優秀作文運用豐富的修辭手法，增添文章的魅力和吸引力。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。

尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇一

“哎呀！又要遲到啦！媽媽你怎么不叫醒我呀！”我一邊快速地穿衣服，一邊埋怨媽媽，作文尷尬的時刻。這時，媽媽一臉無辜地看著我，說：“我是想把你叫醒來著，可是看你睡得那么香，我想一會兒再叫你，誰知，晚了。”“算了！我不跟你說了，浪費時間！”我隨手拿起個面包，把門一關，走了！

今天是怎么了？我覺得路好長啊！怎么還沒到？我又跑了起來。“老天爺啊！幫幫我吧！我‘杯具’了啊！發發慈悲吧！”路上一個學生都沒有，這讓我更加著急了！我跑得更快了！直到跑到連身邊有什么東西都不知道了！看不清了！

終于跑進了校門，跑到了教室門口，我累得把手靠在后門框上喘著粗氣。可我也不敢多耽誤，趕緊抬頭看看教室里的動向：教室里安靜得很，同學們都在認真地做題，還好，班主任還沒來，我悄悄地，做賊似的`摸到了座位旁，這才發現：老師就在我的座位上！她打量了我一眼，先是異乎尋常地笑了起來，接著馬上嚴肅起來，對著全班說：“同學們，轉過頭來，先放下手中的筆，看看我們這位后來的同學。”同學們紛紛轉過頭來，接著是哄堂大笑！有的女生捂著小嘴笑；有的男生笑得前俯后仰；還有的笑得從椅子上摔下來！連老師也忍不住笑了！我心想：怎么了？他們怎么笑成這樣！再看看我，“呀！”我猛地叫了一聲，原來，我.....我還穿著拖鞋！完了，完了，真是丟臉丟到家了！這下我死定了！

總的說來，今天可真是“禍不單行”啊！

尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇二

大家一定有過尷尬的時刻，每個人在尷尬時刻的反應也許都是不一樣的。現在我就把我最尷尬的一次經歷告訴大家。

五年級上學期的某一天，我去五星辦公用品店準備買一支圓珠筆。在那我看中了一款百能的圓珠筆，于是試了試好不好寫，一寫，呦！還挺滑的嘛。一看價格，哇！就八毛錢。我心想：百能的筆一向都要兩塊多錢的，怎么這里賣的這么便宜？雖然我心里有疑問，但還是像撿了個大便宜一樣去了收銀臺準備付錢買筆。可是當收銀員阿姨將價格打出來時，我傻了眼了。居然是三塊八毛錢！

“這么貴，還買不買呢？”“還是買吧，假如我不買，收銀員阿姨會不會罵我？”我內心在做激烈的思想斗爭。最終，我還是決定買下它。我一摸口袋，頓時有些發慌，我口袋里只有兩塊錢，怎么辦？錢不夠，好尷尬啊。我頓時臉就紅了，我窘迫的說：“阿姨，我錢沒帶夠，明天再來買。”接著，我都不敢看阿姨的臉，不等阿姨說話就迅速的回到貨柜旁，將圓珠筆放了回去。這時，我仔細的看了看價格標簽，確實是三塊八，只是標簽往左偏了，我就看成了八毛錢，真是太粗心了。

通過這件尷尬的事，我明白了以后無論做什么事都要細心。

尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇三

小時候，常聽大人告訴我說，世界不斷在變，所有你周圍的東西都不會保持原有的狀態一輩子的，那時候的我，還聽不太懂，只是覺得奇怪，為什么所有的事物都會變，甚至變得讓人完全認不出來。過了幾年，我已經懂事了，似乎有一點了解，所有的事物都是在發展的，就好像時間不停地流失一樣，盡管發展有快有慢，但它們都會變得和以前不一樣，這就是發展的魔力，也是促進它們不斷發展的動力。長大后，看見周圍的來來往往的人和事，而環境也在不斷地變化，我便完全的懂得了發展的重要性。

就拿陜西來說吧，不對，若要說陜西的變化，恐怕說上幾天幾夜也說不完，還是縮小范圍，說說我周圍的變化吧。

我出生在農村，從小也便住在農村，聽長輩們說，大概在二十幾年前，這兒還沒有那么多的房子，多數為荒地，十分地荒涼。雖然沒有親眼所見，但大抵也可以想象得到那時候的情形。當我還是小學生的時候，學校就在家的附近，走路上學的時候，總是三五成群，遇見太陽天還好，要是遇見雨天，特別是在夏季多雨的時節，那情勢是我永遠也忘不了的：孩子趴在父母背上瞧著，父母踩在泥漿里淌著，雨滴濺在背上流著……村里人不管男女老少都是以土地為生。春耕秋收，年復一年，全家憑借一畝畝耕田謀生，沒有多余的收入去花費。晴天迎著朝露出門，披著星光回家，雨天便是風里來雨里去，一年到頭沒幾天歇的。

這幾年村里的樓房就像雨后的春筍般不斷從各個角落冒出來，二層三層。有的外表裝修得很漂亮，即使是平房，也比泥瓦房安全、美觀的多，室內裝修就更不必說了；村里的'人大都有了穩定的工作，按時上班，按點回家，就連小孩上學也有了保障，三四歲的小孩都不再留在家里讓家人照顧，而是通過啟蒙教育自主成長；大街小巷不再是坑坑洼洼、參差不齊，放眼望去，整整齊齊的家居樓和一條寬敞平坦的水泥路面通向各個街道，人們的出行問題已得到解決……發展靠政策，政策靠改革，改革靠國家。家鄉的這些迅猛的變化都表明了我國改革政策的正確和優秀領導。“合作醫療”、“三農政策”、“扶貧政策”、“三免一補”政策…無一不顯示出我國對落后貧窮地區的關愛和大力扶持。

家鄉的變化使我更加堅定黨的改革開放政策，身為中華民族大家庭中的一員，我們有責任振興中華，揚起改革開放正確領導的風帆，為社會發展而不懈努力，為家鄉建設獻出自己的一份力量！

尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇四

人總會遇到尷尬的事，這不，在前不久，我就遇到一件特別尷尬的事。

事情是這個樣子的：在剛開學不久的一節音樂課上，老師讓我去搬音樂書，我和另一位音樂課代表便飛快的跑上樓，搬上書就往回走。可是在回來的路上，我被那突如其來的音樂所吸引。“這是哪里來的音樂呀？是不是咱們班的呀！”我問道。“當然是呀！”我的搭檔回答道。“真好聽！”我想著想著便又一次走進了音樂聲中，音符都在我耳邊歡快的舞蹈，真美呀！

來到班門口，我一手抱著書一手推開班門，奇怪？音樂聲怎么沒了？奇怪！座位上怎么不是我熟悉的同學了？“同學，你有什么事嗎？”老師的聲音將我拉回現實。我呆住了，座位上的不是我的同班同學，講臺上的不是音樂老師，抬頭一看班牌：五年級二班！“嗯……呀……我走錯班了……”頓時，我的臉通紅，恨不得找一個縫就鉆進去。趕快和老師道歉，走了出來，我向搭檔抱怨到：“你怎么沒有提醒我呀？害得我這么尷尬。”他說：“我當然提醒你了，可是你像一個‘聾子’一樣怎么都聽不見。怪我嗎？”我們一邊說一邊向我們班走去，到了班門口我沒敢著急進去，而是抬頭又看了一眼班牌，上像是寫著“六年級二班”，這回可對了。

升到六年級，班級換了位置，讓我有一些不習慣，以后我要看好班牌再進去。要避免這個“悲劇”再一次發生。

尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇五

一個秋高氣爽的星期六上午，我獨自坐車去外婆家。車上十分擁擠，我好不容易擠到一個座位旁。這時，一位身穿深藍色外衣的叔叔輕輕地對我說：“小朋友，你來坐。”我連忙說了聲“謝謝”就坐了下來。我心里想著：我一定要向這位叔叔學習，給比自己更需要的人讓座。

想著想著，車到站了，上來了幾個人，有一個是孕婦。她一手拎著手提包，另一只手扶著車門，很艱難地走上車。我正準備讓座，坐在我前面的阿姨搶先讓了座，這使我十分懊惱，于是我對自己說“下一次一定要快點”。車在行駛著，不一會，到了另一個站點。這時，我看見一位頭發蒼白的老爺爺低著頭上了車。好機會，他剛一上來，我就大聲的喊到：“老爺爺，您來坐。”說完還特別高興。等他一抬頭，我頓時傻眼了。原來“老爺爺”是一位叔叔。這時，全車人的目光都聚集到我身上，我慚愧的滿臉通紅，尷尬極了。我不好意思的'對那位叔叔說：“叔叔，對不起。”那位叔叔親切的對我說：“沒關系，我知道你是個好孩子，叔叔告訴你，不一定頭發白的就一定是老人。”叔叔不但沒怪我，還夸我，這讓我更羞愧了。我想：下次讓座不能象今天這樣以貌取人了，要不然，別人聽了多難堪啊。

經過這次讓座事件，我明白了一個道理，在任何時候都不能以貌取人，否則不僅會使自己尷尬，也會使別人難堪的。

尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇六

生活中處處可見令人難堪的事，人生這么長，經歷這么多，擁有著無數點點滴滴，幾乎每個人都有過尷尬時刻。

初三時，因成績的分配與相處已久的同班同學分開，我來到了一個陌生又熟悉的班級。陌生是因為身邊已不是那群瘋瘋癲癲的舊識，熟悉的是因為這間教室曾經我們也坐在一起過幾個星期。因換班，所以就遇到許多尷尬的時候。以前上廁所都會拉上幾個要好的同學一起去。后來想叫在其他班的好友一起去，卻叫不出口，叫了也沒人應，或是被她的新友叫走了，多令我尷尬。放學了，想和舊友一起走，但舊友身邊又有一位新朋友，三個人一起走，各自心不在焉，多令我尷尬。像我這無趣又呆愣的性格，尷尬的事幾乎天天有。

最令我頭疼又因為它引起的事也很多，它就是我的眼鏡。很不幸的是，因為年少無知，四年級時我就在鼻子上架了一個框架，我近視了。歷史長達五年，碰到過許多因它引發的尷尬的事。小學時，就被許多人盤問過，問我為什么戴這個東西?我總是無奈地告訴一次又一次。記得一位同學說：“她是博士，才戴上這個眼鏡的，又因為沒有學好，被家長放到小學重讀的。”同學們聽后哈哈大笑，而我的臉上火辣辣的，很尷尬，只好腳底抹油溜走了。

記得小時候，見媽媽工作回來很累，就想幫她洗完。洗完了老媽也回來了。媽媽見廚房并無剩碗，我便自豪地告訴她，是我洗的，平時看老媽洗我就學會了。可當媽媽摸了一下我洗的碗，苦笑道：“女兒，你只洗了一次吧？還沒沖干凈呢！”我“啊”地叫了起來，真尷尬。媽媽卻安慰我：“你已經很棒了！下次做好就行。”

尷尬的事情總是時有發生的，就看大家怎么理解了。其實有些尷尬是可以讓人破涕為笑，可以讓人感到欣慰的。尷尬是生活中的調劑品、潤滑油。

尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇七

十一長假終于到來了。

“我們回老家看看好不好啊？”由于放小長假，爸爸再一次和我商量到。而我還是那句老話“不，不要，我不回。”因為老家在我的腦海里是一個不好的印象：“處于深山，路途遙遠，進山的黃土路坑坑洼洼，坎坷不平。一到下雨天路上就出現了一個個的“小池塘”，人稍不留意就得陷進去。所以這里沒有汽車行駛。每次回家都得走路好幾座山才能到達。到了夏天，蚊子滿天飛，又沒空調，僅有的一個電風扇在酷熱的氣浪面前顯得如此的不自量力。

想到這，我更是一百個不愿意回去。這時，爸爸又拉著我說：“走！咱回吧，現在家鄉好多了。一年到頭咱才回去幾次，常回家看看知道么？”我在爸爸又說又拉下，極不情愿的坐上車回家鄉了，甚至我后悔為什么自己不再跟爸爸爭執一下。

我不后悔，這真是令人欣喜的變化啊！我愛我的爸爸，我愛我的'家鄉！

尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇八

人的一生總會有印象深刻的情感體驗，有時候因暖心的行為而感動，有時候因自己的成長而欣慰，有時因朋友的爽約而沮喪，而令我難忘的莫過于那些欣喜瞬間。

那是一個平常的下午，我望著窗外心里默默想著這次考試的成績出來了嗎？我究竟會考第幾名呢？就這樣我熬過了一個下午，接近放學時老師叫住我：“家業，上次競賽的成績出來了，到辦公室來看看吧。”我心中像揣了一只兔子，怦怦亂跳起來。我目不轉睛的盯著電腦屏幕，天吶，這是真的嗎？我不會在夢境中吧？可這的的確確是真的我考了級部第一！我喜笑顏開，臉上洋溢著欣喜若狂的神情。心中想著：太好了！太令人高興了！有誰知道我心中的高興呢？難道還會有什么比這更令人高興的事情嗎？想到這里，我臉上的笑容更舒展了。走在回家的路上，空氣是那么清新，天空是那么明朗，太陽是那么艷麗，白云是那么潔白……微風拂面，送來陣陣花朵的馨香，青草隨風舞蹈，樹葉隨風發出“沙沙”的音樂聲。這一令人欣喜若狂的`瞬間我銘記在心，更加激勵著我努力學習，向前發展。

那個暑假，我學會了騎自行車。經過每天不懈的練習，還有我所流出的汗水，練就了我騎自行車的嫻熟技能。我能快速且平穩地騎自行車了！我高興不已，騎著自行車來來回回的騎行了好幾圈，這才相信是真的。我腳下生風，雙腿有節奏的來回猛蹬，一陣陣涼爽的風拂過我的面煩，拋卻了夏日的燥護只留下涼爽的快感。這一欣喜若狂的瞬間，是用自己的汗水換來的。

我的生活中總有欣喜若狂的瞬間，我將銘記它們，鞭策著我努力前行。

尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇九

“一分鐘計時，四十五度角砸板五十個。”教練說道。

我站穩后，看好下落點，用力將籃球向下落點推送。球向下墜落，利索地從籃框進入籃網。我快速向上跳，穩穩搶到籃板。貪婪的享受進球的榮耀。然后快速模擬了一個過人，一個胯下運球，沒等球落地又接著一個背后運球，然后一個快速變向到左手，左手把球向前推，落地后用右手迅速拉回。

哈！如果遇到對手，一定反應不過來吧！最后快速過人，然后沖到三分線，把左腳向右跳，右腳隨即落地，模擬一個標準投籃姿式，輕輕一跳，還不忘模仿著nba廣播員的'腔調：

閆梓博突破投籃，刷網命中三分……

這時，韓澤軒也命中一分，緊接著又繼續快速運球，我突然和韓澤軒來了一個親密接觸。我揉著生疼的臉部肌肉，去追籃球……不禁下意識地坐了“飛機”瞬間從nba現場回到了球館，想著剛剛刷網前的過人，卻突然掉球的情景，我心中一陣尷尬。

這時，我真想找個地洞鉆進去，好不讓別人笑話。哎！連我都忍不住狂笑起來。

教練狠狠瞪了我兩眼，我趕緊將笑容收了起來，認真的立正站穩，等待下一個科目的訓練。

尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇十

一個夏天的晌午，天氣出奇的熱。樹葉一動也不動，狗也熱的深出了舌頭。

車站上站滿了南來北往的等車人。人群中有一個五十多歲的老頭兒。人稱老王。只見他一邊擦著額頭上的汗。一邊想著老伴的囑托：“路上少管閑事。”

過了一會兒，一輛公交車終于駛進站來。人們爭先恐后的向車上擁去都想占個好座位。老王用了九牛二虎之力終于擠進了車廂，這時車廂里塞的滿滿的老王只有站著了的份兒了。站在他旁邊的是一個白發蒼蒼的老大娘，只見他的旁邊是一個身體壯實十五六歲的一個小伙子，老王見了很惱火，可是他又想起老伴兒的囑咐，只好把這口氣沿了下去。

車一個急轉彎，老大娘倒在這小伙子的身上，只見小伙子把老大娘扶起來，跟沒事是的。老王顧不了老伴的囑咐，一把手放到小伙子的肩上，他還沒說話。只見老大娘不知從那來的力氣一把拉住他說：“別碰我孫子。”

老王的手無力的從小伙子的肩上落下來……。

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尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇十一

本文關鍵字:。

今天的風特別涼爽,陽光特別柔和。因為今天,我們齊聚美麗的校園,進行一年一度的獎學金頒獎儀式。

同學們成群結隊地排在操場上,個個精神抖擻,臉上露出燦爛的微笑,鮮艷的紅領巾在胸前飄揚,給校園增添了更多生機。五星紅旗在藍天下飄揚,頒獎臺上坐著各位領導、老師代表、學生代表。

輔導員那微笑的臉如花一般燦爛,高興地宣布:“現在,頒獎儀式正式開始!”同學們拍著手熱烈歡呼著。領導拿著話筒,說了一番鼓舞同學們努力學習的話,這些話讓我倍感親切,并暗暗下決心:我一定要更努力,爭上游,不辜負老師對我的期望。這次雖然我榮幸獲得二等獎,但我決不能驕傲。獎學金只是激勵我們走向目標的一種動力,每一天都是我的新起點。

“請原四年級一班的林栩翔同學上臺領獎”,我們的校領導喊道,此時我的心跳突然加快,激動不已。深吸一口氣后,我快步走上了領獎臺。校長面帶微笑,親切地對說:“林栩翔,你真棒!繼續努力,爭取更好地成績!”我向校長敬了個禮,鄭重地接過獎狀。興奮溢滿心中,微笑蕩漾臉上。

此時此刻,我感慨萬千。站在領獎臺上,捧著金燦燦的獎狀,臺下無數雙眼睛注視著我。我想起考試前自己在臺燈下的努力學習,又想起了老師的教誨:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“一分耕耘,一分收獲。不經一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。”并想起了以前努力的情景。每天清晨五點不到就起來早讀,中午做完作業再復習英文單詞,晚上挑燈夜讀到十點......想起今天的'榮譽,我覺得的付出的汗水都是值得的,班主任老師這時也來到我身邊:“栩翔,沒有最好,只有更好,知道嗎?”我抬頭望見老師的眼里充滿對我的鼓勵,臉上掛著甜甜的微笑。“一份耕耘一分收獲”,為了明天的輝煌,就要播種今天的希望......我暗下決心。

今天這一美好時刻,深深地嵌在了我的腦海中,身邊那一張張微笑的臉永遠地定格在我的童年記憶里。悠長歲月,永難忘懷......

文章來源:99作文網。

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尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇十二

今天中午我睡覺睡得可香了，還做了一個夢。我夢到我飛到了天空中，站在云朵上一伸手就摘到了一顆金色的星星，我拿著星星坐著宇宙飛船回到了家。

回到家后我把一朵紅色的云朵鋪在我的屋頂上，把星星連上一條線一直掛在天上，我每天早上都可以摸到云朵和星星，我還躺在鋪著云朵的屋頂上睡著了，我覺得我睡在了綠色的草地上，正高興呢，一睜眼我怎么睡在椅子上了，原來我做夢了。

尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇十三

一個陽光明媚的早晨，我們一家來到公園里散步。公園的景色真美啊！湖水清澈見底，岸邊的柳枝隨風飄動，好像告訴人們：“春天來了！”

湖中央有一座小島，島上有一座小亭子，小亭子旁邊圍滿了綠綠的樹。

有兩位叔叔在湖邊唱歌，還有一個老爺爺在練習打太極拳，一個老爺爺在練劍，還有幾個小朋友在跑步，他們跑得大汗淋漓。我真想恨他們一起鍛煉身體啊！

爸爸媽媽說：“去玩吧！”我立即跑開了，這真是一個美好的早晨啊！

尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇十四

每個人都有自己最美好的時刻，比如說：和全家人在一起睡覺的時候，在爸爸媽媽的那有趣的講故事的聲音之中漸漸睡去；全家人在一起吃晚餐的時候，一起談論著今天發生了什么有趣的事情，或發生了一件真實而又好笑的事是全家人捧腹大笑。我也不例外，我也有自己覺得美好的時刻。

在我的小時候，我認為最美好的時刻便是聽媽媽講故事了，無論那個時侯是在干什么，無論我干什么重要的事情，無論我在哭、在笑、在玩、在看電視，只要一聽見這溫柔的聲音，那聲音就是：“韞哲，別干事了，來準備睡覺，媽媽講故事給你聽哦！”我呀！一聽見講故事這個詞語，便興奮不已，連自己也沒察覺，小腿就自動邁著小步，以迅雷不及掩耳之勢，“唰”的一下就沖了過去，跑到床上，依偎在媽媽的懷里，聽著《幼兒畫報》里面那生動有趣的故事，聽著聽著，最后便漸漸進入了那甜蜜的夢鄉，媽媽也不知道什么時候走了。這就是我小時候最幸福的時刻。等長大了一點兒，我覺的最幸福的時刻便是在爸爸學校的操場下面玩耍了。每天幼兒園放假的時候,我最幸福的時刻便來臨了。那個時候，我以前玩的最好的伙伴也都放學了，他們和我一到家，第一件事當然不是做作業，而第一件事是脫下那沉重的書包，以比火箭、閃電還快的速度沖下樓去，跑到操場下面那沙坑里，便嘻嘻哈哈地開始玩了起來，我們一會兒玩跳沙坑，看誰跳得遠；一會兒玩扔石頭，把一叢草當武器“手榴彈”向對方扔去，誰被砸中誰掛掉。那個時候，每局幾乎都是我贏，他們老是被我給打敗，要替我撿“手榴彈”，我那是心里都是美滋滋的感覺，因為我老是贏。在長大一點，媽媽帶我到福州讀書，來念小學的一年級，那個時候，我最美好的時刻便是回到二中，好好的吃一碗美味誘人的拌面扁肉，再跟小伙伴們狠狠地玩上一天，，玩玩以前玩過的游戲，來說說在離開后發生了什么趣事，晚上在跟小伙伴睡上一覺，那真的是我所向往、最愛的生活啊！

這就是我認為最美好的時刻呀，我愛這美好的時刻！以后我一定要珍惜一切美好的時刻呀。

尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇十五

“呱呱，下雨了！“小青蛙蹲在荷葉上，快樂地唱著歌。

“滴答，滴答！”雨點打在小雞的身上，小雞被淋濕了。

雨越下越大，兔婆婆急著趕路，不住地打噴嚏，“阿嚏，阿嚏！”我得幫幫他們！小青蛙轉著大眼睛，急忙想辦法。

“雞寶寶，送你一把荷葉！”小青蛙舉著荷葉跳上前。雞寶寶說：“謝謝！”“兔婆婆，這件荷葉雨衣，請您收下！”小青蛙大聲說。兔婆婆說：“謝謝！”

瞧，兔婆婆、雞寶寶，一起笑哈哈。風雨再大，他們也不怕啦！

尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇十六

今天陽光燦爛，爸爸帶著我和媽媽去禮泉參加一個叔叔的婚禮。雖然路上有點堵車，但是我心情還是很好。我看到了新娘新郎，我覺的新娘長的特別文氣，我還覺得像lucy。我還跟新娘新郎敬酒了。我吃飯時有點累爸爸讓我看神頭奶爸1吃完飯我好點了，哎，還累我就睡了。

吃完飯，我們去了醴泉湖。我拿一個柳樹枝當一條龍，我們劃船時，這條龍在水里游來游去。

我們劃船看到好幾個小島，小島邊有枯樹。在湖邊看到了很多野鴨子自由自在的游泳。我玩了一整天就心滿意足了，我覺的這就是一個快樂的日子。

尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇十七

看到那張91分的試卷，我總會想起那次的尷尬。

記得那次語文考試，試卷發下來后，我略掃題目，切，蠻簡單的嘛！我馬上連題目也不看，自顧自的做了起來。“唰唰”，教室里靜得只剩下筆尖在考卷上流瀉的聲音。很快，我在離交卷五分鐘的時間就把試卷做完了。做完后，我檢查也沒檢查，就直接交上去了。

下課后，我對周圍的同學自信滿滿地說道：“這次考試太簡單了，我一定能拿全班第一！”“切，你就吹吧，等下吹破了牛皮，我們就有好戲看啰！“其中一位同學看不慣我囂張跋扈的樣子，輕蔑地說。“哼，你們就等著瞧吧！”我扔下一句話，頭也不回地走了。

第二天上午，考卷發下來了。看著那鮮紅的“91”，我驚訝極了，打開試卷一看，什么？！錯的都是基礎部分！還漏了一道題！同桌知道我考了91分，哈哈大笑，輕蔑地說：“誒呦呦，也不知道是哪位大小姐說自己一定能考全班第一，可才考了91分，這可與第一名相差7分呢！”

突然，我聽見老師在叫我。我急忙站起來，“你這次考試粗心了，錯的都是基礎部分，還漏了題……”老師嚴厲的說。我在那里站也不是，坐也不是，臉火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去。大約過了兩個世紀那么長，老師說：“行了，你坐下吧，記住下次考試可不能再這樣了。”我如釋重負，重重地“撲通”一聲坐在椅子上。心里想著：真的好尷尬呀！臉都丟光了！

這一刻真讓我尷尬。但它同時也告訴我：考試要認真，不管題目多么簡單。

尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇十八

“哈哈!哈哈……”不時從游樂園里傳出我們的歡聲笑語。原來，是我的同學過生日，他請我們去游樂園好好瘋狂“刺激”地玩個痛快。

首先，我們幾個同學不約而同的乘車到體育場后面的游樂園。一進游樂園的大門，同學們一下子就沖到了“鬼屋探險”門前，打算先玩玩這個。因為他們的理由是：現在先進鬼屋刺激一下大腦，否則就不能打起精神玩下面的項目。可是我從小就膽小，特別怕什么“鬼”呀、“妖”呀、“魔”呀，更別提鬼屋了。于是，我便留下來幫他們看包裹。

在他們進鬼屋的這段時間，我趁機參觀了一下游樂園的景色及布局。一進門，右邊是各式各樣的小賣部，小賣部旁邊是蹦蹦床。小賣部后面是一棵棵間隔有序的楊樹。左邊是游樂設施，中間是個中型噴水池，噴水池中有一尊仙女雕像，令人感到親切可愛。池里有紅金魚，池周圍有坐椅。噴水池對面有一個大型的叢林過山車，里面綠樹成陰。它的左邊是賽車場，右邊是鬼屋。整個游樂園掩沒在綠陰中，難怪那么涼快。

啊!好一個迷人的游樂園。

正當我沉醉在這美景中時，同學們已經從鬼屋出來了。接著，我們去玩“緊急任務”，我和羅佩洋一輛車，我發炮，他開車。隨著“丁零零”鈴聲，游戲開始了。羅佩洋把車開得像沒頭的蒼蠅——到處亂竄。這個“蘿卜秧”(平時我都這樣叫他)，還沒玩之前，還一副胸有成竹，信心十足的樣子，說什么他經常來玩，已經控制得易如反掌。我正想“拷問”他時，只見“壽星”已瞄準我們開炮了。“oh，mygod”，好家伙，競打中了我的腦門。好，我也不甘示弱，裝上大炮，發射，“砰!砰!砰!”幾聲后，那家伙居然安然無恙。只見他又裝上大炮向我猛烈開火。雙方不甘落后，打得不可開交。這時，一個“大炮”打中了我的后腦勺。look!那個“死黃蒜”(黃予新的外號)從后面攻擊我。哼!老虎不發威，把我當病貓。我不停的裝，不停的打。只聽見“砰砰”的炮聲和嘻嘻哈哈的笑聲在游樂園上空回蕩。

歡樂的時光是短暫的，而美好的記憶是永恒的。夕陽西沉，我們歡地走在回家的路上。可心思仍停留在游樂園，我在心里暗暗想：“緊急任務”真好玩，我一定要好好學習科學文化知識，長大后設計出比“緊急任務”更好玩，更有趣，更刺激的游樂項目，讓小孩子們玩得更開心，更快樂。

華燈初上，只有我們腳下的影子越拉越長，越拉越長……。

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尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇十九

“今天下午又要訓練嗎?”“是啊!”“啊，天那!”魯曼一聲尖叫，全班同學都朝這兒望過來，金歌責備道：“看看，你一個女孩子，放穩重點!你不想上體育課，別人還想上呢!別大呼小叫的。”“別人，我看是楊薇兒吧?”魯曼嘀咕著。

下午，太陽烤著大地，同學們都懶洋洋的，沒有一個人想下去上體育課，只有楊薇兒的臉上洋溢著興奮的神色。“薇兒，你為什么那么喜歡上體育課?”魯曼小聲的叫楊薇兒，薇兒轉過身來，做了個“噓”的手勢便不再說話。魯曼閑的無聊，轉過頭去，看看這兒，望望那兒，除了金歌和楊薇兒以外，其余的人都懶洋洋的趴在桌上。

已過了半節課的時間，體育老師還沒有來，同學們已經開始做自己的事，可是楊薇兒還是目不轉睛的盯著門口，好象體育老師真會從那兒走出來似的。魯曼又拍拍薇兒，說：“別再苦等了，今天體育老師不會來了，薇兒瞟了魯曼一眼，呆坐了半會，突然趴在桌上哭了起來，伴著“薇兒，你別哭了!”的聲音，同學們都把注意力轉到魯曼這兒來，“快嘴兒”詩婷問：“是你把她弄哭的?”“不，不是的，我剛才說了一句‘體育老師不會來了!’，她就哭了，這可不是我把她弄哭的!”詩婷沒有再問魯曼什么，而是一個勁的安慰薇兒。

“好了，好了，都別說話，薇兒，你也別哭了!今天體育老師有事，所以不能來了。楊薇兒，如果你是因為體育老師而哭，那么請你馬上控制住自己，如果是別的事，那么請你去找陳老師。另外，魯曼同學上課講話，在考勤記錄上記過一次。其他的同學請回位。”金歌以班長的身份嚴肅的命令了一番。

下課后，魯曼找到楊薇兒，說：“楊薇兒，我好心告訴你體育老師不會來了，你卻故意哭那么大的聲音，陷害我，讓我在考勤上記過了一次，你，你什么意思嗎?”“魯曼，對……對不起!剛才我不是故意的，也沒想到會害了你，只是因為今天訓練不成了，覺得很煩，才哭的，真的沒想到會這樣!”楊薇兒十分抱歉的說。“哎，現在說還有什么用，記都記了。”“嗯……我想到了!我去求求金歌，讓她劃掉!”“不可能的，那是電子記錄，記上名以后就鎖定了，幾乎沒辦法改!”魯曼嘆了一口氣。“啊……是這樣的啊，那實在太對不起了!”薇兒充滿歉意的說。“沒關系，不就是今年評不了‘三好學生’嗎?有什么大不了的!”魯曼笑笑說。

尷尬的時刻五年級（精選20篇）篇二十

當我回到訓練班的時候，就聽到了一陣熟悉的聲音：“一二三四五六七八，二二……”我抬頭一看，大喊一聲：“糟了！”原來已經在上課。

于是，我只能輕輕地放下水杯，偷偷地溜進隊伍，隊友們看到我來了，非但沒有說我怎么那么久都沒有來，還在跟旁邊的人說：“又是他！他不就是上次那個打球打得很差的那一個人嗎？”我聽了，馬上又重新變得尷尬起來，臉色發白，心里一直在念叨：老天呀！就給我這一次機會吧，不要再讓他們說我了，只要這一次他們不說我，我以后一定好好學，絕對不會偷懶的'……所以，我一直站在后面，無動于衷，讓別人一個一個地排到我前面去，教練看到了，把我叫了過去，說：“你為什么不練呀？這樣的話，什么時候能有進步？你爸爸媽媽花錢來這不就是想讓你學籃球嗎……？”我聽了，把頭低了下來。他把我批評了一頓后，讓我回去練習。我也只好乖乖地回去練習了。我嘟起嘴巴，心想：這還不都怪老爸老媽，吃飯吃得那么晚，走路走得那么慢。所以才讓我沒有及時趕上訓練課，但他們可不管那么多，無論我怎樣，就是要我去。如果能換成他們，我看看他們去不去。

隊友們看到我被批評了一頓，都笑了。這讓我更加尷尬了，心想：早知道這樣，剛才就好好練習了。正當我左思右想的時候，突然吹來一陣風，把樹吹得“沙沙”響，仿佛它們也在笑我。

通過這一件事情，我明白了要勇敢地面對事情。

（周老師：表達尷尬，內心獨白、環境與內心的暗示有機結合，還有肢體語言等寫作方法運用得比較好，能很快把老師給的方法短時間內在寫中展現出來，說明你接受能力較強，人是聰明的，但在作文時發現你有少量的錯字和運用不當的關聯詞，這些小瑕疵希望通過多多加強閱讀來不斷加以改進。）。