德育工作計(jì)劃要與學(xué)校的教育目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃相銜接，形成一個(gè)有機(jī)的整體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。德育工作計(jì)劃的具體內(nèi)容如下所示，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。

新時(shí)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（熱門17篇）篇一

一、指導(dǎo)思想：

貫徹黨的教育方針，勇于創(chuàng)新，牢固把握德育在教育中“靈魂”地位，充分發(fā)揮其在學(xué)校工作和學(xué)生成長中的導(dǎo)向、動力和保障作用。通過不斷加強(qiáng)德育的基地建設(shè)等各種建設(shè)，夯實(shí)德育工作的基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)：

(一)深化愛國主義教育。

1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

2、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。

(二)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。本學(xué)期將擴(kuò)充德育展室內(nèi)容。

2、規(guī)范班室布置。要體現(xiàn)班室特點(diǎn)，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、使校園文化具有與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

(三)、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開展德育工作。

1、抓好日常管理及常規(guī)教育堅(jiān)持做好每周一的升旗儀式，講話內(nèi)容要有教育性、針對性。加強(qiáng)學(xué)生的日常管理工作，繼續(xù)開展文明班級評比活動。貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。

2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、有計(jì)劃全方位地開展各項(xiàng)興趣活動。本學(xué)期，學(xué)校將組織微機(jī)、書法、體育等三個(gè)興趣小組，力求寓德育于各項(xiàng)活動之中，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長。

4、加強(qiáng)科學(xué)和環(huán)保教育。通過知識競賽、科技制作等活動，培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)知識和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，增強(qiáng)環(huán)保意識，自覺保護(hù)環(huán)境。

5、開展安全和法制常識教育。提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。增強(qiáng)學(xué)生的守法意識和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。

2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

新時(shí)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（熱門17篇）篇二

新春伊始，我們又迎來了新學(xué)期的德育工作，在過去的一學(xué)期里，得到了上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會各界人士的大力支持，通過全體教師的共同努力，取得了可喜的成績。為了進(jìn)一步貫徹《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特對我校本學(xué)期德育工作安排如下：

1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出七講一愛即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進(jìn)行競賽活動，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。

2、利用班晨會的時(shí)間，上好心理健康課、班會、晨會，按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思，尤其在晨會上，堅(jiān)持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。

3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生寫字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫字有一個(gè)新的提高。

4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時(shí)和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。

1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。

2、本學(xué)期繼續(xù)組織好小學(xué)社會綜合實(shí)踐活動，讓學(xué)生真正參與活動，體驗(yàn)勞動，最后寫好實(shí)踐日記。組織多種形式鼓勵學(xué)生之間互相督促、互相評比，提高德育的實(shí)效性。

3、對于國旗下講話，利用好機(jī)會，給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會。加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

4、開學(xué)初，抓好隊(duì)列廣播操訓(xùn)練，磨練學(xué)生的意志，力爭在全校的廣播操比賽中取得好成績。

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德晨會、班級活動課。

2、開展德育科研。

要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。是針對德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，如網(wǎng)絡(luò)道德教育，誠信失缺等問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學(xué)生的影響。不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時(shí)代的活力和特色，要以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征，身心發(fā)展需要，存在問題，把管、卡、壓、罰轉(zhuǎn)變到疏、導(dǎo)、育、教上來。

新時(shí)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（熱門17篇）篇三

本學(xué)期，我校以貫徹落實(shí)區(qū)局德育工作會議要求為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)“有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心，講文明、講禮貌、講道德”的人。堅(jiān)持“育人為本、德育為首”，以基礎(chǔ)性品德養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，健全網(wǎng)絡(luò)、強(qiáng)化管理、培育特色、豐富內(nèi)涵，以德育隊(duì)伍建設(shè)為突破口，通過主題突出的系列德育實(shí)踐，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，充分發(fā)揮德育導(dǎo)向和激勵作用，不斷提高和完善師生的綜合素養(yǎng)。

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)校德育骨干影響力，深入實(shí)施德育導(dǎo)師制。

進(jìn)一步完善學(xué)校《全員育人工程實(shí)施方案》，強(qiáng)化“以德育人，以愛育人”的全員育人的氛圍，加強(qiáng)對德育導(dǎo)師的培訓(xùn)力度，開展“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”評比，促進(jìn)和推動學(xué)校“德育導(dǎo)師制”工作不斷走向深入。以德育導(dǎo)師制為載體，構(gòu)建全新育人機(jī)制，并建立德育導(dǎo)師制的考核獎勵機(jī)制，重視德育導(dǎo)師的培訓(xùn)工作。本學(xué)期組織開展了3次德育導(dǎo)師制校本培訓(xùn)，為構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)、形成育人合力提供了有力保障。

2.加強(qiáng)對班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理，提升班級工作管理水平。

本學(xué)期組織了開展了3次班主任校本培訓(xùn)，通過班主任師徒結(jié)對和校級德育中心組活動等形式，提升班主任實(shí)際處理班級事務(wù)的能力，同時(shí)也為骨干班主任的發(fā)展提供了展示的平臺。以優(yōu)秀班主任評比為抓手，深入開展崗位培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、績效考核等工作。舉行班主任基本功競賽，對班主任手冊、理論知識、活動設(shè)計(jì)、現(xiàn)場應(yīng)答等進(jìn)行了全方位的展示；主題班會展示，推動我校班主任組織、策劃、開展活動等全方面的能力，對班主任能力得到了有效的提升；本學(xué)期通過對四項(xiàng)評比、班主任手冊填寫、班級環(huán)境建設(shè)、班級活動、專項(xiàng)教育、活動參與等方面進(jìn)行全方位考核，評選出校級優(yōu)秀班集體26個(gè)，推薦區(qū)級優(yōu)秀班集體8個(gè)，班級凝聚力和集體榮譽(yù)感進(jìn)一步得到增強(qiáng)。一系列活動的開展，切實(shí)提高了班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力，提升了班主任的管理藝術(shù)、人文素養(yǎng)、人格魅力。本學(xué)期，沈妍老師新評德育新秀，費(fèi)勤芳、徐婭老師晉級德育能手。

1.以“四項(xiàng)評比”為抓手，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主管理。重點(diǎn)從學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣、兩操評比、衛(wèi)生檢查四大方面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，重視過程管理，以監(jiān)督評比為輔，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)為主。學(xué)校堅(jiān)持每日檢查制度，組織每日值班教師對學(xué)生的一日常規(guī)“四項(xiàng)評比”進(jìn)行檢查并公布于“四項(xiàng)評比”欄，還將檢查發(fā)現(xiàn)的問題每天在班主任qq群進(jìn)行反饋，讓班主任更清楚了解情況；堅(jiān)持每周一次“四項(xiàng)評比”獲獎班級表彰和每月一次的“常規(guī)管理優(yōu)勝班”表彰，形成班班爭創(chuàng)良好班集體的氛圍。

2.開展“十好少年”的評比活動，規(guī)范完善學(xué)生行為習(xí)慣。以“十好少年”評比為抓手，扎實(shí)開展“三講”（講文明、講禮貌、講道德）活動，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。對學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣、兩操紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生加強(qiáng)監(jiān)督和管理，特別是加強(qiáng)了出操、集會、就餐紀(jì)律、放學(xué)路隊(duì)的管理。每月組織“十好少年”評比活動，通過學(xué)生、家長、老師的綜合考評，涌現(xiàn)了一大批表現(xiàn)優(yōu)秀的山湖好少年，學(xué)期末評選表彰了首批20名“仁智少年”。

學(xué)校圍繞“三有三講”目標(biāo)和學(xué)校德育特色，深入了解我校師生道德成長需要，遵循教育和學(xué)生身心成長規(guī)律，大力挖掘和整合本地、本校教育資源，制定了四個(gè)德育專題案例研究方案。本學(xué)期，我們重點(diǎn)開展了“感恩在點(diǎn)滴，‘小愛’匯‘大愛’——感恩教育”、“爭做最‘美’好少年——文明禮儀教育”2個(gè)案例的研究，以培養(yǎng)學(xué)生“沉穩(wěn)靈動”的發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持“三有三講”德育理念，以專題的形式貫穿于學(xué)校的整體教育過程，開發(fā)了獨(dú)具特色的、高品位的德育校本課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，得到家長和社會肯定和好評。

1.開展安全自護(hù)教育。利用晨會、班會等時(shí)間大力開展珍愛生命教育和交通安全教育，宣傳交通安全、食品安全、活動安全、水電防火安全，開展學(xué)生自護(hù)自救的消防逃生演習(xí)和安全知識競賽，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

2.開展心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生心理咨詢室建設(shè)，堅(jiān)持每天中午開展學(xué)生心理輔導(dǎo)活動。把心理健康教育滲透在班主任工作、少先隊(duì)等教育活動中，著力提高學(xué)生心理品質(zhì)。本學(xué)期組織開展學(xué)生集體心理輔導(dǎo)講座3次，開展預(yù)防和發(fā)展為主的心理健康教育。

3.抓好民主法制教育。有計(jì)劃、有重點(diǎn)地通過思想品德課、班隊(duì)活動和其他形式的主題教育活動，向?qū)W生普及法律知識，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識；充分發(fā)揮法制副校長的作用，組織宣傳教育活動，期初和期末聘請法制副校長來校作法制輔導(dǎo)講座。

4.開展愛黨愛社會主義教育。組織開展紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)服務(wù)、網(wǎng)上祭奠革命先烈、郵說社會主義核心價(jià)值觀等活動，切實(shí)提高學(xué)生的愛黨愛社會主義教育。

5.開展特色德育教育。在世界水日來臨之際，組織開展了“關(guān)愛自然?水法宣傳進(jìn)校園——走進(jìn)山湖花園小學(xué)”活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解學(xué)校特色教育；開展兒童節(jié)“我要上六一”活動，讓每名學(xué)生有鍛煉展示的機(jī)會，培養(yǎng)了我校學(xué)生沉穩(wěn)靈動發(fā)展。

6.隆重舉行了“十歲成長禮”和“六年畢業(yè)禮”。學(xué)期末，組織開展三年級“十歲成長禮”，精心安排了一個(gè)在集體中度過、意義非凡的十歲生日，能讓學(xué)生牢記這個(gè)特殊的成長時(shí)刻，在同學(xué)、老師、師長的祝福聲中見證自己的成長。“六年畢業(yè)禮”則是對學(xué)生六年來的學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，在表達(dá)畢業(yè)生對母校、老師、家長、同學(xué)懷念的同時(shí)，還是一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)。

1.組織“校園開放日”，做好家校聯(lián)系工作。本學(xué)期，面向全校學(xué)生家長舉行了為期五天的“校園開放日”活動，做到每班開課、每班有主題、每班有活動、每班有收獲，在展示學(xué)校教育成果的同時(shí)，也聽取了家長和社會各界的意見和建議，對全校家長開展?jié)M意度測評，主動接納外界的指導(dǎo)和監(jiān)督，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

2.溝通家校渠道，推進(jìn)教育引導(dǎo)工作。本學(xué)期，進(jìn)一步加強(qiáng)家長委員會建設(shè)，每月定期召開例會，學(xué)校每學(xué)期組織召開2次家委會全會，邀家委會成員為學(xué)校游藝活動和外出綜合實(shí)踐活動服務(wù)。此外，學(xué)校為讓孩子們能度過一個(gè)開心而充實(shí)的暑假，聯(lián)合山湖花園社區(qū)、葉澤湖花苑社區(qū)開展了暑期假日學(xué)校活動。通過家校溝通，我們聽取家長和社會各界的意見和建議，主動接納外界的指導(dǎo)和監(jiān)督，增強(qiáng)了家長對學(xué)校的了解和滿意。

新時(shí)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（熱門17篇）篇四

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生對祖國的樸素感情為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣;以“愛心教育”為突破口，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè);以班級文化建設(shè)為切入點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);以豐富多彩的德育活動為載體，豐富德育內(nèi)容，促使學(xué)生全面發(fā)展。1、確立一種意識："中華勵志網(wǎng)"以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。2、抓住三條主線：養(yǎng)成教育、愛國主義教育、班級文化建設(shè)。3、實(shí)施“三化”：行為習(xí)慣規(guī)范化、愛心教育常規(guī)化、班級建設(shè)特色化。

一、更新一個(gè)觀念：

用班級管理新思想更新班級管理新觀念。

二、樹立兩個(gè)意識：

1、牢固樹立“生本意識”，實(shí)施“生本意識”“雙德工程”：努力形成以師德帶生德、以生德促師德，雙德互育，和諧發(fā)展的良好局面。

2、牢固樹立“安全意識”，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

三、優(yōu)化三個(gè)建設(shè)：

1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學(xué)化建設(shè)。2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設(shè)。3、優(yōu)化校園文化建設(shè)。

四、開展四個(gè)活動：

1、開展“書香校園”主題讀書活動。

2、開展“愛國主義”教育活動。

3、開展秋季體育運(yùn)動會暨體育節(jié)活動。

4、開展慶“教師節(jié)”，慶“國慶”，慶“元旦”等其他活動。

五、實(shí)現(xiàn)五個(gè)提高：

1、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有明顯的提高。

2、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有明顯的提高。

3、參與活動的實(shí)效性有明顯的提高。

4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有明顯的提高。

5、班級的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有明顯提高。

(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。

1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報(bào)等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，營造和諧的校園氛圍。

2、開展豐富多彩的主題活動。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日和“一二?九”等重要紀(jì)念日，組織班隊(duì)活動、講故事、演講、手抄報(bào)等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)特色文化建設(shè)。大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育，拓寬少先隊(duì)傳統(tǒng)文化陣地，利用隊(duì)角、黑板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍報(bào)刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每周開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播，要組織隊(duì)員認(rèn)真收聽，及時(shí)宣傳校園內(nèi)的文明佳事。

(二)多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能。

充分利用班隊(duì)會課、健康課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊(duì)活動時(shí)間，開展主題鮮明、積極向上的班隊(duì)活動。心理健康課必須有單獨(dú)的教案，班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定，但要求務(wù)必做到針對性強(qiáng)且切實(shí)有效。

(三)密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實(shí)踐，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。利用社區(qū)教育的資源，進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。

(四)加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)。

"中華勵誌網(wǎng)"要不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容"中華勵志網(wǎng)"每一位教師都要做到關(guān)愛學(xué)生理解學(xué)生尊重學(xué)生時(shí)時(shí)為師處處為表。要更新理念樹立以人為本的新思想。充分認(rèn)識德育為首的含義要樹立全員育人意識形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細(xì)、活要扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時(shí)只有進(jìn)行時(shí)”的理念永遠(yuǎn)追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn)更好地做好自己的班主任工作。

新時(shí)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（熱門17篇）篇五

圍繞“追求品味與創(chuàng)新”的總體思路，以讓“每一個(gè)孩子擁有幸福童年”為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)校長室新學(xué)期的德育工作要求，突出德育工作重點(diǎn)，設(shè)計(jì)好德育活動，家校合一，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性和生動性。

1.完善各項(xiàng)德育評估考核制度和評價(jià)體系。

2.啟動“幸福教育”學(xué)生校園生活的實(shí)踐與評價(jià)研究。（提煉德育活動課程，完善星卡評價(jià)，凸顯德育特色與品牌。）。

3.落實(shí)三大節(jié)活動與衛(wèi)生、文明禮儀等幾大專題教育。

4.規(guī)范與美化各項(xiàng)顯性視覺標(biāo)識。（各類證書等）。

1．規(guī)范校服。制定并實(shí)施《江甌小學(xué)學(xué)生校服管理制度》，規(guī)范校服正裝、校服運(yùn)動裝的穿著，體現(xiàn)江甌學(xué)生風(fēng)采。

2.文明禮儀。從標(biāo)準(zhǔn)敬隊(duì)禮、問好、微笑等細(xì)節(jié)入手，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會微笑，學(xué)會問候，學(xué)會幫助，學(xué)會感謝。

4.文明就餐。排隊(duì)取餐，遵守紀(jì)律，就餐時(shí)不講話，不挑食，不剩飯。

5.綠色校園。教育孩子們要愛護(hù)校園一草一木，不亂丟垃圾，營造整潔、溫馨的校園環(huán)境。

4.抓好值日。繼續(xù)優(yōu)化、完善師生值日、值周促進(jìn)行為規(guī)范養(yǎng)成；加強(qiáng)值日的每日反饋與一周小結(jié)，增強(qiáng)值日工作對行為習(xí)慣養(yǎng)成的促進(jìn)作用；提升全校師生對“文明班集體”評選的重視程度。

1、積極組織德育實(shí)踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活。

動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

組織開展好江甌的特色德育活動——三大節(jié)，以及一個(gè)戶外綜合實(shí)踐活動。

1.藝術(shù)節(jié)。三月份的藝術(shù)節(jié)將開展獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏、剪紙、立體造型、繪畫、書法等比賽項(xiàng)目，為孩子們搭設(shè)成功展示自我的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

2.體育節(jié)。一是組織全體師生積極參加建設(shè)集團(tuán)總校一年一度的運(yùn)動會，二是舉行江甌首屆跳繩比賽。不僅要鍛煉孩子們強(qiáng)健的體魄，更要培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識和奮勇拼搏的體育精神。

3.讀書節(jié)。舉辦江甌首屆圖書跳蚤市場，一年級故事大王比賽，二—五年級的閱讀知識競賽以此來提升學(xué)生的讀書興趣，并檢驗(yàn)他們的讀書成果。

4.戶外綜合實(shí)踐活動。春暖花開的四月我們將帶孩子們走出校門，體驗(yàn)大自然的美好，呼吸新鮮的空氣，感受萬物復(fù)蘇的氣息。

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

2.加強(qiáng)“特殊學(xué)生關(guān)愛”隊(duì)伍建設(shè)。組建由班主任、任課教師、心理輔導(dǎo)站站長構(gòu)成的特殊學(xué)生關(guān)愛隊(duì)伍，發(fā)揮年級組長、心理輔導(dǎo)站和年級教導(dǎo)會議的力量，對各年級行為、個(gè)性特殊學(xué)生，建立檔案解，促進(jìn)特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化。

1.暢通家校溝通途徑。開好本學(xué)期的家長學(xué)習(xí)會，一年級做好家長開放日活動。引導(dǎo)家長客觀評價(jià)學(xué)生，提高家長的育人理念與水平。

2.提升家委會的質(zhì)量。充分發(fā)揮家委會主渠道作用，組織健全、職責(zé)明確，有效的解決各種家校之間的問題。

新時(shí)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（熱門17篇）篇六

以《*中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》為指導(dǎo)，進(jìn)一步確立“以德治校”，“以法治校”的思想，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強(qiáng)德育工作的針對性，實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

二、工作重點(diǎn)。

學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。對中小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德教育,是關(guān)系到學(xué)生能否健康成長，關(guān)系到社會主義事業(yè)的成敗，關(guān)系到國家和民族前途命運(yùn)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。

1、學(xué)校常規(guī)工作，它是德育的重中之重，具體落實(shí)到日常行為規(guī)范管理上面，即學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生方面的管理要注意以下幾個(gè)方面：

（1）不同年級的管理。暑假過后，學(xué)生又升了一級，在暑期長假之際也增加了見聞，豐富了生活，這時(shí)應(yīng)該做好學(xué)生的“收心”工作，教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約等良好的習(xí)慣，并提出新學(xué)期要求，安定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。

（2）抓好優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和干部作風(fēng)決定一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)。學(xué)風(fēng)就是學(xué)生中的風(fēng)氣，主要靠行為習(xí)慣的養(yǎng)成。好的學(xué)風(fēng)來自教風(fēng)，治學(xué)治教嚴(yán)謹(jǐn)，言傳身教，以身作則這是好的教風(fēng)。好的教風(fēng)來自干部作風(fēng)，德育干部要實(shí)事求是、平易近人、辦事公道。只有這樣才能形成一個(gè)良好的校風(fēng)。

（3）以奧運(yùn)會上我國健兒取得的優(yōu)異成績?yōu)槠鯔C(jī)，大力弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，借機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛國教育。

三、

1、建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確各成員的德育工作職責(zé)。

2、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組成員及相關(guān)成員（如班主任、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人）會議，集思廣益，制定一系列制度，形成德育工作的新思路。

3、學(xué)習(xí)貫徹，落實(shí)新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以奧運(yùn)精神為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，民族主義精神教育。對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及誠信教育。

4、班主任要堅(jiān)持每周一次班會，并做好記錄。并及時(shí)記錄學(xué)生中發(fā)生的好人好事，典型事例要上報(bào)學(xué)校值周教師，將在晨會上予以表揚(yáng)。

5、開展禮儀教育，塑造美好心靈。禮儀，是社會確定的應(yīng)當(dāng)共同遵守的行為規(guī)范和思想道德規(guī)范，是一個(gè)人的素質(zhì)和品行的外在表現(xiàn)。日常工作中，把禮儀教育作為新時(shí)期德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，滲透到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和高雅的情趣，推動素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

6、通過班會、晨會、校會等。利用黑板報(bào)、報(bào)欄等形式，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，使在校學(xué)生人人會唱國歌，牢記校訓(xùn)，懂得孝敬父母長輩，懂得做客付約禮儀，懂得迎客、接待禮儀等，引導(dǎo)學(xué)生在處理師生、家庭、鄰里關(guān)系上養(yǎng)成良好習(xí)慣。

四、德育工作的預(yù)期目的通過德育工作，我們計(jì)劃達(dá)到以下幾個(gè)目的：

1、在全校形成“團(tuán)結(jié)文明，開拓進(jìn)取”的校風(fēng)和尊敬師長、勤學(xué)善思的學(xué)風(fēng)，形成平等、友愛、和諧、寬松的良好育人環(huán)境。

2、德育工作得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，通過上述措施，要使德育工作由虛變實(shí)，由空泛變成看得見，摸得著、抓得住的工作。

3、使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，高尚的道德情操和健康的身心素質(zhì)。

4、促進(jìn)學(xué)校的整體工作，通過德育工作，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與教師之間，教師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系更加融洽和睦。

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新時(shí)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（熱門17篇）篇七

新時(shí)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（熱門17篇）篇八

以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性。突出對學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。

（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

（三）深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（四）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。

通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。

5、實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。

6、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，du品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

7、結(jié)合新中國成立xx周年等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

8、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，貫穿“五小”活動于始終，求新、求實(shí)、求效。

9、繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課，明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價(jià)表彰來提高活動實(shí)效）。抓典型、樹榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評選，禮儀規(guī)范等）。抓重點(diǎn)、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動，不在活動場所追跑、不打架，積極參加興趣小組活動。隊(duì)列、間操、各種集會做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級評選活動，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價(jià)，每周一評，每月一小結(jié)）。

10、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

2、慶祝教師節(jié)系列活動。

3、安全教育，國慶節(jié)黑板報(bào)。

新時(shí)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（熱門17篇）篇九

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為了加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計(jì)劃。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1.加強(qiáng)班級管理。

1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會和隊(duì)會的作用。

3)加強(qiáng)班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。

2.強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。

1)、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。

a、能主動地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自己的行為。

b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

2)、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。

a、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友，

b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、。

c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護(hù)。

d、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。

3)、愛父母、愛教師、愛集體。

a、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。

b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。

c、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。

a、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。

b、積極愉快參加班內(nèi)的各項(xiàng)活動，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。

5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。

新時(shí)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（熱門17篇）篇十

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以教體局和學(xué)校工作為指導(dǎo)，圍繞教體局德育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，努力提高學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性，培育文明優(yōu)秀少年。

二、主要工作措施：

1．切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高德育整體水平。

2．狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高文明意識。

3．深化德育活動，培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年。

4．創(chuàng)新德育評價(jià)，培育文明優(yōu)秀少年。

三、具體工作：

（一）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高智慧育人水平。

1．樹立全員德育的意識，明確人人都是德育工作者。深化大德育構(gòu)架，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；積極嘗試做好大德育的外延活動，搞好家校互動的育人模式。

2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，正確樹立典型。搞好班主任節(jié)系列活動，采用學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開展德育研究，通過班主任例會加強(qiáng)班主任的工作交流。加強(qiáng)骨干班主任的培養(yǎng)工作，階梯式培訓(xùn)、分層次培訓(xùn)，同時(shí)加大對骨干班主任的獎勵制度。

3．要求班主任制定好班務(wù)工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束將進(jìn)行班主任工作述職活動。班主任要做好學(xué)生成長的有心人，記錄并保存學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的相關(guān)資料。

4．搞好班級工作考核，對班級各項(xiàng)工作的檢查、評比結(jié)果作到日日公布，周周小結(jié)，及時(shí)匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。量化班主任月積分。在考核中要做到項(xiàng)項(xiàng)有依據(jù)，每項(xiàng)評分盡量準(zhǔn)確，要公正、透明，邀請班主任隨時(shí)督察考核情況。

(二)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效。

1．做好學(xué)期初的學(xué)生管理，開展好安全紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動。學(xué)期初在全校開展扎扎實(shí)實(shí)在的整頓教育，開學(xué)初要利用晨會、班會組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。

2．本學(xué)期對校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度，要由政教處、各值日組加強(qiáng)指導(dǎo)，每項(xiàng)評分盡量準(zhǔn)確，要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù)。強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，特別是紀(jì)律工作，做到日檢查，日公布，周評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、課前一支歌、兩操、路隊(duì)、上下樓、如廁、文明禮儀、班級文化墻。

4．開展“拒絕零食、關(guān)愛健康、保護(hù)環(huán)境”專項(xiàng)治理活動，利用國旗下的講話、主題班會、班級文化墻、致家長的一封信，收集零食危害等相關(guān)視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害，同時(shí)政教處將結(jié)合學(xué)生會進(jìn)行專項(xiàng)檢查，，促使學(xué)生形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

（二）開展好德育評價(jià)，培育文明優(yōu)秀少年。

抓好少先隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新“七彩少年評價(jià)”和成長檔案袋工作，開展“爭章達(dá)標(biāo)”工作，規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序，把“雛鷹爭章”作為少先隊(duì)素質(zhì)發(fā)展評價(jià)體系和激勵手段，通過各種富有特色的教育活動進(jìn)一步探索少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制。

（三）四位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲，滲透到班級管理中，進(jìn)一步提高班級管理水平。形成德育工作的合力。

四、開展形式多樣的主題活動，提升學(xué)生素養(yǎng)。

具體各月活動安排如下：

二月常規(guī)穩(wěn)定月。

1．總結(jié)寒假生活，重溫常規(guī)，評選假期好隊(duì)員。

3．第一期黑板報(bào)。

4.加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生規(guī)范教育。

三月文明禮儀月。

2.主題板報(bào)檢查。

4.“學(xué)雷鋒”活動。

6.校外實(shí)踐活動。

四月綠色行動月。

1．結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

2．親近大自然社會實(shí)踐活動。

3．“暢想綠色”主題中隊(duì)會。

4．主題板報(bào)檢查。

五月熱愛勞動月。

1．利用“五一”假期開展勞動體驗(yàn)教育活動。

2．利用感恩日進(jìn)行感恩教育。

3．組織班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會。

4．主題板報(bào)檢查。

5.“法制講座”、“防災(zāi)演練”等活動。

六月歡樂迎新六一。

1．通過六一慶祝活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；

2.做好學(xué)期資料積累，整理歸檔工作。

3.制定假期活動計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。

開展豐富多彩的暑假實(shí)踐體驗(yàn)活動。

新時(shí)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（熱門17篇）篇十一

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種活動的開展，提升學(xué)生能力和創(chuàng)新素質(zhì)。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會、晨會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會、晨會課，德育處將抽查各班上課情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生的相結(jié)合的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育，對值周情況每周進(jìn)行公布。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3．充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部的作用，擴(kuò)大少先隊(duì)大隊(duì)委的的影響。各級隊(duì)干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對大委員進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用晨會課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)常規(guī)教育和德育教育，德育處將采用用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要進(jìn)一步做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

二月份活動主題：快樂新學(xué)期。

工作思路：愉快的春節(jié)過后，隊(duì)員們將進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活，怎樣讓他們盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活？各中隊(duì)輔導(dǎo)員可引導(dǎo)隊(duì)員確定本學(xué)期班隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，鼓勵隊(duì)員制訂切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃，以飽滿的熱情投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。

重點(diǎn)工作：

1、進(jìn)行開學(xué)教育(開學(xué)典禮)。

2、寒假讀書標(biāo)兵、社會實(shí)踐能手的表彰以及寒假讀后感、手抄報(bào)評比。

3、各班完成班級展示牌的更新以及教室布置。

4、新學(xué)期第一期黑板報(bào)評比。（黑板報(bào)主題：快樂新學(xué)期）。

5、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的上崗培訓(xùn)會議。

6、班主任例會：開學(xué)各項(xiàng)工作布置以及本學(xué)期主要活動安排。

三月份活動主題：愛在春風(fēng)里。

工作思路：三月份節(jié)日較多，植樹節(jié)、婦女節(jié)、世界水日、氣象日等，以學(xué)雷鋒活動為重點(diǎn)，通過開展學(xué)雷鋒系列活動，（讀一本雷鋒書籍，講一個(gè)雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話，做一件表現(xiàn)雷鋒精神的事），結(jié)合開展養(yǎng)成教育、環(huán)保教育。在活動中培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，學(xué)會關(guān)心他人，保護(hù)大自然。

重點(diǎn)工作：

1、開展學(xué)雷鋒系列活動。（低年級為家庭做件好事；中年級為班級、學(xué)校做件好事；高年級為社會做件好事）。

2、植樹節(jié)活動倡議。

3、“三八”婦女節(jié)開展“我為媽媽做點(diǎn)啥”活動。

4、班級晨會課內(nèi)容的設(shè)置及檢查。

5、第二期班級展示牌以及黑板報(bào)的更新評比。（黑板報(bào)主題：學(xué)雷鋒會感恩）。

6、生命教育主題系列活動。

四月份活動主題：情系民族魂。

工作思路：四月份是革命傳統(tǒng)月，是進(jìn)行愛國主義教育的重要時(shí)機(jī)。可廣泛開展“尋找英雄的足跡”等活動，通過看革命題材電影，寫觀后感，唱革命歌曲等形式，激發(fā)隊(duì)員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘為祖國奉獻(xiàn)一切的信念。

重點(diǎn)工作：

1、緬懷英烈，清明祭掃活動。

2、進(jìn)行感恩大自然——“愛家鄉(xiāng)”春游實(shí)踐活動。

3、第三期班級展示牌更新及黑板報(bào)評比。（黑板報(bào)主題：緬懷英烈繼承傳統(tǒng)）。

4、學(xué)習(xí)“八禮四儀”，做文明之人。

五月份活動主題：勞動最光榮。

工作思路:結(jié)合五一國際勞動節(jié),各中隊(duì)可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊(duì)活動,配合學(xué)校強(qiáng)化勞動教育,培養(yǎng)隊(duì)員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優(yōu)良品德.

重點(diǎn)工作：

1、校園藝術(shù)節(jié)開幕以及各項(xiàng)比賽的組織、評比。

2、第四期班級展示牌更新及黑板報(bào)評比。（黑板報(bào)主題：勞動最光榮）。

六月份活動主題：你我同歡樂。

工作思路：“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，同時(shí)，六月又臨近學(xué)期結(jié)束，各中隊(duì)?wèi)?yīng)組織好復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納所學(xué)知識，看到自己各方面的進(jìn)步，感受到自己成長的快樂。

新時(shí)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（熱門17篇）篇十二

為了做好本學(xué)期的德育工作，使四(1)班每個(gè)學(xué)生的安全意識、思想品德、集體觀念、學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律習(xí)慣、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，都得到較大提高。特制定四(1)班德育工作計(jì)劃，重點(diǎn)有如下幾個(gè)方面：

一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全，無差錯(cuò)。利用周會，班會，演講，答卷，表演等多種形式，學(xué)習(xí)安全知識，應(yīng)急問題處理方法，提高全班學(xué)生的安全意識，以及應(yīng)對安全問題的能力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的`好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、以及安全各個(gè)方面，因此，利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓了班級的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行。在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

三、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同學(xué)生相處的時(shí)間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查，督促他認(rèn)真檢查，克服粗心這個(gè)壞毛病。總之，對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到改進(jìn)。

四、對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名會上生認(rèn)真做好值日，教育學(xué)生保護(hù)好教室、學(xué)校等周邊環(huán)境。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、三月份：開展安全教育。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識》，要求學(xué)生學(xué)會安全防范知識，提高安全防范意識，以及對安全問題的應(yīng)急處理能力，加強(qiáng)學(xué)生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育。

2、四月份：開展文明禮儀教育。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，《小學(xué)生行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)禮貌用語，學(xué)會禮貌待人，注意文明禮儀，。

3、五月份：進(jìn)行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。使他們受到：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育。教育學(xué)生懂得勞動光榮，懶惰可恥，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造的。

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新時(shí)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（熱門17篇）篇十三

我們都知道，要教好書首先要育好人.做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈.把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育.

從低年級學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮.一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生.我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動.

1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.

2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人.

3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的.各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力.

4、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間.

結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育.

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育.

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題.并用制度規(guī)范學(xué)生的言行.

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力.

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善.

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃.讓學(xué)生享受到成功的喜悅.

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作.引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺.

5、重視家校聯(lián)系.做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果.

6、提高自身素質(zhì).努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn).

1、通過辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等引導(dǎo)學(xué)生.學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并利用學(xué)生集會、國旗下講話等時(shí)機(jī)，大力宣講，讓其深入師生心中.

2、加強(qiáng)教室、櫥窗文化建設(shè).教室正前方懸掛國旗、班訓(xùn)；布置好兩塊專欄，每月辦好一期黑板報(bào).櫥窗由少先大隊(duì)部和藝術(shù)組教師負(fù)責(zé)，張貼學(xué)生書畫作品或其他宣傳資料，一月一更換.教室里張貼懸掛名人畫像、語錄、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生書畫作品.

3、辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播.學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組，稿件由各班學(xué)生提供，教師負(fù)責(zé)選稿，學(xué)生播音.欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀、安全常識等.每學(xué)期對優(yōu)秀播音學(xué)生進(jìn)行表彰，對積極投稿的班級在文明班考核中給予獎勵.

在德育工作中，要堅(jiān)持以課堂教育為主渠道的做法，全體教師要增強(qiáng)德育意識，堅(jiān)持教書育人，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點(diǎn)，挖掘教育素材，任課教師在制訂教學(xué)計(jì)劃、備課時(shí)，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志、品格，促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，使愛國主義、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的聯(lián)系，在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育.思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進(jìn)行思想品德教育的一門重要課程.它著重提高學(xué)生的道德認(rèn)識和道德判斷能力，培養(yǎng)道德情感，以指導(dǎo)他們的行為.品德與生活（社會）課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，自覺地突出品德課的德育功能，有的放矢地進(jìn)行品德教育，解決學(xué)生認(rèn)識上的一些偏差，給學(xué)生以正確導(dǎo)向，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐螅瑸閷W(xué)生的成功人生打好底色.

全體教師要充分認(rèn)識到，品德評定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過評定可以衡量學(xué)生品德所達(dá)到的實(shí)際水平，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確評價(jià)自己和別人，激勵他們不斷進(jìn)步.學(xué)校要制定評價(jià)方案，將學(xué)生的品德課考核成績和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來，同時(shí)，在行為表現(xiàn)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年級、年齡特點(diǎn)制定.評價(jià)中，應(yīng)注重評價(jià)主體的多元，綜合學(xué)生個(gè)人、同學(xué)、教師、家長評價(jià)的結(jié)果.每學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任應(yīng)對學(xué)生的行為表現(xiàn)、發(fā)展?fàn)顩r做出書面評價(jià)，即寫出評語，并告知學(xué)生和家長.

新時(shí)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（熱門17篇）篇十四

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以社會主義核心價(jià)值觀、中國夢、“三愛、三節(jié)”、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，堅(jiān)持以人為本，突出人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。

二、工作重點(diǎn)。

1、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀;。

2、落實(shí)“我們的節(jié)日”、“我的中國夢”、“三愛三節(jié)”等教育實(shí)踐活動;。

3、開展一日常規(guī)評比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，進(jìn)一步鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生干部;。

4、加強(qiáng)班主任及少先隊(duì)為主題的德育隊(duì)伍建設(shè)。

三、主要工作。

(一)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。

1、明確德育工作的重點(diǎn)是未成年思想道德建設(shè);。

2、師生熟知并背誦社會主義核心價(jià)值觀，確保知曉率達(dá)到100%;。

3、將社會主義核心價(jià)值觀融入未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)德育活動中。

(二)扎實(shí)開展“我們的節(jié)日”、“我的中國夢”、“三愛三節(jié)”等教育實(shí)踐活動。

(三)開展一日常規(guī)評比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，進(jìn)一步鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生干部。

1、將一日常規(guī)評比納入班主任工作考核;。

2、通過一日常規(guī)評比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的行為習(xí)慣，讓學(xué)生干部起到帶頭示范作用，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力。

(四)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期將進(jìn)一步健全班主任例會、大隊(duì)委員例會制度。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、德育處分管、班主任共管、學(xué)生干部協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。對照教育部出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善班主任崗位職責(zé)，與各班主任簽定班主任承諾書，強(qiáng)化教育意識，改善教育態(tài)度，提高教育質(zhì)量，重點(diǎn)對教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生，拿愛心關(guān)愛學(xué)生(特別是對貧困生以及學(xué)困生和問題生)，用高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。

學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作(培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí))，利用經(jīng)驗(yàn)交流、事跡報(bào)告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學(xué)期結(jié)束將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、一日常規(guī)評比、各級各類活動競賽成績、各項(xiàng)檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進(jìn)行“優(yōu)秀班主任”的評選及表彰，樹立典型，爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。

3、創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氛圍。把教師整體隊(duì)伍建設(shè)放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。真正使“學(xué)校無小事，事事有教育;教育無小事，事事作表率”成為全體教師的共識。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)、骨干學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)對大隊(duì)部、班級小干部的培養(yǎng)，使他們能更好地協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任做好大隊(duì)部及班級管理工作。認(rèn)真做好一日常規(guī)的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作，積極參與學(xué)校及少先隊(duì)大隊(duì)部組織的各級各類主題活動，爭取使本校的中隊(duì)主題活動及大隊(duì)主題活動再上一個(gè)新的臺階。

(五)加強(qiáng)心理健康教育。

全校教師必須重視對學(xué)生的心理健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，利用晨會課或班隊(duì)課時(shí)間，設(shè)計(jì)生動活潑的教育方式，搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料給學(xué)生一個(gè)接受心理健康教育的良好氛圍。發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，不斷完善學(xué)校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施，進(jìn)一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動，為各班的心理健教工作起示范作用。

(六)加強(qiáng)安全法制教育。

1、結(jié)合“開學(xué)第一課”系列活動的開展，在校園內(nèi)強(qiáng)化安全知識教育。通過國旗下講話，強(qiáng)化消防、交通、校園安全意識，開展安全逃生演練，不斷提高全校師生的安全意識和自護(hù)、自救能力。

2、加大法制教育力度。督促各位班主任對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全、法制知識的教育，責(zé)任到人，落實(shí)各類櫥窗、黑板報(bào)、畫廊的出版宣傳工作，教育學(xué)生從小告別不文明行為，爭做文明的好少年，凈化學(xué)校的校園風(fēng)氣。

3、以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育等形式讓學(xué)生知法守法，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。

(七)加強(qiáng)家校合作教育，發(fā)動家長委員會作用，倡導(dǎo)家長志愿服務(wù)。

學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭的“三結(jié)合”教育。通過家校群、電話、上門家訪等形式及時(shí)做好家校信息的互通工作。通過舉辦家長會對家長進(jìn)行家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。倡導(dǎo)家長志愿服務(wù)，讓家校聯(lián)動更為密切，維護(hù)校園環(huán)境的同時(shí)，更是為學(xué)生健康成長服務(wù)。

(八)關(guān)愛留守兒童及貧困生。

1、繼續(xù)落實(shí)上級有關(guān)貧困生補(bǔ)助的相關(guān)工作;。

2、關(guān)愛留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。通過開展關(guān)愛活動，促進(jìn)留守兒童身心健康的發(fā)展。

3、關(guān)愛學(xué)困生、貧困生。根據(jù)本班實(shí)際情況制定詳實(shí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃并堅(jiān)決落實(shí)。

新時(shí)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（熱門17篇）篇十五

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和湖北省德育工作會議精神，以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強(qiáng)教師生命意識，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實(shí)效性。

1、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求，積極開展以“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。

（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班（隊(duì)）會課、晨會課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。

（2）迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實(shí)踐活動，幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動的重點(diǎn)是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實(shí)踐活動要求做到“五個(gè)一”，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊(duì)會；開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言；開展一次社會公益宣傳活動。

（3）開展“兩個(gè)綱要”的研討活動，各班交流學(xué)習(xí)體會和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

（1）、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

（2）、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報(bào)的功能，及時(shí)進(jìn)行播放評訂。對檢查情況及時(shí)公布，樹典型，造氛圍。

（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

（4）、以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個(gè)性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊(duì)。

（5）、積極開展校園文化月活動，舉辦好“認(rèn)識中國名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。

3、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年。

（1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。

（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。

4、關(guān)注學(xué)生成長，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。

（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。

（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

（3）班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“成長困難學(xué)生教育對策”研討，真正落實(shí)對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

新時(shí)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（熱門17篇）篇十六

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，力爭使德育工作形成我校特色。

1、樹立一種意識：以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育自主化班級管理。

3、突出三個(gè)重點(diǎn)：以主題教育為牽手，創(chuàng)建德育教育特色；以自主化班級管理為抓手，深化規(guī)范養(yǎng)成教育；以家長委員會為紐帶，構(gòu)筑三位一體的德育教育模式。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任，進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。引領(lǐng)班主任科學(xué)、合理、有效的進(jìn)行班級自主化管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生文明禮儀、日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

3、深入開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、充分發(fā)揮家委會的職能作用，架起一座溝通合作的橋梁。通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，利用家長會等形式，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

5、初步探索“特色班級”建設(shè)的方法與途徑。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期將通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，舉辦一些班級管理及德育工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出意見和建議。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3．充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。隊(duì)干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈。

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以班級管理為主體，形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。加強(qiáng)值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“升旗儀式”活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

（四）加強(qiáng)班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。學(xué)校要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實(shí)踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（八）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。

9月份養(yǎng)成教育強(qiáng)化月。

第一周（9.1-9.2）：行為規(guī)范周。

1、制訂德育計(jì)劃、少先隊(duì)計(jì)劃。

2、舉行開學(xué)典禮。

第二周（9.5-9.9）：紀(jì)律強(qiáng)化周。

1、升旗儀式主題：安全、紀(jì)律、衛(wèi)生。

2、健全各中隊(duì)組織；舉行大隊(duì)委員競選活動。

3、學(xué)校值周班體制納入正軌。

4、布置“慶祝教師節(jié)”手抄報(bào)、征文活動。

5、第一次班主任例會。

第三周（9.12-9.16）：傳統(tǒng)教育周。

1、慶祝中秋節(jié)系列活動。

2、學(xué)校值周班檢查小組開始細(xì)致的班級量化工作。

3、匯總本周量化分?jǐn)?shù)，下周及時(shí)反饋。

第四周（9.19-9.23）：禮儀規(guī)范周。

1、開展“爭做文明小使者”活動。

2、安排好師生值周工作，進(jìn)行紅領(lǐng)巾值日崗培訓(xùn)。

3、開展文明禮儀教學(xué)。

4、主題班會《校園文明從我做起》。

第五周（9.26-9.30）：愛國主義教育周。

1、《慶國慶》主題的黑板報(bào)。

2、國慶節(jié)征文《我的祖國》。

4-6年級每班交10份優(yōu)秀征文。

3、組織觀看愛國主義影片。

4、班容班貌評選。

5、班級量化月匯總。

10月份:主題教育深化月。

第一周（10.3-7）：敬老愛老周。

1、慰問老人。

2、籌備家長委員會現(xiàn)場。

1、少先隊(duì)誕辰紀(jì)念日活動。

2、舉辦家委會現(xiàn)場會。

3、頒發(fā)流動紅旗。

4、第二次班主任例會。

1、節(jié)約糧食節(jié)約用水用電，爭做學(xué)校、家庭小主人的系列活動；（10月16日）。

2、調(diào)研自主化班級工作狀況。

3、班干部培訓(xùn)。

1、開展心理健康教育活動。

2、班主任期中工作級部交流。

3、班容班貌評選。

4、班級月量化匯總。

11月份：安全教育月。

1、頒發(fā)流動紅旗。

2、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”活動。

第二周（11.7-11）：安全教育周。

1、我的安全我做主：消防演練（11月9日）。

2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。

3、學(xué)校班級文化展示活動。

1、“學(xué)校文明禮儀”、“家庭文明禮儀”之星評比。

2、主題教育：校本德育課程（兩個(gè)時(shí)）。

一、二年級：我是文明小學(xué)生。（校外輔導(dǎo)員）。

三年級：讓城市更美好。（校外輔導(dǎo)員）。

四年級：經(jīng)貿(mào)小法庭。

五年級：關(guān)愛生命紅十字。

六年級：勤廉文化進(jìn)校園。

1、“學(xué)會感恩”主題活動。

2、做正直的人：小記者體驗(yàn)（11月18日）。

3、中年級召開家長會。

1、開展冬季三項(xiàng)體育鍛煉活動。

2、班容班貌評比。

3、第三次班主任例會。

4、班級量化匯總。

5、世界艾滋日（12月1日）。

12月份：校園科技文化活動月。

第一周（12.5-9）：法制教育周。

1、法制宣傳教育系列活動（12月4日）。

2、邀請法制副校長作法制報(bào)告。

1、以“澳門回歸12周年”為契機(jī)，各班創(chuàng)造行地開展活動，激發(fā)愛國情懷。

2、開展科技節(jié)系列活動。

3、開展主題班會觀摩活動。

1、開展評選“好家長”活動。

2、參觀學(xué)校德育基地，各班切合時(shí)宜地開展社會實(shí)踐活動。

3、第四次班主任例會。

1、慶元旦校園歌手大獎賽、文明禮儀展示。

2、加強(qiáng)自我保護(hù)技能培訓(xùn)，開展自護(hù)自救知識競答。

3、各中隊(duì)結(jié)合元旦開展主題隊(duì)會，并出好一期主題板報(bào)，大隊(duì)部舉行一次元旦主題活動，歡迎一年級優(yōu)秀學(xué)生入隊(duì)。

（20xx年）元月份：總結(jié)表彰月。

第一周（1.2-1.6）：總結(jié)匯總周。

1、班主任工作總結(jié)，布置寒假工作。

2、評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任。

第二周（1.9-1.1。13）：表彰周。

1、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“先進(jìn)班級”評比活動。

2、擬定大、中隊(duì)活動總結(jié)及寒假活動計(jì)劃。

3、對學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育，指導(dǎo)學(xué)生過有意義的寒假。

新時(shí)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（熱門17篇）篇十七

以黨的大和屆中全會精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標(biāo)，以加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育為主題，努力培養(yǎng)“道德合范、基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、個(gè)性鮮明”的學(xué)生。

以愛國主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動為載體，學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，深化少先隊(duì)活動，以活動促發(fā)展，在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì);加強(qiáng)德育常規(guī)管理和德育隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動校內(nèi)育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進(jìn)德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。

1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，加強(qiáng)師德建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高管理工作水平。繼續(xù)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，倡導(dǎo)教師在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在實(shí)踐中增長見識和膽識，增強(qiáng)工作的自覺性和主動性。切實(shí)做到在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長;繼續(xù)組織參加成功教育案例和德育論文評選。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教育，提高德育水平。

1、開展“五小行動”系列教育活動。

持續(xù)推進(jìn)“五小行動”主題教育活動，“光盤、尊長、整理、守序、遵時(shí)”每月一主題，結(jié)合文明禮儀月、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，低重心、嚴(yán)要求，認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，從小處著眼、從細(xì)節(jié)入手，把行規(guī)教育推向深入，通過人人做到做好小行動再擴(kuò)化到大行動，修成大品德，讓每一位學(xué)生從意識到行為有提升。

2、開展心理健康教育提升行動。

加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用，雙周周三開展心理健康集體晨會教育，積極實(shí)施心理疏導(dǎo)工作，減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)，學(xué)會心理調(diào)適，大力普及心理健康知識。加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。

3、開展課堂育人提升行動。

加強(qiáng)和改進(jìn)德育課程教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊品德與生活(社會)課課程，要求思品老師要備好課，寫好教案，指導(dǎo)教師挖掘?qū)W科課程中的德育資源，利用好學(xué)科課程的教育價(jià)值，使教學(xué)過程成為促進(jìn)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀的過程。加強(qiáng)學(xué)生品德教育、國情教育、傳統(tǒng)教育、道德教育、法制教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育、安全與防范教育、生活與常識教育等方面的內(nèi)容。

(三)豐富活動形式，完善育人機(jī)制。

1、開展好少先隊(duì)常規(guī)活動。

少先隊(duì)大隊(duì)委員會及各班中隊(duì)委員會要認(rèn)真組織班隊(duì)活動，讓少先隊(duì)員在體驗(yàn)、感悟、內(nèi)化、踐行中提升自己的道德素養(yǎng)。利用清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會，三到六年級每個(gè)年級進(jìn)行班隊(duì)活動展示，全體班主任進(jìn)行觀摩。

2、加強(qiáng)校園文化育人提升行動。

開展豐富多彩校園文化活動。抓住重大契機(jī)開展主題教育，開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”系列活動。積極推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開展“班班有歌聲”、“紅歌大家唱”等活動。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。

3、充分利用大課間活動對學(xué)生加強(qiáng)教育。

抓好大課間活動。繼續(xù)開展好陽光體育活動，切實(shí)上好每節(jié)體育課，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，每個(gè)學(xué)生都能擅長一項(xiàng)活動項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)生都有一種運(yùn)動器械(跳繩、毽子)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，本學(xué)期學(xué)校結(jié)合體育節(jié)將舉行全校田徑運(yùn)動會、武術(shù)操比賽等活動。

(四)加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一次的.升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。

2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站單周廣播，雙周電視。要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競爭與合作。繼續(xù)開展“五小行動”評比活動，明確五小行動具體要求，每月在“秀我風(fēng)采”欄目中更新“光盤之星”、“尊長之星”、“整理之星”、“守序之星”和“遵時(shí)之星”，樹立榜樣示范作用。

(五)拓寬育人渠道，發(fā)揮校外育人功能。

德育工作是家庭、學(xué)校、社會三位一體的長期系統(tǒng)工程，在抓好學(xué)校教育的同時(shí)，充分調(diào)動一切積極因素為德育建言出力，形成以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)全社會齊抓共管格局的局面。

完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，構(gòu)建開放辦學(xué)環(huán)境。健全學(xué)校理事會制度，成立家長委員會，落實(shí)《江陰市中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施意見》，每學(xué)期舉辦家長開放日和家庭教育講座1次以上，加大社會參與學(xué)校德育的力度，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。