一個好的活動方案應該具有明確的目標、清晰的步驟和可行的計劃。以下是小編為大家整理的一些推薦的活動方案范文，請大家多多參考。

五四活動方案（精選16篇）篇一

團組織本著黨有號召，團有行動的原則，為豐富校園文化活動，全面展示廣大青年同學精神風貌的工作思路，借慶祝五四青年節的活動契機，校團委報請學校黨委批準，在五四期間舉行“慶五四”文藝匯演。為做好匯演工作，特作如下方案：

“給力青春、舞動奇跡”

1、參演節目的思想內容緊扣青年這個時代主題外，還必須適合中同學的年齡特點，不適宜在學校傳播的音樂和舞蹈均不納入本次活動展示。

2、參演節目的形式分為五大類：語言類(相聲、朗誦、小品、雙簧、情景劇等)、聲樂類(獨唱、對唱、合唱、音樂劇、曲藝等)、舞蹈類(現代舞、民族舞等)、器樂類(笛子、二胡、吉他、葫蘆絲、鋼琴等)、綜藝類(繪畫、書法、武術、體操等)。提倡自編自演，同學參與面廣，具有專業特色。

3、節目總要求：內容健康、形式多樣、短小精悍。節目數量每班1個，每個節目控制在5分鐘內。

4、參演節目均要有較高的藝術水平，各班支部要認真組織節目編排和成立節目工作專班，確定主要負責人，把好節目的選材關，確立創新意識，嚴格挑選演員，精心設計動作，刻苦進行排練，搞好服裝道具，力求參演節目有更高的藝術水平。

20xx年5月4日。

1、本次活動不設獎項，屬于性匯報演出，所有參演人員均設有禮品。

2、各班請于4月1日前將本班的參演節目及節目介紹(20字左右)上交團委。

為做好此次文藝匯演活動，特成立慶祝活動工作專班，現將專班人員安排如下：

1、節目審查組。

組長：

副組長：

主要職責：1、負責節目的審查驗收;2、對各班節目進行一次“準演出”督查指導，及時提出指導意見并編排節目演出順序;3、負責選拔、聘用主持人，并組織編寫好節目串詞初稿，印制節目單;4、負責教師組節目的審查。

2、舞臺設置組。

負責人：

主要職責：1、負責舞臺、音響、燈光及其他設備;2、負責演出場地的布局設置、橫幅和其他裝飾設計;3、負責演出現場舞臺管理及道具撤換(如舞臺監督、后臺管理、催場、燈光、音響、拉幕、跟幕等);4、負責處理舞臺現場應急事件;5、舞臺安全防護工作。

3、安全保衛組。

組長：

成員：

主要職責：1、組織參賽隊伍、觀眾按指定地域就坐;負責組織、邀請、培訓、管理安全保衛人員。3、負責演出現場安全保衛工作;4、負責維持入、退場秩序和應急通道的安全管理;5、負責處理演出現場突發性安全事件;6、保障演出現場主要通道暢通。

4、宣傳報道組。

組長：

成員：

主要職責：1、負責演出活動所有文字材料工作(撰寫領導致辭、新聞稿件及信息等);2、聯系電視臺等宣傳部門參與宣傳報道。

5禮儀接待組。

組長：

成員：

主要職責：1、負責禮品發放;2、負責各級領導就座導引和接待工作;3、負責有關物品寄存保管等工作4、協助演出現場服裝、道具保管工作;5、頒將環節具體設計工作;6、臨時嘉賓接待室設置和服務工作。

五四活動方案（精選16篇）篇二

一年一度的"五四青年節 " 即將來臨，為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的`精神風貌，積極推進素質教育的發展，促進學生的全面發展，我校將舉行"五四青年節"文藝活動。

評 委： 劉玄文 唐先榮 劉明理 肖孝臣 周玉祿 劉宋良 唐 鈞

安全維護: 周 輝 譚 敏

統 分： 王付堂

場地布置： 楊 洪 唐壽喜

主 持 人： 譚 魁 唐梅花 譚宇佳 劉栩昭

20xx年5月4日下午，操場舉行

1． 表演自然大方，有魅力。 5 分

2． 節目形式新穎，有意義。 3分

3． 音響道具得體，形式美。 2分

4． 自創節目，在節目得分上另獎 1 分。

全校設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

1、主持人致開場白

2、校長致辭

3、節目開始，按順序依次進行

4、主持人致結束語

5、 頒獎

6、結束退場

1 、 做文明觀眾，學生在觀看演出期間不隨意走動，不喧嘩，不起哄。

2 、 學生不得帶零食到活動現場，注意保持場地的清潔,不隨地丟垃圾、雜物 。

3 、 學生進場、離場應聽從指揮，要切實注意活動安全。

xx中學團支部

20xx年4月xx日

五四活動方案（精選16篇）篇三

為慶祝“五四”運動93周年，迎接黨的十八大勝利召開，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，引導廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念，弘揚“誠信、職責、創新、奉獻”的企業核心價值觀，培養團結奮進、用心進取、開拓創新的精神，充分展示京山公司青年員工用心向上的精神風貌并增強員工的凝聚力，公司團委決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動。現將活動具體事項通知如下：

崗位作貢獻、青年展風采

豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工用心向上的精神風貌。

4月20日（周五）

惠亭水庫

公司青年員工，自愿報名

公司政工科（團委）

1、活動日上午8：00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組（小組數視參加人數定）。（8：10~8：20）

2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，并協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。（8：20~8：30）

3、后勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。（8：30~10：00）

4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。（10：00~12：30）

5、活動中要體現節能環保意識，活動結束后務必進行衛生清掃和東西清理，持續環境整潔。（12：30~13：00）

6、聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。

7、以小組為單位，進行全體參與者的互動小游戲，游戲輸的一組要表演節目。（13：00~15：00）

8、群眾從惠亭山爬山回到，各小組團結互助，爭取在最短的時間內回到。

1、公司屬各單位、各部室青年員工自愿報名。聯系人：吳小斐（664997）

2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，并準備娛樂小節目（無硬性要求），充分展現青年員工風采。

3、活動過程中，參與者要用心交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。

4、請各單位負責人支持并鼓勵青年員工參與該主題活動。

1、活動組織：公司團委

2、活動總策劃：金亞男

3、活動指揮：祝德軍

3、活動總責：潘文峰

4、活動攝像、宣傳：劉倩玉

5、活動安全：吳小斐

6、后勤保障：劉毓偉、李蓓蓓、商愛玲、李佳

坐地起身

一、項目類型：團隊合作型

二、游戲規則：

1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；

2、在不用手撐地站起來；

3、依次增加人數，每次增加2個直至每組全員都參加進來。

4、計時起點為四個人坐在地上就位時，計時終點為全員一齊完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數不變的環節重新開始。

三、活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

解手鏈

一、游戲簡介：所有的隊員首先左手和左邊隊友的左手相握，右手和自己對面的隊友右手相握，這樣手牽手結成了一張網，要求大家在不松開手的狀況下，讓網成為一個圓。時間短的小組勝利，計時起點為大家應對面的站成同心圓，計時重點為手鏈全部解開。

二、游戲人數：小組全員（偶數）

三、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執行及領導力。

人椅

一、游戲類型：團隊游戲

二、游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的'思想。

三、游戲規則和程序：

1、每組所有的成員都就應圍成一圈，每位成員都就應將他的手放在前面的隊友的肩上；

2、聽從主持人的指揮，然后每位成員都就應徐徐坐在他后面隊友的大腿上；

3、坐下之后，開始計時，要求先正轉二圈，再反轉一圈，用時少的一組獲勝；

4、要求所有人屁股不能離開身后隊友的大腿，否則違例一人次，總時間加5秒。

1、安全：滅火器、云南白藥、創可貼、碘伏（吳小斐）

2、燒烤食物：肉食、素菜、燒烤作料（商愛玲、劉倩玉）

3、主食：方便面、白膜、火鍋（潘文峰、吳小斐）

4、生活用品：碗筷，紙巾、桌布（李蓓蓓）

5、酒水：純凈水4桶，礦泉水2箱（吳小斐）

6、車輛：皮卡車1輛（潘文峰）

7、工具：燒烤架兩套、鍋兩個（帶鍋鏟）、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板（潘文峰、吳小斐）

8、作料：油、鹽、火鍋底料

9、橫幅、旗子、相機

***

五四活動方案（精選16篇）篇四

值此建團**周年之際，結合五四活動，以參觀**故居這一紅色旅游點為活動載體，教育廣大青年教師進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，立足本職崗位，獻身教育事業；同時也為了釋放情懷，調節身心，增進交流，我校團支部組織外出踏青考察活動，也借此機會祝賀九位適齡團員退團。

**故居、辰山植物園

所有團員青年教師及黨員。

5月4日

1、主持人宣布本次活動目的、意義。

2、請退團團員教師代表喻秋蘭老師發言。

3、請校黨總支書記張玉鳳講話。

4、請園長張玉鳳、工會主席鄧金寶為退團教師頒發紀念品。

1、旅途中不要單獨外出活動，注意自身安全；

2、有組織、有紀律，自覺遵守活動時間。

五四活動方案（精選16篇）篇五

為紀念“五四”運動88周年，弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，增強學生的愛國主義情感，繼續發揚革命傳統精神，促進良好校風的形成，特舉辦此次活動。希望通過此次活動，能進一步豐富學生的課余生活，體現中學生奮發向上的`精神風貌。同時在活動中使學生明確自覺養成優良品德，努力成長為四有新人。

（一）“五四”表彰活動

1、“三好學生”：初一、初二、初三、高一每班各3名，高二、高三每班各2名；

2、“優干”：每班各2名

3、“優秀團員”：高三3個，高二2個，高一微2個，高一電（1）1個，高一電（2）1個，初三、2班2個，初三、3班1個。

4、“十佳標兵”：由學生會、團委會產生

（二）詩歌朗誦比賽

要求：1、思想健康，積極向上，可進行配樂朗誦。

2、每班推薦一名參加預賽，預賽時間4月27號，（具體時間另行通知）復賽于“五四”表彰大會后進行。

評委：李德明、張建華、都雄、劉士林、張麗、袁平、秦良菊、王萬權

（三）文娛表演或個人歌詠比賽

時間：五一假后，具體時間另行通知。

文娛表演：

1、內容：舞蹈、歌伴舞、唱歌、小品、相聲等。

2、高一、高二每班各3個節目，高三、初一、初二自愿參加，初三不參加排練。

個人歌詠比賽：

1、題材：思想健康，積極向上。

2、每班選取一名參加比賽。

評委：李德明、張建華、都雄、張世福、張麗、肖燕、王一君、劉圣

評獎辦法：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個，并設優秀獎若干。

五四活動方案（精選16篇）篇六

1、題目、體裁不限，字數限制在1000－3000字之間。征文內容要求思想健康，主題突出，有時代氣息，有獨到見解，語言生動活潑。

2、參賽作品必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現，即取消參評資格。

3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯系電話。

1、參賽作品可由各單位集中報送（附電子文檔）局團委。

3、本次讀書征文活動設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名，優秀獎若干名，團市委將分別給予表彰獎勵。

各單位要針對團員青年的思想實際和讀書需求，通過組織團員青年參與讀書征文活動，引導青年多讀書、讀好書，激發青年求知熱情，使閱讀成為團員青年的良好習慣。要認真做好組織發動工作，引導團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節。

補充通知

為了更好的組織廣大團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節，現將在今年“五四”青年節期間深入開展讀書征文活動有關事宜補充通知如下：

本次讀書征文活動，參賽作品除參加團市委的評選表彰外，局團委也將專門開展評選表彰。

設一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名，優秀獎若干名。

各單位請將參賽作品于5月20日前集中報送（一式兩份，附電子文檔）局團委。

五四活動方案（精選16篇）篇七

1919 年 5 月 4 日，五四運動在北京爆發，作為中國革命史上具有劃時代意義的事件，五四運動拉開了中國新民主主義革命的序幕，同時也是新文化運動的繼續和發展，標志著中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

時間轉眼即逝，91周年過去了，但五四以“愛國、進步、民主、科學”為核心的思想，在今天仍然具有深刻的現實意義。勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑；理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了中華民族的偉大復興。

歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月；時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英杰。憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅墻；竟難忘那十月的潮思；竟難忘“還我青島，還我中華”的競相奔走，擊博耳鼓的陣陣呼聲。風云為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動。因此，紀念五四運動91周年，弘揚并喚起我校學生的五四精神是適時而又必要的。我系在五四活動月期間將開展“主題團會”、“觀五四教育片后感征文比賽”、“五四校園文明行攝影圖片展”、“大學生創業講座”系列活動，具體如下：

青春與五四同行，青年與時代共進。在第90個五四青年節來臨之際，為紀念“五四”運動九十周年，展現大學生的青春風采，喚醒全校學生的“五四”思想，弘揚 “五四”精神，激勵全體同學奮發學習、不斷進取、勇于奉獻的精神，培養他們的集體主義觀念和熱愛祖國的情懷，我們特舉辦此次征文比賽。

緊緊圍繞“五四”精神，主題鮮明，立意新穎，思想積極上進，能夠反映當代青年的良好風貌和勇擔使命、實現青春、努力奮斗的良好心態。

3、我的青春格言。揮舞青春之筆，燃點五四之光。思考當代青年學生所肩負的歷史使命，感悟當代大學生的五四精神。

4、實踐科學發展。作為五四精神的“科學”的解讀，科學發展觀的解讀 ，科學發展在生活中的具體化。

主辦方：藝術系團總支

協辦方：藝術系新聞網絡部

藝術系全體學生

1、作品以“五四”運動九十周年為背景，要求主題鮮明，內容健康向上，條理清晰，語言流暢。

2、作品要求有較強的思想內涵，貼近生活、貼近實際，密切聯系青年學生成長成才的特點。

3、作品題目自擬，題材不限（小說除外），字數在1000字左右。

4、來稿請注明作者的真實姓名及詳細的聯系方式。參賽作品須為原創，不得抄襲。

5、截稿時間：5月15日

本次征文活動將本著“平等、公平、公正”的原則，所有參賽作品經系部文秘教研組認真審閱評出優秀作品。

本次攝影展聚焦校園文化生活，以攝影為主題，旨在挖掘同學們身邊的精彩內容，刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，展現同學們的校園生活樂趣。以攝影的形式展示我院大學生對藝術的理解和對生活的熱愛。體現了華信學院藝術設計的教學理念，增強校園文化氛圍，豐富學生業余生活。通過這次攝影展，不僅能讓大家更多的了解校園文化與內涵，還能擴展同學們的藝術視野，提高藝術修養，弘揚大學生積極向上的精神風貌。同時促進攝影知識的學習，為廣大攝影愛好者提供一個交流學習的平臺。

本次五四校園文明攝影圖片所展出的素材全部由我系攝影專業同學所拍攝的。通過對我華院校園景觀、校風校貌、學生生活等多個主題進行取材，將我華院在五四期間所涌現出的特色文化以圖片的形式記錄展出，更具體化的宣傳五四精神。

在五月八號至五月十五號期間為作品采集期，在此期間將篩選出80到100張優秀攝影作品進行展出。展出方式為期刊式，從五月十六號至五月二十三號分為三期展出。

本次五四校園活動以豐富大學的文化生活，以大學生創業為主題。本著“指導就業，認識職業，成就事業”的宗旨，本次五四活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的了解，明確就業目標，增強就業技能，為進一步提高個人的'就業競爭力及未來的就業做好準備。

本周六16：30

地點：k東四

講解人：06級自主創業實習生 周明

為確保講座的順利開展，需要需要團學會各個部門的積極配合，具體分工如下：

辦公室：在講座開展之前做好活動策劃，做好人員的考評，會后做好活動總結。

宣傳部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。

組織部：通知團學會的全體成員以及08級各班班委，做好講座場地的布置安排工作；聯系兄弟部門，做好現場與人員的宣傳溝通工作。

公關部：做好前來參加座談會成員的接待工作，以及會場期間的禮儀工作。

五四活動方案（精選16篇）篇八

四精神，新團員入團宣誓”儀式，具體方案如下：

一、活動主題

“弘揚五四精神，爭做進取青年”。

二、活動時間及地點

20xx年5月4日上午9:40，雷山三中田徑場。

三、活動對象

全校所有符合入團條件的學生。

四、活動要求

1、《團章》規定："年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中

國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作，

執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年

團。"這是青年入團必須具備的條件。

2、學生須思想和學習上要求進步，工作積極，在班上具有良好

的帶頭作用。

3、推薦名額：七年級每班3名，八年級每班10名，九年級不

限。被推薦學生須在老師和同學的推薦下進行，并在4月26日星期

五之前交入團申請書到校團委辦公室。

4、請各年級組長，各班主任交待好事項并要求學生按時上交申

請書，便于統計。

五、活動參加人員

學校領導、校團委老師、各年級組長及班主任。

五四活動方案（精選16篇）篇九

為構建人文校園，弘揚五四精神，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍；增強學生的集體觀念和榮譽感，展示我校廣大師生的藝術才華；深入推進“唱讀講傳”活動。西寧中學團委 、教導處、體藝組決定在今年“五四”期間聯合舉行文藝匯報演出活動。

展現青春風采 構建人文校園

1、本次活動師生共同參與；教師可以以個人、小團體的'形式參與，凡是參加演出的，設參與獎。

2、各班于4月20日之前上報一個節目到團委，參賽的節目類型可以是舞蹈、合唱、器樂、相聲、小品、課本劇或其他形式的表演等。節目人數不得少于5人，每個節目時長不能超過6分鐘。

3、節目的主題思想要健康向上，形式要推陳出新。

節目主題鮮明突出，內容健康、向上占10% ；富有創意，形式獨具一格，與觀眾產生共鳴占80%；服裝新穎得體，與節目內容相協調占10%。

學生組評出一、二、三等獎（一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名），頒發獎狀和獎金，并按照名次為班級加期末考核分(一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分)。

總策劃： ...

策 劃： ...

組 員： 全體班主任 體藝組教師

五四活動方案（精選16篇）篇十

為深化學生思想道德建設,通過組織學生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養,豐富學生精神文化生活,營造健康向上的校園文化環境,展示我校學生藝術風采和藝術教育成果。

以弘揚社會主義核心價值觀為根本,以深入開展傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲活動為載體,通過教唱、學唱、演唱,對廣大師生進行愛國主義教育,培養學生愛黨、愛祖國、愛社會主義制度、愛學校的深厚情感,繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風,以飽滿的政治熱情謳歌、贊美偉大的`祖國,進一步激勵學生堅定理想信念,形成共同的理想、良好的道德風尚和強大的精神動力。

初賽4月28日下午,決賽5月6日下午(暫定)

高一、高二

1、4月17—5月5日各班按照活動要求,排練合唱節目。

2、團委負責音箱設備的準備、舞臺的搭建、活動方案的制定、主持人篩選。

3、體育組負責各班場地劃分、政教處負責學生入場、退場秩序和活動紀律。

4、5月5日各班在政教處抽簽決定比賽順序。

5、5月6日下午進行比賽。

一等獎2名,二等獎3名,三等獎3名,分別加文明班級評比分8分、6分、4分,并發錦旗。

1、本次活動屬于全校性大型活動,各班必須高度重視、認真組織、積極參與,以保證活動的質量及實現活動的教育意義。

2、歌曲必須為歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲。可根據歌曲內容,進行演唱藝術加工和創新。如:加入簡單動作、領唱、聲部分唱等,力求形式新穎。

3、演唱者表情自然、大方、著裝要求統一、整潔、美觀。

4、合唱指揮節奏準確,有表現力和感染力。

5、每班全體學生都要參加。

6、精神風貌良好,保持會場紀律與衛生。

7、各班比賽隊形由班主任編排好,注意進出場順序。

政教處校團委

五四活動方案（精選16篇）篇十一

2、晚會時間：20____年五月四日下午七點。

3、晚會地點：田家炳地下活動中心。

4、主辦單位：新疆師范大學化學化工學院學生會。

5、報名對象：全體學生(除大三支教的)。

6、表彰活動：對這學期有優秀表現的同學提出表揚及鼓勵。

二、活動背景與目的。

____年前--1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

三、五四青年評選活動的舉辦，就是為了通過此次活動，深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。通過向五四青年學習，傳承不朽的五四精神，激勵大學生時刻牢記使命，弘揚我們青年的雄心壯志，彰顯青春色彩。

四、晚會形式。

1、隊伍人數：以班為單位，每班至少派出一支表演隊伍。

2、節目長度：10分鐘以內。

3、節目形式：晚會設4名主持人，表演方面可鼓勵同學們自由組合表演，以大合唱，群舞的靈活新穎的形式。

4、節目要求：有代表性，有較強的感染力，主題突出，一定要保證節目質量。屆時由文藝部審核和培訓，所有的節目需要提前彩排，最后經過、院團委學生會及其相關領導審查，篩選之后，合格的節目方可在文藝晚會上表演。

5、出場次序：根據晚會主題安排主題安排出場次序，具體安排待定。

6、細則：表演著服裝統一，精神面貌好，節目內容健康積極向上，節目形式新穎。

五、創意闡述。

"五四"晚會，是由我院直接領導，學生會具體組織，學院全體同學共同參與的一年一度的大型盛會。為了表揚一年多來支持團工作和為團工作做出貢獻的優秀青年和集體，特此召開本次表彰大會。，為突出本次晚會的特色性與可欣賞性，今年的晚會有以下設想：

1、體現特色性(為了使晚會具有校園舞會的統一特色，特采用大眾型舞蹈和合唱)。

2、加強互動性。

3、擴大參與性(分發熒光棒，統一揮舞手型;觀眾上臺和主持人做游戲等)。

4、豐富欣賞性。

六、晚會備進展。

1、晚會策劃及準備期(3月30日~4月10日)。

本階段主要完成宣傳，節目收集，主持人確定，舞臺設計，及確定贊助商。

2、節目收集：由文藝部召集文藝委員開會，安排節目的工作及介紹節目的流程工作。

3、選拔主持人。

4、節目征集時間。

5、晚會協調及進展期(4月11日-4月27日)。

6、第一次彩排：4月15日。

7、公告初定節目名單：4月16日。

8、晚會節目細節修改：4月17)。

9、第二次彩排：4月23日。

10、第三次彩排：4月30日。

七、各部分工。

1、外聯部：主要負責聯系贊助和演員化妝以及主持人禮服。

2、辦公室部：發放邀請函，節目單。

3、文藝部：組織策劃，選排節目。

4、紀檢部學習部，劇務。

5、宣傳部體育部：制作節目單、門票，張貼海報，宣傳展板，條幅和布置晚會現場。

7、學習部育部：搬放調整音響燈光。

8、紀部：維持現場紀律。

9、其聽憑調遣。

八、經費預算。

橫幅：30元。

海報：50元。

舞臺布置：400元。

演員及主持人服裝：1500元。

礦泉水：100元。

禮品：300。

場地申請如下：

尊敬的領導：

我院因要于20____年5月4日舉辦"五四"青年節晚會活動，特此申請田家炳地下活動中心。希望在這個有意義的日子里能夠讓同學們學會繼承與發揚五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的!望領導批準!

五四活動方案（精選16篇）篇十二

五月，是孕育希望的季節，五月，是放飛希望的季節，五月，是展示青春風采的季節。為紀念“五四”運動九十周年，弘揚愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：

弘揚民族精神 展示青春風采

1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的，領悟青年運動的意義及青年在社會發展中所發軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。

2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。

3、組織召開以“弘揚五四精神 肩負歷史使命”為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。

4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發展、做文明誠信中學生等主題的書籍，統一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。

5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。

6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發團員青年的熱情，增強與社會的聯系，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發愛國熱情。

五四活動方案（精選16篇）篇十三

一、活動主題：

青春志中國夢。

二、具體安排：

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、開展“華南夢我的夢”青春感言征集活動。

2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班于4月16日之前完成此項工作。

3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間：第一場4月10日14:30——16:30、第二場4月17日14:30——16:30。

5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)。

6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(具體安排見：附件3“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會通知)。

三、活動要求:。

1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委李勇老師處，統一上傳到學校網站、刊登到《華南周迅》等，做好宣傳工作20____年青年節活動策劃方案20____年青年節活動策劃方案。

五四活動方案（精選16篇）篇十四

為發揚五四光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學生。

二、比賽時間：5月12日晚7：00。

三、比賽地點：校會議室。

四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校。

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排。

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準：

1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型(4分)。

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情(2分)。

3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)。

4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(2分)。

八、評分辦法及設獎。

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

九、評委：待定。

十、照像：待定。

十一、計分：待定。

十二、計時：待定。

五四活動方案（精選16篇）篇十五

為隆重紀念“五四”運動xx周年，慶祝建團xx周年，弘揚“五四”愛國、進步、民主、科學精神，繼承和發揚青年熱愛祖國的光榮傳統，充分調動全鎮廣大團員青年的工作和學習熱情，為實現我鎮經濟社會又好又快發展做貢獻，結合我鎮共青團的實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。

活動方案擬定如下：

一、紀念五四運動xx周年手工制作比賽

1、時間：4月28日

2、內容：手工制作比賽

3、負責部門：池店青年志愿者服務隊

二、成立踏青年中心和非公企業團工委

1、時間：5月4日

2、內容：成立踏青年中心和非公企業團工委

3、負責部門：鎮團委、安踏公司團委

三、 “青春輝映團旗，建設美好池店”活動的倡議

1、時間：5月1日

2、內容：向全鎮青年發出“青春輝映團旗，建設美好池店”活動的倡議

3、負責部門：鎮團委

四、祭掃烈士活動

1、時間：4月6日

2、內容：祭掃烈士活動

3、負責部門：鎮團委、基層團支部

五、“晉江一日游”

1、時間：4月27日

2、內容：組織團員青年代表參觀晉江經濟建設

3、負責部門：鎮團委

六、青年志愿者系列活動

1、時間：4月中旬至5月底

七、開展“慶五四、展風采”大型文藝晚會的通知

1、時間：6月底

2、內容：舉行文藝演出

3、負責部門：鎮團委、基層團支部

八、池店鎮團校成立儀式

1、時間：4月30日前

2、內容：成立池店鎮團校

3、負責部門：鎮團委、鎮機關團總支

九、團干部、團員青年座談會

1、時間：5月1日

2、內容：團干部、團員青年座談會

3、負責部門：鎮團委、鎮機關團總支、優秀團員青年代表

十、基層團組織活動

1、時間：4月25日-5月10日

2、內容：各基層團支部自行開展慶祝活動

3、負責部門：基層團支部

五四活動方案（精選16篇）篇十六

為緩解教師工作壓力，提高教師身體素質，促進教師在教育教學工作中擁抱熱情、滿懷激情，豐富廣大教職工的業余生活，營造積極健康向上的校園文化氣氛，提升教職工的向心力和凝聚力，以展示富強小學全體教職工嶄新的精神風貌，在學校領導的大力支持下，學校工會決定開展教職工系列文體活動。

教學是學校永恒的主體，教師是教育教學重要載體，健康的身體是教師個人的資本，也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學校將開展系列文體活動。以鍛煉教師的身體，緩解教師壓力，增進教師間的凝聚力為前提，通過活動強健體魄，愉悅身心，豐富精神世界，提高生活品味。真正達到“每天鍛煉一小時，快樂工作四十年，健康生活一輩子”的目的。

緩解工作壓力，愉悅身心健康，增強集體凝聚力。

活力青春 運動無極限

全校教職員工

20xx年4月30日下午4:00-6:00

（一）拔河比賽（團體賽）

比賽方法：

1.6支年級隊伍，每組10人參加比賽，抽簽決定比賽對陣雙方（淘汰賽）;獲勝的三支隊伍參加決賽(循環賽)決出冠軍、亞軍和季軍。

2.比賽采用三局兩勝制，比賽雙方抽簽選擇比賽場地。

3.比賽前由各年級組長抽簽決定對陣。

4.在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規定以外的物體，其他人不準上場幫忙。

5、裁判人員：三人

（二）三分鐘跳繩

(1)單人賽

比賽規則：

1.繩子由體育組提供

2.參賽者可以自由選用各種單人跳法。參賽運動員每跳躍一次，搖繩一個回環（一周圈），記錄3分鐘跳繩次數。比賽過程中如跳繩拌腳中斷，除該次不計。如繩子斷開可以補測一次。

3.單人賽規則：

比賽時間：3分鐘

比賽規則：3分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以3分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

4、單人賽名次安排：取前一半名

5、裁判員：三人

根據活動要求，活動器材及獎品預算金額：1000元