匯報材料是向上級、同事或客戶匯報工作進展和成果的一種重要書面材料。匯報材料是在工作中對項目進展和成果進行總結和展示的一種重要文件,它可以清晰地展示我們的努力和成績,促使我們思考。我想我們需要撰寫一份較為完美的匯報材料了。如何撰寫一份具有說服力和邏輯性的匯報材料是我們需要思考的問題。以下是小編為大家整理的匯報材料范文,供大家參考學習。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇一
(2014年8月15日)。
尊敬的各位領導:
民族小學在撰寫對照檢查材料過程中,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,緊緊圍繞“為民、務實、清廉”的主題,緊密結合班子和個人思想工作實際,自覺地與樹立科學發(fā)展觀的要求相對照,與先進典型相比較,深入查擺問題,深刻剖析原因,廣泛征求意見,積極開展批評與自我批評,切實把好質量關,使班子的對照檢查材料見人、見事、見思想、見“四風”。
1成效如何,最終體現在整改落實上。我校班子對照檢查材料在提出整改思路、措施和方法時,堅持實事求是看問題、定措施,將責任分解到人頭,督查落實到人頭,確保整改措施切實可行、具體實在。
以上情況特此說明。并向縣委縣群教辦、縣第四督導組對民小班子對照檢查材料的撰寫工作給予的指導和幫助表示衷心感謝。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇二
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我單位黨委按照上級的部署,認真學習了習近平總書記在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神及對干部作風建設提出的“三嚴”(嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己)、“三實”(謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實),對照《貫徹落實中央關于改進工作作風密切聯系群眾八項規(guī)定的若干意見》,邊學習邊思考,邊查問題邊整改,真學真查真整改、實心實干求實效,對比要求和標準,通過自查對照,現將領導班子存在的問題、原因分析和整改措施向黨組織予以報告。
一、存在的問題。
1、形式主義方面,普遍存在重實踐輕理論的現象,一方面在學習上不夠積極,重業(yè)績輕理論;一方面是容易出現抓一點,松一片的管理狀況。
2、官僚主義方面,普遍存在有經驗主義,事務較多時易把個人情緒帶入到工作當中;在人才培養(yǎng)上滯后于公司發(fā)展;個別領導深入基層調研不夠。
3、享樂主義方面,工作中放權較多,但管理沒有到位,對職能部門的工作協調產生影響;在公車使用和接待上放松了勤儉節(jié)約的要求。
二、產生的原因。
1、忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習。
只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的深入學習,政治理論學習不夠深入,對所學到的東西也沒有認真去深化、吸收,不能很好的把所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來。
2、工作的壓力和節(jié)奏的加快,使我們感覺每天都有做不完的事情。每當遇到棘手的問題,一種“無名之火”常常堵在胸口,這就導致了遇事自己決斷的時候多,與他人深度溝通的時候少。水能載舟,也能覆舟。作為領導干部,要樹立正確的政績觀和利益觀,要在把群眾的監(jiān)督當做“方向調節(jié)器”和“行路指示燈”,保證在前行的道路上“不跑偏”。要把群眾的眼神當作“紅綠燈”,以此提示我們做什么事當行,做什么事當停。走上領導崗位是群眾信賴的結果,權力是人民賦予的,在這一認識上我們還停留在“浮淺”的認知層面上,沒有將人民群眾賦予的權利全心全意地服務于人民群眾。這是產生官僚主義的根本原因。
3、工作中檢查落實和精細化管理不到位。放松了對鋪張浪費的約束,對勤儉節(jié)約艱苦奮斗的要求,對超規(guī)格接待,舌尖上的浪費等沒有引起足夠的重視。
三、對照檢查今后改進措施和努力方向。
新思路、新方案開創(chuàng)工作新局面。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,切實加強和改進調查研究工作,密切聯系群眾,傾聽群眾意見,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。建立完善企業(yè)內部人才培養(yǎng)機制,根據崗位和實際需要,有計劃,有落實的鼓勵員工學習工作相關技能與知識,正確引導和激勵員工,通過輪崗避免長期的職位不便帶來工作激情的消失,通過交叉培訓使人力資源優(yōu)化,為企業(yè)的發(fā)展梯度挖掘有德有才的儲備人員。
3、在日常的管理工作中,主動到各管理崗位去了解員工們的工作狀態(tài),解惑答疑,多聽取他們對工作及業(yè)務接觸過程中發(fā)現的問題與建議,減少距離感。在學習上提高主動性,看問題的眼光要從下往上,杜絕解決問題出現片面性,克服享樂主義思想,親力親為。工作中有安排就有檢查,重視檢查落實和精細化管理。自覺反腐倡廉,堅決反對享樂主義奢靡之風。要說實話,辦實事,廉潔奉公,帶頭自覺抵制各種不正之風。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇三
×××黨支部。
引言段:開門見山、直奔主題,不談成績。
一、存在的突出問題及具體表現。
(一)形式主義方面。
1、2、3、等。
(二)官僚主義方面。
1、2、3、等。
(三)享樂主義方面。
1、2、3、等。
(四)奢靡之風方面。
1、2、3、等。
該部分不正面談成績、不談客觀原因,直接講問題及其具體表現,要有事例說明問題。
二、產生問題的原因分析。
1、理想信念方面。
2、宗旨意識方面。
3、政治紀律方面。
4、黨性修養(yǎng)方面。
等
該部分剖析問題要深刻,要有事例說明問題,不要談好的方面,直接剖析問題根源。
三、整改方向和措施。
1、整改方向(重點)。
2、整改措施:該部分要對專項治理、建章立制、問題辦理和群眾意見建議反饋等有關事項進行明確。
引言段:開門見山、直奔主題,不談成績。
一、存在的突出問題及具體表現。
(一)形式主義方面。
1、2、3、等。
(二)官僚主義方面。
1、2、3、等。
(三)享樂主義方面。
1、2、3、等。
(四)奢靡之風方面。
1、2、3、等。
該部分不正面談成績、不談客觀原因,直接講問題及其具體表現,要有事例說明問題。
二、產生問題的原因分析。
1、理想信念方面。
2、宗旨意識方面。
3、政治紀律方面。
4、黨性修養(yǎng)方面。
等
該部分剖析問題要深刻,要有事例說明問題,不要談好的方面,直接剖析問題根源。
三、整改方向和措施。
1、整改方向(重點)。
2、整改措施:該部分要對專項治理、建章立制、問題辦理和群眾意見建議反饋等有關事項進行明確。
×××(單位職務)×××(姓名)。
引言段:開門見山、直奔主題,不談成績。
一、遵守黨的政治紀律情況。簡要概述。
二、貫徹中央八項規(guī)定和省委若干規(guī)定、轉變作風方面的基本情況。簡要概述。
三、存在的突出問題及具體表現。
(一)形式主義方面。
1、2、3、等。
(二)官僚主義方面。
1、2、3、等。
(三)享樂主義方面。
1、2、3、等。
(四)奢靡之風方面。
1、2、3、等。
該部分不正面談成績、不談客觀原因,直接講問題及其具體表現,要有事例說明問題。
四、產生問題的原因分析。
1、理想信念方面。
2、宗旨意識方面。
3、政治紀律方面。
4、黨性修養(yǎng)方面。
5、道德品行方面。
等
該部分剖析問題要深刻,要有事例說明問題,不要談好的方面,直接剖析問題根源。
五、今后的努力方向和改進措施。
1、個人整改的方向(重點)。
2、對具體問題的整改措施。
該部分,二級班子主要負責同志除對個人整改提出打算外,還要對班子問題整改提出打算,切實落實第一責任人職責;班子其他同志除對個人整改提出打算外,還要結合分管工作,對班子和分管工作整改中的問題主動承擔責任,履行整改責任,提出具體措施。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇四
1、黨委班子(含黨支部班子,下同)的對照檢查材料由黨委書記親自主持起草,作為整改的重要依據提交黨委會議審議通過后,報省級分公司督導組審定,并在公司一定范圍內進行通報。
2、班子個人的對照檢查材料要聯系本人思想和工作實際,自己動手撰寫對照檢查材料。
3、黨委書記要督促班子成員認真撰寫對照檢查材料并逐一審閱,提出具體意見。
4、地市分公司黨委班子及成員對照檢查材料撰寫字數在5000字左右,其中“四風”方面存在的突出問題部分不少于1500字,發(fā)言時間不少于20分鐘(不包括批評與自我批評)。縣(支)公司黨支部班子及成員對照檢查材料撰寫字數在3000字左右,其中“四風”方面存在的突出問題部分不少于1000字,發(fā)言時間不少于15分鐘(不包括批評與自我批評)。
《對照檢查材料》格式要求。
一、標題示例:
xxx公司xxx職務xxx。
其中,班子材料的單位名稱為“中共xxx公司委員會”;個人職務將黨內職務放在前面。
二、字體字號。文件標題字體為“方正小標宋簡體”,字號為“二號”;正文字體為“仿宋體”,字號為“三號”;一級標題為“黑體”;二級標題為“楷體”,加粗;三級標題為“仿宋體”,加粗。阿拉伯數字使用“timenewroman”。
三、頁面設置。紙型為a4紙,裝訂成冊;上邊距3cm,左、右、下邊距均為2.5cm;行間距為“最小值”、28磅(可根據實際情況略作調整)。
四、標點符號。標點符號均為“全角”模式。
黨委班子對照檢查材料撰寫要求。
重點剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現,按照中央精神,國有企業(yè)重點查找盲目決策、揮霍公款、鋪張浪費、違反有關財經紀律等問題。同時,研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。
(1)學習教育階段的認識;
(2)遵守黨的政治紀律情況;
(3)貫徹中央八項規(guī)定精神、轉變作風方面的基本情況;
(4)“四風”方面存在的突出問題;
三、引以為鑒,有則改之、無則加勉。
(5)產生問題的原因分析;
政績觀錯位、責任心缺失上深挖根源;對官僚主義問題,重點從封建殘余思想上認清實質,從官本位思想嚴重、權力觀扭曲上深挖根源;對享樂主義問題,重點從革命意志衰退、奮斗精神消減上認清實質,從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源;對奢靡之風問題,重點從剝削階級思想、腐朽生活方式上認清實質,從思想墮落、物欲膨脹等方面深挖根源。
(6)今后的努力方向及改進措施。
該部分針對查找出的問題,無論是班子還是個人都要逐一提出務實管用的整改措施。按照中央的要求,特別是要把群眾反映強烈的“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、違反規(guī)定配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等具體問題作為重要內容,逐一對照檢查,有問題的分析原因并提出整改措施,沒有問題的進行明示。同時,都要制定整改目標和時間表,確保取得實效。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇五
旗委各督導組,各鎮(zhèn)黨委教育實踐活動領導小組,旗直各部門、各企事業(yè)單位及各人民團體教育實踐活動領導小組:
查擺問題、開展批評,是教育實踐活動的關鍵環(huán)節(jié)。撰寫對照檢查材料,是這個環(huán)節(jié)的重要步驟之一。為確保全旗黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作取得實效,根據中央、自治區(qū)黨委、市委和旗委教育實踐活動領導小組關于做好第二批教育實踐活動查擺問題。
開展批評環(huán)節(jié)工作的有關通知精神和《關于認真做好對照檢查材料審核把關工作的通知》(鄂群組辦發(fā)〔2014〕31號)及《全旗黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會、組織生活會和民主評議黨員工作方案》(鄂前群組發(fā)〔2014〕16號)要求,現就全旗各級領導班子、黨支部和黨員干部撰寫對照檢查材料有關事宜提出如下指導意見。
一、范圍對象。
旗機關及直屬單位、企事業(yè)單位、各鎮(zhèn)領導班子和黨員領導干部要撰寫對照檢查材料。旗機關及直屬單位、企事業(yè)單位、各鎮(zhèn)、嘎查村、社區(qū)黨組織及其書記和嘎查村委會、社區(qū)居委會主任(是黨員的),非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織黨組織及其書記要形成簡要對照檢查材料,條目式列出對照檢查的問題清單和整改措施,其他班子成員要列出個人對照檢查問題清單。各機關及直屬單位、企事業(yè)單位普通黨員也要條目式列出個人對照檢查問題清單。
二、主要內容。
領導班子和黨員領導干部的對照檢查材料主要包括4個方面的內容,即:遵守政治紀律和加強作風建設情況,“四風”方面存在的突出問題,產生問題的原因分析,今后的努力方向和改進措施等。
遵守政治紀律和加強作風建設方面要簡寫,主要寫清遵守政治紀律和貫徹落實中央八項規(guī)定、自治區(qū)28項、市委21條和旗委26條具體規(guī)定精神的基本情況,并具體點出這方面的差距和不足。重點是后三個部分。存在問題部分,要對照習近平總書記列舉的“四風”問題25種表現、中央教育實踐辦梳理的37項問題和“三嚴三實”要求,逐一查擺和寫清“四風”突出問題,列舉形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現和典型事例。
對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應;領導班子的對照檢查材料,還要對關系群眾切身利益問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題進行查擺。產生問題原因剖析部分,要緊密聯系思想實際,從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律、廉潔自律和政績觀、權力觀、世界觀等方面認真深刻查找原因。
明確努力方向部分,要緊緊圍繞反對“四風”問題制定整改思路、措施和辦法,具有針對性和操作性,做到具體實在、切實可行。對存在的問題,分項逐條對應制定整改措施。領導班子的整改措施,要逐一落實整改責任,明確整改時限,對專項治理、建章立制、問題辦理和群眾意見建議反饋等有關事項進行明確,防止大而化之、喊口號、華而不實的整改措施。
科級以上黨員領導干部的對照檢查材料,還要對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況逐一作出說明;對是否存在把作風建設同推動改革發(fā)展對立起來,消極對待作風建設新的規(guī)章制度,“為官不為”的問題進行認真對照檢查,有問題的實事求是提出來,沒問題的進行明示。
凡是受過紀律處分的、接受過誡勉談話的、接受過行政監(jiān)察建議的、發(fā)生過與行使職權有關的群體性事件的、教育實踐活動期間被專項推進組查實問題的、審計部門查實違規(guī)問題的單位或個人,都要在對照檢查材料中說明,并進行剖析。
三、撰寫要求。
1.領導班子和黨員領導干部都要嚴格按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求,認真撰寫對照檢查材料,確保寫得實、畫像準、有深度,真正與事接茬、與人見面。
2.領導班子對照檢查材料,黨組織主要負責同志要親自主持起草、集體討論,并在一定范圍內征求意見或公示。旗委班子的對照檢查材料在征求旗委全委會成員和下一級黨組織的意見;執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)領導班子的對照檢查材料要向工作對象和服務對象公示;各鎮(zhèn)黨委班子的對照檢查材料要征求嘎查村、社區(qū)黨組織的意見;嘎查村、社區(qū)等基層黨組織的對照檢查材料要在黨務、村(居)務公開欄醒目位置向群眾公示。
3.黨員領導干部的對照檢查材料必須自己動手,杜絕工作人員代寫,杜絕從網上拼拼湊湊、從第一批活動單位照抄照搬。黨員領導干部在撰寫對照檢查材料前,要拿出足夠的時間和精力普遍開展談心,征求對方對自己存在問題的意見和改進建議,相互溝通思想、增進了解、化解矛盾。
4.對照檢查材料要開門見山、直奔主題,重點突出、內容實在,剖析深刻、觸及靈魂,不能寫成工作總結或述職報告,不能評功擺好,不要講套話、官話和虛話,切實做到“五要五防”:
一要有的放矢,防止空對空,不能輕描淡寫、敷衍應付,不能遮遮掩掩、文過飾非。黨員領導干部要帶著問題把自己擺進去,聯系思想、工作和生活實際,聯系自己成長經歷特別是領導崗位上的各種表現,少說成績多講問題。
二要觸及靈魂,防止淺嘗輒止,深入進行黨性分析和自我剖析,自己查自己的問題,揭自己的傷疤、戳自己的痛處,不能見事不見人,以工作分析代替檢查思想作風問題。
三要點到要害,防止籠而統之、大而化之和隔靴搔癢,不能以工作問題代替“四風”問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以共性問題代替具體問題、以形式主義和官僚主義問題代替享樂主義和奢靡之風問題。
四要敢于擔當,敢于正視矛盾和問題,防止把“四風”問題推給下面和基層,自己只承擔監(jiān)督不嚴、強調不夠、制止不力的責任。
五要接受監(jiān)督,防止自彈自唱,主動接受黨員干部群眾監(jiān)督和評議。
5.對照檢查材料的邏輯關系要嚴謹清晰,結構上要層層遞進,情況、問題、原因、整改等都要一環(huán)扣著一環(huán)向縱深推進,前面說到的情況和問題,后面要對應著分析產生的原因和整改的措施。語言文字要樸實無華,要克服現代“八股文”的毛病。
6.旗四大班子對照檢查材料要求8000字左右,縣級黨員領導干部(包括非領導職務)個人對照檢查材料要求6000字左右;旗直部門、企事業(yè)單位和鎮(zhèn)領導班子對照檢查材料要求7000字左右,班子成員個人對照檢查材料要求5000字左右。
四、審核把關。
領導班子、黨員領導干部的對照檢查材料要按照分層把關、分層審核的原則,采取“單位黨組織主要負責人審核——督導組審核——聯系點領導審核——上一級教育實踐辦審核——上一級黨組織負責人審核”的基本流程(具體審核流程詳見附件5),嚴格審核把關,敢于“唱黑臉”,不怕得罪人,嚴格做到“五個不放過”,即思想認識上不去的不放過,查擺問題不聚焦的不放過,自我剖析不深刻的不放過,整改措施不到位的不放過,群眾不滿意的不放過。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇六
根據局統一安排部署,我個人在近期重點學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨風監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》以及研讀《論群眾路線一一重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費重要論述摘編》等相關文件。黨的群眾路線教育實踐活動明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源,做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。其主要任務為作風建設,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題,它違背了黨的性質和宗旨,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源。聯系自己的思想和工作實際,重點查找自己存在的問題和不足,達到自我教育、自我通過學習、查擺、對照,深深認識到,“四風”一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優(yōu)勢,另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德,長此以往,必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系,從根本上摧毀黨。通過第一階段的深入學習,提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;通過廣泛征求意見,明確了自身存在的問題。對照檢查從自己工作、學習、生活的各個方面,有以下提高和認識:
一、作風問題基本情況。
(一)政治思想方面。
我能夠做到堅持黨的宗旨意識不動搖,始終保持理想遠大的人生觀。隨著對黨認識的逐步深入,對黨的樸素感情更加深厚,對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視,與日俱增。始終不忘入黨初衷,不忘組織重托,不忘領導和群眾的期待,能夠按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。重視自身思想政治建設。認真學習領會黨中央及上級會議文件精神,在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。嚴格遵守黨的政治紀律,堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。通過群眾路線教育實踐活動,使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明,個人的黨性觀念不斷增強,堅持群眾路線的根基不斷夯實,改進作風的標準不斷提高。自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定,認真執(zhí)行政治紀律、組織紀律和工作紀律,牢固樹立正確的業(yè)績觀和權力觀,不急功近利,不弄虛作假。但在學習黨的大政方針上也存在著不夠深入,不及時的現象。
(二)工作履職方面。
經過自己的認真梳理和排查,在四風方面存在以下問題:
(一)形式主義方面。
1.政治理論學習不夠主動,深入,政治理論修養(yǎng)有待提高。存在干。
代學的現象,特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的系統性不強,學習效果不佳。
2.學習制度堅持的不好。往往是布臵什么學什么,要求什么學什么,僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學習內容,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
3.是學用結合的關系沒有處理好。導致理論學習與實際工作脫節(jié),對待理論學習,只滿足于片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
4.注重形式、輕實效,突出表現對上級精神和部署有機械照搬照套。
現象,結合工作實際不夠。
(二)官僚主義方面。
創(chuàng)新動力不足,創(chuàng)新意識有所淡化。忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。滿足于完成任務、不出問題,有時有吃老本的心理,自我要求的標準有所降低,滿足于自我理解、自我原諒,有時王觀態(tài)度上比較積極,但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁。
(三)享樂主義方面。
缺乏憂患意識,突出表現思想上有求穩(wěn)不求進,缺乏強烈的事業(yè)心、責任感,存在船到碼頭車到站的思想。
(四)奢靡之風方面。
勤儉節(jié)約意識不強,對日常事務性辦公用品存在浪費現象。
三、四風問題根源剖析。
通過認真學習習總書記講話和黨的群眾路線教育相關資料學習,我深刻地認識到盡管“四風”現象表現不一,癥狀多樣,但其存在的直接根源。說明在理想信念模糊、為人民服務宗旨意識薄弱,導致世界觀產生偏差、人生觀產生迷失,價值觀產生錯位。出現形式主義突出司題反映出黨性宗旨意識不強,有得過且過、標準不高,差不多就行的心里。其根本原因在于自我要求的放松組織觀念、缺少黨員先進性的追求和境界。出現享樂主義現象,主要反映出個人對工作缺乏熱情、激情,拘泥于過得去、應付差事。表明放松了對崇高理想的追求,理想信念發(fā)生動搖,精神懈怠。出現奢靡之風現象,反映出艱苦奮斗精神淡化,背離了共產黨人艱苦奮斗的政治本色,與黨和群眾的要求格格不入。
四、整改思路。
界觀、人生觀、價值觀,切實筑牢思想防線。
(二)抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環(huán)節(jié),通過群眾提、自己找、上級點、同事提,繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風”突出問題,深入剖析問題產生根源,著解決作風建設突出問題,努力去除和改變一切不能適應工作的做法,確保在作風建設上取得實際成效和改觀。
(三)把教育活動與當前的工作相結合,認真聽取群眾呼聲,拓寬工作思路,切實轉變作風,真抓實干,務求實效。
(四)進一步增強宗旨意識,增強對黨的事業(yè)的責任感、危機感和使命感,要以敬畏之心對待肩負的責任,要以進取之心對待從事的事業(yè),要以真誠之心對待服務群眾,始終保持保持積極向上的精神狀態(tài)。不認真履職,以身作則,堅決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。
(五)堅持艱苦奮斗,要認真貫徹黨中央八項規(guī)定,認真落實“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求,堅決反對享樂王義和奢靡之風,勇于負責,當好表率,做到艱苦奮斗的本色不變,清廉簡樸的本色不丟。在生活上,保持健康向上的情趣,樹立良好的形象。
五、整改措施。
通過群眾路線實踐教育活動,通過開展黨性分析,通過自我反思和剖析,對自己有了一次新的認識和估價。每個黨員必須面對這個終身課題,長期不懈地堅持鍛煉和整改。
(一)堅持黨性鍛煉,在保持先進性中踐行群眾路線。
要強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養(yǎng)重要位臵,用理論上的清醒保持政治上堅定,自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模范實踐者;要加強組織紀律,遵守各項規(guī)定;要始終維護黨的領導權威,保持敏銳的政治警覺性,確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要堅持群眾路線,努力做群眾的貼心人。
(二)堅持嚴格自律,在履行根本職能中踐行群眾路線。
群眾路線教育,最根本的問題,是要始終保持“我是誰?、為了誰?、依靠誰?”的正確態(tài)度。要始終保持先進性,為群眾做出好樣子。努力做到緊跟新形勢、適應新要求、拿出新舉措、促進新提高。
總之,黨的群眾路線教育實踐活動,要圍繞“學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制”三個環(huán)節(jié)深入推進,今后我將在領導和同志們的幫助支持下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,為經濟社會又好的發(fā)展多作貢獻。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇七
1.頁面設置:頁邊距上3.9cm、下3.3cm、左2.7cm、右。
2.7cm,紙張a4。
2.標題:方正小標宋簡體,20號。
3.正文:仿宋,三號,其中一級標題為黑體、二級標題為楷體。
4.行距:固定值30磅。
xxx。
(一)對落實進行概述。
參加工作以來,我堅決擁護黨的各項方針政策,并以此嚴格要求自己,切實轉變作風。在工作中,嚴格執(zhí)行政治紀律、中央八項規(guī)定和省委六條意見、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》,樹立正確的政績觀,不做表面文章,例行節(jié)約,提高工作效率。
(二)查找遵守政治紀律情況的不足。
對系統知識的學習不夠深入。由于忙于建筑設計工作,真正用于學習的時間和精力很少,有時學習也只是為了工作需要而更多側重于吃透上級的有關政策、文件精神,所以學習缺少自覺主動性。
(三)個人需要回應和說明的問題。
無
二、“四風”方面存在的突出問題。
(一)形式主義方面存在突出問題及其主要表現。
一、學習的系統性不強。雖然也認識到理論學習的重要性,但在具體工作中,片面強調建筑設計工作較多,滿足于按照上級要求的內容走形式地完成任務,自我學習的要求比較放松,政治理論學習得較多,政策法律法規(guī)等方面知識學習得較少,時有“學而不習”現象,文件資料看一遍了事,導致了理論學習上不夠深入系統。
(二)官僚主義方面存在突出問題及其主要表現。
無
(三)享樂主義方面存在突出問題及其主要表現。
一、雖然明白自己承擔著為人民服務的職責,自己也了解“全心全意為人民服務”這句話的重要內涵,但在平時的工作中,心里不免有所抱怨。
二、有時在工作中存在有惰性,面對領導布置下來的任務有畏難情緒,有時不能克服自己的焦躁情緒。
(四)奢靡之風方面存在突出問題及其主要表現。
一直以來,自己對吃請、送禮等不正之風是抵制的,但看到社會上的一些奢靡現象時,自己也慢慢變得麻木了,認為是正常現象,導致自己對八項規(guī)定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強。
(五)貫徹黨政干部任用條例,在選人用人方面存在突出問題及其主要表現。
無
(六)聯系服務群眾“最后一公里”問題及其主要表現。“最后一公里”體現的是感情,而在日常的生活中,自己與群眾的聯系還不夠,還沒有能夠真正做到和群眾坐在一起、干在一起、樂在一起,聽取群眾的真話、實話,全面了解群眾的所思、所想、所盼。
三、
產生問題的原因分析。
一、理想信念有所放松。對政治理論學習重視不夠,學了也是淺嘗輒止存在片面性,缺乏對理論的系統研究和深刻理解,沒有從靈魂深處自覺牢固確立中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信,理論上的不成熟導致理想信念不夠清醒和堅定。同時,忽視了理論與實踐的辯證關系,始終如一地運用科學理論解決實際問題的能力還不夠強,導致運用科學理論指導發(fā)展實踐不夠。
二、黨性修養(yǎng)有所放松。工作中存在功利主義色彩,有時放松了黨性修養(yǎng)的要求,放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視,放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。
四、今后的努力方向和改進措施。
思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學習的自覺性和系統性,不斷提高政策理論水平和工作水平。堅持學用結合、學以致用,切實用先進的理論指導工作實踐,把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。
二、進一步開拓創(chuàng)新。面對工作的新要求,堅持變化變革、敢于擔當、務求實效,堅持只有努力才能改變,只要努力就能改變,針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,有針對性地采取改進工作、完善機制等措施,不斷提升工作水平。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇八
一、存在的主要問題及具體表現。
(一)理想信念方面存在差距。
1、對主動學習黨的理論知識做得不夠。主要表現在:對經典馬克思主義理論學習不系統、不深入、不全面,對新時期黨的創(chuàng)新理論存在一知半解,以會議形式代替理論學習較多,知其然,不知其所以然。
2、在學習內容上局限于自身業(yè)務學習,片面追求干什么才學習什么,沒有把黨的理論學習放在突出位置。
(二)模范作用方面存在差距。
1、平時工作只求完成上級下達的任務,領導安排干什么就干什么,對于怎樣在工作中爭創(chuàng)一流,辦法不多,創(chuàng)新意識不夠,如分管的培訓工作,如何把培訓工作做實做強點子不多。
2、平時工作只求過得去,不求做得最好。
3、工作上接地氣不夠,表現在一年到頭,很少深入鄉(xiāng)鎮(zhèn),對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人社所的工作人員,有時還叫不出名字。
4、工作方法有時欠妥,表現在:有時工作起來顯得急躁,急于完成任務,對下屬體諒、理解、關心不夠。
(三)宗旨觀念有所淡化、服務群眾有欠缺。
1、全心全意為人民服務還有差距,主要表現在:群眾想什么,盼什么,知道得不多。
2、下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、下企業(yè)不多,平時只是有工作任務才下去,真正主動到基礎調研、幫助基層群眾解決實際問題做得不夠。
1二、產生問題的原因分析。
(一)理論理論學習不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。
一是沒把理論學習放在應有的位置,憑興趣、憑愛好、被動接收政治學習。二是對理論學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的學習,不能用馬列主義的立場和觀點分析和解決問題。
(二)改造主觀世界不夠自覺主動。
社會轉型時期,傳統的價值觀受到很大的沖擊,權利和金錢崇拜逐步成為更多人的價值取向,也或多或少地影響到了自己。從理論上講,也知道共產黨員要在改造客觀世界的同時改造主觀世界,但實際上存在著輕重不同的問題,以事務工作替代政治和黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)有所放松。致使工作滿足于完成上級下達的任務,滿足于不出問題。
(三)宗旨觀念有所淡化。
對堅持改造自身的世界觀,人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有在思想上和行動上真正樹立全心全意為人民服務的公仆意識,表現在工作中創(chuàng)新意識淡薄,上下比較,自我感覺良好,比上不足,也還算得過去。
三、改進措施。
(一)進一步加強理論學習,夯實理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,努力改進工作作風,提高工作效力。
(二)保持清正廉潔,增強拒腐防腐能力。加強道德修養(yǎng),樹立正確的利益觀、榮辱觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,自覺抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現象做斗爭,增強愛崗敬業(yè)精神,努力把工作做好。
(三)正確樹立全心全意為人民服務的思想,堅持權為民所用,利為民所謀,積極改進工作作風,不斷提升自己的開拓創(chuàng)新精神,將工作做實做好。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇九
附件1:
對照檢查材料撰寫要求。
一、總體要求。
對照檢查材料要開門見山、直奔主題,重點突出、內容實在,剖析深刻、觸及靈魂,切忌以工作。
總結。
或
述職報告。
二、內容要求。
領導班子的對照檢查材料,重點剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現,產生問題的原因分析,研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。
個人對照檢查材料內容主要包括:遵守黨的政治紀律情況,貫徹中央八項規(guī)定、省委“28條辦法”、“六項禁令”和學校“17條辦法”等有關規(guī)定的基本情況,“四風”方面存在的突出問題,產生問題的原因分析,今后的努力方向和改進措施。
同時,領導干部個人還要按照《個人有關事項報告表》(中紀發(fā)〔2011〕41號文件)規(guī)定的內容逐一作出說明,做到自己清、家屬清、親屬清、身邊清。《個人有關事項報告表》條目內容:1.本人的婚姻變化情況;2.本人持有因私出國(境)證件的情況;3.本人因私出國(境)的情況;4.子女與外國人、無國籍人通婚的情況;5.子女與港澳以及臺灣居民通婚的情況;6.配偶、子女移居國(境)外的情況;7.配偶、子女從業(yè)情況;8.配偶、子女被司法機關追究刑事責任的情況;9.本人的工資及各類獎金、津貼、補貼等;10.本人從事講學、寫作、咨詢、審稿、書畫等勞務所得;11.本人、配偶、共同生活的子女的房產情況;12.本人、配偶、共同生活的子女投資或者以其他方式持有有價證劵、股票(包括股權激勵)、期貨、基金、投資型保險以及其他金融理財產品的情況;13.配偶、共同生活的子女投資非上市公司、企業(yè)的情況;14.配偶、共同生活的子女注冊個體工商戶、個人獨資企業(yè)或者合伙企業(yè)的情況;15.個人認為需要報告的其他事項。
三、
篇幅要求。
正職或主持工作副職個人對照檢查材料的篇幅以民主生活會發(fā)言不少于30分鐘把握,其他班子成員以不少于20分鐘把握,“四風問題”的內容達到整個對照檢查材料的二分之一。
四、基本要求。
1、查擺問題須聚焦“四風”。具體是:(1)要按形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風分塊逐項列出問題。(2)“四風”方面都必須列出問題。(3)不能以基層下級問題代替自身問題,不能以班子集體問題代替?zhèn)€人存在問題,不能以表象問題代替深層次問題,不能以工作問題代替“四風”問題。(4)問題不能大而化之、統而籠之,必須有具體表現、典型事例。(5)對干部群眾反映比較強烈的問題和上級組織提醒的問題,必須逐一檢查并作出實事求是的回應。
2、剖析根源須觸及靈魂。具體是:(1)要緊密聯系思想、工作和生活實際,聯系個人成長進步經歷分析原因,特別要著重從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面深挖根源。(2)形式主義問題,須重點從主觀主義、功利主義上認清實質,從政績觀錯位、責任心缺失上深挖根源。(3)官僚主義問題,須重點從封建殘余思想上認清實質,從行政化傾向嚴重、權力觀扭曲上深挖根源。(4)享樂主義問題,須重點從革命意志衰退、奮斗精神削減上認清實質,從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源。(5)奢靡之風問題,須重點從人生觀、價值觀上認清實質,從思想墮落、物欲膨脹等方面深挖根源。
3、努力方向和改進措施須具體實在。具體是:(1)須緊緊圍繞存在的問題,提出符合實際、務實管用、切實可行的整改措施。(2)整改舉措須明確整改時限和責任人。(3)對干部群眾反映強烈的突出問題,特別是對違反中央八項規(guī)定、省委“28條辦法”、“六項禁令”和學校“17條辦法”,對存在的文山會海、門難進事難辦、審批程序繁瑣、執(zhí)法不公正不規(guī)范不文明、“三公”經費開支過大、“酒局”、“飯局”、“車輪上的鋪張”、違規(guī)占用辦公用房等具體問題,要逐一提出整改措施。
分管校領導在審核時將對思想認識不深刻、聯系實際不夠、查擺問題不到位的、自我剖析避重就輕、整改措施大而化之的對照檢查材料,及時指出,該完善的完善,該返工的返工。在校領導班子民主生活會結束之后,約11月中下旬二級學院黨政班子、部門處級領導干部分別召開專題民主生活會,每個副處級以上黨員干部逐個進行對照檢查,非黨員的處級干部要列席所在學院、部門專題民主生活會。學校領導將全程參加各自分管(聯系)的學院、部門專題民主生活會,對會議情況做出評價反饋。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇十
焦裕祿是我們耳熟能詳的榜樣人物典范,自打上小學時課文中就已有這個熟悉的名字,我們這一代人是深受焦裕祿事跡教育成長起來的,他那質樸的形象一直永存在我們心中。焦裕祿的電影、電視劇我都看過,每看一遍重溫焦裕祿的先進事跡都有新的不同感受,雖然時代不同,但帶給我的那份感動卻依舊。
焦裕祿在蘭考只有一年多的時間,也許從現在的眼光來看他沒有多大的政績,可是瑣碎集成求是,平凡造就偉大。焦裕祿,一個以忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的化身,是我們共產黨人的精神財富,也是我們中華民族的財富。他是一個純粹的共產黨人,全心全意為人民服務;他鞠躬盡瘁、死而后己;他懷著一顆赤子之心、心系百姓,一切以黨和人民的利益為重;他一切從實際出發(fā)、實事求是、清正廉潔,勇于承擔責任;他是黨和人民的好干部好兒子,是我們全體黨員干部學習的好榜樣。他忍受著肝病的痛苦,日夜堅持工作,直到生命的最后一息。他帶領群眾抗風沙、戰(zhàn)鹽堿、造福蘭考人民的事跡仍然有著極大的感染力,他的精神逾遠而彌存。服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業(yè)奉獻是對焦裕祿同志良好作風的精辟概括,習近平總書記在河南考察調研時明確指出,要學習和弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精。要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫徹活動始終,努力踐行嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已和謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的“三嚴三實”要求。
焦裕祿精神實質是為民務實清廉,他是人民的好公仆,是縣委書記的好榜樣,也上全黨學習的榜樣。我們要學習焦裕祿同志公而忘私、心系百姓,一切以黨和人民的利益為重的忘我精神;他時刻把人民群眾裝在心里,唯獨沒有他自己的公仆情懷,他總是在群眾最需要幫助的時候去關心群眾、幫助群眾,贏得了人民群眾的信任和愛戴。要學習焦裕祿同志凡事探求就里,“吃別人嚼過的饅頭不香”的求實作風,為了根治風沙、水澇、鹽堿“三害”,盡快幫助群眾脫貧,焦裕祿到蘭考后馬上深入調查,在一百二十多天里,親自跑了一百二十多個大隊,跋涉五千余里,摸清了蘭考“三害”的情況,制訂出科學的治理方案;要學習焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè),“敢教日月換新天”的奮斗精神;艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統,是我們黨的立業(yè)之本、傳家之寶,也是焦裕祿精神的精髓。要學習焦裕祿同志不怕困難、不懼風險,“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神;學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民,“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。
當前開展的群眾教育路線活動主題與焦裕祿精神高度契合的,我們要把焦裕祿精神作為一面鏡子,從里到外、從上到下反復照一照自己,認真查擺自己在“四風”方面存在的問題。
(一)形式主義方面。
一是理論學習不夠深入。在政治理論學習中,浮在上面,做一般理解,深入學習思考少,往往把學習文件瀏覽一下,沒有真正研讀文件,分析文件,掌握文件的內涵,理論與實踐存在“兩張皮”的現象;二是有時工作只求快未達實效,特別是任務多、壓力大的時候存在著應付交差的想法;三是解決實際問題能力不夠強,對上級布置的任務當“中轉站”、“二傳手”,滿足于開會發(fā)文了事,說過就算干過了,對基層真實情況了解不全面,對工作中的問題避重就輕,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。
(二)官僚主義方面。
跟蹤不夠,幫助基層推動項目實施解決問題的辦法不多。二是與班子成員和職工交流少,特別是對不屬于自己分管的工作基本不太過問,有點事不關已高高掛起的感覺,了解下屬的工作思路不夠,統籌資金使用時存在可操作性不強的現象。三是管理不夠精細。在實施節(jié)能減排、三公經費、科室公務經費預算方面,求大體不及細節(jié),只求收支總體平衡,缺乏精細化預算,各項管理規(guī)定沒有結合實際情況及時修訂,給大家在具體操作時帶來困惑和增加不必要的程序麻煩。四是工作中存在畏難情緒。本人所分管的工作大部分是綜合管理方面,需要經常與其他部門溝通協調,有時走動不夠勤,溝通不及時,對下屬單位提出的需要局里出面解決辦理事項經常有畏難情緒,對一些積存的、新出現的需要花大力氣、花精力去解決的問題主動性不夠,服務意識有待加強。
(三)享樂主義方面。
儉節(jié)約過時了,用不著這么摳門,要學會邊工作邊享受生活,進取意識和責任意識都有淡化。
一是在公務接待中,雖然注意節(jié)約,但和“光盤”的要求還有一定距離,存在浪費現象;二是存在有時下鄉(xiāng)超標準住宿、偶爾收受土特產現象。
一是黨性修養(yǎng)錘煉不夠,世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”生了銹,理想信念滑坡,工作作風浮淺,求真務實不夠,與時俱進不強。二是全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡化,下基層少坐辦公室多,實地調研少紙上談的多,解決實際問題的辦法不多,缺乏公仆意識。三是對艱苦奮斗認識存在誤區(qū),隨著實際生活和工作條件的改善,認為社會經濟發(fā)展了,物質豐富了,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約沒有必要了,受傳統觀念的影響,認為不熱情接待說明對客人不夠尊重,每個菜都吃光顯得寒磣,不喝酒就沒有氣氛難以交結朋友難以辦事,滋長了鋪張浪費的壞習慣。
一是加強理論學習和業(yè)務專業(yè)知識學習,全面提高自身素質,強化進取意識,認真辦結每件工作任務。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇十一
根據中央和縣委、鎮(zhèn)黨委的要求,通過學習貫徹中央“八項規(guī)定”和黨的政治紀律材料,結合黨的群眾路線教育實踐活動集中解決自身存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題,并按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源,做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
逐一對照八項規(guī)定的內容,本人不存在這些情況,但是,自覺履行黨員義務,遵守黨的章程,按照黨的紀律辦事是八項規(guī)定的真實本意。按照規(guī)定的要求,在工作中也要徹底解決勤儉節(jié)約,廉潔從政的問題。重點是要到基層去,深入了解村里的真實情況,認真研究存在的問題,多同群眾、村干部談心,多商量討論,對群眾反應的問題,要查清問題,解決問題,不走過場、不搞形式主義。
(一)在理論學習上,學習的少。一是學習時間少。往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,從而導致學習的時間沒有多少,學習效果也不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、事務性工作較多,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的動力與上進心。三是學用結合,沒有很好的運用理論學習成果去指導實際工作,忽視了理論對實際工作的指導作用,導致理論學習與實際工作脫節(jié)。四是存理論學習興趣不濃的問題,學習時感覺理論知識枯燥無味,從而不愿意學習。五是存在現用現學的問題。六是對政治理論學習只停留的表面,沒有更深層的進行理解和學習,從而導致學習的知識一知半解。如:學習中央的文件精神很少,主要認為學不學沒有必要,大理論不用去研究,自己學的知識基本夠用就行,不夠用的時可以上網查,現學現賣。七是學習存在應付的現象,不能擺正學習的心態(tài)。
(二)在工作作風上,求真務實的精神不夠。一是工作任務安排下來,首先想到的是怎樣盡快完成,而不是想到怎樣做到更好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關的想法,影響了工作質量,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。如:每年的民兵整組工作就是如此,沒有認真的進行,好多數字是老數字,統計的也不夠詳實,認為應付過關就行,形式主義比較嚴重。二是欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時創(chuàng)新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。如:想建設一個民兵參建基地,就只停留在想而沒有行動。三是對有關的政策法規(guī)研究的少,與同事間的思想交流不多,尤其是深入村、組調查研究少,研究的不深,只是停留在表面問題上,沒有真正的深入研究,對問題的分析解決也不夠完善。四是工作上存在三怕現象。即:怕苦、怕累、怕得罪人現象。如:包村信訪,征占工作等。五是工作上說話不講方式方法,太直白,工作方法簡單。如:徐家店村因張秀云院墻外亂占亂放問題。
(三)群眾意識不強,為民服務的宗旨不夠。一是下鄉(xiāng)入村到戶,缺乏主動性、不夠深入,只有上級和單位安排工作才到村里去。另外,只注重解決自己想要解決的問題,對群眾反應的問題有的不能很好的加與解決,有的問題解決的不徹底,對群眾想什么、盼什么、急什么知知甚少,沒有真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識、大局意識。二是對基層情況的撐握主要聽匯報和電話詢問,下鄉(xiāng)到村入戶不夠,聯系群眾少,不能和群眾認真用心的交流溝通,與干部職工談心交流思想很少;聽取村、組、群眾意見時,不及時不全面,對村干部思想狀況和組干部、黨員生活情況了解不深,不全面。三是對所包村的村級工作具體情況掌握的不夠多、不深、不全面,有時只聽村主要兩位領導的匯報,不能新自入村進行調研。
(四)享樂主義和奢靡之風方面做的不好。沒有很好的學習《廉潔準則》,對廉政方面的文件精神學習的少,學習的不深,認識的不夠。總認為自己沒有那樣的土壤,想享樂和奢靡都沒有條件,認為自己不用學習;其實不然,享樂主義和奢靡之風是要從小事抓起,從點滴做起,有句話說的好,千里大堤潰于蟻穴。只有注重從小事做起才能防患于未然。黨風廉政問題和各種不正之風問題也是如此。時刻牢記廉潔自律,從小事做起,不斷改變自己主觀世界。
(一)政治理論學習少,學習不夠深入。一是沒有把理論學習放在重要的思想位置,認為學習不學習都無所為。二是學習存在片面性,缺乏對理論深入研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現。三是理論與實踐相脫鉤,忽視了理論與指導實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習只是讀讀,看一看,缺乏系統性、經常性的深入學習,不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎,只有在理論上分清是與非,才能做到政治上的清醒和堅定。
(二)改造主觀世界缺乏自覺主動,艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性就是要自覺改造主觀世界,不斷加強黨性修養(yǎng)與鍛煉。入黨這些年來,口頭上也講過在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上做的并不好,想想是常以事務工作代替政治和對于黨性鍛煉,對自己要求放松了,考慮個人的榮辱進退多了,考慮群眾利益少了。致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,創(chuàng)新意識差,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。宗旨觀念有所淡化,對黨的群眾路線教育學習認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不夠,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄,指導工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務群眾少,為百姓排憂解難少。
(一)加強政治理論學習,用理論知識提高自身工作能力。要充分利用空閑時間學習政治理論知識,向網絡學習,向書本學習,向上級下發(fā)的資料學習,從而提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,使理論學習形成經常性的一項內容,并把學習的理論與實踐有機結合。
(二)改進工作作風,在求真務實上下工夫。工作中要解放思想,解決影響工作質量低的問題。第一要對所抓的工作熟練掌握,知道什么地方應該下力度,什么地方應該過的硬,對工作量大的工作要學會減壓,即懂得如何分解工作,如何分配工作,知識從何做起。第二在包村工作作風上,要深入基層,聯系群眾,傾聽群眾意見,做到向文件中所說的那樣,想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所需,同群眾建立起真正的魚水關系;第三在包村工作中要努力改善和克服消極思維、破除急躁情緒,調整好心態(tài),迎難而上,積極工作,善于從政治、全局的高度看事物,不斷完善和提高自己工作水平,腳踏實地的投入到工作中去。第四要真抓實干,創(chuàng)新工作思路,實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下做好分管工作與包村工作。第五解決在包村工作中的“三怕”現象,多加強體能鍛煉,加強黨性修養(yǎng),從身體上、思想上真正的克服三怕現象。要不斷總結和完善工作中的經驗,提出新思路、新方法,拿出新舉措,圍繞我鎮(zhèn)的經濟發(fā)展和中心工作,盡職盡責做好各項工作。
(三)強化為民服務意識,樹立全心全意為人民服務的思想。思想上上位,時刻以共產黨員標準要求自己,把維護人民群眾利益放在首位,牢固樹立全心全意為人民服務的無私奉獻精神。工作行動上上位,做好工作,真心實意的為人民著想,服務好群眾,盡量叫群眾滿意。第一下鄉(xiāng)入村到戶,要積極主動、深入了解群眾的問題,解決群眾反應的問題,刻服一切官僚主義思想,對群眾反應的問題有要及時、徹底加與解決,不拖不欠。對群眾想什么、盼什么、急什么深入了解,真正和群眾打成一片,增強全心全意為人民服務的宗旨意識、大局意識。第二對基層情況的撐握改過去聽匯報和電話詢問轉變?yōu)橄锣l(xiāng)到村入戶調查,多聯系群眾,用心和群眾交流溝通,聽取村、組、群眾意見時要及時全面,對黨員、村組干部的思想狀況、生活情況要深入了解與掌握。第三對所包村的村級工作基本情況掌握的不夠多、不夠全面的問題,要在聽村主要兩位領導的匯報的同時,還要自入村進行調研,全面掌握情況。
(四)克服享樂主義和奢靡之風,時刻保持清正廉潔,不斷增強拒腐防變能力。保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利問題,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受,不出入私人會所和娛樂場所。一是當今社會腐敗現象在不同層次領域存在,做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的副科級干部要時刻保持覺醒,保持清醒的頭腦,不斷的戰(zhàn)勝自我,抵制不正之風,經得起誘惑,耐得住寂寞,經得起考驗;并堅決做到自重、白警、白省、自勵,用平常之心看待權與利,得與失之間的關系。并做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;二是要加強道德修養(yǎng),樹立正確的人生觀、利益觀、榮辱觀、道德觀,追求積極向上的生活情趣,發(fā)揮正能量,帶頭弘揚社會主義道德新風尚,堅決抵制那些歪風邪氣,始終保持清正廉潔,并自覺與各種腐敗現象作斗爭,帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神。
以上是我個人的對照檢查材料,不妥之處請同志們批評批正,與便在今后的工作生活中更好的改正。我也會緊緊圍繞教育實踐活動,“學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,特別是在反對“四風”問題上,我要更加整改,通過群眾路線教育實踐活動系統的理論學習,會進一步提高思想認識,轉變工作作風,更好的發(fā)揮自己的主觀能動性。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇十二
1、縣級機關及其直屬單位和企事業(yè)單位班子、黨員班子成員和其他現職黨員副科級以上干部。
2、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領導班子、黨員班子成員和其他現職黨員副科級以上干部。
3、各級執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)領導班子和黨員主要負責同志。
4、村、社區(qū)黨組織及其書記,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))基層站所主要負責同志等一般應形成簡要對照檢查材料,條目式列出對照檢查的問題清單和整改措施。
5、非公企業(yè)、社會組織黨組織可不撰寫對照檢查材料,但對群眾反映的有關問題應作書面說明。
6、其他基層黨組織及其班子成員可以視情況向上級黨組織報告同意后,明確是否撰寫對照檢查材料。
二、內容要求。
1、總體要求:
對照檢查材料要開門見山、直奔主題,重點突出、內容實在,剖析深刻、觸及靈魂,切忌以工作總結或述職報告代替對照檢查材料,不要評功擺好,不要講空話、套話、官話和虛話。
2、內容要求。
(1)遵守黨的政治紀律和落實中央八項規(guī)定精神情況。
主要指遵守黨的政治紀律情況,貫徹中央八項規(guī)定精神、轉變作風方面的情況。
(2)存在的突出問題及具體表現。
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求,對照中央、省、市列舉和梳理的“四風”問題表現,緊密聯系工作、生活實際,認真開展“六查”(查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴,查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實),查擺出自己在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面存在的主要問題。要按照形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風四方面,一風一風地寫清存在的問題,列舉具體表現和典型事例,對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應,防止“避重就輕”、“避實就虛”和“空對空”。
鄉(xiāng)科級正職和擔任獨立核算單位正職的副科級黨員領導干部還要對貫徹中央八項規(guī)定精神情況,特別是“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況逐一作出說明;對是否存在把作風建設同推動改革發(fā)展對立起來,消極對待作風建設新的規(guī)章制度,“為官不為”的問題進行檢查。
配偶及子女是否存在“吃空餉”的情況進行說明。
(3)產生問題的原因分析。
該部分重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律和組織紀律、財經紀律、“三嚴三實”要求等方面,直接剖析問題根源,要有事例說明問題。
形式主義問題:重點從主觀主義、功利主義上認清實質,從政績觀錯位、責任心缺失上深挖根源。
官僚主義問題:重點從思想認識上認清實質,從官本位思想嚴重、權力觀不正確上深挖根源。
享樂主義問題:重點從革命意志衰退、奮斗精神消減上認清實質,從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源。
奢靡之風問題:重點從不良生活方式上認清實質,從思想墮落、物欲膨脹等方面深挖根源。
(4)整改方向和措施(今后努力方向和改進措施)。
該部分領導班子的對照檢查材料要有整改方向和整改措施,整改措施要對專項整治、制度建設、具體意見建議辦理和反饋等有關事項進行明確。
該部分個人的對照檢查材料要有個人整改的方向(重點)和對具體問題的整改措施。在整改措施部分,班子主要負責同志除對個人整改提出打算外,還要對班子問題整改提出打算,切實落實第一責任人職責;班子其他同志除對個人整改提出打算外,還要結合分管工作,對班子和分管處室(或下級單位)整改中的問題主動承擔責任,履行整改責任,提出具體措施。
3、篇幅要求。
領導班子的對照檢查材料字數不少于10000字;單位主要負責同志的對照檢查材料字數不少于9000字;班子成員的對照檢查材料字數不少于7000字。對照檢查材料一般要符合規(guī)定字數要求,但不能以文字多少定優(yōu)劣。村、社區(qū)黨組織及其書記一般應形成簡要對照檢查材料,條目式列出對照檢查的問題清單和整改措施。其他基層組織是否撰寫對照檢查材料,可區(qū)別情況由上級黨組織提出要求。
4、格式要求。
(1)大標題:二號小標宋簡體。
(2)單位或姓名:楷體三號。
(3)正文:仿宋,大小17磅。
(4)內文一級標題:三號黑體;二級標題:三號楷體。
(5)頁面設置:a4紙張;上邊距3cm,下邊距和左右邊距均為2.5cm;行距為30磅。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇十三
(2015年8月)
四完小教師 某某某
(送審稿)
自黨的群眾路線教育實踐活動深入開展以來,我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,廣泛征求意見建議,采取群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式,深入查找在“四風”方面存在的突出問題,剖析了產生問題的原因,明確了努力方向和整改措施。現將情況匯報如下:
一、存在的突出問題
1.政治理論學習不夠深入。沒有做到積極主動學、沉下心來學,有時沒有真正理解深刻內涵,也沒有結合實際深入思考,在把握形勢和了解政策方面,以及理論聯系實際的能力方面有許多欠缺,有學用脫節(jié)現象。如:
如:)
2.在工作落實方面存在一定程度的形式主義。有時只想著把領導交給的任務完成好就行了,沒有深入去想落實的效果究竟如何。如:在起草文字材料時,還存在著機械照搬照套的現象和文字不夠精練、套話比較多等問題。
(或:工作不夠扎實,落實不夠細致。一是對上級布臵的工作有時存在只求過得去的想法,不求精益求精,落實過問較少,在工作中有時存在急于求成的情緒;二是對待突出性的工作總想怎樣盡快完成,而不是總想把他怎樣去做,做到最好、最有效。如:)
3.率先垂范不夠。在工作、學習等方面常常混同于普通群眾,要求群眾做到的事情,有時不能首先做到,沒有達到“不令而行”的效果。如:在書法特色學校創(chuàng)建活動中,尚不能安靜下來,好好習字。
4.聯系服務群眾不夠。群眾觀點不牢固,為人民服務沒能做到“全心全意”。一是深入調查研究不夠,主動調研少,只重視教職工上門反映問題和提出意見建議;有時進行的調研,也只是為了完成工作任務,只關注自己想要了解的問題,導致征求教職工意見、了解教職工需求不及時,不全面。如:二是工作中有時瞻前顧后,對于教職工提出的一些難點和敏感問題,有的只限于如實反映,考慮推動解決做的不夠。如:
5.大局意識不強。只想著把自己份內的工作干好就行,有 -2-
時對分管之外的工作不夠積極主動。如:
6.工作熱情減退,工作有時有應付心理。近兩年來,隨著年齡的增長,存在安于現狀思想,滿足于現有學識和見解。有時存在懶惰思想,考慮問題不周全、工作不細致,工作思路不夠寬,辦法不夠多。如:
7.工作中存有畏難情緒。有時存有畏難情緒,迎難而上、一貫到底的決心和勇氣還不夠。如:
8.欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性。工作思路不寬、不活,很多時候還是循規(guī)蹈矩,只安于表面,缺乏創(chuàng)新意識,不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。如:
9.勤儉節(jié)約意識淡化。在日常工作中不能保持艱苦樸素的優(yōu)良作風,勤儉節(jié)約觀念淡化,存在浪費現象。如:在工作中節(jié)約水電、紙張方面還做得不夠。
三、產生問題的原因剖析
(一)理想信念不堅定,政治理論學習不夠
在政治理論學習方面做的不夠,事情一多學習就往后推,有時學習蜻蜓點水浮于表面,缺乏深入思考,不善于理論聯系實際,政治認識和理論學習缺乏深度和系統性。究其原因,這其實都是政治觀念不足,理論學習不夠造成的,沒有把政治學習作為一項基本功去修煉,沒有充分認識到政治思想教育工作是學校發(fā)展的方向和基石,關乎學校的長遠可持續(xù)發(fā)展。
(二)宗旨觀念淡化,群眾意識不強
-3-
宗旨觀念淡化,沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識,沒能牢固樹立群眾觀點,實際工作中沒能時刻做到:端正態(tài)度,充分尊重群眾意愿;牢記宗旨,充分尊重群眾的主體地位;以人為本,充分尊重群眾的首創(chuàng)精神。在借鑒和運用做好群眾工作的有效方式方法上還較欠缺。
(三)黨性修養(yǎng)不強,工作作風不夠硬
黨性修養(yǎng)不強,對自己要求不夠高。由于長期面對工作壓力和高標準的工作要求,自己偶爾也會產生患得患失、應對的思想,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,滿足于完成領導交辦的任務,創(chuàng)新意識淡化。大局意識不強,認為工作各有分工,把自己的工作干好就行,存在多一事不如少一事思想。
(四)政治紀律、組織紀律淡薄,放松了自我要求。自認為堅持黨的政治紀律、政治紀律是比較好的。但經過認真學習,我深深認識到在嚴于律己、主觀主義上存在差距。個人主義和主觀主義思想有所抬頭,貪圖安逸,有時把自己混同一般老百姓,對一些不良現象,不能按照黨的紀律要求去主動制止和疏導,而是裝糊涂,多一事不如少一事。這些行為是為自己開脫找借口,根本原因這我放松了嚴格的紀律約束造成的,也與我理想信念不堅定有直接關系。
題,思想根源在于對正確的政績觀、權力觀、世界觀理解不深刻、堅守不到位,沒有做到“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求,沒能像焦裕祿同志那樣恪守為民情懷,把為民務實清廉的價值理念付諸到律已、帶人、干事的工作實踐中。黨性修養(yǎng)不夠,潛意識中存在的享樂主義思想抬頭,沒有把教職工整體利益和教育事業(yè)作為人生價值的追求,有時抱著“不求有功但求無過”的心態(tài)思考問題,不愿為堅持原則得罪人,放松了主觀世界的改造,放松了對理想信念的執(zhí)著追求,放松了黨員領導干部的自我約束,產生了隨俗入流、攀比享受、工作不實、擔當不夠等問題。
三、努力方向和整改措施
(一)端正學風,切實加強理論和業(yè)務學習
一是養(yǎng)成良好的學習習慣。在工作之余要靜下心來,每周抽出一定的學習時間,重點學習領會黨在新時期的路線方針政策和相關的業(yè)務知識,進行精神“補鈣”;二是學好用好政策法規(guī)。在吃透精神的基礎上,將上級精神和政策要求落實到位、執(zhí)行到位;三是要注重學習的體系化、系統化,堅持用黨的最新理論武裝頭腦,指導實踐工作,理論聯系實際,學以致用,克服學而不思、學而不用、學而不行的問題;四是利用多種形式組織好學校黨員學習,扎實創(chuàng)建學習型黨組織,把學習培養(yǎng)成為一種生活和工作的習慣。
(二)加強黨性修養(yǎng),做好表率作用
-5-
一是堅定理想和信念,每年自覺對照黨章黨紀和先輩先進查找自己思想不足,反思自己的言行,特別是要以焦裕祿為榜樣,做到吃苦在前,享樂在后,腳踏實地,艱苦樸素;二是以反面典型為教材,時刻警示自己,實現自我凈化,自我革新,自我完善。每年正反面警示教育片觀看學習不少于4部,撰寫學習心得體會不少于3篇,不斷提升自身的人生境界。
(三)進一步改進工作作風,提升工作水平
一是重視對文件、會議和領導講話精神的學習領會,準確把握有關精神,對分管工作要做到熟悉和精通,相關情況要掌握;二是在貫徹落實上級精神和領導交辦的工作任務時,要緊密結合實際、創(chuàng)造性地提出落實方案或辦法,不說空話套話,不搞形式主義;三是文字材料要簡明扼要、條理清晰、措施明確、要求具體,杜絕長篇大論和官話套話。
(四)進一步樹立群眾觀點,踐行群眾路線
“扶貧助學”工作;三是切實開展貼近生活、貼近工作、貼近教師的各種文化娛樂活動,豐富教師的業(yè)余文化生活。通過活動,統一思想,凝聚力量,創(chuàng)造一個積極向上、融洽和諧的工作氛圍。
(五)進一步開展批評與自我批評,做到亮丑、排毒
積極開展批評與自我批評,切實打消怕丟面子、怕傷和氣等顧慮,堅持摒棄“好人”主義、“多栽花少栽刺”的處世哲學,拍手更要拍灰,做到“亮亮丑、紅紅臉、出出汗、排排毒”。堅持出于公心、與人為善,既不馬虎敷衍、文過飾非,又不發(fā)泄私憤、搞無原則紛爭。
(六)進一步增強責任意識,提高工作實效
一是做事情要進行深入思考,不但要把任務按要求完成好,還要追求工作的高標準,開創(chuàng)性地開展工作。要圍繞學校中心工作,貫徹落實教體局和學校各項決策和部署,創(chuàng)新黨員學習教育方式,在黨建品牌創(chuàng)建工作中要創(chuàng)出亮點、取得實效;二是增強大局意識,積極參加學校的各項活動,切實落實學校領導聯系教研組制度,多深入教學一線聽課、教研;在學校“書香立校,習慣立人”特色目標建設中,帶頭讀書,帶頭練習書法,做好表率。
(七)廉潔自律,強化自我約束
在生活上艱苦樸素,在工作中厲行勤儉節(jié)約;二是保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前,做到自重、自警、自省、自勵,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經得起考驗;三是厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費。從點滴做起,厲行節(jié)約,做到“光盤族”,避免“舌尖上的浪費”。節(jié)約水電,做到“人走斷電”、“一水多用”、“一紙多用”;四是追求積極向上的生活情趣,堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現象作斗爭。
總之,今后我將在學校領導和師生的幫助支持下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,為加快推進學校發(fā)展,建設一流精品特色名校做出更大的貢獻。
-8-
通過這一階段的認真學習,結合個人和部門工作,對照先進,找出了自身存在的問題,并從人生觀、價值觀的高度剖析思想根源,明確了整改的目標,確定了努力的方向。現在對照工作實際,作如下剖析:
一、存在的問題
1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解,不夠深刻,對宣傳思想文化工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少,也比較膚淺。
2、創(chuàng)新意識不強。具體表現在對新的理論知識學習不夠認真,思考問題不夠深入,不能夠創(chuàng)造性地開展工作,工作思路不夠開闊,還存在按部就班的思想。
3、工作標準不高。在實際工作中考慮問題不夠全面,工作不夠細致,目標定位不高。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自己結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
化、教條化,因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務知識鉆研不夠,沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業(yè)務水平要有提高,必需要對業(yè)務鉆研,而自己在業(yè)務方面存有依賴性,自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、整改措施
1、進一步堅持定政治信念。要通過作風整頓學習活動,系統地學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,()系統掌握其基本觀點、基本方法。深入貫徹落實科學發(fā)展觀;牢固樹立全心全意為人民服務的思想,進一步增強模范意識,明確思想要求,樹立先進形象。
2、加強學習,提高素質。牢固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質,提高政策理論水平和業(yè)務能力。
3、進一步加強自身建設。牢固樹立五種態(tài)度:一是共產黨人先進意識;二是解放思想,開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干,勇挑重擔意識;四是嚴以律已,廉潔自律意識;五是服務群眾,奉獻社會意識。
4、振奮精神,務實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念,積極主動的接受新思想,新信息;進一步加強政策法規(guī)學習,嚴格遵守各項紀律。
5、加強思想修養(yǎng),提高工作能力。嚴格要求自己,做到不參與不健康的娛樂活動,不出入與自己身份不相符的場所,始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身素質修養(yǎng)建設,努力提高自己的業(yè)務素質,做踐行嚴守黨員干部作風紀律的表率。
我于2015年7月光榮加入中國共產黨,作為一名新黨員,我一直以黨員標準嚴格要求自己,在工作中認真負責,為醫(yī)院各方面工作盡到自己最大的努力,盡管自己嚴格要求,但離上級領導的要求仍存在一定的差距,需要進一步正視自身問題,仍有很多地方需要反思和自我批評,需要更進一步提高自己。
一、遵守政治紀律
遵守政治紀律情況:
我認真學習了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,用正確的理論武裝頭腦,真正做到理論上清醒,從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為人民服務的思想。大力加強黨性修養(yǎng),保持清正廉潔的生活作風。要經常照一照鏡子,看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀律的要求,有沒有差距和相違背的地方,常懷律己之心。 存在的'問題與不足:
第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則,沒有做到在工作上要有優(yōu)異的表現,組織紀律觀念淡薄,有時候只顧管好自己,把自己當成普通群眾,沒有發(fā)揮先鋒模范作用。
第二、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律,要求黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己,時刻保持黨員的自覺性,而在實際工作生活中,有時候會把黨員的身份拋在腦后。不能認清個人與集體、與他人的關系,過于計較個人得失,忽視政治理論學習,導致黨性修養(yǎng)等方面出現問題。
第三、對醫(yī)院中不良現象視為不見。不愿得罪人,作為黨員身在醫(yī)院之中,怕得罪人,怕損害同事間的關系,認為事不關己,高高掛起,凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是個人利益在作祟,使黨員不能挺身而出。
二、存在的主要問題
滿足于日復一日式工作,只要做好8小時工作就好,作為一名醫(yī)務工作者,思想上不求上進,貪圖玩樂,至今還未取得執(zhí)業(yè)資格。工作中經常處于奉命行事。落實任務,上級安排什么工作就干什么工作,不能做到想領導之未想,超前思考、提前預測、及時準備,遇到工作多、時間緊、任務重時,往往是兵來將擋,水來土掩,疲于應付。對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不系統、不全面,停留于學文件、參加集中學習的形式。
三、原因分析
時候都是需要不斷學習的,工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。平時疏于學習。總認為,只要能把本職工作干好,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。有時,對于自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中水平有限。加之學習的主動性不強,對于學習堅持不夠,致使學習收效不佳。思維局限,進取意識不夠強。認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
四、努力方向和整改措施
1、要進一步加強理論學習,增強理論-功底。
提高自己專業(yè)技術水平,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。認真學習黨章,提高黨性修養(yǎng),做一個以廉潔為榮的人。
個人對照檢查材料
(2015年8月)
一、 執(zhí)行政治紀律方面
在日常工作和生活中,本人能夠認真遵守黨章,在政治上,思想上,行動上,自覺與黨中央保持高度一致,認真貫徹落實中央的重大決策部署,始終保持端正的思想,沒有違反黨的政治紀律現象,沒有出現與黨員干部身份不相符合的行為和言論。但也存在黨的理論學習不夠深入,只求自己不違反政治紀律,缺乏與違反政治紀律現象作斗爭的勇氣。
二、“四風”方面存在的突出問題
平較低,溝通藝術不足,運用能力相對不夠。
(二)官僚主義的突出問題
工作缺乏創(chuàng)新,缺乏前瞻性和系統性。只有階段性目標,沒有長期目標指導,工作中只滿足于完成好眼前的工作,做好領導安排的工作,缺乏工作獨立性和主動性,工作照搬照套,墨守成規(guī),缺乏迎難而上的創(chuàng)新精神。
(三)享樂主義的突出問題
存在文件怎么規(guī)定、領導說怎么干就怎么干的墨守成規(guī)想法,有時,對新開展的工作,只靠文件和領導指示開展工作,有“做一天和尚,敲一天鐘”“只求過的去,不求過得硬”的消極思想。
(四)奢靡之風的突出問題 不注意細節(jié),還存在鋪張浪費的現象:打印、復印任務較多,對紙張的使用沒有盡可能地做到開源節(jié)流,勤儉節(jié)約。有時能雙面復印的,為了圖省事,直接就單面復印;有時打錯一張就扔掉,浪費了紙張。有時還存在人走燈亮、電腦不關等現象。
三、產生問題的主要根源
(二)宗旨意識淡薄,群眾觀念弱化。沒有牢固樹立全心全意為人民服務的觀念,放松了對自己的要求,宗旨意識有所淡化,想問題辦事情的立場、角度發(fā)生率變化,考慮自己的多了,考慮服務群眾的少了,從思想深處沒有解決好“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。
(三)世界觀、政績觀、權力觀樹立不牢。“四風”方面存在問題,根本原因在于忽視對“三觀”改造,導致有時價值觀產生位移,說到底就是世界觀、政績觀、權力觀樹立不牢。在實際工作中,堅持真理、修正錯誤的勇氣不足,對身邊的一些錯誤行為,缺乏批評和糾正勇氣,對一些社會上講排場、講規(guī)格的做法,雖然內心反感,沒有去主動制止,時間久了,也就見怪不怪了。
四、解決突出問題的主要措施
(一)加強政治理論學習。作為一名黨員領導干部,今后,更要把學習放在重要位置上,重新點燃學習熱情,認真參加局內組織的政治理論學習,加強理論學習的強度和深度,認真學習和掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和的重要講話,增強黨性,進一步加強群眾意識,帶著“從群眾中來,到群眾中去”的工作思路,提高全心全意為人民服務的意識,從思想源頭上,杜絕“四風”問題。
端正工作態(tài)度,筑牢心理防線,真誠地對待群眾,以身作則,認真工作,密切黨群干群關系,提高解決實際問題的能力,加強對履行職責所應有的專業(yè)知識的學習,改進工作方式方法,提高工作效率和工作能力,積極創(chuàng)造性地開展工作,真心實意地為群眾解決最關心的問題,為人民服好務。
(三)牢固樹立全心全意為人民服務的思想。要深入踐行群眾路線,真誠地幫助群眾解決問題,把群眾的困難當成自己的困難,及時解決,堅持一切從群眾的利益出發(fā),通過主動問詢,深入群眾,到群眾身邊,聽取群眾意見建議,急群眾所急,想群眾所想。對符合法律法規(guī)政策的群眾問題立即解決,對不能夠立即解決的,要做好登記,并協調相關部門,想方設法全力解決問題,切實做到情為民所系,權為民所用,把群眾滿意作為第一追求,以優(yōu)秀的黨員形象,面對群眾。
(四)鉆研業(yè)務,提高工作能力。堅持根據工作需要和自己實際,學習相關業(yè)務知識,不斷豐富自己的知識,開拓自己的視野,提升自身的業(yè)務能力。并堅持科學的態(tài)度和求實的精神,求真務實、開拓創(chuàng)新地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,提高工作效率,努力完成好局里安排的相關工作。積極思考開展工作的新辦法,密切與身邊同志的聯系,全力做好各項工作。
以上對照檢查材料請同志們和各位領導批評指正。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇十四
一是政治理論還有待進一步提高。政治理論與業(yè)務深度融合程度不夠,在強化業(yè)務“基本功”和理論“必修課”方面做得不夠,在讀原著、學原文、悟原理方面領悟不夠深入、透徹,同時在專業(yè)精神、專業(yè)能力方面也需要有待提高。二是以唯物辯證法統籌處理各種問題的能力還不足,在監(jiān)督執(zhí)紀中解決實際問題的能力還有待提高。
二、專業(yè)水平同高質量發(fā)展要求相比方面。
一是對黨紀國法學習理解的還不夠深入。業(yè)務學習不夠系統,不夠深入,在學以致用、推動工作方面不夠深入。二是面對基層復雜問題應對能力還不足,對出現的新情況、新特點研究不夠。三是處理疑難案件的手段比較單一,解決實際問題的能力還有所欠缺。
三、
擔當作為同高質量發(fā)展要求相比方面。
一是在遇到尖銳矛盾時仍存在畏難情緒。二是在通盤做好科室工作上考慮的還不夠。三是精準運用“四種形態(tài)”的能力還有待提高。
四、斗爭精神同高質量發(fā)展要求相比方面。
一是敢于亮劍的思想動力不足。二是在全面從嚴治黨上較真的程度還不夠。
五、紀律作風同高質量發(fā)展要求相比方面。
主要是以身作則做的還不夠,帶頭示范效應還沒有形成。
通過認真的對照檢查和深入反思剖析,扎實認真做好每個工作環(huán)節(jié),堅持問題導向,采取有針對性性的措施,把存在的問題查擺清楚,切實加以整改。
一、原原本本學習習近平新時代中國特色社會主義思想,不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。提高從政治上分析問題才能看清本質,要透過現象看本質,對容易誘發(fā)政治問題特別是重大突發(fā)事件的敏感因素、苗頭性傾向性問題,做到眼睛亮、見事早、行動快,堅決防止和克服嗅不出敵情、分不清是非、辨不明方向的政治麻痹癥,二要積極參加業(yè)務培訓,詳細解讀黨員紀律處分種類、職責任務、執(zhí)紀審查信訪工作流程以及如何開展監(jiān)督執(zhí)紀審查工作等內容,打牢理論基礎。同時要在案件辦理的實踐工作中進行學習和歷練,不斷提升工作能力,積累工作經驗,提升工作本領,精準精細辦好每一起案件、處理好每一件事情。
二、認真學習研讀《中國共產黨黨內重要法規(guī)匯編》,要深化對《監(jiān)察法》、《中國共產黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則》等條例法規(guī)的學習,并學以致用,將理論和工作相結合,理論指導工作,進一步提升工作能力和水平;二要深化對監(jiān)督檢查、線索處置、談話函詢、初步核實、審查調查等的理解和思考,學習紀檢監(jiān)察基礎業(yè)務知識,改進工作的方式方法,加強自身建設,不斷提升自身的綜合能力素質,不斷增強紀法貫通的運用能力,不斷提高履職能力和執(zhí)紀水平,在實戰(zhàn)中加強學習,在學習中提高能力。
三、進一步加強黨性修養(yǎng)鍛煉,堅定理想信念。深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,學習貫徹習近平總書記系列講話精神,深學深悟,常學常新,著眼固本培元,堅定理想信念,增強政治定力;進一步強化問題導向,向實踐學習,拜群眾為師,做好群眾工作,增強處理復雜矛盾的本領,以學促知、以知促行、知行合一。
四、練就本領,增強斗爭實力。奔著矛盾問題、風險挑戰(zhàn)迎面而上,堅決作斗爭。要敢于亮劍,增強亮劍本領。任何時期都不乏歪風邪氣的入侵,要有一雙善于發(fā)現的眼睛,還要有敢于亮劍的勇氣,不斷練就本領,提高思想定力,敢于對歪風邪氣說不,敢于同歪風邪氣作斗爭。
五、增強思想自覺和行動自覺,努力做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、言行一致、知行統一。要以更高的標準、更嚴的要求來要求自己,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,做到學、思、用貫通,知、信、行統一。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇十五
按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,堅持嚴肅認真、實事求是的原則,我認真學習了各級領導一系列相關會議的重要講話精神,對照檢查內容逐一進行自我檢查,現將個人思想工作等基本情況、反四風方面存在問題、原因分析、努力方向匯報如下:
自參加工作以來,始終服從組織決定、聽從安排,恪守黨章和黨紀國法,自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規(guī)定辦事。在思想上沒有違反黨的政治紀律,在行動上也能夠和思想言論保持一致,未做過違反黨的政治紀律的事情。自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,對照中央八項規(guī)定和省市關于轉變作風的要求,查找出我在這些方面存在的問題:
一是政治敏銳性不夠。對當前社會上的一些錯誤言論、網絡謠言和不良思想,不能從政治上觀察思考問題、不能透過現象看本質,自己主觀上反對,也做到了不信不傳,但缺乏堅決的抵制和斗爭;對發(fā)生在身邊一些黨員干部身上的錯誤觀念、不當行為,沒有及時提醒制止,批評糾正不夠、不到位。
二是全局觀念不強。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職,有時局限于個人分管的部門和工作,總是著眼解決眼前問題,工作中站位不夠高,從全鎮(zhèn)乃至全市大局的角度、高度考慮問題少,對事關全局的整體性工作研究不夠深入。
四是落實“八項規(guī)定”不積極主動。對一些請吃請喝、迎來送往,視作小事,警惕性不高,主動性不強,有觀望、從眾心理,認識上跟進慢,不能旗幟鮮明地制止;以會議落實會議的現象還一定程度的存在。
五服務意識不強,工作態(tài)度欠佳。表現在,在處理農村工作面對老百姓時,時冷時熱的現象。
通過“群眾提、自己找、領導點、互相幫”,深入查找了“四風”方面存在的突出問題,主要有十個問題:
(一)形式主義方面。
1、學習缺乏“深、精、廣”。一方面是抓政治理論學習不深入。總是以工作忙為由,很少靜下心來抓學習,一年到頭很少完整的看幾本書,即使抽空瀏覽一些書籍,也往往是蜻蜓點水,深入不進去,深研細思做的不夠,除了這次教育實踐活動集中學習外,已經很長時間沒有認真的通讀黨的政治理論著作、記讀書筆記了。另一方面是掌握業(yè)務知識不全面、不系統。面對全新工作領域和紛繁蕪雜的任務,受實用主義傾向的影響,知識儲備意識不強,往往用到什么才學什么、發(fā)現缺什么就補什么,有時還滿足于一知半解,導致指導具體實踐出現差距,工作中有點忙忙碌碌、應接不暇的感覺,究其原因還是對學習的重視程度不夠、學得不深。
3、工作不實,落實不力。缺乏開拓進取和創(chuàng)新意識,發(fā)展意識不夠強,墨守成規(guī),安于現狀,對新知識、新業(yè)務、新技能的學習不積極,不主動;政治理論學習不夠深入,僅滿足于平時的集中學習文件等學習形式,學習的自覺性不強;政治理論水平有待提高;重工作,輕學習,重業(yè)務,輕政治,存在工作第一,學習第二的思想,動力不足,自覺性不高,學習流于形式。
(二)官僚主義方面。滿足現狀,重實干,輕管理,對工作督促、檢查不夠,工作有得過且過,老好人和拖拉現象;聯系群眾不夠,深入群眾不夠,與干部職工面對面、心貼心的交流時間少,強調要求多,調查研究少;只埋頭工作,只滿足完成工作目標任務,而對未來發(fā)展考慮的不夠深入;在推進改革方面思想不夠解放,抓工作措施不夠有力,創(chuàng)新意識不強。
1、疏遠群眾,脫離基層。雖說自己能夠主動自覺地下鄉(xiāng)入戶,總體算下來,到基層的次數不少,但是真正自己靜下來、沉下去就專門課題單獨進行調研較少,大多數是陪同上級領導或本級同志走基層、考察調研,陪著領導開個會、搞座談、聽匯報,即使是檢查指導工作也是跟著走、隨著看,走馬觀花,很少坐下來與一線人員、基層群眾溝通交流,了解他們的真實想法,只是簡單掌握了一些表面現象的東西。有時,即使在調研中發(fā)現了一些現象或問題,也僅限于與相關部門進行簡單溝通布置,缺乏進一步的跟進和研究。
2、不敢擔當,不愿負責。有些工作管理不到位,對有些工作過問太細;在堅持民主集中制方面認識不夠深入,開展自我批評較少;制度建設方面缺乏指導,工作規(guī)范化、制度化需要進一步推進,這也是官僚主義的不良傾向在作怪。本人分管城建方面的工作,也是本村本土的娃娃,在具體工作上,有時礙于情面,怕得罪人,影響自己的仕途,工作效果上大打折扣。
(三)享樂主義方面。
1、艱苦奮斗精神在逐步淡化。以前在工作中,自己經常和同志們一起加班加點、摸爬滾打,整夜不睡的情況也有,但是隨著工作職位和生活環(huán)境的變化,工作中開始習慣于安排布置、發(fā)號施令,親自動手參與少了、解決困難教辦法少了,這是享樂主義的直接表現。對照自身有貪圖享受吃喝玩樂的現象,身邊的同齡人及朋友大部分都在經商,經濟條件比較優(yōu)越,請客吃飯的較多,八小時之外,玩心很重,熱衷比房、比車、比吃穿。
2、嚴格自律方面做得還不夠。比如,按照相關規(guī)定,到基層下鄉(xiāng)入戶或檢查督導工作一般不用餐,一般情況都回單位食堂用餐或在外面隨便買點,但是有時到了村里或干部家中,安排在外就餐,礙于人情面子,沒有當面嚴厲制止,自己總覺得這樣能夠貼近村干部,并且飯桌上對解決一些基層的問題有所幫助。工作中,經常與施工單位打交道,污水管線施工的,天然氣管道施工的,公路施工的,電力施工的難免有吃請行為,沒有當回事。
(四)奢靡之風方面。
1、公務接待方面還存在認識誤區(qū)。自從八項規(guī)定出臺以來,在一般公務接待上,我們嚴格按照規(guī)定標準執(zhí)行,厲行勤儉節(jié)約、反對浪費。但在上級領導或相關職能部門來鄉(xiāng)公務接待活動中,好面子、講排場的思想仍影響我們工作開展,既怕接待檔次低了人家感到被怠慢了,不利于今后工作,又怕檔次高了超過標準違反規(guī)定,工作中處于兩難。客觀上看,是從推動工作需要的角度考慮問題,但從主觀上看,還是對公務接待工作相關規(guī)定認識不高、不到位的問題。
2、勤儉節(jié)約方面把關不嚴。作為副鎮(zhèn)長,對機關后勤等工作負有督促指導責任,但在具體工作中,對機關中存在的人走不關燈、電腦不關機、空調連軸轉等現象,要求不嚴、約束不夠,這與我們黨勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統作風是相悖的,這樣既放松了對自己的要求,也放松了對同志們的要求,在一定程度上助長了奢靡浪費的風氣。
針對查找出的“四風”問題,本人從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律、組織紀律、財經紀律、“三嚴三實”七個方面深刻剖析“四風”問題產生的根源。
(一)理想信念有所淡化。
一是理論學習虛化。有重業(yè)務知識學習,輕政治理論學習的思想。認為業(yè)務是實的東西,能看得見摸得著,政治理論是虛的東西,看不見摸不著,政治理論水平再高不如實實在在干點事。二是精神追求弱化。受社會普遍存在的重事務工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響,削弱了精神追求,放松了自我要求,個人的忠誠意識、大局意識、敬業(yè)精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會現實環(huán)境的影響,思想容易產生波動,加之理論學習和修養(yǎng)不足,造成中國特色社會主義和共產主義理想信念有所淡化,一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升,導致了“四風”問題的存在。
(二)宗旨意識有所減弱。
宗旨意識不扎實、不牢固,深入群眾、深入基層、深入實際不夠,到了基層只注重了解想要了解的問題,直接聽取基層群眾意見少,沒有真正和群眾打成一片,沒有把群眾當朋友,把情況交給群眾,“從群眾中來、到群眾中去,一切為了群眾、一切依靠群眾”的.思想在具體落實上有偏差。
(三)黨性修養(yǎng)有所欠缺。
加強黨性修養(yǎng)的自覺性不強,缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭,缺少改革創(chuàng)新的勇氣,精神狀態(tài)不夠振奮,奮斗意識有所弱化。一是工作目標要求不高。工作繁重、壓力大的時候,首先想到的是怎樣盡快完成任務,只講速度和效率,不講質量和標準,降低了工作標準和要求;二是工作質量要求不實。工作實施、貫徹不夠,緊迫感、責任感、使命感不夠強,攻堅克難的舉措不多;三是制度執(zhí)行的力度還不夠果斷,實際運用中檢查和監(jiān)督不到位。
(四)政治紀律有所松懈。
受社會不良風氣的影響,個人在政治紀律上有所弱化,在工作和生活上放松對自己的要求,滿足于已經取得的成績,淡化了自己的政治身份和政治責任,對自己要求不嚴,工作上只求過得去、不求過得硬,標準上只求不違規(guī)、不求作表率,生活上講吃講穿,思想上嚴防死守,令行禁止的意識不夠深入,政治紀律松懈的思想有所抬頭。
(五)組織紀律不夠嚴。
主要體現在自我管理上出現松懈,存在使命感、緊迫感、責任感不強,執(zhí)行力不強,執(zhí)行制度不嚴的現象,對工作熱情不高,奉獻精神不夠,有時存在敷衍塞責,能拖就拖,能推就推的情況,從而影響了工作效率和單位形象。
針對自身查擺出的問題和同志們的批評意見,我將在邊查邊改、即知即改、立行立改的基礎上,對照焦裕祿精神和“三嚴三實”要求,進一步明確整改方向,制定整改措施,及時整改到位,努力做到以下幾個方面:
(一)強化學習,用理論知道武裝頭腦。針對學習不深不透的問題,我將始終堅持把學習作為強化素質、提高水平的有效途徑。一是端正態(tài)度,克服“工作太忙,沒有時間學習”等錯誤認識,自覺把學習融入工作、融入生活,進一步增強學習的積極性和主動性,把集體學習和個人自學相結合,不斷更新知識結構。二是毫不動搖地用理論武裝頭腦,認真堅持理論中心組學習制度,增強政治理論和方針政策的學習,特別是對習近平總書記系列講話學深學透,在基本理論的掌握、理解和運用上,做到深入而不膚淺,系統而不零碎,聯系實際而不空談表面,堅定理想信念,補好精神之鈣。三是堅持發(fā)揚理論聯系實際的學風,樹立與時俱進的思想,注意把學習積累與服務全鎮(zhèn)發(fā)展大局相結合,與總結經驗規(guī)律相結合,與開展調查研究相結合,通過真學真用、學以致用,鍛煉運用科學理論解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中各種復雜矛盾問題的本領和駕馭復雜局面、處置突發(fā)事件的能力,提高決策和領導水平。
(二)爭做干事創(chuàng)業(yè)的表率,發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。
結合我鎮(zhèn)實際,我們廣大干部要只爭朝夕,敢拼善搶,以自己的模范行動,進一步激發(fā)全社會迎難而上、加快發(fā)展的動力。一是認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制,時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己,加強對親屬和身邊工作人員的約束,做到物質生活簡單、人際關系簡單、個人作風淳樸;二是時刻保持振奮的精神狀態(tài)。在同樣的機遇、同樣的困難面前,拼的是勇氣,拼的是干勁,拼的是智慧,在壓力面前不示弱,在困難面前不松勁,只有這樣,才能變壓力為動力,變挑戰(zhàn)為機遇,闖出一片新的天地。三要時刻保持過硬的自身形象。清正廉潔是黨員干部取得群眾信任的第一要素。我們領導干部一定要更加以身作則,更加廉潔自律,更加勤勤懇懇干事,更加清清白白做人,以為民、務實、清廉的公仆形象感召和凝聚人民群眾團結一致、艱苦創(chuàng)業(yè)。四是堅決抵制享樂主義、奢靡之風等腐朽思想的侵蝕,不講闊氣、擺排場,不搞特殊化,自覺接受組織和群眾監(jiān)督。五是認真履行“一崗雙責”,在抓好自身廉政建設的同時,把黨風廉政建設納入年度目標管理,任務分解、責任到人,做到與中心工作同安排、同檢查、同落實。
(三)是提高干事創(chuàng)業(yè)的能力,注重用科學發(fā)展觀武裝頭腦。
正確處理好適應大氣候與營造小氣候的關系,緊緊圍繞既定的目標,不急功近利,不好大喜功,不嘩眾取寵,不張揚,不爭論,不埋怨,腳踏實地,埋頭苦干,運籌蓄勢,苦煉內功,多干對發(fā)展有利的事,多干打基礎的事,多干對群眾有益的事,努力以務實的作風讓群眾得到真正的實惠。要雷厲風行,真抓實干。我們領導干部要敢于號召“從我做起”、“向我看齊”,既當“戰(zhàn)略家”,又當“實干家”,身先士卒,率先垂范。要帶頭學習貫徹科學發(fā)展觀,自覺把科學發(fā)展觀貫穿于想問題、作決策、干工作的全過程,以長遠眼光謀劃發(fā)展,以全局意識統籌發(fā)展,以科學態(tài)度抓好發(fā)展。要帶頭轉變作風,自覺排除干擾,集中時間,集中精力,深入基層群眾,加強調查研究,解決實際問題。要帶頭艱苦創(chuàng)業(yè),工作中少講基礎,少講條件,少講報酬,多講黨性,多講責任,多講奉獻,以實干的精神推動發(fā)展目標的實現。
(四)狠抓制度落實,進一步增強工作的實效性。
按照科學發(fā)展、努力構建和協社會的要求,今后我要充分考慮黨委政府各項工作的關系,努力實現全面、協調、可持續(xù)發(fā)展四是進一步深入基層,轉變作風,牢固樹立宗旨意識要認真執(zhí)行黨的路線方針政策,正確行使人民賦予的權力,多為基層、為群眾搞好服務要懷著對人民群眾的深厚感情,切實關心群眾生活中遇到的實際問題全力抓好城鎮(zhèn)建設、污水管網、天然氣管網施工、鄉(xiāng)道改造等工作要經常深入基層,進行調研或檢查,了解掌握情況,幫助指導工作,解決實際問題,推動各項工作開展
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇十六
尊敬的黨組織:
按黨組織"群眾路線教育實踐活動"的安排,本人通過集中學習和分散學習,較系統學習了群眾路線。深刻的認識到學習群眾路線活動是黨的十八大作出的重大戰(zhàn)略部署,是在新的歷史時期加強黨的建設的重要舉措。是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動。自己經過學習、反思,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質有了進一步的提高,增強了發(fā)展的緊迫感和自覺性。同時,也深刻認識到了自身存在的問題和差距,從而使自己思想認識達到一個新層次,增強了責任意識,確立了新的奮斗方向目標。我被黨組織接收為中共預備黨員,在長期的努力和黨組織的幫助下,應該說,自己這一路走過來,遵守黨的政治紀律是堅決的,政治上是清醒的,是一以貫之的。
一、遵守黨的政治紀律情況,貫徹中央八項規(guī)定精神和省委常委會實施辦法、轉變作風方面的基本情況:
長期以來,自己嚴格遵守黨的政治紀律,堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。如果認真反思這方面還存在哪些不足?感覺自己在黨的大政方針的學習上還存在著不夠深入,不夠及時的現象,存在著在學校的各項工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題,在學習型黨組織建設上抓的不得力。今后一定要在這上面多下功夫。本人從內心擁護《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規(guī)定》,擁護省委、省政府《關于改進工作作風、密切聯系群眾的規(guī)定》。總的情況看來,學校在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定的過程中,容易執(zhí)行的,容易改正的都在積極的改,但作風轉變,轉變的是過去的不良習慣,需要通過系列的體制機制建設,制度建設并長期堅持,持之以恒的強力執(zhí)行方能見以成效。但是,本人在開短會、講短話,力戒空話、套話方面做得不夠,今后一定要在這上面改進。
二、“四風”方面存在的突出問題:
教育實踐活動開展以來,在查擺問題上,本人在活動伊始就態(tài)度認真不斷告誡自己一定要認真聽取意見,希望通過活動找出自己平時意識不到的錯誤和缺點,力求找到問題,找準問題。歸納起來,我在“四風”上存在的突出問題如下:
1.形式主義方面。主要表現在:一是學習不深入不系統。學習自覺性不強,緊一陣、松一陣,有時滿足于已有的知識積累,存在憑經驗的思想。二是工作抓落實不夠。一些工作重布置、輕落實,對推動落實執(zhí)行的工作機制、政策措施和具體抓手研究不夠,沒有達到預期的效果。對一些制約科學發(fā)展的深層次矛盾和問題,雖然看到了癥結所在,但沒有真正下決心、花氣力去推動解決。現在回過頭來看,如果當初對這些認準了的事,再努一把力,再較真一些,或許會取得更好效果。
2.官僚主義方面。主要表現在有些班級提議脫離實際。決策之前深入調研不夠,充分聽取各方面意見不夠,嚴格依規(guī)依程序不到位,有時甚至急于求成、操之過急,導致費了不少力,效果不明顯,同學們也不買賬。
3.享樂主義方面。主要表現在精神懈怠、不思進取的傾向有不同程度地反映。在工作中面對一些想繞過去但回避不了的問題時,也產生過畏難情緒和“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法,解決問題的主動性還不夠。瞻前顧后,怕得罪人,“事不關己高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法也是存在的。
4.奢糜之風方面。由于自己仍處于學生階段,且家庭條件一般,應該不存在奢靡之風。
三、
關于產生問題的原因分析:
1、政治理論學習不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,缺乏對理論的系統研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的深入學習。
2、改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。最近對自己要求放松了,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3、群眾工作經驗缺乏。對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。
四、今后的努力方向和改進措施:。
1、加強學習、提高理論水平,提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性,增強學習的系統化和自覺性,堅持搞好自學,發(fā)揚理論聯系實際的學風。學習上加強耐心和持之以恒的精神,努力克服自身惰性產生懶惰情緒時,嚴格要求自己,必要時強迫自己堅持學習。
2、改進工作作風,提高工作積極主動性,提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難,迎難而上。求真務實,開拓創(chuàng)新,努力拼搏進取。
3、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題,加強與其它黨員同志的聯系和配合,充分發(fā)揮個人主觀能動性,深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述,本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神,提高思想政治素質和道德水平。雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習,應該明確學習目的,勤奮刻苦,爭取優(yōu)良的學習成績,但是僅僅學習好,對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員,更多地應該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織入黨一次,思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作,學好科學文化的同時,還應該樹立榜樣的作用,帶動周圍的人,帶動身邊的人,學習科學文化和專業(yè)技能等,積極向黨組織靠攏,這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用,才能體現黨的積極性和優(yōu)越性。
通過查找不足,我體會到無論作什么工作,都要端正態(tài)度,要加強學習各方面的知識來開拓眼界,不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務意識,事情無論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷。
總結。
不斷創(chuàng)新,充分調動自己的主觀能動性,提高自己的能力和工作質量,請黨組織考驗我。
匯報人:xiexiebang。
2014.09.01。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇十七
根據郴組〔2003〕15號《關于召開2003年度黨員領導干部民主生活會的通知》的要求,我局黨組于2003年7月17日至19日在青年湖水庫召開了黨組民主生活會。與會成員在總結一年來局領導班子所取得的成績的同時,認真剖析了領導班子中所存在的問題。總的認為,現在的局領導班子團結務實,班子成員工作作風深入扎實,原則性強,民主氣氛濃,廉潔自律意識較強。面對上半年繁重的工作任務,班子成員協調一致,通過艱苦的工作,取得了顯著成績。在肯定成績的同時,我們對領導班子存在的主要問題進行了認真反思和檢查,提出了整改意見,明確了今后的努力方向。現將有關情況報告如下:
一、領導班子存在的主要問題。
一是系統地學習政治理論方面比較欠缺,特別是結合本單位、本行業(yè)實際開展理論學習不夠;二是工作的規(guī)范性和計劃性有待加強。領導班子對全局階段性工作進行研究、部署和及時總結工作仍然不足。黨組會研究事務性工作較多,研究戰(zhàn)略性、全局性的問題不夠;三是班子成員對分工和責任不夠明確。有時遇到不需要主要領導拍板的事也要找主要領導拍板;四是思想政治工作要進一步加強。召集干部職工和離退休人員開會較少,有些工作宣傳得不夠;對干部職工的政治學習抓得不夠緊,播放反腐倡廉錄像片進行警示教育有所放松;五是在用人機制上,缺乏獎優(yōu)罰劣的激勵機制。致使一些干部學習業(yè)務知識的積極性不高,工作不扎實;六是局機關干部的專業(yè)結構不夠合理,專業(yè)技術人員較少,技術力量有待加強;七是班子成員在廉潔自律方面還有一定差距,下縣(市、區(qū))檢查工作時有接受超標準接待和收受土特產品的情況。
二、整改意見。
1、加強政治理論和業(yè)務知識學習。中心組及成員的學習要按年初制定的學習計劃完成所規(guī)定的學習專題和學習內容,結合各自分管的工作寫出些有份量的理論研究文章或。
心得體會。
要完善機關學習制度,經常性地組織干部職工學習政治理論,特別是要組織學習好"三個代表"重要思想,深刻領會好其精神實質和豐富內涵,增強實踐"三個代表"的自覺性在業(yè)務知識學習方面,每年舉辦一至二期水利水電業(yè)務知識培訓班,請有關專家講課,同時對業(yè)務科室下達有關的技術調研課題,對取得優(yōu)秀調研成果的給予獎勵。
2、加強工作的規(guī)范性和計劃性。分季度召開黨組會和局務會,對季度性工作及時進行總結,對做得好的科室和人員進行表揚,對做得差的進行批評,對下一季度的工作進行科學合理的安排和部署,并明確各科室應實現的工作目標。
僅供學習轉載請注明出處。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇十八
對照檢查材料通篇都要用寫真、寫實的手法來寫,不能涂脂抹粉,嘩眾取寵;更不能摻假兌水,向組織隱瞞說謊。要求本人說明的基本情況,務必實實在在,誠信無誤。如有違反規(guī)定的行為,要敢于承擔下來。繞來繞去,躲躲閃閃,大概還是個欲蓋彌彰。
如果自身存在“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經費開支過大、違反規(guī)定配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等問題,都要一樁一件說清楚,不可有漏失缺項,更不能大事化小小事化了。有問題就是有問題,不要找理由為自己開脫。寫這部分內容,忌諱過多的表白和解釋,把情況說清也就達到了目的,多余的話都是畫蛇添足。
真實不真實,是對黨員領導干部黨性強不強的考驗、品質好不好的檢驗。在教育實踐活動中對組織忠誠不忠誠,對照檢查材料是一塊試金石。有問題不遮掩,沒問題要明示。共產黨員對組織不能說假話,領導干部要明白群眾眼睛是雪亮的。
把真實誠信作為基調,是寫對照檢查材料必須堅守的一條底線。超出這條底線,即便下再大的功夫,寫出的東西也只能是一筆糊涂賬、一篇應景文,過不了“組織關”,也過不了“群眾關”。
查擺問題要準確具體。
問題是對照檢查材料的核心。寫對照檢查材料,一定要有強烈的問題意識,找準問題的切入口,圍繞問題逐項梳理,針對問題深挖根源和提出整改措施。有意回避問題的材料是不合格的材料,問題不具體的材料要“返工”重寫。
查擺“四風”方面的問題,是對照檢查材料承前啟后的最重要部分。它前承“真實的情況”,后啟“深刻的認識”,“努力方向和整改措施”都要從查擺出的“四風”問題中來引申對接。
這部分的寫法,前提是實事求是,側重點要放在問題的具體化上。問題的條理要清楚,分類要科學準確。比如,屬于形式主義的問題,就不能放在官僚主義這一類。每類問題還要細分為若干個小條目,最好是一個方面的具體事,或者是一個問題的具體表現。
適當用一些“比如”句式,有利于把問題寫具體。諸如這樣的句式、“會議多、文件多。比如,有時一個會議剛開完,另一個會議的通知又來了;有的部門領導,一天要參加三四個會,疲于應付。”
如何把問題寫具體?一要打消顧慮,拋棄“面子思維”;二要全面系統反思,對自己身上的“四風”問題進行一次大清理;三要與班子對照檢查材料查擺出的問題“對號入座”,該“認領”的“認領”。更重要的是,敢于正視問題和承認錯誤,切不可有得過且過的消極應付心理。
思想認識要深刻實在有些問題司空見慣地擺在那里,如果不加分析、不論是非、不講黨性,也許就會被認為沒有什么了不起。在這種情況下,思想認識的高低深淺,決定著對照檢查材料的品位和境界。所以,要特別注重思想認識的提煉,把前段學習收獲的成果轉化為思想自覺和認識自省。
源。以此角度分析產生問題的原因,就不會局限于就事論事,而是會很好地就事論理和以理論事。
在全黨反對“四風”的形勢下,任何材料都要不得空話套話虛話,個人對照檢查材料更是如此。泛泛地講道理,抽象地說問題,從概念到概念,不管在哪個部分都夸夸其談,即便是說出“花”來也不會有人相信。
有的同志寫對照檢查材料時,可能會出現一個誤區(qū),那就是在說情況和問題部分,沒有思想認識;在講思想認識時,又沒有結合情況和問題。這種“兩層皮”寫法的不良結果是,情況和問題“干干巴巴”,思想認識就會“生生硬硬”。
有鑒于此,對照檢查材料中的思想認識,最好采取夾敘夾議的寫法,從問題中引發(fā)出認識,會顯得更實在,也有助于思想認識深刻性的表達。需要注意的是,思想認識不能長篇大論,惜墨如金為好。有時,盡管思想認識僅一句話、半句話,但能起到畫龍點睛的作用。
誠然,思想認識如果只追求“深刻”,有意無意忘記了“實在”,那么這種“深刻”就是膚淺的,沒有根基的。實在是深刻的基礎。有了實在基礎,深刻才是真正的深刻。
邏輯關系要嚴謹清晰。
對照檢查材料結構不是并列式的,而是層層遞進式的。情況、問題、原因、整改等,都是要一環(huán)扣著一環(huán)向縱深推進。前面說到的情況和問題,后面就對應著分析產生的原因和整改的措施。不能寫著寫著,把主題寫丟了。
層層遞進是一種邏輯關系,前因后果、后果前因也是一種邏輯關系。對照檢查材料的內在邏輯,要求其中的每個部分都不能單擺浮擱,而是緊密相連和密切相關。比如,存在的問題與基本情況有內在的關聯性,整改措施也與存在的問題有高度的對應性。
措施的邏輯關系。其中,問題是貫穿始終的邏輯主線。問題既是邏輯關系遞進的結果,又是邏輯關系遞進的原因。找準和把握問題的邏輯性,無疑是寫好材料的關鍵。
需要指出的是,這里所說的邏輯關系嚴謹,不是指“自圓其說”或“天衣無縫”。如果把功夫用到這方面,那就走偏了路子。寫對照檢查材料不能完全當成做文章,不必過于注意形式結構,而應當坦誠地向組織敞開心扉,有一說一,有二說二。
注重邏輯關系的嚴謹,還要防止內容和說法的前后矛盾,前面邁出了一步,后面找不到落腳的地方;前面查擺了問題,后面卻少了整改措施,問題還“曬”在那里沒人管。
語言文字要樸實無華。
樸實才有感染力,無華也是真實力。寫對照檢查材料要在內容上下功夫,過于重視咬文嚼字講究修飾適得其反。最好是實打實、大實話、大白話,有啥說啥,直來直去。千萬別自以為聰明,自以為高深。舞文弄墨,故弄玄虛,誰人不識?撰寫過程中,要努力克服現代“八股文”的壞毛病。那些大小標題刻意制作的四六句,華麗虛浮程式化的對仗排比,拐彎抹角起承轉合的多余鋪墊,都要統統擯棄掉。因為這些華而不實的東西,很容易影響內容的客觀準確表達。
與此同時,還要防止濫用一些“八股詞”。比如“不夠”、“不足”、“不深”,“進一步”、“更加”這些詞語,在材料中可以適當使用一些,但要有節(jié)制,不能一串一串地用。要避免說一句正面的話,又“兜”一句反面的話;說一個反面的事,又“兜”一段正面的事,這會讓人懷疑對照檢查的誠意。
住,更不能照抄照搬。要畫自己的像,洗自己的臉,清理自己的思想。吃別人嚼過的饃,不會有什么好滋味。
編輯推薦、大學生假期個人社會實踐心得體會。
野外拓展訓練個人心得體會。
新《安全生產法》個人學習體會。
個人學習社會主義核心價值觀心得體會2017年黨員學習個人心得體會。
學生個人軍訓心得體會。
2017年師德師風個人心得體會。
小學教師師德師風教育學習個人心得體會。
師德師風個人學習心得體會。
2017年4月個人學習工作心得體會。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇十九
材料過程中,我有一些初步的感受和體會,很想和大家交流探討。我的5點心得體會如下:
基本情況要真實誠信。
對照檢查材料通篇都要用寫真、寫實的手法來寫,不能涂脂抹粉,嘩眾取寵;更不能摻假兌水,向組織隱瞞說謊。要求本人說明的基本情況,務必實實在在,誠信無誤。如有違反規(guī)定的行為,要敢于承擔下來。繞來繞去,躲躲閃閃,大概還是個欲蓋彌彰。
如果自身存在“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經費開支過大、違反規(guī)定配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等問題,都要一樁一件說清楚,不可有漏失缺項,更不能大事化小小事化了。有問題就是有問題,不要找理由為自己開脫。寫這部分內容,忌諱過多的表白和解釋,把情況說清也就達到了目的,多余的話都是畫蛇添足。
真實不真實,是對黨員領導干部黨性強不強的考驗、品質好不好的檢驗。-。
在教育實踐活動中對組織忠誠不忠誠,對照檢查材料是一塊試金石。有問題不遮掩,沒問題要明示。共產黨員對組織不能說假話,領導干部要明白群眾眼睛是雪亮的。
把真實誠信作為基調,是寫對照檢查材料必須堅守的一條底線。超出這條底線,即便下再大的功夫,寫出的東西也只能是一筆糊涂賬、一篇應景文,過不了“組織關”,也過不了“群眾關”。
查擺問題要準確具體。
問題是對照檢查材料的核心。寫對照檢查材料,一定要有強烈的問題意識,找準問題的切入口,圍繞問題逐項梳理,針對問題深挖根源和提出整改措施。有意回避問題的材料是不合格的材料,問題不具體的材料要“返工”重寫。
查擺“四風”方面的問題,是對照檢查材料承前啟后的最重要部分。它前承“真實的情況”,后啟“深刻的認識”,“努力方向和整改措施”都要從查擺出的“四風”問題中來引申對接。
這部分的寫法,前提是實事求是,側重點要放在問題的具體化上。問題的條理要清楚,分類要科學準確。比如,屬于形式主義的問題,就不能放在官僚主義這一類。每類問題還要細分為若干個小條目,最好是一個方面的具體事,或者是一個問題的具體表現。
適當用一些“比如”句式,有利于把問題寫具體。諸如這樣的句式:“會議多、文件多。比如,有時一個會議剛開完,另一個會議的通知又來了;有的部門領導,一天要參加三四個會,疲于應付。”
如何把問題寫具體?一要打消顧慮,拋棄“面子思維”;二要全面系統反思,對自己身上的“四風”問題進行一次大清理;三要與班子對照檢查材料查擺出的問題“對號入座”,該“認領”的“認領”。更重要的是,敢于正視問題和承認錯誤,切不可有得過且過的消極應付心理。
許就會被認為沒有什么了不起。在這種情況下,思想認識的高低深淺,決定著對照檢查材料的品位和境界。所以,要特別注重思想認識的提煉,把前段學習收獲的成果轉化為思想自覺和認識自省。
想要做到思想認識深刻實在,肯定離不開自我反思、自我批評的精神。對個人“四風”問題的認識,要在思想深處尋找原因,特別是要在世界觀、人生觀、價值觀方面深挖根源。以此角度分析產生問題的原因,就不會局限于就事論事,而是會很好地就事論理和以理論事。
在全黨反對“四風”的形勢下,任何材料都要不得空話套話虛話,個人對照檢查材料更是如此。泛泛地講道理,抽象地說問題,從概念到概念,不管在哪個部分都夸夸其談,即便是說出“花”來也不會有人相信。
又沒有結合情況和問題。這種“兩層皮”寫法的不良結果是,情況和問題“干干巴巴”,思想認識就會“生生硬硬”。
有鑒于此,對照檢查材料中的思想認識,最好采取夾敘夾議的寫法,從問題中引發(fā)出認識,會顯得更實在,也有助于思想認識深刻性的表達。需要注意的是,思想認識不能長篇大論,惜墨如金為好。有時,盡管思想認識僅一句話、半句話,但能起到畫龍點睛的作用。
誠然,思想認識如果只追求“深刻”,有意無意忘記了”實在”,那么這種“深刻”就是膚淺的,沒有根基的。實在是深刻的基礎。有了實在基礎,深刻才是真正的深刻。
邏輯關系要嚴謹清晰。
對照檢查材料結構不是并列式的,而是層層遞進式的。情況、問題、原因、整改等,都是要一環(huán)扣著一環(huán)向縱深推進。前面說到的情況和問題,后面就對應著分析產生的原因和整改的措施。不能寫著寫著,把主題寫丟了。
層層遞進是一種邏輯關系,前因后果、后果前因也是一種邏輯關系。對照檢查材料的內在邏輯,要求其中的每個部分都不能單擺浮擱,而是緊密相連和密切相關。比如,存在的問題與基本情況有內在的關聯性,整改措施也與存在的問題有高度的對應性。
對照檢查材料的邏輯關系,具體包括情況的邏輯關系、問題的邏輯關系、思想認識的邏輯關系,以及努力方向整改措施的邏輯關系。其中,問題是貫穿始終的邏輯主線。問題既是邏輯關系遞進的結果,又是邏輯關系遞進的原因。找準和把握問題的邏輯性,無疑是寫好材料的關鍵。
需要指出的是,這里所說的邏輯關系嚴謹,不是指“自圓其說”或“天衣無縫”。如果把功夫用到這方面,那就走偏了路子。寫對照檢查材料不能完全當成做文章,不必過于注意形式結構,而應當坦誠地向組織敞開心扉,有一說一,有二說二。
----。
~
8~。
撰寫對照檢查材料(匯總20篇)篇二十
材料過程中,我有一些初步的感受和體會,很想和大家交流探討。我的5點心得體會如下:
基本情況要真實誠信。
對照檢查材料通篇都要用寫真、寫實的手法來寫,不能涂脂抹粉,嘩眾取寵;更不能摻假兌水,向組織隱瞞說謊。要求本人說明的基本情況,務必實實在在,誠信無誤。如有違反規(guī)定的行為,要敢于承擔下來。繞來繞去,躲躲閃閃,大概還是個欲蓋彌彰。
如果自身存在“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經費開支過大、違反規(guī)定配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等問題,都要一樁一件說清楚,不可有漏失缺項,更不能大事化小小事化了。有問題就是有問題,不要找理由為自己開脫。寫這部分內容,忌諱過多的表白和解釋,把情況說清也就達到了目的,多余的話都是畫蛇添足。
在教育實踐活動中對組織忠誠不忠誠,對照檢查材料是一塊試金石。有問題不遮掩,沒問題要明示。共產黨員對組織不能說假話,領導干部要明白群眾眼睛是雪亮的。
把真實誠信作為基調,是寫對照檢查材料必須堅守的一條底線。超出這條底線,即便下再大的功夫,寫出的東西也只能是一筆糊涂賬、一篇應景文,過不了“組織關”,也過不了“群眾關”。
查擺問題要準確具體。
問題是對照檢查材料的核心。寫對照檢查材料,一定要有強烈的問題意識,找準問題的切入口,圍繞問題逐項梳理,針對問題深挖根源和提出整改措施。有意回避問題的材料是不合格的材料,問題不具體的材料要“返工”重寫。
查擺“四風”方面的問題,是對照檢查材料承前啟后的最重要部分。它前承“真實的情況”,后啟“深刻的認識”,“努力方向和整改措施”都要從查擺出的“四風”問題中來引申對接。
這部分的寫法,前提是實事求是,側重點要放在問題的具體化上。問題的條理要清楚,分類要科學準確。比如,屬于形式主義的問題,就不能放在官僚主義這一類。每類問題還要細分為若干個小條目,最好是一個方面的具體事,或者是一個問題的具體表現。
適當用一些“比如”句式,有利于把問題寫具體。諸如這樣的句式:“會議多、文件多。比如,有時一個會議剛開完,另一個會議的通知又來了;有的部門領導,一天要參加三四個會,疲于應付。”
如何把問題寫具體?一要打消顧慮,拋棄“面子思維”;二要全面系統反思,對自己身上的“四風”問題進行一次大清理;三要與班子對照檢查材料查擺出的問題“對號入座”,該“認領”的“認領”。更重要的是,敢于正視問題和承認錯誤,切不可有得過且過的消極應付心理。
許就會被認為沒有什么了不起。在這種情況下,思想認識的高低深淺,決定著對照檢查材料的品位和境界。所以,要特別注重思想認識的提煉,把前段學習收獲的成果轉化為思想自覺和認識自省。
想要做到思想認識深刻實在,肯定離不開自我反思、自我批評的精神。對個人“四風”問題的認識,要在思想深處尋找原因,特別是要在世界觀、人生觀、價值觀方面深挖根源。以此角度分析產生問題的原因,就不會局限于就事論事,而是會很好地就事論理和以理論事。
在全黨反對“四風”的形勢下,任何材料都要不得空話套話虛話,個人對照檢查材料更是如此。泛泛地講道理,抽象地說問題,從概念到概念,不管在哪個部分都夸夸其談,即便是說出“花”來也不會有人相信。
又沒有結合情況和問題。這種“兩層皮”寫法的不良結果是,情況和問題“干干巴巴”,思想認識就會“生生硬硬”。
有鑒于此,對照檢查材料中的思想認識,最好采取夾敘夾議的寫法,從問題中引發(fā)出認識,會顯得更實在,也有助于思想認識深刻性的表達。需要注意的是,思想認識不能長篇大論,惜墨如金為好。有時,盡管思想認識僅一句話、半句話,但能起到畫龍點睛的作用。
誠然,思想認識如果只追求“深刻”,有意無意忘記了”實在”,那么這種“深刻”就是膚淺的,沒有根基的。實在是深刻的基礎。有了實在基礎,深刻才是真正的深刻。
邏輯關系要嚴謹清晰。
對照檢查材料結構不是并列式的,而是層層遞進式的。情況、問題、原因、整改等,都是要一環(huán)扣著一環(huán)向縱深推進。前面說到的情況和問題,后面就對應著分析產生的原因和整改的措施。不能寫著寫著,把主題寫丟了。
層層遞進是一種邏輯關系,前因后果、后果前因也是一種邏輯關系。對照檢查材料的內在邏輯,要求其中的每個部分都不能單擺浮擱,而是緊密相連和密切相關。比如,存在的問題與基本情況有內在的關聯性,整改措施也與存在的問題有高度的對應性。
對照檢查材料的邏輯關系,具體包括情況的邏輯關系、問題的邏輯關系、思想認識的邏輯關系,以及努力方向整改措施的邏輯關系。其中,問題是貫穿始終的邏輯主線。問題既是邏輯關系遞進的結果,又是邏輯關系遞進的原因。找準和把握問題的邏輯性,無疑是寫好材料的關鍵。
需要指出的是,這里所說的邏輯關系嚴謹,不是指“自圓其說”或“天衣無縫”。如果把功夫用到這方面,那就走偏了路子。寫對照檢查材料不能完全當成做文章,不必過于注意形式結構,而應當坦誠地向組織敞開心扉,有一說一,有二說二。
感謝閱讀----。