一份好的計劃書可以幫助我們合理安排時間和資源，提高工作效率和生活質量。如果你在編寫計劃書時遇到困難，可以參考以下范文，給自己一些啟發和借鑒。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇一

為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進一步提高青少年學生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。

二、演練時間及規模。

1、5-12上午9時25分。

2、演練對象:全體師生。

3、本次演練由校領導指揮,負責宣布演練開始。

三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機構。

1、組長:xx。

其主要職責:負責統一演練工作的展開;。

2、副組長:xx。

成員:xxxx。

主要職責:。

(1)督促演練的具體實施;。

(2)負責演練的順利進行。

3、組員:。

各年級組組長、副組長、第二節課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現場指揮。

其主要職責:。

(1)全面負責演練的組織指揮;。

四、演練中指揮人員的位置分工。

五、逃生順序。

1、一樓自行撤離。

2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進行撤離。

3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合。

六、注意事項。

1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置。

2、演練前,學校要組織老師對參演學生進行一次教育,要求學生按照規定路線逃生,堅決杜絕學生在演練過程中發生推擠、打鬧等現象的發生。

3、參演人員要各負其責,要注重提示學生在下樓梯過程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現象發生。

4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。

七、演練程序。

1、校領導宣布演練活動開始。

2、各年級按指定位置集合。

3、學生會代表講讀疏散演練小常識。

4、符寶珍副校長總結講話。

5、演練結束,各班有序帶回。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇二

一、演練目的：

為了讓公司各部門一線人員深入地了解消防應急常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好火災事故現場應急撲救與救護的統籌作業流程，并具備自救互救與抗擊突發事件的應變能力，能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、提前準備的事項：

1、安監部：制定消防演練方案，并向公司全體員工宣布。

2、醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶、等藥用品、擔架(此項虛擬)。

3、安監部：準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發煙罐(燃燒木材的容器)2個、滅火器15-20個、點火把2個、毛巾5條、哨子1個、秒表1個、消防栓扳手1把、水帶2盤、槍頭1個。

4、宣傳組：新聞宣傳部做好現場拍照，事后及時宣傳橫展。

三、時間、地點：

四、演練內容：

(1)滅火器的使用;。

(2)室外消防栓開閉;消防水帶、槍頭的對接、水帶鋪設;。

(3)現場遇到火災時的安全疏散;。

(4)測試參賽部門員工的反應速度(附件一)。

五、組織領導：

組長：李景福。

副組長：寧新文。

成員：水槽、廚具、電器、物流中心各5人、其他各相關工作人員。

六、演練現場組織：

現場指揮：李景福。

分組：

水槽隊：武華林(隊長)、陳金鴿(副隊長)、武華強、劉毅、黃玉水。

廚具隊：范文東(隊長)、武永強(副隊長)、楊義、姚正東、胡永才。

電器隊：周宏(隊長)、吳紅啟(副隊長)、王浩、劉會軍、黃波。

物流隊：賀方賢(隊長)、張小軍(副隊長)、應成高、舒剛平、潘華其。

醫療救護組：忻醫生(組長)、柳俊;負責對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員，或及時送往醫院。

安全警衛組：寧新文(組長)、王振、保安等工作人員，負責火災現場附近的警戒任務分配，保證通往火災現場的通道暢通。

公司新聞宣傳組：陳園園負責新聞報道、負責消防板報和資料宣傳。

七、疏散演練步驟(分四批次，單獨列出)：

一組：

(1)14：29一組做好準備，水槽隊現場等候、廚具隊值班現場等候、電器隊現場等候。

(2)14：30分消防演練開始，點著第一組火，頓時燃起熊熊大火。電器隊隊長喊到：著火啦!!!趕快撤離!!(由于現場人員情緒激動，應大聲指揮)，并請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，此時電器隊副隊長被火燒傷，電器隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區域，并電話依次通知部門領導、安全監督管理部(簡稱安監部)、119(電話通知內容見附件二)。

(3)14：32分安監部通知廠醫立即趕赴現場，并通知公司領導。電器隊隊長組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊，經廠醫生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫院，或及時撥打120急救電話(電話通知內容見附件二)。

(4)14：34分水槽隊迅速抵達現場就近取用用滅火器滅火(滅完后及時再點燃以方便2組作業，滅火分解成兩個步驟：滅火器和水槍，分別由兩個隊執行，好讓每個人都體驗到過程的全部動作)。

(5)14：38分廚具隊迅速趕到火災現場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。

(6)14：43分119到達火災現場進滅火，直至將火撲滅(虛擬)。

(7)14：45分火災被完全撲滅，滅完后按規定及時將水帶移至指定位臵并歸位相關工具(以方便水槽隊作業)，保護好現場，等待公司領導及(公司)相關部門調查。

(8)演練結束，大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊的大力支持，全體解散。

二組：

(1)14：45一組做好準備，電器隊隊現場等候、水槽隊值班現場等候、物流現場等候。

(2)14：45分消防演練開始，點著第一組火，頓時燃起熊熊大火。物流隊隊長喊到：著火啦!!!趕快撤離!!(由于現場人員情緒激動，應大聲指揮)，并請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，此時物流隊副隊長被火燒傷，物流隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區域，并電話依次通知部門領導、安全監督管理部(簡稱安監部)、119(電話通知內容見附件二)。

(3)14：47分安監部通知廠醫立即趕赴現場，并通知公司領導。物流隊隊長組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊，經廠醫生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫院，或及時撥打120急救電話(電話通知內容見附件二)。

(4)14：49分電器隊迅速抵達現場就近取用用滅火器滅火(滅完后及時再點燃以方便3組作業，滅火分解成兩個步驟：滅火器和水槍，分別由兩個隊執行，好讓每個人都體驗到過程的全部動作)。

(5)14：53分水槽隊迅速趕到火災現場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。

(6)14：58分119到達火災現場進滅火，直至將火撲滅(虛擬)。

(7)15：00分火災被完全撲滅，滅完后按規定及時將水帶移至指定位臵并歸位相關工具(以方便水槽隊作業)，保護好現場，等待公司領導及(公司)相關部門調查。

(8)演練結束，大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊的大力支持，全體解散。三組：

(1)15：00一組做好準備，物流隊現場等候、電器隊值班現場等候、廚具隊現場等候。

(2)15：00分消防演練開始，點著第一組火，頓時燃起熊熊大火。廚具隊隊長喊到：著火啦!!!趕快撤離!!(由于現場人員情緒激動，應大聲指揮)，并請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，此時廚具隊副隊長被火燒傷，廚具隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區域，并電話依次通知部門領導、安全監督管理部(簡稱安監部)、119(電話通知內容見附件二)。

(3)15：02分安監部通知廠醫立即趕赴現場，并通知公司領導。廚具隊隊長組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊，經廠醫生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫院，或及時撥打120急救電話(電話通知內容見附件二)。

(4)15：04分物流隊迅速抵達現場就近取用用滅火器滅火(滅完后及時再點燃以方便4組作業，滅火分解成兩個步驟：滅火器和水槍，分別由兩個隊執行，好讓每個人都體驗到過程的全部動作)。

(5)15：08分電器隊迅速趕到火災現場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。

(6)15：13分119到達火災現場進滅火，直至將火撲滅(虛擬)。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇三

第二節放學后組織一場師生防火應急疏散演練。

二、活動目的及內容：1、內容：(1)應急防火演練(2)現場模擬滅火演練。

2、目的：(1)、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

(2)、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

三、組織與指揮。

學校成立突發事故應急處理領導小組。

領導小組名單：

組長：__。

成員：______________。

2、職責分工。

(1)指揮組：___及各班班主任，負責播放警報聲及指揮學生撤離線路。

(2)煙火組：__、__，負責大樓梯、小樓梯口燃放煙火。

(3)后勤組：__、__，負責場地安全及拍照。

(4)操場組：__，負責操場整理隊伍和清點人數。

(5)演示組：__消-防-隊隊員，負責講解滅火器的使用及總結。

四、時間與程序安排。

20_年12月7日下午第二節放學后。

1、學校創設火災：

學校突發火災，火勢蔓延，學校速報火警救援，班主任對班級學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。

2、校園廣播系統發火災信號。

3、各班組織撤離。

步驟如下：(見背面)。

火災信號(模擬警報聲響起)時，全體同學用手(用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住)捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

疏散順序，二樓教室的學生先撤出，其次三、四樓的班級。(假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現場)。

9(2)、8(2)、7(2)從小樓梯撤離，經過紫藤架下面到達操場，9(1)、8(1)、7(1)從大樓梯撤離，經過臺階到達操場。具體詳細內容，中午召開班主任會議詳解。

各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據班主任的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

4、在操場整好隊后，班主任、任課教師協助清點人數，向繆栩栩老師報告人數。

五、現場模擬滅火演練(講解滅火器的使用方法，演示滅火過程)。

六、注意：

1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2.演習前學校一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故。

3.聽到學校發出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇四

根據消防安全工作的一般原則，綜合考慮房屋建筑結構、布局特點，消防設施（備)狀況，物業管理工作人員和客戶情況等因素，制訂小區滅火應急方案(預案），并堅持組織消防滅火模擬演習，是貫徹“預防為主，防消結合”方針的重要措施。

管理處須在認真調查研究基礎上，制訂出切實可行的要害部位滅火應急方案（預案），由主任審批消防演習方案，并報品質管理部存檔。

（一）報警、召集信號與集合地點；

（二)總(副）指揮與指揮部人員姓名；

（三）滅火組織結構與分工、職責；

（四）滅火方法與消防器材；

（五）疏散搶救人員、物品的地點和方法；

（六）防爆防毒等安全措施。

為保證應急方案在實踐中得到正確運用，管理處應安排時間按預案內容進行分布演習。

（一）演習的次數與時間。

實地演習的次數應根據單位的具體情況而定，一般每年應不少于二次。開展演習的具體時間，可根據季節變化或工作繁忙程度等情況來確定，通常可安排在春秋季為宜。每季度至少進行一次全員消防基礎知識培訓。

（二）演習形式與范圍。

1、模擬操場訓練。按接警、出動、指揮、分工配合及臨時處理等綜合動作演練，檢驗是否符合應急預案。

2、模擬實戰訓練。即按接警出動到現場，按照實戰要求拋擲、連接水龍帶，供水出水，適量使用干粉、泡沫滅火器，同時進行疏散物品和傷員救護訓練。

3、演習的范圍可分為小區綜合性演習、段(片)區演習、局部演習。

（三）演習內容。

報警與驗證，緊急集合與滅火器材的攜帶，水龍帶、水槍的拋擲與連接，滅火搶險，疏散人員，試驗消防設備（啟動防排煙機、正壓送風機、消防泵等），救助傷員，清理現場。

（四）演習步驟。

1、確定適當時間、地點；模擬著火源（如油桶）；準備滅火器材；迷彩服、安全帶、頭盔、空氣呼吸器、安全繩、保險鉤等。

2、管理處提前一天向客戶發出消防演習的通知，演習前舉辦一次防火安全知識宣傳教育。

3、發出演習通知后，如遇天氣變化和特殊原因，管理處主任可提前更改演習時間。

4、管理處召集人員，布置場地，準備器材，宣讀要求與紀律。

5、主任下達演習開始的命令，并負責組織實施過程。

6、播音員根據演習項目的內容進行廣播講解。

7、各班(組)按照演習方案規定的職責和分工行動。

8、演習結束后，護衛員迅速將滅火器材等整理好，然后整隊集合，全體人員列隊。

（五）相關職責。

1、義務消防隊員。

1)責任區全體員工均屬于義務消防隊員，有義務、有責任承擔消防工作。

2)學習消防知識，熟悉并掌握責任區消防設備(施)基本功能、位置，手持滅火器具擺放點位及使用方法，手動報警器報警方法，消防疏散通道位置及疏通方法，破門救災方法，消火栓使用方法，緊急滅火程序。

3)宣傳、貫徹消防法規，制止任何違反消防安全法規的行為，發現火險隱患迅速報告。

4)發現消防設施（備)遭破(損）壞，應立即報告消防控制中心進行處理。

5)積極參加管理處及公司組織的消防滅火訓練，自覺接受相關業務培訓。

6)積極參加滅火戰斗，搶救、疏散受災人員及物資。

7)滅火過程中必須堅決服從命令，聽從指揮，維護火場秩序，保護火災現場。

8)積極參加消防安全宣傳教育活動，提高全員防火意識。

2、管理處主任負責組織、指揮本單位員工進行滅火救人工作。

1)接到火災消息后，立即趕到消防監控中心或著火現場組織滅火救人工作。

2)組織火情偵察，掌握火災態勢，確定火場主要危險，有效組織搶險力量。

3)根據救人、滅火的需要，果斷發出人員疏散或報告公安消防部門的命令。

4)向各部門、班組明確下達啟動風機、供水和救人、滅火、疏散物資的命令。

5)當公安消防隊到達現場時，立即向帶隊指揮員報告情況，服從其統一指揮調度。

3、護衛主管職責。

1)組織人嚴密監視火勢的發展，及時向管理處領導報告火場變化情況，提出相應對策。

2)根據管理處領導的指示，向各部門、班組傳達戰斗命令，并跟蹤檢查，及時向管理處領導反饋執行情況。

3)組織火場警戒、救護、清掃與保護工作。

4)當管理處領導不在現場時，由護衛主管代行管理處領導職責。

3、消防控制中心值班員職責。

1)自動報警器顯示火警信號后，立即通知當班巡邏員前往報警點查驗。

2)火災確認后，立即發出警報，隨后迅速向管理處領導報告，同時通知義務消隊員緊急趕赴現場撲救。

3)根據管理處領導的命令，執行通報程序、消防設備使用程序，向各部門、班組和相關人員通報火災情況，或向公安消防部門報警。

4)檢查通訊設備，保持聯絡暢通。

5)負責現場與消防控制中心之間，火場指揮員與各班組長之間的通訊聯絡工作，傳達命令，通報情況。做好火場記錄。

4、維修班長職責，負責指揮全班做好火場滅火戰斗保障工作：

1)保證持續供水。

2)保證防、排煙機械設備的正常啟動運行。

3)迅速切斷火災現場的電源，并關閉電梯和煤氣閥。

4)根據火場需要，及時組織并持續供應滅火器材。

5)負責重要設備的保護與疏散工作。

5、各班(組)負責人職責。

當責任區域發生火警時，組織指揮本班（組)員工投入滅火救人工作；當外區發生火災，接到支援的命令時，迅即帶領班(組）員工攜帶滅火器材，奔赴現場協同作戰。

1)進行火警偵察。

確認著火后，立即報告消防控制中心，迅速采取救人滅火和保護、疏散物資的措施，確定水槍陣地、使用滅火器材和清除遮擋物的地點和范圍。

2)向本班（組)和前來支援的班(組）下達戰斗命令，檢查執行情況，根據火場態勢及時調整力量部署。

3)組織人員做好排煙工作。

4)確定需要疏散的重要物資、設備，向火場指揮員提出疏散物資的工具、技術力量的需求，并按照分工具體組織實施。

5)確定疏散人員的安全出口和疏散路線，組織人員引導、護送群眾有秩序地撤離危險區域，逐房檢查有無遺漏的人員。接待并安置好從上層疏散下來的群眾。

6、員工的職責。

1)當接到火警信號后，而班組長又不在時，應自動攜帶滅火器材趕赴著火現場，迅速投入滅火戰斗。

2)組織人員疏散時，必須逐房檢查，防止疏漏。組織群眾自救時，要盡力穩定自救人員情緒，做好保護工作，為自救人員準備好救生工具，防止輕生自傷事故的發生。

3)使用水槍時，要注意利用掩蔽物體，盡量接近火源，充分發揮水槍的作用，禁止盲目射水，避免水源損失。

4)滅火戰斗中，要正確使用消防器材，注意保護自身安全。

（六）演習總結。

管理處主任對整個演習效果進行總結。品質部人員對演習效果進行評估指導。護衛主管負責填寫《消防演習記錄表》。管理處于3日內完成對消防演習的總結報告，報品質管理部。

（七）注意事項。

為了保證演習效果，使每位參演人員明確演習任務、方法和要求，必須做到：演習前有組織、有準備、有計劃；演習中有情況、有步驟；演習后有講評、有總結。

1、選擇恰當時間，盡量不要影響本單位的正常工作。

2、需點火演習的，必須按規定做好安全保護工作。

3、演習時注意疏導圍觀群眾，使其與演習場地保持一定距離，以免造成傷害。

（一）查明火情和火勢發展蔓延的方法是“三查”、“三看八定”。

“三查”：一查火場是否有人被困；二查燃燒物質；三查趕赴火場的捷徑。“三看八定”：一看煙火，定方位、定火勢、定性質；二看建筑，定結構、定通路；三看環境定重點、定戰力、定路線。

（二）滅火的四種基本方法，冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法。

1、噴射水流。

應把水流噴射到火焰根部，即把水流噴射到燃燒物體上，不要噴射到火焰上。在看不見火焰的情況下，不要盲目射水。要根據火場燃燒情況，及時變換射流角度。

2、噴射泡沫。

若是罐內液體火災，撲救時應朝罐內的罐壁上噴射泡沫，使泡沫順內壁自動流淌到液面上覆蓋火焰，不要用泡沫直接沖擊燃燒的液面；若是地面疏散液體火災，應從近處開始，左右兩側同時噴射，逐步向火場深處推進。

3、噴射干粉。

應對準燃燒物體的火焰根部平行噴射。如果燃燒區域火焰面積較大，可在距火源略5米距離的上風或側上風的位置，操縱干粉槍向左右兩側略微平行擺動，使滅火劑完全覆蓋燃燒區。向被遮蔽物覆蓋的燃燒物體噴射干粉時，應居高臨下，否則不易撲滅。

（三）滅火策略為室內火災，內攻近戰；樓房火災，分層截擊；下層火災，上層設防。

力量分布上做到：救人、滅火同時進行。滅火部分要把主力用于直接滅火上，同時將小部分力量用在可能蔓延的地方，以防止火勢乘隙擴大。當火勢已經擴大，就應將主力集中用于防止火勢蔓延或可能造成更大災害的方面。

（四）火場尋人的方法。

在火場尋人，主要靠喊、叫、摸、看等方法。要縝密細致地進行觀察判斷，做到動作迅速，沉著冷靜，注意安全。特別注意如下地點：

1、通向出入口的通道、走廊及門窗附近。

2、晚間尋找的的重點是床上、床下和床的附近。

3、兒童發生驚慌后，常常躲在墻角、門后和廚柜里，以及桌椅、床和其他物體下面。

（五）火場疏散。

1、明確分工。

在管理處滅火總指揮的具體組織下，把引、送、查、接的具體任務落實到參加滅火的消防人員頭上。

2、疏散順序。

疏散時，要先從著火間、著火層以上各層開始，其后才是著火層以下客戶。同時，要做好安撫工作，青壯年客戶可通過安全消防樓梯疏散，行動不便的客戶，可護送他們從消防電梯疏散。

3、疏散方法。

對神志清醒的人員，可指定通道或由義消人員引導他們迅速離開危險區域。對在煙霧中迷失方向的人員要引導他們撤出，必要時派義消人員護送。對驚慌失措或固執不走的人員，還要做好情緒穩定和說服動員工作。對于被火燒、煙熏而失去知覺的人員或行動不便人員，要采取背、扛、抬、抱等辦法將其救出火場，必要時可連人帶床一起抬走。

4、疏散途徑。

從消防通道、消防電梯疏散；采取迂回疏散，如從天臺、陽臺越過鄰樓或從這些部位使用器械降到下層。使用救生繩、緩降器、軟梯、救生網、救生墊等器材救人。

（五）指導自救。

由義務消防員帶領或通過樓內通訊指導等方式進行。

義消隊員鼓勵或帶領客戶沿著消防樓梯，沖過煙霧封鎖下樓；當不能從預定的消防樓梯疏散時，由消防員帶領客戶登上天臺上風處等待營救，并組織水流噴射掩護。

防止煙火竄入房間，用水淋濕門窗降溫，并清除這些部位的易燃物品，防止火勢蔓延，留在房間等待營救；五是沿著外墻的墻垛、夾縫、水管、避雷針管攀落下一層；六是若房內外有救生器材，則引導使用救生器材，如救生繩、緩降器、救生袋、救生墊等開展自救。

（六）疏散和保護物資。

1、重要物資受到火、煙、霧等直接威脅而無法保護時，要進行疏散。特別是客戶貴重的和不能用水撲救的物資，必須立即組織搶救和疏散。

2、易燃易爆和有毒有害物品以及受較大壓力的桶、罐等容器或設備，在火勢威脅下有發生爆炸或釋出毒氣的危險時，要抓緊疏散或加強保護措施。

3、當有物品阻礙戰斗員接近火源而影響滅火行動時，要進行搬移或疏散。

4、對于能夠助長火勢蔓延的物品，要予以疏散和保護。

5、火場上，疏散與保護物質要按照主次、緩急，確定先后順序，行動要迅速，方法要得當，以避免物資的損壞和丟失，并注意保護人員安全。首先應當疏散和保護貴重的、有爆炸危險和有毒有害的物品；其次是處于下風方向的物品；再次是受火勢威脅較小的、處于上風方向的物品和其他物品。在受到火勢威脅的情況下，要用水槍掩護疏散物資的通道和人員。對貴重物品和易燃易爆物品要輕拿輕放，防止損失或因碰撞而引發事故。對需要就地保護的物資、設備等，可以分別不同情況進行處置，如用水槍射流降溫或者用浸濕的麻袋、帆布、棉被等覆蓋，不能用水冷卻的可設法使用石棉板等耐火材料將其與火焰隔開。疏散出來的物質不得堵塞通道，而應放置在免受煙、火、水等威脅的安全地點，并派人看護，防止丟失和損壞。

（七）注意事項。

1、義務消防員必須具有高度的思想政治覺悟，英勇頑強、不怕犧牲的獻身精神，具備熟練的救人本領自救能力。義務消防員行動時，應隨身攜帶必要的器材工具，如：手持滅火器、安全繩、毛巾、手電筒等。

2、在危險情況下救人，要采取預防保護措施，當有人員穿梭于煙火彌漫的區域時，要組織噴射水流進行掩護，必須保持通道暢通無阻。

3、不準使用載客電梯疏散人員，使用消防電梯疏散人員，須由專人操作，約定聯絡信號，以便電梯出現故障時能及時采取營救措施。

4、在疏散線路岔路口設立哨位，給客戶指明方向。不能讓客戶重返著火間。

5、及時清點、核對疏散搶救出來的人數，切實搞清被困人員是否全部救出。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇五

為保證小區突發火災事故的應急工作能及時有序的開展，確保小區居民在救災中能及時疏散、救援、逃生自救，將火災造成的損失降至最小，特制定本預案。

1、指揮部。

（1）突發火災事故總指揮：

工作職責：根據實際情況進行決策和指揮。

（2）現場指揮：服務處經理：秩序維護部主管：

工作職責：根據總指揮的命令，負責對火災事故現場指揮，組織協調搶險救援。

2、工作機構及職責。

（1）報警及補救組。

組長：秩序維護部一班班長。

成員：報警員：一名，主力滅火員：三名。

職責：負責撲救初起火災，向應急指揮部報告現場情況并根據指揮部命令，向公安消防部門報警。

（2）疏散組。

組長：綜合事務部主管：

成員：著火現場周圍疏散員：秩序維護員二名，車庫疏散員：一名，安撫員：客戶人員一名。

職責：負責組織并引導火災發生部位人員疏散到安全地帶。

（3）引導組。

組長：秩序維護部二班班長。

成員：秩序維護員一名。

職責：負責區外救援車輛及人員引導。

（4）警戒組。

組長：當班秩序維護部長。

成員：秩序維護員二名。

職責：在火災發生部位周圍進行警戒，保護現場，防止無關人員進入。

（5）醫療救護組。

組長：環衛班班長。

成員：保潔員二名（負責包扎），秩序維護員二名（負責抬擔架）。

職責：負責傷員的救護及轉往醫院。

（6）后勤組。

組長：前臺接待員。

組員：保潔員2名。

職責：負責及時提供救護工作開展所需的物力。

（7）通訊聯絡組。

組長：綜合服務部內勤。

職責：負責相關人員的及時聯絡。

（8）工程技術組。

組長：維修員。

職責：負責小區斷電工作（應救護工作需要）。

當發生火情時，發現者應立即向安全部報警，秩序維護部接到報警后要立即趕赴現場處置，并及時向服務處領導報告，根據火情是否啟動應急預案。同時，根據現場情況應遵循一定的處理原則：先人員，后財產；先貴重，后次要；先滅大，后滅小；先隔斷，后集中的方法和原則撲救。

（一）入局部發生火險，火勢很小，極易撲滅時，發現人員在及時向保衛處報警同時，利用現場器具進行撲救，安全人員到場后，可視情況調集其它部位的滅火器進行撲救。

（二）如火勢較大，有可能蔓延時，安全部要立即向公安消防部門報警，同時向服務處領導報告，并通知有關人員啟動應急預案，有關人員接到通知后，各工作小組自動組成，迅速到位，按各自職責展開工作。

（1）報警及撲救組要立即調集所屬成員和滅火器具撲救和控制火災，并及時向指揮部報告火情。

（2）疏散組要迅速打開起火部位疏散門組織火場人員按疏散線路撤離至安全地帶。

（3）引導組要派出人員車輛到東大門迎接消防車并引導至現場。

（4）在公安消防對到場后，撲救組撤出火場，轉為警戒組，協助公安部門做好外圍警戒工作。

（5）醫療救護組根據現場情況做好傷員救治并根據傷情及時送往醫院。

（6）后勤組和通訊聯絡組在此過程中要做好相關的后勤保障工作和人員通訊聯系。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇六

總指揮：xx(校長)。

副總指揮：xx。

指揮員：

徐禹、xx。

疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)。

救護組：衛生室老師、體育教師和其他男教師。

后勤組：xx。

時間：20xx年11月24日(星期四)上午第一節課后大課間。

地點：教學樓各教室(起點)、各校區操場(疏散集合點)。

準備工作：

1、召開班主任會，做好布置、培訓工作。

2、利用晨會，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。

1、假設出現地震突發事件的疏散。

2、假設出現火災時的疏散。

3、防踩踏。

1、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。

2、疏散順序：按廣播操入場順序進行疏散。

3、到達操場后，各班迅速清理人數并及時報告活動指揮。

4、各班到達操場順序，按廣播操順序排列。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇七

近年來，隨著現代化生產的發展，其規模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷地發生，火災、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。因此，需要制定萬一發生事故，應該采取的緊急措施和應急方法，這也就是我們所說的應急預案。國家在《安全生產法》和《消防法》等法規中對此也作了專門的規定。我所遵照國家法律法規的要求及集團公司的部署，在所長及主管安全所領導的直接領導下，相繼制定并頒布實施了《三所重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》。

隨著我所對安全工作重視程度的提高，應急預案的演練工作引起了所領導和主管部門領導的高度重視。年初，安全、消防主管部門：科技質量部、黨群工作部就將應急預案的演練納入了部門年度工作計劃。此計劃不僅得到了所領導的批準，而且還把應急預案的演練制定在所年度安全工作管理目標中，作為年度安全工作的考核重點。

應急預案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，所各級領導都給予了很大的關心、支持和幫助。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇八

為加強全廠高配系統的消防安全管理，預防和減少高配火災事故的發生，增強高配系統突發火災事故后的快速反應、應急處理和協調組織等綜合應急救援能力，最大限度減少人員傷亡和財產損失，確保煉鐵供配電系統的安全受控，特制定本演練方案。各單位應按照《煉鐵廠高配因火災引起大面積停電事故應急預案》的程序和各部門職責，開展好應急演練，提高內部應急預警和響應能力。

檢驗、評價煉鐵廠高配系統火災應急救援體系，提高廣大員工應對高配系統火災事故的應急能力，同時加強應急救援隊伍的建設，一旦發生火災事故，能夠統一指揮，科學調度，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，最確保人員安全，減少財產損失。

1、模擬事故現場。

噴煤高配22#高壓柜因不明原因發熱，柜內電氣設備融化，產生大量濃煙，高壓開關跳閘，高配值班人員發現后，立即電話通知廠調度，組織開展應急救援行動。

2、檢驗事故處置程序。

(1)接報警程序。

(2)警戒程序。

(3)指揮控制程序。

(4)輔助工作。

(5)結束程序。

組長：

成員：

初定為20xx年8月20日下午12：10至13：30。

噴煤高配。

公司設備處、煉鐵廠(綜合站、生技科、設備科、安環科、人保科、噴煤車間)。

1、本次演習對運行設備只模擬，不操作。演習人員在進行模擬操作和事故處理時應按照現場運行規定進行，并有專人對參演人員進行監護，監護人員應落實到位、認真監護，確保不對設備進行實際操作。

2、演習操作應與正式操作同等對待，所有參演人員應穿戴好勞保用品，安全工器具齊全。

3、在演習過程中現場一旦出現事故，演習指揮小組組長應立即終止正在進行的事故演習，并通知各演習小組離開演習現場。在事故處理結束后，再繼續演習進程。

4、演習記錄。各演習點由演習評估小組人員負責記錄(包括：報警時間，指令發出時間，人員到達時間，處置過程等)。

5、演習結束，演習指揮工作小組確認演習工作已全部結束后，由指揮小組組長宣布演習全部結束，所有參演人員及工作小組全部撤離演習現場。

6、演習評估。演習結束后，由演習臨時指揮小組和評估組成員對本次演習進行評估，對演習工作的開展情況和存在問題進行認真，匯總后報演習領導小組。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇九

一、演練目的：

為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，各部本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力)的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯絡及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。

二、危險性分析：

春季是火災隱患的高發期。進入春季以來，天干物燥，有發火災的各種可能因素逐漸增加。

三、參加人員：

酒店全體員工。

四、應急演練組織體系和職責劃分：

總指揮：__。

職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟。

動級別，負責應急演練期間總體工作的安排。

副總指揮：__。

職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

(2)滅火行動組。

組長：__。

成員：保安部剩余員工后廚當班人員。

職責：立刻趕到著火現場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內消火栓進行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。

通知方式：用對講機向指揮中心報告。

集結地點：地下車場、起火部位集結。

(3)疏散引導組。

組長：__。

成員：各部門員工。

職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。

通知方式：發生火情的部門領導就近口頭通知。

工作時間各部門負責人在收到“酒店發生火險”電話通知后，通知各部門人員。

集結地點：員工通道門口安全區。

(4)設備保障及通訊聯絡組。

組長：__。

成員：__。

職責：電工負責切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯;消防中心人員正確操控制動消防設備，能根據火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創造條件提供各種保障;人力資源部負責演習現場現場的拍攝工作，并負責檢查各演習點人員情況，是否按要求執行，并負責演習結束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。

通知方式：消防發出“酒店某部位發生火情”電話通知，再由部門負責人通知各成員。

集結地點：消防控制室。

(5)安全防護救護組。

組長：__。

成員：客房前臺及客房部人員。

職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側空地集結，劃安全警戒區域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關人員，組織對受傷人員進行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報。

通知方式：有控制中心使用對講機、電話通知。

集結地點：酒店門口。

(6)通信聯絡。

負責人：__。

職責：應急預案期間保證酒店內、外通訊的正常。

應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。

對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

(7)專業應急小組負責人及其職責。

a)義務消防隊：__隊長。

b)人員分配：a隊當班保安人員。

b隊當班后廚人員。

五、需要準備的物資。

1、滅火器114個。

2、口罩2個。

3、手套2雙。

4、消防服2套。

六、消防應急演練時間。

20__年x月x日。

酒店。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇十

為了增強同學們的消防安全意識和素質，提高師生的緊急疏散能力，嚴防在緊急狀態下踩踏的事故的發生。學校定于10月31日舉行消防安全逃生演練，制訂如下演練方案：

一、演習原則。

堅決做到“安全第一，責任明確，確保有序”。

二、演習時間：x年3月27日，早上08：15。

三、演練對象：全校師生。

四、組織領導。

1、成立應急逃生演習活動領導小組。

組長：譚宇協副組長：張美良。

成員：陳衛建陸姬張迎豐謝秀賢張美儉司徒秀姬黃思紅。

職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。

2、演練分工：

(1)現場指揮組：總指揮：譚宇協副總指揮：張美良陸姬陳衛建李健昌。

負責指揮協調;掌握情況，及時報告;貫徹傳達消防逃生演練領導小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

(2)各班責任人(班主任)：

教給學生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。

(3)疏散指揮組：

低年級教學樓組長：朱秀碧。

一樓南側樓梯口負責人：周玉梅二樓南側樓梯口負責人：楊綺雯。

一樓北側樓梯口負責人：李錦芬二樓北側樓梯口負責人：李娟愛。

八角樓附近路口負責人：周海娥。

四年級教學樓組長：方艷葵。

一樓樓梯口負責人：覃敏才二樓樓梯口負責人：黃靄敏。

三樓樓梯口負責人：邱惠慧四樓樓梯口負責人：勞劍開。

偉倫教學樓組長：勞祝婷。

一樓中間樓梯口負責人：胡艷華二樓中間樓梯口負責人：勞蘭笑。

三樓中間樓梯口負責人：梁麗冰四樓中間樓梯口負責人：梁玉玲。

升旗臺附近路口負責人：梁愛雁張穗梨。

偉倫教學樓路口負責人：黃思紅何偉雄。

綜合樓組長：譚銀愛。

一樓中間樓梯口負責人：葉小琴二樓中間樓梯口負責人：陳美嫻。

三樓中間樓梯口負責人：關麗萍四樓中間樓梯口負責人：關翠娟。

綜合樓中間樓梯附近路口負責人：謝瑞萍張瑞娟。

偉倫教學樓東面樓梯附近路口負責人：周素玲馬艷玲。

操場：蔣云英楊民立嚴曉芬。

基本職責：站在樓梯口，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。

(4)傷員救護組：負責將傷員護送到指定地點(主席臺側)，如有需要直接送往醫院救治。

組長：徐素妹組員：陳美嫻關素燈。

(5)報警通信聯絡組：張迎豐。

根據事態發展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關部門的支援。

(6)攝影：李勤仲。

各班召開班會進行動員和交代注意事項。要求學生在逃生時要守秩序，嚴禁爭先恐后。

1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

2、以學校警報聲為準,聽到警報后全校師生有序疏散。

4、清點整理：疏散時各班級按升旗位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數。向各級組長匯報學生人數，再由級組長匯報給副總指揮，總指揮。

七、疏散路線。

以班為單位，按早操出隊的路線，有序地逃到各班升旗站立的地點集中。

八、演練要求：

1、學校制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責職。

2、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。

3、救護組準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛生救護用品。(主席臺等候)。

4、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，有組織地按規定的順序、路線逃出教學樓，到達指定地點(操場)集中、清點好人數逐級上報(班主任、級組長、總指揮)。

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學，以免發生擁擠、踐踏事故。

6、疏散指揮組屆時做好逃生指引，保持道路暢通。

九、演練總結：

1.在清點師生人數無誤后，領導小組組長進行小結，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結束。

2.演練結束后,各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。通過此次演練，使學生提高防空的安全意識，讓學生真正掌握遇到空襲時自救和逃生的基本方法。

備注：沒有安排任務的老師聽到警報鐘聲后迅速有序跑到運動場。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇十一

為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。

一、演練目的。

通過逃生疏散演練，使全校師生掌握應急消防逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保火難來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排。

1．內容：消防疏散演練。

2．對象:東西校區全校師生、教職工。

3．時間:20xx年10月12日（周三）課間操。

4、演練地點：教學樓、操場。

三、演練準備：

（1）演練前班主任動員，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。各班要召開一次主題班會。

（2）演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

（3）組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

（4）學生穿校服帶小手絹。

四、演練要求：

1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。

2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向校方演習活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。

3、每個班級排成2列隊伍，前后門都打開，班主任在前面，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。撤離路線跟上操路線一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。

4、聽到學校發出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：彎腰、捂住嘴巴、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。

5、撤離到安全地點后，班主任應及時清點學生人數。

6、活動結束后，各班把活動照片傳到班級博客。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇十二

1、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的'緊急疏散全體師生。

1、服從指揮。

2、有組織。

3、高樓層優先。

4、先學生后教師先女士后男士。

1、安全辦：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。

2、醫務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統一在各自的教室內。

4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領下按規定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學樓，到達指定地點（籃球場），集中請點好人數，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）。

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。

1、演練時間：xx.11.2016：25~17：10。

2、地點：教學樓。

3、內容：

(1)火情報警。

組織領導：

3、疏散路線：

a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經大門往籃球場集合；三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經大門網籃球場集合。一樓按次序向操場集合。

b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。

4、救護組：負責人：王艷玲。

成員：邢昌虎孫光及部分教師。

5、消防組：負責人：王德志。

成員：保安和義務消防隊員。

（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

（2）開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，滕州七中消防逃生演練現在開始。”

（3）起火：后勤人員在指定地點點火（假設教學二樓起火）。

（4）報警：報警員發警報（以緊急號為號）。

1、發現火警人員，立即上報相關人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓二樓發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。”

（5）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。

（6）火場救護：如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

（7）滅火：義務消防隊員進行滅火演練。

（8）清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。

（9）公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

（10）結束：

：1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

3、人員疏散時，必須按規定路線行走。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇十三

為使學生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。

總指揮：

副總指揮：

工作組及成員。

疏散指揮組：

秩序導護組：

場地隊列導護組：

緊急救護組：

后勤保障組：

廣播組：

時間：20xx年3月28日下午4時。

地點：教學樓、操場。

參加演練人員：全體師生。

演練技術指導：縣公安局大布鄉派出所。

演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。

演練項目設計：各班正在教室上課，發生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。

1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發生火情危及師生安全。

2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發出警報信號，立即到達現場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的.成單人單行安全迅速撤離。

3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。

4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。

6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫院。

7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。

8、廣播組成員發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數(應到數和實到數)，并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。

1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為。

東樓梯：一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。

西樓梯：一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。

注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發生擁擠現象。

3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

1、參演人員預案學習(安全辦公室負責);。

2、向有關單位領導匯報并獲得批準(安全辦公室負責);。

3、學校準備相應的物資(總務處負責);。

4、學生自救、逃生知識培訓(教導處負責);。

5、預設場景導演;。

6、演練預演(指揮部負責);。

7、演練活動橫幅、指揮部布置等(總務處負責);。

8、演練活動音響、廣播系統調試等(教導處負責)。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇十四

1、讓幼兒通過觀看火災現場，了解發生火災的危害性。

2、了解發生火災后簡單的自救方法，提高自我保護意識，懂得愛惜自己的生命。

3、認識生活中的安全標志，掌握一些基本的安全知識。

4、進一步發展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。

火災現場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志，各1個，小毛巾、小被、小臉盆等若干。

一、引出課題：

1、幼兒觀看火災現場錄像。

2、教師提出問題：

（1）發生了什么事？（火災）。

（2）如果發生了火災會怎么樣？

（火災帶來的危害性）。

3、請幼兒自由發言、討論。

4、教師總結：火災帶來的危害：

a、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。

b、大火能燒死人和動物。

c、污染空氣。

二、出示圖片，觀看錄像，引導幼兒說出引發火災的原因。

三、怎樣預防火災的發生。

引導幼兒說出預防火災的方法：

（1）小朋友不能隨便玩火。

（2）點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。

（3）不能隨便燃放煙花爆竹。

（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

（5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。

四、學習正確的逃生、自救方法。

1、提出問題、討論：如果真正發生了火災，我們該怎么辦？

（1）趕緊找電話，打火警電話119（認識消防標志“火警119”）。

（2）在公共場所時趕快找安全出口（認識消防標志“緊急出口”）。

2、幼兒進行消防演習。

3、請幼兒觀看錄像，總結逃生的自救方法：

（1）用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。

（2）喊大人來救。

（3）往窗口陽臺處扔東西。

4、幼兒再一次進行消防演習，教學結束。

教學目標。

1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

2、在教學中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

1、收集火災的案例及錄像。

2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。

(一)、導入。

1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音?發生什么事情了?

2、這里有一段關于火災的錄像，我們一起來看看當時的情景。

(二)、避免火災的發生及自救的方法。

避免火災的發生：

出示圖片。

1、(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?

小結：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災。

幼兒自救的方法：

1、小朋友假如我們碰到火災了，我們怎么做呢?(幼兒可自由討論，撥打火警電話119;根據圖標趕快離開現場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。

2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話"119"，讓他們來幫助我們。

3、小結：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

4、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?

1、播放消防演習視頻，讓幼兒自己觀察，說出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開…….

2、消防演習教學，組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。在規定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。

(四)教學結束。

總結幼兒在消防演習中遇到的.問題，再次加深幼兒多消防知識的認識。

教學目標：

1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員，體驗到消防隊員的勇敢，激發幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。

2、練習跑、鉆、平衡、爬的動作技能，提高幼兒動作的協調性。

3、激發勇敢向上的精神和關愛動物的情感。

4、使幼兒掌握一些消防基本常識。

5、提高幼兒思維的敏捷性。

拱門、平衡木、線……（提前布置場地）。

一、情景引入。

“今天啊，老師要請小朋友們來當一下消防員。現在開始，老師就是消防員隊長了，你們啊，都是我的小隊員。接下來，我要先訓練一下我的小隊員們。小隊員們，我們一起上訓練場去吧！”（消防員們是很有紀律的，他們排隊去訓練場路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊員們能不能做到）。

二、準備教學。

請小朋友們按早操隊形站好。“訓練之前啊，我們先來做一下熱身運動！”（頭部運動，擴胸運動，壓腿，原地踏步，原地跑）。

三、基本練習。

1、“熱身結束了，接下來我們要來訓練了！消防員不但要救火，還要走云梯到著火的屋子里去救人，所以啊，我們先來練習走云梯”（走平衡木）。

2、“現在我們都會走云梯了，但是著火的屋子里面啊，還有很多倒下的柱子，所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓練一下跳柱子”

3、著火的屋子里面啊，有些房間的門是鎖上的，所以消防員要打破房門然后鉆進去，接下來我們就來練一下鉆小門。（鉆拱門）。

4、點評。

四、情景模擬。

“我的小隊員們太棒了，都已經訓練完了，接下來我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊走云梯，跳柱子，鉆小門，撲滅大火。）。

五、救援小動物。

“啊，隊長剛接到了一個任務，不遠的森林里著火了，很多小動物被困在他們的房子里，我們要去把他們救出來，小隊員們有信心嗎？”（走云梯，跳柱子，鉆小門，救小動物回來）。

六、回教室。

小隊員們真棒，成功的完成了任務。那么，接下來我們就要返回我們的基地了。（消防員們回基地也是很安靜很有序的哦）。

小百科：“消防”即消除防患（即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱），當然狹義的意思在人們認識初期是：（撲滅）火災的意思。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇十五

根據區教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

總指揮：

副總指揮：

小組成員及分工：

通道秩序：

操場指揮：

消防器材：

信號、標語及攝像：

1、上午第二節課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。

2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。

3、在撤離過程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。

5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。

6、組織學生進行消防滅火演練。

1、樓層秩序指揮及班級：

初一年級。

一（1）、一（2）從西樓梯靠右側走。指揮：

一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側走。指揮：

初二年級。

二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：

二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：

初三年級。

三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側走。指揮：

三（3）、三（5）從西樓梯靠右側走。指揮：

2、操場秩序及指揮：（負責人：）。

由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數并匯報。

然后組織學生進行消防滅火演練。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇十六

一、時間：

20xx年1月29日。

二、目的：

當發生火災時師生能聽從統一指揮，及時有效的組織和控制學生有序地安全疏散，最大限度的減少人員傷亡和財產損失，提高師生的應付突發事件的能力，為日后假如發生火災要緊急疏散提供經驗。

三、成立機構：

由領導組成領導小組，下設工作小組，成員由輔導員和班主作任及其他任課教師組成。四、注意事項：1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。

2、班主任及跟班教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。3、演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發現演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結。

4、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免于參加。5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等，以免摔倒。

6、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經組織不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證后面同學順利撤離。

7、如有學生跌倒，后面的一、二名學生應快速將其扶起后繼續撤離，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。

8、在清查人數要快速準確。

9、如有受驚嚇或神經緊張心理不適應者，即到心理輔導老師處，及時進行心理疏導。

10、班級內疏散時要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。

11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊，按指定路線疏散，不得并排、隨意調換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學生因速度過快造成撞上墻壁。

五、演練程序：

1、由政教處領導做演練安全教育和動員。

2、由領導宣布演練開始，拉響發生火災警報。

3、指定人員打電話報警119，要報警語言簡練準確。

4、全體學生進入緊急狀態，首先按樓層從低到高的班級順序進行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。

6、演練結束，各班將情況匯報政教處，政教處對本次演練進行總結。

六、人員安排：

1、火警鈴響起后，指定負責人員應迅速到樓梯拐角等關鍵地點站住，指導學生有秩序的疏散。

2、莫宵負責拉響火災警報。

3、指定一人在安全地點維持安全秩序。

七、附：安全疏散路線圖。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇十七

5、火災事故處理教育及演習。

20xx年三月十一日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報119，將火撲滅。

1、總指揮：xxx。

副總指揮：xxx、xxx。

2、演習技術指導：青松傲骨。

3、參演組織及其成員。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇十八

3、通過演習鍛煉脫離危險能力，培養自我保護意識。

廠區內空地。

總指揮長（企業主要負責人）：

現場指揮：藍暉。

參演人員：車間人員。

xxxx年7月25日。

掌握消防器材使用方法，提高消防安全意識，開展消防逃生演練。

1、廣泛宣傳這次活動、召開相關部門領導人員會議，并落實具體責任。

2、人員分工：

a、以吹哨子為報警，模擬報警（由負責）。

b、準備半截鐵桶2個，少量抺布、柴油（由負責）。

c、現場點火、般運點火用的鐵桶（由負責）。

d、現場拍照及記錄（由負責）。

3、選擇好疏散路線，指定好集合場地（員工們根據各崗位的位置不同，選擇最近的安全出口有序、迅速疏散）。

4、生產車間、倉庫等所有對外的門口必須打開（在室內能隨時開啟）。

1、現場學習消防器材（滅火器、消防栓、消防水帶）的正確使用方法及注意事項。

2、模擬火場，由每位員工實操使用滅火器撲救（具體地點：廠區內空地）。

3、火災疏散演練步驟：倉庫員工發現因電氣短路引致冒濃煙（點燃油布）即發現火情并向車間蔓燃。火情第一發現人立即向主管報告，主管接到火警信息后立即上報公司領導，領導根據現場情況立即授意下達全體員工請注意，現在倉庫發生火災，請大家不要慌張，馬上有秩序的撤離（模擬：設備部負責人立即安全排值班電工切斷電源總開關），全體員工快速有序地向車間外疏散，最后在廠區內空地集中，以部門為單位整好隊，由各部門負責人清點本部門的人數。

4、報警程序：

a、立即就近用電話或手機撥打火警119和內部應急電話，報告的內容：地址、聯系電話、姓名等待對方詢問完放下電話后再掛機。

b、在報警后派出人員到街上等待引導消防車輛、門衛值班人員打開公司大門。

1、火災事故首要的是保護人員安全，撲救火災要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應查明原因，若是電源引起，應立即切斷電源。

3、聽到火警信號，要求不能大聲喧嘩，聽從安排，按指定逃生線路有序快速撤離。

4、撤離過程中，必須按指定路線撤離，不能隨意奔跑，以免發生碰撞事故。

5、撤離過程中，請注意各門口放置的防鼠板、防止撞傷、跌倒等事故發生。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇十九

為進一步強化我校師生的安全防范意識，提高自救互助能力，我校決定開展應急安全疏散演練活動。要求全校師生要積極行動起來，在演練中查找薄弱環節和突出問題，完善各項應急救援制度和安全疏散預案，樹立安全科學理念，增強全員的安全意識，有計劃、有步驟、有針對性的組織好本次安全疏散演練活動。

一、領導組織。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx。

二、現場組織。

現場指揮：xx。

班級指揮：xx。

救援組：xx。

后勤保障組：xx。

現場計時：xx。

影像記錄：xx。

三、演練原則。

統一指揮，快速反應，以人為本，安全優先。

四、演練時間。

xx。

五、疏散步驟。

（一）系部召開班主任會，做好工作布置和培訓工作。

（二）各班利用課間時間，由班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領（低姿、用桌套或衣物捂口鼻）和疏散要求及各項安全注意事項，演練路線及紀律要求。

（三）發布緊急疏散警報。

（四）學校在各教室門口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協助各班主任老師處置疏散過程中的突發情況。

（六）在教室門口，要按照疏散順序，在老師的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散。防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現摔倒和踩踏事故。

（七）所有師生離開教室之后，迅速到指定地點集合。

（八）在集合地建立臨時疏散指揮部；各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數，清點結果由班長向總指揮匯報。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇二十

1成立領導小組

組長：

副組長：

成員：

2設立若干應急小組

(1)疏散引導組

組長：副組長：

成員：景區管理和配套員工

職責：負責人員的疏散，穩定現場人員的思想情緒

(2)游客安撫組

組長：副組長：

職責：負責做好游客的安撫工作，配合疏散組的有序疏散，避免驚慌

(3)配套設施保障組

組長：副組長;

成員：配套公司員工

職責：負責切斷電源，關閉燃氣管道閥門

(4)安全救護組

組長：副組長：

成員：景區安保員工

職責：負責傷員與財產的轉移

(5)滅火戰斗組

組長：副組長：

成員：消防隊員

職責：帶領戰斗隊制定滅火戰術并實施滅救火

(6)人力支援組

組長副組長：

成員：人力資源部員工

職責：組織與保障可調人員的充實

(7)車船保障組

組長：副組長：

成員：車船工

職責：配合各組，車船保障人員和財產迅速轉移

(8)宣傳報導組

組長：副組長：

職責：現場資料保存，及時向主管部門報告情況，口徑統一，提出媒體應對方案。

(9)：后勤保障組

組長：副組長：

職責：負責物資的供給，保險理賠協調

(10)：善后處理組

組長：副組長：

職責：負責現場后期工作布置，受傷人員護理及財產損失清點

1、線路故障、超負荷用電

2、炊事用具等操作不當

3、節日中燃放煙花爆竹

4、在不適當的地點使用明火

1、配套分公司負責對景區的`線路、電器、燃氣設施定期檢查和做好臺帳，確保安全。

2、各酒店、民宿駐店經理、廚師長加強對轄區內廚房間設施的檢查和廚師的督促。

3、景區消防隊對易燃易爆物品負責監督與管理。

發現者應報119、110、景區應急電話(清楚告知火災的確切地點，迅速報告公司領導，立即啟動本預案。

公司領導在接到報告后，應立即指揮滅火行動組滅火;初起火點發現的人員要沉著冷靜就地取材用各種滅火器材進行滅火。

1、起火點有人員被困時，發現者應迅速報告安全救護組;并打開通道。疏散引導組進行有組織地疏散，如火勢已蔓延，要穩住被困人員的情緒。

2、疏散引導組立即到達各指定位置，弄堂口，轉彎口等，到達疏散集中地，要安慰、管理好人員。

1、領導小組成員的通訊必須24小時保持通暢。

2、宣傳報道組接警后，應迅速到達現場，了解相關情況報告公司領導，及時掌握網絡信息，應實事求是做好正面報導，并保存資料。

3、安全救護組要就地對傷員展開救護，并迅速送傷員到醫院救治。

消防安全逃生演練方案及流程（優秀21篇）篇二十一

地點：xx市x商務大廈。

1.檢驗商務大廈消防設施的使用效果，發現問題及時修復。

2.提高員工的'消防安全意識，掌握火災應急處理方法。

3.加強單位內部協作配合能力，提高應急處置能力。

1.排除事故現場的危險。

當發生火災時，避免擴散和危及周圍人員、財產，應首先封鎖現場，限制火勢，防止火勢擴大。

2.迅速報警。

消防演習發生緊急情況時，應立即報警。員工應掌握緊急電話，觀察火情，迅速描述火場位置和情況，報告給應急指揮部。

3.員工疏散。

員工疏散是防止人員傷亡的關鍵因素。商務大廈內部應明確撤離通道和指引員工逃生路線，員工應在最短時間內離開現場。

4.水源調配和滅火。

火場確定后，應采取措施將火滅滅，避免火勢擴大。商務大廈應配備消防器材并了解操作技巧和火災撲滅方法，爭取在短時間內滅火。

5.事故處理。

火災發生后，應立即進行明確的情況調查和核實，確定火勢是否撲滅。事故后，應徹底清理現場和消防設施，排查和修復存在的問題。

1.演習應按計劃嚴格執行，不得遲到或早退。

2.演習前應做好必要的準備工作，提前檢查設備和器具，保證演習順利進行。

3.演習過程中，要注意指揮與配合，確保所有人員安全。

4.演習結束后，應及時總結，發現問題，提出改進措施，確保下一次演習更加成功。

以上就是2023年消防演練方案及流程篇。為了消防安全，我們應該時刻保持警惕和提高自身安全意識。