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楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)

時間:2025-07-23 作者:琉璃

讀后感是我們從所閱讀的內(nèi)容中獲得心靈的滋養(yǎng)和啟迪后,通過文字表達(dá)出來的個人感想和體會。這里為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)各類作品的讀后感范文,它們涉及到不同的文學(xué)流派和藝術(shù)形式。

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇一

之所以說是演義中的楊修,并非在說史,請史者勿對照。

小時候,總聽老師及尊長告誡:可別成了賈寶玉,聰明反比聰明誤;再長大一些,又說聽說了:收斂一些,不要成了楊修的下場!那時雖不知楊修是誰,卻大約猜得出:人很歷害,只是愛表現(xiàn)吧;最后很慘的吧。

上初二吧,學(xué)了《楊修之死》那篇課文,才終于弄明白楊修的問題了!因大人訓(xùn)誡,我讀三國是很晚的,其它倒較早。以后,從一些史料中得知,楊修竟與我等是“同鄉(xiāng)”,應(yīng)該是死于曹丕和曹植的爭儲斗爭中;是曹操擔(dān)心楊修所主謀的曹植集團(tuán)會給既定的曹丕集團(tuán)帶來麻煩以引起政治動蕩、生靈涂炭,而下決心除了這一能臣的吧?此論點(diǎn)不在此文討論之列。

從演義《楊修之死》中觀照,用一句現(xiàn)代話說,楊修的個性太過張揚(yáng)、太能理解、并提前泄露了領(lǐng)導(dǎo)意圖,最終獲得了徹底被炒。

這一論點(diǎn)應(yīng)該說與目前做事立世有違。現(xiàn)在的企業(yè)求賢、個人創(chuàng)業(yè),多要求要能伸張個性、盡可能地發(fā)揮才干。所謂“有德有才,破格重用;無才有德,培養(yǎng)使用”。那么即使有德有才,如何被知道呢?依我看,可能只有去張揚(yáng)表現(xiàn)了。

只要說你能借助企業(yè)平臺創(chuàng)造效益,并與公司提前約定利益分配,那么,你發(fā)揮的結(jié)果一般來講,是不會成為楊修的。因而,在正確理解了“我從小所受之訓(xùn)誡”之后,又應(yīng)從楊修的所做所為中吸取有益、有效之成份。

師長們之所以不讓在小時讀三國,是要我以楊修為誡,是擔(dān)心從小就不務(wù)實(shí),去勾心斗角;或象楊修一樣只顧表現(xiàn)而不注意言行的負(fù)面后果。這樣又看來,三國還是要精讀,以助能理解世事的運(yùn)行原理;楊修也要學(xué)些,以便領(lǐng)導(dǎo)能發(fā)現(xiàn)提拔。只是要能把握輕重原則。

目前,經(jīng)濟(jì)市嘗社會運(yùn)行規(guī)則已經(jīng)進(jìn)入了一個“銷售時代”,人人都在推銷自己;包括做管理、做市嘗做工作;甚至做官、做文、做人;如果不去主動張揚(yáng),怕的是工作沒成績,連生活也解決不了的了。

這個論點(diǎn)說清楚了,大家方明白了目前以些怪異的思潮,原是如何產(chǎn)生的了吧。原來這楊修是要學(xué)的,也萬不可學(xué)得“過精”了!非要重一個德字的哦,要不然,曹操雖死了,“民心”二字,焉知是不能殺人的?我先借鑒吧,亦不能說得太明,不然有被“咒殺”之禍!

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇二

楊修之過,一曰賣弄才華,鋒芒太露。楊修確實(shí)學(xué)識淵博,才華過人。但是綜觀楊修一生,并沒有在軍事上、政治上給曹操出過什么奇謀良策,像郭嘉、程昱那樣,卻一味在“門內(nèi)添活字”“一人一口酥”之類的小事上賣弄小聰明,以致一再遭到曹操的忌恨,埋下被殺的禍根。

三曰小事聰明,大事糊涂。表面看來?xiàng)钚奘亲钪懿傩囊獾模暮??也夸他“真知魏玉之肺臟”。但是對曹操的早就“忌之”“惡之”“有殺修之心”,他卻一無所知,恐怕到死也沒有明白。參與曹氏家族立世子的斗爭,本來就是做人臣的大忌,即使曹操不殺也,將來曹丕也不會把他放過,而他都毫無自知之明。曹操就立世子一事,問過謀士賈詡,賈詡就不敢表態(tài),在大事上他顯然比楊修要聰敏多了。

總之,楊修之死完全是咎由自取,正所謂“聰明反被聰明誤”,是怨不得別人的。

看起來,一個人聰明有才華是好事,但是如果不能用到點(diǎn)子上,又不能謙虛謹(jǐn)慎,好事也會變成壞事。

在《楊修之死》一文中,楊修聰明靈敏,知曉君王,但是為何最后卻被曹操所殺呢?

在《楊修之死》中穿插了幾個關(guān)于楊修和曹操之間的故事,由這些事情可以知道楊修這個人才華橫溢,思維敏捷,善于琢磨君主的心思,然而他的上司是曹操。如果有才外露只是限于在同級或下級面前,也不至于招來殺身之禍,但是楊修這個人偏偏喜歡與曹操較勁,不僅僅是把曹操的心思看的一清二楚,還喜歡在其他人面前說一說。而曹操并不心胸寬闊,而是生性多疑,心胸狹隘,愛面子,不喜歡承認(rèn)自己的錯誤,雖是表面贊揚(yáng)楊修這個人,但暗地里已將其恨之入骨。

另一方面,楊修說話不看形勢,這便是他最終被曹操所殺的根本原因。

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇三

小時候,總聽老師及尊長告誡:可別成了賈寶玉,聰明反比聰明誤;再長大一些,又說聽說了:收斂一些,不要成了楊修的下場!那時雖不知楊修是誰,卻大約猜得出:人很歷害,只是愛表現(xiàn)吧;最后很慘的吧。

上初二吧,學(xué)了《楊修之死》那篇課文,才終于弄明白楊修的問題了!因大人訓(xùn)誡,我讀三國是很晚的,其它倒較早。

以后,從一些史料中得知,楊修竟與我等是“同鄉(xiāng)”,應(yīng)該是死于曹丕和曹植的爭儲斗爭中;是曹操擔(dān)心楊修所主謀的`曹植集團(tuán)會給既定的曹丕集團(tuán)帶來麻煩以引起、生靈涂炭,而下決心除了這一能臣的吧?此論點(diǎn)不在此文討論之列。

從演義《楊修之死》中觀照,用一句現(xiàn)代話說,楊修的個性太過張揚(yáng)、太能理解、并提前泄露了領(lǐng)導(dǎo)意圖,最終獲得了徹底被炒。

這一論點(diǎn)應(yīng)該說與目前做事立世有違。

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇四

之所以說是演義中的楊修,并非在說史,請史者勿對照。

小時候,總聽老師及尊長告誡:可別成了賈寶玉,聰明反比聰明誤;再長大一些,又說聽說了:收斂一些,不要成了楊修的下場!那時雖不知楊修是誰,卻大約猜得出:人很歷害,只是愛表現(xiàn)吧;最后很慘的吧。

上初二吧,學(xué)了《楊修之死》那篇課文,才終于弄明白楊修的問題了!因大人訓(xùn)誡,我讀三國是很晚的,其它倒較早。

以后,從一些史料中得知,楊修竟與我等是“同鄉(xiāng)”,應(yīng)該是死于曹丕和曹植的爭儲斗爭中;是曹操擔(dān)心楊修所主謀的曹植集團(tuán)會給既定的曹丕集團(tuán)帶來麻煩以引起政治的動蕩、生靈涂炭,而下決心除了這一能臣的吧?此論點(diǎn)不在此文討論之列。

從演義《楊修之死》中觀照,用一句現(xiàn)代話說,楊修的個性太過張揚(yáng)、太能理解、并提前泄露了領(lǐng)導(dǎo)意圖,最終獲得了徹底被炒。

這一論點(diǎn)應(yīng)該說與目前做事立世有違。

現(xiàn)在的企業(yè)求賢、個人創(chuàng)業(yè),多要求要能伸張個性、盡可能地發(fā)揮才干。所謂“有德有才,破格重用;無才有德,培養(yǎng)使用”。那么即使有德有才,如何被知道呢?依我看,可能只有去張揚(yáng)表現(xiàn)了。

只要說你能借助企業(yè)平臺創(chuàng)造效益,并與公司提前約定利益分配,那么,你發(fā)揮的結(jié)果一般來講,是不會成為楊修的。

因而,在正確理解了“我從小所受之訓(xùn)誡”之后,又應(yīng)從楊修的所做所為中吸取有益、有效之成份。

師長們之所以不讓在小時讀三國,是要我以楊修為誡,是擔(dān)心從小就不務(wù)實(shí),去勾心斗角;或象楊修一樣只顧表現(xiàn)而不注意言行的負(fù)面后果。

這樣又看來,三國還是要精讀,以助能理解世事的運(yùn)行原理;楊修也要學(xué)些,以便領(lǐng)導(dǎo)能發(fā)現(xiàn)提拔。只是要能把握輕重原則。

目前,經(jīng)濟(jì)市嘗社會運(yùn)行規(guī)則已經(jīng)進(jìn)入了一個“銷售時代”,人人都在推銷自己;包括做管理、做市嘗做工作;甚至做官、做文、做人;如果不去主動張揚(yáng),怕的是工作沒成績,連生活也解決不了的了。

這個論點(diǎn)說清楚了,大家方明白了目前以些怪異的思潮,原是如何產(chǎn)生的了吧。

我先借鑒吧,亦不能說得太明,不然有被“咒殺”之禍!

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇五

《楊修之死》是小說《三國演義》的第七十二回,講述楊修被曹操殺死的前因后果。在這篇文章中,楊修與曹操的個性被淋漓盡致的表現(xiàn)出來,給我留下深刻的印象。可楊修為什么會死呢?讓我們來剖析一下吧。

文中道:“楊修為人恃才放曠。”揭示楊修性格——狂。楊修是一個極聰明的人,也正因?yàn)槿绱耍疟徊懿儋p識,當(dāng)上主簿。他必然是知道曹操氣量小的,可他卻毫不顧及主公曹操的感受,屢犯曹操之忌,足見他的恃才放曠。在曹操建花園的事件中,楊修道出曹操在門上寫“活”字的用意,曹操心忌之;之后又指出“一合酥”的含義,曹操心惡之;再后來他又識破曹操夢中殺人的騙局,曹操聞愈惡之。除此之外,楊修又幾次使曹操不悅,直至后來的雞肋事件,他被曹操以亂軍心的罪名給殺。

楊修因才而被曹操賞識,卻又因才被曹操所殺,都是狂妄惹的禍。楊修之死也非都是楊修的過,殺人者曹操的責(zé)任更是有過之而無不及。

《三國演義》中曹操可謂是奸詐至極,同時又氣量不大。他在花園門上寫一“活”字,意是想擴(kuò)大花園門,同時也可以表現(xiàn)一下自己的智慧,不料卻被楊修輕易看出,這對曹操是一種羞辱。后來“一合酥”事件又一次讓曹操不高興,再后來?xiàng)钚拮R破他夢中殺人的騙局,更是讓曹操對楊修極為厭惡。直到后來“雞肋事件”,曹操忍無可忍,便把楊修殺。

事實(shí)上,楊修除激怒曹操,還讓曹操產(chǎn)生危機(jī)感。楊修是曹操第三子曹植的擁護(hù)者和老師,在曹植與哥哥曹丕“世子之爭”的過程中,楊修極力幫助曹植,甚至為曹植擬好答案,使曹植面對曹操的問題對答如流。本出于好意的楊修后來被人陷害,背上誣陷曹丕的黑鍋,使得曹操覺得楊修對自己的接班人不利,甚至覺得自己的江山快要改姓“楊”,看來?xiàng)钚奘遣粴⒉恍小?/p>

楊修是有才,但也終究斗不過曹操。他本恃才放曠,又遇上妒賢陰險的曹操,還數(shù)范曹操之忌,多種原因共同促成楊修之死,這實(shí)在是值得我們深思啊!

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇六

但在我看來,楊修死的關(guān)鍵原因在于他自身,在于自身的狂妄不羈。不僅這樣,他還多管閑事,詆毀領(lǐng)導(dǎo),曹魏集團(tuán)每天需要處理的事務(wù)不少,應(yīng)該說是夠楊修忙的了,可他卻非要忙里偷閑對于自己無關(guān)的事情瞎摻和,賣弄自己的小聰明,才會走上不歸路。

威信,是一個成功領(lǐng)導(dǎo)的必要條件,也往往是一個團(tuán)隊(duì)能正常運(yùn)行的的保障,團(tuán)隊(duì)的成員都應(yīng)該知道,每一個人應(yīng)該把自己份內(nèi)的是做好,業(yè)余時間多學(xué)習(xí),以提高自己的能力,不要把關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)的家事和領(lǐng)導(dǎo)的私生活當(dāng)作自己的工作重點(diǎn),不當(dāng)場合的大放厥詞更可能成為他日射向自己的箭,做一個本分的下屬,或許一身的亮點(diǎn)沒有幾個,但永遠(yuǎn)受人尊敬,做一個飛揚(yáng)跋扈的下屬,或許時常有人夸你有膽量,但一旦栽了個跟頭,你就更容易受傷,甚至不得翻身。

1.他提醒我們不要太想出風(fēng)頭,要懂得審時度勢,切忌恃才放曠,懂得怎么樣處理人際關(guān)系,才能有所作為!

2.要懂得知人,不要在無論什么人面前都逞能,鋒芒畢露,忘乎所以。在奸詐的曹操之類的人面前,還是收斂點(diǎn)好。

恃才放曠不得善果。對領(lǐng)導(dǎo)的意思要適當(dāng)?shù)亩搜b不懂。這樣才能顯出領(lǐng)導(dǎo)有水平。再說你什么都明白了,功高蓋主,對領(lǐng)導(dǎo)的地位有威脅。有才不是錯,不知道收斂就是你的不對。

這是外面都有的!

依據(jù)這篇課文,楊修被殺可以歸納出三個原因:

一是由于楊修能夠摸透曹操的心思,曹操既嫉妒他的才能,又考慮到留他在身邊終不免造成禍患,總想找一個堂堂正正的罪名把他殺掉。這大概是許多人的共同看法。

二是楊修恃才放曠,為顯示自己的聰明才智,置軍紀(jì)于不顧,一聞“雞肋”就自動收拾行裝,并煽動其他人也作歸計,因此,他的被殺是咎由自取。明代李贄點(diǎn)評《三國演義》時對這件事曾寫道:“凡有聰明而好露者,皆足以殺其身也?!奔从写艘?。

三是由于楊修已深深卷入曹丕和曹植爭奪接班的斗爭之中,在曹丕已經(jīng)得勢的情況下,他必將成為這場斗爭的犧牲品。曹操為身后接班人的安危考慮必定會殺掉他的。

以上三條盡管角度不同,卻都能成立——這是就解讀小說而言。如果從歷史上說,那就恐怕只有第三條是正確的。歷史上的曹操非常重視人才,只要能為他的政權(quán)效力,即便像陳琳那樣曾為袁紹著文辱罵他祖宗的人,他都愿意接納,更何況是楊修,這是眾所周知的事實(shí)?!肚浴分杏羞@樣的記載:“楊修字德祖,太尉彪子也。謙恭才博。建安(漢獻(xiàn)帝年號)中,舉孝廉,除郎中,丞相(曹操)請署倉曹屬主簿。是時軍國多事,修總知外內(nèi),事皆稱意。自魏太子(曹丕)已下,并爭與交好?!薄妒勒f新語》中也有這方面記載(詳見“有關(guān)資料”),都可以證明曹操對楊修的重視非同一般,說曹操嫉妒楊修的才能是沒有道理的。

曹操殺楊修事,見于《三國志·魏書·任城陳蕭王傳》:“太祖(曹操)既慮終始之變,以楊修頗有才策,而又袁氏(袁術(shù))之甥也,于是以罪誅修?!边@是說楊修被殺跟曹丕、曹植之間的斗爭有關(guān),但《傳》中沒指出殺修的時間,也沒有說明楊修犯了什么罪,而《曲略》中卻說得比較詳細(xì):“植后以驕縱見疏,而植故連綴修不止,修亦不敢自絕。至二十四年秋,公(曹操)以修前后漏泄言教,交關(guān)諸侯,乃收殺之。修臨死,謂故人曰:‘我自故以死之晚也?!湟庖詾樽苤惨?。修死后百余日而太祖薨。”這就表明曹操殺楊修在他自漢中退兵,又過了三四個月之后,即建安二十四年(219)秋季,而此時距他本人的死期也僅“百余日”——這跟《武帝紀(jì)》說他死于建安二十五年春正月完全相合。由此大致可以推斷殺楊修的決定是在他病重期間作出的,目的是剪除曹植的羽翼,以鞏固他的接班人曹丕的統(tǒng)治,所以給了楊修一個“交關(guān)諸侯”的罪名。而楊修自知他跟曹植的關(guān)系太密切,處境十分險惡,但曹操處死他不在建安二十二年(217)立曹丕為魏太子時,而拖到二十四年秋病重之時,這對他來說的確是“死之晚也”。由此看來,曹操處死楊修是不得已的,他是為身后國家的安危考慮——陳壽說的“終始之變”可能就是這樣的意思。

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇七

讀了楊修之死后,他把書藏起來沉思。他不禁納悶:練習(xí)有什么不對?經(jīng)過長時間的思考,他突然意識到練習(xí)有什么不對。

楊秀的錯誤在于炫耀自己的才華和優(yōu)勢。楊秀真是知識淵博,才華橫溢。然而,從楊修的一生來看,他并沒有給曹操任何軍事和政治上的花招和良策。和郭嘉、程宇一樣,他總是在“門上加活字”、“每人有一把酥皮”等小事上炫耀自己的聰明才智,使曹操一再痛恨他,埋下了被殺的詛咒。

第三天,小事情是聰明的,大事情是混亂的。表面上看,楊修最了解曹操的心意,夏侯敦稱贊他“真的了解魏瑜的肺”。然而,長期以來,他對曹操的“禁忌”和“邪惡”一無所知。恐怕直到他死了他才明白。參加曹家立子的斗爭,是大臣的禁忌。即使曹操不殺他,曹丕以后也不會放他走,他也沒有自知之明。曹操向參贊賈旭詢問世界之子的成立,但賈旭不敢發(fā)表聲明。在重大事件上,他顯然比楊秀聰明得多。

總之,楊秀的死完全是他自己的錯。所謂“聰明錯在聰明”,不能怪別人。

看起來聰明和有才華是件好事,但如果你不能運(yùn)用想法,謙虛和謹(jǐn)慎,好事就會變成壞事。

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇八

楊修,一個素服才名的文人,恃才放曠目中無人,甚至無視他的“上司”曹操。但有很多人把楊修的死因歸結(jié)于曹操身上,認(rèn)為是曹操嫉妒楊修的聰明,從而得出了職場的潛規(guī)則,就是下屬絕不能比上級優(yōu)秀,說白了就是你必須比領(lǐng)導(dǎo)傻,尤其是必須要讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為他自己比你聰明,只有這樣,你才能混下去。

但在我看來,楊修死的關(guān)鍵原因在于他自身,在于自身的狂妄不羈。不僅這樣,他還多管閑事,詆毀領(lǐng)導(dǎo),曹魏集團(tuán)每天需要處理的事務(wù)不少,應(yīng)該說是夠楊修忙的了,可他卻非要忙里偷閑對于自己無關(guān)的事情瞎摻和,賣弄自己的小聰明,才會走上不歸路。

據(jù)《三國演義》里楊修得罪曹操的事很多,但我認(rèn)為,這些并不足以致命,而插手曹植、曹丕兄弟的儲君之爭和揭露曹操夢中好殺人的真相,才是真正給自己掘墳的原因。

作為曹操的“秘書”,插手別人的家事,明顯就是不務(wù)正業(yè),揭領(lǐng)導(dǎo)的短,損害領(lǐng)導(dǎo)的形象,更是不把領(lǐng)導(dǎo)放在眼里。面對一個多管閑事,不維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)尊嚴(yán)的下屬,無論誰心胸多么的開闊,估計心里的怨恨都少不了。

威信,是一個成功領(lǐng)導(dǎo)的必要條件,也往往是一個團(tuán)隊(duì)能正常運(yùn)行的的保障,團(tuán)隊(duì)的成員都應(yīng)該知道,每一個人應(yīng)該把自己份內(nèi)的是做好,業(yè)余時間多學(xué)習(xí),以提高自己的能力,不要把關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)的家事和領(lǐng)導(dǎo)的私生活當(dāng)作自己的工作重點(diǎn),不當(dāng)場合的大放厥詞更可能成為他日射向自己的箭,做一個本分的下屬,或許一身的亮點(diǎn)沒有幾個,但永遠(yuǎn)受人尊敬,做一個飛揚(yáng)跋扈的下屬,或許時常有人夸你有膽量,但一旦栽了個跟頭,你就更容易受傷,甚至不得翻身。

讓我們從楊修身上吸取教訓(xùn),在社會上有一個立足之地,切勿耍小聰明。

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇九

《楊修之死》是小說《三國演義》的第七十二回,講述了楊修被曹操殺死的前因后果。在這篇文章中,楊修與曹操的個性被淋漓盡致的表現(xiàn)了出來,給我留下了深刻的印象。可楊修為什么會死呢?讓我們來剖析一下吧。

文中道:“楊修為人恃才放曠?!苯沂玖藯钚扌愿瘛瘛钚奘且粋€極聰明的人,也正因?yàn)槿绱?,他才被曹操賞識,當(dāng)上了主簿。他必然是知道曹操氣量小的,可他卻毫不顧及主公曹操的感受,屢犯曹操之忌,足見他的恃才放曠。在曹操建花園的事件中,楊修道出曹操在門上寫“活”字的用意,曹操心忌之;之后又指出“一合酥”的含義,曹操心惡之;再后來他又識破曹操夢中殺人的騙局,曹操聞愈惡之。除此之外,楊修又幾次使曹操不悅,直至后來的雞肋事件,他被曹操以亂軍心的罪名給殺了。

楊修因才而被曹操賞識,卻又因才被曹操所殺,都是狂妄惹的禍。楊修之死也非都是楊修的過,殺人者曹操的責(zé)任更是有過之而無不及。

《三國演義》中曹操可謂是奸詐至極,同時又氣量不大。他在花園門上寫一“活”字,意是想擴(kuò)大花園門,同時也可以表現(xiàn)一下自己的智慧,不料卻被楊修輕易看出,這對曹操是一種羞辱。后來“一合酥”事件又一次讓曹操不高興,再后來?xiàng)钚拮R破了他夢中殺人的騙局,更是讓曹操對楊修極為厭惡。直到后來“雞肋事件”,曹操忍無可忍,便把楊修殺了。

事實(shí)上,楊修除了激怒曹操,還讓曹操產(chǎn)生了危機(jī)感。楊修是曹操第三子曹植的擁護(hù)者和老師,在曹植與哥哥曹丕“世子之爭”的過程中,楊修極力幫助曹植,甚至為曹植擬好了答案,使曹植面對曹操的問題對答如流。本出于好意的楊修后來被人陷害,背上了誣陷曹丕的黑鍋,使得曹操覺得楊修對自己的接班人不利,甚至覺得自己的江山快要改姓“楊”了,看來?xiàng)钚奘遣粴⒉恍辛恕?/p>

楊修是有才,但也終究斗不過曹操。他本恃才放曠,又遇上了妒賢陰險的曹操,還數(shù)范曹操之忌,多種原因共同促成了楊修之死,這實(shí)在是值得我們深思??!

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇十

讀完,《楊修之死》后,細(xì)細(xì)體會才逐漸發(fā)現(xiàn)楊修之死的主要原因是楊修本人恃才放曠,聰明反被聰明誤造成的。

按道理?xiàng)钚薜牟拍懿⒉皇菦]有優(yōu)勢,只是沒用到合適的地方。曹操作為一名君主為了江山社稷必定需要一位聰明才智的人為其出謀劃策,隨便殺他不免有不忍之心。只是楊修太過自信,在生活上楊修耍耍小聰明也就罷了,還把自己卷進(jìn)了一場政權(quán)爭斗之中,只堅信曹植會成為王位繼承人,誰知世事難料,在曹丕已經(jīng)得勢的情況下,他必定會成為這場戰(zhàn)斗的犧牲品。不僅是曹操為身后的接班人的安??紤]要?dú)⒌羲?,曹丕也會為鞏固自己的地位而謀害他??傊瑮钚抟褳樽约郝裣铝说湼?。

令人費(fèi)解的是,楊修對曹操的心思總會一一猜透,但卻未能知道曹操對他的嫉恨程度之深。否則為何不加以防范,謙虛謹(jǐn)慎些呢?在曹丕藏吳質(zhì)事件中,曹操明顯偏向曹丕,不分是非妄下結(jié)論故意讓楊修難堪,只是此罪不足以殺掉楊修。遺憾的'是,楊修卻沒有絲毫懷疑,繼續(xù)毫無顧忌,不分場合的賣弄聰明,置軍紀(jì)于不顧,一聞“雞肋”就自動收拾行裝,并煽動其他人也做歸計,雖然,最終他的猜測是正確的,但這并非小事,一定要與曹操商量,擅自做主,讓曹操顏面何存?也正好讓曹操找到殺修的借口——惑亂軍心。所以,楊修真是小事聰明,大事糊涂。

綜上所述,不得不說楊修的死有點(diǎn)咎由自取了。當(dāng)然曹操也并非無過,他的心胸狹窄,陰險狡詐,自私自利使他產(chǎn)生了殺修之心。但這是次要的,假如楊修收斂點(diǎn),對自己的才智不要太過張揚(yáng),爭取立下一些汗馬功勞,以他的智慧無論如何也不會落下這樣一個悲劇。

古人云:凡有聰明而好露者,皆足以殺其身也。在此,只有為楊修感到深深的惋惜了。聰明本是好事,用不到點(diǎn)子上,也會變成壞事。

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇十一

曾幾何時,我看到過這樣一個詞“過剛易折”,當(dāng)時我不懂這個詞的含義,現(xiàn)在想來,這個詞放在楊修身上實(shí)在是合適不過了。

楊修思維敏捷,智謀過人,但他恃才放曠,狂妄輕率。在平常生活中不僅屢犯曹操忌諱,更是干涉了曹操選定繼承人的內(nèi)政。所以最后被曹操以“惑亂軍心”的罪名斬首,這件事值得后人深思。

其實(shí)說到底,楊修的死在于他不懂得收斂鋒芒,而越王勾踐的性格卻與此大不相同。

在越國將要被滅國時,身為越王的勾踐有兩種不同的選擇:一是拼死守國,保全自己身為王的“榮耀”;二是忍辱負(fù)重,保全實(shí)力伺機(jī)復(fù)國。勾踐選擇了第二種,勾踐在吳國被吳王當(dāng)作馬夫,受盡了羞辱。但是卻一直隱忍不發(fā),最后終于滅了吳國。

相比之下,我十分欣賞勾踐的做法。這不僅保全了自己,也為將來越國復(fù)國埋下了成功的種子。勾踐極具聰明才智,他能復(fù)國的原因就在于懂得審時度勢,能把握何時含蓄內(nèi)斂,何時鋒芒畢露的時機(jī)。

勾踐的臣子文種,又是和楊修相似的情況。文種和范蠡是助勾踐復(fù)國的有功之臣。在越國復(fù)國后,范蠡便發(fā)現(xiàn)了越王是只可共患難,不可同富貴的人,便退隱江湖并給文種留下忠告:“飛鳥盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹?!毕M材芗ち饔峦?,免遭殺身之禍,然而文種一意孤行,不愿離去,最終被逼自刎。

楊修、文種兩人的死,令人唏噓不已,也同樣令人深思。在當(dāng)今社會上,審時度勢也是一項(xiàng)職場法則,要知道“木秀于林,風(fēng)必摧之”,太過鋒芒畢露便易遭人嫉恨,為人陷害,因此做事審時度勢是十分必要的。

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇十二

楊修是歷史上的著名人物,他的“雞肋事件”更是婦孺皆知,他的死因連小孩子都耳熟能詳。而我認(rèn)為,楊修之死有一個最主要的原因————他太張狂了。

楊修的張狂是一步步發(fā)展下去的,最后一發(fā)不可收拾。因此,首先我們有必要分析一下楊修的毀滅之路。

最初,是最典型、最家喻戶曉的例子。話所有一天,塞北送來一盒酥,曹操隨意題“一合酥”三字置于案頭,隨即離開了,回來時卻發(fā)現(xiàn)楊修已與眾人分食了酥餅。楊修不經(jīng)請示就動領(lǐng)導(dǎo)的東西,這不是當(dāng)面給領(lǐng)導(dǎo)摑耳光嗎?雖然曹操題字的確是“一人一口酥”的意思,但在嫉賢妒能的曹操手下,楊修竟然鋒芒畢露,這不是目無領(lǐng)導(dǎo),過于張狂嗎?曹操他必然生氣了。

這還是生活小事,可接下來?xiàng)钚迏s張狂地?fù)绞终味窢幜?。從政人士都一定深諳一點(diǎn):從政如螳螂捕蟬,續(xù)穩(wěn)、準(zhǔn)、狠。而“穩(wěn)”正是一切的前提與基礎(chǔ)。然而,楊修卻貿(mào)然加入曹植與曹丕的王位斗爭中,甚至在曹操眼皮底下教曹植作弊,這種張狂,目無法紀(jì)的作為令曹操頗為憤怒,還連累了曹植。

最后就是楊修之死的直接導(dǎo)火索————“雞肋事件”。曹操出師斜谷界口,卻被蜀軍逼得進(jìn)退維谷,無奈吟出“雞肋”二字。夏侯淳卻把他當(dāng)做軍令傳下去,結(jié)果楊修便令軍士收拾行裝。結(jié)果他被曹操抓住把柄,以惑亂軍心之罪將楊修斬首。假如楊修只作心知肚明,不將“雞肋”隱意宣傳開來的話,他或許還有救。只可惜他過于張狂,一心想表現(xiàn)自己,不經(jīng)請示隨意命令軍隊(duì),才惹禍上身,留下千古恨。

經(jīng)過了楊修之死的警醒,那我們是否便應(yīng)不“張”不“放”,只求內(nèi)斂呢?答案非常明確,是否定的。由此我們需要在張狂與內(nèi)斂間求得一個平均值,掌握一個“度”,那便是張揚(yáng)了。

毛遂自薦便是個典型的例子。毛遂是趙平原君門下一個名聲戔戔、身份卑微的門客。他平日毫無鋒芒,人們都認(rèn)為他很平庸。有一次,秦國入侵,包圍了趙首都邯鄲,趙王心急火燎,急忙派平原君去楚求救。平原君想挑出二十個精英門客作為隨員,經(jīng)過精挑細(xì)選,卻只有十九個滿意。正愁之時,只見毛遂主動推薦自己,經(jīng)過一番討論,他成功被編入隊(duì)伍。到達(dá)楚國后,平原君與楚王談判結(jié)盟的事,半天未果。毛遂又及時地站出來,以刀劍脅迫加上激烈言辭的勸誡說服了他,并歃血結(jié)盟,最終救下了邯鄲,毛遂也成了平原君門下的貴客。

這個故事深刻地告訴我們,平日里需要冷靜、潛伏,而不是張狂,直到契機(jī)出現(xiàn),我們就可以抓住它,張揚(yáng)地展示自己,才能獲得最好的結(jié)果。

對于我們這些渴望獨(dú)立,渴望展示自我的特點(diǎn),我們更需要張揚(yáng)的個性,y用張揚(yáng)來展示自我。如果人的美是花粉,張揚(yáng)就是傳播花粉的蝴蝶;如果人的美是千里馬,張揚(yáng)就是千里馬的嘶鳴;如果人的美是月亮,張揚(yáng)就是發(fā)射在月球上的日光。但張揚(yáng)需要有度,否則便會如楊修般的禍從口出,遺恨終身。因此,張揚(yáng)不張狂,自信不自負(fù),才是我們應(yīng)掌握的個性。

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇十三

仔細(xì)想想,這是楊秀芝的錯。所謂的智慧被智慧弄錯了。

他還參與了曹氏之子的斗爭,這是當(dāng)部長的最大禁忌。即使曹操現(xiàn)在不殺他,曹丕以后也不能放他走。

曹操問賈明參贊時,賈明什么也沒說。僅從這個角度來看,賈明比楊秀聰明得多。

楊秀真是知識淵博,才華橫溢。他能讀懂曹操的心思,但他是否意識到曹操想要?dú)⑺浪课也贿@么認(rèn)為。他在小事上很聰明,在大事上很糊涂!

我認(rèn)為楊秀的死不應(yīng)歸咎于任何其他人。他只是在炫耀自己的天賦,炫耀自己的優(yōu)勢,依靠自己的天賦,思想開放,不知道如何表現(xiàn)。

因此,聰明和知識淵博對一個人來說是好事,但他在與他人相處時應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,否則他一定會制造麻煩!

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇十四

才高八斗、學(xué)富五車使你爭了功名利祿;口無遮攔、有話便說讓你成了眼中釘肉中刺;恃才傲物、目中無人叫你當(dāng)了出頭之鳥。哎,楊修!

楊修的死似乎早就注定了,這邊是鋒芒過露的必然結(jié)果。一個人,若不懂韜光養(yǎng)晦、不回收起棱角,那身邊之人的原理、陌生人的輕蔑、后人的謾罵便會接踵而來,使人不知所措。

宦海沉浮、人事紛擾、社會冗雜,當(dāng)我們置身于這個社會之中時,決不能自恃清高,亦不能置身事外更不能太過單純。學(xué)會交友的智慧,懂得侍君的方式,明白融入社會的方式與套路。不要自信地認(rèn)為以心換心的說法,那只爭對莫逆好友;不要過分地相信:人心是善良的評價,那只爭對親朋好友。若你依舊執(zhí)迷不悟,楊修之死便是充分證明了你的愚昧與無知。

而曹操是何人?三國著名奸雄!他一向秉承用人不疑,疑人不用的道理。楊修若在曹操心中是個有頭有腦的人物還好。但楊修之于曹操,并非如孔明之于劉備,水之于魚兒,他只不過是無足輕重的小人物??伤麉s妄想揣測曹操之心,難道不知曉,伴君如伴虎,帝王心,海底針啊,一個君主的心思若被你個小人物輕而易舉地猜出來了,那么這君王如何容得下你。

寬廣胸襟的君主的眼中,那拼死諫言、是非分明的臣子,為他的千秋霸業(yè)做了偉大的鋪墊。而狹隘心胸的君主,對那些言官,卻是厭惡至極、憤懣滿胸,恨不得劍指他們。死亡便是那言官的必經(jīng)之路了。同樣,一個好的上司對于一個員工來說,亦有舉重若輕的作用。滿腔才華的能否施展、遠(yuǎn)大抱負(fù)的是否成功來自于上司的支持與鼓勵,倘若遇人不淑,導(dǎo)致的結(jié)果便是如那千里般只辱于奴隸之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。

對酒當(dāng)歌,人生幾何?在這短短九十年的光陰中,綻放出最美的浪花、拍打出最壯麗的波濤。生如夏花般燦爛,死似秋葉般靜美。人生足矣!

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇十五

在《楊修之死》中穿插了幾個關(guān)于楊修和曹操之間的故事,由這些事情能夠明白楊修這個人才華橫溢,思維敏捷,善于琢磨君主的心思,然而他的上司是曹操。如果有才外露只是限于在同級或下級面前,也不至于招來殺身之禍,可是楊修這個人偏偏喜歡與曹操較勁,不僅僅是把曹操的心思看的一清二楚,還喜歡在其他人面前說一說。而曹操并不心胸寬闊,而是生性多疑,心胸狹隘,愛面子,不喜歡承認(rèn)自我的錯誤,雖是表面贊揚(yáng)楊修這個人,但暗地里已將其恨之入骨。

另一方面,楊修說話不看形勢,這便是他最終被曹操所殺的根本原因。古代帝王都是天子,天子自然會堅持一種神秘感,然而曹操這個魏王做的一點(diǎn)“保密”都沒有,一個高高在上的君王,被一個臣子看的透透。而楊修喜歡猜曹操的心思,并且每次都能猜中,這便是犯了大忌的`。曹操遇到這樣的人會怎樣想?“我一個君王,被你楊修看得赤裸裸的,那還怎樣統(tǒng)御百官,統(tǒng)治億兆黎民,況且要是哪一天他也想在這王位上坐坐,對我又是這么了解,我還不成了第二個漢獻(xiàn)帝嗎?留著他干什么,養(yǎng)虎為患嗎?干脆殺了他,以除后患!”正應(yīng)為如此,楊修最終因著名的“雞肋”事件被曹操以惑亂軍心之罪殺死。

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇十六

楊修,好一個奇才!

楊修該不該死,不去辯論。他的才能,絕對在常人之上——能輕易掀開曹操心思的外紗,可謂奇才??墒牵闹腔凵踔敛槐瘸H恕巡欧艜绲臈钚蓿瑤е┌翚?,不知道尊重別人,他得罪曹操不知幾次,讓曹操恨再愛上;應(yīng)該說,他不識時務(wù)。

從人情看,對他我是不愛也不惡,可我似乎應(yīng)該感激他。

楊修不識時務(wù),最后決定了他的被斬。在這個人的社會中,其實(shí)有很多累人的地方。楊秀讓自己不被一些事所累,他沒有刻意壓制自己本領(lǐng)的表現(xiàn),而是隨自己的心思。但他的這一點(diǎn)讓他不適合在這樣的社會中生存,他應(yīng)該生活在一個純真的社會中。雖然這樣一來,他的一些才能便展現(xiàn)不出來,但他可以完全地活出楊修的所有。

完全地活出真正的自己,無拘無束,我也希望,可是——。

這個我正面對的社會,體現(xiàn)給我并讓我在其中生活的社會,讓我不得不累了自己,有時失去了真實(shí)——除非脫離社會。不過,社會是這個社會的,我是我自己的,我的夢想是我自己的。雖然完全實(shí)現(xiàn)自己的夢想很艱難,但不失去精神上的自己。有時需要偽裝,必須偽裝,那不要緊,因?yàn)槟侵皇峭馓?,因?yàn)槟菢幼鍪菫榱俗约旱膲粝?,真正的夢想。?dāng)有一個夢想成真,便將外套換得更薄。

有兩種人最不被外事所累,一種是大智的人,他們看透了一切,看開了一切,變得無拘無束;另一類是大于的人,他們不琢磨一切,不在意一切,變得無拘無束。這兩種人獲得真實(shí),充實(shí),無論成為那種,都很不錯。如果被注定活在他們中間的部分,就蔑視一切的黑暗,先往所有的光明。

楊修屬于夾心的部分,他分不清黑暗和光明,似乎只希望那個和了自己的胃口,不看干凈。

楊修,好一個奇才!

楊修,好一個奇才。

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇十七

楊修是三國里的一個聰明人,下面小編整理了楊修之死讀后感600字,歡迎閱讀!

凡看過《楊修之死》這篇文章的人,都會為才子楊修“恃才放曠”而死在“奸雄”曹操手中而感到惋惜。對曹操那種“嫉才妒能,不能容人”的行為感到憎惡。但是我認(rèn)為曹操那么做是無可奈何的。

曹操的無奈,其實(shí)是對楊修這種性格的無奈。在《三國演義》中,楊修恃才放曠且鋒芒畢露而不懂得收斂,稍有機(jī)會,不管什么場合什么對象,便開始賣弄才華,以顯示自己才高八斗,學(xué)富五車。其中諸如“一盒酥”和“猜字謎”等事件,便是極好的佐證。然而對于這些,老謀深算的曹操并不欣賞,每次都“雖喜笑,然而心惡之”。寫到這里,也許有人會認(rèn)為這是曹操嫉妒楊修才華,其實(shí)這只是一種十分膚淺的表面現(xiàn)象。因?yàn)閷τ诖笳渭也懿賮碚f,他在臣僚們面前的每一個舉動,都有其潛在的政治目的。

就拿“一盒酥”“猜字謎”事件來說吧,在我看來,表面上是曹操和臣僚們的游戲之作,但事實(shí)并非如此,因?yàn)檫@些游戲都具有很強(qiáng)的政治試探性。老謀深算的曹操,想從中看看出臣僚們對自己的心思了解多少,明白多少,這對于曹操來說非常重要,如果一個人的所思所想全部被別人看破,那么這個人就失去了其價值,而楊修想靠才華領(lǐng)取政治資本,卻犯了曹操的大忌,所以他為自己的慘局,埋下了禍根。

但我認(rèn)為楊修最后身首異處的主要原因并非上面這些小事,而是楊修參與了曹氏集團(tuán)的權(quán)力之爭。試問哪一朝最高統(tǒng)治者喜歡別人來管自己的“家事”呢?從這個角度說,楊修的死是必然的。

處死楊修,是曹操無奈的選擇,而曹操因處死楊修而落了個“嫉賢妒能”的千古罵名。楊修到死都不知道,自己才是真正的兇手。

楊修的死因,應(yīng)該是由于他太能夠摸透曹操的心思。曹操既嫉妒他的才能,又考慮到留他在身邊終不免造成禍患,總想找一個堂堂正正的罪名把他殺掉。加上楊修為顯示自己的聰明才智,置軍紀(jì)于不顧,一聞“雞肋”就自動收拾行裝,并煽動其他人也作歸計,因此,他的被殺是咎由自取。明代李贄點(diǎn)評《三國演義》時對這件事曾寫道:“凡有聰明而好露者,皆足以殺其身也?!奔从写艘?。

小說《三國演義》中,楊修在漢中被曹操所殺,究其原因全在于楊修自己。

書中明確寫道“楊修為人恃才放曠,數(shù)犯曹操之忌。”說明他的死是由于“恃才放曠?!边@直接說明了“楊修之死”事件罪歸楊修。

楊修猜出了曹操的。

謎語。

曹操并沒有因此而喜歡楊修。從整篇小說來看曹操出謎語并不是要讓別人答出來而是展示自己多么有學(xué)問結(jié)果楊修一語道破還四處張揚(yáng)似乎是在大喊:“曹操這點(diǎn)兒水平考不住我!”曹操自然會“惡之”不過他以國事為重就容忍了他的放曠。

在“夢中殺人”的故事中,曹操忍痛殺近侍、裝作夢中殺人、假裝痛哭,又費(fèi)力厚葬近侍,只為達(dá)到一個目的:防止被人暗算。但曹操沒有想到的是,楊修故意戳穿了他,使這樣一場戲白演了,曹操只能再去另想辦法,以防被別人刺殺,自然會“愈惡之”。楊修故意讓曹操達(dá)不到目的,但曹操不為此與他計較,只是忍了。

楊修向曹操報告:曹丕與人密謀。這實(shí)際上是一個外人向一個父親告其兒子的狀。這不免使我們想到了西漢的江充為謀害太子而制造“巫蠱事件”,讓皇帝除掉太子,得到其中利益。兩者行為相似,那意圖難道會不同嗎?況且曹操后來又確認(rèn)了曹丕沒有與人密謀,那么楊修在曹操眼里就是要暗中譖害自己的兒子的人了。曹操沒有因此而除掉楊修,又忍了。

楊修作為行軍主簿,不僅沒為曹操出過一計一策,還惹了這么多禍!楊修對曹操,甚至魏國,有害無益,留著他,還不知他會闖出多少禍呢。

唉,又是一個聰明反被聰明誤的人!

楊修之死的讀后感(專業(yè)18篇)篇十八

細(xì)想,這是楊修咎由自取,正所謂聰明反被聰明誤。

他還參與了曹氏立世子的爭斗中,這本就是為人臣子的大忌。即使曹操現(xiàn)在不殺他,日后,曹丕也一定不會放過他。

當(dāng)曹操問謀士賈明的時候,賈明沒有表態(tài)。單從這一點(diǎn)上看,賈明比楊修聰明多了。

楊修有確學(xué)識淵博,才華過人,能夠讀懂曹操的心思,但他察覺到曹操的殺修之心了嗎?我想應(yīng)該是沒有,他真是小事聰明,大事糊涂?。?/p>

我認(rèn)為,楊修之死怪不了別人,只怪他賣弄才華,鋒芒太露,又恃才放曠,不知檢點(diǎn)。

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實(shí)習(xí)心得體會是對實(shí)習(xí)工作中遇到的挑戰(zhàn)、收獲和不足進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。下面是一些同學(xué)在完成實(shí)習(xí)任務(wù)后的心得體會,值得
開學(xué)典禮是一次隆重的儀式,讓學(xué)生們從一開始就體驗(yàn)到學(xué)校的莊嚴(yán)氛圍。以下是小編為大家整理的開學(xué)典禮座談會記錄,希望大家能從中獲得啟發(fā)和思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、
教學(xué)計劃能夠幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)的主動性和針對性。在本部分,您將找到一些教學(xué)計劃的范例,希望能對您的教學(xué)工作有所幫助。《奇怪的大石頭》一課這
英語不僅是一門語言,更是一扇窗口,讓我們能夠更好地了解世界各個國家的文化和發(fā)展。本文收集了一些英語學(xué)習(xí)實(shí)用工具和資源,希望對大家有所幫助。大家好!嶺南因?yàn)闅夂蜉^
活動方案的制定需要充分調(diào)研和分析,以了解目標(biāo)群體的需求和背景,從而提供符合實(shí)際情況的方案。下面是一些專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您準(zhǔn)備的活動方案,希望能夠幫助您順利實(shí)施活動。
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會給大家?guī)硪恍椭?/div>
個人簡歷要求簡潔明了,內(nèi)容要有邏輯性和條理性,同時也要注意避免夸張和虛假的描述。最后,我們將分享一些個人簡歷的寫作要點(diǎn)和技巧,希望能幫助大家撰寫出更優(yōu)秀的簡歷。
黨課是黨員個人提高政治素質(zhì)、增強(qiáng)黨性覺悟的必修課程。以下是小編為大家收集的黨課學(xué)習(xí)心得,僅供參考,希望能對大家的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)。大家一起來看看吧!
通過對活動方案的詳細(xì)規(guī)劃,能夠更好地把握活動的節(jié)奏和效果。以下是一些成功案例中的活動方案,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。為在我院進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,推動我院“學(xué)雷
范文范本是傳承和發(fā)展優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的有力工具,它可以使我們更好地傳遞和表達(dá)文化價值觀的內(nèi)涵和精神。下面是一份包含多個范文范本的參考資料,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐?/div>
演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳遞思想和觀點(diǎn)的文學(xué)形式?,F(xiàn)在,我將向大家介紹一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。曾經(jīng)認(rèn)為,父親是個感情遲鈍的人
優(yōu)秀學(xué)生在課外拓展方面也表現(xiàn)出色,他們參加各類學(xué)術(shù)和藝術(shù)競賽,不斷挑戰(zhàn)自我,邁向更高的頂峰。對于提升學(xué)習(xí)水平和成為優(yōu)秀學(xué)生,小編整理了一些實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧,
工作匯報是對一段時間內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。小編整理了一些成功的工作匯報案例,希望能帶給大家一些靈感和思路。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和觀察力,是對所學(xué)知識的鞏固和應(yīng)用。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。曾經(jīng),我的老家十分貧窮落后,我們老家的人們
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對個人在轉(zhuǎn)正期間的工作經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和整理的一種方式,它可以為我們的職業(yè)生涯發(fā)展提供有益的參考和借鑒。轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文4:通過轉(zhuǎn)正工作總結(jié),我
試用期總結(jié)應(yīng)包括對員工工作成績、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)能力等方面的全面評價。為了幫助大家更好地編寫試用期總結(jié),下文提供了一些范文,供大家參考和借鑒。
總結(jié)是我們成長道路上的里程碑,是我們不斷前行的推動力。接下來,我們將分享一些勵志的音樂和歌曲,希望能給大家?guī)砹α亢桶参俊M瑢W(xué)們:今天離高考還有xx天,最后xx
理想是人們心中最美的風(fēng)景,它能讓人感受到生活的意義與價值。想了解更多有關(guān)于理想的知識和經(jīng)驗(yàn),不妨閱讀以下相關(guān)書籍和文章。榜首、經(jīng)驗(yàn)多,自決計就大:不管是日常日子
優(yōu)秀作文在語言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。別來無恙、翩翩公子、窮
英語學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教育的一部分,對我們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)有很大的提升作用。以下是一些英語學(xué)習(xí)的心得體會,希望能給大家一些啟示和思考。。簡歷編號:更新日期:姓名:大
單位不僅僅是一個工作的地方,它也是人們交流、學(xué)習(xí)和成長的場所。在以下的單位總結(jié)范文中,大家可以發(fā)現(xiàn)一些共同的寫作技巧和思路。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):本人于_______
作文是一種藝術(shù),通過文字和形象的描繪來傳達(dá)思想和感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,這些作品無論從語言表達(dá)還是內(nèi)容深度都非常出色。今天陽光明媚,是個出游的
優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。星期五的上午,我們班向外校領(lǐng)導(dǎo)展
發(fā)言稿的撰寫需要經(jīng)常進(jìn)行修改和完善,不斷提高自己的表達(dá)能力和語言水平。在寫發(fā)言稿時,可以參考一些歷史事件和名人事跡,從中獲取靈感和觸發(fā)點(diǎn),提升演講內(nèi)容的魅力和深
軍訓(xùn)體會告訴我,只有堅持不懈,才能克服困難,取得更大的成就。接下來,讓我們一起來欣賞一些來自不同參訓(xùn)學(xué)員的軍訓(xùn)心得體會,分享他們在這個特殊訓(xùn)練中的經(jīng)歷與感悟。
在大學(xué)生演講稿中,應(yīng)該包含自我介紹、演講的主題和內(nèi)容、邏輯結(jié)構(gòu)清晰等要素。掌握了寫好大學(xué)生演講稿的技巧和方法,我們能夠更好地提升自己的演講能力。親愛的同學(xué)們、老
優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過長也不能過短。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。(2)閱讀下面的材料,按要求作文。人生應(yīng)時時充滿期待,正
環(huán)境保護(hù)意識的普及是我們實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,我們應(yīng)該共同努力。瑞典通過建立廢物處理廠,實(shí)現(xiàn)垃圾的能源化利用,成為環(huán)保的典范。環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保
優(yōu)秀學(xué)生有高度的責(zé)任心和使命感,他們愿意擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任并為他人做出貢獻(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。今天又去干了一天的兼職,感覺累死
辭職報告是一種書面材料,用于向公司或組織表達(dá)主動離職的意愿。如果您對如何寫一份完美的辭職報告感到困惑,下面是小編為您準(zhǔn)備的范文參考。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):您們好!我是
深入研讀范文范本,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)其中的寫作奧秘,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。接下來,我們將展示一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。人民群眾:你們好!擁有健
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。在下面的優(yōu)秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作思路。
競選可以鍛煉個人溝通和表達(dá)能力,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能,同時也是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。下面是一些競選成功的案例研究和精彩的演講片段,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和鼓舞。
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。今天,老師在《生命與安全》課上
優(yōu)秀作文常常能夠通過生動的描寫和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動。推薦給大家?guī)灼獋涫苜澴u(yù)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞退伎肌F匪傻膭艆枴?ldquo;歲寒
辭職信是一種傳統(tǒng)的禮儀,當(dāng)我們即將離職時,用一份文雅、誠摯的辭職信表達(dá)感激之情和告別之意是必要的。如果你不確定如何寫一封合適的辭職信,不妨看一下以下的范文,或許
計劃書能夠幫助我們提前規(guī)劃并合理安排時間和資源,從而提高工作效率。小編為大家整理了一些值得借鑒的計劃書案例,希望能夠?qū)Υ蠹业木帉懹兴鶐椭?。一、發(fā)布會主題:“百年
教案模板是教師展示自己教學(xué)能力和水平的窗口,也是評價教學(xué)質(zhì)量的重要參考。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的教案模板,希望能給大家提供一些啟示和幫助。總(天下獨(dú)絕)分美。
優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫作的靈感和技巧
優(yōu)秀作文是對語言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們在表達(dá)中追求簡練卻又不失深度。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認(rèn)真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參
規(guī)章制度的制定可以幫助團(tuán)體更好地規(guī)范行為,減少內(nèi)部糾紛。以下是一些成功組織的規(guī)章制度案例,或許對大家有所啟發(fā)。下面是大學(xué)網(wǎng)提供的優(yōu)秀制度文章供您參考:一、總則。
“書是人類進(jìn)步的階梯”!有書相伴的日子總是那樣快樂,它伴隨著我健康成長。幼年時,我躺在搖籃里,聽著外婆給我讀那些古老的故事:“從前有座山,山里有座廟……”伴著她
發(fā)言稿的開頭應(yīng)該引人入勝,激發(fā)聽眾的興趣和好奇心,以便吸引他們注意力并保持持續(xù)的關(guān)注。希望通過這些發(fā)言稿范文的分享,能夠激發(fā)大家對演講藝術(shù)的熱愛和追求。
優(yōu)秀作文需要有個性和創(chuàng)意,要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和表達(dá)方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式,展現(xiàn)個性和創(chuàng)造力。接下來請大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作,相信它們會對大家的寫作
優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時代潮流的力量,它能夠影響人們的價值觀和思考方式。以下是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望對大家有所啟示?;胤謺M織我們參觀了首都博物館
每個人的心得體會都是獨(dú)一無二的,可以從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。心得體會范文中的論點(diǎn)和觀點(diǎn)可以為我們撰寫自己的心得提供借鑒。20xx年7月畢業(yè)以后,我進(jìn)入了xx九
演講稿的撰寫需要考慮到聽眾的背景和需求,以便更好地傳達(dá)我們的意思。請大家關(guān)注以下精選的演講稿范文,它們將為大家呈現(xiàn)出不同主題和風(fēng)格的演講。同學(xué)們:。大家好,我是
優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校引以為傲的一面,他們不僅在學(xué)業(yè)上優(yōu)秀,還在各個方面展現(xiàn)出卓越的能力和品質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和體會,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
實(shí)習(xí)心得體會是對自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行思考和規(guī)劃的有效方式??纯聪旅娴膶?shí)習(xí)心得體會,或許能給你帶來一些新的思考。7月21號,來到大連華泰證券開始我的實(shí)習(xí)生活。雖然還
競選能夠激發(fā)個人的求勝欲望和競爭意識,提高個人綜合素質(zhì)和能力水平。以下是小編為大家收集的競選范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。老師和同學(xué)們:大家好!我是xx
不論是正式的致辭還是非正式的致辭,都需要提前準(zhǔn)備和演練,以確保成功的表達(dá)和效果。頒獎典禮致辭是在頒獎環(huán)節(jié)中發(fā)表的致辭,可以表達(dá)對獲獎?wù)叩目隙ê凸膭睢?/div>
10.優(yōu)秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問題時能夠積極思考和解決。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。
優(yōu)秀作文不僅在語言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感??偨Y(jié)一下,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。她,小小的身材體
作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對大家有所幫助。新年伊始,各媒體紛紛
優(yōu)秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天放學(xué)的時候,我在第三排同學(xué)的座位下
在組織和管理中,規(guī)章制度是必不可少的,它可以保證組織的正常運(yùn)行和協(xié)調(diào)性。規(guī)章制度是社會生活中不可或缺的一部分。如何制定一套完善的規(guī)章制度是一個重要的問題。以下是
事跡材料可以通過描述事情的經(jīng)過、結(jié)果和影響,來展示個人或團(tuán)體的工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面的優(yōu)勢和不足。現(xiàn)在,讓我們來欣賞一些成功人士的事跡材料,看看他們是如何
運(yùn)動會不僅僅是對學(xué)生體能的考驗(yàn),更是促進(jìn)學(xué)生交流和友誼、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的平臺,具有豐富多樣的社會意義。運(yùn)動會總結(jié)是對過去活動的回顧和總結(jié),在這里分享一份優(yōu)秀的
思想?yún)R報可以提高我們的自我意識和自我管理能力,使我們更加自信地面對各種挑戰(zhàn)和困難。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
黨員轉(zhuǎn)正申請書的書寫規(guī)范對于黨員的個人發(fā)展和黨的建設(shè)具有重要影響。這是一些優(yōu)秀黨員轉(zhuǎn)正申請書的樣本,通過閱讀可以了解到寫作的技巧和風(fēng)格。我叫__,19__年_月
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、中間段落和結(jié)尾,能夠使聽眾對主題有清晰的認(rèn)識。在撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿之前,不妨先閱讀一些范文,了解不同風(fēng)格和表達(dá)方式。
寫總結(jié)時,我們要盡量避免以自我為中心,要站在他人的角度來思考和評判。下面是一些較為典型的總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家寫作的靈感。又是一年的校園生活即將結(jié)束,回顧一學(xué)
通過寫作,學(xué)生可以抒發(fā)情感,傾訴內(nèi)心的憂愁和喜悅,達(dá)到心理宣泄的作用。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們的語言優(yōu)美,思想深刻,對于我們寫作有著很好的啟示作用。
會計是一門需要遵循一定原則和規(guī)范的學(xué)科,它有著嚴(yán)格的會計準(zhǔn)則和會計制度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀會計總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。本人工作認(rèn)真、熱忱、對自己從事的
在撰寫事跡材料時,我們應(yīng)該注重事實(shí)準(zhǔn)確性和客觀性,避免主觀臆斷和夸大其詞,以確保信息的真實(shí)可信。小編為大家整理了一些成功的事跡材料案例,希望對大家的寫作有所幫助
教學(xué)工作計劃還可以幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)的規(guī)劃能力和自主學(xué)習(xí)的意識,提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)工作計劃范文,希望能給教師們提供一些實(shí)用的
單位是一個有組織、有紀(jì)律和有秩序的集體,需要保持內(nèi)部團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定以應(yīng)對外部環(huán)境的變化。下面是一些單位工作中的好方法和實(shí)踐,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。2.理解單名數(shù)互化的
專題范文的寫作需要耐心和細(xì)致,通過查找和整理相關(guān)材料,我們能夠更全面地了解某個主題的背景和現(xiàn)狀。如果你想了解某個專題的相關(guān)情況,不妨閱讀以下為大家整理的專題范文
致辭的內(nèi)容應(yīng)該簡潔明了,語言優(yōu)美,讓聽眾能夠理解和接受。通過今天的致辭,我想向大家表達(dá)對你們的高度贊揚(yáng)和衷心祝賀。“媽媽”,這個詞對于我來說,好象有點(diǎn)生疏(僅僅
高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點(diǎn)。春天是什么顏色的?春天是金黃色的。莎士比
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