一篇優秀作文應該具備清晰的結構、準確的論述和豐富的內容。希望大家能夠從范文中找到寫作的樂趣和動力，創作出更多優秀的作品。

我向往的六一（精選19篇）篇一

在我人生的經歷中，跟著爸爸媽媽參觀游覽了很多的名勝古跡，玩過很多好玩的地方。但在這個世界上，依然有很多神奇而充滿魅力的地方，我一直沒有機會去過，如浩瀚的宇宙太空、深邃的海洋深處、茫茫的雪域高原、罕無人跡的大沙漠等等。如果要問我最向往的地方是什么?我想，最吸引我的還應該是那浩瀚的太空。

前些日子，我從電視中觀看了中國“神舟七號”航天飛船成功發射和回收的新聞報道。特別是看到三名宇航員相繼出艙時的那一時刻，我非常的'激動，非常的驕傲!另外，我還從電視里看到了在太空拍攝到的畫面:那是一顆藍色的透明狀的巨大星球，星球中間還混雜著一些黃色和綠色，我知道，這就是我們的地球和它表面的顏色。

我想，假如我有機會坐上航天飛船去遨游太空，首先我一定會帶上一些植物的種子上飛船。讓它們在太空發芽，看看在太空發芽的植物和在地球上發芽的植物有什么不同。另外，我還會像“神七”宇航員一樣，也來一個艙外自由活動，親身體驗一下在茫茫太空自由行走的滋味。最后，如果那時候的條件允許的話，我還會在太陽系的行星上停留一下，采集一些上面的礦石標本，為人類研究宇宙做出我的一點貢獻。

晚上，我帶著這種美妙的幻想進入了夢鄉。在夢中，我夢見自己成為了中國第二代宇航員，正乘著“神舟十號”飛船，直往月球飛去……經過數十個小時的飛行，我們乘坐的飛船終于在月球表面穩穩地降落了。起初，我多少還有點緊張，因為我是代表中國首次來完成登月任務的，我生怕會有什么閃失而完不成任務。我緩緩地從梯子上往下爬。最后，我深吸了一口氣，把一只中國人的腳踏在了月球上……這時，我從安裝在頭盔上的微型顯示屏里，看到了全國上下正在歡呼一片。

我也變得激動起來!我從懷里緩緩地掏出了一面鮮艷的五星紅旗，我把它穩穩地插在了月球上，并且對著它深深地敬了一個標準的軍禮……“嘀嘀嘀—”一陣鬧鐘的聲音把我驚醒了。我坐在床邊，揉了揉眼睛，仍在意猶未盡地回味剛才的夢境。

我想，我的太空之夢一定能夠實現!

我向往的六一（精選19篇）篇二

我向往的是充滿激情，積極奮進的生活。當下，越來越多的少年給生活蒙上了過多的消極色彩。在種種壓力下，他們更多的是欣賞陶潛的歸隱，渴望的是那種與世無爭、淡泊安逸的生活。殊不知，生命的光火在這年少之時是多么的耀眼，多么的燦爛！是啊，在這個百舸爭流的時代，意氣風發的少年何必做陶潛！作為90后，我們該有的應是“仰天大笑出門去”的自信與瀟灑，在“浪遏飛舟”的搏擊中，我們展現的應是“書生意氣，揮斥方遒”的面貌。面帶微笑與生活對唱，青春是我們的砝碼，我們要用我們特有的朝氣吟出對生命的贊歌。我們要用輕快的舞步，踩著青春的舞曲，放飛理想，張揚個性，舞出對生活的無限熱愛！這有著如火般的熱情與向日葵一樣積極奮進的生活，是我當真向往的。

我向往的，是充滿現代文明卻又不缺詩意的生活。社會正與時俱進，馬不停息地飛速進展著。一幢幢高樓拔地而起，它們如雨后的春筍，以一種讓人不易覺察的速度鑄成了一片片鋼筋森林。各座城市充滿了現代化信息，可是，難道你就沒有發現在我們仰望星空之時，看見的不再是繁星閃爍，取而代之的是滿城繚眼的霓虹燈；當我們被李樂微的空中閣樓所感染而試著尋找自己的精神家園時，不得不失望而歸，感嘆自己陷入了一個鋼筋混凝土的時代；當我們的思緒跟著戴望舒走進雨巷，與那撐著油紙傘的丁香姑娘約會時又總被機器的轟鳴聲驚醒，然后發現，哦，這只是個美麗的錯誤！我多么希望我撐著那把油紙傘就能隨意地走進如詩的江南，然后踏上烏篷船，在搖曳的小船里把一個個晶瑩的夢撒進這嫵媚的柔波。我多么希望我能撫著那在夕陽中跳舞的金柳走進安徽的街角，任腳步叩響那條古老的石板路，將我的心事訴說給古墻上的青苔。社會的發展固然需要現代技術，但我向往的是現代文明與優美環境共同起舞的生活！

我向往這樣的生活，我要讓我的熱情在生活的陌路上開出一朵朵百合，然后迎著清風詩意地微笑！

我向往的六一（精選19篇）篇三

一直以來都希望可以有許許多多的朋友，希望無論走到哪里都可以有人陪在身邊讓自己不孤單，可是一瞬間自己也不知道發生了什么，希望尋一方凈土或一間木屋，就一個人只有一個人靜靜地讀一首詞，看一本書，或者在這個紛亂的地方一個人靜靜的學習，一個人去印下足跡。姐。不知道是想要一個人的自由灑脫，還是厭倦了太多人在一起的`束縛。

曾幾何時，自己也是一個嘰嘰喳喳的女生，會像過往的自己，有一種莫名的……也許是成長讓我變得更加穩重讓我在青春的一個驛站想要選擇孤獨來走一段。

開始有意無意的與所有人疏遠，喜歡把冷漠掛在臉上，一個人行色匆匆不去看身邊經歷了什么，無論是什么也只是擦肩而過，小小的年紀本不該有那么多心思，簡簡單單的，沒有所謂的遠了，沒有所謂的，你不要我了，我不要你了，友誼是一份堅守，一份永恒，沒有那么多顧慮，友誼是一種包容，一種理解，更是一種支持，是待風景都看透，仍有你陪我看細水長流。

不明白為什么要想那么多負荷了太多，該是一件多么累的事，我們都太用力的想去抓住他用力的握緊一切可以抓在手心里的東西。越是這樣，他越像雪花一般消失不見，倒不如放手，順其自然吧，多給自己心靈一些時間，一些空間可以在午后的玻璃窗上，系數陽光灑下的斑駁，可以在雨后輕嗅泥土的芬芳，可以在每一個晴空萬里或云卷云舒的日子里，輕輕抬頭，讓清風拂過臉頰，我們有這么多愜意的事情可以做，何必去你那些瑣事。

要有最樸素的生活和最遙遠的夢想。

我向往的六一（精選19篇）篇四

每個人都有著自己所向往的生活，我希望自己能生活在一個環境優美，沒有污染的城市里，那里空氣清新，天空明朗，就算走在寬闊的馬路上你都聞不到汽車尾氣，也沒有吵鬧的鳴笛聲；只聞見淡淡的花香和聽見小鳥歡快的歌聲，下雨時你不必擔心會被淋到，因為大樹可以為我們擋風遮雨，一年四季都可以鳥語花香。春天里，輕柔的春風吹過，美麗的桃花，梨花，迎春花,都爭相開放，還有嬉鬧的小孩子們也為美麗的春色增添了一道靚麗的的色彩。

夏天里，愛美的姑娘小伙子全換上了美麗的夏裝，到處都是百花齊放的艷麗景色；秋天這個金色的季節就更美了，處處是瓜果飄香，豐收遍地，看看人們滿足喜悅的笑臉就倍感幸福；到了冬天，活潑好動的小孩子就找到了自己的樂趣，堆雪人，打雪仗，成了他們的最愛，讓他們倍感生活的樂趣。這里的人們從來都不亂扔垃圾，清澈見底的黃河水里居然能看見魚兒歡快的戲水；這里也沒有工業化的污染，因為那些有污染的氣體在向外排泄時已經被過濾成了供人們吸收的氧氣；這里的人們也很少生病，因為他們生活在一個無污染的城市里，病菌也就很難進入人體；我們也不必擔心會發生洪澇旱災等自然災害，因為我們有足夠的一系列的防御措施。雖然這只是我理想中的未來生活，但是我相信在不久的將來人類一定會打造出這樣一個美好的未來生活。

我向往的六一（精選19篇）篇五

在現代生活，人們都用汽車、自行車……當交通工具，但我心中仍有個夢想：會輕功。

有一天，我沉沉入睡了。在夢里，我成了世界唯一會輕功的人。這天，學校舉行了運動會，我參加了最有競爭力的50米短跑。預賽中，我保留了實力，對手們都不把我放在眼里，在焦急的等待中，決賽終于來臨了，我胸有成竹地站在起跑線上，只聽見“嘣”的一聲，我抬起了那雙神奇的.腳，向終點沖去。“啊”解說員大聲叫道。

不到0。1秒，我用橫掃千軍的氣勢跑，應該說是飛到了終點。頓時，全場爆發出熱烈的歡呼聲，我回頭一看，另外一些運動員還在慢悠悠地跑者，我前腳剛踏出運動場，觀眾們都圍著我讓我簽名，我趕忙飛出了學校。

就在這時，忽聞一個老爺爺喊道：“抓小偷！”我飛過去，問了一下情況后，我拿了根樹枝向小偷飛奔過去。小偷騎著摩托車，也加足油門，向前沖去，眼看就要接近了，小偷卻一個急轉彎，害得差點摔了一絞。小偷沒命地跑著，“雙管齊下”，我大喝一聲，用“飛毛腿”和“樹枝”把小偷打下了車，正巧，一個交警趕到了，把小偷帶走了，東西物歸原主，我開心地笑了。

這一下，把我驚醒了，啊！這原來是南柯一夢。啊！輕功，仍然是我向往的！

我向往的六一（精選19篇）篇六

春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，藍天是鳥兒的向往，旭日是黎明的向往那多姿多彩的大海便是我的向往。

大海是淘氣的。每當我站在海灘上，海浪一個接一個地向我涌過來，沒過了我的腳面，輕輕地撫摸我的小腿，弄的我的腳癢癢的。海風也淘氣地向我吹來，一會兒掀開了我的衣角，一會兒又把我的帽子吹到了海灘上，那調皮的海鷗一會兒緊貼著海面飛，一會兒在我的頭上盤旋，讓我應接不暇。

大海的淘氣、奉獻和神秘，讓我更加向往大海。大海也給了我很多啟示：在學習上，我要有大海一樣百折不撓的精神；在生活中，要有大海一樣寬廣的胸懷。我愛大海。

雪松文學社指導老師：李慶杰。

我向往的六一（精選19篇）篇七

春節的晚上，靜靜的坐在電腦旁邊，漫無心境的聽著歌曲，在這個屬于中國孩子自己快樂的日子里，我的心情竟是這么的糟糕。

進入qq空間，翻看著自己曾經寫過的日志，在不經意間，原來已經積攢了這么多值得回憶的東西，一篇一篇的瀏覽著，每一篇日志，都可以想起這般美好的畫面。漸漸地，我發現隨著時間的流逝，自己記錄的事情在逐漸發生著變化。從簡單的小事，煩躁的情緒到現在的對任何不滿的事情一笑略之，從以前跟朋友的小吵小鬧到現在對一些小矛盾學會寬容，從以前抱怨他人到現在的學會反省自己，從以前的簡單到現在的復雜心情，看到與朋友在一起的照片，幾張笑臉，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……記錄內容的'變化似乎也在預示著自己的成長，僅僅兩年，自己原來在不經意間已經長大了。

或許，沒有人愿意長大，因為長大意味著自己學會的“外婆！外婆！星星沒了！”

外婆笑著將她抱在懷里，輕輕擦去她臉頰上的淚水……。

原來昨晚小女孩和外婆一起看星星了。

外婆突然嚇唬道：“別拿手指星星喲！你指了哪顆，哪顆明天就不在了！”

果真，第二天晚上，星星不見了。

小女孩哭得淚人似的摟著外婆：“外婆！外婆！怎么辦？”

外婆笑了：“我的傻孩子！星星們害羞躲進云里去啦，等你不哭了，它們還會出來的。”

第三天晚上，果然又是繁星滿天。

那是天底下最純真的悲痛了吧！星星不見了，夜將一片漆黑，天空將更加寂寞。因為自己的“過錯”，別人將再也看不到朗朗的星空，幼小的心怎能承受著可怕的“災難”，一張淚眼婆娑的小臉寫盡了多少困惑和茫然，寫盡了多少天真的心事！

我向往的六一（精選19篇）篇八

但我更向往海，我向往那神奇而又多姿多彩的藍色世界。

海，碧藍無邊，像光滑的大理石一般，是那么的藍，藍得美妙，藍得醉人。

在這十二個春秋里，我一直生活在農村里，從未真正睹過大海的美麗，只有在記錄片里看過。

我向往大海。海是溫柔而沉靜，超絕而威嚴，神秘而寬容，虛懷而廣博……。

我向往大海，我希望能像大海一樣，能做一個“海化”的人。像海一樣溫柔而沉靜……。

我向往的六一（精選19篇）篇九

記得有一次，外公帶我去公園散步。迎面走來了一家三口，那小女孩兒牽著她爸爸媽媽的手，一蹦一跳的，滿臉的幸福和滿足。我用羨慕的眼光一直看著他們走遠。從那時起，我就向往，我的父母也能陪著我長大。

小時候，爸媽都在外面工作，記憶中只有外公外婆一直陪伴著我。每年爸爸媽媽會回來幾天，所以，每次知道爸爸媽媽要回來了，我就會特別高興，晚上都興奮的睡不著。爸媽一回來就使勁地拉著他們的手去外面玩。我想讓別人看到我爸爸媽媽也回來陪我了。幸福快樂的日子總是一下子就過去了，隔了幾天，他們要走了。我很難過，死死地抓住他們的衣服哭著喊著，不讓他們走。每次都是姨媽強行把我拉開。我只能眼睜睜的看著他們離去。

小時的候我，我每天都盼望著爸媽可以天天陪著我。誰都不用去外地工作。陪我在外婆家玩，我們可以去生機勃勃的菜地里，在那里抓蟲子，採西瓜，摸田螺，一直玩到夕陽西下，金燦燦的夕陽像無數美麗的碎金灑滿河面，倒映著火紅的云。夜里，父親可以陪我去河邊抓螢火蟲，無數的螢火蟲漫天飛舞，像一顆顆小星星在空中閃耀。田地里，樹枝上，小河邊都是。我們可以抓上一大瓶子。我在前面跑，父親在后面追我，真快活。等第二天清晨，窗外一片光明，陽光透過窗戶照了進來，小鳥在枝頭歌頌花香。生活整天都是樂悠悠的。父母再也不會離開我了。

可是這畢竟是我的想象，隨著我漸漸長大，外公外婆慢慢變老，照顧我有點力不從心了。母親才決定回來陪我。父親除了到過年和暑假的時候回來看我其他時間都還是在外面。

但是我也知道，他們是為了我和這個家能過的更好才去外面工作的。沒有他們，我的生活不會像現在這樣好。可是我的童年也已經過去了，我只希望現在的我可以好好學習，報答他們。我更希望我可以有一件像哆啦a夢一樣的時光機，我可以回到過去，回到我的童年。再對我的父母說：“請留下來，多陪陪我，陪著我慢慢長大讓我的童年不再缺失父母的愛。”

我向往的六一（精選19篇）篇十

夏沒有春的溫暖，沒有秋的涼爽，沒有冬的美麗，可我卻要大聲贊美這個在春秋之間的黃金季節。

茂密的樹蔭下，陽光透過綠葉，在草地上留下斑駁光影；一陣清風掠過，花草們就紛紛搖曳起來。肥胖的黃蜂伏在花瓣上，蝴蝶在花葉之間悠閑地飛舞著。螞蟻們熙熙攘攘地從土壤間穿過。小溪也散漫地流淌著，唱出婉轉動聽的歌。夏是悠閑的。

閑下來的時候，去小鋪上買幾根冰糕，去山里的小溪旁，踏一踏清涼的泉水，伴著鳥兒的啼叫，還有微風的涼爽，感受大自然賜予的美好。炎熱與涼爽交雜，給夏天添上了一絲別具一格的韻味。也可以去游泳館游泳，水珠在身上活躍地流淌，既能加強鍛煉，也能讓炎熱轉換成舒適的微涼。

相比之下，夏天的雨卻是勇猛的，他只知道不停地下啊下。暴雨嘩嘩地下，河里的浪濤洶涌地翻滾起來。小樹在雨中堅毅地站著，花草顫抖地低下了頭。它們害怕夏天的雨，因為稍一猛下，它們便會被水淹沒的。可暴雨過后是愜意，彩虹在天邊驕傲地站著，俯視著夏天的一切，好像在說，她是天底下最耀眼、最美麗的夏之使者。夏是豪爽的。

海邊的浪濤卷起潔白的浪花，被炎日烤得發燙的沙灘上，絢麗的貝殼懶懶地趴著曬太陽。螃蟹悄悄地從沙子里鉆出來，又很快鉆進去了。套著泳圈的孩子在海邊快樂地與浪花嬉戲著，沙灘上留下一串串小腳印。抱著半個西瓜，坐在沙灘椅上望著海天相接的美麗風光，遠處有幾點白色的帆船。海鷗飛向遙遠的地方。海邊既是夏天的避暑圣地，也是美麗的天堂。夏是愜意的。

我向往的六一（精選19篇）篇十一

如果現實是殘酷的，那么，請務必幻想出一個美妙的世界——童年。

——題記。

彼時的我，坐在窗明幾凈的教室里，手邊擺著的是各科作業與爸媽買來的各種資料，身邊的同學在奮筆疾書，耳邊仿佛還回響著父母殷切的叮嚀，我的童年已經在這樣的壓力里成長了好幾度春秋，這樣的生活仿佛一張張黑白照片，照片里的所有都失去了色彩，我走到窗邊打開窗戶，看著天邊自由飄蕩的云彩，也開始勾勒我所向往的童年畫卷。

我最向往父親的童年。我勾勒出的童年畫卷里，我也在半山腰，嘴里含一根狗尾巴草，腰間插一根小木棍，做一個隱姓埋名的“江湖俠客”，從此拋掉那些堆積如山的作業，拋掉那些所謂的名利，浪跡天涯，放蕩不拘。我也想坐在那黃牛的背上，哪怕摔上一跤也哼著小曲兒，我也愿陪著這老黃牛走過它這一輩子，我也愿靜心聆聽它的“心里話”。我想自己努力，像那時候的孩子一樣，自己拼命賺錢后去偷偷買一本小人畫，在小巷中與朋友擠著笑著一起討論，看那大圣如何大鬧天宮，看那三英是如何戰呂布，瞧那一百零八的英雄好漢，看那……我們從早晨笑到落日，我們將童年藏到書中，我們讓歡笑躲進那巷中，我們讓心情融入那畫與落日中。

我最向往的是他們童年時那純真的友誼，我想如他們一樣，一輩子都做好朋友，像他們一樣立下友誼永遠的誓言，在那棵老槐樹下藏下珍貴的友誼，我也想邀上三五個朋友，一起笑著演繹“孫悟空大鬧天宮”，放學后一起回家，我們拉著手，勾著肩，一起歌唱當時火遍大江南北的歌，最后在夕陽下留下我們童年的身影，在云朵中藏進我們的歡笑，在大道上留下我們的腳印。

我向往的童年，它像是一幅畫卷，好美，好美，它不是現在的黑白照片，它是多姿多彩，像夢一般的，令人沉醉，也像是天邊的一抹晚霞，即使離去，也會給人留下幾分回味。如果我向往的童年是一場夢，那么……噓，請不要吵醒我，請讓我一直做下去，做下去。

我向往的六一（精選19篇）篇十二

童年，是個美好又夢幻的詞，每個人心中都有一段童年的回憶。它是我們心中的樂園、凈土，甜蜜而濃醇，令人回味。

記得小時候，爸爸媽媽為了讓我“不輸在起跑線上”給我報了許多補習班唱歌、跳舞等等讓我整天都不能停歇，雖然每天讓我疲憊不堪，但也讓我每天的生活變得充實。

回到釣魚，我和爺爺坐在河邊拿著魚竿釣魚，“咚咚”水面上有動靜了我開心死了，爺爺只能看著我釣到魚，心里不知道有多羨慕，我開心的竟手足無措，趕忙提竿，我期待的去看魚，事實卻不盡人意，不愧是魚，果然不是好釣的貨，爺爺在旁邊暗暗自喜，我嘟著嘴心里很是生氣，決定一定要釣到！結果我和爺爺一個人都沒釣到，但這卻是我向往的童年，真實的情況，真實的事件，這才是真實、向往的童年！

現如今，我已經從小學升到了初中，那些快樂的時光在不知不覺中消失的無影無蹤，取而代之的是一副永無盡頭的擔子—作業、試卷、輔導班……我在試卷的海洋里隨風飄蕩，一浪接一浪的向我撲打著，我雖已暈頭轉向，但必須強打精神，理清思緒，提起那早已酸痛發軟的手，握緊筆“戰斗”下去，為的，只是明天不后悔自己的今天。

如果時間可以倒流，我希望有魯迅先生童年那樣的百草園，一個從視覺、聽覺都能得到滿足的童年，那就是我向往的童年！

我向往的六一（精選19篇）篇十三

我向往自由，我渴望擁有上點自己的自由空間，去擁抱生活，擁抱大自然!下面是小編收集整理的。

作文。

窗外，陽光燦爛，可我卻感受不到它的溫暖;窗外，桃樹已吐蕾，可我卻感受不到春的降臨;窗外，歡笑聲陣陣傳來，可我卻看不到玩耍的小朋友。為什么呢?哦，原來是被那書本和資料遮住了視線。它們遮住了陽光對我的恩惠;遮住了春天對我報告的信息;遮住了我對自由的向往。

仰望天空，啊，天空如此蔚藍，可我以前怎么沒發現呢?或許是書本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中，白云追逐玩斗，小鳥玩耍嬉戲，我可以成為它們中的一員嗎?突然，玻璃破碎的聲音，打破了我的沉思。原來是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟，他是那么的無拘無束。即使闖禍了，可他也收獲往昔的那份自由快樂，而我的自由又在何方呢?我眼前的還是書本和資料，難道我就只能在題海里奮戰，在母親希翼的目光中成長，難道我就不可以擁有一點點屬于自己的小小任性嗎?我的內心有一種說不出的悲傷。

我想要像雄鷹一樣在藍天自由地翱翔;我想要像小魚一樣在水中快樂地游蕩;我要走進大自然的懷抱。可我不能，我還要填資料。一想到考試失敗后父母的那種眼神，我就哆嗦。唉，還是學習吧!

難道只有每天刻苦地學習成績才會提高，老師不是常說勞逸結合，做事才會事半功倍嗎?我真的希望那些望子成龍，望女成鳳的父母能夠醒悟，給孩子一點屬于他們的自由空間。

假如我有一雙翅膀，我要飛遍千山萬水，但我這個愿望太渺茫了，我永遠向往自由!

我渴望飛翔，向往自由，渴望擁有自己的天空，渴望擁有自己的藍天與白云。我是家中的獨生女，我的家人不像別的家庭，對待獨生女就像“掌上明珠”似的，捧在手心，生怕有半點損壞，我的家人對我要求十分嚴格，因為他們當我是希望，當我是他們夢想的繼承人，當我是必須完成使命的聽從者。但我總覺得有點承受不起。

那是一個微風吹起的星期天下午。當我正為放假可以放松一會兒而喜悅的時候，噩耗又傳到了我耳邊：“不準玩啊，快去做作業，要不然又玩昏了頭，把學習都拋在腦后了。”我微笑的臉立刻僵硬住了。我好像只小老鼠，無法同大貓抵抗，鉆回洞里去了。

回到房間，我無奈地看起書，一副認真的樣子，其實腦子里空白一片，過了一會兒，媽媽過來說：“我出去一會兒，馬上回來，你別偷懶啊!”隨著“砰”一聲的關門聲，我的電腦也打開了，我像吃了興奮x似的，又蹦又跳的。我隱約聽見了媽媽的高跟鞋聲，我已知情況不妙，于是以迅雷不及掩耳之勢，關掉了電腦，拿起書若無其事地坐在那兒，心中還賊笑著。媽媽來到我房間，好像看出了破綻似的，神情有點不對勁，諷刺地說：“我的孩子是神童啊，書倒看都看得懂!”我像個被發現的賊似的，變得手忙腳亂起來。媽媽問我：“你是不是玩電腦了?”我心虛地說：“沒有!”媽媽竟然去摸了摸電腦后座，生氣地說：“你還敢狡辯，電腦還熱著呢!”終于，我啞口無言。這件事，媽媽竟不惜虧本，賣掉了電腦，我從此后又過上了悲慘生活。

我覺得自己就像被囚在籠子里想展翅翱翔卻又無能為力的小鳥，是多么渴望藍天白云啊!但總不能如愿以償。我認為媽媽的做法是不妥的。我真希望媽媽站在我的娛樂生活，不僅不能反感和厭惡。但是“可憐天下父母心”，母親對我的良苦用心，這一切都是為了我，我不會怨恨她，我只是簡單地需要一些自由空間!

我向往自由，我渴望擁有上點自己的自由空間，去擁抱生活，擁抱大自然!

人們都說，鳥籠之中不可能有一只向往自由的鳥，因為鳥會因為失去自由郁郁而終;而那些沒有死去的鳥，他們的意志與對自由的渴望都被時光磨得一干二凈。人們也都說，籠是不可能放走鳥的，因為如果他自行放走了鳥兒，那他就會失去存在的價值，然后死去。所以很多鳥籠會看著一只鳥兒在籠子之中死去而無動于衷，用如同外表一樣鐵一般的心默默地接受著一切，然后又迎來一只擁有鮮活生命的麻雀或是夜鶯。

我，也是一只困在命運之中的鳥籠。我剛被買到主人家中，就被掛起來，放入了一只鳥兒。多么美麗的鳥啊：櫻色的喙，黑色的眼，如火一般的爪;頭上有淡黃的羽毛，項間帶著褐色的頸環，身上披著紫色的披風，翅上是橙黃的羽毛，尾毛是淡淡的綠中又有淡藍;光滑的羽毛在陽光下閃著迷人的光環。這可真是天造之物啊。

但她和所有的鳥兒都一樣，無時無刻不回想著生長的森林，渴望蔚藍的天空和白云。她在我之中，不吃，不喝。/只是眺望著遠方，黑色的瞳仁之中，盡是哀傷。原本美麗的羽毛，也因瘦弱而失去了原有的光澤，無精打采地貼在她的身上。她明顯消瘦了。

兩天后，她開始攻擊我：用嘴啄我，用腳踢我，甚至用頭撞我。我感不到痛，因為我是鐵做的。當我看到她頭上滲出血時，我不禁一問，你，痛嗎?她愣了一下，沒有理我，只是用頭繼續撞擊我。我知道，她是恨我的。

又過了一天，她開始吃東西了，也不知是太餓，還是放棄了抵抗。但這又畢竟是好的，她可以不死了。接著，她告訴了我她原來生活的地方。蔚藍天空一塵不染，沒有被文明的鉛塵印得渾濁。白云悠閑地躺在天空，那藍天下是一片又一片無盡的翠綠的森林;林中那條蜿蜒的河流，清澈得如同虛無;水中各色的魚兒游來游去。陸上，羊兒在草地上吃草，隨意地，也吃下了那散發著淡紫色香氣的小野花;河邊牛兒在喝水;狗在和水中的倒影打鬧。天上的鳥兒在樹與樹之間穿梭，又在樹枝上鬧著。早晨，她和她的伙伴們一起在空中唱歌，順帶找蟲吃。中午，在樹林中，她們穿梭著，一起捉迷藏，而晚上就回家睡覺。有時會出去探索新世界，有時又在家中與別的鳥吵吵架，但這一切都是多么自由而快樂!

我不斷地讓她講以前的生活，我不斷地幻想著遠方的動物樂園。不斷想著，我好想飛到那遙遠的地方去。我也不知道自己是不是自私的，一廂情愿想找她說話，讓她描繪那遠方的叢林。其實她不知道，我好想放她走，但是我不能。我本以為，她對自由的意志已經磨滅，已經習慣了籠中的生活。其實，我并不知道，每當她眺望遠方或是看見天上飛翔的青鳥時，眼中流露出的嫉妒與哀傷。

有一次，她的舉動讓我無比震驚：在人類走過來，把她捉出來把玩時，我看到了她眼中的仇恨。她，竟用她櫻色的喙狠狠地啄了一下人類的手。她掙脫了，在闊大的房間之中飛來飛去，卻找不到出口。最終，她還是被捉住，放進了我的身體之中。我看到了她仇恨與疲憊的眼神，還有眼角閃過的淚光。原來，她對自由的意志仍然強烈。

我向往的六一（精選19篇）篇十四

童年，兒時的記憶，這是人生中最美好的一段時光，遙想童年，令我羨慕、向往。

乘著時光機，追溯到過去。當時我是個懵懂無知的小孩子，頭腦中對于一切概念都沒有，我們都是童年時的富豪，有著無窮無盡的快樂心情，我們肆意揮霍著，享受著，用歡樂的笑和瘋狂的玩來釋放。對于我們，父母只能給予無限的包容，讓我們無憂無慮的快樂成長著。

現在，隨著年級的增長，堆積如山的作業，忙碌的作息安排時間，父母耳旁無數的嘮叨，老師的苦口婆心地勸誡，給我當頭一棒，我也就像一只被囚在籠子里的小鳥，失去了屬于自己的天地，失去自由，失去了一切。

作業多也就意味著嬉戲的少，老師嚴肅也就意味著阻攔我們的歡笑，壓力大使我們變得越來越壓抑，最終是自己的性格變得沉悶呆板。這些都激發了我對童年的神往，盡管再享受一次童年已不可能，但是，不急，緩一緩前進的步伐，打開回憶之門，用天馬星空地想象去描繪屬于自己的精彩童年，從而激發對未來的無限憧憬。

我在記憶的海洋時乘風破浪，拼命地追尋著那曾經屬于我的美好童年，我永遠向往的金色回憶。

我向往的六一（精選19篇）篇十五

世界那么大，我想去看看。如果只是屈居于偏安一隅，那豈不是有負于這一生？不同的城市有不同的韻味，你總會發現不期而遇的驚喜。

今年元旦有幸游了星城長沙，百度百科對長沙的介紹如下，湖南省省會，古稱潭州，別名星城，地處湖南省東部偏北，湘江下游和湘瀏盆地西緣，是長江中游地區重要的中心城市。長沙，我心向往的地方。

小時候就看過《恰同學少年》，個性敬佩青年時期就展現出過人膽識謀略的毛澤東主席，個性欣賞那群志同道合的年輕人。從那時候起就個性想拜訪湖南省第一師范學院，這是毛主席的`母校啊！仿日本青山師范學院，建筑以青灰色白色為主，東西方文化是多么妙不可言的結合在了一齊。身在一師平靜地走著，內心別提有多激動，我來到了當年主席讀的大學了，學校到處都是我敬佩的人的足跡。走了一遭，激起了對自己的審視，偉人之所以為偉人，是他們能夠自律并時時刻刻將國家安危放在心頭，轉念想想自己，是多么的安于現狀，仿若井底之蛙。他們是我的榜樣，我要向他們學習。

如果去了長沙而不去岳麓書院的話，那真是一大憾事。岳麓書院歷經千年而弦歌不絕，學脈延綿。岳麓書院，成就了岳麓山的名氣，成就了長沙的名氣。它是長沙之根，湖湘文化文化之根。“惟楚有材，于斯為盛”的對聯便是有力證明。一踏入岳麓書院，那回廊黛瓦，仿佛自己是從21世紀穿越到此，來念私塾了的。古典韻味充斥著整個書院，那份濃烈的氣息撲面而來，讓人躲避不及。一向走路帶風的我，步伐不自知的慢了下來。偶見一塊帶韻律的溫馨提示--愿君莫伸折枝手，翠竹亦自有淚滴。我想啊！倘若是換做別國的文字，又豈是輕而易舉便能做到這般典雅端莊？扁擔兒寬板凳兒長扁擔想綁在板凳上，中華文化博大精深且源遠流長。我為自己身為一個中國人而感到自豪感到驕傲。

浮裊裊凌波上一路，對岸煙霧繚繞不散，花香草香蟲鳴未斷，星城小雨，橘子洲頭，連續走了三天，腳都有點兒走疼了，可美景如是，我又怎忍辜負？最后望見芒果臺每次新聞聯播都會入鏡的毛主席青年時期意氣風發的雕像，他面向湘江望向未來。我想到自己是否也該如他一般嚴格自律，志向遠大？我們當代大學生，是民族的期望祖國的未來。一代天驕成吉思汗只識彎弓射大雕，數風流人物還看今朝。明天，世界是我們的。

喜歡星城不僅僅僅是因為她的風姿綽約美麗容顏，更是因為她那豐厚的歷史文化底蘊以及無時不刻激勵著我們向前進向前進的奮斗精神。星城長沙，星之所向，心之所向。

我向往的六一（精選19篇）篇十六

早晨，一打開窗，便聞到了一股淡淡的花香。不知什么時候下起了雨，草地上掛滿了露珠，晶瑩剔透，閃閃發亮。空氣中飄蕩著白茫茫的霧，一切都顯得非常寧靜。過了一會兒，霧散了，太陽公公就出來了。太陽公公慢慢地從山頭露出半邊臉來，他紅紅的臉把天空照得絢爛光彩。天上的云霞也被照得十分美麗。

天剛亮，集市上就熱鬧起來了。賣菜的，賣貨的，過往的行人，讓春一大早就充滿了生機。吆喝聲，喧鬧聲，匆忙的腳步聲，孩子的嬉鬧聲，公雞的啼叫聲，農民的歌聲……無不充滿活力！

漸漸地，天空變得灰蒙蒙的，雨說下就下。牛毛般的細雨打在地上濺起了水花，歡快地蹦蹦跳跳。雨滴打在人們身上時，大家才發現下雨了。這時熱鬧的集市一下子變得冷清。淅淅瀝瀝的雨，像一串珍珠，落在人們的頭上，肩上，鞋子上。人們張開嘴，用舌頭舔了舔雨珠。呀！好甘甜啊！人們不禁喜笑顏開，在雨中漫步著，欣賞著這寧靜而又充滿詩意的雨。雨把遠方的事物都變得模糊了。它打在草地上，草地上就長起了嫩綠的小草；它打在花骨朵上，花骨朵就綻開了美麗的鮮花；它打在孩子們的鼻子上，孩子們就露出了燦爛的笑臉。

農民們戴著草帽，穿著蓑衣，雨中隱隱約約看到他們的身影在田地間勞動。他們把種子撒向大地，用辛勤的汗水灌溉它們茁壯成長。

雨停了，天空出現一道彩虹。空氣變得十分清新，草兒綠意增加了許多，花兒也競相開放，地上還長出了許多嫩芽。大地又充滿了活力，干活的干活，耕田的耕田，學習的學習，玩耍的玩耍。

我向往的六一（精選19篇）篇十七

記得剛升入六年級時，我便想著自己將來要上的中學。那是我向往已久的一所學校。無數次在夢里夢見我漫步在xx學校，走進校園，你會看見正南方有一條長廊，走進長廊，兩旁的墻壁上記載著古今中外偉人的歷史，這座墻壁被稱為“文化墻”。文化墻的下端排列著兩道長椅。人漫步在長廊中，可以閱讀文化，汲取知識。坐在長椅上，看見古人所說的話仿佛在接受他們的.洗滌，覺得自己在與無數個偉人交流知識，共討文化。我最喜歡的是李白的那句“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。走出長廊，心中還夾雜著一絲喜悅。

穿過長廊，便來到了高大的教學樓。教學樓總共有三棟，寬敞而明亮。早上，我們可以伴隨著新鮮的空氣走入教室，坐在座位上，溫暖的陽光透過玻璃照射在教室里。上課時，我伴隨著悅耳的鈴聲回到座位上。教室里擺放著整整齊齊的課桌椅，桌椅是玫瑰色的，與淡藍色的墻壁“相互襯映”。教室的前后各有兩塊黑板。前面那塊是用來寫字的，后面那塊是用來出黑板報的，上面掛著同學們寫的文章和獲獎的獎狀。窗戶擦得干干凈凈，一塵不染，和煦的陽光從窗戶照進來，既溫暖又明亮。

當然，一個好學生的養成還得靠老師的循循善誘方能成為大器，可造之才。我們的老師應當能夠對自己的學生一視同仁，不對學習成績好的同學特殊照顧，也不要對學習成績不好的同學失去耐心，人人都平等。每一個學生都有自己的閃光點，每一塊玉也都會有自己的瑕疵，但這并不代表好學生就一定十全十美，我的老師應當能夠用真誠的微笑來面對每一個學生。

古人云：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我要在這個全新的轉折點，向著新的目標前進，開創我美好的未來！

我向往的六一（精選19篇）篇十八

我向往邊塞那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的勝景，去那馬革裹尸的沙場感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的凄悲，感受怒發沖冠的報國志，體會古人那“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的無奈之笑。看那黃昏之時，戰士奮勇殺敵，任憑血灑疆場，這時，他們還記得什么？痛恨敵人的欺侮？還是憂愁國家的興衰？大概不外乎這兩種吧！憶范公有言“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這悠悠千古的名句在疆場之上被無數的軍人用生命詮釋著。再轉向當年抗金名將文天祥流落之地——伶仃洋，感受“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”的凄慘，嘆其丹心永載史冊。可與其丹心比擬的，為宋朝的鄭思肖之詩“寧可枝頭抱香死何曾吹落北風中”，有氣，有節，有骨，有髓。

野茫茫，風吹草低見牛羊”。

我向往那毫無收斂的暴風雨，早就記得歌中一句話：不經歷風雨怎能見彩虹？暴風雨無疑是磨礪人的。

我向往美好，哪怕只有星點的光亮，我也會循著她走下去……。

我向往的六一（精選19篇）篇十九

冒險，不是為了尋求刺激，不是為了顯示個人超凡的勇氣，而是出于對社會的奉獻，出于造福人類的責任感。

冒險，不是單純的尋找刺激，而是挑戰人類的極限，做無人敢做的偉大的事業。

古往今來，有著多少堅毅執著，勇于冒險的人們，他們其間不是經歷常人無法體驗的激情與成功，就是經歷常人難以想象的悲壯與失敗……走遍名山大川的李時珍，游遍祖國的徐霞客;七下西洋的鄭和;發現新大陸的哥倫布;環球航行的麥哲倫……他們或許對“冒險”的了解比我們深得多。我們還可以看到的是，很多成功人士是從小打小鬧開始的.，很多企業家是從擺地攤起家的。他們曾經和我們一樣平凡，但是他們有夢想，關鍵是他們還付諸行動了;他們沒有象大多數人那樣畏首畏尾，思前想后，雖然沒有百分百的把握，但他們還是冒險了。

“愛拼才會贏”，冒險需要的不正是這種敢于拼搏的精神與信念嗎?在人生路上，任何人都可能會面臨無數次的失敗，但你可曾想過，只要做到永不言敗，就能讓你的心靈豁達、振作起來，重新開始。仔細想想，冒險其實并不一定要像那些勇攀科學高峰，敢創新輝煌的人一樣，我們只要有著那種精神，并把它帶入到自己所投身的學業、事業中，那么只要我們按部就班地同過去一樣學習、工作就也是一種心靈的“冒險”了!

冒險——它的確有時會使人傾其所有，甚至是生命，不少冒險家們都為它付出了全部，但與此同時，我們人類又收獲了文明的進步啊!如果僅僅因為人們的犧牲就放棄冒險，那豈不是功虧一簣?人們正是深知這一點，才沒有被冒險過程中的重重艱難險阻所遏止住，才一如既往地為著自己的夢想、國家的夢想乃至世界的忙鄉繼續向新的領域邁進。在永不停息的冒險中，我們還應知道：只有勇于冒險的人，才能攀上科學的高峰。