讀后感是一種個人主觀體驗的表達，可以展示讀者的獨特思考和感受。為了幫助大家更好地寫讀后感，以下是一些讀后感范文的亮點和特點的總結，供大家參考和學習。

小刺猬讀后感大全（20篇）篇一

以前讀過《烏拉城堡里的秘密》就覺得艾可兒、郭果、于小魚老師，郎校長是充滿著正義感的人，不論如何也不會改變，而看了《刺猬女孩艾可兒》卻讓我大吃一驚。在《刺猬女孩艾可兒》這本書中講到：會魔法的于小魚老師與邪惡的黑暗領主之間的斗爭仍在繼續著。一只花斑貓的到來徹底打亂了模范生艾可兒的生活，一夜之間她變成了一個自私的刺猬女孩，傷害了每一個關心她的人。

但是多年的同窗之情使同學們沒有拋她于不顧，大家在于小魚老師的帶領下，幫助艾可兒重新找回自我，又一次粉碎了黑暗領主的陰謀。一次次的失敗，并沒有讓躲在尼亞黑暗島上的黑暗領主死心，為了得到于小魚的“蓮花寶典”，這一次，他竟然盯上了女生艾可兒。這故事的開頭便交待出了黑暗領主的惡毒與為了目的不擇手段的程度。一天上學的路上，艾可兒收留了一只可憐的流浪貓，可是誰萬萬沒有想到的是，正是這只貓的出現，一件件令人不可思議的事情接連的發生，黑暗領主邪惡至極。艾可兒被黑暗領主的陰謀，變成了一個令人討厭的刺猬女孩，自私，十分的過分的對待家長、同學。這個故事直接指向現在校園中的好學生雖然成績遙遙領先，但是十分自私，羞辱學生，也十分傲氣；而且一點也不講禮貌，對待父母，老人還進行謾罵。這個故事的結局十分圓滿，艾可兒重拾了以前的善良，可愛。但是現社會中有許多好學生因成績好驕傲，自私。因而終生被人厭惡，甚至于失去了事業、家庭、朋友。所以，學習成績固然重要，但是擁有健康向上的品行以及生存技能同樣重要，只有全面發展，才會是一個真正的好學生，才值得別人信賴，喜歡！

小刺猬讀后感大全（20篇）篇二

寒假是讀課外書的好時期，我到新華書店買了幾本書，如《夢神老師不可思議》、《莫莉的假期》等，這些書我都已經讀過了，但令我印象最深的是《“刺猬女孩”艾可兒》。

這本書主要講述了這樣一個故事：一天放學的路上，艾可兒收留了一只可憐的流浪貓，自從她收留了這只貓，一件件令人不可思議的事情接連發生了。艾可兒從一個可愛的女孩、優秀的模范生變成了一個令人討厭的”刺猬女孩”，她自私、乖戾，經常和老師同學大吵大鬧；和父母頂嘴，稍有不順心，就嚷著離家出走，使大家傷透了心。但是，六年的同窗之情使同學們沒有拋棄她，他們發現是黑暗領主通過那只貓控制了艾可兒，于是在于小魚老師的帶領下，大家幫助艾可兒找回了從前的她，再一次粉碎了黑暗領主的陰謀。這個故事讓我明白了生活中要學會抵制誘惑。這只“貓”就是我們身邊的種種誘惑，一旦我們精神不堅定，抵制不住時，就會慢慢變“壞”。例如，我們中有些人迷上了看電視、網絡游戲，耽誤了學習；有些人貪吃零食，影響了健康；有些人亂發脾氣，疏遠了同學；有些人任性胡鬧，傷害了親人等等，每個人都可能發生過類似的事情。如果我們不能自覺地抵制種種誘惑，也會像艾可兒一樣成為人見人厭的“刺猬女孩”。只有知道什么是對的，什么是錯的，并且抵制住錯誤的誘惑，我們才能健康地成長！我喜歡這本書的另一個原因是：作者滿濤用生動的語言、形象的比喻表現人物。比如：“他咳嗽一聲，更好似一聲陰云籠罩”，“她說完又露出天使般的笑容”。

他還使用了很多成語，比如，眉飛色舞、滔滔不絕等。正是這樣豐富的語言，使這本書非常生動精彩，我在閱讀時不知不覺就能體會書中蘊含的深刻道理。看來，一本受人歡迎的好書既要能教會人生活的道理，還要有很好的文采啊！

小刺猬讀后感大全（20篇）篇三

無意中看到這本書，便深深地被這個題目所吸引，所以果斷買了一本，閑暇之余細細品讀。

小說的主人公勒妮，從外表上看是一個年老丑陋的門房，然而她的內心深處確是一片蔥蘢的綠洲，她有著常人望塵莫及的豐富學識，滿腦子裝的是哲學、古典音樂以及各種畫派。

仍記得那個日本人小津格郎在勒妮訪問他家時問的那句話：“一個讀托爾斯泰的書，聽莫扎特音樂的門房？”從他這句話中，可以讀出他對勒妮是一門房這一事實？感到難以置信。

是啊，在我們的慣性思維中，？門房是那種文化程度低，粗俗的形象，可文中的勒妮卻全然不是這樣，她是一個珍惜生活，熱愛生命的門房。從外表看，她滿身都是刺，是真正意義上堅不可摧的堡壘；從內在看，她不折不扣地有著和刺猬一樣的細膩，像刺猬一樣，喜歡封閉自己在無人之境，卻有著非凡的優雅。

這個形象在芭貝里筆下如此鮮活，如此獨特，以至于觸碰了我久未被感動的心。它撩撥著我的心弦，激勵我在優雅的道路上前行。

女人，可以沒有傾城的容貌，可以沒有姣好的身材？，亦可以沒有顯赫的家室，但一定不能沒有充盈的內心。

把握現在的每一分每一秒，一步步地攀登自己心中的珠穆朗瑪峰，使自己的每一步都成為片刻永恒！

小刺猬讀后感大全（20篇）篇四

故事簡介：《勇敢的小刺猬》講述在這么多的小伙伴中，小猴頂頂瞧不起的就是小刺猬了。說刺猬丑滿身插著大針，又尖又小的腦袋，老是縮在肚子下面，一副膽小怕事的樣子。小刺猬把兇惡的大毒蛇給刺死了，七嘴八舌地夸獎起來：“多......

在這么多的小伙伴中，小猴最瞧不起小刺猬了。瞧他那丑樣兒：滿身插著大針，又尖又小的腦袋，老是縮在肚子下面，一副膽小怕事的樣子。

有一天，小伙伴們在玩捉迷藏，小刺猬也想參加，小猴不高興了：“去去去，你湊什么熱鬧?”

小鹿和小松鼠都為小刺猬求情道：“讓小刺猬來吧，小猴!”

“哼，讓他來，他能干什么?呆頭笨腦的。”小猴嘰咕道。

這話太不公平了!小白兔跳出來打抱不平：“小刺猬并不笨，每天夜里他都能捉幾只老鼠。”

“捉老鼠有什么了不起?”小猴提高了嗓門喊道，“他能像我跑得那樣快嗎?能像我一樣爬上這棵樹嗎?”

大伙兒不吭聲了。小刺猬那圓乎乎的身子動了動，悄悄地退到一邊去了。

捉迷藏開始了。小白兔撒腿往草叢里跑，雪白的身子被長長的草遮住了。忽然，小白兔驚惶地尖叫起來：“蛇!蛇!”

小伙伴們都從藏身的地方跑出來，問蛇在哪兒?不等小白兔回答，那條蛇已經爬到他們跟前了，身體又粗又長，三角形腦袋，嘴里的毒芯一伸一伸，還發出了“唿唿”的聲音，怪嚇人的。

小猴大喊一聲“快跑!”他第一個轉身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后邊。蛇拉直了身體，拼命朝前追。經過小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，然后把頭縮進肚子底下。蛇把頭抬得高高的，兇狠地搖了搖，想咬死小刺猬。小刺猬一點兒也不害怕，還是緊緊地咬住蛇尾巴不放，蛇盤成一團，想絞死小刺猬。小刺猬鼓足勁，弓起背，全身的尖刺都豎起來。蛇的身上被刺了無數個小洞，掙扎幾下，最后一動也不動了。

小伙伴們都回來了，看到小刺猬把兇惡的大毒蛇給刺死了，大伙七都夸獎小刺猬：“多虧你救我們!”

“小刺猬不但能捉老鼠，還能斗毒蛇，真了不起!”

小猴紅著臉，低著頭說：“小刺猬，你真勇敢，我以前小看你了，請原諒我吧!”

小刺猬讀后感大全（20篇）篇五

在森林里，小刺猬是最膽小的一只動物，連一片葉子掉在地上，他都要嚇一大跳，所以小猴子最看不起他。

一天，小猴子和小兔和小鹿在路上玩兒，小刺猬在旁邊看著，其實她很想玩，小兔子小鹿對小猴子說:“小猴子讓小刺猬也參加吧！”小猴子卻說:“我才不讓他參加呢！”小兔子和小鹿沒有辦法，只好和小猴子一起玩。

忽然一只毒蛇像小猴子，向他們沖去，小猴子他們逃跑了，毒蛇把小刺猬圈突然小刺猬的刺豎起來，把毒蛇刺死了，大家知道了這件事后，就開始夸小刺猬勇敢。

這個故事告訴我們:在日常生活中，一定要勇敢起來。

小刺猬讀后感大全（20篇）篇六

在這個寒假里，一本名叫《“刺猬女孩”艾可兒》的故事書成了我每天的好朋友。因為它讓我懂得了與人相處要以善為本的道理！

這是一本由滿濤叔叔創作的兒童文學，講述了由于艾可兒被黑暗島的黑暗領主控制，從善良可愛的模范生變成了一個令人討厭的“刺猬女孩”，她自私又蠻橫，在學校里，常常為一丁點小事，和同學們大吵大鬧，甚至大打出手：在家里也是如此，爸爸媽媽處處都要依著她，稍有不順，她就央著要離家出走……艾可兒的變化，傷透了爸爸媽媽的心，也拉遠了她和同學們之間的距離。最終，在于小魚老師和同學們的幫助下，大家戰勝了黑暗領主，艾可兒又恢復了以前學校里那個人見人愛的模范生了。()。

這本書的最后一章讓我最感動，盡管艾可兒傷透了所有人的心，但大家都沒有放棄她，還冒著危險去勇敢者城堡去救她，大家在于小魚老師的帶領下，勇敢地打開時光大門，救出被黑暗控制的艾可兒，在艾可兒被雨淋濕暈倒后，全班男生和于老師又輪流背著她去醫院??????睡了三天的艾可兒終于醒了，并且恢復了原來模范生的樣子，我被這種團結互助的精神深深打動了，與其說艾可兒是脫離了黑暗領主的控制，不如說艾可兒的恢復是大家善良團結呼喚回來的！想想我自己，有時也常常因為小事和同學鬧意見，常常任性惹媽媽傷心，我想大概在我們心中都有黑暗的影子，要戰勝它，不僅需要朋友的幫助，更需要自己對自己的的嚴格要求！想到艾可兒是“小刺猬”時，盡管學習好，也不被人喜歡的樣子，看來擁有善良的品德更重要，我可不要做“小刺猬”呦！

“原來，每個孩子都這么可愛啊！”這是一貫認為只有學習好，才是好學生。

小刺猬讀后感大全（20篇）篇七

一天下午，小刺猬、小猴、小白兔在森林里吃野餐。忽然，一只大灰狼大搖大擺地走過來。小動物們看到了撒腿就跑，可是大灰狼已經追上來了。大灰狼說：“你們逃不掉了，我要把你們當作晚餐。”

這時，小刺猬有了好點子。小刺猬說到：“小白兔、小猴你們快跑開，我來治服它。”

它朝大灰狼喊道：“大灰狼，你敢來追我嗎？”大灰狼就去追小刺猬了。小刺猬把大灰狼引到陡斜的山坡上，然后卷成刺球勇敢地滾下來。大灰狼剎不住腳就被“刺球”給刺傷了。大灰狼逃跑了。

第二天，小動物們又出來玩耍。小白兔、小猴問小刺猬：“大灰狼怎么樣了？”小刺猬說了一遍昨天的事情經過。大家都很感激小刺猬。大家都說：“小刺猬，你真勇敢。”

小刺猬讀后感大全（20篇）篇八

《刺猬的優雅》是創新學院的裴壹同學在群里推薦的，混沌廣州創新學院1這個群差不多500人，從建群到現在一直非常活躍，有的群就是這樣，即便是默默潛水，依然會忍不住每天打開去爬樓回溯聊天記錄，碰到精彩的，還會記錄下來，這個群也是這樣，很幸運我在其中。

當時是有個同學寫了篇女人該如何優雅的老去的文章，然后裴壹同學推薦了這本書，說優雅是心性，不僅僅是外表，所有可以用肉眼看見所謂的優雅，只是帶著優雅帽子的一個點。這句話深深的打動了我，第一時間找了這邊《刺猬的優雅》來看。

打開書，看到門房兩個字，我就想起了以前看過的一個電影里的胖胖的女門房，在門房后面的房間是一個藏書無比豐富的讀書間還有音樂欣賞的我神之向往的個人空間。搜索了一下，原來就是改編的電影版的《刺猬的優雅》，原來很早前我就和刺猬的優雅打過交道了，其他情節都不記得了，就記得門房的圖書間和她的從容淡然。

我們暫且不去論這本書的邏輯是否能說通，人物刻畫是否真實豐滿，單從語言上來看有很多的瞬間就觸達到了我的心底。據說此書是文藝女青年的必讀書之一，哈哈，我這個偽文藝女中年，心底的某個角落是留給自己傷春悲秋，看到美的文字，美的風景，美人，一切優美溫暖，剎那間就讓我們從庸碌的生活中抽離出來，回歸到青春歲月。我們終其一生都是生活在自己的世界，學著與自己和解，學著讓自己趨于完美。

某些事情必須結束，某些事情必須開始。我只是渴望一件事情：那就是希望別人能讓我平靜地度過此生，不要對我太苛刻，此外，我能每天花點時間，能夠盡情滿足自己的饑渴，足矣。

每個人的生活方式都不一樣，現在社會上要求的基本能力都是要會演講，要善于表達，對于有社恐的人來說這是怎樣的一種折磨?現在有那么多可以表達自己的平臺，通過文字、語音和視頻來脫離與世界的疏離，或者從各種媒介中找到自己存在的價值，人與人的關系其實可以很簡單，因為我們的內心無比強大。

什么是美?美在哪里，在我們的語言，在我們的一舉一動，在我們與自然的和諧共處。優雅的談吐，雋永的詩詞，經典的音樂顫動我們的靈魂，當一杯清茶以儀式呈現在我們的日常生活中，清茶也有了魔力，日常也有了魅力。挖掘生活中的小確幸，讓尋常里也有期待。說到底，希望才是一切美好的源頭。

圍棋游戲最成功的一點在于，它證明為了取得勝利，必須生存，同時也必須讓對手生存。過于貪的人終歸會失去對手：這是一個平衡的微妙游戲，一方面得到勝利，另一方面卻不要打垮對方。歸根結底，生與死只是構建得好與壞的結果。正如谷口筆下的一個人物所說的：汝生，汝死，皆是果。這是圍棋的格言，也是人生的格言。

在現時，我們需要更加攜起手來，共同渡過人類的這個至暗時刻，給地球構建一個可持續發展的生態。

優雅是什么，是開放，是寬容，是年輕時的奮發，是年老時的坦蕩。

小刺猬讀后感大全（20篇）篇九

大森林里住著小鹿、小猴、小兔和小羊，他們每天一起玩耍，尤其喜歡玩捉迷藏。有一天，一只小刺猬走過來問：“我可以加入你們嗎?”小猴不高興了，它叫嚷道：“去去去，你湊什么熱鬧!”小兔見小刺猬有點傷心，連忙勸說：“小猴，你讓它來吧，它一晚可以捉九只老鼠。”“捉老鼠有什么用，它有我跑得快嗎?它能爬上這樹嗎?你看它滿身的刺，頭卻縮在肚皮底下，一副膽小害怕的樣子。”大伙見小猴不同意，也都不好意思啃聲了，小刺猬只好到樹旁孤獨地看著它們玩。

游戲開始了，小兔躲在草叢里，小羊躲在樹后，小猴爬到樹上，小鹿到處找它們。突然傳來小兔的一聲尖叫：“有蛇啊!”小猴、小羊、小鹿急忙來到草叢前，小兔一下竄出來，小猴見小兔滿頭大汗、氣喘吁吁，他連忙問：“蛇在哪?”話音剛落，一條大蛇來到了它們前面，嘴里滿是毒液，還發出“嘶嘶”的.叫聲。“快跑!”小猴跑在前面，可蛇在后面緊追不放。眼看就要追上小猴了，小刺猬急中生智一口咬住蛇的尾巴，蛇痛得哇哇直叫。蛇將小刺猬緊緊卷起來，想用身體擠死小刺猬。大伙看到小刺猬拼了命的保護它們，都感動得哭了。小刺猬圈成一個球，蛇纏得越緊就越吃痛。最后，蛇被刺死了。

大伙兒開心極了，小兔說：“小刺猬不但能捉老鼠，還能對付毒蛇，真了不起!”小猴臉紅了，不好意思地說：“對不起，小刺猬，我不該那么說你。”小刺猬擺擺手：“沒關系!沒關系!”從此，大家都成了小刺猬的好朋友。

小刺猬讀后感大全（20篇）篇十

一天，刺猬在散步時遇見了兔子，兔子傲慢無禮，嘲笑刺猬的短腿，于是刺猬要和兔子賽跑。刺猬回到家，把它的老婆拉到田地，對她說：“你站在終點，當兔子跑過來，就大叫‘我早就在這里了。’”

果然，兔子跑到終點時，母刺猬大叫“我早就在這里了！”

兔子大吃一驚。不過，它不服氣，還要重新跑。就這樣，跑了七十三次。當跑到第七十四次時，兔子倒在地上累死了。

沒想到，弱小的刺猬利用智慧的力量，也能打敗強大的兔子。

看完了這個故事，我想到了一部動畫片——《奇思妙想喜羊羊》，喜羊羊總是用智慧的.力量擊敗灰太狼。當然，我們生活中處處有“灰太狼”，比如一道很難的題目，就是學習中的“灰太狼”。我們也要像刺猬和喜羊羊一樣，用智慧來擊敗生活中的“灰太狼”。

小刺猬讀后感大全（20篇）篇十一

今天我讀了一個故事，名字叫《勇敢的小刺猬》，這個故事主要講的是一只小猴子瞧不起小刺猬，因為它覺得小刺猬長的很難看，而且一副膽小怕事的樣子。

有一次，小伙伴在玩游戲，刺猬也想參加，但猴子不讓它參加。小伙伴們玩的正開心的時候，突然來了一條大毒蛇，這條蛇又粗又長，嘴里的毒芯一伸一伸很嚇人。小猴子嚇的轉身就跑了，其他小伙伴也跟在了猴子的后面跑，這時小刺猬出現了，它咬住蛇的尾巴，用全身的尖刺刺死了毒蛇。大伙都驚呆了，紛紛夸它真勇敢!小猴子也跟刺猬道歉了，最后它們成了最要好的朋友。

這個故事告訴我們，交朋友不能以貌取人，勇敢、善良的人才是最值得我們交往的朋友。

小刺猬讀后感大全（20篇）篇十二

《小刺猬奏鳴曲》中的豆豆，給我留下了十分深刻的印象。特別是豆豆送刺猬的那一段故事，更使我難忘。

刺猬是豆豆的，豆豆為找到心愛的小刺猬而高興，而兩個外國小朋友卻難過極了。

豆豆的爺爺知道了這件事，對豆豆說：“豆豆呀！既然兩個外國小朋友想要刺猬，你就給他們吧！以后再捉一個嘛。”豆豆不愿意，滿臉不高興，悶悶地倒在床上，說：“為什么我的'小刺猬就該給他們！不行，誰也不給！”“豆豆，他們沒見過剌猬，你就給他們吧！”我也很想對豆豆說：“豆豆，你不知道，兩個外國小朋友都在家茶飯不思，偷偷地哭呢！”豆豆想了想，最后決定把刺猬送給外國小朋友。

豆豆來到草地上，見兩個外國小朋友都哭喪著臉坐在草地上。豆豆流著淚戀戀不舍地對刺猬說：“小刺猬，你以后就要去跟外國小朋友做伴了，成為他們的好朋友了。”看到這里，我被豆豆的行為深深地感動了。小豆豆多么喜歡他的小刺猬呀！可是為了外國小朋友，為了友誼，他忍痛把小刺猬送給了他們。好樣的，豆豆！

看著三張可愛的小臉，三個手拉手的小伙伴，三個向綠林深處飛奔的身影，我仿佛看見一座友誼長橋架在世界各國人民中間！啊！愿各國人民的友誼天長地久！

小刺猬讀后感大全（20篇）篇十三

活動目標：

1、練習兩手著地屈爬和滾的技能。培養幼兒動作的靈活性和協調能力。

2、培養幼兒參加集體活動的興趣以及活潑開朗的性格。

活動準備：

1、小刺猬頭飾(數量與幼兒人數相等)，大灰狼頭飾1個。2、可粘貼的果子若干。3、大地毯一塊。

活動過程：

一、開始部分1、今天天氣真好，小刺猬們一起跟媽媽去做做。

3、小刺猬爬呀爬，它看到大象鼻子長又長，正在給工人叔叔幫忙(腹背運動);4、小刺猬爬呀爬，它看到小兔一蹦一跳，玩得真開心(跳躍運動)。

指導，幫助能力較弱的幼兒多運果子，游戲進行2―3次。6、小結老師：小刺猬們真能干，運回來了這么多果子。今天任務完成的很好，媽媽很滿意。

三、結束部分。

1、幼兒做放松游戲“勇敢的小刺猬”：大灰狼上場抓住一只小刺猬，其余小刺猬勇敢地趕跑了大灰狼，救出了被抓的小刺猬。2、小刺猬跟媽媽抬著果筐自然地下場。

小刺猬讀后感大全（20篇）篇十四

小刺猬不知道栽在花盆里的是仙人球，為此鬧了一場笑話。后來，小刺猬知道了它是仙人球，并且了解到了一些關于仙人球的小知識：仙人球那圓圓的身體是莖，尖尖的刺是葉。它的老家在熱帶、亞熱帶沙漠里。可能你們會問仙人球為什么會長那么大，那是因為它在沙漠里為了生活下去，仙人球就要在身體里儲存足夠的水分，它們的莖就漸漸變成了肉質莖。還有，仙人球的刺長那么小是因為它要保存體內的水分，減少葉面的水分蒸發，所以它們的葉子就變成像尖尖的刺一樣啦。

讀了這個故事，我明白了：看一件事物不能光看表面，而要看清它的實質。外質像的東西不一定就是同一種東西。所以我們平時要多多善于觀察、善于思考，然后才能下結論，而且生活中處處有學問，我們要做個有心人。

小刺猬讀后感大全（20篇）篇十五

第一自然段，我最喜歡的是:“滿身插著大針,又尖又小的腦袋老是縮在肚子里，一副膽小怕事的樣子”。寫出了小刺猬長像。小猴兒瞧不起小刺猬。又對小刺猬產生了偏見。

第三自然段寫出大家一起玩耍時看見了蛇，小猴兒一直在叫，嚇得大家都跑得老遠。

第四自然段寫出了小刺猬，殺死了大蛇，他真的太勇敢了，小猴一直躲在樹上，第五自然段寫出了小猴，見到了小刺猬英勇的一面，小猴終于明白了自己的錯了，原來是這樣，小孩覺得小刺猬嘲笑他了。外表丑。不代表沒有長處，你看小刺猬還刺死了大蛇呢，他多勇敢呀!

小刺猬讀后感大全（20篇）篇十六

在這么多的小伙伴中，小猴頂頂瞧不起的就是小刺猬了。瞧他那丑樣兒：滿身插著大針，又尖又小的腦袋，老是縮在肚子下面，一副膽小怕事的樣子。

有一天，小伙伴們在玩捉迷藏，小刺猬也想參加，小猴不高興了：“去去去，你湊什么熱鬧?”

小鹿和小松鼠都為小刺猬求情道：“讓小刺猬來吧，小猴!”

“哼，讓他來，他能干什么?呆頭笨腦的。”小猴嘰咕道。

這話太不公平了!小白兔跳出來打抱不平：“小刺猬并不笨，每天夜里他都能捉幾只老鼠。”

“捉老鼠有什么了不起?”小猴提高了嗓門窗道，“他能像我跑得那樣快嗎?能像我一樣爬上這棵樹嗎?”

大伙兒不吭聲了。小刺猬那圓乎乎的身子動了動，悄悄地退到一邊去了。

捉迷藏開始了。小白兔撒腿往草叢里跑，雪白的身子被長長的草遮住了。忽然，小白兔驚惶地尖叫起來：“蛇!蛇!”

小伙伴們都從藏身的地方跑出來，問蛇在哪兒?不等小白兔回答，只聽得“剛剛”一陣響，那條蛇已經爬到他們跟前了，身體又粗又長，三角形腦袋，嘴里的毒芯一伸一伸，還發出了“唿唿”的聲音，怪嚇人的。

小猴大喊一聲“快跑!”他第一個轉身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后邊。蛇拉直了身體，拼命朝前追。經過小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，然后把頭縮進肚子底下。蛇把頭抬得高高的，兇狠地搖了搖，想咬死小刺猬。小刺猬一點兒也不害怕，還是緊緊地咬住蛇尾巴不放，蛇盤成一團，想絞死小刺猬。小刺猬鼓足勁，弓起背，全身的尖刺都豎起來。蛇的身上被刺了無數個小洞，掙扎幾下，最后一動也不動了。

小伙伴們都回來了，看到小刺猬把兇惡的大毒蛇給刺死了，七嘴八舌地夸獎起來：

“多虧你救我們!”

“小刺猬不但能捉老鼠，還能斗毒蛇，真了不起!”

小猴紅著臉，低著頭說：“小刺猬，你勇敢，我以前小看你了，請原諒我吧!”

童話：螢火蟲和小星星。

天上，白云邊，一顆小星星在一閃一閃。地上，小河邊，一群螢火蟲在一亮一亮。“喂，上來吧，我們來玩藏貓貓好嗎?”天上的小星星把半個臉躲進白云里，向地上的'螢火蟲眨著眼睛。

“好啊，你等著吧!”地上的螢火蟲忙起來了，提著盞小燈籠，在草叢里走來走去。

“你在干什么?”天上的小星星從白云后面走出來，把眼睛睜得大大的。

“在找針線呢。”螢火蟲回答說，頭也不抬。

“找針線干什么?”小星星又問。

“縫航天衣。”

“縫航天衣干什么?”

“咦，你不是邀請我到天上去玩兒嗎?”

“那好，我幫你一起來找吧。”小星星“呼”的一下，從天上落下來，幫螢火蟲找針線。

小妹妹在院子里，聽到了小星星和螢火蟲的談話，出來一看，只見草叢里，瓜棚下，到處一閃一閃的。小星星呢?它和螢火蟲在一起飛來飛去，怎么也認不出來。小妹妹想：天上多美啊。

第二天晚上，小妹妹來到小河邊，可再也看不見螢火蟲了。原來，螢火蟲找到了針線，縫好了航天衣，穿在身上，跟著小星星一起飛上天去了。

它們在天上眨著眼睛，哪是螢火蟲，哪是小星星，小妹妹看來看去分不清。

小刺猬讀后感大全（20篇）篇十七

《刺猬漢斯》是一個非常經典的童話故事，它的作者是雅各·格林和威廉·格林。它給我們講述了一個雖然滿身是刺卻又是那么的堅強，勇敢，善良的刺猬漢斯，同時也告訴我們一個樸素的道理：做人要言而有信。

今天我們學習了一篇格林兄弟的課文《刺猬漢斯》。

說起來，課文的內容也無非是關于好人好報之類的故事。但里面描寫的人物特點鮮明，這也無異是童話的一大特色。其中，留給我印象最深刻的，還是這篇文章的主人公：刺猬漢斯。

他是一個與眾不同的怪孩子，生下來就渾身長滿了刺。但就是在這樣的惡劣環境下，他頑強的生存了下來。

他的父親十分厭惡他，哪怕那是他的親生骨肉。在漢斯提出要出遠門，讓他給公雞釘掌子，他便立即去做了，恨不得漢斯快點走。

漢斯卻以德報怨，把自己在森林里辛苦了幾年的成果回贈給了父親。甚至在和公主成親，做了國王之后，依舊不忘父母。

并不一定每一個人都可以像漢斯一樣，但，我們一定要常懷感恩之心。

小刺猬讀后感大全（20篇）篇十八

今天我一口氣把《刺猬漢斯》這本書讀完了，這本書是德國格林兄弟的童話，講的是一個富有的農夫的怪兒子—刺猬漢斯的歷險故事。

讀完這本書，我覺得漢斯是一個堅毅有獨立精神、樂觀的人。他在家人都討厭他，不能和他一起生活的情況下，頑強的生活下來。為了追求自己的幸福，忍痛燒掉刺猬皮，變成了英俊的小伙子。他正直、善良、尊敬自己的父母，還把他們接到自己的王國和他一起生活。

刺猬漢斯的故事意味深長。正是因為漢斯的純潔善良、堅忍不拔和勤勞智慧，所以他得到了神異力量并且幫助了親人們，獲得了幸福。它給予人們的啟發和感想是深刻的。這個故事里我讀到了一個成長早期親子關系的重要影響，它還可以幫助我們在自己身上找到漢斯的影子，從而走出困惑，從從容容擁抱幸福人生。

童話中表現出了主人公刺猬漢斯的堅毅、勤勞、純樸、善良同時還告訴人們一個樸素的做人的道理：要言而有信。

我在漢斯的身上學到了很多做人的道理，這本書給我留下很深的印象。

小刺猬讀后感大全（20篇）篇十九

很可愛的一篇童話故事，詮釋了原生家庭父母對孩子的愛和影響，也詮釋了自己改變和周圍環境對自己的幫助，也演繹了如何救贖自己，反哺父母的成長道路。

小刺猬的原生家庭就和我們現在的很多人一樣，每個人都有自己的原生家庭，有的原生家庭很幸福，有的原生家庭帶給自己的是傷痛，我們無法選擇，但看得出小刺猬的父母是很愛她的，他們知道自己給不了孩子溫暖的愛，但他們內心是絕不愿意傷害自己的孩子。因為他們沒有先天傳下來的愛的能力，所以他們只能努力工作，告訴小刺猬不能擁抱，但他們也不知道為什么他們就不能像其他動物那樣擁抱，就像我們的父母一樣，不知道為什么控制不了自己的脾氣，對自己也是極其不認可的，但沒有人教他們怎么做。

而小刺猬總是跟別人比，覺得誰都比她好，沒人告訴她為什么不能擁抱？她越得不到就越想要，她開始嘗試過好幾次，每次都受傷，連周圍的朋友都不明白發生了什么？慢慢地小刺猬絕望了，以為朋友們就是因為自己不好才不理她，陷入了低自尊的狀態了。很多孩子也是這樣，在父母那里受傷后，以為自己不好而封閉了自己，嘗試改變但改變不了，以為自己永遠就是那個討厭的人，陷入自己否定的痛苦深淵。

但小刺猬沒有放棄，她把自己關在房間里思考很久，覺得要去尋找智慧的熊爸爸來幫助自己，走上了自己救贖的道路。

熊爸爸是一個有愛的有智慧的人，他讓小刺猬看到了希望，他提供了具體有效的方法，鼓勵小刺猬有耐心地去嘗試。

唯有愛才能救小刺猬，熊爸爸很偉大，當小刺猬把自己的煩惱說給熊爸爸聽，熊爸爸笑呵呵的說：“好孩子，不是你的錯，你很好，非常好，是個人見人愛的好孩子！”熊爸爸接著說：“放心吧寶貝，熊爸爸有辦法，你要相信在這個世界上，沒有什么是“愛”解決不了的，如果有，那就是給的不夠多，給多一點，在給多一點，耐心一點，在耐心一點，只要“愛”足夠多，只要一直堅持，一切問題都不是問題，辦法總比困難多，相信熊爸爸的話，愛可以化解一切！”

熊爸爸的積極樂觀的心態給了小刺猬溫暖和力量，小刺猬開始嘗試跟小烏龜擁抱，大螃蟹想辦法幫小刺猬燙頭發，小動物們幫小刺猬的刺上插上了水果，這樣小刺猬終于可以和所有小朋友擁抱了，她還想回家去幫爸媽燙發，這就是愛與幸福講的學習愛、感受愛、傳播愛、成為愛，然后反哺父母，成為家庭中第一個改變的人，引領家庭走向越來越幸福的路。

祝福小刺猬！祝福小刺猬一家越來越幸福！

小刺猬讀后感大全（20篇）篇二十

我是一個書迷，暑假里我從書包拿出一本課外閱讀，從里面挑出一篇文章來看。這是一篇關于動物的文章:一天，小作者從河邊散步，忽然發現了一只小刺猬，所以就把它帶回家，想讓它在家幫自己捉老鼠，讀著讀著，我滿腦子在想：“小刺猬到他家會怎樣呢？是不是很害怕？”可是后面的事情讓我否決了這個想法，小刺猬很快就找到了落腳的地方，建立了新家開始了新生活，也給小作者帶了了快樂。

讀完了小刺猬，我想起了自己的事來，星期六的一個上午，我去朋友家玩。忽然，我看到一個漂亮的水缸，里面只有一只小烏龜。我靠過去把頭趴在水缸上，它立刻游得遠遠的，把頭縮在殼里不敢出來，過了一會，我拿了一根漁竿在上面放了塊肉像釣魚似的放在水面。

不一會兒，烏龜的興趣就被引出來了，我把肉從漁竿上拿下來，放在水面上，烏龜很快就把肉拿到手，津津有味地吃起來，吃完后在我的逗弄下高高興興地和我玩起來，這時我明白了一個道理，你對動物好，他也會對你好，動物是我們人類的朋友，我們要一定要愛護小動物。