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2023年我生氣了小學(專業14篇)

時間:2025-07-18 作者:薇兒

優秀的作文需要具備良好的結構和條理性,能夠清晰地表達思想和觀點。小編為大家收集了一些在各個領域具有影響力的優秀作品,值得一讀。

2023年我生氣了小學(專業14篇)篇一

什么是生氣?生氣是一種心理反應,每個人生氣的原因都不同!可能是被生活周遭的人、事、物所激怒的。什么是會讓我生氣?當我受到不平等的待遇、無緣無故的罵我時,我就會很生氣。

當我生氣的時候,我會大聲嚷嚷的罵人;也會自己一個人生悶氣,不理人;甚至會動手打人。我認為生氣時這樣做是不對的,因為動手打人、罵人會顯得自己很低俗。所謂:“君子動口不動手。”但是我在生氣時,真的沒有辦法控制自己的情緒,也致釀成大禍!

要怎么抑制自己的脾氣呢?我覺得在別人惹怒我時,我應該要學著原諒她們的過失,有句話說:“原諒別人,就是善待自己。”、“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。”所以在生氣前要想一想這些話。常常生氣不僅對自己的身體不好,周圍的朋友也會因為被你嚇到,而逐漸遠離你,不敢跟你說話。

生氣這件事是難免的,但我在抒發情緒的方式要有所改變,不能都是罵人、打人,在生氣時可以離開現場不跟人吵架,或是理性交談,不用粗暴的言語去傷害人,有時候“退一步,海闊天空。”就可以避免生氣、吵架、冷戰的情況了!

2023年我生氣了小學(專業14篇)篇二

星期四下午,我回到家,不太想寫作業,就看起了電視,我越看越入迷。不知不覺就到了六點三十分。

“咔”的一聲,門開了。我突然慌了起來,坐在沙發上,不知所措。

我一看是爸爸,拿起遙控器就關掉了電視。爸爸走了進來,一臉嚴肅的看著我說:“你是不是看電視了?”

“沒有啊。”我小聲說。

“還敢狡辯。我再問你一次,是不是看電視了。”爸爸生氣的說。

“是,我看了。”我說完便失聲痛哭起來。

我哭完,爸爸就嚴厲的批評我,還問我作業寫完了沒有。我回答后,爸爸用兇狠的目光看著我,并且還用手使勁壓我的頭。我是多么的傷心呀。我恨不得離家出走。但原因在我身上。我沒理由這樣做。

爸爸,對不起。我向你道歉。

2023年我生氣了小學(專業14篇)篇三

一天,當我從學校回家時,我聽到房間里有動靜。媽媽說:“我表哥在這里,在你的房間里。去和她玩吧!”就在這時,我聽到一聲巨響,從我的房間里傳來。我匆匆走進去,看見地上有一些玻璃碎片。我表哥一動不動地站在那里。我仔細看了看。原來我最喜歡的花瓶壞了。這是我父親今年的生日禮物。上面有一朵美麗的大紅花。我喜歡!

是我表妹。她打破了它。我生氣了,我的心似乎在燃燒,我的臉在燃燒,我的手叉著,我的眼睛睜得大大的,我一動不動地盯著我的表弟,就像一個獵人在看一個獵物。我表哥可能害怕了。她躲得很遠。我拿起門后的掃帚,想打它。表哥頓時淚流滿面,說:“姐姐,我錯了。我不是故意的。別打我好不好?”爸爸媽媽趕緊跑過來拉我,抓起我手里的掃帚。我也心軟了,但是怒火沒有消。我跑到外面,一棵大樹下,用棍子使勁打,終于松了一口氣。

第二天,我的怒氣平息了,事情也就忘記了。表姐還在我家,我就帶她出去一起玩。

2023年我生氣了小學(專業14篇)篇四

昨天吃飯的時候我不好好吃飯,惹媽媽生氣了,媽媽把我吵了一頓,媽媽以前媽媽也經常吵我,但是這次是真的生氣了。爸爸和媽媽吵了起來,媽媽出去了。我想以后再也不惹爸爸、媽媽、爺爺、奶奶生氣了等媽媽回來我要好好承認錯誤,做一個聽話的.好孩子。

2023年我生氣了小學(專業14篇)篇五

今天,我從學校放學回來。回到家里,媽媽對我說:“今天家里煤氣沒有了,晚上要到外面吃飯。”“送煤氣的電話有沒有打過?”媽媽說:“打過了,可是還是沒有來。”又過了半小時,我和媽媽已經等得又餓又急。

如果走,送煤氣的人會撲空,如果不走,肚子餓地咕咕直叫。我和媽媽也沒有辦法。眼看時間一分分過去了。媽媽有點急了,就去打煤氣公司的電話。誰知道,煤氣公司居然說:“你又沒有通知我們,我們不知道。”媽媽就氣沖沖地放下電話機,說:“我們趕緊到外面去吃。”于是,我和媽媽在外面吃了個夠,才回去。

2023年我生氣了小學(專業14篇)篇六

放學媽媽看到顧老師就留下來和顧老師談談我最近的學習情況,顧老師也是認為我太浮躁,自習課上大多數同學都能看書,畫畫,而我在東張西望,聽到這里我底下了頭,媽媽沒有說話。

但是我感覺到媽媽生氣了,我這樣的學習態度怎么能考出好的成績,努力認真一定不要讓老師,媽媽失望,加油!

2023年我生氣了小學(專業14篇)篇七

今天的我特別的不聽話,媽媽都不理我了。原因是我沒有聽話,媽媽讓我寫作業我沒有及時做,而且媽媽還說了好多次,我沒有聽。我光顧著看電視了,所以媽媽不給我說話了。

我想給媽媽說,媽媽我錯了,你不要生氣了。我以后會聽話了。作業不會再讓你催了,我自己會做了。媽媽原諒我吧!

2023年我生氣了小學(專業14篇)篇八

今天,我和媽媽在家,媽媽說你學習吧,快開學了,把二年級的書復習一下,看看那些地方不會,媽媽給你講講,我說好的,然后媽媽就出去了,我一看媽媽走了,就馬上打開電視,在那看喜洋洋與灰太郎。

過了好大一會兒,媽媽回來了,媽媽就問,學了多少啊?我支支吾吾的說:“沒學,在那看電視呢。”

媽媽聽了以后,就生氣了,媽媽說:“你這樣欺騙的不是別人,是你自己,知道嗎?讓你學習,是對你好,學的都是自己的,不是給別人學的'。”聽了媽媽的話,我覺得特別的慚愧。就對媽媽說:“以后再也不這樣了。一定好好聽媽媽的話,好好的學習,再也不惹媽媽生氣了。”

2023年我生氣了小學(專業14篇)篇九

我有一個可敬的奶奶,她已經76歲了,滿頭銀發,臉上布滿了深深的皺紋,但有一張慈祥的臉龐。平時,奶奶是最疼我了。有時候,阿姨買來好吃的東西,她自己舍不得吃,都會留給我;如果爸爸媽媽來批評我時,奶奶總幫我護長護短……可今日,由于我心中充滿煩惱,一看見東西就要發脾氣。奶奶見我這樣,心疼地說:“你怎么了,又是誰惹你了?”

她好心地勸我,我卻不耐煩地大聲說:“我不要你管,我自己的事自己會解決。”奶奶聽了我的話,皺著眉頭,憤怒地說:“好啊!你把我的話當成‘耳邊風’,你從小就那么乖,現在長大了,不要我這個老太婆;如果沒有我當初一手手的把你拉扯大,你哪會有今天呢?”我看著奶奶傷心的樣子,心里有些不安,就輕輕地走了過去慚愧地說:“奶奶,對不起!我不是有心要傷害您,是我太糊涂了,請您不要放在心上,好嗎?俗話說‘大人不計小人過’嗎?”經過我的努力,奶奶的氣終于煙消云散,臉上露出了笑容!點評:小作者任性好動,選擇了日常生活中真實的材料來寫。文章點面結合,運用語言描寫緊緊扣住人物的性格,語言文字表達生動形象、富有童趣。

2023年我生氣了小學(專業14篇)篇十

最近,我的腦子里一直在想著,我該如何去向她表達我的歉意?因為前幾天因為我做的一件事,她生氣了。

她是我的好朋友,我們之間的關系一直都很好。一直以來我們也都很少有過鬧別扭的時候,但就在前幾天,因為我沒有經過她的同意擅自就拿了她的日記本看了起來,所以惹了她生氣。

那一天朋友指責我不尊重她,并且不經過別人的同意,擅自拿別人的東西,這本身就是不對的。那天的朋友很生氣,而我也明白了自己的不該。

其實,我之所以會拿她的日記本看,只是單純的覺得既然我們是好朋友,那么也就不存在什么秘密了。但是當我看著朋友如此生氣的時候,我突然明白,朋友生氣的更大的原因是我的這種做法。因為不經過別人同意擅自拿別人東西的這一行為是錯誤的,而且每個人的心里也都會有不希望被任何人知道的秘密。這一次我的做法確實是不對,我也該好好的反思了。

這幾天來,朋友都因為生氣,一直都沒有理我,這讓我也很是不知所措。我想著我一定得做什么去向朋友道歉,并且告訴朋友,我已經知道自己做錯在哪里了,也希望朋友不要再生氣。我一直在尋找著方法,后來還是我去向父母求助,父母告訴我說那就用最直接的法子。父母的法子就是讓我寫上一封道歉信,在信里將所有我想向說的道歉的話都寫上,并且特別指出,我知道自己的行為錯了。

最后,我照著父母給我出的法子寫了一封信。我在這封信上表達了我最大的歉意,我只希望我朋友在看完我這封信后,一方面能夠原諒我,另一方面也能夠不再生氣了。

我將這封信悄悄的放到了朋友的課桌上,希望明天她能看到,也希望明天會更好。

2023年我生氣了小學(專業14篇)篇十一

人人都有生氣的時候,為什么你容易生氣?因為你遇到困難的時候毫無辦法,為什么你總喜歡去計較,因為你不懂得選則和放棄。我也有生氣的時候,讓我個你一一道來!

記得有一次,我和白露,陳星辰一起玩閉關游戲。我們三個都想讓自己先玩。于是便爭了起來。白露吵著說:"我先玩嘛,我先玩。”白露這一說,我們就不同意起來了!“不行,不行!”我和陳星辰異口同聲地說。我想:憑什么讓它先玩?陳星辰小聲地說:“我先玩!”我問:“為什么啊?太不公平了!”陳星辰還沒等我說完,就說:這個嘛!因為我是老大!你們這些小孩要讓我先玩!懂嗎?”“不懂!”我氣憤地說。我想:憑什么!老大就要先玩嗎?再說,如果按人之常理講,也不應該老大先玩,應該最小的先玩吧!我就是我們中最小的,她們也應該讓讓我吧!我把我的想法說了出來,我還以為她們會讓我呢!誰知,她們……哎!我氣極了,我想:哼!我不跟她們吵了,給她們講道理!哼!不和她們吵了!干脆不玩了!我還嫌浪費我的口水呢!我生氣地說:”我不玩了!說完,我就走了。

先在想起來,我覺得我真不該生氣!這樣,不僅傷害了別人,還傷害了自己。最后,我還想告訴大家:生氣不如爭氣!

2023年我生氣了小學(專業14篇)篇十二

今天早上,張老師一來到教室就拿起掃把開始掃地,可是掃了好長時間都沒有一個人來幫忙。張老師生氣地說:“你們累死我算了!”說完,又繼續掃地。張老師掃到xxx同學那一行的時候,一眼就發現xxx桌子底下一地的瓜子皮、花生皮,張老師質問道:“怎么那么多瓜子皮、花生皮呢?”xxx解釋說是她以前吃的。張老師又說:“以前吃的更應該掃干凈呀!”說完,便把手里的掃把和撮圾扔到xxx面前說:“你把瓜子皮、花生皮掃干凈,要是有一片瓜子皮和花生皮我都不饒你!”xxx乖乖地拿起掃把和撮圾開始掃地了。

上課鈴響了,同學們都回到了座位上,可是又有六名遲到的同學,這樣一來張老師的火更大了。張老師嚴厲地批評道:“你們是什么事情遲到?”六名同學各自說了自己遲到的理由,有的說昨天學跳舞寫作業晚了,有的說沒有吃飯又出去吃飯晚了......張老師嚴厲地批評了他們,這些都不是遲到的理由。

記得老師說過“不讓老師操心就是對老師最好的報答”。這句話我一定會牢記在心的。

文檔為doc格式。

2023年我生氣了小學(專業14篇)篇十三

在夏天時,經常會聽見“唉,今天天氣怎么又這么熱呀!”“要是有空調吹著上課,該有多好呀!”“又停電了,還是這么個鬼天氣。”等之類抱怨話。

夏天,是四季最熱的季節,最高溫度達到了四十多度,火辣辣的太陽像要把人們烤成燒烤一樣。

這時候,有人說話了,“要是沒有了太陽該有多好啊!”聽到這句話的人們都紛紛表示贊同。這一句話被天上的太陽公公聽到了,它生氣的想:“哼,你們以為是我在作怪,都跑來怪我。那還不是你們人類隨意破壞生態環境造成的,我年復一年的為你們工作,你們還抱怨我,我才不想呆在這個鬼地方,若不是宇宙總指揮中心讓我來這工作,我才不愿意在這個討厭的地方呆著。現在算一下,我來這有幾千年了,我要去宇宙快樂度假村去好好的放松一下了。”

第二天,太陽公公走了,天黑了下來。人們說:“太陽終于走了,舒服多了。”

接下來的第三天、第四天、第五天,太陽都沒有出現。這時候,地球上的人、動物、植物又開始抱怨了。

農民說:“沒有了太陽,地里的莊稼都像生病的樣子,有氣無力的,現在連氣都快沒了。”

學生說:“沒有了太陽,我們讀書都用電燈,眼睛疲勞死了,視力也越來越差。”

現在,人們抱怨的聲音變成了懇求的聲音,全地球的人都開始懇求太陽復工。但是,仍然不見太陽的蹤影。

沒辦法,全地球六十多億人民寫了一封長達六十億字的信給太陽公公。

最終,太陽公公又回來了,陽光明媚的天氣讓人們舒服極了。

2023年我生氣了小學(專業14篇)篇十四

我們班的語文李老師一向對我們很溫柔,但是就在那一天,她,生氣了。

他叫劉明,成績不怎樣突出,也很少做過壞事,但是他偏偏選擇做操時間去“上廁所”,其中必有陰謀。果不其然,老師在自己的咖啡杯中發現了口水。她當場怒了,當即問了領隊同學:“你回教室時看沒看到教室有人?”“沒沒有啊!”這位同學結巴了,根本不知老師意圖。但最終李老師從一些人口中得知,劉明去“上廁所”了,便當即斷定,作案者就是他!但是劉明矢口否認。因為缺少證據,李老師無奈之下,聯系了監控室老師,隨后飛奔向監控室。

老師走后,按照往常習慣,同學都會把教室鬧成一團。但是這時,同學好像都被李老師的氣嚇得震住了,一個個都大氣不敢出,仿佛小偷般小心翼翼地做著習題。

5分鐘,16分鐘,15分鐘李老師一直沒來,同學們開始輕聲議論起來。“你說劉明是和老師有多大仇恨吶?”“哎,不知道他為啥這么做,我服了”幾乎每個人都在議論著他,但沒多久李老師回來了,當門被打開時,班級立馬變得鴉雀無聲。李老師的眉毛皺著,臉上沒有一絲笑意:“劉明,你還不承認是吧!”她火冒三丈,仿佛她的全身上下都在火的燃燒中。劉明聽著,豆大的汗珠流過他的臉頰,落在地上:“老師真不是我。”他把頭低得連臉都看不到了。“出去!給我收拾書包滾到門外!”李老師暴怒了,好像火山爆發,我心中也不停地打哆嗦,真嚇人!而最后他也是對自己的行為供認不諱,此事才完結了。

寒風不停地刮著,如同李老師生氣的樣子,令人不禁打著哆嗦。她生氣的樣子,永遠令我難以忘懷。

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小班教案是指專門針對小班教學而設計的教學計劃和教學指導方案。通過閱讀小班教案范文,你可以更好地理解小班教育的理念和方法,提高教學質量。1、復習鞏固對正方形、三角
優秀作文能夠通過言語抒發情感,表達作者內心世界的復雜和細膩。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考。
優秀作文具備較強的文化素養和批判思維,能夠體現作者的思辨能力和獨立見解。接下來是一些優秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。時間在飛逝,知識在增
英語是一門重要的國際通用語言,掌握英文對我們的學習和工作有著重要的意義,我們需要努力學好英語。小編為大家準備了一些精選的英文總結范文,希望能夠在寫作過程中給大家
優秀作文的結構嚴謹,從引子到論點再到結論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現出完整的思路和觀點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和
通過寫實習總結,可以及時發現實習中的問題并進行改進,提高自己的職業素養。小編為大家準備了一批實習總結范文,希望能對大家的寫作有所幫助。__市第二中學是__市的一
優秀作文具有獨特的個性和獨到的觀點,能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。這里為大家推薦一些優秀作文的片段,希望能夠激發大家的寫作熱情。現在的環境污染比嚴重,人們亂
發言稿要求語言簡練、邏輯嚴密,能夠引起聽眾的共鳴和關注。發言稿的成功與否往往取決于演講者的表達能力和演講的主題選擇。各位老師親愛的同學們:。大家好!無私奉獻辛勤
講話稿是演講者臨時準備和深思熟慮的產物,它能夠幫助我們更好地組織思路、提高演講的效果,我覺得我們需要一份精心設計的講話稿。在下面的范文中,我們分享了一些成功的講
4.寫讀后感有助于我們對作品的賞析和評價,同時也能夠幫助我們更好地理解作品中的文化、歷史、社會背景等方面的內容。讓我們一起來讀一讀這些讀者們的讀后感,看看他們是
幼兒園中班是孩子們從“玩中學”向“學中玩”轉變的一個重要階段。請大家閱讀以下幼兒園中班總結范文,希望能夠給大家一些寫作靈感。3、樂于探究,并體驗音樂游戲和表演的
教學工作計劃的編寫可以使教師更加有計劃地進行教學,提高教學的針對性和有效性。接下來,我們將為您展示一些編寫教學工作計劃的技巧和方法,希望對您有所幫助。
范文范本是我們提高寫作水平的重要工具,值得我們認真研讀和借鑒。以下是一些經典的范文范本,希望能夠幫助大家更好地理解作品的深意,提高寫作水平。2.中西神話比較研究
通過寫實習心得體會,可以反思自己在實習中的表現,找到自己的不足之處。小編為大家準備了一些實習心得體會范文,希望能夠給正在寫作的同學一些參考和指導。。時代在發展,
讀后感是對我們閱讀過的作品進行反思和概括的一種方式,可以使我們更加全面地了解和品味文學作品的魅力。以下是小編為大家整理的一些讀后感實例,供大家參考和學習。
教學工作總結是教師與同行交流經驗、互相學習的重要途徑之一。閱讀以下教學工作總結范文,我們可以從中學習到一些教學改進和教育創新的經驗。第一學期英語教研組教學總結本
每一篇優秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創造出來的。下面是一些優秀作文的賞析,希望能夠為大家提供一些寫作的參考和指導。品名:劉小鈺。生產日期:xx年3月6
活動總結是對參與者在活動中的表現進行概括和評價的一種書面材料。接下來是一些關于活動總結的經驗交流和心得體會,希望能夠與大家分享并共同進步。九月金秋,老師是這個季
匯報材料的編寫應該注重細節和整體思路的統一,提高信息表達的清晰度和可讀性。接下來是一些經典的匯報材料樣例,希望對大家在撰寫時有所借鑒和幫助。作為一名共產黨員,我
活動方案的制定需要與相關方進行充分溝通和協商,確保各個環節的可行性和可操作性。活動方案七:為了提升企業的社會責任感,我們將組織一次公益活動,如環境保護、慈善捐贈
通過閱讀范文范本,寫作者可以學習到不同的寫作技巧和表達方法,拓寬自己的視野和思維方式。請大家閱讀以下范文范本,它們展示了優秀的寫作風格和表達能力,對于提高自己非
優秀作文雖然篇幅不一定長,但能用簡練的文字,凝練出思想的精華和情感的力量。希望大家通過閱讀這些優秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進和提高。
作文是一種表達自我的方式,通過寫作可以更好地展示我們的個性與想法。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學魅力。周日是個美好的日子,看著窗外燦爛的
優秀作文是展示思想和表達能力的重要方式,我們應該努力寫一篇出色的作文。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,供大家參考和學習。在我的記憶中,媽媽的目光總是親切而又
實習鑒定能夠讓實習生明確自己所取得的成績和存在的問題,為今后的發展做好準備。實習鑒定報告的寫作需要綜合考慮實習生的整體表現和工作成績,以下是一些范文供大家參考和
英語不僅是一門語言,更是一種文化,學習它可以讓我們更好地理解和欣賞世界各個國家的文化。這里有一些針對英語語法學習的教材和練習題,幫助大家提升語法水平。
優秀作文是對個人經歷和感受的真實表達,它能夠幫助他人了解自己的內心世界。接下來是一些網絡上熱門的優秀作文分享,讓我們一起來品味吧。今天傍晚我坐在沙發上,不知不覺
今天的活動,我將擔任主持人的角色,希望能夠給大家帶來歡樂與驚喜。請大家看一下屏幕上的這些總結范文,相信對大家寫作會有所幫助。尊敬的各位領導、老師親愛的同學們:大
心得體會是我們在學習和工作生活中的得失得失、經驗總結。小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文,希望對大家有所啟發。從新聞得知,2020年6月21日下午三點半左右
學校舉辦校園活動,不僅可以增強學生之間的交流和合作能力,還可以促進學校整體氛圍的建設。以下是小編為大家整理的校園活動總結范文,希望對大家有所啟發。中秋節前兩天。
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