優秀的作文除了要有獨特的觀點和見解，還要有合理的結構和流暢的表達。下面是我整理的一些優秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發。

以不文明行為為話題范文（19篇）篇一

隨著社會的進步和發展，我們都住上了漂亮的樓房，到處都是高樓大廈，到處都是漂亮的小轎車，社會的發展讓我們出行，上下班都很方便，但是在社會進步發展的同時，有些人的舉止行為卻變得不文明起來，說粗話，罵人，隨地吐痰，亂扔果屑。。。。。。成了人們不以為然的事情。為了社會的發展，為了美好的明天，我們要堅決的對不文明的行為說“不”。

一次，我在路上走著，看見了一位叔叔站在他車的旁邊，旁邊有一位老大爺在不停的謾罵那位叔叔，我仔細的問了路人，得知原來是那位叔叔的車蹭到了老大爺的衣服，叔叔不停地向老大爺賠著不是，可那位大爺依然不依不饒，還要砸他的車，叔叔再三的賠禮道歉，最后還給了大爺兩百元錢，那位老大爺才放他走，叔叔無奈的搖了搖頭。看到這一幕，我的心頓時涼了一半，難道現在的社會就是這個樣子嗎？為什么社會進步了，人們卻為了一己私利變得滿嘴臟話，不達目的不罷休呢？話說回來，如果我們雙方發生了矛盾，我們都能互相禮讓，都能大事化小，小事化了，那么，我們的社會將會是另一番景象。我們每個人都是社會的一員，大家都是兄弟姐妹，我們應該彼此寬容，彼此諒解，彼此關心，彼此關照。那么，我們的社會大家庭將變得溫馨和睦，其樂融融。曝粗口，說臟話不文明，我們要堅決對這種不文明的行為說“no”。

在我的腦海里對我印象最深的一次是，那天我和爸爸媽媽去商場采購，當到十字路口時，正趕上是綠燈，我們走在斑馬線上，突然一輛白色轎車從我身后飛馳而過，“砰”的一聲撞上了正在橫向駛過的黑色轎車，頓時兩車直冒黑煙，白色轎車司機受了嚴重的傷，而黑色轎車司機當場死亡。我看了這一驚魂的一幕，內心無比難受，一個小小的不文明行為，卻輕易的奪走了一條無辜的生命，毀滅了一個幸福的家庭。我回想著，如果當時白色轎車司機能夠遵守交通規則，不搶時間，不闖紅燈，減速慢行，那么事情就會出現極大的轉折。司機叔叔，我想對您說，為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，開車請不要闖紅燈，寧停三分不搶一秒，保護他人和自己最為重要。闖紅燈不文明，我們要堅決對這種不文明的行為，說“no”。

最近天氣變暖了，我們家的小區也換上了新衣裳，白白的墻面，大家看著心里真是舒坦。但是好景不長，一些違法的廣告陸續的登上了墻面，黑黑的大字到處都是，花花綠綠的廣告紙貼的滿墻都是，嚴重影響了居民的好心情。我獨自在小路上走著，心里想：為什么這樣好的環境大家不來好好的愛護？那些亂貼亂畫的朋友們，我想問一句，如果有人在您的臉上畫幾個大小不一的符號，那么，您還會擁有美麗的面容嗎？您還會擁有美好的心情嗎？我要大聲的呼吁：請不要亂貼亂畫，不要破壞我們美好的家園。亂貼亂畫不文明，我們要堅決對這種不文明的行為說“no”。

保護環境。

人人有責，我們都要爭做《保護環境我先行》的小達人。隨地亂扔垃圾不文明，我們要堅決對這種不文明的行為說“no”。

現如今在我們身邊不文明的行為還有很多很多，我要以我的名義，大聲對不文明的行為說“不”，讓文明的種子在每個人的心里生根發芽。作為小學生的我們，有責任和義務，通過自己的行動，讓社會變得更加和諧，更加美好！

五年級:劉慧琳。

以不文明行為為話題范文（19篇）篇二

一年級，因為語文書的內容很簡單，所以李老師不會占用午休看書的時間，這一天我和往常一樣——看著，我就被書中一幅精美的插圖吸引住了，我久久不愿翻過這一頁。

忽然，我靈機一動——我把這幅圖畫下來不就得了嗎。于是我拿出紙筆畫了起來，可是，我總畫不好。

我有些悵然若失，一個可怕的念頭從我腦海里一閃——把它撕下來。

“不行，你不能撕，書是大家看的，你撕了，別人看什么。”一個聲音在我的心中響起。

“一幅圖，那么微不足道，你撕走了別人也不會在意。”另一個聲音也不示弱。

在辦公室，我向李老師承認了錯誤，并保證我以后再也不會發生此類的事了。

犯錯誤是每個人的必修課，這一件錯事，像樹根一樣深深地扎在我的腦海中，它使我內疚、自責。它也時時刻刻提醒著我要愛護書。

以不文明行為為話題范文（19篇）篇三

不隨地吐痰，不亂丟果殼紙屑，不說臟話，不。這些你都做到了嗎？在我們現在的社會中，文明為首要，但很多人卻不以為然，為什么呢？因為人人都這樣想：別人都做了，也不多我一個呀。可正是這種思想，有著不文明行為的人才回越來越多，形式才回越來越嚴重。

１、隨地吐痰。這一行為最為多見，大人，小孩都不例外，大人更為嚴重，只管＂哈呸＂一聲就往地上吐，也不管吐在哪里。過路的行人紛紛掩目而過。

２、亂丟果殼紙屑。著一點，小孩兒門做得很不好，手上沒用的東西或是吃完零食的包裝袋，隨手一扔，了事。街上有垃圾桶不扔，偏偏＂唱反調＂，往路當中，或是角落里扔，真是太不講衛生了，久而久之，垃圾桶就根本起不了什么大用處，原因就是他們不想多走幾步。

３、不說臟話。這一行為，大人稍稍收斂一些。大多數是同學只間的不和，隨口脫出一串臟話，簡直不堪入耳。

除了在大街上的＂不文明行為＂，在家中，也存在著一些問題。住在套房中的居民們，嫌上下樓麻煩，就把帶下來的垃圾，堆在樓道的角落里，或是隨便扔在大門口。那樣，進進出出的人多么不方便啊。住在河邊的居民的日常生活行為最差。因為家邊就是河，所以有什么垃圾，只管往河里扔。原本清澈的河流，現在卻是垃圾漂浮，就是這一點所導致的。

＂文明行為，文明語言＂，這八個字并不難做到，只是舉手之勞！

以不文明行為為話題范文（19篇）篇四

我們的校園是一個美麗的地方，是我們共同生活的`地方。可是，有些同學卻不好好珍惜這整潔的環境，學校里的不文明現象逐漸多起來。

昨天放學，我們的隊伍停留在4樓半，高年級同學在5樓。因為前面的低年級隊伍越來越多，我們只好在原地等待。突然，騰空降下的東西砸到了我和好朋友熊熊的頭上，我們相視一看，竟是還有小半杯水的紙杯！熊熊看到高年級同學嘻嘻哈哈在上面樂個不停，我不禁對他們怒目而視，卻得到這樣的回應：“活該！”

這次的習作題材為：說說心里話，正好借此機會說說我的想法吧。

以此類推，眾多不文明現象成了環境的殺手。請不要再這樣不講文明了，為我們環境的明天多想想吧！

以不文明行為為話題范文（19篇）篇五

深圳是一個美麗的城市，但是沒有一個城市可能是十全十美的，所以呢，深圳有美麗的一面，也有丑惡的一面。深圳有很多義工保護著這個文明城市，可是有的人卻在不斷的給這個美麗城市帶來污漬。

我們家里人可以做到保護環境，敬一個市名的本分，可是有一些人就做不到了。

1、有一些人為了不把自己家弄臟，就讓狗到馬路上隨地大小便，這種行為實在讓人看不下去，如果所有人都這么做的話，那么馬路會變成什么樣，大家可想而知。

2、深圳是一個一名城市，有很多打工的人都是內地來的，所以他們把隨地吐痰，我十分討厭這種行為，因為隨地吐痰不但會污染城市，而且還會傳染病菌，這種行為實在可恥。

深圳是一個發展中的城市，雖然有很多不文明的行為，但是陰影是陽光造成的，這些“陰影”是永遠不能占據深圳。

以不文明行為為話題范文（19篇）篇六

聽聞銅陵市連續榮獲“全國文明城市”稱號后，我十分高興。可是在這個文明城市中，還有些不和諧的音符，真讓人揪心。

那天放學后，我親眼看到了這一幕。當我路過菜市場時，一位三十多歲的賣菜人，正把沒賣掉的芹菜倒在攤位旁，準備收攤。這時路過一位年過花甲的老奶奶，她蹲下身子，拾起了芹菜。賣菜人連忙扔下手中的竹筐，一下子跑到老奶奶身邊，奪過老奶奶手中的芹菜，狠狠地扔在地上，還用腳使勁地踩了幾下，把芹菜踩了個稀巴爛。老奶奶愣住了，不知所措，張了張嘴，結結巴巴地說：“你，你……”賣菜人惡狠狠地說：“我，我什么呀？我讓你去撿了嗎？”老奶奶急得差點兒沒暈過去，周圍的人也七嘴八舌地說：“你已經把菜扔出去了，人家老人家撿菜礙你什么事啊？”“你大方，怎么不送幾條魚給她呀？”買菜人對一個賣魚人嚷嚷道。

我生氣了，忍不住嘀咕了一句：“真是個不文明的人！”“小孩子少管閑事！”賣菜人惡狠狠地邊說邊大搖大擺地走了。

回到家，我把看到的一幕告訴了媽媽。媽媽很生氣說：“我想起來這個人了，長得不高，有點胖，額頭上有塊紅斑，是不是她？”“就是她！”我點了點頭。媽媽說，上次在她那兒買土豆，結果五個里面有三個都是壞的，這個人真缺德，下次再也不要買她的菜啦。

作為文明城市的一員，我真想大聲疾呼，多一點善良，少一份兇惡；多一點文明，少一份粗魯，讓我們的文明城市更加文明吧，讓這些與文明城市形象不相配的音符早日消失吧！

以不文明行為為話題范文（19篇）篇七

一年級，因為語文書的內容很簡單，所以李老師不會占用午休看書的時間，這一天我和往常一樣——看著，我就被書中一幅精美的插圖吸引住了，我久久不愿翻過這一頁。

忽然，我靈機一動——我把這幅圖畫下來不就得了嗎。于是我拿出紙筆畫了起來，可是，我總畫不好。

我有些悵然若失，一個可怕的念頭從我腦海里一閃——把它撕下來。

“不行，你不能撕，書是大家看的，你撕了，別人看什么。”一個聲音在我的心中響起。

“一幅圖，那么微不足道，你撕走了別人也不會在意。”另一個聲音也不示弱。

在辦公室，我向李老師承認了錯誤，并保證我以后再也不會發生此類的事了。

以不文明行為為話題范文（19篇）篇八

瞧，那兒又有人不文明了！

那是個炎熱的星期三下午，社團活動結束后，我靜靜地等待媽媽來接我。我站在那里，無聊地東看看、西看看。猛然間，我發現一個佝僂的老奶奶。只見她手里拿著一個鉗子，輕輕松松地打開了路邊消防栓。這時，消防栓里不斷涌出汩汩清水，水慢慢地往四周蔓延。這時，老奶奶拿出一只紅色的大桶，開始裝水。

我心想：這要是把它弄壞了，萬一哪里發生火災怎么辦？可是，我一個小孩子，如果去制止，她會聽嗎？水還在不停地流著，我心里不再猶豫，直接壯著膽子，跑了過去。

我急切地對老奶奶說：“老奶奶~老奶奶~這個消防栓里的水是不能用的哦！這是公共設施，我們是不能隨便打開它的。”

其實不文明的現象還有很多，我希望大家能夠從自己做起，勇敢地向身邊的不文明現象說“no！”共同把我們的家園建設地更美麗吧！

以不文明行為為話題范文（19篇）篇九

1.“真假乞丐”

周三，堂哥帶我和妹妹去街上玩。突然，一個衣衫襤褸的乞丐映入我的眼簾，大概六七十歲，一身破舊不堪的衣服上沾滿了油漬，臟兮兮的臉上長了一個大瘊子。看上去像一張秋天雨后的爛荷葉，看過第一眼都不愿再看第二眼。妹妹皺了皺眉，對我說：“哥哥，你給他點錢吧！怪可憐的！”哥哥搖了搖頭：“不行，他有可能是裝的！萬一是騙錢的怎么辦？”看著老人在風中微微發抖的身體，我不禁一陣陣心酸。

2.“扶不扶”

一天，我領著妹妹在馬路邊散步，忽然我們發現一個老奶奶倒在馬路中央無助地呻吟。我很心疼，剛想過去，妹妹卻拉住了我：“等一下姐姐！一會兒她要是訛咱們怎么辦？”我愣了一下：“唉，也沒辦法！”

3.“清潔工的尊嚴”

路邊總有一個身影在忙碌，那就是清潔工人。

一天，清潔工大媽正在工作，一個染著黃頭發的小伙子當著大媽的面扔了一個紙團。大媽生氣地說：“好好的年輕人，不文明！”小伙子吼道：“一個掃地的管那么多干嘛？快掃你的地吧！”大媽說：“雖然我只是清潔工，但我們也是有尊嚴的！”聽了這句話那小伙子只好撿起紙團灰溜溜地跑走了。

唉！現在的社會風氣……。

以不文明行為為話題范文（19篇）篇十

親愛的同學們：

十月份我們少大隊的教育主題是告別不文明行為,做文明少年。我們的學校，環境優美，但從同學們最近在文明行為習慣上進行的調查看出，亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋時有發生，以自我為中心，自私自利，不關心集體大有人在，言語不文明，出口成臟，隨處可聽……不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能更好的學習和生活，我們需要一個優美清凈、和諧溫馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此，少大隊向全校同學發出倡議：

1、愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。

2、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆。

3、孝敬父母、尊敬老師、友愛同學。

4、愛護公共財物，不人為損壞課桌，拒絕“課桌文化”。

5、自覺維護公共利益，不在教室吃零食。

6、遵守紀律，不遲到、早退，休息時間不在教室內喧嘩。

7、講究個人衛生、儀表整潔，養成良好的衛生習慣、生活習慣、學習習慣。

8、增強安全意識，不攀爬圍墻，不騎自行車上學，不帶管制刀具到校，不做危險的游戲。

9、遵守小學生日常行為規范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，養成良好文明行為，樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行。

以不文明行為為話題范文（19篇）篇十一

親愛的少先隊員們：

為了美化、凈化我們的家園，進一步促進我們養成良好的生活習慣，我向全體少先隊員發出如下倡議：

通過報刊、圖書、影視、展覽等多種渠道學習“創城”知識及相關要求，并在此基礎上用板報、墻報等多種形式宣傳“創城”的`重要性和“創城”知識。

不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，旅游時將廢物倒進垃圾箱里，做到“人在一方，凈一處環境，美一處環境”。

誠信做人，誠信辦事；以誠待人，說話算數，有錯就改；遵規守紀，踐行社會公德，遵守公共秩序。

熱愛書籍，熱愛學習，熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和。

網

吧，遠離毒品和危險，人人健康成長，讓家長和社會放心。

少先隊員們，創建全國文明城市是一項十分光榮、艱巨而又緊迫的任務。我們要做到人人參與、人人動手；從我做起，從現在做起、從小事做起；人人爭做文民小公民，為創建全國文明城市做貢獻。

倡議人：xx。

20xx年xx月xx日。

以不文明行為為話題范文（19篇）篇十二

親愛的同學們:。

十月份我們少大隊的教育主題是告別不文明行為,做文明少年。我們的學校，環境優美，這里充滿了生氣，充滿了希望。但從同學們最近在文明行為習慣上進行的調查看出，亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋時有發生，以自我為中心，自私自利，不關心集體大有人在，言語不文明，出口成臟，隨處可聽……不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。學校是我家，愛護靠大家。

為了使我們能更好的學習和生活，我們需要一個優美清凈、和諧溫馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此，少大隊向全校同學發出倡議:。

1、愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。

2、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆。

3、孝敬父母、尊敬老師、友愛同學。

4、愛護公共財物，不人為損壞課桌，拒絕“課桌文化”。

5、自覺維護公共利益，不在教室吃零食。

6、遵守紀律，不遲到、早退，休息時間不在教室內喧嘩。

7、講究個人衛生、儀表整潔，養成良好的衛生習慣、生活習慣、學習習慣。

8、增強安全意識，不攀爬圍墻，不騎自行車上學，不帶管制刀具到校，不做危險的游戲。

9、遵守小學生日常行為規范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，養成良好文明行為，樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行。

20xx年xx月xx日。

以不文明行為為話題范文（19篇）篇十三

眾所周知，在公共場所保持安靜是必然的，然而，通過這一段時間的觀察，我發現我班很多的同學在這方面有所欠缺，對此，我確立本班的不文明習慣為——嚴禁在公共場所大聲喧嘩。

從小范圍來說，我們的學校是我們每個學生每天都要去的公共場所，可是，在這里我們常常會聽到很多的嘈雜的聲音，在走廊里，學生無所顧忌的大聲說笑，在班級里，學生之間互相追逐打鬧，走路你推我搡，這樣的行為已經違背了《小學生行為規范準則》了，為了改變此種不文明現象，我們班級將采用以下對策：

1、回顧《小學生行為規范準則》的內容，讓學生再次重溫準則對我們小學生的要求。

2、根據準則的內容與自身的實際行為聯系起來，哪些地方做的不好，哪些地方需要改正，哪些行為需要發揚，做到揚長避短，學會反思自身的行為。

3、出示一些有關在公共場所喧嘩和安靜的視頻，二者進行對比，學生針對這兩種不同的行為，說說自己的感受，暢所欲言，這樣可以幫助學生很直觀的感受到這種不文明行為的危害。

4、學生之間互相監督。只有這樣，才會提高學生自身的紀律性。我相信，通過以上三個對策，我班的學生在思想意識上一定會有所改變的，在行為上我也相信通過大家的不斷努力也會發生一定的改變，我們期待一個個文明行為的回歸。

以不文明行為為話題范文（19篇）篇十四

最近幾天我老是看見有些人非常不文明，我得想想法子才行。

有一天早上，我正急著去學校，一進小區的電梯里，我就聞到了一股濃濃的煙草味，我被熏的頭暈腦脹。還有一天，我在電梯里準備去地下停車場上車上學，但是電梯在五樓停了，進來了一個正在抽煙的人，我一看見他，就連忙躲到媽媽的后面，怕自己又被煙草給熏到了。在一天放學回家的時候，我在小區樓棟下面的瀝青大陸上看見有一個人在二單元門口的路上吐痰，吐完了也不去清理，而是只當看都看不見一樣，直接走了。

這個抽煙的人，他的煙首先會污染環境，讓大自然的空氣不新鮮，其次會讓別人的身體不健康，導致他們會生各種病。再說了，就算別人不生病，那你自己的身體也會生病，影響自己工作、生活。這個隨地吐痰的人不僅污染環境，而且還破壞了環衛工人辛苦打掃的環境。

可以讓抽煙的人專門到吸煙區抽煙，在公共場所設一個煙味警報器，感應到煙草味就叫起來，提醒在抽煙的人把煙熄滅。讓隨地吐痰的人必須把痰用紙包起來丟到垃圾桶里去，如果在街道上發現了痰，就要查一下把痰吐在地上的人是誰，查到了就要把那個人抓到警察局拘留。

如果社會上講文明的人越來越多，那么我們才能成為真正的“文明”城市。

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以不文明行為為話題范文（19篇）篇十五

各位老師、同學們：

一個國家的文明程度取決于國民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級;走出校門，代表學校。甚至代表著未來祖國的形象，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現在我們點滴的具體言行，在此，我們向每一個學生發出倡議：

一、語言文明、規范，不說臟話、粗話，不談論不健康的話題。

二、愛護環境衛生，不亂扔紙屑廢物，自覺維護教室和宿舍衛生。

三、尊敬老師，團結同學，互相幫助。不打架，不漫罵老師和同學。

四、勤奮好學，上課不開小差，認真完成各科作業。

五、不吸煙、不喝酒，不看不健康的書籍。

六.人人爭做好人好事，敢于制止與檢舉不文明的行為。從我做起，從現在做起。從每一個人做起。堅決摒棄身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

以不文明行為為話題范文（19篇）篇十六

同學們：

做人要懂得講文明將禮貌，相信我們從小就被家里的長輩教育過，也在校園里被老師教育過。文明禮貌是我們的做人處事的法則。

生活中，講文明懂禮貌的人都會引得人們的喜愛，相反那些不講文明禮貌的人也會受到眾人的不喜與排斥。一個講文明懂禮貌的人走到哪兒都是受歡迎的，有他們的地方就會有和諧與美好。

還記得我小時候一件不文明的事情，我在路上吃著雪糕，吃完后，順手就將包裝袋丟棄在了地上。不僅如此，當媽媽掏出紙遞給我要我擦嘴巴的時候，我還將這些紙全都丟在了地上。原本我做完這一切自顧自的往前走的時候，突然發現媽媽沒有跟上來。我一回頭，卻發現媽媽正一臉嚴肅的盯著我。

我當時心里就咯噔了一下，頓時就知道自己做錯事了，但是還小的我卻沒有明白我到底做錯了什么事？“將地上的垃圾都撿起來！”我聽著媽媽的吩咐，看著地上的紙屑，頓時沖了回來，彎腰一一剪了起來。我撿起來后眼巴巴的瞧著媽媽，將地上的垃圾全部都握在手上。媽媽看著我這個樣子嘆了氣，“將垃圾放垃圾桶里，不管在家還是在外面，我們都不能亂丟亂扔，要講文明。”

這個幼時記憶的小片段被我記住了，媽媽的那幾句話也被我牢牢的記在心里。在日后，媽媽不止一次強調我要講文明講禮貌。每當家里來客人的時候，媽媽都會叫我去與長輩們打招呼。該叫叔叔的叫叔叔，是阿姨的叫阿姨。

講文明講禮貌伴隨著我成長，如今，我長大了，更懂得了講文明懂禮貌的重要性。一個講文明懂禮貌的人是他身上最受人歡迎的品質，同樣講文明懂禮貌的我們也將成為我們生活中一道美麗的風景。

以不文明行為為話題范文（19篇）篇十七

為了增強同學們的文明意識，引導廣大同學養成良好的文明行為習慣，提高文明素養，創建優良校風，共建整潔、舒適、和諧、美好的學習、生活環境。在此，我代表學校特向全校同學提出以下倡議：

1、舉止文明：提倡大家自覺愛護公物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不在公共場合大聲喧嘩。

2、語言文明：提倡文明用語，不說粗話，不罵人。見到老師和長輩要主動問好，見到客人和領導，禮貌相待，主動避讓。

3、著裝文明：注意自身形象，衣冠整潔，人人佩戴胸卡，不留長發怪發，不穿奇裝衣服，不燙發，不染發，不配戴首飾。

4、生活文明：自覺保持宿舍的干凈整潔，在別人學習，休息時保持安靜，不大聲喧嘩打鬧，絕不吸煙喝酒，不隨意亂扔垃圾。到食堂用餐自覺排隊、不插隊。

5、上課文明：老師進來是要自覺起立向老師問好，上課認真做筆記，在課堂上不大聲喧嘩，不帶手機進教學區，不在課堂上睡覺，不做小動作影響他人學習。

校園文明需要我們大家的共同努力，文明，就在我們身邊，需要我們從小事做起。學校是我們的共同的家，讓我們用我們的雙手一同呵護我們的家，將我們的家打扮的溫馨舒適。從今天起，我們要告別不文明行為，向不文明行為大聲的說“不”！謝謝大家！

長汀新橋中學做一個有道德的人————告別不文明行為倡議書各位老師同學：

為了增強同學們的文明意識，引導廣大同學養成良好的文明行為習慣，提高文明素養，創建優良校風，共建整潔、舒適、和諧、美好的學習、生活環境。在此，我代表學校特向全校同學提出以下倡議：

1、舉止文明：提倡大家自覺愛護公物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不在公共場合大聲喧嘩。

2、語言文明：提倡文明用語，不說粗話，不罵人。見到老師和長輩要主動問好，見到客人和領導，禮貌相待，主動避讓。

3、著裝文明：注意自身形象，衣冠整潔，人人佩戴胸卡，不留長發怪發，不穿奇裝衣服，不燙發，不染發，不配戴首飾。

4、生活文明：自覺保持宿舍的干凈整潔，在別人學習，休息時保持安靜，不大聲喧嘩打鬧，絕不吸煙喝酒，不隨意亂扔垃圾。到食堂用餐自覺排隊、不插隊。

5、上課文明：老師進來是要自覺起立向老師問好，上課認真做筆記，在課堂上不大聲喧嘩，不帶手機進教學區，不在課堂上睡覺，不做小動作影響他人學習。

校園文明需要我們大家的共同努力，文明，就在我們身邊，需要我們從小事做起。學校是我們的共同的家，讓我們用我們的雙手一同呵護我們的家，將我們的家打扮的溫馨舒適。從今天起，我們要告別不文明行為，向不文明行為大聲的說“不”！謝謝大家！

以不文明行為為話題范文（19篇）篇十八

廣大村民朋友們：

為推進“美麗鄉村、文明城鎮、幸福商城”建設，讓城鎮更文明、讓家園更靚麗、讓生活更美好，我們發出如下倡議：

一、文明在心中。以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，把文明河南建設的各項要求內化于心、外踐于行，說文明話、辦文明事、做文明有禮商城人。

二、文明在口中。不隨地吐痰，不說臟話；不鋪張浪費；不在公共場所吸煙；不在公共場所大聲喧嘩、接打電話；友善對待陌生人員的求助。

三、文明在手上。不亂扔垃圾雜物，不亂潑污水；不亂貼亂畫、亂拉亂扯，不亂設廣告牌；不店外經營，不亂設攤點；不弄臟、損壞公物；不隨地大小便；不散養禽畜，不亂遛寵物。

四、文明在腳下。不隨意踩踏草坪綠地；不亂穿馬路、不闖紅燈；不亂停亂放車輛、不隨意調頭；上下車自覺排隊，不擁擠爭搶座位；公共場所、公交車上主動為老、弱、病、殘及特殊困難人群讓座。

五、文明在行動。積極參加文明城鎮創建活動，爭當文明公民，爭做優秀居民。熱心社會公益事業，奉獻愛心，弘揚正氣，倡樹新風。

xxx。

20xx年11月27日。

以不文明行為為話題范文（19篇）篇十九

尊敬的老師：

您好！

昨天做了一件很錯誤的事情，在開車過程中打開車窗向外面吐了一口痰。雖然不知道有沒有被拍下來，但我認為這樣做是非常錯誤的，在此深刻檢討，也保證以后不再犯。如果收到罰單，我會按時去交罰款。如果沒收到罰單，我也會主動向義工組織申請參加一個小時的社會服務，拿掃把掃大街。

作為讀書人，應該知書識禮，帶頭遵紀守法，絕不能知法犯法、執法犯法，說一套做一套。我昨天的行為，嚴重違反了道路交通安全法及相關的實施細則，影響了行車安全，性質是嚴重的`，我一定接受這深刻的教訓，認真學習了近日公安部頒布的有關規定，安全駕駛、文明行駛，不向車外扔垃圾、吐痰，不超速、越線行駛，不在行車時打手機、收發短信。在車內準備裝廢物的金屬容器和衛生紙，用來處理垃圾。

除了嚴格遵守道路交通安全法規外，我還要在其他方面嚴格要求自己，培養公民意識，從自己做起、從小事做起、從身邊做起、從言談舉止做起，做一個文明社會里的文明公民。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年x月x日。