一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言優(yōu)美等特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。
媽媽的教誨人物（專業(yè)13篇）篇一
今天烈日炎炎，酷暑難耐，我一放學(xué)就急匆匆地跑回家，打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)碧綠的西瓜，把西瓜切成幾瓣，便開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完后我便將西瓜皮隨手扔到窗外去，開(kāi)始寫作業(yè)！
我正寫著作業(yè)，突然門外傳來(lái)了一陣哭聲，我走出門一看，原來(lái)隔壁家的小弟弟踩著西瓜皮摔倒了，我愣了一下，連忙跑進(jìn)家里坐在寫字桌前，裝作若無(wú)其事的樣子繼續(xù)寫作業(yè)，心里卻慌忙地想著應(yīng)對(duì)的辦法！
晚上爸爸媽媽都在客廳里看電視，我自己在我的“小天地”里覺(jué)得很不是滋味，一想到鄰居家的小弟弟發(fā)出的哭聲，我便有一種羞愧感，可是又沒(méi)有那個(gè)勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤，這時(shí)老師親切的話語(yǔ)仿佛又回蕩在我的耳簾：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我鼓起勇氣推開(kāi)房門，走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，西瓜皮是我丟的，對(duì)不起！”媽媽并沒(méi)有打我，而是輕輕地?fù)崦业念^，溫柔地說(shuō)：“孩子，你要記住：做事不能只圖方便，而不為別人著想。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走回房間。
我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，媽媽的教誨令我終生難忘。
媽媽的教誨人物（專業(yè)13篇）篇二
在我的記憶中，媽媽教給了我許多東西。是媽媽教會(huì)了我讀第一首詩(shī)，是媽媽給我買了第一本書，是媽媽握著我的手寫下了第一個(gè)字……也是媽媽讓我學(xué)會(huì)了禮讓。
那時(shí)我還很小。一次，表妹來(lái)我家玩。表妹最大的缺點(diǎn)就是任性，如果她要一樣?xùn)|西，就必須給她，否則她就不停地哭，眼淚能把人給淹死。我那時(shí)也還小，我們常常會(huì)搶一樣兩個(gè)人都想要的東西。比如那天，她在我家看見(jiàn)了一只很可愛(ài)的兔子玩偶，毛絨絨的，她抱住了就不愿松手，還跟“兔子”玩起了醫(yī)生聽(tīng)診的游戲。我一看，不樂(lè)意了，把綁在兔子耳朵上的絲帶解了下來(lái)，換上了一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。表妹生氣地把蝴蝶結(jié)拿了下來(lái)，然后抱著那只兔子玩具說(shuō)：“不許你給我的兔子戴東西!”我也很氣憤，說(shuō)：“這是我的玩具！”正想把兔子奪回來(lái)，妹妹“哇———”地一聲哭開(kāi)了。我沖她做了個(gè)鬼臉，然后把兔子搶了過(guò)來(lái)。
媽媽急忙從樓上跑了下來(lái)。“姐姐搶我兔子!”媽媽先安慰表妹，然后讓我把兔子給表妹。“你玩別的，把兔子還給妹妹，好不好？”媽媽說(shuō)。“這本來(lái)就是我的!”我委屈極了。媽媽蹲下來(lái)，柔聲對(duì)我說(shuō)：“我知道這是你的，但妹妹比你小，你是不是應(yīng)該讓讓她？你是姐姐，應(yīng)該更懂事呀！媽媽知道你是個(gè)懂事的孩子，一定會(huì)讓著妹妹的，對(duì)不對(duì)？”“嗯……”我有點(diǎn)心不甘情不愿的。“媽媽一直相信你是個(gè)懂得謙讓的好孩子。你不會(huì)讓媽媽失望吧？”“對(duì)不起，兔子給你吧。”我終于被媽媽說(shuō)動(dòng)了。
“禮讓是人生中很重要的一門課，你知道嗎，寶貝？”媽媽溫柔地說(shuō)。那時(shí)，我并不明白媽媽的話，但現(xiàn)在我明白了，也明白了媽媽那時(shí)的良苦用心。
媽媽教會(huì)了我謙讓，也教會(huì)了我許多其他的東西。媽媽的話，我會(huì)銘記在心，媽媽的教誨，會(huì)一直留在我的記憶深處。
媽媽的教誨人物（專業(yè)13篇）篇三
我的母親就是如此的偉大，為我放棄了太多太多，為把我培養(yǎng)成尖端人才，她嘔心瀝血，把自己都累老了。媽媽，兒子感恩你，你的教誨兒子已經(jīng)銘記在心。
媽媽是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍瑢?duì)我的管教很嚴(yán)厲，任何事情不能出錯(cuò)，只能做到完美狀態(tài)，媽媽說(shuō)過(guò)，我身上責(zé)任重大，只能不斷的努力前行，不可以放縱自己。
今天下午，放學(xué)回到家后，媽媽還像往常一樣，換好衣服，陪我學(xué)習(xí)。可是，當(dāng)我把作業(yè)本拿出來(lái)后，媽媽看到語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)第六課作業(yè)時(shí)，媽媽突然火冒三丈，怒火沖天……頓時(shí)，媽媽樣子就像《胡圖圖動(dòng)畫片》中胡圖圖媽媽一樣，頭頂冒著火苗，準(zhǔn)備pk我時(shí)，我的'救星出現(xiàn)了(我的奶奶)，奶奶趕緊說(shuō)：“紅紅，要以德服人，要淡定淡定，好好和他講道理。”然后，我偷偷看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽頭頂?shù)幕鹈缃K于滅了，聲音變?nèi)岷土耍瑡寢屨{(diào)整好心情說(shuō)：“兒子，你知道媽媽為什么發(fā)火生氣嗎？”我說(shuō)：“媽媽你不會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)火，肯定因?yàn)槲业淖譀](méi)寫好看。”媽媽說(shuō)：“兒子，生氣的原因：是你的態(tài)度不端正，為什么將字寫的如此潦草。在家抄經(jīng)，臨摹字帖和寫作文都這么好看，為什么一去學(xué)校寫字就不好好寫，這說(shuō)明你心態(tài)有問(wèn)題，需要好好調(diào)整。做任何事情，態(tài)度都要端正，要做就往好做，要不就不要做，要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，要對(duì)得起為你付出的任何人，聽(tīng)明白了嗎？?jī)鹤影颜Z(yǔ)文練習(xí)冊(cè)第六課，全部擦了重寫。”于是，媽媽讓我擦完之后，全部重寫，直到寫得媽媽滿意為止。
其實(shí)，我之所以能寫一手好字，你們都不知道我在背后流了多少汗水，多少眼淚，挨了多少批評(píng)，被撕毀了多少作業(yè)本，才練到了這個(gè)水平。不過(guò)，我還要繼續(xù)努力，多加練習(xí)，寫到最好的狀態(tài)，必盡媽媽說(shuō)過(guò)，見(jiàn)字如見(jiàn)人，起碼寫出的字要像我一樣帥氣嘛。
媽媽，你是雨傘，在兒子遇到困難時(shí)，及時(shí)的保護(hù)著兒子；媽媽，你是本書，教會(huì)了兒子做人的道理。
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媽媽的教誨人物（專業(yè)13篇）篇四
當(dāng)我們生病臥床不起時(shí)，是誰(shuí)在照顧我們？是父母，無(wú)微不至的照顧使我們康復(fù)。當(dāng)我們考試考砸時(shí)，是誰(shuí)在鼓勵(lì)我們？是父母，耐心的寬慰使我們重新鼓起勇氣。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是誰(shuí)在教育我們？是父母，細(xì)心的'教導(dǎo)使我們改正錯(cuò)誤以成長(zhǎng)。
感謝父母，在我受挫折時(shí)，鼓勵(lì)我，安慰我，給我勇氣，讓我樹(shù)立自信勇敢地去面對(duì)困難。
記得有一次，我英語(yǔ)測(cè)試只考了八十多分——全班倒數(shù)第一。因?yàn)閾?dān)心父母責(zé)罵，于是垂頭喪氣地回到家，作業(yè)也做不好，飯也吃不香。媽媽發(fā)現(xiàn)我的反常，坐到我身邊和藹地問(wèn)我原因。我只好一五一十的把考試的實(shí)情告訴了媽媽，還沒(méi)說(shuō)完，眼淚就在眼眶里直打轉(zhuǎn)。令我沒(méi)想到的是，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而安慰我說(shuō)：“好孩子，一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了，你要好好總結(jié)，分析原因，知道錯(cuò)誤在哪里并改正，這就是進(jìn)步。”接著，還摸了摸我的頭，抱了抱我，說(shuō)：“媽媽愛(ài)你！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心情一下子好了許多，緊張的神經(jīng)也放松了許多。我暗暗下定決心，一定要讓英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)定到95分以上。
有一句話說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。因此，為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母，我想現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，成為一個(gè)有出息的人，報(bào)答他們。
媽媽的教誨人物（專業(yè)13篇）篇五
人們都說(shuō)媽媽是最偉大的，她把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，把一生的愛(ài)全部都給了我們。媽媽是把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；媽媽是路燈，在黑暗中為我們指明方向；媽媽是微風(fēng)，給我們送來(lái)陣陣清涼。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和媽媽準(zhǔn)備去爬山。過(guò)了一會(huì)兒，我們便來(lái)到了山腳。我一路上蹦蹦跳跳，可開(kāi)心了。一陣風(fēng)吹來(lái)，真涼快啊！突然，一個(gè)紅色的塑料包裝袋吹到了我的臉上，我氣憤地說(shuō)：“是誰(shuí)呀？這么不講禮貌，把包裝袋隨地亂扔，沒(méi)看見(jiàn)有人在下面啊！”于是我用力把包裝袋往地上狠狠地一甩，走上去踏了兩腳。媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要生氣了，萬(wàn)一別人是手沒(méi)拿穩(wěn)，滑了呢？你要將心比心，如果換做是你，別人大聲在下面罵你呢！”媽媽剛說(shuō)完，一個(gè)弟弟跑下來(lái)不好意思地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，剛才是我亂丟垃圾，吹到了你的臉上，不好意思得很。”說(shuō)完他撿起垃圾，小心地放進(jìn)垃圾箱里。媽媽在一旁對(duì)我說(shuō)：“你看，這個(gè)弟弟勇于向你承認(rèn)錯(cuò)誤，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)哦。”
可是我心里的怨氣還是沒(méi)有消。于是我跑上前去，把吃完的包裝紙使勁一扔，扔到了那位弟弟媽媽的臉上。媽媽看見(jiàn)我這么做，急忙跑上來(lái)，跟那位阿姨道歉，還叫我去跟阿姨道歉，我不去，急忙跑開(kāi)了，心想：憑什么要去道歉嘛，是他先扔到我臉上的。阿姨見(jiàn)我還是小孩子，才勉強(qiáng)原諒了我。
回到家里媽媽狠狠地批評(píng)了我，并告訴我：小孩子犯錯(cuò)誤了不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)不改正。因?yàn)檫@件事情媽媽還罰我一個(gè)星期不許吃心愛(ài)的`零食。現(xiàn)在回想起這件事，我還會(huì)不由自主地低下頭。
媽媽的教誨人物（專業(yè)13篇）篇六
“比大海廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”這是媽媽在幾天前對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，到現(xiàn)在還在我的腦海里回響。
那一天在課堂上，我的同桌不小心，把我的一支圓珠筆給弄壞了。我當(dāng)時(shí)真是傷心極了，要知道，這是一支多么漂亮的筆啊!筆桿上端是閃閃發(fā)光的銀白色，下面是令人賞心悅目的翠綠色，相信誰(shuí)看了都會(huì)喜歡。可現(xiàn)在已經(jīng)不能用了。我越想越生氣，把我的同桌狠狠地罵了一頓。最后，他還是賠不了我，我難過(guò)得哭了起來(lái)。
放學(xué)后，我一把鼻涕一把淚地回到家。媽媽看我淚水汪汪的樣子，很是驚訝，就問(wèn)是誰(shuí)欺負(fù)了我。我一聽(tīng)媽媽這么問(wèn)我，心里更難過(guò)了。我哭著把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。
讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，媽媽聽(tīng)完我的述說(shuō)，不但沒(méi)有要為我“報(bào)仇”的意思，反倒繃起了臉，生氣地看著我。好一會(huì)兒，她看我不哭了，馬上把我拉到了一邊，說(shuō):“我今天要考考你，你說(shuō)，世界上是什么東西比大海更寬廣?”
在學(xué)校里，我早就聽(tīng)語(yǔ)文老師告訴過(guò)我這句話了，我回答說(shuō):“是天空。”
媽媽又接著問(wèn):“世界上又是什么東西比天空更寬廣呢?”
這我就有點(diǎn)記不住了，吞吞吐吐老半天也沒(méi)有回答上來(lái)。
“孩子呀，比大海寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷呀!你有寬廣的胸懷嗎?你說(shuō)呀!”媽媽很嚴(yán)肅地看著我。
我似乎聽(tīng)懂了媽媽的話，低下了頭，不敢說(shuō)一句話。
“你的同學(xué)弄壞了你的筆是事實(shí)，可你的同學(xué)并不是故意的，你干嘛要葉人家又吼又罵又哭的?不就一支筆嗎?你至于嗎?做人要有胸懷，不能那么斤斤計(jì)較!”
我知道自己錯(cuò)了，偷偷望了媽媽一眼，i漸愧地把腦袋低了下來(lái)。
一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，媽媽讓爸爸幫我修好了那支筆。
第二天，我回到學(xué)校，馬上對(duì)我的同桌說(shuō):“我的筆已經(jīng)修好了，你不要再擔(dān)心i。”
我的同桌望著我歉意地笑了笑。于是，我們又言歸于好了。
每當(dāng)我用著這支筆的時(shí)候，我都會(huì)想起媽媽教導(dǎo)我的話:做人要有寬廣的胸懷。
媽媽，您放心吧，您的教飯每永遠(yuǎn)會(huì)記在我的心里。
媽媽的教誨人物（專業(yè)13篇）篇七
放學(xué)了，我懷著沮喪的心情回到了家。畢竟，今天我扣了十張獎(jiǎng)券，心里特別的難受。
一到家，媽媽就看到我一副滿臉不高興的表情，就問(wèn)道：“怎么了？遇到什么事情不開(kāi)心了？來(lái)和媽媽說(shuō)說(shuō)。”于是，我就對(duì)媽媽把在體育課里發(fā)生的事情一五一十地和媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了以后，幫我分析了原因。她說(shuō)：“體育老師確實(shí)是要罰的。首先，第一，在課堂上你得遵守課堂紀(jì)律，除非老師說(shuō)自由活動(dòng)，你才可以去玩，既然老師讓你們練習(xí)投籃，你就得練呀！第二，你本身投籃也不是很好，那就更要勤加練習(xí)了。第三，當(dāng)別人要你去干嘛干嘛的時(shí)候，你得分析這件事情，現(xiàn)在可以做嗎？要黑白分明，要有主見(jiàn)，不要人家讓你干嘛你就干嘛，如果你用堅(jiān)決的態(tài)度拒絕了，我想她也不會(huì)硬扯著你去，是嗎？”
我聽(tīng)了媽媽的教誨，感覺(jué)言之有理，我確實(shí)是做錯(cuò)了，是要罰的。媽媽也安慰我，記住這次教訓(xùn)，獎(jiǎng)券可以再自己慢慢賺吧！
媽媽的教誨人物（專業(yè)13篇）篇八
今天烈日炎炎，酷暑難耐，我一放學(xué)就急匆匆地跑回家，打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)碧綠的西瓜，把西瓜切成幾瓣，便開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完后我便將西瓜皮隨手扔到窗外去，開(kāi)始寫作業(yè)！
我正寫著作業(yè)，突然門外傳來(lái)了一陣哭聲，我走出門一看，原來(lái)隔壁家的小弟弟踩著西瓜皮摔倒了，我愣了一下，連忙跑進(jìn)家里坐在寫字桌前，裝作若無(wú)其事的樣子繼續(xù)寫作業(yè)，心里卻慌忙地想著應(yīng)對(duì)的辦法！
晚上爸爸媽媽都在客廳里看電視，我自己在我的“小天地”里覺(jué)得很不是滋味，一想到鄰居家的小弟弟發(fā)出的哭聲，我便有一種羞愧感，可是又沒(méi)有那個(gè)勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤，這時(shí)老師親切的話語(yǔ)仿佛又回蕩在我的耳簾：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我鼓起勇氣推開(kāi)房門，走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，西瓜皮是我丟的，對(duì)不起！”媽媽并沒(méi)有打我，而是輕輕地?fù)崦业念^，溫柔地說(shuō)：“孩子，你要記住：做事不能只圖方便，而不為別人著想。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走回房間。
我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，令我終生難忘。
媽媽的教誨人物（專業(yè)13篇）篇九
在我的記憶中，教給了我許多東西。是教會(huì)了我讀第一首詩(shī)，是媽媽給我買了第一本書，是媽媽握著我的手寫下了第一個(gè)字也是媽媽讓我學(xué)會(huì)了禮讓。
那時(shí)我還很小。一次，來(lái)我家玩。最大的缺點(diǎn)就是任性，如果她要一樣?xùn)|西，就必須給她，否則她就不停地哭，眼淚能把人給淹死。我那時(shí)也還小，我們常常會(huì)搶一樣兩個(gè)人都想要的東西。比如那天，她在我家看見(jiàn)了一只很可愛(ài)的玩偶，毛絨絨的，她抱住了就不愿松手，還跟“”玩起了醫(yī)生聽(tīng)診的游戲。我一看，不樂(lè)意了，把綁在兔子耳朵上的絲帶解了下來(lái)，換上了一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。表妹生氣地把蝴蝶結(jié)拿了下來(lái)，然后抱著那只兔子玩具說(shuō)：“不許你給我的兔子戴東西!”我也很氣憤，說(shuō)：“這是我的玩具！”正想把兔子奪回來(lái)，妹妹“哇”地一聲哭開(kāi)了。我沖她做了個(gè)鬼臉，然后把兔子搶了過(guò)來(lái)。
媽媽急忙從樓上跑了下來(lái)。“搶我兔子!”媽媽先安慰表妹，然后讓我把兔子給表妹。“你玩別的，把兔子還給妹妹，好不好？”媽媽說(shuō)。“這本來(lái)就是我的!”我委屈極了。媽媽蹲下來(lái)，柔聲對(duì)我說(shuō)：“我知道這是你的，但妹妹比你小，你是不是應(yīng)該讓讓她？你是，應(yīng)該更懂事呀！媽媽知道你是個(gè)懂事的孩子，一定會(huì)讓著妹妹的，對(duì)不對(duì)？”“嗯”我有點(diǎn)心不甘情不愿的。“媽媽一直相信你是個(gè)懂得謙讓的好孩子。你不會(huì)讓媽媽失望吧？”“對(duì)不起，兔子給你吧。”我終于被媽媽說(shuō)動(dòng)了。
“禮讓是人生中很重要的一門課，你知道嗎，寶貝？”媽媽溫柔地說(shuō)。那時(shí)，我并不明白媽媽的話，但現(xiàn)在我明白了，也明白了媽媽那時(shí)的良苦用心。
媽媽教會(huì)了我謙讓，也教會(huì)了我許多其他的東西。媽媽的話，我會(huì)銘記在心，媽媽的教誨，會(huì)一直留在我的記憶深處。
媽媽的教誨人物（專業(yè)13篇）篇十
在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽給了我無(wú)數(shù)次教誨，她的教誨讓我懂得了許多做人的道理，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心和希望。許多事我已經(jīng)淡忘了，但有一件事我至今仍記憶猶新。
記得那是一次英語(yǔ)單元測(cè)試。在之前，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)，帶晚看書，把句型和單詞背熟。心想：這次肯定考得好。可誰(shuí)想試卷發(fā)下來(lái)后，居然不及格。放學(xué)后，我無(wú)精打采地回家，媽媽見(jiàn)我臉色不好，就問(wèn)我：“發(fā)生了什么事？是不是考試沒(méi)考好？”我快步走進(jìn)房間，我哭了，心想：為什么我努力后的結(jié)果會(huì)是這樣？為什么別人可以考滿分，而我卻不能？難道我頭腦比別人笨嗎？我很想問(wèn)媽媽，但我又怕媽媽罵我，我不知道該怎么做。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她走到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“別哭了，哭也不能解決問(wèn)題呀！你應(yīng)該振作起來(lái)，找出失敗的原因，看看是不是學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭。好好總結(jié)一下，別氣餒。”聽(tīng)了媽媽的話，我的眼淚又止不住流了下來(lái)，本以為媽媽會(huì)責(zé)備我，可她不但沒(méi)有，還安慰我。我發(fā)誓，下次一定要考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。我向老師和同學(xué)請(qǐng)教，知道讀死書沒(méi)有用，要把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用。掌握了正確的`學(xué)習(xí)方法，我學(xué)習(xí)比以前輕松多了。
又到了第二次單元測(cè)試，這次我考了個(gè)滿分。放學(xué)后，我飛快地跑回家，急著把這個(gè)喜訊告訴媽媽，媽媽很高興，但她又教育我：“成功了，別驕傲，要一直笑到最后，才是最棒的。”
媽媽的話是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將永遠(yuǎn)記住媽媽的教誨：“失敗了，別氣餒；成功了，別驕傲。”
媽媽的教誨人物（專業(yè)13篇）篇十一
一天晚上，媽媽讓我背書。當(dāng)背到“與朋友交，言而有信”這句名言時(shí)，媽媽讓我把這句名言讀十遍，并讓我說(shuō)出這句名言的意思。
我邊讀邊想：“不就一句話嘛！還要讀十遍！”但媽媽的話我不敢不聽(tīng)，只好沒(méi)心沒(méi)肺地讀著。等到媽媽讓我說(shuō)道理，我啞口無(wú)言，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)去認(rèn)真體會(huì)。媽媽一看，嚴(yán)肅地說(shuō)：“陳鈺茹，用心地把這句話再讀十遍！”媽媽陡地把話提高了八度。
這次，我非常用心，讀完后，我說(shuō)：“這句話意思是說(shuō)，你要跟別人交朋友，就要說(shuō)話算話，誠(chéng)實(shí)守信”。
“對(duì)，這是作為一個(gè)人應(yīng)該具備的基本道德。那么，你做到了嗎？”媽媽的話，又一次令我啞口無(wú)言。
媽媽說(shuō)：“媽媽以前也經(jīng)常不守信用，不過(guò)后來(lái)改正了，正是因?yàn)檫@樣，媽媽現(xiàn)在的朋友越來(lái)越多，事業(yè)也越來(lái)越紅火。你如果想讓你的朋友看得起你，就應(yīng)該言而有信。如果你曾經(jīng)失信過(guò)，就應(yīng)該去找你的朋友說(shuō)對(duì)不起！”
想著想著，我不禁臉熱心跳起來(lái)。放心吧，媽媽，我這就去給那些我曾經(jīng)愧對(duì)過(guò)的親友說(shuō)對(duì)不起，請(qǐng)他們?cè)彛視?huì)牢記您的教誨，牢記“與朋友交，言而有信”這句千古名言，改過(guò)自新，做一個(gè)言而有信的人。
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媽媽的教誨人物（專業(yè)13篇）篇十二
小朋友，不管我們做完任何活動(dòng)，一定要記得將我們的小手用殺菌洗手液洗干凈，否則細(xì)菌會(huì)侵入我們的身體，侵入身體我們會(huì)生病的，生了病我們會(huì)有各種不舒服，我們不舒服，媽媽會(huì)著急的，媽媽著急，會(huì)讓媽媽焦慮，變老的，我想，你們都不會(huì)想讓自己的媽媽變老吧？那就要講個(gè)人衛(wèi)生喲。下面，我就拿自己講個(gè)實(shí)例吧。
昨天下午，我上體育課，踢完足球沒(méi)洗手，眼睛不舒服，就拿我的小臟手揉眼睛，結(jié)果回家后，我這眼睛就流膿，而且是不停地流。最后，媽媽一看說(shuō)眼睛發(fā)炎了，不讓我在拿手揉了。于是，媽媽穿上衣服去藥店給我買眼藥水，可是，天太黑了，太晚了，我怕媽媽遇見(jiàn)壞人，我要和媽媽一起去，我要保護(hù)媽媽的人身安全。可是，媽媽不讓我去，怕把我凍著，就自己出門買藥去了。媽媽走了，我就著急萬(wàn)分，非常焦慮，只能默默祈求菩薩保佑?jì)寢屍桨矡o(wú)事，早點(diǎn)回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我好興奮，媽媽趕緊給我吃藥，給眼睛消炎，最后又給我的眼睛上眼藥膏，我害怕的亂喊，媽媽說(shuō)：“兒子，不怕，不怕，有媽媽在，媽媽保護(hù)你，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)勇敢。”
此時(shí)，我聽(tīng)到媽媽的話，心里暖暖的，終于停止了叫喊。很快，媽媽給我上完了藥，讓我早早睡覺(jué)。
小朋友，聽(tīng)了我的真實(shí)故事，你們也不想經(jīng)歷吧！那就要好好洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，不要用手亂揉眼睛喲……晚安！
媽媽的教誨人物（專業(yè)13篇）篇十三
我的母親就是如此的偉大，為我放棄了太多太多，為把我培養(yǎng)成尖端人才，她嘔心瀝血，把自己都累老了。媽媽，兒子感恩你，你的教誨兒子已經(jīng)銘記在心。
媽媽是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍瑢?duì)我的管教很嚴(yán)厲，任何事情不能出錯(cuò)，只能做到完美狀態(tài)，媽媽說(shuō)過(guò)，我身上責(zé)任重大，只能不斷的努力前行，不可以放縱自己。
今天下午，放學(xué)回到家后，媽媽還像往常一樣，換好衣服，陪我學(xué)習(xí)。可是，當(dāng)我把作業(yè)本拿出來(lái)后，媽媽看到語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)第六課作業(yè)時(shí)，媽媽突然火冒三丈，怒火沖天……頓時(shí)，媽媽樣子就像《胡圖圖動(dòng)畫片》中胡圖圖媽媽一樣，頭頂冒著火苗，準(zhǔn)備pk我時(shí)，我的'救星出現(xiàn)了(我的奶奶)，奶奶趕緊說(shuō)：“紅紅，要以德服人，要淡定淡定，好好和他講道理。”然后，我偷偷看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽頭頂?shù)幕鹈缃K于滅了，聲音變?nèi)岷土耍瑡寢屨{(diào)整好心情說(shuō)：“兒子，你知道媽媽為什么發(fā)火生氣嗎？”我說(shuō)：“媽媽你不會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)火，肯定因?yàn)槲业淖譀](méi)寫好看。”媽媽說(shuō)：“兒子，生氣的原因：是你的態(tài)度不端正，為什么將字寫的如此潦草。在家抄經(jīng)，臨摹字帖和寫作文都這么好看，為什么一去學(xué)校寫字就不好好寫，這說(shuō)明你心態(tài)有問(wèn)題，需要好好調(diào)整。做任何事情，態(tài)度都要端正，要做就往好做，要不就不要做，要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，要對(duì)得起為你付出的任何人，聽(tīng)明白了嗎？?jī)鹤影颜Z(yǔ)文練習(xí)冊(cè)第六課，全部擦了重寫。”于是，媽媽讓我擦完之后，全部重寫，直到寫得媽媽滿意為止。
其實(shí)，我之所以能寫一手好字，你們都不知道我在背后流了多少汗水，多少眼淚，挨了多少批評(píng)，被撕毀了多少作業(yè)本，才練到了這個(gè)水平。不過(guò)，我還要繼續(xù)努力，多加練習(xí)，寫到最好的狀態(tài)，必盡媽媽說(shuō)過(guò)，見(jiàn)字如見(jiàn)人，起碼寫出的字要像我一樣帥氣嘛。
媽媽，你是雨傘，在兒子遇到困難時(shí)，及時(shí)的保護(hù)著兒子；媽媽，你是本書，教會(huì)了兒子做人的道理。