讀后感是一種抒發(fā)內心情感、展現(xiàn)個人思考與成長的表現(xiàn)形式，可以讓我們更全面地認識和感受世界。以下是一些讀后感的樣例，希望可以幫助大家更好地理解和掌握這一寫作技巧。

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇一

5月9日下午第四節(jié)課放學時，大多數(shù)同學都背上書包回家了，只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。

王晨婷是值周班長，只有同學走了，她才能走，所以她一直在喊：“沒有事的人快走，我要清堂了！快點走了啊！”一會兒，王晨婷對李維駿說：“李維駿你快走了嘛！”“那么多人沒走，我才不走呢！”他們爭論著，一會吵起來了，只見王晨婷在每周評比欄中，第一組的欄里寫上了“——20”。李維駿見了，拖著他的書包奔過去擦掉，又轉過頭來大吼：“你干什么啦，我不走怎么地！你管得著？！”王晨婷立馬說：“那你快走嘛！”“怎么啦，怎么啦？！”說完，李維駿轉身就走。王晨婷賭氣地又在評比欄中寫上了“——5”。回頭看看李維駿，不知誰說的，還是李維駿看到的，只見他剛出門口，又從走廊上跑到前門，快步?jīng)_進來，擦了“——5”，又吼起來，這吼聲驚天地泣鬼神啊！等他轉身走了幾步后，又回頭看看，黑板上還是明顯的“——5”。不知誰說了句：“沒關系，反正她也要抄！”

又一會兒，王晨婷和洪旨烜吵起來了，只因叫他回家。洪旨烜破口大罵：“你憑什么管我？！你以為你誰啊？！再說了你都沒走我干嘛要走？！”就這樣，他一直在說不好聽的話。一會兒，洪旨烜走了，而王晨婷則背靠講臺站著，一臉不愉快，神色低沉，眼睛一直望著地，紅紅的，連著鼻子也紅紅的，要哭出來的樣子。可王晨婷卻沒流淚，一會兒，又低下頭寫“值周班長記錄本”。舒貞見了，雙手拱起，眼冒閃星，一臉羨慕的神情：“婷婷，我好崇拜你哦！”

王晨婷好堅強，如果是我早哭了，女孩兒的堅強非同小視，有時可超過男生！

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇二

《堅強女孩》的內容是講一個大略13歲左右的小女孩的家庭：她7歲的時候，父母就離婚了，在他父母離婚的前一晚，她吃完飯后就偷偷地躲在房間里哭，因為，她曉得：他的父母有要吵架了！她在房間里聽到乒乒乓乓的聲音，心里難過極了。自從她的父母離婚后，她就跟了媽媽，她知道媽媽一個弱女子是很艱難生活的，于是，她從此當前便努力學習，在一次國內的講演里，她得了一等獎，讀到這里，我不禁流出了滴滴淚水。我始終認為她是為了體面才那么盡力讀書的，但我這才發(fā)現(xiàn)我的主張是錯的。我認真地讀這篇文章時，我才明白：她那么努力讀書的起因并不是為了體面，她心里裝的是一個家庭，裝的是自己對未來的憧憬，而且更是對請的愛意！

每當我翻開這本書時，我總是會想到這個女孩，她的善良跟聰明如許這的咱們學習啊！

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇三

這本書里面的主人公思悅很愛哭，被班上的男生稱為“玻璃女生”，意思是說她的眼淚就像玻璃一樣，一碰就碎。有一天，思悅在家門口暈倒了，被送去了醫(yī)院，之后患了一種疾病，需要手術，至于患了什么病，那你就去書中找吧！

后來，因為患了白血病，哎！說漏嘴了！頭發(fā)嚴重脫落，她開始變得更愛哭了，但思悅的兩位好朋友小櫻桃和黃蓉在努力，一個勁兒地幫助思悅要堅強，不能哭！為了讓思悅不再為頭發(fā)傷感，她們還也把頭發(fā)剪成了男式短發(fā)；在她們的鼓勵下，思悅索性剃光了頭發(fā)，回到校園了還主動向同學打招呼。思悅聽說自己得的是白血病，一點兒也不氣餒，一直保持積極的心態(tài)、配合醫(yī)生治療！她才是最堅強的！后來，在一位小妹妹的鼓勵下，她振作起來，漸漸地，她的病終于好了！

如果用幾個詞來形容女孩，人們首先想到的就是美麗、可愛、任性……是的，女孩兒是有些嬌氣，很少有人會把堅強和女孩提到一起。所以，我把這本書推薦給所有的女孩子們，就是希望所有的女孩兒都能像文中的思悅一樣，在困難與疾病面前，學會堅強！

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇四

最近，我家樓下搬進了一戶新鄰居。本來搬進搬出是一件再平常不過的'事，我很少去關注。但是我聽媽媽說，樓下這個女孩年紀和我差不多大，但她殘疾了。這讓我好生奇怪，只要經(jīng)過她家總會向窗子里多望上幾眼。

每次經(jīng)過這戶人家的窗前，我都會看到這個女孩，有時候，她坐在輪椅上靜靜地看書；有時候，她會在宣紙上靜靜地寫毛筆字；還有時她在幫助家里做一些簡單的家務活，比如剝毛豆、撿菜葉等。偶爾她抬起頭的目光會和她相視，她微微一笑，笑得美麗而又恬靜。

有一次，我忘帶了家里的鑰匙進不了門，突然想起了這位女孩，便決定去她家等待爸爸媽媽回來。我按了幾下門鈴，過了好一會兒門才慢慢地打開，只見她坐在輪椅上，這時候我仔細地打量了她一番，發(fā)現(xiàn)女孩沒有雙腿！她看到我驚訝的表情，淡淡地說：“請問有事嗎？”我便告訴她自己忘帶了鑰匙，想坐在她家等一會兒。女孩立即熱情而又禮貌地說：“快進來坐吧！”

她請我坐下，抱歉地說：“你坐一會兒，我要接著擦地，我想在媽媽下班之前把地擦干凈。”“你這樣身體不方便，怎么還擦地？”我奇怪地問。“沒事我也應該為家里做點事。”女孩一邊說一邊用手支撐住地面，用雙手熟練地把毛巾擰干，一排一排有序地擦著地。不一會兒，女孩的額頭上便出現(xiàn)了汗水。看著她那艱辛的樣子，我走到她身邊，準備幫她一起擦，卻被婉言謝絕了。她一邊擦著地一邊對我說：“雖然我行動不方便，但我每天都會擦地。爸爸媽媽上班都很辛苦，我能為他們分擔一些家務，我覺得很高興。”聽了她的話，看著他嫻熟的運作，我被她的懂事所感動，敬佩之情油然而生。

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇五

天空像一匹精致的藍緞子，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。當日，似乎也是這樣的天空，在天空下，我們相識了。轉校到這里，感覺全班都在往自己這邊看，面對一群陌生的同學，眼睛都不知道該往哪里放，只好低著頭看著腳尖。老師把我安排在你旁邊。哦，原來你的名字是“馮倩”。一開始自己很靦腆，不敢跟你交流。

第二天，老師布置了一項抄寫作業(yè)。可當我完成時，才發(fā)現(xiàn)，自己格式是錯誤的。看來是白忙活一場了。“對不起。”這是你第一次對我說話。我很疑惑，“為什么說對不起？”鼓足勇氣跟你說話。“我忘記跟你說格式。”原來是為了這事。“沒事的'。再抄一遍來得及的。”這是我們的第一次對話。接下來，你告訴了我老師規(guī)定各種作業(yè)的格式。也幫了我不少忙，終于，在你的幫助下，我融入了這個班級。你在我們之間搭建了一座堅不可摧的無形的友誼橋梁。你是個很堅強的女生。跟那些嬌生慣養(yǎng)的女孩子截然不同。有次，我在跳繩時不小心甩到你，你摸著傷口，疼得哭了起來。我頓時手足無措，一直對你說：“對不起，對不起，我不是故意的……”你邊哭邊對我說沒關系。我知道闖大禍了，但你卻沒有責怪我的意思。你爸爸來看你，我頭一直不敢抬。你對你爸爸說沒事，我才松了一口氣。

你抹干眼淚，拉著我出去玩。我看見你的臉頰上兩道明顯的鞭打痕跡，紅紅的，還腫了。過了好幾天才痊愈，不難想象，我的那一下有多疼。如今，我們分隔兩地，但你那開朗的笑容，不愛計較的個性一直烙印在我心中。

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堅強女孩讀后感大全（21篇）篇六

當我讀完《中國女孩桑蘭》這木書的時候，我的心情久久不能平靜。我被這位17歲少女頑強地向命運挑戰(zhàn)，自強不息的精神所感動。

1998年7月21日晚7時(紐約時間)，在美國紐約舉行的第四屆女子體操世界杯跳馬決賽中，中國女選手桑蘭在腳踏跳板的一瞬間，因為猶豫，以致技術動作變形，出現(xiàn)失誤，鼓后重重地摔在地上。可愛的桑蘭高度癱瘓了，這對于熱愛體操事業(yè)的她來說，簡直就是致命的打擊。然而面對厄運，她沒有悲觀，沒有氣餒，更沒有放棄生命，而是以頑強的毅力與病魔作斗爭。在生活而前可愛的桑蘭從沒哭過，臉上仍舊帶著燦爛的笑容。

她的精神贏得了世界人民共同的贊揚。我想：我們每一個人都應該有一種不畏艱難、不懈奮斗的進取精神。在困難面前，不哭泣，不恐懼，而是以堅強的意志去克服，以燦爛的笑容去化解。只有保持樂觀、自信、不怕痛苦的精神，挫折、厄運、痛苦才會顯得那么的渺小。

桑蘭，一個美麗的名字，更是一個堅強的名字，她的精神告訴了我們：每個人都要有永不屈服、頑強奮進的精神。

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇七

《堅強女孩》的內容是講一個大概13歲左右的小女孩的家庭：她7歲的時候，父母就離婚了，在他父母離婚的前一晚，她吃完飯后就偷偷地躲在房間里哭，因為，她知道：他的父母有要吵架了！她在房間里聽到乒乒乓乓的聲音，心里難過極了。自從她的父母離婚后，她就跟了媽媽，她知道媽媽一個弱女子是很艱難生活的，于是，她從此以后便努力學習，在一次國內的演講里，她得了一等獎，讀到這里，我不禁流出了滴滴淚水。我一直認為她是為了面子才那么努力讀書的，但我這才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯的。我認真地讀這篇文章時，我才明白：她那么努力讀書的原因并不是為了面子，她心里裝的是一個家庭，裝的是自己對未來的憧憬，而且更是對請的愛意！

每當我翻開這本書時，我總是會想到這個女孩，她的善良和聰明多么這的我們學習啊！

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇八

我一直認為她是為了面子才那么努力讀書的，但我這才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯的。我認真地讀這篇文章時，我才明白：她那么努力讀書的原因并不是為了面子，她心里裝的是一個家庭，裝的是自己對未來的憧憬，而且更是對請的愛意！

每當我翻開這本書時，我總是會想到這個女孩，她的善良和聰明多么這的我們學習啊！

指導教師：葉佩如。

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇九

我今天讀了一篇非常感人的.作文名叫《一個堅強樂現(xiàn)的女孩》。故事講述了有一個90后的女孩名叫龔麗香，龔麗香的媽媽患尿毒癥已經(jīng)有六年了，生活不能自理，因此龔麗香從小就學會了照顧癱瘓在床的母親的這樣一個故事。從中我感覺自己很羞愧。清晨，當我們還在夢香的時候，龔麗香已經(jīng)起床為她的媽媽穿衣洗漱了，而我們的媽媽，在冬天的時候怕我們凍著還給我們穿衣，甚至還準備好了洗臉水，還有我們美味營養(yǎng)的早餐，這時龔麗香卻要為自己的媽媽做早餐喂媽媽吃完后她才能安心的上學去。我們每天都有爸爸媽媽接送上下學，精心照料著我們的生活，而龔麗香卻又要忙家務又要完成學習。

放學后，我們在學習時，她卻在給媽媽換洗衣服和準備晚餐。當我們吃完晚餐準備睡覺時她卻剛忙完家務活在認真的做功課呢！我覺得龔麗香是一個孝順懂事的女孩。龔麗香面對一切，她沒有被嚇倒，也沒有怨天憂人，只是堅強地擔起生活的重任，而我們只要完成學習就好。我要向龔麗香學習這種在困難面前勇敢面對，把困難變成動力，上課時要認真聽講，下課后要認真完成作業(yè)，還要向她學習孝敬父母，做自己力所能及的家務活，做一個孝順懂事的女孩。

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇十

我常聽到大人們談論這樣的一句話：“中國的孩子都是溫室里的花朵。”一開始我十分不解，今天讀了《我若不勇敢，誰替我堅強》的文章后，我改變了看法。

這篇文章的作者請朋友吃飯，朋友執(zhí)意要aa制，并為作者講述了這樣一個故事：一個中國孩子和一個美國孩子一起在美國爬山，他們在下山時遇到了坍塌，中國孩子坐以待斃，而美國孩子卻在全身多處骨折的情況下堅持爬回小鎮(zhèn)，間接救了中國孩子。美國孩子如此堅強的原因，就是他們的父母在他們很小的時候就被他們灌輸“人生中沒有人替你買單”的理念，而中國大多數(shù)孩子卻嬌生慣養(yǎng)中長大。

“性相近，習相遠。”三字經(jīng)中的這句話極有道理，人的本性都是很相近的，正是習慣與生長環(huán)境，讓人與人之間有了不同，其實并不是中國的孩子不夠堅強，而是因為中國的家長不愿讓孩子受到一絲一毫的傷害，給予孩子過分的幫助，以至于孩子無法面對困難，對挫折感到恐懼。在面對死亡時，更是不敢面對，只能等待別人的幫助。

對于中國家長的周到呵護，我并不支持。孩子就好像被浸泡在家庭的水族箱里，毫無自由可言，但終有一天會來到社會，離開這個水族箱啊！要知道，世界上沒有人為你買單，只有自立自強，才能面對困難。

這篇文章讓我明白了自立自強這個重要道理，我們要鍛煉自己，正如文章所說，我若不勇敢，誰替我堅強！

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇十一

在20世紀，有一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是——海倫凱勒。

是命運的捉弄，使她在一場高燒中失去了聽覺和視覺。但海倫以她堅強不屈、永不放棄的性格造就了她輝煌的一生。

海倫在《假如給我三天光明》中寫到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良與溫厚使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看絢麗多彩的世界；第三天，我要看一看我生活的這座城市的角角落落。

看，生活在黑暗中的海倫所期盼、所渴望的三天光明是我們普通健全人從來都不珍惜、不留意的三天，但這三天卻是海倫一生中最希望，甚至最想得到的，所以，我們要珍惜每分每秒，是每時每刻都充實地度過。因為只有這樣，當我們走到生命的盡頭時才會不后悔、不遺憾，才會專心完成學業(yè)。

其實，在海倫的一生中，有一位很重要的人物，她是誰呢?如果，海倫是一朵紅花，那么她就是一片襯托紅花的綠葉；如果，海倫是一棟聞名中外的名勝古跡，那么她就是支撐建筑的一根頂梁柱；如果，海倫是一只小鳥，那么她就是讓小鳥自由飛翔的藍天……對了，她就是——莎莉文老師。

是莎莉文老師用動人的語言和一顆善良、真誠的心打開了海倫心中的一扇窗戶，讓海倫走出寂寞的陰影，從而走向心中的光明莎莉文老師并沒有讓海倫苦學習、死學習，而是讓她親近大自然，在大自然中學習，令海倫在學習中快樂著，在快樂中學習著。

每當海倫遇到挫折和困難在偷偷地哭泣時，她的心中總會想起莎莉文老師慈愛的聲音:"海倫，老師可不喜歡你這樣喔！"海倫總會被鼓舞，重新振作，開始新的一天。

因為只有這樣，我們才能認真學習，才能專心完成學業(yè)，才能成為祖國的棟梁之材，才能完成祖國的夢！

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇十二

在我小的時候，爸爸媽媽給我講故事的時候我就喜歡上了書。長大后，我上了學每天晚上都要看書，這是我養(yǎng)成了看書的好習慣，我喜歡去圖書館借書，借來的書看完了就去還，換好了再借，這讓我越看越喜歡。

在我眼中，從小到大看的書中只有一本讓我看了之后再也忘不了它，那就是《堅強真好》在這本書中講了一個個有趣的小故事，但這些小故事都離不開堅強這兩個字，最讓我難忘的一個小故事是一只蒼蠅擊倒了世界冠軍。在一場世界冠軍爭奪賽上名將路易斯一路領先。突然，他看到一只蒼蠅停在主球上，便揮手將蒼蠅趕著。可當他俯下身子擊球時，那只蒼蠅又飛回了主球上，他只好再次起身攆走蒼蠅。就在路易斯第三次擊球時，蒼蠅又停在了主球上，觀眾不由哄堂大笑。路易斯的情緒遭到了極點，頓時失去了理智，他那球桿去打蒼蠅不小心碰到了主球，他失去了一次機會，最后連連失利，而他的對手則越戰(zhàn)越勇，最終奪走了冠軍。第二天，人們在河邊發(fā)現(xiàn)了路易斯的尸體，他投河自盡了。

讀完之后，我覺得這個路易斯真的一點都不堅強，不就是輸?shù)袅艘淮伪荣悊幔坎灰@么小看自己吧！而且他很笨，他完全可以不用管蒼蠅，當主球飛速滾動起來時，那蒼蠅肯定不趕自走了。這樁悲劇令人深思：千萬別在沖動的情緒下做出決定！

如果你們也有自己喜歡的書也可以告訴我哦！大家一起分享分享。

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堅強女孩讀后感大全（21篇）篇十三

我愛看書，愛品味書中人物；愛斟酌書中的字眼，愛探討書中的不解，愛......書，無處不在，它像春雨般滋潤著我，讓我時刻吮吸這一切，今天，一個故事令我十分感動，那便是〈〈留守小隊，快樂牽手〉〉。

書中講述的是一個叫譚海美的小姑娘，譚海美的家庭可謂“多災多險”，三歲時，打工的父親便失去了左手，弄傷了右手，因為家里債臺高筑，譚海美的母親不堪忍受生活的負擔，離家出走，從此以后，小海美便交給了爺爺奶奶撫養(yǎng)。

譚海美不論刮風下雨，不分寒署假日，每天都跟奶奶撿破爛，但當別人問她難道不怕羞嗎？她則說：“我們不偷不搶，靠勞動掙錢不丟人。因為自己的努力，譚海美讓許多不快樂的同學擁有了快樂，讓孤單的同學變得活躍，她通過不懈努力，終于成為了“十佳少先隊員”

我生活在一個寬裕的家庭，雖然家中并不富裕，但比譚海美這個支離破碎的家庭要好多了。

生活在大都市的孩子或許根本就對這個令人感慨的故事不顧一屑，他們的生活已經(jīng)很充裕了，有父母的寵愛，過著衣來伸手、飯來張口的日子，但小海美，卻永遠也享受不到，這簡單的生活，也許是小海美最好的渴望。

譚海美，一個平凡的小女孩，但她賦予我們的思想?yún)s如此多，給予家人的愛卻如此美好。

女孩滿月對聯(lián)。

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇十四

今天我在作文班讀了一篇文章，它叫《我若不勇敢，誰替我堅強》。

這篇文章講的是：有一個人和他從美國回來的朋友見了面，于是找飯店為朋友接風，可是結賬時那個從美國回來的朋友堅持要aa制，他很生氣，后來朋友講了一個故事，并告訴他要堅持aa制的原因：在一所中學，有兩個孩子去爬山，一個中國孩子，一個美國孩子，可是山坍塌了，兩個孩子被困在了里面，美國孩子不管危險和痛苦逃了出來。可是中國孩子膽子小，怕事，沒能逃出來，最后奄奄一息的時候，還是別人把他找到的。朋友還說美國人那么堅強勇敢，是因為他們在孩子很小的時候，就告訴他們出去吃飯要aa制，理由那就是無論什么事情，人生里沒有人替你買單，就算你的父母、摯愛、也不會。

聯(lián)想起我，就如那溫室里的花朵，如果放在外面遇到一點挫折和困難，就會枯萎。

平時在家里，媽媽總是百般呵護我，在生活中更是無微不至的關心我，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，頂在頭上怕摔了，真是把我寵上了天，把我當成了“嬌嬌公主”。現(xiàn)在的孩子都是“草莓一族”，只要學習好，想怎么樣就怎么樣，一旦面對困難挫折時，卻經(jīng)不起一點風吹雨打。

今天，我讀了《我若不勇敢，誰替我堅強》后，覺得以后我要做一個勇敢、堅強的孩子。這時，我想起了幼兒園老師對我們說的一句話：自己的事情，自己做，不要讓家長做自己的保護傘。“人之初，性本善”，我們一出生和美國孩子是一樣的，可現(xiàn)在是因為什么我們比不上美國孩子呢？就是因為家長的教育有問題。我希望更多人能夠告訴更多的中國孩子，“沒有人會替他買單”這個道理。是的，我也厭倦了以前這種嬌生慣養(yǎng)的生活。

“我若不勇敢，誰替我堅強！”

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇十五

冬天，不會永遠是冬天，苦斗嚴冬之后，繼之而來的必定是燦爛春光。

——題記。

我并不刻意追求自己的完美，但我努力做一個堅強的女孩。

記得那是一個初冬的下午，數(shù)學老師抱著一大疊試卷走進教室。

“哦，這不是昨天上午剛考過的試卷嗎？怎么，教師都批改完了嗎？”

“，180分”還沒來得及等我細想，老師已經(jīng)開始發(fā)試卷了。

我忐忑不安地坐在自己的位置上，身體情不自禁地抖動起來，一只手緊握著，我已感覺到手心已經(jīng)出汗了，而書的扉頁已被我的另一只手揉得不成樣子了。老師的嘴一張一哈，我的心也隨之一上一下。

“”終于叫到我的名字了。我的心跳得更快了，眼睛死死地盯著老師的嘴，“70分”一個可怕的分數(shù)從老師嘴里冒出來。

“什么，70分比上次還差，連格都沒有及”我怎么對得起那日夜為我們操勞的他呢？我不敢正視老師。

我拖著沉重的步子拿著那張70分的試卷回到無力座位上，接下來，我所能做的只是自我反省與冷靜思考。

“失敗了，怎么辦？”

“放棄吧，這太難學了，這一門功課差我還可以用其它科目來彌補。”這個思想涌上心頭。

“不行，你怎么能這么快就說放棄呢？你太懦弱了”

“不，我不懦弱，我是堅強的，我只是……只是在碰到釘子的時候茫然若失而已。”

“你懦弱就是懦弱，何必為自己的怕吃苦尋找借口呢？”

“不，不，不是這樣的，我是堅強的，我要做個堅強的女孩，我要笨鳥先飛。”

想起自己在學習的時候，多少個月夜里，在那鼾聲的伴隨下，我挑燈苦讀。可是付出了耕耘，卻未得到收獲。難道我就這樣放棄？就讓我以前付出的努力付之一炬？這樣一來，我豈不是對不起我那比常人多的兩只眼，我不甘心！

經(jīng)過一番思考之后，我重新振作起來。我相信我不是付出耕耘而得不到收獲，而是我付出的耕耘不夠，下定決心一定要把成績趕上來。“世上無難事，只要肯登攀”我相信我一定會辦到。

從那以后，我每天都擠出一點時間來做一些數(shù)學題，雖然有時碰到“萬丈高山”但我堅信自己一定能行。終于，在期末考試中，我取得了108分的滿意成績。

向窗外望去，那陽光顯得格外的明亮。

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇十六

在寒假里，孩子給我推薦了一本叫做《愛哭的女生也堅強》的書，它主要講了四年級三班的思悅同學從“玻璃女生”到“班上最堅強的女生”的完美蛻變的故事。

后來，思悅病倒了，小櫻桃和黃蓉去看思悅，她們從醫(yī)生那里知道，思悅患的是白血病，而思悅并不知道自己得的是什么病，還堅持要帶病上學，在思悅在語文課上寫的一篇作文中，全班知道了思悅得了白血病，而小櫻桃和黃蓉感到很吃驚，原來思悅知道自己得了白血病呀。但令大家感到奇怪的是，這么愛哭的思悅，知道自己得了白血病居然沒哭，還一直很開心的樣子，她真堅強！得了白血病是要做化療的，而做化療頭發(fā)是會掉光的，為了生命思悅還是做了化療，最終她獲得了健康了，可她的長發(fā)卻沒了。幸運的是在她身邊有好多朋友在關愛著她并給她堅強勇氣。讓我敬佩的是，她的好朋友“小櫻桃”和“黃蓉”為了她剪了自己心愛頭發(fā)，她們太偉大了。想想我們成人世界里，這種純潔的友誼越來越少，能夠為朋友無私奉獻的人越來越少。

《愛哭的女生也堅強》這本書對孩子的`教育意義很大。人終要長大的，換言之，是自己慢慢學著長大。在人生的道上一步一個腳印，或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長的深度。成長越慢的人往往受得傷就會越多，面對種種傷痕他們要做的不僅僅是承受，更多的是堅強的面對。只有這樣稚嫩的雙翼才能變得強壯，不再懼怕任何風雨。

感謝那些讓你受傷的事情，忘記那些讓你受傷的人，傷害也許是無意的，成長卻是必須的。希望孩子們通過這本書都能變得堅強起來！

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇十七

文章講述了一個年僅16歲的女孩拯救親身父親的故事：某地，一個算不上富裕的家庭里，作為家里是頂梁柱的父親在工作單位——釀酒廠上班時，由于疏忽而引發(fā)的一場火災中身體大面積燒傷，父親的身體非常危險。雖然經(jīng)醫(yī)生全力搶救保全了生命，但需要做皮膚移植手術。16歲的女兒為了讓父親早日恢復健康，不顧自己的生命安全，主動要求醫(yī)生把她自己的皮膚移植到父親的身上，從而使父親獲得了新生。

看完文章，我被其中女兒救父的情節(jié)深深感動。為了拯救被燒傷的父親，一個正值豆蔻年華的美麗少女不惜舍美麗，將自己三分之二的頭皮移植到父親的身上。這是多么感人的故事啊！16歲的年齡，正是少女含苞欲放的年紀，美麗對她來講是最寶貴的財富。可是她為了自己的父親的健康，放棄了自己的美麗，讓人感到了一種血濃于水的親情，這是愛的體現(xiàn)。如果是我看到那雪亮而鋒利的手術刀，以及三番五次的植皮手術，心中不由得膽寒。可想而知16歲的花季女孩要忍受多大的痛苦和壓力呀。可是她為了父親的健康，勇敢地選擇了為父親捐皮動手術，在我看來，她捐出來的不僅僅是皮膚和美麗，還有她對父親的愛，這是一種高尚的愛，這是一種知恩圖報的愛。

文章讓我久久不能平靜，很快想到了自己的生活。每當我們上學和放學回家，總能看見父母高興和擔心的神情，還有那一句句溫馨的話語，都是對我們深深地關愛。“過馬路小心點，不要在馬路上玩！”是啊，要是沒有他們，我們怎么可能幸福美好地生活在這個世界上呢?放學回家，幫媽媽沏沏茶，幫爸爸捶捶背，說一句“你們辛苦了。”他們就會感到幸福......

《堅強的女孩》這個感人的故事告訴我們，孝能給人力量，給人勇氣，更能讓親人在不幸中得到欣慰，得到幸福。

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇十八

哪怕只是偽裝的。

學會堅強，學會拿的起放的下。沒有什么過不去的坎、沒有什么走不出的陰影、沒有什么解決不了的事。

一切都只不過是暫時的，過了這個時間，將會有下一個時間來代替。把所有痛苦的事，和不美好的回憶，交給時間，時間會沖淡一切，時間會淡化那些本不該屬于我們的回憶。

笑著面對人生，面對每一天，面對每一個人。活出自己，活出屬于自己的那份驕傲。

不要因為一次小小的打擊，而讓自己迷失的方向，放棄了自己，放棄了自己一直的追求。人都要經(jīng)過這個坎，有的人過去了。有的人沒過去，但是它卻讓我們懂得了一些事，讓我們學會了如何去愛一個人，如何去，不傷害身邊的人。

錯過了，就錯過了，錯過了這個幸福，下一個幸福還在轉角等著你。等著你去發(fā)現(xiàn)。

不要哭，不要被別人看不起，不要讓自己的眼淚不值錢。你要知道你的眼淚是無價的，誰也沒有資格讓你為他流淚。能讓你為他流淚的人，也決不會讓你為他流淚。

該無情的時候無情，該絕情的時候絕情，無論別人說什么，只要自己知道自在做什么就行。

如果有一天你認為我又無情，又絕情，或許那就是吧！我不想解釋什么，你怎樣想都可以……送給自己！

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇十九

“璐，70分。”老師冰冷的聲音在偌大的教室里響起。

璐低著頭，烏亮的劉海讓同學們看不清她的表情，她緩慢地起身，有點沉重地接過試卷。鮮艷而刺眼的紅叉的足跡布滿大大小小的角落。璐的鼻子有點酸，有點撕裂的痛，還想打噴嚏，眼睛卻有點干澀，有些脹痛。她咬著嘴唇，努力控制著自己的身體不被眼淚與無法遏制的悲傷霸占。她呆呆地看著湛藍的天空，看那絲絲絮絮的云朵慵懶悠閑地散心，盼望那淚水能回到眼眶里。她不斷反思：我到底怎么回事，到底怎么回事？怎么會考這么差？上課從不開小差的璐破天荒地走神了，她感到悲哀。

下課了，老師淡淡地抱起教案，走前別有深意地看了眼璐，璐卻想裝作沒看見。璐聽到了別人對她的討論聲：“璐的成績不是一直都很好嗎？”“就是就是，那么驕傲的一個人輸?shù)眠@么慘呢！”璐突然很討厭那些人的憐憫。

璐昏昏沉沉地回到宿舍，室友們都偷偷地看著她，竊竊私語。璐想到了教室里那些同學略帶嘲諷的眼神和老師復雜的目光，她有點眩暈。她突然好像蒙住眼，這樣就看不見那些嘲諷，又突然好想堵住耳，聽不見那些議論。

璐在學校里沒有朋友，她的朋友就是試卷與輔導書。她長期笑傲全年級，很清高，別人只會仰視她。

她逼迫自己，不讓自己哭。在璐的眼里，眼淚不是博得他人同情的武器，而是一種軟弱的象征。她在心里對自己說：“孤獨的女孩你不能哭，你不堅強，誰來替你擔當？”她一遍又一遍地重復。

她更加努力地去學習，也努力地與別人交朋友，因為在她最悲傷、最脆弱的那段時間，她發(fā)現(xiàn)，友誼是很重要的。

孤獨的女孩，你不能哭，你不堅強，誰能替你擔當？

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇二十

作家鑫同曾在詩中寫道：“你若不勇敢，誰替你堅強;你若不潛心，誰替你思想;你若不投入，誰替你幸福;你若不振翅，誰替你飛翔……”所以，面對生活中的不如意，我們要學會堅強地微笑。難過時告訴自己：“沒事的，一切總會過去。”失落的時候笑著對自己說：“你不勇敢，沒人替你堅強。”

生命誠然美麗，但人生沒有捷徑。腳下是崎嶇不平的路，往前看不見盡頭，往后望只有自己深深淺淺的腳印。這條路上布滿了荊棘與坎坷，我們一路跌跌撞撞，咬牙堅持。畢竟是自己選的路，就算跪著也要走完。跌倒了就爬起來，沒有什么可以阻擋我前進的步伐;失敗了沒關系，大不了從頭再來。古往今來的成功人士，誰的背后沒有心酸苦辣?他們也曾無數(shù)次跌倒過，也曾無數(shù)次想要放棄過，但他們都堅持了下來。正是因為他們的這份堅持，才有了后來所擁有的成功與輝煌。所以，人生沒有等出來的輝煌，只有走出來的美麗。想要你的青春不留遺憾嗎?作文如果想，那就好好利用現(xiàn)在的每一分每一秒，去努力學習。青春不是你揮霍的資本，而是你向上的動力。奮斗的青春才是最美麗的!

越努力，越幸運。當你看到別人在玩的時候，你要控制住自己。你要時刻銘記：要努力，要堅持，要創(chuàng)造一個更加美好的將來!知道為什么在龜兔賽跑中烏龜贏了兔子嗎?那是因為烏龜雖然爬得很慢，但是它從沒有停下前行的腳步，一直在堅持，一直在努力。“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”荀子告訴我們做事貴在堅持;“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。”王充提醒我們成功必須堅持。只有堅持了才配談理想，只有堅持了才配有未來。你要相信世界上沒有什么是你做不到的，鳳凰總是在烈火中涅槃，黎明總是從黑暗中走來，成功往往從失敗中獲得。請記住，你的堅持與努力才會造就你的成功。

脆弱的人才會四處游說自己的不幸，堅強的人只會不動聲色地愈加強大。當你堅持不下去的時候，一定要提醒自己：你不勇敢，沒人替你堅強。

堅強女孩讀后感大全（21篇）篇二十一

xx年5月12日，是令全國人民永遠無法忘記的一天，它令四川人民失去了太多太多，也令我們倍感悲痛！

xx年5月12日下午14：28分，天災降臨在了四川汶川，頓時地動山堯房屋倒塌、道路裂開，四川和其他周邊城鎮(zhèn)在短短的幾秒鐘之內就滿目瘡痍，被夷為平地！在那附近的無數(shù)所幼兒園、孝中、大學里的學生們在大地震前都在認真上課，但他們卻絲毫沒有察覺幾分鐘后天災會降臨在他們身上。地震之時，他們毫無防備，以為是輕微的晃動，可誰知道這可是8級的罕見強地震。于是，有的驚慌得快馬加鞭逃出教學樓；有的害怕得躲在桌子底下；有的勇敢得舍己救人……在那一瞬間，他們真的想過放棄，但同學和老師互相之間的鼓勵令他們有了活下去的勇氣，令他們知道了生命的來之不易。于是，廢墟外逃出來的同學開始幫助老師一起挖掘廢墟，展開救援；廢墟里的同學也展開任何的自救，讓自己變得更堅強，少受一點痛苦，盡快逃出去。

在他們的文章中，我看到了、體會到了他們的艱苦和難過，那失去親人、失去學校、失去家的感受是我們無法體會、無法摸透的。然而，與此同時，在他們的文章，他們的語言中，我發(fā)現(xiàn)最多的還是那些堅韌不拔的字眼：“堅強”、“感恩”、“希望”……我從他們那兒感受到了他們的頑強、他們的勇敢、他們那摧不毀的意志，這令我感觸萬分！

現(xiàn)在，我們唯一能做的就是：祝愿四川同胞早日度過難關、重建家園！我們與四川小朋友手拉手、心連心，共度難關！