學校自開辦以來，一直注重素質教育，致力于培養學生的全面發展。如果你對學校總結范文感興趣，那么以下的例子肯定能給你一些啟發。

我的學校初一（模板15篇）篇一

我有一個美麗的學校----胡場小學。這里迷人、溫馨，到處充滿蓬勃向上的活力。

每一次剛進校園，就能看見同學們在于老師與保安叔叔熱情打招呼。走上樓梯，就能聽見同學們朗朗的讀書聲音。走進班級，就能看見，有的同學在看課外書，有的同學在做作業，有的同學在預習新課文，還有的同學在朗讀課文。上課時同學們拿起書本認真的聽老師講課；下課后同學們有的去灌水，有的去上廁所，有的在完成課堂作業，還有的正在玩耍。集會時，大家排著整齊的隊伍，一起做廣播體操，大家的動作做得非常一致整齊。

在我們的學校里，大家都是很文明禮貌的。若地上有一個垃圾，大家不僅不會推卸責任或當做沒看見，而是看見垃圾就把它撿起來，丟進垃圾桶。不管這是誰丟的。大家不管遇見自己不認識的還是認識的同學或老師，都會跟他說聲你好。在排隊時，大家有序的進入操場，排好隊伍。等待著老師的命令。

學校里還有豐富多彩的社團活動。有桌面舞、足球、乒乓球、美術、書法、興趣作文等活動小組。

這就是我的學校，一個美麗的花園式的學校。

我的學校初一（模板15篇）篇二

朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，這是轉瞬即逝的生命;冥靈者以五百歲為春，以五百歲為秋，這是亙古長久的生命。世間萬物在生命的長河中都有各自的生存模式，但不變的就是生命中的苦難。

苦難是人生的搖籃。不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。孕育著黃河之水的搖籃是涓涓細流，卻成就了中**親之河;孕育著尼羅灘地的搖籃是洶涌的洪水，卻成就了尼羅河岸的文明;孕育著人生的搖籃是生命的苦難，卻成就了人生質的飛躍。

苦難是多情的心房。人生的境遇時有不同，常伴的便是苦難。苦難在你得意時警醒你，在你迷茫時指引你，更在你停滯時鞭策你。倘若人生苦難全無，那便是清風明媚也是無滋無味。

把荊棘當做鋪滿鮮花的原野，人間便沒有什么能將我打敗。殘疾運動女孩林芷媛也是如此，因為身體缺陷，她不得不放棄人生的摯愛——羽毛球，但她從不氣餒，在經過一番苦難后，最終取得了傲人的成績，這不僅是她對苦難的態度，更是苦難給予她多情的人生。

習近平主席曾說：青年的人生之路很長，前進途中，有平川也有高原，有環緩流也有險灘，有麗日也有風雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持、不懈怠，才能創造無愧于時代的人生。正因如此，苦難帶給我們的重重挑戰是我們青年人更能磨練自己的意志，真正做到獸系青年的潮頭之舉，激發出無限的偉力。

任是苦難也有情，情誼之間得立潮頭之勇!

我的學校初一（模板15篇）篇三

我就讀于__學校，我們學校位于西城區廣外街道。我們學校像一個美麗的大花園，一年四季都非常迷人。

春天，校園里百花爭艷，香氣四溢。最先綻開的，就要數那黃燦燦的迎春花了，遠遠望去，成片的金黃色的小花們組成了一片美麗的花海。緊接著，美麗的桃花也開放了，它的葉子是深綠色的，花瓣有紅的，粉的……美麗極了!花瓣層層疊疊，在陽光的照耀下，加上綠葉的襯托，顯得更加美麗。瞧，一只披著花衣裳的蝴蝶在桃花叢中飛舞呢。道路兩旁，柳樹婀娜多姿，枝條里抽出了新的嫩葉，給春光平添了不少光彩。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們歡呼著，跳躍著，奔向操場，玩起了游戲，處處傳來歡聲笑語。

夏天到了，大樹枝繁葉茂。池塘里，綠色的大荷葉漂浮在水面上，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒了出來，亭亭玉立，如同仙女一般。荷花瓣中，還露出了嫰黃色的小蓮蓬呢!青蛙在荷葉上跳來跳去，還唱著歌呢!六月天，娃娃臉，說變就變!不知何時，天空烏云密布，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。教室里卻燈火通明，同學們正認真復習著，絲毫不受窗外風雨的影響，準備迎接即將到來的期末考試。

一陣秋風吹來，樹葉變黃了，紛紛落了下來，地上的落葉，像鋪上了一層地毯。桂花也盛開了，散發出淡淡的清香。菊花也爭先恐后的開放，好像一個個花仙子。秋天也是豐收的季節，校園里的蘋果樹上掛滿了一個個又大又圓的紅蘋果，柿子樹也不甘落后，紅紅的柿子掛滿枝頭，把樹枝都壓低了許多。我們坐在果樹下，品嘗著甜甜的果實，感受著收獲的喜悅。

冬天來了，樹葉都已經落下，只剩下光禿禿的樹枝。唯獨松樹還是深綠色的，它好像堅毅挺拔的軍人一樣在那里堅守著校園。哇，下雪了，潔白的雪花從天空中飄落下來，像美麗的精靈在翩翩起舞，那場景可真美麗呀!我們也紛紛跑出教室，打雪仗，堆雪人。雪地上留下我們快樂的足跡。

這就是我的校園，我不僅在這里感受到快樂，還收獲了知識，得到成長!我愛我的校園。

我的學校初一（模板15篇）篇四

早上的趣事是不可避免的，擋也擋不住，早早的起來，在樓梯上等待，門還沒開，真悶。聊天嗎，好主意，但有為警惕檢查老師聽見，聊天的聲音細而緩慢，而聽的人也費解的聽著，待忍不住了，一句‘‘什么啊’’會突然打破。一些人則不住的看手表，嗯，還有20分鐘，等待。還有10分鐘，快了快了，等待。這時人也多了，樓梯間已塞滿了人，典型一個售票處，這時，耳邊響起：老兄這么早就來趕票啊。是啊哥們，不是閑嗎。

中午。

鳥兒在食堂上空盤旋著，打擾學生們吃飯。“砰砰”一次又一次地撞擊窗戶，加油加油，堅持就是勝利，可怎們也沖不出去。學生們議論紛紛，誰都在看，人群中冒出這樣一句：大呆瓜，不知道有窗嘛。鳥兒轉過頭來冷冷的看了一眼，靜靜的。難道那是暴風雨前的寧靜嗎？誰也不知道。在一陣交響曲后又一陣呆望，鳥兒還沒出去，一陣熱虛啊，人群中又冒出這樣一句話：找窗啊，笨。冷風吹過，晴天霹靂，暴風雨來了，老天降福了。

夜晚。

黑暗中，一群老鼠在秘密行動著，一場極大的盛典將舉行。鼠1鼠1，我是鼠2，鼠2呼叫鼠1，你聽見了嗎，收到請回答，鼠1收到，沒睡，鼠34567待命，聽我口令，全體出動，咦，信號不好，調整，鼠1，今天，鼠老大生病，待課，回家去了，全屬瘋狂，一般“老“鼠一走，小鼠稱霸。鼠2說：真羨慕，我們今天七科連上，科科有作業，忙啊。鼠3說；悲催的鼠兒啊，讓我來振救你吧。鼠4說；別說了開吃吧。全鼠蜂擁而上，不亦樂乎。警報，警報，有貓出現，足以隱蔽，全鼠臥倒。‘’噔噔噔‘”隨著高更鞋的消失，警報解除，盛典結束，全鼠睡覺。

我的學校初一（模板15篇）篇五

我的學校是一個美麗可愛的地方。

步入校園，映入眼簾的是一座座塑像和兩條寬闊的走道。走在中間的樓梯坡上，兩旁的名人雕像讓我目不暇接。“貝多芬”穿著精致的燕尾服，手里拿著銀灰色的指揮棒，神氣地矗立在屬于他的舞臺上；“孔子”捋著長長的胡子，笑瞇瞇地望著我們；“_”手中拿著一本泛黃的書，一副很有學識的樣子？走到解放六年級區，幾棵高大的茂盛的桂花樹依然挺立著。樹上嬌小可人的桂花散發出淡淡的清香。微風佛面，一陣陣濃郁的桂花香讓我們浸泡在里面。樹上繁茂的枝葉，幫我們擋住了曬得人要蒸發的日光。銀杏樹那像一把把小扇子的小樹葉飄飄揚揚地從天空中“飛”下來，任由風婆婆擺布。

那兒的風景是美麗的，那兒的人也是可愛的。

辛勤的老師每天早早的來到學校，向早到的學生問。“早”坐在窗邊的我，最喜歡的是樓梯口前的兩顆漂亮高大的桂花樹。上課時，風“跑”過桂花樹后總會有一股清香舅舅糊在我們的心頭，久久不能散去。那時候，總會有一幫女生跑下去撿芬香的桂花。有的要撿回去給家里人聞一聞，就把這小小的桂花用紙小心地包起來；放進口袋。有的就撿起來四處玩，最后把花兒都灑在地上；有的望著桂花樹上黃燦燦的桂花，心里祈禱著：快點下桂花雨吧，好讓我們盡情地享受！而我常常坐在窗口，望著湛藍湛藍的天空，心里也想：假如我們學校到處都是桂花香，那我們的校園就變成“花香校園”和“書香校園”的結合體了！

但是，我最喜歡的是這里幽默風趣的老師和友善的同學，還有這一處“風水寶地”。

我的學校初一（模板15篇）篇六

九月，碩果累累，是收獲的季節；九月稻谷滿倉，是農民們收獲的季節；九月，秋高氣爽，是我們邁入中學的季節。

中學生活，是學習知識的天堂。在這里的每一個人都明確著自己的目標，為自己的目標奮斗著，努力著！中學生活緊張而充實，中學的校園美麗而莊嚴。

進入中學的大門，映入眼簾的是熊熊燃燒的五星紅旗。學校最耀眼的地方還是我們談天說地的后操場，“一望無際”。天藍悠悠的，草軟綿綿的。操場上鋪著瀝清跑道，有一群伙伴們都結成群體在一起盡情地打籃球。有一塊綠油油的草地，同學們都坐在草地上打打鬧鬧，說一說他們想象的未來，談一談他們的夢想，他們的目標。他們在觀察著螞蟻搬家。還有我們，每次吃完飯后，都要到那里散步，分享我們這一天發生了哪些趣事。操場是我們玩耍，充滿樂趣，承載著我們美好回憶的地方。

中學，最重要的還是學習。學習是我們的重要任務。進入教室，一個充滿知識的海洋。文化墻上一個個都貼著名人名言，讓我們時刻提醒自己的行為，讓我們時刻銘記著學習是我們唯一的出路，我們才是祖國的希望，我們才是祖國的花朵。愿我們都能好好學習，長大為祖國盡自己的一份力量，成為一個有用的棟梁之材。

新校園新環境，是我們共同的起跑線。相信努力會有回報，所以讓我們努力吧！為自己而努力！為了我們自己的夢想和愿望努力吧！

我的學校初一（模板15篇）篇七

身為十二中的學子，在學校除去沒完沒了的學習、作業以外，偶有一二件有趣的事，彌補了無味枯燥的學習生活。

不久前，生物老師攜帶大家去實驗室做“洋蔥表皮細胞與口腔上皮細胞“的顯微鏡觀察。我與一位同學聯手合作，先聽老師給大家的解說，再看老師的每一處動作：開啟燈光，處置裝片，放上物臺，調動旋鈕，調理倍鏡，左眼觀察……高山流水般順暢。老師演示后，大家便開始操作了。不必說操作時的手忙腳亂，單說大家的報告觀測結果，就夠大家笑岔氣——大家的報告似脫韁野馬，瞬間就把這一片“青草地”踏踐得面目全非。生物老師還嫌熱鬧不夠，大聲地，一份一份地，公布著大家的報告結果。其中一組，老師一副很感興趣的樣子，還反復重看了他們實驗的過程。在觀察的過程中，老師不斷地做出干嘔的樣子，嘴里還罵著：“真惡心啊！”大家好奇，一群人爭先恐后圍過去，“哦，我的天！”——原來他們在做牙垢觀測。大家的表演不輸老師，觀測后，抱團做“嘔”狀，仿佛集體食物中毒一般。一時間，教室亂成了一鍋粥。快樂的笑聲此起彼伏！

不過這還不算非常有趣，有趣的應該是我做完實驗下樓梯時的事。在我右邊有三根長方體似的鐵桿，中間間矩非常小，又是斜坡，于是我就想到將書用如此的方法傳遞。先讓我的朋友在我的下一層接應著，就如此互送互接。當書傳下去時，突然落在間距空隙里，隨后掉了下去，看不到了。這個時候，我的那位同學也順著往下傳，“嗚呼”——書掉在一個電力的箱子上。這個時候，全班同學就來幫他拿書。但由于是在一樓與二樓的交接處，所以不可以直接拿到，只可以用書將其用力打下一樓。經過不懈的努力，他的書終于下來了。而我的書也“神奇”地被同學找到了！

我的學校初一（模板15篇）篇八

學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的圣地。我的學校是云南省曲靖市麒麟區第七中學，我們學校是曲靖市最好的初中學校。我們學校管理好，老師教的好，升學率高，所以有很多人想來我們學校就讀。

我們學校建立于1986年，有三棟教學樓，有食堂，操場，階梯教室等。雖然學校不是很大，但學習氣氛很好。學校一進正大門就有一個水池，里面有一些石碑，石碑上刻了很多古文，看上去很有文化氣息，在這個水池后是第三棟教學樓，那是初三學生上課的地方。三棟教學樓左邊有一棟小樓，上面是生物實驗室，閱覽室，還有機房。三棟教學樓右邊后面有一個階梯教室，分為二層，是專門用來開會和學生上公開課的。

繞過初三的教學樓，你會看到一個操場，操場是由圍欄圍起來的。操場很小，只有六個籃球架，操場的周長也只有200米，在操場右手邊種了很多的花草樹木。

操場前面是2棟教學樓，在2棟教學樓底層有一個停自行車的地方。上了臺階是教務處，上面就是初二的學生上課的地方。二棟教學樓前面是國旗，旗桿立在了最中央。

從二棟繼續往前走，有一個報告廳，那一片到處都是花草，會議廳很大可以容下1000個人左右，學校舉辦大型活動都是在那里面。再往前走，就是一棟教學樓。那就是我們初一學生上課的地方，在一棟教學樓前有著非常多的花草。當你上完課下去走走，看看這些花草，呼吸一下新鮮空氣，你會神清氣爽，心曠神怡。

這些花草上都有掛一個牌子，上面有講解這些花草的來歷名稱等。因此我們學校的綠化環境特別好，空氣特別清新。

這就是我們的學校，早晨，初二初三的學生在操場上跑步，到了早自習，整個學校就響起了讀書的聲音……就這樣，一天的學習開始了。

學校愛我們，我們也愛學校。因為愛，我們就有責任，有義務保護這里的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。

七中就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。

七中校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情；在這里學會自尊、學會自信、學會自強，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心里默念著要堅強的時候，就能勇敢起來。

我的學校初一（模板15篇）篇九

我們的學校面向南方，座落在禹州市長春觀街中段，‘長春觀小學’這幾個金光閃閃的大字鑲嵌在校門上方。

校園門口每天都有大哥哥們在執勤，他們戴著鮮艷的紅領巾，披著紅綬帶，站在莊嚴的國旗下，多令人羨慕呀!我想我很快也可以像他們一樣，面帶微笑，去完成迎接老師、同學，維持秩序這一光榮的任務。

大殿的西邊就是我們的教室，四(4)班就是我學習的地方。我的教室寬敞明亮，桌椅整齊。教室后墻上的學習園地上有我們的作品，是優秀作文和圖畫，上面還有我的名字呢，那是老師在表揚我哦。

這就是我們美麗的校園，也是我們學習和生活的地方。

我的學校初一（模板15篇）篇十

這個學期，我來了北區西山小學讀書，我在這里很快樂。

學校有美麗的教學樓，有漂亮的花草樹木，最讓我喜歡的，是有一個可愛的游泳池，池里的水清清的，我們在里面玩的時候，不知道有多么開心。

我還認識了好多新朋友，下課了，我們一起玩耍；上課了，我們一起學習。到了晚上，老師帶我們去餐廳吃夜宵，然后回到我的小床上舒舒服服地睡一大覺，等太陽升起的時候，我們就去晨練。

星期五回到家里，我會告訴媽媽：“我在北區西山小學上學，真快樂！”

指導老師：謝老師。

我的學校初一（模板15篇）篇十一

我的校園環境優美，設施完整。

不必說寬闊的操場，漂亮的教學樓，高大的松樹，紫色的紫薇花，也不必說淡雅的雞蛋花，堅硬的石制地球儀和渾天儀。單是紫薇園，就有無限樂趣。螞蟻在這里安家，蝴蝶在這里翩翩起舞，像個打扮得花枝招展的小姑娘。下過雨，有時會遇見體積”碩大”的蝸牛。現在雖然是初冬，可校園里的植物卻也少有落葉枯萎的，有落葉的地兒就會成為我們的”寵兒”，一腳踩下去，清脆的聲音迎著清爽的晨風吹來，樂趣無窮。

體育課我們是愛上的，因為可以看到大園里的仙人掌和各種叫不上名的花草昆蟲，踩在大園的小石路和小泥路上，頗有一番在魯迅先生家的百草園的風味，在教學樓上也是可以看到大園的，順著同學愉悅柔和的目光望去，大園似乎披上了風的衣裳，窸窸窣窣的。

坐落在校園南部的中華文化長廊前，有一尊孔子的石像，底座上還題著”萬世師表”，石像是高大的，我們在近處看時，總是帶著敬愛之心仰望著。

教學樓是漂亮的，上面畫著跳躍的音符，寫著”勵志樓”、”勵精樓”這樣的名字，每棟樓都有一個有意義、有溫度的名字。

教室也是不同的，書架在教室的東面，那一帶的地板是高出一大截的。我們總愛到那里背詩，看書，說說故事，聊聊天，那是舒適在每一節課后。

學校的食堂是稀松平常的，不過我竟十分樂意的把我的飯卡放在刷卡機上，那對我來說，是稍顯新鮮的，因為我像大人一般了。

我的校園是令我快樂的，我將在我的校園度過我的豆蔻年華。

我愛我的校園，在校園里的時光是那么無憂無慮，我的心里總裝著校園里的樂趣。

我的學校初一（模板15篇）篇十二

從九月的第一天開始，我的心情就無比激動，因為我要去新學校上學了。

新學校——鎮江科技新城實驗學校建在經十二路的旁邊，這里的一切都是新的，新校園、新校長、新老師、新同學，不止這些呢！連學校的名字都能讀出一個“新”字來。

走進校園，高大的教學樓立刻映入我的眼簾！花壇中央的噴泉像是要沖上天一樣，花壇里的花，五彩繽紛，可漂亮了。道路的兩側載滿了高大的樹木，亭亭玉立，可威風了。告訴你吧，我們學校的路燈是借助太陽能和風能發光的，先進吧？！

我的語文老師是朱老師，數學老師是姚老師，英語老師是殷老師，我很喜歡我的老師。我還有27位同學，他們的名字一下子是說不過來的，不過，我挺喜歡和王嘉樂、胡晨陽一起玩，她們的學習成績可好了，我暗暗下決心：向她倆學習。我愛我的學校！

我的學校初一（模板15篇）篇十三

在休閑廣場北邊，有一個環境優美、綠樹成蔭的校園，它就是景德鎮市遠近聞名的第十二小學，那就是我的學校。

走進學校的大門，右側就有一個美麗的小花園，那里一年四季都開放著美麗的花朵。春天，紫荊花和迎春花爭相斗艷；夏天，茉莉花散發出濃郁的清香，喇叭花趴在墻上吹著自己的小喇叭；秋天，菊花盛開了，桂花也不示弱，跟著也一齊綻放；冬天，臘梅花堅強的探出了頭。那里一年四季充滿了生機。

我們學校中央的操場，有籃球場大小的水泥操場，操場四周有許多樹，像守衛著我們學校的英勇的勇士，操場的北、東、南都有高大的教學樓，北教學樓有我們學校的校訓，上面寫了八個引人注目紅色大字：愛國、禮貌、勤奮、進取，當我每次看到它，心里就默默的告訴自己，要做一名合格的小學生，南教學樓三樓的樓頂有一根旗桿高高的聳立在那里，上面有一面鮮艷的五星紅旗，在藍天的映襯下，顯得更加鮮艷。每個教室的布置都各不相同，有的隊角掛著美麗的圖畫，有的墻上掛著學習園地，還有的墻上掛著書法作品，那里每一天都會傳來朗朗的讀書聲。

我們的學校是體育傳統學校，北面有一個用瓷板做的體育長廊，上面寫了人民體質增強體育運動發展，旁邊有許多體育器械，那里是我們強身健體的場所，北教學樓后面有一個乒乓球臺，將來的乒乓球冠軍可能是從那里走出去的。

我們能在這美麗的學校讀書是多么的幸福，我為自己是這學校的一員感到十分的自豪。

我的學校初一（模板15篇）篇十四

走進大門口，就進入校園。

進校園后，最顯眼的就是一個花壇。大花壇上立一塊大屏幕，它正對大門口的，上面寫著“實驗學校歡迎您！”的幾個鮮紅大字。花壇邊上是三塊大大的石頭，穩穩地矗立著，上面分別寫著我們的校訓：“健康”“誠信”“博雅”。抬頭一看，花壇里還有兩棵直入云霄的雪松，顯得精氣神十足。它們應該上百年了吧，是全校最高最大的植物了。花壇中間是一個混濁的小池塘，池塘里的幾條可愛小金魚正自由地游來游去，它們正享受著呢。池塘邊開著幾朵不知名的小花花。雖然不知名，但它們色彩斑斕，常開常新，給花壇增添了許多生機。

花壇右邊就是一個健身房。說它是健身房，還不如稱它是綜合館。走進綜合館后，你會看見一個簡樸的大舞臺。它是我們學校慶祝活動時帶給我很多歡笑的地方，我也在上面表演過呢。舞臺正前方是幾個羽毛球場地。在這里，你常常會看到有人在打羽毛球。當然，在這里還可以開展其他的健身運動。墻上貼著一面大國旗，幾張羽毛球明星的圖片，其中一張圖片邊上寫著“羽壇皇后的母校”幾個大字。

出了健身房，就是操場。操場周邊種著幾棵高大的樟樹。夏天可以去樟樹下乘涼。往前邁去，看到的是幾張老舊的乒乓球桌，幾乎都沒人去打球。乒乓球桌的左側有幾棵新栽的櫻花樹。從櫻花樹邊上的跑道走不了幾步，就是一個臟兮兮的沙坑。沙子到處都是，是我的同學們在這里跳遠，跳濺出來的。

操場上有四個破舊的籃球架，別看破舊，男同學幾乎都喜歡在這里打籃球，而且常常是激烈非凡。

逛了操場，我從另一個門走出校園。我們的校園很小，景色很一般，但它會讓你感覺到它的悠久，還讓我在這里學到了很多“貨”。

我的學校初一（模板15篇）篇十五

20xx年的一個周末，我回到了久違的母校德興市銀城一小。

剛走到校門口，我就被一個戴紅領巾的小機器人攔住了。“您好，我是文明崗哨小雅，請問我能幫您什么忙嗎？”我回答道：“我以前是這所學校的學生，今天是來母校參觀的。”小雅頭上的顯示器快速閃動，出現了我當年的模樣：“歡迎您回到母校！”校門緩緩打開，我被小雅迎進了校門。我問道：“這個校門和我們當年的有什么不同？”小雅耐心地解釋說：“我們的校門是電腦掃描人臉信息，確定是我們學校的師生，或者是我們邀請的貴賓，才能進入校園。”

小雅帶著我走進校園，介紹道：“徐一菲校友，我們現在來到的地點是多功能操場。”我很好奇地問：“它有哪些功能呢？”“您看見操場上方的那根國旗桿了嗎？那上面有紅黃兩個按鈕，摁下紅色按鈕，操場上空會出現彩色天篷，它讓我們的同學上體育課風雨無阻。”我驚嘆道：“這真是太好了。我們當年最怕的就是因為下雨而取消我們的體育課了……嗯，那黃色按鈕有什么功能呢？”小雅接著講解道：“它是一個轉換按鈕，可以根據需要，把操場中間的空地轉換成籃球場或者足球場、羽毛球場。”“哇，真是太棒了！”我不禁贊嘆道。

穿過操場，我們走進了教學樓。進入一間教室，最先映入眼簾的是一塊液晶黑板。小雅說，現在的老師早就不用粉筆板書了，只需一根電子教鞭從電子教科書中調出文字或圖片。這樣的板書圖文并茂，同學們很是喜歡。我走到一張課桌前，驚訝地發現如今的課桌不再是當初的木板桌，而是光可鑒人的電子書桌。點開書桌開關，各類教科書立刻彈出。書桌正中央一塊書本大小的地方，是一個電子寫字板，小雅說，這就是同學們的作業本。

因為時間關系，我不能參觀更多的地方了。小雅說，校園里還有“地理微縮館”“歷史陳列室”“動物園”和“植物園”，內容多樣、精彩紛呈，是同學們學習課外知識和休息娛樂的好場所。

我辭別小雅，走出了母校的大門，那一刻，心情無比激動。我暗暗地想：我要更加努力工作和學習，不辜負這個偉大的時代！