寫好作文是一項(xiàng)需要長期積累和不斷努力的過程，我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本，希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和觸動(dòng)。

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇一

榜樣力量是一種無聲的鞭策，他們以身作則、言傳身教，給我們帶來了深刻的啟示和感悟。在我們的生活中，常有這樣一些人，他們的行動(dòng)、精神和成就令人欽佩和敬仰，激勵(lì)著我們不斷進(jìn)取。他們是種子，播下了奮斗的種子；他們是火炬，點(diǎn)燃了奮斗的火焰。在向眾多榜樣致敬的同時(shí)，我體會(huì)到了榜樣力量帶給我的啟示和感悟，下面將從三個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先，榜樣力量教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔的精神。榜樣們經(jīng)歷了艱辛和困難，但他們從不輕言放棄。比如，我深深為羅伯特·富勒的故事所折服。他是一位堅(jiān)毅的登山者，曾多次完成世界最高峰珠穆朗瑪峰的攀登。在攀登途中，他遇到過暴風(fēng)雪、缺氧、低溫等極端環(huán)境，還曾面臨缺少食物和水的困境。然而，富勒秉持著“堅(jiān)持就是勝利”的信念，不斷往前沖。他的例子告訴我，要在困難面前保持樂觀和勇氣，只有堅(jiān)韌不拔、百折不撓，才能克服一切困難。

其次，榜樣力量教會(huì)了我謙虛和勤奮的品質(zhì)。榜樣們不僅具備了卓越的能力，更重要的是他們能夠虛心學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。例如，我們可以看到歌唱界的天后瑪麗亞·凱莉，她是一位多產(chǎn)的創(chuàng)作人，世界上最暢銷的女歌手之一。然而，凱莉始終本著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷探索新的音樂風(fēng)格和新的藝術(shù)表達(dá)方式。她認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都不能滿足于已有的成就，要不斷追求突破和創(chuàng)新。因此，榜樣們時(shí)刻謙虛而勤奮，不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，這給了我們很大的啟示，我們也應(yīng)該如此。

最后，榜樣力量教會(huì)了我勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｔ诿鎸?duì)困境和壓力時(shí)，榜樣們總是勇敢地挺身而出，毫不退縮。比如，我很佩服伊麗莎白·凡·倫科伊，她是一名偉大的醫(yī)生，曾在非洲的貧困地區(qū)工作了10年。在那里，她經(jīng)歷了饑荒、疾病和戰(zhàn)爭等一系列痛苦和困難。然而，她沒有退縮和放棄，她堅(jiān)守在工作崗位上，幫助了無數(shù)需要援助的人。這樣的榜樣告訴我，我們應(yīng)該在生活中勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任，勇往直前，無論前方有多大的挑戰(zhàn)和困難。

榜樣力量是一種鼓舞人心的力量，他們的存在使我們看到了希望和可能性。通過向眾多榜樣致敬，我深刻領(lǐng)悟到了榜樣力量所帶給我的啟示和感悟。他們以自己的行動(dòng)和成就，教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔、謙虛勤奮和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｎ蚁Ｍ軌蛳蛩麄儗W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，成為自己的榜樣，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望更多的人能夠意識(shí)到榜樣的力量，向他們致敬并從他們身上汲取力量，為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)而不斷努力。最后，讓我們?yōu)樗械陌駱狱c(diǎn)贊和鼓掌，向他們表達(dá)我們最崇高的敬意。

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇二

2021年5月22日下午13：07，一個(gè)不幸的消息，在湖南長沙的某一所醫(yī)院內(nèi)傳出，雜交水稻之父一袁隆平袁爺爺去世了，享年91歲，他是我們真正的英雄，向英雄致敬。

下午，我了解了袁爺爺?shù)钠可恚尘埃脑福约皩懙囊皇琢钊搜蹨I直流的詩，它就像一位英雄用了一生的時(shí)間研究雜交水稻，直到晚年才成功。他研發(fā)的雜交水稻，讓我們中國幾億難民都吃上了糧食，我會(huì)在因食物不足而被餓死了。

1911年，袁爺爺出生了，直到1930年，19歲考上大學(xué)，看到許多人都因饑餓而死，雄心壯志的袁爺爺便選擇了農(nóng)業(yè)這條不歸路。2014年，袁爺爺?shù)碾s交水稻試驗(yàn)田已經(jīng)穿了15噸雜交水稻，并頒布了獎(jiǎng)項(xiàng)。

袁爺爺曾在幾次演講上說明并解釋了自己的心愿，袁爺爺?shù)牡谝粋€(gè)心愿就是能夠希望讓全國人民不再因?yàn)榧Z食問題而擔(dān)憂。在這里我想說的是，袁爺爺，您已經(jīng)完美的做到了。

第二個(gè)心愿則是想法雜交水稻發(fā)展的重點(diǎn)發(fā)展到國外，這樣的話，全世界人們都不會(huì)因?yàn)榧Z食而發(fā)愁。據(jù)我所知，現(xiàn)在袁爺爺?shù)碾s交水稻已經(jīng)在美國等幾個(gè)國家實(shí)行的大面積種植，現(xiàn)在在不遠(yuǎn)的將來，全世界人們都不會(huì)再次挨餓了。

一句媽媽，讓我眼中的淚水噴發(fā)，一句我多想，讓我眼旁泛起陣陣淚花。

在這個(gè)富足的時(shí)代，年少的我們并沒有挨過餓，吃過苦，所以我們就了解不了袁爺爺?shù)钠D辛。從現(xiàn)在開始，我們要珍惜糧食，也是也是對(duì)袁爺爺在天之靈的一絲安慰。

可謂是天下乘涼夢(mèng)一夢(mèng)竹一聲啊！我們要永遠(yuǎn)紀(jì)念他，懷念他，告別我們真正的英雄，去致敬，才會(huì)理解到袁爺爺是多么的高尚，多么的偉大。

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇三

放假啦!放假啦!可以出去旅游啦!我興高采烈地和媽媽一起去旅行社報(bào)了名，這次我們要去的是美食城市——成都，想到要在成都的街頭走一走，我心里充滿了期待。

可是第二天媽媽跟爸爸一說這事，爸爸就斬釘截鐵地拒絕：“不行，現(xiàn)在是什么形勢(shì)了，旅游一定得取消。”話音未落，他就急匆匆地去醫(yī)院上班了。

形勢(shì)?不就是武漢有新型肺炎病情嗎?我們又不去武漢!我氣鼓鼓地站在陽臺(tái)上，看著他的背影，微卷的頭發(fā)，個(gè)子中等，還有點(diǎn)胖，走起路來手一甩一甩的，好不別扭。“討厭!”我不滿地直哼哼。爸爸平時(shí)都沒什么時(shí)間陪我玩，說醫(yī)院人手少換班不方便，外出旅游都是媽媽帶著我。這下倒好，就因?yàn)樗麍?jiān)決反對(duì)，我向往已久的旅游就這么泡湯了。

我的心里充滿了抱怨，沒想到過了幾天，消息迅速傳開，新型冠狀病毒肺炎疫情非常嚴(yán)重，武漢已經(jīng)封城，長興也開始交通管制。確診病例人數(shù)在飛速增加，更是觸目驚心。每天，手機(jī)被一線的醫(yī)生護(hù)士奮勇戰(zhàn)“疫”的照片刷屏了，一雙雙被汗水浸得發(fā)白發(fā)皺的手，一張張被口罩勒出紅印和傷痕的臉，一個(gè)個(gè)沒地方休息席地而睡的醫(yī)護(hù)人員，我看得鼻子發(fā)酸，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)悠。現(xiàn)在我才知道，爸爸在醫(yī)院可不容易啊!

寒假開始以來，爸爸就連著上班，一天也沒休息。又過了幾天，他連晚上也不能回家了。我在微信里和爸爸視頻通話的時(shí)候，只見他的眼睛充滿血絲，黑眼圈非常明顯，胡茬也長了一圈。我心里很不是滋味。在視頻里，爸爸反復(fù)叮囑我要勤洗手，少出門，如果出門一定要戴好口罩，不要用手亂摸東西。我擔(dān)心地問：“爸爸，你什么時(shí)候才能回家?我們都很想你。”爸爸有點(diǎn)疲憊地微笑著：“我也想你們的呀，現(xiàn)在形勢(shì)還很嚴(yán)峻，我也不知道什么時(shí)候能回家。再堅(jiān)持堅(jiān)持吧。”

第二天，我和媽媽給爸爸去送換洗的衣服。爸爸用帶著手套的手接過衣服，匆匆地叮囑了一句“少出門，要戴好口罩。”就小跑著返回醫(yī)院。我看著爸爸穿著白大褂的背影消失在醫(yī)院的大門里，視線變得越來越模糊，他沒有姚明那么高大，更沒有肖戰(zhàn)那么帥氣，但是在我心目中，他才是真正的英雄。因?yàn)椋@世間沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇四

榜樣是人生道路上不可或缺的一支力量，他們的言行激勵(lì)著我們向前邁進(jìn)。我們常說，榜樣力量無窮，而今天我將從榜樣的意義、榜樣的力量、我所敬仰的榜樣、榜樣給予我的啟示以及如何成為榜樣五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)致敬榜樣的心得體會(huì)。

首先，榜樣是人生道路上的指路明燈。他們用崇高的品格和偉大的事業(yè)照亮了我們前行的方向。榜樣為我們樹立了一個(gè)追求美好的目標(biāo)，他們的言行是我們學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的力量是無窮的，他們的努力和成就，鼓舞著我們勇往直前，讓我們懂得只有奮斗才能成就偉大。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，榜樣的力量會(huì)給我們提供堅(jiān)持的動(dòng)力，使我們不會(huì)因挫折而放棄，而是為了夢(mèng)想而不懈努力。

其次，榜樣的力量來自于他們的品行和事跡。榜樣的力量不僅體現(xiàn)在他們具備的優(yōu)秀品格上，更體現(xiàn)在他們的事跡和成就上。榜樣的品格是他們?nèi)粘Ｉ钪械谋憩F(xiàn)，他們真誠友善、寬容謙和，積極向上，以身作則，影響著周圍的人。而他們的事跡和成就是他們實(shí)際行動(dòng)的見證，他們用卓越的成就告訴我們，只有通過努力奮斗，才能獲得成功。這正是榜樣的力量所在，他們的言行和成就不僅激勵(lì)著我們，也在不知不覺中影響著我們的態(tài)度和行為。

再次，我所敬仰的榜樣是我的父母。我的父母是我人生中最偉大的榜樣，他們教會(huì)了我如何為人處世，如何努力奮斗。他們是我人生道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾，他們的無私奉獻(xiàn)和勇敢面對(duì)生活的態(tài)度深深地感染著我。每當(dāng)我面對(duì)失敗和困難時(shí)，他們總是給予我堅(jiān)定的支持和鼓勵(lì)，他們始終相信我能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。正是因?yàn)樗麄兊陌駱恿α浚也拍軌虿粩噙M(jìn)步，不斷追求夢(mèng)想。

另外，榜樣給予我的啟示是要始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。榜樣教會(huì)了我不要被現(xiàn)實(shí)所壓迫，要勇敢追求自己的理想。他們告訴我，只有心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，才能夠走向成功之路。榜樣的存在是一盞明燈，當(dāng)我迷茫時(shí)，他們總是告誡我，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用行動(dòng)去證明自己，不要輕易放棄。榜樣的教誨讓我明白，只要我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。

最后，如果我們想成為榜樣，就要從小事做起，以身作則。要以誠實(shí)守信、友愛他人、扎實(shí)學(xué)習(xí)等良好品質(zhì)去影響身邊的人。成為榜樣并不是一朝一夕的事情，它需要我們久久為功，從小事開始。通過自己的行動(dòng)和言行，展現(xiàn)良好的品德和行為準(zhǔn)則，才能成為他人心中的榜樣。所以，要成為榜樣，需要我們從自己做起，讓自己的行為與他人的期待相符合。

在追逐夢(mèng)想的道路上，我們需要時(shí)刻心懷榜樣的力量。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的，他們用他們的品德和事跡牽引著我們繼續(xù)前行。盡管成功的道路注定會(huì)有坎坷和困難，但只要我們銘記榜樣的教誨，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，我們一定能夠跨越困難的山峰，踏上成功的巔峰。致敬榜樣，讓我們的人生之路因?yàn)樗麄兊拇嬖诙用篮谩?/p>

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇五

第一段：引言（200字）。

榜樣的力量是無窮的。當(dāng)我們面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，往往會(huì)以榜樣為方向，帶領(lǐng)我們克服困難，追求自己的目標(biāo)。榜樣可以是我們身邊的家人、朋友、老師等，也可以是歷史上的偉人和杰出的人物。通過致敬這些榜樣，我們不僅能夠從他們身上得到智慧和力量，還能夠在生活中不斷進(jìn)步。

第二段：學(xué)習(xí)榜樣的努力和毅力（300字）。

榜樣們的努力和毅力是我們學(xué)習(xí)的重要方面。他們通過堅(jiān)持不懈的努力，克服了各種困難和挫折，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。榜樣給了我們向前邁進(jìn)的動(dòng)力，讓我們明白只有通過不斷努力，才能達(dá)到我們的夢(mèng)想。榜樣們的毅力也給了我們勇氣，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不輕言放棄，而是堅(jiān)持到底。

第三段：學(xué)習(xí)榜樣的道德品質(zhì)和正直（300字）。

榜樣通常具備良好的道德品質(zhì)和正直為人處事的態(tài)度。他們?cè)谧鍪隆⑻幚砣穗H關(guān)系、處理道德問題時(shí)，都能夠做到堅(jiān)持原則、公正公平。他們不會(huì)為了私利而違背原則，不會(huì)出爾反爾，不會(huì)說謊欺騙。正是因?yàn)樗麄兊恼焙偷赖缕焚|(zhì)，他們才能獲得他人的尊重和信任。學(xué)習(xí)榜樣的道德品質(zhì)和正直，可以幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，成為一個(gè)有品德的人。

第四段：學(xué)習(xí)榜樣的智慧和思考方式（300字）。

榜樣們往往具備超人的智慧和獨(dú)特的思考方式。他們?cè)诿鎸?duì)問題和困難時(shí)，能夠靈活運(yùn)用自己的智慧來解決。他們?cè)谧龀鰶Q策時(shí)，會(huì)以長遠(yuǎn)的利益和全局觀察問題，避免陷入短視和片面的思維。學(xué)習(xí)榜樣的智慧和思考方式，可以幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，解決問題，并且提升我們的創(chuàng)造力和思維能力。

第五段：學(xué)習(xí)榜樣的勇氣和責(zé)任心（300字）。

榜樣們往往擁有勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任心。他們敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，從不退縮。他們對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭都有強(qiáng)烈的責(zé)任心，盡力做到最好。學(xué)習(xí)榜樣的勇氣和責(zé)任心，可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)各種困難時(shí)保持積極向上的心態(tài)，同時(shí)也能夠讓我們明白擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任是一個(gè)成熟和成長的標(biāo)志。

結(jié)尾（200字）。

通過致敬榜樣，我們向他們學(xué)習(xí)敢于面對(duì)困難、堅(jiān)持努力的精神；學(xué)習(xí)他們的道德品質(zhì)和正直；學(xué)習(xí)他們的智慧和思考方式；學(xué)習(xí)他們的勇氣和責(zé)任心。我們每個(gè)人都有榜樣，有榜樣的存在和影響，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為有價(jià)值的人。讓我們一起致敬榜樣，從他們身上得到力量和智慧，成為更好的自己。

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇六

第一段：引入榜樣的重要性（200字）。

榜樣是我們生活中的燈塔，激勵(lì)著我們前行的方向。無論是在學(xué)習(xí)上、工作中還是個(gè)人生活中，我們都需要有一個(gè)榜樣來引領(lǐng)我們，幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的潛能與價(jià)值。當(dāng)我們遇到挫折與困難時(shí)，榜樣就如同一盞明燈，為我們帶來信念與勇氣。我們向那些成功的人們致敬，同時(shí)也要繼承他們的精神，努力在自己的領(lǐng)域中成為后輩們仰望的榜樣。

第二段：以喬布斯為例，榜樣力量的展現(xiàn)（200字）。

榜樣可以激發(fā)出我們內(nèi)在的潛能，使我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)并超越自己。喬布斯是一個(gè)備受尊敬的榜樣，他的故事激勵(lì)了無數(shù)人。他的成功道路并不平坦，他曾被蘋果公司開除，但他并沒有放棄。正是這樣的堅(jiān)持讓他成為了世界上最偉大的創(chuàng)業(yè)家之一。喬布斯的成功并不只是因?yàn)樗闹腔叟c勤奮，更重要的是他的榜樣力量。他的故事激發(fā)了許多人的創(chuàng)造力和膽識(shí)，激勵(lì)他們追求自己的夢(mèng)想。

第三段：榜樣力量對(duì)于個(gè)人成長的影響（300字）。

榜樣的力量可以深入影響我們的成長與發(fā)展。他們的思維方式和人生哲學(xué)可以激發(fā)我們不斷進(jìn)取的動(dòng)力，幫助我們跳出舒適區(qū)，并追求更高的目標(biāo)。在工作中，我們可以學(xué)習(xí)榜樣的專業(yè)知識(shí)和工作方法，提高自己的能力。在人際交往中，我們可以借鑒他們的為人處世之道，提升自己的人際關(guān)系。與此同時(shí)，通過對(duì)榜樣價(jià)值觀的接受與貫徹，我們可以塑造自己的人格和品德，成為一個(gè)積極向上的人。

致敬榜樣的方式有多種多樣，其中一種重要的方式是通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)與故事來汲取智慧。通過閱讀他們的自傳或相關(guān)文獻(xiàn)，我們可以了解到他們的人生歷程、成功經(jīng)驗(yàn)與挫折面對(duì)的方式。另外，我們也可以通過與榜樣的交流，深入了解他們的思維方式與態(tài)度，從中獲取靈感與啟示。此外，我們還可以把榜樣的言行作為行為模范，通過踐行榜樣的價(jià)值觀來影響和激勵(lì)他人。

第五段：成為榜樣的思考與展望（200字）。

作為后輩，我們需要繼承榜樣的精神，努力在自己的領(lǐng)域中成為令人敬佩的榜樣。我們要明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，不斷磨礪自己的技術(shù)和能力，追求卓越與創(chuàng)新。同時(shí)，我們要注重人際關(guān)系的建設(shè)，樹立良好的行為榜樣，影響身邊的人。我們要不斷反思自己的行為與思維，保持謙虛與進(jìn)取的態(tài)度，不斷提升自己的素質(zhì)和內(nèi)涵。通過自身的努力與成就，我們也可以成為其他人心中的榜樣，不斷為社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

致敬榜樣是我們應(yīng)該懷有的心態(tài)，他們的力量可以激勵(lì)我們勇往直前，不斷超越自己。通過學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，我們可以在自身成長與發(fā)展中獲得更多的啟示與幫助。同時(shí)，我們也應(yīng)該成為我們自己領(lǐng)域的榜樣，為他人樹立正面的影響，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇七

第一段：引言（100字）。

榜樣力量是一種強(qiáng)大而令人敬仰的力量。在我們的生活中，有許多偉大的榜樣，他們通過自己的努力和奉獻(xiàn)，影響著我們的一生。致敬榜樣力量是對(duì)他們的一種敬意和感激，也是我們向自己明確目標(biāo)并取得成功的動(dòng)力來源。

第二段：榜樣力量的力量和影響（250字）。

榜樣力量的力量是無窮的。當(dāng)我們身邊出現(xiàn)一個(gè)充滿激情和才華的榜樣，他們的成功和堅(jiān)持讓我們對(duì)自己的未來充滿了希望和勇氣。他們的努力和奉獻(xiàn)讓我們明白，只有通過自己的努力和奉獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。榜樣力量還能激勵(lì)我們克服困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，可以想象榜樣們?cè)诿鎸?duì)同樣的問題時(shí)是如何戰(zhàn)勝的，這種感受會(huì)使我們更加鼓舞和勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)。

向榜樣們致敬是表達(dá)我們對(duì)他們努力和奉獻(xiàn)的感激之情，也是對(duì)他們所代表的精神力量的肯定。通過向榜樣們致敬，我們可以受到他們的影響，進(jìn)一步完善自己，提升自己的能力和品質(zhì)。同時(shí)，致敬榜樣力量也是一種傳承和發(fā)揚(yáng)榜樣精神的方式。當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪姓宫F(xiàn)出榜樣的榜樣行為和思維方式時(shí)，我們就能夠影響他人，激發(fā)他人的潛能，并激勵(lì)他人走向成功。

第四段：我的感悟和實(shí)踐（300字）。

在我自己的成長過程中，我也受到了許多榜樣力量的影響。他們不僅是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，更是我人生道路上的向?qū)АＭㄟ^和他們的交流和學(xué)習(xí)，我明白了什么是真正的成功和幸福。對(duì)我來說，成功不僅僅是個(gè)人的成就，更是能夠?yàn)樗撕蜕鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我立志將來要成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人，并通過自己的行動(dòng)去影響他人，幫助他人。在日常生活中，我以榜樣為楷模，努力提升自己的技能和知識(shí)，同時(shí)也注重培養(yǎng)自己的品格和品質(zhì)。我相信，只有通過不斷努力和奮斗，我才能在成為榜樣的道路上更上一層樓。

第五段：總結(jié)（200字）。

致敬榜樣力量是對(duì)他們努力和奉獻(xiàn)的感激，也是對(duì)自己明確目標(biāo)和取得成功的動(dòng)力來源。榜樣力量的力量和影響是無窮的，它能激勵(lì)我們克服困難和挑戰(zhàn)。致敬榜樣力量意義重大，它是對(duì)榜樣所代表的精神力量的肯定，也是一種傳承和發(fā)揚(yáng)榜樣精神的方式。通過致敬榜樣力量，我深刻感悟到成功的含義，并立志成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。我將繼續(xù)以榜樣為楷模，努力提升自己的技能和品質(zhì)，希望能夠在不久的將來成為一個(gè)真正的榜樣。

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇八

榜樣是人們心目中的楷模，其不斷前進(jìn)的步伐為我們樹立了光輝的榜樣。如今，我們以一份致敬之心來贊美那些優(yōu)秀的榜樣，他們給予我們無窮的啟示，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們要做真正的好人。在身邊，總有一些人，讓你在心中留下深深的印記，他們是榜樣，是我們心靈中的明燈。

第二段：榜樣的力量。

榜樣的力量非常巨大，我們的言行舉止無不受到榜樣的影響。在社會(huì)生活中，我們總能發(fā)現(xiàn)一些功勛卓著的人，無論是學(xué)者、軍人、醫(yī)生或者企業(yè)家，他們的事跡總能打動(dòng)人心，讓你心生敬意。正是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈的追求追求，才會(huì)為社會(huì)帶來巨大的變革。他們的精神經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，鑄就了人類文明的輝煌。所以，贊美榜樣是表達(dá)我們敬意的最好途徑。

我們應(yīng)該以敬仰之心來看待那些對(duì)我們產(chǎn)生積極影響的人。他們教會(huì)了我們生活和成長的道理，讓我們了解到什么才是真正有價(jià)值的人生。我們?cè)陬I(lǐng)悟到榜樣所展現(xiàn)的品質(zhì)時(shí)，內(nèi)心振奮，反思、學(xué)習(xí)，也成為我們不斷成長的動(dòng)力。一份敬意，不僅是對(duì)他們的認(rèn)可，也是對(duì)我們自己的尊重和追求。它可以喚醒我們內(nèi)心最沉睡的靈魂，讓我們?cè)谧穳?mèng)路上變得更加努力。

第四段：敬意并非虛浮。

有些人會(huì)說，致敬榜樣是虛浮而不自覺的。但他們忽略了最重要的一點(diǎn)：致敬之心應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧Ｎ覀儜?yīng)該向榜樣學(xué)習(xí)，不僅僅是讓口頭上說句“我要像他一樣成為偉大的人”，而是要將他的優(yōu)秀品質(zhì)融入到自己的人生中去。我們需要把敬意轉(zhuǎn)化成對(duì)自己內(nèi)心最真實(shí)的信念，付諸實(shí)踐，不斷追求進(jìn)步。

第五段：結(jié)尾。

在致敬的同時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的信仰，當(dāng)自己成為別人敬仰的榜樣時(shí)，要時(shí)刻謹(jǐn)記用自己的言行維護(hù)這份榮耀。榜樣是最珍貴的財(cái)富，喚醒內(nèi)心深處的光輝，讓我們?cè)谌松猛局懈幼孕藕陀赂摇ＯＭ覀冊(cè)诓粩嘞騼?yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)用一份敬意和堅(jiān)定成長的心態(tài)去迎接人生的挑戰(zhàn)。

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇九

榜樣教師，在我成長的道路上，影響深遠(yuǎn)。他們用自己的生命踐行著教育的意義，為學(xué)生樹立了表率。近日，學(xué)校組織了致敬榜樣教師活動(dòng)，回憶起這些師長們的一言一行，我深刻認(rèn)識(shí)到，榜樣教師的影響僅僅局限于點(diǎn)滴，他們不僅代表著教育的光輝，更代表著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，是我們每個(gè)人應(yīng)該敬仰的對(duì)象。

一、他們用行動(dòng)踐行了教育的意義。

榜樣教師是我們心目中學(xué)養(yǎng)成長的典型代表。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，平凡的人也能成就不平凡的事業(yè)。高潮校長是我的小學(xué)老師，他在教學(xué)與管理方面都表現(xiàn)得優(yōu)秀而出色，他對(duì)我的影響在平凡的生活漸漸積淀，使我具備了敬仰榜樣的習(xí)慣，從而去追尋更為卓越的高度。

二、他們不辭艱辛的奉獻(xiàn)。

榜樣教師是一個(gè)典型的榜樣，他們不僅用自己的智慧教育我們，更用自己的行動(dòng)教育我們。江老師是我在初中遇到的榜樣教師，她帶領(lǐng)我們這一批學(xué)生度過了充滿挫折的高中應(yīng)屆畢業(yè)考試，最終我們的成績比歷年更上一層樓。江老師的教誨讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到，只有勇敢地面對(duì)問題，我們才會(huì)在生活中越來越進(jìn)步，不斷提高自己，不斷挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)。

三、他們用性命演繹了教育的真諦。

榜樣教師不僅是知識(shí)分子，更是一種激勵(lì)的力量。講授歷史課的李老師深深地影響了我，她認(rèn)為，最偉大的教育是用性命來證明它的真諦。她本人在二戰(zhàn)中功勛卓著，成為了堅(jiān)韌不屈的代表，她說其實(shí)教育和戰(zhàn)爭同樣需要人斗志和毅力，教育需要一本萬利的精神，而戰(zhàn)爭則需要軍人的頑強(qiáng)。

四、他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著榜樣教師的典范。

榜樣教師的典范永遠(yuǎn)不只是一味的言語宣揚(yáng)，他們更需要用實(shí)際行動(dòng)去踐行。我的英語老師武是這么一位典范教師，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)學(xué)型態(tài)令他得到了我們同學(xué)的一致好評(píng)。而他本人不僅在英語教育上有一套獨(dú)到的方法，還經(jīng)常去視察面對(duì)困境，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了榜樣教師的典范。

五、他們榜樣教師的精神代表了社會(huì)生活的動(dòng)力。

榜樣教師的精神代表了社會(huì)生活的動(dòng)力，現(xiàn)實(shí)世界中那些擁有這樣精神的人，更是在不斷的教育自己，去應(yīng)對(duì)日漸復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，追求自我升華。中國的頂尖科學(xué)家朱熹教授是個(gè)完美的榜樣教育典型，他的職業(yè)生涯歷經(jīng)40年，成就了眾多引領(lǐng)我們科研工作的成果。他的榜樣行為讓我們更加尊重榜樣教育，更加認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)點(diǎn)是一項(xiàng)極為有效的方法，可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知。

總結(jié)：致敬榜樣教師的主題是一種對(duì)于教育家的崇敬，是我們向榜樣教師致敬的一項(xiàng)莊重的活動(dòng)，而學(xué)生需要從榜樣教育中獲益，去鞏固自己的信仰，找到自己的精髓，走向?qū)儆谧约旱奈磥怼?/p>

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇十

教師，是一盞燈，照亮每個(gè)學(xué)生前行的道路；教師，是一束光，點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生心中的夢(mèng)想。教師是綠葉，襯托著鮮花朵朵；教師是星空，容納著繁星閃爍。在讀《楷模》這本書的時(shí)候，我就被于漪老師深深地打動(dòng)了。

對(duì)學(xué)生，滿腔熱愛。

如果用一樣事物來比喻于老師，那我想把她比作陽光，她把愛灑向了每一個(gè)角落。于漪老師用自己滿腔的熱情關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生，即使面對(duì)有這樣那樣的缺點(diǎn)或困難的學(xué)生，他都不離不棄，關(guān)愛有加。

于漪老師班級(jí)曾有一位學(xué)生患有肺結(jié)核，每個(gè)月需要服用兩瓶當(dāng)時(shí)最有療效的雷米豐，一瓶6元。學(xué)生家里生活十分拮據(jù)，于老師心疼學(xué)生，就用自己的工資給那名學(xué)生買藥吃。那時(shí)候，于老師每個(gè)月的工資也只有72元，上有老，下有小，并不寬裕。她甚至連一根油條也舍不得吃，自己的兒子直到28歲結(jié)婚，才第一次穿上皮鞋。而對(duì)學(xué)生，她總是慷慨無私。

不僅如此，她還用感恩之情傳遞著育人的火種。她將每堂課都當(dāng)作一件藝術(shù)品來對(duì)待。她曾說過“課比天大”，于老師經(jīng)常在課堂上用具體形象的教學(xué)方法幫助學(xué)生理解文中難懂得地方，引起學(xué)生的關(guān)注和思考，讓學(xué)生學(xué)得快樂、學(xué)得專注。

對(duì)教師，無私奉獻(xiàn)。

于老師不僅熱愛學(xué)生，還十分關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，在她的倡導(dǎo)下，上海市教師學(xué)研究會(huì)成立了。她培養(yǎng)了3代特級(jí)教師，涌現(xiàn)出了一批全國知名的教學(xué)能手、德育名師。

除了備課、上課、研課之外，她常常帶領(lǐng)老師們思考：“教書”是為了什么？育人是要“育”什么？教育的根本目的是什么？于老師讓青年教師知心才能教心，要在教育中不斷研究學(xué)生的成長，喚醒他們的生命自覺，點(diǎn)亮生命之火。

她創(chuàng)設(shè)“師徒帶教”三級(jí)網(wǎng)培養(yǎng)新模式：師傅帶徒弟，教研組集體培養(yǎng)，學(xué)校培養(yǎng)，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有理論、有實(shí)踐，全方位發(fā)展，不斷提升教師教育教學(xué)質(zhì)量。

對(duì)教育，熱忱追求。

于老師總是說：“教師一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一個(gè)肩膀挑著國家的未來。”她從教文育人的高度出發(fā)，從兩個(gè)方面探索改革雙線并進(jìn)，以求學(xué)生在學(xué)習(xí)語言文字的同時(shí)形成良好的文化素養(yǎng)。

在她的教育生涯中，她像一匹不知疲倦的千里馬，不停地奔跑著。她主持近兩千節(jié)省市級(jí)以上探索性、示范性公開課，其中50多節(jié)被公認(rèn)為語文教師教改標(biāo)志性課例；她還筆耕不輟，將自己的教育實(shí)踐和思考記錄下來，撰寫了百萬字教育著述，許多重要觀點(diǎn)被教育部門采納，為推動(dòng)全國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

直到現(xiàn)在，90多歲的于老師依然活躍在語文教學(xué)改革的第一線，堅(jiān)守在講臺(tái)上，“用生命唱歌”。

于漪老師用最博大的愛和最質(zhì)樸的教誨創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)“奇跡”，她是新時(shí)代的楷模！

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇十一

抗日戰(zhàn)爭，這四個(gè)字在中國近代史這一本厚重的“歷史書“上留下了濃墨重彩的一筆。它的勝利，是中國人民近百年來第一次取得反對(duì)帝國主義斗爭的完全勝利。在這場長達(dá)十四年的戰(zhàn)役當(dāng)中，誕生了“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的太行精神。直到今天，革命老區(qū)的故事，仍然被人們口口相傳;留下的紅色經(jīng)典，也被無數(shù)太行人永遠(yuǎn)銘記。

在觀看《抗日戰(zhàn)爭全程戰(zhàn)線記錄》的視頻時(shí)，我被這短短的二十多分鐘的視頻所震撼。它以圖文的形式再現(xiàn)了1931年“九一八事變”爆發(fā)到1945年日本簽訂《無條件投降宣言》全部過程，其中包括了幾場著名的戰(zhàn)役：盧溝橋事變、平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)……在抗戰(zhàn)前期，日本侵占了中國的東三省，建立了“偽滿州國”，肆圖吞并整個(gè)中國。而此時(shí)的中國危在旦夕，以蔣介石為首的南京國民政府，終于在“攘外必先安內(nèi)”的政策下，看清了民族大義，聯(lián)合全中國的武裝力量，共同驅(qū)逐倭寇。在視頻中可以很直觀的看到，中國一點(diǎn)點(diǎn)被侵略的土地，又一點(diǎn)點(diǎn)的被收復(fù)，直到“星星之火”的革命根據(jù)地，燎原之勢(shì)般將日本趕出中國。

這場戰(zhàn)斗中，付出最大犧牲和代價(jià)的，莫屬太行山革命根據(jù)地了。八路軍在太行山腹地建立了“晉冀豫抗日根據(jù)地”，聯(lián)合當(dāng)?shù)氐奈溲b力量，共同抗日。無數(shù)犧牲的革命先烈，放棄個(gè)人利益，只為一個(gè)新中國。他們?cè)诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在無數(shù)個(gè)“狹路相逢勇者勝”的“亮劍精神”下，一步步鑄就了英雄的“太行精神”。

高考完的那個(gè)暑假，我有幸來到了南京，在來到南京大屠殺紀(jì)念館的時(shí)候，心情十分壓抑與沉重。在每年的12月13日，國家領(lǐng)導(dǎo)人來到這里，敲下沉重的警鐘。當(dāng)我來到此地，那聲警鐘也會(huì)默默的敲響。來到萬人堆的前面，看著底下一顆顆裸露的白骨，似乎聞到一股略帶“鐵銹”的血腥味。仔細(xì)一聽，似乎也感受到了當(dāng)年的槍炮聲與無助的哭喊聲。這個(gè)應(yīng)該就是對(duì)抗日戰(zhàn)爭最直觀的感受了。

雖說現(xiàn)在的中國已經(jīng)逐步繁榮富強(qiáng)，但是國殤應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)銘記。在這場戰(zhàn)役當(dāng)中，留存下來像“太行精神”眾多寶貴的記憶，更應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記和傳承下來，在75年后的今天，無數(shù)革命先烈們看到今天騰飛的中國，他們當(dāng)初立志終得以告慰。

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇十二

張富清，男，漢族，1924年12月出生，陜西洋縣人，1948年3月在陜西瓦子街參加中國人民解放軍西北野戰(zhàn)軍，1948年8月加入中國共產(chǎn)黨，1955年1月轉(zhuǎn)業(yè)到來鳳縣，先后在縣糧食局、三胡區(qū)、卯洞公社、縣外貿(mào)局、縣建設(shè)銀行工作，1985年1月離休。張富清同志在解放大西北系列戰(zhàn)斗中英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，榮立西北野戰(zhàn)軍特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團(tuán)一等功一次，被授予軍“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)、師“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)和“人民功臣”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

我們要向他學(xué)習(xí)對(duì)黨忠誠、不忘初心的革命本色。不論所處哪種時(shí)代、身在哪個(gè)崗位，始終保持崇高信仰。不講條件、不計(jì)得失，為黨分憂、為民解難、牢記宗旨、堅(jiān)定信仰，真正把對(duì)黨的絕對(duì)忠誠刻進(jìn)心中、融入血脈，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

我們要向他學(xué)習(xí)不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神。他以無比堅(jiān)定的革命意志和不怕犧牲的大無畏精神，彰顯了革命軍人馳騁疆場、果敢堅(jiān)毅、一往無前的戰(zhàn)斗精神。

我們要向他學(xué)習(xí)胸懷大局、矢志奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。他像革命的一塊磚，數(shù)十年如一日，在國家最需要的時(shí)候挺身而出，在人民最需要的地方主動(dòng)作為，干一行愛一行，不務(wù)虛功、開拓奮進(jìn)，體現(xiàn)了高度自覺的大局意識(shí)、矢志奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。

我們要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實(shí)到具體工作中，黨員干部要始終挺身在前，自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)進(jìn)取，普通群眾要牢固樹立“來鳳命運(yùn)共同體”意識(shí)，牢固樹立主人翁的責(zé)任感和使命感，共同打造來鳳品牌;要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實(shí)到正己修身處，始終堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以修身、堅(jiān)持嚴(yán)以治家，爭做新時(shí)代來鳳楷模。

我們要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實(shí)到增強(qiáng)黨性上，切實(shí)堅(jiān)定政治忠誠、涵養(yǎng)政治擔(dān)當(dāng)、提升政治能力，書寫更加堅(jiān)定的來鳳自信;要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實(shí)到服務(wù)人民里，始終站穩(wěn)群眾立場、厚植人民感情、凝聚人民力量，為來鳳高質(zhì)量發(fā)展凝聚強(qiáng)大力量。

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇十三

作為一個(gè)學(xué)生，我們接受了許多老師的教育，他們不僅傳授知識(shí)，更重要的是他們的言傳身教讓我們受益終身。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們更應(yīng)該致敬那些在疫情期間堅(jiān)守崗位，教育我們成長的榜樣教師們。

榜樣教師不僅是一位優(yōu)秀的老師，更是一位有愛有責(zé)任心的人。他們不斷地引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢嘗試，勇于創(chuàng)新，對(duì)于他們的學(xué)生，他們?cè)谘詡魃斫谭矫娑甲龅搅死恢挂欢恪Ｋ麄兊难哉勁e止簡潔大方、禮貌和謙虛，并始終和學(xué)生保持著良好的溝通與交流。

曾經(jīng)看過一則新聞，一位高中語文老師在教學(xué)生高中語文時(shí)，為了讓學(xué)生對(duì)"蜀道難"印象更深，就和學(xué)生一起手拉手同行在蜀道上，真的讓學(xué)生們開了眼，教學(xué)生做人的種種道理，我從她身上看到了堅(jiān)韌、勇氣、責(zé)任和智慧。這樣的教師讓我非常佩服，她是我們心中的例證，是我們心中的榜樣教師。

他們樂觀向上、任勞任怨，絲毫不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)刻刻都在為學(xué)生付出。沒有他們的付出，我們的成長之路會(huì)少很多精彩瞬間。他們?cè)诮逃虒W(xué)工作中，擁有極強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，為學(xué)生的成長而不懈奮斗。

第五段：結(jié)尾。

正是那些勤奮、認(rèn)真的榜樣教師讓我們得以走得更遠(yuǎn)，他們是我們心中的明燈，在我們成長的道路上照亮了我們的前程。我們應(yīng)該將那些教育的，辦學(xué)的、輔導(dǎo)的、管理的革命者、創(chuàng)新者、不懼艱難險(xiǎn)阻、全心全意服務(wù)師生的奉獻(xiàn)精神，從他們的工作成果、工作管管理的現(xiàn)實(shí)案例中汲取經(jīng)驗(yàn)、感受激動(dòng)，倍受感動(dòng)，吸收他們的精神力量，將其融入到自己的工作和生活中去，用實(shí)際行動(dòng)來致敬我們的榜樣教師！

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇十四

今天我看了《榜樣·致敬老英雄》這個(gè)節(jié)目，在這個(gè)節(jié)目讓我們聆聽老英雄故事，教育引導(dǎo)廣大類員珍惜來之不易的美好生活，致敬英雄、學(xué)習(xí)老英雄。其中我最喜歡的故事是“董存瑞舍身炸碉堡”。

下面就讓我來為大家介紹董存瑞：董存瑞，1929年出生于河北省懷來縣的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他當(dāng)過兒童團(tuán)團(tuán)長。13歲時(shí)，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”，讀后感《讀《英雄人物故事》有感作文350字》。參軍兩年多來，他繳獲了兩挺機(jī)槍，立了四次小功，三次大功，榮獲了三枚勇敢獎(jiǎng)?wù)潞鸵幻睹珴蓶|獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

有一次，我軍要攻打隆化的消息傳到了董存瑞所在的部隊(duì)中。這時(shí)董存瑞在心中暗暗地發(fā)誓：至死也要幫死去的同志們報(bào)仇!在戰(zhàn)爭中，董存瑞帶著爆破組的成員在東北部炸毀了五座碉堡，就在此時(shí)，董存瑞在一座橋下，突然聽到了橋上的機(jī)槍在掃射的聲響，他就一邊用手頂著炸藥包，一邊高喊為共產(chǎn)主義而奮斗，把小鬼子趕出中國!

·我們一定要記住為我們美好家園而犧牲的英雄們!時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：努力學(xué)習(xí)，珍惜今天來之不易的美好生活。

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇十五

劉老莊對(duì)于我來說是很熟悉的一個(gè)地方，我是淮陰區(qū)人，記得小學(xué)時(shí)候第一次去烈士陵園，那次的經(jīng)歷記憶猶新，在以后的日子里，有不少次都在每年的3月18日去參觀烈士陵園。

參加工作后的這一次祭拜先烈活動(dòng)，給了我與以往完全不同的感受。

首先是新落成造型別致的紀(jì)念館。紀(jì)念館分上下兩館，上館是八十二烈士紀(jì)念館，有三個(gè)展廳，第一展廳陳列著白思才、李云鵬的畫像和烈士們的遺物及介紹劉老莊戰(zhàn)斗的有關(guān)資料。在這里我駐足很久，一件件地細(xì)細(xì)品讀。第二展廳是關(guān)于劉老莊戰(zhàn)斗場面的圖片藝術(shù)再現(xiàn)，圖文并茂，引人入勝。第三展廳是朱德總司令陳毅元帥贊揚(yáng)劉老莊戰(zhàn)斗的文章節(jié)錄，劉老莊連及所在部隊(duì)、地方各級(jí)機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體的挽聯(lián)、挽帳和紀(jì)念活動(dòng)的圖片資料。再看下館是淮陰革命斗爭史陳列館，生動(dòng)形象地反映了我黨領(lǐng)導(dǎo)下的淮陰軍民在革命戰(zhàn)爭年代同國內(nèi)外敵人浴血奮戰(zhàn)的歷史，內(nèi)容豐富，史料翔實(shí)，是難得的愛國主義、革命傳統(tǒng)教育的生動(dòng)教材。在這里我深深地感受到新中國成長的不易，更激發(fā)了我的愛國之情。

來到紀(jì)念碑廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，八十二烈士紀(jì)念碑猶如兩支架立的鋼槍直刺藍(lán)天，頂天立地。看資料介紹，紀(jì)念碑主體高19.43米，代表1943年，碑體鋼槍架立與大理石底座構(gòu)成“八二”字樣，碑基是三座紅色平臺(tái)，共有18級(jí)臺(tái)階，寓意3月18日。高聳入云的紀(jì)念碑下方是原新四軍副師長張愛萍將軍題寫的碑名“八十二烈士紀(jì)念碑”。紀(jì)念碑前是寬闊、平坦的廣場，每年的3月18日、清明節(jié)，這里人海如潮，白花似雪，數(shù)萬人再此集會(huì)進(jìn)行祭掃、紀(jì)念活動(dòng)，緬懷先烈光輝的戰(zhàn)斗業(yè)績。

通向烈士墓的路上，綠樹如蔭，空氣清新，讓人心曠神怡。走至陵園栽植的82棵松樹林、82棵龍柏林和82棵水杉林，油然而生出一種壯烈，一種敬意，一種必須駐足凝視之的心情……一株傲然挺立的青松就是一位勇士，82棵松樹就是82位勇士，不怕風(fēng)吹雨打，巍然屹立，永遠(yuǎn)守衛(wèi)在這塊古老的大地上，一棵棵松柏就像一個(gè)個(gè)哨兵守護(hù)著他們的神靈，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)高高佇立著。

是中國抗日戰(zhàn)爭勝利75周年，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年。75年前中國人民經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。

75年前，中華民族用熱淚與熱血的奔流，結(jié)束苦難而悲壯的歷史;75年前，八年的抗戰(zhàn)，中華民族用鋼鐵與烈火的交迸，鑄就堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁，在經(jīng)歷走過來的數(shù)次磨礪后，祖國以其堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國而歌唱。

紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利75周年，激起了我們滾滾心潮!我情不自禁地感嘆道：“中華人民共和國經(jīng)歷了多少的艱難困苦，才有了今天的偉大成就啊!”

紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利75周年，是為了警告那些罔顧事實(shí)、篡改歷史的人，中國早已不是過去積貧積弱之民族;是為了提醒我們的同胞，銘記先輩們的犧牲，銘記今天和平生活的來之不易;是為了謳歌無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)、窮其生命追求民族自強(qiáng)的精神。飽經(jīng)滄桑、歷經(jīng)磨難的中華民族，更加熱愛和平，更懂得珍惜和平。

“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”每當(dāng)聽見這首氣壯山河的歌，我就熱血沸騰。

_多年前，一位巨人宣布：“中華民主共和國成立了!一句話，讓人們激動(dòng)異常，歡呼和吶喊聲中一雙雙哭紅了的眼睛仿佛在告訴我們：這一切來之不易!歷史的風(fēng)啊，吹到百年前的那一頁吧!

可是中華兒女沒有就此屈服，為了能夠站上世界的頂峰，“為中華之崛起而讀書!”周恩來洪亮的聲音響徹整個(gè)中國。對(duì)!中華要崛起，要趕走說有侵略者!

時(shí)過境遷，沉睡的雄獅早已覺醒，我們大步走在世界的前列，我們昂首屹立在世界的東方。

少年強(qiáng)，中國強(qiáng)。少年富，中國富。少年智，中國智。忘國恥，何家為;忘國恥，妄為中國人!未來的世界，無人知曉;未來的中國，必定美好。而這條漫長艱辛的路，是我們唯一的`路。戰(zhàn)士們用鮮血染紅了中國大地!!勿忘國恥，不是為了仇恨和報(bào)復(fù)，而是吸取慘痛的教訓(xùn)，不要讓今天重蹈覆轍;圓夢(mèng)中華，反省歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撐起今天重任，使人民安居樂業(yè)，國家繁榮富強(qiáng)!

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇十六

9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年紀(jì)念日。在這個(gè)特殊的日子里，需要我們銘記那一段歷史，銘記那些為國家與民族作出奉獻(xiàn)犧牲的人們，銘記偉大的抗戰(zhàn)精神。

銘記歷史。75年前，中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，歷時(shí)十四年，打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者，贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這是一個(gè)令中華民族始終銘記的日子。銘記是為了更好的前行，銘記是為了時(shí)刻保持冷靜與清醒。這一段歷史讓我們清醒認(rèn)識(shí)到，無論是一個(gè)國家，還是一個(gè)民族，都要始終保持一種強(qiáng)大，保持一種創(chuàng)新發(fā)展。落后就要挨打，落后就要被欺。這一段歷史也讓我們清醒認(rèn)識(shí)到，無論是國家與民族，都要始終保持一種團(tuán)結(jié)奮斗，要做到凝心聚力，擰成一股繩，大家心往一處想，勁往一處使，唯有眾志成城，才能戰(zhàn)勝一切困難。無論歷史如何演進(jìn)，無論時(shí)代如何發(fā)展，都要始終銘記歷史，銘記國家和民族的那一段至暗時(shí)刻。以此為鑒，時(shí)刻告誡自己，不忘本來，才能開創(chuàng)未來。

銘記老兵。中國人民歷時(shí)抗戰(zhàn)，3500萬同胞傷亡，才換來這場沉重的勝利。75年后，當(dāng)我們回首那段歲月，理該銘記那些為國家與民族作出犧牲奉獻(xiàn)的人們。對(duì)于那些抗戰(zhàn)老兵，我們要心存感恩。對(duì)于健在的，要給予最隆重的禮節(jié)與尊敬，既要在物質(zhì)上給予幫助支持，也要在精神上給予關(guān)懷，要讓他們的晚年更加幸福安康，要讓他們感受到國家與人民的尊敬、愛戴。對(duì)于已經(jīng)“歸隊(duì)”的老兵，要整理好他們的抗戰(zhàn)事跡，要讓一代又一代的青少年知曉他們光榮的過去，知曉那一段艱難歲月。在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利75周年之際，主流媒體推出了《致敬老兵》采訪片段，通過老兵及老兵家屬對(duì)那一段歷史的描述，再現(xiàn)了當(dāng)年那一段慘烈歷史，再次激蕩了我們內(nèi)心深處的家國情懷。面對(duì)山河破碎、家園淪喪，他們挺身而出，保家衛(wèi)國，心懷必勝信念，始終堅(jiān)守信仰與希望，如今，山河壯美如畫，而當(dāng)年浴血奮戰(zhàn)的將士早已是耄耋老人。銘記他們，敬重他們，既是在銘記那一段歷史，也是在銘記初心使命。

銘記精神。時(shí)光流轉(zhuǎn)，光陰荏苒，當(dāng)年那一段氣壯山河的硝煙早已散去，早已成為了歷史教科書中的鉛印文字，當(dāng)年的抗戰(zhàn)老兵也兩鬢斑白，但抗戰(zhàn)精神卻歷久彌堅(jiān)，成為了支撐和引領(lǐng)一代又一代人砥礪前行的源動(dòng)力。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)，“偉大的抗戰(zhàn)精神，是中國人民彌足珍貴的精神財(cái)富，永遠(yuǎn)是激勵(lì)中國人民克服一切艱難險(xiǎn)阻、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強(qiáng)大精神動(dòng)力。”偉大的抗戰(zhàn)精神雖然誕生于血與火，但卻浸潤著一代又一代的中華兒女。從天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，到視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，從不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，到百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念，抗戰(zhàn)精神早已成為了一個(gè)精神航標(biāo)。無論是在艱苦卓絕的抗戰(zhàn)期間，還是在社會(huì)主義建設(shè)和改革開放年代，或者是全面深化改革的新時(shí)代，抗戰(zhàn)精神始終激勵(lì)我們奮斗前行。“任何奮斗目標(biāo)都不會(huì)輕輕松松實(shí)現(xiàn)，前進(jìn)道路從來不是一帆風(fēng)順的。我們前面的路還很長，不會(huì)那樣平坦，我們必須準(zhǔn)備進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭。”面對(duì)新發(fā)展階段的新特點(diǎn)、新要求、新形勢(shì)，我們更要銘記抗戰(zhàn)精神，賡續(xù)抗戰(zhàn)精神，在新時(shí)代的偉大斗爭中書寫更加輝煌燦爛的歷史篇章。

歷史，總是在一些重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)上更能喚起人們的回憶和反思。隨著9月3日臨近，中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利__周年紀(jì)念活動(dòng)的籌備有序進(jìn)行，人們也以各種方式重溫那段用鮮血和生命鑄就的歷史。銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來，人們對(duì)紀(jì)念大會(huì)和勝利日大閱兵充滿期待。截至目前，已有49個(gè)國家確認(rèn)將出席紀(jì)念活動(dòng)。這是舉國關(guān)注的盛事，也是舉世矚目的大事。

看得見多遠(yuǎn)的過去，就能走向多遠(yuǎn)的未來。在這鑒往知來的重要時(shí)刻，堅(jiān)持什么樣的歷史觀，以什么樣的態(tài)度認(rèn)識(shí)歷史、對(duì)待歷史，不僅決定了我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)過去、看待現(xiàn)在，更影響著我們?nèi)绾蝿?chuàng)造未來。日前，習(xí)近平主席在致第二十二屆國際歷史科學(xué)大會(huì)的賀信中，指出“歷史是人類的老師”，重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。歷史的重要意義，正在于此;正確對(duì)待歷史的方式，也在于此。

“究天人之際，通古今之變”，中華民族自古重視歷史研究，歷來強(qiáng)調(diào)以史為鑒，我們的前人留下了浩繁的歷史典籍。今天，以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利、銘記抗戰(zhàn)歷史為契機(jī)，我們又一次打開了歷史的大門，走入民族記憶深處去看成敗、鑒得失、知興替，讓歷史的思考啟迪我們的心靈，讓歷史的光芒照亮我們的未來。“欲知大道，必先為史”，依然是今天社會(huì)發(fā)展和精神生活中的重要課題。

歷史忠實(shí)記錄下每一個(gè)國家走過的足跡，也給每一個(gè)國家未來的發(fā)展提供啟示。中華民族5000多年的文明史，中國人民近代以來1__多年的斗爭史，中國共產(chǎn)黨90多年的奮斗史，中華人民共和國60多年的發(fā)展史，是我們這個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)。忘記歷史就意味著背叛。如果否定歷史事實(shí)、曲解歷史真相、解構(gòu)歷史主流、抹黑歷史英雄，就會(huì)迷失方向，就會(huì)陷入心靈的空虛、精神的灰暗，就會(huì)犯歷史性錯(cuò)誤。只有看清歷史進(jìn)程，把握歷史規(guī)律，高擎歷史的火炬，我們才能心里亮堂，看清腳下的道路，明確前行的方位。

一切向前走，都不能忘記走過的路。站在抗日戰(zhàn)爭勝利__周年的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，撫今追昔，縱覽興衰，我們更加深刻認(rèn)識(shí)到，__年前的偉大勝利，是中華民族走向復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。正是從那以后，不論發(fā)生過什么波折和曲折，不論出現(xiàn)過什么苦難和困難，中國共產(chǎn)黨始終團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民，不可阻擋地開啟了從“站起來”到“富起來”再到“強(qiáng)起來”的民族復(fù)興進(jìn)程，古老的中國鳳凰涅??、浴火重生，以嶄新的姿態(tài)屹立于世界東方。

艱難困苦，玉汝于成。一代代中國人歷經(jīng)千辛萬苦，開辟了中國特色社會(huì)主義道路。中華民族飽受戰(zhàn)亂之禍，更加堅(jiān)定了維護(hù)和平的決心，毫不動(dòng)搖走和平發(fā)展道路。方向決定道路，道路決定命運(yùn)。我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺(tái)，具有無比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無比強(qiáng)大的思想定力。

歷史是的教科書，也是的清醒劑。我們強(qiáng)調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、面向未來。我們銘記歷史也不是要陷入悲情，而是為了從歷史思考中獲得深刻啟示，從歷史精神中汲取前行力量。記取“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，我們才能更深刻地理解“發(fā)展是硬道理”;感念先輩共赴國難的抗?fàn)帲覀儾拍芨钋械伢w會(huì)“國是家，家是最小國”;弘揚(yáng)氣壯山河的抗戰(zhàn)精神，我們深化改革、攻堅(jiān)克難，就增添了無堅(jiān)不摧的精神動(dòng)力。

歷史無法重來，未來可以開創(chuàng)。“對(duì)一個(gè)節(jié)日的紀(jì)念，就是完成我們未竟的事業(yè)。”抗戰(zhàn)勝利的光榮，民族復(fù)興的夢(mèng)想，是我們心中不息的光焰，更是我們馳而不息的步伐。如同__年前先輩們“擔(dān)負(fù)起天下的興亡”，我們這一代人更應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，去建設(shè)更加美好的中國，去創(chuàng)造和平發(fā)展的世界。這是我們的紀(jì)念，這是我們不變的追求。

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇十七

“……你看，我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因?yàn)槲议L大想當(dāng)海軍……”

一節(jié)語文課上，一個(gè)個(gè)子不高，大大的眼睛，小小的鼻子，扎著兩根長長的羊角辮的小女生正在繪聲繪色地朗讀著課文。你看，她讀得多投入啊!她的頭隨著朗讀的節(jié)奏微微晃動(dòng)著，臉上帶著微笑，完全陶醉在這優(yōu)美的文字里。教室里回蕩著她清脆悅耳、抑揚(yáng)頓挫的聲音，同學(xué)們靜靜地，認(rèn)真地聽著。伴隨著她富有感情地朗讀，我仿佛看見了在藍(lán)天上飛舞的水兵帽風(fēng)箏。這次課文朗讀結(jié)束，劉老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，當(dāng)然，朗讀最好的還是她!

你們想知道她是誰嗎?她，就是我的榜樣——蘇家儀。她不僅朗讀水平高，字也寫得非常漂亮。

有一次語文課上，劉老師拿著我們的《黃岡小狀元》板著臉走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地批評(píng)了我們：”今天課堂上完成的作業(yè)，58個(gè)同學(xué)的字都寫得很潦草，只有蘇家儀的字是最工整的!“說著，劉老師把蘇家儀的作業(yè)用投影展示給大家看。”哇!寫得太漂亮了!“同學(xué)們異口同聲地贊嘆起來。只見蘇家儀作業(yè)本上的字寫得干干凈凈，工工整整，就像是印刷出來的。我從心眼里佩服她，暗下決心，向蘇家儀學(xué)習(xí)，不管什么時(shí)候，都要認(rèn)認(rèn)真真地把字寫好。

蘇家儀對(duì)待同學(xué)十分友好，從來不亂發(fā)脾氣;愛看書，口才好;樂于助人，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

蘇家儀是我的好朋友，也是我的競爭對(duì)手，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)向她學(xué)習(xí)，和她一起共同進(jìn)步。

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇十八

8月31日，人大表決通過將9月30日設(shè)立為烈士紀(jì)念日的決定。在當(dāng)今這個(gè)和平年代，英雄事跡更應(yīng)被傳頌，英雄精神更應(yīng)被傳承，我們應(yīng)該緬懷英雄，致敬英雄。

致敬英雄，需要我們崇尚英雄。中華民族是一個(gè)崇尚英雄，成就英雄，英雄輩出的民族。古有岳飛“精忠報(bào)國”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，近有林則徐虎門銷煙，八路軍五戰(zhàn)士勇躍狼牙山，魯迅棄醫(yī)從文拿筆喚醒中國人，錢學(xué)森放棄美國高薪聘請(qǐng)毅然回國，屠呦呦潛心鉆研終成碩果。飲水思泉，不忘來路，在我們享受著和平的安逸的同時(shí)，更應(yīng)銘記英雄，致敬英雄，崇尚英雄。

致敬英雄，需要我們捍衛(wèi)英雄。英雄是民族的脊梁，一個(gè)有希望的民族需要英雄，一個(gè)先進(jìn)的國家需要先鋒。現(xiàn)如今，雷鋒被說成是造假，黃繼光堵?lián)屟邸⒍嫒鹫ǖ锉け徽J(rèn)為是假的，狼牙山五壯士的事跡也被人質(zhì)疑......種.種不尊重英雄的言論被發(fā)表出來。對(duì)此我認(rèn)為，任何褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的言論及行為都應(yīng)被譴責(zé)、被嚴(yán)懲，我們絕不能讓英雄流淚又流血。一個(gè)時(shí)代對(duì)英雄的看法，折射出一個(gè)時(shí)代的核心價(jià)值觀。英雄是用來歌頌的，不是用來詆毀的。英雄，作為一個(gè)時(shí)代的杰出人物，有著崇高理想和價(jià)值追求。中華民族要實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)需要英雄，需要英雄精神。為此，我們都應(yīng)致敬英雄，捍衛(wèi)英雄。

致敬英雄，需要我們學(xué)習(xí)英雄。英雄，是一個(gè)民族最閃亮的坐標(biāo)，是人們強(qiáng)大的精神目標(biāo)。對(duì)英雄，最崇高的敬意，最深沉的思念，是追隨，是傳承。見賢思齊，我們要學(xué)習(xí)英雄“精忠報(bào)國”的愛國精神，利于國者愛之，害于國者惡之;學(xué)習(xí)英雄“臥薪嘗膽”的奮斗精神，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明著《左傳》，孫子臏腳修《兵法》......歷代英雄寧折不屈的奮斗精神值得我們傳承;我們還應(yīng)學(xué)習(xí)英雄“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神，即使做不到“死在戈壁灘，埋在青山頭”，也應(yīng)有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)。致敬英雄，學(xué)習(xí)英雄，是一個(gè)時(shí)代的主題。

正所謂“誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”。英雄是民族的脊梁，時(shí)代的引領(lǐng)者。作為英雄的后輩，我們應(yīng)該崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，致敬英雄!

真是一個(gè)很不平凡的一年。因?yàn)樗牟黄椒沧屓藗冞^上了老鼠式的春節(jié)：瘋狂儲(chǔ)存食物，然后就是蝸居在家里，大門不出二門不邁，躲在家里用手機(jī)向親友們拜年!

我們已經(jīng)知道，這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪且环N病毒，一種前所未有的“新型冠狀病毒”，它能快速傳染，會(huì)使人失去生命。

在這關(guān)乎國家安危的情況下，不負(fù)眾望的成千上萬的醫(yī)護(hù)人員出現(xiàn)了，很多志愿者出現(xiàn)了，人民解放軍出現(xiàn)了。他們不顧個(gè)人安危，沖在抗擊疫情的最前線，守護(hù)患者，守護(hù)家園。

首先，我們要向奮戰(zhàn)在疫情一線的鐘南山爺爺致敬，感謝他在最危急的時(shí)刻挺身而出，為全國人民指明了方向，讓我們知道了如何正確預(yù)防，讓人們從心底看到了希望!

其次，我們要感謝奔赴在各個(gè)醫(yī)院的白衣天使。他們從一開始就守護(hù)在患者身邊，盡心盡力地照顧，讓患者從身心上得到像家人一樣的溫暖。而天使們個(gè)個(gè)都是棄小家顧全大家的英雄戰(zhàn)士，他們放棄自己的親人而不顧，不懼生死地為人民服務(wù)!

最后，我們還要感謝守護(hù)在各個(gè)路口維持秩序的警察叔叔，不懼艱險(xiǎn)地打擊擾亂安全紀(jì)律的不法分子;感謝各個(gè)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，盡心盡責(zé)地維護(hù)著每一個(gè)村民的安全，每天守護(hù)在各個(gè)路口禁止人們出入，為人們當(dāng)采購員，保障了人們的生活所需物品而無怨無悔!

我們向英雄致敬：衷心地感謝您們，您們都是祖國當(dāng)之無愧的英雄!

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇十九

今年是黨的改革開放xx周年慶，到處響起莊嚴(yán)肅靜的音樂令人心生敬意，不由自主地想起了為新中華的革命而浴血奮戰(zhàn)的英雄烈士們。

他們是令人尊敬的，他們身上背負(fù)了人民的希望，他們用自己的鮮血與汗水，譜寫了新中國歷史文化的篇章。

周末，我認(rèn)真地觀看了《致英雄》系列紀(jì)錄片，十個(gè)革命前輩描述著自己親身經(jīng)歷過的抗戰(zhàn)故事。在他們富有情感的描述中，我們仿佛看到了一幕幕有血有肉的廝殺場景，令人久久不能忘懷。

“英雄不問出處”，在紀(jì)錄片當(dāng)中，郝太華，劉紫琦，張學(xué)孟等以及更多的人出生都不是統(tǒng)治階級(jí)，但他們卻以對(duì)敵人的仇恨和社會(huì)和平的希望拿生命去拼搏奮斗，換來了我們這一代安寧平和，享有著現(xiàn)在幸福美滿的生活。

而現(xiàn)在我們，雖然生活在幸福的蜜罐里，也要不忘國恥，振興中華。我們是國家未來的接班人，新一任的棟梁，做好自己的本分，擔(dān)起該擔(dān)的擔(dān)子才無愧自己、無愧父母、無愧祖國。

致敬榜樣榜樣同學(xué)（精選20篇）篇二十

教師是祖國的建設(shè)者，是社會(huì)的脊梁。榜樣教師更是教育事業(yè)中的楷模，他們默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，為學(xué)生們付出了自己的青春和汗水。他們?yōu)閹煹陆ㄔO(shè)樹立了榜樣，為教育培育了優(yōu)秀人才，無愧于“勞模”、“表率”的美譽(yù)。在此，我想對(duì)我所遇到的一位榜樣教師致以崇高的敬意，分享我與他相處的心得體會(huì)。

第二段：緣起。

我所說的這位榜樣教師名叫張老師，他是我大學(xué)時(shí)期的班主任。剛上大學(xué)的我，還不夠成熟，很多事情都需要經(jīng)歷后才能明白。張老師在我大學(xué)的成長過程中，給了我很多指引和啟迪，讓我在迷茫時(shí)找到方向，讓我在生疏時(shí)感受到包容。

第三段：感受。

張老師的愛和耐心感動(dòng)了我，也讓我深感到他的敬業(yè)精神和責(zé)任感。他從不拒絕任何一個(gè)學(xué)生的求助，無論是在課堂上還是課下。他對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)了解得很清楚，經(jīng)常為我們量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，并提供專業(yè)的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。他還給我們講述了很多故事和經(jīng)驗(yàn)，啟示我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪隆⒆鰧W(xué)問。他從來不咄咄逼人，而是嚴(yán)細(xì)耐心、循循善誘。久而久之，我們從他身上獲得了知識(shí)，也感悟到了生命的真諦。

第四段：啟示。

張老師的身上，不僅是敬業(yè)、責(zé)任，更是一種愛。他的愛滲透到我們學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，讓我們的大學(xué)生活五彩斑斕、充滿驚喜和感動(dòng)。在張老師的教誨下，我們每個(gè)人都是在不斷進(jìn)步、不斷完善自我。他不但是在“教書”，更是在“育人”，他通過言傳身教，讓我們了解到什么叫做愛、什么叫人與人之間的情感。

第五段：結(jié)尾。

張老師是我認(rèn)識(shí)的一位優(yōu)秀教師，也是我心中的榜樣。他的教育觀、人生觀深深地影響了我。有時(shí)候想到，正是因?yàn)樗牟贿z余力，才讓我現(xiàn)在有了今天的成長。禮贊榜樣教師，是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們每個(gè)人的榮譽(yù)。讓我們向榜樣教師張老師致以崇高的敬意，向他們表達(dá)深深的感謝與敬仰，繼續(xù)傳承“崇尚榜樣，爭當(dāng)楷模”的優(yōu)良傳統(tǒng)。