優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感和啟示。

自信成就未來(lái)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

朋友，你奮斗過(guò)嗎？那是一種充滿挑戰(zhàn)、充滿奧妙的樂(lè)趣。

路上，金子的淚水一點(diǎn)點(diǎn)的灑下，開(kāi)出的是洋溢著歡聲笑語(yǔ)的美麗花朵。

六歲那年，有許多與我同齡的伙伴們騎著小自行車(chē)和我擦肩而過(guò)，是那樣的瀟灑，那樣的引人注目，羨慕與嫉妒的熊熊烈火油然而生。

在我的央求下，爸爸給我買(mǎi)了一輛擁有四個(gè)輪子“特殊”自行車(chē)，車(chē)上我笑得那樣燦爛，雖然不能掌握平衡，但第一次有了成就感。

一個(gè)月過(guò)去了，我可以熟練地騎車(chē)了。

整個(gè)小區(qū)都有我的身影。

正當(dāng)我騎得歡時(shí)，媽媽毫不猶豫地扔出一句話：“把后輪兩旁的小輪子卸下來(lái)吧！”我如同“晴天轟頂”，不過(guò)，母命難為，我迎來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。

一開(kāi)始上車(chē)，我東倒西歪，像個(gè)不倒翁似的搖搖擺擺，力不從心，總要用雙腳撐地，扶著墻壁，像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小嬰兒似的，重心不穩(wěn)，常常摔個(gè)“狗啃泥”，心里很是著急。

豆大的汗珠滾了下來(lái)，灑在了那條來(lái)來(lái)回回走過(guò)幾十遍的路上，想放棄，不過(guò)細(xì)細(xì)一想，別的小朋友能騎得那樣自如，為什么我就不行呢？想著，便咬咬牙，擦擦汗。

這樣度過(guò)了一天又一天，在我七歲生日即將到來(lái)之際，我破天荒的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，高興的我一連幾天都睡不著覺(jué)，就像一只蜜蜂整天沉浸在花朵的甜蜜中，被一股股芳香暖暖的包圍著。

也許，這就是那個(gè)時(shí)代最天真，最純樸的“夢(mèng)想”吧！如今，我已是一個(gè)花季少女，每天都有著不一樣的奇思妙想，活在“夢(mèng)”的世界里。

有舍棄，有堅(jiān)持，有歡樂(lè)，有淚水，可不管命運(yùn)怎樣捉弄我，我依舊在那個(gè)起點(diǎn)，依舊有一個(gè)信念，有一個(gè)夢(mèng)想。

執(zhí)著的個(gè)性，是我成功的方向，不移的信念，是我成功的光芒。

少先隊(duì)員們，我們肩負(fù)著國(guó)家賦予的使命，人生道路上的挫折很多，但收獲更多。

只要你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，并不斷地為之努力奮斗，你的人生定會(huì)更加輝煌。

因?yàn)樵倨D難、再驚險(xiǎn)曲折的道路也能長(zhǎng)出芬芳的綠葉、綻放出鮮艷的花朵。

生命，因你而燦爛，因你而精彩，你就是那朵坎坷路上的鮮花。

自信成就未來(lái)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

目標(biāo)是什么？目標(biāo)是一個(gè)人為未來(lái)努力奮斗的一種信念。它是心中的太陽(yáng)，是黑暗中的火炬，是盲人手上的拐杖。如果說(shuō)成功是一道大門(mén)，那么目標(biāo)就是打開(kāi)成功之門(mén)的一把鑰匙。現(xiàn)實(shí)生活中，正是因?yàn)橛辛四繕?biāo)，我們才嘗到了成功的甘甜，懂得了人生的意義。

高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)越有益。”目標(biāo)既是成功的終點(diǎn)，更是成功的起點(diǎn)，只有立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)并為之奮斗，才能擺脫平庸的生活，在成才創(chuàng)業(yè)的道路上，越走越快，越走越遠(yuǎn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，這樣的人生才更有意義。

古往今來(lái)，每一個(gè)為國(guó)家為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，不論是善于治國(guó)的政治家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就，最重要的原因就是他們具有遠(yuǎn)大的理想和宏偉的目標(biāo)。

學(xué)生時(shí)代是一個(gè)立志成材的黃金季節(jié)。大凡取得偉大成就的人，都是從青少年時(shí)期就立下了遠(yuǎn)大的志向。“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)總理，在青少年時(shí)代就立下了鴻鵠之志，并在以后漫長(zhǎng)的歲月，始終不渝地為此忘我地工作。他為中國(guó)的崛起，獻(xiàn)出了畢生的精力，他永遠(yuǎn)是我們民族的驕傲和學(xué)習(xí)的榜樣。

如果一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家沒(méi)有目標(biāo)，而是安于現(xiàn)狀、自我滿足，到頭來(lái)不但不會(huì)有所成就，甚至還會(huì)走向滅亡。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)統(tǒng)治者都安于現(xiàn)狀，沒(méi)有追求實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的目標(biāo)，只有秦王立志要統(tǒng)一六國(guó)，他便成了中國(guó)第一位始皇帝，而其他各國(guó)因循守舊不思進(jìn)取，最終導(dǎo)致了國(guó)破家亡的悲劇。所以，沒(méi)有目標(biāo)就不會(huì)有發(fā)展，也不會(huì)有未來(lái)。

目標(biāo)成就未來(lái)，未來(lái)源于目標(biāo)。當(dāng)下，很多同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo)，只會(huì)盲目地空想未來(lái)，既浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還耽誤了大好青春年華。我的目標(biāo)是將來(lái)考上一所理想的大學(xué)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。而眼前的目標(biāo)就是發(fā)奮讀書(shū)，保持自己在班級(jí)名列前茅，也就意味著我要付出比其他同學(xué)更多的努力。既要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣，還要充分利用好周末的兩天時(shí)間，當(dāng)別人在玩手機(jī)消磨時(shí)間時(shí)，我要多做幾道習(xí)題，多背幾個(gè)單詞，多讀幾頁(yè)好書(shū)。只有放下手機(jī)，拿起課本，查漏補(bǔ)缺，鞏固練習(xí)，才能走在別人前面。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們心中的目標(biāo)，成為前進(jìn)的火炬，航行的燈塔，讓我們堅(jiān)定自己的目標(biāo)，為之付出努力，成就美好的未來(lái)吧！

自信成就未來(lái)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

美國(guó)許多叫車(chē)的男孩不卑不亢，禮貌周到，你會(huì)感到他的自信；服務(wù)生看起來(lái)不起眼，卻蘊(yùn)藏著許多自信，足以做好平凡的工作，使高貴的人們連連稱(chēng)道。然而有些人不是這樣，在權(quán)貴面前奴顏婢膝，認(rèn)為自己地位低下，沒(méi)有自信。其實(shí)不然，沒(méi)有自信就如同沒(méi)有基石的大樓，容易跌倒。

這則材料告訴我們；英雄畢竟是有限的，凡夫俗子才是最多的，因?yàn)樽孕趴梢园逊卜蛩鬃觿?chuàng)造成英雄。自信——成就未來(lái)的基石。

武則天，歷史上唯一的女皇帝。她用自信打造了大唐的昌明盛世，締造了一個(gè)安平穩(wěn)定的'時(shí)代，她用自信扛起了整個(gè)江山，她做了一件件震撼人心的事——為自己立下了一塊無(wú)字碑。因?yàn)樗淖孕挪拍軌驎?shū)寫(xiě)一段不朽的歷史，才能打破常規(guī)是創(chuàng)造奇跡的第一步！

自信成就未來(lái)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

“我是一個(gè)自信狂，我愛(ài)自信強(qiáng)。自信讓我站起來(lái)，天天是強(qiáng)項(xiàng)……”這是我最近最?lèi)?ài)唱的自編歌，因?yàn)榻?jīng)歷了那件事，讓我變得自信了、站起來(lái)了。

“嗚，我拉的這么難聽(tīng)，肯定同學(xué)、老師、爸爸、媽媽和弟弟都不愛(ài)聽(tīng)!我不學(xué)了!”我在床上說(shuō)著夢(mèng)話。

“噢，原來(lái)是這么回事啊!”正好被來(lái)給我蓋被子的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。

第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后你要認(rèn)真去拉提琴，媽媽有獎(jiǎng)勵(lì)噢!”我一聽(tīng)有獎(jiǎng)勵(lì)，高興的認(rèn)真去拉。

一年后。

“來(lái)，正正，媽媽給你你的獎(jiǎng)勵(lì)!”媽媽來(lái)叫我，可如今，愛(ài)上了拉琴的我，早把這事拋在了腦后。“來(lái)，看看你拉琴的樣子，聽(tīng)聽(tīng)你拉琴的聲音。”啊，媽媽在我拉琴的時(shí)候錄了下來(lái)。媽媽打開(kāi)錄音機(jī)，那如同鋸木頭的聲音出現(xiàn)了，這是我第一次嘗試著拉琴的時(shí)候的聲音。突然音樂(lè)停了，又出現(xiàn)來(lái)了連鋸木頭都不如的聲音，天這是我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的那一段，“真難聽(tīng)!”我自言自語(yǔ)到。接著，出現(xiàn)了一段稍稍好的音樂(lè)，這是我進(jìn)入狀態(tài)后拉的，“恩，這才好點(diǎn)兒，不過(guò)還是不行。”突然，一曲悠揚(yáng)的《梁祝》進(jìn)入我的耳膜，“啊，真好聽(tīng)，這大概是我昨天剛拉的那一首吧!”我感慨道。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“正正，這就是我給你的獎(jiǎng)勵(lì)，這不僅僅是一個(gè)普通的磁帶，這里面還有一個(gè)我給你的道理，自己琢磨吧!”

我頓時(shí)明白了，明白了媽媽對(duì)我的苦心，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。

自信成就未來(lái)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

美國(guó)許多叫車(chē)的男孩不卑不亢，禮貌周到，你會(huì)感到他的自信；服務(wù)生看起來(lái)不起眼，卻蘊(yùn)藏著許多自信，足以做好平凡的工作，使高貴的人們連連稱(chēng)道。然而有些人不是這樣，在權(quán)貴面前奴顏婢膝，認(rèn)為自己地位低下，沒(méi)有自信。其實(shí)不然，沒(méi)有自信就如同沒(méi)有基石的大樓，容易跌倒。

這則材料告訴我們；英雄畢竟是有限的，凡夫俗子才是最多的，因?yàn)樽孕趴梢园逊卜蛩鬃觿?chuàng)造成英雄。自信——成就未來(lái)的基石。

武則天，歷史上唯一的女皇帝。她用自信打造了大唐的昌明盛世，締造了一個(gè)安平穩(wěn)定的時(shí)代，她用自信扛起了整個(gè)江山，她做了一件件震撼人心的事——為自己立下了一塊無(wú)字碑。因?yàn)樗淖孕挪拍軌驎?shū)寫(xiě)一段不朽的歷史，才能打破常規(guī)是創(chuàng)造奇跡的第一步！

霍金，同疾病頑強(qiáng)搏斗的男人。一個(gè)聰明智慧，有遠(yuǎn)大理想的年輕人，卻逃不過(guò)命運(yùn)的安排，病魔把他固定在輪椅上，連翻書(shū)都要借助機(jī)器。但他沒(méi)有失去自信，他迎接挫折，把它當(dāng)做挑戰(zhàn)，他認(rèn)為自己與正常人一樣，因?yàn)樗钪€有思維正常運(yùn)行的.大腦，我感嘆他身殘志堅(jiān)的精神，他提出的科學(xué)問(wèn)題是如此的深?yuàn)W，他用自信擊敗挫折，命運(yùn)給了他一地的碎玻璃，他卻用自信將其拼成了一個(gè)光芒四射的琉璃盞，自信使他更加堅(jiān)強(qiáng)。

貝多芬，雙耳失鳴，家庭出生平凡之人。但他卻用自信支撐起了金子般的舞臺(tái)，但他放飛自信，堅(jiān)定地寫(xiě)下了“命運(yùn)交響曲”，那是他生命的全部，在自信的心靈中潛藏著無(wú)窮的力量，因?yàn)槟抢镉杏米孕抛分鹨簧募t太陽(yáng)。

與其詛咒自卑，自怨自艾，不如放飛自信，尋找生命的真諦，體會(huì)人生的美好。放飛自信，我看到的是莘莘學(xué)子踏入理想學(xué)府后會(huì)心的微笑；放飛自信，我看到的是美好的明天在向我們招手致意；放飛自信，我看到的是拔地而起的一幢幢堅(jiān)固的大樓。

朋友們，放飛自信吧，用心去體味生活中的美好，用自信奠基美好的未來(lái)。因?yàn)椋孕拧删臀磥?lái)的基石。

自信成就未來(lái)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，沒(méi)錯(cuò)，我們的生活離不開(kāi)書(shū)，假如沒(méi)有了書(shū)：瓦特的蒸汽機(jī)就無(wú)法飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，更別說(shuō)工業(yè)革命地爆發(fā)；如果沒(méi)有了書(shū)，居里夫人將無(wú)法發(fā)現(xiàn)鐳的存在，那么也就沒(méi)有今天反射性物質(zhì)對(duì)癌癥等疾病的治療；如果沒(méi)有書(shū)，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)又有何用？，可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我們是多么重要。

下面給大家說(shuō)一下林肯的故事。182月12日，亞伯拉罕·林肯出生在一個(gè)農(nóng)民的家庭。小時(shí)候，家里很窮，他沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué)，在回憶自己童年的時(shí)候林肯自己說(shuō)：“我一生中進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，加在一起總共不到一年。”但是貧困總是阻擋不住他對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙、筆，他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里也總揣著一本書(shū)，休息的時(shí)候，一邊啃著粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地看書(shū)。晚上，他在小油類(lèi)下常讀書(shū)讀到深夜。

堅(jiān)持看書(shū)的習(xí)慣使林肯養(yǎng)成良好的品德，不管干什么，他都認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)守信，周?chē)娜硕挤浅５南矚g他。他十幾歲時(shí)當(dāng)過(guò)村了里雜貨店的店員。有一次，一個(gè)顧客多付了幾分錢(qián)，他為了退這幾分錢(qián)跑了十幾里路。還有一次，他發(fā)現(xiàn)少給了顧客二兩茶葉，就跑了幾里路把茶葉送到那人家中。

1834年，25歲的林肯當(dāng)選為伊利諾斯州議員，開(kāi)始了他的政治生涯。1836年，他又通過(guò)考試當(dāng)上了律師。最后林肯還當(dāng)上了美國(guó)的總統(tǒng)。所以，生活中離不開(kāi)書(shū)。書(shū)對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常的重要。書(shū)能成就未來(lái)。

自信成就未來(lái)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

1、我們會(huì)發(fā)覺(jué)自己身邊的許多人與朋友都活在過(guò)去中，活在對(duì)過(guò)去的懊悔之中，生活在過(guò)去的陰影中。一部份的人他們?nèi)杖赵谧窇浿猩睿瑸樯心硞€(gè)階段曾遭受的失意而悲嘆！為過(guò)去崎嶇的際遇而忿忿不平。過(guò)去某次曾比賽慘遭淘汰，令他今天失去奮斗的決心；過(guò)去心愛(ài)的一個(gè)人離他而去，另他對(duì)眼前的愛(ài)情止步不前。人非圣賢，在特定的時(shí)間發(fā)生特定的事情確實(shí)會(huì)左右著我們的心，但我們是否已經(jīng)調(diào)整心態(tài)，把它變成進(jìn)步的標(biāo)桿或是歸類(lèi)作為成功的經(jīng)驗(yàn)。

2、如果因?yàn)樯畹囊馔獯蛩榱四愕睦硐耄惚阍诨诤藓蜔乐信腔玻銜?huì)永遠(yuǎn)被煩腦所左右，你會(huì)永遠(yuǎn)在失意中度過(guò)。

有個(gè)人剛買(mǎi)了一瓶蜂蜜，拿在手里，騎上自行車(chē)往回走。到一個(gè)路口，側(cè)面來(lái)了一輛汽車(chē)，他急剎車(chē)，忘記了手中還拿著東西，蜂蜜瓶從手中掉了下去，只聽(tīng)到一聲瓶子破碎的清碎的聲響。這個(gè)人沒(méi)有朝破碎的瓶子看一眼，便調(diào)轉(zhuǎn)自行車(chē)，又去商店買(mǎi)了一瓶蜂蜜。

看到他這個(gè)行為的人不懈地問(wèn)他：“你的蜂蜜瓶掉了，為什么不看一眼？”這個(gè)人微微一笑說(shuō)：“有這個(gè)必要嗎？你再怎么看，它不也還是摔碎了嗎？”

“我覺(jué)得那你也應(yīng)該看看才對(duì)啊！”

“看看又能怎樣呢？除了徒增惋惜之外，還能帶來(lái)什么呢？與其惋惜，不如再買(mǎi)一瓶，讓自己少一些不快，也大可不必為無(wú)可挽回的東西再給自己增添煩惱。”

3、與過(guò)去糾纏，本身就是大錯(cuò)。

世間人事，恍若迎面吹過(guò)風(fēng)，來(lái)了，總有走的時(shí)候。

所以，面對(duì)破碎的失去，即使不能從容，也不必久為之悵然失意，黯然神傷。

假如你善于從破碎的瞬間感知希望不死的力量，那么，失去就是另一種獲得。

就像一首歌唱的那樣：“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)”

1、有些人經(jīng)常會(huì)向別人提起自已當(dāng)年的一些英雄往事，例如說(shuō)：“我以前是班里成績(jī)最好的學(xué)生，我以前是某某公司的經(jīng)理等等”。他們經(jīng)常提到他們過(guò)去的榮耀。這些人物都不是具有做事導(dǎo)向的人物，他們都是過(guò)去式的英雄。你若是個(gè)有一定球齡的足球迷，你就肯定了解我們國(guó)家隊(duì)至今仍沉迷在過(guò)去我們幾次都曾差點(diǎn)沖出了亞洲，這原因就是我們現(xiàn)在還存在差距，所以只好沉迷于過(guò)去那不是輝煌的輝煌之中。

3、這兩種活法，都不利于你的人生。只要你抓住今天，你才可能有希望。

1、每個(gè)人都有過(guò)去、都有經(jīng)歷，但過(guò)去的已成過(guò)去，不管你現(xiàn)在怎樣追憶，怎樣悲傷，時(shí)間永不會(huì)回頭，過(guò)去的光環(huán)照不亮今天的歲月。過(guò)去是無(wú)數(shù)的現(xiàn)在組成，每一個(gè)美好的回憶都應(yīng)該使我們懂得珍惜當(dāng)下，每一個(gè)逆境的際遇，也使我們一樣有收獲，那就是學(xué)了忍耐與包容。這就是抓住了現(xiàn)在。

2、人生短暫，瞬間即過(guò)，太多的東西不在我們掌握之中，過(guò)去已成過(guò)去，未來(lái)也不一定是我們想像之中，只有當(dāng)下—現(xiàn)在的這一秒鐘才是實(shí)實(shí)在在地掌握在我們手中，我們是否應(yīng)該珍惜光陰，把握當(dāng)下。

3、為了過(guò)去放棄了現(xiàn)在，是否舍本逐末。而舍本逐末，它使人迷失。生命只有一次，時(shí)間才是我們最大的財(cái)富，而我們擁有的時(shí)間只有當(dāng)下，擁有了現(xiàn)在，我們也就擁有了過(guò)去和未來(lái)。希望我們能珍惜當(dāng)下的每一分每一秒，把生命的燭光點(diǎn)亮去照亮自己，照亮他人，把目光從看重自己的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到他人身上，做一些幫助或服務(wù)他人的有意義的工作。讓我們相互鼓勵(lì)，一起努力向著這個(gè)人生的目標(biāo)，那麼當(dāng)我們走到生命的終點(diǎn)，回首才不再有遺憾。

4、佛教講過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)三世因果，佛教雖然重視過(guò)去的命運(yùn)，但是更注重現(xiàn)在和未來(lái)的命運(yùn)。因?yàn)檫^(guò)去的宿業(yè)已然如此，縱然再懊惱，也無(wú)法追悔；但是現(xiàn)在和未來(lái)的命運(yùn)卻掌握在我們的手里，只要我們妥善地利用每一刻真實(shí)的現(xiàn)在，前程仍然是燦爛的。因此佛教不沉溺于對(duì)過(guò)去命運(yùn)的傷感之中，而積極追求未來(lái)充滿無(wú)限希望的命運(yùn)。

但是，我愿認(rèn)真活在現(xiàn)在。送給你一段馬斯洛說(shuō)過(guò)的話：心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè)，認(rèn)真活在現(xiàn)在。

1、那么，如何抓住今天呢？你應(yīng)該心存這樣的信念：

就在今天，我要開(kāi)始做事。

就在今天，我要擬訂目標(biāo)和計(jì)劃。

就在今天，我要考慮只活今天。

就在今天，我要鍛煉好身體。

就在今天，我要健全心理。

就在今天，我要讓心休息。

就在今天，我要克服恐懼憂慮。

就在今天，我要讓人喜歡。

就在今天，我要讓她幸福。

就在今天，我要走向做事卓越。

1、美國(guó)女作家海輪·凱勒有一篇著名的文章《假如給我三天光明》,她以一個(gè)殘疾人特有的藝術(shù)感覺(jué),描述了一個(gè)殘疾人對(duì)生命、對(duì)健康特有的感悟。

對(duì)于我們這些耳聰目明、四肢健全的人來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)光下這五顏六色、色彩斑斕的世界實(shí)在算不了什么，人世間鼎沸喧鬧的人聲實(shí)在也算不了什么。之所以如此，是因?yàn)檫@些對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是再普通不過(guò)了。也許正因?yàn)槿绱耍覀儽愫敛徽湎切┧坪鯓O容易得到的東西：色彩、光明、喧鬧、乃至于我們的生命。所以，我們身邊的大多數(shù)人雖然耳聰目明、四肢健全、體格碩健，但卻飽食終日，無(wú)所事事，到最后并沒(méi)有取得人生的最后成功。

2、佛教講過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)三世因果，佛教雖然重視過(guò)去的命運(yùn)，但是更注重現(xiàn)在和未來(lái)的命運(yùn)。因?yàn)檫^(guò)去的宿業(yè)已然如此，縱然再懊惱，也無(wú)法追悔；但是現(xiàn)在和未來(lái)的命運(yùn)卻掌握在我們的手里，只要我們妥善地利用每一刻真實(shí)的現(xiàn)在，前程仍然是燦爛的。因此佛教不沉溺于對(duì)過(guò)去命運(yùn)的傷感之中，而積極追求未來(lái)充滿無(wú)限希望的命運(yùn)。

自信成就未來(lái)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

今天看了《清華學(xué)霸給學(xué)弟學(xué)妹的一封信》，體會(huì)很深，懂得了學(xué)霸之所以成為學(xué)霸，學(xué)霸之所以能走進(jìn)清華的緣由。

首先，他們是珍惜時(shí)間的人，幾乎每一分每一秒都準(zhǔn)備好用在學(xué)習(xí)上，比如他說(shuō)到課間十分鐘都不應(yīng)被費(fèi)，應(yīng)該收集起來(lái)用于學(xué)習(xí)，積少成多，一年下來(lái)會(huì)多出很多天的時(shí)間用于學(xué)習(xí)了。又如，他說(shuō)春節(jié)假期同樣可以用于學(xué)習(xí)。

平時(shí)，我們總是說(shuō)時(shí)間不夠用，但是，今天我的觀點(diǎn)改變了，如果每個(gè)人的一生可以有三十年的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是一樣的，當(dāng)我們沒(méi)有學(xué)習(xí)好，或者學(xué)無(wú)所成的時(shí)候不要抱怨時(shí)間不夠用。找一些客觀理由來(lái)敷衍或來(lái)安慰自己的失敗是愚蠢而荒唐的。

當(dāng)我們拿著手機(jī)刷來(lái)刷去的時(shí)候，人家在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們被電視精彩節(jié)目陶醉的時(shí)候，人家在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們?cè)谡勄檎f(shuō)愛(ài)追求精神愉悅的時(shí)候，人家在學(xué)習(xí)。他們成為佼佼者，而我們只能成為蕓蕓眾生，這些就是不折不扣的理由。

其次，讓人感到震撼的還有一點(diǎn)，就是明知不可為而為之，那么你將可能是成功者。成功對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一生的追求，但真正成功的人微乎其微，什么原因呢？他說(shuō)到了一點(diǎn)就是努力去做，而不是找各種各樣的理由來(lái)搪塞自己、阻止自己去做看似不可能的事。只有去做，才有可能將不可能變?yōu)榭赡埽蝗プ鲇肋h(yuǎn)不可能將不可能變?yōu)榭赡堋＿@樣的觀點(diǎn)難能可貴，許多人，包括我自己就是不敢做不去賞試去做看似不可能其實(shí)有可能的事，最終將有可能的事變?yōu)閺氐椎牟豢赡堋？吹剿麄円挂岳^日勤學(xué)苦練，最終完成了老師交給的一個(gè)個(gè)任務(wù)，我們這些碌碌大眾真是打臉啊。

還有一點(diǎn)讓人受益匪淺，那就是毅力問(wèn)題，在這位學(xué)長(zhǎng)的字行間，我們總是能看到兩個(gè)字，那就是——堅(jiān)持。他們成功進(jìn)入中國(guó)乃至世界上也名聲赫赫的學(xué)府就是他們的堅(jiān)持不懈的結(jié)果。這一點(diǎn)，同樣讓人深有感觸。我們不能達(dá)成我們的目標(biāo)，不是我們的智力或其他方方面面的問(wèn)題，而是因?yàn)樗麄冏允贾两K地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而我們?cè)谥型拘傅×耍瑏G失了自己目標(biāo)，放棄了自己的能力，導(dǎo)致我們失去了太多的機(jī)會(huì)。

日子還要繼續(xù)，目標(biāo)可以重新設(shè)立，唯有珍惜時(shí)間、勤學(xué)苦練、始終如一，那么我們一樣也可以將該做的事情做好，我們也可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

自信成就未來(lái)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

在暑假里，我讀了一系列美美寫(xiě)的書(shū)，給我留下印象最深的是一篇名為《青蛙王子副班長(zhǎng)》的故事。

讀了《青蛙王子副班長(zhǎng)》以后，我覺(jué)得秦超逸是個(gè)知識(shí)面很廣、會(huì)上網(wǎng)、善于提出自己觀點(diǎn)的男生。他的電腦水平很厲害，但是就是沒(méi)有自信。

在一次競(jìng)選班干部時(shí)，他認(rèn)為自己不行本沒(méi)想當(dāng)班干部，但他的好朋友汪德惡作劇地說(shuō)秦超逸想當(dāng)副班長(zhǎng)，秦超逸沒(méi)有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備，班主任胡老師說(shuō)：“秦超逸，上來(lái)吧!”說(shuō)完還帶頭鼓掌。由于他口才不錯(cuò)，同學(xué)們也喜歡他，票數(shù)多就理所當(dāng)然的成為了副班長(zhǎng)。他幫胡老師開(kāi)通了博客，在汪德的鼓勵(lì)下，他開(kāi)通了自己的博客，名叫胖青蛙的池塘，里面介紹了火車(chē)站的設(shè)計(jì)問(wèn)題，記錄了神奇的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)……二年級(jí)女生陳紫杉得了植物腦細(xì)胞瘤，雙目快要失明了，她最大的愿望是去天安門(mén)看升旗儀式，秦超逸在班里發(fā)動(dòng)了捐款。他為此寫(xiě)了一篇日志，想在網(wǎng)上獲得更多的捐款。這篇日志感動(dòng)了很多網(wǎng)友，他們紛紛捐款。秦超逸的博客點(diǎn)擊數(shù)量從800升到了10302人次，他在市里成了名人。這一切，要不是他鼓起勇氣演講、寫(xiě)博客，就不會(huì)發(fā)生這么多的好事情。可見(jiàn)，自信心有時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的。

其實(shí)我以前也缺少自信，在班里也不愛(ài)發(fā)言。有一次，老師準(zhǔn)備叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)讀課文，可班里舉手的人寥寥無(wú)幾，只是幾個(gè)平時(shí)積極發(fā)言的同學(xué)。可是老師偏偏不叫那幾個(gè)同學(xué)，一直在等待其他人勇敢地舉起手。班里彌漫著緊張的氣氛。老師見(jiàn)沒(méi)有同學(xué)舉手，就準(zhǔn)備點(diǎn)人了。我最怕這個(gè)時(shí)候，我心里想著：“上帝保佑!千萬(wàn)別點(diǎn)到我!”老師似乎看到了我緊張的`神情。只聽(tīng)一聲不祥的聲音。唉，真是倒霉，為什么會(huì)點(diǎn)到我。我只好站了起來(lái)，當(dāng)我讀完課文的時(shí)候，老師就說(shuō)：“讀得很好，以后要積極發(fā)言，只要我提問(wèn)讀課文的時(shí)候，你必須舉手。”通過(guò)朗讀訓(xùn)練，我自信了很多。

美國(guó)女學(xué)者海倫?凱勒是帶著好學(xué)和自信的氣質(zhì)來(lái)到人間的，1歲半就又盲又聾且啞。盡管命運(yùn)對(duì)幼小的海倫是如此的不公，但在她的啟蒙教師安妮?莎利文的幫助下，頑強(qiáng)的海倫學(xué)會(huì)了寫(xiě)，學(xué)會(huì)了說(shuō)。小海倫曾自信地聲明："有朝一日，我要上大學(xué)讀書(shū)!我要去哈佛大學(xué)!"4年后，海倫手捧羊皮紙證書(shū)，以優(yōu)異的成績(jī)從拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。海倫熱愛(ài)生活，她一生致力于盲聾人的福利事業(yè)和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚(yáng)。她先后完成了《我生活的故事》等14部著作，產(chǎn)生了世界范圍的影響，她那自尊自信的品德，她那不屈不撓的奮斗精神被譽(yù)為人類(lèi)永恒的驕傲。

一首詩(shī)寫(xiě)得好：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

自信不能停留在想象上。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動(dòng)。我們?cè)谏钭孕诺刂v了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來(lái)。面對(duì)社會(huì)環(huán)境，我們每一個(gè)自信的表情、自信的手勢(shì)、自信的言語(yǔ)都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信。培養(yǎng)自信的氣質(zhì)十分重要。但自信并非天生的，它是在個(gè)人生活、實(shí)踐中逐漸形成、發(fā)展的，認(rèn)真地總結(jié)我們的長(zhǎng)處和成功經(jīng)歷吧，讓自信給我們力量去迎接人生的挑戰(zhàn)!

自信成就未來(lái)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

兩個(gè)年輕人湯姆和瓊斯分到一個(gè)單位。兩個(gè)人的能力相當(dāng)，又是好朋友。

兩年后，湯姆獲得升職，瓊斯心里不平衡，就去找老總詢問(wèn)。老總對(duì)他的詢問(wèn)沒(méi)有解釋?zhuān)亲屓マk一件事：?jiǎn)挝坏氖程弥形鐩](méi)有菜，去看看市場(chǎng)有什么菜。一會(huì)兒瓊斯回來(lái)說(shuō)：“天氣太冷，只有一個(gè)賣(mài)土豆的。”老總問(wèn)：“多少錢(qián)一斤？”他說(shuō)：“我沒(méi)有問(wèn)。”再去，回來(lái)說(shuō)：“五角錢(qián)。”老總問(wèn)：“只吃土豆太單調(diào)，有點(diǎn)配菜才好。”于是再去，回來(lái)說(shuō)：“老頭家有西紅柿。”老總說(shuō)：“不知多買(mǎi)能不能便宜嗎？”瓊斯欲再去。老總說(shuō)：“你坐下來(lái)喝口茶，歇會(huì)兒。我把湯姆叫來(lái)。”湯姆來(lái)了，老總也是說(shuō)“單位的食堂中午沒(méi)有菜，去看看市場(chǎng)有什么菜。”過(guò)了一會(huì)兒湯姆回來(lái)了，對(duì)老總說(shuō)：“天氣太冷，只有一個(gè)賣(mài)土豆的，五角錢(qián)一斤，多買(mǎi)能便宜到四角五分。他家里還有西紅柿，我們可以做個(gè)湯。”老總說(shuō)：“那去辦吧。“湯姆說(shuō)：“我已經(jīng)讓他跟我來(lái)，在樓下等著呢。”

用心做一件事才能成功。所謂用心做事就是做事時(shí)，加入智慧，加入對(duì)事的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，加入對(duì)事的一步一步的思考和謀劃。

自信成就未來(lái)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我叫王雨淇，今年10歲了，是五年級(jí)一班的學(xué)生。我演講的題目是《好習(xí)慣成就好未來(lái)》。我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！我時(shí)時(shí)刻刻用“四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己！

我熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大。每天早晨，我都會(huì)邊吃早餐邊聽(tīng)新聞，了解祖國(guó)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。“512”大地震，我和同學(xué)含著眼淚為四川的同胞捐款。08年8月，北京奧運(yùn)會(huì)期間，我們?yōu)樽鎳?guó)的運(yùn)動(dòng)健兒吶喊助威。09年10月，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，收看國(guó)慶閱兵典禮和焰火晚會(huì)，我為祖國(guó)日益強(qiáng)大感到驕傲和自豪。同時(shí)，我在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō)：“加油！努力！現(xiàn)在學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！”

我勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。課堂上，我聚精會(huì)神，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，老師總能看見(jiàn)我高高舉起的手；做作業(yè)更是一絲不茍，每個(gè)作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下，我的成績(jī)總在班上名列前茅。

我體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗。我愛(ài)讀書(shū)，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀得津津有味，并且在網(wǎng)上注冊(cè)了自己的博客，堅(jiān)持寫(xiě)文章。我的業(yè)余愛(ài)好還很多，我喜歡唱歌、打籃球、下棋，還對(duì)畫(huà)畫(huà)情有獨(dú)鐘。為了增強(qiáng)體質(zhì)，我經(jīng)常和爸爸媽媽一起參加晨跑，我用自己的言行向同學(xué)們昭示：好習(xí)慣才能成就好未來(lái)。

在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)戒驕戒躁，百尺竿頭，做一個(gè)名副其實(shí)的“四好少年”！

謝謝大家！

自信成就未來(lái)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”習(xí)慣決定人的一生，習(xí)慣成就未來(lái)，好的習(xí)慣可以讓人受益一生，更好的實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

一個(gè)好的決定影響你的一生，影響你的一切。

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，一家要求很高的跨國(guó)公司招聘員工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入最后一關(guān)——面試。可是，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總結(jié)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。5分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他宣布：“面試結(jié)束。”大家很納悶，總結(jié)理解釋說(shuō)：“很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人聽(tīng)了覺(jué)得很驚訝：“我們長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！”讀到這里，我感到非常贊同這家公司選人的方法技巧。知識(shí)、能力的確非常重要，但每個(gè)人的習(xí)慣不同，好的習(xí)慣能為你插上成功的翅膀。不經(jīng)意間，助你一臂之力；而一個(gè)壞習(xí)慣也會(huì)讓你從懸崖上重重地摔下。

倘若這些人平時(shí)能養(yǎng)成好習(xí)慣，眼前必定是一次絕好的機(jī)會(huì)，他們必將一片光明。

我的初中老師告訴我：習(xí)慣成就你的未來(lái)、習(xí)慣成就你的成敗。就算你擁有好的學(xué)歷，好的人緣，但你的習(xí)慣不好。我作為一個(gè)初中生也能明確的告訴你，你的人生命運(yùn)將會(huì)失敗，將會(huì)一片慘淡！

什么是“習(xí)慣”？字典上說(shuō)，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做的好的活動(dòng)，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

習(xí)慣不僅對(duì)事業(yè)有幫助，而且對(duì)于我們學(xué)生的學(xué)習(xí)也一樣有不小的幫助。做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。在上課以前應(yīng)先做好預(yù)習(xí)，這樣你就容易聽(tīng)懂老師上課的內(nèi)容。課后及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)，可以加深印象，記得更牢。這也是習(xí)慣的一種表現(xiàn)，只要你勤堅(jiān)持，你的學(xué)習(xí)成績(jī)不好就怪了。

過(guò)去的習(xí)慣決定現(xiàn)在的你，現(xiàn)在的習(xí)慣造就未來(lái)的你，好習(xí)慣讓我們受益終生，讓好習(xí)慣伴我們終身！讓我們所有人都”播種習(xí)慣"，我相信在不久的將來(lái)。我們一定、肯定以及確定能收獲自己的命運(yùn)！

在生命的途中，往往會(huì)遇到很多困難。有些人會(huì)在困難中迷失方向，而那些具有良好的習(xí)慣的人，往往會(huì)在困難中學(xué)會(huì)東西。

自信成就未來(lái)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

步入大學(xué)，可以說(shuō)是脫離了那稚嫩的中學(xué)時(shí)代。大學(xué)生活的豐富多彩、大學(xué)生活的朝氣蓬勃、大學(xué)的自由空間……都是我們這個(gè)年齡所追求的。殊不知，步入大學(xué)，我們面臨的是一個(gè)更寬廣的未知世界，怎樣過(guò)完大學(xué)生涯，走好人生的每一步，需要我們認(rèn)真探索，用心規(guī)劃。

關(guān)于未來(lái)，我曾有過(guò)許許多多的想法，關(guān)于未來(lái)，我沒(méi)有一刻停止過(guò)思考。我想要成為怎樣的人，我可以成為怎樣的地人這些問(wèn)題一直在困擾著我。十八歲的時(shí)候想得最多的是上大學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)順利地考上了一所算是還可以的大學(xué)。不知不覺(jué)時(shí)間又過(guò)了差不多兩年了，現(xiàn)在我想得更多的時(shí)出去以后我可以干些什么。

現(xiàn)在的狀態(tài)是頹廢的，盡管很多時(shí)候我試圖去改變，但是發(fā)覺(jué)很難。二十歲了，我做了什么？回頭仔細(xì)想一想，最值得驕傲的也就是上了大學(xué)。對(duì)于一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，特別是在我們那個(gè)貧窮落后的村子，我這個(gè)全村唯一的大學(xué)生受到了村里人更多艷羨的目光，身上也承載了更多來(lái)自長(zhǎng)輩們的期望。

關(guān)于未來(lái)，父母造就為我規(guī)劃好了，關(guān)于未來(lái)似乎一切都在他們的掌控中。在我上高中之前他們就為我的大學(xué)學(xué)費(fèi)而著急，因?yàn)槲业某煽?jī)一直很優(yōu)秀，在他們眼中考上大學(xué)似乎是順理成章的事了，后來(lái)我也確實(shí)如他們所愿地考上的。他們?cè)臼窍Ｍ覉?bào)考師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的，在他們眼中老師這一職業(yè)穩(wěn)定。但是我偏偏是一個(gè)不喜歡平淡的人，我不喜歡份平浪靜的生活，我憑著自己的喜好報(bào)了理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)。上了大學(xué)以后，父母開(kāi)始為我的就業(yè)問(wèn)題操心，在他們看來(lái)像我這樣的大學(xué)生出來(lái)以后就業(yè)前景算是很可觀的了。在我看來(lái)，父母是有點(diǎn)過(guò)于樂(lè)觀的，可是往往是他們對(duì)于我的過(guò)分樂(lè)觀使我有了很大的壓力。

想想現(xiàn)在自己的這種狀態(tài)，我真的是羞于去描述。學(xué)習(xí)成績(jī)是不太好的，前途是迷茫的。很多的時(shí)候我感到自己的身上又一種無(wú)法言說(shuō)的負(fù)重感，一種時(shí)刻壓著讓我喘不過(guò)氣來(lái)的沉重的壓力。很多的時(shí)候我問(wèn)自己來(lái)到大學(xué)該干些什么，我找不到答案，我在逃避。大學(xué)，一個(gè)人基本在這個(gè)階段成才，但是我連自己要成為怎樣的人才都還很茫然。大學(xué)究竟可以給我?guī)?lái)些什么，縱貫自己這兩年的來(lái)的經(jīng)歷，幾乎是一片空白。那么這樣下去我的未來(lái)在哪里？對(duì)床的舍友好幾次揶揄自己說(shuō)以后畢業(yè)出去當(dāng)乞丐算了，我第一次聽(tīng)到后是為之一震，想想真的是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的玩笑。在沒(méi)有到大學(xué)之前我很難理解為什么有些博士后還要去尋短見(jiàn)，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)他們已經(jīng)是人中龍鳳了，現(xiàn)在我才開(kāi)始明白為什么他們選擇離開(kāi)。

關(guān)于未來(lái)，我能做些什么？過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法再去追回了，我能夠做的是更好地把握現(xiàn)在。或許就算是我想當(dāng)?shù)嘏α耍鰜?lái)以后就業(yè)前景仍然是不容樂(lè)觀的，但是只要我的大學(xué)時(shí)光沒(méi)有浪費(fèi)我就會(huì)覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。我不會(huì)去抱怨什么，更不會(huì)否定我的大學(xué)生活。或許這樣的結(jié)果對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是很殘酷的，這樣我的大學(xué)或許可能是失敗的'，因?yàn)槲覜](méi)有達(dá)到他們預(yù)期的目標(biāo)。

曾經(jīng)在多少個(gè)夜晚夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的自己，一個(gè)窮困潦倒的自己。我真的很害怕，難道那就是我的未來(lái)，可我的未來(lái)不是夢(mèng)啊。

前些日子看到一則有關(guān)北大畢業(yè)生陸步軒賣(mài)豬肉的專(zhuān)題報(bào)道，看過(guò)之后我很震驚，不單是為他也為自己。難道我的未來(lái)也將是如此的不堪，雖說(shuō)不至于和他此般，但是如果我繼續(xù)這樣混下去，那么他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的經(jīng)歷也將會(huì)成為我未來(lái)的經(jīng)歷。我的未來(lái)不能夠是這樣的！如果想要我的未來(lái)不是夢(mèng)，那么我就該努力地過(guò)自己的每一分鐘；如果想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，那么我應(yīng)該從今天開(kāi)始更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。

夢(mèng)是不可把握的，但是我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)掌握在我的手中！

自信成就未來(lái)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。

美國(guó)人阿姆斯特朗小的時(shí)候在院子里玩。可一會(huì)兒他的母親就發(fā)現(xiàn)，阿姆斯特朗在院子里蹦的.滿頭大汗，他的母親問(wèn)他在干什么，他脫口而出的話成就了他的人生目標(biāo)，也注定了他成為了第一個(gè)登月的人。他說(shuō)：“媽媽?zhuān)铝炼嗥裂剑乙剿厦嫒ァ！卑⒛匪固乩时阏娴牡巧狭嗽虑颉Ｋ闹鞠蛟谟械娜丝磥?lái)是想都不敢想的。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)都安于現(xiàn)狀，只是秦王立志要統(tǒng)一六國(guó)，他便成了中國(guó)第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事業(yè)。

可見(jiàn)，多少位名人，那一位不是心存遠(yuǎn)大志向的呢?從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)到輟學(xué)從商的比爾蓋茨，這些人都是因?yàn)閺男∮辛俗约旱哪繕?biāo)，才會(huì)成就現(xiàn)在的他們。

人若無(wú)目標(biāo)終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一個(gè)目標(biāo)。動(dòng)物如果沒(méi)有目標(biāo)，它在食物的爭(zhēng)奪中便會(huì)成為獵物。

在當(dāng)今，社會(huì)發(fā)展日新月異，人才的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。所以，我們必須以“成功”來(lái)武裝自己。然而要得到成功，目標(biāo)便是得到成功的唯一途徑，目標(biāo)便是打開(kāi)成功的唯一鑰匙。沒(méi)有目標(biāo)，那人類(lèi)依舊在哪個(gè)吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會(huì)發(fā)展。也許人類(lèi)早已經(jīng)滅亡了。

目標(biāo)可以決定你的未來(lái);目標(biāo)可以決定你人生的成敗;目標(biāo)可以為你人生的航程樹(shù)起一座宏偉的燈塔。

自信成就未來(lái)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

今天，老師帶我們?nèi)チ遂`寶市高科技農(nóng)業(yè)示范園里參觀。

下午1點(diǎn)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入了園里，又進(jìn)到了溫室里，脫了衣服，我的'眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個(gè)個(gè)“蝴蝶”揮舞著翅膀，在盆景上翩翩起舞，好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地照了起來(lái)。粉色的蝴蝶蘭張開(kāi)了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀，向人們展示著它的可愛(ài);黃色的蝴蝶蘭伸展著公主般金燦燦的翅膀，歡迎小客人的到來(lái);白色的蝴蝶蘭高貴傲氣，鶴立雞群，一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”，可見(jiàn)有多高貴。我們參觀完后，又坐在一起以“書(shū)香更比花香濃”為話題展開(kāi)了朗誦活動(dòng)，有許老師為我們出考題的環(huán)節(jié)，還有雷老師主持的大人和我們之間的關(guān)于“花”的歌詞、關(guān)于“花”的成語(yǔ)pk。盡管我們玩的很盡興，但也有一些同學(xué)很緊張，在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，我都很放松，該笑笑，該干啥干啥，徜徉在花海中，真讓人心曠神怡。最后，全體同學(xué)、家長(zhǎng)、老師以《同一首歌》做了結(jié)束。

過(guò)后，我們來(lái)到了農(nóng)業(yè)示范園的實(shí)驗(yàn)室中，聽(tīng)彭文瑤媽媽講解著怎樣利用高科技技術(shù)將植物批量生產(chǎn)。在實(shí)驗(yàn)室里，我明白了把植物的苗子放在一個(gè)瓶里，里面再放入一些化學(xué)物體，外面再用紙包起來(lái)，防止蠅蟲(chóng)落在瓶里污染植物，每天下班后還用紫外射線將瓶子進(jìn)行掃描，去除有害物質(zhì)。

從實(shí)驗(yàn)室出來(lái)后，我們又從后門(mén)進(jìn)了溫室里，一個(gè)個(gè)紅掌伸長(zhǎng)了“手”用那尖長(zhǎng)尖長(zhǎng)的淡黃色花心向我們招著手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立，像一位少女，再加上群花在一起，更是美上加美，四周一片妖嬈，讓我目不暇接。

最后，我們又在會(huì)議室里看了一部動(dòng)畫(huà)電影。

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《奇妙仙子》，有的情節(jié)惹得同學(xué)們哈哈大笑。電影結(jié)束后，一個(gè)下午的參觀結(jié)束了，我?guī)е鴿M心的歡樂(lè)開(kāi)心地回家了。

這次參觀，我知道了植物可以用高科技來(lái)嫁接，但高科技來(lái)自智慧，智慧又來(lái)自知識(shí)，知識(shí)來(lái)源于學(xué)習(xí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)創(chuàng)造高科技，讓祖國(guó)發(fā)達(dá)創(chuàng)新。

自信成就未來(lái)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

不知是那位哲人從說(shuō)過(guò)：一種好習(xí)慣的形成，可能成就一個(gè)一輩子的事業(yè)，成功是有規(guī)律有循的，世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，知識(shí)、能力固然重要，但好習(xí)慣的往往能成為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會(huì)助你一臂之力;而壞習(xí)慣有時(shí)會(huì)讓你跌落谷底。

星期天下午，我和媽媽去逛街，走在大路上，忽然看到從一輛高檔轎車(chē)?yán)镲w出一個(gè)不明飛行物，正好砸在一個(gè)行人的身上，汽車(chē)一溜煙很快沒(méi)影了，這個(gè)路人也隨口罵了句臟話。一切發(fā)生的很快，結(jié)束的也很快，馬路上行人、車(chē)輛依然和剛才一樣，好像這件“微不足道”的小事根本沒(méi)發(fā)生過(guò)。

于是我邊往回走邊想。看似微不足道的一件事，平時(shí)可能經(jīng)常發(fā)生。坐在汽車(chē)?yán)锏娜穗S意往外面扔?xùn)|西，是一種可恥的陋習(xí)，而行人隨口就說(shuō)臟話同樣也是不對(duì)的。既然提倡和諧社會(huì)，我們每個(gè)人就應(yīng)從自我做起，養(yǎng)成良好文明的習(xí)慣。

記得有位哲人從說(shuō)過(guò)：一種好習(xí)慣的形成，可能成就一個(gè)一輩子的事業(yè)，成功是有規(guī)律有循的，世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，知識(shí)、能力固然重要，但好習(xí)慣的往往能成為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會(huì)助你一臂之力;而壞習(xí)慣有時(shí)會(huì)讓你跌落谷底。

美國(guó)著名的成功學(xué)大師拿破侖西爾說(shuō)：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。習(xí)慣影響人生，習(xí)慣決定命運(yùn)。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)受益終生；而一旦染上惡習(xí)會(huì)使人誤入歧途。

是啊，好習(xí)慣是我們成功的基石，也是走向成功的階梯！