學好英語可以為個人的求職、升學和出國留學提供更多機會。掌握了這些英語學習技巧，相信大家可以更好地提升英語能力。

廣東英語題目預測（專業20篇）篇一

兩年前，一個朋友問我：“你認為生活是什么味道?”她是因為讀了一篇文章有感而發，才來問我的。我歪著頭想了一回兒，可是我對味道并沒有太多的理解，只是在吃飯時，舌頭對食物感覺好，便大口咽下。我回答說：“生活的滋味就是食物的味道，你能得到好滋味的食物便得到好滋味的生活。”可現在想來，這種認識似乎很膚淺，有時對生活味道的感知與生活水平并不成正比。如：身殘志堅的張海迪笑對人生，她的生活是甜還是苦?為民族利益西奔東走的魯迅，他的生活是香還是澀?………。

生活究竟是什么味道?對這個問題，我思之至深，仍無頭緒。也許因為我的年齡太小，閱歷太少;也許因為我還沒有認真品味過生活;也許……于是我便妄下結論：生活無味。

當我面對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰川時，自己渺小的只不過是一個微不足道的螻蟻之輩;當我面對科技迅猛發展的時代和知識無限的社會時，自己無知得只不過像一個茹毛飲血的原始人罷了。

的確，當我們從母親的“溫床”中呱呱墜地的那一刻開始，誰會明了你的生活到底會是什么味道，在孩時那一段沒有給將來留下任何絲毫記憶的日子里，你的生活是什么味道，就連自己也覺得那段日子無味。但后來，時光老人一次又一次來探訪我，他教給了我許多。我心中對于生活的滋味有了新的體會，他不再是無味，而是多了成功后的甜，失敗后的酸，悵惘時的苦，高興時的香，痛苦時的澀……我終于明白了，生活本沒有滋味，但生活需要你給他調制滋味，于是你變成了生活大餐的烹調師，為生活烹調出百種的滋味。

再后來我對生活的滋味又有了更深的理解：不同的人對不同的事有不同的感悟;不同的人對同一件的事有不同的態度;同一個人對不同的一件事有不同的意見，這便構成了整個社會大生活的百種滋味。凡事都具有兩面性，其實并不只有兩面，而是多面性，從不同角度來發掘問題，找到的答案當然不同。套用于生活，便是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，從不同的角度對待生活，生活回報給你的味道也會不相類的。

百味的生活需要自己去掌握，百味生活的主旋律需要自己去調制。我有一個同學，大家都說他很有個性，他長得文質彬彬的，又架一副眼鏡，讓人一看便感覺他一定是一個好學又上進的乖學生。但是沒人會想到，他對人生百態與常人往往有不同的見解，他總是看上去很靜，一語不發，但出口的語言都會有令人驚嘆的“答案”。然而想一下他對事物的態度，便覺得他是個有個性的、了不起的烹調師，因為他喜歡怪異的味道。然而很少有人會像我那位同學一樣對生活味道的理解是那樣獨特的。往往人總是在小時被家長灌輸生活的味道，或在今后的求學路上接受老師對生活味道的諄諄教導，或在步入社會后各跟隨社會大潮隨波逐流，這種遺失自我的現象會讓你的生活失色不少，你也不會感知到自己需要的生活到底是譜寫出華麗的樂章;成為一位烹調師，在無味的生活中，依自己的個性調制百味的生活。

廣東英語題目預測（專業20篇）篇二

閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。

【相關新聞】。

高考作文年年都是最受關注的。今年是廣東首次采用全國卷，到底今年高考語文作文考什么?怎么變?昨日上午，廣東高考作文題揭曉。看漫畫材料，自選立意寫作文，雖然沒有了去年的看似很“近”卻又很“遠”的朦朧體，卻讓廣大考生大呼意外。

考生反應。

“在考場拿到試題挺意外的”

考完語文出來，眾多考生一臉懵圈走出考場，對試題不愿多談。

“考得嘛嘛，作文不是常見的作文類型，答完了。”距離高考語文科考試結束還有十分鐘，東莞市第五高級中學的高三(12)班的黎同學匆匆走出考場。記者隨機采訪了走出考場的20位考生，大家紛紛表示，今年的高考作文題讓人意想不到，“比較創新”是大家對今年廣東高考作文題的感受。

“看漫畫寫作文雖然很少接觸，主要還是看各人的理解能力，我感覺考得還可以。”第五高級中學高三(3)班的金同學對記者表示。

當然，也有考生信心十足走出考場。“今年考漫畫體，我們也沒有做過，在考場拿到試題挺意外的，全國卷和廣東卷的難度差不多吧，考得還行。”東莞中學高三(8)班的康有華笑著告訴記者，他的目標是中國政法大學，將來想從事法律工作。

專家點評。

漫畫既可橫看又可豎看不同視角看出不同內容。

廣東省高考語文評卷組副組長、華南師范大學文學院副院長李金濤教授進行了權威點評。

李金濤說，今年廣東高考作文題的材料是一幅漫畫，要求閱讀漫畫進行寫作。漫畫可以有多個視角，可以豎著看，可以橫著看，甚至可以斜著看，從不同的視角可以看出不同的內容和寓意。

李金濤表示，該漫畫可以從三個層次來理解。第一，學生家長十分重視學生的學習分數，學生學習成績盡管起點很高，但有了退步，仍受到家長的懲罰;學生成績盡管起點較低，但有了進步，也受到家長的獎賞。雖然同樣受到獎賞或懲罰，但兩個學生的分數差異很大，這反映了家長對學生學習分數的態度。第二，學生家長的態度，其實反映了當前教育中存在的片面追求分數、片面追求升學率的問題，以及培養什么樣的人的問題。第三，從更抽象的角度，這也反映了目前社會上對進步、退步的態度。

廣東英語題目預測（專業20篇）篇三

：漫畫。

閱讀下面的漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。

：感知自然。

閱讀下面的文字，根據要求作文。

看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。

漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性;輕點鼠標，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。

從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠”。

：膠片和數碼時代。

閱讀下面的文字，根據要求作文。

黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。

數碼技術的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網絡與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。

：富翁捐款。

閱讀下面的文字，根據要求作文。

有一個人拍手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼，他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

：你想生活的時代。

閱讀下面的文字，根據要求作文。

你想生活的時代醉心于古文化研究的美國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀以前??????伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。”

：回到原點。

閱讀下面的文字，根據要求作文。

：與你為鄰。

你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法回避，卻可有所選擇。

：談談你對常識的認識。

：不要輕易說“不”

閱讀下面的文字，根據要求作文。

請以“不要輕易說‘不’”為題寫一篇文章。

：傳遞。

8.2017高考作文預測:最可能考這4類主題及素材。

廣東英語題目預測（專業20篇）篇四

那一天，在烈士陵園，紀念碑巍峨高聳，直插云天，松柏蒼翠欲滴。我們，靜立于前，神情肅穆。這是一個莊嚴的地方，這是一個神圣的地方!

耳旁，風呼嘯而過，似在呢喃。身邊，人越來越多，卻沒有過多的嘈雜。這個地方，這些人物，這樣的環境，我們能做的事，是緬懷，是追憶，是紀念。青春的心，總因這些人和事而澎湃著，它仿佛在告訴我們，英雄，永遠不能因時間而忘卻;愛國，永遠不能因時間而忘懷，我們，應時刻銘記過去來之不易。

“我們相信，中國一定有個可贊美的光明前途。”“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。”“砍頭不要緊，只要主義真。”“斷頭今日意如何?創業艱難百戰多。”“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”

……。

許許多多的誓言、詩句涌上心頭，許許多多的志士、英烈名字被憶起。他們不怕死?不，只因他們相信“固然江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途?”只因他們明白“愛國是個個人的本分。”只因他們堅信“天下興亡，匹夫有責。”只因他們相信“數風流人物，還看今朝。”

和平安定，這是一代又一代人，拋頭顱、灑熱血換來的。同樣，繁榮富強，這是一代又一代人用青春、用智慧、用生命換來的。每每想到這些，年輕的心總因此而激動。愛國，是每一個人的事，建設偉大的祖國，不僅是先輩們的事、建設者們的事，更需要年輕的我們。

走過70年光輝歲月的共和國，如今繁花似錦，如今欣欣向榮，如今國富民安，如今國強民富。不過，可別忘記了，沒有先輩們的奉獻生命，沒有當代建設者們的揮汗如雨、智慧勤勞，沒有下一代人牢記使命，砥礪奮進，那必是一個虛幻的夢。

“心有大我，至誠報國，把愛國之情、報國之志，融入祖國改革發展的偉大事業中，融入人民創造歷史的偉大奮斗之中。”這是5月25日習近平總書記為黃大年事跡所作出的重要批示。這是對黃大年以身許國，叩開地球之門壯舉的贊譽!年輕如我們，不會因此而激蕩為國奮進的紅心?!

這一刻，我們坐在課室，思考著生命的可貴，光陰的寶貴，思索著新時期應該以怎樣的愛國心來報效這偉大的祖國。這些人和事，這些光輝歷程告訴我們，愛國應體現在行動上，青春如我們，要建設偉大富強之中國，必先學本領、強思想，才能投入這偉大的時代。

那就讓我們用當年先烈的甘灑熱血之心，用當代建設者創造奇跡之志，就讓我們此刻青春的心為祖國未來而澎湃吧!

廣東英語題目預測（專業20篇）篇五

自從九年前的那一天我與你相識，你就一直陪在我的身邊不離不棄，即使刮風下雨，哪怕我感冒的頭痛欲裂，你都沒有想過離我一步。在每個深夜的燈光下，萬籟俱寂，只有你不知疲倦的陪在我的身邊，春夏秋冬。——你，就是讓我又愛又恨而無奈的試卷。

一張八開的試卷，卻是我多少個日夜為之奮斗的目標。數不清的詞句、單詞、公式，密密麻麻天文般的外語短文才濃縮成的精華啊!

你有時讓我興奮，有時讓我無助。因為你總是悄悄的設下陷井等我去跳，一不留神一松懈，就會遭到你無情的紅色叉號的對待。陷井多了，真是讓我心驚膽顫，無處可逃，閉著眼睛都能看到你的可怕。

自從你的身后有了老師和家長這個后盾，你便越發的肆無忌憚。有時明明一句話的事，你卻繞上n+1個彎子，以黑壓壓的一片的絕對優勢讓我找不到北。有時為了你的幾個阿拉伯數字，讓我汗如雨下，去浪費幾張大白紙。有時候我真想問問，同樣都是八開大的，同樣都是一個材質的，差別怎么就這么大呢?民不與官斗;做學生的，不與試卷斗啊!

你決定著老師家長的喜怒哀樂，因而也決定著我的喜怒哀樂;你決定著我是否有必要接受辦公室的再教育或是家里的男女混合雙打。所以我幾乎就要對你虔誠的膜拜了。什么靈丹妙藥，什么考前深呼吸，考后不議題，平時多努力一些，考試少麻煩一些，甚至是多做運動，腦子好用的處方，都治愈不了我一見你就心跳加快亂如麻的病癥。

我想，現在我也只有奮力自救了。試卷，多乎哉?多;難乎哉?難哪!

廣東英語題目預測（專業20篇）篇六

有一個人拍手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業。

一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼，他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

要求：

1、自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。

2、不要脫離材料內容及含意的范圍。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄襲抄襲。

廣東英語題目預測（專業20篇）篇七

我們的青春，我們的叛逆，我們的青澀，我們的瘋狂，我們的不羈與灑脫都奉送在了初中的這三年，而這一切，也終將埋葬在我們的初中校園——三中，這個既平凡卻又不平凡的校園!

也許三中的`土地并不廣闊，但我們可以讓這并不廣闊的三中擁有眾多的人才;也許三中并不是特別美麗，但是我們可以讓它因為有我們的存在而變得更加美麗;也許三中并不那么出名，但我們可以使更多的人知曉三中擁有著平凡的外表卻擁有著不凡的我們!是我們讓三中變得不平凡!

三中，是我們共同生活了三年的家，這三年讓我們學會了如何去創建一個美好的大家庭，如何去愛護這樣的一個大家庭;這三年讓我們懂得了做人的道理;這三年讓我們由一個矮小的孩童逐漸蛻變成一個強健的青少年;這三年讓我們忘記了曾經的不悅;這三年是如此的短暫，一眨眼就過去了，可它卻給我們了一段難忘的時光，也許今后當你回想起這一段過往時，心底不免會感慨萬千!但這都是因為這三年的時光太過美好，美好到你無法遺忘!

我們將要離開三中這片土地，我們將要面對分離，分離啊!又是這個詞語，它究竟能在我們的一生中出現幾次?它的每一次出現，都會給我們帶來撕心裂肺的痛苦，但無論如何我們都一定要在所剩無幾的日子里盡力一搏，爭取讓我們在離別時是含笑而離!

同學們!讓我們共同拼搏，攜手一起與痛苦的離別開展一次激烈的角逐，為我們的初中生涯畫上一個圓滿的句號吧!

廣東英語題目預測（專業20篇）篇八

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

194月，毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。

以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

編寫提綱，有序得當。

編寫的提綱內容一般包括：中心思想和段落。一篇文章分幾個層次，幾個段落，哪個先寫，哪個后寫，哪個略寫，哪個詳寫，在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細，也不能太簡單，要寫得簡明扼要，切實具體，提綱挈領即可。

如何審清題意。

首先要審清題目蘊涵的主題。題目是一篇文章的.名字，主題是一篇文章的中心思想。如：《有趣的xxx》《一件難忘的事》等等，我們從題目上明顯可以看出要表達什么中心思想。

其次，審清要求寫作的內容。審題時要弄清，記人寫什么人，用幾件事寫人;寫事寫什么性質，有意義的、有趣的、還是內疚的……寫什么限制條件下的事。

另外，要審清要求取材的范圍。要從題目上理解取材的時間范圍、空間范圍、數量范圍及關系范圍等。還有要審清寫作的重點。要從題目上揣摩重點。如《一件使我感動的事》，重點就要抓住“感動”這個詞來寫。最后審清要求所用的人稱和體裁。

廣東英語題目預測（專業20篇）篇九

審題好比駕駛員打方向，方向對了，哪怕開得慢點，也會順利到目的地。如果審題不清，書面表達的成績不知道會有多慘。學生真正開始寫作前，必須花相當一部分時間做寫前閱讀、思考等準備，包含以下四方面：1、審體裁。根據情景提示首先要弄清寫何種體裁文章。2、審結構。明確開始部分、正文部分和結尾部分，定好段落。3、審格式。如日記、便條、書信、通知的格式等。4、審內容。弄清什么必需寫，哪些略寫，尤其是圖畫式書面表達，要學會連貫性，讀懂圖的意思。5、審人稱和時態。弄清書面表達要求用何種人稱，根據材料確定短文的基本時態。

銜接流暢。

廣東英語題目預測（專業20篇）篇十

世上沒有不凋零的花，人間沒有不彎曲的路。在人生的旅途中，難免會遇到挫折。不要怕，它只是一段小插曲，抬起頭來，直起腰來，相信自己“我能行”!你，就是主宰者，主宰著你的生活。怕什么!向前沖就是希望。就讓我們盡情享受挫折帶來的樂趣。

讀萬卷書，行萬里路。

讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書有助于我們開闊思維，陶冶情操。一個真正的讀者會熱衷于讀書，只要一讀書，自己就會完全沉浸在書的世界，一個只有讀書人才能了解的境地，他們喜歡那種感覺。

客路青山外，行舟綠水前。

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廣東英語題目預測（專業20篇）篇十一

海報是一種帶有裝飾性的宣傳廣告。有時配以繪畫圖案。內容以影訊、展覽、演出信息、友誼賽等為主。為了盡可能使更多的人知道，海報往往貼在醒目之處。

看例文：

請以學生會文體部的名義為一場籃球友誼賽寫一份海報，內容如下：

1.參加者：美國北地中學校隊和我校校隊。

2.地點：水泥球場。

3.時間：11月20日(星期天)下午4點。

4.組織者：我院學生會文體部。

5.海報發出時間：月14日。

廣東英語題目預測（專業20篇）篇十二

假定你是李華，你所在的學校已經開學，為號召大家做好疫情的防控工作，請你代表學生會擬定一份通知，內容包括：

1.各項防控規定;。

2.號召大家做好防控工作。

注意：1.詞數100左右;2.可以適當增加細節，以使行文連貫。

廣東英語題目預測（專業20篇）篇十三

假如你是李華，你的美國網友peter參加中國象棋網絡挑戰賽獲得了一等獎。請根據以下提示寫一封英文電子郵件向他表示祝賀。

1.祝賀他獲獎;。

2.肯定他付出的努力;。

3.詢問何時方便，在網上切磋棋藝。

注意：1.詞數100左右;。

2.可以適當增加細節，以使行文連貫;。

3.開頭和結尾已給出，不計入總詞數。

廣東英語題目預測（專業20篇）篇十四

北京冬奧會開幕式上的一幕讓人印象十分深刻、直抵人心：所有引導員高舉各參賽國家(地區)名的雪花引導牌，通過舞蹈與地面光影的互動，讓所有雪花聚合，共同構建成一朵大雪花。這寓意“協和萬邦”，表達了一個文明古國“世界大同，天下一家”的深厚人文情懷，體現了中國致力于構建人類命運共同體的先進理念和大國擔當，呼吁全世界團結一致、一起向未來。

當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深，你中有我、我中有你，命運相連、休戚與共。國際格局力量對比加速演變、全球治理體系全面深刻重塑、各種風險挑戰此起彼伏的世界百年未有之大變局，著眼于人類文明永續發展的現實及未來需要，站在歷史和哲學高度，提出了各國人民同心協力“構建人類命運共同體”的科學發展理念，為世界各國找到并結成發展共識貢獻了中國智慧和中國方案，蘊含著重大理論價值和實踐意義，必將有力促進人類和平與發展的崇高事業。

構建人類命運共同體，不是紙上談兵、坐而論道，而是行勝于言的中國行動，是兼濟天下的中國擔當，是中國夢與世界夢相融相通的時代進程。中國身體力行，始終致力于倡導并踐行構建人類命運共同體的發展理念，著力構建以合作共贏為核心的新型國際關系，為世界變局引領正確方向，為協同發展開辟廣闊前景，為多邊主義注入時代動力，為人類文明探索光明未來。

特別是此次新冠肺炎疫情在全球蔓延之后，中國在病毒檢測、藥物研制、疫苗開發、協同抗疫等方面積極開展國際合作，為后疫情時代全球經濟復蘇和增長作出積極貢獻，以自身行動詮釋了人類命運共同體理念的內涵，贏得了國際社會廣泛贊譽。

“世界大同，天下一家”。中華文明素來有“和為貴”“和而不同”的偉大思想和“己所不欲，勿施于人”的君子之德。“萬物并育而不相害，道并行而不相悖。”多樣性是人類文明發展的特征，各種文明都包含有人類發展進步所積淀的共同理念、共同追求，不同文明之間的對話交流、互鑒融合，匯成了人類文明奔流不息的長河。

我們必須相互尊重，彼此包容，凝聚共識，在多樣中求同一，在差異中求和諧，在交流中求發展，攜起手來共同構建人類命運共同體，建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。

讓和平的薪火代代相傳，讓發展的動力源源不斷，讓文明的光芒熠熠生輝，實現共贏共享，共同擁有更美好未來。正如北京冬奧會開幕式上的雪花一樣，每一朵雪花都映射出獨特的光華，但最終共同匯聚成一朵璀璨的大雪花，各美其美，美美與共。

廣東英語題目預測（專業20篇）篇十五

預測一：國士無雙鐘南山!

疫情出現了很多可歌可泣的英雄人物，這其中如果選出一個影響力最大的，那當屬鐘南山無疑，84歲的老人，親身經歷了非典與冠狀病毒兩次重大疫情，而且在兩次重大疫情期間都起到了至關重要的作用!

如果針對鐘南山出題，最有可能出現的就是學習鐘南山身上的那種敬業、無私、專業的精神!

預測二：沖鋒在前的白衣天使!

2020疫情，全國出動支援湖北，各地的白衣戰士，不畏艱險，主動請纓，在這次疫情決戰中是絕對的英雄，很多醫務工作者為此獻出了寶貴的生命，部分90后醫務工作者，不怕臟不怕累，沖鋒在前，在非典時期接受別人的庇護，現在有能力去庇護別人，這是一種成長!

出題方向很有可能是白衣天使舍小家顧大家的精神!

預測三：疫情當中的普通百姓，無名英雄!

除了我們的解放軍戰士，白衣天使，這次疫情當中還涌現出了非常多的普通老百姓支援疫區的可歌可泣的故事，比如山東漢子李保民的那句“沒錢可以出力”感動了全國，當他一邊嚼著煎餅，一邊說出這句看似平常的話的時候，他在我們心中已經是英雄的存在，到后來經過媒體報道，阿里巴巴對他進行元獎勵，他卻當即表示把錢捐給疫區，這就是普通人帶給我們的感動!

如果是高考題，這將作為一個非常典型的案例出現!

優秀作文范文。

世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。

在新型冠狀病毒面前，有許多人選擇了挺身而出，不畏艱難，他們就是抗擊疫情路上的逆行者。也許我們不能記住每一位英雄的名字，但是他們對疫情所做出的貢獻，我們都應該牢牢地記在心里。

“沒有不可治愈的傷痛，沒有不能結束的沉淪。”這是約翰·肖爾斯所說過的一句話。就像是冬天依舊有雪花，春暖花開的時候也一定會融化;就像是陰雨綿綿也一定會停下，太陽怎么會一直不出現在你的天空里啊!這個時候是疫情最關鍵的時候，我們應該相信武漢，相信中國。正如，鐘南山爺爺說過的一句話：“武漢本來就是一座很英雄的城市，中國本來就是一座很英雄的國家!”

也許在生活中，我們總是能發現平凡的人做著不平凡的事。疫情籠罩下的武漢，全國各地馳援的白衣天使們夜以繼日的救死扶傷，基建一線的農名工不分晝夜的筑起‘火神山’小湯山醫院，快遞員放棄假期和休息奔赴在運送物資的路上。他們也許看似普普通通，卻有著最耀眼的神性的光芒。正如塞涅卡所贊美的“真正的偉大，就在于擁有脆弱的凡人的軀體，卻具有不可戰勝的神性。”

當你們穿上那身厚重的，憋悶的防護服，肩上承擔著不可言說的責任，你們的眼里流露出堅定的眼神，你們就是抗疫路上的逆行者;脫下戰袍，你們也是父母手心里的寶，是愛人心頭那點朱砂痣，是兒女依靠的參天大樹!你們永遠是值得我們信賴的人。希望疫情能盡快散去，你們能早日從前線凱旋歸來，早日和家人團聚。

2022高考語文復習備考策略。

一、找準提分點，做好有效復習計劃。

問題點就是提分點。每個人的問題是不一樣的，所以每個人的提分點也不同。要根據平時的考試、練習，全面、客觀分析，梳理出存在的突出問題，找到自己的薄弱版塊或薄弱考點，分析原因，確定可提分點，做好針對性計劃，提高復習效率。計劃要精準，具體到每一個復習點，具體到形成每日計劃，如為提高文言文語感及翻譯能力進行的每日一練、經典文段實虛詞挖空訓練，把背誦篇目化整為零進行每日精準背誦規劃等等。

二、分類梳理，建立必備知識體系。

新高考形勢下，必備知識比以往更重要。要把高考模考題與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起，分類梳理。要研究試題與文本的關系，思考試題與文本基本特征、主要表現手法之間的關系，而不是單純將試題歸類，記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實用性文本、文學類文本、古代詩歌等相關文體知識體系，真正弄明白相關術語概念。如議論性文本中論證特點有哪些，能否理清文章脈絡，是否能區分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念;文學類文本中的相關概念如文脈、結構、層次，人稱、視角、節奏，風格、情調、氛圍、場景，語氣、句式、閑筆、暗示，設置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語言文字運用中的標點、修辭、句式等是否能理解并熟練運用;實用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎，是解答一切考題的前提。重點是要放在文本中理解，而不是死記硬背。

三、強化寫作，全面進行升格訓練。

作文是重中之重，必須高度重視。要做到內容上言之有情、言之有理、言之有物，結構上言之有序，語言上言之有文。要強化作文審題針對性訓練，細化分類，按照主題，逐類分析，提升精準審題能力;加強作文思路結構優化訓練，加強作文內在邏輯思路的構建;重視材料積累與運用訓練，強化材料的時代意義，學會運用材料，加強材料扣題性;加強作文語言提升訓練，通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達水平;在此基礎上適當進行作文切塊優化訓練;適當進行微寫作訓練。要重視時事熱點素材積累，學會從不同角度思考、分析問題，使作文有高度，有廣度，有深度。在整個過程中，閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。

四、限時訓練，提高答題精準度。

現在的語文高考題，主觀題增多，思維含量大，書寫量大，答題時間相當緊張，平常適當限時訓練能夠積累更科學、合理安排時間的經驗，提高限時答題能力，有助于高考時的良好發揮。尤其要進行審題訓練，將做過的經典題題干篩選歸類，勾畫圈點異同點，通過比較審讀，進一步提升題干審讀的準確性，明確問題指向，理清答題思路，提升答案與題干的吻合度。還要提升規范意識，之前有很多考生缺乏規范意識，條理不清，表述不到位，這其實是答題習慣和表述能力的問題，需要在每一次作業、每一次練習、每一次檢測中明確要求，落實到位，提升具體作答的規范性，讓“規范”二字深深嵌入自己的意識當中。

希望每一位考生在這個關鍵時刻，保持清醒的頭腦，凝神聚氣，扎實努力，一步一個腳印，信心滿滿迎接高考!

廣東英語題目預測（專業20篇）篇十六

人生總恍若初次相見，是楊柳下那一抹天藍色的身影折光入我眼眸，桃花相映紅;人生里我們攜手共前，笑看天下永并肩。然而，時光流逝似刀斬繾綣，我哀嘆勸解自己說，舍得。

一回眸，一轉身。是否是那一次漫步就敲定了我們的今生緣?定入那共同的心扉。是否是這一次的共苦，便決定了我們今生的相知?刻入一樣的明眸。

我道是天下無不散的筵席，卻終究邁不過這坎，放不下心去分別，放不下心去相離。

舍不得，舍不得那解救我于數學題海中的手，一筆一劃化解無數的難題，終了卻用一個笑臉融化我脫口而出的言謝——我懂，我們之間心意相通，不必言此。

舍不得，舍不得那同我一起大掃除的身影，一擦一抹中揮灑著汗水的少女，從不道苦累言乏味，末了用一聲擊掌道出我的欣慰——得友如斯，吾之甚幸!

舍不得，舍不得那與我笑談風聲的語調，一揚一抑里漂浮著的是無盡的依戀，即便。

愛好。

不同，卻依舊能歡聲笑語，似鐘子期與俞伯牙之間的高山流水——你是我的知音，天下僅有。

行舟千里終有一別，心中縱然是千般不舍，卻也只能無語凝噎……。

說舍得，舍去往日如膠似漆的形影不離，取得到那隔日而至的祝福問候。至此，我道此情更濃勝于往昔，是積存幾日的思念一齊綻放，似火一般燃燒在著略有冰冷的嚴寒天中，騰飛出屬于我們的紅蓮。

說舍得，舍得昔日兩人的互幫互助，去得到一份堅強的獨立自我。到那時，我堅信我一定會看見，我們再次相遇時的情景——兩位豆蔻少女，卻風華絕代傲然在茫茫蒼雪中，便是天之驕子相逢，勝卻無數。

一支信箋，約定一起看花開花落，云起云覆，潮漲潮汐。

掙斷一直糾纏我們的優柔寡斷，勇敢的面對那即將到來的分別。說舍得!請，同我一起并肩攜手，即使分別也不要黯然神傷——因為，仰望那片你最愛的寶石藍，是屬于我們說舍得后的，共同天空。

廣東英語題目預測（專業20篇）篇十七

夏天的太陽像個大火爐，把大地烤得發燙，就連空氣也是熱的，人一動就渾身冒汗。我躲在山下的遮陽傘下，考慮著是否要出發。

“出發了嗎?兒子。”老爸洪亮的聲音傳來。抬頭，愕然，老爸竟然已快半山腰了。看著他手中揮動的紅色太陽帽，我顫抖著提起腳。是的，我的心中滋生出登上山頂的沖動，但面對這炙熱的陽光，我又收回了腳。

老爸離山頂越來越近了，我似乎已經聽到了他登上頂峰的歡呼聲。我再也按捺不住了，“不，我要出發!”

終于踏出了第一步，憑著一股子勁，我沖上了半山腰。天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。汗像斷了線的珠子，順著臉頰往下直流，我喉嚨發癢，口渴難耐，拼命地灌下了半瓶水。

腳步漸漸慢了下來，腳像灌了鉛似的，怎么也邁不開步，我沒有力氣了。休息，休息，我要休息。一屁股坐在了石階上，我呼呼地喘著大氣，豆大的汗珠浸濕了衣衫，一束束滾燙如開水的陽光刺過我的皮膚，疼痛不已，我感覺自己要虛脫了。路邊的雜草抵不住太陽的爆曬，葉子都卷成個細條了。抬頭看著密密匝匝的臺階，一股恐懼的暗流在逐漸侵蝕著我的心。“停止吧!”我的心在吶喊，心里緊繃的弦在慢慢松下來。

“兒子，既然選擇了出發，目標就是終點。加油啊!”突然，耳邊傳來了老爸的助威聲。我的心一顫，弦又一次繃緊了。

一陣微風拂過，給我帶來了絲絲涼爽。我欣喜地站起來想要更多的風。眼前的一幕令我怔住了：四周樹木繁茂，翠竹成陰;不知名的野花雖然熱得耷拉著腦袋，卻散發著特有的清香。深深吸一口，疲倦似乎緩解了不少。向下一看，竟然很多人都在盡力往上登，有些已經是將近花甲的老人了。心中不屈的火苗仿佛瞬間被點燃了，我握緊拳頭，為自己加油說：“我可以的，我一定能到達山頂!”我又一次選擇了出發。

這一次，我仿佛全身充滿了能量，三步并作兩步，“噌噌噌”地往上“飛”。“兒子，好樣的!”老爸的贊許聲清晰地響起。我驚喜地發現我離山頂只有一小段距離了。沖啊，我像運動員般地沖刺，10米，9米，8米……堅韌的腳步在延伸著頑強，執著的信念在迎接艱難的洗禮。最終，我到達了山頂，我勝利了。

站在山頂上，太陽還是那么毒辣，心中卻是無比喜悅與滿足。放眼望去，滿山蓊郁蔭翳的樹木，湛藍遼闊的天空，縹緲的幾縷云恰好構成了一幅雅趣盎然的淡墨。

山水畫。

而我此時就身置其中，臨風而立，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情便油然而生。

我很幸運，因為我選擇了出發，才看到了最美的風景;我很自豪，因為我選擇了出發，才品嘗到勝利的喜悅。

廣東英語題目預測（專業20篇）篇十八

發展，發展，再發展!幾十年的工業強國夢終于把我們推上了大國崛起的世界舞臺。在美國壓制、歐盟贊嘆、俄羅斯羨慕的復雜環境中，我們憑借雄厚的資源、廣袤的土地，讓我們屹立于經濟之林!在各種光環的照耀下，我們為自己豎起了“大拇指”。然而在“匆忙”的發展道路上，能源依賴、污水橫流、資源高耗、霧霾籠罩也讓我們切身感受到先污染、后治理發展模式所帶來的慘痛代價!

要青山、綠水的呼聲日益高漲，只有綠色發展才能營造優美的人居環境、讓我們在可持續發展的道路中昂首前行!

綠色，是希望的象征!發展，是生存的根本!綠道網在每一片土地播散下綠意的種子，低碳風讓每一個角落充滿了靚麗的風景。生態文明、生態機制、生態經濟、生態產業、生態發展……，一系列的“生態”理念開始滲入到人類發展的軌跡之中!

綠色發展已成為社會發展的主旋律。綠色發展需要以生態理念為支撐，以產業優化升級為基礎，以創新綠色發展模式為保障!

踐行生態理念是綠色發展的題中之義，機動車的暴增，讓我們受盡了尾氣的折磨;刺眼的霓虹燈光，滿世界的赤橙黃綠青藍紫，讓生物世界的作息規律蕩然無存!這一切對有氣息的生命而言，不單是生理的摧殘，還是精神的折磨!此時此刻，騎著自行車出行，成為了一種時尚，更是一種對綠色的向往，對幸福的追求!生態消費、生態商品、節約用電等一些列消費模式的生態化，讓我切身感受到了踐行生態理念的幸福感!

優化產業結構、發展循環經濟是實現綠色發展的必經之徑!華榮循環經濟產業園完美呈現了“小循環”、“中循環”，如果這些小中循環滲透到企業生產的各個環節!那么整個社會良性發展的“大循環”則指日可待。到那時，資源優勢將變為生態優勢，生態優勢將變化發展優勢。那么資源開發將成為發展的“亮景”，真正實現由“賣資源”向“賣風景”的綠色轉型!

綠色發展還需要創新模式作支撐，技術做保障。商君列傳中提到“論至德者不和于俗，成大功者不謀于眾。是以圣人茍可以強國，不法其故;茍可以利民，不循其禮。”那么要想實現綠色發展的新道路、新模式，就必須敢于以壯士斷腕的決心與勇氣革新自己，敢于接受新事物、引進新技術，只有如此，才有可能讓創新成為綠色發展的內在驅動力!

生態消費理念先行、產業優化升級、創新內在驅動是我們走綠色發展道路的三把利劍!劍發揮出好的效果，還需政府對區域布局進行科學規劃，有重點、有計劃的有序推進，只有如此，我們廣東省才能在綠色發展的道路上走的更加堅定，走的更加自信，才能勾勒出鳳凰涅槃時，廣東處處美，人人喊幸福的完美畫卷!

廣東英語題目預測（專業20篇）篇十九

閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)。

一天，上帝突發奇想：“假如讓現在世界上每一種生存者再活一次，他們會怎樣選擇呢?”

于是，上帝授意給世間眾生發一答卷。結果是這樣的：

貓：“假如讓我再活一次，我要做一只老鼠。我偷吃主人一條魚，會被主人打個半死。老鼠呢，可以在廚房翻箱倒柜，大吃大喝，人們對它也無可奈何。”

鼠：“假如讓我再活一次，我要做一只貓。吃皇糧，拿官餉，從生到死由主人供養，時不時還有我們的同類給它送魚饋蝦，很自在。”

……。

最有意思的是人的答卷，男人填寫為：“假如讓我再活一次，我要做一個女人，上電視、登報刊、做廣告、印掛歷，多風光。”女人的答卷填寫為：“假如讓我再活一次，一定要做個男人，經常出入酒吧、餐館，不做家務，還擺大男子主義，多瀟灑!”

請你以貓的口吻給鼠(或以鼠的口吻給貓，或以男人的口吻給女人，或以女人的口吻給男人)寫一封信，表達對彼此選擇的看法與思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。

【文題解析】：這是一道任務驅動型作文，首先是要求寫一封信，這是形式上的要求;其次，規定了寫信方和收信方;再次，“對彼此選擇的看法與思考”是對信的內容的基本限定。

如“以貓的口吻給鼠寫一封信”，首先要就事論事，貓對鼠選擇的看法，論述時參照貓自己的選擇，可以比較、分析不同選擇的原因，還可以站在貓的視角聯系社會，進行聯想引申，得出自己的思考。

廣東英語題目預測（專業20篇）篇二十

3.網絡和雙刃劍(金錢，陽光)。

4.成功，夢想和現實。

5.職業選擇和規劃/高分低能。

6.洋節和傳統節日。

7.神七上天和嫦娥奔月。

8.地震與愛心。

9.奧運舉辦。

10.抄襲與誠信。

補充題目：偽劣商品;食品安全;抄襲與誠信;亂收費(因果：因：法律制度不完善，部分人只顧自己利益，忽視學生利益;果：為社會，個人帶來不良后果和巨大壓力)節儉與壓力;心理問題;交通阻塞。