青春是人生中最美好的時期，是我們追求夢想、拼搏奮斗的階段。下面是一些青春勵志的電影和書籍推薦，讓我們一起來感受他們的力量。

初中生的青春演講稿（實用12篇）篇一

老師們，同學們：

上午好！

我是初三（14）班的xxx。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發言。

兩年以來，我們在xxx的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學習上還是生活上，我們都已經懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。

進入初三，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面發展，提高效率。“知識就是力量”，讓我們做一個符合新世紀要求的優秀青年，為建設祖國的未來打下堅實的基礎。

當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。

課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶著問題進入課堂。在預習過程中，如語文我們應做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個詞語；數學應會記憶并且理解、推導各個公式，做到舉一反三；英語應熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法；其他各個學科都應詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。

上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節課，向每一節課的每一分鐘要質量。

課后復習相對于預習更關鍵，重要的不是知識的數量，而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發芽，并茁壯成長。重復是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：“如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。”

尤其是初三學生，經過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學科知識條理化，系統化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。

同學們，只要我們能珍惜時間，那么機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。

不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長，團結同學；按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學請老師、同學們監督，在今后一年內，我們一定會發憤學習的，以最好的精神面貌展現在你們面前。

同學們，青春是人生之花，人生的最大的悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧！

謝謝大家！

初中生的青春演講稿（實用12篇）篇二

尊敬老師，親愛的同學們：

大家上午好！

青春是一顆顆劃破天宇的流星，她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯過，青春也一樣不容錯過，錯過便是罪過。失去的青春是因為你把她揮霍了，天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。青春人人有，揮霍卻不常有，青春正是男兒讀書時，此時不學更待何時！天下沒有免費的午餐，每個絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價換來的。若要揮霍短暫的青春，便不得不失去絢麗的一生，青春對于每個人來說都是平等的，但是每個人對待青春都是不等的，有的把她揮霍了，而有的卻是用她換來了絢麗的人生，在這個揮霍的年代，什么都能揮霍唯獨青春不可以，揮霍了青春等于失去了希望。沒有青春的付出就不會有絢麗多彩的一生，揮霍不起的不是金錢，不是房屋，也不是名譽，而是那神圣都不可更變的`青春。有了青春便有了新的希望，有了生的希望，一個人連青春的揮霍了，試問還能做些什么！

美好回憶，美好希望，美好人生，盡在青春，她近在咫尺，卻欲用時，遙不可及，本著對美好憧憬的向往，卻無意間把青春給揮霍了，到頭來卻是竹籃打水一場空，留下只是無窮的遺憾與憂愁，何必呢！用短暫換來精彩的一生，值了。哪個絢麗的人生不是用青春換來的，又有哪個絢麗的人生是揮霍青春得來的。用他人的金錢與房屋加上自己的青春來揮霍，最終卻是什么都沒有，留給自己的是無窮無盡的悔意和無情的歲月。待到物是人非時，方知歲月的無情，青春的魅力，都是使人一步步走向絕境的。或許，我們都錯了，每個青春都是拿來揮霍的，但是是揮霍在精彩人生的道路上，而不是換取短暫的歡樂。

日月不會因為人而改變她早出晚歸宿命，正如青春不會因為你揮霍了她就一定有收獲，一部分是用作無意義的犧牲。面對青春理應使青春無悔，人生無悔。青春雖然短暫卻也意味深長，人生雖然不是很短暫，但也揮霍不起。青春年華不求豐華，只求無悔。但愿每個美麗的青春都不會被無情的人揮霍了；但愿每個希望的背后都擁有一個美麗的青春；但愿美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。

初中生的青春演講稿（實用12篇）篇三

尊敬老師，親愛的同學們：

大家上午好！

幾乎每個人都曾度過青春。或是帶著幾分甜美；或是帶著幾分淡淡的苦澀；或是充滿青春的活力或是有著幾分難以言喻的艱辛。

青春如煙，飄忽不定；青春如塵，轉瞬即逝；青春如同天邊五彩的云霞；青春如同清晨初升的太陽；青春如同茁壯成長的小樹，遇到挫折，依然頑強。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”岳飛花了三十年的時間重整河山，卻毀于一旦。我曾經讀過《滿江紅》卻不懂其中的奧義。現在，我懂了。三十年的寶貴青春，就這樣白白浪費掉了，換了誰，會不痛心呢？《滿江紅》不是閑適之作，而是對青春白白流失的血與淚的控訴！

說青春寶貴，不單單是易逝去的緣故。當青春還停留在你身邊時，你沒有兒童時期的幼稚，沒有三十而立的苦惱，更沒有老年時代的力不從心。此時的你，是最有青春活力的時候了。

珍惜你的青春吧，就趁你還擁有它的時候。不要等到失去時才知道珍惜，不要在擁有它的時候彷徨。讓我們展開青春雄健的翅膀，在天空中自由地翱翔吧！

初中生的青春演講稿（實用12篇）篇四

尊敬老師，親愛的同學們：

大家上午好！

將夢想吹進氣球里，扎牢了，讓他隨風飛去吧。

青春里，有多少美好回憶，有多少夢想隨風飛揚。我們將青春托付給時間，將夢想交還給現實，后來，我們告別了我們稚嫩的童年，我們長大了。回頭望去，卻發現自己的青春只是被時間耗盡，沒有一絲色彩，沒有五顏六色，沒有耀眼的光芒。是我們辜負了青春嗎?我們的青春，似乎有點不圓滿，似乎有些令人遺憾。

在這個花一樣的年紀，有多少人在羨慕這個年華，卻又有多少人在浪費自己的青春。如今消耗青春，未來被現實消耗。《鋼鐵是怎樣煉成的》里面有一段關于青春的話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。是的，屬于我們的青春是充滿希望的`，短暫的，卻是無比美好的。

毛毛蟲破繭后變成蝴蝶，大雨后有美麗彩虹。誰的青春不是拼出來的，誰的無悔無憾不是感傷。在青春的曲譜上奏出一支和諧美妙的樂章，讓自己的青春處在人生之巔。少年啊，我們是朝陽，我們是新時代的力量，我們所放飛的夢想充滿著無限生機與可能。

我們是花一樣的少年，我們就應該有花一樣的樣子;我們是凌晨七八點鐘的太陽，我們就應該有朝氣蓬勃的樣貌。為了夢想飛奔吧，為了青春自豪吧，活成自己想要的樣子吧，讓夢想隨著青春飛揚吧!

初中生的青春演講稿（實用12篇）篇五

親愛的同學們：

時間是不會為任何人停留的，不知不覺已經是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現在的少年少女，青春也正在流逝，看著這些同學，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個校園，這個讓我們將青春奉獻出來的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。

學校總是要給我們舉辦一場運動會，坐在看臺上，看著一批批用盡全力在跑的學生們，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學，看著緊張的老師們，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春，就感覺很開心，因為每個同學臉上都是笑著的，運動會，真是充滿了活力啊。

課間十分鐘，學生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談論著每天的趣事，男生們互相調侃，有時也會看到兩個男生在動手動腳，但是誰也沒去阻止，因為他們臉上是笑著的，因為大家知道這是男生們友誼的表現，我們是一個家庭，是一個溫馨的集體，一起在教室里揮灑著青春，綻放著自己的笑容。

教師節的到來，同學們都在為老師準備，準備著節日禮物，有人說，我們送老師蛋糕吧，于是大家開始行動起來，當一切準備就緒時，我們就跑到辦公室里，對老師說，不好了，教室里有人在打架，老師著急的`跑過去，結果看到的是全班同學拿著蛋糕對老師說，節日快樂，老師嘴上不說，但心里一定是感動的一塌糊涂的吧。

在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書的我們，多少次，因為考試，我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著同學的安慰。

我們的青春在校園中度過，那是我么最美的年華，讓我們在我們最美的年華中綻放出最美的花朵吧。

初中生的青春演講稿（實用12篇）篇六

尊敬老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我們有青春，有希望，有青春！

我們有十字形的開放思維模式，有無限的延伸和無限的力量，我們有團結進步的精神！我們熱愛警察行業，遵紀守法，刻苦自律，向許振超學習，向陳昌樂學習，為社會的進步和企業發展的提高而奮斗。我們將以企業為依托，為企業做貢獻，攜手并進，不斷進取，爭創一流，超越自我，超越同行，努力務實做強，構建和諧企業的`和諧文化和和諧社會。

雖然我們沒有為祖國和母親掙脫枷鎖，但我們可以把青春獻給祖國的繁榮富強和企業的發展改革！

我們年輕，生活有朝氣。讓我們用辛勤的勞動和豪情來展示我們青春的豪邁，釋放我們所有的力量，如一匹好馬，血氣方剛，面向光明，面向未來，面向廣闊的世界，奮勇向前，馳騁沙場，奮發圖強，貢獻力量，搶占明天！

我們自尊、自信、自立、自強。我們把青春和熱血投入新時代的熔爐，投身“十一五”期間的改革發展大潮，為企業的騰飛、為中國的崛起做出巨大的成績。我相信祖國的明天會騰飛，海灣集團的明天會輝煌！

生命的極致會被表達出來，青春的號角在飛翔，展現英雄本色，奏響人生中國篇章！

初中生的青春演講稿（實用12篇）篇七

尊敬的領導、親愛的同事們：

以前和朋友躺在草地上幻想未來。他們都說想當科學家宇航員，只有我說想開咖啡館。和他們的遠大志向相比，我的夢想可能過于瑣碎，但也很簡單。

有一次看了一篇文章，兩三個熱血文藝青年在一個冬夜成立了自己的書店。書店雖小，卻別有情調。也許書店里沉重的文學氛圍是因為書店的名字叫“我們”，沒有太多華麗的辭藻和任何修飾。簡單樸素的名字完美的闡述了他們心中的夢想概念。

也許這就是我對夢的理解，不深刻卻簡單。在咖啡館里，幾個親密的朋友可以坐一下午。也許在某些人眼里，這是消極頹廢的，但青春的夢卻不一樣。

我可能沒有周恩來的《為中華之崛起而讀書》。

青春不僅僅是叛逆的代名詞，它還是夢想的代言人，在青春里追逐夢想，在追逐夢想的路上書寫完美的青春。

杭州是一個年輕人的城市，有夢想的年輕人對自己的夢想懷著一顆真誠的心，努力在杭州開創自己的事業。英語老師馬云在杭州也取得了驚人的成績。也許只有杭州有如此神奇的包容一切的能力。

青春和夢想是攜手并進的，堅持和努力共同生活。青春不是做夢的時期，而是追逐夢想的時期！

初中生的青春演講稿（實用12篇）篇八

老師們，同學們：

上午好！

我是初三（147）班的xxx。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發言。

兩年以來，我們在xxx的懷抱中快樂而活潑地成長著。不管在學習上還是生活上，我們都已經懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。

進入初三，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面開展，提高效率。“知識就是力量”，讓我們做一個符合新世紀要求的優秀青年，為建立祖國的未來打下堅實的根底。

當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。

課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶著問題進入課堂。在預習過程中，如語文我們應做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個詞語；數學應會記憶并且理解、推導各個公式，做到舉一反三；英語應熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法；其他各個學科都應詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節課，向每一節課的每一分鐘要質量。課后復習相對于預習更關鍵，重要的不是知識的數量，而是知識的質量。不斷穩固學過的知識，使它們在腦中生根發芽，并茁壯成長。重復是學習之母，它不僅能幫助我們穩固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：“如果一個人的知識缺乏條理，那他的.知識越多，他就越感到困惑不解。”

尤其是初三學生，經過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學科知識條理化，系統化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。

同學們，只要我們能珍惜時間，那么時機就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。

不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長，團結同學；按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學請老師、同學們監視，在今后一年內，我們一定會發憤學習的，以最好的精神面貌展現在你們面前。

同學們，青春是人生之花，人生的最大的悲哀莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧！

謝謝大家！

初中生的青春演講稿（實用12篇）篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。

青春緩緩地向我們走來，我們以為青春的時光，就像那迎面走來的.青春一般，流失得會很慢。我們熱情的向青春問好，正如青春熱情地向我們招手一般。

收起往日的年少輕狂，多一份勇敢，多一份自信，帶著那一絲桀驁不馴，踏上新的，青春的征程。

不管前方道路是否坎坷，前方是否充滿暗礁，我們都會勇往直前，永不退縮。因為有青春為我們護航，讓我們鼓起前進的風帆。做一名水手，一名勇敢，有青春活力的水手，握緊青春的船舵，去努力，去拼搏！遨游在碧水藍天之間。

做一匹馬，一匹桀驁不馴的野馬，帶著朝露，迎接朝露。面對泛著紅暈的地平線，仰天長吟——青春，你好！

初中生的青春演講稿（實用12篇）篇十

尊敬的領導、親愛的同事們：

我是12春中專機電班的朱金玲，今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》。

尊老。敬老。愛老。助老是我們中華民族的傳統美德是先輩傳承下來的寶貴。

精神。

財富。在我們很小的時候父母和老師就教育我們要尊敬老人尊敬長輩。

明天就是農歷九月九日，重陽節，是尊老、敬老、愛老、助老的老人節。在屬于老年人的節日里，祝愿所爺爺奶奶生活愉快、健康長壽！

但敬老愛老不是重陽節一天的事，應該體現在日常生活中。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫洗衣、洗碗、掃地、疊被；如果所住的樓上樓下有老人，我們就應避免喧嘩，不打擾老人，不影響老人休息；乘公交車時，主動給老人讓座位；過馬路時，攙扶老人從斑馬線上安全通過；有時間還陪老人散散步說說話，給他們講一些的故事讓他們高興。開心。快樂。

老人是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子為社會做出了一定的貢獻并在長期的實踐中積累了豐富的知識和經驗為我們創造了良好的學習環境和生活環境。今天他們年紀大了沒有勞動能力了，我們就應該關心，照顧他們。“家家有老人，人人都會老，人人都敬老，社會更美好……”

同學們，讓我們一起行動起來，做到尊老。敬老。愛老。助老。這是我們義不容辭的責任，最后祝愿所有老人都健康、幸福、快樂！

我的演講到此結束，謝謝大家。

初中生的青春演講稿（實用12篇）篇十一

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的.未來。每個人主宰著自己的明天。

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

我的演講完畢，謝謝大家!

初中生的青春演講稿（實用12篇）篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。

青春是雪花的自由，無所謂你的命令。

青春是風箏的束縛，有你的牽扯叨念。

青春是花開的艷麗，芬芳滿地沁人香。——題記。

不喜歡你們的嘮叨，不喜歡你們管得太多，所以總是會一有時間就離開家出去。那摔門而去的聲音，震碎了一顆心。把你的'所有嘮叨和沒有說出的關心一同關在門里。一個人的飄蕩，穿過了幾條街，走過了幾個人家，卻發現無處棲身。黑夜里，逞強。遠處你的呼喊動搖了我的心，看到你見我時的淚水，我的淚照應似的涌出。

親情是我們一路上最溫暖的召喚，她包圍著你，保護著你，關愛著你。打開門，一起依偎在溫暖里。

青春的路上，擺了很多的障礙，那是滑冰運動員的擺設，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松。夢想在彼岸，我站在了這一岸，卻傻傻的聽著mp4與夢的方向背道而馳。但摘下耳機，發現早已走不回方向，找不到曾經勾畫的美麗圖案。亦或者醒悟，轉變方向，逆著風去尋找美麗的畫面；亦或者繼續下去，由此一生，最后落在深淵不見溫暖。

青春是個轉折點，選擇好方向，找好夢的方向，為之風雨兼程的前行。一個個腳印映著陽光，映著我們的努力，會發現最美的風景就在不遠處。

青春，是不言敗的傲氣，一路所向披靡；

青春，是不放棄的堅持，永遠執著的走；

青春，是同甘共苦的情，一輩子守候著。

我們的青春，沒有失敗，只要我們看到光明，只要我們找好方向，只要我們拼搏努力，只要我們不曾放棄，那就會發現我們的花開是那么與眾不同，風景是那么詩情畫意。

喝下這杯清水，走過陰天，向暖陽出發。