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換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)

時(shí)間:2025-07-29 作者:書香墨

優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇一

橋,是成功的一條通道,它像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上,沒(méi)錯(cuò),父親就像座橋。

父親是個(gè)水泥工,他今年剛滿40歲,可是他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻爬滿了皺紋,烏黑的頭發(fā)上也增添了很多白發(fā)。“根根白發(fā)兒女債,條條皺紋歲月痕。”父親為了這個(gè)家,日夜奔波勞累,再苦再累他也從不說(shuō)出口,他為我耗盡了畢生的精力和心血。

在蒙朧中,我哭著睡著了。我仿佛看見(jiàn)父親到我的房間來(lái)幫我蓋了一下被子。然后坐在我床邊唉聲嘆氣,便拿起一根煙抽起來(lái),一連抽了幾根,要知道父親可是一個(gè)從不在家抽煙的人啊。他心中的`苦,心中的悲,又有誰(shuí)能體會(huì)。父親不想我和他一樣,過(guò)那種辛苦的生活,他希望我有出息,過(guò)上幸福的生活。

如果把人與人之間的關(guān)系比成一條水流湍急的大河,那么,父親便是架在大河上的美麗拱橋,耀眼而珍貴。

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇二

因?yàn)槿祟悡碛辛俗钫滟F的東西———思想,所以人類成為了世界上最具有生命力的生物。一團(tuán)火重燃了多少人的希望,一條河是多少人在沙漠里欣喜若狂的綠洲,一根繩索讓多少人攀登上了一個(gè)又一個(gè)高峰。

從山頂洞人到現(xiàn)今,沒(méi)有任何東西的成長(zhǎng)大于人類,這全部的全部歸功于一樣?xùn)|西———思考,人是能思想的葦草,他能思考,所以他并不柔弱。霍金即使殘缺地只剩一副僵直的軀殼,他還有作為人的最值得炫耀的資本———思考,所以他堅(jiān)強(qiáng)。人們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)了豐收,在生存中學(xué)會(huì)了合作,在分配中學(xué)會(huì)了制度,在壓迫中學(xué)會(huì)了反抗,在吶喊中學(xué)會(huì)了武裝,在斗爭(zhēng)中學(xué)會(huì)了自由,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)了平等,在思考中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。一切的經(jīng)驗(yàn)只有在教訓(xùn)過(guò)后才得以實(shí)踐,但正是對(duì)于教訓(xùn)的思考和總結(jié)才讓人類一步一步成長(zhǎng)起來(lái)!

我很慶幸,自己是一個(gè)高級(jí)的會(huì)語(yǔ)言會(huì)思考的動(dòng)物。我能夠在不同的文字里穿梭,去感受別人的感受;我能夠讀懂別人的眼神,一舉一動(dòng)所透射的內(nèi)心想法;我能夠因?yàn)楝F(xiàn)代愛(ài)情中一對(duì)一的配對(duì)而不像狗與貓那樣沒(méi)有規(guī)則而高興;我能夠因?yàn)槲抑肋@一切全都?xì)w屬于我有思想的權(quán)利而自豪,我真的很慶幸即使自己對(duì)于空間和時(shí)間連滄海一粟、白駒過(guò)隙都不如。我仍然高興,畢竟自己不是一個(gè)細(xì)菌。現(xiàn)在人類甚至要打破某些行星的軌跡,就算這并不能見(jiàn)證人類對(duì)于宇宙的挑戰(zhàn),就算我們的力量對(duì)于宇宙真的微不足道,但我們還是要肯定思想是一種精神,是難以言喻的無(wú)形所在,它比一種存在的力量更實(shí)際、更偉大。美國(guó)的鮑德溫說(shuō)過(guò):“人離開(kāi)后只留下看不見(jiàn)的東西。也許世界上的生活就是靠記憶、損失和愛(ài)情這些看不見(jiàn)的鎖鏈連在一起的。”那么就讓我們的思想不要因?yàn)榭臻g和時(shí)間的巨大而褪色,讓我們永遠(yuǎn)相信思想的偉大沒(méi)有勁敵!

人會(huì)毀滅嗎?也許幾億年后,世界上再也沒(méi)有了叫人類的動(dòng)物,但是只要世界一刻存在,就有人類的存在,因?yàn)榇嬖诘氖侨祟惖乃伎肌](méi)有任何東西有泯滅得了思考的力量。只是但愿人類不存在的那個(gè)世界有一種新的生物會(huì)傳承一種叫思考的東西,讓它們一起長(zhǎng)大!并且永遠(yuǎn),因?yàn)樗伎迹猿砷L(zhǎng)!

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇三

在成長(zhǎng)的道路上,我走過(guò)了許多橋:理想之橋、奮斗之橋、成功之橋、挫折之橋??但唯有一座橋,我卻永遠(yuǎn)走不到盡頭,那就是母愛(ài)之橋!

老人們常說(shuō):“孩子的誕生日,母親的受難日。”可我的母親似乎從未感受過(guò)這一點(diǎn),她總說(shuō)我是上天賜給她最珍貴的禮物。母親平時(shí)總是面帶微笑地細(xì)心呵護(hù)著我,從未在我面前發(fā)過(guò)火。母親是我的第一任老師,在她潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的啟發(fā)教育下,我知道了許多做人的道理。母親用她圣潔的愛(ài),為我搭建了堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)之橋。

母愛(ài)之橋引領(lǐng)我走向美好的未來(lái)。漸漸地,我長(zhǎng)大了,還獨(dú)自走過(guò)許多人生之橋。但唯有母愛(ài)之橋似乎永遠(yuǎn)走不到盡頭。

記得我剛上中學(xué)那會(huì)兒,總跟不上老師和同學(xué)的步伐,在學(xué)校里受了委屈,回家免不了要發(fā)泄出來(lái),母親總是默默地在一旁傾聽(tīng),有時(shí)也安慰幾句。但我那時(shí)很不懂事,總認(rèn)為母親不能理解我,還毫無(wú)道理地向她發(fā)火,她卻毫不介意。有一天,我發(fā)現(xiàn)母親在房間內(nèi)偷偷流淚,我的心很不是滋味。母親用她的愛(ài)和寬容為我搭建了進(jìn)步之橋。

為我搭建了知識(shí)之橋。

我知道,我未來(lái)的路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng),在這條路上,還會(huì)有許許多多的橋:理想之橋、奮斗之橋、成功之橋、挫折之橋??但唯有一座橋,我卻永遠(yuǎn)走不到盡頭,那就是母愛(ài)之橋!

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇四

陰暗的房間里,我正津津樂(lè)道地看著電視,而母疏在一旁縫補(bǔ)綴剜。

“父兒,助媽媽找根針去。”我正望得伏勁,哪有心理找針呀!即在盒子里胡治一摸,隨意抽了一根針,就拿給媽媽。眼睛卻初末不分開(kāi)電視。手一拆從前,針那頭,卻顫了一下,我猛的被從電視劇情面拉了沒(méi)來(lái),大豆個(gè)別的血定在媽媽的手上。媽媽卻什么也沒(méi)說(shuō),只是身材微微顫了一下。我登時(shí),愧疚極了,拉啟窗簾,這扎眼的陽(yáng)光皆在申斥爾。

又是一個(gè)陽(yáng)光亮媚的下戰(zhàn)書,爸爸在院子里扶直葡萄樹“幫我拿把剪刀。”爸爸說(shuō)著,媽媽匆忙跑過(guò)去我無(wú)意的低頭,口卻猛的一抖——媽媽把剪刀那銳利的一頭握在本人的手里,而用另一真?zhèn)€把手遞給了爸爸。陽(yáng)光鎖定在那一刻,好像在教導(dǎo)我。我瞅著他們倆手間的傳遞,那把剪刀傳遞的是幸福。

從是一個(gè)小小的動(dòng)作,陽(yáng)光卻告知我:幸福暖和實(shí)在就避在某個(gè)角降,一個(gè)輕微的動(dòng)息,就會(huì)觸動(dòng)它繞在你的身邊,不管是你仍是接受到動(dòng)作的我,甚至是旁邊的己,都會(huì)被暖熱圍繞。

那個(gè)注進(jìn)了愛(ài)心的動(dòng)作,成替了我成長(zhǎng)中的一座橋,通功這座橋,我理解了如何關(guān)愛(ài)他人,溫暖別人,如何以一個(gè)覓常的,纖細(xì)的動(dòng)作傳遞一份愛(ài)心!

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇五

這個(gè)數(shù)字將漸漸被人拋至腦后,而將取代2018,在這漫長(zhǎng)的一年中,有許許多多的歡聲笑語(yǔ),也有許許多多的痛哭流涕,這一過(guò)程就像一座橋。從少年到老年,這座橋使你更加純熟、懂事。從孩子變成媽媽,中間也有一座橋,這座橋使你更加懂得媽媽的苦。

是啊!這2018和2019只不過(guò)相差了一個(gè)數(shù)字而已,但實(shí)際對(duì)我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)多么艱難的過(guò)程啊!揮手告別2018的種種愉快和不開(kāi)心,迎來(lái)2019的種種困難和勝利,真的讓人很難釋懷啊!

人的一生有許許多多座橋,有的人選擇沉浸在橋的這頭,遲遲不肯邁向另一頭。有的人卻選擇飛快的奔向橋的另一頭,不再看過(guò)去一眼。我不是覺(jué)得他們做的不好,因?yàn)檫@是他們自己的橋,我沒(méi)有任何權(quán)利去干涉,去和他們理論。我也有屬于自己的橋要走。我會(huì)帶著一份憧憬和一份回憶,慢慢的,走向橋的另一頭!

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇六

“三人行,必有我?guī)熝伞薄跋嚅L(zhǎng)也”知識(shí)是無(wú)窮的,從每一個(gè)人的身上,我們都可以學(xué)到可貴的品質(zhì)或精神。老師,不一定是在學(xué)校當(dāng)中,但是,它卻是溝通我和成功,幸福的一座偉大的橋梁。

師恩是溝通成長(zhǎng)的一座橋,他是我們平安成長(zhǎng)。從小時(shí)候起,父母就叫我們說(shuō)話,穿衣,并把我們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)大,我們對(duì)他們的感情,不僅僅是親情,也帶著濃濃的師恩所含有的深切的感激。這一座橋,是我平安地跨過(guò)了人生中最重要的'溝壑,可你是否看到,在我們平安成長(zhǎng)時(shí),背后卻是他們艱辛的付出。

師恩是一座溝通友誼的橋,它使我們交到更多的朋友,學(xué)到更多的知識(shí)。在同學(xué)當(dāng)中,當(dāng)然也存在師恩。他們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí),如何提高學(xué)習(xí)效率……我對(duì)他們,也存在著深深的敬佩與感激。這座橋,也是我們生命中不可缺少的。

而最為重要的,就是我們?cè)趯W(xué)校中最親愛(ài)的的老師。他們教會(huì)了我們科學(xué)知識(shí),也傳播了我們做人的道理。我們看到的只是在課堂上侃侃而談的身影,忽略的卻是備課到夜深的勞累;我們看到的只是清閑的寒暑假,卻忽略了您每一天工作超過(guò)八小時(shí)的勞累。哦!這才是最真誠(chéng)的師恩!這座橋是我們跨過(guò)了最深的一條溝壑,讓我們走向成功的彼岸。

橋的這頭是起始,而中間是最難跨越的困難,而師恩,這座橋?qū)⑽覀兯拖驕嘏屛覀儞碛懈用篮玫拿魈欤?/p>

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇七

在我的記憶里,有一雙手,陪伴著我度過(guò)快樂(lè)的童年,讓我快樂(lè)、健康的成長(zhǎng),直到今天。

現(xiàn)在,我?guī)捉?jīng)上了初中,很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這雙手。有一次,我走進(jìn)飯?zhí)茫?jiàn)到了這雙手,這雙手給我?guī)?lái)了美味可口的飯菜和暖人心沛的雞湯,喝下一口雞湯,頓時(shí)感覺(jué)到在學(xué)校大如山的壓力已經(jīng)消失不見(jiàn)。我說(shuō):“媽,你下次不用來(lái)送飯了,學(xué)校的飯吃得飽!”她說(shuō):“我想來(lái)看看你,想你吃的好一些。”突然,我心頭一震,眼眶濕潤(rùn)了,突然發(fā)現(xiàn),媽媽的頭上多了幾絲白發(fā),額頭上多了幾條皺紋。我長(zhǎng)大了,和媽媽一樣高了,可是當(dāng)我面對(duì)著媽媽越來(lái)越多的白發(fā)和皺紋,我麻木了……媽媽為了我,把所有的一切都獻(xiàn)了出去,而當(dāng)我長(zhǎng)大,那不可掩蓋的跡象卻告訴我,媽媽老了。

沒(méi)錯(cuò),這雙手,就是媽媽的手。從古到今,媽媽的手,媽媽的形象,總會(huì)讓人感到那般的溫暖、親切。正如許多人說(shuō)的那樣,天下的媽媽都用自己的雙手給孩子打起了生命中的一座橋。

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇八

餐桌前,是我和父親的身影,餐桌上籠罩這一片寂靜。我們都沒(méi)有動(dòng)筷子。只是那樣靜靜地坐著。

在下午的時(shí)候,老師發(fā)下了英語(yǔ)周考試卷,我考了85分,雖然不算差,但是我覺(jué)得不怎么好,這件事我剛剛才告訴父親,然后,就是一片寂靜。我的內(nèi)心起伏不安,低著頭,時(shí)不時(shí)偷瞄一眼父親,說(shuō)來(lái),我一好久看過(guò)父親了,此時(shí)的父親大不如以前了,臉上已布滿了那被歲月“啃食”過(guò)的傷疤,兩鬢以白,更顯得蒼老了許多,父親的眼神沒(méi)有一點(diǎn)光彩,像一灘死水一般,我什么也看不出來(lái),讀不出父親的心。

餐桌上依然飄著淡淡的菜香,電飯鍋的上空一股股的白氣再升騰,旋轉(zhuǎn),消失著。過(guò)了許久,父親動(dòng)了,他起身,又彎下了瘦小的身板,一張像枯枝一樣的手臂伸向了電飯鍋,盛了一碗飯,放在了我面前,說(shuō):“吃吧,一會(huì)涼了!”我依然沉默著。我總聽(tīng)說(shuō)別人父母是怎樣打罵孩子的,前幾天我同桌還雙眼通紅的地向我訴說(shuō)著她父親是如何打罵她的,可我卻從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。我剛開(kāi)始還以為他是不關(guān)心我,可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他每天睡覺(jué)錢都去看我這一習(xí)慣后,才知道自己錯(cuò)了。父親不是不關(guān)心我,只不過(guò)父親的`那種愛(ài)是沉默的。我依然坐著,任由眼淚肆意的流淌。

在淡淡的月光下,我疲倦的坐在書桌前,那一堆厚厚的書不斷讓我產(chǎn)生放棄的念頭,可一想父親那沉默的愛(ài),我便再次掀開(kāi)了一本書,學(xué)了下去,那沉默的父愛(ài)將是我人生的動(dòng)力,是我在父愛(ài)中成長(zhǎng)。

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇九

你總是默無(wú)聲息的觸碰我的心房,讓我堅(jiān)筑的心墻摧不可防,成為了你獨(dú)行的孤橋。

——題記。

渾渾噩噩的日子已悄然成為過(guò)往,而你一直在我身邊不曾離開(kāi)。感謝那是你,構(gòu)成了我心底最美的風(fēng)景。

你總是有意無(wú)意地觸碰我心的邊界,讓我猝不及防。你的愛(ài)溫暖了我的世界,融化了我心中的堅(jiān)冰。我苦心經(jīng)營(yíng)的墻,成為了你來(lái)去自如的獨(dú)行橋。你總是無(wú)情的戳破我心中的殤,卻也總在我崩潰的邊緣拉我進(jìn)你溫暖的世界,告訴我,陽(yáng)光很燦爛。

我知道,你的世界并沒(méi)有你的笑容那般燦爛,我們都一樣,用灑脫的笑釋放我心中存有的殤,用歡朗的笑聲驅(qū)散天空的烏云。然而我們又太不一樣,你經(jīng)歷著我不曾經(jīng)歷過(guò)的,你弱小的肩可以擔(dān)起千斤般的責(zé)任,你有些獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)。

那天貿(mào)然到你家時(shí),你剛醒,睡眼惺忪,模樣有點(diǎn)憔悴,這是我第一次看到你頹然的樣子。是昨夜太煩心了,還是太疲憊了?昨夜肯定沒(méi)睡安穩(wěn)吧!我心頭閃過(guò)一絲心疼,卻很快把它藏于心底,裝出坦然的樣子。請(qǐng)?jiān)徫业淖运剑也桓伊髀冻鲞^(guò)多的情感,我害怕會(huì)遍體鱗傷。

我用偽裝的冷漠,肆意的笑容將自己武裝起來(lái),將所有人拒之門外,并筑上高高的墻,將自己的心冰封。我以為我已足夠堅(jiān)強(qiáng),可你卻可以看到我心底的汪洋。

以我心墻筑座孤橋,可它卻只是單向通行。我不知道你下一站在何方,也不知道你何時(shí)再次揚(yáng)帆。突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)你是那么陌生,這種意識(shí)讓我感到恐慌。我害怕我們就這樣越走越遠(yuǎn),我害怕有一天你將我獨(dú)自丟在寒風(fēng)里,悄然離我而去。我可以和其她人天花亂墜的說(shuō)著永遠(yuǎn)的誓言,幻想著美好的未來(lái)。卻不敢和你提只言片語(yǔ)關(guān)于未來(lái)關(guān)于我們。因?yàn)槲液ε挛宜f(shuō)的“永遠(yuǎn)“會(huì)是曇花一現(xiàn),我害怕一切關(guān)于你的夢(mèng)破碎。

你用你的寬容制造我的快樂(lè),帶給我的`感動(dòng)總是那么意外。我原以為冷漠是一種堅(jiān)強(qiáng),你卻告訴我,那是一種逃避現(xiàn)實(shí)的方式;我以為我已經(jīng)足夠豁達(dá),可以做到淡然處之。而你卻告訴我,我只不過(guò)是用偽裝的灑脫掩飾了內(nèi)心真實(shí)的情感。你總是一語(yǔ)擊中我心底最柔弱的地方,帶給我無(wú)限的感動(dòng),讓我所有的防備潰不成軍。你寬容下我所有的偽裝,以我心墻為你獨(dú)行的孤橋。

是你幫迷惘的我找到正確的方向;是你在我自暴自棄的時(shí)候使我清醒;是你將我從墮落的深淵中拯救出來(lái)。感謝那時(shí)是你陪在我身邊,讓我感到那般溫暖,帶我一步步走出極端,并告訴我,世界是充滿愛(ài)的。

如果不是你,我不會(huì)擁有如此純潔無(wú)瑕的友誼;如果不是你,我不會(huì)擁有如此完整的心靈;如果不是你,我不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的世界可以很燦爛。

我在乎你每一個(gè)細(xì)致的表情,卻是那般不善言語(yǔ)于是化為沉默。謝謝你懂我的弦外之音,懂我的有口無(wú)心,謝謝你的包容,化解了彼此之間所有的隔閡。謝謝你為我所做的一切,讓我感到那么幸福快樂(lè)!

以我心墻為君孤橋,許你一生恣意芳香,許你一世任意猖狂。

——后記。

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇十

小時(shí)候,我并不喜歡看書。媽媽給我讀故事,讀著讀著,我卻不知溜哪去了。原來(lái),我去看螞蟻搬家了。相比書,我更愛(ài)這些活潑可愛(ài)的小生靈。

上到幼兒園大班的時(shí)候,爺爺開(kāi)始給我讀故事。都是一些歷史典故和童話故事。黑黑的夜,明亮的星,微風(fēng)從樹葉上滑落。有些是聽(tīng)過(guò)的,但我總是不厭其煩地再聽(tīng)一遍又一遍。我問(wèn)爺爺怎么懂得這么多故事,爺爺笑著說(shuō):“因?yàn)槲蚁矚g讀書呀。”于是,我對(duì)書有了大致的認(rèn)識(shí)。

后來(lái),我上了小學(xué)。有一天,媽媽交給我一把鑰匙,神秘地說(shuō):“我房間里有一個(gè)箱子,你長(zhǎng)大后才能打開(kāi)。”我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的人,趁媽媽不注意,偷偷打開(kāi)了箱子。都是書,一摞摞的書。我隨意翻了一下,都是一些適合我看的名著。于是,我利用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間看完了它們。在這里,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫,美麗的白雪公主,身殘志堅(jiān)的海倫凱特。我不僅認(rèn)識(shí)了一些個(gè)性鮮明的人物,也懂得了許多大道理。從此以后,我愛(ài)上了讀書,我的寫作水平和閱讀理解的能力也得到了提高。

上初中了,我又愛(ài)上了小說(shuō)及一些更“高級(jí)”的文學(xué)作品。我已經(jīng)不是單純的讀文字了,我懂得了讀書的靈魂。我看到了風(fēng)格各異的文字。有些溫婉舒緩,有些激情澎湃。我的文學(xué)素養(yǎng)得到了提高,我的靈魂得到了升華,精神得到了充實(shí)。書,是一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的方向。書,是我成長(zhǎng)中的一座橋。

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇十一

母親善良;母愛(ài)是無(wú)私的,它像一滴露水,滋潤(rùn)著我們的心。都說(shuō)媽媽處處為孩子著想,怕孩子過(guò)得差一點(diǎn)。但是那天,我看到了母愛(ài)的另一面。

有一個(gè)媽媽,我不知道她的名字,但是聽(tīng)了她的故事,我突然知道了一些事情,仿佛我心里的一扇窗戶被打開(kāi)了,房間立刻亮了起來(lái)。在一個(gè)我從未發(fā)現(xiàn)的角落里,我看到了一對(duì)天使的翅膀,被稱為母愛(ài)的偉大。

20xx年,我們還沒(méi)那么懂事的時(shí)候,一個(gè)老師的爸爸突然去世了。老師帶著悲痛來(lái)到了她的家鄉(xiāng)。當(dāng)送父親上山時(shí),所有的孩子都應(yīng)該為父親哀悼三天,但老師的母親不讓她在父親的墓前“穿戴孝”,甚至連父親的最后一面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。老師離開(kāi)了她出生長(zhǎng)大的地方,離開(kāi)了她日夜思念的家。

20xx年,一個(gè)壞消息傳來(lái):那個(gè)“狠心”不讓女兒孝順的母親去世了,但老師并不知道。不是因?yàn)樗魂P(guān)心家人,也不是因?yàn)橛H戚沒(méi)時(shí)間告訴她。老師到家的時(shí)候,她媽媽已經(jīng)安詳?shù)靥稍谕晾锪恕T瓉?lái)母親不去找老師送父親上山的原因只有一個(gè);一個(gè)母親臨死前要求弟弟向老師隱瞞真相的原因只有一個(gè):為了她的學(xué)生!媽媽說(shuō),她是老師,不能因?yàn)樗约河绊憣W(xué)生或者祖國(guó)的花朵!那個(gè)老師,媽媽的女兒,是我們的班主任:劉老師。那個(gè)媽媽不是為了學(xué)生讓女兒和親戚在一起,不是為了我們!我驚呆了,多少愛(ài)能回來(lái)?劉小姐的“媽媽”

給了我們她最后的愛(ài)。我想那位奶奶一定是帶著微笑離開(kāi)了這個(gè)世界。因?yàn)閭ゴ蟮哪笎?ài),一路上,我不再孤獨(dú)。上帝會(huì)派很多小天使陪奶奶。那些小天使就是我們。奶奶會(huì)知道,讓她關(guān)心的同學(xué),會(huì)用情感,愛(ài),同樣的愛(ài)來(lái)陪伴她!

那位母親感動(dòng)了我。希望你能在天堂聽(tīng)到我的祝福。是你用無(wú)私的母愛(ài)感動(dòng)了我們,感動(dòng)了一代又一代人。我相信這一舉動(dòng)會(huì)帶來(lái)世界上最純潔的母愛(ài),并將繼續(xù)傳遞下去,直到永遠(yuǎn)...

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇十二

母愛(ài)是座橋,讓我從差生做回優(yōu)秀生;那幾天也不知道是怎么了整天迷迷糊糊的。老師的話總是從我的耳朵進(jìn)了又出,就一直這樣下去,知道小考的那天下午。

天陰沉沉的,我的心情的也跌到了谷底,再也不想看一眼那該死的試卷。放學(xué)回家時(shí)父親并沒(méi)有說(shuō)什么,但是那一聲聲比打我罵我更有殺傷力,而母親那暗淡的眼神更使我窒息,我傷心的走進(jìn)的房間,真意望著眼前的一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)。

母親也跟了進(jìn)來(lái),坐到我的身旁輕輕的撫摸我的頭,我摟住母親的腰哭了起來(lái),輕輕的說(shuō)了聲“對(duì)不起,媽!

”而母親卻說(shuō)你并沒(méi)有對(duì)不起我,你對(duì)不起的是你自己,其實(shí)你不必因一次考試失敗了而灰心,而是找打不足,從哪里跌倒,就從哪里爬起……早晨,陽(yáng)光透過(guò)窗簾映在被子上,媽媽走到床邊,輕輕的把我叫醒,然后他又匆匆的走了。隨后廚房里傳出了鍋碗瓢盆的交響樂(lè)。門被風(fēng)吹開(kāi)了,飄來(lái)了濃濃的奶香味,那是我最愛(ài)喝的奶茶,望著媽媽在廚房忙碌的背影,我的頭低了下去......

母愛(ài)是做橋,讓我從黑暗之中走向光明之路。

初二時(shí)的叛逆心里是自己討厭親人、討厭老師,只想著怎么去玩,后來(lái)我早練的是被母親知道了,母親撫摸著我的頭輕輕的說(shuō):“年輕的心還是稚嫩的,承不住愛(ài)的責(zé)任,即使你有情他有意,也要拴住理智的韁繩,不要讓感情的野馬去踐踏兩個(gè)人心中的芳草地,將來(lái)的幸福才是真正的幸福……聽(tīng)著聽(tīng)著我陷入了沉思。

于是我不再想,拋下一切去學(xué)習(xí),去尋找真正的幸福。

風(fēng)出氣了我的衣襟,把寂寞裝進(jìn)我的背包,懷念你的味道,你的微笑我舍不得一口吃掉,我的難過(guò)卻只有您知道——媽媽。

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇十三

第二環(huán)寬容。

人,總要長(zhǎng)大,面對(duì)著生活的`種種變幻,我們會(huì)不知所措。當(dāng)我還不明白,為什么成績(jī)單下來(lái)時(shí),有人獻(xiàn)殷勤,有人冷嘲熱諷時(shí),就已經(jīng)明白,鉤心斗角,永遠(yuǎn)不會(huì)在我身上得到實(shí)踐。而我可以做的,只有笑著面對(duì)。

第三環(huán)自律。

第四環(huán)……。

…………。

我還在繼續(xù)走著、努力的走著……。

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇十四

第一次過(guò)生日,我就感受到了母愛(ài)是多么的偉大,為了生下我,母親那天要忍受多少痛苦,流下了多少汗,多少血,忍受了多少的痛苦,才把我生下我是無(wú)法想象的,媽媽是剖腹產(chǎn),那不是更痛苦嗎,還要在肚子上縫線。每當(dāng)我看到媽媽肚子上的疤痕,就覺(jué)得母親真的很偉大,這一切的一切都是為了我,當(dāng)我誕生了的時(shí)候,當(dāng)我哇哇大哭的時(shí)候,那是我最幸福的時(shí)刻。

我相信,那個(gè)時(shí)候不管母親流了多少血,多少汗,當(dāng)聽(tīng)到我的哭聲的時(shí)候,自己的一切努力都不算什么,也感到無(wú)比福。小時(shí)候的事情我差不多都。忘記了,只不過(guò)還模糊記著幾件事,有的還是媽媽告訴我的,有一次媽媽在給我織毛衣,我就坐在床上看電視,可能是看到一個(gè)狠心的母親拋棄孩子的事吧我就跑到另一個(gè)房間放聲大哭了起來(lái)。媽媽一聽(tīng)到我哭就急急忙忙的跑過(guò)來(lái)滿臉疑惑問(wèn)我:“怎么哭了?”我哭哭啼啼的說(shuō):“媽媽,你以后是不是不要我了,就把我賣給別人。”媽媽這才松了一口氣,又笑了笑,幫我擦干眼淚說(shuō):“怎么會(huì)不要你了呢?聽(tīng)完了這番話,我緊緊地?fù)ё×藡寢專瑡寢屓ツ奈胰ツ模浑x不棄。

媽媽從小就教我做家務(wù),我從五歲就很獨(dú)立,會(huì)自己洗澡,疊衣服,做家務(wù)了。

有一次,過(guò)春節(jié)回老家,在火車上上的人都摩肩接踵,連一個(gè)座位也沒(méi)有,我和媽媽只好很無(wú)奈地站著,媽媽怕我站不穩(wěn)就背著我,媽媽的背很寬大也很溫暖,很有安全感。漸漸地我就睡著了,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候我?guī)缀醪桓液粑驗(yàn)槲铱吹綃寢屌吭谧缓蟊成纤疑挛业暮粑晻?huì)吵醒媽媽。看看已經(jīng)累的滿頭大汗的媽媽,真是心疼。現(xiàn)在我會(huì)做作業(yè)直到很晚,但媽媽還是會(huì)等到我寫完之后再睡。

這些年,媽媽陪我走過(guò)了多少的路,受了多少的折磨,但最終還是熬了過(guò)來(lái)。這就是愛(ài),母愛(ài)的無(wú)私與偉大,所以母愛(ài),是我成長(zhǎng)中的一座橋梁。

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇十五

在成長(zhǎng)的路上,一定有許多橋是不可錯(cuò)過(guò)的,而你一旦登上了,便可以欣賞到別人欣賞不到的風(fēng)光。

——題記。

我是一個(gè)性格開(kāi)朗,坦誠(chéng)直率的女孩,我的愛(ài)好廣泛,卻一直喜愛(ài)醫(yī)學(xué)。

我的母親是圖書館的書庫(kù)管理員,少年時(shí)我便擁有了比別人看更多書的機(jī)會(huì)。也許是看著親人的離去,自己卻束手無(wú)策時(shí),默默許下的愿望;也許是10歲的一場(chǎng)大病讓我更加確定了我的夢(mèng)想,我要當(dāng)一名軍醫(yī),讓更多人存活,讓更少人悲傷。

于是,我開(kāi)始讀醫(yī)書,高興時(shí)讀,悲傷時(shí)讀,無(wú)聊時(shí)讀,我要讓文字來(lái)傾聽(tīng)我內(nèi)心的感受,來(lái)體會(huì)我靈魂深處的聲響。閑來(lái)無(wú)事時(shí),我會(huì)拿出本子,在上面抄抄各種疾病的特征,寫寫治療的方法,不知不覺(jué)中,空白的筆記本上己寫滿了文字,這些文字記錄了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所走過(guò)的路,我內(nèi)心最真的愿望。

我鍥而不舍地追求,努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。生活中,朋友的磕磕碰碰,我主動(dòng)上手包扎,每當(dāng)我包扎好一個(gè)傷口時(shí),我的內(nèi)心深處就多了一份對(duì)追求夢(mèng)想的信心。我立下壯志,一定要做一名出色的軍醫(yī),無(wú)論這條路上有多少次失敗,多少個(gè)困難,多少人反對(duì),我都要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,努力去完成它。

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇十六

我披著暮日的殘光,登上高高的山頂,眺望遠(yuǎn)處如血的夕陽(yáng)。孤雁翩翩,是離群的彷徨無(wú)奈,云彩艷麗是灰色之前的繽紛。幾時(shí)之后,一片漆黑。我在無(wú)聲的夜里,思念那轉(zhuǎn)瞬即逝的友情。

她,來(lái)自青山綠水的鄉(xiāng)間;我,生活在高樓林立的城市。我們相隔千里,生活殊遠(yuǎn),毫無(wú)關(guān)系。不可交集的我們,在機(jī)緣巧合的一封信下相知、相識(shí)、相熟。

她性格開(kāi)朗,信上的文字清秀活潑,我們?cè)谝环庖环狻⒁蛔忠蛔种杏押糜H密的相處。

天空晴朗,藍(lán)天白云。我手中拿著一封有著調(diào)皮花樣的信封,是她,這是我們第二十一封信了。打開(kāi)信封,還是熟悉的黃箋紙。不同的是,隨著信封展開(kāi)而抖落的,是一張照片,她果真如此可愛(ài)清秀。連綿青山,蔚藍(lán)天空,樹木叢生,百草豐茂,背景是她美麗的家鄉(xiāng),像她一般。

她給我訴說(shuō)田間山林,鳥語(yǔ)花香;我對(duì)她呢喃高樓叢立,百般無(wú)奈。我說(shuō)我想去大山,看天、看鳥、看樹。她也應(yīng)者。那時(shí)候我們兩個(gè)的快樂(lè),在字里行間表露。

那是一個(gè)陰雨天,天空沉著臉。幾次下落的成績(jī)令我心煩氣躁。回到家,看見(jiàn)桌子上熟悉的信封我也不再欣喜。毫無(wú)表情的打開(kāi)。信中的她也不太如意,在信中訴苦,字里行間都是委屈。我倒生了悶氣。對(duì)別人的好壞也是由我自己的心情決定的吧。將信封置于箱角,氣沖沖的還撕扯了一半。

隨著時(shí)間逝去,那熟悉的信也不在如期而至。金甘玉露一相逢,便剩卻人間無(wú)數(shù)。柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路。很久了,我不愿想起因我而破碎的友情。

秋風(fēng)乍起,我在一個(gè)深秋的午后,又翻出那張照片,明媚的笑,青山綠水。

有人說(shuō),友誼是一座橋,建起比心的友誼。我不會(huì)忘記,我生命中曾有一座獨(dú)特的橋屹立,我也不會(huì)忘記,我們做的不只是過(guò)橋人,還是建橋人。

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇十七

沒(méi)有山的世界是不堪設(shè)想的,沒(méi)了“山”,這個(gè)“世界”就撐不起來(lái);沒(méi)了“山”,未來(lái)的生活有多么凄涼;沒(méi)了“山”,我們就不會(huì)有被關(guān)懷的感受,只會(huì)讓“世界”變得單調(diào)、乏味。

他對(duì)我的關(guān)懷。

“叮鈴鈴鈴……”鬧鐘響了,清晨的'微風(fēng)帶著一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗照射在我的臉上,讓我抖擻起來(lái);照射在花盆里,使花兒繁茂起來(lái);照射在書柜中,使一系列書香在房間里悠哉悠哉地飄著。

他的責(zé)任心。

他就像一頭肥豬,個(gè)子矮矮的,肚子圓圓的,雖然頭上頂著些許白發(fā),但他在我心里一直是偉大的!

一次我放學(xué)回到家,母親就提到要回外祖母家里去探望,因?yàn)橛泻脦啄隂](méi)有見(jiàn)到他們,又離得很遠(yuǎn),所以見(jiàn)一次真的很難。還好明天是周末,真是幸會(huì)。第二天早上,我們都早早地起來(lái)準(zhǔn)備出發(fā)。我走到外面,四處張望,怎么不見(jiàn)有人來(lái)送我們走?出乎意料的是他竟然自己要開(kāi)車送我們。我笑著說(shuō):“怎么可能?拍著了豈不是要罰款的,無(wú)證駕駛可不是鬧著玩的。”他也沒(méi)再說(shuō)什么,直接就走。若是回到以前,起碼得三個(gè)小時(shí)才到,這回竟破了記錄,只用了一個(gè)小時(shí)。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,我們來(lái)到了這個(gè)美麗的小村莊,雖然有點(diǎn)偏僻,但一切是多么的美好:天空藍(lán)藍(lán),白云悠悠,花草參差綻放,樹木郁郁蔥蔥,鳥兒那清脆如風(fēng)鈴般的叫聲深深地吸引了我……這一切要比城市里好得多。

我來(lái)到屋里,和往常一樣,父母親都去探望親戚了,什么都沒(méi)變,我打開(kāi)電視,拿著一袋瓜子,翹著二郎腿,拿著手機(jī)蹭著鄰居家的wifi,無(wú)憂無(wú)慮,什么事也不用想,消除了一切煩惱。

山巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱。理想和信仰就是它的支柱!父愛(ài)如山,給了我如此美好的生活。

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇十八

母愛(ài)如水。正如詩(shī)人所說(shuō),母親在臨走前還不忘為你縫衣服,但這一件小事卻說(shuō)明母親是有多么愛(ài)你呀!父母是孩子學(xué)前的教師,父母的表現(xiàn)會(huì)影響孩子的一生。

記得在小的時(shí)候,我最不愛(ài)吃餃子了小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿,俗話說(shuō)“好吃不如餃子,舒服不如倒著。”但是我就是不喜歡餃子。媽媽每次包餃子都要給爺爺奶奶送去,我經(jīng)常天真的說(shuō):“這么不好吃的餃子,他們也一定不喜歡。”媽媽笑著回答道:“你認(rèn)為不好吃別人教會(huì)這么決得了嗎?傻孩子。”每次媽媽送完餃子以后,媽媽總是對(duì)我說(shuō):“你看,媽媽對(duì)爺爺奶奶這么好,你也應(yīng)該這樣,對(duì)長(zhǎng)輩要好。”我還不懂究竟什么意思,但我早已在心中深深的記住了。

影響,往往還來(lái)自于生活中平凡的事上。

在小升初的時(shí)候,心情總是很糟,平白無(wú)故就亂發(fā)脾氣,但是媽媽卻一點(diǎn)也不生氣,反而為我鼓勁。在一天下午,天氣好的不得了,晴空萬(wàn)里,我下學(xué)回家,我告訴媽媽我需要一本練習(xí)題,明天要用。媽媽二話沒(méi)說(shuō),騎車就去了書店,一會(huì)兒,在西邊的天空來(lái)了一塊黑云彩,霎時(shí)見(jiàn)天空雷電交加,俗話說(shuō)“六月的天,孩子的臉”真是一點(diǎn)也不假。我十分擔(dān)心媽媽,給她打了電話,可是沒(méi)人接,于是我更加的著急,在屋子里走來(lái)走去,作業(yè)也沒(méi)心情寫下去了,真怕媽媽出事!“都怪我都怪我,您快回來(lái)吧!”我在心中不停的說(shuō)。一會(huì)雨更大了,這是,一個(gè)身影過(guò)來(lái)了,“是媽媽。”我欣喜地說(shuō)。回到家之后,她的第一句話沒(méi)有抱怨,而是說(shuō)“兒子,媽把書給你買到了。”我沒(méi)有說(shuō)什么,“哦,對(duì)了,你剛才給我打了一個(gè)電話是嗎?我沒(méi)有接到,對(duì)不起了。”媽媽對(duì)我說(shuō)。他讓我去拿書,這我才發(fā)現(xiàn)書一點(diǎn)也沒(méi)有濕而媽媽的衣服卻早已濕透了。我拿著書走進(jìn)了房間,心里有種說(shuō)不出的味道。

母愛(ài)似水,父愛(ài)如山。母親不像父親那樣威嚴(yán),但對(duì)我的教育卻很深。母親讓我懂得了要尊敬長(zhǎng)輩,要有禮貌地對(duì)待別人。母愛(ài),我成長(zhǎng)中的一座橋。

換位思考我成長(zhǎng)中的一座橋(匯總19篇)篇十九

母愛(ài)似海,博大,寬厚,深遠(yuǎn),她就像我成長(zhǎng)中的一座橋,時(shí)刻伴隨在我的成長(zhǎng)道路上,讓我一生去享受,去體驗(yàn),去回味。

記得去年的一次期中檢測(cè),天陰沉沉的,我的心也跌到了谷底。我不想和同學(xué)討論成績(jī),更不想再看一眼那些試卷。

放學(xué)回家,媽媽看到我那暗淡的眼神,似乎發(fā)現(xiàn)我的心事;媽媽叫我拿試卷給她檢查,我以為她會(huì)大罵一頓。她打開(kāi)試卷,定了定神:成績(jī)的確太差勁了。她似乎看到了問(wèn)題所在,然后悄悄地走到我身旁,輕輕拍拍我的肩膀,溫情地說(shuō):“這次考試題有點(diǎn)偏,算了,下次努力,會(huì)考出好成績(jī)的。”聽(tīng)到母親的話,眼睛不禁有些濕潤(rùn),盡管我努力地讓自己不哭,可不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了出來(lái)。媽媽又安慰我:“人,總得有點(diǎn)進(jìn)取的精神才會(huì)如愿以償。”于是我暗下決心:一定要加倍努力,一定要考取好成績(jī)。

以后的日子里,媽媽總是早早就催我起床,然后又匆匆忙忙地走進(jìn)廚房。接著廚房便傳來(lái)了鍋碗瓢盆的交響樂(lè),門被風(fēng)吹開(kāi)了,飄來(lái)了濃濃的奶香味,那是我最喜愛(ài)喝的奶茶。放學(xué)回家,媽媽常常叮囑我主動(dòng)做家務(wù),從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;遇到不舒服的時(shí)候媽媽總是關(guān)注我的一舉一動(dòng)……望著媽媽的身影,我感受到媽媽的愛(ài)是那么的溫暖和深厚。

經(jīng)過(guò)加倍努力,我有了很大的進(jìn)步,真開(kāi)心!這都多虧媽媽的關(guān)心和鼓勵(lì),特別是她夜夜陪我苦讀。她的愛(ài)就像人生的一座橋,讓我走出灰暗,走出自棄,踏上前進(jìn)的陽(yáng)光大道。

母愛(ài)就像一座橋,帶我跨過(guò)低谷,越過(guò)險(xiǎn)峰,引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

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安全工作總結(jié)是一種必要的措施,能夠?qū)Π踩ぷ鬟M(jìn)行規(guī)范、評(píng)估和監(jiān)控。這里為大家整理了一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。為貫徹落實(shí)上級(jí)精
應(yīng)急預(yù)案的制定應(yīng)該根據(jù)具體情況,包括人員、物資、設(shè)備等各種資源的調(diào)配和分工。定期研讀和更新應(yīng)急預(yù)案,可以提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的應(yīng)變能力。為了切實(shí)貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于
教學(xué)工作計(jì)劃需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為大家提供的教學(xué)工作計(jì)劃,大家可以借鑒其中的一些思路和方法。復(fù)習(xí)目的:1.使學(xué)生進(jìn)
在安全工作總結(jié)中,我們可以評(píng)估和分析過(guò)去的安全工作,找出存在的問(wèn)題和改進(jìn)的空間。對(duì)于不同行業(yè)和領(lǐng)域的安全工作總結(jié),也需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體的分析和總結(jié)。以下是
技術(shù)工作總結(jié)應(yīng)該注重對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生原因的分析和解決方法的提出,以便于針對(duì)性地改進(jìn)和提升工作能力。以下是一些優(yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié)案例,供大家借鑒和參考。20xx年x月畢
寫日記可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提高自己。這些日記范文涉及到各個(gè)方面的主題和情感,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。農(nóng)歷正月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——
國(guó)旗是國(guó)家的象征之一,它所蘊(yùn)含的意義深遠(yuǎn)而莊重,我們每天都可以看到國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。國(guó)旗下是國(guó)家的中心,是國(guó)民團(tuán)結(jié)的象征,也是我們向祖國(guó)表達(dá)敬意和忠誠(chéng)的地方。站在
作文是語(yǔ)文考試中的重點(diǎn),寫好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來(lái)不少分?jǐn)?shù)。通過(guò)模仿優(yōu)秀作文范文,我們可以加深對(duì)優(yōu)秀作文的認(rèn)識(shí)和理解,提升自己的寫作能力。信念是啥?《現(xiàn)代漢
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要依據(jù),是教學(xué)工作的基礎(chǔ)。以下是小編整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。俗話說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云”
述職報(bào)告是對(duì)個(gè)人在工作崗位上所做的工作和所取得的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要形式。這些范例可以幫助我們更好地了解述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。述職報(bào)告是任職者陳述自己任
報(bào)告范文的撰寫過(guò)程需要有條理地梳理思路和整理信息,這對(duì)于我們的思維能力和表達(dá)能力都是一種鍛煉。在閱讀下面的報(bào)告范文時(shí),請(qǐng)留意其中的寫作技巧和組織結(jié)構(gòu),以提升自己
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。隨著春姑娘的到來(lái)
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有力,以引起聽(tīng)眾的關(guān)注和興趣。如果你想了解一些優(yōu)秀演講稿的寫作方法和技巧,不妨參考以下范文和案例。剛才講到這兩個(gè)香料——“030”
在寫述職報(bào)告時(shí),我們可以回顧一段時(shí)間內(nèi)自己的工作目標(biāo)和規(guī)劃,對(duì)照實(shí)際成果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和總結(jié)的述職報(bào)告樣本,展示了不同工作崗位的個(gè)人成就
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重合理性和可行性,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期效果。下面是一些實(shí)操經(jīng)驗(yàn)豐富的活動(dòng)策劃人員分享的方案,供大家參考和借鑒。在商業(yè)地產(chǎn)銷售發(fā)展日益
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫可以使教師更加有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。接下來(lái),小編為大家整理了一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。1、能理解詩(shī)歌內(nèi)容,
教學(xué)工作總結(jié)需要教師將所取得的教學(xué)成果進(jìn)行概括和總結(jié)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下的教學(xué)工作總結(jié),相信會(huì)對(duì)你的工作產(chǎn)生一定的幫助。三枚中心完小龔浩妹隨著期末考試的結(jié)束,三
一個(gè)月的工作已經(jīng)結(jié)束,是時(shí)候回顧一下自己的工作表現(xiàn)了。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作靈感和思路。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,
擁有一份完整、清晰、有針對(duì)性的個(gè)人簡(jiǎn)歷,是求職者成功獲得工作機(jī)會(huì)的重要前提。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,希望能給你一些靈感。眾所周知可發(fā)揮作用的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠給讀
在綜合實(shí)踐中,我們可以運(yùn)用多個(gè)學(xué)科的知識(shí)和技能,解決實(shí)際問(wèn)題。接下來(lái)是一些成功的綜合實(shí)踐案例,讓我們一起來(lái)看看吧。這是一次整合了閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)交際等多項(xiàng)語(yǔ)言實(shí)
知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)需要建立健全的法律制度和執(zhí)法機(jī)構(gòu),以加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的維權(quán)保護(hù)。以下是一些成功企業(yè)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的案例分析,供大家學(xué)習(xí)參考。(一)宣傳____市知識(shí)產(chǎn)權(quán)
通過(guò)調(diào)研報(bào)告,可以評(píng)估項(xiàng)目效果、改善工作流程和優(yōu)化資源配置等。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家撰寫調(diào)研報(bào)告有所幫助。
工作計(jì)劃書是描述一段時(shí)間內(nèi)工作任務(wù)和計(jì)劃安排的書面材料,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源。接下來(lái)將為大家分享一些工作計(jì)劃書的樣本,希望對(duì)大家的工作規(guī)劃和安排有所
范文范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用課文知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)試能力。下面是一些優(yōu)秀范文的展示,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校宣傳教育工作的重要環(huán)節(jié),用以展示學(xué)校的教育特色和辦學(xué)成果。接下來(lái),我們一起來(lái)回顧一些學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮中的感人瞬間和溫暖故事。領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):李溪。副組
申請(qǐng)書的寫作是一門技巧與藝術(shù)相結(jié)合的過(guò)程,我們需要耐心地琢磨每一個(gè)細(xì)節(jié)。小編整理了一些申請(qǐng)書的精選范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)求事項(xiàng):對(duì)于申請(qǐng)人與xx
優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫和真實(shí)的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。眼立春,已經(jīng)過(guò)了好幾天了,天氣一
優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考,引起讀者的共鳴。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見(jiàn)問(wèn)題以及優(yōu)秀的解決方式。我有個(gè)表弟,叫成成,還沒(méi)滿一周歲,
在生產(chǎn)過(guò)程中,勞動(dòng)者通過(guò)加工、組裝等方式將原材料轉(zhuǎn)化為具有使用價(jià)值的商品。下面是一些成功企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)分享,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。安全工作,責(zé)任重于泰山,我們始終
優(yōu)秀作文通常表達(dá)了作者對(duì)于一個(gè)特定話題的深刻理解和獨(dú)到見(jiàn)解。小編為大家整理了一些令人驚艷的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家指明寫作的方向。吵鬧的鈴響將我從睡夢(mèng)中敲醒。迷
編寫工作計(jì)劃書可以幫助我們有條不紊地完成工作,提高工作的質(zhì)量和效果。如果你對(duì)編寫工作計(jì)劃書感到困惑,可以參考以下范文,了解如何合理規(guī)劃工作流程。職業(yè)生涯是一個(gè)人
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和追蹤機(jī)制,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。1、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng),參與到整個(gè)活
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。一位秀才幾次參加科舉
月工作總結(jié)可以督促我們?cè)谙乱粋€(gè)月中更好地規(guī)劃和安排工作。接下來(lái)是小編為大家整理的一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。未成年人是祖國(guó)的未
工作鑒定是對(duì)個(gè)人在工作中所取得成績(jī)和作出貢獻(xiàn)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)也是對(duì)工作不足和改進(jìn)意見(jiàn)的反饋。小編為大家收集了一些工作鑒定的優(yōu)秀案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)撰寫事跡材料,可以激勵(lì)和鼓舞他人,傳達(dá)出一種積極向上的精神力量。事跡材料是一種詳細(xì)記錄人物或事件經(jīng)歷的文字材料,它可以用來(lái)展示人物的成就和經(jīng)驗(yàn)。如何編寫一份
述職報(bào)告的目的是讓上級(jí)和團(tuán)隊(duì)了解我們的工作情況,能夠及時(shí)給予指導(dǎo)和支持,促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的述職報(bào)告示范,供大家參考和學(xué)習(xí)。
感恩是一種感悟生活的過(guò)程,它能夠讓我們更加明白自己和他人的重要性。接下來(lái)是一些感恩的經(jīng)典案例,值得我們共同去思考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!在這
不同類型的更多申請(qǐng)書有不同的格式和寫作風(fēng)格,我們需要根據(jù)具體情況選擇合適的寫作方式。這些更多申請(qǐng)書范文旨在幫助您更好地理解如何組織和表達(dá)自己的求職意向和能力。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通和合作的重要工具。通過(guò)查閱這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,教師可以提高教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)管理的能力。本學(xué)期,我校教學(xué)以深化課堂
優(yōu)秀作文是在大量實(shí)踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫出來(lái)的,它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨(dú)特的思維視角。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。叮咚!叮咚!叮咚!我聽(tīng)到
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧和總結(jié),也是未來(lái)改進(jìn)的基礎(chǔ)。如果你正在寫心得體會(huì),可以看看下面這些范文,或許會(huì)給你帶來(lái)一些靈感。前段時(shí)間,綜合設(shè)計(jì)咨詢分公司進(jìn)行了主題
在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。我有一群可愛(ài)的小雞,
演講稿的寫作過(guò)程需要演講者對(duì)主題進(jìn)行深入思考和研究,以確保演講的準(zhǔn)確性和說(shuō)服力。這些范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,不僅能夠體現(xiàn)演講者的思考深度,也能夠給聽(tīng)眾帶來(lái)不一樣
勞動(dòng)合同的存在可以合理規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系,為雇傭雙方提供明確的權(quán)益保障。在下面是小編整理的一些勞動(dòng)合同撰寫注意事項(xiàng),請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀。。物流公司:___________
策劃方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的,可以幫助我們更好地理清思路。如果你還不確定如何編寫策劃方案,不妨看看以下收集的范文,或許能給你一些啟發(fā)。新的學(xué)期開(kāi)始,為了擴(kuò)
在現(xiàn)代社會(huì),編寫一份詳細(xì)的計(jì)劃書已經(jīng)成為了提高工作效率和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的必備工具。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為加強(qiáng)醫(yī)院安全生產(chǎn)工作,促
一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和個(gè)性化的思考角度。希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí),能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱愛(ài),不斷提高自己的寫作水平。長(zhǎng)得可愛(ài)的小兔子。小兔子
通知是一種重要的組織管理工具,它能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與配合。除了范文,我們還可以通過(guò)更多的實(shí)踐和積累來(lái)提升自己的通知寫作能力。親愛(ài)的xx用戶:您好!2018年春節(jié)
作為一種書面材料,述職報(bào)告對(duì)于我們提升工作能力和職業(yè)素質(zhì)是非常重要的。接下來(lái)是一些寫作述職報(bào)告的技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。其次是餐飲部2包及9包的沙發(fā)選樣
月工作總結(jié)不僅是一種記錄和歸檔工作進(jìn)展的方式,更是對(duì)過(guò)去工作的反思和總結(jié),有助于我們不斷提升自己的工作能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的反思和總結(jié),對(duì)自己的工作能力和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)的重要方式之一。它可以幫助我們梳理思路,歸納經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)未來(lái)的工作計(jì)劃
通過(guò)工作計(jì)劃書,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行量化和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和思路。
寫月工作總結(jié)有助于提高我們的工作效率和工作質(zhì)量,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果你還不知道如何寫一份較為完美的月工作總結(jié),下面的范文或許能給你以啟示。
家長(zhǎng)會(huì)是增進(jìn)學(xué)校內(nèi)外交流、促進(jìn)教育改革的一個(gè)重要途徑。以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)范文,供大家參考,希望對(duì)您的家長(zhǎng)會(huì)有所幫助。家長(zhǎng)們:上午好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表
申請(qǐng)書是展示個(gè)人素質(zhì)和能力的窗口,要通過(guò)它來(lái)打動(dòng)讀者。請(qǐng)結(jié)合自己的具體情況和需求,靈活運(yùn)用范文中的寫作技巧和表達(dá)方式。申請(qǐng)人:,男,漢族,年月日出生,身份證號(hào)碼
策劃方案的成功與否,關(guān)鍵在于對(duì)市場(chǎng)和目標(biāo)群體的深入了解。以上是一些策劃方案的經(jīng)驗(yàn)分享和寫作技巧,希望對(duì)大家有所幫助。出租車市場(chǎng)是比較大的一塊市場(chǎng)份額,由于幾家星
優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。這是一些杰出作品的摘錄,希望對(duì)大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。關(guān)于如何輔導(dǎo)小學(xué)生寫
閱讀范文范本有助于培養(yǎng)我們的寫作觸角,提高我們的文學(xué)眼光。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。大三學(xué)年自我鑒定1時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)
讀完之后,我有了更深入的思考,思考了人生的意義和目標(biāo)。讀后感是讀者在閱讀完一本書或者一篇文章后對(duì)其內(nèi)容、主題以及個(gè)人感受的整理和總結(jié),通過(guò)讀后感可以更好地理解和
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以合理安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生作業(yè)等,提高教學(xué)效果。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)估方法,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
軍訓(xùn)心得是我在軍事訓(xùn)練期間積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和感悟的總結(jié)和總結(jié)。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得范文,希望對(duì)您有所啟發(fā)。從小學(xué)到大學(xué),我先后經(jīng)歷了三次軍訓(xùn),這次是為期
通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。為了讓大家更好地了解教學(xué)計(jì)劃的編寫方法,小編特意整理了一些優(yōu)秀的范例供大家參考。歷史課的教學(xué)著眼
作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。陽(yáng)光,是世界上最溫暖最明亮的
公司的營(yíng)銷策略和市場(chǎng)推廣手段是吸引客戶和擴(kuò)大市場(chǎng)份額的關(guān)鍵。如果你對(duì)公司企業(yè)的發(fā)展有興趣,不妨看看以下一些優(yōu)秀公司企業(yè)的發(fā)展歷程和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。1.升中有降。自中國(guó)
通過(guò)黨員思想?yún)R報(bào),可以促使黨員更好地思考自己的政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)。接下來(lái)是一些黨員思想?yún)R報(bào)的范例,希望能夠給大家寫作提供一些思路和方法。敬愛(ài)的黨組織:我自被黨組
合作是一種相互信任和互相支持的行為,它可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。最后,祝愿大家在合作中取得好的成果,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)和夢(mèng)想。甲方:乙方:甲、乙雙方本著自愿、平等
幼兒園工作計(jì)劃的制定需要充分考慮幼兒園的資源、環(huán)境和師資力量等因素。幼兒園工作計(jì)劃范文8:以培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)欣賞和演奏能力為重點(diǎn)。作為一名護(hù)士,應(yīng)嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生
教學(xué)計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)方法進(jìn)行合理安排和概括的一份規(guī)劃。掌握好教學(xué)計(jì)劃的編寫方法和技巧,對(duì)于教師的教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義
在工作計(jì)劃書中,我們可以列出具體的工作目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的措施和時(shí)間表。接下來(lái),我們一起看看一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃書樣本,以幫助我們更好地理解如何編寫工作計(jì)劃書。
撰寫小學(xué)生演講稿可以讓孩子們有機(jī)會(huì)和他人交流、分享自己的見(jiàn)解和思考,從而提高他們的社交能力和合作意識(shí)。請(qǐng)大家閱讀以下小學(xué)生演講稿,一起來(lái)感受小朋友們的智慧和才藝
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