黨校學習是黨員干部培養(yǎng)黨的高素質(zhì)干部隊伍和推動黨的事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)工作。以下是小編為大家推薦的黨校學習教材和參考書目，供大家選用參考。

黨校培訓學習總結(jié)參考（優(yōu)秀15篇）篇一

我和同志們一樣，很榮幸的參加了這次培訓班的學習。經(jīng)過六個專題的學習，自我的理論水平有了新的提高。經(jīng)過這次學習培訓，自我的思想認識水平得到進一步提高。我認識到：學習培訓的目的是用理論指導工作實踐，做到學以致用，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎實開展各項工作。在工作實踐中，要真正做好一個帶頭人，就必須用政治理論武裝自我，充實自我，在提高思想認識水平的同時，值得探討的一個課題是：在新形勢下，如何進一步提高領(lǐng)導管理水平和自身的綜合素質(zhì)，做一個名符其實的帶頭人。我的主要體會是：

一、堅持認真學習理論，提高自身的綜合素質(zhì)。

作為一個基層黨支部書記，必須認真學習馬克思主義科學理論，毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想等政治、經(jīng)濟、法治方面的理論，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，帶頭正確理解和掌握黨的路線、方針和政策，做到理論聯(lián)系實際，在政治上、思想上、行動上與黨中央堅持一致，帶頭向群眾宣傳黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)。在學習理論和工作實踐中，還必須學習《領(lǐng)導學原理》等方面的理論知識，不斷提高自我的組織領(lǐng)導本事和依法治村的管理水平，采取“領(lǐng)好一班人，管好一百人，帶動全村人”的工作方法。一是領(lǐng)好一班人，就是自我做到率先示范，以身作則，明確支委分工，使支部工作正常運轉(zhuǎn)。二是抓好一百人，就是發(fā)揮全村黨員干部和骨干的作用，使他們進取完成各項工作任務(wù)。三是帶動全村人，就是帶領(lǐng)群眾致富，在發(fā)展村級團體經(jīng)濟的同時，引領(lǐng)全村干部群眾進取投身全民創(chuàng)業(yè)，加快富民強村的步伐。

二、團結(jié)帶領(lǐng)支部一班人，不斷增強整體功能。

團結(jié)就是力量。工作實踐使我體會到：村支部書記就是一個班長，要當好這個班長，作為一個支部書記，應(yīng)當平易近人，寬厚待人，相互了解，經(jīng)常溝通，團結(jié)支委一班人，才能增強整體功能，才能共同推動全村各項工作的開展，才能增強支部的感召力，凝聚力，戰(zhàn)斗力。

支委協(xié)調(diào)工作。為使支委一班人相互配合、協(xié)調(diào)工作，作為一個支部書記，必須帶頭執(zhí)行支部的團體領(lǐng)導工作制度，正常黨內(nèi)生活，經(jīng)常與支委開展談心活動，開展批評與自我批評，尊重理解同志，幫忙他們增強信心，振奮精神，勤奮實干，在工作中爭當模范，促進全村三個禮貌協(xié)調(diào)發(fā)展。

實行民主決策。增強村級領(lǐng)導班子的整體功能，支部書記應(yīng)當樹立班長的良好形象，處理各項事務(wù)時，要做到既果斷而不武斷，注意支委成員之間的交流溝通，堅持重大事項到支委會上討論研究，廣開言路，集眾所長，聽取大家的意見，發(fā)揮團體領(lǐng)導的作用，重大決策時，充分發(fā)揚民主，使決策科學化、民主化。

三、帶頭廉潔奉公，身先士卒作表率。

工作實踐使我體會到：要堅持端正黨風，促進民風好轉(zhuǎn)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導干部帶頭廉潔奉公。作為一個村支部書記，要做到一身正氣，兩袖清風，堅持原則，辦事公道，不以權(quán)謀私，事事處處率先示范，才能樹立一把手的良好形象。

個合格的村黨支部書記，做一個名符其實的領(lǐng)路人，為實現(xiàn)“兩個率先”和“富民強村”貢獻自我的智慧和力量。

經(jīng)過這次村支部書記培訓班的學習，我必須“爭當學習型干部”。堅持學習理論，用各方面的理論知識充實自我，提高自我，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在城市化進程中，以創(chuàng)新的理念，開闊的思路和奮發(fā)有為的拼搏精神，為發(fā)展我村經(jīng)濟和致富百姓，發(fā)揮自我的模范帶頭作用。

黨校培訓學習總結(jié)參考（優(yōu)秀15篇）篇二

根據(jù)組織部的安排，我和來自全省的五十名女干部參加了省委黨校的首屆女干部短期培訓班。到今日已經(jīng)是時間近半，課程過半，收獲頗多，感觸尤深。

概括前一階段的學習，黨校開設(shè)的課程主要圍繞兩大主題，即構(gòu)建和諧社會理論與黨的執(zhí)政本事建設(shè)問題。實質(zhì)上這兩大主題是相互關(guān)聯(lián)的，密不可分的。和諧社會是我們黨帶領(lǐng)全國人民努力奮斗所追求的共同目標，它是我們一切行動的根本的出發(fā)點和歸宿點;和諧社會的建設(shè)需要我們不斷地加強黨的執(zhí)政本事建設(shè);社會和諧程度反映并檢驗我們黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政效能，執(zhí)政本事的高低關(guān)系到社會主義和諧社會總體目標能否真正實現(xiàn)。和諧社會建設(shè)客觀上需要黨的執(zhí)政本事的提高，...的執(zhí)政地位也僅有在社會和諧的進程中才能得以鞏固。

經(jīng)過教授專家們的輔導和指點，我們在理論上更清醒，立場上更堅定，并且也更增強了危機感和使命感。作為年輕的黨的領(lǐng)導干部更加明白我們所肩負的職責，也深知我們的水平、本事與境界，尤其是在公共政策制定和執(zhí)行上，與黨的要求、與事業(yè)發(fā)展的要求、與為廣大人民謀福利的要求之間還存在著明顯的差距，所以，刻苦學習、努力實踐、勇于創(chuàng)新的緊迫感也更加強烈。

深刻地反思和剖析自我，發(fā)現(xiàn)我的思想認識在發(fā)生著巨大的變化。

過去的這些年，我很努力。但我也清楚地明白，我刻苦學習是為了豐富知識，增長才干;努力工作是謀生的手段，期望為家人和自我贏得較好的生活條件，尤其是不虧待孩子;不斷進取是為了獲得社會的認可，得到人們的尊重;盡心盡力地工作并渴望創(chuàng)造業(yè)績是為了個人的成長與提高，爭取有一個平臺和空間去施展才華，為他人為事業(yè)為社會做出應(yīng)有的貢獻，以實現(xiàn)自我的人生價值。說到底是以個人的利益為根本的出發(fā)點的，主觀為自我奮斗，客觀為大家，為社會做貢獻。相比較而言，我獲得的多，而做的貢獻是有限的。總體上講，還是沒有超越自我，沒有克服狹隘，境界不夠高，思想不夠純。所以在遇到困難和挫折時，會心生沮喪和抱怨，容易犯冷熱病。

生活范疇不利用“公我”所擁有的權(quán)力謀取任何私利，但在人格上，在最樸素的情感上，在基本的原則上，做人與做事又是一致的。主要體現(xiàn)為以人為本，謙和友善，清廉正派;尊重人權(quán)，體現(xiàn)人文關(guān)懷;遵守公德，維護公平和正義;勤勉刻苦，人民的利益高于一切。

有朋友發(fā)來一條信息，對我啟發(fā)也很大。他說:人之所以歡樂不是因為得到的多，而是計較得少;物質(zhì)財富不是我們一輩子的朋友，而得到人們的認可和尊重所帶來的歡樂才是我們一輩子享用不盡的最可寶貴的精神財富。

我們黨應(yīng)對國際國內(nèi)變化著的形勢，冷竣思考我們黨內(nèi)存在的問題，尤其是應(yīng)對在推進和諧社會建設(shè)進程中所遇到的各種復(fù)雜而困難的挑戰(zhàn)和考驗時，從加強黨的執(zhí)政本事建設(shè)入手，下大力氣提高我黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政效率。這不僅僅是吸取一些老黨大黨失去執(zhí)政地位的教訓進行的自我矯正，更是作為執(zhí)政黨為全社會成員謀取更大更多福利而必須進行的自我完善與提高。年初以來自上而下的“先進性教育活動”就是有力的，大力加強反腐倡廉工作，著手建立教育與懲處相結(jié)合、懲防并重的工作機制等都是人民群眾看得見的、信得過的卓有成效的做法，同時，這也使我們黨員以及領(lǐng)導干部對黨更加充滿信心，對從事的事業(yè)感到更加光榮和神圣，也更清晰地看到了未來的期望。

水可載舟，亦可覆舟。后師不忘前師之師。

黨的先進性是執(zhí)政地位鞏固與否的基石，是執(zhí)政效能的保證。而黨的先進性總是經(jīng)過每一個黨員、每一個當組織的先進性得以體現(xiàn)的，每一個黨員、黨組織都是黨為人民服務(wù)根本宗旨的實踐者。所以，黨是否有先進性很大程度上就要看黨員和基層黨組織是否具有先進性。黨員的先進性在革命年代體現(xiàn)為“一不怕苦，二不怕死”的犧牲精神，在和平建設(shè)時期則體現(xiàn)為“任勞任怨、建功立業(yè)”的奉獻精神;領(lǐng)導干部的先進性在戰(zhàn)爭年代表現(xiàn)為“沖鋒在前，英勇無畏”的獻身精神，在和平建設(shè)時期則表現(xiàn)為“公而忘私，清正廉潔，甘于奉獻，善于創(chuàng)新，進取有為，做出業(yè)績”的開拓精神;黨組織在革命斗爭中的先進性體現(xiàn)為團結(jié)發(fā)動人民群眾進行卓有有效的斗爭，最終獲得解放，奪取政權(quán)，在和平建設(shè)時期則體現(xiàn)為能制定出并執(zhí)行好科學的公共政策，為更廣大的人民群眾供給滿意的公共服務(wù)，以提高全社會的福利和人民對黨和政府的滿意度，也就是能夠帶領(lǐng)全社會成員為構(gòu)建和諧社會做出進取的努力和貢獻。

我作為一名黨員領(lǐng)導干部，是基層黨組織中的一員。我負有不可推卸的職責和不可損辱的使命。我應(yīng)當從此刻做起，從不夠先進的地方改起，從最容易做到的事情上做起，牢記黨的宗旨，常憶入黨時的誓言，向身邊優(yōu)秀分子看齊，向著更高的目標邁進，努力成為高尚的、純粹的、脫離了低級趣味的，真正具有先進性的，品德高尚、立場堅定、業(yè)績突出的，合格而優(yōu)秀的.....黨員。

黨校培訓學習總結(jié)參考（優(yōu)秀15篇）篇三

懷揣著美好的愿景和遠大的理想，我虔誠地走進黨校xx班的課堂。當看著已成為黨員的學長學姐們在講臺上嚴肅地宣布黨校紀律時，不由地感慨黨校紀律的嚴格。但同時，我也暗暗地感覺到，那站在三尺講臺上，向臺下與自己有著同樣的共產(chǎn)主義理想的青年們宣布著關(guān)于黨的相關(guān)要求時，當所有的目光都聚集在正式黨員身上時的那種光榮、驕傲與意氣風發(fā)，不由地讓人更加堅定了“永遠跟黨走”的崇高信念。

經(jīng)過對《共產(chǎn)黨章程》深刻學習和中國共產(chǎn)黨成立歷史的了解，我的心態(tài)已由原始的懵懂無知，對黨的事業(yè)毫不關(guān)心蛻變到時刻都為我們黨能夠在血雨腥風的洗禮下新生和歷經(jīng)發(fā)展過程中的重重艱難險阻依舊風雨兼塵，引導我國廣大人民群眾走在世界民族之林的前列而感到無比自豪。“永遠跟黨走”，與黨的行政方針相一致，才能讓自己的理想得以實現(xiàn)。

在黨校幾天的集中學習中，我將自己的學習體會總結(jié)為在身體素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)三個方面。具體內(nèi)容如下：

“永遠跟黨走”，應(yīng)當不斷提高自己的身體健康素質(zhì)。毛主席曾說過：“身體是革命的本錢。”眾所周知，毛主席非常重視自己的身體素質(zhì)，直至老年也不忘保持身體的健康。所以說，一個健康的身體使我們能夠努力工作并追求自己的崇高理想的前提。從歷史的發(fā)展歷程中來看，有許多黨員都是畢生在為我們黨的崇高理想而努力奮斗著，例如：錢學森、李四光、朱光亞、焦裕祿。他們都是杰出的中共黨員，畢生都在為新中國的美好未來奉獻自己的一切，而與此同時，中共的光輝歷史中也必然會留下他們那濃墨重彩的傳奇人生。試想如果他們沒有在年輕的時候重視自己的身體素質(zhì)，而是聽之任之，再加上他們所處的時代物資匱乏，食不果腹，那么，他們就極有可能在自己還沒有為新中國的的誕生貢獻出自己的力量，其生命的旅程就接近了終點。這樣，不僅讓他們自己留下了無法挽回的遺憾，而且因為他們的離開，我們整個國家也難以如此迅速的發(fā)展，也就難以給我黨的發(fā)展貢獻自己的光和熱。所以，對于我們而言，應(yīng)當重視自己的身體素質(zhì)的提高，這樣才能讓我們活得長久，才能有足夠的時間為黨的事業(yè)做出貢獻。

“永遠跟黨走”，應(yīng)當不斷提高自己的科學文化素質(zhì)。“腹有詩書氣自華”“讀書破萬卷，下筆如有神”。可見，知識能夠改變?nèi)说臍赓|(zhì)和修養(yǎng)。從根本上總結(jié)，通過學習能夠使人建立起正確的思想價值觀。因此，對于所有黨員和將要成為黨員的人來說，通過汲取精神食糧中的精華，在精神層面上有助于樹立并堅定崇高的理想，正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。另外，在具體的生活實踐中，自己所掌握的專業(yè)知識可以改進與完善現(xiàn)實中所存在的缺陷與不足，為黨的事業(yè)的建設(shè)作出積極的貢獻。

“永遠跟黨走”，應(yīng)當不斷提高自己的思想道德素質(zhì)。接受了黨的教育后，我們的思想道德素質(zhì)應(yīng)當?shù)靡蕴嵘Ｎ覀儜?yīng)當明確：黨員的光榮，是源于它是有著崇高理想的熱血青年的代名詞并且它是人民的公仆，而不是在于成為黨員后，就有可能成為國家干部。我們必須深刻認識到：人民是黨的根基。我們?nèi)魏我粋€有著共產(chǎn)主義理想，愿意追隨黨并為之奉獻的人都應(yīng)該清晰的認識到：只有根植于人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。因此，每一個向往中國共產(chǎn)黨的青年，在實際生活的實踐中，都應(yīng)當以為廣大人民謀求福祉為自己義不容辭的責任與義務(wù)。必須自覺地把以人為本最為自己的基本立場，要始終把維護好最廣大人民的根本利益作為工作的出發(fā)點與落腳點。“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨應(yīng)當就如同樹根一樣牢牢地把黨和黨員嵌在人民這塊廣袤的土地上，這樣才能從根本上杜絕享樂主義、拜金主義、個人主義，避免黨的錯誤，使黨能夠順利地發(fā)展并壯大，使人民更加幸福，國家更加繁榮興旺。雖然，這樣的目標確實非常難以實現(xiàn)，但是，正是由于目標的艱巨，才能更好的磨練我們堅韌不拔的意志和艱苦奮斗、腳踏實地的精神，才能更好地提升個人的思想道德素質(zhì)，我們的青春才能在火熱的生活中百煉成鋼，才是真正意義上禁受住了黨和人民的考驗。

黨校培訓學習總結(jié)參考（優(yōu)秀15篇）篇四

為期三個月的國家安監(jiān)總局黨校第60期的學習生活就要結(jié)束了，這是我生平第一次在黨校理解教育培訓，回顧過去的三個月的歷程，感慨頗多。

一.主要收獲。

1.極大地豐富了政治理論知識。本人長期從事的是技術(shù)工作和業(yè)務(wù)工作，對于政治理論的學習是碎片式的，不系統(tǒng)、不科學、不全面，缺乏基本的領(lǐng)導干部應(yīng)當具備的理論素養(yǎng)。這次黨校的教程安排很有針對性，不僅僅由中央黨校的教授們給我們闡述了馬克思列寧主義的基本原理、毛澤東思想的精髓、中國特色社會主義理論體系的基本問題和十八以來的重要文件解讀，更是給我們學員精心準備了馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平等共產(chǎn)主義運動哲學家、思想家、理論家的原著讓我們自學。經(jīng)過學習，我的哲學和政治理論知識上了一個臺階。

(1)馬克思主義哲學給予了我識知世界的鑰匙，極大提升了我的精神境界。馬克思主義哲學是關(guān)于自然、社會和思維發(fā)展一般規(guī)律的學說，它堅持唯物論和辯證法的統(tǒng)一，堅持唯物主義自然觀和歷史觀的統(tǒng)一，是科學的世界觀和方*。它是吸收了幾千年來人類思想和文化發(fā)展中的優(yōu)秀成果，尤其是在批判的繼承、吸收德國古典哲學、英國古典政治經(jīng)濟學和法國、英國的空想社會主義合理成分的基礎(chǔ)上，在深刻分析資本主義社會的發(fā)展趨勢和科學總結(jié)工人階級斗爭實踐的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立并發(fā)展起來的。它以實踐的觀點為基礎(chǔ)，合理地解決了思維與存在的關(guān)系問題，從而實現(xiàn)了唯物論和辯證法的統(tǒng)一以及唯物主義認識論和本體論的統(tǒng)一。它集人類社會思想和實踐之大成，成就了哲學的巔峰。

克思主義哲學的實踐，必須是錯誤的實踐;凡違背馬克思主義哲學所制訂的路線、方針、政策，必定是錯誤的路線、方針、政策。第三，馬克思主義哲學對培養(yǎng)我們做個“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的領(lǐng)導干部有現(xiàn)實的指導意義。我認為馬克思主義哲學能指導我們從理論上、思想上劃清無產(chǎn)階級世界觀和非無產(chǎn)階級世界觀的界限，批判形形色色的反馬克思主義的資產(chǎn)階級哲學思潮;能幫忙我們構(gòu)成社會主義意識，克服資產(chǎn)階級和其他剝削階級的落后的思想意識，不斷提高我們的思想覺悟，發(fā)揚社會主義、共產(chǎn)主義精神和道德風尚。這能讓我們將黨的紀律、黨的規(guī)矩等內(nèi)化于心，對我們做個“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的領(lǐng)導干部有現(xiàn)實的指導意義。

面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局，努力實現(xiàn)“兩個一百年”和中國夢的奮斗目標。我們安監(jiān)系統(tǒng)的領(lǐng)導干部必須要有政治定力，要堅持安全發(fā)展的理念不動搖，堅持走中國特色社會主義道路不動搖，堅定“三個自信”不動搖，用馬克思主義的立場、觀點和方法指導我們的工作，用中國特色社會主義理論統(tǒng)領(lǐng)我們的工作。

2.開闊了視野，拓展了思維。本期培訓班，我還接觸到了很多新的知識點，譬如“新工業(yè)革命”、“中國新型外交戰(zhàn)略”、“移動互聯(lián)網(wǎng)時代”、“制度經(jīng)濟學”、“自主創(chuàng)新”、“軟實力建設(shè)”、“人文的城市”等等，這些知識極大地開闊了我的視野，拓展了思維。更多的是感到了自身本領(lǐng)的不足，知識的貧乏。今后要更加注重學習，要與時俱進，否則將會out。

3.強化了黨性。經(jīng)過黨性教育，異常是到重*巖革命圣地參觀后，我認為我的心靈受得了洗禮，黨性得到了錘煉。紅巖精神主要表此刻:為國為民的堅定信念、和衷共濟的團結(jié)精神、出污泥而不染的蓮花精神和勇于犧牲的奉獻精神。對照紅巖精神，查找自身差距，增強黨性修養(yǎng)，是我的又一大收獲。個人認為，差距有四，一是為國為民的信念不堅定。沒有牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，學習和工作的活力減弱了。二是無私的奉獻精神少了。三是出污泥而不染的蓮花精神不足。這些年沒少受享樂主義和奢靡之風的影響，沒有堅守一個...員的情操。四是團結(jié)精神不強。分析原因，一是是夢想信念發(fā)生了動搖，二是...人的價值觀不牢固，三是受了享樂主義和奢靡之風的影響，四是自以為是，自以為了不得，不謙虛，從而影響了團結(jié)。

紅巖精神實質(zhì)上是民族精神、時代精神和共產(chǎn)主義精神的結(jié)晶。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，仍然需要包括紅巖精神在內(nèi)的中華民族復(fù)興的革命精神，來組織群眾，凝聚人心，構(gòu)成合力。學習革命精神，不僅僅要學習他們在關(guān)鍵時刻站得出來、豁得出去，用智慧、鮮血維護國家獨立、尊嚴的英雄舉動，更要學習他們在干事業(yè)中沉得下身子、耐得住性子、守得住清貧的高貴品格，學習他們扎實苦干、頑強拼搏、奮發(fā)向上的精神風貌。我要用嶄新的精神面貌，高昂的斗志，投入到新一輪的工作學習中，鞭策自我，勤于思考，努力工作，不斷創(chuàng)新，不斷提高。努力當好安全發(fā)展的具體組織者、帶頭實踐者，以高昂的精氣神、高強的執(zhí)行力，大力弘揚紅巖精神，為建設(shè)有中國特色社會主義的安全發(fā)展道路奉獻一切。

4.比較好地完成了學習任務(wù)。學習刻苦認真。自覺理論原著45編，只因單位要求回去學習oa辦公系統(tǒng)請假2天，堅持認真聽講和作筆記，在研討時認真準備，進取發(fā)言。進取參加團體和組織活動，先后組織了班級乒乓球、羽毛球比賽，擔任乒乓球比賽的裁判長，出任羽毛球比賽單打運動員，與何健同學一齊組織了一場校外籃球比賽，組織了慶新年文藝演出。較為出色地完成了第一支部委員和支部小組組長的工作。由人執(zhí)筆的研討文章發(fā)表在《中央黨校通訊》雜志上，我的畢業(yè)論文被評為優(yōu)秀論文，我個人也有幸成為了優(yōu)秀學員。

二、存在問題和今后的努力方向。

1.存在的問題。

(1)學習的韌性不足。表此刻前面二個月的晚上都堅持了自覺，但元旦放假后松懈了不少。

(2)學習的效率不高。表此刻學習時精力不夠集中，學習方法不當，很多知識看過之后，留在腦子的不多。

(3)學習的資料不多。表此刻學校發(fā)的學習讀本還有很多沒有讀完。

2.今后的努力方向。

(1)繼續(xù)加強學習，提高理論素養(yǎng)。把這次黨校學習結(jié)束當作是學習的起點而不是終點。主要加強馬克思主義哲學的學習和十八以來的重要文獻的學習，進一步提高理論素養(yǎng)。

(2)永不間斷黨性修養(yǎng)，做一個“四有干部”。將學習到的馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論運用到工作和生活中去，做到外化于形，內(nèi)化于心。以更高的要求開展煤礦安全監(jiān)察工作，進一步改善工作作風，進一步提高執(zhí)法本事和水平。以更嚴的標準約束自我的言行，時刻牢記自我是一個...的領(lǐng)導干部，講黨性、重品德、作表率。堅守道德底線和黨性原則，踐行“三嚴三實”，自覺遵守“八項規(guī)定”和《.....廉潔自律準則》，做到“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”，為實現(xiàn)中國夢、安全夢奮勇前進。

黨校培訓學習總結(jié)參考（優(yōu)秀15篇）篇五

9月初，組織上安排我到市委黨校往屆選調(diào)生培訓班進行為期兩個月的學習。我深知，這是自己全面提高理論水平的好機會，也是靜下心來反思兩年工作經(jīng)歷的好機會，更是組織對自己的關(guān)懷，因此我倍加珍惜這次學習機會。兩個月來，積極參加黨性鍛煉活動，對自己進行深入的剖析和重新認識。認真學習每一個專題講座，勤于思考每一個問題，努力寫好每一篇學習。

心得體會。

踴躍參加各種班級活動，并結(jié)合鄖西情況和工作實際發(fā)表自己的見解和看法積極與其它縣(市、區(qū))學員進行工作生活方面的交流，了解他們的情況，學習他們的經(jīng)驗兩個月的學習收獲頗豐，感觸很大。

一、深入的自我剖析，增強了黨性。

在開學典禮和入學教育上，黨校何世明副校長強調(diào)黨校姓“黨”，黨校是提高干部思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和健康素質(zhì)的地方。黨性鍛煉是每位學員的必修課，每位學員都要認真做好黨性鍛煉計劃，并進行深入的自我剖析，要通過學員間的交流和自我反思，來強化自己的思想意識，以此來提高自己的黨性認識。

畢業(yè)時不顧家人的反對和同學的勸說，義無返顧的辭去了蘄春一中的工作，帶著激情和夢想，回到了自己的家鄉(xiāng)—鄖西縣。雖然自己是鄖西人，幾年的外地求學生涯，讓自己對鄖西縣的經(jīng)濟社會發(fā)展情況多少有些模糊，特別是工作后，陌生的環(huán)境讓自己感到了很多的不適應(yīng)。我積極發(fā)揮自己接受能力強，負擔小等優(yōu)勢，克服工作上和生活上的種種困難，積極向身邊的領(lǐng)導、同事、群眾學習，快速適應(yīng)了工作環(huán)境，全身心的投入工作之中，毫無想法;但是當工作中遇到困難和挫折，想到分在市區(qū)的選調(diào)生工資比自己高，想到昔日的同學待遇比自己好，自己心理上多少有些失衡，怨現(xiàn)實不公平，怨自己機遇不夠好，有太多的看不慣，甚至懷疑自己最初的選擇。在黨校，通過與其他學員的交流和自我反思，我感受到大家都曾經(jīng)迷茫過、苦惱過，有些人走了，大部分的人卻選擇了留下，而選擇留下的最大根源是有一顆扎根基層之心，有一顆為民服務(wù)之心，有一種甘于清貧、樂于奉獻的崇高品質(zhì)，有一種成就一番事業(yè)的偉大理想抱負。因為相信共產(chǎn)主義，堅信黨的領(lǐng)導，讓我們認為自己可以有所作為;因為有組織的關(guān)心、領(lǐng)導的愛護和同志們的呵護，讓我們無時無刻都感受到溫暖。特別是自己在參加工作不到一年，就進入全縣最高級別的黨委機關(guān)—縣委辦公室，從事政研工作，更是讓自己深深的感受到這是組織關(guān)心和培養(yǎng)的結(jié)果，是組織信任的結(jié)果。

作為一名選調(diào)生，一名黨員干部，要不斷加強黨性鍛煉，強化黨性意識，提高黨性修養(yǎng)。要時刻要求自己懷有一顆感恩之心，愛民之心，為民之心，能急群眾之所急，想群眾之所想，具有把群眾當父母的共產(chǎn)黨人的道德情懷，密切聯(lián)系群眾，切實為人民群眾幫困解難、奉獻自我。要勤奮學習，努力工作，出色完成自己的本職工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的工作業(yè)績，才能不辜負組織的關(guān)心和培養(yǎng)。兩個月的黨校學習、黨性鍛煉更是加深了自己對這一點的認識。

二、系統(tǒng)的理論學習，開闊了眼界。

到黨校很大的一個目的，就是學習各種理論知識，豐富自己的知識儲備。來黨校后，由于自己理論知識的廣度和深度都很不夠，使得自己在與老師、同學交流的時候存在差距，讓自己真切的感受到了知識的不足、視野的狹窄，特別是對我市的發(fā)展現(xiàn)狀、重點及發(fā)展方向等問題的茫然，讓自己產(chǎn)生了一種落后的恐慌。帶著差距與恐慌，在兩個月的時間里，我認真學習老師上課所授內(nèi)容，課后認真思考課堂所學內(nèi)容，積極搞好課外學習，做好。

讀書筆記。

一是黨的路線、方針、政策等重要理論的學習。認真學習了胡領(lǐng)導人“6.25”講話、《江領(lǐng)導人文選》的理論構(gòu)建和內(nèi)容、xx屆六中全會精神、“三個代表”重要思想、黨的執(zhí)政能力建設(shè)、中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政經(jīng)驗、科學發(fā)展觀及構(gòu)建和諧社會等重大理論專題。在以往的學習中，對黨的路線、方針、政策等的學習只是片面的、表面的、未深入聯(lián)系實際的學習，自己理解有限。在黨校，通過老師形象、生動、具體的深入講解，將那些宏觀、抽象的政策理論與當前形勢結(jié)合起來，使自己有了更深層次的認識，加深了自己對其現(xiàn)實意義的理解，為自己在以后的工作學習中靈活運用政策，深入分析問題起到?jīng)Q定性的指導作用。

二是經(jīng)濟、科技、法律、軍事等系統(tǒng)知識的學習。“不謀萬世，不足謀一時;不謀全局，不足謀一域。”特別是近年來，中央相繼做出了東部率先發(fā)展、西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、促進中部崛起等戰(zhàn)略部署，經(jīng)濟發(fā)展有非均衡發(fā)展向均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變，全國各地競相發(fā)展。在這種形勢下，作為一名黨員干部，若不能放眼四周，用前瞻性的思維思考問題，只能是固步自封，永遠走在時代的后面，不能提高自我，更不能造福群眾。通過對專家和老師對當前經(jīng)濟格局、科技知識、法制建設(shè)、社會思潮、國際形勢和臺海的局勢的講解和分析的學習，不僅寬闊了自己的視野，清晰了當前黨中央戰(zhàn)略決策的深層含義，還深化了自己對國情的再認識。

三是十堰經(jīng)濟社會發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題的學習。通過對市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長夏國璽部長的“統(tǒng)戰(zhàn)與統(tǒng)戰(zhàn)經(jīng)濟”，市政協(xié)副主席、市科技局長嚴炳洲的“認識發(fā)展中的十堰，堅持以創(chuàng)新促發(fā)展”，“新型工業(yè)化與十堰工業(yè)化”，“十堰市東部新城規(guī)劃與城市設(shè)計”，“提高文化內(nèi)涵，增強城市競爭力”等關(guān)于十堰經(jīng)濟社會發(fā)展方面專題的學習，讓自己對十堰市近年來的經(jīng)濟社會發(fā)展情況以及未來發(fā)展方向有了系統(tǒng)的了解。十堰市既有城區(qū)在全國綜合實力排名第22位，居青島之后，溫州之前的輝煌歷史。也有現(xiàn)在在中部六省80個省市城市中市區(qū)綜合實力排名第5位，并超越兩個省會城市，以及近三年來，全市經(jīng)濟快速發(fā)展，規(guī)模以上企業(yè)快速增加，達到400家，超過了以往最高270家的水平的巨大成就。與周邊地區(qū)比較，十堰市凸現(xiàn)出汽車產(chǎn)業(yè)的核心突出地位，旅游產(chǎn)業(yè)的單一產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢地位，但是也存在著全市發(fā)展的非均衡性，全市人均gdp遠遠低于全國水平，市區(qū)人均gdp遠遠高于全國水平，同時，六縣(市)間的發(fā)展也存在較大的差異和距離，這些發(fā)展的不平衡性、不協(xié)調(diào)性嚴重的制約了全市的協(xié)調(diào)發(fā)展，決定了十堰市平均水平的中等地位。除此之外強勢產(chǎn)業(yè)單一，科技創(chuàng)新能力不強，品牌效益低下決定了十堰市的集群效益的落后地位。通過對十堰經(jīng)濟社會發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題的學習，深化了自己對市情的認識，在比較中看到了我市的優(yōu)勢和問題，為今后工作提供了努力方向。

三、廣泛的學習交流，明確了坐標。

選調(diào)生參加工作后被分到全市各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)，聯(lián)系很少，這次在組織的關(guān)懷下大家聚到了一起，為我們提供了一個交流學習平臺。全班52名學員，來自全市五縣一市兩區(qū)的各個戰(zhàn)線上，其中有16位學員已走上了領(lǐng)導崗位。

在平時的日常工作中，很少有與他們面對面的交流機會，這次大家相聚一起，彼此可以交流學習方法和工作經(jīng)驗。在黨校學習期間，我積極主動向其他學員學習，向他們請教工作方式方法，特別是向一些已走上領(lǐng)導崗位的學員請教、學習，學習他們成熟的工作經(jīng)驗、為人處事的方法。以此來熟悉在今后的工作中，怎么更好的處理事務(wù)，怎么更好的配合領(lǐng)導的工作，怎樣換位思考，以及怎樣最有效地和領(lǐng)導溝通，從而在工作中爭取到領(lǐng)導的關(guān)心和支持。

大家都是選調(diào)生，都是從基層成長起來的。所遭遇的逆境、經(jīng)歷的無奈、產(chǎn)生的迷茫，觸摸的窮苦、接受的感動、得到的關(guān)懷，有很多相似之處，容易產(chǎn)生共鳴。通過交流，讓我感到作為一名選調(diào)生、一名年輕干部，吃苦耐勞是本性，積累經(jīng)驗、加強學習是關(guān)鍵，還要勤于思考，密切聯(lián)系群眾，才能快速成長起來。

兩個月的學習短暫而又充實，匆忙而又快樂，不僅豐富了知識，增強了黨性，更重要的是在個人成長的歷程中敲了一下警鐘，提供了一把學習的鑰匙。“學如逆水行舟，不進則退”，學習沒有終點，只有起點。在今后，我將保持在黨校形成的良好習慣，時刻嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，經(jīng)常進行自我剖析，發(fā)現(xiàn)不足完善自我，做一名優(yōu)秀的黨員干部。在工作學習中做到勤于思考問題，注重重大理論的系統(tǒng)學習，多借鑒學習他人的成熟見解，聯(lián)系實際，拓闊視野，在比較中看問題，培養(yǎng)全面、深入分析問題的能力。

受組織安排，本人于2019年10月27日至11月25日在市委黨校參加了中青二班培訓學習。來自市級各部門和各縣區(qū)的部分科級領(lǐng)導干部共49人參加了這次培訓。和大家一樣，本人非常珍惜這次機會，課堂上認真聽講做筆記，討論會上踴躍發(fā)言，并積極參加課外集體活動。通過這期培訓學習，本人圓滿地完成了培訓任務(wù)，收到了很好的學習效果。現(xiàn)將學習培訓情況簡要總結(jié)如下：

黨校共請了四十幾位經(jīng)驗豐富、頗具名望的專家教授學者和政府官員來為這期培訓班授課。授課的老師既有理論功底深厚、經(jīng)驗豐富的市委常委、市政府副市長，也有創(chuàng)新思維能力強、具有第一線實踐經(jīng)驗的的資深教授和博士、黨校老師，他們以自身的實踐經(jīng)歷現(xiàn)身說法，不吝賜教，使我們受益匪淺。同時，教學方法也靈活多樣，采取了專題講授、小組討論、收看專題片等方法進行教學，收到了很好的學習效果。按照培訓。

全體學員除集中學習外還用8天時間到上海培訓基地學習在培訓期間本人聆聽了原浦東新區(qū)宣傳部部長、市政協(xié)委員邵煜棟的《上海浦東中國特色發(fā)展之路》、上海市財經(jīng)大學現(xiàn)代金融研究中心副主任奚君羊的《創(chuàng)新企業(yè)融資途徑探索》、中共上海市委黨校徐根興教授的《經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級》、工商管理博士、證卷分析師劉星輝的《投資創(chuàng)業(yè)的決策與管理》等專題報告參觀了中共一大會議舊址、陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)、上海種都、多利農(nóng)莊、蘇州工業(yè)園區(qū)、江南水鄉(xiāng)西塘旅游開發(fā)等方面。在學習中本人的熱情都很高并結(jié)合當前存在的實際問題與同學們展開了熱烈討論從中受到了深刻的教育和啟發(fā)。學習期間本人先后結(jié)合自身工作實際撰寫了調(diào)研論文《共青團服務(wù)“兩地兩區(qū)一中心建設(shè)”的思考》、《赴上海學習心得體會》、《加快推進巴中市城鎮(zhèn)化進程的幾點建議》完成了2萬余字的學習筆記。對這次學習總的感受是：培訓師資的配備是一流的專家們授課的內(nèi)容是新穎、高端的各方面的信息是密集的。

1、錘煉了黨性，堅定了信念。“黨性”是什么?通過學習，我覺得“黨性”就是作為共產(chǎn)黨人的“人性”，是共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨成員和普通群眾的“特質(zhì)”。具體來說，黨性突出地表現(xiàn)為政治立場的堅定性、服務(wù)大局的自覺性、把握政策的原則性、改革創(chuàng)新的敏銳性和反腐倡廉的戰(zhàn)斗性這“五性”。歸根結(jié)底，加強黨性錘煉就是要解決干部政治上的堅定性問題。60天的學習，讓我的信念更加堅定——要把對黨的事業(yè)的忠誠，作為一種信念來堅持，作為一種準則來恪守，不僅掛在嘴邊，更要落到實處;要把對黨的宗旨的踐行，作為一種自覺來涵育，作為一種作風來養(yǎng)成，不僅外現(xiàn)于行，更要內(nèi)化于心。;要把對黨的路線的堅持，作為一種原則來遵守，作為一種責任來對待，不僅理解到位，更要落實到位。要把對黨的紀律的執(zhí)行，作為一種品性來鍛造，作為一種特質(zhì)來錘煉，不僅嚴格自律，更要率先垂范。通過不懈的學習實踐、嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉，真正使黨性成為引領(lǐng)自己人生的不滅燈塔。

2、學到了新知識，獲取了新信息。這次學習，較為系統(tǒng)地了解和掌握了科學發(fā)展觀理論、市委重大發(fā)展戰(zhàn)略、領(lǐng)導藝術(shù)、黨風廉政建設(shè)等方面的知識和信息，使本人對樹立與時俱進的思維方式，充分重視管理工作中的溝通與協(xié)調(diào)，在國際金融危機面前我國面臨的挑戰(zhàn)和機遇，當前國際國內(nèi)現(xiàn)狀等有了一定的認識和了解，對新時期本職工作的重要性和緊迫性也有了新的認識和思考。

3、拓展了新思路，注入了新觀念。參加這次培訓，我們不僅學到了知識，而且開闊了眼界。60天的學習，既使我充分感受到了知識的密集和信息更新速度快的沖擊，又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新信息，思想觀念得到了極大的更新。

4、獲取了資源，培養(yǎng)了感情。一是積累了新的專家資源。認識了一批專家學者和政府官員，并聆聽了他們的講座，受益匪淺;二是密切了與市級部門和各縣區(qū)學員的感情。我們這期培訓班的學員來自四面八方，學歷層次和所處領(lǐng)導位置不盡一致，但共同的目的是一樣的，那就是共同學習、共同提高。所以，60天時間學員們珍惜機遇，加強相互交流和學習，應(yīng)當說，在兩個月的日子里，相互關(guān)心、互相團結(jié)，從相互陌生到彼此認識，由一般的同志式關(guān)系上升到真摯的朋友，對在今后的工作中加強橫向聯(lián)系和溝通將起到積極的推動作用，建立了橫向聯(lián)系關(guān)系。

5、增強了發(fā)展意識、責任意識。深切感悟巴中一定要緊緊圍繞市委的重大發(fā)展戰(zhàn)略，抓住目前的黃金機遇期，發(fā)揮資源優(yōu)勢，加快建設(shè)發(fā)展步伐，推動經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展。

黨校培訓學習總結(jié)參考（優(yōu)秀15篇）篇六

牢固樹立終身學習的理念，是每一個黨員干部成長的必備條件。作為黨員干部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，要把不斷學習作為首要任務(wù)，不僅要學習黨的路線、方針、政策，學習時事政治，還要學習科技文化知識，提高科學的工作方法，把自己打造成為“政治上強、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導干部。只有這樣，我們才能擔當起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對新的機遇和挑戰(zhàn)，為國家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。

二、通過培訓進一步提高自身素質(zhì)這次培訓班學習，開設(shè)的內(nèi)容十分豐富，不僅有理論層面的知識，更主要的是提高我們的能力課程，從領(lǐng)導者的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀、經(jīng)濟與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等，使我體會到組織部、黨校領(lǐng)導對我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準備從一下幾方面著重學習和提高：

一是進一步加強馬科學主義理論修養(yǎng)。通過這次培訓學習，進一步認識到，加強馬克思主義理論修養(yǎng)最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因為，鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本任務(wù)。所以，在今后的工作學習中我要堅持不懈地刻苦學習鄧小平理論，完整準確地把握鄧小平理論的科學體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論，提高運用鄧小平理論解決問題的能力。

二是進一步堅定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導干部只有不斷加強政治理論學習，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅定的政治立場。正所謂：共產(chǎn)黨員要時刻保持思想上的清醒、政治上的堅定。堅定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹立共產(chǎn)主義理想，因此，共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會發(fā)展規(guī)律的科學理想;建設(shè)有中國特色的社會主義是現(xiàn)階段中國各族人民的共同理想。新時期共產(chǎn)黨員更需要堅定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學習中，我要把遠大理想同現(xiàn)時任務(wù)結(jié)合起來，堅定不移地走有中國特色社會主義道路。

三是進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。總書記關(guān)于榮辱觀的八個方面，開闊精辟，寓意深刻。通過學習，我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構(gòu)建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題，體現(xiàn)了在科學發(fā)展觀的指導下，將依法治國與以德治國有機結(jié)合起來，將經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)融為一體的我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風氣，體現(xiàn)著社會的價值導向，標志著社會的文明程度，而且對社會的經(jīng)濟發(fā)展由巨大的反作用。

四是要更加堅定的堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動的出發(fā)點和落腳點，在社會主義市場經(jīng)濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹立馬克思主義的權(quán)力觀，正確運用手中的權(quán)力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。

五是進一步加強廉潔從政意識。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。在今后的工作中，我一定要認真加強自身修養(yǎng)，自覺廉潔自律，樹立良好的公務(wù)員形象，認真學習執(zhí)行“三個代表”重要思想并按照xx大精神要求，改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終做到“兩個務(wù)必”，嚴以律己，率先垂范，立黨為公，執(zhí)政為民，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀。

三、把培訓作為契機，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。

拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神，要把所學到的知識運用到工作實際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。

這一段時間的學習對我來說是一個寶貴的財富，在今后的工作中，我一定不辜負黨組織的培養(yǎng)，用所學知識武裝頭腦，指導實際工作，為我縣的改革開放、經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定貢獻走極端一份力量。

為期兩個月的黨校學習已經(jīng)結(jié)束了。對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學習。兩個月的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。

一、理論學習使我得到了更多的知識。

在這兩個月里，我系統(tǒng)學習了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經(jīng)濟理論、領(lǐng)導科學、wto知識、計算機等課程;學習了“三個代表”重要思想，更深領(lǐng)會其科學的思想內(nèi)涵;學習了xx大以及xx屆三中、四中全會精神;結(jié)合朝陽實際，深入研究朝陽老工業(yè)基地振興中的有關(guān)問題;學習黨在全面建設(shè)小康社會中的基本理論和實踐要求，了解了當代世界經(jīng)濟、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問題的發(fā)展動態(tài)等內(nèi)容。

通過對政治、經(jīng)濟、法律、領(lǐng)導科學等理論的學習，使自己的理論修養(yǎng)有所增強，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯(lián)系實際的能力;學習人力資源開發(fā)理論和方法，使我們增強了人才觀念;學習領(lǐng)導科學理論，使我進一步懂得了領(lǐng)導藝術(shù)就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)，懂得了領(lǐng)導工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑及做好中層干部重要性;學習公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉(zhuǎn)變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認識;學習民族、宗教理論和政策，使我們進一步了解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護民族團結(jié)，促進各民族共同繁榮的自覺性;學習市場經(jīng)濟的有關(guān)理論和知識，使自己能夠牢固樹立以人為本的科學發(fā)展觀，增強了自身努力建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感，深刻領(lǐng)會“學赤峰、促振興”的重大意義。

計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是新世紀干部必備的辦公技能和工具。通過學習，使自己掌握了計算機基礎(chǔ)知識、打字、制表、繪圖等基本技能;學會了上網(wǎng)、查詢信息，下載、安裝各種軟件;了解了電子政務(wù)、網(wǎng)絡(luò)會議、網(wǎng)絡(luò)電話等知識，并能夠創(chuàng)建簡單的數(shù)據(jù)庫，學會了幻燈片及。

課件。

制作等常規(guī)性技能。這些知識的獲得一定會對我今后的生活學習有更大的幫助，會能充分應(yīng)用于自己的實際工作當中，必將使工作效率得到很大的提高。

二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養(yǎng)。

黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課，黨校《關(guān)于在主體班開展黨性黨風教育活動的實施》，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導，以提高學員的思想政治素質(zhì)、理論水平、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識為目的，以嚴格的組織紀律性和發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導人才為目標，學習、貫徹、落實、實踐“三個代表”重要思想，通過開展黨性黨風教育活動，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，世界觀和人生觀得到了進一步增強。

“三個代表”是新世紀加強黨的建設(shè)的綱領(lǐng)，也是進行黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的指針。抓住機遇，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨。我們黨的執(zhí)政地位、執(zhí)政環(huán)境和執(zhí)政方式變化了，但我們黨的性質(zhì)和宗旨沒有變。因此，對黨員和黨員領(lǐng)導干部加強黨性黨風教育和鍛煉是歷史經(jīng)驗、教訓的總結(jié)和時代任務(wù)和使命的要求，是防止權(quán)力被腐蝕的有效方法和重要手段。通過三個階段的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養(yǎng)、鍛煉的途徑和方法，寫出了五千字的。

黨性分析材料。

進一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風意識增強了組織性和紀律性。

三、“紅色之旅”使我們接受了一次革命傳統(tǒng)教育。

十月八日至十六日，在市委黨校的精心安排下，我們勝利順利地完成了湘贛兩省、三山一界的九日“紅色之旅”。實地參觀了廬山、張家界，考察了井岡山革命根據(jù)地、韶山領(lǐng)袖故居等革命圣地。實際感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領(lǐng)會:弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚井岡山精神，就要敞開省門，走出封閉，善于借助外力求發(fā)展;弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發(fā)揚光大，對于我們建設(shè)有中國特色的社會主義，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

四、班級生活使我體驗到了大家庭的溫暖。

兩個月的學習生活，使我仿佛又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。兩個月的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力。

路漫漫其修遠兮……黨校只是我工作和學習的一個“加油站”,兩個月的學習生活給我補充了更多的營養(yǎng)。時間雖短，但她使我學到的很多;時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光!對于我們每一位學員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們?nèi)プ觯覀円源舜螌W習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興朝陽的偉大事業(yè)中做出應(yīng)有的貢獻。

黨校培訓學習總結(jié)參考（優(yōu)秀15篇）篇七

20xx年9月11日，我有幸參加了xx市委組織部舉辦的科級干部培訓班，經(jīng)過近二個月的培訓學習，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領(lǐng)導的認識，增強了干好本職工作的動力。現(xiàn)將有關(guān)學習心得小結(jié)如下:。

一、堅持思想領(lǐng)先做到三個積級。

一是進取端正學習態(tài)度，做好主角轉(zhuǎn)換。為了自始至終的把全部心思致力于學習培訓上，參學前移交了全部工作和事務(wù)，保證了排除干擾，集中精力學習，實現(xiàn)了學員主角的轉(zhuǎn)換，珍惜這次難得的學習機會，借助這個難得的平臺，真正做到學有所得，學有所悟，學以致用。在黨的十八大即將召開之際，在全省上下認真學習“新九論”，全市上下進取建設(shè)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、做大做強工業(yè)的關(guān)鍵時期，將大家集中起來舉辦此次學習班，就是期望大家認真學習新知識、新理論，時刻堅持思想領(lǐng)先，當好“三個”表率。

二是嚴格遵守學習制度，全力搞好學習。開班以來，能夠始終規(guī)范自我的言行舉止，嚴格遵守各項紀律，尊敬師長，團結(jié)學員，做到不遲到、不早退、不曠課，認真做好課堂筆記并完成好課堂作業(yè)，進取參加班團體組織的學習交流、文體、調(diào)研活動，順利完成了此次培訓的全部學習任務(wù)。學習期間，始絡(luò)堅持授課與自學相結(jié)合，學習理論與參與實踐相結(jié)合的辦法，做到認真學、主動學、全身心投入學，時時帶著問題學，體現(xiàn)了學習的針對性、實效性，實現(xiàn)了理論水平和本事素質(zhì)“雙贏”的目的。

三是進取參與學習活動，維護團體榮譽。在學習培訓中，堅持做到休息服從學習，個人服從團體，進取參加班委會組織的各項活動，聽從安排，搞好服務(wù)，加強了交流，增進了友誼，并為維護班團體形象和本次培訓班的圓滿成功做出了應(yīng)有的努力。

二、深刻領(lǐng)會，當好“三個”表率。

在今年市委經(jīng)濟工作會議上，市委書記郭瑞民提出了“持續(xù)求進、務(wù)實發(fā)展、進取作為”的總體要求;市四屆一次人代會明確提出全面建設(shè)“一市一區(qū)兩樞紐一基地”的戰(zhàn)略任務(wù)。完成上述任務(wù)，最重要的是要永遠堅持思想領(lǐng)先，當好務(wù)實學習的表率、務(wù)實發(fā)展的表率、務(wù)實為民的表率。

一是學新知新，當好務(wù)實學習的表率。此次培訓時間雖緊，但所學的知識領(lǐng)域廣泛、資料豐富，經(jīng)過學習不僅僅使自我以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，并且還汲取了全新的理論“營養(yǎng)”，真可謂大開眼界，受益匪淺。所以要提高認識，自覺主動地加強學習。加強個人知識儲備滿足當前工作需要。要突出重點，有針對性地加強學習。黨的十八大已經(jīng)召開，要把領(lǐng)會、宣傳、貫徹好十八大精神作為今后學習的重要資料，做到真學、真懂、真用，及時用最新理論武裝頭腦，指導實踐。同時還要學習歷史知識、哲學知識和業(yè)務(wù)知識，使學習的過程成為推動工作的過程。要講究方法，有效地加強學習。要注重思考，加強調(diào)研，勇于創(chuàng)新，學以致用。堅持在工作中學習，在學習中工作，把學習的成果落實到具體工作中去，提高履行崗位職責的本事，從而提高自我分析問題和駕馭工作的本事。

二是求實求真，當好務(wù)實發(fā)展的表率。經(jīng)過學習，更加清醒的認識到維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點，也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點。要做到這一點，關(guān)鍵是要正確領(lǐng)悟“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內(nèi)涵，強化全心全意思為人民服務(wù)的宗旨意識，始終堅持“群眾利益無小事”的觀點，牢固樹立“執(zhí)政為民，立黨為公”的理念，當好務(wù)實發(fā)展的表率，“務(wù)實發(fā)展”不僅僅成為全市人民的普遍共識，并且也成為各級黨組織和廣大黨員干部的實際行動，成為建設(shè)魅力信陽的關(guān)鍵詞。當好務(wù)實發(fā)展的表率，要樹立正確的權(quán)力觀。領(lǐng)導干部要時刻堅持立黨為公、執(zhí)政為民，人民賦予的權(quán)力始終用來為人民服務(wù)，自覺理解人民群眾的監(jiān)督。要錘煉良好作風。治“虛”求實，治“奢”求簡，治“亂”求穩(wěn)，治“散”求和。要切實履職盡責。無論在什么崗位，僅有腳踏實地、忠誠敬業(yè)、無私奉獻，不計較、不抱怨、不攀比，才能建功立業(yè)。要堅持科學發(fā)展，始終堅持活力，講求科學方法。充分發(fā)揮主觀能動性，求真務(wù)實、大膽實踐，干出業(yè)績、收獲幸福。僅有這樣，才能彰顯...人的高風亮節(jié)和人民公仆的政治本色。

三是勤政廉政，當好務(wù)實為民的表率。我們要增強服務(wù)大局的職責意識就是要緊緊圍繞這一戰(zhàn)略思路，立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅定信念，在自我的工作崗位上，要重點把握好五個關(guān)鍵詞，即勤勉、廉潔、公道、節(jié)儉、健康。按照“四家工作法”要求，更加有效地維護群眾利益，以務(wù)實的作風和一流的業(yè)績?nèi)⌒庞诿瘢瑸槔习傩斩噢k實事、多做好事。以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，以求真務(wù)實、勤奮敬業(yè)的工作作風，出色的完成各項工作任務(wù)，為實現(xiàn)信陽加快發(fā)展貢獻自我的力量。

三、總結(jié)提高，受到三項教育。

同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自我的人緣發(fā)展狀況，及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓;虛心聽取多方面的意見，及時發(fā)現(xiàn)和改正自我的缺點;經(jīng)常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監(jiān)督自我，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風尚。

二是受到了一次科學發(fā)展觀再教育。我們更加清楚的認識到，科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導團體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。科學發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強調(diào)認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。

科學發(fā)展觀，第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學習實踐科學發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求;開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求。深入學習實踐科學發(fā)展觀，需要將思想認識上的收獲轉(zhuǎn)化為指導科學發(fā)展的實際本事，轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的實際行動。科學決策是領(lǐng)導工作的主要資料，是推動科學發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學習、科學領(lǐng)會、認真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。

三是受到了一次廉潔自律教育。中央正全力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權(quán)力運行機制，致力封堵權(quán)力濫用的漏洞、擠壓權(quán)力尋租的空間，以堅持黨的純潔性和先進性，將反腐倡廉建設(shè)推向縱深。按照勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實干、務(wù)求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚民主、團結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領(lǐng)導干部作風建設(shè)作為黨的作風建設(shè)的重點來抓，在求實效上下工夫。要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要進一步自覺理解監(jiān)督，堅持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導干部，要認真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領(lǐng)導干部要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績觀，并把它溶化在自我的一言一行、一舉一動之中。

四、消化吸收，提高三個本事。

一是提高了政治鑒別的本事。在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟體制下，應(yīng)對錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境和西方資本主義腐朽生活方式的沖擊，要求我們每個...員在大是大非面前必須堅持清醒的頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，不斷加強辯證唯物主義和歷史唯物主義學習，增強政治上的免疫力，抵御拜金主義、極端個人主義、剝削階級腐朽的人生觀和生活方式的侵蝕。用馬列主義的立場、觀點和方法分析認識問題，從根本上提高辨別是非的本事。用客觀的標準去認識社會，用正確的態(tài)度去對待人生，用嚴格的法律去約束行為，牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，并做到在思想上、政治上與黨中央堅持高度一致，堅決維護黨的路線和方針政策，保證中央政令暢通，樹立全局觀念，服務(wù)于大局，始終堅持...人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

二是提高了拒腐防變的本事。首先是從思想上筑起拒腐防線，時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自我，做到防微杜漸，警鐘長鳴，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規(guī)定，堅持原則，實事求是，公道正派，自覺做到“三不”，即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強德修養(yǎng)，以平常心處世，多利用業(yè)余時間讀書學習，充實提高自我，參加健康文體活動，修身養(yǎng)性，陶冶情操。

三是提高了學以致用的本事。此次的培訓雖然結(jié)束了，但我們的學習還未結(jié)束。我們將滿載著豐碩的學習成果回到自我的工作崗位。在今后的工作中，將把教師地諄諄教誨化為一股進取向上的動力，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去，不斷開拓創(chuàng)新，為加快推進中原經(jīng)濟區(qū)和魅力信陽建設(shè)作出更大的貢獻。

黨校培訓學習總結(jié)參考（優(yōu)秀15篇）篇八

當?shù)弥煌七x為入黨積極分子時，我欣喜萬分，心情頗為激動。但是隨后我又很快地冷靜下來，因為我知道，這同時也意味著我面臨著更加嚴格的考驗，將要肩負著更加沉重的責任。而如今，在經(jīng)歷了五次黨課和兩次討論會之后，我收獲良多，更加堅定了共產(chǎn)主義的信念，更加明晰了對黨的理解與認識。在這幾周之中，我的收獲有三，一是“知黨”，二是“知國”，三是“知己”。

知黨史，明黨章，黨建和時代共發(fā)展;。

在學習中的第一課就是了解我們的黨。“黨章，黨史與黨的建設(shè)”專題講座從各方面為我們展示了這個偉大的黨。在滄桑變幻的歷史浪潮中，中國共產(chǎn)黨走過了87年艱辛而光輝的歷程。自成立之初便擔負起振興中華的偉大使命，通過無數(shù)革命志士的不懈奮斗，終于建立了新中國。此后，在黨的領(lǐng)導下，中國在建設(shè)社會主義道路上穩(wěn)步前進。時至今天，中國綜合國力和國際地位已經(jīng)大幅提高，正以昂揚的大國形象展現(xiàn)在世界的舞臺上。這一切都離不開中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導和全國人民的共同奮斗!以史為鑒，是黨在中國發(fā)展的關(guān)鍵時刻發(fā)揮著中流砥柱的作用;是黨在人民群眾的危機時刻與我們心手相牽!

在翻過波瀾壯闊的歷史畫卷之后，黨的性質(zhì)，宗旨，指導思想和奮斗目標等內(nèi)容便一一映入腦海。從這些方面，我更深刻地理解了我們黨，明白了為什么我們黨有著延續(xù)不斷的力量之源，這是因為——我們黨自成立之初便和人民緊緊地連在一起!中國共產(chǎn)黨是工人階級先鋒隊，也是人民和中華民族的先鋒隊，根本宗旨便是全心全意為人民服務(wù)，而黨的行動也無不印證這些諾言。抗洪搶險，抗震救災(zāi)，扶危濟困，心系民生，無數(shù)的共產(chǎn)黨員舍己為人，無私奉獻，用自己的實際行動譜寫了一曲曲感人至深的不朽贊歌!通過黨章的學習，我更加堅定了自己入黨的信念與決心，因為，我也要成為這樣的人!

當今的時代日新月異，而我們黨的建設(shè)也要與時俱進。在全新的國內(nèi)國際局勢下，我們黨也將面臨著更多更復(fù)雜的挑戰(zhàn)。經(jīng)濟政治體制改革考驗著黨的執(zhí)政智慧，_現(xiàn)象考驗著黨的先進性，因此，我們要更加理性地面對這些問題，加強黨的建設(shè)，保持黨的先進性，讓黨建與時代共同發(fā)展。而作為入黨積極分子的我，在平時也應(yīng)當關(guān)注黨建，關(guān)注時事，積極思考。讓關(guān)心黨從自身做起，從現(xiàn)在做起!

知國家，悉社會，理論同實際相結(jié)合。

不可眼高手低;而面對社會中一些激進事件，如釣魚島和“李剛事件”時，我們共同認為應(yīng)該保持冷靜的頭腦，切不可盲目從眾做一些過激的行為。

在講座和討論會之后，我體會到只有時刻關(guān)注時事，緊跟時代發(fā)展的步伐，才能時刻保持自己的先進性;而積極思考，將書本理論知識與大學生自身實踐相結(jié)合才能真正的領(lǐng)會知識，運用知識。這是我們積極分子應(yīng)當擁有的能力與品質(zhì)，更是入黨后必不可少的素養(yǎng)!

知自我，明心志，決心與理想共飛揚。

在了解黨和社會之后，反躬自省，我對自己也有了更深入的了解。作為一名入黨積極分子。這是黨對我努力的肯定，同時也意味著黨對我有著更高的期望，對我有更高的要求。在許書記的“社會主義核心價值體系與大學生成才“講座后，我深刻的認識到作為大學生的我們應(yīng)當將自己的成才之路與建設(shè)社會主義道路緊密結(jié)合起來。我們大學生是祖國未來建設(shè)的中堅力量，將要承擔起黨和國家交付于我們的重任，因此，祖國的發(fā)展與我們自身的能力有著密切的關(guān)系。這就要求我們在大學期間努力完善和提升自我，樹立共產(chǎn)主義偉大理想，將自己的理想與社會理想相結(jié)合，將自己塑造成一個合格的社會主義建設(shè)的接班人!

今天的我是浙江大學的一名普通學生，在學業(yè)上努力拼搏，在政治上追求先進。我深刻地認識到我們大學生所承擔的建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，作為我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我要通過刻苦的學習提高自己的專業(yè)知識和能力，完善自己的道德素養(yǎng)和政治覺悟。在平時多多和黨員同志交流，與同學探討。攜手繼續(xù)前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，在新的歷史起點上證明自己的價值!

黨校培訓班雖然結(jié)束了，但它對我的影響將永遠的持續(xù)下去。在未來，我會更加努力，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為中國共產(chǎn)黨中的一員。我也必將以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗!

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黨校培訓學習總結(jié)參考（優(yōu)秀15篇）篇九

三個多月以來，在學校組織部的親切關(guān)懷下，在黨校領(lǐng)導的精心組織下，在各位教師的悉心傳授下，我系統(tǒng)地學習了馬克思主義基本理論、*思想、中國特色社會主義理論、黨性教育、領(lǐng)導干部素質(zhì)與本事提升等多個專題，并到重慶黨性教育基地進行了實地參觀與培訓，最終圓滿地完成了黨校學業(yè)。這是一次資料豐富、系統(tǒng)全面的學習，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合本事上得到了全面提升，夢想信念更加堅定，對社會主義道路、理論、制度更加自信，對中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)充滿信心。感覺收獲頗豐，受益匪淺。現(xiàn)將黨校學習培訓情景總結(jié)如下：

一、主要收獲。

（一）讀原著、悟原理，強化了理論武裝。經(jīng)過讀原著，讓我清晰了社會主義五百年的發(fā)展歷程，知悉了其理論發(fā)展脈搏，深刻洞悉其構(gòu)成和發(fā)展的歷史過程。馬克思列寧主義、*思想、中國特色社會主義理論體系是一脈相承的關(guān)系，*思想為中國特色社會主義理論體系重要構(gòu)成部分之一的*理論供給了寶貴經(jīng)驗、理論準備和物質(zhì)基礎(chǔ)，把中國成功地引上了社會主義道路。*理論的構(gòu)成，是中國特色社會主義道路開創(chuàng)的標志，奠定了中國特色社會主義理論體系的堅實基礎(chǔ)。黨的第三代領(lǐng)導團體和以胡*為總書記的黨中央，在進一步推進中國特色社會主義事業(yè)的過程中，相繼提出了“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，實現(xiàn)了馬克思主義中國化的新發(fā)展。黨的十八大以來，圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義，習xx和我們黨提出了一系列富有創(chuàng)見的新思想新觀點，對中國特色社會主義作了進一步的概括、總結(jié)和提煉，打開了理論創(chuàng)新發(fā)展的新視野。經(jīng)過讀原著、理論基礎(chǔ)變得更扎實，結(jié)合歷史背景與當代實際悟原理，對中國特色社會主義的道路、理論、制度更是充滿自信。

（二）聽取時局講座，世界眼光得到開闊，戰(zhàn)略思維得到培養(yǎng)。*思想、中國特色社會主義理論都是馬克思主義基本原理與中國當代具體實際相結(jié)合的產(chǎn)物，是準確把握當時世情、國情及黨情而產(chǎn)生的馬克思主義中國化最新成果，經(jīng)過“當代世界”及“政策、國情、形式報告”等專題講座，并結(jié)合平時對時事的關(guān)注，不斷地運用所學理論去分析研判時事背后的信息，與專家的解讀進行比較，不斷完善所學理論的實踐本事，把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來，同自我的工作實踐統(tǒng)一齊來，認真研究工作中不斷變化的情景、存在的問題，做到胸中有數(shù)，，思而信，信而行。不斷開闊世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維本事，在大勢、大局和大事面前，自覺摒棄一切不利于發(fā)展、不利于民生、不利于未來長遠的錯誤觀念、落后意識和不適宜做法。

（三）切實加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)得到增強。經(jīng)過經(jīng)典理論的學習、難點問題的研討交流、心理歷程的磨練及現(xiàn)場考察與理論的有機結(jié)合等，切實加強黨性鍛煉。“學而不思則罔，思而不學則殆。”在學習過程中，注重理論聯(lián)系實際，結(jié)合本職工作進行思考，著力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解決矛盾與實際問題的本事。經(jīng)過黨性專題教育，再次加強對黨章的學習并在生活工作中遵守黨章，明確黨要管黨、從嚴治黨的原則，做嚴格執(zhí)行黨章的表率，切實踐行三嚴三實的要求，努力培植黨性觀念，黨性修養(yǎng)得到增強。

（四）遵紀守規(guī)，切實做到三自三個轉(zhuǎn)變。整個學習階段，沒缺過一次課，沒遲到早退現(xiàn)象，也沒請過一天假，專心聽好每一次講座，認真做好學習筆記，圍繞講座資料，結(jié)合實際，進取參加小組討論，認真研討。切實做到自主學習、自我管理與自我教育，切實快速做到了學習任務(wù)、身份及生活的轉(zhuǎn)變，很快適應(yīng)了黨校的生活與學習。

二、存在的不足。

（一）學習力度不夠。學習系統(tǒng)性不夠、強度不夠，深度不足，思考不足，聯(lián)系實踐本事不足。

（二）宗旨意識不強。下基層深入群眾生活不夠，“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。

（三）黨性修養(yǎng)不深。黨性鍛煉不夠，艱苦奮斗精神不強，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不力，黨性修養(yǎng)未能與時俱進。

三、今后努力的方向。

（一）研讀中華古代典籍，汲取中華傳統(tǒng)文化精華。深入中華民族歷久彌新的精神世界，弘揚中華民族長期以來構(gòu)成的進取向上向善的思想文化充分繼承并身體力行，牢固樹立社會主義核心價值觀。

（二）以史為鑒，培養(yǎng)世界眼光和戰(zhàn)略思維。牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，借鑒歷成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱、義與利、廉與貪等方面的經(jīng)驗與教訓，認識和把握事物規(guī)律，掌握社會發(fā)展的趨勢和方向。

（三）研讀馬列毛經(jīng)典著作，強化理論武裝。堅持馬克思主義的歷史觀和方*，透過復(fù)雜的社會現(xiàn)象，認識本質(zhì)，掌握事物發(fā)展的內(nèi)部聯(lián)系，從而強化理論武裝、堅定夢想信念，堅持正確政治方向，提高戰(zhàn)略思維本事、綜合決策本事、駕馭全局本事。

（四）遵規(guī)守紀，嚴格執(zhí)行黨章。深入學習黨章，認真對照黨章和《中國*廉潔自律準則》等黨內(nèi)法規(guī)，深查細找自身存在問題，切實整改，履行黨員干部職責，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做好嚴格執(zhí)行黨章的表率。

（五）履職盡責，切實踐行“三嚴三實”。把“三嚴三實”的標尺內(nèi)化于心，外化于行，深入基層，走群眾路線，堅持清正廉潔、堅持浩然正氣，提高拒腐防變本事，用實際行動維護黨的純潔性，做到以身示范。

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黨校培訓學習總結(jié)參考（優(yōu)秀15篇）篇十

黨校學習是一種特殊的高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現(xiàn)實形勢教育，包括對近幾年來黨的創(chuàng)新理論的講解和世界政治、經(jīng)濟、軍事與國內(nèi)形勢介紹比較分析，與我們平時的學習有所區(qū)別。在黨校這個“大熔爐”里，全體學員飽嘗了一頓“理論大餐”，理解了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。短暫的黨校培訓學習是每個學員人生的“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，必將對個人今后的工作產(chǎn)生進取而深遠的影響。

一是收獲大。經(jīng)過系統(tǒng)學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的本事，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強了黨性修養(yǎng)。

二是學風正。在學習過程中，大家始終以進取飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯(lián)系實際，著眼于回答工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記、提出了很多獨到見解，收到了很好的效果。

1、提升了理論素養(yǎng)。作為領(lǐng)導班子成員、后備干部以及建工、質(zhì)監(jiān)工作中重要崗位的負責人都必須要具備良好的理論素養(yǎng)，必須對馬克思主義中國化的最新成果和重大現(xiàn)實問題有系統(tǒng)的了解和準確的把握，熟悉和了解當前國際經(jīng)濟和社會發(fā)展的整體走向，否則就無法在今后的工作指導和規(guī)劃方面發(fā)揮應(yīng)有的作用，就難以對工作進行前瞻性、創(chuàng)新性的發(fā)展注入活力，培植后勁。由于授課的教師都是學術(shù)造詣較深、在黨史研究方面都是有必須影響的專家；經(jīng)過全面系統(tǒng)地學習了《江澤民文選》的理論貢獻，深入解讀了“三個代表”重要思想的構(gòu)成過程和現(xiàn)實意義，對于我們深入把握《江澤民文選》的豐富資料，從中領(lǐng)會和掌握以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導團體的科學態(tài)度和創(chuàng)新精神，增強高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進的自覺性，具有重要的指導作用。總之，經(jīng)過這些相關(guān)課程和資料的學習，使我們?nèi)笆健⒈容^系統(tǒng)地學習了當前黨的基本理論、路線、方針、政策，深入研究了當前我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中面臨的現(xiàn)實課題，對于我們強化理論基礎(chǔ)、開闊研究視野、增強黨性修養(yǎng)，進而做好今后的本職工作必將產(chǎn)生重要的作用。

2、增強了黨性修養(yǎng)。增強黨性鍛煉是黨校的任何學員在學習期間的重要任務(wù)之一。增強黨性修養(yǎng)、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今后工作的前提和保障。經(jīng)過教學和研討，使我對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、黨的執(zhí)政本事建設(shè)等一系列黨的重x論、方針政策和戰(zhàn)略思想有了更加深入的了解和把握，從而在思想上更加堅定了與黨中央堅持一致的決心。

3、牢固樹立為人民服務(wù)的思想。經(jīng)過這次全面學習黨的思想理論，使我更堅定樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，堅持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把人民群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好。要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，以艱苦奮斗的精神做好各項工作，腳踏實地，埋頭苦干，不畏艱難，奮力拼搏，勇于開拓，要牢記黨和人民的重托和肩負的歷史職責，自覺在艱苦奮斗的實踐中加強黨性鍛煉。堅持和弘揚艱苦奮斗的精神，牢固堅持和樹立正確的人生觀、價值觀。

經(jīng)過這次在黨校的學習，各位教師對黨的精辟解析，獨到的見解和很多的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺自我的思想收到了進一步的升華。

總之，這次由縣委、縣政府和組織部安排的由新任領(lǐng)導班子成員、后備干部為參學對象的黨校學習活動，是縣委、政府和組織部重視和加強干部隊伍建設(shè)的一次創(chuàng)新的作法；是新形勢下倡導和建設(shè)學習型機關(guān)的一次大膽的嘗試和有益的探索；是有利于加快我縣領(lǐng)導班子建設(shè)的一次形式新穎、資料豐富、全面系統(tǒng)的理論水平的學習。經(jīng)過學習使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自我得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，并且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。我們將以這次黨校學習為契機，用學到的新知識和科學發(fā)展觀去指導工作實踐，為全縣經(jīng)濟又好又快的發(fā)展努力創(chuàng)新，勤奮工作，再做新的更大的貢獻。

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黨校培訓學習總結(jié)參考（優(yōu)秀15篇）篇十一

經(jīng)同學推薦，由團委批準，我得以進入黨校進行學習培訓。通過黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

在黨課上，我明確了中國*的性質(zhì)，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國*的性質(zhì)定位。

在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主社會，人類歷最美的社會的社會主義制度。我們現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，經(jīng)濟文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達，科學技術(shù)水平還有帶于提高。所以我們應(yīng)堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領(lǐng)導和團全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成富強，*，文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。

黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現(xiàn)這一宏偉的藍圖。然而，黨的紀律是事業(yè)取的勝利的根本保證。毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝！”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。同過學習，我了解*集中制是無產(chǎn)階級政黨的根本組織原則和領(lǐng)導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。認真貫徹執(zhí)行*集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實現(xiàn)黨的奮斗目標的根本保證。

做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件（1）要有堅定的共產(chǎn)主義信念；（2）要全心全意為人民服務(wù)；（3）要做勞動人民普通一員，在政治，經(jīng)濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務(wù)，行使黨的各項權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的*員。

做為一名當代大學生，更應(yīng)該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和*人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義*思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。

通過這次學習，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點和不足，距一個真正的*員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。

黨的建設(shè)在過去六十年取得了巨大的成就，而在當前，世情、國情、黨情正在發(fā)生深刻變化，科學判斷這些新變化對黨的建設(shè)提出的新要求，對于我們黨不斷推進黨的建設(shè)實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，具有重大意義。

當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，不穩(wěn)定不確定因素增多，給我國發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。但要要清醒地認識到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。這是我們作決策、想問題、辦事情的根本依據(jù)。同時，我國發(fā)展呈現(xiàn)出境外國外因素與境內(nèi)國內(nèi)因素相互交織，網(wǎng)上互動與網(wǎng)下互動相互交織的復(fù)雜局面。黨要適應(yīng)這樣的新形勢，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，實現(xiàn)黨的xx大描繪的宏偉藍圖，必須進一步加強和改進自身建設(shè)。

中國的歷史事實證明沒有中國*就沒有新中國，辦好中國的事情，必須毫不動搖地堅持中國*的領(lǐng)導。

一部中國近代史就是一部中國人民飽受世界列強*、分割、掠奪的歷史，近代雖然也出現(xiàn)過不少志士仁人進行變革和維新，但都以失敗告終。自從誕生中國*，中國的命運發(fā)生了根本的變化，歷史選擇了中國*，在*的領(lǐng)導下，中國實現(xiàn)了從半殖民地半封建社會到民族獨立、人民當家作主新社會的歷史性轉(zhuǎn)變，中國人民當家作主，真正過上了富裕安寧的幸福生活。隨后又實現(xiàn)了從新*主義革命到社會主義革命和建設(shè)的歷史性轉(zhuǎn)變，從高度集中的計劃經(jīng)濟體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。中國的實踐充分證明，辦好中國的事情，關(guān)鍵在于中國*，堅持中國特色社會主義道路，推進社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須毫不動搖地堅持中國*的領(lǐng)導。

世情、國情、黨情對黨的建設(shè)提出新要求。

進入新世紀新階段，世情、國情、黨情正在發(fā)生深刻變化，三者相互影響、相互滲透、相互作用的特點更加突出。深刻認識“三情”的新變化，科學判斷這些變化對黨的執(zhí)政環(huán)境帶來的影響，全面把握這些變化對黨的建設(shè)提出的新要求，對于我們堅持用時代發(fā)展要求審視自己，以改革創(chuàng)新精神提高和完善自己，不斷推進黨的建設(shè)實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，有重大意義。

世情方面，當今世界正處于大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時期。呈現(xiàn)出以下五個動態(tài)性特征：世界經(jīng)濟受到重大沖擊，發(fā)展問題更加突出;國際力量對比發(fā)生重大轉(zhuǎn)化，世界多極化前景更加明朗;主要大國對外戰(zhàn)略出現(xiàn)重大調(diào)整，相互合作與競爭更加明顯;國際體系面臨重大變革，各種國際力量博弈更加復(fù)雜;國際思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)重大動向，軟實力之爭更加激烈。這就要求我們不斷提高全黨特別是各級領(lǐng)導干部統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局的能力，使黨的建設(shè)更加符合世界發(fā)展趨勢，更加順應(yīng)時代發(fā)展的新要求。

國情方面，我國經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)全面推進，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展，我國正處在進一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，在新的歷史起點上向前邁進。總的來看，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變，同時我國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征，出現(xiàn)一系列新情況新問題。在我們這個十幾億人口的發(fā)展中大國，黨在推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中肩負任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性世所罕見。黨要適應(yīng)這樣的新形勢，必須進一步加強和改進自身建設(shè)。

黨情上，中國*作為擁有眾多黨員的執(zhí)政黨。黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊伍素質(zhì)總體上同黨肩負的歷史使命是適應(yīng)的。同時，黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題，主要表現(xiàn)在理想信念、*集中制、領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)、基層黨組織建設(shè)、作風建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)等六個方面。這些問題嚴重削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，嚴重損害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，嚴重影響黨的執(zhí)政地位鞏固和執(zhí)政使命實現(xiàn)，必須引起全黨警醒，抓緊加以解決。

黨面臨執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境等各方面的考驗，都要求切實加強黨的建設(shè)。

無產(chǎn)階級奪取政權(quán)不容易，執(zhí)掌好政權(quán)尤其是長期執(zhí)好政更不容易。長期執(zhí)政的危險是容易脫離群眾，領(lǐng)導干部容易官僚化，甚至與群眾形成某種程度和形式的對立;容易滋生惰性，因循守舊，不思進取，失去創(chuàng)造力和感召力;容易使黨的肌體受到權(quán)力的侵蝕，產(chǎn)生各種*現(xiàn)象，等等。如何做到立黨為公、執(zhí)政為民，開拓進取，清正廉潔，這是執(zhí)政的考驗。

改革開放中，如何不走封閉僵化的老路，又不走改旗易幟的邪路，高舉中國特色社會主義旗幟不動搖，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)不動搖，大力推進經(jīng)濟體制、政治體制、文化體制、社會管理體制以及其他各方面體制創(chuàng)新，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發(fā)展的體制機制，堅持全面可持續(xù)發(fā)展。這是改革開放的考驗。

如何既發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)作用，又發(fā)揮社會主義制度宏觀調(diào)控的優(yōu)越性，走中國特色社會主義市場經(jīng)濟之路，同時在政府職能轉(zhuǎn)變過程中不給權(quán)力尋租留下空間，使黨既能領(lǐng)導好經(jīng)濟的快速發(fā)展又能始終保持黨的先進性和純潔性，這是市場經(jīng)濟的考驗。

如何以寬廣的世界眼光洞悉發(fā)展先機，研判各種風險，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，利用好兩個市場、兩種資源，牢牢掌握發(fā)展的戰(zhàn)略主動權(quán);如何既積極參與國際經(jīng)濟合作和競爭，又有效抑制西方敵對勢力的滲透破壞、維護執(zhí)政安全，既吸收國外一切優(yōu)秀文明成果，又拒絕一切腐朽的東西，是我們面臨的外部考驗。

這些考驗將是長期的、復(fù)雜的、嚴峻的，因此，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務(wù)比過去任何時候都更為繁重和緊迫。全黨必須居安思危，增強憂患意識，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，以改革創(chuàng)新精神不斷推進黨的建設(shè)新的偉大工程。

黨校培訓學習總結(jié)參考（優(yōu)秀15篇）篇十二

第一課“堅持黨的組織原則增強自身黨性修養(yǎng)”

第二課“深化對黨的認識堅定理想信念”

第三課“堅持黨員標準認真履行黨員的權(quán)利與義務(wù)”

第四課“社會主義榮辱觀”

第五課“加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)全面推進黨的建設(shè)”

這次黨校使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!

通過黨校學習，在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的責任。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)!加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導，全身心透入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強;我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!

作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當前，我們應(yīng)該認真學習、深刻領(lǐng)會“三個代表”的重要思想，用“三個代表”知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅強領(lǐng)導核心，為實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標做出應(yīng)有的貢獻，更好的為人民服務(wù)!

共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最偉大，最光輝的事業(yè);做為一名預(yù)備黨員，雖然即將成為正式黨員，但是我們決不能放松提高自我的政治，文化素養(yǎng)。我決心以黨員的要求嚴格要求自己，加緊學習，要做到“三個代表”之中的“代表先進文化的前進方向”，我們自己的科學文化知識就顯得尤為重要，只有牢牢的掌握了科學文化知識，我們才可以繼承和發(fā)揚中華民族的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力學習和吸收一切外國的優(yōu)秀文化成果，真正起到代表的作用。

我也深深地懂得，在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上，決不可能是一帆坦途，也許將面臨著可以預(yù)料和不可預(yù)料的種.種困難。共產(chǎn)黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。共產(chǎn)黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗，并最終戰(zhàn)勝所有的困難!

明年，我也將走向社會，到那時候，我將全身心投入建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，這樣，擁有七千萬黨員的我黨將帶領(lǐng)中國屹立于世界之林。

黨校培訓學習總結(jié)參考（優(yōu)秀15篇）篇十三

今年7.12-7._日，我校組織了本校教師及部分縣區(qū)黨校教師一行共40人組成全市黨校系統(tǒng)教學形式創(chuàng)新專題研討班赴杭州市委黨校學習，共聽取了杭州黨校教師的4次授課，教學形式涵蓋了現(xiàn)場教學、案例教學、情景模擬、互動教學等近幾年來比較熱門的新型教學形式，這里談一些關(guān)于互動教學的體會。

理論上說，任何教學都是“互動”的，因為任何教學都是一個交流過程，其本質(zhì)在于理解的有效性。互動式教學的優(yōu)點在于變單一教師講學員聽的模式為師生探討，從而可以在探討過程中對無效交流、無效理解隨時調(diào)整糾錯。但時，互動式教學只是提供了這種調(diào)正糾錯的契機，卻不能保證完全避免無效交流、無效理解的出現(xiàn)，其原理同我們的日常談話一樣——即使在日常談話的無壓力(unforced)環(huán)境下，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)談話雙方對所談內(nèi)容的理解是在不同的語境中，從而表面看起來雙方是在談同一事物，實際上卻不是。因此，互動式教學的本質(zhì)在于對有效交流、有效理解的追求，而不在于多設(shè)置幾個問題，傳統(tǒng)教學模式也可以設(shè)置很多問題，但它卻不能提供有效理解的糾錯機制，只能把有效理解寄希望于學員單方的“理解”，帶有很大的偶然性和撞大運成分，這就是說，學員所理解的和教師所表達的是否是同一個東西在很大程度上取決于運氣，這一運氣就是：學員恰好具備同教師一樣的語境。因此，對于傳統(tǒng)教學模式來說，教師必須具備敏感的語境反思意識，對于那些有可能造成理解上的語境歧義性內(nèi)容，要隨時限定其理解語境，乃至于解釋這種語境，從而在課堂上臨時獲得一種共同的語境，以保證交流、理解的成功。這同樣適用于互動式教學!互動式教學對于教師語境意識的敏感性要求要大大低于傳統(tǒng)模式，因為它能及時發(fā)現(xiàn)語境歧義性的出現(xiàn)，從而隨時提供了糾錯機制，使得教師能夠及時將雙方的交流限定在同一語境中。遺憾的是，這次在杭州市委黨校所上的馬曉秋老師的互動式教學“領(lǐng)導干部如何面對新聞媒體”課中，我并沒有發(fā)現(xiàn)馬老師具備語境反思意識，她對于無效交流也不敏感，提問題尤其是提一些極易造成語境歧義性的問題時并沒有限定乃至于解釋所要循此問題去思考和回答的語境，因此就經(jīng)常造成了答非所問的情況：學員(我們)經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己所回答的并不在馬老師所希望我們?nèi)セ卮鸬姆较?即語境)上。因此，馬老師的互動式教學，馬老師為此互動式教學所設(shè)置的問題，馬老師借此問題所設(shè)置的探討，均沒能發(fā)揮為達到有效交流提供糾錯機制、糾錯契機的作用，因此她的互動式教學只是具備了互動式教學的形式，實際上仍然是她一人在講，我們在聽——在語境霸權(quán)被她一人無意識壟斷的意義上。

在日常談話中，我們一般來說僅只能在對物理事物的指稱意義上進行交流，這種交流一般總是成功的，因為對物理事物的指稱意義是我們的共同語境，甚至不同母語的人初次見面都可以在這個意義上進行有效交流，因此在日常談話中，只要我們所談內(nèi)容不超過對物理事物的指稱，總很難發(fā)現(xiàn)原來交流可以是無效的，或者說可以是偽交流。但上課就大不相同，上課不是日常寒暄，其內(nèi)容具有豐富的“語言—意義”，其所使用的概念系統(tǒng)、原理體系均大大超出了日常生活，超出了對物理事物的指稱意義，因此就出現(xiàn)了語境的多樣性，在教學過程中就極易出現(xiàn)因雙方(師生或師師或生生)的語境差異而造成的無效理解、無效交流。當然，日常談話如果超出了對物理事物的指稱意義而進行某種類似于“談人生”、“談社會”的深入交流，也必然會出現(xiàn)這種情況，而不是只有在上課這種特定的“談話”模式下才會出現(xiàn)。

因此，在以后的教學中以及在以后的教學形式創(chuàng)新中，我們皆需具備或培養(yǎng)語境反思意識，在有可能出現(xiàn)語境歧義性的地方隨時限定乃至于解釋所要共同達到(雖然是臨時地)的語境，以保證教學能在有效交流、有效理解的意義上取得成功1。

馬基室劉艷20_.81語境論是20世紀西方哲學最偉大的成就之一。關(guān)于語境、關(guān)于有效交流的問題已主要由現(xiàn)象學的分支之一詮釋學(又稱解釋學或哲學釋義學)所解決并主要由伽達默爾(hans-georggadamer)的《真理與方法》一書所奠基性地解決，重要的是，關(guān)于有效交流的問題不僅具有認識論意義，還具有深層的倫理學意義乃至于存在論意義，有興趣、有毅力的同志可參閱此書。

黨校培訓學習總結(jié)參考（優(yōu)秀15篇）篇十四

轉(zhuǎn)眼間，我在湖南師范大學第38期黨校的學習就要結(jié)束。在這短短一個多月的時間里，通過系統(tǒng)學習，我了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標、宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，提高了對黨的認識水平，我更進一步地理解了黨的基本路線、方針、政策的真正含義。同時，我還更清楚地認識到了我們的黨是一個什么樣的黨，共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備什么條件，怎么努力才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。以下就是我在黨校學習中的幾點心得體會:首先，我覺得，每一個入黨積極分子都應(yīng)當端正自己的入黨動機。很早以前，我就夢想著加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。在我努力向黨組織靠攏的過程中，曾有人勸我說在現(xiàn)在這種形勢下入黨實在沒什么意義。但我始終堅信我們的黨是一個各方面都很先進、一個全心全意為人民服務(wù)的執(zhí)政黨，她是我要追隨一生的偉大的黨。經(jīng)過這一期的黨校學習，我更堅定了自己的信念和入黨的決心。入黨是一種政治選擇。中國有不少的政黨，各有各的綱領(lǐng)，但只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導我們走到了今天，她的歷史是偉大的、可歌可泣的。雖然她也曾有過錯誤，但她有勇氣正視和改正錯誤來進一步完善自己。正是因為如此，讓我對她有了一份認同感，她是一個值得追隨的黨、有生命力的組織。我選擇了她，并誠摯地希望她接納我。

黨校培訓學習總結(jié)參考（優(yōu)秀15篇）篇十五

步入行政工作崗位的時間累計還不足5個月，但我覺得這幾個月是我人生當中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時間最礪煉人，促人奮進催人深思。從從教到從政，不用諱言，主角的轉(zhuǎn)變曾一時讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗，應(yīng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不明白我該做些什么，我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人說過的：我思故我在。我立刻靜下心來思考，所幸我很快找到了自我的定位。漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時我來到黨校學習，這次學習注定給我的前進征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學習期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經(jīng)歷，雖然當老師和從政絕然不一樣，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當老師要耐心的做學生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會銜接。盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不一樣而理相融。突然發(fā)現(xiàn)我當老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財富。

我靜下心來詠涵新的環(huán)境。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。新到一個地方，我們應(yīng)對全新的環(huán)境會有些茫然，因為不了解，一時半會兒也不會了解得清清楚楚。這種時候正確的做法是但是分焦慮，不拒絕了解，即但是分地焦慮對新環(huán)境的無知，不給自我施加太多壓力，急于到達全部了解的目的;同時，也不放下任何一個增進了解的機會，持用心的、漸進的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至到達熟知的目標。那里所說的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。我在黨校學習的一個月里，可能大多數(shù)時候我還會上午上課下午回到南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來適應(yīng)人。這時，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個境界。(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動物性或是生物學上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語言乃至當?shù)亓晳T，這種適應(yīng)似乎還是被動型適應(yīng);二層是恰當身份的主動型適應(yīng)，讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強人做的事)我想，以前幾個月，我最多也只能說是第一層適應(yīng)了南林，鄧坤明老師一語驚醒夢中人，我這個月或是近三個月要第二層次適應(yīng)新崗位。

做到了前面兩點，我自然就能夠靜下心來透過磨合期力爭勝任新的崗位。從某種好處上來說，勝任新的崗位其實對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是主角轉(zhuǎn)換到位。五個月以前，我還是一名人民教師，在自我的崗位上做好自我的本職工作，對學生的將來負責就行，我能夠少思考，但此時此刻我覺得我的職責感明顯加強了，走上了新的崗位，有分管的工作，我們務(wù)必獨擋一面，不僅僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導負責，幫主要領(lǐng)導出謀劃策，而且要動腦筋力爭能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項工作留下尾巴。現(xiàn)實的工作對我們的要求就不僅僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創(chuàng)新，力爭使分管的工作做到更好。

靜下心來堅持長期學習。處在這樣一個科技高度發(fā)達的社會，人人都會有危機感和不確定感，因為變化太快，對人的要求越來越高，人人都擔心被達爾文“物競天擇”的理論所淘汰。作為一個社會中的人，有危機感是必要的，有危機才有激情和動力。應(yīng)對危機感，最有效的解決方法是堅持長期學習，多方面、多層次涉獵，力爭使自我成為一個博學的“雜家”。針對性的學習必不可少，系統(tǒng)性的學習也不能放松，同時，學習中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。這次黨校組織的鄉(xiāng)局級領(lǐng)導干部培訓班就是一次有針對性的學習，比如“政務(wù)禮儀”一課，糾正了我過去的許多誤解，補充了許多過去的無知;“盤活資源打造旅游強縣”的資料正好為我分管的招商引資、旅游開發(fā)工作帶給了鑒戒;實現(xiàn)“法的價值建設(shè)法治國家”的資料讓我深思鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作法理情之間的深刻聯(lián)系;“廉政建設(shè)專題”啟迪我怎樣在今后的工作崗位上做一個廉政干部……誠然，我并不認為這次培訓帶給了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學有所感、學有所悟、學有所思、學有所獲，對我的管理潛力的加強有一個強大的推進作用，為了進一步“成就”自我，我就需要時時持續(xù)學習前行的步伐。正如開班儀式上孔帆升副校長所說的那樣：我們要讓學習成為我們每個人的第一狀態(tài)。我們今后還要在學習中工作，在工作中學習，學習是干部的一種標志。我將會在基層不斷加強素質(zhì)、潛力的培養(yǎng)，到達黨與人民的新時代要求。

又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學習的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、潛力。我沒學了，今后就就應(yīng)把這些切實有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實踐、去完善、去發(fā)展。所以我今后定會靜下心來定期調(diào)研思考、踐行摸索。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深奧的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺，我們務(wù)必抓住近水樓臺先得月的機遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對性地思考，必要時把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考潛力，又鍛煉寫作潛力，為個人的成長成熟設(shè)卡子、找路子。個性是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時間能夠用來調(diào)研思考，我們不能因為懶惰而荒廢了。

我相信，我學了，我就能行。還是化用西方另一位哲人的話：我學故我行。