優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對(duì)于特定問(wèn)題的獨(dú)特見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。

大學(xué)畢業(yè)十年有感（專業(yè)16篇）篇一

轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了，在大學(xué)畢業(yè)十周年聚會(huì)上，我的同學(xué)這樣總結(jié)：十周年聚會(huì)時(shí)，感慨最多的是婚戀變化，關(guān)鍵詞是誰(shuí)“結(jié)了”或“離了”；二十周年聚會(huì)時(shí)，大概要感慨事業(yè)變化，關(guān)鍵詞變成誰(shuí)“上市了”或“進(jìn)去了”；三十周年聚會(huì)時(shí)，就輪到感慨身體的變化了，誰(shuí)“病了”甚至“走了”。

以十年為時(shí)間單位來(lái)看問(wèn)題，人生不過(guò)就是這點(diǎn)事兒，結(jié)結(jié)離離，升升降降，輸輸贏贏，賺賺賠賠，以百年為單位來(lái)看問(wèn)題，就只剩下生與死兩件事了，讓人覺(jué)得眼前的營(yíng)營(yíng)役役很沒(méi)意思。當(dāng)然，這種悵然若失的“沒(méi)意思”感很快會(huì)過(guò)去，尤其是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己打中了新股或者盯了很久的一個(gè)單子終于簽掉的時(shí)候，甚至，把人擠得變形的地鐵里終于空出來(lái)的一個(gè)座位也會(huì)讓“很沒(méi)意思”頓時(shí)變成“真有意思”。

盡管瞬息萬(wàn)變的眼前利益糾纏住人的大部分精力，偶爾抽空以“十年”為時(shí)間單位俯瞰一下自己的發(fā)展，還是大有裨益的。

可以不必鉆牛角尖。比如工作上嚴(yán)重受挫，同時(shí)又獲悉老公有了外遇，事業(yè)愛(ài)情雙重打擊，但是考慮到兩年后很可能又會(huì)安頓于一個(gè)新的愛(ài)人和新的工作，就不必采取極端手段暴闖新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，給世界留下一個(gè)此人關(guān)鍵時(shí)候容易情緒失控的不良印象。有位朋友七年前在工作中犯了重大失誤，不僅公司倒斃，自己也被迫背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)走他國(guó)。但他的故事并沒(méi)有就此劃上句號(hào)。如今他帶著海外鍍金學(xué)歷和工作經(jīng)歷回來(lái)，起點(diǎn)比原來(lái)高多了。所謂天無(wú)絕人之路，尤其是在現(xiàn)在這樣見(jiàn)怪不怪的精彩世界。

可以發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持的重要性。當(dāng)年一起從事文字創(chuàng)作的文藝青年們?cè)缇蜆?shù)倒猢猻散，做生意的做生意，被大公司招安的招安了，剩下來(lái)的一小撮在熬過(guò)幾年赤貧的日子后，已有金牌編劇出現(xiàn)，一年也能輕松掙個(gè)幾十萬(wàn)，也有金牌自由撰稿人，不用上班，靠著專欄一個(gè)月掙得比中層經(jīng)理還多，而且時(shí)間夠自由，外加成了名人，還是文化名人。這會(huì)讓那些過(guò)早退出隊(duì)伍，如今過(guò)著衣食無(wú)憂卻沒(méi)什么意思的.日子的人有種早知今日，悔不當(dāng)初的醋意。

可以發(fā)現(xiàn)挫折總是暫時(shí)的。最近接到一封讀者的苦惱來(lái)信，因?yàn)榻o領(lǐng)導(dǎo)提了一個(gè)冒昧的意見(jiàn)，而被領(lǐng)導(dǎo)蓄意報(bào)復(fù)，去年年終破天荒頭一遭沒(méi)被評(píng)上“先進(jìn)個(gè)人”，為十年之所未有。考慮到自己年屆三十五，從這個(gè)服務(wù)了十多年的機(jī)構(gòu)跳槽好像又嫌晚了……說(shuō)不定，再過(guò)一兩年，這位心胸狹隘的領(lǐng)導(dǎo)被調(diào)走了？或者，因?yàn)榱硪粋€(gè)事情，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)刺頭下屬的態(tài)度改變了？這個(gè)在“利”字當(dāng)頭的職場(chǎng)里，沒(méi)有什么恩怨能夠跟利益過(guò)不去。保有并增加自己的“利用價(jià)值”，讓這種苦惱成為庸人自擾吧。

“十年期”的視角可以開(kāi)闊人的視野，甚至可以讓臉上的皺紋也變得舒緩。這種效果也許目前會(huì)被忽視，但在二十年后的同學(xué)聚會(huì)中，很可能成為成功與否最重要的指標(biāo)。那時(shí)，“你看上去比我年輕十歲”將成為對(duì)一個(gè)人最高級(jí)別的贊美。

大學(xué)畢業(yè)十年有感（專業(yè)16篇）篇二

勝敗乃兵家常事，并不需要不勝敗看得那么重要。只要有意義，哪怕是輸了十年，也是有意義的。

故事講得是：從前有一“棋癡”，名叫王不敗，他的棋藝并不高超，所以總是輸給別人。但他并不服氣，于是他給自己規(guī)定：和別人下棋必要贏上一盤(pán)，否則就是下上七天七夜，他也不肯罷休。有一次，他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫七爺?shù)娜似逅囂貏e高超，就告別妻兒，歷盡千辛萬(wàn)苦找到了七爺。七爺是個(gè)當(dāng)?shù)氐拇髴羧思遥挲g已超花甲，見(jiàn)他千里迢迢來(lái)到這里，便不好推辭，就和他擺上棋盤(pán)，下上了三盤(pán)。結(jié)果當(dāng)然是王不敗輸?shù)煤軕K，毫無(wú)招架之力。這時(shí)，七爺對(duì)他說(shuō)：”我一個(gè)月只下三盤(pán)棋，你下個(gè)月再來(lái)吧！“王不敗一口答應(yīng)，說(shuō)下月再來(lái)。七爺一看他出門(mén)在外，也無(wú)親無(wú)故，便讓他在自己家里做工，養(yǎng)活自己。就這樣，一年后，他和七爺又下了一盤(pán)，王不敗還是輸?shù)煤軕K，但依舊不肯走。氣的七爺一年和他下一盤(pán)棋。這時(shí)他的妻子來(lái)了，求他回家，說(shuō)自己的兒子都要餓死了，哭天喊地的要他回家種地，可王不敗還不肯走，非要贏七爺一盤(pán)才肯走。第二年，王不敗又輸了，他的妻子又來(lái)了。給他捎來(lái)了一個(gè)大餅，并求著讓他回家。

王不敗一氣之下剁掉了自己的一根指頭，并指著老天發(fā)誓。如今生不贏七爺一局，就再也不邁出七爺家一步。并對(duì)他的妻子說(shuō)：”你找個(gè)好人家嫁了吧，別再等我了。“妻子也二話不說(shuō)，奔回家去。第三年，王不敗見(jiàn)妻子沒(méi)來(lái)，便以為她改嫁了，悲痛欲絕，更是下定決心要贏七爺。就這樣，王不敗一直輸，直到第十年，王不敗的棋風(fēng)有了很大改變―能攻能守；能退能進(jìn)，七爺一下失了先機(jī)，終于輸給了王不敗。王不敗興奮地跳了起來(lái)，拿上回家的銀子，向家跑去。村子里變了樣子―到處紅紅火火，像是有什么喜事一樣。找人一打聽(tīng)，才知道原來(lái)是自己的兒子結(jié)婚了。他高興地跑回家去。他老婆坐在炕上，主動(dòng)對(duì)他說(shuō)：”七爺一直把你這些年在他家做工的錢(qián)給了我們，他真是個(gè)好人！“從此，王不敗煥然大悟，他開(kāi)始把輸贏看得很輕，最后一天只下三盤(pán)的事。

通過(guò)讀這篇故事，我明白了，在生活中有好勝之心是好的，但不要把輸贏看的太重。不要想王不敗那樣做棋癡。人生也是如此，對(duì)輸贏要看開(kāi)。也許它在某個(gè)方面比我強(qiáng)，我就可以加把勁，把他超過(guò)去。超不過(guò)去，也沒(méi)有關(guān)系，別人總有自己的強(qiáng)項(xiàng)。在生活中，輸贏又何妨？生活只不過(guò)是一場(chǎng)游戲罷了。超不過(guò)別人，自己又生氣，何必呢？倒不如放寬心態(tài)，把輸贏放下，做最好的自己！

生活本是一場(chǎng)游戲，又何必非要贏呢？在人生上贏，才是在最大的贏家。

大學(xué)畢業(yè)十年有感（專業(yè)16篇）篇三

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……”在《歌唱祖國(guó)》的嘹亮歌聲中，傲立的森林挺著她那清晰而又秀美的身姿從容地走來(lái)，她僅僅六十歲，可她那光輝的歷史足以讓世人震驚，她有一個(gè)響亮的名字――中國(guó)。

綠葉是工人。“咱們工人有力量”的歌聲雄壯有力；“解放”牌汽車(chē)的誕生，足以讓國(guó)人揚(yáng)眉吐氣；石油工人一聲吼，甩掉了貧油國(guó)的帽子；寶鋼、鞍鋼、武鋼……我國(guó)鋼鐵產(chǎn)量居世界第一；青藏鐵路，創(chuàng)造了世界鐵路史上的奇跡；“國(guó)旗插上最高點(diǎn)”，在南極落成昆侖站。是啊，工人的聲音傳遍天下，因?yàn)樗麄兩钋榈貝?ài)著自己的祖國(guó)。這些皮膚黝黑的硬漢子，用自己的雙手，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡！

綠葉是農(nóng)民。“社會(huì)主義造就了農(nóng)村變城鎮(zhèn)”和“健全社會(huì)保障體系”。看哪，他們?cè)谟米约旱暮顾貓?bào)著自己的祖國(guó)：麥子長(zhǎng)得多結(jié)實(shí)，蘆柑長(zhǎng)得多挺拔。瞧！他們隨著科技潮流也奔向了小康，冰箱、電腦、空調(diào)、彩電已不再是未來(lái)，農(nóng)民擺脫了貧困的干擾。房屋不再是草房，三層小洋樓隨處可見(jiàn)，出門(mén)開(kāi)轎車(chē)已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。

綠葉還是科技工作者。他們用智慧與努力來(lái)點(diǎn)綴美麗的祖國(guó)。“神五”、“神六”、“神七”問(wèn)天，“嫦娥一號(hào)”使古老的傳說(shuō)在今朝成為現(xiàn)實(shí)；“兩彈一星”讓中國(guó)歷史更加輝煌。

大學(xué)畢業(yè)十年有感（專業(yè)16篇）篇四

讀了《輝煌六十年》這本書(shū)，我深深地為中國(guó)六十年來(lái)所取得的巨大成就而感到驕傲和自豪。

《輝煌六十年》這本書(shū)敘述了中華人民共和國(guó)從建國(guó)初期到現(xiàn)在的六十年光輝歷程！記錄了中國(guó)從一個(gè)落后封建的時(shí)代走向科技發(fā)達(dá)的世界大國(guó)的坎坷經(jīng)歷。書(shū)中通過(guò)六十件不平凡的大事，說(shuō)明新中國(guó)成立六十年特別是改革開(kāi)放三十年來(lái)，中國(guó)取得了偉大的成就，發(fā)生了翻天覆地的變化，創(chuàng)造了前所未有的奇跡。

書(shū)中給我留下印象最深的是《小屏幕大世界》這篇文章。隨著互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，人們的工作和生活日益豐富。就拿我家來(lái)說(shuō)，爺爺小的時(shí)候，由于沒(méi)有電，白天還可以玩些自制的小玩具，晚上天一黑只好睡覺(jué)。爸爸小時(shí)候，雖然有了電，但家里連收音機(jī)都沒(méi)有，更別說(shuō)電腦，電視了。我小時(shí)候，家里還沒(méi)有電腦，全家只能看看電視，被無(wú)聊圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。現(xiàn)在可好了，自從家里有了電腦，一家子的生活越來(lái)越豐富多彩。爸爸喜歡上網(wǎng)玩四國(guó)軍旗，看一些平常電視上沒(méi)有播放的電影，還可以查看一下當(dāng)天的股市行情；媽媽在電腦上安裝了會(huì)計(jì)核算軟件，工作起來(lái)既方便又輕松，還經(jīng)常在qq上和遠(yuǎn)方的親戚朋友聊聊天，玩qq游戲，上qq農(nóng)場(chǎng)種菜；我更是不亦樂(lè)乎，作業(yè)不會(huì)做可以在百度網(wǎng)站搜索到絕妙答案，周末時(shí)在自己的博客上寫(xiě)寫(xiě)小作文或者去別人的空間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)還能結(jié)交許多同齡的好朋友……是啊！網(wǎng)絡(luò)成為了人們生活中不可或缺的伙伴，只要打開(kāi)電腦，足不出戶便知天下事，真是“小屏幕大世界”！

建國(guó)六十年給我們帶來(lái)的變化太多太多，數(shù)也數(shù)不清呀！如“兩彈一星”發(fā)射成功，香港澳門(mén)回歸祖國(guó)，“神洲飛船”遨游太空，奧運(yùn)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)等等，太多感人的事件令我們回味。

我為國(guó)六十年來(lái)所取得的巨大成就而感到自豪，但是我們知道，中國(guó)仍然是世界人口最多的發(fā)展中國(guó)家，與發(fā)達(dá)國(guó)家還有差距。我們是祖國(guó)的新一代，肩負(fù)著祖國(guó)的明天和未來(lái)。為此，我一定發(fā)奮努力，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

大學(xué)畢業(yè)十年有感（專業(yè)16篇）篇五

十年，也許是歷史長(zhǎng)河中的一滴水，但卻足以折射出整個(gè)時(shí)代的特征。我們每一個(gè)人是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，因?yàn)槔硐搿⑶啻海覀兏鞑幌嗤Ｓ谑牵恢挥X(jué)中在近乎相同的人生旅途我們自身變幻成一本自傳史，潛移默化的開(kāi)始了自我蛻變與升華，這是最淳樸的演繹，最高境界的哲學(xué)，更是最智慧的人生。

我習(xí)慣以“十年”作為生命歲月的記憶單位，零散的記憶最終只能成為碎片被時(shí)間回收，縱然不能實(shí)現(xiàn)人過(guò)留名，雁過(guò)留聲，至少我們每個(gè)人的心底最深處都會(huì)有一種難以被窺視的強(qiáng)烈渴望，那就是在自己短暫生命里能夠有一條清晰的人生軌跡。也許在垂暮之年，在自己?jiǎn)螖?shù)個(gè)的十年當(dāng)中，我們可以像兒時(shí)坐在庭院當(dāng)中數(shù)星星那般清點(diǎn)自己的人生財(cái)富。那是一種驕傲的炫耀，是自我價(jià)值綻放的極致。而如今，我正在為自己的第一個(gè)十年畫(huà)上句號(hào)。

人活一世，草木一秋。每一個(gè)循環(huán)其實(shí)都是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)終結(jié)。我不愿在日復(fù)一日的時(shí)間洪流中將美好遺失，我不愿成為生活的固定程序，我不愿讓跳動(dòng)的青春年華在忙碌重復(fù)的枯燥里死寂無(wú)光。所以，我選擇有所回憶，有回憶的人是對(duì)生活有付出的人，柴米油鹽醬醋茶，琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花。在平淡中孕育風(fēng)雅，讓固化的思想掙脫藩籬，將所有的才華賦予指尖，在生活這架華美的鋼琴上輕輕彈出動(dòng)人的旋律。

初入茅廬萬(wàn)事鮮，我們求學(xué)之路伊始，自然是充滿好奇與恐慌的，新的同學(xué)，新的老師，新的教室，甚至有那么一種感覺(jué)，自己也變成全新的另一個(gè)自己了。是的，那個(gè)稚氣的年齡我還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)情感，只是木訥與不知所措，那時(shí)我也許不會(huì)意識(shí)到自己已經(jīng)走上了一條路，如今回憶，大概那時(shí)上學(xué)就像是餓了需要吃飯一樣自然吧。當(dāng)然，有這樣的想法是一種福氣，無(wú)知的天真讓我很快的融入了這個(gè)大集體。幼兒園的時(shí)光自不必贅述，我的這個(gè)時(shí)代是幸福的，沒(méi)有哥哥姐姐口中的“半年級(jí)”，更沒(méi)有父輩常掛嘴邊的泥石瓦礫，露天學(xué)堂。取而代之的是五顏六色的滑梯和旋轉(zhuǎn)木馬，我把這個(gè)時(shí)期稱之為入學(xué)的過(guò)渡期，但畢竟也已經(jīng)是一名學(xué)生，在色彩斑斕的教室里隨心所欲的在畫(huà)紙上涂鴉，勾勒自己的童話世界；拍著雙手，跟隨著老師的節(jié)奏唱著歡快的兒歌；偶爾追逐一個(gè)扎著馬尾的可愛(ài)女孩滿院亂跑……在輕松愉悅的氛圍中我們開(kāi)始接觸阿拉伯?dāng)?shù)字和中國(guó)漢字，我們學(xué)習(xí)拾金不昧、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的好品質(zhì)，那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有攀比，更沒(méi)有惡言相向，有的只是大家無(wú)邪的臉龐和快樂(lè)的笑聲，我們還不懂大人眼中的期待，也不會(huì)去想未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。現(xiàn)在想來(lái)，也許簡(jiǎn)單本身就是一種純粹，喚醒孩子智慧的大腦也許不用從小就灌輸“你們是未來(lái)祖國(guó)的建設(shè)者”這樣沉重的思想包袱，只需要做想做的，說(shuō)想說(shuō)的，在不違反大原則的前提下天馬行空，這是社會(huì)的一種成全，對(duì)孩子更是一種幸福。

伴隨著一張幼兒園畢業(yè)照，我開(kāi)始步入真正意義上的學(xué)校：小學(xué)。六年的小學(xué)生涯或許在現(xiàn)在想來(lái)是彌足珍貴的，可在當(dāng)時(shí)，尤其在開(kāi)學(xué)初始，無(wú)疑是感到苦悶和迷茫的，教室不再是那么有色彩，規(guī)規(guī)矩矩的桌椅板凳，看起來(lái)冗長(zhǎng)冷峻的黑板，一切都是顯得那么嚴(yán)肅、莊重，七八十人的學(xué)生數(shù)量使這個(gè)看起來(lái)不算大的教室顯得更加擁擠。這一切的客觀現(xiàn)實(shí)使我的心態(tài)發(fā)生了改變，我意識(shí)到新的生活要開(kāi)始了。小學(xué)的這六年不管再怎么成長(zhǎng)也始終是稚氣未消，我自然有了許多好朋友，但也收獲了一個(gè)陪伴我一生的“敵人”：別人家的孩子。試卷上的紅色分?jǐn)?shù)成了大人們茶余飯后、街頭巷尾的談資，而在不知不覺(jué)中我也默認(rèn)了這種流傳多年的思維模式，我把它當(dāng)做是前進(jìn)的動(dòng)力，我開(kāi)始思索黑板上面的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字，后來(lái)隨著知識(shí)的'不斷汲取，我慢慢意識(shí)到了知識(shí)改變命運(yùn)的千古真言，我開(kāi)始有了自己的第一個(gè)理想，第一份執(zhí)著。那時(shí)的我和所有人一樣把考試分?jǐn)?shù)看得很重要，因?yàn)槟鞘菍W(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，更是我炫耀的資本。看著家里墻壁上的獎(jiǎng)狀我滿足的笑了，也許它會(huì)泛黃，會(huì)爛掉，畢竟它僅是一張紙，不過(guò)他是我小學(xué)記憶的憑證，不管別人如何評(píng)價(jià)它的價(jià)值，我認(rèn)為它是無(wú)價(jià)之寶。

順利成章的我考入了理想的中學(xué)。現(xiàn)在回想起三年的初中生活，學(xué)習(xí)自不必說(shuō)，最令我感受深刻的是三年的住宿生活。步入初中，對(duì)我則更是一種挑戰(zhàn)，離開(kāi)父母，生活自理，我開(kāi)始真正意義上的成長(zhǎng)，心智的成熟讓我開(kāi)始懂得了什么是獨(dú)立，什么是責(zé)任，什么是競(jìng)爭(zhēng)，我有了自己的目標(biāo)，我開(kāi)始為了自己而學(xué)習(xí)，而奮斗。我不再像步入小學(xué)時(shí)那樣的惶恐無(wú)措，因?yàn)槲抑溃磥?lái)的高中生活會(huì)比現(xiàn)在更加殘酷，這讓我學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下。也就是在那時(shí)候，我有了自己的座右銘：困難啊，你可以把我打敗，但休想把我打倒。

文字的描繪總能穿越時(shí)間的束縛，過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已融入我的骨髓，非不知，乃不言。高中生涯已近一年，我長(zhǎng)成了一個(gè)大小伙子，在你追我趕的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，我種下了自己的大學(xué)之愿：哈爾濱工業(yè)大學(xué)。我不會(huì)花諸多的時(shí)間去丈量探測(cè)自己的深度和能力，因?yàn)槟菢訒?huì)使我止步不前，人類的可貴之處就是能夠不斷開(kāi)發(fā)自身的極限，拓展生命的寬度。我并非自負(fù)，也并非無(wú)知，我只是有了自己的一套思想，有了自己的人生規(guī)劃。我認(rèn)為，在花季里，要懂得放飛與追尋夢(mèng)想的魅力與激情；在雨季中要學(xué)會(huì)為自己在繁瑣的掙扎中撐起一方晴空。昨夜錯(cuò)過(guò)了群星，我不愿今天再錯(cuò)過(guò)月亮。

至此，我的學(xué)習(xí)之路已綿延十年，我知道，我還不夠成熟，也許對(duì)自己，對(duì)未來(lái)的看法會(huì)有些偏激，但是我相信生活會(huì)告訴我該如何去應(yīng)對(duì)。如今我活在當(dāng)下，我愿意用我的青春使勁折騰折騰，努力去追求自己的夢(mèng)想，不管這條路怎樣艱難，不管成長(zhǎng)有多么痛苦，我愿一試，即使失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，在我青春年少的時(shí)候，我曾為我的夢(mèng)想不顧一切！

第一個(gè)十年，我用真心吹向青春的號(hào)角：文如瀟湘韌竹，理似古原寒松。若擎書(shū)山春光滿，你我天涯共崢嶸！

大學(xué)畢業(yè)十年有感（專業(yè)16篇）篇六

本來(lái)是回小學(xué)拿成績(jī)報(bào)告單的，可是因?yàn)槌踔薪裉煲惨ツ檬罴僮鳂I(yè)，所以小學(xué)，我就托人幫我拿。。哎~今天，我風(fēng)塵撲撲地去初中，我以為1個(gè)小時(shí)的時(shí)間坐車(chē)去足夠了，而且還會(huì)多出些時(shí)間來(lái)，誰(shuí)知道那車(chē)足足開(kāi)了90分鐘，我遲到了。后來(lái)我們那邊只有2個(gè)班，我不知道我去哪個(gè)班，所以隨便走了進(jìn)去，大家都異樣地看著我，我以為什么呢，結(jié)果那老師居然大聲叫：我走錯(cuò)班了，丑大了，尷尬死了我的臉?biāo)⒌募t了。

畢業(yè)了，我的心里好壓抑，好難過(guò)，當(dāng)然遇見(jiàn)新的老師，同學(xué)其中也有興奮。可是，當(dāng)同學(xué)說(shuō)，拿成績(jī)報(bào)告單后就不用回校了，我的心抽了一下。不用回學(xué)校了？也就是說(shuō)，那天的復(fù)讀，是我最后一次與全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起在那個(gè)6.1班的教室了。俞老師和陸老師也是最后一次在6。1教我們了。回家后，我看著我們大家的畢業(yè)照，哭了。我狠狠地哭了一場(chǎng)，不知這一別，何時(shí)再相間。同學(xué)們，只怪時(shí)間太匆忙，我還有好多話好多話還沒(méi)有和你們說(shuō)，我有好多事情好多事情還沒(méi)有和你們分享，我還有禮物米送呢，我們就這樣草草分別了。沒(méi)有祝福，沒(méi)有道別，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有惋惜。你們就真的那么舍得么？我不舍得！我真的舍不得！我的脾氣，我的喜怒有時(shí)候連我自己都不明白，你們一眼就知道我的心情。這樣還不夠么？小學(xué)有悲有喜，這都是我所留戀的'。6年啊，以后的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)之間的相處時(shí)間就沒(méi)有這么長(zhǎng)了。6年的感情豈是說(shuō)無(wú)就無(wú)的。至少我舍不得。我真的好難過(guò)好難過(guò)。想起與同學(xué)們?cè)?jīng)發(fā)生的一切，我就是忍不住想哭。曾經(jīng)與你們一起追星，一起玩耍，一起哭泣，一起歡笑，一起歌唱，一起憤怒，一起學(xué)習(xí)，一起嬉笑打鬧。

一切的一切，我樓韻佳永遠(yuǎn)的不會(huì)忘，至少現(xiàn)在。同學(xué)們，我們至少還在一個(gè)城市里，那就讓我們一起在這美麗的人間天堂中學(xué)習(xí)吧，將來(lái)是將來(lái)，現(xiàn)在重要的是學(xué)習(xí)，這樣，將來(lái)的夢(mèng)想也就不遠(yuǎn)了。不遠(yuǎn)了。

俞老師，，謝謝您，謝謝您6年來(lái)的照顧，6年來(lái)耐心的教導(dǎo)著我們，盡管我們有時(shí)候真的很調(diào)皮，很淘氣，可是您依然如此用心的教導(dǎo)我們，大家都說(shuō)小學(xué)老師真的不容易。俞老師，我好想您啊。我自尊心的確挺強(qiáng)，有時(shí)候您批評(píng)我，我的確會(huì)有些憤憤不平。可是，我不恨您，我好喜歡您，看著粉筆灰掉落在您身上，看著您為我們批改作業(yè)，而不顧您那雙有老繭的手，聽(tīng)著您在課堂上忍不住咳嗽的聲音，我心疼。俞老師，教了我們6年，您真的辛苦了！1。2我說(shuō)這些話，也許是聽(tīng)來(lái)的，那時(shí)候的我還不懂事，現(xiàn)在，這真的是我的心聲。俞老師，我好喜歡您。很難表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。

陸老師，也謝謝您，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我總是比5年級(jí)的數(shù)學(xué)進(jìn)步了。謝謝您的淳淳教導(dǎo)。您是個(gè)負(fù)責(zé)的好老師，我佩服你！您幽默中又不失威信。兩全其美。陸老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，就是不知如何表達(dá)，在此，我再次代表全班謝謝您了！謝謝！

老師，同學(xué)，我不會(huì)忘記你們的！是你們伴我從童年走到青春，一路走來(lái)，回憶太多。如今，只怪我沒(méi)有好好珍惜，我嘆息。老師，同學(xué)，再見(jiàn)！我祝福你們，身體健康！保持好身體才可以教更多的學(xué)生。保持好身體才可以更有效率的學(xué)習(xí)。

最后再祝大家：快樂(lè)！

真誠(chéng)地至上6.1班。

大學(xué)畢業(yè)十年有感（專業(yè)16篇）篇七

20xx年12月27日我和同城的大學(xué)同學(xué)一起驅(qū)車(chē)去首府---參加大學(xué)畢業(yè)十年同學(xué)聚會(huì)。記得20xx年的9月，我去教育局取我的大學(xué)錄取通知書(shū)，那時(shí)的教育局還在西街的一個(gè)舊院子里，一排排舊平房，我進(jìn)入了第一個(gè)屋子里有幾位老師正在談?wù)撐遥洫?jiǎng)我考了一個(gè)好分?jǐn)?shù)，而且數(shù)學(xué)120分。我與幾位老師打了招呼后高高興興回家，回想到我一年的艱苦奮斗終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，遺憾的是我不喜歡這個(gè)專業(yè)。但之后我還是沉浸在上大學(xué)的喜悅中。十幾天后我和好友搭乘順車(chē)去了火車(chē)站，夜深12點(diǎn)我倆在售票室等待火車(chē)的到來(lái)。在這幾個(gè)小時(shí)里我倆結(jié)識(shí)了一位美麗大方的張姐，她陪我們一起聊天，并把我們送上了車(chē)，告誡我們好好學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，去了大學(xué)還給這位好心的大姐姐去了一封信，元旦還給這位姐姐寄了賀年片，從那時(shí)起我有了一顆感恩的心，我感謝我的爺爺和奶奶，在我最渴望上學(xué)的時(shí)候幫助了我，給了我莫大的支持和鼓勵(lì)，記得爺爺那雋秀的字體一封封語(yǔ)重心長(zhǎng)的長(zhǎng)信，我至今都難以忘懷！特別是當(dāng)我去到一個(gè)陌生城市上學(xué)，爺爺一次次的為我?guī)罚?dāng)我停在校門(mén)口，望著爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了，心里暗暗下決心，一定要為我和我的祖父爭(zhēng)氣。

入學(xué)后我還是不喜歡自己的專業(yè)，而且我的外語(yǔ)又是俄語(yǔ)，由于我中學(xué)所在地是邊遠(yuǎn)地區(qū)，我學(xué)俄語(yǔ)又沒(méi)有科班出身老師教授，所以與東部區(qū)同學(xué)有差距，最大的差距是發(fā)音不準(zhǔn)，這使我很自卑。但是懷揣夢(mèng)想的我還是開(kāi)始了我的大學(xué)生活。在大學(xué)我遇到了史上最好的一批老師，他們的優(yōu)秀讓世人稱贊，他們的學(xué)識(shí)和人格讓學(xué)生景仰，他們是我的榜樣和楷模，至今我都十分佩服我的這些老師們，而且我把他們的優(yōu)秀一一傳述給我的孩子和學(xué)生們！永遠(yuǎn)在記憶里頭抹不掉劉老師鏗鏘有力，充滿激情的聲音，永遠(yuǎn)忘不了韓老師把法案分析那么深透和經(jīng)典，永遠(yuǎn)懷念教教學(xué)法的張老師溫暖親切為我進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)的每一天，永遠(yuǎn)被教經(jīng)濟(jì)學(xué)的袁老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神所感動(dòng)，永遠(yuǎn)被美麗大方的劉老師所吸引——十年前我碰到了在我人生中最有進(jìn)取心，最具奮斗精神的同學(xué)，至今我感受到了他她們的出色和優(yōu)秀！十年前的大學(xué)生活永遠(yuǎn)是我人生中最美的一頁(yè)！407宿舍永遠(yuǎn)定格在我的記憶里，白的樸實(shí)無(wú)華，孫的熱情大方，徐和鄒的真誠(chéng)，趙的可愛(ài)，蘇的嚴(yán)以律己，曹的進(jìn)取精神，秦的溫馨大方都讓我難以忘懷！大學(xué)四年雖然與男同學(xué)接觸不多，但他們的真實(shí)和永不言棄的精神讓我感動(dòng)，正是他們積蓄的永不言棄的精神，才改變了他們?nèi)松拿婷玻屗麄兘裉烊绱说膬?yōu)秀。

無(wú)論是做學(xué)者還是做官員、做記者、做教師、做自由職業(yè)者他們都是在我見(jiàn)到過(guò)的男人中最優(yōu)秀的，他們?yōu)槿说恼嬲\(chéng)、責(zé)任感及談吐的儒雅絕對(duì)是當(dāng)今男士的楷模。十年的同學(xué)會(huì)讓我更加懂得了珍惜，更加讓我理解了人生，愛(ài)情、親情、朋友親、同學(xué)情樣樣不能少，只有擁有了這四情我們的人生才是豐富多彩的，我們的人生才是有意義的。十年的風(fēng)雨兼程，十年的生活歷練，十年的人生體驗(yàn)，讓我更明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，奮斗改變?nèi)松∽Ｔ肝业耐昂糜褌兌紦碛忻篮玫娜松?/p>

大學(xué)畢業(yè)十年有感（專業(yè)16篇）篇八

十年前的今天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意義非凡的一天，盡管經(jīng)歷了一天一夜的陣痛，但眼前的幸福足以湮滅所有。

黑白分明的世界突然多了一抹水粉，一個(gè)小小的可人兒占據(jù)了我的心田。揮舞的小手、亂蹬的小腳、清脆的哭聲、粉嫩的`小臉、濃密的頭發(fā)這一切的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新鮮的、幸福的。我像所有的母親一樣，一遍一遍的看著那個(gè)小可人，總是忍不住一會(huì)摸摸小手，一會(huì)拉拉小腳，盡管她睡得渾然未覺(jué)，我卻幸福的一塌糊涂。

十年前的今天歷歷在目，十年中的回憶卻屈指可數(shù)。那些消失在時(shí)間長(zhǎng)河里的過(guò)往堆砌著生活中最平凡的每一天，那些刻在腦海心間的記憶編織著生活中的苦辣酸甜。

十年，我完成了一個(gè)女人的蛻變；十年，那個(gè)小可人亭亭玉立的出現(xiàn)在眼前；十年，每一天都是最深的愛(ài)憐。回憶的瞬間，甜蜜梗住了喉頭，幸福滂沱了淚腺，期待下一個(gè)美妙的十年！

大學(xué)畢業(yè)十年有感（專業(yè)16篇）篇九

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”

――讀《十年來(lái)的變化》有感。

“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”是形容十年來(lái)的成果最好的詩(shī)句；“突飛猛進(jìn)”是形容十年來(lái)的變化最好的詞語(yǔ)。這十年，神舟系列飛船多次載人飛天，在太空留下了中國(guó)人的足跡；蛟龍?zhí)枬撊?062米深的海域，完成了7000米的海試任務(wù)……從29寸小電視到55寸液晶電視；從黑白屏手機(jī)到3g智能手機(jī)；從自行車(chē)到小汽車(chē)；從……十年來(lái)的變化，真大！

隨著科技的發(fā)展，人們也漸漸忽視了對(duì)環(huán)境的保護(hù)。汽車(chē)排出的尾氣，工廠排出的廢氣，讓天不再藍(lán)，水不再清，讓大自然毀了容……我們向大家呼吁：保護(hù)環(huán)境，從我做起！

十年來(lái)的變化，真大！

大學(xué)畢業(yè)十年有感（專業(yè)16篇）篇十

親愛(ài)的同學(xué)：

本來(lái)想順應(yīng)這個(gè)時(shí)代的習(xí)慣，在網(wǎng)上摘抄幾句煽情的話語(yǔ)，禍禍一下你們的思緒，為蓄謀已久的聚會(huì)做個(gè)鋪墊。想想我找得著的你們肯定也早就看過(guò)了，寫(xiě)出來(lái)還要被笑話，于是不如說(shuō)幾句樸素真摯的話，真心希望能在你們的小心坎里掀起一點(diǎn)小小的波瀾。時(shí)間真是一把快刀子，恍惚間想必十年的光景已經(jīng)把我們都刻畫(huà)成了另外的模樣，坐下來(lái)，對(duì)著鏡子，看看自己的樣子，是否還想得起十年前的摸樣!是否還想得起一起混過(guò)四年的他她它的模樣!是否拿起照片都不能把曾經(jīng)熟悉的名字一一念出來(lái)!是否在喝醉或者沒(méi)喝醉做夢(mèng)的時(shí)候到過(guò)一個(gè)似曾相識(shí)的地方，大門(mén)口飄著“××大學(xué)”的字樣!是否會(huì)被第二天考試，前一天還沒(méi)看書(shū)的念頭嚇醒過(guò)!是否看著現(xiàn)在的老公或老婆更懷念曾經(jīng)是同學(xué)的他或者她，亦或是到畢業(yè)前都未曾開(kāi)口，到如今已成為追憶的那個(gè)人那個(gè)地方……!

十年間，十年后，我們都還在為生活、為夢(mèng)想、為理想打拼、努力、奮斗的路上，但總會(huì)有那么一個(gè)時(shí)刻，突然間不知從哪里來(lái)的思緒，“上學(xué)的時(shí)候真好”，“真想再回去上一回學(xué)”，(不要掩飾自己，你肯定有過(guò)這種時(shí)刻，別裝啊，我去!)，組織聚會(huì)不是為了聚會(huì)，而是為了在你疲憊或者渴望的時(shí)候，搭設(shè)一個(gè)短暫卻至真的港口給我們?nèi)ネ？恳幌拢婢徠獭Ｔ贂痴勔幌吕硐耄侔l(fā)泄一下情緒，再吹吹牛，再嘮嘮嗑。

人是一種奇怪的動(dòng)物，真正力量的源泉只有來(lái)自內(nèi)心的平靜、真摯的友誼和情感。所以，你想在未來(lái)的路上獲得再次加油的機(jī)會(huì)嗎，來(lái)同學(xué)會(huì)吧，親愛(ài)的同學(xué)們會(huì)用最純真的友情洗去你心靈的塵埃，注入你前進(jìn)的激情。

來(lái)吧，同學(xué)會(huì)，加油啊!

大學(xué)畢業(yè)十年有感（專業(yè)16篇）篇十一

我們即將面對(duì)畢業(yè)，畢業(yè)之后我們要做什么，能做什么，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是必須要思考的，所以對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃是很有必要的，而且是必須得。不然我們就會(huì)盲目，失去方向，畢業(yè)后我們毫無(wú)考慮，那么對(duì)我們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)就等于失業(yè)。現(xiàn)在我就為實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)制定一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。

一．自我認(rèn)識(shí)。

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福。

方向：公務(wù)員。

總體目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)業(yè)，提高個(gè)人處事和工作能力。努力考進(jìn)公務(wù)隊(duì)伍，為人民謀福利。

已進(jìn)行情況：正在進(jìn)行公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)，想在大四可以參加的公務(wù)員考試中進(jìn)入面試并進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，然后通過(guò)個(gè)人的努力走上更高的職位。

二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析。

1社會(huì)環(huán)境：

系著社會(huì)的價(jià)值觀輿論導(dǎo)向。

2.公務(wù)員職業(yè)特殊環(huán)境：

雖然公務(wù)員錄取人數(shù)在年年減少，競(jìng)爭(zhēng)日益激勵(lì)，但大學(xué)生就業(yè)情況關(guān)系著社會(huì)的價(jià)值觀輿論導(dǎo)向，所以在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中的招錄人數(shù)是在攀升的，對(duì)于處在現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的形勢(shì)中的我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)付出就能收獲的機(jī)會(huì)。

三．個(gè)人分析與建議。

個(gè)人分析：

勤奮努力工作踏實(shí)具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

四．角色建議：

爸爸：希望你能好好學(xué)習(xí)提高自身能力，通過(guò)自己的努力找個(gè)好點(diǎn)的工作能夠過(guò)上比較安定得生活。

媽媽：有個(gè)自己的好工作，既有充實(shí)豐富的工作，又能照顧好家庭。處理好家庭成員之間的關(guān)系。

老師：勤奮踏實(shí)，懂事聽(tīng)話，有上進(jìn)心。

同學(xué)：能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，工作能力強(qiáng)。

……。

五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：成為一個(gè)能為人民做實(shí)事的人民公仆。

1.2012——2013年。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入一萬(wàn)。

2．2013——2018。

學(xué)歷目標(biāo)：攻取在職研究生并取得碩士學(xué)位。

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪四萬(wàn)。

3.2018——202。

2職務(wù)目標(biāo)：能成為某方面的領(lǐng)導(dǎo)層人物。

能力目標(biāo)：具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力，有廣泛的社交范圍。初步具備基層領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)能力。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪八萬(wàn)。

六．成功標(biāo)準(zhǔn)。

能雙方面都發(fā)展的很好。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案。

1．首先要復(fù)習(xí)考試范圍，現(xiàn)在的工作是逢進(jìn)必考，筆試是一塊敲門(mén)磚，筆試過(guò)不了，就打不開(kāi)這扇門(mén)。從另一方面看，逢進(jìn)必考對(duì)于我們農(nóng)民子弟來(lái)說(shuō)是政府和社會(huì)給我們的一種公平和機(jī)會(huì)，若沒(méi)有這種制度的話，我們這些年農(nóng)民子弟將永遠(yuǎn)處在社會(huì)的最底層。

2平時(shí)要多和老師同學(xué)交流，拓寬信息渠道，話說(shuō)孤陋而寡聞，多與人交流不但增長(zhǎng)平時(shí)的知識(shí)積累而且也多了解很多招考信息。3必須不斷學(xué)習(xí)提高自身能力。自己的能力將決定自己的高度，必須不斷提高自身，才能使自己不落后，攀高峰。

4鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。身體是革命的本錢(qián)，如果身體素質(zhì)低的話，不管做什么都會(huì)大打折扣。

5多參加培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，辦事能力，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。

大學(xué)畢業(yè)十年有感（專業(yè)16篇）篇十二

四年前接到錄取。

通知書(shū)。

的那一天，我無(wú)比的興奮，心想自己終于考上大學(xué)了。我深知自己既不是那種天賦極高的學(xué)生，也不是那種十分刻苦的學(xué)生，因而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能考上大學(xué)實(shí)屬不易。開(kāi)學(xué)后，我所見(jiàn)到的聽(tīng)到的并非是想象中的那樣，聽(tīng)到的同學(xué)們的抱怨，抱怨這所學(xué)校的規(guī)模小，設(shè)備差。老師也清楚地告訴我們，學(xué)校剛升本不久，很年輕，各方面仍在不斷的發(fā)展之中，告誡同學(xué)們不要抱怨，應(yīng)以既來(lái)之則安之的心態(tài)來(lái)面對(duì)，停止抱怨，埋頭學(xué)習(xí)，命運(yùn)掌握在自己手中，光抱怨是沒(méi)有用的。聽(tīng)了老師的話，我爬上了圖書(shū)館六樓的自習(xí)室，那里有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且四年來(lái)，那里一直是我的學(xué)習(xí)陣地，在那里我學(xué)習(xí)了各方面的知識(shí)，夯實(shí)了基礎(chǔ)，拓寬了知識(shí)面。

大三時(shí)，我去一所鄉(xiāng)村學(xué)校支教了半年。雖然時(shí)光已經(jīng)逝去，但記憶仍然清晰。這半年的支教經(jīng)歷已在我的人生中寫(xiě)下了不平凡的一頁(yè)，使我在思想上和教學(xué)技能等方面都取得了很大的進(jìn)步。在那里我看到了學(xué)生的淳樸與勤奮，感受到了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，也看到了一些家長(zhǎng)的鼠目寸光，他們讓本來(lái)愛(ài)學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)很好的孩子輟學(xué)出外打工，還有一些家長(zhǎng)，一天只知道忙自己的事對(duì)孩子不管不問(wèn)，考試下來(lái)成績(jī)不理想就對(duì)孩子棍棒相加……這使我懂得了教育的重要性，只有靠教育才能提高農(nóng)民的文化素質(zhì)與道德修養(yǎng)，才能真正建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村，而這份責(zé)任理所應(yīng)當(dāng)由我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)挑起。支教的經(jīng)歷是寶貴的，支教的意義是重大的，支教的影響是深遠(yuǎn)的。

走過(guò)大一的青澀，大二的迷茫，大三的“成熟”，我走到了路的分岔口——考研還是工作。這應(yīng)該算是從小到大對(duì)我來(lái)說(shuō)最有意義的選擇，也是最自主的一次選擇。未來(lái)的路是未知的，選哪一條路，哪種選擇最適合自己，更有利于自己的發(fā)展，我被這種彷徨困擾很有一段時(shí)間。最終我決定了要考研，因此去年暑假我只在家待了十天，然后整個(gè)暑假直到考研結(jié)束我都沒(méi)回過(guò)一次家，像其他考研人一樣每天待在自習(xí)室，看書(shū)、做題一遍遍的重復(fù)著。這個(gè)過(guò)程中有過(guò)斗志昂揚(yáng)，有過(guò)心灰意冷，也有過(guò)迷茫……總算，我堅(jiān)持住了，挺了過(guò)來(lái)，最終結(jié)果還是令人滿意的。雖然現(xiàn)在考研的日子已經(jīng)結(jié)束了，但是備戰(zhàn)的這段經(jīng)歷總是讓人回味，用一句話來(lái)形容就是這種感覺(jué)很美妙，只有用心經(jīng)歷才會(huì)體會(huì)。

最后說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校，雖然我的學(xué)校不是什么名校，但她所給予我的是其他任何人都給不了的。她使我明白了幸福的真諦——知足。古人云，知足者常樂(lè)。不要過(guò)分追求那些虛無(wú)縹緲的東西，只要認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作，就可以收獲踏踏實(shí)實(shí)的那份快樂(lè)。大一剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候常和同學(xué)感嘆，我們學(xué)校好空啊，現(xiàn)在卻第一次發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校原來(lái)還有那么多建筑，長(zhǎng)大了，學(xué)校長(zhǎng)大了。不用說(shuō)那一幢幢教學(xué)樓，就拿我們東校區(qū)的自習(xí)室來(lái)說(shuō)吧，我上大一時(shí)圖書(shū)館的自習(xí)室只開(kāi)設(shè)了一個(gè)，大二時(shí)增至兩個(gè)，大三時(shí)又增至四個(gè)，而且為了使我們有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)還給每個(gè)自習(xí)室裝上了吊扇，窗臺(tái)上擺上了美麗的花卉。只要用心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化而且越變?cè)胶茫粗鴮W(xué)校一點(diǎn)一滴的變化，我的心里特別感動(dòng)。

回望走過(guò)的路，它不是十分曲折，也不漫長(zhǎng)，卻令人難忘，也許是因它平淡，才使人留戀，那種靜溢的氛圍、那片淡藍(lán)的天空、那段純潔的感情、那散落在風(fēng)中的書(shū)香……這一切與校外的喧囂相比都顯得那樣難能可貴，那么令人向往。一直還沉浸在四年的生活中，回味四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到老師、同學(xué)、朋友間的每一個(gè)瞬間塵封為我們記憶里最珍貴的流痕。畢業(yè)在即，我深深地感謝我的母校、我的恩師、我的同學(xué)和我的朋友，感謝他們四年來(lái)對(duì)我的悉心指導(dǎo)和熱心幫助。

三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與風(fēng)帆朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下的感動(dòng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

我們不會(huì)忘記，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神;我們不會(huì)忘記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑汗水，奮力拼搏;我們不會(huì)忘記，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉;我們不會(huì)忘記，失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，溫暖著我們失落的心;我們也不會(huì)忘記誓師大會(huì)上老師給我們的美好祝福，我們更不會(huì)忘記，中考出征儀式上黃校長(zhǎng)睿智博學(xué)、振奮人心的演講鼓舞著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。這三年來(lái)我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。

然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤觯旰蟮慕裉欤覀円矊⒁蛛x，一句不舍或許顯得過(guò)于干澀，但是再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校深深地留戀。三年風(fēng)帆人，一生風(fēng)帆情。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠(yuǎn)銘記在心間。

此時(shí)此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對(duì)老師無(wú)盡的感激，是老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲"謝謝"。讓我們用自己的進(jìn)步和成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

大學(xué)畢業(yè)十年有感（專業(yè)16篇）篇十三

全科02班。

xx。

學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxx。

目錄。

第二章職業(yè)生涯條件分析.....................3。

第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合.............4。

第四章具體執(zhí)行計(jì)劃.........................5。

第五章評(píng)估調(diào)整.............................6。

前言。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)做個(gè)規(guī)劃是非常有必要的，尤其在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的社會(huì)。有了計(jì)劃，就有了奮斗的目標(biāo)，并有了為之不懈追求的動(dòng)力！

俗話說(shuō)，人生能有幾回搏，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做好自己的職業(yè)規(guī)劃，確定自己的人生發(fā)展方向，給自己一個(gè)比較合理的定位。在大學(xué)剛開(kāi)始時(shí)就做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，全面發(fā)展自己各方面的能力，畢業(yè)后成為一名優(yōu)秀的人才，服務(wù)社會(huì)！

第一章認(rèn)識(shí)自我。

個(gè)人基本情況：勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇踏實(shí)、積極向上，有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀察，做事認(rèn)真，易于溝通。有理想、有道德，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，講紀(jì)律，自尊，自信，自強(qiáng)，自立，愛(ài)思考，愛(ài)動(dòng)手，有邏輯性，具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性思維，挫折承受能力極強(qiáng)。個(gè)人優(yōu)勢(shì)：有豐富的班干工作經(jīng)驗(yàn)，具有了一定的組織能力，策劃能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，應(yīng)急能力等。個(gè)人劣勢(shì)：有點(diǎn)害羞，有點(diǎn)過(guò)于謹(jǐn)慎，做事速度有待提高等。

個(gè)人興趣：心理學(xué)，設(shè)計(jì)，看書(shū)，書(shū)法，聽(tīng)音樂(lè)等。

第二章職業(yè)生涯條件分析。

（1）社會(huì)環(huán)境分析。

國(guó)家為推動(dòng)農(nóng)村醫(yī)療事業(yè)建設(shè)，提出以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。制定農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生崗位需求計(jì)劃，啟動(dòng)實(shí)施高等醫(yī)學(xué)院校農(nóng)村訂單定向免費(fèi)培養(yǎng)項(xiàng)目，積極引導(dǎo)面向基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)的高等醫(yī)學(xué)教育改革，加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)師資培養(yǎng)。（衛(wèi)生部、教育部、總后勤部衛(wèi)生部負(fù)責(zé)）。計(jì)劃在2010—2012年連續(xù)招收免費(fèi)全科醫(yī)學(xué)生，出臺(tái)建立全科醫(yī)生制度的文件，開(kāi)展全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)，完善和落實(shí)鼓勵(lì)全科醫(yī)生長(zhǎng)期在基層服務(wù)的政策，努力從體制機(jī)制上解決基層醫(yī)療衛(wèi)生人才不足的問(wèn)題。為中西部地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和基層部隊(duì)招收5000名以上定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生，累計(jì)招收超過(guò)1萬(wàn)名；安排1.5萬(wàn)名基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在崗人員進(jìn)行全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)人員達(dá)到3萬(wàn)名；鼓勵(lì)和引導(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生人才到基層服務(wù)，加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)醫(yī)師招聘力度，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室培訓(xùn)醫(yī)療衛(wèi)生人員12萬(wàn)人次和46萬(wàn)人次，繼續(xù)開(kāi)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓(xùn)。

（2）職業(yè)環(huán)境分析。

全科醫(yī)學(xué)：是一個(gè)面向社區(qū)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科，是一個(gè)臨床二級(jí)學(xué)科；其范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個(gè)器官系統(tǒng)以及各類疾病。它誕生于20世紀(jì)60年代后期，在我國(guó)還處于起步階段，具有很好的發(fā)展前景和發(fā)展空間。

第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合。

（1）職業(yè)目標(biāo)：優(yōu)秀知名全科醫(yī)師。

（2）職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：1．2011－2016年：

成果目標(biāo)：扎實(shí)掌握臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)，實(shí)習(xí)將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐上，積累一定臨床經(jīng)驗(yàn)。學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位。

能力目標(biāo)：具備獨(dú)立接診能力和一定的科研能力。

2．2016年－2022年：

3.2022年—2026年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得碩士學(xué)位職務(wù)目標(biāo)：副主任醫(yī)師。

能力目標(biāo)：科研能力突出，有領(lǐng)導(dǎo)力，在業(yè)內(nèi)有一定聲望。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪12萬(wàn)。

4.2026年—？

向主任醫(yī)師奮斗，取得一定科研成果，擁有一定聲譽(yù)！

第四章具體執(zhí)行計(jì)劃。

1.自主學(xué)習(xí)。

（1）充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程等。

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

（1）評(píng)估時(shí)間每年六月份（2）評(píng)估內(nèi)容。

1.是否在大學(xué)期間專業(yè)知識(shí)扎實(shí)穩(wěn)固，取得各種證書(shū)？

2.是否能順利考研？

結(jié)束語(yǔ)。

有了自己的計(jì)劃，便能朝著既定方向奮斗，使自己的生活有奔頭。但有句話說(shuō)得好，計(jì)劃趕不上變化，所以應(yīng)注意應(yīng)變。還有就是要注重實(shí)踐，不要做說(shuō)話上的巨人，行動(dòng)上的矮子。說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，但我有信心能做到，因?yàn)槲艺贻p，青春就是用來(lái)拼搏的！

大學(xué)畢業(yè)十年有感（專業(yè)16篇）篇十四

大學(xué)畢業(yè)十年有感（專業(yè)16篇）篇十五

一切仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng)，只有手中的兩張票根提示著真實(shí)的存在。

三天的聚會(huì)經(jīng)歷，作為一名參與其中的外省同學(xué)，可能比山西省內(nèi)的同學(xué)有著更多的感嘆，在聚會(huì)前想象得到的和想象不到一切都深深印入了眼簾，太原的天很藍(lán)，汾河的水很清，財(cái)大的校園很溫馨，同學(xué)的笑臉很燦爛。再看一遍老照片光碟，竟然紅了雙眼，恍惚間時(shí)空穿越，仿佛是青春重現(xiàn)。

當(dāng)面前的身影一個(gè)個(gè)與印象重疊，當(dāng)熟悉的聲音一遍遍與記憶合拍，久違的同學(xué)如昨日般親切，塵封的往事從云煙處復(fù)歸。無(wú)需更多言語(yǔ)，一聲呼喚，一句問(wèn)候，美好的感覺(jué)一如當(dāng)年，座談暢言，合影留念，歌廳放歌，校園漫步，酒精進(jìn)一步放大了我們的歡樂(lè)和喜悅。

一方面，十年光陰似乎流水無(wú)痕，大多數(shù)的同學(xué)不過(guò)是貪吃了食堂的小炒肉，只是身形肥了一點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)情誼還是固若金湯；另一方面，十年光陰猶如大浪淘沙，很多同學(xué)都已立業(yè)成家，宏圖小展，情勢(shì)變遷終究不可逆轉(zhuǎn)。但是，無(wú)論有無(wú)參加聚會(huì)，無(wú)論是省內(nèi)還是省外，我們的心情都是一樣的，身無(wú)法相聚，心永遠(yuǎn)相依，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)共同的名字——xx經(jīng)濟(jì)法。

再聚首，復(fù)遠(yuǎn)走，上學(xué)不成，只有上班，些許感傷，但更多的是欣慰，期待二十年的相聚更有意義，希望我們擁有更多、更強(qiáng)、更炫的下一代，祝福每一位老師、同學(xué)的明天都更美好，我相信：功名利祿固然重要，健康快樂(lè)才是主要。

有一句話，就兩個(gè)字，給所有人：感謝！

大學(xué)畢業(yè)十年有感（專業(yè)16篇）篇十六

（2012年—2022年，20歲至30歲）。

美好愿望：事業(yè)有成，有一個(gè)溫馨的家。

方向：服裝設(shè)計(jì)總監(jiān)。

總體目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)業(yè)，進(jìn)入服裝公司學(xué)習(xí)從事本專業(yè)工作，積累經(jīng)驗(yàn)，并有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)努力爭(zhēng)取。

二，社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職場(chǎng)分析（十年規(guī)劃）。

社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)現(xiàn)在雖處在社會(huì)主義發(fā)展階段但發(fā)展?jié)摿薮螅瑢?duì)國(guó)外的時(shí)裝也有了更多的交流，對(duì)服裝的市場(chǎng)需求大。人均消費(fèi)水平越來(lái)越高，經(jīng)濟(jì)水平高，越來(lái)越多人對(duì)生活品質(zhì)有著高要求。這對(duì)于服裝產(chǎn)業(yè)提供了一個(gè)非常好的社會(huì)背景。

職業(yè)特殊環(huán)境：服裝設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)入我國(guó)較晚，高級(jí)成衣與立裁等相對(duì)經(jīng)驗(yàn)較少，但對(duì)。

于我們而言這都不是問(wèn)題，憑著我們的前輩與師長(zhǎng)們留下給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與他們對(duì)服裝的探索研究，相信我們后輩能青出于藍(lán)，勝于藍(lán)。

三，個(gè)人分析與角色建議。

1，個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，對(duì)專業(yè)很感興趣，并且關(guān)注世界。

更多的老師，同學(xué)。

（2）角色建議：

父親：“現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，以后出去就不會(huì)什。

么都不懂了，好好工作，以后好幫幫你弟弟。”

母親：“開(kāi)心就好，要找對(duì)人，在外要注意身體，自己要照。

顧好自己。以后有能力的話，把我們接出去，讓我們好好想。

想你的福。”

老師：“文靜，懂事，細(xì)心，理解力強(qiáng)，善于把握重點(diǎn)。”

同學(xué)：“對(duì)人很好，熱于助人，善良，聰明幽默，有耐心，做事果斷不糊涂，有主見(jiàn)，不盲目。”

……。

四，職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：本國(guó)著名服裝公司設(shè)計(jì)總監(jiān)。

2012年—2017年：

職務(wù)目標(biāo)：服裝設(shè)計(jì)師。

能力目標(biāo)：熟悉掌握各類電腦繪畫(huà)軟件和方法技巧，并且多。

與同事討論交流意見(jiàn)看法，聽(tīng)取上司見(jiàn)意，表達(dá)自己的看法。

并且關(guān)注時(shí)尚，深入調(diào)查了解市場(chǎng)，不同人群社會(huì)身份的不。

同對(duì)服裝著裝的要求及各類服裝的不同特點(diǎn)，善于總結(jié)出來(lái)。

服裝與社會(huì).時(shí)代.人群.文化風(fēng)俗.經(jīng)濟(jì)水平等等之間的聯(lián)系，提高自己的設(shè)計(jì)水平與眼光，積累經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪8萬(wàn)。

2017年—2022年：

職務(wù)目標(biāo)：服裝公司設(shè)計(jì)總監(jiān)，自己業(yè)余時(shí)間監(jiān)當(dāng)美術(shù)老。

師

能力目標(biāo)：掌握公司所需要的各色設(shè)計(jì)人才與了解公司的運(yùn)。

作要求和公司對(duì)設(shè)計(jì)的要求。了解公司的服裝設(shè)計(jì)理念，使。

伍，打好公司品牌，進(jìn)入國(guó)際時(shí)裝的前沿。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪20萬(wàn)。

五，成功標(biāo)準(zhǔn)。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是家庭幸福快樂(lè)，事業(yè)有成，在工作上有責(zé)。

任感，敢作敢當(dāng)。在家庭中，希望另一半能與我從事相關(guān)的職業(yè)，能。

母?jìng)儭?/p>

在事業(yè)的每個(gè)階段都有所體會(huì)和提高，遇到挫折敢于面。

對(duì)，承受壓力。

六，職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案。

1，適應(yīng)社會(huì)。

2，豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

3，作為總監(jiān)的必要的高水平工作。

4，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，能審查漏洞，指出他人工作的不足之處。5，能為公司的利益與發(fā)展著想。

6，拓寬交際圈。

七，差距。

1，知識(shí)貯備欠缺。

2，對(duì)市場(chǎng)不太了解。

3，看待事物不夠成熟。

八，縮小差距的的方案。

1，利用在校時(shí)間多多學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，多參加活動(dòng)與圖書(shū)館看書(shū)，使自己了解更多。

2，利用寒暑假時(shí)間或課余時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)社會(huì)生活。

3，理性的對(duì)待事物。

陳雪倩。

09服裝（1）班。

840609002。