優秀作文是通過對細節的把握和獨特的觀察力展現出作者獨到的見解和思考，給讀者以思考和啟示。小編整理了一些優秀作文的范文分享給大家，相信大家會有所收獲。

以穿越火線為題范文（19篇）篇一

星期六，我打開電腦，點擊穿越火線圖標，打開了登陸框，輸入好a1－b拿了出來，把一桿新買的重狙放了進去。接著，我選了一個房間。忽然，我感受到了一股異常強大的吸引力，眼前一花，我不知不覺地進入了電腦。

不一會兒，我端起一桿沉重的黃金ak出現在了保衛者的基地里。我方才知道，我進入了游戲。身手敏捷的我沖了出去，迅猛地掏出雷，拔出保險栓，費盡了九牛二虎之力，才將雷扔了出去。接著，我又換成黃金ak，迅速地瞄準一個正在打我隊友的一個潛伏者的大腦，輕輕地扣了幾qiang。此時，我的.眼前晃過一個鍍金的骷髏頭，看樣子像是黃金爆頭。我退到了保衛者基地，換成2號背包，拿出重狙，偷偷地從右側的走廊穿了過去，跳上箱子，蹲在上面，把重狙的qiang頭對準了潛伏者基地的出口。

幾秒鐘過后，對手出現了。我急忙瞄準他，扣了一qiang。隨著一聲重狙發出的qiang響，目標應身倒地。幾秒鐘的時間，又出來一個拿著重狙的敵人，我剛想瞄準他，扣了一qiang。隨著兩聲qiang響，我壯烈犧牲了，他的動作比我快。三四秒鐘過后不知怎么的，我又穩穩當當地出現在了保衛者的基地里。我恍然大悟，方才想起比賽是按殺敵數來計算的。所以說，不管犧牲了多少回，都會死而復生的。這次，我勇敢地沖了出去，端著ak狂掃，子彈不夠了，又換出沙鷹出來打。五六分鐘過后，我方獲勝，我弄了個最終殺敵。我看了看結果，gp加了200多，經驗值加了500多，還有16個爆頭。

我正在暗自高興呢，忽然，又是一股異常強大的吸引力，把我送回了電腦桌前，我出來了。這時，耳機里響起了一個聲音：“穿越火線游戲之旅結束，若是你還想再次體驗一次，待你升上元帥后方可再玩一次。”這時，我才如夢初醒，關閉了電腦。

以穿越火線為題范文（19篇）篇二

我的媽媽勤勞、美麗，而且還拾金不昧呢！

事情發生在本學期。10月份的一天，陽光明媚，我們全校師生去淹城秋游。說來也巧，快到中午時，媽媽在淹城兒童樂園門口撿到了一只手機，當時，媽媽就想到丟失手機的人肯定很著急，說不定已經在到處找了呢。于是，媽媽跟幾個小朋友一起站在原地，手里舉著手機等人來認領。可是，人山人海的廣場上就是看不出有誰在找手機，更沒有人來認領。媽媽試圖撥打手機，結果發現不會使用。眼看著有的班級學生都已經吃好中飯了，媽媽想：得先安排學生吃中飯，找失主的事就暫且等一會兒再說吧。

回到學校后，一放學，媽媽就迫不及待地掏出手機，想：這么長時間了，失主肯定更著急了，我得趕快想辦法聯系失主。這時，正巧彭老師來了，她的手機和這只差不多，彭老師教媽媽打開了通訊錄，隨便找了一個電話號碼開始撥打。“喂，你是……”對方問。“喂，你好！我撿到了這只手機，”媽媽說，“請問，你知道這只手機的主人是誰嗎？”對方恍然大悟地說：“哦！原來是這樣，真謝謝，這是我孩子的手機。”媽媽怕有人冒領，就開始仔細盤問：“我是南校區的老師，你孩子叫什么？幾班的？哪個學校的？……”對方對答如流。此時，媽媽終于確認了失主，原來這只手機是北校區一名六年級學生丟的，而且對方也的確是那孩子的家長。于是，媽媽說：“這樣吧，我把手機放在南校區的門衛上，麻煩你下了班過來拿一趟吧！”對方欣然同意，并再次感謝了媽媽。這時，媽媽才總算放下了這樁心事，同時，也為找到失主而感到高興。

回家后，媽媽把這件事告訴了我和爸爸，當時我就想：媽媽真是了不起呀！現在社會上這種拾金不昧的事太少了，有一些人撿到了手機就想占為己有，所以趕快關機，生怕失主找來。再回想我媽媽的所作所為，她真不愧是人類靈魂的工程師啊！我更愛我的媽媽了！

以穿越火線為題范文（19篇）篇三

陰沉沉的天氣實在令人悶悶不樂，但是，在教室里的我們卻是快樂無比，與外面的天氣異常不同。

我們舉行了一場穿越火線的游戲，同學們一聽到要玩游戲，個個都欣喜若狂，歡呼雀躍起來。

規則是這樣的：每組派四位同學，其中有三位同學戴著眼罩，有一位引路人將帶領三位同學跨過所有障礙，最快到達終點的一組獲勝。

游戲開始了，教室里立刻“爆炸”了。吶喊聲此起彼伏，教室里一片熱鬧。引路人陳前急忙上前告訴他們組隊員障礙在哪兒，待到前兩個人跨越“火線”后，陳前趕快前去支援他們渡過接下來的`障礙，可是后面的王倪嘉卻脫離了“主人光環”，像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。陳前回過神來，火箭似的沖了過去，摁住王倪嘉的頭把他弄了個仰面朝天，惹得我們哄堂大笑。可是選手不能說話，王倪嘉簡直是啞巴吃黃連——有苦說不出。他好不容易在地上掙扎地爬起來，準備和“炸彈”打交道，這時葉人峰開始了擾“民”：“快蹲下，有火線！”王倪嘉聽了趕快蹲下，陳前心急如焚地問：“你干什么？”王倪嘉知道自己上了當，立馬像彈簧一樣跳了起來，全班又炸開了鍋，笑聲仿佛能把樓頂震塌了。最后，王倪嘉在陳前的引導下才艱難地爬到了終點。

該我們上場了。老師一聲令下，我便開始指揮起來。可是這些煩人的“蒼蠅”又開始亂叫起來：“蹲下蹲下。”我怒火中燒，連忙大喊：“不，聽我的，跨過去。”葉人峰聽了我的話，跨了過去，后面的隊友也緊跟在后面依次跨了過去。前面的“蒼蠅”一直面紅耳赤地亂叫著，可隊友們卻一句話也沒聽，依然聽著我的指揮穿過了重重障礙到達了終點，我們組的人個個都歡呼起來。

通過這次游戲，我明白了：團隊合作很重要，但互相信任更重要。在困難前要勇敢、互相信任才會戰勝困難，取得成功。

指導：陽泉卓爾教育培訓學校。

以穿越火線為題范文（19篇）篇四

穿越火線是一款韓國進口的槍戰游戲，它里面有團隊競技，爆破模式，生化模式，救世主模式，個人競技，終結者模式，幽靈模式等幾個模式：團隊競技是潛伏者和保衛者的.戰斗，陣亡后可以復活，等達到一定殺敵數時，就會顯示戰斗結束，任務完成。爆破模式也是保衛者與潛伏者的斗爭，不同的是：陣亡后不可復活，必須等到這句結束時，下句才能復活。潛伏者安炸彈，保衛者拆炸彈。

生化模式是潛伏者和保衛者一起對付生化幽靈，一句的22秒過后就會有生化幽靈，生化幽靈可以感染傭兵，生化幽靈死后不能復活。救世主模式和生化模式大體相同，就是生化幽靈出現時傭兵隨機被選為救世主，救世主可使用榴彈炮和x1防化服。里上兩種模式里會出現補給箱終結者模式也會出現補給箱個人競技是見著人就開槍，10分鐘自動結束。終結者模式里會出現最強的生化幽靈——終結者！！幽靈模式跟爆破模式相似，但是潛伏者是隱形的，保衛者不隱形。潛伏者只能用近身武器，保衛者可以用主，副，近身，投擲武器。潛伏者安炸彈保衛者拆炸彈。

雖然cf很好玩，但是我們應該注意玩的時間，過度游戲傷身，玩上一兩個小時就可以了！

以穿越火線為題范文（19篇）篇五

穿越火線，其英文名稱就是crossfire，簡稱cf，是一種流行的槍戰游戲，在剛進入cf的時候，系統會給你5000gp，購買角色，以及槍、手榴彈，你在不熟悉游戲的`情況下，需要進入新手訓練營，經過一段時間的訓練，你就可以成為一位真正的“軍人”了，上“戰場”殺敵就是你的職責。有生化模式、突圍模式、救世主模式、團隊模式、幽靈模式、挑戰模式等，游戲結束后會有不同的經驗獎勵和金幣獎勵。

其中所有模式中我最喜歡的就是救世主模式，在救世主模式中，每局開始，都會隨機選一個救世主，救世主拿著一桿有棕色斑點的槍，點右鍵，就會變成榴彈炮，瞄準一彈打出去，就可以打掉幽靈的1000滴血；在救世主誕生的同時，系統也會隨機選三個人當幽靈，用幽靈既要有運氣，還要有技術，幽靈可以瞅準時機，用兩個鋒利的爪子，打人類一個措手不及，這時候才是巔峰較量的開始。

在玩游戲的時候，你會不由自主的投入其中，它會讓你有一種緊張感和神圣感。尤其是在和敵人的激戰中，你就會有一種滿足感與刺激感。這里，有許多英雄豪杰，遇到敵人時，你可以和他們一起奮勇殺敵，遇到使用外掛的人時，大家就一起投訴他，然后把他踢出房間。記住，要按規則玩游戲，只有按規則玩游戲才更有意義！

大家在玩游戲的時候一定要適可而止，千萬別為了玩游戲而耽誤了自己的學習，我們要學會要勞逸結合，只有這樣既可保護視力，又可提高學習效率。

以穿越火線為題范文（19篇）篇六

在21世紀那一天發生了一件十分可怕的事，因為人類不停的開采資源并破壞環境導致大氣層的臭氧空洞越來越大，氣溫驟間升高導致冰川融化，讓許多原本沉睡的病毒蘇醒可人類依然我行我素還是繼續破壞資源。

總于有一天一種病毒在世界各地暴發造成許多人死亡，可是這不是普通的病毒這是變異病毒。許多人變成了半人半鬼的人！這時倆個組織聯起手對抗這些半人半鬼的人。

他們分別是潛伏者和保衛者。他對付許多怪物并給他們起了名字，如綠巨人、瘋狂寶貝、靈魂忍者、還有終結者。

經過很長時間終于打成了平手可是就是消滅不了他們，終于人類的支援來了如刀鋒、靈狐者、潘多拉終于消滅了他們。經過這一間事人類終于愛護環境了。

以穿越火線為題范文（19篇）篇七

自從上次被blitz埋伏而任務失敗之后，總部命獵狐者率領斯沃特、賽斯、奧摩再次闖入劇場。這次他們做好了足夠的'準備，a背包m1216、b背包銀色殺手。而獵狐者則站在陽臺上用大炮狙擊生化幽靈們，指揮三人作戰。這四人可是cf離里的老牌殺手，半任務也是無往不利。

以穿越火線為題范文（19篇）篇八

今天，爸媽都出去了。我在百無聊賴的時候想起了“穿越火線”。于是，我打開電腦開始玩穿越火線了。我最喜歡玩爆破模式的“新年街區”因為在這個圖里我會卡bug，我可以把c4安放到a點的'箱子里，使反恐精英們找不到c4。我還玩了生化模式在“生化港口”的a點有個臺階，傭兵們都在那，這時，我發現我哥哥也在玩這個游戲，他有最新的“加特林”機關槍，我跟他私聊說：“我們一起玩吧，借我用用你的‘加特林’吧！”他同意了。當我用上了“加特林”才發現它也有缺點，那就是扣動扳機之后槍管要轉一會兒才能發出子彈。叮鈴鈴……電話響了，我去接媽媽說：“我在你表哥家，你表哥說你在玩穿越火線，你怎么知道電腦密碼的？”我回答：“用自己的生日當密碼這誰猜不到啊！”媽媽說：“回家我就把密碼給改了，看你還玩！”我以后只能在周末玩30分鐘了，好可憐啊。?——！

以穿越火線為題范文（19篇）篇九

穿越火線（CF）是一款非常流行的網絡游戲，雖然游戲界面、場景和角色已不是最新，但是這款游戲無疑已經成為了許多年輕人不可或缺的一部分。作為一名CF玩家，我認為穿越火線不僅僅是一款游戲，更是一種生活方式，下面我將展開我的心得體會，分享我在穿越火線世界中的所見所聞。

一、純手操控的快感。

CF游戲擁有簡單且靈活的操作方式，只需用鼠標和鍵盤進行控制，快速移動和攻擊，這樣的操控方式使我感到十分爽快。面對每一波波的敵人，我信心十足，取得勝利的喜悅感讓我會心地笑。

二、團隊配合的重要性。

團隊配合是CF游戲中的關鍵，每個隊員都擁有自己的任務和職責。如何把一個擁有不同實力、技能的隊伍，變為一個緊密有序的團隊？擺脫個人主義思想、加強溝通、清晰分工、相互配合，這些都需要團隊成員之間建立互相信任、相互扶持的好關系。當團隊協作成功時，那種成功的感覺與單打獨斗所帶來的成就感有著巨大的不同。

三、再戰曾經的經典。

穿越火線早在我童年時期就已經出現，如今多年過去了，這款游戲依然不失其經典之處。它雖然與時代的發展脫節了，但CF不斷進行技術更新，許多新玩法和新模式也在推出，讓這個經典的世界保持著新鮮感和活力。

四、培養自我克服精神。

CF是一款多人在線游戲，我在游戲中遇到了很多比我強、經驗更豐富的玩家，但是我學會了堅持不放棄，不斷完善自己的能力和技巧。如此一來，每當我打贏一個對手，心中總是有種克服重重困難的感覺，促使我一步步變得更加從容和克制。

五、享受游戲與生活。

CF游戲不僅是一個競技游戲，也是一種生活方式。在游戲中，我遇見了許多有趣的人，結識了新朋友，也從這個游戲中得到了很多啟示。我學會了與人溝通，學會了尊重和寬容，更意識到保持自我，享受生活的重要性。

以穿越火線為題范文（19篇）篇十

陰沉沉的天氣實在令人悶悶不樂，但是，在教室里的我們卻是快樂無比，與外面的天氣異常不同。

我們舉行了一場穿越火線的游戲，同學們一聽到要玩游戲，個個都欣喜若狂，歡呼雀躍起來。

規則是這樣的：每組派四位同學，其中有三位同學戴著眼罩，有一位引路人將帶領三位同學跨過所有障礙，最快到達終點的一組獲勝。

游戲開始了，教室里立刻“爆炸”了。吶喊聲此起彼伏，教室里一片熱鬧。引路人陳前急忙上前告訴他們組隊員障礙在哪兒，待到前兩個人跨越“火線”后，陳前趕快前去支援他們渡過接下來的障礙，可是后面的王倪嘉卻脫離了“主人光環”，像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。陳前回過神來，火箭似的沖了過去，摁住王倪嘉的頭把他弄了個仰面朝天，惹得我們哄堂大笑。可是選手不能說話，王倪嘉簡直是啞巴吃黃連——有苦說不出。他好不容易在地上掙扎地爬起來，準備和“炸彈”打交道，這時葉人峰開始了擾“民”：“快蹲下，有火線！”王倪嘉聽了趕快蹲下，陳前心急如焚地問：“你干什么？”王倪嘉知道自己上了當，立馬像彈簧一樣跳了起來，全班又炸開了鍋，笑聲仿佛能把樓頂震塌了。最后，王倪嘉在陳前的引導下才艱難地爬到了終點。

該我們上場了。老師一聲令下，我便開始指揮起來。可是這些煩人的“蒼蠅”又開始亂叫起來：“蹲下蹲下。”我怒火中燒，連忙大喊：“不，聽我的，跨過去。”葉人峰聽了我的話，跨了過去，后面的隊友也緊跟在后面依次跨了過去。前面的“蒼蠅”一直面紅耳赤地亂叫著，可隊友們卻一句話也沒聽，依然聽著我的指揮穿過了重重障礙到達了終點，我們組的人個個都歡呼起來。

通過這次游戲，我明白了：團隊合作很重要，但互相信任更重要。在困難前要勇敢、互相信任才會戰勝困難，取得成功。

以穿越火線為題范文（19篇）篇十一

今天是周日，下午，媽媽同意我玩電腦，我很高興，因為今天能領槍。

我打開了電腦，上了穿越火線的官網，領了槍。就開始玩了，我先打爆破打了13回合我升了一級很高興。就繼續玩，媽媽說關了吧，我說再等等再升一級的馬上了。我終于升了一級。

才念念不忘地關了電腦。

以穿越火線為題范文（19篇）篇十二

今天是的最后一天，明天就是元旦了。在這辭舊迎新的時刻，同學們情緒高漲，紛紛買小禮物來慶賀這個喜慶的節日。學校也用一種很獨特的方式來迎接新年——舉辦游園會。

所謂游園會，就是一個大型的游戲群，游戲節目都是同學們自己設想、自己操辦的。你看“海獅頂球”、“身先奪椅”、“超級乒乓球”、“踩氣球”、“夾彈珠”……還有我們班的“掌上明珠”，看著琳瑯滿目的精彩節目，我的心已經飛進游戲中。

隨著老師的一聲下令，游園會熱熱鬧鬧地開始了。同學們一竄蜂似的跑開了，我也手拿游戲單，興奮地在各種游戲中穿梭。

“《今天是20的最后一天，明天就是元旦了。在這辭舊迎新的時刻，同學們情緒高漲，紛紛買小禮物來慶賀這個喜慶的節日。學校也用一種很獨特的方式來迎接新年——舉辦游園會。

所謂游園會，就是一個大型的游戲群，游戲節目都是同學們自己設想、自己操辦的。你看“海獅頂球”、“身先奪椅”、“超級乒乓球”、“踩氣球”、“夾彈珠”……還有我們班的“掌上明珠”，看著琳瑯滿目的精彩節目，我的心已經飛進游戲中。

隨著老師的一聲下令，游園會熱熱鬧鬧地開始了。同學們一竄蜂似的跑開了，我也手拿游戲單，興奮地在各種游戲中穿梭。

“《穿越風火線》？這是什么游戲？”我被游戲標題深深地吸引住了。“來來來！快進來玩吧！”一位同學見我癡呆呆的樣子，知道我是被《穿越風火線》迷住了，不由分說地把我往教室里面拽。

“哇！好壯觀啊！”我驚呼道。這間教室里橫七豎八地拉了十幾根“紅外線”。線與線之間的間距極短，有不少同學被悲慘的“掛”在了上面。

“還愣著干嗎？開始了！”那同學催著和我一起來的幾個同學吼道。

怎么過去？我望著眼前密密麻麻的線，想要穿過去，卻找不到“入口”。終于，我在貼著地面的地方找到了一個僅能容一個人趴下去才能過去的間隙。于是，我慢慢地蹲下，然后像小狗一樣趴在地上，小心翼翼地在線中移動，頭頂上的線微微抖動，在我的羽絨服上跳著舞，旁邊的一個男生因體形龐大，被“紅外線”擊中，悲慘地“掛了”。

一個“老鼠洞”剛剛過去，一堵“高墻”又把我攔住。這下可糟了：這堵“墻”說高不高，說低不低，旁邊還有許多線“與之相伴”，看來過去沒那么簡單。我將右手繞過腋下的一根細線，左手撐住腰，一條腿迅速在一根根紅外線上游走，另一條腿一個“劈叉”，然后往下一蹲，迅速地抽回兩只手，再敏捷地往前一躥，就從一堆“紅外線”中脫出身來，成功闖到了終點！

“恭喜你！闖關成功！”蓋章的同學接過游戲單，在表格上“哐”地蓋了一個“過關”。

“耶！成功了！”我興奮地蹦出教室，沖著天空比了一個“耶”的手勢。

今天的游園會取得圓滿成功，同學們都很開心，各有收獲，我也格外開心。

《穿越風火線》這節目讓我印象深刻，也給我啟示，從小到大，不管是學習還是生活，其實我們每天都在穿越風火線啊！每天都有新的知識和挑戰在等著我們去努力，去奮斗，去穿越。

在這年的最后一天，我取得了圓滿成功；，將會有更多的“風火線”等待著我去“穿越”，只要自己刻苦、用心、用汗水、用智慧，相信自己一定能成功！》？這是什么游戲？”我被游戲標題深深地吸引住了。“來來來！快進來玩吧！”一位同學見我癡呆呆的樣子，知道我是被《穿越風火線》迷住了，不由分說地把我往教室里面拽。

“哇！好壯觀啊！”我驚呼道。這間教室里橫七豎八地拉了十幾根“紅外線”。線與線之間的間距極短，有不少同學被悲慘的“掛”在了上面。

“還愣著干嗎？開始了！”那同學催著和我一起來的幾個同學吼道。

怎么過去？我望著眼前密密麻麻的線，想要穿過去，卻找不到“入口”。終于，我在貼著地面的地方找到了一個僅能容一個人趴下去才能過去的間隙。于是，我慢慢地蹲下，然后像小狗一樣趴在地上，小心翼翼地在線中移動，頭頂上的線微微抖動，在我的羽絨服上跳著舞，旁邊的一個男生因體形龐大，被“紅外線”擊中，悲慘地“掛了”。

一個“老鼠洞”剛剛過去，一堵“高墻”又把我攔住。這下可糟了：這堵“墻”說高不高，說低不低，旁邊還有許多線“與之相伴”，看來過去沒那么簡單。我將右手繞過腋下的一根細線，左手撐住腰，一條腿迅速在一根根紅外線上游走，另一條腿一個“劈叉”，然后往下一蹲，迅速地抽回兩只手，再敏捷地往前一躥，就從一堆“紅外線”中脫出身來，成功闖到了終點！

“恭喜你！闖關成功！”蓋章的同學接過游戲單，在表格上“哐”地蓋了一個“過關”。

“耶！成功了！”我興奮地蹦出教室，沖著天空比了一個“耶”的手勢。

今天的游園會取得圓滿成功，同學們都很開心，各有收獲，我也格外開心。

《穿越風火線》這節目讓我印象深刻，也給我啟示，從小到大，不管是學習還是生活，其實我們每天都在穿越風火線啊！每天都有新的知識和挑戰在等著我們去努力，去奮斗，去穿越。

在這2013年的最后一天，我取得了圓滿成功；20，將會有更多的“風火線”等待著我去“穿越”，只要自己刻苦、用心、用汗水、用智慧，相信自己一定能成功！

三年級:董錦揚。

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以穿越火線為題范文（19篇）篇十三

今天上午，我和章樂、章峰和王琦玩穿越火線，我們玩的是刀戰，就是只能用刀殺別人，不能用槍、手榴彈，更別用說大炮了。

第一局，我和章樂一組，我躲在廁所旁邊，章峰和王琦躲在廁所里面，章樂等不住，想馬上把他們一下子打死，就沖了進去，中了埋伏，他們正等我們上鉤呢，章樂中計了，雖然他把王琦打死了，但章峰從后門躥出來，把章樂給殺了，他就這樣英勇犧牲了，當章峰出來時，我一刀把他經殺了，1：0我們贏了。

第二局，他們先躲起來，我們去找，他們在哪里呢？我向樓梯走去的時候，章峰一下跳出來把我給殺了，這時我看見王琦在章樂的后面，我跟他說小心后面，可他沒聽見，他也死了。

第三局，我被王琦看見了，他叫王琦來追我，到二樓時，他們跟丟了，他們以為我在三樓，便到三樓的走廊往下看，沒看見我，我在一樓看見了他們，便上了到三樓趁他們不注意，把他們給殺了。

以穿越火線為題范文（19篇）篇十四

盼望已久的穿越火線終極模式終于出啦我得到拉消息后馬上回家打開火線就開始玩啦！我在北京3區，一登上火線我就到啦高手營玩，到啦后，我選擇隧道2就進去拉。

一進去那人多死啦那麼多終極者房間真是太好啦！我高興死啦！后來我媽回來拉，遭啦要被發現啦！我趕緊拔啦電裝作沒玩的樣子！

唉！想玩終極者的這個念頭沒拉。

林州市市值第八小學二年級:李朋柯。

以穿越火線為題范文（19篇）篇十五

我來到舅舅的工廠后就開始玩穿越火線，因為是qq游戲所以不用另外注冊帳號，很方便。一開始先選服務器，很慢很慢，好不容易選好服務器進入頻道了，可系統好像跟我過不去，又出現一個對話框上面寫著：由于選擇服務器時間過長請重新登陸。“啪！”的一聲把穿越火線給關了。我怒發沖冠，又得重新登陸！我的.密碼很長，都把格占滿了。可是那個電腦又讓我重新登陸。這樣來回了4次。最后我跟那個爛電腦拼了，一打開我就狂按那個服務器，終于進去了。我選了“幽靈模式”的頻道，當了“保衛者”。我走來走去沒發現敵人，這時一個影子拿著斧子向我劈來，我還沒反映過來就“掛了”。我疑惑不解，同過觀看他們的戰斗我發現敵人（潛伏者）是穿著隱形衣的，但只有靜止不動時才完全隱形。他們雖然隱形但只能拿近兵武器。

第二局，我選擇了潛伏者，可是我不敢動，生怕被發現。但是他們拿著槍亂掃，我被headshot（爆頭）了。

打開穿越火線我總結出了：干什么事都要堅持到底，要不然這個游戲還玩不了了。從玩“幽靈模式”我總結出：玩這個模式，當保衛者要有敏銳的觀察力。當潛伏者要有一定的技巧和膽量。

以穿越火線為題范文（19篇）篇十六

《穿越火線》是一款深受廣大玩家喜歡的射擊游戲，經過多年的發展，已經成為國內外的熱門游戲之一。游戲不僅是一種娛樂方式，更可以鍛煉我們的思維，提高我們的反應能力和協作能力。我在玩這款游戲的過程中，也收獲了很多心得體會。

第二段。

首先，游戲中最重要的是團隊合作。在游戲中，一支好的戰隊是必不可少的。當你遇到強大的對手時，如果能夠與隊友默契配合，勢必會讓你的勝利幾率增加許多。此時，大家要學會互通有無，配合默契，又要注意互相支援。當一個隊友受到攻擊或處于被動局面時，我們應該及時過去支援，協同作戰，達到相互保護的狀態。正所謂“眾人拾柴火焰高”，只有團結才能戰勝強敵。

第三段。

其次，游戲中需要注意的是自身操作的同時，也要注意觀察敵人行動。通過觀察敵人的行板，我們可以判斷敵人的行動方向和策略，從而制定合適的戰術。同樣的，我們需要在行動中吸取經驗，不斷完善自己的操作技巧及應對策略。迅速適應不同的游戲場景，不斷改進自己的策略、技術，是提高游戲水平的有效途徑。

第四段。

此外，《穿越火線》也教導了我們要有耐心和堅韌不拔的精神。游戲中難免會出現一些讓人沮喪的情況，這時我們需要保持冷靜，盡早調整心態。不要一味地責備隊友或投訴對手作弊，而是通過積極溝通，改進自己的操作和戰術，提高自己的水平，學會從失敗中吸取經驗，迎接接下來的挑戰。

第五段。

最后，游戲也帶給我們異國文化和不同思維方式的交流。在游戲中，我們可以與來自世界各地的玩家交流，了解不同國家和地區的文化和思維方式。也可以通過游戲結交許多志同道合的朋友，擴展自己的人脈。而與友人一起玩游戲，一同享受游戲的樂趣，也是一種快樂的體驗。

總之，《穿越火線》不僅僅是一款游戲，也是帶給我們許多啟迪和歡樂的休閑娛樂活動。通過游戲，我們可以鍛煉自身基本素質、提高人際交往，同時擴寬眼界、增長見識。希望我們在玩這款游戲的同時，也可以學會運用心得體會，吸取經驗，提高自身水平。

以穿越火線為題范文（19篇）篇十七

穿越火線是一個備受歡迎的網絡游戲，在游戲過程中，人們可以選擇自己喜歡的角色，與其他玩家進行戰斗。我一直是這個游戲的忠實愛好者，多年來一直積累著一些經驗和體會，下面是我從中得到的幾個大思路。

第一部分：選手選擇。

在選擇一個角色進行游戲之前需要先確定好自己的游戲目標是什么。要是想成為一個強大的戰士，那就要選擇一個比較合適的角色，像是特種兵。特種兵擁有不同的武器和技能，以及一些對于游戲有特殊意義的裝備。我的建議是要選擇一個自己喜歡的角色，既能玩得開心又能提高自己的游戲水平。

第二部分：配備武器。

選擇武器也是一個很關鍵的步驟，每個武器的攻擊方式和威力都不同，理解每個武器的特點，才能提升玩家的優勢和劣勢之間的平衡性。我的觀點是，在游戲中盡可能的穿梭于多個角色之間，多了解并嘗試不同的武器，并在合適的時間使用武器的特殊功能，這樣才能進一步提高自己的攻擊水平。

第三部分：智能化操作。

智能化操作的意思是說要學會利用各種方式進行操作，如：使用十字瞄準可以使槍口更穩定，或者是使用蹲姿或跳躍姿勢可以增加遠程和貼臉戰斗中的影響。利用這些操作的技巧，可以使玩家的操作更流暢，能夠在戰場上更好的躲避敵人的攻擊，為自己爭取更多的時間和機會。

第四部分：團隊合作。

團隊合作是非常重要的一部分，想要在這個游戲中獲得勝利，需要先學習如何與團隊合作。在游戲中需要和戰友進行交流，了解對方的攻擊方向和意圖，同時要隨時與隊友協作完成一些特殊的任務，增加團隊的凝聚力。如果想要在游戲中成為一名出色的玩家，那么必須要堅持使用通信設備與隊友合作，這就要求玩家們不斷的練習和學習。

第五部分：永不放棄。

無論在游戲還是在現實生活中，永不放棄都是成功的關鍵之一。在游戲中要保持冷靜、集中注意力，做出正確的決策，如果想在整個游戲中充分發揮自己的潛力，需要努力堅持下去。在游戲過程中，有時候會遇到一些失敗或挫折，但是不要輕視那些嘗試，只有通過失敗和嘗試的經歷才能更好的提高自己的技能，逐步成為一名出色的玩家。

結語：

總之，穿越火線的游戲體驗是非常豐富和有趣的。不管是新手還是老玩家，都應該對他們的游戲技能進行反思和錘煉，努力提高自己的游戲技能和游戲水平。5段式解析了游戲中一些重要的要素以及如何利用這些要素來提高玩家的游戲技能。相信在今后的游戲中，這些技能和經驗將會給你帶來更多的樂趣和挑戰，希望玩家們朝著自己心中的目標前進，不斷探索和實踐。

以穿越火線為題范文（19篇）篇十八

我們戰隊跟一個叫arli、霸王的pk，我們跟他玩我最拿手的“幽靈模式”我們戰隊當保衛，我拿著一把我最喜歡的m4a1-s。

我們隊的.小杰、小美，一起去闖潛伏者的基地，突然，我后面的小美被人家用斧頭劈死，我和小杰一轉身狂射，最后被我黃金爆頭，他的c4掉在地上，于是我和小杰，守著那個c4，如果有人一撿，就對他狂射，突然我的隊友全死了。只剩下我和小杰，突然5個潛伏者一起沖，把小杰給拍死了，我也被劈了50血，我趕緊在周圍扔個高爆，那些潛伏者全被我炸死了，最后，我們戰隊以13：12贏了潛伏者。

以穿越火線為題范文（19篇）篇十九

今天是2019年的最后一天，明天就是元旦了。在這辭舊迎新的時刻，同學們情緒高漲，紛紛買小禮物來慶賀這個喜慶的節日。學校也用一種很獨特的方式來迎接新年——舉辦游園會。

所謂游園會，就是一個大型的游戲群，游戲節目都是同學們自己設想、自己操辦的。你看“海獅頂球”、“身先奪椅”、“超級乒乓球”、“踩氣球”、“夾彈珠”……還有我們班的“掌上明珠”，看著琳瑯滿目的精彩節目，我的心已經飛進游戲中。

我拿游戲單，興奮地在各種游戲中穿梭。“《穿越風火線》？這是什么游戲？”我被游戲標題深深地吸引住了。“來來來！快進來玩吧！”一位同學見我癡呆呆的樣子，知道我是被《穿越風火線》迷住了，不由分說地把我往教室里面拽。

“哇！好壯觀啊！”我驚呼道。這間教室里橫七豎八地拉了十幾根“紅外線”。線與線之間的間距極短，有不少同學被悲慘的“掛”在了上面。

“還愣著干嗎？開始了！”那同學催著和我一起來的幾個同學吼道。

怎么過去？我望著眼前密密麻麻的線，想要穿過去，卻找不到“入口”。終于，我在貼著地面的地方找到了一個僅能容一個人趴下去才能過去的間隙。于是，我慢慢地蹲下，然后像小狗一樣趴在地上，小心翼翼地在線中移動，頭頂上的線微微抖動，在我的羽絨服上跳著舞，旁邊的一個男生因體形龐大，被“紅外線”擊中，悲慘地“掛了”。

一個“老鼠洞”剛剛過去，一堵“高墻”又把我攔住。這下可糟了：這堵“墻”說高不高，說低不低，旁邊還有許多線“與之相伴”，看來過去沒那么簡單。我將右手繞過腋下的一根細線，左手撐住腰，一條腿迅速在一根根紅外線上游走，另一條腿一個“劈叉”，然后往下一蹲，迅速地抽回兩只手，再敏捷地往前一躥，就從一堆“紅外線”中脫出身來，成功闖到了終點！

“恭喜你！闖關成功！”蓋章的同學接過游戲單，在表格上“哐”地蓋了一個“過關”。

“耶！成功了！”我興奮地蹦出教室，歡呼雀躍。

今天的游園會取得圓滿成功，同學們都很開心，各有收獲，我也格外開心。

在這2019年的最后一天，我取得了圓滿成功；2019年，將會有更多的“風火線”等待著我去“穿越”，只要自己刻苦、用心、用汗水、用智慧，相信自己一定能成功！