通過寫自查報告，我們可以發現自己的問題，并制定相應的改進計劃。小編搜集了一些優秀的自查報告范文，供大家參考和學習。

學校黨支部意識形態自查報告（通用17篇）篇一

為更好地貫徹落實意識形態工作情況，我校于xx月xx日對我校所有科室的意識形態工作情況進行了檢查。現將情況匯報如下：

一、總體情況及特點。

黨的十九大以來，我校高度重視意識形態工作，認真貫徹落實意識形態工作的決策部署和要求，牢牢把握正確的政治導向，確保了全校意識形態領域整體安全。從這次檢查情況來看，全校意識形態工作整體平穩向好，呈現出三個明顯特點：

（一）重視程度有新提高。

絕大多數科室對意識形態工作有了新的認識和提高，主體責任得到落實，常務副校長姚飛帆作為第一責任人，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，工作任務有序推進。同時，將意識形態工作放在重要位置，制定了對各科室的意識形態責任制考核辦法，責任和壓力傳導到個人，收到了較好的效果。

（二）文化引領有新形式。

通過文化教育引導，有效提高了我校教職工思想政治素質和對社會主義核心價值觀的認知和認同。我校緊緊圍繞踐行社會主義核心價值體系這一主線，組織開展了“喜迎十九大共筑小康夢”為主題的首次“學校文化藝術月”活動和“身邊好人”評選表彰活動。

（三）輿論引導有新起色。

我校組建專門網評員隊伍，將網上引導和網下處置相結合，有針對性地抓好社會熱點問題的引導，利用微信群、qq群等新媒體傳播工作動態，闡釋群眾關注。

二、主要問題和不足。

（一）思想認識不夠到位。

一些教職工對意識形態工作的重要性認識不足，對黨管意識形態工作認識不夠到位；

（二）工作措施不夠得力。

我校意識形態工作制度框架還不夠完善、保障措施還不夠得力，意識形態工作督查制度、學習制度、考核制度、通報制度有待進一步完善。

三、下一步工作要求。

切實加強意識形態工作責任制建設，把意識形態工作作為年度工作責任制考核的重要內容，與領導班子民主生活會等同部署、同檢查、同落實、同考核，推動意識形態工作責任制落實常態化制度化規范化。

（二）強化理論學習和輿論引導。

創新理論學習方式，豐富理論學習內容，深入學習宣傳有關會議精神。以習總書記系列重要講話精神為指引，圍繞社會主義核心價值觀、精準扶貧、從嚴治黨、“兩學一做”和學習宣傳貫徹落實黨的十九大等重大主題，通過開設專題、專欄等方式，進一步凝聚人心、塑造形象、增強自信。

（三）堅決維護網絡意識形態安全。

進一步加強網絡宣傳，選優配強工作人員，加強網評員和時評員隊伍建設，堅持“正能量是總要求，管得住是硬道理”，做大做強網上正面宣傳，及時處置網絡謠言、違法和不良信息，維護網絡意識形態安全。

學校黨支部意識形態自查報告（通用17篇）篇二

近年來，xxxx意識形態領域工作，在市委、政府的正確領導下，深入貫徹落實黨的十九大精神，按照“高舉旗幟，圍繞大局、服務人民、改革創新”的總要求，以現代文化為引領，突出學習型黨組織建設抓理論武裝，突出服務經濟發展抓輿論引導，突出抓精神文明建設社會主義核心價值觀教育，突出優化基層宣傳文化隊伍抓陣地建設，各項工作在建設中發展，在改革中創新，在管理中完善，為推進鄉社會穩定和長治久安提供了強有力的智力支持、輿論保障和文化條件。

一、充分認識加強意識形態領域工作的重要性。

習近平總書記在講話中指出：“經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要工作”。習近平總書記這個論斷是對世情、國情和黨情的科學概括。意識形態具有政治、經濟、文化、教育等多重功能，所以，我們要深刻認識和理性把握習近平總書記這一論斷，增強做好意識形態工作的自覺性、主動性、能動性，創造性地做好宣傳思想工作，鞏固馬克思主義意識形態領域的指導地位，鞏固全黨和全國人民團結奮斗的共同思想基礎。做好意識形態工作，就要做好馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論體系的“一主”對“多元”的統領和指導，發揮主流意識形態指導思想功能。必須以主流意識形態的科學性、真理性來引領多元，使多元文化在“一主”的統領下形成社會主義意識形態的大合唱，形成推動中國特色社會主義建設的正能量，成為推動十九大精神貫徹落實的精神動力。

我們必須大力加強經濟、法治、社會等領域的意識形態建設。在即全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的部署與安排中，必須把馬克思主義意識形態放在指導地位，抓住了這個關鍵，才能真正做到不讓自由主義誤導中國特色社會主義事業的建設。

二、xxxx加強意識形態領域工作的主要舉措(一)注重理論塑形，奠定堅實思想合力。

1、以學習貫徹黨的十九大精神為主線，組織領導干部深入學習習近平新時代中國特色社會主義理論體系，使領導干部掌握黨的基本理論，增強運用黨的基本理論的能力。同時，動員各級領導干部帶頭撰寫理論文章，進一步加強領導干部的理論學習，提高領導干部的理論水平。截至目前，今年黨委中心組已開展集中學習7余次。

2、廣泛動員，全面覆蓋，務求實效。要把宣教與抓好基礎教育相結合。不斷提高群眾的科學文化素質，這對增進相互了解、凝聚共識具有不可替代的作用，也是做好宣傳教育普及工作的重要基礎;要把宣教與為群眾辦實事相結合。還要同實現群眾的根本利益結合起來;要著力加大村文化陣地建設力度，充分發揮鄉村文化站作用，進一步夯實基層文化陣地。切實解決農民信息閉塞，學習資料匱乏，教育普及力量薄弱的實際問題。

xxxx屬于地質災害多發區，每年的主汛期。

7、8、9、10月。這一時期全鄉降水量占總降水量的比例較高，地質環境脆弱地區在降水條件下突發崩塌、滑坡、泥石流的等地質災害的可能性大。鄉政府領導堅持“群眾利益無小事”的執政理念，有關部門和各進一步加大地質災害防治的宣傳力度，提高全鄉百姓識災、防災、避災能力，認真落實報警搶險措施、避險疏散路線、預警信號等防災措施，進一步落實“四應有”要求：即：應有地質災害防治方案和應急預案；應有地質災害防治值班制度、監測制度、巡查制度、速報制度；應有地質災害防治責任人、群測群防員；應有地質災害防治簡易工具、通訊工具。進一步對防災責任人、群測群防員進行防災基本知識和監測技能的培訓，使防災責任人、群測群防員做到“四應知”和“四應會”，即：應知轄區隱患點情況和威脅范圍、應知群眾避險場所和轉移路線、應知險情災情報告程序和方法、應知災點監測時間和次數；應會識別地災發生前兆、應會使用簡易監測方法、應會對監測數據記錄分析和初步判斷、應會指導防治和應急處置，盡量將地質災害損失減小到最低程度。

3、突出重點，分類指導，構筑防線。結合工作新形勢，明確職責、任務，有效解決職責制度落實不到位和流于形式的問題。同時將馬克思主義思想等作為鄉村農民群眾學習日教育培訓的重要學習內容，深入學習;采取包村干部、住村干部走訪宣傳，利用廣播等平臺多種方式，大力宣傳馬克思主義“五觀”、以唱響“共產黨好、改革開放好、社會主義好”為主旋律，同時，充分發揮學校主陣地、課堂主渠道作用，大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。

(二)加大輿論宣傳力度，樹立正確輿論導向。

我鄉根據群眾特點和自身優勢，結合“一鄉一特”文化宣傳工作，積極借助宣傳文化平臺，利用網站、報紙、微信，逐步形成一支規模龐大有特色的農民文化宣傳活動隊伍。在鄉政府開展某市2018年“擁抱新時代。點亮美麗城”------“我們的節日”春節期間亮化工作和文化活動。利用村民一年中農閑時間，我鄉于2018年1月舉辦了“農村運動會”，真正做到群眾娛樂，政府“買單”，讓越來越多的人體驗鄉村文化的魅力，體驗文化的風味，從而喜歡它、熱愛它、傳承它。

(三)深化道德建設，筑牢精神家園。

1、精選載體，豐富內涵，不斷提升思想道德建設。以“公民道德建設月”、“公民道德宣傳日”活動為契機，充分發揮了楷模的風向標引領作用，在全鄉形成了一場規模宏大的學習道德模范熱潮。

2、廣泛開展“中國夢”系列宣傳教育活動。通過舉辦“農家書屋”讀書比賽，參賽選手暢談農家書屋對農牧民實現“中國夢”發揮的積極作用;舉辦各行政村文藝竟演活動，把中國夢的宣傳教育與深入學習貫徹十九大精神結合起來，與深入學習習近平總書記一系列重要講話精神結合起來，與中國特色社會主義宣傳教育結合起來，與社會主義核心價值體系建設結合起來，與當前的鄉鎮各項工作結合起來。

3、大力弘揚雷鋒精神，規范志愿隊伍和志愿服務活動。大力傳播“奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。2018年7月1日，xxxx黨委辦公室掛職副主任、某第一義工、某市環保局程xx被評為市優秀共產黨員。

4、扎實開展愛國主義教育活動，不斷增強干部群眾對黨、對祖國、對社會主義的深厚感情。切實開展好黨員干部、中小學生國防教育，在各行政村廣泛開展以“愛我中華，心系國防”等國防教育主題活動，開展國防法規知識宣傳活動，并開展征兵宣傳教育，定期開展民兵培訓。

1、通過多種形式強化意識形態。運用黨委中心組學習、支部“三會一課”、黨員集中培訓等形式，加強理論學習；通過邀請某市委組織部領導授課、支部書記談心、先進事跡報告會、專題座談會等形式，加強思想教育；采取傳統新聞宣傳與標語、牌板等社會宣傳相結合的方式，加強輿論引導；拓展“干部上講臺、培訓到現場”、“入戶走訪解民情”、深入基層宣講等形式，加強形勢任務宣傳；積極配合某市舉辦的“我的熱愛，大聲說出來”主題朗誦活動，加強理想信念、革命傳統和中華傳統美德教育，大力弘揚主旋律，廣泛傳播正能量，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，不斷鞏固黨和人民團結奮斗的共同思想基礎。

2、利用多個陣地強化意識形態。用好報紙、電視、網站、廣播、電子屏、培訓等陣地，堅持正確輿論導向，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，形成積極健康向上的主流輿論，用科學理論、正確思想武裝干部頭腦，占領精神文化陣地。

3、堅持多個部門聯動強化意識形態。樹立意識形態工作齊抓共管理念，強化“一盤棋”思想，黨、政、工、團各級組織層層發動，部門協作聯動，形成共同做好意識形態工作的強大合力、強勁動力。

4、健全意識形態工作責任制。意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，黨委對意識形態工作負總責。要建立健全黨委領導意識形態工作責任制，明確黨委書記是第一責任人、黨群部為牽頭部門，黨委要嚴格落實“六個管好”責任，即：管好政治方向、管好理論武裝、管好輿論導向、管好思想研究、管好宣傳陣地、管好鄉鎮文化，切實抓好意識形態工作。

5、大力推進宣傳品牌建設。緊緊圍繞中心工作有序展開，結合年度重點工作重大活動等計劃，編制新聞宣傳方案等，持續跟進報道重點工作、做到重大新聞、熱點新聞及時發布在“魅力某”，營造了良好的輿論氛圍。

6、大力推進鄉村文化建設。積極引導全體干部職工參與企業文化建設，集思廣益，群策群力，通過全員廣泛的文化實踐活動，不斷創造文化新品牌。讓文化作為一種愛好走進工作，走進生活。通過開展文化系列活動，凝聚了人心、活躍文化生活，增強了全員的集體榮譽感和自豪感，展現了蓬勃向上的精神面貌，增強了文化的穿透力、影響力和凝聚力。

四、存在問題。

1、馬克思主義理想信念仍需要強化，部分黨員先鋒模范作用不明顯；有些領導干部脫離群眾、脫離群眾。

2、輻射基層，走群眾路線不強。要從群眾視角出發，主動回應群眾反應的問題，從群眾身邊的感人故事激勵群眾，鼓舞群眾。

五、下一步打算。

為進一步做好意識形態工作，鄉黨委要求各單位、部門要深化對意識形態工作極端重要性的認識，把意識形態工作作為支部工作的重中之重來抓，著力形成黨委統一領導、黨政工團齊抓共管、黨群部牽頭協調、各單位、部門共同參與的工作機制，充分發揮各方作用，形成強大工作合力。另外，鄉意識形態工作領導小組將對各部門意識形態工作的開展情況進行不定時檢查，對推進不力、落實不到位的單位及責任人進行通報批評并嚴格問責。

xxxx黨委。

學校黨支部意識形態自查報告（通用17篇）篇三

省、市、局文件要求，就意識形態工作責任制落實情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下:

按照落實意識形態工作任務要求，我校高度重視意識形態工作，成立了校長任組長，副校長任副組長的意識形態工作領導小組。首先，我們以學校意識形態工作為重點，堅持每季度召開一次意識形態工作會議，并安排部署意識形態工作。其次，我們把意識形態工作同中心工作同安排、同部署，把意識形態工作納入學校工作的重要內容。

二、強化理論學習，確保理論武裝到位。

（一）深入開展“兩學一做”學習教育，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。通過學習教育，增強了黨員干部和全體教師的“四個意識”，使大家始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，確保了各項事業發展始終保持正確方向。

（二）狠抓學習規范化、制度化建設。堅持每月的集中學習，圍繞黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會精神等進行系統深入的學習。通過以政治理論學習為根本，以深入學習中國特色社會主義理論體系為首要任務，大力加強教師隊伍精神文明建設和意識形態建設，不斷增強隊伍的凝聚力、執行力、戰斗力、公信力和親和力，大力提高隊伍的正規化、專業化、職業化建設水平，切實提高教師隊伍的理論素質和政治修養。

（一）完善責任體系，落實工作職責。我校成立了領導小組，明確校長為意識形態工作第一責任人，分管領導為直接責任人，班子成員按照“一崗雙責”要求對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。

（二）進行家庭美德、職業道德、個人品德教育，進一步提升全體師生的思想品德意識，有利于塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。以全國3月5日學雷鋒日活動為切入點，不斷激勵和引導全體師生積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求，提升自身道德文明素質，塑造團結友愛、勤于勞動、甘于吃苦、樂于服務的經科形象。

（三）加強制度建設，形成共管格局。是加強制度建設，健全定期聽取意識形態工作研討機制。二是健全防控體系，提升對重大思想理論和輿論問題凝聚共識。

四、抓好輿論引導，傳播凝聚正能量。

在輿論引導與對外宣傳中，始終堅持團結穩定鼓勁，正面宣傳為主，尊重與論宣傳規律，講究輿論宣傳藝術，提高輿論引導效果，為全市的改革發展穩定大局提供強有力的輿論支持。正確把握規范輿論宣傳導向，對一些苗頭性問題努力做到早預見、早發現。注重把握不同時期宣傳重點，提高輿論引導水平，對重大事件及突發性問題及時尤其注重提前介入、防患未然。

五、存在的問題和下一步工作打算。

（一）工作存在問題。

三是對宣傳工作人員的培訓不夠，適應新形勢的能力偏弱:四是意識形態領域工作的一些長效機制有待進一步完善。

（二）下一步。

工作計劃。

我們將努力克服自身不足，認真。

總結。

努力把意識形態領域工作的每一條措施抓出實效。以落實意識形態工作責任制為龍頭建立健全意識形態工作機制堅持不懈抓好理論學習。以習近平總書記重要講話精神為主要內容創新理論學習方式豐富理論學習內容不斷完善落實好理論學習活動切實提高輿論引導水平。通過多種方式扎實推進各類宣傳活動營造良好的學習氣氛。

學校黨支部意識形態自查報告（通用17篇）篇四

學校黨支部意識形態自查報告（通用17篇）篇五

根據學校《進一步加強意識形態工作的實施辦法》的通知，學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態工作。現將近期意識形態工作自檢自查情況匯報如下:。

學院高度重視意識形態工作，實行意識形態工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔負起抓意識形態工作的政治責任和領導責任。成立了黨委書記、院長任組長，學院副職處級干部任副組長的意識形態工作領導小組。

學院召開全院教職工大會，組織學習《中共南華大學委員會關于進一步加強意識形態工作的實施辦法》、《南華大學網絡輿情管理實施辦法》、《南華大學講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學標語宣傳品設置管理辦法》、《南華大學各級各類官方微博、微信管理辦法(試行)》五個文件的精神。學院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學習。

學院書記通過專題黨課，學習中國特色社會主義理論體系和習近平總書記系列的重要講話。啟發全院職工要以思想引領為核心，進一步深化理想信念教育。

(1)成立由鄭宇為組長的網絡輿情管理工作小組，建立由12名學生骨干組成網絡輿情管理員隊伍，經常性地關注學院師生的網絡輿情。

(2)學院推選屈慧瓊負責網站的維護更新工作。

(3)學院建立了各類講座審批制度，嚴格按照學校文件要求審批。

(4)加強教職工的聯系和信息發布，學院建有教職工qq群、各系部教師qq群。

(6)查找“不嚴不實”問題8個，整改“不嚴不實”問題8個。

(7)20xx年7月2日，邀請馬列學院李曉衡教授進行了舉辦以“全面深化改革中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。

學校黨支部意識形態自查報告（通用17篇）篇六

為貫徹落實黨中央和省、市、縣委和縣教育局黨委關于意識形態工作部署和黨建工作需要，牢牢把握正確的政治方向嚴格按照指示精神辦事的精神實質。我校十分重視意識形態方面的工作，把抓黨員干部、教師以及全體學生政治思想、意識形態方面作為全年黨建工作的重點工作來抓，積極宣傳黨的大政方針營造黨群共建氛圍，并抓好具體落實。現將我校2018年上半年貫徹落實意識形態工作情況匯報如下：

一、上半年工作回顧及具體工作要點。

（一）強化組織領導。

我校黨支部高度重視意識形態工作,把意識形態工作納入黨員年終測評和師德師風目標考評體系中,與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。認真落實黨支部書記意識形態工作述職制度,實行一把手負總責,班子成員各負其責,學校支部支委會定期分析研判意識形態領域情況,辨析思想文化領域突出問題,對重大事件、重要情況、重要校情民意中的苗頭傾向性的問題,有針對性地進行引導。多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識形態分析研判會。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質,使黨員干部充分認識到,一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財產帶來的危害,切實把馬克思主義五觀、無神論教育、愛國主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對開展意識形態領域反分裂斗爭活動工作必要性的認識。

（二）狠抓學習教育。

堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個意識”,特別是核心意識和看齊意識,堅持不懈地用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐。一是以“兩學一做”學習教育為載體,通過領導干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強黨員干部思想建設工作力度,為學校教育工作提供理論保障。二是堅持學習制度。充分利用支委會、班子會、專題黨課、主題黨日活動等將學理論、學業務、黨建專題知識講座有機結合起來,努力創建學習型黨組織,做到理論學習和實踐活動教育相結合。三是多次開展學習活動,學習習近平新時代中國特色社會主義思想,十九大精神,督促全校黨員教育緊跟時代步伐。

（三）切實做好思想政治工作。

一是落實書記上黨課制度。支部領導班子成員模范踐行社會主義核心價值觀,以身作則,率先垂范,積極開展書記上黨課活動。二是抓好道德建設。積極組織參觀雷鋒紀念館和黨性體驗館等活動打造思想道德陣地，筑牢思想防線積極學習雷鋒精神用新時代雷鋒精神去教育感染廣大黨員和教師，用制度和警示提高思想道德認識不越紅線，堅守黨員本分牢固樹立紅線意識。三是營造人人參與的氛圍。通過支部共建、播放宣傳標語等形式,廣泛動員干部教師積極主動地參與文明創建活動。用支部活動團結和溫暖廣大黨員干部教師的心，凝聚思想引導方向積極開拓思想教育陣地新方法新態勢。

（四）堅持正確輿論導向。

牢牢掌控網絡意識形態主導權,積極組織召開學習《xxxx地區黨員領導干部網絡行為實施意見》專題會，做到一把手親自抓網絡意識形態安全。建立黨務政務公開制度,認真開展黨務政務公開工作,依托黨務、政務信息公開欄等形式,及時公開本校重大決策、職稱晉級、評先選優、財務預決算、重大工程施工項目等相關信息。及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管;建立重大政策及項目的輿情風險評估機制,及時搜集、研判、處置可能引發群體性事件和社會動蕩的言論。

（五）強化意識形態方面具體工作。

1、十九大宣傳板報、組織收聽收看十九大開幕式及工作匯報實況。

2、3月份組織召開深入學習十九大精神“談體會、談感想、談工作”主題黨日活動。

4、3月份組織召開“新時代、新思想、新作為”師德師風研討會。

5、組織全體男教師除雪黨日活動增強黨員凝聚力、向心力。

6、4月份組織全體黨員除草、栽花美化綠化校園，增強黨員榮譽感自信心和體現黨員先鋒模范作用。

7、傳達十九屆三中、六中全會精神學習，支部書記黨課專題會黨員大會，向黨中央看齊與中央保持一致。

8、4月份做合格教師深入學習十九大報告書記上黨課，學習習總書記重要講話精神增強思想境界向習總書記看齊，增強四個意識。

9、七一支部聯誼活動重走紅色之旅和腰堡學校支部共建加強黨員教師思想道德建設和警示教育，開展活動重溫入黨誓詞和文藝表演積極宣傳正確意識形態開創新教育方法。

10、七一特刊黨員教師粉筆字板塊向黨表決心，加強思想教育。

11、9月份積極開展消除***等人惡劣影響帶來的不良后果開展批評與自我批評增強政治意識和強大的輿論導向，肅清流毒筑牢思想籬笆。

12、9月份召開提士氣、鼓干勁民主生活會，牢牢抓住思想根源問題，查找問題改善職業倦怠感帶領的不良影響，積極糾正思想偏差加強正確理論學習和引導，深層次解決根本問題。

13、深入學習《遼寧省黨員干部網絡行為實施意見》強化網絡安全和意識形態建設規范網絡行為和正確利用輿論導向糾正思想偏差。

14、利用微信下發不參與宗教和邪教活動及反分裂民族主義內容的致家長一封信和宣傳教育和主題班會，教育師生不參與宗教活動。

15、十月份開展愛國主義教育出宣傳板報、手抄報、主題教師粉筆字板塊慶祝偉大祖國生日，教育師生愛國愛黨，增強民族認同感國家認同感。

二、存在的問題。

我校黨支部雖然意識形態工作取得了一些的成效，但同時也存在一些問題：一是互聯網、手機微信等新興媒體的應用和引導管理在意識形態方面還需進一步探索；二是新形勢下提高引導輿論的本領需要進一步增強;三是滿足干部教師文化需求的工作還要進一步加強。四是部分老教師固有思維方式改變和職業倦怠方面仍需要方式方法的創新和進一步引導。五是對新青年教師在職業素養、思想道德品質方面的引導還需進一步探索。

三、下一步工作打算。

下一步，我們主要抓好三個方面的工作：

一是加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向和輿論導向，向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的正確理論路線方針政策看齊，向黨中央各項重大決策部署看齊，并把意識形態工作進一步納入到支部工作報告、干部教師考核，以及平安校園、先進文化建設考核當中去。

二是強化擔當意識和戰斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好中國傳統文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設落地落實。

三是加強短板意識和創新意識，以及先進單位的宣傳思想文化和意識形態工作中的標桿作為參照物，補齊短板，做好創新工作。

我校支部將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，以宣傳工作促發展，提高全體干部教師的思想高度，更好地履職盡責做好教育教學工作，打造政治思想新高地為構建和諧、穩定、高效的校園文化環境做出積極貢獻。

學校黨支部意識形態自查報告（通用17篇）篇七

東張小學黨支部落實黨組織意識形態工作責任制工作自查報告我校黨支部充分發揮黨組織的政治核心作用，認真加強和落實學校黨支部的意識形態工作，牢牢掌握學校意識形態的領導權和主動權，為學校的各項工作提供扎實的思想保障和組織保障。

一、明確責任意識，建立意識形態工作責任制。

我校黨支部深刻認識到，意識形態工作是黨組織的一項極端重要的工作。黨支部應負起領導責任和政治責任，牢固樹立意識形態的工作理念，不斷加強意識形態工作的能力和水平。學校黨支部把意識形態工作、宣傳思想工作和黨支部的各項工作緊密地結合在一起，建立了意識形態工作的責任制。黨支部書記作為第一責任人，負責全面抓好學校的意識形態工作。書記圍繞學校的中心工作，旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓好教職員工的思想建設和未成年人思想道德建設，帶頭維護網絡意識形態安全，傳播正能量，帶頭營造學校積極向上的校園文化精神，批評錯誤觀點和錯誤傾向，做到重要工作抓好落實，重要問題及時處理。分管黨務宣傳、德育的支部宣傳委員和組織委員是直接責任人，協助書記抓好統籌協調工作，推動各項意識形態具體工作的落實。學校領導班子其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好職責范圍內的意識形態工作，做到分工明確，責任清晰。

二、重視思想引領，加強師德師能建設。

學校黨支部充分發揮思想引領作用，深化貫徹落實十九大精神，努力抓好學校各層面的學習活動，不斷豐富教育形式和教育內容，不斷提升黨員教師的黨員意識和黨性修養。

學校還通過各種活動開展師德師能建設活動。組織全體教師認真學習習近平總書記“做四有好老師”重要講話和《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》等重要文件精神，不斷提升全體教師敬業愛崗的意識和能力。

三、

加強文化建設，深化未成年人思想道德建設。

學校大力開展校園文化建設，推進未成年人思想道德建設。學校加大對師生進行社會主義核心價值觀教育的力度，設計張貼宣傳標語，引導師生正確背誦24個字核心價值觀，并開展形式多樣的系列活動。

四、傳播正能量，積極維護學校網絡安全。

學校積極做好各項學校宣傳和輿情監控工作，傳播正能量，提升學校社會影響力。

總之，一年來，我校積極貫徹落實加強意識工作責任制的有關要求精神，不斷強化履責盡責的自覺性和堅定性，管好陣地、管好導向、管好隊伍，推動了學校思想宣傳工作的建設和未成年人思想道德建設工作，取得了較好的成效。

東張小學黨支部2020年8月30日。

學校黨支部意識形態自查報告（通用17篇）篇八

xxx年落實意識形態工作情況匯報二xxx年，橋鞏鎮的意識形態工作緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，著力深化社會主義核心價值觀建設，結合“兩學一做”學習教育工作，把強化理論武裝、夯實思想基礎作為精神文明建設的重中之重，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，牢牢把握正確輿論方向。

我鎮黨委高度重視意識形態工作，認真貫徹落實黨中央、自治區和上級黨委關于意識形態工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳工作紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。把意識形態工作作為黨的建設和政權建設重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任，納入領導班子、班導干部目標管理，與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的意識建設緊密結合，一同部署、一同落實、一同建設、一同考核，出現問題嚴格問責追責。

進一步明確了鎮黨委書記為意識形態工作第一責任人。鎮黨委書記帶頭承擔好黨委領導班子的主體責任，每年主持鎮黨委會議專題研究意識形態工作2次以上。旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地管導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，切實做到重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。同時也明確了分管領導和其他領導班子領導對于意識形態工作的分工，嚴格落實“一崗雙責”，切實將意識形態工作落到實處。

以學習宣傳貫徹十八屆五中全會和總書記系列重要講話精神為主線，以落實各項活動為抓手，以創新學習模式為載體，結合“兩學一做”學習教育的開展，進一步健全和完善黨委理論中心組學習制度。

根據實際情況定期召開由黨政班子成員、站所長、村“兩委”參加的黨委理論中心組學習活動，嚴格落實以查考勤記錄、查學習記錄、查學習筆記、查專題發言、查解決問題為主要內容的黨委中心組“五查”制，堅持專人領學和專題發言方式，從全面學習向專題研討深化，通過理論武裝增強參會人員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，推動全面從嚴治黨向基層延伸。與此同時，黨委中心組成員主動走出會議室，深入基層，把學習和開展調研結合起來，把學習和解決群眾的實際困難和問題結合起來，把學習和加快橋鞏發展結合起來，用理論來指導實踐，用實踐來豐富理論。截止目前，全鎮開展黨委理論中心組學習6次，發言18次，利用干部職工大會集中組織干部職工學習8次430人次，參學率達97%。

橋鞏鎮黨委堅持正確的輿論導向，壯大積極向上主流思想，為全鎮經濟社會全面發展營造良好的輿論環境和社會氛圍。

加大宣傳力度，營造昂揚向上的輿論氛圍。深化中國夢主題宣傳教育活動，積極開展“我們的中國夢”文化進萬家演出活動，豐富人民群眾精神文化生活，著力推進社會主義核心價值觀，唱響時代發展主旋律。加大對黨和國家方針政策、會議精神的宣傳貫徹力度，結合“兩學一做”學習教育開展，鎮領導深入到掛鉤聯系黨支部講“黨課”、參加“三會一課”，不斷加強黨員的知識學習，提高黨員干部覺悟，把全體黨員的思想統一到實施跨越式發展上來。

組織全鎮各村委會、村民小組認真開展好鎮黨委、人大換屆紀律宣傳工作，在各村委會分別懸掛橫幅1條、在各村屯分別粘貼畫報1份、發送警示短信2000余條、發放宣傳單和宣傳手冊2500余份，不折不扣地把換屆紀律宣傳工作抓細致抓實。做好全鎮黨代會、人代會、特色產業發展、“生態鄉村”建設、新型農村合作醫療、服務型黨組織創建、“雙高”基地建設、精準扶貧等重點工作和區委、區政府重要決策的宣傳。截止目前，共出橋鞏簡報75期，其中新華網廣西站采用14篇，來賓日報采用23篇，興賓黨建網采用44篇，使各項工作深入人心，營造了良好的社會輿論氛圍。

開展形式多樣的宣教活動，深入推進“平安橋鞏”。開展緬懷先烈愛國教育活動。清明節前，橋鞏鎮黨委、政府干部職工開展祭奠先烈紅色教育活動，活動中通過學習《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，進一步推進了“兩學一做”學習教育深入開展。以“五一”國際勞動節、“五四”青年節為契機，組織開展以“志愿奉獻，清潔集鎮”為主題的清掃街道行動，組織全鎮干部職工75人參加志愿活動，激勵了廣大黨員團員繼承弘揚“五四”精神和勞動光榮的優良傳統，為橋鞏鎮樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”發展理念奠定堅實基礎。我鎮還積極開展道路交通、森林防火、防震減災、依法治國等宣傳活動，免費發放各類資料、畫冊及宣傳物品，為全面普及相關知識，深入推進“平安橋鞏”，構建社會和諧穩定營造了良好的氛圍。

今年以來，我鎮意識形態工作取得了一定的成績，但還存在著一些薄弱環節，主要是：新聞上稿數量不多，對內對外宣傳力度還需要進一步加大；宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進一步探索；宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰斗力還需要進一步提高。下一步，我鎮將圍繞全年工作目標，著力在統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強實效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導、文明創建和文化發展上取得新進展，不斷激發全鎮廣大干部群眾工作激情，為推進我鎮經濟社會大發展提供強有力的精神動力、思想保證和輿論支持。

根據縣政府統一安排和部署，我行的民主評議行風活動已按照要求完成了宣傳發動、征求意見、自查自糾等階段。為確保此項工作不走過場，取得實效，我行對征求到的意見和建議進行認真梳理匯總，高度重視，認真查找原因，研究整改措施，積極抓好整改，務求取得實效。現將整改工作的有關情況報告如下：

今年以來，民權支行從全局發展的高度充分認識政風行風評議工作的重要意義，根據系統統一安排，結合單位實際，及時制定了年度行評工作方案，分階段明確了工作重點，成立了領導小組，扎實有效地開展了一系列工作。針對市糾風辦反饋給我行的行風評議群眾代表提出的意見和建議，我行高度重視，認真對待，一是迅速召開會議，統一思想，提高認識，端正態度，確定整改的重點內容。

按照誰主管誰負責、誰的問題誰整改的要求，主要領導親自抓，分管領導各負其責，各部室具體負責各自業務范圍內的整改工作，各部室負責人為具體責任人，明確整改標準和整改時限，確保整改各項措施的落實。

行風評議我行的主要問題集中在辦理業務速度慢，客戶等待時間長上，我行對此進行了迅速整改，八月份我行新裝修營業廳已投放使用，從而結束了長達三個月臨時營業場所，新增設了2個柜員窗口，新營業廳環境優美，設施齊全，與臨時營業場所相比有了全面改觀。同時我行狠抓文明優質服務和技術練兵，要求，各個崗位服務到位，完全按照我行服務標準嚴格執行，每天對服務進行檢查，對發現的服務問題及時進行處理，若屬于員工的問題進行重罰；全面加強技術練兵工作，制定技術練兵方案，對于能手級員工進行重獎，對于長期技術不達標員工要待崗培訓直至清退。經過整改我行服務水平得到全面提升，客戶滿意度大大提高。今后，我行要把整改主要內容目標化、制度化，對一時不可能解決的問題研究長效措施分步整改，常抓不懈。力求通過整改，解決好我行工作作風中存在的一些實際問題，進而推動整體工作，通過整改收到實實在在的效果。

按照縣委要求，機關黨組進行了認真細致的自查評估。現將自查評估情況報告如下：

學習教育方面，采取集中學習、專家輔導、個人自學、交流探討、應知應會測試等方式開展學習，對20名退休黨員開展送學上門，舉行了5次集中學習研討。調查研究方面，形成調研報告3篇，在調研中共發現問題15條，通過調研成果交流會將10條作為意見建議交由政府及相關部門辦理。3名班子成員分別講了專題黨課。檢視問題方面，通過自查、調查研究、征求意見建議、談心談話等方式，查找梳理出問題25個，列入問題清單25個。開展“三服務”方面，收集服務事項11個，推動解決事項12個。整改落實方面，已整改問題23個，正在整改問題2個。

（一）精心組織實施，為推動意識形態提供保障。

一是及時傳達部署。機關黨組及時傳達學習了中央和省市縣委的會議精神，跟進縣委的工作部署，第一時間召開黨組會議，討論制定具體實施意見和工作安排，研究部署相關工作。從工作角度深入闡述意識形態的重要意義，進一步增強干部思想自覺、政治自覺和行動自覺。

二是強化組織保障。機關黨組成立了領導小組和辦公室，切實擔負起統籌推進職責，領導小組先后召開8次會議，專題研究學習教育、集中研討、專題調研等工作，研究解決工作推進中的實際問題，及時跟進落實中央和省、市、縣有關部署和最新要求，有力確保了各項規定動作不折不扣落到實處。

三是營造濃郁氛圍。通過制作宣傳版面，懸掛了標語，為意識形態營造了濃厚氛圍。

（二）強化理論武裝，在固本培元中堅守初心。

機關黨組堅持思想建黨，理論強黨，引導機關全體黨員干部不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。

一是抓好集中學習研討。綜合運用集中領學、分專題研討等多種方式，組織機關全體黨員干部深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，及時跟進學習習近平總書記重要講話，切實在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，努力實現“理論學習有收獲”的目標。組織開展了集中學習，并進行了學習研討，機關黨組書記分別以“扎實抓好主題教育，推動思想工作再提升”、“圍繞主線深學細悟，聚焦使命擔當作為”和“深刻認識全面從嚴治黨要求，全面推進機關全面從嚴治黨”為題進行了研討發言，其他班子成員也進行了研討發言，相互借鑒學習，真正做到學懂、弄通、做實。

二是抓牢個人自學。為每位黨員干部職工發放《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、黨章等“兩書一章”重點理論學習資料，并專門制定下發個人自學要求，明確個人自學重點內容和學習頻次，機關黨組領導班子帶頭制定個人自學計劃，切實把個人自學落到實處。先后抽出3個半天開展集中自學，引導全體黨員干部集中時間、集中精力，逐字逐句、原汁原味研讀學習教育有關書目及學習內容。

三是豐富學習形式。積極開展警示教育，教育全體黨員吸取教訓，引導他們更加自覺做到不忘初心、牢記使命、履職盡責、擔當作為。機關全體黨員干部，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養。開展送學上門活動，為退休黨員，通過郵寄等方式送去了學習資料，以調動起退休黨員的學習積極性和主動性。

（三）堅持調查研究，在履職盡責中擔當使命。

機關黨組堅持接地氣、察民情、聚民智，用法治保障人民權益，增進民生福祉，不斷加強自身建設，提高依法履職能力和水平。

一是堅持領題調研。機關班子成員結合工作實際，每人自選1項議題開展專題調研，切實做到“人人抓學習、人人有調研”。在縣委巡回指導組的精心指導下，召開了調研成果交流會，全面檢視調研成果，加強調研成果轉化運用。

三是講好專題黨課。在學習調研的基礎上，開展專題黨課會，機關黨組書記聯系個人學習和調研收獲為機關黨員干部講主題教育專題黨課。其他黨組班子成員也按照主題教育安排，作了專題黨課輔導。

（四）突出問題導向，在檢視差距中彌補短板。

機關黨組堅持把學與做結合起來，把查與改貫通起來，著力解決黨員干部自身存在的問題，著力解決群眾最關心、最直接的利益問題。

一是廣泛聽取意見建議。結合調查研究，通過問卷調查、個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表等形式，廣泛聽取意見，共收到改進作風、改進工作的意見和建議98條。同時，機關黨組班子成員之間、領導班子成員同普通黨員同志之間廣泛開展了談心談話，相互聽取意見。

二是自覺對標查擺問題。在學習調研和征求意見建議的基礎上，機關黨組帶頭堅持高標準、嚴要求，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，查找自身不足，查找工作短板，重點查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，“不忘初心、牢記使命”，群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾，知敬畏、存戒懼、守底線，思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面的差距55條。

三是深刻檢視剖析。在檢視問題上，著手查找問題，組織黨員干部嚴格對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，聚焦“18個是否”認真檢視反思，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題8條。召開了對照黨章黨規找差距專題會議，找準差距不足，深刻剖析根源，為整改落實提供精準靶向。

（五）狠抓落實，在服務大局中展示成效。

機關黨組充分發揮職能作用，全力服務發展大局，以實際行動落實各項要求，以實在的業績檢驗主題教育取得的成果。

一是建立清單臺賬整改。在整改落實上，按照中央“邊學邊查邊改”“把‘改’字貫穿始終”的要求，對調研發現的問題、群眾反映的問題、自身查找的問題列出清單、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施。對能夠當下改的，明確時限和要求，落實責任人，確保在最短時間內整改到位；對一時解決不了、需要長期用力的，盯住不放，持續整改，堅決防止虛假整改。

二是推進專項整治整改。圍繞中央部署的8項專項整治和省委部署的5項專項整治，聯系工作實際，針對代表聯系群眾不緊密的問題，以陣地建設為抓手，搭建代表密切聯系群眾的履職平臺。圍繞開展民生實事項目民主監督力度不夠等問題，成立調研組進行了跟蹤監督，推動了民生實事的辦理，取得了讓群眾滿意的效果。

經過回頭審視，全面評估，仍然存在一些差距和不足。

一是在學習的深度和效果上有差距。學習不夠深入，對十九大精神和十九屆五中全會精神理解和掌握的不夠深入、全面，運用習近平新時代中國特色社會主義思想推動工作、指導工作實踐的能力不足。

二是在全面檢視問題上有差距。檢視問題挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以問題代替原因的現象，沒有完全做到見人見事見思想，整改落實的措施還不夠具體，操作性還不強。

三是在整改落實上有差距。全面從嚴治黨永遠在路上，預示著我們處在一個新的起點上，新的問題還會出現，舊的問題也可能會反彈回潮，需要在鞏固深化上持續用力、久久為功。

一要深入貫徹黨的十九屆五中全會精神，堅持不忘初心、牢記使命制度，鞏固發展主題教育成果，持續推動學習習近平新時代中國特色社會主義思想不斷深化，持續以自我革命精神，不斷加強機關黨組的建設。

二要堅持把黨的政治建設擺在首位，勇于自我革命，增強斗爭精神，提高戰略思維能力、歷史思維能力、辯證思維能力、創新思維能力、底線思維能力，以釘釘子精神抓好整改落實，推動各項工作不斷開創新局面。

三要及時總結意識形態中取得的經驗，注重挖掘和發現在意識形態中出的新經驗、新做法的提煉完善，并用制度的形式固定下來，長期堅持下去，確保取得實實在在的效果。

學校黨支部意識形態自查報告（通用17篇）篇九

根據學校《進一步加強意識形態工作的實施辦法》的通知，學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態工作。下面，小編為大家提供學校意識形態工作自查報告，歡迎參考!

為了深入貫徹落實中共中央辦公廳《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》，加強和改進黨對意識形態工作的領導。按照市委的要求，我院開展了一系列意識形態工作。現將學院黨委意識形態工作責任制落實情況匯報如下：

一、思想高度重視，加強組織領導。

學院高度重視意識形態工作，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨委領導班子對意識形態工作負主體責任，黨委書記是第一責任人，黨委副書記是直接責任人，協助黨委書記抓好統籌協調指導工作。黨委其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管處室系部的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。各黨總支(學生直屬黨支部)書記是所屬部門的第一責任人，直接抓、親自抓，切實解決師生意識形態工作中存在的實際問題。

二、認真組織學習，不斷提高認識。

組織班子成員認真學習xxx總書記20xx年10月5日關于意識形態工作的重要批示精神，認真學習中共中央辦公廳關于印發《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》的通知(中辦發〔20xx〕52號)，組織學習《關于進一步加強和改進新形勢下高等學校宣傳思想工作的意見》，以及xxx總書記在黨的新聞輿論座談會上的講話精神，并進行了認真討論。制定了《中共銅川職業技術學院委員會關于貫徹〈黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法〉的實施意見》，并把意識形態工作納入部門年度目標任務考核中。

三、

加強思想引領，深化理想信念教育。

1.以黨委書記專題黨課開局，扎實開展“三嚴三實”專題教育工作和“兩學一做”學習教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

2.加強黨委中心組織理論學習，示范引領全院教職工學習xxx總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把意識形態工作專題列入《20xx年黨委中心組理論學習安排意見》，印發全院開展學習和研討，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。

3.開辦“銅職大講堂”6期，不斷加強全院教職工的理論素養，全面提高教職工思想素質和職教能力。院內所有講堂、報告、論壇的開辦，均由分管。

教學。

工作的院領導負責審批。

四、強化正面引導，加強陣地建設。

1.加強師德師風建設，成立了師德建設工作領導小組，制定了《關于加強師德師風建設的意見》和《師德工作考核辦法》，堅持實行師德一票否決制度。真正做到學術研究無禁區，課堂講授有紀律。20xx年已開辦“師德大講堂”4期。學院工會將師德大講堂納入20xx年突破性目標任務，進行安排部署。

2.制定了《銅川職業技術學院關于加強和改進青年教師思想政治工作的實施意見》印發全院，并對《實施意見》的執行情況定期檢查。

3.學院團委負責學生社團的日常活動的指導和管理工作。院團委近年來相繼開通了“銅川職業技術學院團委”騰訊、新浪官方微博和團委“青春尚德”手機微信平臺，充分利用“兩微一端”開展大學生思想教育工作。以青春正能量引領青年思想，服務青年成長，傳播主流文化，展現青春風采。目前，關注粉絲突破3000多人，閱讀點擊量日趨攀升，起到了很好的引領作用。

五、深入一線調查研究，及時掌握思想動態。

1、近年來，學院相繼制定印發了《院級領導“五個一”制度》《關于進一步落實中層及科級領導干部“三個一”制度的通知》《機關干部下基層、進班級、結對子活動安排》，系部黨總支還制定了《黨員聯系班級制度》。通過上述制度的實施，促進了領導干部廣泛深入教學一線，積極開展調查研究，及時了解掌握師生的思想動態，解決問題，化解矛盾。

2、院黨委書記、副書記堅持定期到政治教研室，參加教研活動和聽課，及時了解思想政治課教學方式、方法及內容，關注思政課教學改革的進展情況。主動與政治課教師交流溝通，提出課改的思路和建議。

六、管理用好新媒體，積極傳播正能量。

1.學院建有銅川職業技術學院官網，各處室、系部都有自己的網頁。所有上傳信息由學院辦公室統一管理。學院規定，教職工在使用學院辦公qq群、工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。學院網站和系部處室網頁信息更新情況納入月評季考。

2.學院成立了網絡信息中心，負責學院的網絡輿情管理工作，經常性地關注學院師生的網絡輿情，及時監控和刪除網絡不良信息;負責學院網絡的維護更新工作以及上傳信息的審核、統計工作。及時為領導研判輿情提供依據。

3.制定并實施了《新聞發言人制度》。對處宣傳和信息發布一律按制度辦事，否則將實行責任追究。學院內所有宣傳欄、文化長廊的內容更新由學院宣傳統戰處統一審核管理。

七、高標準嚴要求，加強輔導員隊伍建設。

院黨委高度重視輔導員隊伍建設，堅持職業化引導、專業化建設、精細化管理和月評季考，以建設一支素質高、業務精、能力強、作風正、紀律嚴的輔導員隊伍為目標，連續三年舉辦輔導員職業能力大賽，每學期開展德育論文評比活動和職業能力研討活動，不斷提升輔導員職業能力。在推進輔導員隊伍向職業化專業化發展方面成效顯著，獲陜西省高校輔導員職業能力大賽二等獎1人次，三等獎2人次;獲批省級輔導員精品項目1項;先后有兩名專職輔導員榮獲省級優秀輔導員榮譽稱號;多名輔導員撰寫的工作論文榮獲省級一、二、三等獎。20xx年在《銅川教育》刊物上專門出版了一期《銅川職業技術學院輔導員論文專刊》，受到多方好評。

八、定期進行研判，及時開展工作。

院黨委定期對學院意識形態工作進行研判。通過研判認為，目前我院意識形態工作的主流是好的。意識形態工作責任制落實比較到位。黨委對意識形態工作領導堅強有力。在我院，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了青年思想政治工作，實行師德一票否決;加強校園文化建設，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。同時發現了一些存在問題或苗頭，主要是青年教師思想活躍，對政策學習缺乏熱情，青年學生思想政治工作丞待加強，思政課改革迫在眉睫;網絡影響日益加大，師生對微博、微信等新媒體興趣漸濃，網絡監管有待進一步加強。

今后，我院將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度，落實黨委責任主體，明確院系組織責任制，做到守土有責，守土盡責。

根據學校《進一步加強意識形態工作的實施辦法》的通知，學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態工作。現將近期意識形態工作自檢自查情況匯報如下：

一、組織領導。

學院高度重視意識形態工作，實行意識形態工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔負起抓意識形態工作的政治責任和領導責任。成立了黨委書記、院長任組長，學院副職處級干部任副組長的意識形態工作領導小組。

二、組織學習。

學院召開全院教職工大會，組織學習《中共南華大學委員會關于進一步加強意識形態工作的實施辦法》、《南華大學網絡輿情管理實施辦法》、《南華大學講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學標語宣傳品設置管理辦法》、《南華大學各級各類官方微博、微信管理辦法(試行)》五個文件的精神。學院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學習。

三、思想引領。

學院書記通過專題黨課，學習中國特色社會主義理論體系和xxx總書記系列的重要講話。啟發全院職工要以思想引領為核心，進一步深化理想信念教育。

(1)成立由鄭宇為組長的網絡輿情管理工作小組，建立由12名學生骨干組成網絡輿情管理員隊伍，經常性地關注學院師生的網絡輿情。(2)學院推選屈慧瓊負責網站的維護更新工作。

(3)學院建立了各類講座審批制度，嚴格按照學校文件要求審批。

(4)加強教職工的聯系和信息發布，學院建有教職工qq群、各系部教師qq群。

(5)學院組織6次學院黨委中心組學習。學院處級干部均按照學校要求攥寫了“學講話用講話”

心得體會。

(6)查找“不嚴不實”問題8個，整改“不嚴不實”問題8個。

(7)20xx年7月2日，邀請馬列學院李曉衡教授進行了舉辦以“全面深化改革中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。

學校黨支部意識形態自查報告（通用17篇）篇十

根據學校《進一步加強意識形態工作的實施辦法》的通知，學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態工作。現將近期意識形態工作自檢自查情況匯報如下：

學院高度重視意識形態工作，實行意識形態工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔負起抓意識形態工作的政治責任和領導責任。成立了黨委書記、院長任組長，學院副職處級干部任副組長的意識形態工作領導小組。

學院召開全院教職工大會，組織學習《中共南華大學委員會關于進一步加強意識形態工作的實施辦法》、《南華大學網絡輿情管理實施辦法》、《南華大學講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學標語宣傳品設置管理辦法》、《南華大學各級各類官方微博、微信管理辦法(試行)》五個文件的精神。學院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學習。

學院書記通過專題黨課，學習中國特色社會主義理論體系和xxx總書記系列的重要講話。啟發全院職工要以思想引領為核心，進一步深化理想信念教育。

(1)成立由鄭宇為組長的網絡輿情管理工作小組，建立由12名學生骨干組成網絡輿情管理員隊伍，經常性地關注學院師生的網絡輿情。

(2)學院推選屈慧瓊負責網站的維護更新工作。

(3)學院建立了各類講座審批制度，嚴格按照學校文件要求審批。

(4)加強教職工的聯系和信息發布，學院建有教職工qq群、各系部教師qq群。

(5)學院組織6次學院黨委中心組學習。學院處級干部均按照學校要求攥寫了“學講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學院完成了以20xx屆畢業生就業工作為題材的實踐案例材料1篇。

(6)查找“不嚴不實”問題8個，整改“不嚴不實”問題8個。

(7)20xx年7月2日，邀請馬列學院李曉衡教授進行了舉辦以“全面深化改革中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。

學校黨支部意識形態自查報告（通用17篇）篇十一

××學校針對“三個聚焦”自查報告在認真學習了“三個聚焦”文件精神后，我校按照要求回顧了本校的工作，特別是對“聚焦基層黨組織建設”方面的要求進行了深刻的反省，認真查擺了自身問題，并制定了整改措施。

一、存在的問題1、政治理論學習不足，開展黨組織和黨員干部黨性教育不扎實。

政治理論的重要性認識不足，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。久而久之就會出現政治思想水平和理論水平就會出現停滯、對黨的重要思想認識等現象。認識上有了問題，黨員黨性教育就會不扎實。

2、黨員先鋒模范作用發揮不充分，選樹先進典型工作缺失黨員先鋒模范作用發揮的不夠充分，黨員把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和黨員標準，滿足于過得去、差不多，在平常的工作中沒有能夠時時處處走在群眾的前面，沒有時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己。在平常工作表現優秀的黨員中，我校出現樹立典型不夠及時，缺乏學習的標桿等問題。

3、黨組織思想理論聯系實際貫徹落實不緊密、不具體、不到位在對黨的“強黨性、敢擔當、提能力、做表率”思想學習之后，運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

二、整改措施1、建立良好的政治理論學習制度。

加強政治理論學習重要性的認識，指定良好的理論學習制度。督促黨員持之以恒的自覺學習各類理論精神，要力爭做到“五個有”，即有相對固定的時間、有學習計劃、有學習記錄、有學習筆記、有學習成果。

2、樹立黨員先鋒，發揮黨員模范帶頭作用平常的工作中應該珍惜自己的崗位，熱愛自己的工作，明確本職工作的責任、確立工作的目標，出色地完成本職工作；腳踏實地，無私奉獻，要有比別人奉獻多一點的精神。發自內心去奉獻，凸顯自己先鋒模范作用。把自己的信仰、理想付諸于實際行動。對于表現優異的黨員樹立典型，提供學習的標桿。

3、加強實踐鍛煉，政治理論思想運用到實際工作中去黨的政治理論思想學習之后，用黨的創新理論武裝自己，強學強記，常學常新，帶頭鉆研，學深悟透，牢固掌握，堅持運用，實現理論上和行動上的高度自覺和高度一致，真正實現用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

學校黨支部意識形態自查報告（通用17篇）篇十二

按照縣委要求，機關黨組進行了認真細致的自查評估。現將自查評估情況報告如下：

學習教育方面，采取集中學習、專家輔導、個人自學、交流探討、應知應會測試等方式開展學習，對20名退休黨員開展送學上門，舉行了5次集中學習研討。調查研究方面，形成調研報告3篇，在調研中共發現問題15條，通過調研成果交流會將10條作為意見建議交由政府及相關部門辦理。3名班子成員分別講了專題黨課。檢視問題方面，通過自查、調查研究、征求意見建議、談心談話等方式，查找梳理出問題25個，列入問題清單25個。開展“三服務”方面，收集服務事項11個，推動解決事項12個。整改落實方面，已整改問題23個，正在整改問題2個。

（一）精心組織實施，為推動意識形態提供保障。

一是及時傳達部署。機關黨組及時傳達學習了中央和省市縣委的會議精神，跟進縣委的工作部署，第一時間召開黨組會議，討論制定具體實施意見和工作安排，研究部署相關工作。從工作角度深入闡述意識形態的重要意義，進一步增強干部思想自覺、政治自覺和行動自覺。

二是強化組織保障。機關黨組成立了領導小組和辦公室，切實擔負起統籌推進職責，領導小組先后召開8次會議，專題研究學習教育、集中研討、專題調研等工作，研究解決工作推進中的實際問題，及時跟進落實中央和省、市、縣有關部署和最新要求，有力確保了各項規定動作不折不扣落到實處。

三是營造濃郁氛圍。通過制作宣傳版面，懸掛了標語，為意識形態營造了濃厚氛圍。

（二）強化理論武裝，在固本培元中堅守初心。

機關黨組堅持思想建黨，理論強黨，引導機關全體黨員干部不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。

一是抓好集中學習研討。綜合運用集中領學、分專題研討等多種方式，組織機關全體黨員干部深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，及時跟進學習習近平總書記重要講話，切實在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，努力實現“理論學習有收獲”的目標。組織開展了集中學習，并進行了學習研討，機關黨組書記分別以“扎實抓好主題教育，推動思想工作再提升”、“圍繞主線深學細悟，聚焦使命擔當作為”和“深刻認識全面從嚴治黨要求，全面推進機關全面從嚴治黨”為題進行了研討發言，其他班子成員也進行了研討發言，相互借鑒學習，真正做到學懂、弄通、做實。

二是抓牢個人自學。為每位黨員干部職工發放《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、黨章等“兩書一章”重點理論學習資料，并專門制定下發個人自學要求，明確個人自學重點內容和學習頻次，機關黨組領導班子帶頭制定個人自學計劃，切實把個人自學落到實處。先后抽出3個半天開展集中自學，引導全體黨員干部集中時間、集中精力，逐字逐句、原汁原味研讀學習教育有關書目及學習內容。

三是豐富學習形式。積極開展警示教育，教育全體黨員吸取教訓，引導他們更加自覺做到不忘初心、牢記使命、履職盡責、擔當作為。機關全體黨員干部，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養。開展送學上門活動，為退休黨員，通過郵寄等方式送去了學習資料，以調動起退休黨員的學習積極性和主動性。

（三）堅持調查研究，在履職盡責中擔當使命。

機關黨組堅持接地氣、察民情、聚民智，用法治保障人民權益，增進民生福祉，不斷加強自身建設，提高依法履職能力和水平。

一是堅持領題調研。機關班子成員結合工作實際，每人自選1項議題開展專題調研，切實做到“人人抓學習、人人有調研”。在縣委巡回指導組的精心指導下，召開了調研成果交流會，全面檢視調研成果，加強調研成果轉化運用。

三是講好專題黨課。在學習調研的基礎上，開展專題黨課會，機關黨組書記聯系個人學習和調研收獲為機關黨員干部講主題教育專題黨課。其他黨組班子成員也按照主題教育安排，作了專題黨課輔導。

（四）突出問題導向，在檢視差距中彌補短板。

機關黨組堅持把學與做結合起來，把查與改貫通起來，著力解決黨員干部自身存在的問題，著力解決群眾最關心、最直接的利益問題。

一是廣泛聽取意見建議。結合調查研究，通過問卷調查、個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表等形式，廣泛聽取意見，共收到改進作風、改進工作的意見和建議98條。同時，機關黨組班子成員之間、領導班子成員同普通黨員同志之間廣泛開展了談心談話，相互聽取意見。

二是自覺對標查擺問題。在學習調研和征求意見建議的基礎上，機關黨組帶頭堅持高標準、嚴要求，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，查找自身不足，查找工作短板，重點查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，“不忘初心、牢記使命”，群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾，知敬畏、存戒懼、守底線，思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面的差距55條。

三是深刻檢視剖析。在檢視問題上，著手查找問題，組織黨員干部嚴格對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，聚焦“18個是否”認真檢視反思，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題8條。召開了對照黨章黨規找差距專題會議，找準差距不足，深刻剖析根源，為整改落實提供精準靶向。

（五）狠抓落實，在服務大局中展示成效。

機關黨組充分發揮職能作用，全力服務發展大局，以實際行動落實各項要求，以實在的業績檢驗主題教育取得的成果。

一是建立清單臺賬整改。在整改落實上，按照中央“邊學邊查邊改”“把‘改’字貫穿始終”的要求，對調研發現的問題、群眾反映的問題、自身查找的問題列出清單、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施。對能夠當下改的，明確時限和要求，落實責任人，確保在最短時間內整改到位；對一時解決不了、需要長期用力的，盯住不放，持續整改，堅決防止虛假整改。

二是推進專項整治整改。圍繞中央部署的8項專項整治和省委部署的5項專項整治，聯系工作實際，針對代表聯系群眾不緊密的問題，以陣地建設為抓手，搭建代表密切聯系群眾的履職平臺。圍繞開展民生實事項目民主監督力度不夠等問題，成立調研組進行了跟蹤監督，推動了民生實事的辦理，取得了讓群眾滿意的效果。

經過回頭審視，全面評估，仍然存在一些差距和不足。

一是在學習的深度和效果上有差距。學習不夠深入，對十九大精神和十九屆五中全會精神理解和掌握的不夠深入、全面，運用習近平新時代中國特色社會主義思想推動工作、指導工作實踐的能力不足。

二是在全面檢視問題上有差距。檢視問題挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以問題代替原因的現象，沒有完全做到見人見事見思想，整改落實的措施還不夠具體，操作性還不強。

三是在整改落實上有差距。全面從嚴治黨永遠在路上，預示著我們處在一個新的起點上，新的問題還會出現，舊的問題也可能會反彈回潮，需要在鞏固深化上持續用力、久久為功。

一要深入貫徹黨的十九屆五中全會精神，堅持不忘初心、牢記使命制度，鞏固發展主題教育成果，持續推動學習習近平新時代中國特色社會主義思想不斷深化，持續以自我革命精神，不斷加強機關黨組的建設。

二要堅持把黨的政治建設擺在首位，勇于自我革命，增強斗爭精神，提高戰略思維能力、歷史思維能力、辯證思維能力、創新思維能力、底線思維能力，以釘釘子精神抓好整改落實，推動各項工作不斷開創新局面。

三要及時總結意識形態中取得的經驗，注重挖掘和發現在意識形態中出的新經驗、新做法的提煉完善，并用制度的形式固定下來，長期堅持下去，確保取得實實在在的效果。

學校黨支部意識形態自查報告（通用17篇）篇十三

按照縣委要求，機關黨組進行了認真細致的自查評估。現將自查評估情況報告如下：

3篇，在調研中共發現問題15條，通過調研成果交流會將10條作為意見建議交由政府及相關部門辦理。3名班子成員分別講了專題黨課。檢視問題方面，通過自查、調查研究、征求意見建議、談心談話等方式，查找梳理出問題25個，列入問題清單25個。開展“三服務”方面，收集服務事項11個，推動解決事項12個。整改落實方面，已整改問題23個，正在整改問題2個。

(一)精心組織實施，為推動意識形態提供保障。

一是及時傳達部署。機關黨組及時傳達學習了中央和省市縣委的會議精神，跟進縣委的工作部署，第一時間召開黨組會議，討論制定具體實施意見和工作安排，研究部署相關工作。從工作角度深入闡述意識形態的重要意義，進一步增強干部思想自覺、政治自覺和行動自覺。

二是強化組織保障。機關黨組成立了領導小組和辦公室，切實擔負起統籌推進職責，領導小組先后召開8次會議，專題研究學習教育、集中研討、專題調研等工作，研究解決工作推進中的實際問題，及時跟進落實中央和省、市、縣有關部署和最新要求，有力確保了各項規定動作不折不扣落到實處。

三是營造濃郁氛圍。通過制作宣傳版面，懸掛了標語，為意識形態營造了濃厚氛圍。

(二)強化理論武裝，在固本培元中堅守初心。

機關黨組堅持思想建黨，理論強黨，引導機關全體黨員干部不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。

一是抓好集中學習研討。綜合運用集中領學、分專題研討等多種方式，組織機關全體黨員干部深入學習***新時代中國特色社會主義思想，及時跟進學習***總書記重要講話，切實在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，努力實現“理論學習有收獲”的目標。組織開展了集中學習，并進行了學習研討，機關黨組書記分別以“扎實抓好主題教育，推動思想工作再提升”、“圍繞主線深學細悟，聚焦使命擔當作為”和“深刻認識全面從嚴治黨要求，全面推進機關全面從嚴治黨”為題進行了研討發言，其他班子成員也進行了研討發言，相互借鑒學習，真正做到學懂、弄通、做實。

二是抓牢個人自學。為每位黨員干部職工發放《***新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《***關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、黨章等“兩書一章”重點理論學習資料，并專門制定下發個人自學要求，明確個人自學重點內容和學習頻次，機關黨組領導班子帶頭制定個人自學計劃，切實把個人自學落到實處。先后抽出3個半天開展集中自學，引導全體黨員干部集中時間、集中精力，逐字逐句、原汁原味研讀學習教育有關書目及學習內容。

三是豐富學習形式。積極開展警示教育，教育全體黨員吸取教訓，引導他們更加自覺做到不忘初心、牢記使命、履職盡責、擔當作為。機關全體黨員干部，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養。開展送學上門活動，為退休黨員，通過郵寄等方式送去了學習資料，以調動起退休黨員的學習積極性和主動性。

(三)堅持調查研究，在履職盡責中擔當使命。

機關黨組堅持接地氣、察民情、聚民智，用法治保障人民權益，增進民生福祉，不斷加強自身建設，提高依法履職能力和水平。

一是堅持領題調研。機關班子成員結合工作實際，每人自選1項議題開展專題調研，切實做到“人人抓學習、人人有調研”。在縣委巡回指導組的精心指導下，召開了調研成果交流會，全面檢視調研成果，加強調研成果轉化運用。

三是講好專題黨課。在學習調研的基礎上，開展專題黨課會，機關黨組書記聯系個人學習和調研收獲為機關黨員干部講主題教育專題黨課。其他黨組班子成員也按照主題教育安排，作了專題黨課輔導。

(四)突出問題導向，在檢視差距中彌補短板。

機關黨組堅持把學與做結合起來，把查與改貫通起來，著力解決黨員干部自身存在的問題，著力解決群眾最關心、最直接的利益問題。

一是廣泛聽取意見建議。結合調查研究，通過問卷調查、個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表等形式，廣泛聽取意見，共收到改進作風、改進工作的意見和建議98條。同時，機關黨組班子成員之間、領導班子成員同普通黨員同志之間廣泛開展了談心談話，相互聽取意見。

二是自覺對標查擺問題。在學習調研和征求意見建議的基礎上，機關黨組帶頭堅持高標準、嚴要求，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，查找自身不足，查找工作短板，重點查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，“不忘初心、牢記使命”，群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾，知敬畏、存戒懼、守底線，思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面的差距55條。

三是深刻檢視剖析。在檢視問題上，著手查找問題，組織黨員干部嚴格對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，聚焦“18個是否”認真檢視反思，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題8條。召開了對照黨章黨規找差距專題會議，找準差距不足，深刻剖析根源，為整改落實提供精準靶向。

(五)狠抓落實，在服務大局中展示成效。

機關黨組充分發揮職能作用，全力服務發展大局，以實際行動落實各項要求，以實在的業績檢驗主題教育取得的成果。

對能夠當下改的，明確時限和要求，落實責任人，確保在最短時間內整改到位;對一時解決不了、需要長期用力的，盯住不放，持續整改，堅決防止虛假整改

二是推進專項整治整改。圍繞中央部署的8項專項整治和省委部署的5項專項整治，聯系工作實際，針對代表聯系群眾不緊密的問題，以陣地建設為抓手，搭建代表密切聯系群眾的履職平臺。圍繞開展民生實事項目民主監督力度不夠等問題，成立調研組進行了跟蹤監督，推動了民生實事的辦理，取得了讓群眾滿意的效果。

經過回頭審視，全面評估，仍然存在一些差距和不足。

一是在學習的深度和效果上有差距。學習不夠深入，對十九大精神和十九屆五中全會精神理解和掌握的不夠深入、全面，運用***新時代中國特色社會主義思想推動工作、指導工作實踐的能力不足。

二是在全面檢視問題上有差距。檢視問題挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以問題代替原因的現象，沒有完全做到見人見事見思想，整改落實的措施還不夠具體，操作性還不強。

三是在整改落實上有差距。全面從嚴治黨永遠在路上，預示著我們處在一個新的起點上，新的問題還會出現，舊的問題也可能會反彈回潮，需要在鞏固深化上持續用力、久久為功。

一要深入貫徹黨的十九屆五中全會精神，堅持不忘初心、牢記使命制度，鞏固發展主題教育成果，持續推動學習***新時代中國特色社會主義思想不斷深化，持續以自我革命精神，不斷加強機關黨組的建設。

二要堅持把黨的政治建設擺在首位，勇于自我革命，增強斗爭精神，提高戰略思維能力、歷史思維能力、辯證思維能力、創新思維能力、底線思維能力，以釘釘子精神抓好整改落實，推動各項工作不斷開創新局面。

學校黨支部意識形態自查報告（通用17篇）篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

?根據公司******文件要求，現將黨支部2018年意識形態工作自查情況報告如下：

一、自查結果。

二、存在問題。

三是市場輿論推動性有待加強。?。

三、改進方向。

三是在新業務推動過程中，借助網絡平臺推薦力度進一步加強，提升新業務市場占有率。?。

四、下一階段工作計劃。

學校黨支部意識形態自查報告（通用17篇）篇十五

今年以來，鐵西區分局黨支部高度重視加強和改進意識形態工作，認真履行意識形態工作主體責任，深入貫徹落實中央、省、市和區委關于黨委（黨組）意識形態工作責任制實施辦法（細則），緊緊圍繞統計中心任務，找準立足點，發揮思想引領，把強化理論武裝，牢牢把握正確的與論導向。現將20xx意識形態工作自檢自查情況報告如下:

一、加強管理，認真貫徹學習情況

明確職責，凝聚意識形態工作是主體責任的思想，牢固樹立抓意識形態工作是本職，及時成立意識形態工作領導小組。始終把意識形態工作作為重大政治責任，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制。按照制定的學習計劃，每周五下午時間為政治學習時間，學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神；學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上的講話精神、學習在決戰決勝脫貧攻堅座談會上講話精神、學習關于新冠肺炎疫情方面系列講話精神；學習習近平總書記關于東北振興重要講話和重要批示精神。全局同志集中在會議室，莫寒局長領學，全員參加，大家都認真撰寫學習筆記，并進行定期筆記檢查和學習心得交流。

二、健全制度，嚴格細化工作責任機制

為進一步加強黨委對意識形態的學習，鐵西區分局黨支部成立了議事形態工作領導小組，對主要領導明確責任和細化任務，把意識形態做為首要工作進行部署，作為日常工作帶頭抓意識形態，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評與自我批評，及時組織研究分析工作進展，有針對性地開展思想政治教育，建立完善考核制度，牢牢把握意識形態工作責任制的工作情況。按照要求進行對照自查，形成良好的意識形態管理和考核工作機制。

三、嚴格把關，加強意識形態陣地建設。

建立新時代文明實踐所，并發揮重要作用。全局黨員全部入駐“學習強國”學習的平臺，按要求每天至少學習2個小時，學分至少達到10分以上。與相關主流媒體，四平日報、鐵西政務小程序等，加強合作，認真落實和學習貫徹十九大精神，對線上文章進行嚴格把關，做好信息發布和保密審查。開展法律宣傳日，宣傳《統計法》和《憲法》，加強意識形態的陣地建設。

四、維護網絡意識形態安全情況

把互聯網作為意識形態陣地管理的重中之重，加強動態要問的額信息更新管理，加強正面宣傳，唱響主旋律，傳播正能量。認真學習貫徹落實中央和上級關于網絡意識形態和網絡安全工作的決策部署，黨支部副書記親自抓網絡意識形態安全，建立健全維護網絡意識形態安全的問責機制。成立網絡工作領導小組，設置網評員和信息員。

五、處置重大問題、重大事件情況

局黨支部書記站在意識形態工作第一線，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，要做好對下一步黨支部和黨員的支部及個人的學習計劃，協調解決意識形態領域出現的重大問題和工作進展中的重點、難點問題，對錯誤思潮和言論，敢抓敢管、敢于亮劍。并及時向上級黨委報告意識形態領域的重大問題并提出建設性意見。

六、隊伍建設和理論學習情況

我局認真落實理論武裝，加強理論宣傳，深化理論研究，堅持把推進學習型黨組織建設作為主要途徑，建立學習型黨組織建設學習制度、考核制度、考勤制度、培訓制度等，對學習時間、內容、人員、質量、交流、檢查等作了明確要求，形成用制度管學習的良好格局。深化學習內容，營造良好的學習氛圍，著力從多方面構建全方位、多層次、交互式的學習體制機制，提高政治意識、服務意識，進一步強化意識形態的主體作用。

七、考核自查情況

把意識形態工作納入黨建工作的重中之重；納入重要議事日程，納入黨建工作責任制；納入領導班子、領導干部目標管理；納入干部考核、作為評價使用和獎懲的重要依據。

八、追責問責情況

鐵西區分局黨支部班子和班子成員沒有追責問責情況。

九、其他需要自檢自查情況

鐵西區分局黨支部沒有其他需要自檢自查情況。

學校黨支部意識形態自查報告（通用17篇）篇十六

第三，患者安全和醫療安全不僅是醫院生存的生命線，也是患者和醫生追求的最終目標。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

2、工作上拖拖拉拉懶散，不思進取。配置的任務可以拖延，真的不能拖延，只要混亂工作，交差就行，反正我不能說沒有交，能力不行。新課改理念貫徹不深，課堂教學藝術需要提高。總是局限于帶貨，在自身的素養和能力上，無法突破，沒有與時俱進的開創精神，沒有自己的特色。在實際教室里，經常出現很多問題，甚至亂七八糟，有時穿新鞋，走老路，安心省力。究其原因，主要問題在于自己。心急，教育方法單一，無法激發學生的興趣，無法談論創新自己的理論和專業知識，無法滿足學生的需求，或者對現在的孩子心理認識不足，不明確他們的需求，教室的控制能力和教育藝術水平相對較低。

3、時間觀念性不強，早上7點40分上學，錯過早讀時間，也失去了與學生面對面批判作業的機會。上課有時也很隨意，不能按照自己原來的設計安排，有什么事情就說什么，比如批評學生，進行思想教育，經常花費很長時間，上課內容沒有結束，下課只能縮小容量結束。

4、學習上缺乏積極進取精神。總是喜歡看自己感興趣的書，教育業務方面的書很少，先進的教育思想、教育理念、教育方法很少被吸收。那些業務書看起來很無聊，而且幾年的教育決定了自己的教育方法，暫時很難改變。所以，有著不著急的心。準備課程不深入，懶于思考教育方法，不擅長練習教育的基本工作，尋求捷徑向同事詢問，或者直接照顧別人的教案。教育方法老化，語言表達不精練，業務知識淺薄。

5、只重視知識教育，忽視學生思想道德教育。知識教育效果快，明顯，學生思想道德受長期耐心教育和潛在默認影響逐漸形成，家庭和社會合作，思想道德好，難易度高，工作細心，耐心。我沒有那么大的耐心。因此，忽視學生思想道德教育，只重視知識教育，很少對學生進行法律教育。

6、急功近利，對學生缺乏耐心，處理事情缺乏智慧。有時候自信地準備課程，每次站在講臺的瞬間，看到教室里亂七八糟的情況，看到學生臉上不在乎的表情，以前多么好的心情都被破壞了，頭腦里的教育構想完全被破壞了，不能調整自己的心情上好的課，完全受到學生的氣氛的影響這是工作風格不牢固無法控制教室的結果。

根據《關于開展上半年中心組理論學習情況和意識形態工作檢查的通知關于開展上半年中心組理論學習情況和意識形態工作檢查的通知》（南職宣發[2021]41號）文件精神，現將馬克思主義學院黨支部2021年上半年意識形態工作自查情況報告如下：

（一）明確職責，壓實主體責任。

馬克思主義學院黨支部加強組織領導，切實落實高校意識形態責任制。成立了意識形態領導小組，由黨支部書記、學院院長擔任組長，副院長擔任副組長，組員為各科室、教學團隊負責人。下設辦公室，負責對意識形態領域工作的協調指導和督促檢查。支部本學期召開一次會議專題研究意識形態工作，明確了各崗在意識形態工作上的“責任田”，強化全體教職工的政治意識、大局意識、責任意識、主動意識，強化思想引領，確保學校意識形態安全。不斷強化自身作為學生思想政治教育課程教學、意識形態引領的主陣地，始終堅持中國特色社會主義大學辦學方向，堅持黨的領導，牢牢把握意識形態工作管理權、話語權，深入推動社會主義核心價值觀教育融入課堂主渠道、融入社會實踐、融入文化育人，以社會主義核心價值觀引領思想政治課程建設，牢牢把握意識形態工作的話語權。

（二）加強教師隊伍黨的創新理論武裝，提升理論水平，筑牢思想根基。

堅持政治學習常態化，按照上級黨委的部署和安排，本學期開展政治理論學習7次，其中2次自學，5次通過學院會議舉行學習。重點學習了習近平總書記脫貧攻堅會議講話精神、疫情防控期間講話精神、兩會講話精神等，學習了新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規定、梁小霞等先進事跡等內容，學習了學校黨建相關制度文件。充分運用“學習強國”平臺開展學習，要求教師每日登陸平臺學習相關知識，通過學習不斷強化教師的政治意識和責任意識，使他們在思想上對高校意識形態工作的重要性提高認識，樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”。

（三）不斷加強教師隊伍意識形態工作建設。

著力于新時代高校思想政治理論課程的建設新標準，高質量辦好新時代思想政治理論課，堅持教育者先受教育。實施青年教師導師制，充分發揮傳、幫、帶作用，組織開展行之有效的集體備課制度，在提升教師整體教學水平同時，尤其強調意識形態工作的首位制，強調意識形態工作的重要性。意識形態工作建設的強化，推動思想政治理論課教學方法改革，筑牢意識形態主陣地。促進了以賽促教成效初顯，我院今年上半年組織學院80%以上教師參加了學校教學技能競賽，，獲學校二等獎2項，三等獎6項；組織教師參加南寧市政治理論宣講比賽，獲南寧市三等獎1項、優秀獎1項。開展了馬克思主義學院首屆“精彩一課”比賽，學院青年教師全體參加比賽。

統一使用由中宣部、教育部組織修訂的馬克思主義理論研究和建設工程編寫的、高等教育出版社出版的思政課新教材。圍繞“全員參與、共磨共研、以研導教、典型示范、以評促教”的工作目標，堅持集體備課，集中研討。圍繞教學重難點的理解把握、教學典型案例的選取、教學方法手段在課堂中的運用、教學對象的學情分析等，理清課程整體結構和邏輯關系，進一步明確了習近平新時代中國特色社會主義思想教育在課程中的重要地位和作用。同時，部門領導多次將課堂意識形態管理工作納入重要議事日程，經常性、及時性研判形勢，完善教學內容的針對性和實時性，確保學生掌握系統的理論知識和現代前沿理論知識，嚴抓課堂意識形態管理，切實增強主陣地意識。

（五）充分利用疫情防控中的思政元素開展實踐教學，加強學生意識形態教育。

今年實踐教學圍繞新型冠狀病毒肺炎疫情爆發以來，涌現出的中國制度優勢、愛國主義力量等思政元素，開展了“抗擊疫情·你我同行”思政課“五個一”主題實踐教學活動，引導當代大學生積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神，以高度的思想和行動自覺學習貫徹黨的十九大精神，堅定理想信念，增強“四個自信”，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢培養合格建設者和接班人，充分展現思政課程“知行合一”的教學實效，牢牢把握學生意識形態的正確方向，堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。

（六）積極開展意識形態領域的排查。

主要針對教職工思想動態開展研判工作。重點包括：師德師風建設方面存在的問題，宗教滲透等、教師存在的一些實際困難和訴求，教師對當前社會熱點焦點問題的反映以及可能存在的思想波動和不穩情緒。經全面核查，沒有發現任何老師存在意識形態方面的問題。學院注重提高思想政治理論課教師的綜合素質，通過業務培訓、專題研修等方式提高思想政治理論課教師反宗教滲透教育的理論素養和教學能力，在思想政治工作、意識形態工作中，始終堅持以馬克思主義為指導，堅持用馬克思主義及其中國化成果教育。

部分教職工主要時間和精力用于處理教學事務之中，對意識形態理論學習重視不夠，理論學習的系統性、針對性不夠，學習討論的質量有待提高，學習主動性亦有待增強。意識形態領域的警惕性需增強，教師隊伍建設需要進一步加強等問題。

（一）加強教師馬克思主義理論和中國特色社會主義理論的研究和學習。

要使部門老師牢牢把握好正確的政治方向，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署和要求看齊，切實把意識形態工作擺上黨支部工作的重要位置，納入重要議事日程，納入各崗位、個人的績效考核。

（二）加強網絡載體意識形態領域的輿論引導。

通過學院微信公眾號、網絡課程平臺、超星學習通軟件等網絡載體，在黨建工作、文化宣傳、課程建設、學生管理等方面，用黨的創新理論武裝頭腦，引領、促進、保障學校思想政治課程教育建設；充分發揮網絡載體優勢，開設專題欄目進行新政策、新理念、新精神的系列化宣傳，筑牢意識形態主陣地。

（三）推進思政課程改革，繼續強化意識形態工作建設。

通過探索建立“思政金課”課程標準。開展以學生為中心、尊重學生專業特點及個體差異為核心的課程內容改革，大力推動思政課同信息技術高度融合，綜合運用慕課、微課、微博、微信、微電影等新技術手段，依托云平臺通過線上線下相結合，使思政課活起來。制訂強調意識形態工作首位制，更加符合高職院校學生實際、科學而系統的課程測評機制，繼續強化意識形態工作建設。

為切實加強我縣公安信息網絡安全管理工作，確保公安信息網絡安全運行，嚴防“一機兩用”、違規外聯行為和失泄密事件的發生。為嚴格貫徹落實省公安廳《關于加強全省各級公安機關涉秘單位的網絡信息安全保密工作》的決定，進一步提高民警的安全保密意識，打牢安全保密工作基礎，馬井所多措并舉，統籌兼顧，從源頭上、日常工作規范上以及防范機制上全方位加強網絡信息安全和保密工作。

一、認真學習、嚴格遵守公安信息網絡安全管理相關規定。

馬井所召開保密工作動員大會，組織開展保密安全檢查。楊樓所接到縣局要求在全局涉密單位集中開展保密安全檢查整治工作的通知后第一時間召開全體民(輔)警會議，認真學習網絡管理的相關規定，把網絡信息安全教育作為民警經常性思想政治工作的一項重要內容。針對個別民警對網絡防范有思想松懈、心理麻痹的現象，通過一些反面典型警示民警，引導民警認清計算機信息網絡安全保密的重要意義，強化民警的網絡安全意識。

二、集中開展全面排查工作，嚴格加強網絡信息管理。

嚴格按照規定管理使用好涉密公安網、互聯網計算機，統一下載好防病毒軟件，嚴禁在非涉密計算機上處理涉密內容，嚴禁“一機兩用”;嚴格要求民警使用公安u盤或者ftp等形式進行資料傳遞，最大限度地減少u盤使用頻率，杜絕u盤使用帶來的病毒交叉感染。

根據《關于開展中國共產黨機構編制工作條例貫徹落實情況自查自糾工作的通知》（來編辦發〔2020〕35號）文件要求，我局高度重視，認真對照《關于轉發自治區黨委組織部自治區黨委編辦關于認真做好中國共產黨機構編制工作條例學習宣傳貫徹工作的通知的通知》（來編辦發〔2020〕30號）要求，對落實《xx市貫徹落實中國共產黨機構編制工作條例工作清單》完成情況進行逐項檢查、梳理、查缺補漏，現將自查自糾情況報告如下：

（一）充分認識《條例》重大意義。

我局進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把學習貫徹《條例》作為一項重要政治任務，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺，將《條例》納入黨組理論學習中心組學習內容，于5月15日開展專題學習，從黨組層面高度推動條例的全面貫徹落實。

（二）持續抓好學習培訓。

我局于7月13日召開班子（擴大）會議、7月16日召開黨組會議開展學習，通過座談交流、理論研討等形式深入學習領會，形成積極學習《條例》、嚴格遵守《條例》、充分運用《條例》的良好氛圍。

（三）采取多種形式加大宣傳力度。

我局廣泛開展《條例》宣傳，充分運用“學習強國”平臺、微信公眾號等方式組織開展學習宣傳《條例》活動，使干部職工更加準確地掌握《條例》的核心內涵與精神要義，努力擴大宣傳覆蓋面和知曉率，在全局上下營造了濃厚的輿論氛圍。

（一）嚴格遵循機構編制四大原則。

在開展機構編制工作上堅持黨管機構編制原則、堅持優化協同高效原則、堅持機構編制剛性約束、堅持機構編制瘦身與健身相結合，持續保持機構編制工作方針政策的長期性和穩定性。

（二）健全領導體制。

我局黨組堅決服從黨中央對機構編制工作的集中統一領導，根據規定的職責，負責本單位機構編制工作。在錄（聘）用人員、配備干部、核撥人員經費等都以機構編制為基本依據，切實把機構編制工作納入法治化軌道。

（三）全面落實xx市權責清單管理制度。

我局深入推行權責清單制度，推動權責清單同部門“三定”規定有機銜接，落實責任主體，按照權責清單規范權力運行。

（四）嚴格執行“三定”規定。

我局主動與市委編辦對接，已起草《xx市投資促進局“三定”方案》，因我局為參公單位，根據上級文件精神，需要重新認定參公單位，待上級批復同意后，及時將我局“三定”方案報審。

（五）落實機構編制報告制度。

嚴格貫徹執行機構編制事項動議、審議、論證、決定四個關鍵程序；在增設機構、配置職能、確定機構性質和規格、增加人員編制和領導職數核定等工作中嚴格按照審批權限和程序辦理，不存在超審批權限設置機構、超規格超職數配備領導干部、自行設置領導職務名稱等問題。

（六）建立部門履行職責協商解決機制。

落實協調的使用范圍、權限、部門協商以及機構編制部門協調裁決等事項，以及職責分工協調的具體程序。目前我局在履行職責過程中對職責劃分規定在理解上無分歧情況。

（七）嚴格執行機構編制實名制管理。

進一步厘清實名制臺賬數據，加強機構編制數據統計分析和綜合應用，進一步規范我局網上名稱和網站標識的管理。

完善編外聘用人員規范管理制度。實行編外聘用人員總量控制，嚴格執行市委編辦核定編外人員總量，目前我局使用市委編辦核定編外人員1人，我局聘用編外人員1名。能夠細化編外聘用人員崗位設置，提高使用效能。

進一步強化各級各部門黨委（黨組）機構編制監督檢查的主體責任。局領導班子在貫徹執行《條例》上率先垂范，把住關口，不折不扣、不搞變通，確保機構編制工作的各項決策部署落地落實。

下一步，我局繼續把學習貫徹《中國共產黨機構編制工作條例》作為一項政治必修課，加強宣傳和學習，準確掌握《條例》主要內容和精神要義，切實用《條例》統一思想、規范工作。堅持學以致用，知行合一，把《條例》貫徹執行擺在突出位置，細化完善配套制度機制，在機構編制工作中嚴格按照審批權限和程序辦理，維護《條例》的嚴肅性和權威性，增強機構編制工作法制化水平。

自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情出現以來，我校高度關注疫情，根據習近平總書記記對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作出的重要指示批示，中共中央、國務院和省、市、區和區教育局有關疫情防控工作相關精神，嚴格落實崆峒區教育系統疫情防控工作會議精神，結合學校實際部署學校防控工作。現就近期疫情防控工作開展情況匯報如下。

(一)積極部署防控工作。一是學校及時召開班子會，傳達區教育局關于新型冠狀病毒肺炎防控會議精神，擬定學校防控工作方案和預案，并就疫情防治，疫情報告，輿情控制等進行安排。二是召開全體教師會議，傳達區教育系統疫情防控會議精神，對區教育局關于疫情防控的要求進行具體安排部署，同時擬定學校疫情防控應急預案和疫情防控期間教育教學工作方案，進行全校師生防控摸排工作。三是進一步落實區教育局相關會議精神，落實師生排查、建立師生出行防控臺賬，開學工作準備工作。四是組織專人對學校每天的疫情防控工作情況進行及時匯報。

(二)抓實疫情防控工作。根據學校實際制定針對性的安排部署措施，開展輿情引導，做好校園每日的消毒工作；二是做好防控宣傳工作。通過學校工作群和班級群發布疫情相關的培訓知識。多措并舉，正確引導廣大師生提升自我防范意識;三是開展師生疫情防控排查；四是加強學校區域的安保防控。制定防控預案，在校門口設立提示標志和二維碼，對校園公共區域及學生宿舍進行消殺，專門設置廢棄口罩收集桶等，全力做好疫情防控。

（三）開學復學防控工作。4月7日，我校全體教師返崗返校，及時召開開學準備工作會議，并邀請鄉衛生院專業人員對我校全體教師進行全面的疫情防控知識宣傳。4月13日，初三年級19名學生入校復學；4月16日，四、五、六年級和初一、二年級學生入校復學；學生入校前全部上交入校健康信息審核表，并安排人員對入校學生進行逐一測量體溫，學生全部正常，符合開學學生入校條件；一、二、三年級學生將計劃于4月19日開學，并將確保學生能夠按時正常入學；學生入學、放學、就餐等都采用錯峰進行，確保不出現聚集性的現象發生。

為防控疫情、為開學做好各項準備，學校還需采購相關的防控物資，如口罩、消毒液、防護服、額溫槍等，但目前市場采購困難，學校資金缺口較大，望得到上級相關部門的支持。

1.認真做好新學期開學各項準備工作，密切關注疫情動態和上級通知要求，做好疫情防控工作，確保師生生命健康安全。

2.做好每日的校園消殺工作和疫情防控各項物質與環境準備工作。

3.根據教學工作與預案進一步做好教育教學工作。

4.繼續做好疫情防控“零報告”、“日報告”工作，認真完成所有師生每日的排查工作。

根據市委組織部《關于開展選人用人情況自查工作的通知》的要求，我局對20**年選人用人工作情況進行了自查，現作如下匯報。

??通過黨組中心組學習會議、辦公會議、干部職工大會、專題會議、民主生活會等，組織干部職工學習干部選拔任用的相關條例和法規，如：《干部任用條例》、《關于深入整治用人上不正之風進一步提高選人用人公信度的意見》、四項監督制度、“五個嚴禁、五個一律、十七個不準”等，提高干部職工的政治思想意識和對干部人事工作的認識。

??(一)深入推進干部選拔工作。在干部選拔任用過程中，嚴格按照規定貫徹執行干部任用條例、四項監督制度、有關事項報告、領導干部離任交接等政策法規。在會議記錄上詳細記錄黨組關于干部任免的討論情況。同時認真整理完善提拔任用干部的文書檔案。20**年10月，我局進行內設機構領導職位競爭上崗工作，制定《貴陽市督辦督查局機關內設機構領導職位競爭上崗實施方案》，競爭正科級和副科級中層領導干部各1名，通過會議動員、筆試、面試、民主測評、黨組決定、公示7天選拔出1名正科級和1名副科級中層領導干部。20**年11月，我局制定《貴陽市督辦督查局出缺非領導職務選拔晉升工作實施方案》，通過民主推薦、組織考察、黨組任命、公示7天等程序選拔出2名主任科員和3名副主任科員。

??(二)積極探索遴選人才工作。一是制定計劃參加貴陽市20**年市、縣、鄉級機關統一面向社會公開招考公務員工作，通過采取公開報名、資格審查、筆試、面試、體檢、政審考察、公示等程序，20**年10月錄用1名同志到我局工作。二是按照《貴陽市督辦督查局選調頂崗人員進我局工作的實施方案》，我局堅持從基層選拔人才，從各區(市、縣)遴選了3名優秀干部到我局頂崗鍛煉三個月以上。頂崗期間，3名同志認真負責，吃苦耐勞，團結同志，工作能力較強，表現良好，經局黨組會研究決定，擬調入該3名同志到我局工作。

為貫徹落實黨管機構編制原則，推進機構編制法制化，提升機構編制工作水平，按照州編辦《關于開展中國共產黨機構編制工作條例頒布實施一周年活動的實施方案》的要求，我局近日召開干部職工會議，認真組織學習《中國共產黨機構編制工作條例》，并通過法宣在線答題等系列活動多形式、多內容拓展了學習的深度。

會議指出，《條例》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，強化了黨對機構編制工作的集中統一領導，是新時代機構編制工作的基本遵循。《條例》的制定和實施，對于落實黨管機構編制，推進機構編制法定化，提升機構編制工作水平，鞏固黨治國理政的組織基礎，具有重要意義。

會議強調，全局干部職工要認真學習領會《條例》精神，充分認識到機構編制工作的重要性和《條例》的綱領性及權威性，深刻把握機構編制工作服務黨和國家事業大局的重要意義。要對照《條例》有關規定和要求，進一步發揮審計監督作用，在黨政領導干部經濟責任和財政預算執行等審計工作中重點關注和核查機構編制情況，改進工作作風，強化責任擔當，確保機構編制審計工作任務落到實處，發揮審計在推進國家治理體系和治理能力現代化中的職能作用，推進我州機構編制規范化、制度化、法定化水平。

學校黨支部意識形態自查報告（通用17篇）篇十七

按照守土有責、守土負責、守土盡責的要求，從更深的戰略意義、更高的目標追求，認識加強意識形態工作的重大意義，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實意識形態工作的各項任務，牢牢掌握意識形態的領導權主動權，把意識形態工作同經濟工作同安排同部署，納入年終績效考核的主要內容，設立微信工作群，不斷增強干部職工特別是領導干部的責任意識。全面落實意識形態工作責任制要求，把意識形態工作納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理的重要內容，納入領導班子成員民主生活會和述職報告的重要內容，建立健全意識形態工作研判機制，堅持意識形態工作原則，堅持“四同”機制，全力打好意識形態工作主動戰。

堅持以科學的理論武裝人，突出學習重點，打造學習型黨組織。

興產業惠民生率先實現全面小康》榮獲縣三等獎;設置了“桂陽發展缺什么，我們需要干什么”大討論活動宣傳欄，干部職工積極撰寫調研討論文章，并上墻予以公示。

三是堅持領導干部“微黨課”制度。結合“兩學一做”學習教育，分村分支部舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論和“學講話用講話”心得交流活動，黨政領導堅持每周上一堂“微黨課”，用科學理論武裝人，提高黨員干部的思想素質，使廣大群眾樹立和落實科學發展觀，與時俱進，努力創業，勤勞致富。

在輿論引導與對外宣傳中，始終堅持團結穩定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規律，講究輿論宣傳藝術，提高輿論引導效果，為全鎮的改革發展穩定大局提供強有力的輿論支持。

一是把握導向，規范輿論宣傳。進一步健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺，對一些苗頭性問題努力做到早預見、早發現。注重把握不同時期宣傳重點，提高輿論引導水平。對重大事件及突發性問題及時尤其注重提前介入，防患未然，特別注意掌握網絡輿情，牢牢掌握新聞報導主動權。

二是強化載體，占領輿論陣地。投入20余萬元，先后在各村建立固定的群眾工作宣傳欄，在鎮區、政府院內設立了大型不銹鋼宣傳廊，宣傳“兩學一做”、基層黨建、社會主義核心價值觀、廉政法治文化建設、黨風廉政建設、安全生產、森林防火等內容，強化宣傳載體建設。

三是主動出擊，切實加強對外宣傳。積極投稿，半年來共投稿15篇，桂陽手機報、今日桂陽、天下桂陽等媒體對我鎮黨委換屆、安全生產、“兩學一做”、雁過拔毛式專項整治及合并村工作等先進經驗和典型進行了推介報導。同時，我鎮成功推介了“感動桂陽十大人物”蒹葭村“愚公”李朝榮修路8年的故事，并在湖南經視和桂陽經視中進行了專題報道。

按照縣委要求，機關黨組進行了認真細致的自查評估。現將自查評估情況報告如下：

學習教育方面，采取集中學習、專家輔導、個人自學、交流探討、應知應會測試等方式開展學習，對20名退休黨員開展送學上門，舉行了5次集中學習研討。調查研究方面，形成調研報告3篇，在調研中共發現問題15條，通過調研成果交流會將10條作為意見建議交由政府及相關部門辦理。3名班子成員分別講了專題黨課。檢視問題方面，通過自查、調查研究、征求意見建議、談心談話等方式，查找梳理出問題25個，列入問題清單25個。開展“三服務”方面，收集服務事項11個，推動解決事項12個。整改落實方面，已整改問題23個，正在整改問題2個。

（一）精心組織實施，為推動意識形態提供保障。

一是及時傳達部署。機關黨組及時傳達學習了中央和省市縣委的會議精神，跟進縣委的工作部署，第一時間召開黨組會議，討論制定具體實施意見和工作安排，研究部署相關工作。從工作角度深入闡述意識形態的重要意義，進一步增強干部思想自覺、政治自覺和行動自覺。

二是強化組織保障。機關黨組成立了領導小組和辦公室，切實擔負起統籌推進職責，領導小組先后召開8次會議，專題研究學習教育、集中研討、專題調研等工作，研究解決工作推進中的實際問題，及時跟進落實中央和省、市、縣有關部署和最新要求，有力確保了各項規定動作不折不扣落到實處。

三是營造濃郁氛圍。通過制作宣傳版面，懸掛了標語，為意識形態營造了濃厚氛圍。

（二）強化理論武裝，在固本培元中堅守初心。

機關黨組堅持思想建黨，理論強黨，引導機關全體黨員干部不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。

一是抓好集中學習研討。綜合運用集中領學、分專題研討等多種方式，組織機關全體黨員干部深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，及時跟進學習習近平總書記重要講話，切實在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，努力實現“理論學習有收獲”的目標。組織開展了集中學習，并進行了學習研討，機關黨組書記分別以“扎實抓好主題教育，推動思想工作再提升”、“圍繞主線深學細悟，聚焦使命擔當作為”和“深刻認識全面從嚴治黨要求，全面推進機關全面從嚴治黨”為題進行了研討發言，其他班子成員也進行了研討發言，相互借鑒學習，真正做到學懂、弄通、做實。

二是抓牢個人自學。為每位黨員干部職工發放《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、黨章等“兩書一章”重點理論學習資料，并專門制定下發個人自學要求，明確個人自學重點內容和學習頻次，機關黨組領導班子帶頭制定個人自學計劃，切實把個人自學落到實處。先后抽出3個半天開展集中自學，引導全體黨員干部集中時間、集中精力，逐字逐句、原汁原味研讀學習教育有關書目及學習內容。

三是豐富學習形式。積極開展警示教育，教育全體黨員吸取教訓，引導他們更加自覺做到不忘初心、牢記使命、履職盡責、擔當作為。機關全體黨員干部，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養。開展送學上門活動，為退休黨員，通過郵寄等方式送去了學習資料，以調動起退休黨員的學習積極性和主動性。

（三）堅持調查研究，在履職盡責中擔當使命。

機關黨組堅持接地氣、察民情、聚民智，用法治保障人民權益，增進民生福祉，不斷加強自身建設，提高依法履職能力和水平。

一是堅持領題調研。機關班子成員結合工作實際，每人自選1項議題開展專題調研，切實做到“人人抓學習、人人有調研”。在縣委巡回指導組的精心指導下，召開了調研成果交流會，全面檢視調研成果，加強調研成果轉化運用。

三是講好專題黨課。在學習調研的基礎上，開展專題黨課會，機關黨組書記聯系個人學習和調研收獲為機關黨員干部講主題教育專題黨課。其他黨組班子成員也按照主題教育安排，作了專題黨課輔導。

（四）突出問題導向，在檢視差距中彌補短板。

機關黨組堅持把學與做結合起來，把查與改貫通起來，著力解決黨員干部自身存在的問題，著力解決群眾最關心、最直接的利益問題。

一是廣泛聽取意見建議。結合調查研究，通過問卷調查、個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表等形式，廣泛聽取意見，共收到改進作風、改進工作的意見和建議98條。同時，機關黨組班子成員之間、領導班子成員同普通黨員同志之間廣泛開展了談心談話，相互聽取意見。

二是自覺對標查擺問題。在學習調研和征求意見建議的基礎上，機關黨組帶頭堅持高標準、嚴要求，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，查找自身不足，查找工作短板，重點查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，“不忘初心、牢記使命”，群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾，知敬畏、存戒懼、守底線，思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面的差距55條。

三是深刻檢視剖析。在檢視問題上，著手查找問題，組織黨員干部嚴格對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，聚焦“18個是否”認真檢視反思，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題8條。召開了對照黨章黨規找差距專題會議，找準差距不足，深刻剖析根源，為整改落實提供精準靶向。

（五）狠抓落實，在服務大局中展示成效。

機關黨組充分發揮職能作用，全力服務發展大局，以實際行動落實各項要求，以實在的業績檢驗主題教育取得的成果。

一是建立清單臺賬整改。在整改落實上，按照中央“邊學邊查邊改”“把‘改’字貫穿始終”的要求，對調研發現的問題、群眾反映的問題、自身查找的問題列出清單、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施。對能夠當下改的，明確時限和要求，落實責任人，確保在最短時間內整改到位；對一時解決不了、需要長期用力的，盯住不放，持續整改，堅決防止虛假整改。

二是推進專項整治整改。圍繞中央部署的8項專項整治和省委部署的5項專項整治，聯系工作實際，針對代表聯系群眾不緊密的問題，以陣地建設為抓手，搭建代表密切聯系群眾的履職平臺。圍繞開展民生實事項目民主監督力度不夠等問題，成立調研組進行了跟蹤監督，推動了民生實事的辦理，取得了讓群眾滿意的效果。

經過回頭審視，全面評估，仍然存在一些差距和不足。

一是在學習的深度和效果上有差距。學習不夠深入，對十九大精神和十九屆五中全會精神理解和掌握的不夠深入、全面，運用習近平新時代中國特色社會主義思想推動工作、指導工作實踐的能力不足。

二是在全面檢視問題上有差距。檢視問題挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以問題代替原因的現象，沒有完全做到見人見事見思想，整改落實的措施還不夠具體，操作性還不強。

三是在整改落實上有差距。全面從嚴治黨永遠在路上，預示著我們處在一個新的起點上，新的問題還會出現，舊的問題也可能會反彈回潮，需要在鞏固深化上持續用力、久久為功。

一要深入貫徹黨的十九屆五中全會精神，堅持不忘初心、牢記使命制度，鞏固發展主題教育成果，持續推動學習習近平新時代中國特色社會主義思想不斷深化，持續以自我革命精神，不斷加強機關黨組的建設。

二要堅持把黨的政治建設擺在首位，勇于自我革命，增強斗爭精神，提高戰略思維能力、歷史思維能力、辯證思維能力、創新思維能力、底線思維能力，以釘釘子精神抓好整改落實，推動各項工作不斷開創新局面。

根據《關于開展上半年中心組理論學習情況和意識形態工作檢查的通知關于開展上半年中心組理論學習情況和意識形態工作檢查的通知》（南職宣發[2021]41號）文件精神，現將馬克思主義學院黨支部2021年上半年意識形態工作自查情況報告如下：

（一）明確職責，壓實主體責任。

馬克思主義學院黨支部加強組織領導，切實落實高校意識形態責任制。成立了意識形態領導小組，由黨支部書記、學院院長擔任組長，副院長擔任副組長，組員為各科室、教學團隊負責人。下設辦公室，負責對意識形態領域工作的協調指導和督促檢查。支部本學期召開一次會議專題研究意識形態工作，明確了各崗在意識形態工作上的“責任田”，強化全體教職工的政治意識、大局意識、責任意識、主動意識，強化思想引領，確保學校意識形態安全。不斷強化自身作為學生思想政治教育課程教學、意識形態引領的主陣地，始終堅持中國特色社會主義大學辦學方向，堅持黨的領導，牢牢把握意識形態工作管理權、話語權，深入推動社會主義核心價值觀教育融入課堂主渠道、融入社會實踐、融入文化育人，以社會主義核心價值觀引領思想政治課程建設，牢牢把握意識形態工作的話語權。

（二）加強教師隊伍黨的創新理論武裝，提升理論水平，筑牢思想根基。

堅持政治學習常態化，按照上級黨委的部署和安排，本學期開展政治理論學習7次，其中2次自學，5次通過學院會議舉行學習。重點學習了習近平總書記脫貧攻堅會議講話精神、疫情防控期間講話精神、兩會講話精神等，學習了新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規定、梁小霞等先進事跡等內容，學習了學校黨建相關制度文件。充分運用“學習強國”平臺開展學習，要求教師每日登陸平臺學習相關知識，通過學習不斷強化教師的政治意識和責任意識，使他們在思想上對高校意識形態工作的重要性提高認識，樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”。

（三）不斷加強教師隊伍意識形態工作建設。

著力于新時代高校思想政治理論課程的建設新標準，高質量辦好新時代思想政治理論課，堅持教育者先受教育。實施青年教師導師制，充分發揮傳、幫、帶作用，組織開展行之有效的集體備課制度，在提升教師整體教學水平同時，尤其強調意識形態工作的首位制，強調意識形態工作的重要性。意識形態工作建設的強化，推動思想政治理論課教學方法改革，筑牢意識形態主陣地。促進了以賽促教成效初顯，我院今年上半年組織學院80%以上教師參加了學校教學技能競賽，，獲學校二等獎2項，三等獎6項；組織教師參加南寧市政治理論宣講比賽，獲南寧市三等獎1項、優秀獎1項。開展了馬克思主義學院首屆“精彩一課”比賽，學院青年教師全體參加比賽。

統一使用由中宣部、教育部組織修訂的馬克思主義理論研究和建設工程編寫的、高等教育出版社出版的思政課新教材。圍繞“全員參與、共磨共研、以研導教、典型示范、以評促教”的工作目標，堅持集體備課，集中研討。圍繞教學重難點的理解把握、教學典型案例的選取、教學方法手段在課堂中的運用、教學對象的學情分析等，理清課程整體結構和邏輯關系，進一步明確了習近平新時代中國特色社會主義思想教育在課程中的重要地位和作用。同時，部門領導多次將課堂意識形態管理工作納入重要議事日程，經常性、及時性研判形勢，完善教學內容的針對性和實時性，確保學生掌握系統的理論知識和現代前沿理論知識，嚴抓課堂意識形態管理，切實增強主陣地意識。

（五）充分利用疫情防控中的思政元素開展實踐教學，加強學生意識形態教育。

今年實踐教學圍繞新型冠狀病毒肺炎疫情爆發以來，涌現出的中國制度優勢、愛國主義力量等思政元素，開展了“抗擊疫情·你我同行”思政課“五個一”主題實踐教學活動，引導當代大學生積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神，以高度的思想和行動自覺學習貫徹黨的十九大精神，堅定理想信念，增強“四個自信”，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢培養合格建設者和接班人，充分展現思政課程“知行合一”的教學實效，牢牢把握學生意識形態的正確方向，堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。

（六）積極開展意識形態領域的排查。

主要針對教職工思想動態開展研判工作。重點包括：師德師風建設方面存在的問題，宗教滲透等、教師存在的一些實際困難和訴求，教師對當前社會熱點焦點問題的反映以及可能存在的思想波動和不穩情緒。經全面核查，沒有發現任何老師存在意識形態方面的問題。學院注重提高思想政治理論課教師的綜合素質，通過業務培訓、專題研修等方式提高思想政治理論課教師反宗教滲透教育的理論素養和教學能力，在思想政治工作、意識形態工作中，始終堅持以馬克思主義為指導，堅持用馬克思主義及其中國化成果教育。

部分教職工主要時間和精力用于處理教學事務之中，對意識形態理論學習重視不夠，理論學習的系統性、針對性不夠，學習討論的質量有待提高，學習主動性亦有待增強。意識形態領域的警惕性需增強，教師隊伍建設需要進一步加強等問題。

（一）加強教師馬克思主義理論和中國特色社會主義理論的研究和學習。

要使部門老師牢牢把握好正確的政治方向，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署和要求看齊，切實把意識形態工作擺上黨支部工作的重要位置，納入重要議事日程，納入各崗位、個人的績效考核。

（二）加強網絡載體意識形態領域的輿論引導。

通過學院微信公眾號、網絡課程平臺、超星學習通軟件等網絡載體，在黨建工作、文化宣傳、課程建設、學生管理等方面，用黨的創新理論武裝頭腦，引領、促進、保障學校思想政治課程教育建設；充分發揮網絡載體優勢，開設專題欄目進行新政策、新理念、新精神的系列化宣傳，筑牢意識形態主陣地。

（三）推進思政課程改革，繼續強化意識形態工作建設。

通過探索建立“思政金課”課程標準。開展以學生為中心、尊重學生專業特點及個體差異為核心的課程內容改革，大力推動思政課同信息技術高度融合，綜合運用慕課、微課、微博、微信、微電影等新技術手段，依托云平臺通過線上線下相結合，使思政課活起來。制訂強調意識形態工作首位制，更加符合高職院校學生實際、科學而系統的課程測評機制，繼續強化意識形態工作建設。