優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨立見解和深入分析，不局限于表達事實，而要表達觀點和思考。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng)，小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的解析和點評。

緊張的五分鐘（實用15篇）篇一

這個暑假里，我在老師的帶領(lǐng)下，和同學(xué)們一起來到印度尼西亞巴厘島參加世界“哈羅格”珠心算大賽。

剛剛走進大廳，我就看見里面人山人海，十幾個國家小朋友都來了。我們歡快得向他們招手，爸爸媽媽則不停地為我們拍照，叔叔阿姨在臺上跳起了當(dāng)?shù)孛逦瑁砷_心了呢！就在這時候，評委說：“比賽即將開始，請家長們退場。”老師拍拍我的.肩膀，在我耳邊輕輕地說了一聲：“別緊張，要冷靜。”我拍了拍胸脯，點了點頭，做好了心理準(zhǔn)備，攥著筆，寫上名字，把紙翻到背面。裁判員一聲令下，小選手們把紙翻到正面，刷刷刷地寫了起來，場內(nèi)安靜得連根針掉在地上都聽得見。比賽馬上進入了白熱化階段，我們專心致志地盯著試題卷，眼前像有個隱形算盤般，手不停撥動著，隨后以迅雷不及掩耳之勢寫出答案。晶瑩剔透的汗珠也像頑皮的小孩子似的，在我的臉上和手上不停“翻江倒海”地流下來，濕了一大片，我也因此不小心寫破了試題卷，戳了兩個洞。比賽繼續(xù)著，五分鐘馬上到了，裁判員收了卷子。不一會兒，裁判員批完了卷子說我是特等獎。我既高興又遺憾，心想：我如果不出汗，答題不緊張，一定能得總冠軍！

這場緊張的比賽終于結(jié)束了，我長舒一口氣，心中的包袱立刻煙消云散，如秋風(fēng)掃落葉般輕松。這五分鐘讓我受益匪淺：明白了以后學(xué)習(xí)一定要打下扎實的基本功，不管做什么事我都要把心態(tài)放平，重在參與，只要全力以赴，不管結(jié)果如何，我永遠都是那最棒的自己！

緊張的五分鐘（實用15篇）篇二

最后一次計算機考試，在今天早上舉行。

因為學(xué)號靠后，所以考得比較遲，看到前面大部分同學(xué)都沒過，心里特別緊張，前二十個才過了三個。害我都不敢玩別的，一心在練習(xí)了。

終于輪到我了，雖然練得很熟練了，但還是有點緊張。不過，我還是一次通過了，雖然敲鍵盤的手因為緊張有點抖，但我還是在三分鐘之內(nèi)把它做玩了，終于松了口氣。還是不錯的，畢竟全班六十九人只過了二十人不到啊！

加油！繼續(xù)努力！

緊張的五分鐘（實用15篇）篇三

好像好久都沒有考試了，突然來的考試都不是很習(xí)慣了，也不知道研究生的考試時什么樣的。因為第一門是考兒科進展，專業(yè)課壓力是最大的，因為是閉卷，其他的掛了還好說，要這個掛了，馬上下臨床見到老師多難為情。

今天這門棘手的考試終于結(jié)束了，總算是把卷子填滿了，答的怎么樣就不知道了。不管了，渾身輕松啊！

雖然馬上接下來還有幾門考試，但是我們還是決定放松一下。今天中午開始打乒乓球，只到下午三點。真是酣暢淋漓啊！室友也都出去打籃球了。

運動了一下，然后洗個澡，疲憊卻又輕松！

緊張的五分鐘（實用15篇）篇四

每周星期二和星期六晚上我都會去九色鹿英語培訓(xùn)學(xué)校上英語課。

今天是星期六，我們要單元考試了。我十分緊張。開始上課了，老師并沒有讓我們馬上開始考試，而是先給我們復(fù)習(xí)單詞和句子，我聽得很認(rèn)真，最后還自己復(fù)習(xí)了一遍，生怕考試因為單詞或句子而被扣分。考試終于開始了！前面兩題是聽力題，聽完后，我檢查出了一個錯誤，趕緊用橡皮擦掉了錯誤的地方，并把它改正過來。過了一會兒，聽力題結(jié)束了。我們開始筆答。緊接著我做完了考卷、單詞表、句型表。“叮鈴鈴”下課了，老師把考卷收了上去。我心里默默的想：這次一定要考一百分！

緊張的五分鐘（實用15篇）篇五

一年一度的體育節(jié)又熱火朝天地開始了，有足球，籃球，乒乓球，棋類和田徑等項目，我從一年級就開始學(xué)籃球和乒乓球，所以對這兩個項目一直躍躍欲試。

這次籃球賽真刺激，雖然我們比分上輸了，但是我們控球的時間明顯占優(yōu)；雖然我只上場了短短五分鐘，但這緊張的五分鐘足以讓我好好總結(jié)，我暗下決心，以后的籃球課都要好好練習(xí)，明年的籃球賽再戰(zhàn)！

緊張的五分鐘（實用15篇）篇六

今天上午第二節(jié)課，我們要進行語文第二單元的考試。

第一節(jié)課下課后，我們都緊張地等待著上課鈴，開始考試。時間一分一秒地過去了，“嘀嗒嘀嗒……”。突然，只聽一陣比以往更加莊嚴(yán)的上課鈴響了起來。我想，可能是鈴聲也在督促我們要認(rèn)真答題了。這時，教室里安靜得可怕，似乎有狼要來吃我們似的，只聽見鉛筆的“沙沙”聲。

緊張的五分鐘（實用15篇）篇七

今天上午7：50就要考英語了。我看了一遍，好簡單啊！就“刷，刷”得寫了起來，我檢查了三遍。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了。歡樂地課間10分鐘來了。誰知，徐老師不讓我們玩，只準(zhǔn)上廁所。嗚嗚……歡樂地課間過去了。下一門考試正式開始。（數(shù)學(xué)）。考呀考，考呀考，數(shù)學(xué)終于考完了。

下午到了，語文考試在我們眼中是最難的。我很緊張。寫呀寫，鈴聲又響了，寫完正好檢查了一遍下課了，試卷被收了。緊張的一天度過了！

緊張的五分鐘（實用15篇）篇八

因為上一次期末考試集體失利，所以本學(xué)期冀老師和郝老師一起出臺了一項規(guī)定——進行階段性測試（每學(xué)完兩個單元就進行一次小測驗）。

今天距第一次語文小測驗已經(jīng)過去兩天了。

這兩天同學(xué)們惶惶不安，生怕自己考得很糟糕。據(jù)我班“探子”——張寶之得到的可靠“情報”，冀老師已經(jīng)將試卷全部判完了，并且從老師臉上凝重的表情預(yù)測，應(yīng)該是整體考得不怎么樣，上90分的可能寥寥無幾。

哦——不要不要！這消息對我無異于就是一個沉重地打擊。依目前形勢來看，估計我是兇多吉少。

記得考完試后，我和別的同學(xué)對答案時就發(fā)現(xiàn)，自己至少因粗心丟了六分，此刻，瞬間覺得哪一道題都可能有錯！完了完了，恐怕這回是要攤上事了。

突然，一聲清脆的鈴聲讓我回過了神來，先前還活蹦亂跳的同學(xué)們，此刻都像霜打的茄子一般，一下子變得無精打采起來。

只見張瑾豪在桌子側(cè)面的鐵皮上一直搓手，李振鑰則雙手合十，一直默默地說著什么考神和什么佛祖，再看付尚儒正用水壺中的水清洗自己的手，以圖減輕疼痛。

這時冀老師背著一個小黑包包，手中拿著一摞試卷，一臉嚴(yán)肅地步入教室，我瞪大了雙眼看著老師手里的試卷，心里像揣了小兔子一樣怦怦亂跳，手心里也直冒冷汗。

我看著老師那嚴(yán)肅的神情，好像周圍的空氣一下子變冷了，我的身體不由自主地顫抖了起來，我仿佛看到老師滿臉失望地當(dāng)著全班同學(xué)的面點名請我去“喝茶”，從辦公室出來后，同學(xué)們看我的眼神也變了，一臉輕蔑與鄙夷，還不時竊竊私語著，有的甚至沖我指指點點地嘲笑和譏諷著……我的`臉頓時燒了起來。哎！真是考前很開心，考中不認(rèn)真，考后特苦惱。

試卷發(fā)下來了，可我卻緊閉雙眼不敢去看，可“丑媳婦早晚也得見公婆”啊！再說該來的總會來的，又能逃得了幾時，還不如勇敢去面對。幾經(jīng)思想斗爭，終于，我一咬牙，一跺腳，決定看看究竟，我小心翼翼地睜開一只眼，心仿佛漏跳了一拍——83。5分！

謝天謝地！考過80分了，我渾身緊繃的弦暫時松了一下。可是那一個個鮮紅的“×”卻刺痛了我的雙眼，在試卷上耀武揚威地嘲笑著我前段時間的松懈和考試時的粗枝大葉。

“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”我一定要吸取這個慘痛的教訓(xùn)，吃一塹長一智，不重蹈覆轍，在下個階段的學(xué)習(xí)中刻苦努力，爭取來個真正的“開門紅”。

緊張的五分鐘（實用15篇）篇九

即興評述是播音藝考中很重要的一部分，其目的是考查藝考生快速思維和組織語言的能力、口語的表達能力以及臨場不慌的心理素質(zhì)。下面是小編為大家收集關(guān)于播音主持藝考如何應(yīng)對緊張的十五分鐘，歡迎借鑒參考。

如果抽到?jīng)]有確定主題的評述考題時，考生就要盡快立意，根據(jù)題目選擇一個中心主題來構(gòu)思評述。

比如：《我的一個朋友教會我的……》，考生要馬上選擇一個要說的人物，并且要確定好說他的什么、哪一點或哪幾點。

再比如：《由交通堵塞想到的……》，考生就要從中引出一個主題，這里要表達的主題可以確定為,提高司機的行車道德水平、加強道路建設(shè)或者控制人口刻不容緩等。

有的即興評述考題不需要考生自己命題，直接進入構(gòu)思就行了。

即興評述主題鮮明了還遠遠不夠，考生接下來要將依據(jù)主題延伸具體的內(nèi)容，有了內(nèi)容才能有”說話”的基礎(chǔ)。這里考生可以根據(jù)主題找出兩三個論據(jù)進行論證，一個論據(jù)一分鐘，這樣即興評述的時間就可以全部充滿，也就不用擔(dān)心在規(guī)定的時間里無話可說了。

一直說下去不能停，這是即興評述是否連貫的重要評判標(biāo)準(zhǔn)。有的考生雖然演講的構(gòu)思、語句都不錯，甚至。

開場白。

非常精彩，但是，整個演講斷斷續(xù)續(xù)，甚至出現(xiàn)忘詞空檔的現(xiàn)象，這在考官心中的印象就大打折扣了，成績也不理想。造成這種情況的原因多是考生過于緊張，大多數(shù)人在緊張的狀態(tài)下就很容易忘詞或思維短路，所以學(xué)會控制情緒并調(diào)節(jié)情緒是播音專業(yè)藝考生必須具備的心理素質(zhì)。

緊張的五分鐘（實用15篇）篇十

親愛的教師們，同學(xué)們：

上午好!

今日我演講的題目是：為夢想沖刺。

是的，最終，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時候了。

當(dāng)我們今日再次聚在那里時，每位同學(xué)都又有了一個新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。

準(zhǔn)備好了嗎我們時刻準(zhǔn)備著。自從來到中學(xué)的那一天起，我們每個人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，職責(zé)如山，我們一向在奮斗者，前進著。最終，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。

應(yīng)當(dāng)說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機;而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。

有人說，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。

高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠發(fā)現(xiàn)不了自我身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。

能夠說，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利堅持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅持到底。

我們要堅信自我的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。

之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。

最終，我還想再問各位一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎。

緊張的五分鐘（實用15篇）篇十一

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

期中考試剛剛過去，又是一個嶄新的周一，又是一個新的起點，你做好準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)了嗎？親愛的同學(xué)們，抖擻抖擻精神，趕快行動吧！心中謹(jǐn)記這幾個詞：快樂、自信、踏實、合作。

快樂，只有學(xué)會自己創(chuàng)造快樂，才能從容地面對困難重壓，尋找快樂不是放縱自己，而是一種樂觀瀟灑的.態(tài)度，試著去享受學(xué)習(xí)，享受揮灑汗水的過程。培養(yǎng)自己求知的xxxx和學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)的過程是艱苦的、更是快樂的。

要想擁有自信，首先必須要有夢想，人有了夢想才能超越，親愛的同學(xué)們，面對這鮮艷的五星紅旗，讓我們樹立一個遠大的理想。面對優(yōu)秀的同齡人，不能自覺不如就否定自己，也不能輕視成績而放縱自己，真正需要的是客觀的認(rèn)識自己，在挫折中，總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)位置，確定目標(biāo)，告訴自己，抬頭挺胸向前看，未來是未知的，擁有真正的自信，一切皆有可能。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我衷心祝愿每一位同學(xué)健康、快樂的成長。

做未來成功的中國人，這是我們蘆外師生的共同目標(biāo)！

謝謝。

緊張的五分鐘（實用15篇）篇十二

大家好！

人生的意義不是你所買到的。而是你所創(chuàng)造的。

不是你所獲得的，而是你所付出的。

不是你所學(xué)到的，而是你所傳授的。

人生的意義不是你的成功，而是你的價值。

人生的意義是你的每一次正直，勇敢，憐憫的行為對他人的影響。

火柴的價值不是它的長度，不是它的顏色，而是它的光和熱。

千里馬的價值不是它的吃喝，不是它的酣睡，而是它的奔馳。

讓我們在奉獻中提升我們的價值吧。

所以即使世界不會因為你而有太大改變，但是只要你曾經(jīng)努力過，你就實現(xiàn)了你的價值，就像泰戈爾曾經(jīng)說過的，雖然天空沒有翅膀的痕跡但我很高興我已經(jīng)飛過了。

謝謝。

緊張的五分鐘（實用15篇）篇十三

星期四的早晨，我像往常一樣，起床、穿衣、吃早飯。到了六點二十，我騎著自行車去學(xué)校。走在路上，突然聽到后面有人喊我的名字，我停下自行車，轉(zhuǎn)過身一看，原來是我的同學(xué)閆鳳林正騎著自行車火急火燎地沖過來，她邊騎邊說“你不怕遲到呀？”我聽不懂她在說什么，因為我認(rèn)為當(dāng)時還很早嘛，就又問了她一遍。她說,現(xiàn)在六點五十了。我一聽也慌了，我記得出來時是六點二十，怎么才騎了半分鐘就到了六點五十了。我心里閃過一個念頭，會不會我家的時間有問題，我也不管了，趕緊加足馬力，騎著自行車奔向?qū)W校。我邊騎著自行車邊緊張地看著周圍，感覺有一些小學(xué)生已經(jīng)在往學(xué)校去了，我騎得更快了。

兩分鐘后，我的腿已經(jīng)沒有力氣了，雖然是寒冬臘月，可我身上竟在不停地流汗，眼鏡上有了一層厚厚的霧。看著周圍沒有一個初中生，我的心里更緊張了，因為我從開學(xué)到現(xiàn)在還沒有遲過一次到，而且對于遲到的同學(xué)，老師會狠狠地懲罰。離學(xué)校還有兩個十字路口時，我的腿就像綁了沙袋一樣沉重，可一想到要遲到了，就顧不上腿疼了，一下子沖向路邊。想著學(xué)校就是我的終點，我不禁憋足了勁向前狂奔。我的頭發(fā)被風(fēng)給吹了起來，遮住了我的眼睛。我把頭發(fā)一甩，感覺額頭涼涼的，頭發(fā)尖上都是我流下的汗水。最后一段路，我百米沖刺，就像運動員一般想沖向終點。只不過這場比賽沒有獎勵，沒有對手，如果時間到了，但我人還未到，那一定會有老師的“獎勵”的。而我當(dāng)時的唯一對手就是時間，我真希望時間可以倒流。再過最后一個馬路時，紅燈攔住了我。我在那里等著，那每一秒就像要了我的命似的，讓我很焦躁。我坐在自行車上，看著紅燈漸漸由黃燈變成綠燈，綠燈一亮，使我心中充滿了希望。我沖過了馬路，我太興奮了。最后倒數(shù)十秒，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”，我一秒一秒地數(shù)著。耶，我原計劃這一條路要十秒，可我只用了八秒，我在心里歡呼著。閆鳳林從后面跟了過來，還在質(zhì)疑我怎么騎得這么快。

我們一起進了校門，就傻了眼，我看到學(xué)校門口掛的鐘表，上面顯示著六點半，我又睜大眼睛，還是六點半。我長舒一口氣，提著的心總算放了下來。

我坐在教室里，心中想到剛剛發(fā)生的事，還有些心有余悸。

緊張的五分鐘（實用15篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的護士兄弟姐妹們：

大家晚上好!

今天，我們懷著十分喜悅的心情在這里隆重聚會，熱烈慶祝“5.12”國際護士節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表護理部向全院護士和你們的親人表示誠摯的敬意和美好的祝愿，祝大家節(jié)日快樂!同時，我代表醫(yī)院的全體護理工作者，向長期以來重視、關(guān)心和支持護理工作的院領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門表示衷心的感謝。

南丁格爾曾經(jīng)說過這樣一句話：“護士其實是沒有翅膀的天使，是真善美的化身。”這既是對護理工作的最高贊譽，也是對護士工作的最高要求。記不清我們失去了多少個和家人團聚的節(jié)日;更記不清有多少次被誤解，一天天，一年年，披星戴月、早出晚歸。奉上愛心一片，獻出真情滿懷，以仁心仁術(shù)照顧殘缺的身體，用溫和的態(tài)度傳遞我們的關(guān)愛。正如冰心老人所說“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”因為護理這個職業(yè)，它和愛、和健康、和生命、和神圣始終聯(lián)系在一起。

回眸悄然而去的20__年，在各位護士長和全體護理人員的共同努力下，我們以飽滿的精神和扎實的工作作風(fēng)，在護理質(zhì)量、護理管理、護理安全等方面作出不懈的努力。全體護理人員在平凡的崗位上，特別是在病人數(shù)量急驟增加和護理人員相對不足的情況下，大家加班加點，團結(jié)協(xié)作，以自己的實際行動，踐行著南丁格爾的誓言，贏得了病人的稱贊和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，樹立了我院護理人員的良好形象。

今年，我院已站在了創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院的起跑線上，在此，我真誠希望全院護士嚴(yán)格按照等級醫(yī)院評審的有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、正確執(zhí)行。要求做到認(rèn)真執(zhí)行護理規(guī)章制度，規(guī)范護理服務(wù)行為，高度重視護理安全管理，認(rèn)真落實“患者安全目標(biāo)”。努力學(xué)習(xí)護理專業(yè)知識，提高護理專科水平，切實落實基礎(chǔ)護理，護士分層管理，深入推行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，做到每一名護士都是質(zhì)量控制者—我的事情我做好，我的工作我負(fù)責(zé)，真正做到質(zhì)控前移。

護士姐妹們，讓我們攜起手來，以創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院為動力，以推廣優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)為平臺，緊緊圍繞醫(yī)院的中心工作，在與各部門的密切配合下，團結(jié)一致，知難而進，用微笑面對每一位患者，用愛心呵護每一個生命，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，力爭成為創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院的實踐者和成功者。

當(dāng)然，我們也清楚地認(rèn)識到，我們面臨巨大的的困難與挑戰(zhàn)!但是面對困難，我們不畏懼;面對挑戰(zhàn)，我們不退縮!作為臨床護理工作的落實者，我們信心滿滿，迎接挑戰(zhàn)，以積極的心態(tài)投身到創(chuàng)建活動中來!努力打造醫(yī)院的護理品牌，為我院護理工作和醫(yī)院的發(fā)展作出新的更大的貢獻!

最后祝南丁格爾精神永存，護理事業(yè)發(fā)揚光大!祝各位護士同仁身體健康、節(jié)日快樂!

同時我還要特別感謝參與今晚節(jié)目表演的護士兄弟姐妹們，能夠在短短的3-4天時間內(nèi)，為我們奉獻您們的才藝。不管表演結(jié)果如何，您們都是成功的。我心存感激!我要說，我愛您們。今晚燈光燦爛，美酒飄香，讓我們一起狂歡吧!

最后，衷心祝愿全體護士同胞們節(jié)日快樂、健康平安、生活幸福、工作順利!

緊張的五分鐘（實用15篇）篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好。

翻閱中華五千年長卷，在浩如煙海的歷史長河里，千百年來人們呼喚著一個共同的目標(biāo)，那就是公平和正義！

法律歷來被視為維護和促進公平正義的藝術(shù)和工具，遵紀(jì)守法就是維護社會公平正義，違法犯罪則是對公平正義的踐踏。所以我校一直把預(yù)防青少年違法犯罪作為開展普法教育的重點。多年來我校未發(fā)生一起未成年人治安刑事案件。

教育公平是社會公平在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn)。為了讓每一個學(xué)生尤其是弱勢群體的子女們都能夠公平地享受教育的權(quán)利，我校全面實施關(guān)愛工程，為“留守學(xué)生”、“學(xué)困生”、“貧困生”的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。我們以“對所有學(xué)生負(fù)責(zé)，不讓一人掉隊”的原則，成立了幫困小組，利用課余和節(jié)假日幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)中的問題，至今已轉(zhuǎn)化了近200名學(xué)困生，使他們順利考上高一級學(xué)校再深造。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，維護社會公平與正義，需要全社會的努力。在我們渴望得到一個公平正義的環(huán)境的同時，也應(yīng)該承擔(dān)起維護公平正義的社會責(zé)任。我們正是從身邊的平常事做起，身體力行，自覺遵守各項制度和規(guī)則，善待他人，同情和幫助弱者。我們相信只有人人都這樣做，我們共同期盼的公平正義之春才會到來。

我們x中學(xué)所做的努力，只是全社會維護公平正義的一個縮影。我們深信：今日我們以行動在學(xué)生心中播灑下公平與正義的幼苗，明天這幼苗必將成為支撐社會公平與正義的棟梁。

謝謝。