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最新小學英語暑假計劃(優質24篇)

時間:2025-07-21 作者:溫柔雨

暑假計劃的制定需要考慮到個人的興趣愛好和自身的實際情況,合理安排時間和任務。在下面,我們為大家分享一些優秀的暑假計劃案例,希望對大家制定自己的計劃有所啟發。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇一

暑假就要到了,學校號召我們過一個健康、充實、歡樂、活潑而有意義的暑假。

我們第一暑假小隊全隊同學經過認真討論,決心做到以下幾點:

一、人人制訂一張作息時間表,做到生活有規律。

二、學習一些生活自理的本領,學會一項家務勞動本領,孝敬長輩,做父母的小幫手。

三、設計布置一個屬于自己的家庭一角,按照自己的理想和需要優化個人生活環境,使之成為發展個性、服務家庭的小天地。

四、按規定認真做好暑假作業,每天讀報,聽廣播,看電視新聞、少兒節目,關心祖國建設及國內外大事。

五、博覽有益書刊,豐富知識,提高修養,寫好兩篇讀書筆記。

六、做一件科技小作品,培養動手能力。

七、參加學校少先隊及小隊活動,遵守紀律,禮貌待人。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇二

歲月靜好,日月如梭,轉眼之間,彈指瞬間,漫長而又美好的暑假來了!暑假的來臨,給我們以往枯燥的學習增添了一些樂趣,不過當然,我們也不能忘記了學習,所以我制定了一系列暑假生活計劃:

由于,我上學期的總成績并不理想,所以我打算把暑假作業分成兩部分:七月份主要是寫作業和復習,而八月份則是預習六年級的知識,我希望通過我兩個月的學習,能對我的學習有益,會有成效,而在六年級學習過程中,我相信自己會有所突破,我希望自己把握好小學的最后一年時間,不要浪費自己能和同學還有老師相處的最后一點時光。

雖然我暑假已經有了舞蹈課,可是為了減重和變高,必須得每天都要運動才好。我的運動是這樣的:每天跳繩五百個,仰臥起坐一百個,晚上到安陽中學操場上跑五圈,走五圈。如果還有空閑的話,再去打半個小時的籃球。雖然我認為自己可能不會做到每天都能完成,但人人都要有一個對未來的小目標,才能知道自己每天努力的希望和動力是什么。

即使我每天都在提醒自己,下次不能再拖了,一定不能拖了,可每次寫作業時,那種無聊的氣氛總是自然而然的散發了出來,使我一而再再而三地拖作業,而我總是控制不住自己的懶惰。在暑假里,我也希望自己的自律性能變強,加油!

有一句話說得好:人生就像射箭,夢想就是箭靶子,如果你連靶中心都找不到,那你每天的拉弓有什么意義。我們每天的小目標都是向未來邁步,所以請相信自己一定會做到!

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇三

回顧這一年來的工作,本人積極投身于教育事業,服從領導分工。上學期擔任了本校的六年級兩個班的英語教學工作,本學期我又擔任了四、五、六年級的英語教學工作。這一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現對一年來的工作作如下總結:

一、思想品德方面:

在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長,為社會培養出優秀的人才,打下堅實的基礎。二、教育教學方面:

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重創設英語教學情境,充分利用各種教學資源,組織好課堂教學;我關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,我注重激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發小學生學習英語的興趣,每節課努力創設一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。

差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學年積極參加學校組織校內教研活動,參加了組內教研活動,并都取得了不錯的成績。本期我還指導了龐萍老師上好了一次校級英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!

二、遵守紀律方面:。

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。四、繼續教育學習方面:

本學期我校的繼續教育工作開展的扎扎實實,有實效。我能認真學習有關書籍,做好筆記。同時,我常常利用課余時間在網絡上收看教育教學視頻,受益頗多。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

擴展閱讀篇:

工作總結寫作指導。

工作總結,就是把某一時期已經做過的工作,進行一次全面系統的總檢查、總評價,進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績,存在哪些缺點和不足,有什么經驗、提高。

基本情況。

1.工作總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是什么性質的,怎樣產生的,都應講清楚。

3.經驗和教訓。做過一件事,總會有經驗和教訓。為便于今后的工作,須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。

4.今后的打算。根據今后的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等。

需要注意的問題。

1.工作總結前要充分占有材料。

2.一定要實事求是,成績不夸大,缺點不縮小,更不能弄虛作假。

3.條理要清楚。總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。

4.要剪裁得體,詳略適宜。

5.工作總結的具體寫作,可先議論,然后由專人寫出初稿,再行討工作總結會議論、修改。最好由主要負責人執筆,或親自主持討論、起草、修改。

6.工作總結最好是要根據領導的意思來展開,把日常工作敘述一下,好的工作方法分享一下,不好的工作方法寫出改進措施。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇四

暑期到了,為了我的暑假生活變得充實,下頭我將制定自我的工作計劃:

第一部分:學習初三資料。

時間:此刻到八月份上旬。

1.周一至周五排兩個半天天時間學習初三數學,其中間隔一天。

(有條件找人輔導比較好,教師比較有經驗,將基礎打好。)。

2.周一至周五排一個半天天學習初三物理。

(買參考書、試題自學或者找教師。)。

3.周末排兩個半天看文科書。

(集中在一天恐怕挺煩的,看些散文、傳記等,把好的句子記下來,研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節。)。

4.周末排一個半天看歷史課本。

(因為初三學習忙,歷史恐怕顧不上學了。)。

第二部分:準備參加競賽或其他比賽(或)加強第一部分學習資料。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇五

著名學者郭沫若則認為培養學生寫好字有助于培育學生良好的思想和道德素質。他說:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書法家,總要把字寫得合乎規范,比較端正、干凈、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善于體貼人。草草了事,粗枝大葉,獨行專斷,是最容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”由此可見,英語規范書寫的重要性不言而喻。

良好的開端是成功的一半。學生在開始學習英語書寫的時候,態度十分認真。學生的記憶就像一張潔白無暇的白紙,教師所教的每一字母都能夠在上面深深地落下痕跡。所以,在教學英語書寫的初始階段,教師的示范性書寫一定要做到正確、規范,比如字母右傾五度,大寫字母要上兩格頂格。同時,教師在教學過程中板書要盡量寫在四線格上。學生書寫出現錯誤時,教師應做到有錯必糾,學生應做到有錯必訂。

巴金說:“孩子成功教育從好習慣培養開始。”英語書寫好習慣的養成也將會讓孩子終生受用。在書寫的過程中,首先教師要提醒學生在書寫的時候保持端正的坐姿:眼離書本一尺遠,胸離書桌一拳遠,手離筆尖一寸遠。兩只胳膊放在桌子上,一手握筆一手壓著書本。第二,選擇合適的筆。剛開始學習英語書寫時可用hb的鉛筆,筆尖不宜過粗,最好不要選用自動鉛筆,因為筆芯過細,容易折斷,字跡顏色過淡,難以辨認。第三,整體抄寫單詞、句子。學生開始學習單詞抄寫的時候,經常是看一眼寫一個字母,寫好之后與原來的單詞卻相去甚遠,比如bag常常錯誤地寫成bog。所以抄寫字母或者單詞的時候,教師應提醒學生把整個單詞暫時記住進行書寫,避免筆誤。反復正確的書寫單詞之后,學生正確抄寫句子就變得易如反掌。第四,訂正習慣的養成。中段的學生用橡皮擦來擦除錯誤,訂正作業;高段的學生喜歡用涂改液、修正帶來遮蓋原來卷面上的錯誤。這樣做的后果是學生覺得書寫錯誤是司空見慣的事情,不利于學生身心的長期發展。所以在學習書寫初期,教師應該提醒學生書寫要準確,盡量避免不必要的修改訂正。

書寫的過程中,學生很難記住一些容易混淆的字母書寫格式,教師示范講解的效果不明顯。后來,上課時我讓學生讀了一首關于字母書寫規則的歌謠:英語字母大小寫,初學書寫按規則;大寫一律上兩格,上要頂線為準則。小寫有頭上兩格,b,d,h,k,和l;有頭無尾中間格,十三個字母勿漏寫。a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z。i,t中上一格半,還有f,j三格點。所有字母略右斜,筆順筆劃須記得。開始養成好習慣,美觀規范又整潔。學生在朗朗上口的歌謠中很容易地記住了英語字母書寫的規則。在學習句子書寫時,我們又教了幾句順口溜:“句子開頭要大些,字母之間要緊湊,單詞之間要分開,句末標點不忘記。”學生對句子的格式要求銘記于心,書寫的時候就能胸有成竹。

一個班級中或多或少總是存在一些后進生,其中也包括26個字母不會寫的后進生。而這部分學生往往學習興趣不高,英語成績也不好。對于這部分的學生,教師可以抓住書寫的契機,主動輔導學生書寫,從最簡單的字母著手。那么如何幫助后進生寫好這最基礎的26個字母呢?教師可以總結書寫規律,比如書寫格式歌謠。六年級的zqz對于英語學習興趣不高,但經過最近幾次的英語書寫輔導后,書寫從原來的字母不分格式、單詞沒有間距的狀態到現在基本上已經能正確的書寫字母、單詞和句子。在上書寫課的時候,教師裝作不經意地檢查書寫練習,趁機表揚這位學生。在不斷地表揚、輔導、再表揚、再輔導的過程中,這位學生的課堂表現已大有進步。現在的輔導內容也不再局限于字母的書寫了。在教學活動中,教師以英語書寫為基石,逐步幫助學生樹立自信,由點及面,讓學生的英語綜合能力得到提高。

筆者發現,漢字寫得端正漂亮的同學,絕大部分的英語書寫都非常規范。學生在無意中已經把漢字書寫的習慣、態度遷移到英語書寫中。在班主任的大力配合下,我們不僅讓學生練習漢字書寫,也練習英語書寫。在練習的同時,讓學生觀察漢字和英文的相同點與不同點,引導學生對知識進行正面的遷移。學生通過比較,更深層次地了解英語和漢字書寫不同和相似的地方,在書寫英語的時候,更能寫得得心應手。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇六

俗話說的好:"磨刀不誤砍柴工"。這句話說的一點也沒錯,只要合理安排計劃,相信這個暑期你會過的非常輕松愉快。

都清楚,前段時間大家為了小升初的事整天都繃緊著神經,弄的身心疲憊,不論家長還是孩子想休息也沒時間去休息,一直就沉淀在小升初之中。所以這段假期家長應該與孩子都要適當的放松一下,舒緩一下自身的情緒。

該吃的也吃了,該玩的也玩了,所以呢,在開學前,家長應該合理的督促一下讓其復習一下之前所學過的知識,再進行系統的鞏固。

希望所有的同學都不要在愉快的暑期后忘了自己的興趣與愛好。有興趣,就有生活的熱情;有愛好,就有生活的動力;有特長,就有生活的魅力。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇七

教學計劃(課程計劃)是課程設置的整體規劃,它規定不同課程類型相互結構的方式,也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例。小學英語暑假教學計劃安排,一起來看看。

1,災區小學的條件是比較艱苦的,硬件設施不甚完善。我們應該做好充分的思想準備,有效利用當地的有利條件,為教學工作的展開做好積極地準備。

這群剛剛從苦難中脫離出來的孩子們,心理上承受著失去家園,失去親人的痛苦。有可能還未從痛苦的記憶中擺脫,而我們要做的就是帶著社會大眾的關心關愛,在我們的幫助引導下讓孩子們在對新知識的探求中,獲得滿足,獲得自信,幫助他們走出心里的陰影。以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣。

1.使學生獲得一些英語的感性知識,激發英語的學習興趣,掌握一些基本的英語交際用語,培養學生初步運用英語進行簡單表達的能力。

2.培養學生一定的語感,打下良好的語音語調和書寫基矗。

3.培養學生學習英語的自覺性,養成良好的學習習慣。

4,在英語教學中,建立親密的師生關系,創造愉快的學習氣氛,逐步培養學生的自信心,幫助學生走出心理陰影。

1,災區小學的條件是比較艱苦的,硬件設施不甚完善。我們應該做好充分的思想準備,有效利用當地的有利條件,為教學工作的展開做好積極地準備。

這群剛剛從苦難中脫離出來的孩子們,心理上承受著失去家園,失去親人的痛苦。有可能還未從痛苦的記憶中擺脫,而我們要做的就是帶著社會大眾的關心關愛,在我們的幫助引導下讓孩子們在對新知識的探求中,獲得滿足,獲得自信,幫助他們走出心里的陰影。以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣。

【教學策略】。

1,積極收集與課的相關信息,拓展學生的英語背景知識,調動其學習興趣。

2,課堂上采用積極互動的授課方式,采取多種授課形式,以表演,唱歌等游戲讓學生感受英語學習的趣味性。讓學生主動參與到知識的納入過程。

3,培養良性競爭,并多采用形成性評價機制,激發學生的學習動力。

【采取的措施】。

1,培養學生的語感,提高發音的正確性,介紹一定的西方文化,在語境中掌握語句和單詞的基本意義,逐步獲得最基本的運用英語的能力。

2,以英語學習興趣小組的形式開展良性競爭,以及學生課后知識的拓展與學習輔導。

3,設計全面、高效的課外作業,做到精、簡,不增加學生的學習負擔,同時達到培養學生良好的書寫習慣,做到整潔、規范、正確地書寫的能力。

(一)學生:7月10日—8月26日。

軍訓。

9月19日正式上課。

(二)教職工:7月10日—8月26日。

教師7月10日放假,8月27日正式上班,機關和后勤工作人員安排輪休,具體安排見附表。8月28日下午2:30在第一教學樓五樓報告廳召開新學期動員大會,全體教職工參加。

(一)值班工作。

采取院領導帶班和中心值班室與各分崗位值班相結合的辦法。帶班領導的職責是檢查中心值班室的上崗、值班情況,負責處理假期中的重大問題。中心值班室每天值班時間為上午7:30-11:30;下午14:00-18:00。主要職責:處理學院日常事務,巡視檢查各分崗位值班情況,督促假期有關單位工作進度,發現重大問題及時向帶班領導匯報,并做好值班記錄。中心值班室設在學術報告廳西門,電話號碼為7396065。值班表上每班第一名干部為該班帶班人,上一班結束,帶班人必須與下一班帶班人辦理交接手續后方能離崗。若未辦理交班手續造成空崗,追究上一班帶班人責任。交接班時間為上一班的下午17:30。

治安保衛、行政后勤等分崗位的值班由各有關單位具體安排。值班表報中心值班室。

中心值班室的所有值班人員必須按時簽到、簽退。各分崗位值班人員每天上午7:40和下午2:10必須向中心值班室報告上崗情況,漏報一次視為空崗。

后勤管理中心車隊負責安排假期工作用車,車隊排好值班表,報中心值班室,值班司機每天按時到中心值班室報到。

所有值班人員要高度負責,報告情況要迅速全面,處理工作要徹底落實,接待來賓要熱情大方。要保證值班室公共設施和物品完整無損,環境整潔衛生。

凡已排定的值班人員,不得自行調整,確有特殊原因需調整者,必須經帶班領導批準,并自行落實好替班人員后方可離崗。否則,造成空崗對原排定的值班人員按曠工處理。

(二)安全保衛工作。

假期安全保衛工作按照治安保衛管理中心印發的《關于認真做好暑假期間治安保衛工作的通知》執行,由治安保衛管理中心負責落實。放假前各單位負責人要親自督促將安全防范措施落實到位,重要實驗室、機房閉鎖嚴密,貴重儀器設備安排專人保管。

各單位在安排假期工作時,要教育職工增強安全意識,注意交通安全,防火、防盜、防中毒。

(三)假期面授培訓工作。

成人教育中心按照《成人教育中心xx年暑假教學安排》,認真組織好教師聘請、學員食宿、課堂教學等一系列工作,以嚴格的管理保證教學質量,用良好的服務讓學員滿意。

涉及到成教培訓工作使用教室和教學設施的系室,要將儀器設備認真檢修一次,清掃好衛生,做好充分準備。教務處和成人教育中心要將工作協調好,做好計劃,向后勤管理中心提出申請,辦理教學樓使用手續。

有關單位舉辦的其他短訓班要根據《關于舉辦各類培訓班和教師外出兼課的有關規定》要求,并遵照上述管理辦法,組織好教學工作,同時要加強安全防范,管理維護好學院資產,確保教學設備不受損失。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇八

7月8日下午各系處布置假期工作,組織學生清掃衛生。非畢業班學生7月10日離校,8月27、28日返校報到;8月29日正式上課;11級新生9月3-4日報到,9月8-17日入學教育、軍訓,9月19日正式上課。

(二)教職工:7月10日—8月26日。

教師7月10日放假,8月27日正式上班,機關和后勤工作人員安排輪休,具體安排見附表。8月28日下午2:30在第一教學樓五樓報告廳召開新學期動員大會,全體教職工參加。

(一)值班工作。

采取院領導帶班和中心值班室與各分崗位值班相結合的辦法。帶班領導的職責是檢查中心值班室的上崗、值班情況,負責處理假期中的重大問題。中心值班室每天值班時間為上午7:30—11:30;下午14:00—18:00。主要職責:處理學院日常事務,巡視檢查各分崗位值班情況,督促假期有關單位工作進度,發現重大問題及時向帶班領導匯報,并做好值班記錄。中心值班室設在學術報告廳西門,電話號碼為7396065。值班表上每班第一名干部為該班帶班人,上一班結束,帶班人必須與下一班帶班人辦理交接手續后方能離崗。若未辦理交班手續造成空崗,追究上一班帶班人責任。交接班時間為上一班的下午17:30。

治安保衛、行政后勤等分崗位的值班由各有關單位具體安排。值班表報中心值班室。

中心值班室的所有值班人員必須按時簽到、簽退。各分崗位值班人員每天上午7:40和下午2:10必須向中心值班室報告上崗情況,漏報一次視為空崗。

后勤管理中心車隊負責安排假期工作用車,車隊排好值班表,報中心值班室,值班司機每天按時到中心值班室報到。

所有值班人員要高度負責,報告情況要迅速全面,處理工作要徹底落實,接待來賓要熱情大方。要保證值班室公共設施和物品完整無損,環境整潔衛生。

凡已排定的值班人員,不得自行調整,確有特殊原因需調整者,必須經帶班領導批準,并自行落實好替班人員后方可離崗。否則,造成空崗對原排定的值班人員按曠工處理。

(二)安全保衛工作。

假期安全保衛工作按照治安保衛管理中心印發的《關于認真做好暑假期間治安保衛工作的通知》執行,由治安保衛管理中心負責落實。放假前各單位負責人要親自督促將安全防范措施落實到位,重要實驗室、機房閉鎖嚴密,貴重儀器設備安排專人保管。

各單位在安排假期工作時,要教育職工增強安全意識,注意交通安全,防火、防盜、防中毒。

(三)假期面授培訓工作。

成人教育中心按照《成人教育中心xx年暑假教學安排》,認真組織好教師聘請、學員食宿、課堂教學等一系列工作,以嚴格的管理保證教學質量,用良好的服務讓學員滿意。

涉及到成教培訓工作使用教室和教學設施的系室,要將儀器設備認真檢修一次,清掃好衛生,做好充分準備。教務處和成人教育中心要將工作協調好,做好計劃,向后勤管理中心提出申請,辦理教學樓使用手續。

有關單位舉辦的其他短訓班要根據《關于舉辦各類培訓班和教師外出兼課的有關規定》要求,并遵照上述管理辦法,組織好教學工作,同時要加強安全防范,管理維護好學院資產,確保教學設備不受損失。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇九

這個學期即將結束,并且暑假也快到了,想到下學期以后我便是一名六年級的學生了,心中不免感到緊張,或許我應當制定一份學習計劃,此刻我是這樣想的,因為我這學期在學習上并不是很如意,所以我想盡快改變這個現狀,有的時候我也想過應當如何提升自我的學習成績,出于這個目的,我制定了一份暑假學習計劃。

由于我這學期的成績不好,所以我也想到可能是自身的基礎不牢固的原因,于是我覺得當務之急便是將自我的不足進行彌補,也就是說我應當想辦法將知識上的漏洞解決掉。首先便是上補習班,將過去所學的知識好好梳理一番,打好基礎,這樣我才能夠開始接下來的計劃。

如果我的手上能夠有一套六年級的教材,那么對我的學習計劃無疑有著很大的幫忙,所以我覺得自我能夠在網上查找資料,網上肯定有著六年級的教材資料,我將這些找出來進行學習,如果是語文的話我就先將詩詞摘抄出來進行背誦,數學的話我能夠先列一個提綱,大致有哪幾類的題型,或許除了平時的補習以外,我能夠報一個奧數班,畢竟小學階段最難的應當就是數學了,語文只要肯下苦工去死記硬背,那么就能夠獲得必須的優勢。

我覺得一個人的力量肯定是比不上團隊的力量的,我能夠去拜訪那些平時成績比較好的同學,和他們共同探討,畢竟勞逸結合嘛,和同學一齊做題目的話也能夠從中得到一些靈感,這些對于我的學習是有著必須的幫忙的,我覺得自我一個人思考的話肯定會有一些自我想不到的地方,這就是我的疏忽之處了,如果自我想不出來的話能夠去問同學,說不定站在另外一個角度上能夠有著新的想法,這樣的話就能夠相互促進、相互學習。

最終則是看我能夠對自我有多么嚴格了,其實我一向都憧憬著這樣的生活,早上起來做早操,然后朗誦40分鐘的課文,外出跑步一會兒以后便去補習班進行學習,中午能夠午休,然后午時則去同學家一齊做作業,一齊思考新的問題,晚上跑步以后便在房間查閱資料,記錄下那些不懂的題型,然后第二天上午詢問補習教師,當然睡覺之前還要朗誦半小時的課文,因為復習是最重要的,不然可能會遺忘。

以上便是我的暑假學習計劃,接下來我應當以這個為方向點,不斷完善與改善,這樣到了放暑假的時候,我便有了一份適合自我的學習計劃,然后我應當按照這個步驟去學習,那么就能夠提高我的學習成績,畢竟下學期就是六年級了,不明白什么時候就會小學畢業,為了不留遺憾,我應當更加努力。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇十

1.每一天的四個“1小時保障”

每一天保障做一小時的語文或數學暑假作業;

每一天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每一天保障一小時的英語自學。

每一天保障一小時的戶外活動或運動。

2.計劃與非計劃。

如無特殊情景,每一天必須完成以上計劃;

每一天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

能夠偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

1.不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自我獨立完成。

7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

把自我的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期能夠自我買三本自我喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

假期完成八年級數學的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

自我注意計算細心化的糾正。

4.英語課程計劃。

英語學習本事和成績一般,要重點加強學習興趣和本事的培養;

把七年級的學校課本系統復習一遍,每一天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

若有興趣、有機會,能夠把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

1.隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次。

2.至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次。

3.每一天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全。

4.每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等。

5.一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待。

6.每周玩電腦2小時左右,重點加強打字本事的提高。

7.嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長。

8.其他:根據具體情景,靈活安排。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇十一

隨著高校的不斷擴招,大學生旅游市場也逐年壯大,大學生成為肯為旅游花錢的新生代。近日新浪進行的“大學生旅游調查”中顯示,有72.72%的大學生曾經旅游,這其中67.35%的學生平均一年就會旅游一次,5.75%的學生平均一年的旅游次數甚至達到4次以上(包括4次);近45%的學生每次的旅游費用在1000元以上;有12.91%的被調查者表示他們用在旅游上的花費已超過1萬元。另外,調查還顯示,有66.16%的大學生打算利用這個暑假出去旅游。

近年來我國旅游產業與網際網路雙雙蓬勃發展,大學生旅游網站的建立有提供即時行銷及積極回應的市場功能,產品及服務功能,提供大量的旅游景點介紹,優惠門票,訂票包車,旅游線路,團隊導游,氣象預報等等,并完全針對大學生旅游這個主體進行個性化需求設計,自助游或者班級團隊游等,謀利和服務于高校大學生。在線更新,即時回應,隨時可以上網交易,提供便利、迅速的服務。

2、背景。

隨著通訊和計算機技術的發展,因特網的不斷普及,使旅游信息的流轉不再受時間、空間的限制,旅游網站的開發使得旅游資源的擁有者和旅游消費者之間能夠建立起更直接的關系。據datamonitor公司統計,1998年旅游企業占全球網上交易總額的18%,到2002年,該比例將提高到35%,成為全球電子交易領域的榜首。cnn公布的數據:1999年度全球約有8500萬人次以上享受過旅游網站的服務;全球的旅游電子商務連續5年以350%以上的速度發展。

當代大學生作為一群特殊的群體充滿活力和朝氣,容易接受新興電子商務行業,也是個人自助及團隊出游的重要主體。建立大學生電子商務旅游網站,是代替旅行社成為擔負收集信息、傳遞信息、綜合利用信息來組合旅游產品、并直接向旅游消費者推介和銷售職能的網上中介,同時又擔負著向旅游產品供應企業及時反饋旅游市場需求的功能。

一方面,使高校大學生從網上輕而易舉地獲得超大量的旅游及服務信息,從而信息化、簡單化、科學化;另一方面,網站提供一系列整套的服務,包括景點介紹,訂票包車,團隊導游,旅游線路等等,把旅游供應商和旅游消費者聚集在一起,互通信息,以致拋開旅行社中介機構,不必依靠旅行社所提供的信息,就可以直接進行買賣交易活動,方便快捷,省錢省力。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇十二

2、景區指南:在版面的左邊放一張寧波市的地圖,上面有各個景點的圖片鏈接,游客可以大概知道自己旅游景點的位子。左面在列出各個景點,通過點擊文字游客可以進入各個景點的網頁。同時左面列出一些路線供游客參考。在版面的右面,為了美化版面放一些熱門景點的圖片,供游客點擊觀賞。

3、特惠精選:該板塊主要面向以團隊形式出游的大學生們,上面羅列出各種優惠措施,對會員從優考慮。

5、票價列表:主要羅列出各大景區的門票價格,以及一些優惠措施,主要面向普通學生。同時可以放一些價格對比信息。

6、行者博客:該板塊主要做學生博客,注冊會員可上傳旅行日志相冊,供他人分享,內設博客排行榜。

7、登錄注冊:提供游客登錄注冊,通過注冊成為會員可以享受更多的優惠。

8、用戶交流:游客如有問題可以在這個板塊里提問,網站管理者給與解答,以及信息反饋和意見建議。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇十三

9:00--9:20早餐時間。

9:20--10:00外婆家自由活動(因為自己家沒人,在外婆家和小弟弟玩)。

10:00--11:00做暑假作業、看書等。

11:00--11:30練習竹笛。

11:30--12:00午飯時間。

12:00--14:30午休、看電視、上網等自由支配。

14:30--15:30騎自行車或者游泳或者陪小弟弟出去溜達溜達。

15:30--16:00練習竹笛。

16:00--17:00自由活動。

17:00--18:00晚飯時間。

18:00--19:30飯后散步(大人散步,我騎車)。

19:30--20:00洗澡。

20:00--22:00看電視。

22:00上床睡覺。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇十四

對于很多學生而言,暑假既是繼續學習新知識的調整期,也是補缺補差的挽救期和鞏固提高的非常時期。因此,在適度放松的同時,學習方法網希望同學們必須安排好每天的學習,按時、按質、按量地完成暑假作業;認真查找平時學習中遺留的薄弱環節和知識點,之后進行集中轟炸,重點突破,爭取為下學期的學習創造更高的起點。因此,針對初中生我們做了如下的建議:

合理規劃時間,制定學習計劃。

放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。

每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下,例如:{早上2個半小時,中午2個半小時,晚上1個小時}學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!

呵呵,不要忘了,一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

確定學習目標,攻克薄弱環節。

今年的暑假假期較短,目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇十五

高爾基說:"書籍是人類進步的階梯。"讀書使人進步,使人明理,一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受,甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要"讀書,讀書,再讀書!"閱讀已經成為教師的一種基本生活方式。

隨著時代的發展,社會的進步,人們對教師的要求越來越高,孩子對知識的渴望也越來越強烈,這就不得不使我們老師靜下心來好好休息的同時,也要想想如何充實自己,如何豐富自己的精神世界和文化世界,我覺得最好的方法就是 ——讀書。 我們只有通過讀書不斷充實自己,不斷學習他人的先進經驗,才能讓自己能夠勝任教育教學工作,讓閱讀成為一種生活習慣,特制定如下的讀書計劃:

一、讀書目標:

1、在讀書中提高自己的思想境界,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象。

2、通過讀書,了解更新的教育動態,及時轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。

3、通過讀書,使自己業務精良,勝任新課程教學,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

4、 通過讀書,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩,讓自己成為更富內涵的教師。

二、讀書所遵循的思路:

1、堅持"讀書促進思考,思考促進成長"的原則,將精讀與泛讀相結合,讀書時及時記下自己的讀書體會,將讀書與反思相結合,不斷促進自己的專業成長。

2、參與各種讀書交流活動,積極發表自己的讀書點滴體會。

3、充分利用網絡資源,聽一些優秀的數學名師的課例,及時寫好聽課記錄與反思。

4、將讀書運用到自己的教學中,不斷更新自己的教學觀念,提高自己的教學實踐能力。

三、主要措施:

1、把讀書作為每天必做的功課,要培養自己的意志力,直至這樣的堅持成為一種習慣

2、每天要保證至少一個小時的讀書時間并做好摘抄筆記。

四、讀書內容:

1、《數學新課程標準》

2、《我這樣教數學——華應龍課堂實錄》

3、《教師怎樣解決課堂教學問題》

4、優秀教師的教學課例(參考網絡資源)

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇十六

鼓勵教師們學會利用暑期多讀書、讀好書,幫助老師養成樂于讀書、善于讀書的習慣。每位老師必須選擇一本教育理論或學科專業知識等方面的專著,如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》等。同時根據自身專業發展的需要自選其它相關書籍和文章閱讀學習。通過閱讀學習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,塑造良好的教師形象,豐富自身個人文涵養,強化自身修養,完善知識結構,提高專業水平和工作能力。

緊密結合自身的教育教學實際,積極撰寫教學論文、案例分析、教育教學敘事等。形式多樣,例如讀書感悟和閱讀心得;以“提高課堂教學有效性的實踐研究”為主題,記錄自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設想,認真開展教學案例研究,在案例研究中研究學生,反思自己;把自己在暑期通過聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經驗,形成的觀點和看法用文形式記錄下來,寫出反思和隨筆。下學期開學初,以教研組為單位,組織學習討論、研討交流,將論文交到學校,每人至少一篇。

把教育科研工作與校本課程開發緊密結合,積極探索校本課程的開發。近年來,學校在原有校本課程如“時政講座”、《背臨模仿創新》、“學習心理指導”等基礎上,立足學生需要,體現學校特色,又開發出10多種新課程。這些校本課程,為學生提供了多種選擇的可能,促進學生全面發展以及各項能力的全面提高。利用暑期充裕的時間,各項校本課程可以充分挖掘課程資源,完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等,制訂好校本課程規劃,并具體組織實施。搞好現行各類教材的分析和研究,充分發揮教材優勢,使教材有利于對學生能力的培養和綜合素質的提高。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇十七

又一個暑假到來了,為了在新的學期有好的開始,我決定制定一個暑假計劃。我最薄弱的科目是語文,化學。強項是數學和物理。每次月考都是化學,語文拉分,在這些方面我應該加強。首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高;建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。

空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。

4.循環復習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果。

5.認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識,按時完成作業,做筆記。

6.根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系。

7.根據考綱與全品上面的'題目和知識點循環復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。

以上的學習計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇十八

由于初三新課進度快,初二暑假就成為備戰中考最難得的踏步調整、補缺補漏的時間。

1.利用暑假做好兩大塊的工作,一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文,因為初三總復習時很難有空余時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著,這次暑假布置的任務是閱讀《格列夫游記》。

2.預習初三的語文課本,不但能夠獲得新的知識,并且經過總結還能找出自我不懂的地方,進行反復理解或直接請教教師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯,朗讀課文直至會背誦。

3.暑假里多讀優秀作文,注意作文的開頭和結尾,多背一些經典的句子。

數學:做題鞏固預習效果。

初三上學期基本上結束教學進度,課業量比較重。有本事的學生能夠利用假期進行數學課本的預習。根據現有的學習狀態和學習水平來確定自我的學習目標。一方面能夠培養自學本事,另一方面也能減輕下學期的課業負擔。預習原則上從前往后進行,根據自我的本事,了解下學期將要應對的學習資料。同時,在了解的基礎上能夠選擇一本練習方面的書,邊自學、邊檢測。

在預習過程中,同學們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主,不要過分重視難題。做到對下學期的課程心中有數,分清重點、難點,上課時能夠有針對性地聽課,提高課堂效率。

從學習方法上,要培養自我學會歸納總結,經常對自我所做的練習進行反思,對在哪里,錯在哪里,及時反思自我在做題過程中的得與失,在反思過程中學習本事解題技巧都會有所提高。如果同學們感覺學習枯燥,能夠采取單獨學習和合作學習相結合的方式,和一些學習態度端正的同學一齊學習,能有效地提高自我的學習效率。

英語:各個環節都不放松。

暑假中英語的學習應當遵尋循序漸進的原則,各個環節都不能放松。

1.單詞。

英語學得很好的學生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了,應當側重于初三課本第一第二單詞的預習,同時經過很多的閱讀來對自身的單詞量進行提升;中等生則需要雙管齊下,在復習以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預習;英語學習程度差的學生不能急于求成,要對所學過的單詞進行系統的歸納總結,做到穩扎穩打。

2.作文。

作文與閱讀的聯系最為密切,所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平,這就需要同學們加強自我的'閱讀訓練,經過閱讀來提高自我的作文水平是一個不錯的學習方法。對經典的范文也要進行背誦和記憶,從而掌握漂亮的句型結構,為作文打下堅實的基礎。

3.口語。

中考的人機對話考試是初三英語學習的重點任務之一,包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學們在背誦話題的時候不僅僅要背誦出規定的資料更要注意語速,語音和語調。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇十九

1、奧數計劃當中,還沒有報名。

2、8月6日開始-16日用10天時間學習英語。

1、8月4日--5日用2天時間去惠東海邊度假。

2、8月17日計劃用10天時間去四川、云南旅游。

(要去的豆友們咱們結伴吧、現在共有兩家孩子啦)。

1、跳繩(每天200個)。

2、游泳(看空閑時間而定、每天1500米)。

3、仰臥起坐(每天50個)。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇二十

語文:

1.日記兩天一篇。

2.二類生字兩遍兩詞,一天四課。

3.《語文閱讀》每天讀兩課,做課后題。

4.預習三年級語文課文,寫生字。

數學:

1.寫五遍乘法口訣、算式。

2.預習三年級數學。

3.寫《天天練習薄》,一天兩頁。

英語:

1.預習三年級英語,聽,讀。

每天學一小時電腦,練一小時鋼琴。

生活中:

1.洗自己的小衣物。

2.幫媽媽做家務。

3.余下的時間看更多的課外書。

我希望在這個暑假中能合理安排時間!天天快樂!天天開心!

暑假是快樂的,因為我有許多自己的時間,可以做許多自己喜歡做的事。暑假那么長,讓我來打算打算應該怎樣過每一天吧!早上睡到自然醒,睡醒了以后,還能再賴會兒床。7點30分到8點起床,起床后刷牙、洗臉、吃早飯。9點到10點寫暑假作業。10點到11點先看30分鐘電視,然后自己玩一會兒。下午1點睡午覺,午覺睡醒后玩30分鐘電腦。接著去找同學一起玩。晚飯后,我和爸爸、媽媽一起去散步,或者出去玩。回來看會兒電視,7點30分后,看課外書,然后睡大覺。怎么樣?我暑假里的安排真不錯吧!

期末考試完了,暑假就要來了。為了讓暑假過得有意義,我有以下打算。

1、鍛煉身體。參加學校的暑假足球隊,每天堅持和爸爸打羽毛球、網球、籃球、排球,騎自行車,讓身體更棒、更強壯。

2、我要把老師布置的作業做完,復習已學過的課本知識。

3、如果我考試考得好,作為獎勵,爸爸媽媽帶我去北京玩,看看美麗的長城、故宮、天安門牙、中華世紀壇、水立方等景點,拍很多很多的照片給同學分享。

現在已經放暑假了,再開學就要升六年級了。為了在六年級的學習上沒有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計劃,計劃內容如下:

第一,語文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因為我的思路不開闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著,自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業,我都注意把字寫得大一些、工整一些,爭取在以后的考試中不丟卷面分。

第二,數學方面。我的數學成績在班里一直是名列前茅,最大的毛病是經常出現一些小問題。為此,我打算多做一些數學題,并試著做一些奧數題,爭取每道數學題都做的.快速、準確。

第三,英語方面。我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學劍橋英語的同時,多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。

第四,課外興趣。我在美術方面很有天賦,并且很喜愛美術。今年暑假,我還參加美術班培訓,鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘,爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網做一些小制作,玩一些小游戲。

第五,生活方面。以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學習什么也不干的,從這個暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。

在暑假里,我要嚴格要求自己,時時刻刻都做一名優秀的少先隊員,以嶄新的面貌迎接新學期的開始。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇二十一

1、找個零時工,體驗社會生活,還可以有自己的零花錢。

1)食品店當服務員2)服裝店站店3)花店4)工藝店5)一般的賓館。

2、休閑時泡可以在圖書館看自己喜歡的書,可以增長知識。

3、看電視中央7,10,12臺的部分節目知識性很強也很娛樂。

4、疲倦了可以打打球,運動一下,可以強身健體。

5、每天可以早起、晨跑、讀英語、背單詞。不讓保持的好習慣丟掉,不讓學到的知識遺忘。

不要特意讓自己忙碌,

要做有意義的事,

不一定要有很大的改變,

比如45項平時做的`,放假了也要保持。

不能亂了生活節奏,

因為你面臨的是緊張刺激具有競爭力的大學生活,

而不是自由散漫的天堂。

祝你假期愉快。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇二十二

光陰似箭,日月如梭,一轉眼又迎來了一個嶄新的暑假屬生活,而這次暑假又是十分特別的`,因為它是我們步入高中以來的第一次暑假,經過了一年來的高中生活,我們自然更會合理的安排并度過一個愉快而有意義的暑假。

1、首先完成一份暑假中的作息時間表并按照此表渡過每天假期。

2、認真完成學校作業,每天定時定量。

3、積極參加體育鍛煉、怎強體質。

4、積極參加“和諧家庭,牽手同行”迎特奧活動。

5、奉獻自己的一份愛心,參加“共享藍天,關愛成長”的農民工子女及弱勢群體學生關愛行動。

6、以組為單位,參加“閱讀上海,體驗成長”社會實踐活動。

7、觀看一場電影,寫一篇影評。

8、參加一次征文,寫出獨特的思想和觀點。

9、讀一本好書,寫一篇讀書筆記。

10、結合自身情況,安全上網。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇二十三

暑假旅游估計很多人都想要的,能出去旅游不僅可以增長見識,還可以看看美景,暑假不一定要在家里學習的。

暑期社會實踐活動的內容豐富多彩,只要是積極健康、富有意義、周密計劃的活動都可以設計實施。大致可以分為以下幾類:

生活變化氣象萬千,社會現象千姿百態。走出家門,走向街頭,看現象,多思考,發評論,做一名小小社會家。你可以,到農村、種植養殖示范區參加農業生產實踐;到殷墟、馬氏莊園、燙印羑里城開展傳統文化教育;也可以到中華路、長江大道觀看安陽新貌;到老城區的胡同,了解地名的變遷;到人大、政協、市政大樓接受政治啟蒙教育;還可以到氣象站、環境監測站開展環保教育;到社區、進家屬院了解百姓生活;走向街頭、走進商場為社會現象打分……總之,社會是我們成長的大舞臺,從小關注社會、了解社會、參與社會,可以培養我們的社會責任感,增強社會生活技能。

我們的生活豐富多彩,有許多內容需要我們去深入了解。你可以到豆腐坊了解豆漿、豆腐腦和豆腐的制作過程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;也可以到郵局了解一封信的“旅行”,到電視臺看看精彩的節目如何制作;還可以到部隊了解戰士們規律的生活和嚴明的紀律,到工廠看一件產品如何制作完成;你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班,了解他們的職業,體會他們的辛苦,向他們學習……總之,只要是生活中存在的,都值得我們去了解,去探討,去參與。鄭州有一個“點點夢想城”,是讓孩子們親身體驗各種職業的(如廚師、醫生、警察等等),很有趣,很有意義,家長帶孩子值得一去。

要想成為一個出色的自己,不光要學習好,還有有自己的特長。還記得我們學校墻壁上“校長的話”嗎?“全面發展打基礎,個性發展有特長”。暑假,是發展自己特長的好機會。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認真地彈吧;喜歡唱歌,你就好好地學吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發明、小制作……多多動手,堅持練習,你會擁有更多本領,享受生活,快樂成長。

你可以邀請你的同學或朋友組成“暑期社會實踐活動小組”,3—5人比較合適。大家在一起商量設計一個“暑期社會實踐活動小計劃”,可以聽聽爸爸媽媽的意見,聘請一位值得信賴的成人(有時間、有愛心、有經驗)做你們的“活動輔導員”。

活動前要考慮周全,制定盡可能詳細的活動計劃;活動中要有記錄,可以拍照片、攝像、文字記錄等;活動后要有總結,可以開討論會,寫感受等。

當然,也可以有別的形式,參加旅行團,組織自助游,設計“假日小對”等。

安全是活動的保障。假期組織活動,一定要注意安全。活動計劃的制定要把安全措施放在第一位,盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位,計劃才能順利開展。

外出活動,要注重形象。懂禮貌、講衛生、守紀律,聽從指揮,分工合作,愛護公物,注意環保等。時時處處以良好的形象展現新時期少年兒童的風采,展現人民大道小學少先隊員的風采。

活動不是目的,在活動中孩子們自主設計、主動參與,關注社會的意識得到增強,各方面的能力得到鍛煉,認識得以提升才是我們所希望看到的。所以,活動結束后及時進行總結分外重要。可以將活動寫成調查報告、寫成活動小結,也可以制作成專題片、手抄報……,當然,還可以有更多其他表現形式,可以發揮你的想象和創造。

為了讓暑假過得比較精彩,那就按計劃執行吧,一個美好的假期一定不會讓你后悔的。

最新小學英語暑假計劃(優質24篇)篇二十四

首先,需要聲明的一點是:聽力,閱讀,寫作和口語這四部分是一個統一的整體,不建議用單獨的某一段時間集中復習某一個單項,相反,四個部分綜合復習,則會相互補充,達到事半功倍的效果。

如果想在聽力方面拿高分的話,首先一點是必須要有較強的拼寫能力,也就是對詞匯的熟悉度。這是因為雅思考試聽力中的大頭填空題,地圖題和標簽題等都對考生的單詞拼寫有嚴格要求。而聽力的詞匯量要求不想閱讀對詞匯量的要求那么高,大家只要掌握使用頻率最高的基本詞匯就可以了。建議大家研究一下機經上的常考聽力單詞,尤其是同類場景中重復出現的單詞,并把它們進行歸納整理,這絕對很有幫助的。

建議大家聽“劍橋真題”4至8中的語段,這個時候先不要求多,也不一定要按照考試的速度來,關鍵是反復聽,確保聽懂大意。之后,可以對某一段落,尤其是自己聽得不太好的語段,進行逐字逐句的聽寫。經過反復訓練,可以大致體會出連讀、略讀、省音、失爆等英語發音特點,從而跟上語段節奏,熟悉雅思讀音腔調!做完dictation的最后一遍,建議考生跟讀錄音,這既可以加強對聽力內容的理解,又能模仿老外原汁原味的語音語調,練習口語。這種“磨耳朵”式的聽力訓練,看似枯燥,效果卻很神奇,考生只要不偷懶,每天堅持一個小時,每周如此,一個月后定能見效。

每天一套題做完,之后要對照答案,再查看自己的答案,分析錯誤總結經驗,這很重要。

談到閱讀復習,很多同學就會想到要大量的做題,其實還有更為重要的一個方面,那就是從另一個角度去閱讀文章,去體會出題思路。不注意出題思路,做太多的題也不會有太明顯的進步。此外,從詞匯量上也要有一定的提高,因為閱讀部分對詞匯量的要求還是很高的。

做練習的時候,嚴格規定二十分鐘時間完成一篇文章,做完對完答案不可以就放一邊,而要好好分析,精讀一下。精讀的概念就是把文章從頭到尾每句話、每個詞的意思都能搞清楚,尤其是和題目對應的文章部分。精讀完后就要仔細看下做錯的題目,總結一下是什么原因導致做錯。然后,要把文章中不認識的一些生僻單詞記錄下來,只是要每天堅持,都要花一到兩個小時去看閱讀,培養一種感覺,這樣積累一個月會把自己的狀態調整到最佳的。

這種自測的作用就是能體會到考試時時間緊迫的感覺,了解到自己時間把握上的薄弱點,在最后的心態上進行調整。當然做完練習后的主動分析也是必不可少的。這段時間要保證每天都看英語文章,最好是和雅思考試題材有關的,科技、經濟、社會、自然等等,比如21century,ecnomic等網站,這樣可以幫你積累詞匯,熟悉語感,提高閱讀速度。

如果上過培訓班的同學可以把老師講過的內容尤其是做題方法再溫習一下,然后保持一種穩定的心態去面對考試。

要想提高雅思寫作水平,最主要的是有扎實的語言基本功。而雅思寫作的一個評分標準就是lexicalresource(詞匯的多樣性)和grammaticalrangeandaccuracy(語法句式的準確性和多樣性)。因此,大家要注意寫作詞匯的積累。

具體來講,建議大家先拿出第一個星期的時間,熟悉歷年真題。一來可以了解雅思寫作的難度,要求及常考話題,二來雅思的出題有一定的重復性,幸運的同學完全可能遇到舊題或是類似的題目。

然后,在第二到第四個星期,建議大家將重點放在詞匯的積累上,以便提高用詞的準確性。大家可以精讀一些常考話題的文章,把相應的詞或短語摘錄下來隨時背誦。也可以參考一些與雅思寫作主題相似的文章以及劍橋雅思系列上提供的考官精彩范文等。另外,還有一點很重要,那就是準備一些寫作常考topic需要的詞匯。例如,經常考到與環境有關的話題,那么可以準備ecologicalbalance(生態平衡)、ecologicalsystem(生態系統)、environmentalprotection(環境保護)、environmentaldamage(環境破壞)、chemicalwaste(化工廢料)、endangeredspecies(瀕臨滅絕的物種)等等。

最后兩周則是練筆時間,主要是訓練寫作思路的拓展,主題觀點句的表達。這段時間,主要通過接觸多個寫作話題,能夠迅速地理清自己的觀點,列好提綱。其實最有價值的還是論據部分的表達,就是首段和尾段的主題觀點句和主題段落的分支觀點支持句,大家在平時的訓練中要注意此類句子的積累。

口語和寫作一樣,都是英語輸出的形式。其復習策略跟寫作差不多,也需要前期的輸入過程,將輸入的語言進行內化,然后再輸出。對于口語常考話題,如果這些核心詞匯不具備的話,恐怕會出現無話可說,或者想說說不出來的情況。因此,建議大家在前幾周的時間,還是要將重點放在常見話題詞匯的積累上,從了解和理解口語考試評分標準著手,熟悉考試形式,開始接觸雅思口語的各類話題,進行有針對性的詞匯積累和中級語法的構建。這時考生比較容易入手的是考試的第一部分,可以進行更多的練習;后兩部分也可以有所涉及,如對第二部分人物事物的簡單描述,能夠鍛煉清楚表達自己觀點和看法的能力。積累的過程重在持之以恒,且不可操之過急。

當然,在這一過程中,也要注意及時糾正自己的語音錯誤,從音標開始改進和規范自己的每一個發音,打好口語最基本的語音基礎;從基本的問候開始訓練自己開口說話的膽量;從日常對話開始,將簡單時態、人稱和數等基本語法及問候語、個人情況的表達等相關詞匯熟悉和正確運用起來。如果能夠知難而進地“熬”過這最初的一段日子,養成良好的學習習慣,以后的備考就會更加順利。

最后兩周的時間,要加大每天說英語的強度,甚至可以把自己完全沉浸在聽說讀寫英語的氛圍中,內化自己所積累的知識,以保持較好的考前狀態。將口語的話題歸類備考,每天練習其中的兩到三個。對一些常考話題,要多加練習,有條件的話,可以找朋友或者同學一起練習,沒有條件,自己跟自己練習,同時可以錄音。聽自己的錄音,是一種最好的發現錯誤的途徑。發現錯誤之后,馬上改正,然后再講一遍,這樣反復不斷地練習,過一兩個星期之后,必定獲得可喜的效果。

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