學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇一

現(xiàn)今社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn)，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點、興趣，可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了優(yōu)良的基礎(chǔ)，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們提供了指導(dǎo)，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。

1.我的性格：我的優(yōu)點是個性樂觀主動，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，思維思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經(jīng)過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。

2.我的興趣：我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞，聊天等;我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。

3.我的價值觀：我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的'滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其主動向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。

4.我的能力：

專業(yè)技能：經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)，高等數(shù)學(xué)，會計學(xué)，經(jīng)濟法。

英語(能達到四級水平)，計算機(能達到二級水平)，自學(xué)初級日語。

其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。

(1)就業(yè)方向

1，會計學(xué)師事務(wù)所

2，各單位的會計學(xué)

3，從事一些非會計學(xué)的工作

4，考公務(wù)員

(2)前景分析

第一.內(nèi)資企業(yè)：這一塊對會計人才的需求是最大的，很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當簡陋，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。

第二.外企：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高。它們財務(wù)管理體系和方法都成熟，工作效率高，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)，而且還有很多后續(xù)培訓(xùn)機會，貼進實際工作，很適用。分工細致，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。

第三.事務(wù)所：普通事務(wù)所工作待遇低，雜事多。外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但他們的工作任務(wù)更重。在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西，對于一個審計項目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力，對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予磨練。有的事務(wù)所月薪只有1000元，有的則在3000元左右，外資事務(wù)所實習(xí)生都能拿到5000元以上。

第四.理財咨詢：現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務(wù)必將走進更多人的生活。需求主要在社會投資理財咨詢服務(wù)機構(gòu)。銀行個人理財咨詢師的待遇最少在月薪2000元以上，收入有提升空間。

第五.公務(wù)員、教師：有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的劣勢。

另外，注冊會計師專業(yè)就業(yè)前景好

第一，注冊會計師是一個熱門職業(yè)。

第二，注冊會計師行業(yè)發(fā)展對人才的需求巨大。

第三，社會對高素質(zhì)財經(jīng)人才的需求更為突出。

第四，從以往的數(shù)據(jù)看，也證明了注冊會計師專業(yè)方向?qū)W生的就業(yè)前景看好。

(1)個人的職業(yè)選項：首選管理會計師，其次是財務(wù)管理師

(2)選擇理由：由于兩個職業(yè)目標非常相似，就把它們綜合起來運用swot進行分析。

：個人方面，這兩個職業(yè)客觀要求從業(yè)者有細心、責任心和對數(shù)字比較敏感，而我是一個性格嚴謹、內(nèi)向的人，有較強的責任感，有一定的思維思維能力，擅長煩瑣復(fù)雜的工作，這些都很適合，而且我對會計和財務(wù)專業(yè)有著濃厚的興趣。

家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業(yè)的過程，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心，家人的支持是我選擇的動力。

w(劣勢)：做事沒有主見，不夠果斷堅決;個性散漫自由，效率有時比較低;寫作能力不好;耐心不夠，容易煩躁;意志不堅強，缺乏勇氣;口才不出眾，溝通交流能力差，人際交往能力不強。

o(機遇)：會計學(xué)和財務(wù)管理學(xué)擁有源源不斷地社會需求和在企業(yè)中的主導(dǎo)地位，會計財務(wù)部門在企業(yè)里是一個核心部門。社會需求量大，找工作較容易，工資待遇好，工作穩(wěn)定，就業(yè)現(xiàn)狀很樂觀。

t(威脅)：行業(yè)接近就業(yè)飽和，競爭壓力越來越大;畢業(yè)生過多，學(xué)校不是專業(yè)類財經(jīng)院校，沒有優(yōu)勢;不是新興行業(yè)，發(fā)展空間不大;業(yè)務(wù)忙碌，給人緊張感，不利于身體健康。

(3)第一職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和勝任條件

工作內(nèi)容：

1、進行會計核算，做到記賬及時，計算正確。

2、實行會計監(jiān)督，做到違法必糾，違章必改。

3、擬訂本單位辦理會計事務(wù)的具體辦法。

4、參與擬訂經(jīng)濟計劃、業(yè)務(wù)計劃、考核、分析預(yù)算財務(wù)計劃執(zhí)行情況。辦理其他會計事務(wù)。

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇二

各位評委老師、各位同學(xué)：

很高興今天有機會站在這兒演講，與大家一起分享我的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，最后一個上場，說實話我有一點緊張，希望大家見諒!我今天演講的主題是“成功等于目標”。

很多人進入大學(xué)后可能是茫然的，大家有自己的計劃嗎?還是依然在茫然中，不知所措?所以為了能更全方面的完善自己，使自己能學(xué)到自己想要的技術(shù)、技能，我對自己的三年學(xué)業(yè)生涯做了一個規(guī)劃。也希望可以給一些正在茫然中的同學(xué)一些幫助!

我的學(xué)業(yè)規(guī)劃我將會分為五項為大家介紹。

(一)自我優(yōu)勢的分析

對于規(guī)劃的第一項，我還是分析一下自己的優(yōu)勢。可能這也是很多人的優(yōu)勢!對我個人來說，我很多時候還是覺得自己優(yōu)點挺多的，比如我比較帥、比較外向啊，喜歡與別人交流溝通;我并不怕困難，不會被挫折阻攔而停止不前，我這個人好奇心很強，總喜歡挑戰(zhàn)一些新的事物，這或許是個好習(xí)慣;未來是未知的，但我對自己還是未來都是充滿了希望。呵呵，不知道這算不算優(yōu)點。我們每個人都有自己的優(yōu)勢，只是看大家怎么去利用罷了!

時候吃虧，英語只知一二，在計算機軟件方面就更吃虧，連名字都看不懂，那怎么學(xué)!所以啊，我在想就算我們是工科學(xué)生，這些方面也不能置之不理的，不然吃虧的還是我們自己。呵呵，不知道大家是怎么想的?我的缺點太多了，我暫時收住，繼續(xù)往下說!

(二)環(huán)境與學(xué)業(yè)的分析

不知道同學(xué)們在進入大學(xué)之前對大學(xué)有什么要求?說說我的吧!在我還沒有進入大學(xué)的時候我一直在幻想自己的大學(xué)要多么的好、多么的大。所以在選學(xué)校的時侯，我也只挑著面積大的看。后來我選擇了這所學(xué)校，我沒有失望!可能在場的很多人都和我抱著一樣的想法吧!我對學(xué)習(xí)環(huán)境的要求，那就是一定要大，只有這樣才能體現(xiàn)她的實力、她的設(shè)備，大了放的東西才多嘛，才會有更大的交流、學(xué)__臺。

(三)教育與休閑規(guī)劃

1.學(xué)歷教育：在大學(xué)里，我們主攻的是一門技術(shù)，完善的是人格。我所在的專業(yè)是機電一體化，在畢業(yè)后能有一個中級電工證。但這并不是我的追求，我的追求是高級電工證。恰好學(xué)院今年也為我們爭取到了考這個級別的機會。這將成為我三年學(xué)業(yè)生涯的奮斗目標之一。

同學(xué)們是否也有相應(yīng)的專業(yè)目標?有，那就奮斗吧，沒有，那就得趕快確定一個了!

2.專業(yè)技能的學(xué)習(xí)：在做那些之前，我們是不是應(yīng)該先去詳細了解一下我們所學(xué)的專業(yè)呢!雖然剛接觸，但我對自己的專業(yè)還是有初步了解的。那我就簡單介紹一下吧!機電一體化技術(shù)是在機、光、電、自動控制和檢測、計算機應(yīng)用等學(xué)科相結(jié)合的基礎(chǔ)上建立起來的一門綜合性應(yīng)用技術(shù)。我很喜歡這門專業(yè)，所以我會去努力鉆研。只有我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了大概的了解，我們才知道下一步該干什么，才會知道自己想學(xué)什么，也才能結(jié)合自身優(yōu)勢去做出成績。不知道同學(xué)們有沒有詳細了解過自己的專業(yè)?這是很重要的!

3.勞逸結(jié)合：如果在大學(xué)一味的只知道學(xué)習(xí)，那么真是枯燥無味，更是一種錯誤的修行方式。在學(xué)習(xí)的時候還是應(yīng)該為自己找一些樂趣。對于我，我在空閑時間就回去唱唱歌、溜溜冰，或者陪女朋友逛逛街;偶爾也會去做一些兼職。這些都是非常放松自我的。呵呵，但同學(xué)們可不能墮落其中，我們要做的是勞逸結(jié)合，全面完善自己!

(四)奮斗目標

下面該說一說我的奮斗目標了。一個人逐漸變完美，那無非于就是把自己的缺點變成優(yōu)點。三年大學(xué)學(xué)習(xí)對我們來說真的很短暫，所以我對自己的三年是分了層次任務(wù)的：

第一年，我準備完全的融入這個新環(huán)境，多去熟悉身邊的人和事，為自己后面的學(xué)習(xí)生活做基礎(chǔ)。我更要順利通過英語和計算機的初級考級!

至于第二年，我的心思可能會全部投入自己的專業(yè)中去，我需要更熟悉自己的技術(shù)。

最后一年，我會著手準備申請考高級電工證，并順利進入公司實習(xí)，然后回校順利畢業(yè)!

其實理想不在于有多大，要的是我們付出的實際行動!

或許大家也應(yīng)該擁有自己三年的學(xué)習(xí)計劃!

(五)要求

完成一件事是需要有一些條令來協(xié)調(diào)的。我為了確保自己能自覺的去執(zhí)行學(xué)業(yè)規(guī)劃目標，我對自己有八個字的條令，那就是：“認清自己，實事求是”，這八個字對我來說夠了。認清自己所處的位置，實事求是的做每一件事。習(xí)慣可以決定未來，所以我對自己有十大要求：

1.最大限度的不說不可能。

2.凡事第一反應(yīng)找方法，不是找借口。

3.養(yǎng)成記錄習(xí)慣，不要太依賴腦袋。

4.每天對自己傻笑一下，給自己自信。

5.每天想一下還有什么事沒做。

6.用心傾聽，不打斷別人說話。

7.節(jié)儉、存錢。

8.說話做事不拖泥帶水。

9.時刻微笑待人處事。

10.上課坐前面。

我會盡力去做的，希望這也成為大家的十大習(xí)慣

結(jié)尾

以上就是我的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃報告，很高興和大家一起分享。我將會在以后的學(xué)習(xí)中慢慢的改進它，也慢慢完善自己。

謝謝大家!

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇三

為了促進在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己今后的學(xué)業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的意識，使學(xué)生深入認識和了解自己，同時，我們也應(yīng)更加注意個人的全方位發(fā)強的.綜合素質(zhì)。面對這個全新的環(huán)境，要想有一個長期、高效、健康的發(fā)展，制定一份大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃則顯的尤為重要，因此商貿(mào)系辦公室部策劃舉辦了“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt設(shè)計大賽。

“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt演講設(shè)計大賽。

“我的大學(xué)，我做主”

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃其實就是對自己大學(xué)三年的規(guī)劃，對自己過去現(xiàn)在和未來的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)的能力。通過演講與ppt的形式，把同學(xué)們的大學(xué)生涯規(guī)劃充分的展現(xiàn)給大家，希望通過本次活動讓你對學(xué)生活充滿向往與渴望。

xx年十月中旬。

遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓（教室待定）。

xx級全體學(xué)生。

1、預(yù)賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進行演講，比賽時間約為3分鐘；

2、決賽初賽后決出8名選手進入決賽，制作一份與本次活動主題相符合的ppt結(jié)合ppt作自我演講。

一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎3名。

遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)貿(mào)易系辦公室。

后期工作：

1、活動總結(jié)。

2、做好活動結(jié)束后的后續(xù)工作。

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇四

大學(xué)，對于我而言依然是一個陌生的名詞。輕松的學(xué)習(xí)生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了x般的.誘惑。大學(xué)，意味著不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點一線的生活中了，可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網(wǎng)，生活自由自在無拘無束。只是，時間多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也開始變得空虛了。而這時，一份具體且適當?shù)拇髮W(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃就顯得十分重要了。

大學(xué)，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀、世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。當然，在大學(xué)里你也可以選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望四年以后我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活，這四年我學(xué)會了很多，這四年將對我的未來產(chǎn)生積極而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！所以我制定了這一份《大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃》。

這是我的大學(xué)四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為自我認識、職業(yè)生涯條件分析（包括家庭條件、學(xué)校條件、社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境等）、學(xué)業(yè)目標定位和具體規(guī)劃。這幾個部分是緊密聯(lián)系在一起的，學(xué)習(xí)、生活、娛樂和工作是相互聯(lián)系密不可分的一個整體。這不僅是一個學(xué)業(yè)生涯的規(guī)劃，也是我人生的一個規(guī)劃。

我相信：路，就在腳下；路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活；路，是一步一步走出的一段人生。大學(xué)，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學(xué)的這一段路，讓人生不留下遺憾！

自我認識。

認識你自己，是一項美德，也是成功者的必備要素。

也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。

我永遠成不了一個完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉(zhuǎn)，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。

在以后的四年里，我會更多的參與學(xué)校的活動，在參與的過程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強自己的組織能力，同時這些活動也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)的同時，我也會融入社會，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時，拓展自己的社會閱覽，加深對社會的認識。人們常常說，社會是一個調(diào)色盤，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會里鍛煉的人是不能適應(yīng)這個社會的。深入社會，形成自己的思想，對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。

人生就是一個不斷認識自我不斷成長成熟的過程。只要夢想還在，希望就在！

目標定位。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

我的學(xué)業(yè)目標是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業(yè)認可證書，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

具體計劃：

大一時：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況；參加學(xué)校活動，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。

大二時：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強。

大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

大四時：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練。

執(zhí)行計劃。

大一：1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來的專業(yè)課打好基礎(chǔ)。3.積極學(xué)習(xí)英語，為英語過級做好準備。

大二：1.繼續(xù)深造，努力學(xué)好各門必修課和選修課。積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會；2.加深對專業(yè)的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。4.爭取在大二上學(xué)期通過英語四級并取得較高分數(shù)。

大三：1.開始為就業(yè)積極做準備，學(xué)會簡歷的撰寫，把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合，理論聯(lián)系實際；2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。繼續(xù)學(xué)好各門功課；3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學(xué)化。

大四：1.開始積極準備實習(xí)；2.完成畢業(yè)論文；3.制作簡歷，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作。

評估調(diào)整。

計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。

我的計劃還不是很完善，也不是很細致，在不斷的學(xué)習(xí)和生活中，計劃會一點一點的完善改進。

我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學(xué)到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。

朋友，無論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！

結(jié)束語。

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。只說不做到頭來都只會是一場空。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏。天道酬勤。我相信，只要我一直努力，一定會闖出屬于自己的一片天地！

我的未來不是夢。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。()當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

四年，1461天，35064個小時，我選擇了充實，我拋卻了虛度。我們不能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風(fēng)，攜著永不墜落的夢想，全力地穿透命運設(shè)置的重重險阻，義無返顧地射向那遼闊美麗的長天，劃出一道亮麗的弧線……每一條規(guī)劃都一個目標，等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

我相信，我一定能行！！！

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇五

大學(xué)，對于我而言依然是一個陌生的名詞。輕松的學(xué)習(xí)生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的'氛圍對我來說是充滿了 x般的誘惑。大學(xué)，意味著不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點一線的生活中了，可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網(wǎng)，生活自由自在無拘無束。只是，時間多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也開始變得空虛了。而這時，一份具體且適當?shù)拇髮W(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃就顯得十分重要了。

大學(xué)，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀、世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。當然，在大學(xué)里你也可以選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望四年以后我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活，這四年我學(xué)會了很多，這四年將對我的未來產(chǎn)生積極而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！所以我制定了這一份《大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃》。

這是我的大學(xué)四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為自我認識、職業(yè)生涯條件分析（包括家庭條件、學(xué)校條件、社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境等）、學(xué)業(yè)目標定位和具體規(guī)劃。這幾個部分是緊密聯(lián)系在一起的，學(xué)習(xí)、生活、娛樂和工作是相互聯(lián)系密不可分的一個整體。這不僅是一個學(xué)業(yè)生涯的規(guī)劃，也是我人生的一個規(guī)劃。

我相信：路，就在腳下； 路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活； 路，是一步一步走出的一段人生。大學(xué)，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學(xué)的這一段路，讓人生不留下遺憾！

自我認識

認識你自己，是一項美德，也是成功者的必備要素。

也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。

我永遠成不了一個完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉(zhuǎn)，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。

在以后的四年里，我會更多的參與學(xué)校的活動，在參與的過程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強自己的組織能力，同時這些活動也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)的同時，我也會融入社會，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時，拓展自己的社會閱覽，加深對社會的認識。人們常常說，社會是一個調(diào)色盤，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會里鍛煉的人是不能適應(yīng)這個社會的。深入社會，形成自己的思想，對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。

人生就是一個不斷認識自我不斷成長成熟的過程。只要夢想還在，希望就在！

目標定位

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

我的學(xué)業(yè)目標是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業(yè)認可證書，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

具體計劃：

大一時：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況；參加學(xué)校活動，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。

大二時：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強。

大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

大四時：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練。

執(zhí)行計劃

大一：1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來的專業(yè)課打好基礎(chǔ)。3.積極學(xué)習(xí)英語，為英語過級做好準備。

大二：1. 繼續(xù)深造，努力學(xué)好各門必修課和選修課。積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會；2.加深對專業(yè)的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。4.爭取在大二上學(xué)期通過英語四級并取得較高分數(shù)。

大三：1.開始為就業(yè)積極做準備，學(xué)會簡歷的撰寫，把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合，理論聯(lián)系實際；2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。繼續(xù)學(xué)好各門功課；3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學(xué)化。

大四：1. 開始積極準備實習(xí)；2. 完成畢業(yè)論文；3. 制作簡歷，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作。

評估調(diào)整

計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。

我的計劃還不是很完善，也不是很細致，在不斷的學(xué)習(xí)和生活中，計劃會一點一點的完善改進。

我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學(xué)到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。

朋友，無論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！

結(jié)束語

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。只說不做到頭來都只會是一場空。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏。天道酬勤。我相信，只要我一直努力，一定會闖出屬于自己的一片天地！

我的未來不是夢。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。()當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

四年，1461天，35064個小時，我選擇了充實，我拋卻了虛度。我們不能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風(fēng)，攜著永不墜落的夢想，全力地穿透命運設(shè)置的重重險阻，義無返顧地射向那遼闊美麗的長天，劃出一道亮麗的弧線… …每一條規(guī)劃都一個目標，等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

我相信，我一定能行！！！

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇六

工商管理學(xué)科是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科。工商管理專業(yè)培養(yǎng)能在各類企、事業(yè)單位及政府部門從事生產(chǎn)管理、人力資源管理、市場營銷管理、財務(wù)管理、綜合行政管理以及教學(xué)、科研方面工作的管理人才。工商管理專業(yè)的就業(yè)方向選擇性很大，但實際上畢業(yè)生進入社會后，與社會的匹配性不強，工商管理專畢業(yè)生面臨著巨大挑戰(zhàn)。如何突出人才培養(yǎng)特色，如何加強學(xué)生的特定專業(yè)背景下的理論與實踐結(jié)合的能力，如何增強工商管理專業(yè)畢業(yè)生在人才市場上的競爭優(yōu)勢，是當前亟待研究與解決的問題。因此本文通過工商管理專業(yè)人才職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)需求的調(diào)研，期望探索培養(yǎng)適合社會需要的工商管理專業(yè)人才的一些新思路。

（一）調(diào)查內(nèi)容

本次主要是基于工商管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)的需求調(diào)研。職業(yè)能力是指人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合。職業(yè)能力決定了一個人是否在某一職業(yè)上的勝任度。職業(yè)能力包括基本職業(yè)能力、專業(yè)職業(yè)能力與職業(yè)綜合能力三個部分，具體構(gòu)成如表1。職業(yè)素質(zhì)包括責任心，職業(yè)道德，學(xué)習(xí)態(tài)度等，是對人內(nèi)在的一種要求。不同的職業(yè)對基本能力與專業(yè)能力的要求有所不同，如某一職業(yè)對計算機要求很高，但可能對語言表達能力要求不高。但很多職業(yè)對職業(yè)素養(yǎng)的要求都很高，所以不同的職業(yè)在對職業(yè)素質(zhì)要求上有一定的共性。筆者基于工商管理專業(yè)的特點，通過《天津企事業(yè)單位對工商管理專業(yè)人才需求的調(diào)查問卷》，從對本專業(yè)的需求、勝任度、職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)及對本專業(yè)的課程設(shè)置五個方面對工商管理專業(yè)的做了調(diào)查。

（二）調(diào)查方法

1、調(diào)查問卷的設(shè)計問卷按照被調(diào)查者所在企業(yè)的基本狀況、企業(yè)對工商管理專業(yè)畢業(yè)生的需求、工商管理專業(yè)畢業(yè)生在企業(yè)中的勝任狀況、企業(yè)對工商管理專業(yè)畢業(yè)生的基本能力要求，專業(yè)能力要求、職業(yè)素質(zhì)要求、企業(yè)對工商管理專業(yè)的課程建議六個維度進行調(diào)查。

2、問卷的發(fā)放與回收情況在本次調(diào)研中，被調(diào)查的人員為56家國家機關(guān)工作人員或者企業(yè)的部門主管。共發(fā)放56份問卷，回收56份，剔除7份無效問卷（答題不全），有效問卷49份，其中國家機關(guān)6份，事業(yè)單位21份，企業(yè)22份，包括：國有企業(yè)6份，民營企業(yè)7份，外資企業(yè)4份，其他類型企業(yè)5份。

1、企業(yè)對工商管理專業(yè)畢業(yè)生的信任度分析數(shù)據(jù)表明：在49份有效問卷中，被調(diào)查者所在企業(yè)對工商管理需求狀況是：非常需求者有4個，占8%；較多需求者有2個，占4%；一般需求者有27個，占56%；較少需求者有11，占22%；無需求者5個，占10%。調(diào)查者所在企業(yè)過去三年對工商管理專業(yè)本科畢業(yè)生的需求趨勢為：呈上升趨勢的有16家，占33%；呈基本持平的有25家，占51%；呈下降趨勢的8家，占16%。調(diào)查結(jié)果表明，社會對工商管理專業(yè)的本科畢業(yè)生的需求處于一個較高的水平，只有少數(shù)企業(yè)不需要，可以得出工商管理專業(yè)的本科就業(yè)面是很廣的，市場的相容性很高。就需求變動來說，少數(shù)企業(yè)處于下降趨勢，其余大多處于上升趨勢或持平。從每一種企業(yè)性質(zhì)單獨分析需求變動，在國家機關(guān)中：呈上升趨勢的有67%；事業(yè)企業(yè)中呈上升趨勢的有38%，呈基本持平趨勢的有48%;其。可見工商管理專業(yè)畢業(yè)生可在這類企業(yè)中有較大的需求。總之，調(diào)查結(jié)果表明，工商管理專業(yè)畢業(yè)生在近幾年的市場需求是不會有太大變化的從整體來看工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面和就業(yè)總量都是比較樂觀的。

2、工商管理專業(yè)畢業(yè)生在企業(yè)中的勝任度分析數(shù)據(jù)表明：49份有效問卷中，認為工商管理畢業(yè)生非常勝任的有4份，占8%；認為比較勝任的有32份，占66%；認為勉強勝任的有9份，占18；認為不太勝任的有2份，占4%；認為極不勝任的有2份，占4%。從整體來看，工商管理專業(yè)畢業(yè)生的勝任度還是不錯的，基本得到企業(yè)的肯定。實際工作中，工商管理專業(yè)畢業(yè)生會由于專業(yè)特性，自身對知識的應(yīng)用在工作中存在各種不足之處，在分析勝任度的同時我們還調(diào)查了工商管理畢業(yè)生在企業(yè)中的不足情況，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下：認為能夠勝任高級工作，表現(xiàn)出專業(yè)水平的有3份，占6%；認為僅有書本知識，不能解決實際問題的有19份，占39%；認為知識結(jié)構(gòu)不合理的，沒有反映出業(yè)界的發(fā)展現(xiàn)實的有9份，占18%；認為高職高專的畢業(yè)生工作能力比本科的畢業(yè)生實際能力更強的有5份占10%；認為職業(yè)定位不清晰，能力知識寬而不精的有13份，占27%。從這些數(shù)據(jù)，可以直觀的看出工商管理畢業(yè)生在企業(yè)工作的主要不足之處表現(xiàn)在僅有書本知識，不能解決實際問題和職業(yè)定位不清晰，能力知識寬而不精。這便涉及到該專業(yè)畢業(yè)生對知識的一種遷移能力，即一種轉(zhuǎn)化知識的能力。針對較寬的知識面，表現(xiàn)出的不精通，也是工商管理專業(yè)畢業(yè)生在工作中的一個挑戰(zhàn)。與此同時，我們可以得出企業(yè)在用人中相對于知識儲備更注重實際操作能力，這些高等教育的現(xiàn)狀多少有些出入。

3、企業(yè)對工商管理專業(yè)畢業(yè)生的基本能力適應(yīng)度要求基本職業(yè)能力包括一般學(xué)習(xí)能力，語言表達能力，計算機應(yīng)用能力，基本外語能力等。針對被調(diào)查企業(yè)對畢業(yè)生英語的要求，數(shù)據(jù)處理如下：要求英語四級的有27份，占55%；要求英語六級的有14份，占29%；要求達到商務(wù)英語水平的有一份，占2%；要求到托福，雅思的有一份，占2%;對英語水平?jīng)]有要求的有5份，占10%。由此可得，90%的企業(yè)對工商管理專業(yè)的畢業(yè)生英語水平有了要求，主要要求集中在大學(xué)英語四六級的水平。針對畢業(yè)生的計算機水平，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下：要求基本掌握office等辦公軟件的有6份，占12%；要求熟練掌握office等辦公軟件的有40份，占82%；要求有計算機初級程序員水平的有2份，占4%；其他要求的有1份，占2%，從這組數(shù)據(jù)可以得出，現(xiàn)代企業(yè)對工商管理專業(yè)畢業(yè)生的計算機水平，基本以熟練office為主。對于文字表達能力，在49份問卷中，有23份顯示應(yīng)該具有，這個比例將近一半，同樣顯示了語言表達能力在企業(yè)工作中的重要性。

4、企業(yè)對工商管理專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)能力適應(yīng)度要求從上圖可以看出企業(yè)對不同專業(yè)方向的需求是不同的，對于一般性企業(yè)人力資源管理，市場營銷，財務(wù)管理的頻數(shù)比較大，目前市場的需求也會更大一下。其他專業(yè)會由于有些已經(jīng)飽和或是國內(nèi)發(fā)展不成熟等原因頻數(shù)較低。同時，我們也調(diào)查了解了企業(yè)對畢業(yè)生考取并獲得相關(guān)證書的看法。調(diào)查結(jié)果為在49份有效問卷中有5份認為不需要考取相關(guān)證書，占10%；其余44份認為需要考取相關(guān)證書，占90%。由此看來考取相關(guān)的證書是有必要的，這是對自己有專業(yè)知識的一種說明。對于有必要考取證書的44份，如下圖：這里的證書是從事相關(guān)行業(yè)的一種資格證，是現(xiàn)代企業(yè)對畢業(yè)生的專業(yè)要求的證明，圖2表明企事業(yè)單位對工商管理人才人力資源和會計類證書的需求。針對現(xiàn)代企業(yè)對工商管理專業(yè)學(xué)生需要培養(yǎng)的能力，除去所必需的人力資源管理知識、市場營銷知識、信息獲取能力外，法律知識，貿(mào)易知識在現(xiàn)代企業(yè)中也顯得尤為重要，在這個信息化的時代，信息的獲取決定一個企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，和企業(yè)搶奪市場的速度。法律知識是保證企業(yè)受到非法打擊的一種自我保護的措施。現(xiàn)代企業(yè)對工商管理專業(yè)人才的能力期望是與社會背景，國際背景相吻合的，是在不斷發(fā)展的。

5、現(xiàn)代企業(yè)對工商管理專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)素質(zhì)適應(yīng)度要求我們選取了職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、工作效率、良好的協(xié)調(diào)與溝通能力、責任心強、學(xué)習(xí)新知識的態(tài)度進行選擇排序，從中選則四項重要的職業(yè)素質(zhì)，再按主次排序。處于首位的職業(yè)素質(zhì)的頻數(shù)、比率為：職業(yè)道德，27份，56%；專業(yè)素養(yǎng)6份。12%；身體素質(zhì)0份；心理素質(zhì)4份8%；工作效率1份，2%；良好的協(xié)調(diào)與溝通能力6份，12%；責任心強5份，10%；學(xué)習(xí)新知識的態(tài)度0份。這組數(shù)據(jù)可以分析出職業(yè)道德是現(xiàn)代企業(yè)對工商管理專業(yè)畢業(yè)生最為重要的職業(yè)素質(zhì)要求。其次是專業(yè)素養(yǎng)、協(xié)調(diào)與溝通能力，責任心等。這些素質(zhì)會與一個人的家庭背景，人生經(jīng)歷，個人的價值觀有關(guān)，是人內(nèi)心深處更深一層的體現(xiàn)，是不易被改變的一項，相比較而言，知識則更容易掌握，而好的道德情操卻不是那么容易形成。這些深層次的東西也是在校期間大家會忽略的一項，對于我們的就業(yè)卻是必不可少的。從而需要我們建立正確的價值觀。

6、企業(yè)對工商管理專業(yè)的課程建議通過問卷中的開放式問題，企業(yè)工作者對于工商管理專業(yè)的課程的建議有：

（1）加強口語；

（2）加強社交禮儀；

（3）加強商務(wù)英語；

（4）公共關(guān)系；

（5）心理教育課程；

（6）法律知識課程；

（7）社會政策研究；

（8）實踐課；

（9）人文類課程；

（10）藝術(shù)鑒賞類課程；

（11）文學(xué)課程；

（12）公司財務(wù)管理；

（13）演講與溝通能力；

（14）office高級操作培訓(xùn)；

通過本次關(guān)于天津企事業(yè)單位對工商管理專業(yè)人才需求的調(diào)查問卷，我們可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)對工商管理專業(yè)生的需求也因企事業(yè)單位的性質(zhì)不同而不同。工商管理專業(yè)畢業(yè)生的勝任度在企事業(yè)單位達到基本滿意。該專業(yè)畢業(yè)生在企業(yè)中的不足之處也表現(xiàn)出一定的共性。現(xiàn)代企業(yè)對工商管理專業(yè)畢業(yè)生的基本能力，專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的要求在一定程度上有著很大的相似之處。在我們進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，可以根據(jù)企業(yè)的需求和自身的特點塑造自己。高校在培養(yǎng)工商管理人才的時候也可以參照企業(yè)需求，社會需求來進行。具體的結(jié)論建議如下：

1、突出核心課程，完善教學(xué)環(huán)節(jié)

中國的改革開放進程已經(jīng)過了30多年了，目前社會在不斷地發(fā)展，經(jīng)濟業(yè)務(wù)的交易運行事項也變得愈加復(fù)雜難解。現(xiàn)階段應(yīng)該對這30多年里所有的工商管理專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗加以分類、整理和歸納，特別是當前中國大多數(shù)工商企業(yè)面臨極其復(fù)雜、充滿不確定因素的環(huán)境，對工商管理專業(yè)人才的實戰(zhàn)能力、應(yīng)變能力有更高的要求，因此工商管理專業(yè)的教師應(yīng)該采用最符合、最適應(yīng)我國國情的，貼近工商管理實際的教學(xué)材料，讓學(xué)生在中國的企業(yè)市場實情下接受專業(yè)知識教學(xué)。要根據(jù)市場需求和職業(yè)標準，從職業(yè)能力分析入手，有針對性地設(shè)置相應(yīng)課程，如社交口才、商務(wù)英語、文藝類課程、中外公司企業(yè)文化、職場商務(wù)禮儀、職場心理學(xué)、辦公軟件高級課程、社會政策研究課、企業(yè)實踐調(diào)研課等；同時突出以企業(yè)工商管理人才所需能力為核心設(shè)計課程模式，在課程教學(xué)中引入企業(yè)實際管理和技術(shù)人員,增強學(xué)生對企業(yè)實踐和相關(guān)工程技術(shù)的了解；同時改革評價方式傳統(tǒng)的以書本知識為中心的考核方式；考核方式結(jié)合試卷或結(jié)課論文(期末)模擬實習(xí)公司、章節(jié)案例演講、項目策劃書等全方位的對學(xué)生具備的職業(yè)能力、實踐動手能力、職業(yè)素養(yǎng)進行考核。

2、學(xué)生加強對職業(yè)生涯規(guī)劃的規(guī)劃

工商管理專業(yè)的在校生應(yīng)該關(guān)注近幾年工商管理類下二級學(xué)科的人才需求與興趣方向，選擇一個細分的專業(yè)方向，改變寬而不精的知識結(jié)構(gòu)，加強責任心、培養(yǎng)職業(yè)道德同時熟練的掌握office等辦公軟件，并根據(jù)自身就業(yè)方向，進行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。

3、形成理論和實踐并重的專業(yè)培養(yǎng)方案

現(xiàn)代企業(yè)不僅考察對工商管理專業(yè)學(xué)生知道什么，知道多少，更加看重工商管理專業(yè)學(xué)生會做什么會做多少。因此，工商管理專業(yè)培養(yǎng)方案制定過程中，在體現(xiàn)本校本學(xué)科專業(yè)特色的基礎(chǔ)上，應(yīng)該合理劃分專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和職場能力結(jié)構(gòu)，強化管理類基礎(chǔ)理論和實際管理能力的培養(yǎng)。在基礎(chǔ)理論知識部分，工商管理的管理教育要使得將來的管理者形成社會經(jīng)濟發(fā)展需要的基本理論基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，加強與企業(yè)合作

現(xiàn)代企業(yè)對工商管理專業(yè)畢業(yè)生的能力趨于多元化，學(xué)校與企業(yè)間應(yīng)加強合作，定期組織職業(yè)素養(yǎng)的綜合評價，邀請企業(yè)家、專業(yè)人士進入大學(xué)擔任客座教授，讓學(xué)生能夠把理論和實踐結(jié)合起來，加強工商管理類學(xué)生對現(xiàn)代企業(yè)的了解，從而培養(yǎng)企業(yè)所需的工商管理類人才；同時不定期的開展理想教育、道德教育、法律教育和紀律教育，通過多方面的共同努力，不斷培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)高、溝通能力強、責任心強且實踐能力強的優(yōu)秀畢業(yè)生。

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇七

01大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總的來說要分為兩個階段，一個是大學(xué)四年，另一個就是自己更長遠的職業(yè)規(guī)劃。

02這兩項主要內(nèi)容都離不開自我評價。可以根據(jù)書上提供的測評方法或者霍蘭德職業(yè)測評法進行分析，以此為基礎(chǔ)展開自己的計劃。

03個人認為自己必須要有一個目標，比如說大學(xué)畢業(yè)以后要進哪家公司做什么工作，而為了這個目標你需要達到什么樣的標準。這些標準就是你大學(xué)期間要做的事情了。

04根據(jù)這些標準來規(guī)劃你的大學(xué)四年。大一在績點上要達到什么要求，學(xué)生工作方面要怎么做才能實現(xiàn)目標；大二要考哪些證書，要上哪些課才容易考到；大三有沒有必要讀雙學(xué)位，如果要讀又讀哪個專業(yè)等等。這些都可以些在大學(xué)四年的規(guī)劃里面。

05在大學(xué)四年的`規(guī)劃中，可以提及如果自己的計劃未能達成，需要有哪些方面的補救措施，具體又應(yīng)該怎么做。

06職業(yè)規(guī)劃中更重要的是你要了解自己的選擇的職業(yè)需要什么樣的人才，自己適不適合，結(jié)合自己的專業(yè)或者興趣愛好進行剖析。

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇八

我們對未來充滿憧憬，也在一直的為著心中的那個夢而奮斗而努力。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，也就是說，對我們自己的那個藍圖的描繪。對我們自己未來的職業(yè)生涯進行合理規(guī)劃，為自己的夢想插上翅膀。美好的理想總是建立在堅實的基礎(chǔ)上的，時不我待，歲月匆匆。從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該力爭主動，好好規(guī)劃一下未來我們要走的的路，去描繪我們最美好的后大學(xué)時代。

姓名：xxx。

性別：男。

出生年月：198x年5月12日。

籍貫：xx。

性格：外向。

學(xué)歷：大學(xué)本科三年級。

專業(yè)：冶金工程。

座右銘：走到哪里，我都是一個中國人。

愿望：事業(yè)有成，家庭幸福。

1、興趣愛好：

業(yè)余愛好：看書、聽歌、看體育節(jié)目、畫畫。

心中偶像：鄭伊健、巴菲特。

喜歡的文學(xué)作品：《誓鳥》、《狼圖騰》、《平淡生活》、《塵埃落定》。

喜歡的歌曲：《爸爸媽媽》、《美人魚》、《青花瓷》。

喜歡的電影：《阿甘正傳》、《后天》。

2、優(yōu)勢盤點：

家庭生活條件的堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦不怕累的精神，在未來的工作道路中，要繼續(xù)保持這種精神，積極務(wù)實的投身到自己的工作中去！

3、劣勢盤點：

因為來自農(nóng)村，沒有任何基礎(chǔ)，決定了我的起點相對而言要低。而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽證書太少。

4、優(yōu)點盤點：

樂觀，開朗，對來總是充滿希望！

5、缺點盤點：

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇九

在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

1、做事情很有恒心耐心，上進心比較強;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;不足的就是有點自我封閉，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。

2、解決自我的缺點：

內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。

本人是金融學(xué)專業(yè)的，前景是非常看好的，適合從事理財證券方面的工作，就業(yè)面較廣，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，希望充實自己的專業(yè)知識，增強自己的競爭力，提高人力資本。

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

1、家庭環(huán)境:本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，但經(jīng)濟狀況相對穩(wěn)定，不能為家庭增加過多的經(jīng)濟負擔，背景人脈也不是很廣。

2、學(xué)校環(huán)境:本人上的學(xué)校費用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，教學(xué)師資力量還算強，學(xué)校的專業(yè)知名度不錯，能夠讓我獲得必要的專業(yè)知識。

3、社會環(huán)境:現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。

對于我們金融學(xué)專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對經(jīng)濟規(guī)劃及理財?shù)男枨笠仓饾u提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，國家經(jīng)濟運行也逐漸提高了對金融人才的需求，特別是高素質(zhì)的專業(yè)人才;再次，中國現(xiàn)代銀行業(yè)快速發(fā)展，為本專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)提供了更多的機會。

1、目標。

估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位金融領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2、路徑。

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇十

因為這是對你生活意義的解釋；人生的道路是短暫的因為您每天都過著自己的生活。每個人都在設(shè)計自己的生活，正在實現(xiàn)他們的夢想。有一種方法：預(yù)先設(shè)置好一切，的確，如果你不前進，您將被廢除。沒有為想要做的事情或準備做的事情做準備就是為失敗做準備。

在考慮之前，我一直有做任何事情的習(xí)慣，有一個小計劃，當然，這不是意外的問題。這只是我的習(xí)慣之一。大學(xué)生面臨的就業(yè)壓力很大。面對未來的嚴重就業(yè)，我們?nèi)绾尾拍茏龅酶茫瑢砩暾埞ぷ鲿r與眾多應(yīng)聘者分開嗎？將來我們要做什么？將來我們在哪里發(fā)展？因此，對于我們的未來發(fā)展，我們有必要提前計劃我們的未來。那就是我們的職業(yè)設(shè)計！

1.自我評估。

就其本身而言，我認為我的興趣和愛好實際上很廣泛。具體來說，我對計算機更感興趣，軍事文學(xué)和音樂。同時，我更關(guān)心體育新聞。我的愛好也基于這些興趣，就像玩電腦，喜歡讀書，喜歡聽音樂，喜歡交朋友。

2.了解你的專業(yè)性格。

（1）人格的態(tài)度和特點：我的人格更加誠實正直，相對謙虛但不乏傲慢，嚴肅點，做事勤奮負責同時，有一定的創(chuàng)新意識。我對同學(xué)和其他人的生活更加寬容，同時，盡管自己做事很謹慎，但還是比較草率的。

（2）人格的性別特征：我的人格對性的沖動，情緒不穩(wěn)定且容易波動。

（3）角色的意志特征：我的角色更具決定性，頑強，并且在意志方面有些固執(zhí)。堅持某些事情，不會輕易放手。但是不可否認的是，它在控制意志力方面不是很好。這可能是我的主要缺點之一，在預(yù)測事物方面，它很樂觀，但同時也有強烈的焦慮感。

（4）人格的智力特征在感知上受到關(guān)注，我屬于主動觀察的類型；在想象力方面，我屬于積極想像的類型，是發(fā)散型同時，做事時，我認為自己是現(xiàn)實主義和幻想的結(jié)合。

3.自己的專業(yè)水平。

從總體上講，我認為我的智力仍然高于平均水平，更專注于關(guān)注，善于觀察記憶力強更加開放強大的想象力。在一個特殊的水平上我的專長是我不認為我有什么專長只要投資我感興趣的東西，也許會做得更好。

4.自我潛力。

（1）我的個人水平：我知道我的水平仍然相對不足，但是經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)，大學(xué)生活和運動我認為我的社交能力比較強，有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)水平和較強的實踐水平。

（2）我的相關(guān)經(jīng)驗：我相信自己在大一的時候，在社會實踐中仍然相對較強我利用周末為大學(xué)生做各種兼職活動，一種是減輕父母的負擔，在鍛煉自己的社會實踐水平的同時，第二是利用這些機會來學(xué)習(xí)他人的工作方法和管理經(jīng)驗，同時，拓寬對社會的了解。

（3）相關(guān)知識：通過通常的課堂學(xué)習(xí)加上業(yè)余時間的自學(xué)，對我所學(xué)的專業(yè)知識有特別深入的了解，同時，我對其他專業(yè)知識有所了解。

（4）個人素質(zhì)：就個人素質(zhì)而言，我的道德仍然有可能懷著強烈的同情心，我沒有不良的個人習(xí)慣，同時，它將考慮他人的感受。

（5）座右銘：知識決定命運，夢想未來！

一般來說，我認為我的潛力仍然很大，因為我相信我可以我一直對自己充滿信心，我相信將來我會有更大的`發(fā)展空間，當然，這是基于我們自己的努力。

5.自己的專業(yè)定位。

我之前也說過根據(jù)荷蘭的職業(yè)興趣理論，我屬于那種公司專業(yè)精神。因為通過以前的自我理解，我認為在組織領(lǐng)導(dǎo)層，在交流層面上還是有可能的，同時，我的專業(yè)是經(jīng)濟管理（工商管理），這與企業(yè)專業(yè)水平相對接近，最主要的是我在這方面有理想，我的夢想是有一天有自己的公司！

沒有人是完美的。沒有人是完美的，我們都有自己的優(yōu)點和缺點，我也不例外因此，我必須清楚了解自己的優(yōu)缺點。

1.我的長處。

（1）我的興趣更廣泛，事物的接受程度很強。

（2）社會實踐和組織協(xié)調(diào)水平高。

（3）真誠慷慨，并喜歡與他人交流，強大的社交能力。

（4）雖然專業(yè)不是特別出色，但是我覺得我性格開朗溝通和實踐水平是我的強項。

（5）就知識而言，我喜歡看有關(guān)歷史的書，軍事事務(wù)，和地理。對我們的中國歷史和文化有深刻的了解，對外國知識有更多的了解，我也喜歡讀一些散文。

（6）強烈的焦慮感，做一個有計劃的事情。

（7）我問自己不是一個聰明人，但是我相信我的智商高于平均水平：雖然在道德上不是一個高尚的人，但是至少我不認為我會破壞社會道德。我的同情很棒。

2.我的缺點。

（1）我仍然有很多缺點，我的缺點是有時我會不小心做事。有時可能會被遺忘，有時候事情更沖動，考慮不是全面的。

（2）由于人格相對簡單，因此，有時它可能會冒犯某些人。

（3）我的另一個缺點是我的脾氣。確定的事情必須做得很好。

（4）沒有豐富的社會實踐經(jīng)驗；對知識的許多方面的理解不足，并沒有積極學(xué)習(xí)。

所謂的國家很容易改變，大自然很難動，盡管目標很困難，但是我可以用這種積極的熱情去激勵自己，隨著時間的推移，會慢慢培養(yǎng)的利用一群一直關(guān)心我的朋友，真誠地問老師，同學(xué)和朋友請教立即指出您存在的各種差異，并制定相應(yīng)的計劃進行更正。

大學(xué)生活真的很快新生一年即將結(jié)束，為了了解我在許多地方的缺點，尤其是，政治素養(yǎng)，個人道德和見識都需要長期改善。在下一個大二初級，和高年級的學(xué)習(xí)和生活，我的計劃是：

（1）認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，這一點無需重復(fù)，但非常重要。

（2）積極參加社會實踐活動；有必要在所有方面充分發(fā)揮服務(wù)意識和工作水平，提高人際溝通水平，一如既往，自愿參加志愿活動。適當參加企事業(yè)單位的實習(xí)活動，提高實戰(zhàn)水平。

（3）繼續(xù)不斷提高英語和計算機技能，取得cet-4和cet-6證書，但是千萬不要參加考試。

（4）繼續(xù)聽有意義的演講，xxx中有很多有意義的資源講座，我們學(xué)校也很靠近xx圖書館，我們必須充分利用這些知識資源，結(jié)合廣泛閱讀和密集閱讀，拓寬他們的知識，開闊眼界，提高素養(yǎng)。

（6）通過各種渠道，進一步培養(yǎng)以下素質(zhì)：感恩，升值，大膽忍耐，公差，等等。

良好的祝愿：事業(yè)成功，家庭幸福。

事業(yè)方向：高級企業(yè)高管。

1.總體社會環(huán)境分析。

中國的政治環(huán)境穩(wěn)定，經(jīng)濟環(huán)境優(yōu)越，外國公司增加，國有企業(yè)出國。

2.管理職業(yè)的特殊社會環(huán)境。

管理人才市場廣闊，在中國迫切需要發(fā)展業(yè)務(wù)，必須符合中國國情，進入中國的外國公司必須本地化，因此有必要了解西方管理理論，了解中國的國情也很有必要。

3.行業(yè)和公司分析。

要學(xué)習(xí)實際工作，總結(jié)適合當代中國國情的業(yè)務(wù)管理理論，因為中國加入了世貿(mào)組織，商業(yè)運作逐漸全球化國內(nèi)業(yè)務(wù)已逐漸與國際慣例保持一致，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司價值觀的準確性，善于處理職責，熟悉外資企業(yè)的運作和企業(yè)文化，可以無障礙地與公司高層溝通。

（一）差異。

1.先進的管理理念和豐富的跨國公司管理經(jīng)驗。

2.作為高級專業(yè)經(jīng)理的必要技能/創(chuàng)新水平。

3.快速缺乏水平。

4.身體健康水平有所不同。

5.社交圈太小。

（二）縮小差異的方法。

1.教育培訓(xùn)法。

（1）充分利用畢業(yè)前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間來補充所需的知識和技能，包括參加俱樂部活動，廣泛閱讀相關(guān)書籍，選修/審計相關(guān)課程，申請人技能資格證書。

（2）踏上工作后，為了充分利用公司提供給員工的培訓(xùn)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會。

2.討論交流方法。

（1）在學(xué)校期間與老師和同學(xué)討論并溝通。畢業(yè)之后，我選擇經(jīng)常與其中一些進行交流。

（2）與工作中的直接主管進行積極溝通，加深了解，利用許多校友參加校友交流活動，經(jīng)常聯(lián)系他們。

3.練習(xí)運動方法。

（1）注意可以考慮嘈雜環(huán)境中的問題，正常工作自覺在大型嘈雜的辦公室中進行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的運動/飲食/生活習(xí)慣，確保每天睡眠6到8個小時，每周運動三遍以上。

（3）充分利用自己的工作條件來擴大社交圈，注意同學(xué)的社交圈，重視與每個同學(xué)的互動，不論地位高低和利弊。

該計劃不僅是書面的，我們必須真正做到并意識到這一點，我們必須繼續(xù)改進實踐和思考。人生之路是白手起家的，來吧，相信自己！

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家好!

走進大學(xué)，是我們一個全新的發(fā)展，但是大學(xué)的時間有限，要在大學(xué)中我們就必須要規(guī)劃好人生后續(xù)的方向，做一個大概的提升和學(xué)習(xí)的規(guī)劃，因此職業(yè)規(guī)劃也成為了我們今后的一個道路。

我們不要因為怕麻煩，就不重視職業(yè)規(guī)劃，我們在為了自己最終的目標在創(chuàng)造機會，同樣也在朝著目標不斷的搭建臺階，為的是什么，當然是希望自己在今后的發(fā)展中有更多的空間，有更多的提高，不管有多難，都需要一個合適的職業(yè)規(guī)劃減少我們以后在行走中遇到問題。

或許現(xiàn)在不需要，因為沒有到急需的時候，但是我們能確定當真的需要之時，我們就一定能夠提前做好規(guī)劃嗎，既然沒有先見之明，那我們就要做好提前的準備，畢竟有準備的人才能夠走的.更遠，才能夠在前進的道路上不斷的朝著目標方向不斷的探索，比如我們有的同學(xué)選擇成為一個優(yōu)秀的土木工程師，有的要成為程序員選擇不同的路我們就有不同的側(cè)重點。

當然側(cè)重點如何關(guān)乎我們該如何改變，如何去規(guī)劃，那我們應(yīng)該如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃呢。想要找到適合自己方向的工作和目標，我們就要從多方面分心自己，比如自己的性格如何，喜歡什么運動，有愛做什么事情，有什么愛好等等都是很重要的，我們需要對自己做一個全面的分心，充分的從中找到一個合適的發(fā)展機會，從而讓字在這個過程中極大的提高自己的價值。

沒有人會差人一等，更沒有人能夠因此就落下多少距離，就算我們現(xiàn)在比其他人弱我們一樣有趕超的機會，同理就算我們現(xiàn)在遠超同輩，但是也一樣容易被其他人超越，不想在即因此就被超越，我們就要規(guī)劃好自己的方向，選擇一個學(xué)習(xí)和奮斗的目標，這是我們大學(xué)的習(xí)慣，也是為我們的工作在規(guī)定一個方向，讓我們可以繼續(xù)在前進的路途中不斷的去摸索。

時間已經(jīng)很緊迫了，每一天時間都在一點點減少，每天都在消耗大量的機會，不要認為機會消耗的快，我們不要等待。更重要的是能夠?qū)W會主動去出擊，主動去戰(zhàn)勝對方做的好才能夠有更好的收獲，做的不對就會留下更大的遺憾，任何人都有自己選擇的權(quán)利，十字路口很多，就如同貪多嚼不爛一樣，我們只要，選擇一條適合的路一直走下去，能夠走多遠全靠自己的意志，繼續(xù)堅持還是放棄，更需要找到與自己方方面面契合的方向去奮斗。

同學(xué)們希望大家為自己未來做好職業(yè)生涯規(guī)劃，不要把遺憾留在未來。

謝謝大家!

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇十二

每個人都應(yīng)該設(shè)計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創(chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。大學(xué)是人生的要害時期，大學(xué)的第一步的確應(yīng)該邁的堅實、準確。我給我自己定下的大一目標。

每個人都應(yīng)該設(shè)計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創(chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。

大學(xué)是人生的要害時期，大學(xué)的第一步的`確應(yīng)該邁的堅實、準確。

在學(xué)習(xí)方面：我要初步了解專業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個學(xué)習(xí)書錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專業(yè)的就業(yè)情況。

愛上圖書館，成為圖書館的常客，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)英語，在大一結(jié)束之前達到一定水平，并爭取獎學(xué)金。

在生活方面：初來乍到，多向?qū)W長們請教，投入更多精力與學(xué)長們溝通和交流；提高自己的語言表達能力；和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路；多參加體育鍛煉；。我要在大學(xué)建立一個穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。

大二時，要真正的轉(zhuǎn)入大學(xué)生角色，把高中固有的思維和學(xué)習(xí)，生活方式切實的轉(zhuǎn)變過來。認識貴大的一切，認識一些老師，熟悉一點人文地理和貴陽的風(fēng)格。

在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好各學(xué)科的課程；并充分利用多余時間學(xué)點課外知識(例如會計學(xué)或者是一些有關(guān)于經(jīng)濟學(xué)的知識。這些知識將會在我們的未來生活中所利用)；假如有機會再去選修一些課程。

在計算機方面發(fā)展，并拿到第二學(xué)位！而且爭取通過國家英語等級考試四級。

在生活方面：利用學(xué)有余力之時，積極參加學(xué)校或院系組織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調(diào)查活動，并完成相應(yīng)的實踐論文；參加各類志愿服務(wù)活動或各類社會公益活動；為班級、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項服務(wù)活動；或者搞些勤工儉學(xué)，做兼職，當家教。我想在假期積極參與社會活動(例如打工或者參與大學(xué)組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響)，爭取經(jīng)濟上得到一些幫助，同是也培養(yǎng)自己的責任感和理財能力。我會不斷的努力的，我堅信長風(fēng)破浪會有時，期待直掛云帆濟滄海的那天。

在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好專業(yè)知識并且主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；假如有時間就選讀第二專業(yè)。

在生活方面：參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試；多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐，看看能否進入企業(yè)、事業(yè)單位實習(xí)，積累經(jīng)驗。

在學(xué)習(xí)方面：修滿需要的學(xué)分；畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績；順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”(爭取拿兩個)。

評價自己，制定就業(yè)目標；純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識；積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的預(yù)備。

工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預(yù)習(xí)或模仿面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件和網(wǎng)絡(luò)資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習(xí)。

目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，希望能夠享受到勤勞的果實。

在學(xué)習(xí)上，我將按照自己的學(xué)習(xí)計劃，腳踏實地去學(xué)習(xí)，按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時間，并且將它落實到每一學(xué)期當中，讓自己每學(xué)期都有一個學(xué)習(xí)計劃，每個星期，甚至天天都有學(xué)習(xí)計劃！并且利用一切可能利用的條件去實踐！

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇十三

職業(yè)生涯規(guī)劃的核心其實是性格分析，是基于性格分析基礎(chǔ)上的對未來的預(yù)測和規(guī)劃，而不是純粹的理論灌輸，不是現(xiàn)行高校教材中枯燥無味的解釋和形而上學(xué)的高談闊論。

2、進行性格分析為什么一定要學(xué)習(xí)九型人格？

其實原因很簡單，九型人格是一門讓你通曉人性，探索人的行為內(nèi)在動力，了解他人行為動機與及別人對事情反應(yīng)的學(xué)問。是一種深層次了解人的方法和學(xué)問，它按照人們的思維、情緒和行為，將人分為九種：完美主義者、給予者、實干者、悲情浪漫者、觀察者、懷疑者、享樂主義者、調(diào)停者。九型人格最卓越之處在于能穿透人們表面的喜怒哀樂，進入人心最隱秘之處，發(fā)現(xiàn)人的最真實、最根本的需求和渴望。九型人格能夠幫助我們洞察人心，用有效的方式對應(yīng)他人，最終提升我們?nèi)松男腋：统晒Α?/p>

而其他性格分析的方法則根本達不到這樣的效果。

3、為什么九型人格的課程遲遲的不能進入校園呢？

因為當前可以講述九型人格的講師費學(xué)生付不起，而學(xué)校也不愿意付這樣一筆額外費用。

在當前情況，只有呼吁一些有愛心的講師，針對急需進行職業(yè)生涯規(guī)劃的大學(xué)生進行公益性的授課，從中培養(yǎng)一批中間力量，再進行大面積的授課和訓(xùn)練，目前已經(jīng)有十多名講師表示愿意用自己的業(yè)余時間免費為大學(xué)生提供服務(wù)。

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇十四

有句話“有志不在年高，而無志空活百年”。在大學(xué)里，簡單的學(xué)習(xí)生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了罌粟般的誘惑。大學(xué)，意味著不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點一線的生活中了，能夠光明正大的游玩，能夠自由自在的上網(wǎng)，生活自由自在無拘無束。只是，時光多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也開始變得空虛了。而這時，一份具體且適當?shù)拇髮W(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃就顯得十分重要了。

大學(xué)，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀、世界觀、社會觀逐漸成熟的過程，是一個人人格構(gòu)成和完善的過程。當然，在大學(xué)里你也能夠選取漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自我一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，期望四年以后我能夠很滿意的對自我說：這四年我沒有白活，這四年我學(xué)會了很多，這四年將對我的未來產(chǎn)生用心而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！所以我制定了這一份《大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃》。

作為一名大學(xué)新生，展望大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，我想首先要做的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用認真努力的學(xué)習(xí)來充實自我。其次要用心向黨組織靠攏，加強社會生活潛力。再次要認真處理好學(xué)習(xí)。生活。工作與娛樂的關(guān)系。做一名用心進取。樂觀向上的大學(xué)生！

一年級：學(xué)好基礎(chǔ)課，融入學(xué)校環(huán)境。

1、要適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變，確定新的學(xué)習(xí)目標。

2、要熟悉校園環(huán)境，提高人跡交往潛力。

3、要把專業(yè)基礎(chǔ)踏實的掌握好，加強英語和計算機的潛力。

4、要了解自我未來有望從事的職業(yè)，初步設(shè)計職業(yè)生涯。

5、用心學(xué)習(xí)英語，為英語過級做好準備。在大二上學(xué)期時，透過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分數(shù)。

6、盡可能地多參加社團活動，增長自我的見識，提高自我的潛力，加強與同學(xué)之間的交流，建立自我在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。

二年級：學(xué)好專業(yè)課，提高個人潛力。

1、要了解自我的需要和愛好，確定自我的人生觀，世界觀，價值觀。

2、要透過英語。計算機的相關(guān)考試并輔修其他專業(yè)的知識。

3、要從事與未來職業(yè)有關(guān)的工作，提高工作潛力和受挫潛力。

4、要用心參加學(xué)校活動和社會實踐，提高自身的基本素質(zhì)。

5、繼續(xù)深造，努力學(xué)好各門必修課和選修課。

三年級：加強專業(yè)學(xué)習(xí)，為就業(yè)作好準備。

1、要熟練掌握專業(yè)知識，實事求是，加強實踐。

2、要考取有關(guān)資格證書或相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定。

3、要了解往年就業(yè)狀況，學(xué)寫簡歷和求職信。

4、要做好考研復(fù)習(xí)準備，注意研究生考試資訊。

5、繼續(xù)對目標完成狀況做出決定及總結(jié)并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學(xué)化。

四年級：作好沖刺準備，打拼完美未來。

1、要順利完成學(xué)業(yè)，有機會則考研。

2、要抓住實習(xí)機會，為正式上崗奠定良好基礎(chǔ)。

3、要在寫畢業(yè)論文時大膽提出自我的見解，鍛煉獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性。

4、要強化求職技巧，練習(xí)面試訓(xùn)練，用心參加招聘活動，為成功就業(yè)打造基礎(chǔ)。

我相信：路，就在腳下；路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活；路，是一步一步走出的一段人生。大學(xué)，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學(xué)的這一段路，讓人生不留下遺憾！

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學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇十五

告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學(xué)時光。大學(xué)生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)不能默默無聞，也不能虛度時光，學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份大學(xué)生涯規(guī)劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。

生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。

自己的優(yōu)點盤點:。

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋€嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;對待同學(xué)，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。

自己的缺點盤點:。

在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。

愛好。

籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技。

1.英語在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預(yù)示著世界的進一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。

2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。

3.就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。

大二：定向期：當各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主，重點放到專業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。

大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經(jīng)驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。

大四：分化期：同學(xué)會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。

1，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力，多與導(dǎo)員交流，交流經(jīng)驗。

2，學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。

3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級。

4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養(yǎng)自己的興趣。

6，認真學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金。

7，組織并參加學(xué)校的各項活動，參加一些社團，學(xué)生會等。

8，學(xué)習(xí)專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書。

1.主要以學(xué)習(xí)為主，利用充足的時間去學(xué)習(xí)英語和計算機，爭取一次通過英語6級，通過計算機2級。

2.多參加社會實踐活動，做義工，培養(yǎng)社會實踐能力。

3.努力學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金。

5.學(xué)校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點外快。

2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;。

3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。

4.做符合獎學(xué)金規(guī)定努力。

5.走向社會，積極實踐，對社會做到充分的認知。

1.以準備考研為主，同時不缺乏鍛煉。

2.參加社會公益活動，走向社會，培養(yǎng)社會實踐能力。

3.找適合自己的工作，讓自己的生活更充實一些。

水無點滴的積累，難成江河。人無點滴的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來的甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來的震撼人心的累累碩果?只有付出，才會有收獲。未來掌握在自己手中。

四年中不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不局限于課程的設(shè)置，還要對自己喜歡的東西深入的學(xué)習(xí)鉆研，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，永遠不能忘掉。

大學(xué)與之前的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于實踐，在這個階段中，你要熟練的運用你所學(xué)的知識，結(jié)合社會去實踐，培養(yǎng)自己的社會實踐能力，更好提前的進入社會，記住大學(xué)是進入社會最主要也是最重要的途徑。

沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史及得這一天，我用心立下誓言，沒有事情不能改變，沒有夢不能實現(xiàn)，我會抬頭迎接每個考驗，開闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇十六

詳解職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容是什么？如果你的職業(yè)生涯規(guī)劃目標是成為一個掌握上億元資產(chǎn)公司的總經(jīng)理，你就要把這個規(guī)劃分成幾個中等的職業(yè)規(guī)劃，如什么時候成為一個部門的主管，什么時候成為一個部門的經(jīng)理，然后再把這些規(guī)劃進行進一步的細分，使它成為直接可操作的具體職業(yè)生涯規(guī)劃。

職業(yè)生涯設(shè)計五大前提。

1.正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標。職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設(shè)計過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會環(huán)境、社會現(xiàn)實的制約。社會發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù)，凡是符合社會發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現(xiàn)實的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個人志向與國家利益和社會需要有機地結(jié)合起來。

2.正確進行自我分析和職業(yè)分析。首先，要通過科學(xué)認知的方法和手段，對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進行全面認識，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。避免設(shè)計中的盲目性，達到設(shè)計高度適宜。其次，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點。要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。

3.構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。知識的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件，但單純的知識數(shù)量并不足以表明一個人真正的知識水平，人不僅要具有相當數(shù)量的知識，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)，沒有合理的知識結(jié)構(gòu)，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。

4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來說，進入崗位的新人，應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機應(yīng)變能力等。

5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測定等。可以通過“三下鄉(xiāng)”活動、大學(xué)生“青年志愿者”活動、畢業(yè)實習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會兼職、模擬性職業(yè)實踐、職業(yè)意向測評等進行職業(yè)訓(xùn)練。

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學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇十七

一、一腳跨進大學(xué)校園。

心理狀態(tài)是好奇與懷舊相交織，自信與自卑相矛盾，獨立又依賴，充滿求知欲，渴望歸屬感。

方法：一是正視自己，二是參加實踐，三是汲取知識。用積極的態(tài)度改變自己，方能把握自身心理發(fā)展的規(guī)律，度過迷茫期。這個時期的你們志大才疏、眼高手低，缺少鍛煉、缺少經(jīng)驗，渴望得到具體的幫助。青少年是你知識儲備、性格成熟、人生成長的關(guān)鍵時期。

二、盡快完成角色轉(zhuǎn)換。

大學(xué)校園——不管承載夢想有著千差萬別，這里都將在你人生中留下刻骨銘心的記憶，班級里的書桌見證了多少學(xué)子奮筆疾書的汗水，座椅上記載了多少個夜以繼日的學(xué)長、學(xué)姐的身影，陳舊的籃球場同樣留下了多少個足印，綠茵草坪上迎來又送走了多少個青春與成長，當然，也見證了多少個男男女女感情的結(jié)合與分離。

秋高氣爽的九月，懷著美好的憧憬，開始了大學(xué)生活，在生活方面、學(xué)習(xí)方面上都與中學(xué)時期截然不同，你必須剪斷心理臍帶，向孤獨說再見，大一是你們?nèi)松^、世界觀逐步形成的重要階段，思念家鄉(xiāng)，留戀中學(xué)，懷念舊友等念頭都會干擾你的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)，還要做一些愛好、情趣的培養(yǎng)。

眷戀過去是因為說明對現(xiàn)在的不滿足，感到孤獨說明缺乏一個適應(yīng)的環(huán)境和可以吐露心聲的摯友。把自己當做老板，主宰自己，要讓自己有自控能力、辨認能力、適應(yīng)能力、反省能力，提高自我評價的準確性，調(diào)整前進方向，完善自我人格。

生涯即生活，職業(yè)生涯設(shè)計是指一個人終生經(jīng)歷的所有職位的整個歷程，也是個人一生中所扮演的系列角色總和。在修正中規(guī)劃未來，一是根據(jù)興趣、價值、成就動機，你想往哪一條路線發(fā)展。二是根據(jù)性格、能力、情商，你能往哪一條路線發(fā)展。三是根據(jù)社會環(huán)境、組織環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境，我可以往哪一條路線發(fā)展。也就是職業(yè)規(guī)劃設(shè)計起到導(dǎo)向作用，當然，不要忘記尊重客觀規(guī)律，否則，就犯了一個寓言故事所犯的錯誤——愚人擠乳。

四、做好自己的職業(yè)規(guī)劃。

青春易去，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，脫了線的風(fēng)箏不會飛得高，同樣，沒有規(guī)劃的人生不會走的遠。

五、只專一業(yè)與一業(yè)不專。

現(xiàn)實中，不可只專一業(yè)，也不可一業(yè)不專。專業(yè)是你要賣的東西，而專業(yè)外的特長則可作為非賣即送，當然，專業(yè)永遠是你做這個專業(yè)進一步發(fā)展下去的前提。

六、要給自己許下一個樸素而真摯的愿望。

不怕愿望不能實現(xiàn)，不怕愿望沒有實現(xiàn)，怕的是你自己根本就沒有愿望，不知道自己想要什么，渾渾噩噩虛度大學(xué)光陰，到畢業(yè)那一天，才覺得不堪回首，愿望早已隨著歲月成為泡影，追悔莫及。如果曾經(jīng)有過，努力爭取過，愿望還是沒有實現(xiàn)，但好歹能夠心安理得，無怨無悔，畢竟為它付出過。

愿望要切合實際，能實現(xiàn)的叫愿望，無法實現(xiàn)的叫幻想。

一、目標成敗。

沒有目標，你就不會努力，因此你不知道為什么努力，只要你愿意，生活隨時可以開始。人，要有能力，要有承諾，還要有個性。首先，要有強烈的獲勝意愿，其次，必須要有冒險精神，第三，找到你的激情所在。名人、偉人之所以與眾不同，是因為他們都實現(xiàn)了自己的目標。

二、目標不設(shè)限。

若一個人在成長的過程中，常經(jīng)歷太多的批評、阻撓、打擊，情緒沒有得到及時的疏導(dǎo)與激勵，奮發(fā)向上的熱情與欲望被封殺，既對失敗感到不安，又對失敗習(xí)以為常，他就喪失了信心與勇氣，漸漸養(yǎng)成了懦弱、遲疑、狹隘、自卑、孤僻、害怕承擔責任、不思進取、不敢拼搏的精神面貌。生物學(xué)家給跳蚤做過實驗——跳蚤效應(yīng)，結(jié)論是目標決定人生。

在任何時候，沒有成功之前，一切都是可能發(fā)生的，所以，不給自我設(shè)限，盡管歷經(jīng)挫折，但決心不改，設(shè)定目標時，盡量伸展自己。有限的目標會造成有限的人生，付出切實行動，夢想就離自己越來越近。

可能你的希望與失望交織，昨天與今天重復(fù)，金色與灰色和諧。目標規(guī)劃需要步驟，就好比拼圖游戲需要提示圖一樣，人生目標規(guī)劃也需要提示圖一樣。

（一）發(fā)現(xiàn)自己：采用比較分析法、他人點評法、心理測評法等。大多數(shù)人可以分為六種人格類型：

現(xiàn)實型：喜歡戶外機械及體育類的活動、職業(yè)等，適合從業(yè)環(huán)境為運動員、技術(shù)人員及部分服務(wù)業(yè)者等。

研究型：天生好奇且不同，適合的職業(yè)環(huán)境是科研人員，工程師等。

藝術(shù)型：有創(chuàng)造力、善表達，有原則性，天真及有個性，適合的從業(yè)環(huán)境為藝術(shù)家、作家、編輯、記者等。

社交型：友善、熱心、外向、合作的`人，適合從事教師、行政人員、咨詢員、護士。

企業(yè)型：外向、自信、有說服力、樂觀，喜歡組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理及控制團體活動來達到目標，適合從事認識、生產(chǎn)、銷售、業(yè)務(wù)員等。

傳統(tǒng)型：一板一眼、固執(zhí)、腳踏實地的人，適合從事文員、秘書、出納、會計等。

（二）設(shè)立有限目標。

目標畢竟有數(shù)學(xué)概念的，如果不能量化，就不能算是一個目標，充其量是個想法。可采取數(shù)字具體化、形態(tài)指標化來進行量化。

時間限制：任何目標都要限定什么時候完成，可具體到某年某月，4。

甚至更細，若不限時間，就會成為無效目標，模糊目標，模糊的目標就像士兵在打靶是看不清靶子，你命中的概率會是多少。

（三）分解目標。

層層分解你的目標，采用多杈樹法，大目標與小目標的邏輯關(guān)系，小目標是條件，大目標是結(jié)果。

（一）確定志向。

（二）自我評估：興趣、情感特質(zhì)、特長、性格等。

（三）機會評估：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境。

（四）職業(yè)選擇：盡量選擇與自我性格匹配、感興趣的工作。

（五）自我定位：我想做、我能做、我可以做。

（六）目標規(guī)劃：近期、中期、遠期。

五、目標行動。

“知”與“行”的距離很是遙遠，把希望建立在心愿和意念上，是不會實現(xiàn)目標的，只有行動，你才能實現(xiàn)目標。昨日的夢想是今天的希望，也將是明天的現(xiàn)實，時刻提醒自己，惰性與習(xí)慣總會侵襲你的信念，讓你一點一點忘記目標，留給你的只是遺憾與悔恨。

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大全（18篇）篇十八

經(jīng)濟學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)具備比較扎實的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，知識面較寬，具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門，金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的高級專門人才。

政治經(jīng)濟學(xué)、《資本論》、西方經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財政學(xué)、經(jīng)濟學(xué)說史、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)管理、市場營銷、國際金融、國際貿(mào)易等。

經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)生可以在政策研究部門、綜合經(jīng)濟管理部門從事經(jīng)濟理論政策方面理論性較強的研究工作，也可以在金融機構(gòu)和企業(yè)，例如銀行、證券公司等，從事經(jīng)濟分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理等實踐性較強的工作。

初入大學(xué)就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進行職業(yè)規(guī)劃，從一開始就不走彎路。

大一

大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境與中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境有很大的不同，所以想要使自己成為一名的大學(xué)生，步便要適應(yīng)大學(xué)了。修好每門必修課便是首要條件，比如說英語，英語確實很重要，很難想象一個不懂得這世界上使用范圍廣的語言的人能在以后的工作中有所作為。但事實上我在這方面確實很差，這便是我在大一的學(xué)習(xí)中起碼的努力，因為多掌握了一種工具，就多一點生存的空間。大學(xué)上課的特點就是課程進度快得驚人，所以自學(xué)成為了必不可少的學(xué)習(xí)手段。

我盡量堅持每天預(yù)習(xí)當天的任務(wù)，課下及時復(fù)習(xí)，并且認真及時完成老師布置的作業(yè)，踏實做好每一步。同時由于大一的時候課程任務(wù)不重，課余時間較多，我還參加了很多學(xué)校和學(xué)院的實踐活動，從而得到了不同方面的鍛煉和能力的提升。也和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的學(xué)長學(xué)姐們經(jīng)常交流，詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況。總之，大一一年來，我改變了自己以往學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣，熟悉了大學(xué)的特殊之處，也適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時初步了解了自己相關(guān)的職業(yè)，也很好的處理了自己是否轉(zhuǎn)系、是否修第二學(xué)位的問題。我自己認為大一就是一個試探期，主要任務(wù)就是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)好每門必修課，打好基礎(chǔ)，同時在人際交往、社會實踐和科學(xué)研究等方面有所拓展和延伸.

大二

萬事學(xué)為先。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，就算有敢為天下先的勇氣也難成大事，所以在任何時候我都不能放松自己的學(xué)習(xí)，大二依然如此，學(xué)習(xí)還是主要任務(wù)。對于本專業(yè)有了基本的了解后，我要加大程度，朝著自己努力的要求勇敢前行。大二這一年在專業(yè)知識這一塊，要做到從不知到認識，熟悉再到掌握能靈活運用。實踐能力才是信息工程學(xué)科不死的靈魂，因此我要在大二的時候初步接觸實驗室，積累相關(guān)經(jīng)驗，增加見識。同時，這一年我將以提高自身基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或團體組織，鍛煉自己各種能力。同時檢驗自己的知識技能，開始嘗試兼職社會實踐活動，并要具有堅持性，能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感，主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力，通過英語計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識充實自己。這是一個為我自己的未來打造的平臺，只有自己的堅持和努力不懈才可完成。沒有夜夜笙簫的瀟灑也沒有花前月下的浪漫，只有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，但我卻過得充實。大二，正是需要刻苦的一年。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

大三

臨近大四，首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，我就應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把要求鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，大膽提出自己的見解，同時鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動，與同學(xué)交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題。如果我還希望出國留學(xué)，那我還得多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動，準備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考等。

在之前的三年中我為自己定下相同的要求：

1、每個星期都要閱讀一本書，可以是人生勵志，文學(xué)，經(jīng)濟，政治，軍事等各方面的書籍，汲取多方面的營養(yǎng)，定期登陸一些信息工程學(xué)學(xué)術(shù)網(wǎng)站，了解當下的社會信息工程科學(xué)的前沿等。

2、每個星期不要忘記英語單詞和口語的掌握與熟練。

3、利用電腦這一資源，學(xué)習(xí)運用網(wǎng)絡(luò)的資源充實自己，學(xué)習(xí)和掌握新的知識。

大四

學(xué)無止境，但是我認為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)在大三就可以算是結(jié)束了。在大四時，首先要檢驗自己已確定的職業(yè)要求是否明確，大學(xué)前三年的準備是否已充分。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加各種招聘活動，在實踐活動中檢驗自己的積累和準備，并且及時做出調(diào)整和補充。此外，仍然不能忘記知識的獲取，同時關(guān)注新聞報道。增加實踐是必不可少的，我應(yīng)該抓住各種鍛煉自己的機會，力圖早日適應(yīng)社會的競爭機制，并且爭取在競爭中脫穎而出。