大學生入黨是培養青年學生的黨性意識和責任感的一個重要途徑。加強黨內學習和交流，不斷提高自身政治素質和組織能力，為黨的事業貢獻自己的智慧和力量。
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇一
____能夠自覺以黨員的標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮斗終身的豎定信念。學習上刻苦努力，具有端正的學習態度和有效的學習方法，成績優秀。工作中認真負責，踏實肯干，能夠積極參加小組及單位組織的各項活動，在完成好本職工作的同時能夠協調其他_一起開展工作，并能夠較好的協調好工作與生活的關系。
生活上樂觀開朗，團結_，具有較好的群眾基礎，注重反思自己，能夠客觀的看待自身缺點與不足，并能積極改正，在_中起到了良好的模范帶頭作用。缺點是有時看待問題不夠全面，對個人身體健康不太重視，作息時間不規律。以黨章規定的標準全面衡量，我認為______已基本具備黨員條件，愿意介紹其入黨。
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇二
該同學能認真學習馬克思列寧主義、_想和_論，堅持黨的基本路線，擁護黨的各項方針政策，關心時事政治，遇事能獨立思考，有較正確的認識。該同學對黨章和黨的基本知識有較為系統地學習，對黨有一定認識，入黨動機端正，志愿為實現共產主義奮斗終身。
__學的主要優點是：學習目的明確，學習態度刻苦努力，學習成績優秀，能較好地完成黨組織所交給的各項社會學習，學習認真負責，有較強的責任感;作風正派，待人誠懇，能關心團結群眾，在群眾中有一定威信。存在主要缺點是：開展批評與自我批評不夠大膽，對同學中存在的不良現象，不敢大膽地開展批評或深入的思想學習。
希望該同學今后要進一步加強黨性鍛煉，努力克服上述缺點。我認為，__學已基本具備了_條件，愿意介紹他入黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇三
___自成為預備黨員這一年以來，按照一個共產黨人的標準嚴格要求自己，在各方面都有了較大的提高。思想上追求進步，對黨的認識正確，入黨動機端正，有為黨奮斗終身的決心，擁護黨的政策、路線、方針。學習方面認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀等政治理論和十七大、精神，肯專研業務，善學好問。工作上兢兢業業，任勞任怨，團結同事，認真完成本職工作，較好的履行了自己的崗位職責，積極參與黨組織及機關舉行的各類活動，得到領導和同事的肯定。生活上作風正派，沒有任何不良嗜好。缺點:對政治理論的學習不夠深入，在工作方法上，有時候處理事情略顯簡單，缺乏全方位的思考。用黨章規定的標準全面衡量___，我認為他符合一名中共黨員的標準，個人同意他如期轉正。
希望___正式入黨以后，繼續發揚優點，克服不足，用先進共產黨員的標準嚴格要求自己，在新的崗位做出成績，起好先鋒模范帶頭作用。
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇四
我叫，年x月x日出生于xx市的一個工人家庭，xx年加入共青團組織，并于xx年底遞交了入黨申請書，現在就讀于xx大學系xx班。
我志愿加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。
在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想20xx年6月大學生入黨申請書格式匯總20xx年6月大學生入黨申請書格式匯總。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。
在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閱讀了《共產黨宣言》，《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發展》等書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。
作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。最近我看到有關中國共產黨第xx屆中央委員會第五次全體會議勝利閉幕的消息，得知會議審議并通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十個五年計劃的建議》提出未來五年經濟和社會發展新的目標，感到非常欣喜，因為這個五年計劃我也會作為一名建設者，為社會和國家盡一份力。
站在現在的起點上回顧過去，戰爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負起民族解放的時代課題。亞洲金融風暴發生后，黨中央駕御全局，靈活應對，解決了一系列戰略性課題。展望未來，隨著改革的進一步深化，發展和穩定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發展，需要人才。
從五年看到五十年，清華人有“為祖國健康工作五十年”的承諾，作為一名清華人，作為一名入黨積極分子，我要踏實地，一步一個臺階地向黨靠攏，刻苦學習，努力攀登。
10月我觀看了《生死抉擇》影片給了我很大的震撼和啟示。因為人民群眾對現象深惡痛絕，而有些領導干部的官僚主義，地方保護主義使中共中央的反腐進程多少受到影響。這部影片從始至終貫穿著中央從嚴治黨反對精神，對于現象進行了深刻地無情地揭露和批判，讓人看了大快人心，并且對中央的反腐工作和堅定決心充滿了信心。
尤其給我印象最深刻的是主人公李高成的不懼邪惡，抵制誘惑，坦蕩浩然的正氣，把一個共產黨員應該在人民心目中是怎樣的一個公仆的形象深深地種在了我的腦海里。
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇五
xx為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神，在生活、工作以及學習中都發揮到了積極模范的作用。
在政治上，立場堅定，作風扎實，主動向黨組織靠攏，善于學習黨的各種理論知識；在思想上與時俱進，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則；特別是在了解了和學習了馬克思列寧哲學，思想水平有了很大的提高，時刻以黨員的思想來要求自己，跟上時代發展的新潮流；對黨有正確的認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。
xxx同學學習刻苦勤奮，成績優異，除了學習課內的知識外，還經常喜歡閱讀其他的課外書，有一定的詩書文筆，在學習方面起帶頭模范作用，關心和幫助同學的學習，每一科的學習都很認真，她對于學習孜孜以求，認真努力，在科研方面變現出來的嚴謹態度，敢于挑戰難題的信心，十分令人佩服。
在生活上，他樂于助人，關心同學，真正做到有求必應，有難必幫。在平時的生活中，她不鋪張浪費，不和同學攀比，生活作風嚴謹，嚴格要求自己，又能寬于待人，尊敬師長，熱心公益事業，在學院的義務服務隊工作了很久。在同學之中具有很高的評價，她具有著非常寬容和理解別人的心理，是朋友們的好伙伴，。在業余生活中，多方涉獵各個領域的知識，在同學和朋友起到了很好的表率作用。
在工作中，能積極參加班級、學院已經學校的各項活動，并且能夠圓滿的完成各項任務，在做好自己本職工作的同時還能夠幫助其他同學完成各種工作，對于工作能夠做到認真負責、富有團隊意識和協作精神，還積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養，能正確處理自己的利益與集體的利益之間的關系，始終本著集體利益大于個人利益的原則，矜矜業業的'做好每一項工作。
xxx是一位很優秀的同學，我認為她已經基本具備了共產黨員的各項標準，同意其轉為預備黨員。
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇六
該同學能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線，擁護黨的各項方針政策，關心時事政治，遇事能獨立思考，有較正確的認識。該同學對黨章和黨的基本知識有較為系統地學習，對黨有一定認識，入黨動機端正，志愿為實現共產主義奮斗終身。
*同學的主要優點是：學習目的明確，學習態度刻苦努力，學習成績優秀，能較好地完成黨組織所交給的各項社會學習，學習認真負責，有較強的責任感;作風正派，待人誠懇，能關心團結群眾，在群眾中有一定威信。存在主要缺點是：開展批評與自我批評不夠大膽，對同學中存在的不良現象，不敢大膽地開展批評或深入的思想學習。
希望該同學今后要進一步加強黨性鍛煉，努力克服上述缺點。我認為，*同學已基本具備了共產黨員條件，愿意介紹他入黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
同意第一介紹人意見。xx同學思想品德端正，團結同學，以誠待人，有良好的群眾基礎，能認真汲取同學們的意見和建議，勇于開展批評與自我批評。該同學入黨前始終以共產黨員的標準、公民道德基本規范嚴格要求自己。認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質。
我推薦他(她)成為黨員。
介紹人單位、職務或職業：
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇七
在預備期考查期間,在政治思想上自覺與黨中央保持一致,能夠堅持基本原則,平時注重學習黨的知識,入黨動機明確,態度端正,在黨組織培養教育下,不斷增強黨性修養,牢固樹立無產階級世界觀,在政治上不斷成熟起來.在工作中,具有良好的大局觀,無論領導分配什么樣的工作、在什么樣的崗位，都能夠以高度的工作熱情投入其中，工作認真負責、積極主動，得到各方面的肯定和好評。
思想品德端正，團結同志，以誠待人，有良好的群眾基礎，能認真汲取同志們的意見和建議，勇于開展批評與自我批評。
該同志參加工作以來，始終勤勤懇懇、兢兢業業、在各項工作中取得了突出業績。忠誠黨的事業，模范貫徹執行黨的方針，認真履行職責，專業思想牢固，立志終身奉獻黨的事業.在實際工作中，不計個人得失講奉獻，認真鉆研，自覺不斷提高業務能力水平、理論水平。實際業務能力水平，始終受到同行的一致好評;優異的教學成績得到社會、領導的一致稱贊。
該同志參加工作以來，始終體現了銳意改革、勇于創新的工作精神。積極組織、參與工作;及時總結經驗;加強學習，認真鉆研業務理論。
該同志入黨前始終以共產黨員的標準、公民道德基本規范嚴格要求自己。認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質。
我推薦他(她)成為黨員。
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇八
xxx同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、*思想、*理論，對*同志“三個代表”重要思想和精神學習認真，理解深刻。調入我廠工作以來，能按黨員標準嚴格要求自己，肯于鉆研技術，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮斗終身的決心。主要缺點：工作方法有些簡單，態度有時生硬。
用黨章規定的標準全面衡量xxx同志，我認為他已其備了*員的條件，我愿意介紹xxx同志加入中國*。
我同意介紹人xxx同志的意見。xxx同志能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮斗終身的豎定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項工作任務。缺點是：在處理工作問題上，有時過于急躁。
我認為xxx同志符合黨員條件，愿意作他的入黨介紹人。
篇二。
鬃同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、*思想、*理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。1997年鬃工作時，就曾被列為發展對象。調入我單位后，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量鬃同志，我認為他已具備了*員的條件，我愿意介紹鬃同志加入中國*。
介紹人單位、職務或職業。
簽名或蓋章年月日。
同意第一介紹人意見。鬃同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用*員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作調動和分房中表現出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來說，我認為鬃同志已具備了*員的條件，我愿意作鬃同志的入黨介紹人。
介紹人單位、職務或職業。
簽名或蓋章年月日。
篇三。
第一階段考察意見。
同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義*思想，*理論和“三個代表”重要思想，學習黨的xx大和四中全會精神，政治上與黨中央保持一致堅決擁護黨的路線方針，政策，該同志在班級擔任職務，工作認真負責在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中同志能努力按照一名*員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂于助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎，學習努力成績優良，學習態度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。積極表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐，同時也應該意識到自身存在的不足，群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
同志在更方面都有了較大的進步，學習生活中，能夠聯系群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣，但是，還應該看到同志在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽潑辣，爭取自身的全面突破。
第三階段考察意見。
同志較前段有更大的進步，這段時間內同志認真參加黨支部的各項活動，積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方*指導實踐，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中，用一名*員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典范，在今后的學習當中，應注意培養獨立思考的能力，多關注時事，政治敏銳性與把握大局的能力有待加強同志取得了很大的進步，同志積極向黨組織靠攏，積極表現，有意識地培養自己作為一名*員應有的基本素質，繼續加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中，全面學習平衡提高，繼續發揚自身的優點，團結同志，共同進步，希望能持之以恒，在今后的學習生活中，應多做自我剖析。該同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，基本具備*員標準。
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇九
×××同學自提出入黨申請后，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織匯報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同學不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮學習，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同學思想作風正派，為人正直，善于團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮斗終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在學習方法上，有時比較簡單。我認為×××同學已基本具備黨員的條件，愿意介紹其入黨。
同意第一介紹人的意見。同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。19鬃學習時，就曾被列為發展對象。調入我單位后，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：學習中計劃性和細致性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量×××同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿意介紹×××同學加入中國共產黨。
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇十
1、某某同志對加入中國共產黨有正確的認識，通過加強學習，不斷提高思想政治覺悟和專業教學水平。在某系某專業迅速發展的背景下，積極發揮模范作用。希望入黨后，通過“保新”教育，更好地為學院的專業人發展作出貢獻。同意該同志加入中國共產黨組織。
2、某某同志在聽到自己已經被批準為中國共產黨的一員，心情異常激動。通過自己的努力，同志們的幫助，經受了黨組織的考驗。實現了多年的愿望，表示從此為新的人生起點，繼續努力學習黨的理論，堅定黨的信念，執行黨的路線，關心時政，投力祖國建設。在今后的人生道路上為黨和國家的事業作出新的貢獻。
入黨介紹人意見，是黨支部全部黨員討論申請入黨對象是否具備黨員條件和上級黨委審批黨員的重要依據。入黨介紹人應本著對黨、對被介紹人負責的態度，在指導發展對象填寫好《入黨志愿書》相關欄目后，實事求是地在被介紹人的《入黨志愿書》上填寫自己的意見。
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇十一
入黨介紹人意見，是黨支部全部黨員討論申請入黨對象是否具備黨員條件和上級黨委審批黨員的重要依據。入黨介紹人應本著對黨、對被介紹人負責的態度，在指導發展對象填寫好《入黨志愿書》相關欄目后，實事求是地在被介紹人的《入黨志愿書》上填寫自己的意見。
入黨介紹人意見的內容：一般應包括三層意思，一是對被介紹人的入黨動機、政治態度、思想覺悟、道德品質、現實表現等方面的情況作出評價。二是指出被介紹人的不足及今后的努力方向。三是按照黨員標準全面衡量，表明對被介紹人能否入黨的態度。
____同志在初中加入了共產主義青年團，在___大學學習期間認真學習了黨的基本理論和《毛澤東選集》《鄧小平選集》中的一些文章，對黨的路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，初步樹立的共產主義的信仰，樹立了正確的人生觀和世界觀。進入___大學以來，他認真學習，勤于思考，樹立起堅定的共產主義信念。____同志有較強的工作能力，在科研中踏實肯干。在學習上，目的明確，態度端正。生活上艱苦樸素，以誠待人。____同志入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模范帶頭作用，已經基本具備了成為一名共產黨員的條件，我愿意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產黨。希望_____同志更加嚴格要求自己，加強理論學習，并靈活運用，在工作中注意與同學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。
現任職務：
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇十二
xxx同學能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進步明顯，對黨認識明確，入黨動機端正，有為共產主義奮斗終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自己，學習勤奮，成績優秀。擔任班長學習，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班里各項學習，深受廣大師生一致好評，去年被評為校“優秀學生干部”。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀校規，善于團結同學，在群眾中有較高威信。缺點是：學習中計劃性和細致性不夠。鑒于此，我認為xxx同學已基本具備黨員條件，我愿意介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇十三
xxx同學/（同志）能夠嚴格要求自己，思想政治覺悟不斷提高，入黨態度進一步明確，努力學習、積極工作。希望加強理論學習，端正入黨動機，改正不足。
xxx同學/（同志）思想認識和政治覺悟提高很快，不斷端正自己的入黨動機，在同學中的威信進一步增強，能積極主動地改正自身存在的不足。今后要繼續加強理論學習，端正入黨動機，不斷提高自己。
xxx同學/（同志）能從思想和行動上嚴格要求自己，不斷改正自身不足。思想覺悟和理論水平有很大提高，入黨動機端正。在同學中能夠發揮模范作用，群眾基礎良好。今后要以黨員標準更加嚴格要求自己，積極向組織靠攏。繼續加強理論學習，注意模范帶頭作用，不斷提高自己。
xxx同學/（同志）能夠以黨員標準嚴格要求自己，從思想上和行動上積極向黨組織靠攏。能針對自身的不足，不斷加強政治學習，特別是經過校黨校的學習，思想覺悟和理論水平都有了很大提高，入黨態度進一步明確，動機端正。在學習和生活中能夠發揮帶頭作用，群眾基礎良好。用進一步的行動向組織靠攏，理論與實踐相結合，已經符合一名正式黨員的標準。
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇十四
同意第一介紹人的意見。xxx同學能夠認真學習黨的路線、方針、政策，身體力行“三個代表”重要思想，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，思想、組織、行動上與黨中央保持高度一致。學習認真負責，積極承擔班級、社會學習，積極參加班團組織的多項活動，有較強的組織管理和協調能力，擔任學生干部，學習以身作則，兢兢業業，任勞任怨，能夠大膽管理，并能關心貧困同學，連續兩年被評為校“三好學生”。該同學尊敬師長，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是：不善于做同學思想學習（不善于作批評與自我批評）。但通過認真考察和全面衡量，我認為xxx同學已具備共產黨員條件，我愿意介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇十五
×××同學能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進步明顯，對黨認識明確，入黨動機端正，有為共產主義奮斗終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自己，學習勤奮，成績優秀。擔任班長學習，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班里各項學習，深受廣大師生一致好評，去年被評為校“優秀學生干部”。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀校規，善于團結同學，在群眾中有較高威信。缺點是：學習中計劃性和細致性不夠。鑒于此，我認為×××同學已基本具備黨員條件，我愿意介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
同意第一介紹人的意見。×××同學能夠認真學習黨的路線、方針、政策，身體力行“三個代表”重要思想，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，思想、組織、行動上與黨中央保持高度一致。學習認真負責，積極承擔班級、社會學習，積極參加班團組織的多項活動，有較強的組織管理和協調能力，擔任學生干部，學習以身作則，兢兢業業，任勞任怨，能夠大膽管理，并能關心貧困同學，連續兩年被評為校“三好學生”。該同學尊敬師長，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是：不善于做同學思想學習(不善于作批評與自我批評)。但通過認真考察和全面衡量，我認為×××同學已具備共產黨員條件，我愿意介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
該同學能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線，擁護黨的各項方針政策，關心時事政治，遇事能獨立思考，有較正確的認識。該同學對黨章和黨的基本知識有較為系統地學習，對黨有一定認識，入黨動機端正，志愿為實現共產主義奮斗終身。
***同學的主要優點是：學習目的明確，學習態度刻苦努力，學習成績優秀，能較好地完成黨組織所交給的各項社會學習，學習認真負責，有較強的責任感;作風正派，待人誠懇，能關心團結群眾，在群眾中有一定威信。存在主要缺點是：開展批評與自我批評不夠大膽，對同學中存在的不良現象，不敢大膽地開展批評或深入的思想學習。
希望該同學今后要進一步加強黨性鍛煉，努力克服上述缺點。我認為，***同學已基本具備了共產黨員條件，愿意介紹他入黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
同意第一介紹人意見。xx同學思想品德端正，團結同學，以誠待人，有良好的群眾基礎，能認真汲取同學們的意見和建議，勇于開展批評與自我批評。該同學入黨前始終以共產黨員的.標準、公民道德基本規范嚴格要求自己。認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質。
我推薦他(她)成為黨員。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
×××同學自提出入黨申請后，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織匯報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同學不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮學習，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同學思想作風正派，為人正直，善于團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮斗終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在學習方法上，有時比較簡單。我認為×××同學已基本具備黨員的條件，愿意介紹其入黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
同意第一介紹人的意見。同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。1997年鬃學習時，就曾被列為發展對象。調入我單位后，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：學習中計劃性和細致性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量鬃同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿意介紹鬃同學加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇十六
團結同志，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產。
主義奮斗終身的決心。主要缺點：工作方法有些簡單，態度。
有時生硬。
用黨章規定的標準全面衡量___同志，我認為他已其備。
了共產黨員的條件，我愿意介紹___同志加入中國共產黨。
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇十七
作為小陳的入黨介紹人，首先，簡單介紹小陳的基本情況。小陳是xx年到集團總部工作，我和他一直在同一個部門共事，因此對他的基本情況比較了解。小陳于xx年遞交，經過了入黨積極分子、預備黨員的學習和考察期以后，現在面臨到期轉正問題。小陳為人正派，做事原則性強，個人能力比較全面。
在我擔任小陳的介紹人期間，我感到他在工作上，兢兢業業，認真負責，考慮問題細致周到，處理問題得體有分寸。他有幾個特別突出的特點:。
一是學習能力強，善于總結，善于積累，比如在辦會方面。
第三，小陳在遞交后，除了在工作中嚴格要求自己外，還不斷地提高自身的政治素養。預備期中，他多次主動與介紹人交心談心，讓組織上及時了解他的思想變化和工作情況。通過這一年多的考察，我覺得，小陳在政治思想上能夠自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注重學習黨的基本理論和知識，對黨的認識正確，對黨忠誠老實，入黨動機端正，有為共產主義事業奮斗終身的決心。
他存在的不足:希望能夠進一步提高公文寫作水平。
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇十八
_______同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、x思想、x理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。______年_______學習時，就曾被列為發展對象。調入我單位后，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是:學習中計劃性和細致性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量_______同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿意介紹_______同學加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業:。
簽名或開蓋章:。
我同意介紹人_______同學的意見。_______同學能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮斗終身的豎定信念。在學習中肯于吃苦，甘于奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項學習任務。缺點是:在處理學習問題上，有時過于急躁。
我認為_______同學符合黨員條件，愿意作他的入黨介紹人。
介紹人單位、職務或職業:。
簽名或開蓋章:。
大學生入黨介紹人意見年（匯總19篇）篇十九
作為項志華_的入黨介紹人，我就他預備期的現實表現跟各位_作一下介紹。
項志華_是8月經支部大會討論并報局黨委批準的預備黨員。在這一年的預備考察期中，該_注重提高個人理論修養，并能積極主動地向支部匯報思想、工作、學習情況，自覺接受黨組織的教育和幫助，能以共產黨員的標準來嚴格要求自己，政治上日趨成熟，在上學期經支委會研究，確定了該_為本年度支部轉正對象。
項志華_為人正派，做事原則性強，個人能力比較全面。在多年的工作中，該_養成了嚴謹、踏實的工作作風，擔任報賬員工作，努力鉆研業務，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作。在實際工作中本著客觀、嚴謹、細致的原則，做到實事求是、公正無私、細心審核，嚴格遵守財經紀律，從無貪污或挪用公款現象，工作中從未出現任何重大失誤，盡自己的努力做好每一件事，辦好每一件事，竭力服務于師生，在平凡的工作崗位上發揮了應有的作用，也贏得了廣大師生的稱贊，全校師生對該_評價很高，引用龔校長的一句話:項志華_做事是絕對讓人放得心的。
項志華_廉潔奉公，嚴以律己，團結_，寬以待人，從不計較個人得失，從不在背后議論他人，能夠開展批評與自我批評，胸懷坦蕩，思想意識健康。項志華_始終以飽滿樸實的工作熱情，謙虛謹慎的工作態度，不遺余力的工作作風，精力充沛地投身在教育教學活動中。他為人耿直，光明磊落;埋頭苦干，任勞任怨;不圖名利，作風正派，是位默默無聞的辛勤耕耘者。我認為項志華_已具備成為一名正式黨員的基本條件，我愿意介紹他加入黨組織，對于這樣的_加入組織，我也表示熱烈歡迎。
____年__月__日。