講話稿是在特定場合或活動中進行演講時所準備的一篇書面稿件。在講話范文中，可以感受到演講者的熱情、智慧和獨特的表達方式。

培訓前講話稿（熱門15篇）篇一

親愛的全體學生干部：

晚上好!

字典中干部的含義是領導，是“官”，班干部是班級的領導，是班級的頭兒。“火車跑得快，全靠車頭帶”，班干部就是班級的火車頭。你們在班主任的指引下，帶動全班同學共同前進。班干部是班主任的助手，在同學和班主任之間發揮橋梁和紐帶作用。學生時期是人一生中最美好的時期，在此時期若有一段當班干部的經歷，未來人生將受益無窮。但中小學生由于人生閱歷不足，經驗缺乏，對“怎樣當好班干部”充滿了困惑和不解。今天的培訓就是針對廣大學生干部中間存在的這種問題，為大家答疑解惑，提出指導。

一、班干部是班級管理工作的骨干。

骨干，是指在團體中起主要作用的人。班干部是班級中積極進取、學習優秀、活動能力較強的一部分學生。他們的骨干作用主要體現在以下四個方面。

1.班干部的組織領導作用。

班干部是班級各項工作的領導者和組織者。他們在班主任的領導下，以學習為中心，以提高學生綜合素質為重點，根據學校有關工作要求和本班學生特點制定的工作計劃，生動活潑地開展思想性、教育性、知識性較強的活動，帶領學生“創先爭優”，全面提高各項素質。

2.班干部的橋梁紐帶作用。

班干部的橋梁紐帶作用是指班干部通過一定的途徑，把學校的有關政策、要求和信息及班主任的指示和要求傳遞給同學們，同時，又將同學中的問題、意見和建議向學校和班主任反饋。班干部是班主任、各位老師與學生之間的橋梁和紐帶，起著上情下達和下情上傳的作用。班干部經常與班主任和學校有關部門的領導接觸，比較了解學校的各項工作部署及其他信息，可以及時向同學們傳遞學校的意圖，并組織同學們貫徹執行。同時，他們又可以將班內學生的思想、學習、生活狀況和意見、要求、建議，及時向學校有關領導及其職能部門反映，為學校領導和老師的正確決策和改進學校教育管理工作提供有效信息。

3.班干部的“三自一助”作用。

“三自一助”，是指班級學生組織開展自我教育、自我管理和自我服務活動，在學校教育管理中充分發揮助手作用。班干部是學生，與其他學生朝夕相處，最了解學生們真實的思想和表現，具體的疾苦和困難，迫切的要求和心愿，教師的教育工作要取得較好的績效，往往離不開班干部的幫助和支持。因為教師無論怎樣與學生打成一片，都難以全面、徹底地了解學生的實際情況，教師要更有針對性地做好學生工作，為學生及時地排憂解難，充分滿足學生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供學生們的真實情況。從而能夠及時發現、及時處理學生中存在的問題，把事件處理于萌芽狀態，有利于問題的迅速控制和解決。

4.班干部的榜樣示范作用。

班干部是通過同學、教師推薦或自薦競選產生的。班干部雖然擔任一定的職務，但是，你們畢竟是學生，你們的威信不是通過職務和權力樹立的，而是通過自己的模范帶頭作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的職責，必須嚴格要求自己，時時處處率先垂范，要求其他同學做的，必須自己首先做到;要求其他同學不要做的，自己堅決不做。這樣，才會得到同學們的擁護和支持。班干部的榜樣示范作用在學生中具有很大的影響。班干部率先垂范，能把廣大同學團結起來，形成一個團結、健康、奮發向上的群體，有利于學生的德智體全面發展，有利于良好的學風、班風、校風的建設。但是，如果班干部不能以身作則，將產生極壞的影響，甚至把同學們引向邪路。

以上四方面表明，班干部是學校教育管理系統中的重要角色，其重要作用決定了你們在學校教育管理系統中的骨干地位。

二、班干部是班內同學的“勤務員”

班干部不是一種職業，而是一種學習崗位;他們在上崗前未經過專業訓練，而是在實踐中邊學邊干，在實踐中增長才干;班干部以完成學業為主要任務，兼任一部分班內工作;班干部的勞動是義務性質的勞動，沒有任何報酬;你們的角色定位為班內同學的“勤務員”。這種定位就要求班干部必須牢記以下四點。

1.班干部首先要成為優秀學生。

這是建立威信的第一步。凡是要求同學做的各種規定你們要率先做到，諸如學習要優秀，誠實認真等等，只有在眾多的學生中能脫穎而出，你才有資格當班干部，這也是最基本的要求。

2.班干部要嚴格要求自己。

應時刻告誡自己“你不再普通”，“你不應流于一般”，這意味著提高標準。當你明確了你的追求，就該無怨無悔地對自身“高標準，嚴要求”。這樣你才會真正進步，充分得到磨練。

3.班干部要從頭學起。

盡管你成為佼佼者，必定有過人之處，但是，并不說明你事事可以應付自如，因為你經歷的事還很少，即使經歷也未必成為經驗。你不可能把微不足道的一點體會當做資本，這也是不現實的。所以只有學習，再學習;實踐，再實踐。學習和實踐的不斷積累，才能成為成長過程中的財富。

4.班干部要扎根集體。

班干部做得最不成功的莫過于游離于集體之外。有人認為好歹這是個官兒，于是打官腔，擺官架，顯官形，帶官樣。這種沾染世俗迂腐的風氣在校園是不相宜的，因為，班內管理是學生自己管理自己，是一個相互促進的過程，應注重群眾性，強化參與意識，要提高整體素質，增強青春活力，提倡集體主義，而不是自由主義和個人英雄主義。

三、班干部的具體職責。

1.進行日常管理。

實現對班級的日常管理，必須建立一支負責的、有效的班干部管理隊伍，逐步實現學生的自我管理。除了采用班干部民主差額選舉，定期輪換的方法外，還應以班規、班訓作為這個管理的工作目標和原則，以“班集體的利益為先，個人利益服從班集體利益”作為自己工作的動力，你們應獨立自主地大膽工作，發揮學生參與。這樣，班主任就可以從復雜的事務中解脫出來，省出更多的時間和精力研究落實日常行為規范的途徑和方法。

2.落實班規班紀。

良好的制度、紀律既是形成良好班集體的根本保證，也是衡量一個優秀班集體的主要標志之一。班級制度和紀律要以學生守則與教育目標為指導，以班級特點和學生情況為依據。在形式上，既要有具體的條文規定，也要有一般的方向性指導。班干部要時刻密切關注制度紀律的執行與遵守情況，認真貫徹落實，同時要引導學生進行自我監督和相互督促，公正無私，獎懲分明。只有這樣才能保證制度落實。

3.組織班級活動。

班集體的各個成員除了完成各自的學習任務外，還應當積極投身到集體的各項活動中去。一般來說，班干部應當直接參加學生的游戲活動，帶領學生編輯墻報等等。班干部應當根據本班同學的活動能力，給予不同程度的指導，要抱著認真負責的態度，目的明確地對待這些活動，以培養自己的責任感。對班級之間進行的比賽，班干部要給予熱情的關注，積極參與學校開展的各項活動，同憂共喜，為集體的榮譽作出努力，以便真正地形成學生對集體的榮譽感。

4.關心班內同學。

班級中每個學生都有自己不同的發展經歷和特點，學習、心理、思想各方面的差異有時是顯著的。忽視這種差異就不能使集體保持生機勃勃的統一性，只會單一和呆板。因此，班干部必須深入了解不同學生在不同方面的一般情況，從而建立學生的信息檔案庫，以便有效而順利地進行常規管理。這種信息檔案庫大致包括下述內容：學生的家庭情況，主要經歷，學生的生活習性，一定的個性特點及思想狀況，歷年的學習成績及學習特點，身體發育和健康狀況，獲獎經歷，特殊經歷等等。

5.做好班內同學評價工作。

班干部要切實做好班內學生的評價工作。學生評價工作是班干部常規管理中的一項重要內容，評價工作是一項嚴密而又嚴肅的工作，班干部應當在占有大量材料的基礎上，全面而又客觀地作出公正的評價。評價既總結過去，又指導未來。

四、班干部要避免八種誤區。

班干部要成功地扮演好自身的角色，必須充分正確地認識班干部的角色誤區，自覺地遠離誤區，做品學兼優的班干部。班干部的角色誤區主要表現在以下八個方面。

1.學習工作不分主次。

表現：班干部具有學生和干部雙重角色，但其首先應成為好學生，將主要精力投入肩負的主要任務上，圓滿地完成學業，努力從多方面提高自己。其次，才是當一個優秀的班干部，也就是說，在爭當優秀學生的前提下當好班干部。但是，在現實中，有的班干部卻不能正確認識和處理學習和工作的關系，不分主次，把學習放在次要位臵，導致學習成績下滑，甚至出現個別班干部學習成績不及格，在班上名次倒數的現象。

緣由：一是由于認識錯誤。有的班干部錯誤認為，當了班干部，應把主要精力放在提高自己的工作能力上，學習只求過得去就行了。殊不知，“只求過得去”的學習目標必然降低學習的積極性，學習動力大大減弱，學習缺乏動力必然產生學習成績“過不去”的后果。二是行為錯誤。認識的錯誤必然導致行為的錯誤。有的班干部把業余兼職的干部工作當成專職任務，成天忙于班內工作，上課不專心，復習不認真。有的甚至以班內工作忙為借口而隨便缺課或者不上自習，學習欠賬日益增多，學習成績越來越差。有的班干部為了考試過關，不惜冒風險，在考場上尋求“捷徑”，違紀作弊，其結果是身敗名裂。這雖然是極個別的現象，但卻是極深刻的教訓，值得引以為戒。

2.把班干部作為抬高身價的“梯子”

表現：班干部的宗旨是盡心盡力地履行職責，全心全意地為同學服務，當好班主任的得力助手。但是，有的班干部缺乏宗旨意識，個人意識太強，把班干部崗位當作抬高身價的“梯子”。緣由：有些人把班干部的職務作為抬高個人身價的“梯子”，利用職權為小集團和個人謀取私利。如有的班干部在主持檢查評選工作中，不重條件，盡力為本人及比較親近的同學爭榮譽;有的班干部利用掌管集體經費的權利，濫用、挪用甚至貪污班費，圖名好利，嚴重違背了班干部的宗旨。班干部如果步入這種誤區，肯定得不到大家的擁護和歡迎;從長遠看，很難確立科學的人生觀、價值觀、道德觀，有的可能誤入人生的歧途，甚至導致罪惡的人生。

3.拿紀律做交易。

表現：班干部擔負著執行校紀校規的任務，如上課考勤、校園值勤等。班干部本應秉公辦事，對班內同學一視同仁。只有這樣，才能服眾，也才能維護紀律的尊嚴，搞好學校的管理工作。但有的班干部在執行紀律的過程中，卻不能公正執行，看人說話，對與自己關系親近同學的違紀行為采取寬容、包庇的態度;而對與自己關系疏遠的同學的違紀行為堅持原則，嚴格執行紀律。這樣，必然導致同學之間的矛盾和沖突，也影響自身的威信。

緣由：用紀律做交易，用自己手中的權利放縱好友的錯誤，獲得他們的好感。這樣做實質上不是真正關心和幫助好友，也不是真正的友誼，而是個人私欲的表現。班干部如果步入這一誤區，必定給自己的工作設臵障礙，人際矛盾和沖突加劇，規章制度無法正常執行，各項工作運轉困難，自己的角色形象暗淡，角色威信下降，還會導致集體風氣不正，士氣低迷，怨氣高漲。這一誤區負面影響較大。因此，班干部一定要公正廉潔。

4.對工作上推下卸。

表現：每一個班干部都有自己的職責。常言道：在其位，就要謀其政。既然擔任了班干部，必須認真地履行自己的職責。只有這樣，才不會愧對老師同學的信任和期望，也不會貽誤工作。然而，有的班干部在工作中卻不敢負責，遇到麻煩事情就上推下卸，“踢皮球”。這既對工作不利，也對自己不利。工作推不動，是對組織對同學的不負責任，遇到困難上下推諉，放棄對自己解決難題的鍛煉機會，也是對自己不負責。

緣由：一是缺乏工作責任感。不敢于負責任的干部就是缺乏責任心的干部，缺乏責任心難以擔當重任，完成本職工作，也無法得到老師和同學的信任。二是規避困難和矛盾。工作過程充滿著矛盾和斗爭，不能面對困難和矛盾就只有不工作。因此，工作中的困難和矛盾無法避免，上推下卸是一種消極的態度。因此，正視困難和矛盾，積極研究克服與解決困難和矛盾的對策，才是班干部應采取的正確態度。

5.只重“舌頭”功夫。

表現：班干部是社會工作的學習者和實踐者。應培養求真務實的工作作風，只有真抓實干，才能學到真才實學。在現實中，有的班干部在工作中卻仿效官僚主義的做法，只動口，不動手，不干實事，而匯報工作時，光靠舌頭的“功夫”虛報浮夸，以虛無的“政績”欺騙組織和班主任。這是一種極壞的工作作風。這種工作作風既害人又害已。

緣由：一是由于懶惰。干實事總要付出艱辛的勞動，要犧牲很多休息時間。惰性占主導的班干部是只動口不動手的“小官僚”。班干部如果只當指揮員，不當戰斗員，是無法獲得真知與才能的。只有克服惰性，做到勤動腦，勤動嘴，勤動手，勤動腿，才能學會做社會工作的本領。二是由于虛榮心作怪。有的班干部工作沒有成績，但又怕挨批評，還希望得到肯定，于是只有依賴于虛報浮夸，騙取別人肯定的評價。三是思想作風不端正。而有的班干部受了“不說假話辦不成大事”這種壞思想意識的影響，不干實事，光說假話，虛報浮夸，欺上瞞下，這樣的思想作風是極其要不得的。如果不端正思想作風，不干實事，總是虛報浮夸，違背客觀規律，既做不好事，更做不好人。如果照這樣發展下去，對工作將造成很大的損失，對自己的人生發展將設臵許多障礙，給班級工作將會帶來很大的損失。因此，班干部一定要遠離這個誤區，注意培養真抓實干、實事求是的思想作風。

6.不能堅持原則。

表現：班干部是學生的主心骨。班干部的言行對同學言行將產生直接的影響。但有的班干部明知不對，由于怕得罪同學，也不敢堅持原則不敢扶正壓邪，采取聽而不聞、視而不見的態度。長此以往，這種班干部就會失去同學們的支持，甚至會遭到同學們的嘲笑和輕視。

7.不講求團結。

表現：團結是班干部做好工作的前提和保證。班干部的工作要獲得較好的成效，必須團結一切可以團結的人一道工作，特別要團結和自己意見不同的同學同心協力，增強集體的凝聚力和向心力，營造良好的人際氛圍。只有這樣，班干部的工作才會得到大家的支持，工作干得有聲有色，富有成效。但是，有的班干部卻不注意搞好班內團結，而是搞小團體，小幫派，使得人心渙散，工作無法正常開展，造成集體內部產生離心力，甚至歪風邪氣盛行。這樣的育人環境不利于學生的身心健康成長，不利于學生良好品德的形成和發展，也不利于學生潛心學習文化知識。所以，不講團結，拉幫結派的這種角色誤區是班干部的大忌。

8.不注重自身形象。

表現：不分時間、地點、場合與對象，而憑想象亂發議論，亂傳小道消息，不負責任地亂說;上課遲到、早退、曠課;不愛整潔，打不掃衛生，言談舉止不文明，說臟話，自私、狹隘、辦事不公道等等，這些不良行為必然會影響班干部的形象，在同學中將產生消極作用。班干部的不良行為在同學們中造成了負面的影響，無形中助長了歪風邪氣的蔓延。這不利于良好的學風、班風和校風建設。因此，班干部應以角色規范嚴于律己，規范自己的言行，加強自身的道德修養，改正不拘小節的壞作風，時時處處以身作則，起好模范帶頭作用，展示自己良好的角色形象，做一個名副其實的班干部。

緣由：班干部在政治思想，學習生活諸方面的表現，對同學的影響都比較大。但是，有的班干部卻不太注重自我修養，也不注意樹立班干部的“榜樣”作用。

正確的角色定位是對班干部素質的基本要求，但一般學生走上班干部工作崗位時，并不一定完全具備這些素質，而是難免犯這樣或那樣的錯誤。要準確地定位需要一個學習、鍛煉的過程，班干部應如何避免這幾種角色誤區，進而提高自己的素質呢?許多班干部經驗證明，以下三個環節是比較有效的做法。

1.經常反省。

自我反省就是指自己給自己找毛病，找問題，找錯誤，就是自我檢查，自我改正錯誤和缺點。作為班干部，必須學會自我反省，不僅反省自己的政治素質、道德素質等是否符合社會道德規范，自己的行為是否能夠為他人所接受;而且還要時時反省自己的能力水平是否適應工作發展需要，自己的心理是否健康，自己的文化知識是否有所進步等。只有在自省的基礎上，才能科學確立自己的努力方向和奮斗方式，從而為自己的更大進步打下堅實的基礎。

2.善于學習。

學習是進步的階梯，也是提高自身素質的重要途徑。隨著社會的發展，學習對于人生所發揮的作用越來越大。當今社會是科技高度發展的社會，知識極其豐富的社會，因此，也是終身學習的社會。信息量的激增，徹底打破了過去人們企圖通過十多年的學校學習便一勞永逸的美夢，要求人們必需掌握終身學習的方法，通過不斷學習提高，才能保證自身各項素質能夠始終適應社會發展的要求。作為班干部，要更加注重學習，要拿出比其他同學更多的時間和精力來學習，來提高自我。在學習上要注重向書本學習，同時還要注意向群眾學習，向榜樣學習，全面提高自身素質。

3.勤于實踐。

古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐出真知，實踐長才干。班干部由于工作原因，要經常參加和組織各種活動，這些活動就是實踐活動。班干部要積極參加工作實踐，在實踐中不斷地了解當干部的酸甜苦辣，加深對當好班干部的重要性的認識，在實踐中不斷地增知識，長才干，全面提高自身素質，使自己的工作得到學校老師的好評和班內同學的認可。

今天的培訓就到這里，最后，我衷心的祝愿各位班干部在今后的學習、工作、生活中天天有收獲、時時都快樂。

培訓前講話稿（熱門15篇）篇二

同志們：

一年一度的暑期教師學習培訓會今天正式召開了，為了全面完成我鎮新學年各項教育教學工作任務，按照教體局文件精神，結合我鎮實際，經鎮黨委、政府和中心校會議研究決定，利用四天時間召開20xx年暑期教師學習培訓會。在此，我謹代表xx鎮黨委、xx鎮人民政府向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職工表示衷心的感謝和誠摯的問候!

同志們，這次暑期教師學習培訓會，鎮黨委、政府和中心校非常重視，專門成立了xx鎮暑期教師學習培訓會領導小組、專門下發了文件，對我鎮暑期教師學習培訓會做了具體安排和布署。下面就如何開好這次會議，我講幾點意見，供同志們參考。

一、明確會議的指導思想和目的。

這次暑期教師學習培訓會要以科學發展觀為指導，以職業道德教育為主線，以紀律作風整頓和創建好班子活動為重點，緊密聯系我鎮實際，認真解決好師德師風方面、教育質量方面、學校管理方面存在的突出問題。通過學習培訓，進一步提高全鎮廣大教職工的思想政治素質和教育教學水平，強化依法治教、依法執教、科研興教的自覺性，努力造就一支師德高尚、業務精良、敬業愛生，開拓進取、終身學習的教師隊伍，為積極推進素質教育，全面提高教育教學質量，實現教育強鎮目標創造良好條件。

二、明確會議的主要內容。

1、抓好政治理論和教育理論學習。組織全體教職工認真學習黨的xx屆四中、五中全會精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》及配套文件，全市教育工作會議精神及會上所發的文件，《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》，通過學習，不斷提高廣大教育工作者和教職工的政治思想素質、依法治校、依法執教能力，增強工作的主動性、針對性和自覺性。

2、認真總結工作，搞好對照檢查。全鎮各片校領導教師，都要從總結工作入手，認真自查自糾，自我反省，找準在思想、作風、紀律、師德師風方面存在的突出問題，并認真分析原因，制定切實可行的整改方案。同時，通過總結工作查漏補缺，進一步健全制度，強化措施，加大后期工作抓落實的力度。

3、加強暑期教師培訓工作。暑期教師培訓是今年暑教會的主要內容，主要包括校本培訓、安全管理培訓和業務培訓，初中以校為單位進行培訓，小學以鄉鎮劃片為單位集中培訓，中心學校還將組織全鎮性的示范課教學和校本培訓，各校要精心組織，扎實安排，確保培訓工作有序進行，并達到預期效果。

4、表彰獎勵。今年是第27個教師節，鎮黨委、政府將對本鎮的教育工作先進集體、安全工作先進集體、先進教育工作者、優秀班主任、優秀教師進行表彰，中心校將對縣考六年級、七年級，20xx年九年級，鎮考三年級、五年級教學質量進行獎罰，通過表彰一批先進集體和先進個人，達到樹立先進、鞭策后進的作用，努力在全鎮形成一種爭先進、學先進、趕先進的熱潮，努力開創我鎮教育工作新局面，全面提升我鎮教育事業發展位次和影響力。

5、安排布署工作。要研究新情況，分析新問題，認真安排布署好新學年各項工作，要做到早布署，早準備，早謀劃，早安排。特別是要充分做好今秋開學的一切準備工作，確保順利開學。

三、明確大會的議程。

這次暑期教師學習整訓會共安排四天時間，從8月26日開始至8月29日結束。按照大會集中、小會分組的形式進行，具體議程是：

8月26日上午以鎮為單位，組織召開動員大會，下午中學以校，小學以片為單位分組學習討論。

8月27日至8月28日以片校為單位，進行學習、討論、總結，對照檢查，進行思想工作紀律整頓，同時中心校將對三片小學進行集中培訓學習。

8月29日上午以鎮為單位，進行表彰獎勵、經驗交流、工作安排、大會總結，下午各校安排新學年工作。

四、統一思想，務實高效，確保會議達到預期效果。

一年一度的暑期教師學習培訓會既是全鎮教師通過學習培訓、提高認識、統一思想的大會，也是一次相互學習、交流心得的大會，更是一次明確新學年目標任務，制訂工作計劃、完善工作措施的鼓勁會、動員會。開好這次會議對我鎮新學年的教育工作具有重大的指導意義，召開這次會議，非常必要，開好這個會議特別重要，因此我就如何開好這次會議，確保達到預期效果講幾點要求。

1、提高認識，扎實學習。

各校及全體與會教師要按照大會要求，扎實認真的搞好學習，切實認清形勢，提高思想認識。要集中時間，集中精力完成本此大會所規定的學習任務，在學習過程中，要做到有筆記、有總結，有收獲。切忌學習培訓走形式，走過場。

2、總結工作，揚長避短。

召開暑期學習培訓會，總結一年來工作的得失，這是暑教會的關鍵環節，在總結工作的時侯，我們既要充分肯定所取得的成績，又要看到差距和不足，更要看到我們的缺點和存在的問題。要緊密聯系自身的思想修養，專業能力，紀律作風等方面的實際，認真自查、總結、剖析;重點要結合各片校兩個常規管理情況以及中考、質量檢測的成敗，認真反思，對工作中所取得的成功經驗，要繼續發揚光大，針對存在的問題要制定切實可行的整改措施，絕不能讓一所學校的惡性循環愈演愈烈。

3、樹立典型，弘揚正氣。

要在全面掌握情況的基礎上，對學校班子中民主作風不濃，態度不正、政令不暢，落實不力、互相扯皮、管理不嚴、紀律松散等問題，對少數體罰或變相體罰學生，酗酒鬧事、參與賭博、師德缺失、質量偏低的教師隊伍和違紀違法問題進行批評教育，重點解決，必要時報請上級組織嚴肅處理。同時要通過樹立先進典型，表彰優秀教師，優秀教育工作者，以達到打擊歪風、弘揚正氣的示范作用。

4、突出重點，確保會議效果。

這次會議重點要解決好四個方面的問題：一是對教育工作的認識問題，全鎮教師要進一步增強事業心和責任感，要努力塑造一支師德高尚，敢打硬仗，能出成績的xx教師隊伍。二是要解決領導作為問題。不能無利不作為，有利亂作為，個人專權私為，工作不進取，碌碌無為。三是解決教師隊伍管理的問題。要形成守時、高效、政令暢通的工作習慣。四是提高教育質量問題。學校靠質量興校、教師靠質量立身、學生靠質量立志，只要質量提高了，你就有說話的本錢，許多矛盾和問題就會迎刃而解。解決好這四方面的問題，今后工作才會有一個大的突破，大的轉變，大的改進。

5、嚴明紀律，保證大會順利進行。

一是充分認識這次會議的重要性，服從大會領導，認真扎實的開好這次會議。希望大家要有時間觀念，全局觀念，以良好的精神狀態，負責的態度將會議開好，堅決克服不帶筆記本，不做會議記錄、不發言、滿不在乎，無所用心的壞習氣。二是要端正會風，嚴肅紀律。所有與會同志要嚴格遵守作息時間，不得遲到、早退，會議期間不得走親訪友，不得酗酒鬧事，嚴禁麻將賭博;要認真聽講，做好筆記，不得交頭接耳，接打手機，不得隨便進出會場，保證會議效果。對于無故不參加會議的教師要進行經濟處罰，根據大會紀律要求，由兩所中學和三片小學實施兌現，并將結果報鎮政府。三是注意安全，講究公共衛生，杜絕不安全事故的發生。四是加強領導，確保會議進程。這次會議由鎮黨委、政府和縣局統一領導，具體會議由中心學校組織實施，在學習培訓期間，大會領導小組成員將隨時深入各片校檢查指導。各片校也要成立相應的組織機構，嚴格按照會議安排進行，在培訓會期間，哪里出現問題，要追究哪里的領導責任，學習培訓會結束后，各片校要將會議總結書面匯報中心校行政管理處。

同志們，暑期教師培訓會是教育工作的一個重要組成部分，是新學年我鎮教育工作的新起點。站在新的起點上，讓我們開好局，起好步，振奮精神，堅定信心，以飽滿的工作熱情和嶄新的精神狀態迎接新的學年，創造新的業績。

祝大會圓滿成功!

謝謝大家!

培訓前講話稿（熱門15篇）篇三

尊敬的各位領導，親愛的各位新入職伙伴們：

大家上午好!很榮幸今天作為新教師代表發言，我今天發言的題目是在新時代的腳步中探尋新教師發展道路。

新身份，新環境，新挑戰。

新生活，新目標，新發展。

盡管新時代下對于教師的要求是遠大的，我們也得從頭做起，凡事如果違背了其規則也會欲速則不達。教師專業發展主要的三個階段分別是關注生存，關注情境和關注學生。首先是關注生存階段，我們中的絕大部分大都處于這個階段，剛到一個新的工作環境，我們會極盡全力的將我們能做的做到最好，這個過程往往會忽視學生的感受，甚至自己對于教學的感受，學會總結，學會修正對于這個階段的成長很重要。習慣性地在備課，聽課筆記中寫下自我反思，這不僅是一種對教學的反思，更是一種對自我的肯定與鼓勵。在下次課中我們就會慢慢有意識地進行改正。

其次是關注情境階段，當人際關系穩定后，也得到學生們的認可的時候，一般情況下，老師會把重心轉移到教學本身，希望能夠干好教書育人的工作，老師也希望能夠在崗位上更上一層樓。最后，是關注學生階段。處于這個階段的老師，一般經驗已經比較豐富，能夠注意到教育更多的應該關于學生本人，而不僅僅是成績，一個學生未來能走多遠，能力是一個方面，而更多的是他們的道德素質。慢慢地，他們把工作重心從關注學生學科知識轉向關注學生本人的內心世界，關注他們的個別差異性，并對他們進行因材施教，促進學生健康成長。因此，現階段我們最主要的目標就是從關注生存階段過渡到關注情境階段，認真備好每一課，讓學生感受到我們的用心，認真上好每一課，讓學生認識到我們的魅力。信息爆炸的時代，不要再糾結應該對學生講什么，而是如何讓學生愿意聽我們講什么，盡可能地關注到學生的差異性，采取不同的教學手段。

教師的專業發展是全面的，不光體現在教學上，不斷的學習也是重要的一方面。要給學生一杯水，教師要有一桶水，這一桶水從那里來?很重要的一個途徑就是讀書。教師作為世人眼中的“文化人”，理應養成不斷學習的良好習慣。現在是信息化時代，學生的知識來源非常廣泛，教師要爭取多了解新知識，豐富自己的知識面，必須把終身教育理念推到自己的實踐中，要把新課改的理念拿來指導和應用到自己的教學中。

新時代，新展望，新未來。

明師道，師道的核心是深沉的愛國情懷，以家國情懷關注社會現實，以愛國精神教育青年學生。鑄師魂，師魂的根本是堅定的理想信念。教師工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作;正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。講師德，師德的本質是高尚的道德情操，要努力成為“大先生”。懷師愛，師愛的源泉是寬厚的仁愛之心。要平等對待每一個學生，堅信所有學生都能成長為有用之才，在嚴愛相濟中曉之以理、動之以情，讓學生始終充滿自信、昂首挺胸地追逐人生夢想。強師能，師能的基礎是扎實的專業學識。牢固樹立終身學習理念，刻苦鉆研，嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師。重師智，師智的特征是強烈的創新意識。教師要牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育創新實踐。

教師的發展道路任重而道遠，面對新時代給予教師的責任與挑戰，我們都應全力以赴，希望能與在座的各位一同努力，謝謝!

培訓前講話稿（熱門15篇）篇四

尊敬的同事們：大家好!

今天，如果我想向您介紹班主任的工作經驗，我會感到有些誠懇和恐懼，因為有些老老師和老班主任比我更有經驗，他們是年輕而充滿活力的現代教育和教學理念我是一名新老師，我不會談論任何經驗。我將簡要討論班主任工作中的小事。我要求大家提出批評和指正。

班主任的工作是一項艱巨而瑣碎的任務。班主任不僅要教他所教的學科，而且要培養健康向上的班級集體，使每個學生在品德，智力，身體，美麗，勞動等方面都得到充分發展，形成了良好的人格。沒有辛勤的工作和辛勤的汗水，就不會有收獲。

1.有愛。

“沒有愛，就沒有教育。”在通常的教育過程中，我要求我以一顆仁慈的心對待每個學生，并平等地對待他們，并能夠從他們的角度體驗他們的觀點。內心深處，走進他們的情感世界。愛的表現通常反映在特定的小事情上。例如，每天早上我走進教室時，首先要檢查學生是否已經到了。天氣冷或熱時，我提醒學生增減衣服，并檢查早上上學時是否安全。

那些有困難的人;。

那些缺乏父母之愛的人，等等。我經常使用語言來啟發，鼓勵和教育他們，并繼續與他們交談。這不僅掌握了他們的心理活動，而且消除了他們的心理壓力并獲得了他們的信任。不要表現出偏favor，不歧視或放棄任何學生。要求自己不要根據家庭的身高，智力和好壞來判斷親戚。尊重學生的個性，嚴格愛，嚴格規則，嚴格信譽，嚴格溫和。及時掌握學生的思想動態，找到談話的時機，做好學生的思想工作。

2.成為他人的榜樣，率先樹立榜樣，為學生提供思想道德教育。

班主任是全班的組織者，教育者和指導者。建立一個良好的班級集體，提高學生的素質，控制學生的情感，培養全方位的人才，具有十分重要的意義。地位和作用。班主任與學生保持了很長時間的聯系。在學生面前是一面鏡子和一本書。因此，要規范學生的行為，首先要規范自己的行為，并要求在工作中學習。做到這一點的學生，首先要做的是，尊重每個學生的個性。我告訴學生，我在三個方面最關心您。一個是每個學生都必須注意安全，而其他不注意安全的人則是空談。第二是良好的道德風尚。俗話說，海的寬度不如心，地的深度不如道德。一個人必須成年才能成功。您的知識與您一樣多。社會上的人是有用的，所以我們需要對美德做更多的事情，而不是對缺乏美德做更多的事情。我使用上午班來教育學生道德標準和小學生的日常行為規范，以便他們了解可以做什么和不能做什么，并提高他們分辨是非的能力。第三是要努力學習。我請學生談論他們的父母如何關心自己的成長。我告訴他們，父母賺錢并不容易，您長大也不容易。父母不僅在培養成功的路上花了很多錢，金錢還投入了很多努力。您必須感恩并以優異的成績回報父母。

3.改進班級管理。

班主任必須善于組織和管理學生。作為一名班主任，有很多工作要做。例如，敦促學生每天打掃衛生，帶領學生每天打掃衛生，凌晨到達，檢查作業并組織早讀。在早操，護眼操，各種小組活動等中，班主任上了場。每個學期的工作計劃，學期末的總結，上午會議，每周的班級會議，不定期的班級會議，學生會，教室布置，黑板演講，主題班次會議，廣播培訓，文化活動，填寫老師的課程手冊，各種收費和其他工作必須到位。除了日常事件，家訪和其他瑣碎的事情外，無法計算所花費的時間。那么我們如何才能更輕松，更出色地完成班主任的工作呢?作為班級老師，您必須具有一定的組織和管理學生的能力，注意培訓班級的骨干，讓學生自我管理。這樣，不僅可以放松班主任，而且可以培養班干部的組織能力。目前，班長負責我班的總務，但具體工作分為各個班級委員會。語言，數學和英語上午閱讀的編排負責。早操是體育委員會的職責。學習委員會和部門代表負責學習。當然，班主任應隨時隨地提供檢查指導，清潔工作將把工作分配給每個人，并將其張貼在墻上。在不干凈的地方，立即找黨補課。清潔后要及時總結，稱贊先進并指出缺陷。我發現一些班上成績好的學生不喜歡勞動，表現得有點像。我問他們，您將來想做點大事嗎?他們對自己說：“為什么不掃整個房子?”這句話是什么?他們的理解能力仍然比較強，并且可以理解。我借此機會對他們進行了教育：如果一個人甚至無法清理教室，我還能做什么?如果您想做大事，就必須從小事開始。一件事通常會在人的內心深處看到。您必須腳踏實地地做每件事，而且不要浮躁。另外，你是班干部。良好的工作作風的形成起著重要作用。在我的教育下，學生改變了態度，對勞動充滿了熱情。他們還主動承擔了每次清潔的任務。今天，良好的工作作風已經形成。

4.善于發現學生的閃點。

每個人都喜歡被贊美。優秀學生需要贊美，學習困難的學生也需要贊美。實際上，學習困難的學生有很多優點，我們需要發現和挖掘它們。作為一名班主任，我們必須善于發現他們的亮點，善于給予他們信任，并引導他們有意識地發展自己的長處，克服缺點，增強自己的長處，避免弱點，并發展為善。我班的蔣潔和唐榮生學習不好，但是他們的學習非常積極。每次學校打掃衛生時，他們都會擦地板，排好門窗，而且汗流are背。他們不斷問：“老師，還有什么要做?”我借此機會對他們說：“老師尤其喜歡您。如果您更加努力地學習，您將成為一名優秀的優秀學生。屆時，您的同學會看著您。老師和父母會更快樂。“他們聽了我的話也很高興。接下來，我有時要求他們到辦公室來做問題。有時我請學習委員會安排同學幫助他們做作業。他們逐漸改變了。我現在已經取得了進步，而且我的筆跡更加清晰了。我在課堂上受到訓練，并且我很快完成了作業。我想成為第一個很好地向老師展示的人。我為他及時取得的每項進步表示贊賞。熱情得到了很大提高。盡管他的理解能力不強，但學習態度卻發生了很大變化。因此，我們的班主任應該毫不猶豫地表揚學生。更有動力。實際上，有時我也會在同學面前生氣，但事后想一想，在同學面前看到我自己是否很煩人，是否很丑陋，是否對老師的形象有害?其他教育學生的方式，為什么要生氣并譴責學生?這會傷害身體并壓抑課堂氣氛。實際上，學生具有不同的教育基礎，來自不同的家庭，并且具有不同的智力水平。因此，學生的發展是多層次的，只要他們在原來的基礎上有所進步，我認為，所謂的“蹲下來看學生”，可能只是從不同的角度看學生。不能使用相同的模型來要求學生。學生的發展是多方面的，應考慮學生的自身特點，并根據自己的能力進行教學。談論如何進入每個學生的頭腦每個學生的內心都有一線情結。要真正攪動這根心弦，老師必須尊重學生，并在同等位置聆聽學生的聲音，以便學生將自己的想法告訴老師。通過交流與互動，加深了師生之間的理解與交流，加深了師生之間的友誼，使教師能夠更好地進入學生的思想。

正是因為我走進了學生，認識了學生，理解了學生，關心了學生，與學生一起成長，并且與學生有了共同的話題。有了共同的志向，學生們積極地參加了課堂活動，教學效果有了明顯提高。

突出學生的主體地位意味著，在學生管理中，我們不僅必須做好教育，鼓勵和激勵人們的工作，而且還應從人文關懷的角度來尊重人，理解，關懷和幫助人們。這是學校中以人為本的思想的具體體現，也是辦學必須遵循的原則。要了解學生的“底線”，只能正確地安置老師的工作，并且可以使用正確的藥物來從外部表現中了解學生的內心深處。教師應主要了解學生的家庭狀況，性格，愛好，態度和習慣等。老師知道這一點，并為打入學生的心靈打下堅實的基礎。

大多數現代學生的家庭物質生活條件較好，其父母的教育水平較高。他們更加重視家庭教育和對兒童的情感投資。但是，由于諸如獨生子之類的原因，這些學生的心理素質常常很脆弱，他們的情感依賴性也相對較強。隨著學歷的提高，許多學生減少了與父母溝通的共同語言，與此同時，他們也逐漸進入了“心理斷奶期”。他們的獨立性已經建立。他們渴望他們的老師，無論是老師還是老師。朋友，我期待與一位受人尊敬的老師進行朋友般的情感交流。學生學習主體性的形成，既是教育的目的，也是教育的條件。僅僅靠老師的講道并不能有效地喚醒學生的自主學習意識。它需要教師自身個性的影響，并且需要精神和情感交流。

您如何真正走進學生的思想并與他們溝通?我認為我們應該從改變老師的觀念開始。一種是“在我們心中有愛”，另一種是“在我們眼中有某人”。詩曰：隨風潛入夜，滋潤無聲。在學生心中，我們需要的是這種春雨般的保濕和母愛。

當我看到你在與一個犯錯的同學交談時，我我很羨慕。我知道我的成績不是很好。有時候我真的很想違反紀律，要你跟我說話，甚至訓斥嗎?”這說明我們必須建立一種新型的民主，平等的師生關系，并盡力為學生創造一個和諧的教與學環境，使所有的學生都能體會到“越秀”在關懷中的溫暖與快樂。師資力量，使我們的教師在塑造學生健康人格的同時，也不斷實現“越秀人”人格的自我可塑性。老師的愛是老師道德的靈魂。在某種程度上，愛學生就是愛教育，但愛學生并不容易，讓學生體驗對老師的愛更加困難。一位教育家曾經說過：“愛自己的孩子是人類，愛別人的孩子是上帝。”

對于一個愛自己的孩子是本能，但對于一個愛別人的孩子是神圣的。這是一種無私，廣泛，無關的愛和仁慈。經濟之愛。正是這種愛促進了學生的成年和成功，影響了他們的身心發展和個性形成，甚至使他們終生受益。

我走進了學生的內心，將內心與內心進行了比較。教師應將與學生的朋友視為他們生活中不可或缺的一部分。通過與學生相處，相交和了解，老師與學生一起了解并解決了學生成長過程中的困惑和煩惱。我們應該敢于在交際中暴露自己的缺點，無恥地問，并放下老師的立場。隨著與學生的接觸和理解的增加，自然會暴露出學生的錯誤和問題。這時，老師應該有寬容的心，善待學生，試著看學生的光輝，從發展的角度看學生。同時，我們絕不能接吻或稀疏，也不能將學業成績好的學生作為客人，而學業成績差或品格不好的學生則是混蛋，因為學生越落后，更需要老師的照顧。要努力使“越秀”的每個學生不僅合格，而且要具有較強的學術能力，較強的社會適應能力，受到用人單位的歡迎，要打造高品質的“越秀”品牌，從而在“越秀”中樹立無敵的地位。教育行業競爭。

培訓前講話稿（熱門15篇）篇五

同志們：

根據公司20xx年實施人才戰略，進一步開發人力資源的規劃部署，今天，我們在這里舉行華天培訓學校成立儀式。其目的就是通過培訓學校這樣一個平臺增強我們的學習意識，持續優化知識結構，切實提高管理素養和綜合素質。在這里，就如何充分發揮我們培訓學校的作用，我向大家提三點意見：

咱們常說活到老學到老，當今社會發展一日千里，變化日新月異,競爭十分激烈。在這樣一個充滿機遇和挑戰的時代，許多新知識需要我們去掌握，許多新事物需要我們去認識，許多新問題需要我們去研究解決，總之一句話，選擇學習就是選擇進步！

理論聯系實際越緊密，學習的效果就越好，對實踐的指導作用就越明顯。大家要緊密結合自身工作實際，邊學習、邊思考、邊創新，努力推進實際工作更上一個臺階。由于平時大家做具體工作多，真正靜下心來思考較少，相互討論交流可能更少，因此，我們要借助培訓學校這樣的一個平臺，相互學習，相互交流，取長補短，特別要結合工作中遇到的疑難問題，虛心向身邊的同事求教，進行深入思考與探討，真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。

我們這個培訓學校的目的之一就是要將我們在這里學習到的知識應用。

到我們的日常管理和生產上去，因此，我們的培訓并非僅僅限于“講課式”的`培訓，而是要采取多種樣式的培訓方式和方法，我們的培訓課堂可以是這里，也可以是我們的生產車間，只要你有知識，有經驗、有技術都可以來培訓他人。

最后，祝愿我們的培訓學校能夠一路綻放，碩果累累，同時今天也是我們培訓學校第一期培訓課的開始，預祝培訓圓滿成功！

培訓前講話稿（熱門15篇）篇六

教職工同志們、朋友們：

秋風送爽播希望，丹桂飄香慶豐收。在上一年度取得豐碩成果轉瞬之間又是一年秋來到，在開學之即，我們集會在一起舉辦這次集訓班，其目的和意義就在于明確學校二五規劃最后一年我們制定工作目標完成情況，進一步以教職工隊伍建設為根本，以德育為主導，以教學為中心，以質量求生存，以特色求發展、以優質服務穩定人心的大政方針，努力創造建設一個和諧愉悅的工作環境，著力打造一支素質優良的教職工隊伍，不斷推動我校教育事業的快速健康發展，從而提升我校的社會影響和每個教職工的社會形象，基于這個目的和意義，借此機會，我對上學期工作做簡要回顧，并對本次培訓進行的主要事宜做出布置。以便在今后幾天的工作中統籌安排。

今年下期新加盟xx對教師有：

簡要回顧今年上期取得成績及存在問題。知己知彼方能百戰不殆。xx年上期我們在學校董事會、行政上級主管部門領導下，全體教職工、學生共同努力下出色完成了期初所訂工作目標。

一、所取得的主要成績有：

1.學校德育工作：著力在四項常規管理上有新的創意，發揮學生干部自主管理作用，使得校園環境衛生保潔工作、公共場所的水電浪費要好。各部學生積分制評價制定了方案、引發教師的重視，與學生課堂學習、學生發展共同體建設的效果、日常生活的聯系，開始了在操作細節上的評價三部以初中學生處相對而言做得細致、堅持上面做得持久些。成功舉辦了第六屆德育論壇。小學部校車接送孩子在校車轉讓情況下順利過渡做好了銜接工作。學生處與小學部、初中部為今年下期xx市德育“十佳項目“、“百優課程”年會評比工作暑假里做了大量工作。

2.學校教學教研工作在洪總親自把關、牽頭聽評課帶動下，三學部在校長室安排布置下有序進行，重點幫扶部分老師、部分類型的課堂進行指導促使教師隊伍課堂質量整體提升。小學部推行的每周預約課、示范課帶著課堂教學困惑、通過示范與評課進一步促進課堂改革深入開展。校長室兩次組織人手對教師教案、課堂學習單質量與批改情況、學生發展共同體建設情況抽檢，在檢查過程不斷完善檢查方法與手段，對學部教學管理工作進行量化評價，有效推動教師書寫教案、課堂學習單、學生發展觀共同體建設工作改正與提高。在xx省“一師一優課，一課一名師”曬課活動中，我校的參評率居攸縣首位，其中獲得縣優課的教師有21位，獲得市優課的教師有4位。這四位老師分別是小學部的林xx、初中部的楊xx，他們的課已被選送參加省級優課的評選。初中部參加xx市、xx省的漢字聽寫比賽取得優秀成績。中學部學生的數理化生競賽取得驕人的成績。

3.招生、招師的招聘工作提前有計劃實施，教師續簽合同好、新教師招聘也較圓滿到位。為下期教師的如期到位學校辦公室、教研室、三部均做出了努力。小一、初一、高一學生按預設到位。學生發展中心老師忙碌了一個暑假。

4.團委、體藝、工會、少先隊工作也錦上添花，為師生生活增加樂趣與溫暖。團委主持的每周一的升旗、國旗下講話、學生校園實踐活動擔當了責任；體藝組兩操組織、特長生訓練有序，順利組織了中學生體操比賽，小學部六一節活動及少兒宣傳板報做得有聲有色；工會為教職工送溫暖工作及時到位。

5.生活部、后勤、醫務門衛工作為一線教學服好務，起到了安定人心、保駕護航作用。

6.文化成績更上一層樓。今年高考成績：305人參加高考，一次性600分以上24人，一本上線146人，二本上線285人。二本以上上線率x.4%，創歷史新高，全市第一，一本以上上線率x.9%，600分以上上線率7.8%，文化生二本以上上線率95.6%，一本以上上線率57.7%，藝術、體育類二本以上上線率x.2%。全縣第一（高中行政帶領高三年級主任何水清和班主任張xx和全體高三師生共同努力奮斗的結晶，在此同時要肯定xx屆初中留優的戰果年級主任徐xx和35李xx和初三全體老師打攻堅戰、持久戰的結果，體現了xx人同舟共濟顧全大局的大局觀念），高二會考全省第一合格率百分之百，人均分達到839分，高二年級主任陳仁澤帶領高二組老師們在會考復習中結合我校學生實際制定靈活有效的復習策略用合理的時間攻克會考復習難點，提前高三總復習迎來了時間上的主動權，明年高考一定是個特大豐收年。高中教學捷報頻傳，高一年級在年級主任李志明帶領下全縣統測比第二名學校人均分高出47分多。可喜可賀！說明高中徐校領導有方，高中老師具有打硬仗的能力強。中考：xx年中考我校611人參加中考，在提取四個直升班的情況下依然取得良好成績。5a達126人，占全縣5a總人數的x.8%（全縣5a總人數384）；3a2b以上333人（全縣3a2b以上總人數x人），占全縣3a2b總人數的x.72%；合格率100%；以絕對優勢位居攸縣第一。小六年級在小升初測試中一次性上線率過x%，優秀率大踏步提升。

培訓前講話稿（熱門15篇）篇七

各位家長：晚上好！

非常高興你們能在百忙中抽時間來參加家長學校的會議，感謝你們對幼兒教育工作的支持與配合，今天我能與大家一起探討幼兒家庭教育問題，我感到很榮幸，如有不到之處，請大家見諒！

家庭教育問題自古以來就受到人們的關注，但被作為一種學科進行研究，在我國也就是近年來的事情，關注家庭教育——是時代的發展，人才的需要，國民整體素質提高所必須涉及的問題。這里與家長們探討家庭教育的重要性，目的是要家庭與社會、教育部門共同擔負起教育下一代的任務。人的教育是一項系統的教育工程，這里包含著家庭教育、學校教育、社會教育、組織教育，四者是相互影響、相互作用、相互制約的，在這項系統工程中，家庭教育是一切教育的基礎。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭、2學校、3兒童所在的集體、4兒童本人、5書籍、6偶然出現的因素。從排列順序上看，家庭被列為首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學家心中占據相當的地位。

母從此擔起了一份永遠的、沉甸甸的養育和教育的責任。家庭，是人一生教育的起點；父母，是孩子一生教育的第一位老師；日常生活教育，是幼兒最基本的生活能力的培養，是在家庭教育環境中隨時隨地可以進行的教育。幼兒以一種與生俱來的本能來學習、獲取需要，以人們無法想象的驚人速度和能力將所有看到、聽到、接觸到的信息、事物照單全收，并像照相機一樣一一留在大腦的底片中，從而形成人一生人格、智慧、情感、意志以及生活習慣、方式的基礎。由此可見，家庭教育尤其是幼兒家庭教育十分重要。

家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人對未成年孩子進行教育的過程。教育的重點是以品德教育為主，培養孩子良好的道德品質和養成良好行為習慣，教會孩子如何學“做人”。

在促進孩子全面發展的指導思想下，家庭教育的重點是以德育人。古今中外一些家庭教育的事例莫不如此，如：岳母刺字：精忠報國；孟母三遷：為了讓孟子有個好的生活環境，養成好的品行；愛迪生的母親對愛迪生的循循善誘等。現在有些家庭教育的重點錯位，有重智輕德現象。一有時間就抓孩子的各科學習，其實家長不是百科全書，不可能什么都懂，給孩子教文化科學知識不是家長的長項，即使要抓孩子的學習，也只能從孩子的學習態度、學習的目的性，良好的學習習慣等方面著手，主要是從德育的角度做工作，所以家庭教育一定要堅持以德育人，德育是家庭教育的重點。

1、幼兒家庭教育具有早期性。家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂，家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。我國有句古話叫：“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，意思是兒童就像一張白紙，你給他涂染什么顏色，他就變成什么顏色，幼兒期是人生熏陶漸染的開始，是身心發展的重要時期，人的許多基本能力，如語言表達、基本動作以及生活習慣、性格等都是這個年齡階段形成的。美國的心理學家布魯姆認為：一個人的智力發展，如果把他本人17歲達到的水平算作100%，那么4歲時就達到了50%，4-8歲又增加了30%，8-17歲又獲得20%，可見幼兒在5歲以前是智力發展最迅速的時期，也是進行早期智力開發的最佳時期，所以家長要抓住這個關鍵期，對孩子進行良好的家庭教育。

2、幼兒教育具有連續性。孩子出生后，從小到大，幾乎2/3的時間生活在家庭中，朝朝暮暮，都在接受家長的教育，這種教育是在有意無意、自覺和不自覺中進行的，不管是以什么方式，在什么時間進行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女。這種教育對孩子的生活習慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，其潛移默化的作用相當大，伴隨著人的一生，所以有些教育家把家長稱為終身教師。

的話壓人，大人說的話、做的事都是對的，所以大人一定要注意自己的言行舉止，要給孩子起到榜樣、示范作用。但是父母權威的樹立不是靠壓制、強求、主觀臆斷，而是建立在尊重孩子人格的基礎上的。父母在教育子女的態度上應協調一致，并相互配合，應寬則寬，應嚴則嚴，在孩子面前樹立起一個慈祥而威嚴的形象，使孩子容易接受父母的教育。

4、幼兒家庭教育具有感染性。父母與孩子之間的血緣關系、親緣關系的天然性使父母的喜怒哀樂對孩子有強烈的感染作用。在處理發生在身邊的人與事的關系問題時，孩子對家長所持的態度很容易引起共鳴。如家長樂觀、豁達，處理事情沉穩堅定，孩子也會養成活潑開朗、遇事沉著冷靜的性格，家長如果性情憂郁、沉默寡言或脾氣暴躁，孩子也無形中吸收其弱點，孩子就好像是大人的一面鏡子一樣，大人的言行舉止、為人處世潛移默化的影響著孩子。

園一起糾正，做好家園配合，共同教育好孩子。福祿貝爾還說過：“國家的命運與其說是掌握在當權的手中，倒不如說是掌握在母親的說中。”這句話很有哲理性，它深刻地挑明了家長在教育子女中所起到的作用。總之，作為家長要充分理解家庭教育的重要性，自覺做好孩子的教育工作，盡好家長的責任與義務，不讓以后留遺憾。

1、循序漸進，量力而行。幼兒期的孩子，在生理和心里方面的發展非常迅速，獨立生活能力和對周圍事物的認識能力，以及語言的表達能力，都是隨著年齡的增長而變化的。所以我們應遵循幼兒的年齡特點和身心發展規律，循序漸進的對孩子進行教育，對孩子的教育既要有一定的難度，又要讓孩子經過努力可以達到。如果家長不考慮孩子的實際水平，過難或過易都不能促進孩子的發展。有的家長望子成龍，望女成鳳心切，只從主觀愿望出發，急于求成，讓孩子長時間學習，過早認字、寫字，致使孩子難以接受，產生厭倦情緒。就拿我們麻城教育來說，孩子低齡化教育嚴重，上幼兒園、上小學都提早，有的三歲就上中班，四歲上大班，五歲就上小學，過早的讓孩子承受了本不該承受的學習任務，致使孩子產生厭學情緒。

2、針對孩子小的特點施教。根據孩子的年齡特點、個性差異及身心發展水平，有針對性地確定教育內容和要求，運用適當的方法，有的放矢的進行教育。家長在對孩子進行教育時，要注意孩子的興趣和愛好，善于發現和發展孩子的特長，充分發揮其潛在能力，要注意用心觀察孩子在品德、性格和行為等方面的表現及時地、有針對性的啟發引導和教育。

培訓前講話稿（熱門15篇）篇八

互聯網，是二十世紀一項偉大的發明，它的出現拉近了國家之間、個人之間的距離，對世界的方方面面都產生了巨大的影響和變化。網絡，也逐漸滲透到孩子們的生活、學習中。在20xx年9月12日，聯合國教科文組織最新定義“不能使用網絡的人就是新一代的文盲！”。

但是，互聯網上成癮游戲、色情暴力等不良信息的泛濫，困擾著我們學校、老師和家長，在這樣一個網絡信息時代，如何保證我們的學生安全健康的上網，如何通過網絡高效學習，這是學校、家長、老師和社會共同的關注的話題，中國未成年人網脈工程綿陽第三中學實踐基地的建設，目的就是要有效地解決以上問題。

中國未成年人網脈工程，20xx年“六一”前夕，由團中央、教育部等單位共同發起，旨在整合各方面資源，共同推進網絡文明建設和未成年人思想道德建設，并通過技術手段封鎖不良信息和成癮游戲，構建面向未成年人的健康文明、充滿活力、功能全面的網絡平臺。

資源，加上我們孩子和家長的共同努力，我們孩子的學習成績一定會顯著提高。

網絡教育是未來發展的必然方向，也是網絡時代的必然趨勢。對我們學校來說，這也是一種新型教育模式的探索。這種全新的教育模式，必將促進我們傳統教育的提升。

學校將以建設網脈實踐基地為契機，普及宣傳網脈工程，做到每個老師、每個學生、每個家長都要了解網脈工程，認知網脈工程，支持網脈工程，普及網脈工程，把我們學校打造成為綿陽市乃至四川省中小學校網脈工程實踐基地的樣板,讓每一個孩子都成為網脈工程的受益者。也希望借網脈工程的力量，家校聯合，搭建一個學校、老師、家長、學生共同溝通、促進孩子健康成長的網絡平臺，營造一個讓孩子認知世界、展示才華、健康成長的網絡環境。

現在，經我校與網脈工程綿陽實踐推廣指導中心共同協商，決定在我校設立網脈工程綿陽富臨實驗小學實踐基地，并開展“中國未成年人網脈工程綿陽富臨實驗小學校園行”系列活動，讓網脈工程系列活動走進校園，走近師生和家長，讓網脈工程的成果更好地為學校、學生和家長服務，以滿足未成年人素質教育和應試教育的更廣泛需求。

網脈工程，是在網絡時代下更好地教育和培養孩子的系統工程。為了孩子的健康成長，強化和促進我們學校的教育特色，請廣大師生積極參加到網脈工程實踐基地的建設中來！最后，祝愿“中國未成年人網脈工程綿陽富臨實驗小學校園行”活動取得圓滿成功！

培訓前講話稿（熱門15篇）篇九

各位老師：

大家好！

今天利用第三節課時間，我們大家坐在一起進行一個簡單的關于小學英語教學工作會議精神的傳達。

新學期剛開學大家都比較忙，我們抽出這個時間來開會也是希望我們的這個會議能起到拋磚引玉的作用。我就本著一個讓大家的小學數學教學工作盡快走上正軌這個原則，召開這個會議。希望大家認真做好記錄，積極實踐相關會議要求。這次會議安排了三個環節，首先由我給大家說一下教研會議的要求，或者說我們應該如何進行我們小學英語教學工作。第二個環節是交流，老師有什么不明白的，或者有什么好的經驗，大家相互交流。

下面我先來介紹一下小學英語教學中應注意的問題：

1、兩個視導問題（書寫，自然拼讀）。

2、考試聽力。

3、教學質量。

4、早讀、跟班、聽課。

5、語音教學。

6、比賽活動。

希望今天的培訓會能夠給大家教學工作一點指引和啟發，大家能夠愉快輕松地適應這個學科教學，一份耕耘一份收獲，力求今早在全區的英語教師中嶄露頭角，更希望我們全體數學老師能夠相互學習，相互幫助，抱團成長，逐步壯大夯實我們這支隊伍。謝謝各位老師！

培訓前講話稿（熱門15篇）篇十

各位新老師：

你們的到來，給xx初中注入了新鮮血液，也表明著xx初中這所耀眼新星的發展壯大，表明著xx初中將更加充滿生機！

留美博士朱榮輝根據自己的切身體會，對剛畢業的大學生們說：剛步入社會不要太浮躁，應沉到社會中去，用耳朵仔細聽，用眼睛仔細看，主動接觸社會，因為社會這本大百科全書里，有太多大學課本所沒有的東西，你必須通過實踐來學習，不斷充實自己，機會往往垂青于有準備的人。

換句話說就是，你們剛剛出了大學校門，步入教學崗位，要頭腦冷靜，多聽老教師們的課，多觀察老教師們的教育教學方法，并在自己的課堂和學生接觸中予以實踐。教育工作是一門高深的領域和藝術，其中有太多大學課本上學不到的知識和方法，你必須向有經驗并已取得顯著成就的同行們請教，你必須在實踐中學習，在實踐中提高。

對在座的全體同志并xx初中的全體教師，自古至今，教師是社會文明的傳播者，推動著人類的進步，歷史的前進。教師的事業是光榮而高尚的。同時，他又是一個沉甸甸的擔子和責任。因為，教師的工作決定著學生的前途和命運，決定著一些家庭的歡樂和痛苦，決定著祖國的未來和希望。特別是當今社會的改革開放，需要教師在思想上不斷升華，在業務上不斷進取。人人成為學生們的出色向導，成為最優秀、最專業的人。xx初中在這起步之時就要向這個目標靠攏，否則，無以進步和發展。

xx初中的領導和管理者們，要多關心教師們的工作生活，為教師們創造良好的教育教學環境。共同努力，創造出xx初中的特色：

凸顯一個靈魂——教育創新。開拓才有出路，創新才有發展。一個學校要不斷贏得良好聲譽，只有通過兩種方式，一是提供良好的教育教學環境和保持良好的教育教學質量；二是有自己的特色和持續創新，舍此別無他法。

凝聚一片氛圍——和諧寬松。和諧的人際關系，寬松的學術環境，愉悅的事業場所，營造出一個讓教師們心情舒暢，而又能發揮聰明才智，人人感到合理、平等、和諧的環境。

傳承一種精神——頑強奮斗，團結協作，為國為民，勇于奉獻的精神。在教育教學工作中，要創造出一流的成績，需要竭盡全力而為之。

播下一份希望——培養出一批又一批德智體全面發展的優秀中學生。

培訓前講話稿（熱門15篇）篇十一

同志們：

這次會議的主要任務是：深入貫徹落實中央、自治區和市旗有關殘疾人基本服務狀況和需求專項普查會議精神，全面安排xx殘疾人基本情況調查摸底工作。下面，我就做好此次普查工作講幾點意見。

殘疾人是社會的特殊困難群體，最需要關心、最需要扶持、最需要幫助。自治區黨委、政府和市旗黨委、政府歷來重視殘疾人事業的發展，明確要求在全區范圍內盡快開展殘疾人普查工作。這次普查的目的就是要掌握xx各類殘疾人的全面情況，初步建立科學規范、系統完整的基礎信息數據庫，為全區建立重度殘疾人津貼制度奠定基礎。因此，我們要高度重視，將其作為當前的一項重要工作來抓，確保在規定的時間內圓滿完成普查工作任務。

一是要確保數據質量。數據信息是否真實、準確、管用，是衡量這次普查成功與否的重要標準。為此，此次普查一定要入戶登記、當場填報，確保全x殘疾人及0—15周歲未辦殘疾證的兒童不漏一人，不重復登記。做到村不少戶、戶不缺人、人不漏項，認真填好每一個表格，保證情況真實，數據可靠。

二是要做好信息錄入。在入戶普查完成后，普查信息要及時準確的錄入指定系統，確保問卷信息準確無誤地轉化為數據信息。

三要堅持依法普查。普查人員也要自覺遵守統計法，恪守職業道德，保護被普查人員的合法權益，對其填報登記的內容嚴格保密，不得向調查機構以外的單位和個人泄露。

一是要加強組織領導。各嘎查村（社區）要高度重視，會后要迅速成立殘疾人普查工作領導小組，切實加強組織領導，各包村工作組長及相關負責人要親自抓，確保普查工作任務按期保質保量完成。

二是要認真消化培訓內容。會后，旗殘聯將組織開展專題普查培訓，參加人員務必認真聽講，周密思考，切實掌握業務知識和工作要求，熟練掌握工作方法和技能。

三是要強化督導檢查。x殘聯辦要不定期普查情況進行督導檢查。及時掌握普查情況，對工作出現問題的，要積極幫助加以解決。

同志們，這次普查是全面掌握殘疾人狀況的一項基礎性工作，也是實施民生計劃、為殘疾人辦實事、辦好事的重要步驟。希望大家團結協作，真抓實干，努力克服困難，圓滿完成這次普查任務，為建設和諧xxx作出應有的貢獻！

培訓前講話稿（熱門15篇）篇十二

培訓班講話稿導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《培訓班講話稿》的內容，具體內容：培訓是一個干部成長的重要途徑，也是黨和政府培養干部的主要方式。下面是我給大家整理的，僅供參考。【篇一】各位領導、同志們：今天，xx年豐縣少先隊輔導員培訓班就要開...培訓是一個干部成長的重要途徑，也是黨和政府培養干部的主要方式。下面是我給大家整理的，僅供參考。

【篇一】各位領導、同志們：

心小學開展的"在希望的田野上"少先隊員科技傳播活動獲得市農村少先隊活動三等獎等，這些成績的取得與在座的各位輔導員老師的辛勤努力是分不開的，在此，我代表團縣委向你們表示衷心的感謝參加這次培訓班的都是全縣輔導員中的骨干老師，我們對此次培訓工作非常重視，進行了精心的組織，邀請了省市少先隊工作的權威學者，其中包括江蘇省少先隊總輔導員華耀國老師，縣委領導對這次培訓班也是高度重視。為圓滿完成培訓任務，我向各位老師提三點要求：

一、要明確學習目的，充分認識本次培訓的重要意義這次培訓班時間雖短，但內容比較豐富，都是針對新形勢下對少先隊工作的需求，為更好的幫助廣大輔導員解決工作中的實際問題，而精心設計和安排的，比如：青少年心理教育、少先隊基本理論和活動設計等，學習這些知識，可以使廣大輔導員的素質得到很大提高。所以大家一定要提高認識，端正態度，把這次培訓學習當作是武裝自己、提高自己的好機會，要把"要我學"轉化為"我要學"，把學習到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設計安排少先隊的各項活動，掌握科學的工作方法。學習培訓是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改進，達到學以致用。

理論知識，并運用到實際工作當中去，創造性的開展工作。集中學習的時間畢竟有限，所學習的東西不能作較深層次的探索，這就需要在座的各位輔導員老師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉化為適應本校實際的具體工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊的工作，從而進一步推動少先隊工作的整體發展和創新。

三、

要遵守紀律，圓滿完成培訓任務這次培訓我們安排兩天學習時間，時間很短，但學習內容很重要，希望大家把握好這次機會，把心思放在培訓上，嚴格遵守培訓班的各項制度，遵守作息時間，按時上課，認真聽課，認真做好學習筆記，不準遲到、早退，更不允許無故曠課。這次培訓同時也是一次相互交流的的機會，大家要按照統一安排，按時就餐，積極參加集體活動，晚上盡量不要外出，如果有特殊情況，要及時向會務組請假。

同志們，這次培訓班能否圓滿結束，達到預期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓，大家的業務知識、綜合素質一定會有一個很大的提高!有你們辛勤的努力，我縣的少先隊事業將會更加燦爛輝煌!我的講話完了，謝謝大家!【篇二】各位學員：

成為培訓班的學員是讓人自豪的，它既是對各位學員平時工作、學習的肯定，也是接受黨組織考察新的開始。

各位學員，我們黨已經走過了九十多年的光輝歷程，每一個時代的黨員都有自己時代的責任。民族獨立，創建新中國是60年前中國共產黨的使命，而社會主義現代化建設事業是30多年來中國共產黨的責任，今天我們黨的責任是建設"中國夢"，即中國人民要有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入，要有更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務，要有更舒適的居住條件、更優美的環境，中國的孩子能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我黨現在的奮斗目標。也是在座同學們的奮斗目標。

我們在座的同學沒有一個不渴望自己將來擁有成功的人生。中國的夢想就是我們的夢想。我們所有學生都渴望自己將來有人生出彩的機會，有夢想成真的機會，有同祖國和時代一起成長與進步的機會。但是要取得偉大的成功，就要有偉大的志向;要取得巨大的成績，就要辛勤不懈地工作。

同學們，現在的社會是知識的社會，競爭的社會。我們今天所處的時代，正在發生異常深刻的變化，十年前無法想象今天社會的模樣，同樣無法想象再過十年、二十年，人類的科學技術會有怎樣的進步。但無論社會怎樣變化，一個人一定要有真才實學、真本領。這也是我們就讀職業學校的目的。這樣的求學目的是務實的，也是符合我校"為生活而學習"的教育主旨的。當然這就需要我們長時段積累，真正實實在在在實踐中修煉，這是一個艱苦的過程，需要我們正心、誠意，需要靜心、定性。需要我們"意志堅定習慣良好基礎扎實特長過硬"。

同學們，沒有什么比滿足于今天更加危險，沒有什么比不思進取更加懦弱。我們要刻苦學習，拒絕平庸。未來的社會也不會屬于自甘平庸的懶惰者、懦弱者。今天社會競爭壓力處處存在。不努力、不求上進者，永遠也只能生活在社會的底層，淪落為人們眼中的可憐蟲。今天我們社會特別關注眾多學生畢業后蟻族和蝸居的生活狀態，北京、上海、廣州的年青人在地鐵里擠成了沙丁魚，而鄉村縣城生活單調、工作難找。我不知道同學們會不會擔心畢業后有這樣的處境;會不會擔心將來獨立生活以后，成家立業時可能的種種個人困窘。你們可能都盼望將來早日有房有車，可是要知道天道酬勤，勤奮是成功的基本要素，行動比心動更為重要，毅力比理想更重要。要做一個勤奮進取、奮發有為的人。而在今天，在校園里同學們要從點點滴滴身邊小事做起，把身邊的每一件小事做好，跑操、打掃衛生、排隊、文明就餐、講究秩序、文明待人、不隨便吐痰、不奇裝異服等做完美，才有能力做大事。只有吃得了苦，才干得了將來生活中最難、最累、最險的工作。

大家一定要養成良好的習慣，很多同學至今可能不理解我校對打掃衛生、跑操、就餐，以及各項行為規范的高度要求。20多天前我縣穎都家園煤氣罐發生爆炸，燒毀十幾套房屋。前幾天吉林一家禽業公司發生火災，造成120人死亡。每年、每天我們周圍都會發生各種各樣的事故，但是所有事故背后幾乎都有一個共同的原因，即習慣不良，缺乏規范，沒有責任心。事故源于不良習慣，成功源于優良習慣。現代教育理論認為"播下一個行動，收獲一種習慣;播下一個習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。"也就是說我們的行為決定我們的習慣，我們的習慣決定我們的性格，而一個人的性格決定一個人的命運。學校所有學生規范管理的工作都是要求我們養成好的行為習慣，通過習慣的養成，鍛造我們優良的心理品質，從而更能從容面對未來的社會競爭壓力。也通過規范管理打造有秩序的校園，有素養的校園，打造同學們積極向上、奮發有為的精神朝氣。在坐的同學是我校學生中的佼佼者，要在校風建設、習慣養成、規范管理中身先垂范，做同學的表率。要發揮入黨積極分子的先鋒模范作用，既嚴格要求自己，也積極督促提醒和幫扶同學，共同努力使我們的學校更有品位，更有地位，更有尊嚴，更有素養。也使我們自己更有恒心，更有毅力，更有責任，更有能力。大家要清楚，在現代社會中博弈生存，需要人的全面發展。對于我們職業學校的學生來說，即不僅需要良好的專業素養，優秀的技能水平，更需要完備的人格，良好的心理品質，優秀的道德素養。

最后，希望你們珍惜這個寶貴的學習機會，端正學習態度、明確學習目的，自覺遵守各項管理制度，認真學習，勤于思考。在業余黨校這個新的集體里，抓住機遇，學有所得。通過學習了解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民的"三個代表"和科學發展觀、精神等重要黨的思想。在學習中、生活中、在學院的各項活動中自覺用高的標準嚴格要求自己，刻苦養成良好習慣，嚴格遵守校紀校規，在各個方面成為學生中的楷模和標兵。預祝同學們學習愉快、早成棟梁。

【篇三】同志們、姐妹們：

在全市人民深入開展的創先爭優活動，滿懷信心地推進石羊河流域綜合治理工作之際，全市婦聯干部第二期業務素質培訓班如期開班了!我代表市婦聯、市委黨校對各位學員的到來，表示熱烈的歡迎!此次培訓班主旨是以提高基層婦聯干部的綜合素質為目標，通過對基層婦聯干部進行綜合業務知識及能力培訓，使廣大婦聯干部逐步成為理論武裝頭腦、政治立場堅定、思想作風務實、業務能力過硬的復合型人才，從而更加有力地團結帶領全市婦女在全面建設小康社會的實踐中創造新崗位、創造新業績、創造新生活。本次培訓班的學員都是來自基層的婦聯干部，多年的實踐證明，基層婦聯干部工作認真、責任心強、勤奮敬業、踏實肯干、任勞任怨，為推動全市婦女事業的發展做了大量卓有成效的工作，借此機會，向同志們致以親切的問候和誠摯的敬意!姐妹們，這次培訓班得到了市委領導和組織部門的高度重視和大力支持，市委黨校以及市婦聯的同志們為培訓班的籌備付出了辛勤勞動，做了大量精心、細致的工作，在此，我代表市婦聯和培訓班的同志們向她們表示衷心地感謝!學習教育是一個干部成長的重要途徑，也是黨和政府培養干部的主要方式。今天，同志們集中在這里進行婦女工作的業務知識的學習，機會很難得，課程的設置是根據工作需要精選的，授課教師都是各學科的專家，他們都有著高深的見解和精辟的觀點，同志們一定要利用好這次機會，認真學習、爭取在一周結束時，能夠學有所獲，學有所成，并在今后的工作中能融會貫通，學以致用。下面我講三點意見：

一、提高認識，增強學習的主動性加強學習是提高婦聯干部工作能力的有效途徑。當前，我國正處在改革的關鍵時期，特別是我市正處在實現三步走，翻兩番的關鍵時期，綜合國力的競爭空前激烈，經濟市場化程度迅速提高，婦女群眾的利益主體和需求日益多樣化，思想活動的獨立性、選擇性，多變性、差異性明顯增強，各種群眾性自治組織大量涌現，面對這些新情況、新問題，全省婦女十二大，提出"女性能力建設年"和提高婦聯組織和婦聯干部的"雙五能力"建設的要求，在此基礎上，市婦聯將今年確定為"女性能力建設年"，又增加提出了提高廣大婦女"三創"能力建設的目標。婦聯組織和婦聯干部"雙五能力"，就是提高婦聯組織團結動員婦女參與經濟建設的能力、依法維護婦女兒童權益的能力、引領婦女參與社會主義先進文化建設的能力、開展中外婦女交流與合作的能力、婦聯組織自身創新發展的五種能力;提高婦聯干部服務婦女的能力、服務大局的能力、學習的能力、創新的能力、協調的五種能力;廣大婦女的"三創"能力，是指提高廣大婦女創造新崗位、創造新生活、創造新業績的能力。

社會的偉大實踐中全面提高自身素質，實現自身的新發展。

當今時代，科學技術日新月異，新知識、新理念層出不窮，不學習就難以適應社會，適應新的崗位。學習如逆水行舟，不進則退。因此，我們婦聯干部無論是剛參加工作的青年同志，還是年富力強的中年同志，都要高度重視學習，把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界，持之以恒地加強學習、善于學習，學會學習，從而用先進的理論武裝頭腦，指導實踐、推動工作，提高服務婦女群眾的水平。

析和指導我們的工作，不斷推進婦女事業的發展。二是深入鉆研業務知識。婦聯干部要充分發揮代表和維護婦女權益，推進男女平等的基本職能，就必須深入鉆研馬克思主義婦女觀、全面學習經濟、婦女維權等方面的業務知識，要下大力氣，下大功夫，去研究新時期婦女工作的特點和問題，要充分發揮橋梁紐帶作用和重要的社會支柱作用，根據黨政所急和婦女所需，切實做好婦女工作。三是要有廣博的知識面。哪里有婦女，婦聯的工作觸角就延伸到哪里。群團工作的面很廣，線很長、點很多，所以需要婦聯干部要廣泛學習相關知識，如市場經濟、金融財政、經濟管理等方面的知識。要不斷拓寬知識面，更新所掌握的知識，使自己成為一個與時俱進、符合時代發展要求的婦聯干部。

三、講究方法，增強學習的科學性當前，我們需要學習的東西很多，剛才，也講了一些，有的同志就會問："這么多的知識，怎么去學，什么時間才能學好啊?"還有些同志說："我一直在學，也很用功，但是為什么就是學不好、學不精呢?"這就涉及到了一個學習、結合和創新的問題。

一要在學習中思考。古人云："學而不思則罔"，就是說光學習不思考，就得不到收獲，只有養成勤于思考的習慣、鍛造善于思考的本事，在學習中提出問題并認真去思考，才能不斷加深對事物發展規律的認識。二要善于互相學習。孔子說："三人行，必有我師"。就是說每個人都有長處，也都有短處，別人的長處也許正好是自己的短處，長處和短處是相互依存、相伴而生的。只有取人之長,補己之短，才能不斷完善自己、提高自己。

三要善于真學、真懂、真用。婦聯工作彈性很大，要做好工作關鍵是一。

個結合的問題。學是為了用，學用結合、學以致用、以用促學才能步入良性循環。毛澤東同志曾經指出："讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習"。只有真正在"用"上下功夫，用學到的知識指導實踐，才能有效推動工作。(待定)總之，希望同志們通過參加這次婦聯干部培訓的學習，能夠結交新朋友，學到新知識，掌握新技能，理清新思路，取得新成績。

最后，祝培訓班圓滿成功!祝同志們學習進步，生活愉快!謝謝大家!看過的人還：

培訓前講話稿（熱門15篇）篇十三

學員們：

為期一個月的學習培訓結束了，在這段時間里，為能使學員們盡快了解并融入我們的企業，公司組織大家集中學習了理論與實際操作兩方面的知識。為達到盡快熟悉業務、學習工作技能的預期效果，大家全過程參與，學習認真。為此，我代表公司領導層對此次培訓班的圓滿結業表示衷心的祝賀，向培訓領導及員工，還有學員們表示誠摯的感謝！

作為xx公司的一名領導者，從公司建立至今我鑒證著它每一步的成長。優秀的企業文化孕育了優秀的（公司名稱）人，在這種感召力的影響下，在以人為本的人性化管理制度的基礎上，才使得我們的企業在短短不到兩年的時間內得以迅速發展。通過此次培訓，看得出大家都很珍惜這一難得的機會。從對企業的陌生到熟悉，從對產品的不熟識到了解，再從了解到詳細的生產實操；無論是在學習理論知識時的專注，還是在實際操作中不怕苦不怕累的精神，或是師徒間互信、配合的工作態度，都深深的感染著我。

我們的業務水平，充分發揮好工作職能，促進企業工作的順利開展。

最后，祝賀大家順利拿到崗位資格證，正式成為xx公司的一名合格工作者，在這即將正式步入工作崗位的時刻，我堅信大家會學以致用，不斷提高并完善自己，以最大的熱情和努力共同為建設xx公司事業而奮斗。

謝謝大家！

培訓前講話稿（熱門15篇）篇十四

同志們：

全省的職業健康監管工作，經過在坐的同志們幾個月的辛勤工作，取得初步的成果。各地市縣認真貫徹執行了總局23號、27號令的精神，前一階段重點工作是摸底排查，全面掌握作業場所職業危害底數，初步選定了一些企業進行了職業病危害的申報工作。但在如何進一步貫徹執行好總局23號、27號令，以及做好日常的職業健康監管工作中也出現了一些困惑和問題，我們今天在這里舉行職業健康知識培訓課，就是想把在一線工作的同志們這些工作中的困惑和問題，通過這次培訓課取得以很好的解決。所以，這次的職業健康的培訓是非常及時和必要的，我們也希望在坐的同志們多向講課老師提問、探討，兄弟市縣之間也可互相借鑒，互相學習，把在一線工作的體會困惑和疑問都帶到這次培訓課上來，我也相信，通過這次培訓，會進一步提高同志們的工作能力和水平，為今后做好職業健康工作發揮更好的作用。

下面我講二點意見：

（1）職業健康知識也屬于新知識，是一門交叉型的學科。有一些同志畏難情緒很大，對職業健康知識的學習，感覺無從下手。

（2）職業健康涉及包括環境衛生學、心理學、勞動衛生學、勞動保護科學、預防醫學、公共衛生學、工程技術學等學科，經過多年的發展已經成為多學科交叉、相互滲透的綜合性和實用性很強的一門科學。至今，國內尚設有這樣的學科的畢業生。

但黨和國家將這光榮的任務交到我們手中，我們就一定要克服畏難情緒，努力學習，盡自己最大的努力，做好這項復雜而光榮的工作。我們也會在今后的工作中，多舉辦各類各層次的專門職業健康知識培訓班，以提高同志們的工作能力和知識水平。

職業健康工作按照《職業病防治法》主要涉及四個部門：即：衛生部、人力資源和社會保障部、工會及安全生產監督局。在平時的工作中，我們要與上述相關部門通力合作，我們重點要做好作業場所的職業健康的監管工作，特別是作業現場的職業危害因素的檢測及檢測報告的建檔工作，為職工查驗歷年作業現場的職業危害因素檢測數據提供證據，這也是職工維權和診斷職業病的重要依據，今后，這也是我們職業健康工作的重點。

上述問題，我想經過三天的培訓，你們一定會得到一些解決問題的答案，最后希望大家珍惜這次的培訓學習的機會。祝大家學習愉快工作！

培訓前講話稿（熱門15篇）篇十五

同志們：

當前，正值全國上下掀起在培訓班上的領導講話稿貫徹黨的精神熱潮之際，全市廣大團員青年正精神抖擻、激情滿懷迎接我市第七次團代會。在這喜慶而特殊的日子里，在團省委的關心支持和多方的共同努力下，×區團干部培訓班今天開班了，在此，我向學員們表示熱烈的祝賀，對蒞臨我市授課的領導和專家表示衷心的感謝!

加強青年干部在培訓班上的領導講話稿培訓工作是共青團事業發展的內在需要，更是優化黨的后備軍、強化社會主義事業接班人的重要途徑。黨的報告強調，中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年持續奮斗。全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創業。這是黨對我們共青團的巨大鼓舞也是對廣大團員青年的殷切希望。長期以來，我們逐步建立健全青年干部隊伍建設機制，始終堅持緊抓團員青年干部培訓工作，大力促進青年干部素質提升、加快青年干部成長成才，為蘇北重要中心城市和富庶美麗幸福新淮安建設貢獻了智慧和力量。

下面，我結合自己多年來在共青團戰線工作實際，就青年干部成長成才的一些心得體會與大家交流共勉：

一、志存高遠，時刻保持一顆進取心。進取心是一種不斷超越自我的心理狀態，也是一種強烈的探索精神和執著的科學態度。進取心激勵著人們不斷向自己新的人生目標前進。一個人一旦形成這種不斷進取的心態，就會不斷激發自身的潛能，不斷取得新的成就。“志不強則智不達”、“志不立，天下無成之事。”欲成事，需先立志。立志最重要的是要有堅定的理想信念，對廣大團員青年干部來說，就是要時刻想著為黨和人民做貢獻，把報效祖國作為最大的追求，把服務人民作為最大的責任。作為青年干部要有年輕人的朝氣干勁，雄才膽識，切實增強中國特色社會主義事業的責任感和使命感，把追求個人幸福與投身中國特色社會主義事業建設統一起來，只爭朝夕，銳意進取，不斷超越，在服務中心和大局的實踐中實現自我價值。作為青年干部要有不甘平庸、不墨守陳規、積極進取的精神品質，把事業放在首位。要堅持解放思想，摒棄陳規陋習，始終保持不斷探索的勇氣和開拓創新的精神，自覺按科學發展觀要求參與和推動實踐，爭創一流的業績，努力形成積極進取、崇尚創業的良好氣氛，以奮發有為的精神狀態，改革創新，開拓進取，推動中國特色社會主義事業不斷前進。

二、寧靜致遠，時刻保持一顆平常心。平常心是一種做事處事的態度，更是一種精神境界和修養，它來自于內心深處的豁達、樂觀與和諧。一方面，在工作中，青年干部要時刻保持一顆平常心。要努力克服浮夸之風，要立足本職，找準自身定位。青年干部的工作很多都是基礎性服務性工作，雖繁雜且平凡，但卻能影響工作全局。因此，要安心平凡崗位，甘做具體工作、甘做人梯，當好配角。要學會用長遠眼光面對每一件事，用發展的眼光看待每一個問題。另一方面，在干部成長職務升遷中，青年干部尤其要保持一顆平常心。要努力克服浮躁，節制私欲，多找找自己學識修養、工作能力上的差距，始終保持積極進取的心態;即使被提拔重用，也不能驕傲自滿、要時刻保持不驕不躁、謙虛謹慎的作風，百尺竿頭、更進一步。最后，面對困難和挫折時，也要保持一顆平常心。在困難面前不低頭、在失敗面前不氣餒，積極應對挑戰，培養良好的工作品質，在實踐中不斷地改造自己的主觀世界，自覺提高自己的思想境界。

三、飲水思源，常懷感恩之心。感恩是為人處世的道德品質和行為準則，更是一種責任意識和人格要求。“滴水之思，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”。感恩是中華民族的傳統美德，懂得感恩是一個人最起碼的道德品質，能知感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起碼的要求。只有懂得感恩的人才具備責任感。常懷感恩之心，就是要感激養育你的人，感激教育你的人，感激關懷你的人，感激幫助你的人。廣大青年干部要多說感恩話，多行感恩事，多做感恩人，努力使自己成為一個感恩文化的踐行者。要學會用感恩的心去面對生活與世情，用淡泊的心去迎接陽光與風雨，當挫折、失敗來臨時，我們就不會變得消沉、萎靡不振，當成功、喜悅到來時，我們也不會自滿驕傲，忘乎所以。作為團干部，更要增強感恩意識，常懷感恩之心、常思從政之責、常行感恩之舉，把感恩當作自己生活的一種境界來追求，把感恩當做對事業的一種責任來踐行，用實際行動和優異成績回報黨、回報組織、回報社會。

四、修身立德，常懷自律之心。“種下思想，收獲行動;種下行動，收獲習慣;種下道德，收獲命運。”修身立德是做人做事的基石。年輕干部在成長成才道路上，一是要內正其心，外修其行。切實加強行為自律，行為修正，努力做到做人與為政統一，修身與立德統一。自覺踐行社會主義榮辱觀，提高精神境界，培養高尚情操，清正廉潔、淡泊名利。二是要嚴謹自律、踏實做人。努力追求“正”的做人風骨，“誠”的做人特質，“善”的做人底線，“謙”的做人作風，“實”的做人品味。有做人的底氣、做事的硬氣、做官的正氣，才能擔當重任，才能成就事業。三是要做到“六慎”，即慎獨——臺上臺下一個樣、人前人后一個樣;慎微——勿以善小而不為、勿以惡小而為之;慎欲———財賄不以動其心、爵祿不以移其志;慎友——多交諍友不交諂友、多交學友不交玩友;慎始——任何事情都有第一次，也有第一次，守不住第一次，就會成為解體的開端，下滑的起步;慎終——清廉公正的弦時刻繃緊，任何時候不松懈 ，“兩袖清風一生事，不留半句閭閻談”。四是要牢固樹立“權為民所有，權為民所用”的權力觀，始終把最廣大人民群眾的`根本利益作為掌權用權的出發點和落腳點。自覺并樂于接受監督。

同志們，青年時期是人生的黃金時期，也是干事業的大好年華，各位團員青年干部要充分珍惜青春，奮發圖強，不斷加強自身修養，提高綜合素質，在在培訓班上的領導講話稿中充實自己，在工作中豐富人生，在實踐中建功立業。本次培訓班時間雖短，但組織嚴密、授課老師造詣很高，希望大家珍惜難得的在培訓班上的領導講話稿機會，認真在培訓班上的領導講話稿，并在今后的工作實踐中學以致用。

最后，祝各位學員學有所成，祝在座的各位領導、嘉賓身體健康、工作順利!謝謝大家。