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小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:MJ筆神

在國(guó)旗下,我們懷揣著對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與敬意,莊重地唱起國(guó)歌,展示自己對(duì)祖國(guó)的深情厚意。在國(guó)旗下,我們可以看到團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和奉獻(xiàn)的精神,讓我們一同領(lǐng)略吧。

小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)篇一

各位老師、各位同學(xué)們:

早上好!今天我講話的主題是《生命?安全?幸福》。

煙花三月,生機(jī)勃勃,生命就如同這春天一樣的美麗!我們歌頌生命,因?yàn)樯侨绱藢氋F,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼目光彩。“生命”是一個(gè)鮮活的詞語(yǔ);“安全”,是一個(gè)古老的話題;“幸福”又是一個(gè)多么美妙的境界。也許每個(gè)人小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷:在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,母親會(huì)經(jīng)常充滿關(guān)愛(ài)地指點(diǎn):“孩子,小心……”;在我們要上學(xué)時(shí),父親會(huì)在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀:“孩子,當(dāng)心路上的汽車啊!……”絲絲縷縷都是愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿,祝你幸福——是人們共同的期盼。我相信,同學(xué)們都理解為什么“平安是福”、“平安是金”;我斷定,同學(xué)們也都曾用“平安、健康、幸福、順利”等詞語(yǔ)對(duì)他人表達(dá)過(guò)良好的祝愿。

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。曾經(jīng),新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi),共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;黑龍江某中學(xué)學(xué)生到水庫(kù)遠(yuǎn)足,4名學(xué)生溺水而亡;湖南一學(xué)生欲翻墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡。也曾有這樣的案例:課間在教室里打鬧,結(jié)果出了人命;在走廊的護(hù)欄上顯身手,結(jié)果翻下樓去再也上不來(lái)……。看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人嘆息。安全事故頻頻發(fā)生,安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn),反映了我們的。學(xué)生安全防范意識(shí)還不強(qiáng),應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力很薄弱。

今天是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。同學(xué)們,人的生命高于一切,生命教育、安全教育能提高學(xué)生的應(yīng)急能力和生存能力,這是我們的必修課。也是人生的教育最珍貴的第一課。所以,請(qǐng)同學(xué)們遵循以下幾點(diǎn):

1、樹(shù)立自我安全意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,學(xué)會(huì)正確保護(hù)自己。

2、重視校園安全。校內(nèi)不嬉鬧奔跑,靠右行走,上下樓梯不推推搡搡;體育課做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻苊庖馔鈧Α?/p>

3、遵守交通規(guī)則,不并排騎車,不搶行,不搶道,要做到“寧停三分,不搶一秒”;尤其是電動(dòng)車,一定要戴好頭盔,控制速度。

4、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不到校外的攤點(diǎn)上買零食,不偏食,不暴飲暴食。

5、不獨(dú)自外出游泳,應(yīng)當(dāng)有家長(zhǎng)陪同。游泳忌空腹,也忌吃飽或劇烈運(yùn)動(dòng)后立即游泳。身體不舒服,天氣不好,也不能游泳。

6、提高個(gè)人思想素質(zhì)。與人交往應(yīng)有禮有節(jié),和睦相處。萬(wàn)一發(fā)生矛盾應(yīng)該冷靜,尋找合理的解決辦法;不要因?yàn)橐粫r(shí)意氣、一時(shí)沖動(dòng),動(dòng)粗口,甚至拳腳相向。

7、學(xué)會(huì)心理的自我調(diào)節(jié)。遇到困擾,或者壓力,要學(xué)會(huì)自我控制,與父母師長(zhǎng)多溝通,合理宣泄自己的不良情緒;或者多進(jìn)行換位思考,寬容一點(diǎn),開(kāi)朗一點(diǎn),積極一點(diǎn),學(xué)會(huì)互相理解。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)敬畏生命,珍惜生命,用安全意識(shí)和安全技能為我們自己幸福的生活構(gòu)建出一道道最堅(jiān)固的屏障!

謝謝大家!

小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)篇二

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家早上好!

我今天的講話題目是:《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做新時(shí)代文明小學(xué)生》。

同學(xué)們知道什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎?讓我們一起把這24個(gè)字的內(nèi)涵背一背:富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

那我們小學(xué)生要怎樣踐行它呢?其實(shí)大家生活中的很多地方都體現(xiàn)出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀:早上在校門口吃完早餐后垃圾應(yīng)該怎樣處理?(放進(jìn)垃圾桶);當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)該怎樣做?(主動(dòng)把它撿起,放進(jìn)垃圾箱);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時(shí)又該怎么做?(及時(shí)阻止,要愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)又該怎么做?(馬上制止,做到文明課間活動(dòng));當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人遇到困難呢?(主動(dòng)去幫忙);當(dāng)同學(xué)身體不舒服呢?(及時(shí)向老師匯報(bào)并送校醫(yī)室);當(dāng)撿到錢幣或物品時(shí)呢?(主動(dòng)交給失主或老師);當(dāng)遇見(jiàn)老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)呢?(有禮貌地打招呼“老師,你好!”、“老師,再見(jiàn)!”);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題呢?(不放棄任何一道難題,獨(dú)立思考,認(rèn)真鉆研)。

其實(shí),這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是再用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn),它并不抽象也并不遙遠(yuǎn),相信我們每一個(gè)同學(xué)都能做到這些!

同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起,從小事做起,大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做新時(shí)代的文明小學(xué)生!

我的講話到這里,謝謝大家!

小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假,我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。

借今天的機(jī)會(huì),給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望。

首先要加強(qiáng)安全防范意識(shí),上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。在校時(shí),必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧嚴(yán)禁玩弄電器插座和開(kāi)關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。

第二,要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的良好品格,把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛(ài)護(hù),看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象,每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì),讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,精神的家園。

第三,要勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。讀書(shū),就得不負(fù)父母師長(zhǎng)的殷切希望,對(duì)得起自己的每天,通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時(shí)間,堅(jiān)持不懈地努力拼搏。

同學(xué)們,新的學(xué)年,我們有理由相信,只要努力與我們同行,希望就會(huì)與我們同在!也一定能夠譜寫(xiě)銀塘小學(xué)新的篇章!

老師,同學(xué)們:

首先是認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣,預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一種行之有效的好方法。

第二,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣,課前準(zhǔn)備工作不充分,影響聽(tīng)課。所以學(xué)校要求我們每一同學(xué)在上節(jié)課一結(jié)束,就要先把下節(jié)課的準(zhǔn)備工作做好,包括教材、課堂筆記本、文具等等,然后再進(jìn)行課間活動(dòng)。

第三,要養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣,聽(tīng)課質(zhì)量的高低直接影響到知識(shí)的掌握與否。注意力要集中在課堂上,積極思考和回答老師提出的問(wèn)題,抑制外部不良好因素的干擾。

第四,要養(yǎng)成獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。知識(shí)的鞏固需要通過(guò)作業(yè)、練習(xí)來(lái)完成。沒(méi)有誰(shuí)能一聽(tīng)就懂,一學(xué)就會(huì)。所有的作業(yè)都必須保持整潔,把字寫(xiě)認(rèn)真,盡量做到少用橡皮、不涂改。

第五,及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)過(guò)的知識(shí),只有通過(guò)不斷復(fù)習(xí),才能強(qiáng)化鞏固。

第六,互助學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,希望就從這里開(kāi)始。從點(diǎn)滴做起、從習(xí)慣做起朝著自己制定的學(xué)期目標(biāo)努力、奮進(jìn)!你一定會(huì)成功!

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》。

國(guó)學(xué)。

者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。

魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。

可見(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。

大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。

因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。

讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)篇四

有一次,上課了我們?cè)诘壤蠋煹臅r(shí)候,一只小鳥(niǎo)悲劇的叫著,緩慢的飛進(jìn)教室,停在了我的桌子上。它看起來(lái)沒(méi)精神有些疲倦,好像在說(shuō)“救救我,!救救我!”同學(xué)們都圍上來(lái)了,大家嘰嘰喳喳的議論起來(lái),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的翅膀受傷了,怪不得聲音聽(tīng)起來(lái)那么凄慘。突然老師來(lái)了,同學(xué)們都回到了座位上,我立刻把小鳥(niǎo)放進(jìn)我的課桌下,決定帶回家去,把它的傷養(yǎng)好。

還有一次,我在院子里看見(jiàn)一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥(niǎo),我走上前去對(duì)她們說(shuō):“大家快別逗它了,它都快沒(méi)氣了,小鳥(niǎo)也有生命!也有自己的尊嚴(yán)!快把它交給我吧,我?guī)丶爷燄B(yǎng)。”小朋友爽快的答應(yīng)了。我把這只鳥(niǎo)和先前的那只小鳥(niǎo)喂養(yǎng)在一起。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了……這兩只小鳥(niǎo)在我的精心照顧下身子變得靈活起來(lái)了,歌聲也動(dòng)聽(tīng)了。我太高興了,決定讓它們回到大自然的懷抱。

一天晚上,我做夢(mèng)夢(mèng)到我救過(guò)的兩只小鳥(niǎo),它們?cè)谡f(shuō):“人類在破壞環(huán)境,我就是喝了你們污染的水中毒了。”另一只說(shuō):“都是獵人的錯(cuò),他們用槍打我,使我的翅膀受傷了。”我一下就被驚醒了,心里想人們不應(yīng)該破壞環(huán)境,不然大自然會(huì)懲罰我們的,也不可以捕捉小動(dòng)物,它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)小動(dòng)物。

還有一次,我在院子里看見(jiàn)一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥(niǎo),我走上前去對(duì)她們說(shuō):“大家快別逗它了,它都快沒(méi)氣了,小鳥(niǎo)也有生命!也有自己的尊嚴(yán)!快把它交給我吧,我?guī)丶爷燄B(yǎng)。”小朋友爽快的答應(yīng)了。我把這只鳥(niǎo)和先前的那只小鳥(niǎo)喂養(yǎng)在一起。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了……這兩只小鳥(niǎo)在我的精心照顧下身子變得靈活起來(lái)了,歌聲也動(dòng)聽(tīng)了。我太高興了,決定讓它們回到大自然的懷抱。

一天晚上,我做夢(mèng)夢(mèng)到我救過(guò)的兩只小鳥(niǎo),它們?cè)谡f(shuō):“人類在破壞環(huán)境,我就是喝了你們污染的水中毒了。”另一只說(shuō):“都是獵人的錯(cuò),他們用槍打我,使我的翅膀受傷了。”我一下就被驚醒了,心里想人們不應(yīng)該破壞環(huán)境,不然大自然會(huì)懲罰我們的,也不可以捕捉小動(dòng)物,它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)小動(dòng)物。

小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

大家都熟識(shí)的著名歌手鄭智化,3歲時(shí)患小兒麻痹癥,雙腿失去行走的能力,但他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)與命運(yùn)的抗?fàn)帲贿吪c病魔斗爭(zhēng),一邊進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作。一首《水手》唱響大江南北,“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,至少我們還有夢(mèng)”,激勵(lì)過(guò)多少失志少年,重拾生活的勇氣;鼓舞過(guò)多少迷惘的人生,為理想而奮斗。

美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,在于為此不懈地努力。破繭為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們,更要學(xué)會(huì)正確看待自己的不足和缺點(diǎn)。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。既要看到自己的閃光點(diǎn),也要看到自己的不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!

謝謝大家!

小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)篇六

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

今天我講話的題目是:《如何更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理》。

首先,什么是自主管理?簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要讓我們的同學(xué)學(xué)會(huì)自己管理好自己學(xué)習(xí)和生活,安排好自己的事物。

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高,不僅要求年輕人具備好的文化素養(yǎng),還要要求具備面對(duì)各種各樣競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的能力。因此我們高中生必須首先要學(xué)會(huì)自主管理,只有自己能夠管理好自己的人才能處理好其他的事情。在高中階段,如果我們的同學(xué)能夠很好的學(xué)會(huì)自主管理,那我們必將會(huì)在學(xué)習(xí)上和生活上獲得一個(gè)良好的提升。如果我們的同學(xué)學(xué)會(huì)自主管理,那我們必將創(chuàng)建成一個(gè)輕松的,自由的,和諧的教育環(huán)境,如果我們的同學(xué)能學(xué)會(huì)自主管理,那我們就可以早日成長(zhǎng)為一個(gè)讓父母和師長(zhǎng)放心的人。如果我們的同學(xué)能學(xué)會(huì)自主管理,那必將極大的提升同學(xué)們獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為我們將來(lái)增長(zhǎng)管理才干打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)行學(xué)生的自主管理,是時(shí)代的要求,是社會(huì)發(fā)展的需要,是為我們將來(lái)走向社會(huì),面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。

那么我們高中生如何學(xué)會(huì)自主管理呢?我們不妨從生活和學(xué)習(xí)兩個(gè)方面下手。在生活方面,同學(xué)們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范自己的行為習(xí)慣。同學(xué)們要養(yǎng)成一個(gè)良好的作息規(guī)律,確保擁有一個(gè)健康的體魄,保證白天上課時(shí)精力充沛。為使我們身心健康發(fā)展具備一個(gè)良好的生活環(huán)境,每位同學(xué)要管理好自己的物品,管理好自己要做的事情。住宿的同學(xué)要整理好自己的生活用品,把每樣?xùn)|西都擺放在該放的地方,宿舍里要注意做好衛(wèi)生工作,努力創(chuàng)建一個(gè)干凈、整潔、明亮的宿舍環(huán)境。在學(xué)習(xí)方面,同學(xué)們要合理的安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間,做到張弛有度,最大程度的提高自己的學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們課前要準(zhǔn)備好上課所需的學(xué)習(xí)用品;課上管理好自己的聽(tīng)課效率;課后認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)不忘注意整理好自己的學(xué)習(xí)資料,定期回頭復(fù)習(xí)鞏固,做到溫故而知新。

同學(xué)們,要學(xué)會(huì)自主管理,必須從小事入手,大處著眼,培養(yǎng)同學(xué)們的自我管理意識(shí)。同學(xué)們要相互管理,彼此監(jiān)督,如有發(fā)現(xiàn)未按學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度辦事的同學(xué)要互相提醒,這樣有利于督促那些自控能力差的同學(xué),強(qiáng)化其自我管理的意識(shí)和行為。德育處實(shí)施學(xué)生會(huì)的日檢周評(píng)工作,是強(qiáng)化我們學(xué)生自我管理的一項(xiàng)重要的幫助措施。通過(guò)學(xué)生會(huì)的檢查,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的遵守,將有利于提高我們的自主管理能力。

同學(xué)們,讓我們努力做好自主管理工作,更好的實(shí)現(xiàn)自我管理,為我們將來(lái)走向社會(huì)、面對(duì)各種紛繁復(fù)雜的問(wèn)題打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

它山之石可以攻玉,以上就是為大家?guī)?lái)的9篇《小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表主題內(nèi)容》,您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)篇七

有人說(shuō),成長(zhǎng)是煩惱的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是艱辛的;而我卻說(shuō),成長(zhǎng)是歡樂(lè)的,幸福的。

從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問(wèn)“為什么,為什么”的稚嫩孩童,到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問(wèn)不會(huì)的題的少先隊(duì)員,再到此刻那個(gè)能夠教會(huì)同學(xué)題的少年,這種成長(zhǎng)是歡樂(lè)的。

從小時(shí)候那個(gè)又矮又胖的“小冬瓜”,到小學(xué)時(shí)那個(gè)又高又瘦的“細(xì)竹竿”,再到此刻那個(gè)亭亭玉立的美少女,這種成長(zhǎng)是幸福的。

從小時(shí)候那個(gè)處處黏著父母的“小纏蟲(chóng)”,到童年時(shí)那個(gè)和父母一齊出去的“小大人”,再到此刻那個(gè)有事和同學(xué)一齊出去,只和父母說(shuō)一句:“爸媽,我出去玩了”的“自立少年”,這種成長(zhǎng)是迅速的。

回想小時(shí)候,和小伙伴們?cè)谝积R玩捉迷藏,跳皮筋,踢毽子,那是多么趣味的游戲啊!可此刻看到小弟弟小妹妹們?cè)谕孢@些游戲時(shí),只會(huì)從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲,心中“鄙視”到;還玩這個(gè)啊!真幼稚!時(shí),這種成長(zhǎng)又是可怕的。

小學(xué)時(shí)我以往對(duì)“爬山虎到底有沒(méi)有腳”這種問(wèn)題很感興趣,于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎,拿回家仔細(xì)研究。我手拿放大鏡,對(duì)爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦,我最終在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會(huì)不會(huì)就是爬山虎的腳呢?于是,我拿來(lái)一塊玻璃,把爬山虎放上去,果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,我逢人便說(shuō)我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳,這種成長(zhǎng)的歡樂(lè)此刻是體會(huì)不到了。

成長(zhǎng)的路上有煩惱,也有艱辛,可是更多的卻是幸福和歡樂(lè)!

小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗,每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌,愛(ài)國(guó)之情便在我們胸懷中激蕩。今天,我要介紹的就是我們的祖國(guó)。

我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人感到自豪,我們?yōu)樽鎳?guó)的日益強(qiáng)盛感到驕傲!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)篇九

20xx年6月2日上午9:00,隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)旋律,“你好,明天”南京一中20xx屆美國(guó)高中ap課程班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。伴隨著同學(xué)們自我介紹的旁白,尤小平校長(zhǎng)為每一位ap班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。20xx屆畢業(yè)生共有46人,1位同學(xué)錄取加州大學(xué)洛杉磯分校,2位同學(xué)錄取加州大學(xué)伯克利分校,1位同學(xué)錄取卡耐基梅隆大學(xué),1位同學(xué)錄取紐約大學(xué),2位同學(xué)錄取北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校,13位同學(xué)錄取加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校。根據(jù)20xx年usnews美國(guó)綜合大學(xué)排名,16位同學(xué)錄取排名前30的大學(xué),錄取率為35%;42位同學(xué)錄取排名前50的大學(xué),錄取率為92%;前100名的錄取率為100%。還有1位同學(xué)錄取了加拿大麥吉爾大學(xué),2位同學(xué)錄取加拿大多倫多大學(xué),2位同學(xué)錄取加拿大英屬哥倫比亞大學(xué),1位同學(xué)錄取加拿大滑鐵盧大學(xué),其他還有幾位同學(xué)錄取英國(guó),澳大利亞和德國(guó)的名校。畢業(yè)證書(shū)授予儀式結(jié)束之后,尤小平校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話。他勉勵(lì)同學(xué)們不忘初心,牢記使命,為今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備。尤校長(zhǎng)還祝福同學(xué)們?cè)诖笱蟊税赌芘G斬棘、取得自己滿意的成績(jī)。

緊接著是20xx屆ap班榮譽(yù)畢業(yè)生表彰儀式。錄取名校的學(xué)生有錢睿佳、沈元博、吳長(zhǎng)桐、樊榮、王宇琪、王予辰、朱一尹,教學(xué)主任mr.sharma為他們頒獎(jiǎng);gpa高分的學(xué)生有錢澤凡、胡心愿、毛梓璇、宋杰銘、董金怡、廖栩涔,教學(xué)組長(zhǎng)ms.anna為他們頒獎(jiǎng);關(guān)心集體的學(xué)生有劉棣文、楊可涵、于楚彤、周蘊(yùn)然,班主任孫緒陽(yáng)老師為他們頒獎(jiǎng);大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生有機(jī)器人世界亞軍獲獎(jiǎng)學(xué)生:米俊源、吳哲宇,指導(dǎo)教練顧曉春為他們頒獎(jiǎng);太空城市設(shè)計(jì)全國(guó)亞軍獲獎(jiǎng)學(xué)生:錢靖軒、徐俊嵐、王安妮、劉童馨、胡思禹,指導(dǎo)教練梁文超為他們頒獎(jiǎng)。

隨后,張?zhí)K皖書(shū)記向同學(xué)們頒發(fā)了《中華人民共和國(guó)憲法》。同學(xué)們?cè)趶垥?shū)記的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓,決心成為遵紀(jì)守法、孝親敬長(zhǎng)的好青年。

接著,被伯克利和卡耐基梅隆錄取的錢睿佳同學(xué)代表20xx屆ap班畢業(yè)生發(fā)表了精彩的演講,從我是誰(shuí)、我從哪里來(lái)、我要到哪里去三個(gè)方面講述自己在ap班的心路歷程。

然后,胡心愿同學(xué)和媽媽走上舞臺(tái),聲情并茂朗讀家書(shū),讓在場(chǎng)師生們感受到這對(duì)母女在三年學(xué)習(xí)生活中互相信任、支持和鼓勵(lì)并獲得陣陣掌聲。師生們還觀看了外教們送出的祝福語(yǔ)短片和中方教師富有激情的朗誦《你好,孩子》。

最后,全體畢業(yè)生登臺(tái),表演了充滿活力的青春歌舞。南京一中20xx屆美國(guó)高中ap課程班畢業(yè)典禮在歡快祥和的氣氛中圓滿落幕。

小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!很榮幸能站在國(guó)旗下講話。今天,我演講的題目是《遵守常規(guī),從我做起》。

國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。在學(xué)校,常規(guī)是學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則,也是一把量尺,測(cè)出一個(gè)人的自制力和自覺(jué)性。遵守常規(guī)是一種責(zé)任,一種義務(wù),就像作為公民遵守法律一樣。

上一周,您按時(shí)上交作業(yè)了嗎?下課時(shí),有沒(méi)有在走廊里追逐打鬧過(guò)?上課時(shí),您是在專心聽(tīng)課還是在開(kāi)小差?我檢查的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了你,不專心,影響了老師講課;你的追逐打鬧影響了師生們的安全;你放學(xué)時(shí)沒(méi)有排隊(duì)離校,影響了班集體。我發(fā)現(xiàn)了很多很多不遵守常規(guī)的同學(xué)和事件。

校園就像一個(gè)小社會(huì),班級(jí)好比一個(gè)大家庭,每一個(gè)人都應(yīng)該維護(hù)和愛(ài)戴。樹(shù)立“校榮我榮校恥我恥”的觀念,從我做起,從現(xiàn)在做起,努力維持班級(jí)秩序,遵守學(xué)校常規(guī),展示獅嶺學(xué)子的風(fēng)采。

我的講話完畢,謝謝大家。

小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)篇十一

今天是世界地球日,是一個(gè)為地球媽媽呼喊的日了,是一個(gè)提醒地球村里的每一位村民行動(dòng)起來(lái)的日子。

我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做什么呢?那就是從身邊小事做起吧!當(dāng)你發(fā)現(xiàn)街頭有人賣青蛙時(shí),別忘了報(bào)告居委會(huì)的阿姨或派出所的叔叔,把青蛙放回農(nóng)]田里,你就保護(hù)了“農(nóng)田衛(wèi)士”;和家人出去游玩時(shí),不但自己不亂扔果皮、包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)撿起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它能擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有護(hù)護(hù)環(huán)境的意識(shí),從我做起,從現(xiàn)在做起,做個(gè)關(guān)心環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一份綠,將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。

你看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢厍驄寢屝牢康匦α恕?/p>

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小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)篇十二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!新春伊始,萬(wàn)象更新!寂靜了二十多天的校園,因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃,充滿朝氣。今天,我們舉行20xx年度~季開(kāi)學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的`學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒Γ@得更大的發(fā)展。

回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過(guò)希望,也收獲了累累碩果,同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在奎文區(qū)第十三屆中小學(xué)生比賽中,我們的男籃女籃分別摘取冠亞軍。受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊揚(yáng)。區(qū)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)全部結(jié)束,課本劇獲得區(qū)級(jí)第一名、經(jīng)典誦讀獲得區(qū)第三名等好成績(jī),各項(xiàng)各類講課大賽也屢獲佳績(jī)。今天是開(kāi)學(xué)第一天,我們已經(jīng)驚喜地看到,全體師生都在以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。下面我代表學(xué)校向全校師生提出如下希望:

1.萬(wàn)事開(kāi)頭難,抓好開(kāi)學(xué)第一周。好的開(kāi)始是成功的一半,我們要重視開(kāi)學(xué)第一天,第一周。每位教師都要精心備好第一堂課,給學(xué)生以信任感。每位學(xué)生都要專心聽(tīng)好第一節(jié)課,實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校各項(xiàng)工作都要正常化、規(guī)范化。

2.取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)生活中全力改掉一些不良習(xí)慣,珍惜課堂上的每寸光陰,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,與同學(xué)中互相幫助,共同進(jìn)步。愛(ài)護(hù)我們校園的一草一木,不亂扔垃圾,保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,同時(shí)還要在每次考試中吸取和教訓(xùn),將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,力爭(zhēng)做到最好。

3.講文明,守紀(jì)律。在行為禮儀方面,同學(xué)們要爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生,把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中;在安全與紀(jì)律方面,同學(xué)們要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)。要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),上下樓梯、出操、課間活動(dòng)及上下學(xué)時(shí)都要把安全放在第一位。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。

4.胸懷感恩,滿懷愛(ài)心。每位同學(xué)都要感謝父母的養(yǎng)育之恩,感恩教師的教育關(guān)懷,感恩學(xué)校同學(xué)的關(guān)心、合作,感恩社會(huì)的和諧。父母養(yǎng)育辛苦,報(bào)恩唯有讀書(shū)!讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人,愛(ài)自己,愛(ài)老師,愛(ài)他人,愛(ài)學(xué)校。特別是六年級(jí)的同學(xué),你們是學(xué)校明天的未來(lái),希望你們懷著一顆感恩之心,以良好的作風(fēng)和習(xí)慣,爭(zhēng)做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生,讓老師放心,讓家長(zhǎng)滿意,為母校留下最美好的記憶。

最后,衷心祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!在自己新的起點(diǎn)上,鼓足力量,再創(chuàng)佳績(jī)!祝愿老師們工作順利,身體健康,心想事成!

小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)篇十三

今天早上似乎還有初春的寒意,但樹(shù)木的枝頭已添上新綠,小鳥(niǎo)已在高歌,地下的種子已經(jīng)蘇醒,春風(fēng)已經(jīng)伴我們而來(lái),她送走了過(guò)去的成績(jī),卻喚醒了沉醒的心靈,召喚著夷陵中學(xué)每一位同學(xué)在未來(lái)的道路上去探索。

希望的開(kāi)端,我們要塑造全新的自我:新的青年,我們要放飛崇高的理想!我們團(tuán)結(jié),我們不畏困難;我們勤奮,我們追趕時(shí)間的腳步!一步一個(gè)腳印,我們求實(shí),我們相信真理,我們創(chuàng)新,我們立在時(shí)代的潮頭!這是時(shí)代要造就新青年的時(shí)候,在求知的道路上,我們拼搏進(jìn)取,耕耘收獲,我們將汗水揮灑!

今天,我站在主席臺(tái)上,心中難以平靜,一個(gè)聲音在強(qiáng)烈震撼著、這包容著太多的愿望!

我真誠(chéng)的希望,高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,學(xué)而不倦,虛心進(jìn)取,在求知的海洋上不懈探索,攀登知識(shí)的高峰,學(xué)習(xí)更上一層樓!我希望,也充分相信,你們每一個(gè)人都能充分利用自己手中的彩筆,為青春涂上絢麗的色彩。

我也希望,我們高三的學(xué)子,孜孜不倦,溫故知新,在求實(shí)氣氛中,勤勞耕耘,現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,我們只有用敏銳的感知力,集中的專注力,聯(lián)想的鑒賞力,切題的調(diào)研力,這所有學(xué)習(xí)的力量全力架起兩岸之間的橋梁!回首過(guò)去,2003年六月已經(jīng)過(guò)去,狀元榜上的名字留下永恒的一瞬,多么令人鼓舞,今年六月即將來(lái)臨,我們似乎已經(jīng)看到6月的驕陽(yáng)那么火熱,那么耀眼,我要大聲喊出:“我要努力,我要奮進(jìn),我要拼搏,我要成功!”

高三的學(xué)子們,鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)汗水的澆灌才能開(kāi)放,美好的愿望經(jīng)過(guò)艱苦的努力才能實(shí)現(xiàn)!讓我們向著高考做最后的沖刺,去迎接6月的驕陽(yáng),去創(chuàng)造新的輝煌!班級(jí)介紹:我們高三四班是一個(gè)由64名同學(xué)組成的溫暖大家庭。在班主任黃學(xué)鳳老師的帶領(lǐng)下,我們班多次奪得了“文明示范班”的稱號(hào)。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)致耐心,不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì);同學(xué)們胸懷遠(yuǎn)大理想,爭(zhēng)分奪秒。自進(jìn)入高三以來(lái),雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,學(xué)習(xí)氣氛緊張,班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈,但大家仍然互相關(guān)心,互相幫助,攜手邁向成功。

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小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)篇十四

老師們,同學(xué)們,大家好!

可見(jiàn),能夠自主管理是我們應(yīng)具備的基本能力以及時(shí)代發(fā)展的要求,只有能自己管理自己,能夠自己支配自己去做文明、正確的事,這個(gè)人才有素質(zhì)、有修養(yǎng),才會(huì)為以后的事業(yè)打下良好基矗所以,我們從現(xiàn)在開(kāi)始,就要培養(yǎng)自主管理的意識(shí),養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣。

對(duì)此,學(xué)生會(huì)號(hào)召?gòu)V大同學(xué)做到如下幾點(diǎn):

一、重視本次常規(guī)競(jìng)賽月,切實(shí)履行自身職責(zé),增強(qiáng)集體、責(zé)任意識(shí)。

每位同學(xué),無(wú)論是誰(shuí),身居何職,在本次活動(dòng)中,都要有自己的職務(wù),小組組員分工明確,班委各部各盡其責(zé),決不能把自己當(dāng)成本次活動(dòng)的旁觀者,每個(gè)人都要為集體作出貢獻(xiàn)。在自主管理中體驗(yàn)管理的快樂(lè),收獲成長(zhǎng)的喜悅。

小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)篇十五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家,早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是——成長(zhǎng)路上與法同行。

提起法律,同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得很神秘、威嚴(yán)、崇高吧!其實(shí),法律與習(xí)慣、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在,我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序,給予了我們一個(gè)安定的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

那在我們的成長(zhǎng)道路上,該如何與法同行呢?

作為小學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法。可見(jiàn),遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽(tīng)課做起,從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想,與社會(huì)不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。不要忽視遵紀(jì)的作用,以小見(jiàn)大的道理人人都懂。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生作起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。

在平時(shí)我們要做到:

一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),做到知法、懂法、守法。

二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校紀(jì)、班規(guī)等等。

三、在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話,不做家長(zhǎng)不允許的事。

四、在社會(huì)做個(gè)好公民,不爭(zhēng)強(qiáng)好勝,盡量避免和別人發(fā)生沖突。

另外,作為未成年人,我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,要記住兩點(diǎn):第一、同學(xué)們要以躲避、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡同違法犯罪分子面對(duì)面的搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或撥打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。總之,法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們,從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)篇十六

時(shí)間:12月5日。

主講:李錦福。

生命是人世間最寶貴的東西,金錢買不到,珠寶換不回。生命只有一次,不能再生,也不會(huì)重來(lái)。你們的生命才開(kāi)始,非常的寶貴。因?yàn)槟銈兊纳羌彝ヅd盛的寄托,是中華民族發(fā)展的希望;你們將來(lái)既有傳承后代的`重任,又有贍養(yǎng)父母的義務(wù)。因此,你們得愛(ài)惜生命,保重生命,為自己、為父母、為祖國(guó)好好地活著。那怎樣來(lái)珍惜生命呢?我認(rèn)為你們應(yīng)該做到以下三個(gè)方面。

一、遵守交通規(guī)則。經(jīng)濟(jì)發(fā)展,生活水平提高,馬路上汽車、摩托車越來(lái)越多,交通事故時(shí)有發(fā)生。十一月份,全國(guó)因交通事故死亡人數(shù)1087人,平均每天38人。所以,同學(xué)們?cè)隈R路上騎車或行走,一定要注意安全,遵守交通規(guī)則。走路、騎車靠右邊,不在路上做游戲、玩耍,過(guò)馬路注意紅綠燈,綠燈行,紅燈停,沒(méi)有紅綠燈的地方一定要做到一停、二看、三通過(guò)。

二、不做危險(xiǎn)游戲。做到在學(xué)校或在家里不爬走廊里的欄桿,不爬樓梯上的扶手,不爬窗臺(tái),不爬圍墻。不到河邊玩水、玩冰,小心溺水身亡。不玩火、玩電,現(xiàn)在是冬季,氣侯干躁,風(fēng)大,柴干,不能去放野火,容易造成火災(zāi)。不帶刀槍等其它尖銳的玩具,不做危險(xiǎn)游戲,防止造成意外傷害。

三、防備壞人傷害。我們這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),工廠多,在這里工作的外地人好幾萬(wàn),還有不少閑散人員。現(xiàn)處于歲末年關(guān),刑罰案件時(shí)有發(fā)生。因此,要求同學(xué)們做到:1、加強(qiáng)防范。不和陌生人說(shuō)話和交往,防止上當(dāng)受騙、遇害。前幾天《蘇州日?qǐng)?bào)》刊登了一篇文章,講了不少小朋友被拐、受騙、遇害,都是跟陌生人說(shuō)話、交往,輕信他人造成的后果。這點(diǎn)大家一定要記住。2、不到網(wǎng)吧和游戲機(jī)房玩。網(wǎng)吧和游戲機(jī)房這些場(chǎng)所人員復(fù)雜,有壞人,不是我們學(xué)生去的地方。小學(xué)生去玩往往被他們敲詐、勒索、欺騙、挨打等。前幾年,曾發(fā)生過(guò)有兩上小朋友玩網(wǎng)吧因付不出錢,被店主關(guān)了幾天后殺害。3、星期天、放學(xué)后一個(gè)人在家要關(guān)好防盜門。不讓他人和陌生人進(jìn)屋。4、放學(xué)后要及時(shí)回家,不能在路上游蕩,也不要去同學(xué)家,晚上一個(gè)人不要到外邊游玩。5、學(xué)會(huì)自救,要學(xué)會(huì)使用投幣電話,知道報(bào)警電話拔110,火警電話拔119,交通事故拔122。

為了自己的安全,為了家庭的幸福,請(qǐng)同學(xué)們關(guān)心自己、愛(ài)護(hù)自己、保護(hù)自己、珍愛(ài)生命!

小學(xué)國(guó)旗下的講話安排表內(nèi)容(通用17篇)篇十七

是我們偉大祖國(guó)建國(guó)56周年紀(jì)念日,全國(guó)上下將載歌載舞,慶祝這一盛大節(jié)日。為了慶祝這一盛大的節(jié)日,國(guó)慶節(jié)國(guó)家規(guī)定國(guó)假放(1~3日),加上調(diào)課2天,雙休日,一共是7天。到到校上課,上。

(周四)的課,

(周五)的`課。

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通過(guò)民主生活會(huì),黨員可以提高自己的思想覺(jué)悟和政治水平。在下文中,我們將為大家介紹一些民主生活會(huì)的成功實(shí)踐,供大家參考借鑒。2月26日,**街道組織召開(kāi)了“**做
通過(guò)班級(jí)活動(dòng),可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流和了解,促進(jìn)彼此之間的友誼。以下是小編為大家收集的班級(jí)活動(dòng)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。一、活動(dòng)意義:長(zhǎng)久以來(lái),5月本身
廣播稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于晦澀或夸張的措辭。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的廣播稿范文,大家一起來(lái)欣賞吧。廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿,通過(guò)無(wú)
教學(xué)工作總結(jié)是教師權(quán)衡自己專業(yè)教育成果和教育質(zhì)量的重要依據(jù)和參考。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能幫助到大家。學(xué)校都在倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí),
轉(zhuǎn)讓合同可以幫助雙方建立互信關(guān)系,確保交易的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)讓合同范文,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:男,漢族,年月日,系村乙方:男,漢族,年月日
辭職報(bào)告是一種向上級(jí)單位或領(lǐng)導(dǎo)提出辭職的書(shū)面材料,它是對(duì)個(gè)人辭職原因和決定的總結(jié)和概括。通過(guò)辭職報(bào)告,我們可以清晰地向單位表達(dá)自己的離職意愿,同時(shí)也有助于總結(jié)工
愛(ài)國(guó)是為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗,是為了國(guó)家的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。愛(ài)國(guó)總結(jié)是每個(gè)公民都應(yīng)該寫(xiě)一寫(xiě)的重要內(nèi)容,下面是一些范文供您參考。尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)
加盟可以提供全方位的支持,包括產(chǎn)品供應(yīng)、店面裝修等方面。下面是行業(yè)內(nèi)一些知名加盟品牌的介紹,供大家參考選擇。出租方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。承租方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)。
寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更好地反思和回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程,感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些心得體會(huì)范文包含了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體驗(yàn)和感悟,非常有參考價(jià)值。
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要財(cái)富,通過(guò)總結(jié)它們,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)。小編特意為讀者整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展變成文字,為自己的進(jìn)步留下記錄。為了讓大家更好地理解心得體會(huì)的寫(xiě)作方法和技巧,我們特意收集了一些范文供大家參考
優(yōu)秀作文通過(guò)文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時(shí)候能夠受到啟發(fā)和借鑒。這世上有許許多多的英雄
優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)一篇出色的作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神,利用
坐完極速光輪,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,我又奔向了雷鳴山漂流。排了一會(huì)兒隊(duì),就輪到我了。我坐上一艘圓形的皮艇,穿好雨衣,抓好扶手,并給自己打氣:加油!你連極速光輪都坐過(guò)了,
在選擇租房時(shí),除了考慮房屋本身的條件,還需要考慮周邊的交通、生活設(shè)施等因素。在選擇租房房源時(shí),可以參考以下范文,了解常見(jiàn)的租房交易方式和注意事項(xiàng)。本合同當(dāng)事人出
學(xué)習(xí)總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提升自我。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。信息技術(shù)的使用已成
學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。以下是一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。是大豐收的時(shí)候了。農(nóng)民的叔叔們一邊收割莊稼
范文范本是通過(guò)整理和總結(jié)具體案例的方式來(lái)展示某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能的運(yùn)用,它可以為我們提供參考和借鑒,以便我們更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用該知識(shí)或技能。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的
畢業(yè)生的總結(jié)可以幫助他們更好地面對(duì)未來(lái)可能遇到的挑戰(zhàn)。畢業(yè)生總結(jié)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種珍貴的經(jīng)歷和回憶,下面是一些優(yōu)秀的范文,供大家品讀和欣賞。回首二年的中專校園生
檢討書(shū)是自我反省的一種表達(dá)方式,能夠幫助我們認(rèn)清自己的問(wèn)題和不足,并尋求改進(jìn)和成長(zhǎng)。在下面的范文中,我們可以看到一些積極主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任和誠(chéng)懇道歉的檢討書(shū)寫(xiě)作方法和
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以反思活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出改進(jìn)建議。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。10月22日上午院團(tuán)
軍訓(xùn)心得體會(huì)是一種對(duì)軍事化素質(zhì)培養(yǎng)效果的評(píng)估和總結(jié),通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)到軍事化訓(xùn)練對(duì)于我們身心的塑造和提升。下面是一些同學(xué)通過(guò)總結(jié)和反思所寫(xiě)的軍訓(xùn)心得
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。小編為大家精選了一些個(gè)人成長(zhǎng)和職場(chǎng)發(fā)展方面的心得體會(huì),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
制定完活動(dòng)方案后,我們還需及時(shí)與參與者進(jìn)行溝通和宣傳,確保活動(dòng)得到廣泛參與和關(guān)注。接下來(lái),我們將為大家介紹一些成功的活動(dòng)方案案例,供大家參考和借鑒。
10.人生沒(méi)有捷徑可走,只有不懈的努力,才能收獲成功。以下是一些勵(lì)志名言和格言,讓我們一起感受成功的力量。1.世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。2.人之所以能,是相信能。3.
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)課程后個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲的總結(jié)。接下來(lái)是一些學(xué)員寫(xiě)的培訓(xùn)心得,每一篇都充滿了深思和感悟。1、在教學(xué)中盡量選用孩子們感興趣的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),或者
優(yōu)秀作文通過(guò)清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊
教師心得體會(huì)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要組成部分,也是教育經(jīng)驗(yàn)的寶貴積累。下面是一些教師心得體會(huì)的示范,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。本學(xué)期的工作中,在師德師風(fēng)方面,我有
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),可以梳理自己的工作觀念,提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些出色的月工作總結(jié)范文,相信對(duì)大家的寫(xiě)作會(huì)有所幫助。
策劃方案是在實(shí)施某項(xiàng)工作、活動(dòng)或項(xiàng)目之前,經(jīng)過(guò)調(diào)研、分析和論證確定的一套具體操作步驟和實(shí)施方案。它是為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃,有助于提高工作的效率和質(zhì)量
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要全面客觀地反映自己在工作中的表現(xiàn)以及所取得的成果。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:轉(zhuǎn)眼大半年過(guò)去
報(bào)告范文需要我們對(duì)所研究的事件或事物進(jìn)行充分的調(diào)查和分析,確保所提供的信息準(zhǔn)確可靠。報(bào)告范文是針對(duì)某一主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和展示的一種書(shū)面形式,具有總結(jié)、分析
國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的宣傳媒介,能夠傳達(dá)國(guó)家的價(jià)值觀和理念。接下來(lái)是一些國(guó)旗下重要場(chǎng)景的紀(jì)錄片和影視作品,一起來(lái)回顧和探索。各位老師,同學(xué)們:亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生
思想?yún)R報(bào)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間思想和行為的回顧,有助于我們不斷優(yōu)化自己的思維方式和行為方式。以下是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)片段,希望能夠激發(fā)大家的靈感和寫(xiě)作動(dòng)力。
讀后感可以激發(fā)我們的閱讀興趣,讓我們更加主動(dòng)地思考和探索作品中的主題、人物和情節(jié)。以下是一些讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和觀點(diǎn)。《繁星·春水》是一
優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫(xiě)出屬于自己的優(yōu)秀之作。向前看,向前看,秋天快到了。大地仿佛
做好個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),也能夠找到改進(jìn)的方向。通過(guò)閱讀下面的范文,你可以了解到一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),對(duì)于自己的寫(xiě)作會(huì)有所幫
讀后感是在閱讀一本書(shū)或文章之后,根據(jù)個(gè)人的觀點(diǎn)和理解,對(duì)所讀內(nèi)容的感受和思考進(jìn)行總結(jié)。對(duì)于這本書(shū)的各種讀后感,我們希望通過(guò)分享和討論,能夠達(dá)到碰撞思想的效果。
讀后感可以是對(duì)書(shū)中主題和情節(jié)的評(píng)述,也可以是對(duì)書(shū)中人物和情感的思考和體會(huì),是豐富我們閱讀經(jīng)驗(yàn)的重要一環(huán)。隨著我們的推薦,你將會(huì)看到一些鮮活而充滿思辨的讀后感范文
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育與社會(huì)環(huán)境相結(jié)合的重要載體,可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐范文,供大家參考和借鑒。對(duì)于本次學(xué)校舉辦的社會(huì)實(shí)踐
讀后感是讀書(shū)后對(duì)作品內(nèi)容、思想感悟的一種個(gè)人反應(yīng)與總結(jié)。接下來(lái),小編給大家分享幾篇經(jīng)典的讀后感,希望能為大家寫(xiě)讀后感提供一些參考和思路。已經(jīng)是第二次閱讀韓興娥老
優(yōu)秀作文總能通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的例證來(lái)展示作者的才華。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。遺漏的沙漏,無(wú)法倒
誠(chéng)信是一個(gè)人品質(zhì)的象征,是樹(shù)立良好形象和信任的關(guān)鍵。通過(guò)以下的實(shí)例,我們可以看到誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展和成功有著重要的影響。親愛(ài)的同學(xué)們,你小時(shí)候和小伙伴們玩過(guò)“
思想?yún)R報(bào)是一種培養(yǎng)自省和自我反思能力的好方法,可以幫助我們提高智慧和情商。以下是小編為大家搜集的一些思想?yún)R報(bào)參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示和指導(dǎo)。
應(yīng)急預(yù)案是對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃和應(yīng)對(duì),以最大限度地降低損失和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。針對(duì)不同的行業(yè)和具體情況,以下是小編為大家整理的特定應(yīng)急預(yù)案范文。加強(qiáng)教職工、幼兒的
檢討書(shū)是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的方式,可以提醒我們不要犯同樣的錯(cuò)誤。下面是一些精選的檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo):您好!這次在我的部門出現(xiàn)員工與
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