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師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:念青松

師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容,是一種為人師者應(yīng)具備的良好品質(zhì)和行為規(guī)范。感受一些教師家長(zhǎng)對(duì)教育的肯定和教師的師德師風(fēng)的贊譽(yù)。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)篇一

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)及教育行風(fēng)活動(dòng)的通知》的精神,以“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)為契機(jī),不斷加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,努力塑造“師高德為峰”的亭子壩中學(xué)教師隊(duì)伍新形象,努力形成學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、學(xué)校樂(lè)辦、家長(zhǎng)樂(lè)意、社會(huì)樂(lè)助的“五樂(lè)”新局面,不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng):龍華。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室,由梁祖亮、侯天星兩位同志負(fù)責(zé)具體辦公。

按照市教體局有關(guān)師德師風(fēng)活動(dòng)的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,本次主題教育我校將分“廣泛動(dòng)員,大力宣傳”“組織學(xué)習(xí),全面提高”“查找問(wèn)題,落實(shí)整改”“總結(jié)表彰,樹(shù)立典型”四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)廣泛動(dòng)員,大力宣傳。(6月1日——6月20日)。

1.召開(kāi)行政會(huì),研究、布置部署師德師風(fēng)教育月工作,成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定《亭子壩中學(xué)2014年師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》。

2.召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行師德師風(fēng)活動(dòng)的的全面動(dòng)員,統(tǒng)一思想,使全體教師充分認(rèn)識(shí)此次主題教育的重要意義,積極參與到此次主題教育中來(lái)。

3.利用報(bào)刊、宣傳欄、校園廣播站等渠道宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng),營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

(二)組織學(xué)習(xí),全面提高。(6月20日——7月10日)。

1.學(xué)習(xí)承諾,提高自我。通過(guò)活動(dòng)組織教師重溫《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州省中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》《思南縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步提升教師形象的規(guī)定》簽訂責(zé)任書(shū)等形式,引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育。

2.搭建平臺(tái),分享感悟。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇,讓老師們能共同分享彼此教書(shū)育人感悟,讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同提高。

3.學(xué)習(xí)先進(jìn),提升修養(yǎng)。學(xué)校將通過(guò)專(zhuān)題講座活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)貴州省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》、宣講優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事跡。6月20日——7月10日期間,自行選擇講壇內(nèi)容與形式,宣講優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

4.結(jié)對(duì)幫教,關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教師中開(kāi)展“走進(jìn)學(xué)生心靈“的活動(dòng),每位教師至少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生,建立幫教記錄,有計(jì)劃地開(kāi)展幫教活動(dòng),每位教師每周至少找一位學(xué)生談心,營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

(三)查找問(wèn)題,落實(shí)整改(7月20日——7月30日)。

1.對(duì)照《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州省中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》,對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為、關(guān)愛(ài)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行自我剖析,通過(guò)撰寫(xiě)師德師風(fēng)自我反思或?qū)W習(xí)心得達(dá)到深刻反思的效果。(7月26日之前每位教師完成一篇師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的自我反思。)2.通過(guò)家訪(fǎng)、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式,認(rèn)真進(jìn)行排查與整改,制定有效的提高措施。

(四)總結(jié)表彰,樹(shù)立典型。(8月1日——8月8日)。

1.組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)議教師的活動(dòng),通過(guò)層層評(píng)比,評(píng)選出學(xué)校2位“關(guān)愛(ài)學(xué)生的好教師”、2位“師德標(biāo)兵”,5篇“優(yōu)秀師德反思”,通過(guò)宣傳和表彰,充分發(fā)掘本校師德先進(jìn)典型,樹(shù)立教師良好形象,激發(fā)教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱情。2.以“尊師愛(ài)生”為主題,開(kāi)展師德演講活動(dòng),努力營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)關(guān)愛(ài)學(xué)生的模范,爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵的濃厚氛圍,達(dá)到人人受教育的目的。

思南縣亭子壩中學(xué)2014年6月1日。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)篇二

一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以黨的十八大勝利召開(kāi)韋契機(jī),以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線(xiàn),以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心,以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,履行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴(lài)、社會(huì)滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)任務(wù)。

(一)進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)。

引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在黨的十八大上的報(bào)告精神,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以?xún)?yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

(二)進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè),自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

(三)進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神,進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,盡職盡責(zé),教書(shū)育人,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,廉潔從教,依法執(zhí)教。

(四)進(jìn)一步規(guī)范教師的育人行為。

教師的高尚言行、完美品德,是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來(lái)源。全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表,精心育人,牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、實(shí)施步驟及工作重點(diǎn)。

教育活動(dòng)從12月14日開(kāi)始至2013年7月10日結(jié)束,分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段(2012年12月14日至2012年12月31日)廣泛動(dòng)員,學(xué)習(xí)提高。

主要任務(wù):組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行全面安排部署,廣泛動(dòng)員。根據(jù)實(shí)際廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。

工作重點(diǎn):

1、全面動(dòng)員部署。結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂教育活動(dòng)實(shí)施方案。召開(kāi)啟動(dòng)會(huì),廣泛動(dòng)員全體教師積極參與教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。切實(shí)組織好教師的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),尤其是《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

3、警示教育。通過(guò)組織教師觀看師德師風(fēng)教育警示片,請(qǐng)司法所、派出所人員開(kāi)展法制講座等方式,提高教師學(xué)法、懂法、守法的水平。

4、組織專(zhuān)題討論。在廣泛動(dòng)員、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織教師對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,結(jié)合學(xué)區(qū)擬定的三個(gè)專(zhuān)題,認(rèn)真開(kāi)展討論活動(dòng)。

第二階段(2013年1月1日至1月31日)查找問(wèn)題,自我剖析。

主要任務(wù):針對(duì)學(xué)校實(shí)際,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)等形式,認(rèn)真反思,深刻剖析,仔細(xì)檢查,查找在師德師風(fēng)、學(xué)校管理存在的問(wèn)題和不足,作為今后工作的重點(diǎn)。

工作重點(diǎn):

1、查找存在問(wèn)題。

主要采取自我檢查、自我教育、自我提高的方法。主要突出四個(gè)方面:第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題;第二要突出影響教師整體形象,損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問(wèn)題;第三要突出極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問(wèn)題。針對(duì)以上問(wèn)題開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),深挖思想根源,明確努力方向。

2、征求多方意見(jiàn)。

采取召開(kāi)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷、個(gè)別談話(huà)、向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)征求意見(jiàn)表等多種方式廣泛征求家長(zhǎng)、學(xué)生及社會(huì)的意見(jiàn)。

3、自我剖析。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和每一位教師都要通過(guò)“六查六看”和征求意見(jiàn)活動(dòng),深入查找在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題,形成書(shū)面自查剖析材料。

第三階段:制定方案,完善制度(2013年2月1日至4月30日)。

主要任務(wù):針對(duì)查找的問(wèn)題,制定整改方案。整改方案要求突出整改重點(diǎn),制定具體、有效措施和整改時(shí)限。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)及精細(xì)化管理的相關(guān)制度,形成責(zé)任明確、制度約束和社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合,分工明確、監(jiān)督有力的長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)社會(huì)滿(mǎn)意度明顯提升,管理效率明顯提升的基本目標(biāo)。

工作重點(diǎn):

1、檢查整改。學(xué)校對(duì)征求到的意見(jiàn)建議和師德評(píng)議過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行梳理,逐條制定整改措施。每位教師都要制定整改方案,突出整改重點(diǎn),規(guī)定整改時(shí)限,落實(shí)整改責(zé)任。

2、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度。學(xué)校根據(jù)存在的問(wèn)題和實(shí)際情況,全面完善相關(guān)規(guī)章制度,如學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、家訪(fǎng)制度和師德師風(fēng)考評(píng)、監(jiān)督、責(zé)任追究等制度,進(jìn)一步增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。

3、自學(xué)提高。全校教師要利用寒假,認(rèn)真自學(xué)教育法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫(xiě)心得體會(huì)。

第四階段:總結(jié)階段(5月1日-7月10日)。

主要任務(wù):整改提高,認(rèn)真總結(jié)。

工作重點(diǎn):

1、學(xué)校要按照整改方案,對(duì)存在的問(wèn)題逐條逐項(xiàng)認(rèn)真整改。

2、回顧總結(jié)。在學(xué)習(xí)、評(píng)議、整改的基礎(chǔ)上,學(xué)校要對(duì)本次活動(dòng)開(kāi)展情況認(rèn)真總結(jié)。

上述四個(gè)階段,突出堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新結(jié)合;堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合;堅(jiān)持活動(dòng)推進(jìn)與長(zhǎng)效管理相結(jié)合的工作原則,要將整改提高貫穿于活動(dòng)的始終,做到邊學(xué)邊改,邊查邊改,即知即改。

四、有關(guān)要求。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的資料收集、管理、宣傳、學(xué)習(xí)、教育等工作。

2、廣泛宣傳。

學(xué)校通過(guò)板報(bào)、校園廣播、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍,使廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及全社會(huì)積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

3、加強(qiáng)督查。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督促,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題限期整改。對(duì)組織松散、活動(dòng)開(kāi)展不力的教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

二o一二年十二月十七日。

韋家河小學(xué)。

二o一二年十二月十七日。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)篇三

一、指導(dǎo)思想:

以胡錦濤書(shū)記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述為指導(dǎo),堅(jiān)持以德為首,以德治校,以德修己,以德育人的辦學(xué)理念,組織全校教職工深入開(kāi)展“知榮辱,強(qiáng)師德”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀,弘揚(yáng)高尚師德的自覺(jué)性,在全校營(yíng)造濃厚的高尚師德的輿論氛圍,達(dá)到振奮精神,凝聚人心,鼓舞士氣的目的,為推動(dòng)我校教職工教育改革和發(fā)展,提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。

二、活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)深入開(kāi)展“知榮辱,強(qiáng)師德”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使全校教職工致力成為:品德高尚,學(xué)習(xí)淵博,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,甘于奉獻(xiàn),身心健康,有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的教育工作者。明確樹(shù)立以人為本,以學(xué)生為本,以學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想,確立為國(guó)育才,為民育才,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展培育后繼力量的科學(xué)發(fā)展觀,不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),在傳道授業(yè)解惑的過(guò)程中,既為精師,亦為人師,真正做到:“學(xué)高為師,德高為范”即“學(xué)為人師、,行為示范”、“有叫無(wú)類(lèi),誨人不倦”;真正做到:“愛(ài)校如家,愛(ài)生如子”;真正做到:以主人翁精神、加強(qiáng)學(xué)習(xí),理順?biāo)悸罚y(tǒng)一認(rèn)識(shí),振奮精神,鼓舞斗志,再創(chuàng)佳績(jī)。辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿(mǎn)意的教師,培養(yǎng)社會(huì)滿(mǎn)意的人才。

三、活動(dòng)時(shí)間:根據(jù)區(qū)教育局雨花[2006]7號(hào)文件精神,我校確定2006年9月至2007年9月為“師德師風(fēng)建設(shè)年”。

四、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長(zhǎng):梁小平。

副組長(zhǎng):劉言芝。

成員:周建華熊婷。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、進(jìn)行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、教育。

3、組織教師開(kāi)展“知榮辱,強(qiáng)師德”征文競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)教育后,教職工要聯(lián)系崗位實(shí)踐,以八榮八恥和師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容,側(cè)重某一觀點(diǎn)和問(wèn)題寫(xiě)。

心得體會(huì)。

4、組織社會(huì)主義榮辱觀的書(shū)畫(huà)攝影競(jìng)賽。

5、進(jìn)行理論知識(shí)競(jìng)賽。

6、積極參加師德論壇。

7、評(píng)選師德標(biāo)兵活動(dòng)。

六、主要措施及安排。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)篇四

為切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、品德高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)、公正廉明的教師隊(duì)伍,我校將以“師德師風(fēng)教育”活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)國(guó)家、省市有關(guān)教育的政策法規(guī),全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為抓手,強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,加強(qiáng)教學(xué)工作管理,努力塑造教師隊(duì)伍的新形象,提升辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校品位。根據(jù)上級(jí)部門(mén)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的精神,結(jié)合本校的實(shí)際情況,現(xiàn)特制定如下實(shí)施方案:

一、活動(dòng)主題。

根據(jù)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)要求,結(jié)合市教育局2012年師德師風(fēng)教育活動(dòng)的主題,我校確定本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的主題為“做學(xué)生喜愛(ài)的教師”。

二、活動(dòng)目的近年來(lái),我校師德師風(fēng)建設(shè)逐步深化,成效明顯。但是,在新形勢(shì)下,師德師風(fēng)建設(shè)也面臨一些新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn),為此,開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),對(duì)推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)、解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題和辦人民滿(mǎn)意教育具有十分重要的意義。2012年,我們開(kāi)展以“做學(xué)生喜愛(ài)的教師”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)的目的是:

1、進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)。

引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)胡。

總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話(huà)精神,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以?xún)?yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2、進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,愛(ài)崗敬業(yè),自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

3、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、務(wù)實(shí)求真、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,熱愛(ài)教育,關(guān)心學(xué)校,關(guān)愛(ài)學(xué)生,自覺(jué)抵制社會(huì)拜金主義等不良風(fēng)氣的影響,廉潔從教,依法執(zhí)教,淡泊名利,志存高遠(yuǎn),把畢生精力奉獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè)。

4、努力塑造干部和教師隊(duì)伍的新形象。

要大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的建設(shè),努力塑造干部和教師隊(duì)伍的新形象。干部隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校的發(fā)展的關(guān)鍵。干部隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)八個(gè)字:勤奮、優(yōu)質(zhì)、高效、廉潔。干部隊(duì)伍建設(shè)要強(qiáng)調(diào)干部有“三心”:以作風(fēng)建設(shè)為核心,以業(yè)務(wù)素質(zhì)為中心,以有服務(wù)意識(shí)為重心。干部作風(fēng)要樸實(shí),干練,廉潔。教師隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本。要尊重老教師,充分調(diào)動(dòng)中年教師的工作積極性,要讓青年教師充分發(fā)揮新鮮血液的作用,為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展打好基礎(chǔ)。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律和教學(xué)管理。

作的管理,加大聽(tīng)課的廣度和力度,借師德師風(fēng)教育活動(dòng)對(duì)教育、教學(xué)工作進(jìn)行檢查、整頓。

三、活動(dòng)時(shí)間。

2012年3月—9月。

按照市教育局有關(guān)師德師風(fēng)活動(dòng)的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,本次主題教育我校將分“廣泛宣傳,積極動(dòng)員”“周密計(jì)劃,扎實(shí)推進(jìn)”“自查自糾,整改提升”“總結(jié)表彰,樹(shù)立典型”四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)廣泛宣傳,積極動(dòng)員。

1、召開(kāi)教職工代表會(huì)議,研究、布置部署師德師風(fēng)教育工作,成立師。

德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

想認(rèn)識(shí),努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性,使廣大教師充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。

3、通過(guò)校會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)等多渠道宣傳師德師風(fēng)教。

育活動(dòng),營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

(二)周密計(jì)劃,扎實(shí)推進(jìn)。

1、組織學(xué)習(xí),引導(dǎo)提高。

學(xué)習(xí)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校將認(rèn)真組織教師的學(xué)習(xí)活。

動(dòng),鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。學(xué)校將以教育有關(guān)法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作、各類(lèi)修身名著為主要內(nèi)容,引導(dǎo)教師讀書(shū)學(xué)習(xí),并開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流和競(jìng)賽活動(dòng)。

活動(dòng)月期間,每位教師至少閱讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著,通過(guò)學(xué)習(xí)體悟師德的時(shí)。

代要求,特別要引導(dǎo)教師通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”,進(jìn)一步明確“德高為師”、“奉獻(xiàn)為榮”的價(jià)值取向,同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2、開(kāi)展一次討論活動(dòng)。

活動(dòng)期間,學(xué)校將認(rèn)真組織教師開(kāi)展形式多樣的“做學(xué)生喜愛(ài)的教師”的討論。

活動(dòng),從而凝練精神,促進(jìn)形成崇尚師德、踐行師德的共同價(jià)值取向和愛(ài)崗敬業(yè)、博學(xué)多才、奉獻(xiàn)教育的崇高精神追求。

3、各班出一期以“我喜愛(ài)的教師”為主題的黑板報(bào),頌揚(yáng)本班師德高尚、樂(lè)。

于奉獻(xiàn)的老師。

4、開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),評(píng)選受學(xué)生喜愛(ài)的教師。學(xué)校將在總結(jié)大會(huì)上對(duì)獲。

得先進(jìn)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的老師進(jìn)行表彰。

(三)自查自糾,整改提升。

活動(dòng)期間,每位老師要撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的師德反思材料,學(xué)校將召開(kāi)一次。

“做學(xué)生喜愛(ài)的教師”為主題的教師座談會(huì),通過(guò)多種方式自查自糾,促進(jìn)教師道德水平的整體提升。

1、撰寫(xiě)高質(zhì)量的師德反思材料。

在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,全校教師要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以及“做學(xué)生喜愛(ài)的教師”的要求,對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思。反思材料包括主要成績(jī)、存在問(wèn)題、原因分析、整改方向四個(gè)方面。主要成績(jī)要寫(xiě)實(shí),存在問(wèn)題要找準(zhǔn),原因分析要深刻,整改措施要切實(shí)可行。

2、召開(kāi)以”做學(xué)生喜愛(ài)的教師”為主題的教師座談會(huì),對(duì)照《中小學(xué)教師。

職業(yè)道德規(guī)范》,談體會(huì)、查不足、定措施、促提高,幫助廣大教師進(jìn)一步提升對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)識(shí),在教育教學(xué)實(shí)踐中更好地教書(shū)育人。

3、整改提升。進(jìn)一步完善教師師德師風(fēng)考評(píng)制度,對(duì)教師師德?tīng)顩r進(jìn)行考。

評(píng),考評(píng)結(jié)果與教師的年度考核、工資獎(jiǎng)勵(lì)、職稱(chēng)評(píng)聘等掛鉤。同時(shí),要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制,對(duì)違反師德規(guī)范的人和事要予以批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重的按相關(guān)文件或規(guī)定處理。

(四)總結(jié)表彰,樹(shù)立典型。

學(xué)校在活動(dòng)月末認(rèn)真總結(jié)此次主題教育成果,充分發(fā)掘我校師德先進(jìn)典。

型并通過(guò)各種媒體大力宣傳,樹(shù)立教師良好形象,并開(kāi)展評(píng)優(yōu)工作:

1、評(píng)。

選優(yōu)秀論文。

2、評(píng)選優(yōu)秀師德反思材料。

3、表彰受學(xué)生歡迎的教師。

學(xué)校將把獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文、師德反思材料編輯成冊(cè),并推薦師德和業(yè)績(jī)突出、在此次活動(dòng)中表現(xiàn)特別優(yōu)異的教師參加市教育局的評(píng)優(yōu)工作。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)2012年師德師風(fēng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組以校長(zhǎng)侯顯高同志為組長(zhǎng),其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),各處室、年級(jí)部負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校教導(dǎo)處,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的日常工作。

2012年3月19日。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)篇五

職業(yè)道德素養(yǎng),努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,努力塑造“師高德為峰”的岜賴(lài)小學(xué)。

教師隊(duì)伍新形象,努力形成學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、學(xué)校樂(lè)辦、家長(zhǎng)樂(lè)意、社會(huì)樂(lè)。

助的“五樂(lè)”新局面,不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)。

按照縣教育局有關(guān)師德師風(fēng)活動(dòng)的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,本次主題教育。

活動(dòng)我校將分“廣泛動(dòng)員,大力宣傳”“組織學(xué)習(xí),全面提高”“查找問(wèn)題,落。

實(shí)整改”“總結(jié)表彰,樹(shù)立典型”四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)廣泛動(dòng)員,大力宣傳。

1.召開(kāi)行政會(huì),研究、布置部署師德師風(fēng)教育月工作,成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)。

2.召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行師德師風(fēng)活動(dòng)的的全面動(dòng)員,統(tǒng)一思想,使全體教師。

充分認(rèn)識(shí)此次主題教育的重要意義,積極參與到此次主題教育中來(lái)。

3.利用報(bào)刊、宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng),營(yíng)造良好的活動(dòng)氛。

圍。

(二)組織學(xué)習(xí),全面提高。

1.學(xué)習(xí)承諾,提高自我。通過(guò)活動(dòng)組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、通過(guò)宣誓承諾,簽訂責(zé)任書(shū)等形式,引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育。

2.搭建平臺(tái),分享感悟。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇,讓老師們能共同分享彼此。

教書(shū)育人感悟,讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同提高。

3.學(xué)習(xí)先進(jìn),提升修養(yǎng)。學(xué)校將通過(guò)專(zhuān)題講座活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)。

4.結(jié)對(duì)幫教,關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教師中開(kāi)展“走進(jìn)學(xué)生心靈“的活動(dòng),每位教師至。

少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生,建立幫教記錄卡,有計(jì)劃地開(kāi)展幫教活動(dòng),每位教。

師每周至少找一位學(xué)生談心,營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

(三)查找問(wèn)題,落實(shí)整改。

1.對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為、關(guān)愛(ài)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行自我剖析,通過(guò)撰寫(xiě)師德師風(fēng)自我反思或?qū)W習(xí)心得達(dá)到深刻反思的效果。2.通過(guò)家訪(fǎng)、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式,認(rèn)真進(jìn)行排查與整改,制定有效的提高措施。

(四)總結(jié)表彰,樹(shù)立典型。

1.以“尊師愛(ài)生”為主題,開(kāi)展師德演講活動(dòng),努力營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)關(guān)愛(ài)學(xué)生的模范,爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵的濃厚氛圍,達(dá)到人人受教育的目的。每個(gè)年級(jí)選派一名教師代表參加演講比賽,一名教師完成撰稿任務(wù)。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

二、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書(shū)育人。遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

華山小學(xué)。

2013年9月6日。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)篇六

習(xí)文學(xué)區(qū)2018年師德師風(fēng)教育活動(dòng)月實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè),提升全體教師道德自省、自警和自律能力,確保全體教師以全新精神面貌投入新學(xué)年的教育教學(xué)工作,持續(xù)為提升教育質(zhì)量提供有力支持,根據(jù)市、縣師德師風(fēng)教育活動(dòng)月相關(guān)文件和會(huì)議精神,結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際。特制訂本實(shí)施方案。

一、目的要求。

通過(guò)集中教師開(kāi)展一個(gè)月的教育活動(dòng),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神,加強(qiáng)教師對(duì)推進(jìn)“五位一體”和“四個(gè)全面”主題實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),提升教師的師德認(rèn)識(shí),堅(jiān)持以為人民服務(wù)為中心的發(fā)展思想,為新學(xué)期教育教學(xué)工作順利高效開(kāi)展提供扎實(shí)的作風(fēng)保障。

二、活動(dòng)安排。

(一)活動(dòng)時(shí)間:2018年5月2日-31日。

(二)具體安排。

第一環(huán)節(jié)(5月2至7日):理論學(xué)習(xí),提升認(rèn)識(shí)。組織全員集中學(xué)習(xí),通過(guò)集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、舉辦講座等方式,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和重溫黨的十九大會(huì)議精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師誓詞》、《貴州教師自律歌》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《教師“十個(gè)不”的承諾》、《教師十嚴(yán)格十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)等三個(gè)制度的通知》等涉及教師的法規(guī)和師德規(guī)范、制度,崗位指南,“四有”“三者”好老師及“三嚴(yán)三實(shí)”等具體內(nèi)容,進(jìn)一步明確教師教書(shū)育人的根本職責(zé)和道德底線(xiàn),提升全體教師對(duì)各種教育教學(xué)行為的鑒別能力,在教師中形成正確的師德輿論標(biāo)準(zhǔn)。

第二環(huán)節(jié)(5月7至25日):開(kāi)展討論,對(duì)照檢查。組織教師集中開(kāi)展討論、開(kāi)展師德自評(píng)互評(píng)、查擺問(wèn)題,自行反省反思、廣泛征求意見(jiàn),對(duì)照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度,對(duì)照當(dāng)前師德師風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的一些不良行為,認(rèn)真查找自己過(guò)去在師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題和有不良傾向的問(wèn)題,積極反思造成問(wèn)題的根源和因素,擬寫(xiě)個(gè)人師德師風(fēng)對(duì)照檢查材料。

當(dāng)前存在的不良師德問(wèn)題和現(xiàn)象如下:

1.工作學(xué)習(xí)松散、懈怠、態(tài)度消極、得過(guò)且過(guò);2.上課遲到、下課拖堂;

3.課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,作業(yè)批改隨意,甚至組織學(xué)生為自己批改作業(yè),自己當(dāng)“甩手老板”;

8.批評(píng)學(xué)生用語(yǔ)尖刻、生硬冷漠;

15.趣味低級(jí),缺乏高雅生活方式和情操;

16.教學(xué)中傳播攻擊國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、國(guó)家政治制度的負(fù)面信息;

17.不能自律,以工作之便違法謀利;18.其他違背中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的行為。

第三環(huán)節(jié)(5月26日至30日):公開(kāi)承諾、接受監(jiān)督。各學(xué)校校長(zhǎng)組織教師集中開(kāi)展多種形式討論、開(kāi)展師德自評(píng)互評(píng)、查擺問(wèn)題,自行反省反思、廣泛征求意見(jiàn),對(duì)照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度,對(duì)照當(dāng)前師德師風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的一些不良行為,認(rèn)真查找自己過(guò)去在師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題和有不良傾向的問(wèn)題,積極反思造成問(wèn)題的根源和因素,寫(xiě)出個(gè)人對(duì)照檢查材料和師德師風(fēng)心得體會(huì)。(不得下載,統(tǒng)一用a4紙手寫(xiě))交學(xué)校存檔。

同時(shí),由學(xué)校校長(zhǎng)和教師簽訂本學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任書(shū),教師簽訂個(gè)人師德公開(kāi)承諾書(shū),并在學(xué)校公示欄公開(kāi)教師個(gè)人師德師風(fēng)承諾內(nèi)容,同時(shí)公布學(xué)校和教育主管部門(mén)的師德監(jiān)督舉報(bào)電話(huà),接受全體學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

1.每位教師完成一篇師德教育周活動(dòng)總結(jié)或心得(要求:統(tǒng)一用a4紙手寫(xiě)),由學(xué)校檢查后集中收集。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,提升教育品味,打造教師職業(yè)形象,根據(jù)《教育局20__年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的通知(教發(fā)【20__】27號(hào))和相關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合實(shí)際,特?cái)M定本方案。

一、工作目標(biāo)。

緊緊圍繞“做有人格魅力的人民教師”這一德育主題,深入貫徹落實(shí)“三個(gè)踐行”、發(fā)揚(yáng)“教育精神”和履行“教師誓詞”,進(jìn)一步提升我鄉(xiāng)教師道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和實(shí)踐意識(shí),樹(shù)立“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)人格魅力,引領(lǐng)學(xué)生積極向上,健康成長(zhǎng)。從而塑造一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的模范教師,推動(dòng)師德師風(fēng)水平再上新臺(tái)階,為教育事業(yè)的均衡、和諧和穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

二、任務(wù)和內(nèi)容。

(一)各校積極組織教師開(kāi)展“三個(gè)踐行”活動(dòng),力求師德師風(fēng)建設(shè)出實(shí)效。

1.深入踐行“生命感和責(zé)任感的教育”

20__年,是“生命感和責(zé)任感”師德教育的提升年,各學(xué)校要按照“生命感和責(zé)任感”要求,組織廣大教師爭(zhēng)做有人格魅力的人民教師,在教育教學(xué)活動(dòng)中踐行“生命是平等的、生命是有尊嚴(yán)的、生命是有差異的、生命是有時(shí)限的”教育理念,一是要與學(xué)生建立平等的關(guān)系、二是要平等地關(guān)愛(ài)、尊重、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的差異化、個(gè)性化、興趣化發(fā)展。

2.深入踐行“愛(ài)的教育”

愛(ài)是師德之魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。各學(xué)校要組織教師深入踐行“愛(ài)的教育”。一是要樹(shù)立愛(ài)的情感,這是一切愛(ài)的源泉;二是要積極實(shí)施“愛(ài)的行動(dòng)”,通過(guò)具體的育人行為來(lái)承載和彰顯師生互愛(ài)的局面;三是積極提升“愛(ài)的能力”,每一位教師要不斷提升駕馭愛(ài)的能力,使師愛(ài)力量在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中產(chǎn)生實(shí)效;四是要講究“愛(ài)的藝術(shù)”,講究師愛(ài)的合理表現(xiàn),把握好“愛(ài)”的度,使師愛(ài)不矯情、不虛偽、不變質(zhì)。

3.深入踐行“系統(tǒng)育人”

“系統(tǒng)育人”的內(nèi)涵為:一是開(kāi)展“人與人、人與社會(huì)、人與自然”的尊重、關(guān)愛(ài)、責(zé)任的“三維和諧教育”;二是營(yíng)造學(xué)校“人人是德育教師、處處是德育環(huán)境、課課都滲透品德教育”的“三維德育環(huán)境”;三是構(gòu)建人格與人性化管理、科學(xué)與民主管理、制度與文化管理有機(jī)統(tǒng)一的“三維學(xué)校管理體系”;四是構(gòu)建學(xué)校育人、家庭育人、社會(huì)(社區(qū))育人互動(dòng)的“三維育人平臺(tái)”;五是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程、教育人事制度、人才培養(yǎng)模式“三項(xiàng)改革”;六是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)健學(xué)生體格、健全學(xué)生人格與增強(qiáng)學(xué)生智力(學(xué)力、思考力和創(chuàng)造力)和個(gè)性化、差異化、興趣化發(fā)展的“三維成長(zhǎng)目標(biāo)”。

各中小學(xué)要深入踐行“系統(tǒng)育人”理論,切實(shí)端正“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”的認(rèn)識(shí),以?xún)?yōu)良的師德素養(yǎng)和崇高的師德行為示范、感染學(xué)生,最大限度營(yíng)造有利于學(xué)生身心和諧、健康、全面和綜合發(fā)展的人文和自然環(huán)境;各校要積極構(gòu)建公平的、民主的、文化的、科學(xué)的管理體系,筑牢師德培育的.重要基礎(chǔ)。

(二)開(kāi)展發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“教育精神”、履行“教師誓詞”師德教育活動(dòng)。

(三)開(kāi)展典型模范塑造和評(píng)選,加強(qiáng)先進(jìn)的示范作用。

1.各校要開(kāi)展校內(nèi)外師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)(師德師風(fēng)評(píng)議表見(jiàn)附件3),即通過(guò)學(xué)校、教師互評(píng),學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議等多種形式對(duì)教師的從教行為進(jìn)行評(píng)議。各校要將評(píng)議結(jié)果裝入教師業(yè)務(wù)檔案,作為績(jī)效考核、職務(wù)聘任、評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容。

2.開(kāi)展全鄉(xiāng)師德先進(jìn)集體、師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)(師德先進(jìn)學(xué)校1所、師德標(biāo)兵5名)。

3.廣泛宣傳,各校通過(guò)多種渠道報(bào)道師德楷模的感人事跡,擴(kuò)大他們的影響力和感染力,引領(lǐng)全鄉(xiāng)師德水平不斷提升。

(四)開(kāi)展師德建設(shè)探索,創(chuàng)新師德管理機(jī)制。

各學(xué)校要因地制宜,創(chuàng)新師德管理機(jī)制,將師德考評(píng)與教師的年終考評(píng)、績(jī)效考核、綜合評(píng)價(jià)、評(píng)先選優(yōu)、晉級(jí)晉升等有機(jī)結(jié)合起來(lái),創(chuàng)建“有德”的教師受尊重、得實(shí)惠,“少德”的教師受貶責(zé)、遭處罰的公正師德管理機(jī)制,探索定量與定性相結(jié)合、科學(xué)性與民主性相結(jié)合的師德管理辦法,形成師德管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、保障措施。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和考核全鄉(xiāng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作。

(二)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),不斷提高師德文化修養(yǎng)。

1.加強(qiáng)《新課程:教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材、規(guī)范辦學(xué)系列文件,將教師的治學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果、質(zhì)量作為師德考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容。以“一德”(師德)統(tǒng)率“四新”(新理念、新知識(shí)、新方法、新技能),不斷提升教師的綜合理論水平特別是師德理論水平。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與“如何建構(gòu)有生命的課堂”實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)反思”,即反思“教育是否做到了為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”、是否落實(shí)了“關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重人格”的要求、“教書(shū)與育人”是否有機(jī)結(jié)合、是否履行了教師“十個(gè)不”的承諾。要深入實(shí)踐理論,做到知行合一,不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。

3.開(kāi)展“做有人格魅力的人民教師”主題征文活動(dòng)。

(三)優(yōu)化制度環(huán)境,發(fā)揮制度環(huán)境的激勵(lì)約束作用。

1.不斷完善教師管理制度。樹(shù)立良好的師德,既要靠正面教育,也要靠制度的規(guī)范和約束,要把表彰與處罰、監(jiān)督與考核結(jié)合起來(lái)。學(xué)校要在教育管理、教師考評(píng)中積極探索和建立起民主的、科學(xué)的考評(píng)和管理制度,在教師評(píng)先選優(yōu)、晉級(jí)晉升、崗位設(shè)置、績(jī)效考核等與教師的切身利益緊密相關(guān)的管理過(guò)程中,積極構(gòu)建公平、合理、民主的管理制度,在教師隊(duì)伍中最大限度體現(xiàn)公平,激發(fā)教師從教的激情。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)教師“十個(gè)不”的承諾等師德管理的執(zhí)行力度,對(duì)違反師德規(guī)范的教師,要根據(jù)情節(jié)通過(guò)通報(bào)批評(píng)、誡勉談話(huà)、加大懲治敗德教師,營(yíng)造有利于師德教育開(kāi)展的制度環(huán)境。

2.不斷完善教師主觀訴求溝通制度。各學(xué)校要積極完善教師主觀訴求表達(dá)制度,使教師的合理權(quán)益和困難訴求有渠道表達(dá)、有人受理、有機(jī)制保障和解決。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)篇八

為進(jìn)一步深化化“市教育局關(guān)于做好2xxx年教師暑期集訓(xùn)工作的通知”精神,進(jìn)一步提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,建設(shè)一支師德高尚、師風(fēng)端正的教師隊(duì)伍,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育。根據(jù)我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,求真務(wù)實(shí),特制訂本整改方案。

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立科學(xué)的世界觀,培養(yǎng)高尚的道德觀,提高我校全體教職工的師德師風(fēng),增強(qiáng)教師愛(ài)崗愛(ài)業(yè),為人師表,教書(shū)育人,全面提升學(xué)校的新形象,教師的新形象,把學(xué)校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

通過(guò)對(duì)照師德師風(fēng)的要求,查找個(gè)人執(zhí)教信念、從教行為、為人師表等方面,發(fā)現(xiàn)我校主要存在以下不足:

1、教師參差不齊。名師和學(xué)科帶頭人缺乏,年青教師的成長(zhǎng)緩慢。

2、少數(shù)教師責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)待差生缺乏耐心、細(xì)心、工作方法簡(jiǎn)單,常規(guī)工作不徹底。

3、教研成果不突出。“有效性課堂教學(xué)”的課題研究不深入,在省級(jí)以下刊物發(fā)表教研文章乏人。

4、教學(xué)理念更新慢,少數(shù)教師放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),思想理念沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn),工作缺乏創(chuàng)新。

5、學(xué)生的養(yǎng)成教育落實(shí)不夠。學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,高尚情操的培養(yǎng)還需加大力度,務(wù)實(shí)求效。

6、教學(xué)中教師語(yǔ)言不規(guī)范,極少數(shù)教師和學(xué)生在校外,還有時(shí)出現(xiàn)講方言的現(xiàn)象,寫(xiě)錯(cuò)別字、不規(guī)范字的情況。

1、進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)制度機(jī)制。

良好的規(guī)章制度是提高約束力,增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制。因此,學(xué)校將結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)照師德規(guī)范要求,科學(xué)制訂和逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。發(fā)揚(yáng)民主精神,使師道師風(fēng)建設(shè)制度化,常抓不懈。

2、提高認(rèn)識(shí),明確教師工作的重要性。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低,直接關(guān)系億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的思想道德素質(zhì)水平,始終是學(xué)校精神文明建設(shè)的基本任務(wù)。現(xiàn)如今,在享樂(lè)主義,個(gè)人主義等社會(huì)不良風(fēng)氣的影響下,部分教師存在體罰、變相體罰學(xué)生和以罰代教,以教謀私的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了人民教師的形象,影響了學(xué)校的的聲譽(yù),影響了教育事業(yè)的發(fā)展。提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,以身作則,才能為人師表。

3、進(jìn)一步發(fā)揮榜樣的激勵(lì)效能。

榜樣的力量是無(wú)窮的。發(fā)揮身邊的榜樣的示范和導(dǎo)向作用,堅(jiān)持以先進(jìn)型的思想和情操帶動(dòng)全體教職工,激勵(lì)教師發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性。充分利用各種機(jī)會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型,表?yè)P(yáng)先進(jìn),指出不足,提出改進(jìn)措施,推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

4、真心待孩子,愛(ài)心獻(xiàn)孩子。

關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。尤其對(duì)留守學(xué)生、生活技能低、學(xué)習(xí)成績(jī)滯后的特殊學(xué)生,要耐心指導(dǎo),細(xì)心育人,不諷刺、挖苦、歧視,不體罰和變想體罰,以真情、真習(xí)、真誠(chéng)教育和感化學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

5、不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí),更新觀念。

教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,要大膽探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。學(xué)校將爭(zhēng)取機(jī)會(huì),創(chuàng)造條件,為教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人的本領(lǐng)。

6、全校教師積極學(xué)習(xí)使用普通話(huà),加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7、育人為本,德育為先。

堅(jiān)持育人為本,德育為先,把立德樹(shù)人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校將以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,利用德育平臺(tái),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,深入開(kāi)展理想信念教育,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融進(jìn)養(yǎng)成教育中,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)篇九

____年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)主題為“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”。

二、活動(dòng)時(shí)間。

____年__月__日—__月__日。

三、指導(dǎo)思想。

按照建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的總體目標(biāo),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高師德水平,努力提升業(yè)務(wù)能力。以師德師風(fēng)教育月活動(dòng)為契機(jī),積極引領(lǐng)全校教師不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷提升自身素養(yǎng),牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;切實(shí)抓好三支隊(duì)伍建設(shè),在黨員隊(duì)伍、干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)上再創(chuàng)新水平,著力培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗、趕超先進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,以?xún)?yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,努力辦好人民滿(mǎn)意教育。

四、活動(dòng)目標(biāo)。

1.抓好師德師風(fēng)教育的切入點(diǎn),逐步完善中小學(xué)教師師德考核體系。

按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求,堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德行為。在全校干部和教師隊(duì)伍中抓好《____省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《____省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實(shí),健全完善考核機(jī)制。

2.落實(shí)師德師風(fēng)教育的著力點(diǎn),全面整治教師隊(duì)伍中違反師德的行為。

當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)上還存在一些亟待解決的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),違反師德、損害群眾利益的行為時(shí)有發(fā)生。為規(guī)范從教行為,崇尚師德,學(xué)校將以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為抓手,全面整治教師隊(duì)伍中存在的違反職業(yè)道德行為,特別是解決老師價(jià)值觀上存在的問(wèn)題,重點(diǎn)整治少量教師功利化過(guò)重、只看金錢(qián)不講精神、只講索取不講奉獻(xiàn)的思想和行為。

3.突出師德師風(fēng)教育的著重點(diǎn),努力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,努力形成學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、學(xué)校樂(lè)辦、家長(zhǎng)樂(lè)意、社會(huì)樂(lè)助的“五樂(lè)”新局面,提升教師職業(yè)幸福指數(shù),提高教師的職業(yè)道德水平。以良好的辦學(xué)行為和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)辦好人民滿(mǎn)意教育,努力提升人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意度。

4.把握師德師風(fēng)建設(shè)的基本點(diǎn),切實(shí)推動(dòng)管理、教育和教學(xué)整體改革。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步規(guī)范管理、教育和教學(xué)行為,強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,要求全校行政干部和教師每天堅(jiān)持坐班,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以師德師風(fēng)教育月活動(dòng)為契機(jī),通過(guò)一系列活動(dòng)推動(dòng)“管育學(xué)三三制”整體改革,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理、德育和教學(xué)工作的重大突破,努力提高辦學(xué)質(zhì)量和品位。

五、活動(dòng)步驟。

1.廣泛動(dòng)員,營(yíng)造氛圍,突出主題。

一是召開(kāi)班子會(huì)、行政會(huì),研究、布置部署師德師風(fēng)教育工作,成立____一中師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的全面動(dòng)員,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性,使廣大教師充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。三是通過(guò)《____日?qǐng)?bào)》、《____晚報(bào)》、__、__、教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄和led顯示屏等宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng),營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。四是在校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)“師德師風(fēng)教育月活動(dòng)專(zhuān)欄”,使之成為我校師德師風(fēng)建設(shè)的窗口。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí),全面落實(shí),注重實(shí)效。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。師德師風(fēng)教育月要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、教育部印發(fā)的《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《____省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《____省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《____省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)辦法》和《____市教師師德十提倡、十反對(duì)》等法律法規(guī)和政策文件,提高全體教師的政策理論水平。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,廣大教師要對(duì)照相關(guān)法規(guī)進(jìn)行反思,形成“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”主題教育活動(dòng)的總結(jié)材料。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育文化。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。同時(shí),積極開(kāi)展學(xué)先進(jìn)樹(shù)典型專(zhuān)題活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了____省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》,學(xué)習(xí)龔全珍、鄒有云先進(jìn)事跡,樹(shù)立優(yōu)秀教師典型,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)和輻射作用,營(yíng)造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍,不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。學(xué)校將組織人員編寫(xiě)《____一中______年師德師風(fēng)讀本》。

3.自查自糾,排查問(wèn)題,深入整改。

一是深入反思,對(duì)照自查。全校教師要按照“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”的要求認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)上存在的突出問(wèn)題,切實(shí)找準(zhǔn)差距與不足。采取自查、互查、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式,針對(duì)當(dāng)前違反師德行為、損害群眾利益行為進(jìn)行認(rèn)真排查:功利化過(guò)重,只看金錢(qián)不講精神,只講索取不講奉獻(xiàn);對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心,沒(méi)有真正做到以學(xué)生為本;體罰學(xué)生,以語(yǔ)言侮辱、態(tài)度歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害;業(yè)務(wù)上不求上進(jìn),備課不認(rèn)真,無(wú)準(zhǔn)備上課;在職教師違反規(guī)定組織學(xué)生搞有償家教,組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課,組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課;索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物;組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等。二是拓寬渠道,集中查擺。學(xué)校將通過(guò)家訪(fǎng)、座談會(huì)等多種形式與家庭、學(xué)校、社會(huì)交流溝通,廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作意見(jiàn)和建議,集中查擺師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題,并客觀分析存在問(wèn)題的原因,提出解決問(wèn)題的措施,制定具體可行的整改方案,做到全面落實(shí),全面整改。三是完善機(jī)制,加強(qiáng)考核。進(jìn)一步完善學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)參與師德監(jiān)督機(jī)制,制定科學(xué)合理的師德考評(píng)方式,完善師德考評(píng)制度,將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo),把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績(jī)考核、職稱(chēng)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容,實(shí)行師德一票否決制。構(gòu)建教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)違反師德行為的一律按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》進(jìn)行處罰。

4.積極行動(dòng),穩(wěn)步推進(jìn),務(wù)求實(shí)效。

在活動(dòng)期間,學(xué)校將開(kāi)展一系列教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得明顯而巨大的成效。一是在黨員隊(duì)伍建設(shè)上加大力度,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨總支建設(shè),開(kāi)展黨員教學(xué)大比武活動(dòng)。二是在干部隊(duì)伍建設(shè)上創(chuàng)新工作,對(duì)各處室進(jìn)行工作考評(píng),重點(diǎn)考察各處室人員的工作態(tài)度、工作過(guò)程和工作業(yè)績(jī)。三是在師資隊(duì)伍建設(shè)上豐富手段,安排老教師上示范課,中年教師上展示課,青年教師上匯報(bào)課;開(kāi)展青年教師大比武活動(dòng),比敬業(yè)精神,比業(yè)務(wù)素養(yǎng),比工作業(yè)績(jī);舉辦____一中首屆“濂溪杯”青年教師基本功大賽;開(kāi)展____一中第二屆首席教師評(píng)選活動(dòng)。四是在“三三制”課堂教學(xué)上突出典型,把“三三制”教學(xué)作為主要教學(xué)模式進(jìn)行推行,要求在“三三制”教學(xué)上出典型個(gè)案、典型老師、典型教案和典型文集,繼續(xù)抓好行政干部推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),適時(shí)召開(kāi)第四屆學(xué)習(xí)型教學(xué)研討會(huì)。五是在“三三制”管理上落到實(shí)處,及時(shí)啟動(dòng)“管理三三制”改革,保證學(xué)校管理有序,政令暢通,運(yùn)轉(zhuǎn)流暢,杜絕拖拉、扯皮和推諉現(xiàn)象,做到事事有人管,擔(dān)子有人挑,責(zé)任有人負(fù),確保“三三制”管理落到實(shí)處。

六、總結(jié)表彰。

學(xué)校將在民主評(píng)選的基礎(chǔ)上確定各項(xiàng)優(yōu)秀名單,__月底召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì),認(rèn)真總結(jié)此次主題教育活動(dòng)成果,表彰我校師德先進(jìn)典型,樹(shù)立教師良好形象。

2、表彰“十佳”教師。

3、表彰“十佳”班主任。

4、表彰“十佳”關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師。

5、表彰“十佳”黨員。

6、表彰十大服務(wù)明星。

學(xué)校將推薦師德高尚、關(guān)愛(ài)學(xué)生、業(yè)績(jī)突出和在此次活動(dòng)中表現(xiàn)特別優(yōu)異的教師參加市教育局的評(píng)優(yōu)工作。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)篇十

為深入貫徹落實(shí)____市20____年教育工作要點(diǎn)有關(guān)要求,進(jìn)一步加強(qiáng)____區(qū)教師隊(duì)伍師德建設(shè),全面提升______教師師德素養(yǎng),增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹教育部、省教育廳及____市教育局有關(guān)工作精神,以提高教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。在______教育系統(tǒng)形成愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、積極向上的工作氛圍,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)。

將師德建設(shè)工作作為20____年______教師教育工作的重中之重來(lái)抓,繼續(xù)以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,開(kāi)展豐富多彩的師德主題教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感;全面加強(qiáng)師德考核,完善師德監(jiān)管考核機(jī)制,實(shí)行師德考核一票否決制;規(guī)范師德投訴管理辦法,加大嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德現(xiàn)象查處力度,有效遏制教師體罰學(xué)生、有償補(bǔ)課現(xiàn)象;著力提高教師立德樹(shù)人的能力水平。

三、工作任務(wù)。

(一)建立“鑄師魂、進(jìn)萬(wàn)家”家訪(fǎng)活動(dòng)管理長(zhǎng)效機(jī)制。

認(rèn)真按照《____市教育局關(guān)于印發(fā)“鑄師魂、進(jìn)萬(wàn)家”家訪(fǎng)的通知》__號(hào))及《____市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“鑄師魂,進(jìn)萬(wàn)家”家訪(fǎng)活動(dòng)的通知》有關(guān)要求,進(jìn)一步完善管理組織,落實(shí)家訪(fǎng)活動(dòng)報(bào)備、回訪(fǎng)、考核獎(jiǎng)懲和宣傳等管理制度。將家訪(fǎng)活動(dòng)納入到教師的年度師德考核和師德師風(fēng)先進(jìn)校評(píng)選當(dāng)中,并做好家訪(fǎng)活動(dòng)的抽查、表彰及總結(jié)工作。

按照《____市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)習(xí)“身邊的張麗莉”,做人民滿(mǎn)意教師師德主題教育活動(dòng)的通知》有關(guān)要求,認(rèn)真做好師德征文、演講比賽,師德先進(jìn)個(gè)人、標(biāo)兵及學(xué)校評(píng)選等師德主題教育活動(dòng),并深度挖掘身邊“張麗莉”式優(yōu)秀教師先進(jìn)人物,廣泛宣揚(yáng)先進(jìn)人物的感人事跡,弘揚(yáng)師德大愛(ài),轉(zhuǎn)變廣大教師工作作風(fēng),樹(shù)立他們愛(ài)崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生的事業(yè)觀、價(jià)值觀,營(yíng)造出一個(gè)“美麗校園”、“清新校園”。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德考核工作管理。

職業(yè)道德考核工作是______師德建設(shè)工作的重要組成部分,是一項(xiàng)完善師德監(jiān)督機(jī)制,考量教師師德素養(yǎng),確保教師嚴(yán)格按照行業(yè)準(zhǔn)則施教的制度保障。職業(yè)道德考核工作開(kāi)展的好壞將直接影響到______師德建設(shè)工作的成效與否。20____年,____區(qū)教文體局將嚴(yán)格按照《____市教育局關(guān)于印發(fā)____市中初等學(xué)校、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法的通知》有關(guān)要求,進(jìn)一步落實(shí)______年度職業(yè)道德考核各項(xiàng)任務(wù)和考核目標(biāo),加強(qiáng)對(duì)各單位職業(yè)道德考核工作落實(shí)情況的督察,并把年度職業(yè)道德考核工作作為對(duì)各單位年度考核的重要依據(jù),實(shí)行職業(yè)道德考核一票否決制。

(四)健全機(jī)制,規(guī)范和加強(qiáng)師德投訴管理。

一是進(jìn)一步暢通投訴渠道,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電話(huà)、書(shū)信等形式受理各項(xiàng)師德投訴,規(guī)范師德投訴管理機(jī)制;二是建立師德投訴責(zé)任制,各單位一把手要擔(dān)任師德投訴問(wèn)題第一責(zé)任人;三是完善投訴管理程序,建立師德投訴反饋機(jī)制,做到三日內(nèi)必回復(fù),出現(xiàn)問(wèn)題必追究;四是建立師德投訴通報(bào)制度,對(duì)于一經(jīng)查實(shí)的師德投訴問(wèn)題,將對(duì)教師本人和所在單位予以通報(bào)批評(píng)。

四、有關(guān)要求。

教師師德素養(yǎng)的高低和教書(shū)育人的水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師師德建設(shè)工作,對(duì)于培養(yǎng)廣大教師忠誠(chéng)教育事業(yè)、履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀意義重大。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)篇十一

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),迎接學(xué)校教學(xué)評(píng)估的熱情,營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍,提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究決定,現(xiàn)組織開(kāi)展以“鑄師魂、樹(shù)新風(fēng)”為主題的師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。為確保活動(dòng)順利實(shí)施,特制定本方案:

二、活動(dòng)目的。

通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,大力弘揚(yáng)我校教師“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書(shū)育人、為人師表”的精神風(fēng)貌。積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)評(píng)估檢查的熱情,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),促進(jìn)我校教育事業(yè)均衡、健康發(fā)展。

三、演講主題。

“鑄師魂樹(shù)新風(fēng)”

四、時(shí)間安排。

1、預(yù)賽:11月30日之前(各分工會(huì)分別舉行,選送1-2名優(yōu)秀選手參加決賽,決賽選手需提前三天將演講稿紙質(zhì)檔送至組織單位備案,電子檔請(qǐng)發(fā)至郵箱:xx)。

2、決賽:12月中旬。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

圖書(shū)館報(bào)告廳。

六、參加對(duì)象。

xx_學(xué)院全體教師。

七、演講要求。

1.演講稿題目自擬,文體不限,緊扣《鑄師魂樹(shù)新風(fēng)》這一主題。

2.緊密聯(lián)系自身實(shí)際,寫(xiě)自己親身經(jīng)歷事件,深入挖掘自己或同事的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn),充分展現(xiàn)教師在工作中的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范,弘揚(yáng)師德建設(shè)的.重要性。

3.文字流暢,中心突出,內(nèi)容充實(shí),富有時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)意義。

4.演講時(shí)間為4~5分鐘,最好能脫稿演講,演講時(shí)可使用音響、音像等多媒體手段,結(jié)構(gòu)緊湊完整,教師按抽簽順序上場(chǎng)。

八、評(píng)分細(xì)則。

(一)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。

1.評(píng)分方法:比賽評(píng)分采取百分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,評(píng)委總分的平均值為選手最后得分。

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(1)演講內(nèi)容(30分)。

要求:主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實(shí)具體、調(diào)理清楚,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性。

(2)語(yǔ)言表達(dá)(30分)。

要求:脫稿演講,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢、聲情并茂,語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。

(3)表情儀態(tài)(10分)。

要求:感情充沛,精神飽滿(mǎn),服飾整潔、樸素,儀態(tài)端莊、自然大方。

(4)演講效果(20分)。

要求:生動(dòng)感人,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響。

(5)時(shí)間掌握(10分)。

要求:不足時(shí)或超時(shí),酌情減分。

(二)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

要求:(1)充分發(fā)動(dòng),全員參與,在本分工會(huì)積極開(kāi)展比賽;。

(2)本分工會(huì)選手在決賽中成績(jī)優(yōu)異,表現(xiàn)突出;。

(3)按要求積極組織本分工會(huì)人員及時(shí)參加決賽并組織好拉拉隊(duì)。

九、評(píng)委安排。

xxxx。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。

2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng):3個(gè)。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)篇十二

為了促進(jìn)教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展,造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍,依我校實(shí)際的情況,決定在“三八”婦女節(jié)開(kāi)展全校教職工“師德師風(fēng)演講”比賽活動(dòng)。旨在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚,推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造良好的師德氛圍,提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

一、主題內(nèi)容:

本次演講活動(dòng)以“學(xué)習(xí)王新法,做人民滿(mǎn)意教師”為主題,以自己或身邊先進(jìn)教師的典型事跡為題材,題目自擬。

二、參賽對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

1.對(duì)象:全體在職教師

2.時(shí)間:xx年3月8日

3.地點(diǎn):學(xué)校多媒體室

三、參賽辦法及比賽方式:

1.參賽辦法:所有教師每人寫(xiě)一篇演講稿,于xx年3月5日前送到工會(huì)小組審閱。工會(huì)將組織人員進(jìn)行初選。初選后的人員參加決賽。

2.比賽方式:學(xué)校召開(kāi)全體教職工大會(huì)聽(tīng)取教師的演講,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判打分。

四、活動(dòng)要求:

1.本次比賽的類(lèi)別為事跡演講。內(nèi)容必須原創(chuàng),演講者可以講自己的事跡,也可講身邊優(yōu)秀教師的事跡。

2.參賽教師圍繞“弘揚(yáng)高尚師德,做人民滿(mǎn)意教師”主題自擬題目,撰寫(xiě)演講文稿。演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實(shí)、具體,條理清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

3.演講時(shí)間3至5分鐘,教師按抽簽順序上場(chǎng),演講時(shí)可以借助多媒體設(shè)備,最好能脫稿演講。

五、演講評(píng)分規(guī)則:

(一)評(píng)分方法:比賽采取10分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,以平均分作為最后成績(jī)。

(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、演講內(nèi)容(3分)

要求:主題突出,觀點(diǎn)鮮明,立意深刻,充實(shí)生動(dòng),情理交融,邏輯嚴(yán)密。2分

緊扣工作實(shí)際,富有鮮明的時(shí)代感。1分

2、演講能力(4分)

(2)節(jié)奏優(yōu)美,富有感情,肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)。1.5分

(3)演講時(shí)間不少于5分種,不高于10分鐘。0.5分

3、形象風(fēng)度(2分)

(1)上、下場(chǎng)致敬、答謝0.5分

(2)儀表端莊大方,服裝得體,舉止從容,表情親切自然,精神飽滿(mǎn)。1.5分

4、演講效果(1分)

要求:聽(tīng)眾反應(yīng)好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

從參加決賽的選手中評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)2名。獲獎(jiǎng)?wù)咴趲煹驴己酥幸坏泉?jiǎng)加5分;二等獎(jiǎng)加3分加分。

六、比賽評(píng)委:

組長(zhǎng):覃佐中

組員:溫超君、伍香珍、唐匯波、覃正陽(yáng)、韓先國(guó)

統(tǒng)分:溫超君

七、獎(jiǎng)金設(shè)置:

一等獎(jiǎng)每人400元,二等獎(jiǎng)每人300元。共需資金1800元。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)篇十三

以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵,引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,大力弘揚(yáng)高尚師德,切實(shí)提高師德素養(yǎng),努力造就一支讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。

二、主要目標(biāo)。

通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),全力打造一支隊(duì)伍:品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍;致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變:師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變;著力解決“三大問(wèn)題”:有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生;努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”;在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升,在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

三、參加對(duì)象。

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。

四、方法步驟。

(一)宣傳學(xué)習(xí)階段(20--年1月-2月)。

主要任務(wù)與要求:

3、召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì),大力宣傳,營(yíng)造氛圍。

4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則,明確活動(dòng)任務(wù),出臺(tái)相關(guān)制度。

5、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件;收聽(tīng)、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片;舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng);開(kāi)展“為人師表”、“做人民滿(mǎn)意教師”大討論;進(jìn)行師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試。同時(shí),每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專(zhuān)著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí),學(xué)習(xí)形式靈活多樣,務(wù)求實(shí)效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí),絕不能走過(guò)場(chǎng)。要求每一位教師寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇,每篇字?jǐn)?shù)不少于600字。

(二)自查自評(píng)階段(3月-4月)。

主要任務(wù)與要求:

1、對(duì)照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱》(見(jiàn)附件一、附件二),自查自糾,自我評(píng)價(jià)。

2、在自查自糾的基礎(chǔ)上,教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題、不足與差距,對(duì)存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因,進(jìn)行剖析,寫(xiě)出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”,以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問(wèn)題,屬于集體的,班子集體提出整改措施;屬于個(gè)人的,班子督促,由個(gè)人提出整改措施。

3、自評(píng)階段結(jié)束時(shí),將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評(píng)價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室,學(xué)校師德建設(shè)辦公室對(duì)每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。

(三)民主評(píng)議階段(5月-6月)。

主要任務(wù)與要求:在教師個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上,每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià),確定等次(評(píng)價(jià)表見(jiàn)附件三)。

1、各校組織學(xué)生和班子成員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。

2、各校依據(jù)評(píng)議的結(jié)果和教師自評(píng)等情況,以及其他綜合因素,確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次,在一定范圍內(nèi)公布。

3、為確保學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的信息客觀公正、真實(shí)可信,操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,集思廣益,在實(shí)施細(xì)則中予以明確,指導(dǎo)各小學(xué)的評(píng)價(jià)工作。

4、對(duì)教輔和工勤人員的評(píng)價(jià),要結(jié)合工作實(shí)際,在評(píng)價(jià)內(nèi)容上,作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減,力求評(píng)價(jià)具有針對(duì)性和可比性。

(四)整改提高階段(9月-11月)。

主要任務(wù)與要求:

1、對(duì)存在的問(wèn)題,要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施,限期整改,全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(shū)(見(jiàn)附件四)。

2、對(duì)合格等次的,要及時(shí)鞏固,加強(qiáng)教育,幫助提高;對(duì)基本合格的,要采取個(gè)人談話(huà)和組織關(guān)心等方式,防止滑坡;對(duì)不合格的,要批評(píng)教育,教師個(gè)人寫(xiě)出深刻反思和整改措施,由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改。對(duì)于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職,其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動(dòng)、調(diào)整的依據(jù)之一。對(duì)師德表現(xiàn)等次評(píng)定為優(yōu)秀的,個(gè)人表現(xiàn)突出,事跡特別典型的,整理成優(yōu)秀典型材料,反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì)。

(五)總結(jié)表彰階段(12月)。

主要任務(wù)與要求:

1、建立師德檔案;。

2、評(píng)選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流。

4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高,逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢(shì)。

五、有關(guān)要求。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:

組長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)。

成員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處,由z同志兼辦公室主任,負(fù)責(zé)日常工作。

各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常工作。

(二)抓實(shí)階段任務(wù)。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施。宣傳要到位,做到人人知曉;學(xué)習(xí)要扎實(shí),要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章;自查自糾要徹底,不能走過(guò)場(chǎng);師德評(píng)價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn),要實(shí)事求是,客觀公正。

(三)建立長(zhǎng)效機(jī)制。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度,實(shí)行師德“一票否決制”(凡存有嚴(yán)重師德問(wèn)題的,實(shí)行“一票否決”,一律視為“不合格”。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)篇十四

“尊重學(xué)生,待生如友”這一主題,采取多種形式,豐富活動(dòng)內(nèi)涵,以師德促師能,以師能顯師德,切實(shí)提高教育效果。

開(kāi)展“尊重學(xué)生,待生如友”為主題的師德教育活動(dòng),有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系,有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和健全人格,發(fā)展民主教育,有利于引導(dǎo)教師在愛(ài)學(xué)生的同時(shí)更加尊重學(xué)生。要通過(guò)本次師德教育活動(dòng),促使我校教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生既是教育的對(duì)象,也是教育的主體,他擁有和教師同等的獨(dú)立人格,在教育過(guò)程中,教師應(yīng)發(fā)自?xún)?nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重,充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個(gè)性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等,做學(xué)生的良師益友,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)具有民主意識(shí)、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石,不斷修養(yǎng)師德,完善自我,做一名優(yōu)秀的人民教師。

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1、開(kāi)一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此次主題教育的重要意義,認(rèn)真研究制定工作方案,組織全校教師開(kāi)展一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),廣泛宣傳,充分動(dòng)員,采取切實(shí)有效措施,使全體教師積極參與到此次主題教育中來(lái)。

2、開(kāi)展一次讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)

讀書(shū)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。學(xué)校要利用專(zhuān)門(mén)時(shí)間組織全體教師開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng),并開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流和競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)體悟師德的時(shí)代要求,特別要引導(dǎo)教師通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”,進(jìn)一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長(zhǎng)”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識(shí),不取決于其教師的身份”等觀念,同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、開(kāi)展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設(shè)氛圍,活動(dòng)月期間,學(xué)校將組織開(kāi)展一次以“尊重學(xué)生,待生如友”為主題的教師演講比賽,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰,并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。

4、撰寫(xiě)一份師德反思材料

也要找出差距與不足,并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

5、開(kāi)展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

在深刻反思的基礎(chǔ)上,學(xué)校要開(kāi)展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生,待生如友”的意識(shí),主動(dòng)和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流,事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想,把學(xué)生作為自己的朋友一樣對(duì)待和尊重,在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個(gè)性、情感等,潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛(ài)好、短長(zhǎng)、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因,作出客觀公正的評(píng)估,并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我,真正成為學(xué)生的良師益友。

1、為加強(qiáng)本次師德教育活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)張仲應(yīng)同志任組長(zhǎng),其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作。

2、在自查與反思的基礎(chǔ)上,組織大家對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析,總結(jié)教訓(xùn),做好整改提高工作。

3、教師通過(guò)自查與反思,肯定成績(jī),明確不足,并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施,并填入教師個(gè)人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱(chēng)評(píng)聘,評(píng)優(yōu)評(píng)先,年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。

民滿(mǎn)意的教育。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)篇十五

xx年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)主題為“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”。

二、活動(dòng)時(shí)間

xx年xx月xx日―xx月xx日。

三、指導(dǎo)思想

按照建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的總體目標(biāo),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高師德水平,努力提升業(yè)務(wù)能力。以師德師風(fēng)教育月活動(dòng)為契機(jī),積極引領(lǐng)全校教師不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷提升自身素養(yǎng),牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;切實(shí)抓好三支隊(duì)伍建設(shè),在黨員隊(duì)伍、干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)上再創(chuàng)新水平,著力培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗、趕超先進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,以?xún)?yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,努力辦好人民滿(mǎn)意教育。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1.抓好師德師風(fēng)教育的切入點(diǎn),逐步完善中小學(xué)教師師德考核體系。

按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求,堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德行為。在全校干部和教師隊(duì)伍中抓好《xx省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《xx省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實(shí),健全完善考核機(jī)制。

2.落實(shí)師德師風(fēng)教育的著力點(diǎn),全面整治教師隊(duì)伍中違反師德的行為。

當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)上還存在一些亟待解決的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),違反師德、損害群眾利益的行為時(shí)有發(fā)生。為規(guī)范從教行為,崇尚師德,學(xué)校將以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為抓手,全面整治教師隊(duì)伍中存在的違反職業(yè)道德行為,特別是解決老師價(jià)值觀上存在的問(wèn)題,重點(diǎn)整治少量教師功利化過(guò)重、只看金錢(qián)不講精神、只講索取不講奉獻(xiàn)的思想和行為。

3.突出師德師風(fēng)教育的著重點(diǎn),努力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,努力形成學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、學(xué)校樂(lè)辦、家長(zhǎng)樂(lè)意、社會(huì)樂(lè)助的“五樂(lè)”新局面,提升教師職業(yè)幸福指數(shù),提高教師的職業(yè)道德水平。以良好的辦學(xué)行為和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)辦好人民滿(mǎn)意教育,努力提升人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意度。

4.把握師德師風(fēng)建設(shè)的基本點(diǎn),切實(shí)推動(dòng)管理、教育和教學(xué)整體改革。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步規(guī)范管理、教育和教學(xué)行為,強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,要求全校行政干部和教師每天堅(jiān)持坐班,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以師德師風(fēng)教育月活動(dòng)為契機(jī),通過(guò)一系列活動(dòng)推動(dòng)“管育學(xué)三三制”整體改革,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理、德育和教學(xué)工作的重大突破,努力提高辦學(xué)質(zhì)量和品位。

五、活動(dòng)步驟

1.廣泛動(dòng)員,營(yíng)造氛圍,突出主題。

一是召開(kāi)班子會(huì)、行政會(huì),研究、布置部署師德師風(fēng)教育工作,成立xx一中師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的全面動(dòng)員,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性,使廣大教師充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。三是通過(guò)《xx日?qǐng)?bào)》、《xx晚報(bào)》、xx、xx、教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄和led顯示屏等宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng),營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。四是在校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)“師德師風(fēng)教育月活動(dòng)專(zhuān)欄”,使之成為我校師德師風(fēng)建設(shè)的窗口。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí),全面落實(shí),注重實(shí)效。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。師德師風(fēng)教育月要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、教育部印發(fā)的《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《xx省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《xx省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)辦法》和《xx市教師師德十提倡、十反對(duì)》等法律法規(guī)和政策文件,提高全體教師的政策理論水平。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,廣大教師要對(duì)照相關(guān)法規(guī)進(jìn)行反思,形成“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”主題教育活動(dòng)的總結(jié)材料。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育文化。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。同時(shí),積極開(kāi)展學(xué)先進(jìn)樹(shù)典型專(zhuān)題活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了xx省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》,學(xué)習(xí)龔全珍、鄒有云先進(jìn)事跡,樹(shù)立優(yōu)秀教師典型,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)和輻射作用,營(yíng)造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍,不斷提高教師的`職業(yè)道德修養(yǎng)。學(xué)校將組織人員編寫(xiě)《xx一中xxxx年師德師風(fēng)讀本》。

3.自查自糾,排查問(wèn)題,深入整改。

一是深入反思,對(duì)照自查。全校教師要按照“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”的要求認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)上存在的突出問(wèn)題,切實(shí)找準(zhǔn)差距與不足。采取自查、互查、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式,針對(duì)當(dāng)前違反師德行為、損害群眾利益行為進(jìn)行認(rèn)真排查:功利化過(guò)重,只看金錢(qián)不講精神,只講索取不講奉獻(xiàn);對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心,沒(méi)有真正做到以學(xué)生為本;體罰學(xué)生,以語(yǔ)言侮辱、態(tài)度歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害;業(yè)務(wù)上不求上進(jìn),備課不認(rèn)真,無(wú)準(zhǔn)備上課;在職教師違反規(guī)定組織學(xué)生搞有償家教,組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課,組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課;索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物;組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等。二是拓寬渠道,集中查擺。學(xué)校將通過(guò)家訪(fǎng)、座談會(huì)等多種形式與家庭、學(xué)校、社會(huì)交流溝通,廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作意見(jiàn)和建議,集中查擺師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題,并客觀分析存在問(wèn)題的原因,提出解決問(wèn)題的措施,制定具體可行的整改方案,做到全面落實(shí),全面整改。三是完善機(jī)制,加強(qiáng)考核。進(jìn)一步完善學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)參與師德監(jiān)督機(jī)制,制定科學(xué)合理的師德考評(píng)方式,完善師德考評(píng)制度,將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo),把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績(jī)考核、職稱(chēng)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容,實(shí)行師德一票否決制。構(gòu)建教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)違反師德行為的一律按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》進(jìn)行處罰。

4.積極行動(dòng),穩(wěn)步推進(jìn),務(wù)求實(shí)效。

在活動(dòng)期間,學(xué)校將開(kāi)展一系列教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得明顯而巨大的成效。一是在黨員隊(duì)伍建設(shè)上加大力度,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨總支建設(shè),開(kāi)展黨員教學(xué)大比武活動(dòng)。二是在干部隊(duì)伍建設(shè)上創(chuàng)新工作,對(duì)各處室進(jìn)行工作考評(píng),重點(diǎn)考察各處室人員的工作態(tài)度、工作過(guò)程和工作業(yè)績(jī)。三是在師資隊(duì)伍建設(shè)上豐富手段,安排老教師上示范課,中年教師上展示課,青年教師上匯報(bào)課;開(kāi)展青年教師大比武活動(dòng),比敬業(yè)精神,比業(yè)務(wù)素養(yǎng),比工作業(yè)績(jī);舉辦xx一中首屆“濂溪杯”青年教師基本功大賽;開(kāi)展xx一中第二屆首席教師評(píng)選活動(dòng)。四是在“三三制”課堂教學(xué)上突出典型,把“三三制”教學(xué)作為主要教學(xué)模式進(jìn)行推行,要求在“三三制”教學(xué)上出典型個(gè)案、典型老師、典型教案和典型文集,繼續(xù)抓好行政干部推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),適時(shí)召開(kāi)第四屆學(xué)習(xí)型教學(xué)研討會(huì)。五是在“三三制”管理上落到實(shí)處,及時(shí)啟動(dòng)“管理三三制”改革,保證學(xué)校管理有序,政令暢通,運(yùn)轉(zhuǎn)流暢,杜絕拖拉、扯皮和推諉現(xiàn)象,做到事事有人管,擔(dān)子有人挑,責(zé)任有人負(fù),確保“三三制”管理落到實(shí)處。

六、總結(jié)表彰

學(xué)校將在民主評(píng)選的基礎(chǔ)上確定各項(xiàng)優(yōu)秀名單,xx月底召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì),認(rèn)真總結(jié)此次主題教育活動(dòng)成果,表彰我校師德先進(jìn)典型,樹(shù)立教師良好形象。

2、表彰“十佳”教師

3、表彰“十佳”班主任

4、表彰“十佳”關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師

5、表彰“十佳”黨員

6、表彰十大服務(wù)明星

學(xué)校將推薦師德高尚、關(guān)愛(ài)學(xué)生、業(yè)績(jī)突出和在此次活動(dòng)中表現(xiàn)特別優(yōu)異的教師參加市教育局的評(píng)優(yōu)工作。

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作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。這些優(yōu)秀作文范文展現(xiàn)了作者扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)和深入的思考能力。當(dāng)我們出生在這個(gè)世界上時(shí),她給了
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式,使作文更有感染力。
通過(guò)撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)材料,可以將經(jīng)驗(yàn)智慧進(jìn)行歸納和總結(jié),提高學(xué)習(xí)和工作效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)材料,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和啟發(fā)。
設(shè)計(jì)一個(gè)成功的活動(dòng)方案需要綜合考慮各方面的需求和要求,并充分調(diào)動(dòng)參與者的積極性。接下來(lái),我們一起來(lái)看一看一些成功案例,從中得到啟發(fā)和靈感。2.讓同學(xué)們意識(shí)到改變
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。精心編制的活動(dòng)方案范文可以給你帶來(lái)全新的創(chuàng)意和思路。哀傷悲壯的音樂(lè)緩緩響起,我們肅穆又安靜
讀后感是一種對(duì)文字的解讀和思考,是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中獲得啟發(fā)和啟示的總結(jié)和概括。在這個(gè)專(zhuān)題中,小編為大家搜集了一些難得一見(jiàn)的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫(xiě)作的過(guò)程中提高自己的表達(dá)能力。
計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)需要我們考慮各種可能的情況和難點(diǎn),并提前做好充分的準(zhǔn)備。在參考計(jì)劃書(shū)范文時(shí),大家可以從內(nèi)容的完整性、合理性和可操作性等角度進(jìn)行評(píng)估。結(jié)合學(xué)校”創(chuàng)新素
小班教案的目標(biāo)應(yīng)該明確具體,針對(duì)性強(qiáng),幫助幼兒全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些小班教案范例,供教師們參考和借鑒。1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)玩水的快樂(lè)。2、激發(fā)幼兒的合
培訓(xùn)工作總結(jié)的內(nèi)容可以包括培訓(xùn)過(guò)程中的問(wèn)題、困惑和解決方法等。在下面的內(nèi)容中,你可以找到一些實(shí)用的培訓(xùn)工作總結(jié)樣本,供你參考和學(xué)習(xí)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo),新年好!首先
有時(shí)候,我們需要尋求他人的建議和意見(jiàn)來(lái)做出更明智的決定。決策有時(shí)候也需要一些智慧和勇氣,以下是一些名人名言和警句,希望可以給我們帶來(lái)啟示。珍惜自己所擁有的一切,
感恩是一種責(zé)任,它讓我們不忘初心,回饋社會(huì),回報(bào)他人的關(guān)愛(ài)與幫助。以下是小編為大家搜集的感恩成長(zhǎng)經(jīng)歷,希望能夠啟發(fā)大家從感恩中成長(zhǎng)。父母猶如大地,我在這遼闊的大
優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,一起
通過(guò)個(gè)人總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自身的不足并找到改進(jìn)的方法和方向。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。這次月考,考得很糟糕。本是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)待這次月考,卻
通過(guò)教師總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困惑,進(jìn)而采取相應(yīng)的教學(xué)措施來(lái)幫助學(xué)生更好地提高。以下是小編為您精選的教師總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
進(jìn)行個(gè)人總結(jié),可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn),并通過(guò)總結(jié)反思來(lái)提高工作效益和學(xué)習(xí)質(zhì)量。這些個(gè)人總結(jié)范文具有一定的實(shí)用性和指導(dǎo)性,可以幫助我們更好地寫(xiě)出一篇精彩的個(gè)人總結(jié)。
通過(guò)寫(xiě)發(fā)言稿,我們可以深入思考和整理我們要表達(dá)的觀點(diǎn),使得我們的發(fā)言更加有深度和內(nèi)涵。最后,我希望大家能從這些發(fā)言稿范文中受到啟發(fā),寫(xiě)出一篇令人印象深刻的發(fā)言稿
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。通過(guò)閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解作文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。親愛(ài)的媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)鞘澜?/div>
制定活動(dòng)方案需要我們充分了解活動(dòng)的背景和目標(biāo),同時(shí)考慮到參與人員的需求和意見(jiàn)。在下面的范文中,你可以了解到一些創(chuàng)新和實(shí)用的活動(dòng)方案。今年是第八個(gè)“安全生產(chǎn)月”,
寫(xiě)月工作總結(jié)不僅可以提高我們的工作能力,也是對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種記錄和證明。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)它們,我們可以更好地總結(jié)自己的工作,提升職
教學(xué)計(jì)劃是指規(guī)劃和安排教學(xué)活動(dòng)的文書(shū),有助于提高教學(xué)效果。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的案例分析,通過(guò)對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的總結(jié),幫助大家制定更好的教學(xué)計(jì)劃。
在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
策劃方案的執(zhí)行過(guò)程應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,以便及時(shí)調(diào)整方案,確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家收集的策劃方案參考,供大家參考和借鑒。為進(jìn)一步做好關(guān)心職工、愛(ài)護(hù)職工
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。果然不出我所料,到了第六層,電梯門(mén)開(kāi)了,可是
通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排備課時(shí)間,提高教學(xué)準(zhǔn)備的效率。請(qǐng)大家根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際情況,合理借鑒教學(xué)工作計(jì)劃范文中的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),打破常規(guī),創(chuàng)新教學(xué)方式。
學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往能力的平臺(tái),讓他們?cè)诮涣髦谐砷L(zhǎng)和提升。在這里,小編為大家推薦了一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。按照相關(guān)文件要求,為加強(qiáng)
新年是一個(gè)給予人們新的開(kāi)始和機(jī)會(huì)的節(jié)日,人們可以放下過(guò)去的不開(kāi)心,迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是小編為大家整理的新年總結(jié)范文,希望能給你一些思路和靈感,為你的新年之
范文范本可以作為參考和借鑒,但需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人創(chuàng)作和發(fā)展。2.以下是小編為大家整理的范文范本,內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和題材,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有
主持詞的開(kāi)場(chǎng)白要簡(jiǎn)潔明了,用一些形象生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)引起聽(tīng)眾的共鳴和興趣。非常感謝各位嘉賓的光臨,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)。很多人的婚禮是在夏季,炎熱的天氣也
發(fā)布通知可以提高溝通效率和信息的準(zhǔn)確度,避免信息傳遞過(guò)程中的誤解或遺漏。閱讀以下通知范例,可以讓我們更好地了解通知的內(nèi)容和格式。各有關(guān)單位:由(福建)生物科技有
學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得分享,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。我反思平時(shí)我們上課,在聽(tīng)課時(shí),我們經(jīng)常關(guān)
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿在撰寫(xiě)時(shí),應(yīng)注意選用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和語(yǔ)言表達(dá)方式,以提高語(yǔ)言的藝術(shù)感染力。講話(huà)稿的撰寫(xiě)需要運(yùn)用一定的修辭手法和表達(dá)方式,以增加語(yǔ)言的感染力和說(shuō)服力。
每次培訓(xùn)結(jié)束后,我都習(xí)慣寫(xiě)一份培訓(xùn)總結(jié),這樣我才能更好地記錄培訓(xùn)的收獲。如果你想了解如何寫(xiě)一篇成功的培訓(xùn)工作總結(jié),不妨看看以下范文,或許會(huì)有所幫助。
更多申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)窗口,通過(guò)它我們可以向招聘官、招生委員會(huì)或其他決策者全面展示自己的才能和適應(yīng)能力。小編搜集了一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)
崗位職責(zé)的準(zhǔn)確落實(shí)對(duì)于保證工作的高效和協(xié)調(diào)發(fā)揮重要作用。為了幫助大家更好地理解崗位職責(zé),以下是小編為大家整理的一些實(shí)用范例,希望能夠幫到你。乙方:(學(xué)校)。為了
單位需要不斷完善自身的管理體系和運(yùn)作機(jī)制,以提高工作效率和質(zhì)量,為實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展提供保障。以下是一些單位內(nèi)部溝通和協(xié)作的技巧,希望對(duì)大家的工作有所幫助。
心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的一些精美心得體會(huì),希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感和創(chuàng)作的啟示。或許,在我們走到生命的
自我介紹需要注重言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn),將自己最關(guān)鍵的信息傳達(dá)給對(duì)方。通過(guò)以下范文,我們可以了解一些關(guān)于自我介紹的實(shí)際應(yīng)用技巧和方法。化機(jī)1202班,張三,性別:男
一分鐘,是我們與自己對(duì)話(huà)的時(shí)刻,也是與他人分享的時(shí)刻。以下是小編為大家整理的一分鐘總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。一分鐘勵(lì)志演講稿就是為演講者提供的有
優(yōu)秀學(xué)生具有良好的人際交往能力,他們尊重他人,寬容待人,樂(lè)于助人,與同學(xué)們保持著良好的關(guān)系。優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)業(yè)上取得卓越成績(jī)并具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的學(xué)生。優(yōu)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié),為下次活動(dòng)提供參考和改進(jìn)的方向。這些活動(dòng)總結(jié)范文可以為我們撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)提供一些建議和借鑒。本站發(fā)布2019環(huán)保知識(shí)競(jìng)
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)你們的寫(xiě)作靈感。今天,天高云淡、秋高氣爽,
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言?xún)?yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨(dú)特的思想和深度的感受。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。有一天,我走在上學(xué)
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提前預(yù)防和解決各種潛在的問(wèn)題和困難。在此分享一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)意和想象力,使活動(dòng)更加出彩。活動(dòng)以給單身那女女創(chuàng)造更多的
計(jì)劃書(shū)范文是在制定某項(xiàng)計(jì)劃時(shí),對(duì)計(jì)劃的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、措施等進(jìn)行詳細(xì)闡述和規(guī)劃的一種書(shū)面材料,它具有指導(dǎo)性和操作性,能夠?yàn)閷?shí)施計(jì)劃提供參考。范文中的例子可以幫
優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。說(shuō)到學(xué)游泳,那可是一個(gè)痛苦的回憶。那時(shí)在我七八
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來(lái)都是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的楷模和指南。
作文是一種語(yǔ)言藝術(shù),需要通過(guò)豐富的詞匯和生動(dòng)的形象進(jìn)行文字描繪。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。改革開(kāi)放的春風(fēng)吹向了
青春是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,我們要勇敢面對(duì)各種困難。以下是小編為大家分享的青春成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),希望能給大家啟示和指引。敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):大家好:我們都擁有青
通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以了解自己的內(nèi)心世界,并不斷完善自己的思考和表達(dá)能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的日記范文,分享別人的思考和觀察。瑪雅人預(yù)言年12月21
作為一名語(yǔ)文老師,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)作文,通過(guò)不斷練習(xí)提高自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,欣賞其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。作為朋友,我們相互幫助,
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