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數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)

時間:2025-07-24 作者:薇兒

讀后感能夠幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容,同時也是對自己理解和思考能力的一種檢驗和提升。以下是小編為大家搜集的一些感悟人生的讀后感范文,希望能給大家的生活帶來一絲啟示和思考。

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇一

以前總覺得數(shù)學(xué)對我們生活的作用微乎其微,對數(shù)學(xué)總是提不起興趣,特別是一遇到難題就放棄。暑假無意中看了《數(shù)學(xué)家的故事》這本書后,讓我改變了對數(shù)學(xué)的看法,并讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。

這本書主要講了一些數(shù)學(xué)家的感人故事,讓我們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)生與發(fā)展,感受到了前輩們的鍥而不舍、勇于追求的探索精神。其中,笛卡爾的成長經(jīng)歷和對數(shù)學(xué)的追求,尤其令我敬佩。笛卡爾出生在一個下層社會的家庭,從小失去了母親,但他沒有向命運低頭,反而比同齡人更加勤奮好學(xué),甚至躺在病床上也不斷地思考著老師教過的內(nèi)容。正是因為這種勤奮與善于思考的優(yōu)良品質(zhì),讓他成為了一代偉大的數(shù)學(xué)家。笛卡爾認為,科學(xué)的本質(zhì)是數(shù)學(xué),所以他在生活中就特別注重數(shù)學(xué)的應(yīng)用,他根據(jù)蒼蠅在天花板上的位置和棋盤的結(jié)構(gòu),把數(shù)和形緊密聯(lián)系在了一起,奠定了解析幾何的思想。

原本我也覺得數(shù)學(xué)是抽象的,枯燥無味的,但笛卡爾卻把數(shù)學(xué)與生活無縫對接起來,把原本刻板的數(shù)學(xué)一下子變得鮮活、形象起來。以前我對數(shù)學(xué)僅僅停留在描述事物的多少上,從而對數(shù)學(xué)的很多概念模糊不清。看了笛卡爾坐標幾何的概念后,才知道原來數(shù)字不光有大小,還有方向、位置。有了數(shù)形結(jié)合的思想,數(shù)學(xué)上原本我很多弄不明白的問題都豁然開朗、迎刃而解了。他善于思考、勇于探索的`品質(zhì),更是激勵我在面對難題的時候,不再一味的畏懼和半途而廢,也讓我對數(shù)學(xué)逐漸產(chǎn)生了熱情和濃厚的興趣。

本書中還介紹了許多其他偉大的數(shù)學(xué)家的生平與成就,他們的成長經(jīng)歷與成就各不相同,但他們都有個共同點,那就是都有著勤奮、善于思考、永不放棄的精神。這種精神也是我們現(xiàn)代小學(xué)生必不可缺的,并且要將它發(fā)揚光大的。

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇二

一天,陳景潤去理發(fā),結(jié)果跑去了書店看書,錯過了理發(fā)的機會……這樣的故事是不是特別吸引人呢?你知道它出自哪本書嗎?告訴你吧,那就是我最喜歡的書——《500個數(shù)學(xué)故事》。

這本書主要講述了一個個動人的數(shù)學(xué)家的故事,一道道有趣而又需要動腦筋的數(shù)學(xué)題。它像一股清澈的.清泉,流入了我的心田。它是一艘小船,載著我駛向數(shù)學(xué)的海洋。它又是一只神奇的`鳥兒,讓我飛進了數(shù)學(xué)的王國。

原來我一直很討厭數(shù)學(xué),一看見數(shù)學(xué)題就莫名其妙地害怕,自從看了這本書,我對數(shù)學(xué)不討厭了。它給我很大的觸動,覺得學(xué)數(shù)學(xué)是一件很快樂的事。有一次,我碰到了一道難題,要是以前,我一定放在一邊了。可現(xiàn)在,我毫不猶豫地拿出草稿紙,用心地做了起來。經(jīng)過畫圖、思考,終于解答出來了,我高興得不知怎么形容。

我下決心要向書中的那些大數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí),體會學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣,長大成為人人崇拜的數(shù)學(xué)家!

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇三

每一本書都會教給我或多或少的知識和道理。這個暑假,我讀了一本可以讓大家在玩中學(xué)習(xí)的書,這本書名叫《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》。

在這本書里作者把主人公定為孫悟空、豬八戒和沙和尚。另外因為這本書是關(guān)于數(shù)學(xué)的.,所以還有一個數(shù)學(xué)猴。

這本書主要是由一篇篇一系列的小故事組成,每一篇故事都有一個數(shù)學(xué)題讓主人公來破,故事后都有一個和文章里的題目相類似的.數(shù)學(xué)題讓我們來做,以測驗我們對這個故事的掌握程度,練習(xí)題有難的有簡單的,我們一定要做完了題才能看下一個故事。

每一篇故事的題材都很有趣,我們玩著玩著就學(xué)會了一道道題。真是“一舉兩得”啊!希望你也可以看看這本有趣的書。

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇四

數(shù)學(xué)的真諦在于創(chuàng)新,而不在于死記硬背。

——題記。

“數(shù)學(xué)王子”高斯從小家里就窮,在他七歲的時候,小高斯上小學(xué)了。教師名字叫布特納,是當?shù)匦∮忻麣獾摹皵?shù)學(xué)家”。這位來自城市的青年教師,總認為鄉(xiāng)下的孩子都是笨蛋,自己的才華無法施展。他在發(fā)了一通脾氣之后,在黑板上寫下了一個長長的算式:81297+81495+81693+……+100701+100899=?孩子很都被難倒了,布特納很是得意。不料,小高斯卻算出了答案。原來,小高斯不是像其他孩子那樣一個數(shù)一個數(shù)地加,而是細心地觀察,動腦筋,找規(guī)律。他發(fā)現(xiàn)一頭一尾兩個數(shù)依次相加,每次加得的和都是182196,求50個182196的和可以用乘法很快算出。

小高斯這種細心觀察,樂于動腦的.精神我們也要學(xué)會,數(shù)學(xué)不只是紙上死氣沉沉的公式,而是一個個跳動的數(shù)字,我們要讓數(shù)學(xué)活起來,才能使我們的思維能力提高,才能攻略更多的`難題。如果我們的腦袋里只有各種僵硬的公式,而沒有半點活躍的思維的話,即使做再多的題目也是沒有用的!

所以,不要讓你的腦袋塞滿機械的公式。留出一點空間,讓數(shù)字活起來;讓思維活起來;讓數(shù)學(xué)活起來!

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇五

《數(shù)學(xué)家的故事》這本書我在暑假中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我國著名作家孫劍的一本著作,我深深地被書中的一位數(shù)學(xué)家----熊慶來所吸引。

數(shù)學(xué)家熊慶來獲得法國馬賽大學(xué)理科碩士學(xué)位。1926年,清華學(xué)校改辦大學(xué),又聘請熊慶來去創(chuàng)辦算學(xué)系。他在任清華算學(xué)系系主任的9年間,又辛勤培養(yǎng)了一大批在國內(nèi)外享有盛譽的優(yōu)秀人才。其間,他利用假期前往巴黎繼續(xù)深造學(xué)習(xí),于1933年獲法國國家理科博士學(xué)位。1934年,熊慶來返回清華大學(xué),仍任算學(xué)系主任。1937年,出任云南大學(xué)校長。1949年,熊慶來出席在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織的一次會議期間,不幸患上了腦溢血,右半身癱瘓。

面對突如其來的病魔,熊慶來并沒有被打倒,他留在法國繼續(xù)從事數(shù)學(xué)研究,并以頑強的毅力學(xué)會了用左手寫字。1969年2月3日凌晨,走過76年人生歷程的'熊慶來,用左手寫完最后一冊交代資料后悄然離世。熊慶來一生惜才愛才,誨人不倦,我國許多著名科學(xué)家,如數(shù)學(xué)家許寶碌,華羅庚,段學(xué)復(fù)等等均是他的學(xué)生。

讀了這個故事,使我對熊慶來堅貞不屈的精神非常敬佩。正因為他有這樣的精神,才能持之以恒地堅持。是啊,任何事情要取得成功,都離不開堅持,勤奮。其實我發(fā)現(xiàn)勤奮最重要,它是成功的必備條件,只要勤奮,許多不足都可以彌補,許多缺點都可以改變。

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇六

這個暑假中,我讀了一本書,名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。

這本書里講述的是一位從外星球來的“怪怪老師”和班里的同學(xué)的'數(shù)學(xué)故事。其中,有又淘氣又喜歡惡作劇的皮豆;有乖巧漂亮的蜜蜜;有霸氣外露的班長女王;有俊朗帥氣的`十一;還有天才兒童博多;以及一只怪怪老師從外星球帶來的一只流浪狗,叫烏魯魯。

我很喜歡這本書,因為它寓教于樂,不但讓我讀了一些由重點要點編成的小故事,還讓我學(xué)習(xí)了知識,讓我覺得學(xué)習(xí)更加簡單了。

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇七

今天我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》書里面介紹了一位著名的數(shù)學(xué)家——蘇步青。

蘇步青出生在浙江省平陽鎮(zhèn)的小山村里。雖然家境清貧,可他父母省吃儉用供他上學(xué),在他讀初中時,對數(shù)學(xué)并不感興趣,覺得數(shù)學(xué)太簡單,一學(xué)就懂。但上初三時,他上了一節(jié)一位個沒東京留學(xué)歸來的數(shù)學(xué)老師的課,使他認識到,世界列強依仗堅炮利,都想蠶食瓜分中國,中華之國滅種的危險迫在眉睫,振興科學(xué),發(fā)展實業(yè),救亡圖存,在此一舉。使他認識到,為了救亡圖存,必須振興科學(xué),數(shù)學(xué)是科學(xué)的.開路先鋒,為了發(fā)展科學(xué),必須學(xué)好數(shù)學(xué)。這一堂課使他終身難忘,并從此立下了“讀書不忘救國,救國不忘讀書”的座右銘。

一迷上數(shù)學(xué),不管是酷暑降冬,霜晨雪夜,蘇步青只知道讀書,思考,解題,演算,4年中算了上萬道數(shù)學(xué)題。17歲時,蘇步青赴日留學(xué),并以第一名的成績考取東京高等工業(yè)學(xué)院,在那里他如饑似渴的學(xué)習(xí)著。為國爭光的信念驅(qū)使蘇步青較早地進入了數(shù)學(xué)的研究領(lǐng)域,并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士之前,蘇步青已在日本帝國數(shù)學(xué)系當講師,正當一個日本大學(xué)準備聘他去當待遇優(yōu)厚的副教授時,蘇步青卻決定回國,回到撫育他成長的祖國任教。回到浙江任教授的蘇步青生活十分艱苦,面對困境,蘇步青的回答是“吃苦算得了什么,我心甘情愿,因為我選擇了一條正確的道路,這是一條愛國的光明之路啊。”這就是老一輩數(shù)學(xué)家那顆愛國的赤子之心。

讀書,不是僅為了擺脫個人貧困,而是要拯救中國廣大的苦難民眾,讀書,不僅是為了給個人找出路,更是為了中華民族求新生。所以我要好好學(xué)習(xí),才能保家衛(wèi)國,才能使祖國更繁榮富強。

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇八

寒假我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事5》這本書主要講了五年級下冊的數(shù)學(xué)內(nèi)容,用故事的形式把數(shù)學(xué)講的既有趣又簡單,讓我又學(xué)到了許多新的知識。

書中怪怪老師的'魔法失常,她把同學(xué)們帶到了窮山惡水的小山村,幸好聰明機智的`博多用體積原理把大家?guī)С隽诵∩酱濉R虼宋抑懒艘粋€重要的知識點:物體所占空間的大小叫物體的體積,任何東西都有體積,只是體積大小不同。容器所能容納物體的體積叫容積。

正方體的體積是:a讀作:a乘a乘a;長方體的體積是:長x寬x高,讀作:長乘寬乘高。

自從體育健將——十一收留了外星人貝魯克之后,他經(jīng)常做噩夢,一天,貝魯克的外公來找貝魯克但同學(xué)們打不過貝魯克,必須穿上神奇斗篷才可以,可是大家不知道能做多少件斗篷。乖巧漂亮的甜美女生——蜜蜜利用分數(shù)計算出了一共需要做33件斗篷。從這件事中我又學(xué)到了一個知識點:求一個數(shù)的幾分之幾是多少?關(guān)鍵找準單位“1”,根據(jù)分數(shù)的意義,單位“1”乘所求量占單位“1”的分數(shù)等于所求量。

霸氣外露的班長——女王,通過制作“瘦身麻花”發(fā)現(xiàn):5與1/5是倒數(shù)關(guān)系。女王告訴大家:單獨一個數(shù)不能稱之為倒數(shù),例如:6不是倒數(shù),6和1/6互為倒數(shù)。也就是說兩個數(shù)相乘,乘積為1的這兩個數(shù)互為倒數(shù)。

《不一樣的數(shù)學(xué)故事5》這本書用各種小故事來講數(shù)學(xué)內(nèi)容,真的很有趣。

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇九

在平時的日常教學(xué)中,無論老師、學(xué)生、家長都似乎認為現(xiàn)在的初中數(shù)學(xué)要求比較高,很多知識如:解方程、二次函數(shù)等費了很大精力去學(xué),在日常生活中卻基本不派用場,而且除了像自己這樣從事與數(shù)學(xué)有關(guān)的工作的人外,大部分人學(xué)校出來沒幾年就全忘光了。就連我自己也有非常深的體會,不要說大學(xué)里的高等數(shù)學(xué),就連高中學(xué)的那些初等數(shù)學(xué)的知識,如三角函數(shù)變形,雙曲線、橢圓等的知識,由于初中教學(xué)中用不著,基本都忘光了。在一次次地面對學(xué)生疑問:“數(shù)學(xué)真枯燥,學(xué)數(shù)學(xué)有什么用?”時,除了非常功利告訴學(xué)生“中考需要”,我?guī)缀醵疾荒芙o出一條讓學(xué)生信服的理由。

我知道這是我自己在數(shù)學(xué)專業(yè)的研究這一塊上知識過于缺乏導(dǎo)致的',出于自身發(fā)展的需要,我非常希望在數(shù)學(xué)專業(yè)知識方面能有所提高.那些高深的數(shù)學(xué)理論的研究實在提不起我的興趣,還好,我在圖書館看到了華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)教授鄭英元的《郵票上的數(shù)學(xué)故事》一書,我如獲至寶,這本書圖文并茂,閱讀性很強,談不上數(shù)學(xué)專業(yè)書籍,卻是一本集數(shù)學(xué)知識與集郵知識為一體的科普作品,適合學(xué)生、教師、集郵愛好者閱讀。

通過閱讀此書,我更多地了解了一些數(shù)學(xué)知識在科學(xué)發(fā)展史所起的作用,加深了一些平時教學(xué)中所用的數(shù)學(xué)知識的理解,比如黃金分割,教材上只有線段上的`黃金分割點,其實還有線段外的黃金分割點,以前只知道線段上黃金分割點的尺規(guī)作法,原來還有線段外的黃金分割點的尺規(guī)作法。由黃金分割點的做法提示,還想到了正五變形的尺規(guī)作法。再比如趙爽弦圖、無理數(shù)的故事等都讓我收獲很多。此外,我更多地了解了多數(shù)哲學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家、天文學(xué)家都對數(shù)學(xué)有很深的研究,且多數(shù)都是數(shù)學(xué)家,也了解了很多數(shù)學(xué)家不僅在數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域有很深的造詣,在其他學(xué)科領(lǐng)域也做出過杰出的貢獻,如天文學(xué)上海王星的發(fā)現(xiàn),就是通過數(shù)學(xué)家先通過數(shù)學(xué)的計算,預(yù)測出可以觀測的時間和地點,然后天文學(xué)家在準確的時間地點得以觀測到這顆星。通過郵票上的內(nèi)容也了解了不同國家、地區(qū)都通過郵票來紀念那些為人類發(fā)展作出突出貢獻的數(shù)學(xué)家。

此外,我這個對集郵知識一竅不通的人通過對此書的閱讀增長了很多集郵方面的知識,如:小型張、極限張、捐資郵票以及各式各樣的郵戳、計費方式等。

該書是一本淺顯易懂的科普讀本,卻內(nèi)容豐富,適合推薦給學(xué)生閱讀,可以幫助學(xué)生增加對數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)價值的了解與認同;也適合教師閱讀,教師自身可以增加一些見識,還可引用其中的內(nèi)容來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識的興趣,增強對相應(yīng)知識的理解。我相信這樣的閱讀能在潛移默化中強化學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)成為樂趣而不是負擔,學(xué)習(xí)的效率、效果就不再是老師擔心的問題了。

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇十

《李毓佩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事》這本書將數(shù)學(xué)和故事結(jié)合在一起,讓我忘了所有的事情。

這本書分為三個故事,第一個是數(shù)學(xué)大森林。這個故事講了可愛而聰明的小動物智斗可惡而狡猾的白臉小狼王、腐退狐貍。

第二個故事是智人國歷險記。這個故事講的是兩個數(shù)學(xué)小高手小諸葛、二休設(shè)法逃出智人國王智叟國王的魔掌,回到各自的.家鄉(xiāng)。

第三個故事是數(shù)學(xué)怪物豬八猴。你知道豬八猴是誰嗎?

豬八猴就是一個外貌是豬,行動如猴的科學(xué)動物。豬八猴很厲害他和其他動物們打敗白臉狼和老狐貍的.故事。

這本書讓我覺得通過這本書學(xué)到了很多知識,大家快去搶購吧!

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇十一

兩個多星期前,媽媽給我申請了《李毓佩數(shù)學(xué)歷險記》這本書的試讀,這本書送到家?guī)滋炝耍铱炊紱]看一眼,直到上個星期四正巧我們數(shù)學(xué)老師也推薦我們看這本書,我才開始拿起來看看。不看不知道,一看不得了——太喜歡她了。

李毓佩爺爺把一些動物看做是一個個善于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生,把他們作為數(shù)學(xué)童話的.主人公,引起了我的.興趣。他這種采用童話故事的方式來講解抽象枯燥的數(shù)學(xué)知識,讓我百讀不厭!讓我在閱讀故事的同時,學(xué)到了數(shù)學(xué)課上沒有的數(shù)學(xué)知識!

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇十二

暑假的時候我看了一本叫《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》的書,他非常好看,因為他在故事中教我們怎樣學(xué)數(shù)學(xué),怎樣答正確,通過一個個的大故事套小故事,引起了我對數(shù)學(xué)的喜愛。

其中我最喜歡的兩個故事是“愛克斯探長”和“行俠仗義猴在武”,在“愛克斯探長”這個故事中我最喜歡的是“毒不死的探長”,愛克斯探長通過自己的機智、勇敢和豐富的數(shù)學(xué)知識跟禿頭八爺和派司令抗衡,不但保住了自己的性命也保住了和平城的老百姓,還將壞人全部繩之以法。在“行俠仗義猴在武”這個故事中我最喜歡的是“虎大王有請”,猴在武也通過自己的勇敢、機智和豐富的數(shù)學(xué)知識打敗了大灰狼和老狐貍,讓它們害人終害己,被虎大王狠狠的懲罰了。

這些故事不僅讓我越來越喜歡上了數(shù)學(xué),還讓我知道了一些做人道理,比如說:不能欺負比自己弱小的人,要保護他們;還有別人遇到困難的時候一定要盡自己最大的能力幫助他們;人要心存善念,不能做壞事。

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇十三

寒假,數(shù)學(xué)王老師向我們推薦《中國科普名家名作》系列,由于我十分漫不經(jīng)心,所以大致選了一本就買了。

所謂的《故事中的數(shù)學(xué)》一書,我覺得應(yīng)該有很多故事,故事中有或者夾藏著一些數(shù)學(xué)道理。等書來了,果不其然與我想象不相上下,只是公式一般比較簡明易懂。

書中主要分為七個部分,每個部分里有很多小部,每個小部的意義各不相同。

我讀了此書后十分驚嘆,驚嘆作者的智謀與創(chuàng)新,此書用一個個大家耳熟能詳?shù)墓适聛韺?shù)學(xué)引入,提高了人們看書的興趣與樂趣。

書中還自編了很多小故事以講述各種數(shù)學(xué)定理,例如:本書開頭的幾篇小故事,故事雖短小但言簡意賅,深刻地講述了很多計算方式與眾多題型,真是一舉兩得呀!

閱讀完此書,我不禁感嘆,“世上無難事,只怕有心人。”那些煩瑣的令人頭暈的公式竟然可以用小故事來講述,即引人入勝又方便人們記憶,可見作者用心良苦。

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇十四

“數(shù)學(xué)王子”高斯從小家里就窮,在他七歲的時候,小高斯上小學(xué)了。教師名字叫布特納,是當?shù)匦∮忻麣獾摹皵?shù)學(xué)家”。這位來自城市的青年教師,總認為鄉(xiāng)下的'孩子都是笨蛋,自己的才華無法施展。他在發(fā)了一通脾氣之后,在黑板上寫下了一個長長的算式:81297+81495+81693+……+100701+100899=?孩子很都被難倒了,布特納很是得意。不料,小高斯卻算出了答案。原來,小高斯不是像其他孩子那樣一個數(shù)一個數(shù)地加,而是細心地觀察,動腦筋,找規(guī)律。他發(fā)現(xiàn)一頭一尾兩個數(shù)依次相加,每次加得的和都是182196,求50個182196的和可以用乘法很快算出。

小高斯這種細心觀察,樂于動腦的精神我們也要學(xué)會,數(shù)學(xué)不只是紙上死氣沉沉的公式,而是一個個跳動的數(shù)字,我們要讓數(shù)學(xué)活起來,才能使我們的思維能力提高,才能攻略更多的難題。如果我們的腦袋里只有各種僵硬的公式,而沒有半點活躍的思維的話,即使做再多的題目也是沒有用的!

所以,不要讓你的腦袋塞滿機械的公式。留出一點空間,讓數(shù)字活起來;讓思維活起來;讓數(shù)學(xué)活起來!

文檔為doc格式。

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇十五

皮豆他們的班里來了一位怪怪老師,自稱是外太空最聰明、最帥的一個種族,不過同學(xué)們都不信。他還擁有神奇的能力,比如時空轉(zhuǎn)移、和動物溝通等。

這本書的第一章主要講了“質(zhì)量及質(zhì)量的單位”。常用的質(zhì)量單位有:克、千克和噸。克與千克的進率是1000,即1千克=1000克。千克與噸之間的進率也是1000,即1噸=1000千克。稱較輕物品時可用“克”作單位,稱重或很重的物品時,用千克和噸作單位。

第二章主要講了在單位制中,長度的標準單位是“米”,用符號“m”表示。長度之間的進率是1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。

第三章主要講了當一個也沒有時那就是“0”。0乘以任何數(shù)都得0。后面還講了估算是把不是整數(shù)的數(shù)看成整十整百的數(shù)來算,還有加減法叫第一級運算,乘除法叫第二級運算,有兩級運算時,先算乘除,后算加減,有括號的先算括號里面的等等,還有很多很多知識。

這本書所講的內(nèi)容我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過,通過書本里怪怪老師的講課,不但讓我復(fù)習(xí)了學(xué)過的知識,還讓我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中產(chǎn)生了濃厚的興趣,我愛數(shù)學(xué)!

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇十六

今天我讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》這一篇文章,華羅庚是我國著名的數(shù)學(xué)家,中國科學(xué)院院長。

華羅庚小時候是個調(diào)皮、貪玩的孩子,可對數(shù)學(xué)卻很感興趣。他在讀完中學(xué)后,因為家里貧窮,交不起學(xué)費,從此華羅庚失學(xué)了,他回到家后只能依靠賣點小東西生活。

功夫不負有心人,華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學(xué)家!

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇十七

《數(shù)學(xué)家的故事》講述了許多位數(shù)學(xué)家小時候的故事。

其中有兩篇給我印象最深,分別是《小歐拉智改羊圈》和《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》。

《小歐拉智改羊圈》講述了歐拉爸爸設(shè)計了一個長40米,寬15米的長方形羊圈,施工過程中發(fā)現(xiàn)圍羊圈的材料少了10米。

父親在增加材料和縮小羊圈之間難以取舍時,小歐拉想出了辦法,他將長方形羊圈的長縮短了15米,寬延長了10米。

經(jīng)過這樣一改,原來長方形的羊圈變成了一個邊長25米的正方形。

而正方形的周長是25×4=100米,正好比原來長方形的周長(15+40)×2=110米少了10米,這樣材料剛好夠用。

同時正方形的面積是25×25=625平方米,也比原來面積40×15=600平方米大了一些。

歐拉的方法做到了一舉兩得,既節(jié)省了材料,又擴大了面積。

《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》講述了女數(shù)學(xué)家希帕蒂亞10歲時,父親帶她去測量金字塔高度的故事。

在一般人的眼中,測量物體的.高度是件很簡單、很容易的事情。

可是因為希帕蒂亞的父親是一位數(shù)學(xué)家,他要求女兒用最簡單的方法來測量,這可就不容易了。

小希帕蒂亞在和父親散步時,意外的發(fā)現(xiàn)自己的影子和父親的影子重合了,由此聰明的希帕蒂亞想到了運用身高和影子長度成正比例的方法間接測量金字塔的高度。

因為:人的身高/人的影子長=金字塔高/金字塔影子長,所以在已知人的身高的條件下,分別測量出金字塔影子的長度和人的影子的長度,就可以很容易的計算出金字塔的實際高度了。

小歐拉和希帕蒂亞沒有按常人固有的思路去思考問題,而是開動腦筋另辟蹊徑,用別人意想不到的方法解決了生活中的難題。

跟歐拉和希帕蒂亞比起來,我感到臉紅。

每當在學(xué)習(xí)中有了困難和問題時,我很少換一種方法去思考,總是直接求教于媽媽和老師。

通過讀歐拉和希帕蒂亞的故事,我深深體會到勤思考、善觀察、多角度思考問題的重要。

同學(xué)們!當我們在學(xué)習(xí)和生活中被難題所困擾時,不仿學(xué)學(xué)歐拉和希帕蒂亞,換一種方法去思考,很可能難題就迎刃而解了。

暑假,我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》,讓我印象最深的是數(shù)學(xué)家華羅庚。

華羅庚出生在江蘇省金壇縣,小時候是個調(diào)皮貪玩的孩子,可他對數(shù)學(xué)卻很感興趣。

他讀完中學(xué)后,因家里貧窮,交不起學(xué)費,從此華羅庚失學(xué)了,他回到家后只能依靠賣點小東西生活。

不能上學(xué)并沒有阻擋華羅庚愛數(shù)學(xué)的興趣,他從此開始了自學(xué),一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學(xué)習(xí),勤奮好學(xué)的他走進了數(shù)學(xué)王國。

1930年在熊慶來教授的幫助下,華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當一名圖書管理員,他一人干幾個人的事,卻還在繼續(xù)自學(xué)。

功夫不負有心人,華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學(xué)家!

讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了,一個人不論干什么事首先要熱愛它,才能有學(xué)習(xí)的自覺性,也才能做到堅持不懈,最后才可以實現(xiàn)自己的夢想。

今天我讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》這一篇文章,華羅庚是我國著名的數(shù)學(xué)家,中國科學(xué)院院長。

華羅庚小時候是個調(diào)皮、貪玩的孩子,可對數(shù)學(xué)卻很感興趣。

他在讀完中學(xué)后,因為家里貧窮,交不起學(xué)費,從此華羅庚失學(xué)了,他回到家后只能依靠賣點小東西生活。

不能上學(xué)并沒有阻擋華羅庚愛學(xué)習(xí)的勢頭,他從此以后便自己學(xué),一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學(xué)習(xí),勤奮好學(xué)的他走進了數(shù)學(xué)王國……。

1932年在熊慶來教授的幫助下,華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當一名管理員,他一人干幾個人的事,卻還在繼續(xù)自學(xué)……。

功夫不負有心人,華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學(xué)家!

讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了,一個人不論干什么事都要堅韌不拔,那樣才可以達到自己的要求,實現(xiàn)自己的夢想!

暑假里,我讀了一本書,書的名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》,講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。

比如畢達哥拉斯、阿基米德、高斯……其中,我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。

數(shù)學(xué)的故事讀后感(通用18篇)篇十八

今天,我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》,讓我印象最深的`是數(shù)學(xué)家華羅庚。

華羅庚(1910年——1985年)出生在江蘇省金壇縣,小時候是個調(diào)皮、貪玩的孩子,可是對數(shù)學(xué)卻很感興趣。他在讀完中學(xué)后,因為家里貧窮,交不起學(xué)費,從此華羅庚失學(xué)了,他回到家后只能依靠賣點小東西生活。

不能上學(xué)并沒有阻擋華羅庚愛數(shù)學(xué)的勢頭,他從此以后便自己學(xué),一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學(xué)習(xí),勤奮好學(xué)的他走進了數(shù)學(xué)王國。(1)1930年在熊慶來教授的幫助下,華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當一名圖書管理員,他一人干幾個人的事,卻還在繼續(xù)自學(xué)。功夫不負有心人,華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學(xué)家!

讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了,一個人不論干什么事都要堅持不懈,那樣才可以實現(xiàn)自己的夢想!

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家長會是家長們分享經(jīng)驗和交流心得的機會,通過互相交流,可以從其他家長的經(jīng)驗中得到啟發(fā)。最后,小編衷心希望大家能把家長會工作做得更好,為孩子們的成長和發(fā)展貢獻自己
教學(xué)計劃可以幫助教師預(yù)測學(xué)生可能遇到的困難和問題,提前進行教育教學(xué)的調(diào)整和優(yōu)化。現(xiàn)在提供一些教學(xué)計劃的步驟和方法,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。本單元教材緊緊圍
讀后感是讀者根據(jù)自己的理解和感受對所讀書籍進行的反思和表達,是分享閱讀心得的一種方式。這里有一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對作品的思考和獨立見解。
教學(xué)計劃不僅是教學(xué)的指南,也是教師與學(xué)生之間溝通的橋梁,通過計劃的交流與反饋,促進雙方的有效互動。以下是一份經(jīng)過實踐驗證的教學(xué)計劃范文,具有一定的可行性和可操作
教學(xué)工作計劃要突出教育教學(xué)目標,明確師生的任務(wù)和責(zé)任,推動教學(xué)工作的有序進行。下面是一些優(yōu)秀教師制定的教學(xué)工作計劃范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
優(yōu)秀作文不僅要有獨特的觀點,還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。站在城市最高的樓頂,向廣場望去,腳底下
優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認識了語言的力量和人類思維的遼闊。下文是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文片段,它們以其獨特的視角和生動的語言贏得了讀者的贊美。
發(fā)言稿可以為演講者提供一個框架和腳本,使得演講者在演講中更加穩(wěn)定,不至于在關(guān)鍵時刻出現(xiàn)緊張和失誤。希望以下這些發(fā)言稿能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā),激發(fā)出更多的創(chuàng)
述職報告的編寫需要具備客觀、真實和全面的原則,通過數(shù)據(jù)和實例來展現(xiàn)個人或團隊的工作情況,切勿虛報或夸大。通過閱讀這些范文,你可以了解到不同風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的述職報告的
技術(shù)合同的解除需要依法進行,雙方應(yīng)當履行解除程序和責(zé)任。接下來是一些已經(jīng)經(jīng)過法律審查的技術(shù)合同范文,供您參考和學(xué)習(xí)。受讓方:__________。根據(jù)《中華人民
心得體會是對自己在某一領(lǐng)域中獲得的經(jīng)驗和經(jīng)歷的總結(jié)和梳理,可以幫助我們更好地應(yīng)用和拓展所學(xué)知識。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作思路
教研是教師們改進教學(xué)策略、提高教育質(zhì)量的有效手段之一。以下是小編為大家整理的教研成果分享會議紀要,供大家參考和借鑒。正文:。本學(xué)期我們語文教研組將根據(jù)區(qū)工作要求
致辭是一種藝術(shù),需要有良好的演講技巧和語言表達能力。無論是新手還是經(jīng)驗豐富的人,都可以從他人的致辭中汲取經(jīng)驗,不斷改進自己的表達能力。尊敬的來賓和員工們:大家好
優(yōu)秀的師德師風(fēng)是教師職業(yè)發(fā)展和個人成長的重要指標之一。總結(jié)范文給教師提供了一個思考和檢視自己自身師德師風(fēng)的機會。疫情期間,作為一名教育工作者,我有幸成為了一名疫
英語的重要性從小學(xué)開始就被強調(diào),它是一門國際通用的語言,無論是出國留學(xué)還是日常交流,掌握好英語都顯得至關(guān)重要。學(xué)習(xí)總結(jié)的重要性不言而喻,以下是一些英語總結(jié)范文,
調(diào)查報告是一種通過實地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析來概述某一問題或現(xiàn)象的研究性文章。在下面的調(diào)查報告中,可以看到對該問題各個方面的全面考察和綜合分析。今年寒假期間,我與我的同
申請書的撰寫需要一定的技巧和思考,只有充分準備和認真書寫,才能增加被接受的機會。無論你要申請的事項是什么,以下這些范文都能夠為你提供寶貴的參考和借鑒,希望你能寫
優(yōu)秀作文是對一件事或一個觀點進行深入思考之后的產(chǎn)物。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨特觀點的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個性和思考深度。那么我們該如何提升寫作水平,
經(jīng)歷了一系列挑戰(zhàn)和困難后,我總結(jié)出了一些成功的秘訣,希望能對其他人有所幫助。小編為大家整理了一些寫心得體會的技巧和方法,希望能對大家的寫作有所幫助。
競聘是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇并存的過程,只有做好準備和充分展示自己的實力,才能贏得競爭。接下來是一些被廣泛認可的競聘范文示例,它們經(jīng)過了不斷的優(yōu)化和改進。
發(fā)言稿要求語言簡練、清晰明了,能夠準確傳達演講者的意圖和信息。以下是一些發(fā)言稿中的精彩觀點和靈感,希望能夠給大家在撰寫發(fā)言稿時提供一些思路和創(chuàng)意。尊敬的老師們、
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。推薦閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展示了不同主題和表達方式,對寫作能力的提升有一定幫助。資源,并不是取
通過月工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,思考解決辦法,提高工作效率和質(zhì)量。在以下的月工作總結(jié)范文中,作者突出了自己的專業(yè)能力和團隊協(xié)作精神。我們__小學(xué)現(xiàn)有教職
投資是風(fēng)險與回報的平衡考量,需要根據(jù)個人的風(fēng)險承受能力來選擇適合的投資方式。以下是一些投資市場的行情分析和趨勢預(yù)測,供大家參考和參考。國籍:中國。民族:漢族。性
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