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助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇一
各機關、企事業單位、社會團體、社會各界愛心人士：
一年一度的高考錄取已經落幕，今年我縣擁有一批經過刻苦學習，以優異成績考入高等院校的家庭困難的孩子，雖然考出了好成績，卻因家庭無法承擔過重的經濟負擔，面臨著上大學難的問題。共青團霍邱縣委員會、霍邱縣工商業聯合會、霍邱縣宣傳信息中心，特向社會各界愛心人士誠摯發出倡議：奉獻出您的愛心，幫助貧困學子，圓大學夢。為此，《皖西日報.霍邱》、《霍邱新聞網》將為捐贈單位或個人免費宣傳一周。
奉獻愛心，收獲希望。您的一份關愛，會改變一個學生一生的命運;您的一次善舉，將換回更多感恩的回報。相信在社會各界的大力支持和幫助下，受助大學生們必將重燃新的生活希望，在大學的校園里,努力成才，早日成為社會的棟梁!
“愛心圓夢大學”公益活動，可以是一個人、一個家庭、一個黨(團)支部、一個企業結對資助一名或若干名貧困大學生。捐款不在多與少，貴在有一顆金子般的心。讓我們攜手行動起來，用我們的情懷，用我們的愛心，給貧困家庭、給貧困學生們一個走進大學的希望!
倡議人：__。
20__年__月__日。
助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇二
中國全國助殘日是中國殘疾人節日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。”本文是本站小編為大家整理的有關助殘愛心。
倡議書。
僅供參考。
親愛的同學們：
每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第23個助殘日，為了給殘疾人以實實在在的幫助，為了讓殘疾兒童在節日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，實現他們并不殘缺的人生，學校少先隊大隊部特向全體師生發出如下倡議：
獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他(她)們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。
同學們，讓我們常懷助人之心，節約一點零花錢，響應“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，你出一份力就能圓別人一個美好的理想。盡管我們和殘疾兒童素不相識，但我們深信贈人玫瑰，手有余香。同學們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助殘疾兒童，只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好!
金華小學少先隊大隊部。
20xx年x月x日。
親愛的老師、同學們：
當我們沉浸在甜蜜的幸福生活中，可曾想過，我們中間有這樣一群特殊而困難的孩子。由于生活和心理的障礙，他們在學習、生活總面臨著許多困難。因為殘疾，許多孩子看不見七彩的世界，聽不到鳥語歡歌;因為殘疾，許多孩子不能適應和參與社會的競爭，生活和心理要比常人經受更多的艱辛與酸楚，他們是社會和生活中最困難的弱勢群體。
為了進一步弘揚“人道主義精神”，形成尊重殘疾人，關心殘疾人，幫助殘疾人的良好風氣，在5月19日第23個法定“全國助殘日”來臨之際，開展“愛心助殘”捐款活動——用我們的真情，獻出一份愛心。
俗話說：贈人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。也許你的付出可以改變一個殘疾學生的命運;也許你的義舉將喚起千百人的慈善愛心，現向全校師生發出倡議：
盡微薄之力瑋殘疾孩子獻上一份愛，獻上一片情。讓身邊每一個殘疾兒童都能沐浴在溫暖的陽光中，和我們一樣快樂地學習和生活，把溫暖送進每個殘疾兒童心中。讓他們感受到你們的真情，在充滿著愛的社會環境中健康成長。
大虎山鎮九年一貫制學校。
20xx年x月x日。
親愛的同學、尊敬的老師和領導們：
不斷為社會做出貢獻，因此，我代表全校少先隊員在此發出倡議：
1、重視愛心助殘活動，增強愛心助殘的責任感：我們要充分認識到愛心助殘活動的重要意義，把思想和行動統一起來，堅定樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。積極行動起來，尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人。
2、做好愛心助殘的宣傳活動，弘揚中華民族的傳統美德：弘揚中華民族助人為樂和扶危濟困的傳統美德，進一步推動助殘活動，幫助廣大殘疾人解決實際困難，為殘疾人事業盡一份心、出一份力。
3、扶持殘疾人，關注殘疾人，共同促進殘疾人事業的發展：“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，“一方有難，八方支援”，我們不要做口的巨人，行動的矮子，大家行動起來吧!獻出自己的愛心，慷慨解囊，救助那些熱切期盼救助的人。也許你的點滴付出對你算不了什么。但或許能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。讓我們積極投身到支持殘疾同學的行列中，用實際行動支援社會弱勢群體，為精神文明建設和構建諧富中作出應有貢獻。
贈人玫瑰，手有余香。人類最崇高的行為是“奉獻”，人世間最溫暖的力量叫“關愛”。愛是天地間博大無私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。時間的一切都可能成為過眼煙云，唯有真情和善舉永存。
xx小學。
助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇三
古人說：“施比受更有福”，今人說：“送人玫瑰，手留余香”。倘若將心比心，我們就能更深切體會殘疾人及其家庭的痛苦。讓我們發揚中華民族“扶殘濟困”的傳統美德，高舉社會主義人道主義旗幟，樹立理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。本文是愛心助殘的。
倡議書。
范文，僅供參考。
親愛的同學們：
每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第23個助殘日，為了給殘疾人以實實在在的幫助，為了讓殘疾兒童在節日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，實現他們并不殘缺的人生，學校少先隊大隊部特向全體師生發出如下倡議：
獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他(她)們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。
同學們，讓我們常懷助人之心，節約一點零花錢，響應“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，你出一份力就能圓別人一個美好的理想。盡管我們和殘疾兒童素不相識，但我們深信贈人玫瑰，手有余香。同學們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助殘疾兒童，只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好!
我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥的歡快的歌聲??然而，在我們身邊的聾啞學生卻不能，他們的痛苦是我們無法想象的。
他們是社會中的弱勢群體。聾啞學生的家庭大多很貧困，除了這些學生都來自農村外，還有幾個主要原因：一是發現孩子聾啞后，父母往往多方投醫，導致家庭經濟負擔加重，甚至花盡積蓄;二是依政策規定，這些家庭大多育有第二個孩子，更加重了家庭的經濟負擔;三是這些家庭中的父母、甚至另一個孩子本身也有疾病和殘疾，是社會中的弱勢家庭。
令人欣慰的是，隨著目前醫療康復水平的提高，聾啞學生恢復聽力成為可能，如果早期發現，實現早期干預，盡早配戴適合個人的助聽器，通過一定時間的康復訓練，可以使聾童恢復聽力甚至語言能力，有利于幫助聾童回歸主流社會。
針對這些情況，為幫助部分殘疾兒童更好地完成九年義務教育，提高聾啞學生的文化水平，幫助有殘余聽力的聾童恢復聽覺，支持有學習能力的聾啞學生升入高一級學校就讀，我校決定在全國第十四個法定助殘日(也就是昨天星期日5月16日)和“六一”國際兒童節前后，在我校開展“愛心助殘”活動。
為此，我們向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚扶貧濟困的人道主義精神，共同筑起身邊的希望工程，向同在一片藍天下、同在一塊熱土上生活的同齡殘疾伙伴奉獻出自己的一份愛心吧!只要人人捐出一份零用錢，我們就能給他們帶來希望!
伸出你的援助之手吧，讓我們和這些同齡人一起攜手在新世紀里快樂成長!
親愛的老師、同學們：
當我們沉浸在甜蜜的幸福生活中，可曾想過，我們中間有這樣一群特殊而困難的孩子。由于生活和心理的障礙，他們在學習、生活總面臨著許多困難。因為殘疾，許多孩子看不見七彩的世界，聽不到鳥語歡歌;因為殘疾，許多孩子不能適應和參與社會的競爭，生活和心理要比常人經受更多的艱辛與酸楚，他們是社會和生活中最困難的弱勢群體。
為了進一步弘揚“人道主義精神”，形成尊重殘疾人，關心殘疾人，幫助殘疾人的良好風氣，在5月19日第23個法定“全國助殘日”來臨之際，開展“愛心助殘”捐款活動——用我們的真情，獻出一份愛心。
俗話說：贈人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。也許你的付出可以改變一個殘疾學生的命運;也許你的義舉將喚起千百人的慈善愛心，現向全校師生發出倡議：
盡微薄之力瑋殘疾孩子獻上一份愛，獻上一片情。讓身邊每一個殘疾兒童都能沐浴在溫暖的陽光中，和我們一樣快樂地學習和生活，把溫暖送進每個殘疾兒童心中。讓他們感受到你們的真情，在充滿著愛的社會環境中健康成長。
助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇四
殘疾人是一個最需要關懷、關愛、關心的特殊社會群體，他們的生活狀況低于社會平均水平。有那么一群殘疾人，他們的思維方式和行為做法異于常人，似乎他們是無憂的，而他們卻是痛苦的，他們的家人也因此愁眉不展，他們就是精神智力障礙患者。他們也渴望社會各界能消除歧視，伸出援手，幫助他們融入社會，平等、參與、共享文明成果。
為幫助他們解決康復、生活和就業等，去年10月招寶山街道成立了我區首家工療站——命名康馨，取安康溫馨之意。工療站提供日間照料，開展以扶持就業、勞動技能培訓、心理疏導、學習娛樂等為主要內容的綜合服務，通過工療、藥療、娛療和心理教育，使他們逐步適應集體生活，體現自身價值，從而更有尊嚴地生活著，同時也為這些殘疾人家庭減輕了壓力，解決了后顧之憂。
今年的全國助殘日是5月xx日，主題是“xxx”。屆時上午將在區人民大會堂舉行廣場活動，工療站的殘疾人朋友將他們親手加工的雨傘、垃圾袋、杯子、筆等工療產品帶到了現場。同時在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我們也搜集了30條殘疾人朋友的“微心愿”，或需要一臺電風扇、或需要一個電飯煲，他們也希望社會各界幫助他們實現心中的夢想。“贈人玫瑰，手有余香”，為此我們倡儀：各機關企事業單位、社會各界愛心人士能發揚扶殘助殘的傳統美德，積極參與工療產品認購和“微心愿”認領，用實際行動為他們奉獻一份愛心，您的支持將開啟他人生新的航程。
鎮海區政府殘工委。
二0xx年五月xx日。
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助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇五
親愛的同學們：
每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第23個助殘日，為了給殘疾人以實實在在的幫助，為了讓殘疾兒童在節日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，實現他們并不殘缺的人生，學校少先隊大隊部特向全體師生發出如下倡議：
獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他（她）們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。
同學們，讓我們常懷助人之心，節約一點零花錢，響應“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，你出一份力就能圓別人一個美好的理想。盡管我們和殘疾兒童素不相識，但我們深信贈人玫瑰，手有余香。同學們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助殘疾兒童，只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好！
小學少先隊大隊部
20xx年x月x日
助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇六
各機關、團體、企事業單位及社會各界朋友們：
在我們身邊，生活著一個特殊的群體，他們有的看不到燦爛的陽光，有的聽不到親人的呼喚，有的不能訴說心中的渴望，有的不能自由的游覽大好河山……他們是我們的殘疾人兄弟姐妹。我們同屬一個星球，擁有一樣的冬、夏、春、秋。相逢可能無法握手，相識可能無法問候，但我們有著同樣的理想和追求。目前我x共有殘疾人x萬，占人口總數的x%。近年來，在各級黨委、政府及社會各界的關心支持下，我x殘疾人事業取得了較快發展，殘疾人的生產、生活有了很大程度的改善。但是由于身體原因，他們的生活還有諸多困難，他們在康復、教育、就業等方面還有和諸多問題亟待解決。
自有人類，就有殘疾人。關心殘疾人、關愛殘疾人、關注殘疾人是社會文明的重要標志，是和諧社會的重要組成部分。發展殘疾人事業，既是黨和政府的責任，也是社會各界應盡的義務，扶殘助殘是中華民族的傳統美德，是人道主義精神的具體體現。為進一步發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，切實營造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍，值此第21次全國助殘日來臨之際，我x開展以“黨員干部志愿助殘陽光行動”、“社區志愿助殘陽光行動”、“青年志愿助殘陽光行動”、“巾幗志愿助殘陽光行動”、“法律志愿助殘陽光行動”為內容的“陽光助殘”行動，為殘疾人提供幫助和服務。我們衷心期盼全市各機關、團體、企事業單位及社會各界朋友們，發揚光榮傳統，加入到助殘志愿者隊伍中，為殘疾人事業奉獻愛心，使殘疾人和我們共享社會發展的文明成果，和諧幸福地生活。
親愛的朋友，讓我們共同播撒愛心的種子，成為愛的使者，讓愛的陽光照亮每一位殘疾人心田，讓扶殘助殘的中華傳統美德，在我們冰城大地傳承發揚!
有自愿加入助殘志愿者隊伍者，可與當地區、縣、(市)殘聯聯系或與x殘聯聯系。
x殘聯聯系電話：xxxxxxxx。
聯系人：xxx。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇七
少先隊親愛的隊員們：
我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥的歡快的歌聲??然而，在我們身邊的聾啞學生卻不能，他們的痛苦是我們無法想象的。
他們是社會中的弱勢群體。聾啞學生的家庭大多很貧困，除了這些學生都來自農村外，還有幾個主要原因：一是發現孩子聾啞后，父母往往多方投醫，導致家庭經濟負擔加重，甚至花盡積蓄;二是依政策規定，這些家庭大多育有第二個孩子，更加重了家庭的經濟負擔;三是這些家庭中的父母、甚至另一個孩子本身也有疾病和殘疾，是社會中的弱勢家庭。
令人欣慰的是，隨著目前醫療康復水平的提高，聾啞學生恢復聽力成為可能，如果早期發現，實現早期干預，盡早配戴適合個人的助聽器，通過一定時間的康復訓練，可以使聾童恢復聽力甚至語言能力，有利于幫助聾童回歸主流社會。
針對這些情況，為幫助部分殘疾兒童更好地完成九年義務教育，提高聾啞學生的文化水平，幫助有殘余聽力的聾童恢復聽覺，支持有學習能力的聾啞學生升入高一級學校就讀，我校決定在全國第十四個法定助殘日(也就是昨天星期日5月16日)和“六一”國際兒童節前后，在我校開展“愛心助殘”活動。
為此，我們向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚扶貧濟困的人道主義精神，共同筑起身邊的希望工程，向同在一片藍天下、同在一塊熱土上生活的同齡殘疾伙伴奉獻出自己的一份愛心吧!只要人人捐出一份零用錢，我們就能給他們帶來希望!
伸出你的援助之手吧，讓我們和這些同齡人一起攜手在新世紀里快樂成長!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇八
各年段、班級、團支部:
愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
我們熱切期盼著您的支持和關愛。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢群體中的弱勢群體，關心、幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，也是全社會義不容辭的責任和社會主義精神文明的一個重要體現。在這里，我們根據上級文件《關于認真組織好第二十二次“全國助殘日”活動的通知》要求，在市教育局的領導和組織下，在今年的“全國助殘日”期間，在全市中、小學開展主題為“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”，每人捐獻一天零用錢的愛心助殘活動。我們在此向全校師生發動愛心捐款倡議，希望廣大師生、熱心人士伸出關愛的援助之手，在能力范圍內獻出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要的幫助的殘疾兒童來說，無異是雪中送炭。請伸出你們的援助之手，用自己的愛心托起孩子明天長高的夢想。
盡管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無動于衷嗎！如果你愿意伸出援助之手，表達一片赤誠的愛心，請你于5月17日前捐出你的小小愛心之款。我們將及時把你帶著滾燙愛心的錢物交到特殊教育學校，資助貧困殘疾兒童。
xx-xx學校政教處、團總支、少先大隊
尊敬的全校教職員工、?親愛的同學們:
當我們的教職工每天乘著寬敞舒適的大客車或愜意地開著小汽車上班時，當我們同學睜開惺忪睡眼、沉醉在優美旋律中走向空氣清新、鋪滿翠綠的操場時，當我們與小伙伴暢談人生理想、嬉笑玩耍、構筑美好未來的時候……可曾想到在我們生活的這片藍天下，還生活著一個特殊而困難的群體——殘疾人。生活對于殘疾人來說是殘酷的，每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個殘疾人家庭都籠罩著一抹驅不散的愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽器，難以告別無聲的世界；許多盲人因配不起助視器，做不起復明手術，伴隨他們的只有黑暗和寂寞；許多肢殘人因買不起輪椅、假肢，無法走出戶外享受燦爛的陽光；一些殘疾人的房屋已年久失修，夏不能擋雨，冬不能避寒，對他們來說，擁有一個溫暖的“家”還是一個夢想。前年春節晚會的《千手觀音》向我們闡釋了一個淺顯的道理：只要我們心中有愛，我們會伸出一千只手去幫助別人；只要我們心中有愛，也會有一千只手伸出來幫助我們。大家也許并不知道這個感動全中國的節目最初構思和雛形就來自我們身邊的昆明市盲啞學校。貧困不是罪，殘疾不是錯！他們有著一般人所沒有的艱辛，他們最需要的是別人的幫助，以便渡過難關。家庭的貧困不應成為成才的障礙，身體的缺陷不應成為人生的困境。
今年5月20日是我國第17個“全國助殘日”，主題是“保障殘疾人權益,共建和諧社會”。剛在昆明舉辦的殘運會上，云南代表團獎牌數高居榜首，展現出我們這個邊疆民族大省堅韌不拔、昂揚向上的精神風貌！學校在去年就組織了全體領導和部分教師參觀了昆明市盲啞學校，每位教師都被看到的一切深深觸動。5月30日（下周三）晚7點，我校將邀請他們到學校風雨操場獻上他們在殘運會上表演的精彩節目，并給大家講述感人至深的生活經歷和殘運故事！是啊，殘疾人需要全社會的理解、尊重、關心和幫助，面對那一個個鮮活的生命，面對那一雙雙期盼的眼神，面對那與我們擁有同樣藍天、卻無法同樣享受燦爛陽光的兄弟姐妹，我們怎能無動于衷？我們更應該走在社會的前列，用實際行動為身邊的殘疾人傾注一片熱心，捧出一顆真心，奉獻一片愛心。為此，特向全校師生員工發出如下倡議：
1、嚴于律己。同學們，我們是幸運的，因為我們擁有健康,讓我們珍惜健康、珍愛生命，從小養成良好的行為習慣，時時處處嚴格要求自己，努力學習科學文化知識，爭做一名文明健康、全面發展的好公民。
2、友愛相處。對身邊的殘疾人，不歧視，不譏笑，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助，與他們交朋友，盡我所能地溫暖他們孤寂的心靈。
3、自立自強。通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習和生活情況，學習他們身殘志堅、頑強拼搏的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。
4、?奉獻愛心。積極參加學校組織的節約零花錢、捐助殘疾人的“愛心助殘”捐款活動，慷慨捐出一點零花錢，盡你我微薄之力，為殘疾人送上一份愛，獻上一片情，幫助他們戰勝困難，接受挑戰，點燃希望。本次活動以自愿為原則，款額不限，教職工請按科室匯總后于5月30日前交至校團委（電話6224811）統一捐贈，也可到現場直接捐贈；學生請把愛心款交給班長、團支書統計清點后于5月30日前交學生科，到時由班級代表到聯誼晚會現場捐贈。
涓涓溪流匯大海，讓我們伸出援助雙手，捧出一顆愛心，給身邊的每一個殘疾人也能沐浴在和煦的春風和溫暖的陽光中，和我們一樣快樂地學習和生活。
昆明鐵路機械學校工會????????共青團昆明鐵路機械學校委員會
各位老師、同學們：
大家好!
寒潮已經襲來，凜冽的寒風提醒我們冬天到了，當您正忙著添加衣物防寒保暖時，您是否已看到或想到，在您的身邊，在聊城大學這個美麗而和諧的校園里，還存在著這樣一個特殊的學生群體：他們來自貧苦農村或下崗家庭，有的甚至是失去雙親的孤兒。為了減輕家中的負擔，這些貧窮而志堅的學生，需要在課余時間奔波打工，賺取生活費。過重的負擔使他們的求學之路充滿坎坷。雖然他們肩負重壓但卻頑強不屈，憑著對知識的渴求，刻苦學習、奮發進取，他們是最需要幫助也是最值得我們幫助的人。
我校大學生事務服務中心“愛心超市”作為為經濟困難學生提供物質資助和精神幫扶的平臺，長期接受來自校內外社會各界的愛心捐助，并將愛心傳遞到學生的手中。一件舊衣物，帶給他們的不僅是溫暖更是感動;一本舊書，帶給他們的不僅是知識更是希望……。讓我們一起伸出援助之手，傳遞“正能量”，用愛心來溫暖貧困學子的心，讓這個冬天不再寒冷!為此，校工會、大學生事務服務中心聯合發出倡議，誠望您伸出雙手，獻出一份愛心!讓我們用真情播種愛的希望，用行動播撒愛的陽光!
尊敬的領導、教職員工同志們：
您們好！
在鳥語花香、祥和奮進的師專校園，一批批莘莘學子在您們的諄諄教導、親切關懷下，走向了社會，成就了棟梁。然而，也有一些學生，為完成學業，節衣縮食、忍饑挨餓，不堪重負。她，一個身有殘疾的女孩，千里迢迢求學。每天僅有一元錢的生活費。他，出生于偏僻山村，兄妹三人，父母年過花甲，為完成學業，他做家教、賣報紙、做小工。
敬愛的老師們，在課堂里，在課余時間，您與學生們交流時，不僅看到他們對真知的渴求，同時也感受到他們因經濟匱乏、生活饑寒所受的身心傷害。當您知道那些因貧困而輟學的學子盈著滿臉淚水悲傷，別您而去時，您是多么傷心、婉惜呀！
曾幾何時，您們為這些貧困學子伸出了援助之手，送衣物、捐義款，增進了血濃于水、情重于山的師生真情。激發了這些學生克服困難、立志成才的信心和決心。
時至今日，仍然有不少學生還在貧困線上掙扎。他們經濟匱乏，身心疲憊，需要更多的關懷和援助。最近，黨中央為加強和改進大學生思想政治教育工作，明確要求各高校必須要為學生辦實事，解決學生的實際困難。為此，校工會、校團委和學生資助管理中心倡議：全體師生員工積極行動起來，關愛、幫助貧困學生。在經濟條件允許的情況下，作一份付出，獻一份愛心，讓他們的生活因您而精彩，使他們的夢想因您而實現！
快快行動吧！他們正翹首期盼。
聯系電話：內線：
辦公地點：
敬愛的老師們、親愛的同學們：
在充滿歡樂的今天，我們每位同學都在盡情呼吸著校園里這份清新怡人的空氣，享受著人生中這份絢麗多彩的生活，分享著美滿幸福家庭給你帶來的快樂，可你是否想到，在我們的校園里，在我們身邊，有部分同學由于諸多原因家庭很貧困。他們沒有玩具，他們沒有一件像樣的衣物，他們在家沒有豐盛的晚餐，他們不能參加一年一次的春游活動。
其實，同學們，我們完全可以為改變這一切而盡一份力，只要我們一起來響應 “紅領巾愛心超市勤儉助學”活動。只要你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，只要你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，只要你出一份力就能圓別人一個美好的理想，值得！ 近幾年來，我校共開展了四次紅領巾愛心超市勤儉助學活動，在全校師生愛心沐浴下，籌集了許多捐款，先后幫助很多位同學，解決了他們的學習困難，使他們和你們一樣快樂地坐在教室里學習。今天，又是一個快樂的今天，我們此時也沒有忘記那些有困難的同學。
本周四下午第二節課開始，我校將舉行第五屆紅領巾愛心超市，請班主任老師根據上周下發的通知，做好宣傳發動工作請同學們積極響應。
同學們，行動起來吧，就在我們盡心分享快樂的特殊日子里，讓我們出一份力，獻一份愛心，共同攜手營造一個和諧美好的校園吧！滴水匯成大江，碎石堆成海島。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來！
致辭
敬禮
各位教職員工，同學們：
擁有健康家庭和快樂是我們每個人的夢想。當我們開心生活，盡情歡笑的時候；當我們努力工作，暢想人生的時候，您可知道，就在我們身邊。我們學校孫智蘭老師在家訪路上不幸發生車禍，導致重度腦震蕩，顱骨骨折，下頜骨粉碎性骨折，現在在贛州附屬醫院接受治療。孫老師的爸爸是下崗工人，媽媽也沒有工作，弟弟還在讀大學，家庭經濟情況十分拮據。在其家庭遇此不幸之時，愿同學們抻出援助之手。
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖的人間。我們倡導全校同學發揚“一方有難，八方支援”的互助精神，給予這個困難家庭經濟上一些細微的幫助和精神上的支持，幫助她走過人生的困難時期。
在此，誠摯發出愛心捐款倡議：積極行動起來，伸出你友愛之手，獻出一份愛心，讓這個不幸家庭在最困難的時候，感受到人間的真情。
誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能帶給一個老師健康快樂的`生活；誰說命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是不幸家庭最大的幸運。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的家庭重新迸發出燦爛的霞光！
愿孫老師早日康復，重新走上講臺。
知識可以改變命運，您相信嗎？
在我們的身邊，有一個小天使，在她8歲的時候，她得知云浮山區新興縣鵝石小學的孩子沒有課外讀物，就以自己的英文名rose的名義，在同學和社區間組織捐獻了1萬多本圖書，為山里的孩子捐贈了一座豐富充實的“小玫瑰”圖書館。幾年來，她持續為這所山里的學校獻出自己的愛心，還親自用自己辛苦收集廢物換來的錢資助了兩個山里的孩子。她就是我們餬正西山學校四年（5）班的小玫瑰——李媛綺同學。
玫瑰的行為感召了她的母親——玫瑰媽媽，一位身患重疾的堅強的女性，她在社區發起成立了“玫瑰之家”愛心捐助站。“玫瑰之家”愛心捐助的目的就是要用書本來充實山里孩子的心靈空間，用知識來改變山里孩子的命運，讓他們用知識走出大山、走出貧窮、走入山外精彩的世界。捐助站還有一個目的就是通過這樣的“愛心橋”，讓城鄉的孩子交流互動，以結對子、交換居住的方式讓山里、山外的孩子體驗新的環境、增加自己的認知、養成良好的習慣。
現在，小玫瑰正式加入了我們餬正西山學校，成為了我們其中的一員。我校決定在也加入愛心捐助的隊伍。下周，我校將啟動“愛心助學鵝石行”活動。因此，我們在這里向諸位家長和親愛的同學們發出誠摯的愛心倡議：拿出孩子的舊衣物，拿出過去的課外讀物，只要干凈，只要有益，就是對我們最大的支持！（如果您有舊書、舊衣物，只要您愿意獻出愛心，請讓孩子星期天返校時帶回，謝謝大家！）
餬正西山學校
2015年12月6日
助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇九
您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人：他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會的關愛，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生，他們在生活保障、醫療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。殘疾兒童能否正常接受教育，不僅關系著他們自身的前途命運和無數個家庭的幸福安寧，也關系著整個社會的文明和諧。
每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現他們并不殘缺的人生。我校德育處向全校師生發出呼吁：愛心無止境，助殘見真情;捐款不在多少，貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恒愛之!
關注孤獨癥兒童，走向美好未來捐款倡議書。
各年級部、班委、團支部:
愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
我們熱切期盼著您的支持和關愛。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢群體中的弱勢群體，關心、幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，也是全社會義不容辭的責任和社會主義精神文明的一個重要體現。在這里，我校根據紅殘工委【20xx】1號文件《關于開展第25個全國助殘日活動的通知》的文件精神要求，在今年的“全國助殘日”期間，在紅河州開展“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”，每人捐獻不低于1元錢的愛心助殘活動。我們通過向全校師生發動募捐活動，希望廣大師生、熱心人士伸出關愛的援助之手，在能力范圍內獻出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要幫助的殘疾兒童來說，無異于是雪中送炭。請伸出你們的援助之手，用自己的愛心托起孩子明天的夢想。
盡管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無動于衷嗎!如果你愿意伸出援助之手，表達一片赤誠的愛心，請你于5月12日上午向各班團支書捐出你的愛心之款。我們將及時把你帶著滾燙愛心的錢物交到紅河州特殊教育學校，資助貧困殘疾兒童。
最后，希望各個班積極參加，活動后我們將根據各班捐款多少，在全校進行排名并頒發“愛心獎”，獎項設置為一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名共六名。
助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇十
親愛的小伙伴們，敬愛的老師們：
你們知道嗎？每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月16日是我國法定的“第十四次助殘日”，5月10日至5月16日是上海的“第五次助殘周”。本次助殘活動主題為“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。
自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統計我國已有6000多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔一點責任，付出一點愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣，我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生發出倡議：
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一、出好一期黑板報，搞好愛心助殘宣傳活動，弘揚中華民族的傳統美德。
我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統美德，樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣。
二、開展“大手”拉“小手”活動，和身邊的小伙伴交朋友。
在社會、政府和老師們的關心下，我們小伙伴是幸福的。在享受愛的同時，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志愿者服務、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學，讓他們感受到集體的溫暖。
三、召開主題班會，學習身殘志堅的先進事跡。
在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物，他們中有的在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅強，在克服了常人難以想象的困難后，最終獲得了可喜的成績。讓我們去收集他們的先進事跡，在班隊課上交流一下，談談自己的體會。
親愛的小伙伴們、老師們，伸出我們的友誼之手吧！讓我們每個人都奉獻一份愛心，把溫暖送進每個殘疾人的心中，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍的天空！
讓我們行動起來吧！
助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇十一
致全社會各界人士：
這群孩子的生活中，每天都面臨著生活費用和必需品的匱乏以致生活無所保障;隨時都面臨著陷于治療中斷，病情加重的困境。但面對生命的艱難，許多孩子表現出了超越年齡的成熟和樂觀，他們純真可愛的笑臉感動著每一位走近他們身邊的人。
我國目前有數量很大的殘障兒童群體，只有少部分得到了及時的救治。而很多殘障兒童如果及時獲得救助機會，他們完全可以恢復健康的身體，許多孩子還通過被收養重新回歸了正常的生活。
為了給殘障兒童一個健康美好的未來，讓他們的生命重獲光彩;為了給這些孩子的家庭一個希望，讓這些家庭獲得擺脫困境的勇氣，我們中國人民大學環境學院社會實踐團隊向全社會各界人士發出關愛殘障兒童的公開倡議：
讓我們的愛不僅僅停留在內心中，而是化作關愛的行動，付出給身邊的殘障兒童。慈善是簡單的：我們的一個微笑、一個擁抱、一句鼓勵、一點捐助，都是對這些孩子的莫大幫助和支持。這些孩子的生命，因為有我們的存在而終將有所不同!
作為當代大學生，享受著國家的各項優惠政策，沐浴在新社會的和煦春風里，我們愿與社會各界人士一道，匯聚成慈善的力量，以孩子的生存需求為指引，共同給殘障兒童帶來治療、寄養和救助的機會。幫幫這些孩子，為那歷經磨難卻依舊頑強美麗的生命，也為我們每個人心底的一份安寧。
一滴水微不足道，但匯成一股清泉就足以滋潤干涸的土地。關心幫助困難殘疾兒童，弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，共譜愛心樂章，送人玫瑰，手留余香;扶殘助困，千古美德;眾人拾柴火焰高，能力不分大小，善舉不分先后，重在真情有付出。
助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇十二
親愛的小伙伴們，敬愛的老師們：
你們知道嗎？每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月16日是我國法定的第十四次助殘日，5月10日至5月16日是上海的第五次助殘周。本次助殘活動主題為情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人。
自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統計我國已有6000多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔一點責任，付出一點愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發揚理解、尊重、關心、幫助的助殘精神，推進全社會尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人的良好風氣，我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生發出倡議：
我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統美德，樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。推進全社會尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人的良好風氣。
在社會、政府和老師們的關心下，我們小伙伴是幸福的。在享受愛的同時，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結成好朋友，開展大手拉小手活動。通過一幫一、多幫一、志愿者服務、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學，讓他們感受到集體的溫暖。
在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物，他們中有的`在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅強，在克服了常人難以想象的困難后，最終獲得了可喜的成績。讓我們去收集他們的先進事跡，在班隊課上交流一下，談談自己的體會。
親愛的小伙伴們、老師們，伸出我們的友誼之手吧！讓我們每個人都奉獻一份愛心，把溫暖送進每個殘疾人的心中，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍的天空！
讓我們行動起來吧！
助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇十三
致社會各界愛心人士：
生活的時候，我們也許不會意識到能跑、能看、能聽、能說是多么地幸福，人人都渴望擁有美好的生活，然而命運并沒有垂青所有的人，在我們的身邊還有這樣一群孩子，他們在一個小小的院子里，眼睛里充滿了對外面世界的渴望，渴望社會的關注，渴望熱心人的扶持因為殘疾，他們當中很多人無法獨立走出家門;因為殘疾，他們當中有不少人還在為生存不懈努力;因為殘疾，他們不能和同齡孩子一起上當中的許多人學;因為殘疾，他們當中有一大批人面對自己的合法權益遭受侵犯卻無力拿起法律武器;他們就是藍天社行為語言訓練中心的孩子們!比起他們，我們所有人都是幸運的。看到那些康復中心里的殘障兒童，我們心酸。當看到孩子們在藍天社特教老師們的幫助訓練下一天天好起來，家長們的臉上綻放的笑容和聽到家長們的激動的哭聲時，那將是世界上最快樂的事情。值此六一國際兒童節和第二十次全國助殘日來臨之際，坪山新區慈善會定于x月x日上午在藍天社舉辦關愛殘障，愛殘障，點燃希望點燃希望義賣活動。特向社會各界愛心人士呼吁：義賣活動孩子是祖國的未來，殘障兒童作為社會的弱勢群體，更需要得到全社會的重視和關心，讓我們一起來關注這些不幸的孩子們吧，他們也是上帝派到人間的小天使;讓我們，奉獻你們的愛心，點亮他們快樂成長的希望，他們同樣是炎黃子孫，讓這群特殊的孩子們感受到社會大家庭的溫暖，讓殘疾人與常人共享一片藍天。讓我們行動起來，用愛心點燃希望，讓慈善之光照亮新坪山!
活動主旨：救助愛心關注義賣物品：活動時間：活動地點：藍天社。
善款用途：義賣所得款項將全部捐獻給由藍天社，用于改善藍天社的軟、硬件設施，給殘障兒童送去您的關懷和溫暖。
屆時熱烈歡迎各位愛心企業家在百忙中抽出時間光臨義賣現場，踴躍購買義賣物品，奉獻您的愛心，把關愛和祝福送給那些需要我們幫助的孩子們!
助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇十四
廣大市民：
五月，氣溫宜人，鮮花盛開。五月，溫馨世界，愛心匯集。今年5月15日，是第26次“全國助殘日”，活動主題是：關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。
近年來，殘疾人保障法、殘疾人就業辦法等一系列法律、法規和社會救助保障政策及殘疾人共享小康工程、殘疾人參保居民養老醫療保險政府補貼、殘疾人庇護產品政府優先采購和事業單位定向招錄殘疾人等助殘實事工程的實施落地，體現了黨和政府對殘疾人事業的深切關懷，廣大殘疾人的生活保障水平也有了很大提升。但是，由于自身功能喪失或者外界障礙，殘疾人在基本生活保障、就業創業、社會參與等方面存在諸多困難和艱辛，處于相對劣勢的地位。因為殘疾，他們當中的部分人難以甚至無法走出家門、享受正常人生活;因為殘疾，他們當中的部分人還僅僅生活在最低生活保障線邊緣;因為殘疾，他們當中的部分人還可能遭受社會偏見、歧視和不公待遇等。這些，都需要我們付出努力、共同消除;這些都需要你、我、他奉獻愛心、共同克服。
在第26次“全國助殘日”即將來臨之際，**區殘疾人聯合會向全市各界朋友們倡議如下：
一、當好引領者。健殘協力，引領理解、尊重、關心、幫助殘疾人社會文明風尚。
二、當好維權者。以身作則，在日常生活工作中，不與殘疾人爭權奪利，全力維護殘疾人合法權益。
三、當好志愿者。身體力行，加入志愿服務行列，堅持為身邊的殘疾人做一些力所能及的有意義的好事、實事。
四、當好宣傳者。大力宣傳，全面樹立“平等、參與、共享”的現代文明殘疾人觀，殘健共融，共建共享文明溫州。
五、當好主人翁。珍重權利，殘疾人朋友自尊、自信、自強、自立，共創共享幸福美好生活。
古有“施比受更有福”，今有“送人玫瑰，手有余香”。也許，你的付出會改變一個殘疾朋友的命運;可能我的義舉會給殘疾人朋友留下人間珍愛;或許他的幫助，將喚起千百人的愛心。扶殘幫殘助殘，有你有我有他!
助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇十五
親愛的同學、尊敬的老師和領導們：
雖然他們的處境很艱難，可是，卻仍懷著一顆奮發向上的心，越過人生道路上的一道道關卡，一條條長河以那堅定的信念，在不可能中創造奇跡，在奇跡中升華靈魂，在靈魂中找到自我。當然，這其中也少不了來自各界人士的關愛。而且，本校一直是以感恩教育為核心，不斷教導我們要感恩生活、感恩社會，其實，感恩生活，就是不斷為社會做出貢獻，因此，我代表全校少先隊員在此發出倡議：
1、重視愛心助殘活動，增強愛心助殘的責任感：我們要充分認識到愛心助殘活動的重要意義，把思想和行動統一起來，堅定樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。積極行動起來，尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人。
2、做好愛心助殘的宣傳活動，弘揚中華民族的傳統美德：弘揚中華民族助人為樂和扶危濟困的傳統美德，進一步推動助殘活動，幫助廣大殘疾人解決實際困難，為殘疾人事業盡一份心、出一份力。
3、扶持殘疾人，關注殘疾人，共同促進殘疾人事業的發展：“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，“一方有難，八方支援”，我們不要做口的巨人，行動的矮子，大家行動起來吧！獻出自己的愛心，慷慨解囊，救助那些熱切期盼救助的人。也許你的點滴付出對你算不了什么。但或許能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。讓我們積極投身到支持殘疾同學的行列中，用實際行動支援社會弱勢群體，為精神文明建設和構建諧富中作出應有貢獻。
贈人玫瑰，手有余香。人類最崇高的行為是“奉獻”，人世間最溫暖的力量叫“關愛”。愛是天地間博大無私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。時間的一切都可能成為過眼煙云，唯有真情和善舉永存。
我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待著每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情！看塵世花開花落，望皓月陰晴圓缺，唯有愛永遠完整。讓愛的接力棒，永遠在每個人的心間，永不停息的傳遞下去。
助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇十六
朋友們：
發展殘疾人事業不僅是黨和政府義不容辭的職責，也是每一位健全公民的責任。為發展我市殘疾人事業，更好地幫助和服務貧困殘疾人，經政府相關部門批準并進行法人登記，玉林市殘疾人事業促進總會成立了。為弘揚社會公德和人道主義精神，我們在全市范圍組織實施愛心助殘工程，向社會發起募捐活動，善款用于發展我市殘疾人事業，幫扶救濟貧困殘疾人，資助殘疾人接受職業技術培訓，資助適訓聾兒配戴助聽器，資助貧困肢殘者裝配假肢。
愛因為無私而珍貴，人道的精神可彌補昨天的缺陷，博愛的胸懷能造就今天的真情，也許由于你的付出和善舉，一個肢殘者從此站起來，自信地走出家門，一個聾兒從此聽到了母親的呼喚，重新融入社會。為此，我們向全社會發出愛心助殘倡議：期盼社會各界人士伸出援助之手，慷慨解囊，獻愛心捐善款。對個人捐款1000元以上的，單位捐款10000元以上的，我們將代表殘疾人通過媒體表達真誠的謝意。
送人玫瑰，手有余香。你的愛心和善舉給生活在貧困中的殘疾人帶來溫情和希望的同時，你的人生也因此增添一分亮色，一分欣慰，一分成功的快樂!
時間：____年__月__日。
助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇十七
親愛的同學、尊敬的老師和領導們：
不斷為社會做出貢獻，因此，我代表全校少先隊員在此發出倡議：
1、重視愛心助殘活動，增強愛心助殘的責任感：我們要充分認識到愛心助殘活動的重要意義，把思想和行動統一起來，堅定樹立奉獻、友愛、互助、進步的`時代新風。積極行動起來，尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人。
2、做好愛心助殘的宣傳活動，弘揚中華民族的傳統美德：弘揚中華民族助人為樂和扶危濟困的傳統美德，進一步推動助殘活動，幫助廣大殘疾人解決實際困難，為殘疾人事業盡一份心、出一份力。
3、扶持殘疾人，關注殘疾人，共同促進殘疾人事業的發展：“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，“一方有難，八方支援”，我們不要做口的巨人，行動的矮子，大家行動起來吧!獻出自己的愛心，慷慨解囊，救助那些熱切期盼救助的人。也許你的點滴付出對你算不了什么。但或許能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。讓我們積極投身到支持殘疾同學的行列中，用實際行動支援社會弱勢群體，為精神文明建設和構建諧富中作出應有貢獻。
贈人玫瑰，手有余香。人類最崇高的行為是“奉獻”，人世間最溫暖的力量叫“關愛”。愛是天地間博大無私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。時間的一切都可能成為過眼煙云，唯有真情和善舉永存。
我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待著每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!看塵世花開花落，望皓月陰晴圓缺，唯有愛永遠完整。讓愛的接力棒，永遠在每個人的心間，永不停息的傳遞下去。
倡議人：
20xx年x月x日
助殘愛心倡議書（優秀18篇）篇十八
為弘揚人道主義精神，倡導中華民族團結友愛、扶弱助殘的傳統美德，區文明辦、區總工會、團區委、區婦聯、區雙擁辦、區殘聯聯合組成助殘志愿者工作部，在全區范圍內招募志愿者，實施助殘志愿行動。
助殘志愿者工作部以“關愛無限”作為工作宗旨，動員社會各界弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極參與助殘志愿服務工作，關注殘疾人的生活，形成扶弱助殘的良好社會風尚。
在我區704平方公里的土地上，生活著1.4萬余殘疾人，他們占全區總人口的2%，涉及十五分之一的家庭，是一個特殊而困難的群體。因為殘疾，他們很多人難以甚至無法走出家門;因為殘疾，他們當中有不少人生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎;因為殘疾，他們當中的許多人有學不能上，有業不能就;因為殘疾，他們當中有一大批人面對自己的合法權益遭受侵犯卻無力拿起法律武器與之抗爭。
近年來，隨著社會和經濟的迅猛發展，人們在充分享受物質文明的同時，也逐步重視自我完善和自身境界的提升。在我區，扶殘助殘的氛圍越來越濃厚，扶殘助殘的隊伍日益廣泛和擴大。為使殘疾人得到更多人的關注、關心、支持和幫助，也為了使全社會的扶殘助殘活動更加深入人心，我們吁請：
全社會都來關注殘疾人，讓我們共同加入助殘志愿者隊伍，成為一名注冊助殘志愿者。
1、現場招募：請于5月15日(第十五次“全國助殘日”)下午1：00時，到區文化廣場參與區助殘志愿者工作部組織的現場招募活動,讓你的愛付諸行動!
2、長期招募：地址：_鎮_x路_號區助殘志愿者工作部辦公室(_內);郵編：___;網上報名：___x。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們伸出無數雙手，為了我們殘疾的父老兄弟姐妹，為了在同一藍天下生活著的廣大殘疾人與大家共享社會文明成果，共筑愛的綠蔭，請加入助殘志愿者隊伍吧!
區文明辦。
區婦聯。
區總工會。
區殘聯。
團區委。
區雙擁辦。
_年五月八日。