檢討書是一種自我批評和自我激勵的方式，可以幫助我們不斷提高自身的能力和素質。檢討書是一種自我反省和自我提醒的有力工具，我們應該注意客觀、準確地記錄自己的錯誤和不足。那么我們該如何寫一篇較為完美的檢討書呢？以下是一些優秀的檢討書范文，供大家參考和學習。

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇一

尊敬的班主任老師：

在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調換座位的檢討書，以作深刻的反省與檢討。此次錯誤發生以后，我做了深刻反思，徹底認識到自身行為錯誤的嚴重性，特此反省，懇求原諒。

回顧錯誤，我擅自與趙同學調換課堂座位，上課期間就是為了講話能夠為了好玩。我沒有顧忌到自己的行為已然嚴重違反班級規章紀律，嚴重地影響了周圍同學的課堂學習。我的行為是錯誤的，后果是嚴重的`，產生的不良影響是不容質疑的。

現如今，我坦然地面對錯誤，真誠地表示悔意。并且向您做出鄭重保證：從今往后，我必然要努力改正錯誤，堅決遵守學校課堂紀律，再也不私自與同學調換座位了。除此以外，我還有嚴肅端正自身不良思想，杜絕貪玩求趣的散漫主義思想，以坦然樸實地為人態度對待班級生活。

最后，我再次向您和所有受我影響的同學表達愧疚與歉意。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇二

尊敬的領導、同志們：

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書。由于本人的醉酒失態，出現了撕毀選票的重大錯誤，給選舉工作秩序帶來極為不良影響，我對此十分的愧疚。現在，我鄭重對自己的錯誤行為進行深刻反思，深度挖掘犯下此次錯誤的原因，認真檢討自身思想、行為和作風中存在的各項問題，向組織表明改過自新、努力進步的決心，確保以后絕不會再犯類似錯誤，以自己的實際行動回報組織的信任和各位領導的關懷幫助。

(一)出現錯誤的原因。

當日，我在處飲酒過量，神志不清。導致出現了在選舉的重要而嚴肅的場合做出撕毀選票的重大錯誤。出現該錯誤反映出我本人對自身約束力不強，個人控制能力較差的重大問題，客觀上體現出自身學習意識淡薄、缺乏集體觀念，思想態度不夠端正、黨性、責任心和綜合素質有待加強等問題。我個人的不良行為已嚴重損害了選舉工作的嚴肅性和重要性。在以后工作、生活中，我必當注重提升黨性修養和改正自身作風，避免再次發生類似的問題。現在想來十分的后悔。作為一名黨員，理應高度認識到選舉工作的重要性，可是自己思想覺悟不高，導致生活作風不正，以至于出現了此次錯誤，辜負了領導和同志們的信任。

(二)整改措施。

犯下此次錯誤，不僅給選舉帶來了不良影響，更辜負了領導和同志們對自己的一片苦心。我現在十分的內疚，深感自責。錯誤已經鑄就，除了自責懺悔，更重要的應是思考如何改正錯誤。我將立即戒酒、努力反省、認真自查，深刻反思自身還存在的其他問題與不足，積極思考如何努力提高黨性修養、改進自身作風，保證不在犯下類似錯誤。

一是認真自省自查，深刻反省自身錯誤，認清飲酒給工作和生活可能造成的嚴重后果。結合各位領導同志對自己的批評指正深刻自省自查，真正給自己洗洗澡、治治病，切實找出自己思想上的病患所在、癥結所在，努力改正克服，主動進步提高。

二是加強學習進步，不斷提高黨性修養和自身生活作風。作為一名黨員，自己黨性不足、素質不夠，便作風不正，無法做好身為黨員的本分。必須努力加強學習提高，不斷充電加餐。一方面要努力鉆研知識，主動加強系統學習，通過自主學習提高自身黨性修養;另一方面要向老黨員虛心學習，多問多學多看，主動向領導咨詢、向老同志請教，加強溝通交流，以彼之長、補己之短，切實找準自身位臵、提升自身作風。

三是端正工作態度，虛心接受批評指正。不斷的提高思想認知，端正態度，改進生活作風，切實改掉飲酒等壞毛病。并在工作、生活中認真開展批評和自我批評，主動接受各位領導和同志們的監督指導，正確認識善意的批評指正，梳理潔身自好、團結同志的正確觀念。

最后，我再次為個人的不良行為對全體黨員、各位領導和選舉工作造成的困擾表示深深的歉意!發生這此事，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯，我愿意為我犯的錯誤負責并接受應有的懲罰。同時!我請求領導和同志們能給我一次機會，懇請領導和同志們相信我能夠牢記教訓、改正錯誤，并通過自己的行動來表示自己的覺醒。

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇三

尊敬的老師：

對于我6月17號晚上晚歸的不良行為我深感懊悔。

早在開學之際，老師就再三強調不能違反各種學校的條例，各種規章制度，可是我去在17號晚上晚歸了，因為在外面過生日，玩過頭，導致錯過了回宿舍的時間。還記得老師曾經說過凡事有個度，玩可以但是不可以超過那個度，事后我認識到自己作為一個大學生應該為自己的所作所為負責，在此我對老師說聲對不起，也對全班同學說聲對不起。因為我的原因令班級的名義受損。在這里我保證不再犯，不再晚歸，遵守宿舍條例。對于自己觀念上的錯誤。以為晚歸不是很嚴重，但是現在知道錯了。我會樹立好正確的'觀念。晚歸不僅害人害己。影響到宿友，沒有尊重他人，在此。我再一次的為自己的不良行為向老師道歉。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇四

尊敬的班主任：

您好!

首先由于我的工作不認真的原因，沒有把工作做好出現了不應該的失誤，再此我做出深刻檢討!當天由于時間比較緊張，由于我工作的馬虎大意，忘記了本應該開會解決的事而獨自一人做主了!導致事后的一系列事件，還在同學中引起了不好的影響。經過老師的批評和教育后我發現，造成此時的主要原因，主要是我責任心不強。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為團支部書記，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!增強自身的工作態度，避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好。在自己的工作態度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法。

現在，我深深感到，這是一個非常不好的想法，如果繼續放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我在向老師和同學們做出檢討。我向老師做出深刻檢討，并保證：

1、在這件事中，我感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責任心和工作態度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優異工作成績來彌補我的過錯。

2、以后工作中認真履行崗位職責，增強與同學的交流，認真做好職責范圍內和領導交辦的工作任務，要積極表現，多和同學、老師配合以自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為班級做出積極的貢獻。

3、由于個人工作疏忽，帶來了麻煩，影響班級的形象，以后要積極改正亡羊補牢。

4、對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我確實是太馬虎大意了。我保證今后不會再有類似行為發生在我身上。請老師繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!我在此進行了十分深刻的反思和檢討。

此致

敬禮!

20____年____月____日。

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇五

10.31日下午是我們班副班張梅娜老師主持并設計的一場班會課。我個人覺得這次班會設計的很用心，效果很顯著，同學們基本上都明白了時間管理的必要性和時間管理的具體的方法。總結如下：

1、正副班主任齊心協力。為了開好這次班會，我們在會前認真交流意見，做足了各種預案和準備。

2、班會主題切合實際，有助于解決高三學生目前的困惑。在時間緊任務重壓力山大的學習生活中，學會時間管理，猶如雪中送炭、好比迷路的船只看到了明亮的燈塔。

3、緊密聯系生活。如：心理指導老師李龍廣同志指導下學生的自學計劃在執行過程中幾乎沒有能夠按期完成，因多種多樣的原因和理由被推遲、拖延、中止。還有在上周舉行的四市聯考文綜試卷考試中，有部分學生因缺乏時間管理導致許多會的題目沒有時間去做。通過這次班會，張梅娜老師指導同學們用科學的方法制定出了切實可行的周學習計劃。

4、抓住學生心理，激發學生興趣。首先由生活中學生關注的的事情進行導入引起了學生的興趣。其次設計了時光穿越的活動讓學生夢想十年后自己的理想工作符合學生心理認識水平。

5、論據有力，說服力強。張老師用數據給出了擁有長期、中期和短期目標與成功的關系，科學論證勝過千言萬語。張老師還運用了行為心理學方面的知識，指出：21天以上重復做一件事或行為能讓人形成習慣。90天以上的重復會形成一個穩定的習慣等等。

6、活動體驗感悟主題。張老師發給每位學生一張紙將其折成10份，代表100歲的年齡。首先張老師讓大家估計自己能活到多少歲，然后撕去多余的年齡。接著再撕去高三以前的時間，再撕去一半紙，因為人的每天用來工作的時間和休息娛樂等時間各占一半。最后每位學生手里握著的只是一片小小的紙片。這就是大家能夠用來學習的時間啊!用這么少的時間去努力學習去創造自己未來的漫長的幸福生活是多么的值得啊!通過體驗，張老師趁熱打鐵，讓學生談自己的感悟。這時候很多學生突然間都打開了話匣子一樣說個沒完：用來學習的時間太少了，我們要充分利用時間實現高效學習;生命誠可貴，時間價更高等等。

總而言之，這是一次成功的班會，這是一次務實的班會。會后我用這樣幾句話來總結和勉勵同學們：

貴在有恒，難在有恒，成在有恒;。

想用好三百六十五天，記住用時三字經：計、擠、集。

同樣的人生百年，充分利用時間的人，生命密度會更大。其人生也自然厚重、質感。

珍惜時間，不是靠堆積數量來實現的，而是用提高效率來體現的。

聽了年輕漂亮的張老師的班會課以后，俺是感慨萬端啊：這真是長江后浪推前浪，前浪拍在沙灘上!后生可畏!后生可敬!

子在川上曰：三人行必有吾師焉!

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇六

尊敬的領導：

關于此次工作失誤，我感到無比的內疚與自責，我深感處于列車乘務員這樣一個工作崗位上的重要性。列車乘務員是為每一位列車乘客服務的，應該對每一名的旅客的票務情況做實時的研究，在這一個月時間里，我總共出了3大趟列車，共6小次車。但因為剛工作不久，第一次跟車的工作生疏，手忙腳亂。知道如今做了2個月才慢慢地熟悉了工作環境，工作也漸漸上手。

關于此次工作的失誤，我總結了我的兩大原因。

一是因為事出突然，讓我手忙腳亂，因此有點怠慢心里，我覺得這樣非常不對。另一點原因是更加深刻的，因為在主觀態度上沒有把工作的重要性深刻的理解清楚，忘記了身為一名列車乘務員應該做到工作仔細，不馬虎。由于此次錯誤，沒有管理好乘客票務，致使少收了一些乘務票。同時，因為工作中的疏忽大意，將崗位牌丟失了。

此外，我在列車車廂中的途中打掃工作也沒有做好，車廂走道上隨處可加一些丟棄的果皮紙屑，還有一些可樂罐中。這些都是規章制度中規定不應該出現的情況，而我卻沒有認真做好打掃工作，我是如此的不應該啊。

總結：

通過此次教訓，我深刻的意識到身為一名列車乘務員，必須時常嚴格要求自己，在自己的工作崗位上恪盡職守，兢兢業業的做好每一項工作。對于票務檢查工作也不應該有絲毫的馬虎。在車廂衛生方面也應該及時打掃，不讓乘客身處一個臟、亂、差的環境，為提高每一位列車乘客的乘車質量做出自己的一份貢獻。

我相信通過此次檢討，我會在今后的工作中認真改過，爭取更大的成功。

此致

敬禮!

20____年____月____日。

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇七

尊敬的老師：

您好!

首先，我要說對不起!關于我20--年-月-日在學校打架，我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇八

尊敬的老師：

您好!

開學以來，本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。事情未能有規劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天，殊不知明日何其多?心態像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜;外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。現在我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。同學們應該以我警己!緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無聊，愚蠢的錯誤。

本人以后絕不會再晚歸，再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生.而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。

檢討書：

20_年_月_日。

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇九

尊敬的學校領導：

我遞交這份檢討，反省我散播謠言的嚴重錯誤行為。如今，我已然深刻認識到自身行為的錯誤，未經過校方核實消息，就擅自在校內謠傳學校中考成績的消息。更為嚴重的事，我還擅自捏造事實，影響了學校的聲譽。

身為一名初中畢業學生，通過這么多年的在校學習，接受到的思想品德教育也很多。理應該有基本的善惡觀念，理應該有辨別是非對錯的能力。而我卻不知道是哪根腦筋不對，竟然由于一時興起散播嚴重不符合實情的錯誤信息，嚴重地誤導了大家，對于學校中考成績結果亂作猜測，還以一種事實的口吻進行傳播，這是多么的不應該，甚是一種違法行為。

此次我的錯誤，種種不良行為已經對于學校造成嚴重影響，我真的悔不當初。此次檢討是學校領導給我的一次救贖機會，我萬分感激。

我此次散播謠言，充分暴露出自己法律觀念淡薄：

第一，我要正視自己的思想品德問題，認真學習相關法律法規，從今往后再不造謠，不在散播未經核實的消息。

第二，我思想品德不足。此次錯誤之后我要重新審視自身，努力改正錯誤，爭取重塑自己的思想品德。

第三，根據此次對于學校聲譽的影響，我愿意在公開場合做個澄清，證明是我歪曲事實、散播謠言犯下的錯誤，以及公示這份檢討書，以最大程度修復由于我錯誤對學校造成的不良影響。

本次錯誤，我最大的感受是懊悔，由于我一時興趣，造成這樣嚴重的后果。而我承認錯誤也是經過了這樣一次思想痛苦掙扎，此次錯誤對我來說使一次慘痛教訓，時時刻刻痛刺我的內心，教我今后再不敢犯此類錯誤。

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇十

尊敬的領導：

您好!

實在是非常的抱歉，作為一名老師，我卻因為這樣的事情寫下檢討，我自己也是感到非常的慚愧。在這次的考試中，我們班級的--成績再次落在了各班的后面，甚至學生們還出現了不在課堂中聽課的現象!出現了這樣的情況，我必須好好的反省，好好的認清情況，改變這樣的情況!

作為---班的老師，我真的感到很慚愧。雖然我一直努力的想要去改變學生，想要努力的改變我們的班級，但是我卻用錯了辦法，讓學生們的學習出現了問題!俗話說：“沒有教不會的學生，只有不會教的老師!”自己作為一名老師，卻將學生們的成績教成了這樣!這造成情況是十分惡劣的，給學校和學生們造成的影響也是非常巨大的!

雖然，在一開始的時候，我們班上的學生確實都非常的調皮，比較難以管教。但是在漸漸的熟悉了之后，其他老師采取的辦法都很好的在課堂上管理好學學生們。我在日常路過教室，總是能看見學生們在老師的管理下認真的看著書本。但是反觀我，自己的課堂和其他老師的安靜課堂實在是無法相比的。自己作為老師真的感到非常慚愧和愧疚。過去我曾經希望以自己的熱情來感動學生，來影響學生。以為只要努力，不斷的展現自己作為老師的堅持，他們就會慢慢的受到影響，漸漸的改變。現在，我依然認為自己沒有錯。但是!自己實施這個方案的手法，卻實在是大錯特錯了!

經過反省，我了解的自己這樣的教學方式實在是太過理想化。來到這樣一個班級，我應該在前期先掌控好班級的學生，而不是一開始就采取這樣的影響手段!這樣不僅造成自己沒能在學生面前樹立威嚴，反而導致自己的教學方式起了反作用!

這實在是一次重大的失誤!而且我居然還沒能反應過來，造成了錯誤不斷的堆積，變成了現在這樣的結果!真是非常的對不起!

了解了自己的錯誤后，我知道吸納在必須改正!不能讓同學們跟著我繼續錯下去!趁著這次的考試，我要徹底改變自己的形象，改變自己的教學手段!當然，我也知道不能操之過急，我會好好的和其他老師商討學習，讓自己的教學重回正軌，讓同學們再次能在這門課上認真起來!

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇十一

尊敬的---：

今天上午，我遲到了5分鐘，雖然領導說，說出遲到的理由，可是我覺得現在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。

所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

對于準時上班，我一直都沒有特別重視，經常遲到幾分鐘到辦公室，覺得這沒有什么，其實這是一種非常不好的習慣。

一方面，這反應了一個老師的對于學校規章制度的重視程度，對工作的認真負責程度，另一方面，這會給同事和部門帶來了不好的影響。尤其我是一個共產黨員，平時更應該在工作中起模范帶頭作用，更應該杜絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問題。

我決心，從思想上重視學校的規章制度，提高自己的思想覺悟，保證以后準時上下班。并保證每天努力工作，做到愛崗敬業，希望領導及各位同事能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。

如果再出現類似遲到的事情，我甘愿受到學校規章制度的處分。

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇十二

尊敬的老師：

你好，老師，我知錯了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。

我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友一起出去吃飯，因為太高興了，也為了比下誰的酒量大，也就吃多了點，那時忘了下午還有課要上，到了下午上課的時候實在是支持不了，就吐了滿地都是，為此我也感到十分的不安，通過老師和領導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處，了解到我們學生的.目的就要好好學習，要和同學比就比成績而不是比酒量，也使我知道作人的原則，在此我再三承認我錯了，我不應該喝酒而影響到自己的學習。

總之我不應該喝酒。

短短這些字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力的學習科學知識。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇十三

王教師：

請允許我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學時寫檢討書的感覺，在此引用我當時班主任的一句話“態度要端正，檢討要徹底!”

我錯了，脾氣差是我不對。

俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依然生活在蜜糖里，好像一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我，那是因為我是媽媽身上的肉;長大以后是王教師慣我，那是因為她對小朋友的關愛。長大以后有人管已經是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話，經常惹王教師生氣，王教師不但一直沒有對我失去信心，而且還克服困難繼續慣我，我真是該打，但是王教師又舍不得打我，連我自己打自己王教師都心疼，可見王教師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好教師呀!我是多么差勁、沒教養、沒文化的差生呀!

我錯了，脾氣差已經不對，亂發脾氣就更不對了。

有人說“長的丑不是你的錯，出來嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說我錯的非常徹底，因為我可以對路邊的大樹發脾氣，可以對樹下的螞蟻發脾氣，可以對螞蟻的大便發脾氣，這樣最多路上的人把我當作一個傻x。只要我化妝巧妙，并且在發脾氣時不說我認識王教師。雖然也是不對，但總是好一點吧!可是我不但經常亂發脾氣而且還把王教師對我的寬容當作了王教師軟弱，真是不可救藥的壞孩子。

我錯了，亂發脾氣已經很不對，發了脾氣還要教師哄就更不對了。

該打，該打，王教師平時承受了多少壓力來哄我這個壞學生，我一直沒有意識到，但當我失去的時候，才發現追悔莫及，如果上天能夠給我重來一次的機會，我一定會每天哄王教師開心，如果非要加一個期限的話，我希望是100__年。

我錯了，發了脾氣還要教師哄就非常不對了，哄了以后還挑剔教師哄的方式我就更不對了。

教師哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于對差生格外的疼愛、關愛、溺愛。我卻利用了王教師的善良達成自己不可告人的秘密。其實我一直很滿意王教師哄我的方式，但是每當我看到電視上有新的哄人方式時，就會希望嘗試一下那種被哄的感覺。這實在對王教師的演技是一大挑戰，雖然王教師每次都能表演的天衣無縫，但是因為我的劇本準備不足，劇務安排不好，片酬太低使王教師的表演沒有發揮的空間。所以說我只付出了很小的努力，就換來了王教師的傾情演出，我還有什么不滿意的哪?我就是犯“賤”(此處為著重強調)。

我錯了，挑剔教師已經十分不對了，挑剔教師以后還敢要教師道歉就更不對了。

其實大部分的時候時候是我不對，(錯了，說錯了，掌嘴ing)，我不對是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要王教師給我道歉，要不說我傻哪!簡直有點不知天高地厚。“教師是用來尊敬的”不是用來欺負的，我對教師的不敬真的已經發展到史無前例的高度。這也難為王教師了，不過也進一步證明王教師是天下的教師，是中華人民共和國，不，是中國自有文明以來，50__年中最偉大的教師。我對王教師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。

我錯了，要教師道歉已經最不對了，教師道了謙我竟然還敢再發脾氣就更不對了。

俗話說“事不過三”。每個人的忍耐都是有限度的，王教師的忍耐力真可以說是舉世無雙，連我以前聽說的日本最出名的忍者服部半藏、風魔小太郎都只能自嘆不如。記得在13__年前，我的15世輪回之前，我有興見到了當時很牛差的苦行僧，好像是叫唐三藏，沒想到我只是向他發了一次脾氣就把他氣得失了心性，后來對徒弟格外的嘮叨。沒想到，怎么也沒想到，王教師能夠忍耐我的脾氣長達4年2個月零23天，累計次數上千次。可見王教師的耐性真是前無古人、后無來者。

檢討人：__。

__年__月__日。

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇十四

尊敬的老師：

您好！

開學以來，本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。事情未能有規劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天，殊不知明日何其多？心態像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。現在我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的`缺點，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。同學們應該以我警己！緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無聊，愚蠢的錯誤。

本人以后絕不會再晚歸，再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。

檢討人：

20xx年x月x日。

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇十五

尊敬的xx-：

xx細小的2班的學生會干部在對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快，做出了當場沒收的處罰，并記下我們宿舍全體人員的名字，對此我表示接受，也感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。這兩個熱得快是我們為了減去下樓打開水的麻煩而買的，而且我也用過。在學生會干部和老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位老師、學生會干部做出深刻檢討，并將我這兩天來的反思結果匯報如下：

第一，我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，控制自己不用類似的.大功率用電器并不是一件很困難的事。

第二，五一長假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率，我們應主動配合學院搞好安全學習，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，有時，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的學習帶來了很大的麻煩。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

一、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

二、用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。

三、和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全學習和迎評學習作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇十六

親愛的老師：

這次犯錯誤，學校停了我一個月的課，在家待了半個多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

記得剛進入二中時，班主任朱老師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班里的班長，做什么事也都有了一些責任感，但是隨著學校里的事物增多，大部分時間花在了管理班級上，學習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，提高學習成績。經過自己刻苦學習了一段時間，在高二上學期期未考試中，學習成績有所提高，各課都比原來有了進步。學習是有進步了，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床。站在窗前看著那些去上學的學生。我的心在顫。老師讓我上學，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今后二中的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇十七

教師：

今日的__課上，我沒有控制住自我的貪玩貪睡的個性，就不自覺地__，在此過程中，__發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

此刻想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情景下，尤其是__期間，我利用這寶貴的學習時間來__，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員教師的不尊重，對我們這個團體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員教師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員教師對我們整個__這個團體留下了極壞的印象，使我們的團體在學校內丟了臉，掉了隊。

在校內進行“”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個團體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自我放松要求，放低標準，從而導致了自我在不經意間再次犯錯，違法了隊班規，破壞了隊班紀。

我的這一行為，對不起__，對不起__。

如果自我平時能像其他同學一樣，向骨干班干部多學習，對自我要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從此刻起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身職責感，深化團體主義榮譽感，在學校內在__n內，爭當一名作風優良，學習踏實的學員學生，為我校我班隊爭光添彩，同時也為自我留下一筆寶貴的財富。

申請人：

日期：

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇十八

尊敬的老師：

您好!

這次課文抽背我沒背出來，都是我沒有在抽背前準備好，只是草草地看了幾遍課文，等到要背時才發現有那么多的不會。

這件事情給我敲了一個大大的警鐘。我辜負了老師的期望，我不光對不起英語老師，還對不起從幼兒園到現在教過我的每一位老師。老師，您在批評我的時候，不光我的眼睛在流淚，我的心也在流淚，我后悔為什么沒有多看看單詞，可是想到這些時已經為時已晚。

老師說過，學習要靠自覺的，只要功夫深鐵棒磨成針，對于課文背不出來這件事，全是因為我不夠努力的原因，雖然課文很長很難背，但是其他同學都能背出來，我卻背不出來，那么如果不是因為我比其他同學笨，就是我不夠努力了。我覺得我不比其他同學笨，所以歸根結底還是我的準備不充分，平時的練習不夠多。在電視上解放軍叔叔經常說：“不打無準備之仗”，意思就是說凡事要想成功都是要經過精心準備的，我這次背課文不及格，不是因為我的能力不行，而是我的態度不夠端正，做事不積極。

從今以后，我要認真去對待每一件事，不能讓這個警鐘白敲，我要對自己負責不能讓我的美好年華白白浪費。以前我每次要練習的時候，都是想先玩一會兒，現在，我要克服掉這個毛病。我要多聽、多寫、多練、爭取把英語成績搞上去，其他科目也是一樣。

老師您對我的栽培，這次課文的背誦結果令您失望，我很生氣也很后悔，生氣在我沒有好好復習，后悔在沒有去認真對待這件事，否則的話我就不會落到今天這個下場。

我今天被老師您批評了，我感到這是應該的，因為我沒有怎么背課文，我要是背了的話，就會和其他同學一樣。這完全是我自作自受，我以后一定不會再犯這個毛病，我以后一定要好好學習，天天向上!在此，我訂了一份每天必做的一份學習計劃，我必須照做：

1、每天讀英語課文，十次或五次。

2、每天不斷的背單詞，重復的背，直到背得滾瓜爛熟。

3、每天聽寫課文，直到會默為止。

4、上課認真聽講，思維跟著老師走，積極思考問題。

5、下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要提問。

6、認真完成作業。

7、不能經常開電腦，開電腦就得先讀英語。

8、回到家里預習。

9、將家長買來的練習認真地完成。

10、請一個家教，讓他把我的英語成績提高起來，多給我講講語法的知識。

11、睡覺前，想想英語課講了什么。

我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，并且盡量的更正學習的態度!

尊敬的王老師，希望您看了我這份檢討書后，能夠對我有一種重新的看法。我對你的請求，能夠實現那是最好的，如果不能的話，那也沒辦法，因為，之前，就是我的錯。

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇十九

尊敬的__教師：

此刻我滿懷懊悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中__考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。

經過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好__的原因：

第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。__是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就能夠學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，可是目前在學校里好好看書，領會書中知識卻是能夠的。

第二，缺少足夠的語言表達本事。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達本事不強，這跟我的語文學習水平也有關系。

第三，沒有好好審題，性質急躁。__是開卷考試，可是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，出現了心境急躁就胡亂作答的情景，這十分要不得。

您經常教導我們__科目的重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好__知識，以后將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好__。此刻起我就要重視起來，__課認真聽講，認真做好每一道__作業題，爭取在期末考試取得一個令教師令自我滿意的成績。

申請人：

日期：

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇二十

尊敬的__教師：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和教師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關于我此次期中考試的成績不夢想，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過教師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還能夠在課后經過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，所以對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是期望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心境緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和教師的原諒。

申請人：

日期：

犯錯反思檢討書（專業21篇）篇二十一

班主任老師：

沒來上課都是我的錯，但犯錯也是有原因！就怪那音樂課太無聊！老師又不教我們學一些歌，只是一遍又一遍的放歌。聽著都快睡著，更可怕的是，放的還全是那八十年代的歌。

身為90后的我們甘心落后嗎？雖然講現在流行懷舊，但那好像有點過頭老！放那什么卓依婷的歌，聽我都毛骨悚然！你想想干！一個都死掉的人，聽她的歌我害怕！要聽要也聽點有品位的啊，就比如咱安徽人許嵩啊，那唱歌不叫有品位來！比那沒學好中文的周杰倫唱的好聽多！所以，原本文靜我選擇離開那是非之地。

離開那是非之地后。我就和大歡一起到梅姐家摘櫻桃吃去。她家櫻桃老甜，吃的我老開心！吃有豪激動！激動的我兩腿一蹬，騎著二八車回來家。媽媽問我怎么回來這么早來！

晚上睡覺的時候我就后悔，想我繆立琴在老班心中是個多么乖巧的孩子，竟然犯這么大的錯誤！我想著想著就自己呼自己兩耳巴！怪疼來，我哭，深深得哭，感到十分后悔。

一閉上眼，全是老班那失望的神情和憤怒的樣子，我拉一下被子，把頭埋進去，準備就悶死算，但又轉念一想，沒跟老班認錯懺悔來，咋能死嚀？所以我頭伸出來。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實我認為自殺是一種很不負責認的行為，這該讓我爹我娘以及我老班多擔心！我一直是個很有責任心的孩子！

我真知錯，我真不敢，以后再也不敢逃課，我以后一定聽老班的話，好好學習，做個誠實守信的孩子，讓老班放心吧！

申請人：

日期：