一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴，讓他們能夠從中獲得思考和啟發(fā)。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的范文，感受其中的語(yǔ)言魅力和思想深度吧。
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇一
在現(xiàn)實(shí)生活中,總有人想一步登天，樣樣都想做最好的，但結(jié)果，卻總是一無(wú)所獲，這是為什么？因?yàn)槟闼非蟮模赡芤呀?jīng)超出了你所能承受的范圍。就像如果把一把玉米粒全都放在一個(gè)漏斗里面，玉米粒相互擠著，一粒也不可能掉下來(lái)，而只要你每次放一點(diǎn)，那么就會(huì)成功，其實(shí)這個(gè)漏斗就代表著我們大家，無(wú)論在什么方面，只要你每天做好一件事，就會(huì)有收獲的喜悅。
在學(xué)習(xí)上，可能今天學(xué)的知識(shí)太難，該掌握的沒(méi)有掌握,看到題目一臉慌忙。你可能會(huì)放棄，心想：不做了，不會(huì)就不會(huì)吧。但是你想想看，如果每天都這樣，那還能學(xué)什么呢，只要你今天能夠弄懂一個(gè)題目，那么你就是最棒的，因?yàn)榻裉炷銜?huì)做了，明天有弄懂了，以此類推，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)獲取成功的果實(shí)；只要你超越了自己，就是最大的進(jìn)步；只要你每天努力了，爭(zhēng)取了，那么可以說(shuō)，你就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心！
在生活上，也是一樣的道理。有很多人埋怨生活太苦，太累，每天做的事一大堆，但你們是否想過(guò)，世界上有多少身患疾病的人，他們每天也要生活，那他們靠的是什么？是毅力！只要你每天做好自己力所能及的事，如此循壞，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)很開心，當(dāng)你忙碌了一天，坐下來(lái)，你也會(huì)很欣慰，雖然進(jìn)步不是太大，但是只要你努力，并且進(jìn)步了，就很開心，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢？沒(méi)有小進(jìn)步哪求大進(jìn)步呢？在挫折面前，請(qǐng)不要低頭，進(jìn)步，很重要！
其實(shí)，進(jìn)步不需要很大，只需一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)很快樂(lè)！成功很重要，過(guò)程也很重要，但進(jìn)步后開心最重要！
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇二
1.隆冬的凌晨，地面上鋪著一層薄薄的銀白色的霜花，四周一股股寒氣直往骨頭縫里鉆。最先帶來(lái)冬天信息的應(yīng)該是雪了。你看，它終于在人們的翹首盼望中走來(lái)了，步履是那樣的輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠(yuǎn)的天際飄落，片片光潔如絮的雪花落在光禿禿的樹枝上，落在袒露著胸膛的大地上。哦，它是在為大地編織厚厚的潔白的羽絨衣吧!此時(shí)，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起來(lái)，天地完全融合在一起。啊，好一派銀裝素裹世界!
2.鄉(xiāng)村的冬天，田地蒙著一層薄薄的霜，透過(guò)那層薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬凍而干裂。田里的剛剛出土的麥苗是那樣怯弱，原本綠嫩的葉子，顯然已被冬天貼上了自己特有的標(biāo)簽，像孩子冬天被凍壞的臉。冬天田野的呼聲更甚，讓單獨(dú)走在路上的人心里發(fā)毛。
3.意猶癡，思難語(yǔ)，一庭秋千蕩蕩，任夢(mèng)回。驀然回首，煙消人乍立，歲已零，沉醉歸何處?千秋低，芳苔謝，落了一身塵，誰(shuí)理?從頭讀，相思盈，何足意!一地枯榮，聲聲敲砌，空庭只余一聲堪笑相回。心如落葉，風(fēng)過(guò)留痕。寒風(fēng)拂落了一地寂寥，流過(guò)的歲月，斑駁了記憶，飄落在時(shí)光里的繁華，彼岸墜落的煙火，風(fēng)中殘留的那一絲落紅，輕輕的在花滿芳菲的夢(mèng)里游蕩，若隱若現(xiàn)的畫面，不禁令人如癡如醉。
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇三
科技的創(chuàng)新給人們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。著眼于我們身邊：如果沒(méi)有科技的創(chuàng)新，怎么會(huì)有照亮漫漫黑夜的電燈？如果沒(méi)有科技的創(chuàng)新，怎么會(huì)有越來(lái)越先進(jìn)的電腦技術(shù)？如果沒(méi)有科技的創(chuàng)新，怎么會(huì)有各種方便烹飪的智能廚具？……可見，科技的創(chuàng)新對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊！科技于生活，無(wú)處不在！
我的家中就有不少的科技產(chǎn)品，比如手機(jī)。記得以前的手機(jī)又大又方，外形似一塊小方磚，被稱為“大哥大”。它穿著一套淺黑的燕尾服，上方的小屏幕像是一張傳遞信息的小嘴巴，下面分布著井然有序的按鍵。至于功能，卻只有通話，信號(hào)也比較差。不過(guò)，價(jià)格卻昂貴得很。正因如此，在那個(gè)年代，能擁有“大哥大”手機(jī)的人屈指可數(shù)。
但是經(jīng)過(guò)短暫的幾年發(fā)展后，手機(jī)有了很大變化。“大哥大”已經(jīng)是涂上了美麗口紅的彩屏手機(jī)了。外形美觀大方，一身燕尾服的紳士搖身一變，成了穿著五彩繽紛大衣的淑女，身子骨越發(fā)小巧玲瓏。內(nèi)外功能，也是更勝一籌。發(fā)短信、玩游戲和拍照等功能爭(zhēng)相出現(xiàn)，價(jià)格也便宜了許多。因此，在幾年前，買手機(jī)的人漸漸多了起來(lái)。
然而彩屏手機(jī)跟現(xiàn)在的觸摸屏手機(jī)比起來(lái)，又可謂是相隔萬(wàn)里。現(xiàn)在的觸摸屏手機(jī)款式多樣，各個(gè)品牌之間爭(zhēng)芳斗艷。手機(jī)的屏幕尺寸更大、顯示更清晰，色彩也更艷麗，功能更是數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂：拍照、錄像、網(wǎng)購(gòu)、聽音樂(lè)、瀏覽網(wǎng)頁(yè)……真是應(yīng)有盡有。通話時(shí)的信號(hào)也是倍兒好，到世界各地都能讓你享受到通話的流暢感。正因?yàn)槭謾C(jī)的不斷更新?lián)Q代，使其功能層出不窮，這種持續(xù)的創(chuàng)新所帶來(lái)的活力使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的改變。空閑時(shí)，人們可以用手機(jī)聽音樂(lè)、瀏覽新聞、玩游戲，暫時(shí)拋開緊張的生活節(jié)奏讓心靈放松；節(jié)日時(shí)，給父母親一句親切的問(wèn)候，與朋友敘舊談心，發(fā)送一些祝福的文字和圖片，讓遠(yuǎn)在各地的親友也能倍感溫暖；旅游時(shí)，可以與朋友分享游玩時(shí)的暢快心情，傳遞快樂(lè)與幸福，拉近朋友之間的距離，真是其樂(lè)融融。手機(jī)，已經(jīng)成為了許多人的必需品。
因?yàn)榭萍迹覀兊纳钯|(zhì)量大幅度提高；因?yàn)榭萍迹覀兩磉叺娜烁佑H密無(wú)間，以前的鴻雁傳書現(xiàn)在只需指尖輕觸；因?yàn)榭萍迹澜缱兊糜|手可及，這五彩斑斕的世界點(diǎn)燃了我們的夢(mèng)想，并為夢(mèng)想插上了自由翱翔的翅膀！
此時(shí)此刻我想用一句奧迪的經(jīng)典廣告詞：突破科技，啟迪未來(lái)！——祝愿這個(gè)美麗的星球因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步而變得更加多姿多彩！
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇四
曾幾何時(shí)，我為關(guān)羽顯赫的戰(zhàn)績(jī)而驚嘆，又為關(guān)羽悲慘的結(jié)局而痛苦。在三國(guó)這個(gè)英雄輩出的年代，我不愛武功出神入化的呂布，不愛勇不可擋的趙云…….卻偏愛在百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)如探囊取物的關(guān)羽。
因?yàn)橄矏坳P(guān)羽，佩服關(guān)羽，所以我把關(guān)羽的事跡陳列在一本本子上與關(guān)羽的卡片專門放在一個(gè)精致而小巧的盒子中。每次在看《三國(guó)演義》前都要看一次卡片(關(guān)羽的)看完后，我就拿起《三國(guó)演義》津津有味得看起來(lái)，當(dāng)看到劉備要被高賢殺掉時(shí)，情不自禁地失聲：“劉備真是菜鳥，只會(huì)收買人心，太遜了!”
“汝是何人!敢如此詆毀吾兄?”一個(gè)怒不可遏的聲音從上空傳來(lái)，震耳欲聾!
我被這突如其來(lái)的聲音驚呆了!
接著，一個(gè)身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)三尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，手持一柄青龍偃月刀，胯下一匹追風(fēng)赤兔馬像做夢(mèng)般從天而降，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，令天生膽小如鼠的我大吃一驚。
片刻之間，我辨識(shí)的此“不速之客”的身份——乃我平日所向往的關(guān)羽，連忙恭敬地向他道歉：“不好意思，我說(shuō)錯(cuò)了，劉備不是菜鳥，劉禪才是。關(guān)將軍，你大人有大量，小人這廂有禮了。”
“汝說(shuō)吾兄，是無(wú)意吾不怪，而汝對(duì)叔罵侄，乃有意之言，則無(wú)禮也!”關(guān)羽嚴(yán)肅批評(píng)我這個(gè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)是個(gè)乳臭未干的小子。
“是，是!將軍，我最崇拜您了，您就是我的偶像!”我怕關(guān)羽責(zé)怪我而故意轉(zhuǎn)移話題。
“如何愛吾?不妨給吾一一道來(lái)!”關(guān)羽對(duì)這個(gè)話題顯得饒有興致。
“想漢末時(shí)期，將軍英姿颯爽。在破黃巾時(shí)，與劉、張一戰(zhàn)成名還斬張寶，可謂家喻戶曉;在十八聯(lián)軍討董卓時(shí)，將軍溫灑斬華雄，給看不起劉備的諸侯一個(gè)強(qiáng)有力的回?fù)簦诨⒗侮P(guān)城下，與劉、張聯(lián)手把呂布那“人中呂布，馬中赤兔”的招牌砸個(gè)了粉碎;在曹操攻打徐州，用重兵以多欺少把將軍圍困在山上，將軍忠貞不屈，與曹操約法三章后才降。降曹期間，將軍仍不忘施施虎威——斬顏良、誅文丑。連走時(shí)還不忘過(guò)五關(guān)，斬六將，可謂“古今天下第一人;在找到劉備后，劉備與孫權(quán)聯(lián)手在赤壁，以少勝多，打得曹操大敗而逃。到將軍關(guān)口時(shí)，將軍不顧軍法，義薄云天，放了曹操;劉備打成都時(shí)，雖沒(méi)將軍啥事，但將軍卻起到了與當(dāng)日蕭何一般的作用——幫劉備守荊州，在劉備有了四川，將軍榮獲：五虎上將之首”稱號(hào)，封漢壽亭侯;后在荊州水淹曹操七路大軍，生擒勇將龐德可最后卻被呂蒙這個(gè)無(wú)名小卒殺了，悲哉!我振振有詞。
“小周同學(xué)，呂蒙乃吾摯友，只因各事其主，不怪蒙!還有汝剛剛說(shuō)乃吾擒龐德非也!乃吾心腹周倉(cāng)也!吾死不怪何人，只怪己，自作自受。只因被我兄長(zhǎng)勢(shì)力所迷惑，連孫權(quán)叫謹(jǐn)提親，吾不但拒絕，還口出狂言——“虎女安肯配犬子!惹孫權(quán)大怒。吾死不甘心，叫兄與吾報(bào)仇。兄從之，先弟被殺后黃忠死于非命，七十萬(wàn)蜀國(guó)精銳所剩無(wú)幾，其責(zé)全怪吾!”關(guān)羽說(shuō)到此處，不禁潸然淚下，仰天長(zhǎng)嘆，又先誡我：“小周同學(xué)，汝剛才說(shuō)只愛我，不愛他人，汝錯(cuò)了。汝行為則像蜜蜂，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。倘若全叮一處，所得就非常有限，就枯燥了。吾要回去了，后會(huì)有期。”
我含著淚與關(guān)羽告別，通過(guò)這次與關(guān)羽的對(duì)話我受益匪淺，說(shuō)關(guān)羽是我良師益友，一點(diǎn)也不假。與關(guān)羽為友吧!讀透他，將會(huì)受益終身。
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇五
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課，作文生活因挫折更精彩。
這門課增加了我們的勇氣；增強(qiáng)了我們的意志；堅(jiān)定了我們的信念，使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂(lè)觀……我有這樣的親身體驗(yàn)。
我愛好民樂(lè)，喜歡琵琶。剛學(xué)它時(shí)，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，一次成功的登臺(tái)演出，使我得到了許多人的好評(píng)。
也許，你還在搖頭，說(shuō)這些并不能說(shuō)服你，那么請(qǐng)看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂(lè)家失去了聽覺(jué)就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)使我屈服”激勵(lì)著自己，繼續(xù)在音樂(lè)領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂(lè)》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂(lè)的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順，。讓我們勇敢地面對(duì)挫折，生活因?yàn)橛辛舜煺鄱泳剩?/p>
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇六
粉紅色的教學(xué)樓，清脆的鈴聲，寬闊的操場(chǎng)，美麗的'植物……這個(gè)夢(mèng)幻般的地方，便是我的學(xué)校。
小時(shí)候，總希望背著書包，跨進(jìn)神圣的校園讀書，上了小學(xué)后，年復(fù)一年，待在同一所學(xué)校，感覺(jué)自己已長(zhǎng)大而學(xué)校卻變小了，于是開始厭煩小學(xué)無(wú)聊的生活，總盼望著能去一個(gè)陌生而美麗的學(xué)校，遇見陌生而友好的同學(xué)，接觸到陌生而和藹的老師，現(xiàn)在我終于如愿以償了，而卻有一種奇怪的感覺(jué)。
緊張的早晨。
天剛蒙蒙亮，耳畔清脆的鈴聲響起，睜開朦朧的眼睛，大叫一聲：不妙，要遲到了。于是穿上衣服連忙跑去和“大部隊(duì)”集合，緊接著就開始了漫長(zhǎng)的跑操。開始大家熱情高漲，口號(hào)也喊得很響，隨著跑得圈數(shù)的增加，感覺(jué)到的只有沉重的呼吸聲，零亂的腳步聲，無(wú)力的口號(hào)聲。這時(shí)，看到身邊的老師們和校領(lǐng)導(dǎo)們都還跑得那么帶勁，我對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利!幾圈跑下來(lái)，我已經(jīng)是大汗淋漓，面紅耳赤，稍作休息，開始上早自習(xí)了，我馬上把注意力集中到課本上來(lái)，告訴自己一日之計(jì)在于晨，抓緊!
歡樂(lè)的十分鐘。
有些時(shí)候，我們覺(jué)得校園生活十分的枯燥無(wú)味，但也有開心的一刻，因?yàn)槲覀儼喾植贾芏嚅_心果，他們才華橫溢，幽默風(fēng)趣，什么打油詩(shī)，冷笑話都不在話下。于是課間十分鐘他們就開始在大庭廣眾之下發(fā)揮他們的藝術(shù)“細(xì)菌”。不一會(huì)，細(xì)菌就蔓延開來(lái)，使每個(gè)人哈哈大笑，有時(shí)候也不幸被“老班”發(fā)現(xiàn)，這才能安分幾日。
用“摞”形容的作業(yè)。
這就是我的校園生活：綠色代表生機(jī)健康，所以我認(rèn)為跑操是綠色的;藍(lán)色代表好的心情，所以課間是藍(lán)色的;而作業(yè)是則紅色，紅色的對(duì)號(hào)，紅色的100分，我們正是不斷地做作業(yè)、不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷改錯(cuò)的過(guò)程中才能不斷進(jìn)步、不斷成功。這樣的校園生活夠多姿多彩的吧!
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇七
今年我過(guò)了一個(gè)非常特別而又有意義的暑假，讓我給大家說(shuō)說(shuō)吧！我的爸爸媽媽為了提高我的生活自理能力，幫助我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，一放暑假就把我送到了跆拳道館全托班，我感覺(jué)挺新鮮的。
我們每天早上都會(huì)晨練。6點(diǎn)鐘，我們就得從床上爬起來(lái)，教練一吹口哨，我們就飛一樣地跑到操場(chǎng)上去，我們每天都要圍著操場(chǎng)跑20圈，有很多同學(xué)跑到一半就堅(jiān)持不下去了，可我卻不放棄，每次都咬著牙堅(jiān)持下來(lái)。上午是我們的文化學(xué)習(xí)時(shí)間，有老師輔導(dǎo)我們寫暑假作業(yè)和日記。我們得自覺(jué)完成作業(yè)，老師會(huì)將我們的作業(yè)進(jìn)行評(píng)比，讓我不敢馬虎。要是在家，我可沒(méi)那么認(rèn)真。
我們中午一吃完飯就會(huì)睡午覺(jué)，在家里我是睡不著的，而在這里，因?yàn)槲覀冊(cè)缟舷牧颂嗟捏w力，所以一下子就會(huì)睡著，睡得可香了，下午還要訓(xùn)練呢，所以我還要積蓄能量。下午三點(diǎn)，我們又準(zhǔn)時(shí)起床訓(xùn)練跆拳道，首先是壓韌帶，接下來(lái)就練體能，然后再學(xué)跆拳道品式。累得我們大汗淋漓。最有挑戰(zhàn)性的是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，拼的是我們的實(shí)力和膽量，這是我們男孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)，我們練得樂(lè)此不疲。
晚上是自由活動(dòng)時(shí)間，教練會(huì)給我們看一些有意義的電影。有一次我們看了《媽媽再愛我一次》，好多同學(xué)都哭了，我就是其中的一個(gè)，看了電影，我就想家，想媽媽了。教練過(guò)來(lái)安慰我，我才含著眼淚睡著了，我做夢(mèng)都?jí)舻搅藡寢專@才知道和爸爸媽媽在一起是一件多么幸福和快樂(lè)的事情。
在家里，我挑食，在學(xué)校我有什么吃什么，一日三餐都吃得飽飽的；在家里，我的衣服是媽媽洗，在學(xué)校，我是自己動(dòng)手洗；在家里，我是一個(gè)人玩，在學(xué)校，我有好多好多的朋友。我們要自己打飯菜、自己洗碗、自己洗澡、自己洗衣服、自己學(xué)著照顧自己。
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇八
精彩的。
校園生活。
記錄著一個(gè)孩子童年的酸甜苦辣喜怒哀樂(lè)。小編收集了精彩的。
作文，歡迎閱讀。
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見了，母校!”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀!
親愛的母校，我要和您說(shuō)再見了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀!
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)!
再見了，我親愛的母校!
我即將離開母校的時(shí)候……。
精彩的校園生活，記錄著一個(gè)孩子童年的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。那里面總是呈現(xiàn)出五彩繽紛的畫面。
星期五我們班舉行了“毛澤東。
詩(shī)詞。
朗誦會(huì)"，這次活動(dòng)為我多姿多彩的校園生活寫下了濃墨重彩的一筆。
朗誦會(huì)開始了!黑板上精心設(shè)計(jì)了“毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)”八個(gè)空心大字。錄音機(jī)里播放著理查德·克萊德曼的鋼琴曲，琴聲委婉動(dòng)聽。首先上臺(tái)的是吳金宇，她朗誦的抑揚(yáng)頓挫，富有感情。接下來(lái)是操理民、金順婕、葉承榮……他們的朗誦都很出色，博得了大家熱烈的掌聲。其中，我印象最深刻的是金順婕、馮閏、張瀟然三人。
只見金順婕一陣風(fēng)似的旋上講臺(tái)。她請(qǐng)了清嗓子，自報(bào)主題：“我為大家朗誦的是《沁園春·雪》。“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”這音色淳厚雄壯，語(yǔ)調(diào)升騰跌宕、鏗鏘有力。像獅吼，似虎嘯，更如同從山澗中直瀉而來(lái)的一股清泉……她朗誦得慷慨激昂，令我們身臨其境。
馮閏上講臺(tái)時(shí)搖搖擺擺，活像一只企鵝，逗得我們發(fā)笑。馮閏有些忸怩地說(shuō)：“我為大家朗誦《清平樂(lè)·六盤山》。”他的嗓音剛勁有力，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。他時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而微笑，朗誦時(shí)眉飛色舞，深情并茂!當(dāng)他朗誦到最后的“今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍?”馮閏的語(yǔ)調(diào)陡然升高，還握起小拳頭猛地向上舉起，徐老師滿意的頻頻點(diǎn)頭。
輪到張瀟然時(shí)，她步履輕盈地走上來(lái)說(shuō)：“我朗誦的是《沁園春·長(zhǎng)沙》。”
這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動(dòng)聽，又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學(xué)們無(wú)不為她傾倒。張瀟然神態(tài)自若，絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻。同學(xué)們都陶醉在其中。當(dāng)悅耳的聲音戛然而止時(shí)，教室里響起了熱烈持久的掌聲。
這次“毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)”真是“八仙過(guò)海各顯神通”!這次活動(dòng)在我的校園生活里添上了絢麗的一幅畫，同時(shí)也是一種美的享受。
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽，舒暢愜意。我們一家就在如此美好的日子里踏上了精彩的旅程。我們來(lái)到了美麗的長(zhǎng)沙動(dòng)物園開始了一天的精彩生活。
可惜天公不作美，天上飄著似有似無(wú)的蒙蒙細(xì)雨，太陽(yáng)總是在跟我們捉迷藏，因此天總是陰沉沉。動(dòng)物園里沒(méi)有了往日的喧囂，而是恢復(fù)了原本屬于它的那份寧?kù)o。只是調(diào)皮的小猴、小猩猩們一點(diǎn)也不安靜，它們或坐或立，姿態(tài)萬(wàn)千，上躥下跳，不亦樂(lè)乎。猴山上的猴子們爭(zhēng)著搶著吃果子，有時(shí)一塊小小的食物也會(huì)引發(fā)一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”，大猴子欺負(fù)弱小，小猴子又?jǐn)巢贿^(guò)它，只能眼睜睜地看著剛剛到手的美食被別人津津有味地吃下去。但這種不和諧的場(chǎng)面過(guò)不了多久就會(huì)消失，接下來(lái)，小猴子給老猴子撓癢，大猴子背著小猴子，一派其樂(lè)融融的景象，令人心生羨慕。而猩猩館呢，那里面可愛的小猩猩們吊著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，瞪著眼睛好奇地看著這些游客，瀟灑地完成著一個(gè)個(gè)的高難動(dòng)作。
接著，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了世上最高的動(dòng)物——長(zhǎng)頸鹿。它那兩只天真無(wú)邪·無(wú)比清澈·如小溪般明亮的瞳孔親切地望著我們，似乎是老朋友一般;柔軟美麗的白褐相間的斑點(diǎn)皮毛像一件精致的手工藝品。它細(xì)細(xì)的咀嚼著食物，像一個(gè)高貴優(yōu)雅的淑女。我小心翼翼的把手伸過(guò)去，撫摸了一下它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，它則一點(diǎn)也不怕。長(zhǎng)頸鹿溫順極了，也可愛極了，它的溫馴可愛，讓人一見就心生喜愛之情。
后來(lái)，我們陸續(xù)參觀了獅子、天鵝等動(dòng)物，讓我不禁贊嘆大自然的神奇……。。
這次的旅程到這里就結(jié)束了，它帶給了我新奇的感受，也開闊了我的視野。這一次，我親近了大自然，熟悉了我們?nèi)祟惖呐笥选獎(jiǎng)游铩?/p>
其實(shí)，生活中有許許多多精彩的地方，只要你能停下匆匆的腳步，看看周圍的美景，細(xì)細(xì)品味生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：精彩在我們的生活中無(wú)處不在!
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇九
每一個(gè)人的生活，雖各不相同，卻都是多姿多彩，而最精彩的部分，正是生活中起伏的片段。
生活中的高山俯拾即是，可以是考試的一次高分；也可以是創(chuàng)業(yè)的成功；可以是學(xué)會(huì)了新技能；也可以是突破了自我……那一天，正值媽媽生日，我便自告奮勇地去為她買菜，一走出家門我就后悔了，可又不好意思回家，我只能硬著頭皮去了。來(lái)到菜場(chǎng)，我裝著大人們的腔調(diào)與老板聊天，于是就順利了不少，可我心里仍然忐忑不安。直到買完菜，我才松了口氣，看著一袋子花花綠綠的菜，再回想買菜的過(guò)程，我像在夢(mèng)里似的……盡管這一次成功有一點(diǎn)兒“幸運(yùn)成分”，可我還算是爬上了一次人生的高山吧！我成功地突破了這一個(gè)第一次。
生活中，有高山，那么必定有低谷，低谷也是多種多樣的：可能是挫折，也可能是失敗，還有可能是不被賞識(shí)、理解……我初學(xué)小提琴時(shí)，第一次練曲子的一個(gè)簡(jiǎn)單的音階，為了連貫，我足足練習(xí)了四十遍，仍然沒(méi)有成功，我心中五味俱全、百感交集，眼淚奪眶而出，大哭了一場(chǎng)，但我在媽媽的鼓勵(lì)下再一次拿起了琴，又練習(xí)了一個(gè)多小時(shí)，終于斷斷續(xù)續(xù)地奏出了完整的.一段樂(lè)曲。
高山的成功，低谷的挫折，生活的起伏，構(gòu)結(jié)了一段完美的人生。但只有高山或低谷，人生也不精彩；只有高山，人會(huì)變得非常驕傲；只有低谷，人會(huì)變得失去信心。我們要冷靜地面對(duì)高山，不要被一時(shí)的成功沖昏頭腦；也要沉著面對(duì)低谷，尋找那一條通向山頂?shù)穆贰Ｉ睿驗(yàn)橛懈呱胶偷凸炔啪省?/p>
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇十
因?yàn)橄矚g運(yùn)動(dòng)，我就養(yǎng)成了每天去公園跑步的習(xí)慣。我很享受跑步帶給我的快感，每當(dāng)我遇上了煩心事和傷心事的時(shí)候，就會(huì)到公園里跑上幾圈，直到忘掉所有煩惱，風(fēng)在我耳邊呼嘯，讓煩惱追不上我，我享受跑步時(shí)帶給我的快感。而在跑步比賽中沖過(guò)終點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己是第一那種感覺(jué)無(wú)以言表。我歡呼雀躍享受著隊(duì)友的祝福，對(duì)手的贊許，我愛上了跑本站步。既從中找到很多快樂(lè)，又可以鍛煉身體。
我也愛上了騎自行車。剛開始，我騎自行車的時(shí)候，從車上摔了下來(lái)，我頓時(shí)就不想騎了，姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要堅(jiān)持，不能半途而廢，誰(shuí)不是堅(jiān)持才成功的呢？”我聽了姐姐的話又騎了上去，這次我堅(jiān)持了好幾天，終于成功地學(xué)會(huì)了騎自行車。這個(gè)時(shí)候我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持，就能成功。
我很享受運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，跑步給我?guī)?lái)一種回歸大自然的感覺(jué)，騎自行車給我?guī)?lái)輕松的感受，陣陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，運(yùn)動(dòng)不光讓我們強(qiáng)身健體，還給我精神上的清爽感受。
運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友，運(yùn)動(dòng)讓我更加自信，總讓運(yùn)動(dòng)讓我的生活更加美好。
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生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇十一
說(shuō)起夢(mèng)想人人都有，雖然人人都有，但也有的大有的小，有的想為國(guó)家做貢獻(xiàn)，有的只想有小小的成就。
可是夢(mèng)想也是很重要的，不要因?yàn)閯e人的不認(rèn)同而放棄，僅有堅(jiān)持，就會(huì)有很大很多的收獲，如果放棄很可能會(huì)錯(cuò)失很好的機(jī)會(huì)，所以不要放棄自我的夢(mèng)想。
如果有人認(rèn)為夢(mèng)想不可能是真的，那就能夠說(shuō)是大錯(cuò)特錯(cuò)，古人夢(mèng)想有一天能夠飛上天，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想有了飛機(jī)，飛船也真能上到天上，雖然說(shuō)此刻的生活和夢(mèng)想中的生活不一樣，可是科技在提高早晚會(huì)成真的，如果早了會(huì)更好，如果晚了就不是異常完美。
我認(rèn)為夢(mèng)想是能夠讓生活變得更加完美。
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇十二
愛，是一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；愛是一絲柔柔的微風(fēng)，吹走了心中的煩惱；愛，是一條條涓涓的河流，唱響了深情的贊歌；愛，更是一杯芬芳醉人的美酒，陶醉了我們的生活。
那是一個(gè)冬天的下午，寒風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)來(lái)，只要你出去半分鐘，就使你感覺(jué)一陣陣寒風(fēng)如劍似的刺進(jìn)你的身體，漫天飛舞的雪花覆蓋著整片大地，好像給無(wú)邊的大地鋪上了一層厚而扎實(shí)的地毯。
由于我晚上睡覺(jué)，蓋的被子太薄了，因此感冒了。我從窗戶里望著那些興奮不已的小朋友們偷快地打著雪仗，心中有一些小懊悔。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，他似乎看穿了我的心思，他高興地對(duì)我說(shuō)：“兒子，明天我會(huì)給你一個(gè)驚喜的。”說(shuō)罷，他便轉(zhuǎn)身向倉(cāng)庫(kù)走去。
到了第二天，我很早就起來(lái)了，就為了快點(diǎn)看看爸爸給我準(zhǔn)備的驚喜，我掀開窗簾，望著地毯”上面用一個(gè)牌子插在雪人身上的賀卡，上面寫著“l(fā)ove”，我頓時(shí)感動(dòng)了，我趕緊喊聲“爸爸”，可我沒(méi)聽見爸爸的答應(yīng)聲，于是我又喊媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)明情況，后來(lái)才知道爸爸為給我堆雪人，不惜寒風(fēng)的折磨，寒冷的入侵，所以他感冒了。
后來(lái)我才知道愛是不可卻少的，我真想親自問(wèn)爸爸：“因?yàn)橐粋€(gè)小事，讓兒子開心而不顧身子的寒冷，值嗎？”
爸爸，你對(duì)兒子無(wú)私的愛，怎么不令我感動(dòng)呢？這就是真摯的父愛，讓我的生活更美好。
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇十三
幾絲細(xì)雨，輕輕地喚出柳樹體內(nèi)的枝芽。悄然而至的春意也喚醒了我體內(nèi)的書蟲，我靠在淺褐色的椅子上，翻閱著讓我愛不釋手的書籍。
走進(jìn)季羨林的散文，我感受到他對(duì)故鄉(xiāng)小月亮情有獨(dú)鐘的愛。“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，季羨林終是看見了蘇東坡口中的高山明月。足下萬(wàn)里，縱使到過(guò)世界三十多個(gè)地方，見過(guò)無(wú)數(shù)良辰美景和美妙絕倫的月亮，哪怕耄耋之年在朗潤(rùn)園這一碧萬(wàn)頃，荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，風(fēng)光絕倫的賞月盛地，季老卻也發(fā)出“月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮啊”的感嘆。獨(dú)特的或許不是月亮，而是月亮承載的永難磨滅的故鄉(xiāng)情。
走進(jìn)蕭紅的回憶，蜜蜂、蝴蝶、螞蚱……一片生機(jī)盎然的園子，一位慈祥的祖父，一個(gè)貪玩的天真女孩，一段自由自在的童年時(shí)光。這是蕭紅苦難一生中最溫暖美好的敘事歌謠。“轟轟烈烈的生死離別在時(shí)間的淬煉下處變不驚，入木三分的貧苦生活在作者的回憶中歸于平淡”，作者在人生最艱難時(shí)刻記錄了呼蘭河畔的風(fēng)土人情，不管我們看完是震驚、憤怒或是同情、憂傷，《呼蘭河傳》文末一句“以上我所寫的并沒(méi)有什么優(yōu)美的故事，只因他們充滿我幼年的記憶，忘卻不了，難以忘卻，就記在這里了”，又讓讀者緘默。
走進(jìn)沈從文的《邊城》，那白塔綠水旁立著遠(yuǎn)望的身影是如此的嬌艷燦爛！那雙清澈而又羞澀含情的眸子是如此動(dòng)人！翠翠在儺送的情歌里放飛了似夢(mèng)非夢(mèng)的少女心思，想要說(shuō)，卻不知如何表達(dá)也羞于表達(dá)，所以才會(huì)暗自垂淚。情竇初開，卻要被無(wú)常的命運(yùn)捉弄，面臨著爺爺去世，心上人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的艱難處境，翠翠會(huì)守著渡口等待嗎？“這個(gè)人永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了，也許明天就回來(lái)。”故事完了，讀故事的人卻思緒萬(wàn)千，韋莊的那一首《思帝鄉(xiāng)》也在我心頭縈繞：“春日游。杏花吹滿頭。陌上誰(shuí)家年少，足風(fēng)流。妾擬身嫁與，一生休。”翠翠與她的少年郎終究是一朝別離，不知?dú)w期。
讀書中故事，品百味人生，我愿邀一場(chǎng)人世間最美的遇見。遇見閱讀，我便任由自己“沉醉不知?dú)w路”。
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇十四
空閑時(shí)，我最喜歡的事情就是讀書了。一翻開書本，我便如魚兒躍進(jìn)大海，在知識(shí)的海洋里暢游。翻開書本，我便如鳥兒飛上天空，在閱讀的天空中飛翔。當(dāng)遨游在書的海洋里，我身心頓感舒暢，就算有點(diǎn)兒煩惱，不也知拋到哪里去了。
書中，我與曹操南征北戰(zhàn)，打下了他一手締造的曹魏帝國(guó)。在書中，我和沈石讀一齊去野外拍攝野生動(dòng)物。在書中，我還看到了劉邦如何要無(wú)賴，打敗了項(xiàng)羽，又鳥盡弓藏，兔死狗烹除掉了幫他打天下的異姓王。
周末的下午，我不知又犯了什么小錯(cuò)，媽媽把我訓(xùn)斥了一番。我十分沮喪地回到房間，望著書架，曹操對(duì)我招手：“來(lái)，我?guī)闵軈尾肌！蔽伊⒓凑褡髌饋?lái)。
看到呂布兵敗，被曹操所擒，立馬恬不知恥地下跪，不管曹操如何譏諷他，他都只要活命，連曹操當(dāng)眾人面揭他背著妻子，寵幸部下之妻，他都不為所動(dòng)。最后，因反復(fù)無(wú)常，他還是被曹操斬了。看到這里，我不禁抽笑了一下。想當(dāng)年，呂布是如何雄姿英發(fā)，號(hào)稱“飛將軍。”現(xiàn)在卻如此軟骨頭，真是罪有應(yīng)得。不知不覺(jué)天色已晚，我推開窗戶，晚霞映紅了半邊天，閱讀讓生活如此美好！
“一日不讀書，口中生荊棘。”讀書讓我們快樂(lè)，讀書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讀書讓生活更美好！
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇十五
夢(mèng)想是每人都有的，有的夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，不可能實(shí)現(xiàn)。但我相信只要有夢(mèng)想，肯為夢(mèng)想努力，本站說(shuō)不定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。有句話是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！”
我們班有個(gè)女生的夢(mèng)想是當(dāng)主持人，她成功了。她在我們學(xué)校當(dāng)上主持國(guó)旗的，她離她的夢(mèng)想更近了一步。可能是因?yàn)樽晕腋杏X(jué)太成功了，不注意努力，繼續(xù)進(jìn)步，提升自己。有幾次主持時(shí)竟然出現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師們商量著要不要換人，不過(guò)“只要堅(jiān)持就一定能取得成就。”看到了她的成功經(jīng)歷，我也決定為我的夢(mèng)想努努力。
我們學(xué)校有個(gè)校本課程，我報(bào)的是剪紙樂(lè)。一開始我并不怎么情愿，只是因?yàn)槲业暮门笥褕?bào)了，我才報(bào)。因?yàn)槲覀兿脒M(jìn)同一個(gè)社團(tuán)。
我們以前上過(guò)的都知道第一節(jié)課的內(nèi)容，以前學(xué)過(guò)把一張彩紙折一下，再在上面畫個(gè)喜字，打開之后就成雙喜啦。因?yàn)槲覀兏吣昙?jí)的都學(xué)過(guò)了，老師就給了我們一張刻的，一開始我用我自己的刻刀，上面經(jīng)常起毛邊，我正想著：這也太難刻了吧，老師就讓我用了她的刻刀，我刻了一會(huì)兒，老師走近了我，看到我刻時(shí)的情形，老師就對(duì)我說(shuō)：“你看你，用那么好的工具，刻的都沒(méi)有夢(mèng)雪好。”不一會(huì)兒就下課了，老師讓我們回家刻，周一再還給她。
星期日，我把其它作業(yè)寫完了，我開始做剪紙樂(lè)——“刻”的作業(yè)，我一筆一劃的刻，慢慢的從一開始的毛邊、粗糙到現(xiàn)在的干凈，我真為我自己自豪，刻完后我下定決心，長(zhǎng)大后要去做手藝，我要把中華的剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
剪紙讓我有一種特別的感覺(jué)，每刻完一個(gè)作品，我都感到自豪。
我的夢(mèng)想是做一個(gè)剪紙藝術(shù)的大家，正是因?yàn)橛辛恕凹艏埶囆g(shù)”讓我的生活豐富多彩。夢(mèng)想讓生活更美好。
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇十六
風(fēng)吹起窗簾，肆意地闖進(jìn)屋內(nèi)。扶額，指尖不自覺(jué)劃過(guò)屏幕，開點(diǎn)那熟悉的圖標(biāo)。“噗嗤，”，瞇眼一笑捧起身旁的書，“真是習(xí)慣了呀！”聽歌似乎在不自覺(jué)中，悄然無(wú)聲地融入生活了呢。
靠在臥室的門上，我揉了揉水霧迷蒙的雙眼。一定紅了吧……輕手將門鎖上，來(lái)到窗前，凝視那繁星織就的花園。“多美啊……”可惜我學(xué)識(shí)淺薄，描繪不出這般璀璨的畫卷。不自覺(jué)呢喃出聲，發(fā)絲垂下遮住了緋紅的雙眸。
無(wú)力地拉上窗簾，任風(fēng)聲嗚咽。虛脫般倒在床上，我試圖讓自己昏昏睡去，然一切只是徒勞。看見床腳的手機(jī)，我爬起來(lái)將其取了過(guò)來(lái)。房間里沉寂著，獨(dú)我縮在墻角，無(wú)助地劃開手機(jī)屏幕。嘶……連哭訴對(duì)象都找不著。自暴自棄地想著，一時(shí)間竟不知該哭還是該笑。沒(méi)有形象地躺在床上，我又默默地將剛甩到床腳的手機(jī)拿了回來(lái)。
白光閃過(guò)，我點(diǎn)開了音樂(lè)，瞟了一眼常聽歌曲，貌似沒(méi)有一首是應(yīng)景的。算了，隨機(jī)播放吧，我還不至于那么慘。隨即，戴上耳機(jī)，支撐著身體坐了起來(lái)。低沉沙啞的歌聲伴隨著舒緩的旋律，縱使節(jié)奏感不強(qiáng)，卻也讓人不自覺(jué)地哼出了調(diào)。邊發(fā)呆邊聽著，我不禁調(diào)大了音量鍵，摁下了“單曲循環(huán)”，并且收藏了那首歌，只覺(jué)那每個(gè)歌詞都在敲擊著心弦。
干澀的嘴唇張了張，卻只能發(fā)出幾個(gè)跑調(diào)的音節(jié)，灌了口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，我感受到了歌聲中夾雜著的哭腔，抽了張紙擦擦未干的淚痕，我問(wèn)自己：“還委屈嗎？”隨即又搖了搖頭，愣愣地跟著伴奏接著唱。
忘了它吧。
沉浸在歌聲中，我試圖忘卻那一件件不順心的事。直至曲終，我依然保持著一開始的動(dòng)作。眨眨眼睛，我切了一首常聽的純音樂(lè)，從書包中掏出作業(yè)本寫了起來(lái)。
思緒飄了回來(lái)，書卷散落在身旁。輕笑，低吟幾字，再度哼起那熟悉的曲調(diào)……微風(fēng)吹過(guò)百里林蔭，烏雀躍上枝梢，秋日最好的太陽(yáng)照在這里，于是，長(zhǎng)路落滿了光。
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇十七
啊，石筍——我的母校，我的家！我和她發(fā)生了數(shù)不盡的故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)在我心間。
記得那天，我非常光榮的站在校慶80周年的舞臺(tái)，我心潮澎湃，不知在心里默念了多少遍：我做到了！我戰(zhàn)勝了自己！因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)舞臺(tái)，更是一個(gè)堅(jiān)持的故事有了一個(gè)完美的結(jié)局。
我作為一名剛?cè)脒x的長(zhǎng)笛手坐在教室里，足足有15人在學(xué)樂(lè)器。江老師教我們練習(xí)吹奏的指法，我一臉茫然，一會(huì)兒便沒(méi)了興趣，由于不聽講，跟不上，所以根本不會(huì)按。我不服氣，回到家又練習(xí)起來(lái)，“哎！連音都吹不出來(lái)！”我有點(diǎn)灰心了，抱著再試試的心又練習(xí)了一遍，終于發(fā)出了一兩聲破音，鬼哭狼嚎，像有人在大聲尖叫。我想：我那么想吹好聽，結(jié)果卻這樣，我還學(xué)嗎？我大失所望，哭喪著把長(zhǎng)笛收了。由于不加練習(xí)，水平提高很慢，老師很著急，批評(píng)了我，我更是沒(méi)有了一點(diǎn)動(dòng)力。看著一個(gè)個(gè)參加樂(lè)團(tuán)的同學(xué)被擊敗了，從樂(lè)團(tuán)撤退了，那股讓我退縮的力量，仿佛越來(lái)越強(qiáng)大。就在我快堅(jiān)持不住，心灰意冷的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“學(xué)任何東西，都不是輕而易舉的，要有耐心，只要堅(jiān)持，就會(huì)勝利。”我抬頭看見學(xué)校長(zhǎng)廊上寫著——“堅(jiān)持是勝利者的第一目標(biāo)。”這句話仿佛是一股不可抗拒的力量直涌我的心田，它改變了我的想法，仿佛是石筍媽媽在指引我。心想：“我們就像每一條在巨浪滔天的大海中行駛的輪船，誰(shuí)敢與困難斗爭(zhēng)，堅(jiān)持不懈，誰(shuí)就能成功抵達(dá)對(duì)岸。我會(huì)被巨浪打敗嗎？”
于是，我振作起來(lái)，每天晚上都勤加練習(xí)，吹得嘴巴都干了，汗水打濕了我的衣裳。功夫不負(fù)有心人，我由指法到簡(jiǎn)單曲目，再到悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子，彷如身臨其境。80校慶那天，我如愿以償，成功地吹奏出美妙的樂(lè)曲。
謝謝你，石筍，在我最不振作的時(shí)候，是您給了我勇氣；在我最不知所措的時(shí)候，是您給了我指引。我愛你，我的石筍媽媽！
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇十八
如果你問(wèn)我：“什么讓生活更美好？”我會(huì)毫不猶豫地回答你：“書法讓生活更美好。”因?yàn)闀ú坏梢宰屛业淖肿兒每矗铱梢藻憻捨业捻g性，讓我無(wú)論做什么事兒都更有耐心。
在練書法之前，媽媽總是嫌我的字寫得歪歪扭扭，橫七豎八，也常說(shuō)我的字是“無(wú)骨字體”。每每這時(shí)，哥哥就會(huì)在一旁打趣：“嘿嘿，你這不僅是'無(wú)骨'，還是'林黛玉體'，可真是弱不禁風(fēng)啊！”不只是在家里如此，在學(xué)校也會(huì)有人說(shuō)我的字軟弱無(wú)力，信筆涂鴉。于是，我下定決心苦練書法。
在書法班，老師教我橫要寫平，落筆時(shí)要“頓”一下，最后收筆時(shí)要向下壓，然后回鋒緩慢運(yùn)筆就能寫漂亮了。至于豎嘛！同樣落筆也要“頓”一下，然后直直地往下寫，最后出尖就好了，如果不小心運(yùn)筆偏左也沒(méi)關(guān)系，順著方向朝右向下壓，這就是“垂露豎”。老師不僅教我寫字的方法，還教我要耐心，握筆要規(guī)范，在一次又一次的靜心練習(xí)中，我的字逐漸進(jìn)步，越寫越好。
練過(guò)書法后，眾人對(duì)我寫的字與以前的評(píng)價(jià)截然不同了。現(xiàn)在媽媽總說(shuō)她的字沒(méi)我好，爸爸也總讓我?guī)退麑懝镜奈募淌野鍒?bào)的字也是我寫的，就連老師也經(jīng)常夸我寫的字蒼勁有力，秀氣中透露著瀟灑。
書法伴我成長(zhǎng)，讓我收獲贊賞，變得自信，是書法讓我的生活越來(lái)越好。
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇十九
那是一年前的冬天，臘月的寒冷，似乎令人窒息。寒風(fēng)像鋒利的鋼刃一樣一刀刀地“割傷”我和媽媽。行走在大街上，像在一個(gè)無(wú)比寬闊的大冷箱里徘徊。我拉著媽媽，飛快地往家的方向沖。
突然，我聞到了包子的香味，眼前一亮，像打了雞血般，用凍僵的嗓子大喊：“啊！是包子！”我跑過(guò)去，上聞聞，下聞聞，目不轉(zhuǎn)睛地盯著包子，口水都快流在地上了。我拉住媽媽的手，用水汪汪的眼睛看著媽媽：“媽媽，我想吃包子，買一個(gè)吧！就一個(gè)嘛！”
媽媽原來(lái)和諧的面孔全變了，變得嚴(yán)肅，又稍有點(diǎn)兒“可怕”，我只好垂頭喪氣乖乖地跟她回家。半夜里我醒了，看到窗外梅花樹挺立著，霜花飛舞，但我也無(wú)心觀賞。突然我眼角的余光注意到客廳的燈正亮著，我打開房間門偷看了一眼，看到的卻是媽媽正在做包子的背影，我忍聲吞淚回到床上，想到媽媽為了我通宵不眠做包子，慚愧十分。
一個(gè)冬天，一個(gè)媽媽，一籠熱氣騰騰的包子，溫暖我整個(gè)冬天。母愛，確實(shí)能使生活更美好！
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇二十
我是一個(gè)寂寞的天神，獨(dú)自在繁花似錦的人間游蕩。臨行前，我問(wèn)上帝：到底什么能讓生活更美好？上帝說(shuō)：你去發(fā)現(xiàn)吧！——（題記）。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)白色的房子里，許多陌生人圍上問(wèn)這問(wèn)那，那慈愛關(guān)切的目光溫暖著我。看到我睜開雙眼，聽我開口說(shuō)話，他們便都舒了一口氣。此時(shí)此刻，我感受到一種純凈的愛。
告別眾人，繼續(xù)在人間行走。忽然，天下起了大雨。一位高大的父親一手抱著女兒，一手打著傘，走在回家的路上。哦，他的半邊身子都濕透了，原來(lái)傘傾向女兒，他深深地愛著女兒呀。看到我淋雨，他走到我跟前，問(wèn)我到哪里去，然后執(zhí)意送我回家。在傘下，聽著雨點(diǎn)落在傘上的聲音，我覺(jué)得那真算是最美妙的音樂(lè)了。
剎那間，我明白了。愛，滋潤(rùn)著人們的心靈，裝扮著五彩繽紛的人間。愛，讓生活更美好！面對(duì)這動(dòng)人的答案，我深深地陶醉了。
生活因小進(jìn)步而精彩六年級(jí)（優(yōu)秀21篇）篇二十一
今年的暑假,過(guò)得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假.你們瞧:剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉(xiāng),明清宮苑,清明上河圖等景點(diǎn),我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗.7月13日至15日,我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”,這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽.
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂(lè)與活力.我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣,又提高了我的英語(yǔ)水平.我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級(jí)考試中,我順利地通過(guò)了.真是“一分耕耘,一分收獲”啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓(xùn),在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉,我快樂(lè)”的滋味.為了增強(qiáng)我的體質(zhì),每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng).暑假里,學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活,一個(gè)多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來(lái)的快樂(lè)。
一年一度的暑假到了，豐富多彩的暑假生活也開始了。生活就像一包調(diào)味料，充滿了酸甜苦辣；它又像一門藝術(shù)，那樣婀娜多姿，富有情趣。為了讓暑假過(guò)得更快樂(lè)，更充實(shí)，一個(gè)好的打算，是非常重要的。
人各有志，每個(gè)人的打算也各不相同。正如：“蘿卜青菜――各有所愛”呀。為了讓我的暑假過(guò)得豐富多彩，我可花了不少心思呢！
音樂(lè)，可以陶冶人們的情操，使人們心情愉悅；音樂(lè)，可以創(chuàng)造出美好的境界，給人以奇妙的感覺(jué)；音樂(lè)，還像一縷縷清幽的月光，照進(jìn)人們的心田，讓人們陶醉在優(yōu)美的'琴聲中，給人以美的享受。正因?yàn)槿绱耍沂罴俚牡谝粋€(gè)打算，正是彈鋼琴。
游泳，它是一門有益健康的體育運(yùn)動(dòng)；游泳，不但對(duì)身體有益，還能從嬉戲玩中學(xué)習(xí)到許多健康小知識(shí)呢！與那些枯燥無(wú)味的教學(xué)揮手告別了。顧名思義，我的第二個(gè)打算正是學(xué)游泳。
作文，它是一位神奇的魔術(shù)師，以那優(yōu)美的詞句，動(dòng)人的事件，深深吸引著每一位觀賞者；作文它又是一本書，帶領(lǐng)人們進(jìn)入另一個(gè)知識(shí)的海洋，給人們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。這就是我的第三個(gè)打算，學(xué)作文。
俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”只要有了好的打算，暑假就一定能過(guò)得豐富多彩。
暑假生活結(jié)束了,雖然爸爸媽媽食言,沒(méi)有帶我逛世博,游北京,而讓我宅在家里,我卻毫無(wú)怨言,因?yàn)槲颐刻煊袑拵ё霭?可以花一至兩小時(shí)的時(shí)間在網(wǎng)上與世界零距離溝通,真是大開眼界。
有一天，我在“老朋友”泉州德育網(wǎng)上漫步時(shí)，看到了一則公告，讓大家制作創(chuàng)衛(wèi)電子手抄報(bào)，參加競(jìng)賽。我很高興，就興致勃勃地做了起來(lái)。我先上網(wǎng)查資料，了解手抄報(bào)的制作方法，然后我定下主題，設(shè)定版面，剪輯資料，并且和媽媽精心找來(lái)各種邊框、裝飾。功夫不負(fù)有心人，幾天后，我在媽媽的幫助下，制作出了一份名叫“做城市主人，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒”的手抄報(bào)。遺憾的是，我們?cè)跍?zhǔn)備投稿時(shí)，截止時(shí)間已經(jīng)到了，我只好去欣賞別人的作品，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)他們比我們做的好多了，我一定要好好學(xué)習(xí)他們的技巧，下次再做一張，贏過(guò)他們。這次行動(dòng)，提高了我的動(dòng)手能力，也讓我在手抄報(bào)中學(xué)到了很多知識(shí)。
另外，我還有另一個(gè)“好朋友”，就是先鋒小學(xué)生作文網(wǎng)了，每天，我在上面寫寫日記，發(fā)表文章，還可以看看別人的作文，并從中學(xué)到寫作文的方法、技巧。我們還能在“故事接龍”中發(fā)揮想象力，編出一個(gè)個(gè)接龍故事，讓我們感受到寫故事的樂(lè)趣和快樂(lè)。我還在這里交到了許多優(yōu)秀的筆友，大家在一起分享暑假生活的快樂(lè)。
遺憾的是，直到八月底，原來(lái)的世博旅游計(jì)劃都沒(méi)有實(shí)行，為了安慰我，媽媽開通了“網(wǎng)上世博行”，說(shuō)讓我足不出戶，就可以走遍天下。我們先去游覽中國(guó)館，當(dāng)紅色的“東方之冠”呈現(xiàn)在眼前時(shí)，我感到十分的震撼與自豪。進(jìn)入館內(nèi)，我們步入序廳，在海寶的帶領(lǐng)下,參觀了“春天的故事”“時(shí)光穿梭”“歲月回眸”“智慧的長(zhǎng)河”“國(guó)之瑰寶”“夢(mèng)回宋朝”“希望的大地”等等，我還特地近距離觀看了“清明上河圖”，實(shí)在太過(guò)癮了。我還去看了“種子王國(guó)”英國(guó)館，還看了可口可樂(lè)館……寬帶，感謝你給我?guī)?lái)了這次難以想象的奇妙之旅！
寬帶就像一張鋪遍世界的網(wǎng)，方便又快捷。我們就像在網(wǎng)上的一個(gè)小點(diǎn)，和整個(gè)城市、整個(gè)國(guó)家、整個(gè)世界連在一起。寬帶讓我的暑假生活精彩紛呈！