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2023年我找回了快樂(lè)(熱門13篇)

時(shí)間:2025-07-18 作者:影墨

優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文范文的收集,它們以優(yōu)美的語(yǔ)言和獨(dú)特的邏輯為我們展示了寫(xiě)作的魅力和力量。

2023年我找回了快樂(lè)(熱門13篇)篇一

他在課上朗誦了一首詩(shī)《我想幫含羞草找會(huì)自信》,我覺(jué)得好美好美,羨慕極了。兩顆心蹦蹦直跳,腳也輕微的抖動(dòng)起來(lái),似乎那個(gè)孩子真的是我。我想這只是湊巧…..

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我發(fā)現(xiàn),他有一雙好看的眼睛,麥黃的皮膚,陽(yáng)光的微笑,牽動(dòng)我的小小心思。

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呵呵,反正沒(méi)關(guān)系,只要能每天和他在一起,我就好開(kāi)心哦!!!呵呵!!要怎樣才能讓他注意到我呢???好,那么我就要當(dāng)?shù)谝幻∽屗⒁獾轿遥乙蔀椴排。。?/p>

-------------我的日記。

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我寫(xiě)下這一串字,幻想未來(lái)……。

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我開(kāi)始瘋狂的學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁胱屗⒁獾轿遥且怀刹蛔兊氖俏覀冞€是一起回家,呵呵,雖然,依舊是我在后面…..

期中考試,看著秒針一點(diǎn)一點(diǎn)的走,我全神貫注,因?yàn)檫@是一個(gè)機(jī)會(huì)!!!額上沁上密密的汗,微笑…..

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果然,我真的成了第一名,我看見(jiàn)他的目光在我身上停留,微笑。真的,努力沒(méi)有白費(fèi),我暗暗高興,因?yàn)樗K于看到我了!!!

來(lái)源:m.12/。

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2023年我找回了快樂(lè)(熱門13篇)篇二

時(shí)光流逝,我和hwy形影不離,度過(guò)快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光,曾記得,hwy幽默大方,我們一起上課,下課,放學(xué),做作業(yè),我們相互激勵(lì),好學(xué)向上,但,有一件事情,打破了我們快樂(lè)的“天平”。

那天,烏云密布,大雨突至,教室里的我無(wú)暇“欣賞”,和很多同學(xué)一樣埋頭趕作業(yè)……,作業(yè)終于做好了,卻沒(méi)傘回宿舍,我走到hwy身邊,問(wèn):“作業(yè)好了沒(méi)有?我合你的傘回宿舍”,“馬上好!”hwy低頭寫(xiě)著,“但是,我與xyc合傘”。“什么?我們是什么感情,你不知道?”“同志,講究先來(lái)后到好吧,xyc先說(shuō)要與我合傘的哦……”hwy還是低頭寫(xiě)著,一聽(tīng),我漲紅了臉,“你?!怎么能這樣?”我扭頭沖出教室,在雨中狂奔……,回到宿舍時(shí),成了落湯雞,自此,我再也不理hwy。

陰暗的天氣,狂風(fēng)暴雨,已過(guò)去,我們恢復(fù)了平靜,又一起手拉手上課,下課,放學(xué),做作業(yè),我找回了快樂(lè)。

幼苗的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,也不能缺少狂風(fēng)暴雨。

——后記。

2023年我找回了快樂(lè)(熱門13篇)篇三

快樂(lè)是人生旅途中最佳的伙伴,快樂(lè)自古以來(lái)就是世間萬(wàn)物所共同追尋的.目標(biāo),它被稱為最大的“善”。快樂(lè)真的能帶給人們無(wú)窮的能量,因?yàn)槟莻€(gè)下午我永世難忘。

那是久寒之后難得的春日,陽(yáng)光灑遍大地,氣溫回升,河流解凍。前些日子的第一場(chǎng)春雨,是上天給嚴(yán)冬過(guò)后的大地的恩賜。嫩綠的草在地上鋪成了絨毯,在陽(yáng)光的照耀下,花兒也爭(zhēng)相斗艷。而我的心情卻不是很好。不知什么原因,那段時(shí)間的我總是愁云滿布,自入冬以來(lái),我已經(jīng)許久未笑了,連春節(jié)都不能讓我高興起來(lái)。我看了看從窗戶縫里爬進(jìn)來(lái)的春光,若笑一聲,又轉(zhuǎn)了回去。

“嘻嘻、嘻嘻”這樣歡快的笑聲與我屋內(nèi)的氣氛十分不符,我又一次向窗外望去,看見(jiàn)她在露臺(tái)上快樂(lè)地跳躍著、笑著。她住在我家對(duì)面樓上,不知道在笑什么,可她卻總在笑,好像要讓快樂(lè)遍布世界一樣,我沒(méi)再管她,又轉(zhuǎn)了回去。

沒(méi)過(guò)多久,她的笑聲再一次打斷了我的思緒。這一次,她的笑聲似乎更長(zhǎng)、更可愛(ài)。我沒(méi)忍住,走出去看她,一出門,暖融融的陽(yáng)光便照在了我的身上,驅(qū)走了心里的陰云。我再看向她,她手里拿著一根短木棍,好像是她窗邊梧桐樹(shù)的新枝,那木棍上垂下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粉紅色絲帶,一直垂到下面。

我往下看去,小區(qū)的花壇里春意更濃。草地上,滿天星像一顆顆藍(lán)色的眼睛,帶著笑意望著我。一旁的月季綻開(kāi)了一層層花瓣,顏色也清麗可人。芍藥紅色的花朵好似貴婦人,滿樹(shù)白白的櫻桃花連成了一片片云朵,風(fēng)一吹便縱情飄落。

小女孩的絲帶直墜進(jìn)幾株櫻花樹(shù)中,粉紅的櫻花一層比一層厚重,風(fēng)來(lái),隨白花一同飄下,美得醉人。小女孩說(shuō)著:“花仙子,花仙子,快順著絲帶飛上來(lái),讓我家里也長(zhǎng)滿花兒吧!”聽(tīng)到這句話,我忽然想到了小時(shí)候的自己,想要把蝴蝶養(yǎng)在家里,然后讓自己家飛滿蝴蝶。這愿望如此簡(jiǎn)單,卻充滿了童真與孩子獨(dú)有的快樂(lè)。

簡(jiǎn)單了,便有的快樂(lè)。我感謝小女孩,幫我找回了快樂(lè)。

2023年我找回了快樂(lè)(熱門13篇)篇四

在人的夢(mèng)想和成就之間,有一段坎坷的路途,我們懷揣希望走上這條長(zhǎng)路。心中的光亮存在,希望就不會(huì)毀滅。

——題記。

有時(shí)候,讓人找回光亮很難,有時(shí)候卻只需一次偶然。

那么后來(lái)呢?后來(lái)也就這樣過(guò)去了。

怎樣過(guò)去的?答案也許不完全正確——因?yàn)樵谟洃浿芯褪侨绱恕?/p>

我自認(rèn)為書(shū)中的典故太虛偽——不是因?yàn)榘职謰寢尃敔斈棠痰囊痪湓挶慊砣婚_(kāi)朗,就是在老師同學(xué)朋友的安慰鼓勵(lì)下找到希望……其實(shí)一個(gè)人若真有什么心事,是不會(huì)因?yàn)橐痪湓捑湍茏叱鲫幱暗摹0俜种攀孔杂V挥挟?dāng)自己成功說(shuō)服了自己,你才有可能見(jiàn)到光亮。

后來(lái)的我,偶然站在窗邊,晚風(fēng)徐徐,吹在身上,頓時(shí)感覺(jué)身上輕松了許多。路上沒(méi)有什么人,路邊有路燈透過(guò)樹(shù)木在地上投下斑駁的影子,夜,因?yàn)槁窡舻幕椟S的光亮而不再黑暗,偶爾一輛汽車在路燈下飛馳而過(guò)。看著這很平常的一幕,我浮躁的心就這樣靜了下來(lái)。或許不是因?yàn)槭裁矗且槐K路燈,已經(jīng)成為了我心中的光亮。其實(shí)點(diǎn)燃那盞燈的人,就是我自己。

人的一生,就是這樣,一次次的丟失,又一次次找回。我們把這個(gè)過(guò)程叫做成長(zhǎng),叫做蛻變。回頭看看,那些徘徊的日子,不過(guò)是過(guò)眼云煙。

愿陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀在你的心中。如果那一束陽(yáng)光被烏云所遮蓋,記得為自己點(diǎn)上一盞燈,不要難過(guò),不要回頭。愿你所愿,終能實(shí)現(xiàn)。(言吾文)。

2023年我找回了快樂(lè)(熱門13篇)篇五

人生不如意十有八九,我們也常常會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槊允ё晕遥叩脡蜻h(yuǎn)夠偏的時(shí)候,麻煩回頭看看走過(guò)的路。是鮮花,或是泥濘,永遠(yuǎn)不要錯(cuò)到底。

好像人從來(lái)都是不到最后關(guān)頭不著急的,至少我是這樣。回望自己過(guò)去的兩年半,這個(gè)學(xué)校帶給了我什么,我又給它留下了什么。

直到開(kāi)始一輪復(fù)習(xí),我才知道自己落下的究竟有多少。七八年級(jí)功底不扎實(shí),物理也遺留了許多問(wèn)題,時(shí)間都去哪兒啦?時(shí)間不會(huì)善待任何一個(gè)人,過(guò)去了就是過(guò)去了,至于留下的有多少,全憑自己。

好像之前的我踏著泥濘走過(guò)那些路,還會(huì)覺(jué)得很好玩兒,而當(dāng)我深陷泥濘時(shí),卻為時(shí)已晚。最后的最后,別人捧的是鮮花,而我只有一身干透了的泥巴,丟失了方向。

還沒(méi)有到最后,我還有機(jī)會(huì)改道,但我要付出更多,順著原路返回,再走上另一條繁花簇?fù)淼穆罚叩阶詈蟆?/p>

那些握著筆,低頭是題海,抬頭是未來(lái)的日子也將進(jìn)入尾聲,努力和回報(bào)永遠(yuǎn)對(duì)等。累了,就找個(gè)沒(méi)有人的地方大聲喊一喊吧,看看天邊的晚霞,最后的最后怎樣為自己爭(zhēng)點(diǎn)什么。

至少我不應(yīng)該是這樣的。永遠(yuǎn)不想考一個(gè)普普通通的高中,上一個(gè)普普通通的大學(xué),找一份普普通通的工作,過(guò)一個(gè)普普通通的人生,少年有夢(mèng),絕不投降。

我在父母的教育與評(píng)論中盡量約束自己的行為,內(nèi)心的堅(jiān)定讓我找回了自我,那個(gè)真正的自己,懂得努力,懂得靜下心來(lái)與自己對(duì)話,然后知道自己到底是個(gè)怎樣的人,才能彌補(bǔ)缺漏,而不是一味的放棄。

春來(lái)暑往,秋收冬藏,我們來(lái)日方長(zhǎng)。

我抑住了淚,陽(yáng)光終于在寒冷的冬天露面了……。

你追過(guò)光嗎?我要做那永不凋落的向日葵,永遠(yuǎn)向陽(yáng)而生,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

2023年我找回了快樂(lè)(熱門13篇)篇六

“歲月在無(wú)聲地溜走,終于,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂(lè)也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來(lái)的,是幻想破滅后的絕望和失落。但我甘失敗,我不甘寂寞。我要點(diǎn)燃我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話,她合上了自己那精美的日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖。同時(shí),也把那份自信埋入了心底。

她,一個(gè)極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了,從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,她知道她是以優(yōu)異的成績(jī)考到了這里,但上了初中后,每次成績(jī)排出來(lái),她的名字總是排在中下游,她始終停留在那個(gè)地方,他也曾經(jīng)試著努力過(guò)。但一次又一次的打擊使她失去了對(duì)生活充滿的期望。她的名字是乎有千萬(wàn)斤重,壓得她快要窒息了。

她要奮發(fā),她要無(wú)愧于所寫(xiě)的話,要付之于行動(dòng)。于是,她不在整天想那些無(wú)用的虛幻的東西,因?yàn)樗酪鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。

她正在一天天的努力著,她希望自己的成績(jī)能好起來(lái)。作文。

她又打開(kāi)日記本。寫(xiě)道:“人就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己。就肯定能夠顯現(xiàn)出生命的顏色。”

…”她就是我。

固然,你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,當(dāng)面臨絕望失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭。找回自信,它必定會(huì)幫助你找到自信的光點(diǎn)。

“歲月在無(wú)聲地溜走,終于,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂(lè)也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來(lái)的,是幻想破滅后的絕望和失落。但我不甘失敗,我不甘寂寞。我要點(diǎn)燃我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話,她合上了自己那精美的日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖。同時(shí),也把那份自信埋入了心底。

她,一個(gè)極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了,從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,她知道她是以優(yōu)異的成績(jī)考到了這里,但上了初中后,每次成績(jī)排出來(lái),她的名字總是排在中下游,她始終停留在那個(gè)地方,他也曾經(jīng)試著努力過(guò)。但一次又一次的打擊使她失去了對(duì)生活充滿的期望。她的名字是乎有千萬(wàn)斤重,壓得她快要窒息了。

她要奮發(fā),她要無(wú)愧于所寫(xiě)的話,要付之于行動(dòng)。于是,她不在整天想那些無(wú)用的虛幻的東西,因?yàn)樗酪鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。

她正在一天天的努力著,她希望自己的成績(jī)能好起來(lái)。作文。

她又打開(kāi)日記本。寫(xiě)道:“人就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己。就肯定能夠顯現(xiàn)出生命的顏色。”

固然,你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,當(dāng)面臨絕望失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭。找回自信,它必定會(huì)幫助你找到自信的光點(diǎn)。

自從入學(xué)以來(lái),我在班中就是一個(gè)好學(xué)生,成績(jī)?cè)诎嘀锌偸敲星懊S浀媚菚r(shí)同學(xué)們都挺崇拜我的,還有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常和父母說(shuō)我學(xué)習(xí)好,他們的父母還到班級(jí)來(lái)認(rèn)識(shí)我呢。可是現(xiàn)在我一次次考試成績(jī)的下降,讓我失去了信心。從此,老師批評(píng),家長(zhǎng)的責(zé)罵,同學(xué)們的嘲笑,伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難熬的日子,我的自信偷偷的離我而去,我的心就像上了一把鎖。那還是我在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,可想而之,一位三年級(jí)的小學(xué)生,是多么的弱小、脆弱、弱不禁風(fēng)。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下降,不能遵守紀(jì)律,我的班級(jí)干部職務(wù)被老師拿下來(lái),我的心情極為失落,而且因?yàn)槲颐陨狭水?huà)畫(huà),總是一有時(shí)間就畫(huà),課間休息時(shí)也畫(huà),有時(shí)副科上課時(shí)也偷著畫(huà)畫(huà),甚至寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)一會(huì),畫(huà)一會(huì),有時(shí)竟然全身心地投入到我的繪畫(huà)中。從此,聽(tīng)課不認(rèn)真,作業(yè)寫(xiě)得也不認(rèn)真,就是這樣,我的學(xué)習(xí)生活有了“吃副菜,不吃主食”的習(xí)慣,這種本末倒置的習(xí)慣使我每次考試都考70多分左右,雖然及格,但在老師和家長(zhǎng)的眼里,我只是比及格多不了幾分的差生,我從優(yōu)等生變成了差生,每當(dāng)老師問(wèn)起誰(shuí)的考卷分?jǐn)?shù)比80分低,我就不好意思地站起來(lái)。那時(shí),老師常常把我比喻成“穆桂英”,說(shuō)我是陣陣落不下,雖然我不知道“穆桂英”是誰(shuí),但是我知道,這句話肯定不怎么好,那句“陣陣落不下”的話一直回蕩在我的耳邊。

那一天,我又得了一個(gè)71分,手里握著那張卷子,我失落地回到了家,望著那鮮紅的錯(cuò)號(hào),又望望大大的71分,只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的題,就是得數(shù)錯(cuò)了,實(shí)在是太馬虎了,當(dāng)時(shí),恨不得鉆到地縫里。于是,我把畫(huà)紙撕成兩半,扔到一邊,拿出筆記本,寫(xiě)了幾個(gè)“努力”,來(lái)表示我的后悔。我認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè),這么長(zhǎng)時(shí)間,我還沒(méi)有認(rèn)真地寫(xiě)過(guò)作業(yè)呢。我不知道家里誰(shuí)能先回來(lái),真希望是爸爸,我的心提到嗓子眼里了。

“干嗎呀?”我問(wèn)到。

“卷子呀。”爸爸答到。作文。

這些都已經(jīng)逃不過(guò)爸爸的雙眼,我實(shí)在后悔。

我伸出手,把卷子拿給爸爸,爸爸掃視了一遍,只是默默地簽上了名字,然后又把卷子看了一遍,還給了我,爸爸轉(zhuǎn)身進(jìn)了書(shū)房。一會(huì),爸爸拿出一張紙上面寫(xiě)了兩個(gè)清晰的大字:堅(jiān)持!我看著這兩個(gè)大字,下定了決心,一定要學(xué)習(xí)態(tài)度端正,以學(xué)習(xí)為主,一定要改正寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣。我把它貼在墻上,讓它每天警告自己,讓自己不再被人嘲笑,讓我找回以前的自信。

終于功夫不負(fù)有心人,期中考試,我仔細(xì)認(rèn)真地答著卷子,答著每一道題,等發(fā)下卷子,我意外的驚喜,竟然考了100分,老師為了表?yè)P(yáng)我,在班上夸獎(jiǎng)了我,同學(xué)們立刻對(duì)我刮目相看。

回到家中,我驕傲的把100分遞給了爸爸,爸爸只是指了指墻上的兩個(gè)大字,我看了看,便坐下來(lái)又寫(xiě)作業(yè)了。

現(xiàn)在,我在班級(jí)里又是一名優(yōu)等生了,又常常獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù),這都要感謝爸爸寫(xiě)的那兩個(gè)字,就是這兩個(gè)字讓我在同學(xué)的嘲笑中逃了出來(lái),就是這兩個(gè)字,讓我從老師和家長(zhǎng)批評(píng)的泥潭里走了出來(lái),就是這兩個(gè)字,讓我找回了我的自信。

漸漸地,她的成績(jī)直線上升,她也更加自信起來(lái)了,也結(jié)交了好多朋友…?

她再次翻開(kāi)日記本,鄭重地寫(xiě)道:?

固然,你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,當(dāng)面臨絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

風(fēng)雨狂吼,午后的窗前,我看到了可憐的小草被風(fēng)狂抽,脆弱的樹(shù)苗北風(fēng)吹彎了腰,我能感受到他們的酸楚。期中考試的失敗加上九級(jí)專業(yè)電子琴考級(jí)的失敗,令我不堪忍受。

但恍惚冥冥中,似乎有一個(gè)人影向我醉眼走來(lái)――那是李太白。那不是狂得讓貴妃研磨,力士脫靴的狂人嗎?最后只留下令人嘆息的結(jié)局罷了。我想。難道我不是和他一樣的目空一切嗎?這兩次重要的考試,都在我的高估下均以失敗而告終。想到這里,我不禁緩聲低吟:“行路難,行路難,多歧路,今安在!”這時(shí),太白突然張口,笑到:“你為何不念后兩句呢?”隨即,一句自信樂(lè)觀的豪邁詩(shī)句從我心底炸開(kāi):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄海!”啊!我似乎明白了一些道理。

我紛飛的思緒來(lái)到了一座紅色的宮殿中。“腐刑”!坐在龍椅上的君主叫道,只見(jiàn)跪在地上的男人痛苦地?fù)u了搖頭。第二天,這個(gè)男人的雙腿不能再走路――因?yàn)橥词щp膝。我問(wèn)道:“慘遭如此酷刑,你還能活下去嗎?”在一聲自信的回答“能”!后,又開(kāi)始與門客談?wù)摚芯浚粩嗟貙?xiě)著什么。幾十年后,。一部凝聚這個(gè)男人幾乎畢生心血的著作――《史記》騰空出世。啊!是司馬遷!此時(shí),我又憶起那句話:“綴史不斷,《史記》不能易其法。”此時(shí),那個(gè)男人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上如釋一笑。“哦!”我應(yīng)該明白了一些道理。

我的思緒被刺眼的陽(yáng)光拉回。“嗯?”天晴、雨止、云散。我不禁望了望小草和樹(shù)苗,小草的根似乎扎得更深,樹(shù)苗的腰似乎挺的更直。我舒心地笑了,并唱道:“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”

自信,就是相信自己,相信自己的能力,相信自己的一切。自信的人,能夠戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),走向成功。

自信能讓人超越自己。我小時(shí)候性格內(nèi)向,非常膽小,有時(shí)候,家里來(lái)了客人,我連招呼都不敢打,媽媽為此而操了不少心。為了讓我克服膽小的毛病,她經(jīng)常帶我到人多的地方去,見(jiàn)見(jiàn)陌生人,可還是不行。直到通過(guò)了這件事,我才戰(zhàn)勝了自己。

在我6歲那年的夏天,媽媽帶我到杭州游玩。我們吃過(guò)中飯,稍微休息一會(huì),決定去西湖公園玩。出賓館的門不久,媽媽才想起來(lái)地圖沒(méi)拿。由于媽媽背著背包,便讓我回去拿。我可不愿意。這么熱的天,跑到5樓,傻子才答應(yīng)!媽媽見(jiàn)我反對(duì),生氣地說(shuō):“既然你不愿意拿,路就有你來(lái)問(wèn)!”我心想:到時(shí)我不問(wèn),還不是你來(lái)問(wèn),便一口應(yīng)承下來(lái)。

媽媽見(jiàn)我這么快回來(lái),笑著說(shuō):“有沒(méi)有跟阿姨道謝?”我一拍腦袋,說(shuō):“壞了,一緊張,我忘了。”又連忙向阿姨跑去,見(jiàn)我又來(lái)了,她問(wèn)我還有事不?我紅著臉說(shuō):“阿姨,沒(méi)事,我只是來(lái)道謝的。”

自信往往就體現(xiàn)在小事情上,我們無(wú)論遇到什么困難,都應(yīng)對(duì)自己有信心。有自信不一定會(huì)成功,但沒(méi)有自信是絕不會(huì)成功。這是個(gè)永不變的真理!

“歲月在無(wú)聲地溜走,終于,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂(lè)也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來(lái)的,是幻想破滅后的絕望和失落。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話,她合上了自己那精美的日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖,同時(shí),也把那份自信埋入心底。?她,一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,她知道家里托了很多關(guān)系,花了不少的錢。可是,在這里她沒(méi)什么朋友,最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)表排出來(lái),她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè),她都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重,壓得她快要窒息了。?她要奮發(fā),她要無(wú)愧于所寫(xiě)下的話,要付之于行動(dòng)。于是,她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西,為她知道要面對(duì)現(xiàn)實(shí),不能做空想主義者。她上課精力集中,踴躍回答問(wèn)題,認(rèn)真完成作業(yè)……這一切,她都盡力做得很好。果然,她的成績(jī)有了起色,她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣,她堅(jiān)持著這樣做下去,她的成績(jī)竟到了中游。這些都太令她高興了。又一次,她打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本,寫(xiě)道:?“人,就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己,就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。”?寫(xiě)完之后,她又一次合上日記本,把它鎖在抽屜里,同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。漸漸地,她的成績(jī)直線上升,她也更加自信起來(lái)了,也結(jié)交了好多朋友…?她再次翻開(kāi)日記本,鄭重地寫(xiě)道:?“人生,一局落子無(wú)悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海,我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……”?她就是我。?固然,你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,當(dāng)面臨絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

含羞草找回了自信(2)。

我是一個(gè)膽小,內(nèi)向的孩子。總是躲在一個(gè)人的世界里發(fā)呆。

他是一個(gè)勇敢,大方的男孩,總是散發(fā)著金黃色的光,耀眼,閃亮。

1

我這樣想。澆灌著我卑微的含羞草,收拾所有的張牙舞爪,只留下卑微一片,在潮濕的角落。

2023年我找回了快樂(lè)(熱門13篇)篇七

漸漸地,我對(duì)作文產(chǎn)生了厭惡,也對(duì)那永遠(yuǎn)停在七八十分的血紅的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了厭惡。我不愿去寫(xiě)作文,不愿去提起關(guān)于作文的事。

“今天同學(xué)們的作文寫(xiě)得都不錯(cuò),尤其是顏慧同學(xué)的結(jié)尾,著實(shí)讓我欣賞了一番。”王老用贊許的目光看了看我,便從講臺(tái)上的那疊作文本中抽出我的作文本,放在實(shí)物投影儀上展示。那一刻,我仿佛一下子從那黑暗的谷底跳了出來(lái),重新變?yōu)楣饷鞯挠诱摺D且惶欤业男囊恢迸摹?/p>

那句話,好似一束火苗,點(diǎn)燃了我對(duì)作文的激情之火,讓我的心中甜甜的,讓我重獲了那久違的自信。

王老,謝謝你,那句話在您的千萬(wàn)表?yè)P(yáng)中可能是很小很小的,但它,卻給予了我自信。

沒(méi)錯(cuò),那一刻,!

2023年我找回了快樂(lè)(熱門13篇)篇八

曾經(jīng)的我是一個(gè)“馬虎大王”,做作業(yè)老是忘做題,爸爸媽媽因此我傷透了腦筋。“我也不想要馬虎,可為什么馬虎總跟著我呀?”我疑惑不解地想。

記得有一次數(shù)學(xué)考試,我暗暗叮囑自己,“千萬(wàn)別馬虎了,朱永吉。”于是我就認(rèn)真的開(kāi)始答題了。我遇到算試題就打一下草稿,遇到應(yīng)用題就讀題三遍,做完后,我又認(rèn)真的檢查了一遍又一遍,整個(gè)人像著了魔似的,這也許是因?yàn)槲姨氲?00分的緣故吧。試卷上交后,我心里忐忑不安,生怕考得差又要聽(tīng)老媽念“緊箍咒”了,每次一聽(tīng)老媽嘮叨我就有一種說(shuō)不出的煩燥。后來(lái),成績(jī)公布了,我的了100分,我喜出望外。一回到家,我就得意洋洋地把試卷遞給爸爸媽媽看,爸爸媽媽看試卷過(guò)后,立刻捧腹大笑。原來(lái),我把叮囑自己的話:“千萬(wàn)別馬虎了,朱永吉。”也寫(xiě)在了試卷上,我也不禁笑了起來(lái),我們?nèi)叶汲两跉g快的笑聲中。

那件事堅(jiān)定了我的信念,讓我下定決心趕走馬虎,做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真.仔仔細(xì)細(xì)的人。

2023年我找回了快樂(lè)(熱門13篇)篇九

也許是受到父親的溺愛(ài),許多事情我都能獨(dú)自完成,小時(shí)候我因膽小,不敢走夜路的事實(shí)在我心中一直是個(gè)陰影。

小時(shí)候,我還是一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,一臉的稚氣。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)愛(ài)著我,我在這溺愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)。

那年,父親帶我到叔叔家去玩通宵,父親因?yàn)橛惺戮拖劝盐伊粼谑迨寮摇.?dāng)時(shí),我玩的不亦樂(lè)乎,帶父親走時(shí)也沒(méi)能發(fā)覺(jué),待玩完后,沒(méi)看到父親的身影,眼里變產(chǎn)生了恐慌癥。

在叔叔沒(méi)發(fā)覺(jué)我的情況下,我獨(dú)自溜了走去,憑著自己的記憶,踏上了回家的路,當(dāng)時(shí)是夜晚。

走在陰森的樹(shù)林里,在寂靜的環(huán)境中我油然產(chǎn)生了一種恐懼感,本來(lái)就沒(méi)敢走夜路的我雙腿直僵僵地立在那里,不知如何是好。我希望有人幫助我。可并沒(méi)有任何希望在我眼前走過(guò),我想,如果我看見(jiàn)了,一定會(huì)毫不猶豫地抓住他,可幸運(yùn)女神并沒(méi)有降臨到我身邊。

時(shí)間依然冷酷而客觀地逝過(guò),我卻沒(méi)有絲毫的辦法。

漸漸的,我明白了,我不單能習(xí)慣救援,在沒(méi)有救援的情況下,我依然要鼓起信心,自信而頑強(qiáng)地走下去,因?yàn)槲业男母嬖V我希望就在眼前發(fā)著閃亮的光。

雛鷹經(jīng)歷多次失敗,終究學(xué)會(huì)飛翔。

仙人掌熬過(guò)了干渴的環(huán)境,獲得了沙漠的認(rèn)可。

雪蓮在寒冷的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),獲得了雪山的贊賞。

人亦是如此,不論我們身邊存在怎樣的環(huán)境中,都要自信的走下去,因?yàn)槲业男母嬖V我:成功,就在于自己的自信。坎坷的路不足以成為我們停下腳步的理由。我相信我已經(jīng)找回了自信,我的人生也不在猶豫。

2下一頁(yè)。

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2023年我找回了快樂(lè)(熱門13篇)篇十

“哈哈哈哈……”同學(xué)歡快的笑聲隨風(fēng)飄來(lái),剛剛考完試的我們,就像一只只出了籠子的小鳥(niǎo),輕松自由地玩耍著。

可事情并不是我們想象中那么簡(jiǎn)單。兩天后,便是發(fā)試卷的日子,看著眼前并不理想的成績(jī),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低下了頭。原來(lái)這次試卷非常難,班里語(yǔ)文數(shù)學(xué)最高分都是98分,而我呢?一門考了78分,一門考了87分,猛然一看,這是一對(duì)多么有緣的數(shù)字呀!可我看著這兩個(gè)數(shù)字,卻怎么也高興不起來(lái)。

放學(xué)了,我悶悶不樂(lè)地回到了家,滿臉通紅地走進(jìn)臥室,心里愧疚不已,總覺(jué)得對(duì)不起媽媽。可事到如今又有什么辦法呢?當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷遞給了媽媽,沒(méi)想到的是,媽媽不但爽快地給我簽了字,而且還十分溫柔地對(duì)我說(shuō):“小想,沒(méi)事的,只要你以后上課認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)思考,就一定能考出好成績(jī)。媽媽相信你。”那一刻,似乎被驚呆了的我一時(shí)間竟然不知道該怎么回答媽媽了,只是拼命地點(diǎn)著頭,嘴里不停地答應(yīng)著:“嗯,嗯,嗯……”

從那以后,我一直記著媽媽給我說(shuō)的話,不在課上竊竊私語(yǔ),認(rèn)真聽(tīng)講。果然,沒(méi)多久的考試,我取得了高分,也得到了老師地表?yè)P(yáng)。

是媽媽幫,我一定要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答她。

2023年我找回了快樂(lè)(熱門13篇)篇十一

如果說(shuō)人是一只張滿帆的船,那么,勇氣就是使之航行的風(fēng)。沒(méi)有了勇氣,人就只能在原地打轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不能到達(dá)理想的港灣。

——題記。

小的時(shí)候,我活潑好動(dòng)。我總是想站得更高,決眥入歸鳥(niǎo)。不幸的是,自從那次高處墜落,摔斷了鎖骨之后,我就對(duì)高度產(chǎn)生了無(wú)比的恐懼。高樓、梯子,我都小心翼翼地躲避著。體育課老師教授單杠課程。哈哈,我引體向上考試拿了滿分,單杠,小意思,輪到我大顯身手的時(shí)候了……但隨后老師卻說(shuō)要學(xué)習(xí)腹繞杠,似乎立刻給我當(dāng)頭一棒。所謂腹繞杠就是用手和腹部支撐自己,在單杠上繞一圈。那意味著你要在某一時(shí)刻倒立著著支撐自己的體重,雙腳直指藍(lán)天。這對(duì)于恐高的我,簡(jiǎn)直就是夢(mèng)魘。更讓我始料未及的是,排在我前面的男生、女生都成功地完成了動(dòng)作。馬上就輪到我了,怎么辦?我的腿不禁開(kāi)始發(fā)抖,手心冒出了汗,心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了,手指不停搓捻著,企求自己能躲過(guò)這一劫。

時(shí)間過(guò)得飛快,輪到我了。砰砰砰,心如鼓擂。我腿像灌了鉛,走在墊子上,似乎怎么也拔不出來(lái),步履維艱地走到單杠前,將顫抖的雙手放在了單杠上,手上的汗水讓單杠更加滑膩。我緊張極了。那一天的可怕記憶從大腦深處洶涌而來(lái),太可怕了。我膽怯地站在那里。突然,在一旁負(fù)責(zé)保護(hù)的小帆同學(xué)朝我樂(lè)了樂(lè),說(shuō):“加油!上吧。”我勉強(qiáng)擠出個(gè)笑容,“好吧,我,試試吧。”我硬著頭皮撐上了杠,卻發(fā)現(xiàn)雙肘在打顫。向下看去,腳下的地面好似無(wú)限延伸的深淵,我竭力不讓自己翻下去。突然,一只手從后背用力推倒了我。剎那間,天旋地轉(zhuǎn),大腦一片空白。等我回過(guò)神來(lái),已經(jīng)站在了地上。回頭看了看小帆,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我翻過(guò)來(lái)了,最重要的是,我安然無(wú)恙!

大海如果失去了巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;大漠如果失去了狂沙的不羈,也就失去了壯美;人如果失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣,也就失去了生活的意義。我無(wú)比欣慰,。

2023年我找回了快樂(lè)(熱門13篇)篇十二

勇氣是人生路上一筆巨大的財(cái)富,它能幫助你走上成功之路。而我,卻恰恰是在課堂上缺少勇氣發(fā)言的那一個(gè),但是通過(guò)那件事,。

那件事發(fā)生在上學(xué)期的英語(yǔ)課上。由于我的英語(yǔ)基礎(chǔ)差,上課從來(lái)不敢舉手,只有羨慕別人的份。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),我都會(huì)低頭躲開(kāi)老師的目光。我的英語(yǔ)越來(lái)越?jīng)]有信心,幾乎喪失了課堂發(fā)言的勇氣。有一天,老師宣布開(kāi)始“每日英語(yǔ)”的表演,每位同學(xué)都要上臺(tái)演講。我每天都提心吊膽地低著頭,生怕老師點(diǎn)到我。日子過(guò)了一天又一天,我猛然發(fā)現(xiàn)全班只剩下我和另外三個(gè)同學(xué)沒(méi)有表演了,我沮喪極了。我想:我到底能不能說(shuō)好,說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)譏笑我?我的內(nèi)心充滿了矛盾和糾結(jié)。

下課的時(shí)候,我在樓梯里遇到了英語(yǔ)老師。她叫住我:“楊博群,我記得這學(xué)期你還沒(méi)有上臺(tái)表演每日英語(yǔ)吧?”我漲紅了臉,深深地低下頭來(lái)。老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“是不是怕說(shuō)不好啊?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師俯下身對(duì)我說(shuō):“英語(yǔ)關(guān)鍵就是要張嘴去說(shuō),無(wú)論你說(shuō)得怎樣。你要勇敢邁出第一步,就不會(huì)害怕了。記住,困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難又像兩只老虎,狹路相逢勇者勝!相信你是那只勇敢的老虎,鼓起勇氣,不要怕!明天要主動(dòng)舉手哦!”老師拍拍我的肩,轉(zhuǎn)身走了,她的話音卻久久地縈繞在我的耳旁。

第二天,上課鈴響了。英語(yǔ)老師帶著期許的目光走向講臺(tái):“今天有沒(méi)有同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)表演啊?”我開(kāi)始不安起來(lái),我的表演會(huì)讓同學(xué)們笑話嗎?我不敢再往下想,手心也開(kāi)始出汗,感覺(jué)自己的心在“砰砰”直跳。想上去,又怕演不好,不上去,又會(huì)失去一次機(jī)會(huì),機(jī)不可失啊!就算失敗,又算什么?不去試一試,怎么知道自己會(huì)失敗呢?鼓起勇氣來(lái),你會(huì)成功的。這是勇氣在對(duì)我說(shuō)話。

我終于舉起手來(lái),在同學(xué)們吃驚的目光里,我開(kāi)始了表演。我深吸一口氣,讓自己平靜下來(lái)。然后,又鼓起勇氣,表演起來(lái)。慢慢地,我不再害怕,所有的思想感情都融入了表演里,心中那純真的感情在言語(yǔ)之中自然地流露出來(lái)。“嘩——”當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí),班級(jí)里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我感覺(jué)自己找回了勇氣,以及一個(gè)全新、大膽的自我。

我要感謝老師幫,我也要為自己喝彩,因?yàn)槲铱坑職鈶?zhàn)勝了從前那個(gè)膽怯的自我,為自己今后的學(xué)習(xí)道路打開(kāi)了一扇明窗。

2023年我找回了快樂(lè)(熱門13篇)篇十三

攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量,只靠攀登者的自身力量完成攀登過(guò)程。攀巖看上去容易,但實(shí)際是對(duì)攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。

兩年前,爸爸帶我去攀巖,興奮的我沖到攀巖墻前面,還沒(méi)看清手腳的位置就開(kāi)始爬,一連三次都摔了下來(lái)。好奇心讓我不甘失敗,第四次又重新開(kāi)始向上爬。爬著爬著,忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)路可走了,一只腳懸在離地1米多高的半空中。對(duì)于我這個(gè)連樹(shù)都沒(méi)爬過(guò)的城市小朋友來(lái)說(shuō),當(dāng)時(shí)的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來(lái),爸爸一把抱住了我。雖然我沒(méi)摔壞,但從此卻再也沒(méi)有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營(yíng)讓。

今年暑假我參與了一個(gè)拓展夏令營(yíng)。其中有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是兒童攀巖競(jìng)賽。高高的攀巖墻像一座山一樣聳立在我面前。在它面前我顯得那么渺小,我下意識(shí)地往后退了兩步。“你上哪?”在一旁維護(hù)的老師說(shuō)。“我,我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時(shí)候老師一邊幫我系上平安帶一邊鼓勵(lì)我說(shuō):“別怕,我會(huì)維護(hù)你的。你是個(gè)勇敢聰明的小朋友。鼓足勇氣,用你的智慧,就可以到達(dá)巖頂。”

這時(shí)候身后又傳來(lái)同學(xué)的鼓勵(lì)聲:“勇敢點(diǎn),別怕……”聽(tīng)了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣。“不入虎穴,焉得虎子。上!”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個(gè)凸起。一步,兩步,三步。一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。沒(méi)幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行,勇氣回到了我身上。正在激動(dòng),忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了,又回到了第一次攀巖時(shí)的窘地,一只腳離地懸空1米左右,頓時(shí)冷汗就從頭上流了下來(lái)。“啊!怎么辦?……”我絕望地喊著,勇氣早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。“穩(wěn)住,別怕,我會(huì)維護(hù)你的。”老師在給我打氣。身后又傳來(lái)同學(xué)們的鼓勵(lì)聲:“別害怕!別往下看!”

“勇敢點(diǎn),我不能在同學(xué)面前丟臉。”自尊在心里為我鼓氣。我深深地呼氣深深地吸氣,估計(jì)停留了幾分鐘,好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我:“攀巖不一定只往上爬,沒(méi)路的`時(shí)候可以試著退回來(lái)看看。”依照老師的指導(dǎo),我運(yùn)用自身的智慧不時(shí)調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分,20公分,……,終于摸到了巖頂。“勝利了,勝利了……”

勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué),在他們的協(xié)助下。同時(shí),我也要為自身高聲喝彩,因?yàn)槲铱孔陨淼挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂,贏得了勝利。

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優(yōu)秀作文不僅僅是文字的組織,更是對(duì)生活和人性的深度理解和思考。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)和技巧。我一個(gè)人待在爺爺奶奶家,突然
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文的范文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和計(jì)劃。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。夏日炎炎,荷花初放,小朋友們又迎來(lái)
通過(guò)制定活動(dòng)方案,可以提前預(yù)見(jiàn)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),從而采取相應(yīng)的措施進(jìn)行應(yīng)對(duì)。在下面是一些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年x月x日
制定活動(dòng)方案時(shí),應(yīng)該考慮活動(dòng)的持續(xù)性和可持續(xù)性,為以后的活動(dòng)提供借鑒和改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要注重細(xì)節(jié)和條理性,以下是一些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案范文,供大
活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)傾聽(tīng)別人聲音的機(jī)會(huì),能夠了解他人對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。下面是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感。為了落實(shí)定教通字29號(hào)文件精神
黨課是鍛煉黨員干部組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要訓(xùn)練場(chǎng)所,它能提升工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。以下是一些優(yōu)秀的黨課教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),供大家借鑒和學(xué)習(xí)。1內(nèi)涵。2產(chǎn)生背景。
策劃書(shū)的編寫(xiě)需要細(xì)致入微地梳理思路,明確目標(biāo)和任務(wù),分析風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),制定詳細(xì)的實(shí)施方案。通過(guò)學(xué)習(xí)這些策劃書(shū)范文,我們可以了解到不同策劃方案的特點(diǎn)和共同點(diǎn),以及成
優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。大家一起來(lái)閱讀一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們思想深刻、表達(dá)精湛。
調(diào)研報(bào)告是對(duì)特定問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)研究和分析的一種文書(shū)形式,能夠?yàn)闆Q策提供科學(xué)依據(jù)。為了更好地提高調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作水平,我們可以參考一些優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告范文,從中學(xué)
讀后感可以是情感上的共鳴、思想上的啟迪、知識(shí)上的延伸,它是書(shū)與讀者的橋梁。8.這些范文雖然只是個(gè)別作品的讀后感,但它們的深度和觀點(diǎn)卻是我們寫(xiě)作的一個(gè)參考和借鑒。
通過(guò)安全演講稿的宣傳,可以提高公眾的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀安全演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。同學(xué)們:早上好!今天我講話
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的積累,也是對(duì)職業(yè)生涯的一個(gè)總結(jié)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),天山路派出所迅速行
策劃書(shū)是對(duì)項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行立項(xiàng)和決策的重要依據(jù),它能夠提供清晰的可行性分析和資源需求。這份策劃書(shū)范文的結(jié)構(gòu)緊湊、內(nèi)容充實(shí),通過(guò)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析,為項(xiàng)目的
優(yōu)秀作文是通過(guò)高質(zhì)量的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考,給讀者留下深刻印象的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了,雖然氣候多
家長(zhǎng)會(huì)是家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接點(diǎn),可以實(shí)現(xiàn)雙方合力共育的目標(biāo)。讓我們一起來(lái)回顧一下最近舉行的家長(zhǎng)會(huì),共同分享其中的收獲與成就。各位家長(zhǎng):你們好!今天,我們
幼兒園大班的兒童逐漸成長(zhǎng),開(kāi)始接受更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)。幼兒園大班的家校互動(dòng)活動(dòng)照片,讓家長(zhǎng)們感受孩子們的快樂(lè)學(xué)習(xí)。親愛(ài)的小朋友們:你們好!今天,我們?cè)?/div>
優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發(fā)揮創(chuàng)意。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫(xiě)作水平,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。
范文范本可以讓我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的表達(dá)方式和思維模式,從而提高自己的寫(xiě)作水平和素質(zhì)。接下來(lái),我們將展示一些范文范本的范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。姓名:xxx,性別:女,出
在轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)中,學(xué)生需要充分陳述自己轉(zhuǎn)學(xué)的原因和動(dòng)機(jī),以及對(duì)新學(xué)校的期望和目標(biāo)。這些范文涵蓋了各種不同的轉(zhuǎn)學(xué)原因和轉(zhuǎn)學(xué)目標(biāo),可以供你選擇和借鑒。我是***,今年
一個(gè)有意義的年終總結(jié)能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。下面是一些行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)秀年終總結(jié),對(duì)行業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都有積極的啟示。將這一年的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)
心得體會(huì)是一種積累和總結(jié)的過(guò)程,可以節(jié)省我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間。下面是我整理的一些心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考。春節(jié)本來(lái)是一個(gè)家家團(tuán)圓、熱熱鬧鬧的
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方式,尋找到適合自己的方法和策略。下面是一些精選的心得體會(huì)段落,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)造力和思維深度。
在編寫(xiě)五年級(jí)教案時(shí),要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛(ài)好,設(shè)計(jì)能夠引起他們注意力的教學(xué)內(nèi)容。以下是經(jīng)過(guò)多次改進(jìn)和實(shí)踐驗(yàn)證的五年級(jí)教案模板,具有很高的實(shí)用性。
月工作總結(jié)是對(duì)本月工作內(nèi)容、進(jìn)展和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方法。在下面,小編為大家分享了一些明星員工的月工作總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)或許能夠給大家一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
國(guó)旗下講話稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、莊重有力,能夠引起聽(tīng)眾共鳴。接下來(lái),請(qǐng)欣賞小編為大家整理的國(guó)旗下講話稿范文,希望能給你們帶來(lái)啟示和靈感。老師、同學(xué)們,大家早上好
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。3、加強(qiáng)班級(jí)管理與學(xué)生交流,深入學(xué)生
大班教案的反思和改進(jìn)是持續(xù)的過(guò)程,教師應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái)是一些來(lái)自不同學(xué)校和地區(qū)的大班教案,希望能夠給大家提供一些多樣化的教學(xué)思路。
個(gè)人總結(jié)也是一種對(duì)自己的肯定和鼓勵(lì),可以增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)積極向上的態(tài)度。以下是小編為大家搜集整理的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給你一些啟示和思路。20__年8月,我在某
演講稿范文可以提供給演講者參考和借鑒,幫助其更好地準(zhǔn)備和進(jìn)行演講。感謝大家的聆聽(tīng),如果你對(duì)以上演講稿范文感興趣,我們可以通過(guò)電子郵件或電話為您提供更多詳細(xì)信息。
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,可以更好地記錄自己在實(shí)習(xí)期間所做的工作和取得的成績(jī),為未來(lái)的發(fā)展做出參考。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些實(shí)習(xí)報(bào)告的經(jīng)典范文,希望能對(duì)大家有所幫助。
報(bào)告范文通常包含問(wèn)題描述、調(diào)查研究、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等內(nèi)容,具有科學(xué)性和可讀性。這些報(bào)告范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論可以引起我們對(duì)某些問(wèn)題的思考和討論。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)對(duì)現(xiàn)在
寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過(guò)不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。曾經(jīng),我一直想知道中
教案模板可以確保教師在教學(xué)過(guò)程中全面考慮各個(gè)方面的因素,從而提供一種合理的指導(dǎo)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的教案模板,希望能夠給教師提供一些靈感。我說(shuō)課的題目是《最
讀后感可以反映讀者對(duì)作品的理解深度,展現(xiàn)個(gè)人的思辨能力和文學(xué)素養(yǎng)。請(qǐng)看以下一些讀者的讀后感,他們對(duì)作品的獨(dú)特理解和情感表達(dá),或讓我們產(chǎn)生共鳴,或讓我們有所思考。
班主任工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己擔(dān)任班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。隨著教育的發(fā)展和進(jìn)步,班主任工作總結(jié)的形式和內(nèi)容也發(fā)生了變化,下面是
優(yōu)秀作文常常能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng)。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。1.古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有
心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式,有利于我們更好地掌握知識(shí)和技能。心得體會(huì)是一種自我反思和總結(jié)的方式,以下范文或許能給你一些啟示和思考
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思的過(guò)程,既要看到自己的進(jìn)步,也要看到自己的不足,從而為自己的成長(zhǎng)提供改進(jìn)的方向。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)案例,希望可以為大家在進(jìn)行自我評(píng)
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富,是對(duì)我們成長(zhǎng)歷程的總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一套科普系列叢書(shū),
自查報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。小編精選了一些自查報(bào)告的典型案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感和思路。百年大計(jì),教育為本.教師肩
通過(guò)報(bào)告范文,我們可以清晰地了解和掌握所要報(bào)告的內(nèi)容和要點(diǎn)。如果你正在寫(xiě)報(bào)告而苦惱不知如何下手,不妨看看小編為大家收集的一些實(shí)用范文。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在新教
演講稿范文的語(yǔ)言應(yīng)該樸實(shí)無(wú)華,易于理解,盡量避免使用生僻詞匯和復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu),以確保聽(tīng)眾能夠輕松接收信息。在參考范文時(shí),要注意保持獨(dú)立思考,不要過(guò)度模仿,要保持
活動(dòng)方案不僅僅是一種計(jì)劃,更是一種思考和創(chuàng)造的過(guò)程。活動(dòng)方案的實(shí)施需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和修改,以下范文僅供參考。一、活動(dòng)時(shí)間:__年11月18日至11月30
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫(xiě)作的結(jié)果,也是他們對(duì)于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。
一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。天上灑下皎潔的月光,
范文是寫(xiě)作進(jìn)步的階梯,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和借鑒范文,我們可以逐步提升自己的寫(xiě)作水平。這些范文范本涉及到不同主題和文體,適合不同階段的寫(xiě)作練習(xí)。中公試題解析本次“鄰里節(jié)
國(guó)旗下是我們班級(jí)之間友誼的象征,我們團(tuán)結(jié)一致,共同追求進(jìn)步。國(guó)旗下見(jiàn)證了許多難忘的瞬間,以下是其中的一些精彩故事,讓我們一起欣賞。發(fā)言稿。的寫(xiě)法比較靈活,結(jié)構(gòu)形
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),進(jìn)而找出個(gè)人發(fā)展的方向和目標(biāo)。如果你需要一些關(guān)于月工作總結(jié)的參考材料,可以查看下面提供的范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)估和反思。以下是一些成功人士的月工作總結(jié)范文,它們包含了許多實(shí)用的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家參考學(xué)習(xí)。
教學(xué)工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種計(jì)劃。它可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)
優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫(xiě)作能力和思維方式。
通過(guò)總結(jié)工作心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而制定更好的發(fā)展計(jì)劃。以下是一些成功人士的工作心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們?cè)诠ぷ髦懈禹樌厍靶小?/div>
預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案可以有效地提高應(yīng)急處置的效率和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事故或緊急情況下,對(duì)應(yīng)急措施和應(yīng)對(duì)方法進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和安排的一種重要文件,它可以
范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有典型或典范作用的樣本或樣式。小編希望這些范例文章能夠激發(fā)讀者的創(chuàng)作靈感,促進(jìn)寫(xiě)作技巧的提高。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育,我在思想上更加成熟,
月工作總結(jié)是我們向上級(jí)展示自己工作成果的機(jī)會(huì),也是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些精彩的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。時(shí)光飛逝,一年級(jí)下期的
優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。在姚明的4歲生日時(shí),他得
在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),我們需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和目標(biāo),并結(jié)合教材和教學(xué)資源進(jìn)行合理的安排。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施效果評(píng)價(jià),可以幫助教師評(píng)估和改進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。
總結(jié)自己的心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)自己的理解,還能為他人提供有益的借鑒。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些精彩的心得體會(huì)范文,一起進(jìn)步吧!近年來(lái),隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們
讀后感的寫(xiě)作可以增進(jìn)我們與作家、與作品的互動(dòng),在閱讀過(guò)程中獲得更深的體驗(yàn)和共鳴。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,歡迎大家一起來(lái)欣賞。在一個(gè)下午,蟋蟀
總結(jié)范文能夠幫助我們更好地理解和把握學(xué)習(xí)和工作中的重要內(nèi)容。在這段時(shí)間內(nèi),我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也學(xué)會(huì)了與他人有效地溝通和協(xié)作。1、姓名:xxx,年齡:44
辭職報(bào)告通常需要包括離職日期、工作離職原因、已完成及未完成工作的交接等內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些辭職報(bào)告范文,供大家參考借鑒。希望能夠幫助到正在準(zhǔn)備寫(xiě)辭職
匯報(bào)的形式可以是書(shū)面報(bào)告、PPT演示、口頭陳述等,根據(jù)具體情況靈活選擇。在下面的范文中,將介紹一些成功的情況匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)和技巧,供大家參考。一是節(jié)前張彤市長(zhǎng)、周倫斌
通過(guò)年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而做出更好的規(guī)劃。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的年度總結(jié)參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。轉(zhuǎn)眼本學(xué)年就要畫(huà)上句號(hào)了,這一年
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有力,以引起聽(tīng)眾的關(guān)注和興趣。包含了多個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)不同的思考和理解。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
規(guī)章制度是組織內(nèi)部的行為準(zhǔn)則,它具有約束力和指導(dǎo)作用。遵守規(guī)章制度是每個(gè)成員的責(zé)任和義務(wù),共同維護(hù)良好的工作環(huán)境。一、宿舍內(nèi)外必須保持整潔,要求做到:1、各宿舍
優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá),能夠給讀者留下深刻的印象。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫(xiě)作的廣度和深度。離開(kāi)老家宜興已經(jīng)有兩年多了
我將這個(gè)月的工作總結(jié)作為一個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)反思自己的工作方式和方法。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作參考和借鑒。考察xx、xx的重要講話
月工作總結(jié)是一種重要的自我反思和自我認(rèn)知的方式,通過(guò)對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和分析,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。如果你對(duì)月工作總結(jié)的寫(xiě)作感到困惑,不妨參考以下幾篇
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫(xiě)作水平。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。雖未見(jiàn)過(guò)風(fēng),卻可
自查報(bào)告是一種對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作或生活進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)集團(tuán)公司工會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)的《中華全國(guó)總工會(huì)
通過(guò)月工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而找到自己的提升空間,實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的突破。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編整理了一些詳細(xì)的范文和寫(xiě)
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決困難,提升工作質(zhì)量。小編為大家整理的這些工作匯報(bào)范文都是經(jīng)過(guò)精心編輯和篩選的,具有很高的參考價(jià)值。12小時(shí)制20:30-
年度是一個(gè)重要的階段,我們可以通過(guò)總結(jié)過(guò)去一年的挑戰(zhàn)與困難來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法。年度總結(jié)是回顧過(guò)去一年的重要方式之一,通過(guò)年度總結(jié),我們可以更清晰地了解自己的成
優(yōu)秀作文是一座橋梁,將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌L焐系男切蔷拖褚浑p雙明亮
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們更好地理解他人的觀點(diǎn)和想法,促進(jìn)溝通和合作。這些思想?yún)R報(bào)的范文既有理論性的思考,又有實(shí)踐中的感悟,不妨一起來(lái)看看吧。認(rèn)真研讀黨史著作、用好紅
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),塑造出鮮活的形象和感人的故事。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。今天是中秋節(jié),我和
實(shí)習(xí)心得是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間所取得成就和發(fā)展的一種總結(jié)和歸納。在這里,小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)心得范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。在這次八周的實(shí)習(xí)中,我最
工作方案的制定要有針對(duì)性和可操作性,要根據(jù)不同的工作內(nèi)容和情況進(jìn)行細(xì)化和調(diào)整。接下來(lái)是一些團(tuán)隊(duì)制定的優(yōu)秀工作方案,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)意和思路。
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫(xiě)作技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們可以注意作者的觀點(diǎn)、態(tài)度以及技巧運(yùn)用等方面的特點(diǎn)。20xx年的一
通過(guò)教師總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),以便更好地指導(dǎo)未來(lái)的教學(xué)工作。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀教師總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年**學(xué)院高校青年教師培訓(xùn)于
演講稿范文是演講者在演講之前進(jìn)行準(zhǔn)備的必備材料,它能夠提供參考和借鑒,使演講更加有條理和清晰。演講稿范文中的引言和結(jié)尾設(shè)計(jì)得恰到好處,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力和共鳴
演講稿范文是演講者表達(dá)自己觀點(diǎn)和觀念的工具,它能夠有效地傳遞信息和引起共鳴。在這里分享一些優(yōu)秀演講稿的經(jīng)典句子,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光
撰寫(xiě)月工作總結(jié)是一種自我激勵(lì)和自我管理的方式,可以讓我們明確自己的工作目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí)都會(huì)遇到一些困惑,不知道如何下筆。這里整理了一些范文
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