策劃書是企業或組織為了實現一定目標而制定的行動計劃和方案。以下是小編為大家收集的策劃書范文，供大家參考和借鑒。

大學第一次班會策劃書（實用16篇）篇一

四：學生手冊的歸納五：寢室的安全意識六：預防傳銷。

七：預防詐騙。

八：軍訓期間需要注意的問題九：臨時班委的推選。

寢室的安全意識。

一、宿舍所存在的安全隱患。

1.消防安全隱患。

（1）嚴禁使用大功率用電器，（功率大于600w的，如熱得快、吹風機、電飯鍋、洗衣機、電暖器、電熱杯等等）。

（2）嚴禁使用明火，明火指的是蠟燭、吸煙、宿舍里焚燒雜物等；

（3）嚴禁私自亂拉電源線；

（4）嚴禁在寢室存放易燃易爆的物品；

（5）不要將臺燈放在床上使用；

2、財產意識。

（2）午睡的時候，把門關上；

（3）不要輕易的將鑰匙借給他人，鑰匙上的宿舍號不要保留；

（4）若是發現被盜的情況，首先保留好現場的原樣，然后立刻打電話給老師或是輔導員。

（6）不能留外人在宿舍過夜。

3、人生安全。

（1）遇到任何事，不要做沖動的選擇和行為；

（2）晚上必須回寢室；

（3）不要隨意的吃東西，在外飲酒要適量，如果身邊沒有一個可靠的人，不要過量飲酒；

（4）不要一個人外出到荒郊野外的；

（5）外出過馬路的時候看看車，走紅綠燈，校園騎車要慢行，校園過路要前后多看；

（6）寢室內不放有危險產品和管制刀具，同學之間相互團結，相互忍讓。

預防傳銷。

傳銷的特征：

一、需要交納入門費。

二、發展下線組成級關系。

三、

存在團隊計酬。

傳銷的手段：

二、假裝溫馨，對你表現出親情或友情的關心；

三、不間斷的進行高強度的洗腦，營造一種傳銷的氣氛；

四、使用消費聯盟、連鎖加盟、框架營銷、互動式科學營銷等新名詞作為誘導；如何防止。

如果遇到以上的情況，并且感覺到傳銷的氣息，果斷拒絕，然后向輔導員或老師舉報，若是他人以威脅的手段實施，想盡辦法擺脫他人，或是趁他人不注意的時候，馬上發出求救的信息，如果能夠跑的情況下，向人多地方跑，盡可能的避免與他人搏斗（安全第一，活著才會有希望）。

案例一：

當事人李滿意（女，46歲），受他人蒙騙由武漢來到山東濱州，被“洗腦”后、交納2900元加入了組織。而后，以在濱州賺錢容易為誘餌，將其外甥王燕、王軍騙到濱州，蠱惑他倆交錢加入了組織。王燕又把自己12歲的兒子發展為下線。王燕等3人將9000元交給李滿意，李當天將款匯到其上線江中秋的銀行賬戶上，獲得提成獎1425元。

案例分析：這是一起“騙取入門費”和“拉人頭”兩種形式交織的傳銷案件。“騙取入門費”的基本方式有兩種：一種是讓加入者直接交納一定數額的現金取得資格，另一種是讓加入者高價購買一份產品取得資格，其產品質次價高，是用來掩人耳目的道具。

案例二：武漢新田保健品案。

2002年3月，德州市工商局查獲了武漢新田保健品案。此案中，凡是參加者需要交納2440元購買一套新田公司的“紫蘇油”，才能取得加入該組織的資格。該組織的人員共分為會員、推廣員、培訓員、代理員和代理商五個等級。根據每個人的業績，由低到高逐級晉升，發展2名下線為“會員”，發展3—9名下線為“推廣員”，發展10—64名下線為“培訓員”，發展65—392名下線為“代理員”，發展392名以上的為“代理商”。報酬包括銷售提成和獎勵金。銷售提成又包括直接銷售提成和對下線銷售額的提成，推銷一套“紫蘇油”，會員按照售價的15%提取報酬，推廣員按20%提取，代理員按42%提取，代理商按52%提取；處于上線位置的推廣員、培訓員、代理員、代理商分別從下線成員的推銷額中再按5%、10%、12%提成，發展一名下線，會員、推廣員、培訓員還可按4%、3%、2%得到獎勵金。

案例分析：這個案例，是一起“拉人頭”、“騙取入門費”與“團隊計酬”三種形式交織在一起的典型傳銷案件。第一，組織者將傳銷的人員分為會員、推廣員、培訓員、代理員、代理商等五個等級，等級晉升以發展下線會員的數量來確定，且每發展一名下線還能得到資金獎勵，因此，參加人員為了不斷提升自己的級別和獲得更多的資金獎勵，會不斷將他人拉入，作為自己的下線，明顯屬于“拉人頭”；第二，參加者要購買一套保健品，取得“會員”資格加入傳銷組織，才可以繼續發展下線并從中獲得提成，屬于“騙取入門費”；第三，上線位置的人員獲得的獎勵除本身推銷商品所得的提成外，還可以獲得發展下線的人數及下線經營額一定比例的提取，下線人員越多、經營額越高，他們獲得提成越多，屬于“團隊計酬”。傳銷的三種形式，被此案件的組織者使用的淋漓盡致。

預防詐騙。

（1）、凡是設計到銀行卡密碼的網站，在不明確的情況下不要隨意填寫。

（3）若是手機掉了，第一時間給家人說明，然后及時補卡；

軍訓期間需要注意的問題。

一、聽從教官的指揮。

二、這段時間天氣不定，軍訓記得帶傘；

三、男生頭發長的需要剪短。

四、不要和教官發生任何沖突。

五、在休息期間多和同學交流。

臨時班委的推選。

大學第一次班會策劃書（實用16篇）篇二

作為一名大學生，因該時刻關注國家的時事政治，一方面能夠提升自身的思想能力，另一方了解國家的相關動向，對于自身以后的發展將有很大益處。因此，開展有關學習“兩會精神”的主題班會很重要。對“兩會”涉及的多方面內容做細致的敘述分析，加深了同學們對“兩會”的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視“兩會”的召開，為日后踏上社會將會遇到的.問題打好了預防針。

商管系連鎖(2)班全體。

20xx年4月6日-晚上7點。

商管系連鎖(2)班全體人員。

四川省商務職業學院4502教室。

1、提前將全班同學分成小組，分別討論如何學習“兩會”。

2、介紹班會主題及班會流程，對“兩會”進行簡單的說明。

3、進行“兩會”問答游戲環節，以宿舍為單位各派一名代表選取一個帶有“兩會”問題的氣球，踩破氣球回答問題，與舍友共同探討，回答問題。若答不上可以向其他人求助。

4。征求同學們對學習“兩會”的各種方式，主動學習“兩會”精神，號召同學們幾級參加班級宣傳欄關于“兩會”的宣傳布置。讓同學們在日常生活中關注“兩會”，與中國共奮進，爭做合格的大學生。

1、提前通知同學到指定地點，準備參加做好準備。

2、安排部分同學提前到教室場地布置，維持秩序；各種所需要物品搬運等。

4、其他同學提前10分鐘到場，維護秩序的人員讓同學有序入座，避免出現擁擠與哄鬧現象發生。

5。主題活動開始前，紀律委員點到(預計3分鐘)。

6。被選主持人致開場詞，之后有序安排活動開展。

60元。

大學第一次班會策劃書（實用16篇）篇三

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!我很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。舉行《2013年科學技術師范學院2012級動科教育班第一次班會》，首先請允許我代表全班同學、為百忙之中前來參加本次班會的學院戴書記、學校關工委姜老師和年級輔導員吳老師的到來表示熱烈的歡迎、并致以衷心的感謝！

時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的大一學年已然過去，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁，借此機會，我謹代表新一屆班委對上一屆班委們付出的辛勤工作與做出的成績表示衷心的感謝！在過去的兩個學期里面，我們都看到了你們的努力和汗水，真的很謝謝你們！

我們班委一定會盡最大的努力，新學期已經過了一周了，在所有學習都步入正軌之際，結合上一學年的不足以及學院對于本學期將嚴抓學生日常管理工作等，因此，本學期的主要工作重點仍會放在抓學習上。以提高同學們的學習成績和班級團結作為主要任務。同時還要營造一個團結向上，互幫互助的班集體。這包括增強班級的凝聚力和集體榮譽感，樹立班級形象，營造整潔，衛生的宿舍環境。我總體制定以下工作計劃。有什么不到位的地方，還望老師和同學給予工作指導！

一、工作目標。

1、學習方面：

（1）、首先班委要起到積極帶頭作用，認真，獨立完成各科作業，做到不遲到，不早退、不無故請假、不曠課。

（2）、我們還是嚴抓上課出勤率。保證所有同學不無故遲到，早退，曠課和請假。

（3）、進一步強化班級學風建設，力爭在原有的基礎上使班級的學風建設得更好！在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級先進優秀班級。

（4）、極配合學院舉辦的各項活動，爭取班上大部分同學的英語、計算機、普通話過級。

2、班級活動方面：

（1）、依然延續上學期兩周一次班會、，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。

（2）、適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。

（3）、積極組織同學參加學院及學校舉辦的各項課外活動，本學期我們學院的活動會比較多。以友誼第一，重在參與為主，讓每一位同學都有機會展示能力與才能。主要目的在于讓同學們養成良好習慣，提高綜合素質能力，以最佳的精神狀態投入到大學生活中來。

（4）、本學期組織班級同學秋游一次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席！

3、在工作方面：

班長、團支書、學習委員和所有班干部既要分工明確又要相互配合，做好自己的本職工作外，還要堅持每月開一次班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，所有班干部參與，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展日常工作。

4、宿舍文化及衛生：

本學期宿舍衛生是學院嚴抓的一項重要工作，組織班級同學重視這個問題，宿舍如同同學們的家，因此只有營造一個良好的宿舍文化氛圍，才能使同學們更加安心和舒心的投入到學習工作中去。我們要提高我們的宿舍衛生，上學期，我們班的周考核排名上不去，主要扣分就是在宿舍衛生方面，這學期，我們一定要搞好宿舍衛生，注意健康問題！

二、工作方針。

團結高效，規范創新。主要有兩個思路：班級事務上采取“小事班委開會決定，大事班級開會決定”，充分發揮民主機制；班級活動上力爭每個同學都能參與進來，使同學們的主人翁地位得到充分重視。

誠然，本學期的班級工作任重而道遠，但我們相信我們會努力制定出詳細的方案計劃盡力把各項活動落到實處，并圓滿的完成。我們也相信我們班級是團結友愛、富有凝聚力跟戰斗力的，在班委的帶領之下，在班級所有同學的努力奮斗下，本學期班級工作將會圓滿而成功地進行。

2013-9-11。

大學第一次班會策劃書（實用16篇）篇四

校園里的小草不知何時已經變得暗綠，仿佛想在泛黃之前多看一眼同學們歡樂的笑臉。操場上、教學樓前、公寓樓邊，放眼望去，一顆挨著一顆，一片接著一片，手拉著手兒在向我們打招呼。下面是小編為大家精心搜集的大一新生入學第一次主題班會策劃，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

活動目的：

學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我。

活動過程：

一、播放歌曲《校園的早晨》營造氣氛。

歡迎新同學。

1、先由老師介紹新同學;。

2、學生自由提問，互相了解;。

二、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩、口語表達最流利)。

三、教師隨機總結：

同學們，新學期剛剛開始，老師送大家一句。

格言。

：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。

怎么能填飽肚子呢?

四、激勵環節：

拿出事先準備好的學習用品分發給學生，并用簡潔的話語強調新學期的學習要求。

時間：開學第一天第四節課。

地點：五、一教室。

目的：

學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班會的形式，讓同學們進一步認識到在小學階段的最后一個學期應該以新的姿態、飽滿的精神投入到學習之中，養成良好的學習習慣，認真完成學習任務，在新學期中，展現最好的自我。

過程：

一、談話，導入主題。

新學期的到來，告訴我們，小學生活即將結束了，我們還有最后一個學期的生活和學習。今天，我們又迎來了畢業生活的最后一個學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。這節課就讓我們一起來為自己的畢業生活做一個規劃吧。

二、分小組進行交流。

三、指名到講臺上進行交流，全班同學評議計劃的可行性。

四、在。

日記。

本上寫下自己的《新學期新打算》。

內容包括：

1、對自己的優勢和不足之處的分析。

2、對照不足，提出改進的方法。

3、制定出自己本學期的奮斗目標。

4、根據目標，制定出本學期自己在紀律、衛生、學習方面的具體計劃和實施措施。

五、班主任總結：

欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學期的開始，是為了實現明天的美好理想。本次班會課開展得非常成功，各位同學都制定出了自己的計劃，抒寫出了自己的心聲，同學們新學期的打算很好，我希望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現自己的夢想。我們都是新時代的中學生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設得更加美好吧!

首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一(12)的50多名新同學光榮地成為洪澤外國語中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記.

一、重新定位打造自己。

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的。

自我評價。

都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學法。

小學主要是語文、數學、英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里舒老師給大家講一個案例:。

同學們,這就是學習的方法不同而出現的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢?第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學的。

學習計劃。

要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標三要注意摸索適合自己的學法在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

第三點建議:學會適應學會交往。

首先我給同學們講一個案例:。

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發現她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

陳佳同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往.適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他;同學缺少什么，可以借給他;老師要發新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、控制“三閑”

中國古代思想家曾子說：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結的精神;。

美國物理學家愛因斯坦說：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學家給自己提出的神圣要求。

有的同學說，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天;有的同學說：我明天再發憤學習。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板。

懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當作三天用。把一天當作三天，就是今天開始到高考前，一天的學習強度要相等于過去三天的強度，一天的收獲要相當于過去三天的收獲。

要把一天當作三天用，必須控制“三閑”——閑話、閑事、閑思。

閑話反映沒用的話和有害的話。別人在那里自習、讀書，你在那說笑話、說空話、說大話，說吃零食的事，說游戲廳里的事。

閑事指無用的事或有害的事。你并非研究電子游戲機的專家，卻把課余時間消磨在電子游戲廳里;老師在講數學，你數學成績不要，卻在看武俠小說;同學們上自習你卻在那里發短信，疊紙船，做學齡前兒童做的事。

閑思，對學習無用的思考。歷史老師講明清文學，你聯想到三國演義，聯想到封神演義，聯想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺下課時間到了，毫無用處的閑思統治了這位同學半節課。有的同學正聽著英語課，思路不知不覺到了前面同學的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店……，盡管愛因斯坦說，知識是有限的，想象是無限的，所以想象比知識還重要。但有的同學如此聯想，只能對高考有害無益。

從今天開始，同學們要控制閑話、閑事、閑思;減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。要聚精會神抓高考，一心一意謀復習。因為短短三個月，有多少知識需要我們去學習、去掌握。還是毛主席說的，多少事、從來急、天地轉、光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕，我們要把一天當作三天用。

五、以新的行為規范要求自己。

到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。

努力達到“五個無”、“五個有”的要求：地上無紙屑、墻上無污染、桌面無刻畫、門窗無積塵、衛生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進步。

下面我給大家講一個關于廢紙的故事。

第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

同學們,這些行為規范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好,養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

大學第一次班會策劃書（實用16篇）篇五

過程：

班會主持人應由班委會會議選舉或推舉，也鼓勵同學們自薦擔任，并在班會前期準備階段準備好主持稿件，并熟悉班會的整個流程。

1、尊重生命：

世界上最寶貴的東西，莫過于生命了，我們的生命都是非常可貴的，每個人的生命都只有一次，逝去的生命是無法重來的，所以要好好尊重生命。生命不但短暫而且可貴，生命也不只限定于人類，不論是人還是動物，都應該被尊重，所以我們更應該好好的珍惜，如果碰到困難，應該勇于面對，而不是一昧的逃避，甚至選擇自殺，自殺的人是最不應該的，如果有勇氣自殺，更應該有勇氣現實，克服困難，有人說：生命如一顆綠豆，你可以把它種到土里，讓生生不息；也可以煮了它，吃掉就沒了。一個人可以決定自己命運的道路，要活得美或過得如行尸走肉，全由自己來掌握。懂的尊重生命的人，會活的美，把生命發光，不懂尊重生命的人，就會把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和愛護生命的關系是密不可分的，一個愛生命的人，他更尊重生命。不把生命當作一回事那樣的人，不夠尊重生命，生命，可以很堅韌，也可以很脆弱的。擁有，就要懂得珍惜、尊重，知道為別人付出，尊重每一個生命。不僅為別人，也是為自己。

2、學會生存：

一篇《掙扎才能生存》的文章，講述了一個因為憐憫而導致的悲劇：一個孩子在觀察蛾出繭的過程時，由于覺得蛾出繭時鉆得很辛苦，產生了憐憫心，便幫蛾把繭剪開了一個大洞。可是這只蛾由于沒有經過鉆出繭時的掙扎過程，翅膀沒有力，很快就死了。

生存教育是人生最基本的教育，大學生和中小學生正處在人生的成長階段，在面對突發事故、災難時更容易受到傷害，我們學生如何自救和救助他人？如何在火災中逃生？如何從容面對危險？這已經成為一個亟待解決的問題。為此，聯合國教科文組織為二十一世紀的教育提出了一個極具震撼力的口號：“學會生存！”在孩子的成長過程中，父母、教師應該是孩子的引路人，而不是決策者，不管孩子處理問題采取的是什么辦法，即使是最次的，對孩子也是有利的。只有在挫折、大敗中他們才會不斷吸取教訓，總結出的辦法。這樣才能為他們今后在激烈的競爭中生存下來打好基礎。相信孩子們一定會有展翅飛翔的那一天。

我們應當記住：“人永遠不會變成一個成人，他的生存是一個無止境的完善過程與學習過程。人和其他生物的不同點主要就是由于他的未完成性。事實上，他必須從他的環境中不斷學習那些自然和本能所沒有賦予他的生存技術。為了求生存和求發展，他不得不繼續學習。”

3、熱愛生活：

別讓生活留有遺憾。

你改變不了環境，但可以改變自己。

因為年輕，所以會經歷一些事情，比如愛情、友情。

沒有人能夠永遠快樂幸福的過每一天。

沒有人能夠坦然的面對自己的`堅強和軟弱。

讓我們成熟的，是經歷的，是磨練的。

讓我們幸福的，是寬容的，是愛的。

讓我們心安的，是理解的，是信任的。

你改變不了事實，但你可以改變態度。

不知道為何，有些東西就是無法改變。

也許，還在追求那永遠不會有的完美。

曾幾何時，我們虛榮過，幻想過，為狹隘的目標奮斗過。

待到重新回頭看待這一切時，覺得很多事情都云淡風輕了。

你改變不了過去，但你可以改變現在。

因為破起了不必要的包裹，生活才會更美好。

人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活呢？

有太多的事情要你去做，有很重要的人等著你去珍惜。

不要回頭看，前面的世界才更精彩。

因為在我回首時，我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲的說：

看，這就是我自己走出來的路。

不能預知明天，但你可以把握今天。

“森林中有一個分岔口，我愿選擇腳印少的那一條，這樣的我一生會截然不同。”

基丁說過這樣的話。

一條路走的人多了，總會弄得泥濘不堪，總會弄得塵土飛揚。

為何不換一條路走走，也許一切將會是另一種樣子。

把握住自己的今天，那么生活也對你微笑。

讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧。

讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧！

——摘自北斗星論壇。

由主持人發言，說明班會的主題及目的，并宣布主題班會開始（3—5分鐘）。

班會總結（5—10分鐘）：邀請班主任老師上臺就同學們的發言進行總結；主持人總結發言，最后宣布會議結束。

大學第一次班會策劃書（實用16篇）篇六

首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一(12)的50多名新同學光榮地成為洪澤外國語中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記.

一、重新定位打造自己。

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學法。

小學主要是語文、數學、英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里舒老師給大家講一個案例:。

同學們,這就是學習的方法不同而出現的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢?第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

第三點建議:學會適應學會交往。

首先我給同學們講一個案例:。

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發現她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

陳佳同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往.適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他;同學缺少什么，可以借給他;老師要發新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、控制“三閑”

中國古代思想家曾子說：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結的精神;。

美國物理學家愛因斯坦說：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學家給自己提出的神圣要求。

有的同學說，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天;有的同學說：我明天再發憤學習。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板。

懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當作三天用。把一天當作三天，就是今天開始到高考前，一天的學習強度要相等于過去三天的強度，一天的收獲要相當于過去三天的收獲。

要把一天當作三天用，必須控制“三閑”——閑話、閑事、閑思。

閑話反映沒用的話和有害的話。別人在那里自習、讀書，你在那說笑話、說空話、說大話，說吃零食的事，說游戲廳里的事。

閑事指無用的事或有害的事。你并非研究電子游戲機的專家，卻把課余時間消磨在電子游戲廳里;老師在講數學，你數學成績不要，卻在看武俠小說;同學們上自習你卻在那里發短信，疊紙船，做學齡前兒童做的事。

閑思，對學習無用的思考。歷史老師講明清文學，你聯想到三國演義，聯想到封神演義，聯想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺下課時間到了，毫無用處的閑思統治了這位同學半節課。有的同學正聽著英語課，思路不知不覺到了前面同學的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店……，盡管愛因斯坦說，知識是有限的，想象是無限的，所以想象比知識還重要。但有的同學如此聯想，只能對高考有害無益。

從今天開始，同學們要控制閑話、閑事、閑思;減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。要聚精會神抓高考，一心一意謀復習。因為短短三個月，有多少知識需要我們去學習、去掌握。還是毛主席說的，多少事、從來急、天地轉、光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕，我們要把一天當作三天用。

五、以新的行為規范要求自己。

到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。

努力達到“五個無”、“五個有”的要求：地上無紙屑、墻上無污染、桌面無刻畫、門窗無積塵、衛生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進步。

下面我給大家講一個關于廢紙的故事。

第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

同學們,這些行為規范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好,養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

大學第一次班會策劃書（實用16篇）篇七

回顧上學期，感覺還是有好多沒有做到的地方。

其實對于自己的成績自己并不滿意，但我相信有付出就有回報。

我個人覺得學習是一個日積月累的過程，在大學中四年中，我認為最重要的還是學習，當然學習不應該僅僅局限于我們要考試的內容。我們應該好好利用這段看得很閑的大學時光，跟著自己的興趣走，多讀讀自己喜歡的書籍還有了解一些相關政事，利用這四年盡可能的好好充實自己，讓自己變得真正有內涵。

我感覺大學的課堂很精彩。因為作為大學的老師，他們知識都很淵博。他們在上課的時候，無時無刻都在和我們分享他們的所見所聞所知，讓我們間接地領略各類知識，這樣可以讓我們以后少做些彎路。多以我覺得課堂的時間很寶貴，我們不能用玩手機、睡覺來打發這看似無聊的時間。當然課上的聚精會神學要有精力來作為保障。所以我覺得在大學中我們盡量要保持一個科學的作息時間、良好的飲食習慣以及必要的身體鍛煉，這樣不僅能讓我們精力充沛，而且有利于我們身體健康，我們可不能在大學烙下病根啊！

我覺得要處理好學習和工作，必須不管做什么事都要干脆利落，不拖泥帶水講究效率，做到今日事今日畢。上學期我經常有這種感覺就是你要閑的時候很閑，但只要你一忙，什么事都來了，簡直不知該干哪樣。這在心理學上應該叫做時間錯覺定律中的“年怕中秋月怕半，星期就怕禮拜三”在前期總以為時間還很多，可到后期這時感覺就要火燒眉毛，就如亂麻，就是總以為時間還多著，把什么事都推到以后再做，殊不知，以后還有以后的事。{童年}中有一句歌詞“總以為畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西”因此時間并非我們想象的那么充裕，無論什么時候，我們都應該珍惜它。所以平時我們應該當機立斷，即使很忙，也要頭腦清醒，從容應對。處理好學習和工作的關系。

我個人感覺要想有好的學習氣氛還是在圖書館好，因為在宿舍吧，會有太多的誘惑比如吃吃零食，玩玩電腦，聊聊天等等，況且書本上的東西很枯燥，要是讓我在宿舍學我肯定坐不住。我覺得在宿舍中，我們應該相互提醒相互鼓勵相互謙讓，讓宿舍有一個好的學習氛圍。

在大學中，如果只為應付考試，只要在考試前一周突擊就行，但那樣就如同囫圇吞棗，根本就沒有學到真材實料。我覺得大學畢竟是一個綜合發展自己的平臺，俗話說，腹有詩書氣自華，即使你能力再好，學習永遠是基底。地基不牢固，又何談有大作為？我認為學習并不是一件苦差事，關鍵看你抱著何種心態來學！

大學第一次班會策劃書（實用16篇）篇八

教育目的：我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡。”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色，做一個綠色小雷鋒。

時間：20xx年3月12日下午第x節課。

地點：x(x)班教室。

主持人：

活動過程：

開始——。

一.深入了解植樹節有關知識。

男：敬愛的老師。

女：親愛的同學們。

合：各位好。

男：今天是三月十二日，想必大家都知道今天是什么日子。

答：(……)。

答：(……)。

女：其實3月12日是為了紀念我們的孫中山爺爺。當年孫中山成立了中華民國南京政府，在成立不久以后，192019年11月又頒布了我國近代史上第一部《森林法》。192019年7月，在孫中山的倡議下規定了以每年清明節為植樹節。1925年3月12日，孫中山先生逝世。1928年，為紀念孫中山逝世三周年，國民政府舉行了植樹式。以后為了紀念孫中山先生，把每年的3月12日定為植樹節。

二.以小故事引發同學們對于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認識。

男：關于植樹節，還有個故事：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

女：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?同學可以互相討論一下。

答：(……)。

女：沒錯，植樹對于人類至世界有益無害，但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過。1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。

三.觀察校園環境綠化程度。

男：不談大千世界，就談談我門的周遭。同學們來評價評價我們的校園環境。

答：(……)。

四.以校園環境為前提，如何保護環境，阻止破壞環境不良行為的發生。

答：(……)。

五.動員同學們保護環境，開展綠化活動。

男：對，讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，決不隨意踐踏。結合三月十二日植樹節，學園組織一次“窗臺綠化”活動，在班級建立一個“綠意角”，為班級、校園填一份新綠，美化教室與校園環境。希望同學們踴躍參加此次活動。

六.欣賞關于植樹的詩歌朗誦。

女：在目所能及的地方種一棵樹吧,。守望著它,在春風中發芽。

男：在夏雨中成長,在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望。

女：春華秋實,樹長輪,人添歲。在必經的路旁種一棵樹吧,不為別人,只為你自己。

男：你需要暢快地呼吸,你需要歇腳納涼,你需要藍色天空,你需要綠色靈感.

女：沒有索取,只有回報,這就是綠色的精靈。

……。

合：那么此次主題班會到此結束，謝謝大家。

——結束。

總結：

大學第一次班會策劃書（實用16篇）篇九

“在大學如何學習”

1.讓同學們明白大學學習生活的重要性;。

2.讓同學們學會如何去合理地利用時間，安排時間，去學習，去參加活動;。

3.希望同學們能夠樹立遠大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對的提高自己。

初等美術教育，也就是小美班的學生年齡均在15-17歲之間，正處于從少年后期到青年時期過渡的青春發育期，情緒行為和心理波動性較大，觀念上、道德上容易產生錯位和傾斜。加上學生生源文化素質較差，自我約束與自我控制能力差，缺乏良好的行為習慣，沒有緊迫感和憂患意識，更缺乏科學的學習方法。面對高中年齡的大學生，如何去進行思想工作、如何使五年制專科生順利的度過青春期，掌握高中應具備的知識儲備、完善世界觀、人生觀、價值觀。而且大學和高中不同的教學方式,更讓本來就松懈的大學生更感覺我無所事事，感到空虛，另外第一次遠離了父母，沒有了家長的督促，許多學生很容易迷失方向，究竟如何度在大學里學習生活，成為一個很沉重的問題。

給自己一個目標，竭盡全力去實現它。

參與者系部分干部,10小美全班同學。

李美朋吳雯。

主持人開場白引出班會主題，

女)：大學五年，對我們每一位大學生來說，都是人生中一段重要的經歷。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的發展方向。可以說，從剛入校的那一刻起，每個人都面臨著這樣的選擇：是埋頭苦讀還是張揚個性?而無論選擇了其中的哪一種，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載五年大學生活的生命之舟。(大學生暑期社會實踐活動策劃書：志愿服務基層)。

詩朗誦：青春飛揚(宋婷婷)。

男)首先我想我們應該明確自己的責。

女)人生的目標有大有小，大的可謂理想;小的目標是為理想服務的，學業成績的追求，四、六級英語、計算機考級，有其他愛好的如唱歌、跳舞、體育發展的等等都行只要有那方面的才能，天生我材必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實現自己的價值都行。不同的人目標有不同的組合，但無論大目標、小目標你都應當有。那么就請我們來討論一下自己是如何給自己定位的。誰能說一下自己的人生規劃呢(如果沒人回答，就以小組為單位進行回答)。

歌曲：壯志雄心(吳承澤)。

女)說道學習，我想有的同學很想知道一些好的學習方法來提高自己的學習效率，那么誰想談談自己的一些學習方法來供大家參考呢.(如果沒人愿意談就請輔導員談)。

大學第一次班會策劃書（實用16篇）篇十

大學第一次班會策劃書（實用16篇）篇十一

20xx年3月11日下午，樓宇lxxx班全體同學在教學樓xxx教室召開“新學期新氣象”主題班會，此次班會全班xx人實到xx人，無人缺席。召開此次班會的目的在于讓同學們正確認識到20xx年是我們xx級同學在大學生活中最為重要的過渡期，讓同學們給自己的大學生活確立一個正確的學習方向，更加的珍惜自己的大學生活。本次班會總體上說是開的很成功的，在這里我就此做一次總結。

首先班長先對上學期同學們的學習生活進行了總結，并與同學們一起制訂了新學期的任務計劃。接著由各個班委上臺對上學期的工作進行總結，并對新學期自己工作的展望。

然后制定一個符合自身發展的、貼切實際的新學期新任務。緊接著其余班委也上臺發表了講話，對上學期的工作進行總結，并對新學期自己工作的展望。

最后同學們紛紛發言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會、旅游、過年習俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學期里大家更加的團結奮進，發揚優良傳統，實現樓宇專業的更高目標！對于上學期成績突出的同學和學習氛圍良好的宿舍加以表揚，鼓勵同學們在學業和校園文化活動中有更加出色的表現。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們樓宇091班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！

大學第一次班會策劃書（實用16篇）篇十二

很榮幸，能在這個美麗的季節和你們相聚在綠茵如畫的經貿園，和你們一起分享收獲的喜悅。

我們很是激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經濟最高學府繼續深造。__年來，__大學在__校訓的指導下，逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學。__年來，她送走了一批又一批的學子，為祖國培養了數以萬計的__人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。

我相信，我們在坐地大多數人都曾經過導航、啟航、領航的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經徘徊在放棄的邊緣，終于戰勝了彷徨與挫折，穩穩地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創新之精神！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過考研磨練的我們，經過工作磨礪的我們，更加成熟、穩重而自信。如今，在這研究生新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實踐經驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現__之子的風采！謝謝大家！

大學第一次班會策劃書（實用16篇）篇十三

大家好！

我非常榮幸代表20--秋大專新生發言，首先向一直以來關心和鼓勵我們的各位領導，老師以及學長學姐，表示深深謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持。

昨天還在考場上為自己的理想拼搏，今天我們為了夢想聚在一起，這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛夢想，揚帆起航，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不孤獨，我們擁有最誠摯的關愛最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實現志打下堅定的基礎，年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但是我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強。無論我們來自哪里，我們都要在__這精英薈萃之地度過我們人生中最璀璨的年華。

我們會盡快適應新的學習生活，樹立遠大的奮斗目標，積極參加學校的各項活動，努力提高自己的實踐能力，平于律己，樹立規范意識，遵守學校的各項規章制度，共同營造一個文明優雅的校園，我堅信一份耕耘一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。

讓我們告別盛夏的流水，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌，在知識的曙光下追起時代的光輝，永遠輝煌燦爛！

最后，忠心的祝愿每個人身體健康，幸福平安，學業有成！

謝謝大家。

大學第一次班會策劃書（實用16篇）篇十四

同學們，還記得三年前背著行囊從家鄉來山師北校區報到時的感覺嗎?那是怎樣的一種豪情滿懷而新鮮的感受啊。

三年中間，我們學習、游戲、交往、鍛煉、成長，有汗水，有淚水，有笑容，有失望，但都在摔摔打打中找到了施展才華的一方舞臺。

三年后的今天，我們進入了大四，這是大學生活的最后一站，有些同學打算畢業后參加工作，而且現在已經開始為工作的事情而奔波。

有些同學準備考研，為了在學術上繼續深造，為了美麗人生而拼搏。

不管你曾經有過怎樣的豪言壯語，壯志雄心，也不管你曾經歷過怎樣的挫折和不順心，現在就是為了將來而努力的時候，從現在起，明確目標，調整好心態，彌補欠缺的地方，努力為將來搏一把!

在大四這一年，我們同學之間多談談工作信息，考研信息，考研動態也要多進行交流，我們這個班級還依然是一在一起的班集體，風雨同舟度過大學的最后歲月。

將來，我們走出校園，創造自己的事業的時候，還可以相互鼓勵，相互幫助。

若干年后，當回想起大學這段歲月，回憶起這段同學情誼，心頭會別有一番滋味。

同學們，我想我們都不愿在明年的六月份眼睜睜地看到別人找到了工作，或者考上了一個理想的學校繼續深造，而自己卻一無所獲，那時恐怕心里就不只是失落了吧。

同學們，努力吧!

20**年8月12日星期六

大學第一次班會策劃書（實用16篇）篇十五

新生跨入大學校門，他們都充滿了好奇，他們想了解更多;作為新生，來到一個新的集體，身邊的同學都是來自五湖四海，大家都需要一個重新適應，重新認識的過程。第一次班會為他們打造一個讓他們更好的相互認識，相互了解的平臺。具體告訴新生們，今天大家能夠齊聚一堂，坐在同一個教室里就是一種緣分，現在看看周圍的同學也許只是一張張陌生的臉孔，但很快，你就會熟悉這些面孔。在你身邊的這個人，就是你的同窗，可能是你的室友，也很可能就是你將來的好朋友、好姐妹、好兄弟。同時，向新生灌輸這樣一個“家”的理念，我們每一個人都是這個家中的一份子。本次班也會準備針對性的回答他們提出的一些問題，為他們更好的融入大學。

電氣1114。

初見歡，緣聚電氣1114。

20xx年9月17日14：30。

二階。

電氣1614班全體同學、輔導員徐磊、助理魯春蘭、學習部嘉賓。

(一)輔導員、輔導員助理做自我介紹。

(二)由助理做主題為《我們的班級，我們的家》的演講。

(三)主持人主持全班同學做自我介紹，才藝展示。

(四)輔導員向大家宣讀新生入學后的各項教學、生活、活動的近期安排。

(五)輔導員助理向大家宣讀新生注意事項。

(六)大家自由提問環節。

(七)輔導員為此次班會做總結，宣布班會結束。

大學第一次班會策劃書（實用16篇）篇十六