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知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)

時間:2025-07-19 作者:JQ文豪

策劃書要具備可行性、可操作性和可評估性,確保計劃能夠順利實施并達到預期效果。接下來,我們一起來看看這些成功項目所使用的策劃書樣本,希望能夠幫助你更好地撰寫自己的策劃書。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇一

一、活動名稱:

“挑戰到底”知識競賽。

二、活動背景:

為了激發大學生的學習興趣,認識到專業知識的重要性與必要性,豐富大學生的專業知識和社會知識,提高我校大學生對能力,學識重要性的認識,開展以問答形式為主,觀眾互動的大型益智類活動。

三、活動時間:

3月28日(星期六)。

四、活動地點:5b508。

五、活動準備:

挑選具有一定應變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉換思維能力,準備與參賽選手專業相關的題目每個專業100個題目,主題分為五個,生活,科學,文學,專業、社會、各五個。

1、選手自行組隊三個人為一組。

2、比賽所有代表隊同時進行,比賽前根據抽簽決定組別順序,比賽現場根據選手自選題目類型進行現場抽題進行回答,(每題每組選手有15秒的時間用來思考和作答)每組選手的基礎分為100分,對于非專業問題答對一題加20分,專業知識問題答對一題加30分,相應的答錯一個題扣掉相應的分數。第一輪每組自選回答五小題,當分值為零時,退出比賽,第一輪退出比賽的選手等待一次復活的機會。

3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權答題的機會,但是會扣掉此類型題目分數的二分之一,同時每組可以有現場求助機會一次,各代表隊可以擁有自己的智囊團隊,限制10人以下。

4、比賽分為四個環節,分別是:單刀赴會,巔峰對決、死而復生、好戲連臺。

單刀赴會環節比賽規則:

比賽開始,所有代表隊按照事先抽簽順序依次進行答題,各答五題,若答題正確,加分,答題錯誤扣掉相應分數,最后根據最后得分排名,若得分為零直接退出比賽。

巔峰對決比賽規則:

經過第一輪比賽,剩下代表隊進行第二輪巔峰對決環節。剩下代表隊經過抽簽選擇對手,兩兩pk(若為奇數,所剩隊直接進入下一環節),互相pk的兩隊互相為對方代表隊選題(注:專業類題目不得超過2題),答對加上相應分數而選題者則扣掉相應分數、答錯扣掉相應分數,選題者加上相應的分數。總共進行5個問題。答題結束后每組按照分數高低分出晉級或者淘汰。

死而復生比賽規則:

所有未晉級的代表隊都有一次復活的機會,獲得晉級的條件是:由主持人進行抽題,所有參加復活的代表隊在規定的時間內回答完事先準備的題目且正確率最高的代表隊獲得答題資格,若回答正確加分,回答錯誤答題機會給下一組,主持人總共隨機抽取三個題目,最后通過統計得分,分數最高的代表隊晉級成功。

七、游戲環節:

進行完激烈的比賽,進行游戲環節活躍氣氛。

1、聽曲猜歌:由主持人現場播放音樂,觀眾進行現場搶答,猜出歌名的送出精美禮品一份。

2、微信搖一搖:和主持人同時進行微信搖一搖,被搖到的現場觀眾將會獲得精美禮品一份。

好戲連臺比賽規則:

剩下的晉級的代表隊選手繼續進行比賽,比賽規則和巔峰對決一樣,抽簽決定對手兩兩pk(若為奇數,單獨進行五題回答),每組完成五個題目的回答,答題結束后根據分數高低進行排名。

八、參賽對象:xx學院全體學生。

九、獎項設置:

對最后排名前三名的代表隊進行證書和獎品獎勵。

第一名:1隊(3人)證書獎品。

第二名:1隊(3人)證書。

第三名:1隊(3人)證書。

10、活動物資:

證書:9本。

筆記本:3本。

棒棒糖:3袋。

氣球:3袋。

#拓展知識#。

1、賽前準備階段,該階段所要進行的主要工作包括發出通知,明確競賽試題的范圍,明確參賽條件,制定競賽規則。

2、競賽實施階段,主要工作有以下幾次:賽前輔導;組成評委會;布置賽場;領獎工作演練;組織選手參觀賽場;熟悉環境;體驗搶答器和按鈕;競賽,頒獎。

(1)賽前輔導。通常在開賽前一至兩天進行,輔導的內容一般包括知識和心理兩個方面,知識方面的輔導主要是對題目內容進行原則性的提示,提供題目的大體范圍和發問方式,心理輔導主要使選手減輕思想壓力,盡快進入情況。

(2)組成評委會,評委會主要由專家釋疑組的成員擔任,主要對競賽中可能出現的歧義進行糾正和解釋,保證競賽順利進行。

(3)布置賽場,知識競賽的現場應包括:主持臺,選手臺,出題板,計分顯示設備,搶答器,音響設備,錄相設備,電視等。

(4)競賽與頒獎,知識競賽的對抗性很強,因而,主持人對調節賽前氣氛擔負主要責任,開賽后,要嚴格按照規則實施,對違反競賽規則的選手及時予以處罰,競賽中,如果出現問題,要依靠評委會迅速解決,以保證競賽不間斷地進行,競賽結束后,應組織好發獎。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇二

為促進黨團員進一步學習黨團知識,暨精神,保持黨員先進性,加強大學生思想政治教育,學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會聯合舉辦此次黨團知識競賽,活動目的及意義在于通過活動提高我院黨團員思想政治素質,以及黨性的修養。

本文是知識競賽網收集的文章――歡迎大家到知識競賽網免費查閱更多的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航!

學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會。

比賽為集體項目,以支部為單位組隊,每隊由三人組成。

比賽分初賽和決賽。

初賽由各系團總支籌辦,決出一支代表隊伍進入決賽。學生黨支部和教工團支部直接組隊參加決賽。

1.必答題:

每隊按抽簽順序在指定的題目中選擇1組(每組5題),答隊每題加10分,答錯不扣分。

2.搶答題:

主持人讀出題目,各參賽隊在限定的時間內搶答,答對一題得10分,答錯扣10分。

3.題:

每隊有2分鐘的時間作答。在2分鐘內參賽隊伍盡可能多的答題,答對一題加10分,不會答或不肯定答案可以棄權,進入下一題作答。

4.選分題:

參賽隊選擇不同難度的題目作答,根據題目難度不同,分值不等(10分、20分、30分、40分),各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答,答對可以加上相應的分數,答錯扣去相應的分數。每隊有2次選題機會。

5.風險題:

各參賽隊可以選擇答或不答。答題順序由最低分值隊開始,此環節只進行一個循環,題目都有一定難度。答對一題得40分,答錯扣20分。答題時間為1分鐘,最后10秒計時員將提醒。

七、活動流程。

1.開場:司儀開場白,介紹到會領導和仲裁委員會的領導、老師。各支部參賽者依次進場,進場時由司儀介紹支部參賽者相關情況,之后司儀說明比賽規則,隨后宣布比賽開始。

2.決賽。

(1)必答題:各支部依次輪流答題,底分為100分每答對一題加10分,答錯不扣分,每隊答5題,每題20秒,超時作答無分。

(2)搶答題:本輪比賽將采用搶答裝置,司儀未宣布開始搶答時。選手舉牌。則此隊停賽一輪,題目答對得10分,答錯扣10分,20秒作答(共有10道搶答題目)。

中場小游戲:司儀同現場觀眾玩游戲,回答問題,答對者得獎。

(4)選答題:共進行兩個循環。各隊選不同難度的題目作答,題目共分a、b、c、d級,a級最易,d級最難,答對a型題10分,b型題20分,c型題30分,d型題40分。每題答題時間限為20秒,答題剩余時間為10秒時,計時員提醒選手。每一輪每個隊只選一個級別。兩輪不能選相同的級別。

(5)風險題:各班可選擇答或不答。答題順序從分數最低隊開始,比賽只進行一個循環,題目有難度,答對一題得40分,答錯扣20分。比賽答題時間為1分鐘,最后10秒計時員提醒選手。

備注:如有一二三名有同分的情況,進行多一輪搶答題,并采取黃金入球法。大賽將設立一個仲裁委員會,對有爭議的題目和答案作出仲裁)。

3.記分本文是知識競賽網收集的文章――歡迎大家到知識競賽網免費查閱更多的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航!

統計各支部所得分數,確定名次。記分時間安排一個表演節目。

4.頒獎。

一、屆時將由學院領導為得獎者頒發證書、獎狀及獎品。

二、主辦單位:綜合部、生產部。

三、承辦單位:辦公室。

四、活動時間:

五、活動地點:日銀紙業第一抄紙車間選紙房。

六、參加人員:各部門、科室、車間,共6個代表隊,每個代表隊10人,每隊主力隊員3名,2男1女。

七、座位安排:從南至北,依次為。

第1代表隊。

綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。

第2代表隊。

生產部第一抄紙車間代表隊。

第3代表隊。

生產部第二抄紙車間代表隊。

主持人。

羅燕妮劉科。

第4代表隊。

生產部第三抄紙車間代表隊。

第5代表隊。

生產部制漿車間代表隊。

第6代表隊。

生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊。

獎品派送人員:

記分員:

燈光:

音響:

1、序言。各隊介紹,領導介紹,競賽規則宣布。

2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。

3、第一輪比賽,每隊必答。選擇題每隊1道,每題10分,題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面,知識涵蓋廣,考察安全知識的全面性。(主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)。

4、請董事長總經理伍瑾講話。

5、經警隊表演節目。

6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》。

8、第二輪比賽,共同答題。共5道,每題10分,題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)。

9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》。

10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

11、請3號代表隊郭平演唱《....》。

12、第三輪比賽,搶答題。共6道,每題10分,題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)。

13、請2號代表隊演出小品《打針》。

14、請縣領導講話。

15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》。

17、第四輪比賽,選擇答題。簡答題每隊1道,每題30、20、10分,題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)。

18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》。

19、頒獎。

20、競賽結束。

組長:負責資金保證。

副組長:負責物品購買、整體協調。

成員:負責策劃書、主體稿件。出題及答案。現場布置。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇三

一、活動背景及目的:

科技是時代發展的加速器,是改善人們生活質量的.金鑰匙,科技力量帶給人類生活實質的改觀,也帶給人類帶來了無限的暢想,結合中國科技的發展狀況,堅持不懈,奮斗拼搏,為中國科技事業的發展貢獻自己的力量。作為二十一世紀的大學生,我們更應該用科技知識來武裝我們的頭腦。每個人都懷有對科學的熱情和期望。我們俱樂部的主攻方向是機械類創新和創造,為進一步引導大學生對機械的認識,豐富學生業余生活,我協會策劃了這次機械科技知識競賽。希望通過此次活提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性。讓我們記住“科技沒有止境,創新永無終點”。

二、活動主題:科技引領時代,文化浸潤心靈。

三、活動對象:xx建筑職業技術學院xx級新生。

四、活動形式:

我們將提前給同學們整理出相關知識的資料,讓他們提前做好準備,現場我們將以趣味知識問答的形式進行此次活動。

五、活動時間:20xx年10月(具體時間待定)。

六、活動地點:待定。

七、活動流程:

1、活動前一周通過設計制作宣傳版、條幅等在全校范圍內宣傳。

2、由機械俱樂部組織部發放此次活動通知,在林蔭大道報名登記通過各班班長組織該班同學參加報名。比賽通過自由組合的方式分為若干組(每組三人)參加比賽。

2、人員分配:準備好試題(題目總數250——300道,其中包括選擇、判斷和論述題),并以電子檔的形式發給各參賽選手。

宣傳部做好展板,編輯部寫好主持詞。要求主持人(一男一女)提前準備好主持稿,并與相關人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現場,并在活動后把教室還原成原貌。活動開始前由參賽選手抽簽決定參賽順序。

3、由主持人宣布比賽開始,進入答題流程。

(一)必答題。

1、題型設計。

以選擇和判斷為主。

2、答題規則。

各隊3名隊員按規定順序抽題依次回答一個問題。由指定隊員回答時,其它隊員不可以代答或補答。隊員回答問題時,各隊隊員之間不能進行任何提示。

3、評分標準。

答對給10分,答錯或答不全,不給分也不扣分。

5、時間限制。

主持人讀完題,選手在20秒內回答完畢有效。

6、觀眾機會。

當有一名選手答錯時,觀眾有機會答題,答對有精美禮品贈送。

(二)搶答題。

1、搶答題共10道題,以選擇和填空題為主。

2、答題規則及計分標準。

主持人念開始搶答,“答”字說完,才可以開始搶答,否則屬搶答違例。搶到題后,由該組中的一人回答,答對得20分,回答錯誤或違例搶答,每題扣10分。違例搶答的選題不作廢,其他隊可重新搶答。

3、時間限制:主持人讀完題,選手回答時限為20秒鐘。

4、答錯的由主持人念出正確答案。

中場休息時間:考慮讓俱樂部成員出三四個娛樂小節目,以緩解比賽緊張的氣氛。

(三)風險題。

1、題型設計。

以選擇題為主兼有論述題,總共分為三輪,題目分為10分,20分,30分三類。

2、答題規則。

每輪由每隊出一名隊員選題并答題。每個隊有兩次選擇的機會。

3、答題時間限制。

主持人讀完題,選擇題選手在20秒內回答完畢有效,論述題選手在80秒內回答完畢有效。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇四

由我院團委主辦、星火青春創業兵團承辦本次知識競賽,即將為同學們提供一個認知、展示、提升自我文明素質與職場競爭能力的大舞臺。

提升我校學生文明素質與職場競爭能力。

給本校的大學生一個機會與平臺,對自身競爭力進行全面的`評估,幫助大學生全面提高廣大同學們的綜合素質,推廣普及文明禮儀,構建和諧的人際關系。以點帶面,全面帶動和引導學生整體提升應對職場的綜合技巧和技能,通過活動達到,全面提升我校學生文明素質與職場競爭能力的目的。

山東農業大學東校區全體同學

主辦:山東農業大學水土學院團委

承辦:星火青春創業兵團

(一)競賽時間:**年4月24日(暫定)

(二)競賽地點:東校區教學樓217(初定)

(三)競賽形式:(詳見競賽規則)

1、筆試賽:選手將在將在規定時間、地點進行答卷,由社管協助監考。

2、答辯賽:將由即興演說、即興答辯兩部分組成。

1)賽前宣傳:

4月14日-4月18日為競賽宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知全校同學們比賽的日期、內容等。(海報張貼地點為宣傳欄)

2)競賽報名:

時間:4月15日---4月19日

方式:a到水土學院團委填表報名

b發送姓名、班級、聯系方式、電子郵箱到*******

1)根據報名名單,將參賽選手編號。

2)筆試賽:選手將在將在規定時間、地點進行答卷,由社管協助監考。

3)答辯賽:將由即興演說、即興答辯兩部分組成,評委評分。

筆試賽:百分制,占競賽總成績50%。

根據選手答卷情況與試卷評分標準,由閱卷評委負責評分,團委審核合格后,記錄成績。

答辯賽:百分制,占競賽總成績50%。

根據選手答辯情況與答辯評分標準,由答辯評委負責評分,取平均成績,記錄成績。

一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名;活動結束后頒發證書及獎品。

評委及獲獎選手禮品:300元

宣傳費用:100元

證書制作:20元

打印:30元

其他費用:50元

合計:500元

經費來源:院學生會活動經費(社團活動經費)扣除或拉贊助。

1、競賽題目由星火青春創業兵團選題,團委老師審核,審核合格后保密,比賽開始時啟用。

2、競賽詳細資料或變動,我們將以短信形式通知參賽者,望參賽者注意查收。

3、參賽者賽前需有充分準備,自己搜集社交禮儀與面試技巧相關知識,并能將所獲知識通過答辯賽充分體現。

1、競賽時間地點安排(初定):

筆試賽:

答辯賽:

頒獎儀式:

2、筆試監考:社團管理委員會

答辯評委:學生會各部代表

頒獎:團委老師

(詳細變化,我們會以飛信形式通知大家,請沒有開通飛信同學找認識的參賽同學,請他們收到通知后與自己聯系,謝謝!)

山東農業大學水土學院團委

星火青春創業兵團

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇五

活動主題:學習為舟,快樂做槳,知識成洋。

活動目的:促進我院學風的建設,充實我們的生活;促進傳統文化和現代科學發展的有機結合,使五千年的華夏文明內化為學生的人格。情操。氣質。修養。增強我們自身的底蘊。

活動時間:12月10日晚上7點。

活動地點:江西農業大學大學生活動中心501室。

主辦單位:江西農業大學職師院分團委學習部。

參賽對象:職師院10屆各班(每班兩個代表)。

賽前準備:

(1)召開部門會議,討論活動的相關事宜,分配好各自的`任務。

(2)張貼海報。橫幅及展版,宣傳此次活動。

(3)召集大一新生各班班長書記開會,宣傳此次活動,讓他們自行選出兩名代表參加,并準備好參賽宣言,并把名單告訴我。

(4)比賽前由每班代表抽簽選出參賽號(選手至少提前半個小時到達現場)。

比賽流程:

(1)晚上7點由主持人宣布比賽開始并介紹蒞臨本次大賽的嘉賓。

(2)開場舞——肚皮舞(分團委學習部部長及她朋友)。

(3)參賽選手以類似走t臺的形式走向話筒,說出自己的參賽宣言,并依次就坐。

(4)首先進入第一環節————必答題。該題答對加20分,答錯不加分亦不扣分。每班各有3套題,并分為1套獨闖奇關題和2套共度險關題。要求前1題每班由一名選手獨自做答;后2題由兩名選手討論后說出答案。

(5)進入第二環節————搶答題,共16套,選手共同做答。此環節題目一經主持人念出,各班選手可進行搶答。答對加15分,答錯不加分亦不扣分,但此機會可讓給其他的班級進行搶答(僅限一次)。

(6)進入第三環節————觀眾互動,共5套。答對的可發一根棒棒糖。

(7)進入第四環節————風險題,共每班各2套題,選手共同做答。答對加20分,答錯倒扣20分。(此題可求助親友團,但答對加10分,答錯亦倒扣10分)。

(9)進入第五環節————才藝表演———孔雀舞(謝春花)。

(10)宣布比賽結果,并請嘉賓為獲獎選手頒獎。

(11)宣布比賽結束,謝謝所有蒞臨本賽的嘉賓及觀眾朋友。

所需設備:話筒8個,桌子9張,投影儀1個,氣球若干袋,筆記本6本,獎狀3張,棒棒糖10個、礦泉水10瓶、榮譽證書6本。

資金預算:活動期間復印+飲水+號碼排制作80元,氣球+彩紙+棒棒糖等80元。筆記本+筆+榮譽證書+服裝費等100元。共計260元。

人員安排:

嘉賓:劉書記周書記劉彩云陳木森戴蘭溫雪輝等外院嘉賓。

主持人:戴含笑徐佳俊。

學習部:記分+賽前布置現場+賽后清場。

宣傳部:拍照+展板。

辦公室:書寫獎品+購買物品。

紀保部:賽場維持秩序。

職業規劃部:搬桌子及其他重物。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇六

為了更好的迎接中華人民共和國建國六十四周年,激發青少年的愛國熱情,我校特在國慶節來臨之際舉辦一系列的慶祝活動,增強學生的愛國主義情感。

二、活動內容及要求。

舉辦以“祖國,我愛你”為主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據活動主題要求,出一期高質量的主題黑板報。

比賽時間:9月22日至9月28日。

評比時間:9月29日中午1:30。

評委:學校少先隊大隊部、三—五年級各班檢查員。

評比細則:

1、評分表:

(1)、評比項目:字體內容色彩排版圖案。

(2)、評比內容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯系實際;鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。

(3)、各項分值:各占20分,總分100分。

2、評分統計:學生評委自己班不打分。去掉分,去掉最低分,取平均分。

各中隊開展“祖國媽媽,我愛您”活動。

時間:9月23日周一的班會活動課。

各班主任于國慶節前上交相關活動方案。

3—5年級設計一份“國慶專刊”手抄報。(每班至少上交5份作品)。

上交作品截止時間:9月27日。

要求各班主任認真組織活動,積極開展工作,10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇七

為全面貫徹黨的教育方針,促進學生全面發展,展示學校藝術教育成果,推動學校藝術教育的改革與發展,豐富學生藝術文化生活,特舉辦小學生書法、繪畫比賽。

二、內容形式。

1、主題:以“家鄉、·校園”為主題,內容健康向上,具有創新性,能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點,體現思想性和藝術性的統一。

2、項目:(1)書法類:軟筆、篆刻、字體不限。

(2)繪畫類:國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創作,不許臨模,否則作廢。)。

3、參賽形式:比賽時采取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘,毛筆書法時間60分鐘,內容按照教學要求自定,一切用品自備。

每人限作一幅作品,書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類,規格不得小于16開。

三、活動時間、地點及要求。

1、各校按要求先組織學生比賽,選拔優秀學生參加鎮級比賽。

2、所有作品簡單裝裱,但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。

3、活動時間和地點。

下周一上午,鎮中心小學。

四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女,參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學校期末評估分中;獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事項:各校領隊、指導教師要帶好學生,租用國家規定的車輛到比賽地點,確保師生安全。

是關于什么的?說個主題之類的,我幫你想想~(本人可4想到有創意的~自戀中.

通過開展“笑林杯”曲藝晚會、英語文藝晚會、“暢聲杯”寢歌大賽、開心擂臺、書法、繪畫、攝影展、計算機操作大賽、時事知識競賽、系內排球、足球對抗賽、99級籃球友誼賽等,極大地豐富了廣大學生的業余文化生活;4月30日晚6:00,由院團委主辦,機械工程系團總支。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇八

二、宣傳口號:青春因智慧而靈動,bigbang因你而精彩。

三、活動時間:待定。

四、活動地點:待定。

五、活動對象:藥科大學全體學生。

六、活動目的:

1、鼓勵大學生積極拓展課外活動,豐富同學們的課余生活;

2、擴大同學們的知識面,增加文學知識、新聞知識和生活常識等;

4、鍛煉同學們的口才及應變能力,提高同學們的.知識和才干;

5、提高《春蕾》內部人員的溝通協調合作能力;

6、提升《春蕾》報社的影響力,展現國際醫藥商學院精神面貌和風采。

七、前期準備:

1、廣告版負責負責借桌子、話筒及教室;

2、排版處和商苑版負責號碼牌、印制計分表及紙牌;

3、宣傳部負責海報、橫幅、噴繪及制作ppt,并于指定時間帶領人員懸掛張貼;

4、文藝版、學習版、新聞版、生活版負責準備知識競賽題目;

5、選定主持人并進行培訓;

6、擺臺前每版部負責插線板。

7、學術版、娛樂版負責活動的其他準備工作。

八、活動流程:

1、活動宣傳:

(2)張貼海報:在食堂門口、路口、各宣傳欄上張貼活動宣傳海報;

(3)擺臺宣傳:在初賽三天前在食堂門口進行擺臺宣傳及報名;

(4)網絡宣傳:由《春蕾》宣傳部在校內網、qq群及藥大西祠宣傳推廣;

(5)新聞版負責通知大一大二大三各班班長或學習委員,歡迎他們帶領同學們參加此次活動。

2、初賽當天:

(1)主持人開場白;

(2)第一環節:新聞袋袋褲10題關于最近新聞的題目。

(3)熱場游戲:我是007。

規則:1、大家站成一圈,5-10人為佳。

2、a任意指一個人(b)說“0”,b接著任意指一個人(c)說“0”,c接著任意指一個人(d)說“7”。d則需要表現出被槍打中的神態,最少要大叫“啊”,d旁邊的兩個人需要舉起手來,表示驚嚇投降。

3、d不能舉手,需要發聲,而旁邊2人只能舉手,不能發聲,否則都是錯。

4、一次錯誤產生后,由錯誤人重新開始。可多次重復。

5、一般錯誤的最多的那個人有“獎”或罰了。

(4)第二環節:世博任我游10題關于世博會知識的題目。

(5)熱場游戲:吸管運輸機。

規則:主持人選4名觀眾,60秒內用吸管運輸糖果。運輸的最多的有小禮品。

(6)第三環節:生活達人秀10題關于生活常識的題目。

(7)熱場游戲:飛鏢問答。

(8)第四環節:文學百草園10題關于文學小常識的題目。

(9)第五環節:超級bigbang10題上述題目類型的整合題。

3、后期整理:

(1)合影留念。

(2)記分員統計分數,主席團確定出進復賽者人員名單。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇九

推動校園文化建設,豐富校園文化活動。擴大同學們的視野,提升大學文化素質,是一次融合知識性與趣味性為一體的.人文百科知識競賽。

為了提高大學生綜合素質,培養敏捷的思辯能力,營造理論研討氛圍,拓展大學生視野,豐富校園生活,本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求,我們聯合甘肅政法學院、甘肅農業大學、蘭州交通職業技術學院、蘭州城市學院和西北師范大學知行學院的相關兄弟社團,聯合策劃舉辦了這次活動。

1、以個人為單位,在各學校指定時間、指定地點報名后,在本校參加初賽,初賽通過后然后統一進行決賽。

2、競賽的類型:初賽為筆試(100分制),決賽有必答題,搶答題,觀眾互動和附加題(如有平分現象)。

3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學(古代文學知識)、哲學、藝術等各類常識題和相關專業題。

4、評卷方式:客觀題(如選擇題、填空題等)根據標準答案評分;主觀題要求書寫工整,主旨鮮明,語言流暢有文采,對自己的答案能夠自圓其說。

初賽時間:xx年11月12日 初賽地點:五教二樓

決賽時間:待定 決賽地點:甘肅政法學院

(一)初賽在五教二樓直接參加筆試,初賽通過后參加決賽

(二)決賽

1.介紹嘉賓

2.領導講話

3.選手展示

4.比賽開始

5.必答題,搶答題,觀眾互動,附加題(有評分現象)

1.必答題

每人答一題(題目由主持人分發)

答對一題加10分,答錯不加分。

2.搶答題

主持人揭曉題目,選手進行搶答。

答對一題加10分,答錯不加分。

3.觀眾互動

出幾個題目叫觀眾搶答,并發小禮物。

4.為獲獎者頒發證書

賽手穿著整潔,可以帶親友團。

觀眾必須保持安靜,若影響賽手答題,此題可以不算。

一等獎:1名 (獲獎證書及精美獎品)

二等獎:2名 (獲獎證書及精美獎品)

三等獎:6名 (獲獎證書及精美獎品)

優秀獎:10名 (獲獎證書及精美獎品)

互動獎品 6*1=6元

獲獎者獎品待定

會場費用待定

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇十

一、活動目的.:

(1)促進學生積極參加集體活動,豐富同學們的課余生活;。

(2)擴大同學們的知識面,增加文學知識,提高文學素養;。

(3)在大學生學習生活中,創造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統文化。

二、活動名稱:趣味文學知識競賽、主辦部門:公共管理學院學生會學習部。

三、活動主題:拓展文學知識,提高文學素養。

此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽:通過抽簽決定分組,有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽,其他的班級4個班一組進行一場比賽,共三場,每場有一隊勝出,參加決賽。

決賽:共一場,四個班進行比賽,決出冠軍隊和優勝隊。

五、競賽內容:

1、中國古代文化知識;。

2、中國近現代文學知識;。

3、?外國文學知識;。

4、古今中外文人墨客的生平故事;。

六、比賽流程:

18:30選手檢錄,智囊團入場(領隊簽到)。

19:00比賽正式開始。

第一輪:

獨闖奇關(個人必答題)--選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過10秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪。

共渡險關(團隊必答題)--問答題,每題10。

第三輪。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇十一

黨性是中國共產黨的靈魂和本質,能否保持黨性,關系到黨的內在素質和外在形象,關系到黨的事業的興衰。培養學生黨員的黨性修養,鼓勵廣大學生積極向黨組織靠攏是一項常抓不懈的工作。

二、【活動目的】。

為了同學們更多的了解黨的知識,學生黨員、入黨積極分子以及向黨組織遞交了入黨申請書的同學能能夠學以致用、用以促學。讓同學們更好的展現自己的才華和能力,更好的鍛煉自己的表達能力和溝通能力,并借此機會來增進同學之間的友誼,共同學習,共同進步。

三、【活動主題】。

“學黨史,知黨情,跟黨走”

四、【活動時間】。

11月24日至月30日。

五、【活動地點】。

待定。

六、【活動對象】。

_學院全體在校學生。

七、【活動組織】。

主辦方:湘杏學院第一第二學生黨支部。

八、【活動準備流程】。

a、活動前期宣傳。

1、制作宣傳板在院公告欄張貼宣傳。

2、在qq、微信、微博等網絡公眾平臺宣傳。

b、活動前工作準備。

1、制作黨性知識競賽題庫。

2、根據報名人數做好試卷以及決賽用的ppt。

3、開會對工作人員進行具體工作安排。

九、【活動詳細流程與規則】。

(一)初賽流程。

1.比賽時間:

2.比賽規則:每位參賽者自帶筆和本子參加筆試,時間為1個小時,試卷為100分制,最后按成績選出比賽總人數的40%參進入決賽。決賽前進行抽簽分組。(題目為題庫中準備的題目)。

(二)決賽流程。

1.比賽時間:

2.比賽規則。

第一環節:自我展示。

每組成員依次進行簡單地自我介紹,介紹內容包括組隊名稱和口號、隊員姓名和專業等,時間為每隊兩分鐘(包括拉拉隊風采展示一分鐘)。該環節為印象分,滿分為隊員每人15分,拉拉隊40分,共計100分。個人得分及拉拉隊成績計入團隊總分。此環節成績_10%計入最終成績。

第二環節:必答題。

必答題共四輪,題目設置范圍來自題庫。每輪由每隊選出一個人來答題,每人回答一題,每題25分,每題只能答1次,答錯不扣分。每人答題時間不得超過10秒,否則將扣10分,個人得分計入團隊總分,且每輪每隊由不同人來答題。此環節成績_25%計入最終成績。

第三環節:選答題。

選答題共兩輪,題目設置范圍來自題庫。由每隊成員自由商定,從給出的一組題目中選出一題來回答,每題50分,答錯不扣分。每隊答題時間不得超過一分鐘,否則將扣20分。此環節成績_35%計入最終成績。

第四環節:搶答題。

本環節共一輪,有20、30、40、50分四種不同分值的題目共10個供參賽隊選擇,選題的先后順序按當前各參賽隊的分數高低進行排序。回答正確則加上相應的分數,回答錯誤則扣除相應的分數。如果參賽隊回答錯誤,則由主持人從觀眾席中選出一名觀眾來回答,若回答正確,則送上一份精美的禮品,此題結束。若回答錯誤,則直接進入下一題。此環節成績_30%計入最終成績。

3.按四輪環節的總分數評出一、二、三等獎。根據現場表現評比出個人獎項一名。

十、【活動要求】。

(一)工作人員不得缺席,如有特殊情況需向活動負責人請假。

(二)活動內部人員不得透露考試題目。

(三)秉著公開公正的原則進行。

十一、【獎項設置】。

一等獎榮譽證書+獎品。

二等獎榮譽證書+獎品。

三等獎榮譽證書+獎品。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇十二

一、活動目的:

(1)促進學生積極參加集體活動,豐富同學們的課余生活;。

(2)擴大同學們的知識面,增加文學知識,提高文學素養;。

(3)在大學生學習生活中,創造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統文化。

二、活動名稱:趣味文學知識競賽、主辦部門:公共管理學院學生會學習部。

三、活動主題:拓展文學知識,提高文學素養。

此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽:通過抽簽決定分組,有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽,其他的班級4個班一組進行一場比賽,共三場,每場有一隊勝出,參加決賽。

決賽:共一場,四個班進行比賽,決出冠軍隊和優勝隊。

五、競賽內容:

1、中國古代文化知識;。

2、中國近現代文學知識;。

3、外國文學知識;。

4、古今中外文人墨客的生平故事;。

六、比賽流程:

18:30選手檢錄,智囊團入場(領隊簽到)。

19:00比賽正式開始。

第一輪:

獨闖奇關(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過10秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪。

共渡險關(團隊必答題)——問答題,每題10。

第三輪。

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學”“現代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~~)。若選手答不出可以求助本班的智囊團,選手答對一題加10分,答錯扣5分,智囊團答對加5分,答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

第四輪。

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題,如果出現平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)。

七、比賽規則:

1、各隊參加比賽應按時到場,遲到10分鐘按棄權處理。

2、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

3、第三輪團隊互選題環節,智囊團答題應有序,若出現混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權利。

4、主持人宣布比賽結果后,若某隊對結果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。

5、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

八、時間要求:

第一輪共16道題四個隊答題時間共3分鐘。

第二輪共12道題四個隊答題時間共計3分鐘。

第三輪共4道題(共準備16道題)四個隊答題時間共計1分鐘。

第四輪共10道題,準備15道題。大概3分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間,預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環節,時間適當延長,不超過2小時。

獎品設置及資金預算:

決賽結果出來后,評比出第一名為冠軍隊,第二名為優勝隊,第三名、第四名為優秀組織獎,頒發獎狀和獎品,獎品可為相關文學書籍(第一名),筆記本、學習用品等(第二、三、四名)。全部獎品所須資金大致須100元左右。其他物品如筆、水等所須資金大致為10-20元。整個活動所須資金大致為120元左右。

九、相關部門工作:

1、宣傳部負責前期宣傳,包括展板、黑板裝飾。

2、辦公室負責物品提供和回收以及賽場布置。

3、紀檢部負責現場秩序的維護以及選手和觀眾出入場的引導,和對整個比賽進行監督。

4、組織部負責和學習部相關人員一起對比賽時間進行控制并抽出機動人員作好相關協調、溝通工作。

5、文訊部、網絡部負責對賽場的情況進行報道,形成文字并通過院網絡進行宣傳。

備注:為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環節.

話劇表演要求及評分細則。

一、要求:。

1、比賽形式:以名著或知名小說、劇本為依托的話劇比賽。

2、參賽隊:進入決賽的四支隊伍,由參賽隊所在班級的非參賽同學參加。

3、比賽順序:由各隊領班抽簽決定。

二、評分細則:

4.現場效果分(3分):現場觀眾反映程度,評委主觀印象及演員的現場發揮;。

5.附加分:對于超過時長(時間要求:8-10分鐘)的劇目,將從最后得分中酌情減扣1-3分;演出時誤場或沒有謝幕酌情在最后得分中減扣1-3分。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇十三

2、考查并加強音體美三院同學對于社調的認識。

20xx年3月20日左右。

具體地點不詳(適情況而定)。

1、參賽隊伍:音體美三院參賽隊。

1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學生自行建立各自院系的知識競答小隊。

(各院系自行組織參賽隊伍人員的選拔方式)。

2、3月20日前請學校社會實踐中心以及社調工作較強的相關院系負責人監制知識競答題目。

(題目大致方向:社會實踐的相關理論知識以及湖北師范學院的社調組織的`發展歷程;試題類型:填空、判斷、選擇、簡答)。

3、時間待定,三院系的參賽隊伍在一起進行現場知識競賽,進行現場打分;與觀眾進行互動,且在參賽隊伍不會回答的時,現場觀眾可以進行回答,并可獲得獎品。

1、礦泉水:約記15元左右元。

2、選手獎品:筆記本、星球杯、包裝紙、彩帶等,約計100元。

3、獲獎證書:3元。

共計:118元。

1、三個院系的宣傳部門制作相關的活動海報、展板等對此活動在湖師大道上進行相關的展示。

2、聯系校報,校廣播臺對此活動進行全程跟蹤。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇十四

(一)

為了豐富社區文化生活,增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力,樹立科學健康的生活方式,營造文明德陽里的良好氛圍,我社區以區、街開展敬老月為契機,將舉辦德陽里老年人知識競賽:

一、參賽對象及形式

(一)參賽對象:社區老年人

(二)參賽形式:社區老年人自由組隊,每隊2人。

二、競賽時間:初賽、復賽擬定2011年10月上旬,決賽擬定10月中下旬

三、競賽地點:德陽里社區活動室

四、競賽內容:

(一)健康知識

(二)生活常識

(三)綜合知識

五、競賽形式:

比賽分初賽、復賽、決賽三個階段。

形式:必答題搶答題風險題

第一輪:“單槍匹馬”即必答題

各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分,答對加10分,答錯或回答不完整不加分也不扣分。

選手答題時間不得超過30秒,從主持人念完題目開始計時。

第二輪:“奮勇爭先”即搶答題

搶答題每題10分,答對加10分,答錯或不完全扣10分。

各隊必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規,本題作廢并扣10分。

答題時選手可以相互討論,由一名隊員作答,其它選手可以在規定時間內補充。

選手答題時間不得超過30秒,從搶答器響鈴開始計時。

第三輪:“知難而進”即風險題

風險題每隊1題,由分數最高的隊伍優先選擇,題目分值分別為10分、20分、30分,答對加相應分數,答錯或答案不完整扣除相應分數。

答題時選手可以相互討論,由一名隊員作答,其它選手可以在規定時間內補充。

答題時間為60秒,從主持人念完題目開始計時。

加試題:

三輪比賽結束如果出現相同比分且影響得獎時,啟用加試題。加試題以搶答題形式出現每題10分,答對得10分答錯不扣分,答題時間30秒,從搶答器響鈴開始計時,直到分出名次。

六、報名須知:請轄區有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。

(二)

一 活動目的

以豐富校園文化生活,提升校園辦學品位,打造校園文化品牌為根本,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現我校學生的青春風采和精神風貌,發掘學生潛力,發揮個性特長,培養興趣,陶冶情操,推進素質教育的實施,推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活,同時展示我校特色教育改革與發展的成果, 弘揚并傳承我國傳統文化,學校組織這類文史類知識競賽活動。

二、活動主題

漫游文史世界,打開知識大門

三、參加對象

本校七年級同學

四、活動時間

**年4 月

五、活動步驟

1、4 月第1 周星期五6、7 節:開幕式,學生分成4 組,教師發放學習資料,提出要求。

2、4 月第2 周星期五6、7 節:4 組學生分別由靳艷玲、李良軍、劉枝芳、嚴精華老師負責巡視并指導學生記憶復習。

3、4 月第3 周星期五6、7 節:小組展示、選拔。要求:由各組負責老師組織本組學員進行一次初賽,每組選出6 名優秀學員,準備參加最后的競賽。

4、4 月第4 周星期五6、7 節:集中展示。要求:由每個小組選出的優勝者參加文史知識競賽展示,并評出優勝小組一組,及優秀學員若干名,交由學校表彰。

5、5 月第1 周星期五6、7 節:閉幕式,頒獎

六、活動要求

1、統一思想,提高認識。通過此次活動讓學生了解更多的文化知識,從而提高他們學習語文、學習歷史的興趣,充分體會到我國傳統文化的博大精深。

2、精心組織,抓好落實。各組要將此項活動認真組織,落實到位,特別是分組記憶時不能只流于形式。

3、廣泛宣傳,做好保障。指導老師要做好學生的思想工作,激發學生積極參與的意思。

4、指導教師要精心選擇材料,力求擴寬視野同時又在學生能力范圍之內。

**年4 月

(三)

一、活動目的':

1、迎接**年世博會在上海舉行,加強對青少年進行思想道德教育,提高他們的綜合素質。

2、通過這次活動,將文明禮儀傳播到全區各所學校的教師、學生中去,并帶動家長,進而影響社會,擴大活動的覆蓋面與影響力。

二、競賽對象及人數:

1、全區各初中、小學學生及其家長。

2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成,各校選送3組參賽(九年一貫制學校可中、小學各3組)

三、競賽時間::2007年2月3日(周六)下午,12:45分報到,1:00準時開始。

四、競賽地點:**城東中心校

五、比賽形式:開卷(書面),一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽(口頭搶答)由于諸多因素取消。

七、比賽用書籍:下發到各校的《禮儀大學堂》書籍(在10月舉行的“讓世界充滿同心共建和諧社會”——2006**區中小學生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發的)

八、比賽組別:分小學組、初中組(設家庭等第獎)

九、報名方式:1、發電子郵件至*****

2、信件送交**青少年科技藝術指導中心***(地址:***鎮車站南路3號西門口,聯系電話:*****)

九、報名截止日期:2007年1月19日

“禮儀在心中”——**區中小學生知識競賽報名表

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇十五

促使同學們樹立安全思想,加強安全防范意識,促使同學們養成良好的生活習慣,豐富同學們的課余生活,提高自我管理,自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來,讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員,真正做到“安全伴我行”。

安全每天伴我行。

機械工程學院團委學生會。

機械工程學院學生會生活部。

中國移動通信公司。

機械工程學院全體班級。

:20xx年4月20日——25日。

1、知識問答。

(1)安全演講。

演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場順序,每個代表隊派出一名選手進行關于安全方面的演講3---5分鐘,稿件自行準備(每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會)演講結束后評委打分,總分100分,要求選手脫稿。

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節,同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

(2)必答題環節。

選擇題:共出6個板塊,讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊,從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

判斷題:同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷,也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片,上有題目及正確答案,參賽選手判斷正確與否。念出答案時,操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分,每題答題時間限5秒)。

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節,同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

(3)搶答題。

本環節共設15個題目,每題答對加10分。同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷,也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。搶答形式采取每個代表隊派出一名代表來到會場中心,每個代表使用大賽組委會提供的同型號手機在主持人宣布開始搶答之后,撥打主持人手機,最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

休息環節為邀請人員才藝表演,同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

(4)超級模仿秀。

1、比賽口號當主持人介紹各代表隊時,各代表隊可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分,滿分為20分。

2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災、交通事故等安全問題,通過親身表演及結合情景對話,使同學們了解各種安全問題的正確處理方法,提高自我保護的實際能力時間為3-5分鐘該題由仲裁組評分,滿分為80分。

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節,同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

(5)風險題。

此題型進行一輪,由各隊選擇不同分值的賽題進行作答,分值越高難度越大,分為40分、60分、80分三類,各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒,違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后,選派一名選手起立作答,其他選手亦可在規定時間內補充,答完題應說"回答完畢"后方可坐下。答對該隊得分,答錯將被扣去相應的分數。

(6)才藝展示。

每隊表演一個文藝節目,題材內容不限。評委根據選手的表演進行打分,滿分100分。

經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組,二等獎一組,三等獎一組,優秀獎一組。分別頒發獎狀和獎品。

種類個數單價(元)總計(元)。

宣傳板1贊助商提供。

條幅20米(1)、7米(3)贊助商提供。

獎品一等(4)二等(4)三等(4)優秀獎(4)贊助商提供。

紀念品若干贊助商提供。

獎狀41.56。

水一件2222。

氣球1000.330。

彩紙150.57.5。

彩帶5840。

音響、話筒一套100(租金)100。

哨子31.54.5。

材料打印若干0.220。

標示牌40.52。

玻璃球1000.110。

筆10110。

塑料桶428。

共計:260元。

機械工程學院生活部。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇十六

繁榮校園文化,豐富大學生活。為了讓新生能了解對應用文的知識及其重要性,為了讓他們知道大學生活中處處可以接觸到應用文,也為了他們能適應大學生活對應用文的需要。我社特此舉辦此活動。可以加強新生的文學素養和個人修養,激活新生的文學氛圍。此活動雖然是一次小小的考試,但應用文的一些基礎知識還是能體現出來,通過考試,新生可以知道自己的生活中,應用文的知識是不可或缺的。

12月5日五教新生晚自習教室。

職師院全體報名新生及梅子文學會員。

我們將安排負責人去新生上晚自習的教室進行宣傳,讓新生提前做好準備.

張貼海報宣傳此次活動,讓全校師生知道此次活動,后期將張貼海報公布獲獎名單,以進一步擴大活動影響。

1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發下,并在現場監考。

2、九點準時收齊試卷,統一上交到活動總負責人。同時把試卷的答案發下去。

3、由梅子文學社負責人主編、文編及文編會員進行改卷。

4、最終交給社長審批,確定獲獎名單。

5、梅子文學社召開頒獎大會為獲獎者頒發證書同時召開本學期最后一次社團例會。

1、夏樂樂為活動總負責人。

2、組織部負責收發試卷和監考。

3、外聯部負責打印試卷和稿子。

4、辦公室負責寫海報前期宣傳和后期結果公布。

5、全體負責人負責前期到教室宣傳。

一等獎1名。

二等獎1名。

三等獎1名。

優秀獎3名。

各獎項獲得者均會頒發榮譽證書。

應用文知識材料60元。

試卷15元。

證書20元。

海報紙2元。

總計97元。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇十七

從古至今凡是有識之士均系國家安危為己任,而國防則離不開軍事的堡壘。為提高大學生綜合素質,拓展大學生視野,并增強同學們國防觀念,引導大學生加強軍事知識的學習,特此舉辦此次軍事知識競賽。

1、提高大學生綜合素質,培養敏捷的思辨能力,拓展大學生視野,豐富校園生活。2。落實國防教育法規,增強國防觀念,引導大學生加強軍事知識的學習,激發愛國熱情。

3、展現我國以及世界尖端武器,增強同學們對現概念武器的認識和知識儲備。

4、展現精神風貌。

5、加強各院及校科協的聯系。

公平、公開、求知、求實。

以國防知識,軍事常識,時事新聞,軍事理論,武器常識,新概念武器等相關內容為此次知識競賽的內容。

報名時間:20xx/11/7至20xx/11/14。

初賽時間及地點:20xx/11/1519:30。

西校區三教。

決賽比賽及時間:20xx/11/1819:30。

西大活。

1)根據活動確定的主題和背景著手考慮活動的整體方案,并草擬策劃書;

2)確定大致合理規劃比賽前中后期的時間段和大致流程;

3)著手準備活動所需要的試題,并嚴格做好試題保密工作;

2)將試題工作進一步落實,并確定比賽使用試題的初稿和備用試題初稿;

3)針對活動的大體方向進行細節化討論,并總結出活動當中的一些具體事項;

5)召開工作會議,確定活動的具體部門詳細分工,并在會議討論通過后執行;

每個隊伍由3人組成,每中隊派出2組比賽隊伍,共6個隊伍參賽。;

3)詳細比賽流程見副表1;

宣傳板、答題板6個。

簽字筆8個。

稿紙若干。

計時器2個。

礦泉水10瓶。

獎品若干。

總預算:300元。

主持人2名。

后臺4名。

現場工作者2名。

記分員3名。

第一名隊伍獲得洗衣機一臺。

前三名隊伍獲得證書。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇十八

為進一步增加我系的廣大青少年團員深入學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性,提高同學們積極向黨組織靠攏的積極性,端正同學們學習黨的基礎知識及理論的態度。特舉辦此次知識競賽活動,現將有關事項通知如下:

深入學習黨理論知識,加強自身建設

:xx年12月21日—28日.

財經系各班級。

:財經系各團支部廣大青少年團員。

:以知識競賽活動為載體,組織青年團員積極參與到深入學習實踐科學發展觀活動中,學習并回顧中國共產黨的革命歷程和歷史經驗,認識和理解黨的基本理論和基本知識,增強黨性觀念,提高理論素質,堅定理想信念,促進青年大學生成長成才。

競賽分集體和個人參賽兩種方式。

1、各團支部在組織好考試的基礎上,組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張,統一報送。報送時,請注明班級總人數和參賽人數,以便按參賽率等條件評選集體獎。

2、各團支部的預備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓的黨團員都可以參加個人競賽

3、各團支部的參加個人競賽的試卷同時也可以參加集體競賽。

1、先進集體獎:根據各團支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進集體獎若干。

2、優秀個人獎:在所有參賽總人數中按百分之十五的比例,并有在分數相同的情況下按交卷的先后順序方式產生一、二、三等獎、優勝獎若干。

3、表彰獎勵:獲獎先進集體名單和獲獎個人名單將在院宣傳欄中通報表彰,并頒發獎狀和榮譽證書。

國家時事政治、黨課知識和黨的基礎知識。

比賽規則:開卷形式、自由答卷,可借助相關工具資料。參賽選手的試卷,答卷中不得有涂改、修改字跡,客觀題答題中不得有抄襲,如有上述現象則該題作零分處理。

1、認真組織,確保實效。各團支部要高度重視此次知識競賽活動,力求廣大青年團員在競賽活動中受到實實在在的教育。

2、各團支部競賽活動的試卷,上交時間截止為12月26日晚自習之前,試卷交至財經系團總支成員沈碗萍(1522635xx76)、周慧玲(13574605xx0)處。

請各團支部一定要充分認識開展好本次競賽活動的重要性、必要性,結合自身實際,認真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個人,和在此次競賽中榮獲優秀個人獎者,有優先計入期末評優評先,推優入黨資格。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇十九

活動地點:西教3-416教室。

活動主辦單位:旅游與酒店管理學院學生會團委。

活動承辦單位:旅游與酒店管理學院學生會學習部。

活動對象:全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽,每支代表隊3人】。

活動前期宣傳:

1、學習部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動,詳細說明本次活動的主題與意義。

2、學習部制作宣傳海報1張,粘貼在學院的宣傳欄處。

3、學習部請人贊助本次活動,并在金華職業技術學院校園內多處懸掛橫幅。

活動主持人:潘燕燕、科杰。

活動規則:以班級為單位,每班為一支代表隊,共12支代表隊,采取淘汰制。活動共3輪,第一輪淘汰6支代表隊,第二輪淘汰3支代表隊,在最后一輪中將會剩下3支代表隊,通過競爭答題,將產生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每班按順序在規定的時間內答題。答題過程中,不得借助通訊工具或其他工具,否則按違反比賽規則處理,直接淘汰出局。當出現某兩支隊伍分數相同時,進行備份題搶答,搶答方式與第二輪方式相同。

活動細節:主持人手持卡片,同時操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜。現場氣氛稍加控制。

具體活動流程:

主持人宣布“中國傳統文化知識競賽”正式開始。

特邀嘉賓吳旬初副教授致開幕詞。

第一輪:穩扎穩答環節【必答題】。

題型設計:總共5道題,分為3道選擇題和2道判斷題。

每班基礎分100分,答對加10分,答錯不扣分。

每班按順序依次答題,先答選擇題,再答判斷題,

規定答題時間:15秒【超過規定時間將按‘答錯’處理】。

第一輪結束:通過計算分數,總分數排名在前6名的隊伍晉級,其他6支隊伍淘汰出局,主持人謝謝他們的精彩表現。

第二輪:激流勇進環節【搶答題】。

題型設計:總共10道題,簡答題為主。

評分標準:完全答對加20分,不完全答對加10分,回答錯誤扣20分每班按順序依次在規定的時間答題。

規定答題時間:20秒。

搶答方式:以投擲飛鏢的方式,哪支隊伍的飛鏢離中心點最近就獲得搶答權。飛鏢落地視為棄權處理。

第二輪結束:通過計算,總分數排名在前3名的隊伍晉級,其他3支隊伍淘汰出局,主持人謝謝他們的精彩答題。

觀眾互動環節:“送祝福”

題型設計:3道題目【比較簡單】。

本活動不計分數。

第三輪:三陽開泰環節。

題型設計:總共2道大題選擇題加論述題。

答題規則及評分標準:每隊出一名隊員答題,每次答對得分,并可以選擇是否繼續回答下面的問題,答錯有一次求助觀眾的機會,再次答錯則扣本次答題的相應分值。第一題答對加10分【觀眾答對也可加分】,打錯不扣分;第二道答對加30分【觀眾答對也可加15分】,打錯扣20分。

規定時間答題:主持人讀完題,選擇題20秒內回答完畢有效,論述題80秒內回答完畢有效。

意外收獲:

如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。

觀眾感謝獎:

求助的觀眾幫助選手答對,可獲贈精美賀卡。

第三輪結束:通過計算,總分數排名在前3名的隊伍獲勝,即誕生冠軍、亞軍、季軍。

主持人宣布獲勝隊伍名單。

特邀嘉賓某某人為獲勝隊伍頒證書以及獎品。

獎項設置:一等獎一名。

二等獎一名。

三等獎一名。

選手獎二名。

邀請禮儀隊余瑞蘭同學等人擔任本次活動的禮儀小姐。

邀請記者協會胡悅同學等人給予相關的報道。

后勤工作:活動總負責人:學習部部長葉建新干事倪忠亮。

海報負責:章利兒。

前期宣傳:倪忠亮、潘燕燕、林婷婷。

拉贊助工作:倪忠亮、潘燕燕、章利兒。

ppt制作與操作:徐新丹。

活動計時員:華宇靜、林婷婷。

活動記分員:徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒。

材料收集與整理:倪忠亮等人。

攝影工作:倪忠亮。

現場維持:紀玲莉、胡佳麒。

經費預算:宣傳稿+邀請函+證書+獎品。

活動贊助:校園文體、憶君攝影、錦堂化妝品。

學習部干事。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇二十

“知識大富翁快樂六國行”趣味只是競賽是第二屆外國語學院外國文化節的主要組成部分之一,同時,也是代表著第二屆外國文化節在第一屆的基礎上開拓創新,走向成熟與完善的創新活動之一。外國文化節是秉承著綜合性高校的宗旨,伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采特點的學生文化活動,我們希望這項活動能夠在繁榮校園文化的同時,作為外國文化的特色之一,在今后的日子里,傳承外國語學院的內在精神與風采。大賽活動口號:just try and do it!

“知識大富翁快樂六國行”趣味知識競賽配合外國文化節的開展,引導同學們了解外國文化節的宗旨與活動,擴大同學們的知識面,豐富同學們的校園生活,發展同學們的綜合素質,并號召廣大同學積極加入到外國文化節的行列中來,完善自我,提升自我,豐富同學們的業余生活。同時,外語作為一種快速傳播的國際化語言,深刻影響著大家的學習,工作及生活。學英語是必須,學小語種成時尚已成為一道絢麗風景。學好外語已經成為個人發展的必需手段,擁有一口流利動聽的外語口語,了解異國人文風情,如數家珍的介紹國外風景名勝,這些,無不成為一個外語人應該具備的知識素養,使自己更顯知性魅力,煥發出令人艷羨的風度與氣質。隨著經濟全球化的深入發展,外語的影響也越來越大,展望我們未來的人生,我們發現,現代社會需要的不僅僅是專才,更需要在專才基礎上的全才。

本次外國文化節趣味知識競賽,就是這樣一個培養和考驗大家的舞臺,多彩的外國知識競答,趣味的外國文化了解,生動的外國風情反映,一切都在豐富大家學習生活得同時,給大家一個契機,在更多的了解其他美麗的國度的同時,完善自我,發展自我。

本次外國文化節趣味知識競賽的參與者分為三部分:參賽者、評委及舉辦人員。

本次大賽的參與者主要面向山大老校區五院,即政管學院,物理學院,哲學院,法學院,外國語學院07,08級學生為主,結合參與外國文化節的其他校區和學校的同學。{根據具體聯系情況},讓他們能夠展示自我,在參與活動的同時,展現現代大學生的青春活力與激—情,加強各個院校之間的友誼互動。

本次大賽的評委由山東大學的領導、專業知識過硬,知識面廣泛的大三、大四師兄師姐、相關外語類老師(及其贊助方)組成,評判公正權威。

本次大賽的舉辦人為山東大學外國語學院團委主辦、山東大學外國語學院社團聯合會語種協會外語協會承辦,服務人員均為社團聯合會成員。

本次外國文化節趣味知識競賽計劃于四月上旬開始舉辦,依照具體外國文化節統籌安排。大體時間安排為:四月初貼出海報,一周內報名,根據報名人數決定是否曾加初賽,初賽于報名結束后三天舉行,舉行兩天內張榜公布結果,并與三天后進行決賽。

本次外國文化節趣味知識競賽采取多方面同時并行的宣傳理念:

設計制作本次“”大賽的海報(分為兩種:彩色印刷版和手繪版),張貼在山東大學主要校區以及外院(老校可以張貼手繪版,其他校區張貼彩色印刷版),保證山東大學內更多的同學都能夠看到并且了解本次大賽。

網頁宣傳;將有關本次大賽舉辦和報名的信息登于山大學生經常瀏覽關注的網站,如學生在線、青春山大等。

知識競賽的策劃書活動背景(專業21篇)篇二十一

通過豐富有趣的環保活動增強環保意識,向廣大同學們廣泛宣傳節能減排、生態環保理念和知識,引導人們叢小事做起、從自身做起,增強了群眾愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排,一起愛護環境,并喚醒同學們愛護環境的意識,培養各位同學們養成環保習慣,并以此帶動相關群眾、群體環保,從而影響整個社會公民共同環保,共同關愛我們的地球家園!

馬鞍山技師學院、職業技術學院團委。

“綠色足跡”大學生環保社團。

馬鞍山技術學院、職業技術學院南北校區全體學生。

初賽20xx年x月xx日。

決賽20xx年x月xx日。

初賽:教學北樓101教室;。

決賽:教學樓南樓第二階梯教室。

(一)人員安排:

1、總調度:鄧雪雁。

2、助理:車進。

3、出題負責:胡建萍、張吳吉、車進。

4、宣傳:陳玲、汪軍明。

5、現場布置:辛瑤、章楊楊、方陳錦。

6、財務:王慧、曹闖闖。

(二)宣傳。

時間:20xx年x月xx日。

細節:各組組長輔助宣傳部進入宿舍樓宣傳,宣傳部負責出海報、聯系各班班長,并利用中午課休時間聯系廣播站進行廣播報道。

(三)報名。

時間:20xx年x月xx日。

地點:社團聯合會辦公室(報名時間:晚上7點到9點)。

(四)預賽。

時間:20xx年x月xx日中午12點半;比賽時間為45分鐘。

地點:教學北樓101教室。

細節:比賽以筆試形式進行。

注意事項:

1、比賽工作人員必須提前30分鐘到達考場;。

3、比賽過程中不得使用任何資料、通訊工具;。

4、考試成績經過審核后進行按優排名,前12名將擁有晉級決賽資格,比賽晉級名單將于20xx年x月25日公布在食堂公告欄。

(五)決賽。

時間:20xx年x月xx日晚上6點半。

地點:教學樓南樓第二階梯教室。

1、流程:

(1)主持人介紹開場白,介紹本次大賽的評委及嘉賓。

(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細則。

(3)主持人宣布比賽開始。

(4)由每隊參賽隊員說出自己的口號。

(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個節目,以活躍中場氛圍。

(6)主持人宣布比賽結果。

(7)主持人宣布比賽結束。

2、具體環節:

(1)搶答環節:搶答環節共有10道題目,均為選擇題,最快的舉手隊伍將獲得回答機會,每題10分。

(2)抽題回答環節:每個團隊派出一名選手上臺,隨機抽取5張題目卡紙,所有題目均為選擇題,五張卡紙抽取完后開始答題,每題回答時間為20秒,每題10分;所有隊伍答完后統計成績,主持人宣布最終結果。

(3)選手論述環節:論述環節兩道觀點論述題,就當下最熱的環保事件進行提問,每到題目為30分,每個隊伍有2分鐘的討論時間,討論結束后派出一名選手進行回答。

第一道題為圖片論述題:參賽隊伍看一張圖片進行思考、論述;回答時間控制在3分鐘之內。

1.參賽隊伍以團隊形式進行報名,每個隊伍為三個人,每個班級(社團)只能有一支隊伍參與比賽。

2.進去決賽的隊伍,應自行組織班級拉拉隊,拉拉隊成員不超過10名。

3.參賽隊伍提前15分鐘進去入場簽到。

4.決賽分一等獎(1)、二等獎(2)、三等獎(3)、優秀團體(2)。

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培訓工作總結是對培訓目標的達成情況進行總結和分析,為未來的培訓提供借鑒。下面是一些經典的培訓工作總結范文,希望對您的培訓工作有所幫助和啟發。回顧這一年來的工作,
發言稿是一種在特定場合,為了表達自己的觀點、思考或者提出建議而撰寫的文字材料。這些發言稿范文的作者在文章中運用了精湛的修辭和辯證手法,讓人印象深刻。
活動策劃需要注重團隊合作和溝通協調,以確保各項任務按時完成。接下來,我們將分享一些活動策劃的經驗和教訓,以供大家參考和借鑒。十四載春風化雨育英才,數十年嘔心瀝血
在快節奏的工作環境下,編寫工作計劃書可以幫助我們更好地安排工作時間和資源。以下是一份詳細的工作計劃書模板,包含了目標、任務、時間表等重要內容,歡迎大家借鑒。
讀書心得是對閱讀過程中的收獲和感悟的總結,是對自己閱讀習慣和閱讀思維的一個反思和總結。現在,就讓我們一同來看看一些精彩的讀書心得范文,相信可以給大家帶來一些思考
教學計劃可以幫助教師更好地組織教學內容,形成良好的教學結構,使學生能夠更好地學習。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,僅供參考,歡迎大家一起來學習和探討。
編寫工作計劃書時,我們需要思考清楚工作的關鍵要點和重要指標,以便更好地達成目標。如果你正在為編寫一份工作計劃書而苦惱,不妨參考以下范文,或許能給你一些啟示。
學期總結是對自己所學知識和經驗的鞏固和升華,從而為未來的學習奠定堅實的基礎。下面是一些學期總結的范文,希望能給大家帶來一些靈感和思路。時光飛逝,轉眼間托班下學期
心得體會可以讓我們更好地反思自己的成長過程和取得的成績,從中吸取經驗和教訓。以下是小編為大家收集的一些優秀心得體會范文,供大家參考。希望這些范文可以給您提供思路
制定活動方案的過程中,需要與相關人員進行充分的溝通和協商,以確保方案的可行性和可操作性。以下是小編為大家整理的活動方案范文,供大家參考和借鑒。為大力弘揚家庭美德
教學計劃是教師在一定時間內對教學內容、目標和安排進行規劃和安排的一種書面材料。小編特地搜集了一些教學計劃范文,希望對大家寫教學計劃有所幫助。二年級共五個班,學生
工作計劃表可以讓我們明確自己的工作重點,幫助我們更好地規劃工作路徑和目標達成時間。在下面的范文中,我們可以看到不同職業和工作性質的工作計劃表范例,學習不同的時間
合作可以使我們受益匪淺,通過與他人的合作學習,我們可以不斷完善自己。以下是團隊合作的一些注意事項和技巧,希望能夠幫助大家更好地進行合作。尊敬的各位領導、老師、親
計劃書是對于未來工作、學習、生活等方面所做的規劃和安排,它有助于我們明確目標、提升效率,我想我們需要寫一份計劃書了吧。計劃書可以幫助我們合理安排時間、資源和精力
通過寫作,我們可以提升自己的思維能力和邏輯思維能力,培養自己的批判性思維和創造力。請大家仔細閱讀下面的總結范文,從中學習和領悟寫作的技巧。為全面貫徹落實《關于開
班主任工作總結是對班級組織、活動策劃等方面的工作進行總結和改進的重要手段。以下是一些優秀班主任工作總結范文的摘錄,希望能給大家帶來一些啟發和思考。參加工作以來,
發言稿的寫作過程需要進行多次修改和調整,以確保語言表達流暢準確,內容豐富有力。希望以下這些經典演講的發言稿范文能夠激發您在演講中的獨特思考和表達方式。
這段時間的心得體會讓我更加明確了自己的職業規劃和發展方向。接下來,我們將閱讀一些具有啟發性的心得體會范文,希望能給大家帶來一些思考。科學是人類在研究自然現象、發
心得體會是一個反思和總結的過程,有助于我們更好地認識自己和他人。接下來,我們一起來閱讀一些精選的心得體會范文,借鑒其中的優點和亮點。從5月7日起我進入興龍房地產
月工作總結是對一個月時間內工作表現的概括和總結,有助于回顧自己的工作進展和成果。這份月工作總結范文通過可行的改進建議,為下一個月的工作提供了一些有價值的參考和借
學期計劃是每個學期開始前,對自己的學習和生活進行規劃和安排的重要步驟。下面是一些學期計劃的實例,供大家借鑒,希望對大家制定學期計劃有所幫助。通過綜合分析我校高三
通過制定教學工作計劃,可以調動教師的積極性和主動性,提高教師的教學熱情。以下是一些教學工作計劃的范文,供大家參考學習,希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。
編寫小班教案要注重評價與反思,及時總結教學中的成功經驗和不足之處,為改進教學提供依據。小班教案范文中的案例可以啟示教師如何在教學過程中注重學生的情感態度和價值觀
師德師風是教師職業發展的重要指標,也是學校評價體系的重要組成部分。現在為大家整理了幾篇具有代表性的師德師風總結,歡迎閱讀和借鑒。我們上峰中學現有教職工57人,學
培訓心得體會是參加培訓后對所學知識和經驗進行總結和歸納的重要過程。接下來是一些關于培訓心得的案例,希望可以給大家提供一些借鑒。我做客戶經理已經快一年了,當初行里
在經濟轉型時期,企業需要適時進行資產轉讓來提升競爭力。轉讓是經濟社會發展的必然趨勢,以下是一些國內外轉讓的案例,供大家了解和借鑒。本協議雙方當事人:轉讓方(
匯報材料需要具備邏輯性和條理性,以便讀者能夠輕松理解和獲得所需信息。小編為大家帶來了一系列關于匯報材料的參考文獻,希望對大家寫作時的靈感和素材有所啟發。
教學計劃是教師開展教學活動的重要依據,能夠幫助教師合理安排教學內容、時間和資源。以下是一些經典的教學計劃范文,供大家參考和學習,希望對大家的教學工作有所啟發。
工作計劃書還可以作為工作評估和獎懲的依據,既能反映工作成果,也能推動個人的職業發展。小編為大家準備了一些工作計劃書范文,希望能夠幫助大家更好地編寫工作計劃。
通過寫月工作總結,我們可以更好地記錄和管理自己的工作內容,使自己的工作更加有條理和有目標。閱讀其他人的月工作總結,可以獲得一些新的思路和方法,提升自己的總結能力
優秀作文的創作要求作者具備良好的語言表達能力、邏輯思維能力和文學修養,同時還需要注重積累和練習。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考學習。
更多申請書是用于申請學校、工作或其他機構的一種書面材料,它需要突出個人的優勢與特長。范文中的思路和論證過程可以幫助我們更好地組織自己的材料和觀點。尊敬的各位老師
優秀作文是積累和運用大量詞匯和表達技巧后的產物,代表了作者對語言的駕馭能力。小編為大家整理了一些獲獎的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些靈感。我想:我們每個人都會
期末考試是學生們全年學習成果的集結,每個人都應該做好充分準備。總結范文中的例子和觀點可以激發我們對學習的思考和反思。只記得白天考語文時,寫到作文時渾身發熱,冷靜
總結是一種思考的過程,可以幫助我們梳理思路,形成清晰的認識和觀點。在下面給出的總結范文中,我們可以看到作者對事情發展過程進行了清晰的梳理和分析,寫作水平和思路都
范文范本是對某一類文章或作品中的典型情節和構思進行提取和總結的一種文本形式,它可以為我們寫作提供靈感和思路。通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同類型和不同風格的
10.大家好!今天非常榮幸我將為大家主持這場盛大的活動。如果對于主持人的工作還不太了解,下面的范文可以為大家提供一些指導和啟示。今年的春晚我看了,雖然在炸彈一樣
閱讀范文范本可以拓寬我們的思考范圍,幫助我們更好地理解和分析問題。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考,希望能對大家寫作有所幫助。為維護假期正常的學習和生
競聘是一個評估和比較候選人優劣的過程,最終選出最適合職位的人選。技術和專業知識是一個很重要的競爭優勢,我們應該繼續學習和提升自己。尊敬的各位領導,各位評委,各位
合同協議應該遵守法律法規,合法合規是合同協議的基本要求。針對不同類型的合同協議,我們為大家整理了一些典型范文,供大家參考借鑒。一、本協議所說的“________
合同的簽署是信任和合作的象征,雙方都應嚴格履行合同的約定。合同是法律上的一種約定,它規定了合同雙方的權利和義務。甲方:乙方:甲方委托乙方承擔碼頭維修工程項目施工
借款合同是出借人放款給借款人且約定還款細節的法律文書。請大家參考下面的借款合同樣本,了解合同的典型結構與常見條款。身份證號:身份證號:甲乙雙方為保證各方合法權益
大班教案是教師根據教學目標和幼兒特點進行思考和設計的重要文書。小編希望通過分享這些大班教案范文,能夠激發更多教師的創新和探索精神1.初步了解人與環境的依存關系,
自查報告是一個反思和總結的過程,通過這個過程,我們能夠更好地了解自己的成長和發展。自查報告范文中展示了各個行業的自我評估和改進成果,值得借鑒和學習。
通過編寫工作計劃書,我們可以更加清楚地了解自己的工作重點、難點和目標,為工作的順利開展提供有力支持。工作計劃書范文二:通過圖表和文字相結合的形式,對工作計劃進行
活動總結是對活動成效的衡量,是對活動目標實現情況的一種評估和分析。以下是一些精心挑選的活動總結范文,希望能給您帶來一些寫作的靈感和啟示。xxxxxx是一個團結上
檢討書是我們審視自己過去行為的鏡子,它能夠讓我們更清晰地認識自己的優點和不足。下面是一些經典的檢討書案例,希望對大家撰寫檢討書有所啟示。尊敬的老師:您好!每當考
策劃方案是項目成功的關鍵之一,它能夠幫助我們規劃和控制整個過程,從而實現預期的結果。做好策劃方案的編寫工作,是一個綜合素質和能力的體現。一、活動主題:“迎接大橋
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