讀后感可以通過文字、圖片、音頻等不同的表達(dá)方式來呈現(xiàn)，可以根據(jù)自己的創(chuàng)作能力和興趣選擇適合的方式。為了幫助大家更好地寫讀后感，小編整理了一些優(yōu)秀的范文供大家閱讀和學(xué)習(xí)。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇一

今天，我讀了一本書叫《伊索寓言》。這本書給了我很大的啟發(fā)，其中有一篇叫《小馬駒的承諾》，他給我的感受最深。我給大家講講吧!

一個(gè)農(nóng)民找一個(gè)商人借了幾個(gè)金幣，他保證過一年會還錢。可是，糧食賣不上好價(jià)錢，只能用一匹母馬還債。半路上，母馬生了一匹小馬，商人很高興。駕著母馬飛奔。小馬追不上商人，商人停下來，把小馬抱走了。過了幾年，小馬長大了，商人帶著它去草場，由于商人很累，剛躺在樹上，就睡著了。當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)四周都是焦土，馬也累死了。他馬上明白了，是草場起了火，是馬救了他的命。

我也發(fā)生過這樣的事：楊思瑞沒帶橡皮，我借給了她。轉(zhuǎn)天，我忘帶了尺子，我很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣，楊思瑞就接給了我尺子，我謝了謝她，他說：“你也借給我橡皮啊!我借給你尺子也是應(yīng)該的啊。你不用謝我了。”

這個(gè)故事告訴了我這樣的道理：幫助過別人，別人才能給予回報(bào)。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇二

《伊索語言》相傳是公元前六世紀(jì)被釋放的希臘奴隸伊索所著。這本寓言集搜集了古希臘的民間故事，融合了印度、阿拉伯和__的故事，共有三百五十七篇，大多是描寫動物的，篇幅往往短小精悍，語言通俗易懂，但每一篇寓言都蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理。

其中《狐貍與葡萄》、《農(nóng)夫與蛇》等等是我以往就熟悉的故事，暑假再次閱讀《伊索寓言》，印象最深的就是《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這個(gè)故事。一個(gè)過路人經(jīng)過養(yǎng)蜂場，看到養(yǎng)蜂人不在，就悄悄把蜂巢、蜂王和蜂蜜一起偷走了。蜜蜂回來之后，發(fā)現(xiàn)自己的家和蜂王都不見了，就憤怒地瘋狂攻擊養(yǎng)蜂人。瞧瞧，蜜蜂沒有弄清事實(shí)真相，就不分青紅皂白地攻擊傷害了自己的朋友，多么不應(yīng)該啊!

讀書使人不斷的完善自己。讀一本好書就像照鏡子，能不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足。讀了《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這篇寓言，我真要檢討一下自己。生活中，自己也做過不分是非的小蜜蜂。平時(shí)自己是個(gè)小馬虎，小到文具、學(xué)習(xí)用品，大到衣物，常常丟三拉四，找不著。這時(shí)自己不是細(xì)心回憶東西放哪里，往往先埋怨照顧自己的媽媽，責(zé)怪媽媽把自己的東西弄丟了。這和糊涂的小蜜蜂有什么區(qū)別?我可不想做討人厭的小蜜蜂，要趕快加油，改掉這個(gè)壞毛病，早日養(yǎng)成物品歸納整理的好習(xí)慣。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇三

伊索寓言的故事或揭露和批判社會矛盾，或抒發(fā)對人生的領(lǐng)悟，或總結(jié)日常生活經(jīng)驗(yàn)。讀書能讓人們產(chǎn)生許多聯(lián)想，經(jīng)歷了讀書活動，快來寫一篇伊索寓言讀后感。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“伊索寓言讀后感四年級450字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

書是通往知識大門的鑰匙，是遨游藍(lán)天的翅膀，是建造智慧墻的磚瓦，是成長旅途中的能量。

前幾天我讀了一本書，書名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀(jì)的時(shí)候創(chuàng)作的。其實(shí)這并不是伊索刻意創(chuàng)造的，而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來的一本充滿生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。

這本書中的每一個(gè)寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現(xiàn)出來的，讓我們在享受故事的同時(shí)也能夠?qū)W到知識，明白道理。

這是一本富有想象力的書，這本書中的大多語言，都是讓動物“說話”，運(yùn)用夸張、比喻、擬人等修辭手法，生動形象地告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生哲理。

《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。比如：《龜兔賽跑》中，小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。再比如說：《狼和小羊》讓我們明白了實(shí)話往往比那些好聽的話有用。

寓言雖然短小，但作為人們生活智慧的結(jié)晶，它形象地反映了生活各方面的資料，并經(jīng)過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示。

寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西;語言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長出參天大樹;語言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出許多寶物……寓言很美，美在，美在語句。

《伊索寓言》就是一本好書，資料簡短而不失廣博，廣博而不失精湛，精湛又不失童真。一個(gè)個(gè)引人注目的故事，告訴我們一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的道理，既有童話的幽默，又包含名言的教誨。

《北風(fēng)和太陽》就是其中一個(gè)：北風(fēng)和太陽比誰本領(lǐng)大。北風(fēng)指著一位路人說：“我們就來比比，誰能讓他先脫下衣服!”太陽答應(yīng)了，北風(fēng)上場了，他鼓起嘴，吹出一股狂風(fēng)，誰知，路人并沒有脫下衣服，他又連吹了幾次，可路人沒有脫下衣，反而把衣服穿的更緊了。北風(fēng)敗下陣來，太陽笑嘻嘻的上場，把陽光照在路人身上，路人覺得熱就脫下衣，跑到河中洗澡，北風(fēng)只好向太陽“俯首稱臣”了。這個(gè)故事告訴我們勸說勝于強(qiáng)迫。

在書的樹林中，寓言是最高的樹之一，在寓言之樹中，《伊索寓言》就是最大的果實(shí)，當(dāng)它被人吃掉之后，人們就獲得了無限的智慧，相反，當(dāng)它被拋棄之時(shí)，人們就失去了一半歡樂和知識，所以，讓我們多讀寓言，為人類開啟一個(gè)書本的新紀(jì)元!

我十分喜歡看伊索寓言這本書，里面有好多的寓言的故事，給我留下深刻的印象。

其中動物篇中有《獅子、熊和狐貍》的故事，獅子和熊它們?yōu)榱艘恢恍⊙蚋幔仁菭幊常缶蛣邮执蛄似饋怼＝?jīng)過一場激烈的搏斗，雙方都受了重傷。其實(shí)狐貍早就躲在遠(yuǎn)處坐山觀虎斗了，它看到了獅子和熊搏斗的全過程。狐貍把躺在它們之間的小羊羔搶走了。這個(gè)故事說明鷸蚌相爭、漁人得利，兩者相爭，讓第三者得了利。

人物篇里面有《農(nóng)夫和蛇》的故事。在一個(gè)冬天里，一個(gè)農(nóng)夫在路邊看見一條蛇凍僵了，他把蛇救了起來放在懷里，蛇慢慢的蘇醒了就咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫感覺劇痛，他把那該死的蛇扔在地上踩死了，最終農(nóng)夫說了一句蛇就是蛇，怎樣也改不了它那丑惡的本性。這個(gè)故事說明即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也不會改變，憐惜惡人，后患無窮。

鳥類篇里面有《公雞和珍珠》，講的是一只公雞肚子餓得咕咕叫，為了尋找食物，便向糞堆走去，它想糞堆里有什么蟲子或沒被消化的食物，公雞滿懷期望的翻著、挖著……扒著扒著，突然扒出一顆閃著光芒的珍珠。但公雞不覺得珍貴，拿起來看了看，又把它扔了：“這么一個(gè)又冷又硬的石頭，除了會發(fā)光，什么都做不了，還不如一粒米好吃了”！但珍珠一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)榭倳凶R貨的人要它的。之后有個(gè)過路人發(fā)現(xiàn)了珍珠，趕忙撿起來，高高興興地把它拿走了。這個(gè)故事是說，自我最需要的東西，才是真正珍貴的。

寓言雖然篇幅短小，但它的形象地反映了人們生活各方面的資料，并經(jīng)過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示，也是我從中得到教益。

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的資料，里面的人物時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來舉例吧。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會的黑暗。

《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都明白，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自我最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴痢?/p>

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。

有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，必須是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。

他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一齊搬。之后，他就跑回家去了。

等他把家里的，男女老少都找來時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了。

他告訴人們，做事必須要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

《打破神像的人》是我覺的最趣味的故事，大家不妨來聽一聽吧。

主人認(rèn)為這個(gè)問題很復(fù)雜，像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題，但他好像很明白的樣貌說：“只要買一座神像放在家里供著，就能夠變得富裕起來了。”馬夫信了。

過了幾天，富人就開始吃喝嫖堵，把錢財(cái)都花掉了。可是他死前卻在神像里藏了很多金幣。

他要死了，把兒子叫到身邊，說：“你不要把神像賣掉，寧愿摔了也不要賣。”

他的兒子以為父親在說胡話，就沒當(dāng)回事。可他窮的不行了。家里僅有這個(gè)神像值錢，就把他賣給了馬夫。

這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過去了，他仍然沒有富裕起來。一氣之下，馬夫把神像摔了。這時(shí)，金幣都出來了。他生氣的說：“我尊敬你的時(shí)候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時(shí)才明白來幫忙我。”

道理：想富裕，就要勤勞，用自我的雙手和大腦去掙錢，才能富裕起來，不能靠別人。

我還要給大家講一個(gè)故事——《驢和馬》，古時(shí)候，有一個(gè)國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭，所以，人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬，準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭的時(shí)候騎。

一個(gè)年輕人，養(yǎng)了一匹十分好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢，戰(zhàn)馬每一天都吃的很好。而驢天天干重活不說，吃的也不如戰(zhàn)馬。

驢不明白，就問馬：你為什么吃的好，還不用干活？而我一天天卻很累？”

“我也不明白主人為什么要對我這么好，但我明白每一頭驢都是要干重活的。”驢不說什么了。

不幾天，又要發(fā)起戰(zhàn)爭了。戰(zhàn)場離這個(gè)年輕人家很近，年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。

驢跑去看，他看見所有人都在打仗。這時(shí)候，他的主人被別人砍死了，馬在他身邊很難過。敵人看可是去，把馬也砍死了。

驢回到家，悲痛極了，明白主人為什么對馬這么好了，它也不計(jì)較了。

安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生危險(xiǎn)的，代價(jià)實(shí)在是太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻能夠平安無事。

是不是這個(gè)故事太趣味了，還想再聽一個(gè)嗎？那我就再講一個(gè)《牧人和驢》的故事吧。

一個(gè)牧人在打獵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只小狼，他見它可憐，就把它抱回家，和狗一齊養(yǎng)著，它們長大后，就看護(hù)羊。

有一天，一匹狼夜里來叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已經(jīng)被咬死了，它就和那一匹狼一齊吃羊，它這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，羊肉是那么好吃。

回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又來偷羊，家狼就假裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一齊吃羊。

野狼好幾天都不來了，狼就把羊叼來和狗一齊吃。這一切都被牧羊人盡收眼底，第二天，他就把狼給殺了。

人不能相信惡的東西，有句話說：江山易改，本性難移。的確是這樣。

最終再讓我講個(gè)附有生活哲理的小故事。

這則故事講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，十分得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不細(xì)心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅。”

這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自我強(qiáng)大的人，也會被比自我弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人必須會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。

讀了《伊索寓言》這本書，讓我懂得了許多道理如不要貪得無厭，行動勝于言論，驕者必?cái)。灰粯拥氖乱貌灰粯拥霓k法解決等等，那本《伊索寓言》我必須會好好地珍藏，它將使我終生受益。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇四

《伊索寓言》是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品這一，書中的故事雖然短小，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。有的告訴我們做人要正直、勤勉;有的勸誡我們不能驕傲自大;有的說明凡事不能違背自然，而要按照規(guī)律;還有的諷刺懶惰、贊美勇敢，教人如何處事，辨別是非等等。

《龜兔賽跑》的故事，講的是烏龜和兔子比賽跑步，由于兔子驕傲輕敵，中途還懶惰休息，而烏龜知道自己的不足，但它卻不輕意放棄，而是堅(jiān)持不懈，最終取得了勝利的故事。這個(gè)故事告訴我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者，也能戰(zhàn)勝驕傲自大的強(qiáng)者。我們要學(xué)習(xí)烏龜這種堅(jiān)持不懈的精神，凡事不能半途而廢，而要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，努力前進(jìn)。

《騾子的故事》，講的是一只騾子不慎掉進(jìn)了一口枯井里，農(nóng)夫救不了它，只好將它埋葬在井里。于是農(nóng)夫鏟土想埋葬騾子，騾子卻本能地將身上的土抖掉，再踩幾下，慢慢地土越積越多，騾子離井口也越來越近，最后成功逃離了枯井，獲得了新生。當(dāng)面對困難時(shí)，我們的本能是害怕、絕望，甚至是逃避、放棄，但如果我們以樂觀的心態(tài)去面對，往往會帶給我們轉(zhuǎn)機(jī)或意想不到的收獲，因?yàn)槟切┛雌饋聿豢蓱?zhàn)勝的困難，有可能就是新的起點(diǎn)，新的開始!

《伊索寓言》中動人的故事還有很多，每一個(gè)故事都讓我深受啟發(fā)。我很喜歡《伊索寓言》這本書，它就像一會良師益友，讓我受益匪淺。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇五

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，最近讀了一本叫《伊索寓言》的書，它雖然短小，但告訴了我們一個(gè)道理。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“伊索寓言讀后感四年級四百字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》，這本書讓我愛不釋手，因?yàn)樵⒀允莻€(gè)魔袋，袋子雖小，卻能從里面取出許多東西，懂得很多深入人心的大道理。

有一個(gè)故事給我印象最深，那就是《饑餓的狗》，幾只狗正餓著肚子，看見一條河里浸泡著一些獸皮。它們夠不著那些獸皮，于是互相商量，認(rèn)為先喝干河水，這樣就可以夠著獸皮了。結(jié)果它們沒夠著獸皮，就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣，他們?yōu)樽非蟛豢煽康睦娑晦o辛勞，但還未等他們得到期望的東西，他們就力竭身亡了。

還有《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)椴恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子驕傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有信心是好的，但不能過于自信，因?yàn)槟遣唤凶孕帕耍序湴痢?/p>

《伊索寓言》告訴我很多很多的人生哲理，給了我許許多多的啟示，它就像一塊護(hù)身符，帶在身邊，能告訴我們什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書，有空請你們多看看這本書，相信你們會有所啟發(fā)的。

寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹;寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面--《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事--《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤--《馱鹽的驢》等。

面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對生活看得更透徹了。讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。

我讀過許多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學(xué)到了、懂得了不少令人醒悟的道理。

《伊索寓言》主要通過了一個(gè)個(gè)簡短的小寓言來體現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼胬怼＿@些小故事言清意明，富有哲理。有對富人那貪婪自私自利的揭露;對惡人殘忍本性的描述;對勞動創(chuàng)造財(cái)富的認(rèn)可;對社會不平等的批評。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們怎樣分辨是非好壞，怎樣變得開心，快樂，聰明。

如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請鶴吃飯，但他并沒有真心準(zhǔn)備什么飯菜來招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個(gè)很平的盤子中，鶴沒喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來，怎么也喝不到。到后來，鶴又請狐貍吃飯，他在長頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進(jìn)去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個(gè)故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的尊重和愛戴，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會尊重你;同時(shí)，也告訴我們，對待那些不尊重別人的人，最好的辦法就是要以其人之道還治其人之身。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。

這次讀到一篇故事讓我感受頗深，名字叫做《做客的狗》，這篇故事的主要寫一只狗請另外一只狗參加他主人的宴會暗暗竊喜，最后卻被出事扔出窗外。那只狗興高采烈地跑起來，見到如此豐盛的宴席，他心里暗暗自喜地想到：“太好了，真想不到天底下還有這么多好吃的。今天讓我飽餐一頓，明天都不會餓肚子。”他暗暗竊喜，不停地?fù)u著尾巴，十分信任地看著他的朋友。“興高采烈”“暗暗竊喜”描繪出狗赴宴后心情的愉悅，與下文的落魄形成了鮮明的對比，突出了這只狗行為的愚蠢可笑。路上別的狗遇到他時(shí)，都問他：“朋友，赴宴怎么樣啊?”他回答道：“我喝得太多了，已經(jīng)醉了，所以記不清回去的路了。”從一問一答中，我們可以看出狗的虛榮及不可救藥。這則寓言告訴我們，利用他人的財(cái)物做人情的人不值得信任。不要靠饋贈去獲得朋友，我們需貢獻(xiàn)自己真摯的愛，才能贏得一個(gè)人的真心。朋友之間應(yīng)該真誠相對，要敞開心扉，只有你發(fā)自內(nèi)心的對待別人，別人才會真誠地對待你。

《農(nóng)夫和鸛》這則寓言告訴我們，不管我們本性如何，若與壞人交朋友，也會被別人誤以為是壞人。被網(wǎng)住的鸛竭力向農(nóng)夫解釋它與鶴的不同，表現(xiàn)了他此時(shí)急于擺脫困境的心理。我們應(yīng)該多叫朋友，但是我們也要學(xué)會判斷，多交品質(zhì)好的，并且向他們學(xué)習(xí)，那些品質(zhì)不好的也要少交一些。學(xué)會正確交友方式。

每次捧讀《伊索寓言》，都令我愛不釋手，產(chǎn)生許多的感想，即使合上書卷，當(dāng)中透露出的哲理仍會時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。用狼的虛偽揭露了當(dāng)時(shí)社會的黑暗。

《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果是烏龜贏了。因?yàn)樗诓恍傅嘏Γ杂瓉砹俗詈蟮膭倮６米訁s因驕傲、自大，白白喪失了大好的優(yōu)勢，最終走向失敗。

《農(nóng)夫和蛇》的故事告誡人們：壞人“江山易改，本性難移”。對壞人過分的仁慈、意味著將要負(fù)出沉重的代價(jià)。

《狗和公雞與狐貍》教導(dǎo)人們：身處困境中，只要善于運(yùn)用智慧，就可戰(zhàn)勝一切。

《伊索寓言》中大多是動物故事，描寫的都是對現(xiàn)實(shí)生活的評判、啟示和教訓(xùn)。如揭露富人的貪婪與自私;鞭韃惡人殘忍與丑陋的本性;對勤勞創(chuàng)造財(cái)富予以肯定;對社會不平等給以抨擊;對懦弱、懶惰進(jìn)行諷刺;對勇敢、抗?fàn)幣c進(jìn)取進(jìn)行贊美。《伊索寓言》文字凝練，情節(jié)生動，想象豐富，寓意深刻，淺顯的小故事處處閃耀著智慧的光芒，融思想性和藝術(shù)性于一體，這就是《伊索寓言》深得少年兒童喜愛的重要原因。《伊索寓言》是古希臘人對生活和斗爭經(jīng)驗(yàn)的概括、濃縮、提煉和總結(jié)，是古希臘先賢留給人類的一筆精神遺產(chǎn)。《伊索寓言》已成為少年兒童思想教育的啟蒙教材，是引導(dǎo)少年兒童樹立正確人生觀、積極向上的讀物。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇六

又一次翻開《伊索寓言》，雖說這本書里的故事都已讀過多遍，但仔細(xì)一看，這本書絕不僅限于故事，在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事里，還充滿了人生的哲理。

在《伊索寓言》里最令我觸動的是《驢和馬》。講的是驢發(fā)現(xiàn)馬的飼料豐富，又得到主人的精心喂養(yǎng)，而自己干活不辭辛勞，卻連像樣的蓐草都沒有。后來，戰(zhàn)陣爆發(fā)了，軍士全身戎裝，騎著那匹馬，用鞭子抽打它，迫使它四處奔馳，乃至陷入敵陣。馬遍體鱗傷，最后倒斃疆場。驢終于明白過來，改變了看法，認(rèn)為馬太可憐了。

這則故事告訴我們千萬不要羨慕別人的榮華富貴，想想他們身處困境的時(shí)候，珍惜自己的生活。就像我們羨慕別人的成功，但我們卻很少看到別人成功背后的汗水。一分耕耘，一分收獲是沒有錯(cuò)的。

我最近讀了一本書，名字是《伊索寓言》。我最喜歡書里《龜兔賽跑》的故事，故事里面有一只兔子和一只烏龜。兔子腿腳靈活，跑得快，人稱“飛毛腿”;烏龜長得笨重，爬得慢。

有一天，兔子和烏龜比賽誰跑得快。當(dāng)兔子快跑到終點(diǎn)時(shí)，它回頭看看烏龜，烏龜還在后面慢慢地爬。兔子想：烏龜爬得那么慢，一時(shí)半會兒肯定超不過我。我先在這里小睡一下吧。兔子睡著了，烏龜在賽道上慢吞吞地爬著。當(dāng)兔子醒來時(shí)，烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)。

這個(gè)故事告訴我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

我們班的王子騫同學(xué)有一次考試得了100分，老師夸他聰明。結(jié)果他驕傲了，上課不認(rèn)真聽講，當(dāng)天的作業(yè)寫到一半就不寫了，跟周圍的人說話。第二天，老師檢查作業(yè)，他只做對了兩道題。老師說：“你這個(gè)混湯兒，一夸你就驕傲，跟《龜兔賽跑》里面那個(gè)小兔子似的，以后可不能這樣了!”

《伊索寓言》這本書里面有很多這樣的好故事，每個(gè)故事都教給我一個(gè)道理。

《伊索寓言》是一本全世界兒童都愛看的故事書，本書的作者是古希臘作家依索。一打開這本書我就仿佛飄飄欲仙地來到了一個(gè)奇妙的世界。這里妙語連珠，機(jī)智幽默，極富諧趣，膾炙人口，說理深邃。讓我看了還想看。

阿波羅是太陽神和射神的兒子，他的神法獨(dú)一無二。這天，阿波羅又在山上練習(xí)射箭，他越射越高興，自言自語：“天底下還有誰敢輕視我?”“我，我敢。”他尋聲望去，原來是父親宙斯：“我認(rèn)為你射得還不夠遠(yuǎn)，只有一步遠(yuǎn)。”阿波羅不服氣地說：“哪有這么大的步子。”于是阿波羅就開始張弓搭箭，拼盡全力一射，箭落在了遠(yuǎn)處的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上拾起那支箭。這個(gè)故事告訴我們：人外有人，天外有天，勿要狂妄自大。

有只鹿發(fā)現(xiàn)了一位獵人，它就躲在葡萄藤底下，獵人走近望了望一點(diǎn)也沒注意到葡萄架這邊，鹿以為躲過了危險(xiǎn)，就開始狂吃葡萄藤，獵人聽見了“沙沙”聲回頭發(fā)現(xiàn)了那只鹿，一箭把它射死了。這個(gè)故事說明：那些恩將仇報(bào)的人，最終將會得到懲罰。

讀這本書時(shí)，我仿佛置身于古希臘人的家園，了解人們怎樣對待寵物?老鼠吃什么?更重要的是這些輕松有趣的故事讓我獲得不少教益，同學(xué)們快來看一看吧!

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2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇七

當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。以下是小編整理的伊索寓言讀后感400字，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

我非常喜歡看課外書，每到假日媽媽總喜歡帶我到新華書店看書，書店里的書可真多啊!各種各樣的書看得我眼花繚亂，讀后感《伊索寓言讀后感200字》。我選了一本《伊索寓言》津津有味地看著。

《伊索寓言》這本書中講了許多小故事，每個(gè)小故事都十分有趣，使我懂得了很多道理，如：《小孩和狼》這個(gè)故事告訴我們誠實(shí)可貴，撒謊有害。書中給我影響最深的是《兩個(gè)漁夫》這個(gè)故事。

有一天，兩個(gè)漁夫拉網(wǎng)時(shí)，覺得特別沉重，他們高興地手舞足蹈起來，以為這下子捕到了許多魚，哪知他們用力把網(wǎng)拉到岸邊一看，網(wǎng)里滿是石頭，樹枝，破瓦盆什么的，沒有一條魚。兩個(gè)漁夫垂頭喪氣，那個(gè)年輕的漁夫說：“哎，真是倒霉透了。”那個(gè)年老的漁夫?qū)δ贻p的漁夫說：“朋友，別難過，人生變化萬千，正如有時(shí)晴朗的天空會突然發(fā)生風(fēng)暴，不要因挫折而苦惱。”

讀了這個(gè)故事，讓我想起了這學(xué)期沒有得到三好生獎(jiǎng)狀這件事，回到家里我情不自禁地留下了淚水，這時(shí)，爸爸、媽媽對我說：“一個(gè)人不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上遇到一點(diǎn)挫折不要灰心，我們在哪邊跌倒就從哪邊勇敢地爬起來，這樣我們才能取得更大的進(jìn)步。”我得到了父母的鼓勵(lì)，使我重新新樹立了學(xué)習(xí)信心。

《伊索寓言》里，記載著很多小故事。其中《蛇與農(nóng)夫》這個(gè)故事讓我受益匪淺。這個(gè)故事是說：一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條快凍死的蛇，于是他就想救它。蛇在農(nóng)夫的懷抱里蘇醒后，反而把農(nóng)夫咬死了。這個(gè)故事說明了：即使對惡人仁至義盡，他們的邪—惡本性也是不會改變的。

記得曾經(jīng)有一次，我在公共汽車上看見一個(gè)人，他鬼鬼祟祟，在本不是很擁擠的過道上故意前推后擠。我心想：他一定是扒手。于是，我特意看了他一眼，示意他：絕不能胡作非為，不然我就報(bào)警了。誰知不一會兒工夫他就從我的視線里消失了。不久，到了一個(gè)站臺，一些乘客匆匆下了車，另一些乘客又急急忙忙涌了上來之后車門又關(guān)上了。這時(shí)一個(gè)乘客大聲喊道：“我的錢包不見了!我的錢包不見了!”這時(shí)我才恍然大悟，小偷還是不怕我的警告，偷了別人的錢包。這件事和《蛇與農(nóng)夫》一事是多么的相似、雷同啊!從這兩件事里使我明白了：對惡人不能心慈手軟，不能講仁義，不然好人就會受到損失、傷害，正義就會受到威脅。

最近，我讀了一本名叫《伊索寓言》的書，是從常州的新華書店買的。《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖，也是古希臘文學(xué)中一塊閃亮的瑰寶。作品經(jīng)過兩千多年的時(shí)間錘煉，其特有的智慧和藝術(shù)魅力像一顆鉆石。

從中，我懂得了許許多多的道理。我從《窮人和錢包》中明白了人不能貪心，貪心，終會失去自己。故事中的窮人很貪心，為了讓自己成為富翁，生病了不舍得買藥品，只是緊緊地捏著錢包。我從《狐貍和山羊》中知道了聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果，然后再去做。故事中的山羊太盲目，沒有看清出口之前，就跳進(jìn)井里。我在生活中也遇到過這樣的事情：有一次，我和鄰居的哥哥去超市買零食吃。他拿了好多東西，而我只拿了一點(diǎn)點(diǎn)。可是，去結(jié)賬的.時(shí)候，他說：“哎呀，我忘記帶錢了，你幫我付一下錢吧!”我還不知道錢夠不夠呢!只好慢吞吞地拿出錢來結(jié)賬。

今后，我要在每天睡覺前，看十個(gè)《伊索寓言》小故事，讓自己了解更多的寓言故事，讓自己的知識越來越豐富。

讀《伊索寓言》首先應(yīng)當(dāng)先知道它的價(jià)值，它與我國古代的寓言有所不同，《伊索寓言》在藝術(shù)上廣泛運(yùn)用了擬人的手法，讓人格化了的動物充當(dāng)寓言的主人公，利用它們的特點(diǎn)突出主題。

而在《狼與狗》中，狼卻表達(dá)了對自由的向往，是下層社會人們的思想意識的體現(xiàn)。

大多數(shù)寓言是直接敘述故事，最后用故事中某個(gè)角色的話點(diǎn)明主題。但也有些寓言，如《狼和小羊》基本上是在對話中展開的，通過對話提示主題，在另一些寓言中，如《銜肉的狗》(六則)故事，沒有出場人物的對話或語言，完全是白描式的直接陳述，讓動物用自己可笑的行為表達(dá)一種觀點(diǎn)：不要貪得無厭!

在思想上，《伊索寓言》也有很大的地位，其中的寓言寓意深刻，經(jīng)常被人們引用。《伊索寓言》問世后，引起了巨大的反響，被翻譯成多國文字，介紹到不同的國家。但是，需要指出的是，從思想上說，伊索寓言的故事中，也有些內(nèi)容不是很恰當(dāng)?shù)模@主要是由于時(shí)代的限制和國度的不同。這些故事所包含的道理，在當(dāng)時(shí)伊索他們看來十分正確，但在現(xiàn)代看來，卻并不如此。當(dāng)然，從整體上看，伊索寓言仍是當(dāng)之無愧的古希臘寓言中的精品，是值得我們學(xué)習(xí)的。

最近我一直在讀《伊索寓言》這本書。它其中包含了200多篇小故事。但是這些寓言故事都有一個(gè)共同點(diǎn)——語言精煉、意義深刻，并非常耐人尋味，使我從其中懂得了許多的道理。而且我還發(fā)現(xiàn)了伊索經(jīng)常采用舉反例的方法，來告誡我們不要向他學(xué)習(xí)。

在這里，狡滑靈活的狐貍;兇狠惡毒的大狼;以怨報(bào)德的蛇;少不更事的小羊和那拈輕怕重的驢都在作者筆下變得栩栩如生。

就拿《牛和車軸》這則故事來說吧。一天，幾頭牛拉著一輛四輪大車走在鄉(xiāng)間的小路上，車軸吱呀吱呀地叫著，好像在說：“哎呀，走了這么久，快累死我了!”車回過頭來沖車軸說道：“喂，我們承受著全部重?fù)?dān)，你叫喚什么?”

我覺得這則故事適用于那樣一些人:他們沒有做出任何的努力，卻在不停地報(bào)怨著。伊索所寫的寓言就是這樣，他用的詞語簡單明了，總是從一些小事中悟出一些大道理。這些故事反映了公元前六世紀(jì)時(shí)奴隸們艱苦的生活。只不過是把人更形象地變成了動物，讀起來也更生動些。

讀讀《伊索寓言》吧，它會在你不斷成長的道路上教會你怎樣做人，怎樣做事!

今天，我們重新翻開《伊索寓言》這本書，“龜兔賽跑”這個(gè)故事，又出現(xiàn)在書上，下面，我來說一說這個(gè)故事。

有一天，烏龜與兔子見面了，就商量賽跑。兔子飛也似地跑了出去，而烏龜還在后面慢吞吞地追著兔子，跑了一段路，兔子一看烏龜影子都沒了，就倒在石頭上睡了，而烏龜卻堅(jiān)持不懈地跑向終點(diǎn)。兔子一醒，一看烏龜跑得無蹤無影了，就急忙去追，結(jié)果，兔子輸了。

故事中的兔子，因?yàn)橛X得烏龜追不上它，太驕傲自滿，所以才導(dǎo)致它失敗了，而烏龜呢?因?yàn)樗谐种院銏?jiān)持不懈的精神，取得了勝利，我們也要學(xué)習(xí)烏龜?shù)倪@種精神。

在生活中，有不少人常常表現(xiàn)出驕傲自滿來，我也沒有逃過驕傲的魔爪。那一次，我考試得了全班第一名，我可高興壞了。到了下一次快考試的時(shí)候，我并沒有好好復(fù)習(xí)，只是隨意讀一讀書，然后就去做其他事了，而且在考試前一天，我還和表哥痛快地玩了一天。第二天考試完，我信心滿滿，本想著成績是名列前茅，可誰知道，結(jié)果卻出乎意料的并不在前面，我真是后悔莫及。

從那天起，我每天都好好學(xué)習(xí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在期末考試的時(shí)候取得了好成績，從此，我知道做任何事都不能驕傲自滿，要有持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神。

在我讀了《伊索寓言》時(shí)，我常常感嘆，伊索到底是一個(gè)什么樣的人?當(dāng)我看完這本書時(shí)，我終于明白，他是一個(gè)富有智慧、非常睿智的人，正是因?yàn)樗眠@些道理，才寫出了一篇又一篇出類拔萃的文章，把他的文學(xué)才能發(fā)揮到了極點(diǎn)。

在我讀完后，我發(fā)現(xiàn)了伊索能夠從多方面、多角度的看地阿姨個(gè)問題，從而他能從不同角度理解一個(gè)問題。他是一個(gè)非常睿智的人，他在他的寓言里揭示了許多道理。比如《龜兔賽跑》中，他告訴我們當(dāng)弱小者發(fā)憤圖強(qiáng)時(shí)也能戰(zhàn)勝驕傲自大的強(qiáng)者的道理;《農(nóng)夫與蛇》中闡明了我們不應(yīng)該去救不道德的、恩將仇報(bào)的人。

在這部書中，每一個(gè)故事都有他深刻的道理，我們要善于學(xué)習(xí)、善于理解，這是一本經(jīng)典的人生教科書。

我非常喜歡伊索寓言里的故事，每一個(gè)故事雖然很短，但很生動、很有趣。我感受最深的要數(shù)烏龜和兔子的故事。

有一天，猴子想了一個(gè)主意，讓跑得最快的兔子與走路慢吞吞的烏龜來一次賽跑。比賽開始了，兔子像離弦的箭一般飛跑出去，一眨眼就沖到了半山腰。烏龜可就慘了，一步步慢慢地爬，半天才離開起跑線一點(diǎn)點(diǎn)。兔子見烏龜離自己好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，于是就睡在半山腰的綠草地上。烏龜動作雖慢，但他一步一步向前進(jìn)，慢慢地就越過了兔子睡覺的地方。沿途的觀眾為烏龜加油喝彩，喊聲把兔子從睡夢中驚醒，他爬起來，拼命向終點(diǎn)跑去，這時(shí)烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)。

讀了這個(gè)故事，我明白了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。可是生活中又有幾個(gè)人能有烏龜?shù)囊懔Γ瑓s有很多人一不小心就變成了那個(gè)兔子，在學(xué)習(xí)上或是在生活中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn)，或是比別人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，就有驕傲自滿的情緒。

這個(gè)故事告訴我們，如果要想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)點(diǎn)、聰明一點(diǎn)點(diǎn)，那我們必須戒驕戒躁。如果比別人“笨”一點(diǎn)點(diǎn)或是慢一點(diǎn)點(diǎn)也沒關(guān)系，我們只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈，不畏艱辛的毅力和精神，我們到最后一定會成功，一定會勝利。

我讀了這本《伊索寓言》明白了許許多多的道理，比如《狼來了》讓我明白了一貫說謊的人，即使有時(shí)說了真話，也沒人信了。《狐貍和葡萄》讓我明白了有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時(shí)機(jī)還沒成熟。《蟬和狐貍》讓我明白了一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

現(xiàn)在我給大家講一個(gè)故事吧!故事大體是這樣的：秋天到了，螞蟻在田里不停地搜集谷粒，貯存過冬的食物，屎殼郎看見了，嘲笑螞蟻這么傻，也不知道玩一玩歇一歇。但是螞蟻一點(diǎn)也不理睬它。到了冬天，大地一片荒涼，什么食物也找不到，屎殼郎走到螞蟻那里討食，螞蟻對它說：“如果我勞動時(shí)，你不是笑話我，而是也去準(zhǔn)備食物，現(xiàn)在就不會挨餓了。”讀了這個(gè)小故事，我的感受是即使在太平舒適的日子里，人們也需要未雨綢繆，早作打算。這個(gè)故事的名字就叫《螞蟻與屎殼郎》。

總之，我要做一個(gè)大大的“人”字，做一個(gè)頂天立地的男子漢。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，刻苦，刻苦，再刻苦，提升學(xué)習(xí)的空間，獲得優(yōu)異的成績。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇八

伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰，而作者就是我們大家心目中的故事大王——伊索。

今天，我終于把《伊索寓言》這本書讀完了，這本書里面講了317個(gè)寓言故事，個(gè)個(gè)故事富有哲理，又耐人尋味。

書中的每個(gè)故事都有深刻的'含義――是的，這也正是寓言的特點(diǎn)，寓言――這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰。

大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面――《燒炭人和漂布人》；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事――《貓和俊子魚》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤――《馱鹽的驢》等等。

其中我最喜歡《把水?dāng)嚋喌臐O夫》了，因?yàn)槲矣X得這個(gè)故事特別的真實(shí)，在生活中也有很多的例子。故事講得是，從前有一條清澈見底的小河，村名們都用這河水洗菜做飯，還可以直接飲用，有一天，來了一個(gè)漁夫，他為了捕魚，把他那雙又臭又臟的臭腳放進(jìn)了河里，清澈見底的河水一下子變得渾濁起來，有一位村民看見了他的行為，便想制止他，但那個(gè)漁夫卻滿不在乎地說：“如果我不把河水?dāng)嚋啠趺茨懿兜紧~呢？那我不就餓死了！這有什么大驚小怪的？”這個(gè)漁夫?yàn)榱俗约旱睦妫押铀當(dāng)嚋啠袛嗔舜迕駛兊纳鎸?shí)太可惡了！

寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。讀它，真是受益匪淺！

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇九

《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理，伊索通過自己的思想力來創(chuàng)造故事，爭取自由。下面是小編為大家整理的《伊索寓言》讀后感四年級。

作文。

暑假里，我讀了很多書，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個(gè)小故事里都有大道理，其中有一個(gè)故事令我感悟很深。

這個(gè)故事的名字叫《小偷和他的媽媽》內(nèi)容是;一天，一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了一個(gè)筆記本回家。媽媽知道了，不但沒罵他，反而夸他機(jī)靈。第二天，小孩又偷了同學(xué)的一件校服回來了。媽媽再次表揚(yáng)了他，他便以為他這樣是對的。

由于得到母親的支持與稱贊，小孩的膽子越來越大，整天想著去偷值錢的東西。

幾年以后，他偷的東西越來越多。一次，他偷東西時(shí)，被人們當(dāng)場抓住。人們把他送進(jìn)了監(jiān)獄。那時(shí)候，偷東西可是要判死刑的。

到了執(zhí)行死刑的哪一天，小偷被綁住雙手，帶到刑場上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前，小偷對法官說:我有幾句話想對媽媽說。“母親把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子使勁咬住母親的耳朵，母親痛的馬上跑開了。他生氣的大罵”：你真是不孝啊，自己犯了錯(cuò)不知悔改，還傷害自己的母親!”小偷傷心的說：“母親，以前我偷回同學(xué)的筆記本時(shí)，如果您能像現(xiàn)在這樣大罵我一頓，而不是夸獎(jiǎng)我，我就不會落得今天的下場了。

小偷的結(jié)局讓我明白了，溺愛不是真正的愛，真正的愛是糾正孩子的錯(cuò)誤，教育他們做個(gè)誠實(shí)善良的人。

我覺得，世界上的每一個(gè)寓言故事都是用心靈編織的夢。盡管它們有些很美好，有些很殘酷，但都反映了人們對現(xiàn)實(shí)生活的不滿，決心改造世界、創(chuàng)造生活的理想和愿望。

我喜歡讀寓言故事，因?yàn)樗偸悄芙o我的心靈帶來強(qiáng)烈的震撼。《伊索寓言》，是這本書讓我愛上了對生活的思考和人生錯(cuò)誤觀念的糾正，開啟了心靈的窗戶。

有著這樣一個(gè)寓言故事：烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。它猜想天鵝一定是經(jīng)常洗澡，羽毛才變得如此潔白無暇。于是，它毅然離開了它賴以生存的祭壇，來到江湖邊。它天天洗刷自己的羽毛，不但一點(diǎn)都沒洗白，反而因缺少食物饑餓而死。

讀完故事，請先不要嘲笑烏鴉的無知，其實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”。只看見別人有多好，急于去模仿，殊不知你也有自己的優(yōu)點(diǎn)，要知道人的本性是無法改變的。有些東西本來就是屬于你的，別人想拿也拿不走。而別人的呢?那只能永遠(yuǎn)屬于別人。

有一段時(shí)間,在我的身上也發(fā)生過此事。假小子的我一直希望有一頭烏黑的長發(fā)，每次看到洋娃娃的頭發(fā)都羨慕極了。終于有一天我如愿以償了。可是從那以后，我又十分后悔，因?yàn)槟切儆谖业臅r(shí)間，全花在了那頭長發(fā)上，這樣不僅把時(shí)間給浪費(fèi)光了，還發(fā)現(xiàn)自己并不適合留長發(fā)。從此，我就想每個(gè)人身上都有自己合適的東西，就像一件量身定做的衣服一樣，無論再大一點(diǎn)亦或是小一點(diǎn)都不合身。

做最好的自己，相信自我，一定可以!

暑假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，內(nèi)容十分有趣，讓我懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。

其中有一篇《燕子與蟒蛇》小故事說的是一只燕子?jì)寢寧е⊙嘧訌哪戏斤w回來，在一個(gè)庭院安了家，燕子?jì)寢尫浅圩砸训暮⒆樱刻觳晦o勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了，是時(shí)候要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)候，燕寶寶卻以站不穩(wěn)，很胖為理由不想學(xué)習(xí)本領(lǐng)，而燕子?jì)寢屘蹛圩砸训膶殞殻七t了學(xué)習(xí)飛翔等本領(lǐng)計(jì)劃，誰知道危險(xiǎn)不久將發(fā)生。有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇。在危險(xiǎn)當(dāng)前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒能飛起來，最終被蟒蛇吃掉了。燕子?jì)寢尰貋砗螅蠡诓灰选?/p>

我認(rèn)為燕子?jì)寢屘蹛圩砸训暮⒆樱鄬殞殏円蔡珣卸韬蛬蓺猓瑧?yīng)該早點(diǎn)學(xué)會逃生和獨(dú)立的本領(lǐng)，以致于在危險(xiǎn)來臨之時(shí)，不能自救，這個(gè)故事讓我知道了做人不能懶惰，要認(rèn)真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。

暑假里，我有幸讀了《伊索寓言》這本書。這是一本很有意思的書，故事大部分都是以動物為主角，這些動物和人一樣有自己的思想，有善惡之分。從這些故事當(dāng)中，我們總是能或多或少地找到生活中的影子，甚至可以找到實(shí)際生活當(dāng)中的自己。而且，這本書里的每一個(gè)故事都包含一個(gè)深刻的道理，從中我們可以看見智慧的光芒，學(xué)會做人的道理。所以我非常愛看這本書。

給我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話說有一只獅子，它老了沒力氣去捕獵，就鉆進(jìn)了山洞裝病，其它的動物們都來探望它，等大家都進(jìn)來了，它就把來探望它的動物們給吃了，唯獨(dú)一只狐貍例外。獅子看見狐貍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在洞外，獅子問狐貍為什么不到洞里來。狐貍說：“你的洞里只有進(jìn)去的腳印，卻沒有出來的。我才不上你的當(dāng)呢!”

多聰明的狐貍呀!這個(gè)寓言故事通過簡短的幾行文字就塑造了兩個(gè)鮮明的形象。從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)一個(gè)道理：我們應(yīng)該做一個(gè)善于觀察生活的人。記得我有幾次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)都把10看成1，沒有認(rèn)真觀察再去做題，導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)誤。我應(yīng)該向故事中的狐貍學(xué)習(xí)，做事之前得仔細(xì)觀察，做個(gè)有心人。

這本書里還有很多小故事，也向我們講述了很多個(gè)道理，有興趣的朋友不妨也買一本或借一本來讀讀。它會帶來滿滿的快樂和無盡的啟發(fā)的。

產(chǎn)生于古希臘時(shí)代的《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖，也是古希臘文學(xué)中的一塊閃光的瑰寶。正是這樣的一本書讓我明白很多道理，使我受益匪淺。

這本書有三四百個(gè)小故事，每一篇雖短小但精湛。每一篇都是一個(gè)大道理，讓我們明白做人要誠實(shí)、守信、樂觀。它就像我們的一個(gè)無聲老師，更像我們的一個(gè)好朋友。讓我印象最深的一則就是《真花與假花》。

老天爺根本不理會假花這一套。"假情假意!〃老天爺斥責(zé)到："你們這些假花永遠(yuǎn)不會比真花更長久。〃風(fēng)雨過后天又晴了，真花開得更艷了，假花卻成了堆廢紙。這故事告訴我們：假冒偽劣的東西是不會存在長久的，原形畢露之日就是他們身敗名裂之時(shí)。

而我們在學(xué)習(xí)上，更不能像假花學(xué)習(xí)，要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)。經(jīng)過自己的刻苦努力，才能開出那無比美麗的學(xué)習(xí)之花。

大家看過《伊索寓言》這本書后，也許會想，世界上還有像書中這樣愚蠢的動物嗎?可正是這小故事中一個(gè)個(gè)愚蠢的動物的表現(xiàn)，才使我們明白許多做人的道理。

比如《伊索寓言》中有《狼與老太婆》這樣一個(gè)故事：一頭餓狼嚎叫著四處覓食，他來到了一座農(nóng)舍，聽見小孩在哭鬧，老太婆嚇唬孩子說：“別再哭了，再哭我馬上把你扔給狼去吃!”狼聽了老太婆的話信以為真，便眼巴巴地站在那里等了很長時(shí)間。到了晚上，狼又聽見老太婆哄騙孩子說：“孩子，要是狼來了，我就把他殺了。”狼聽了此話拔腿就跑，一面嘴里嘟囔著：“這個(gè)莊戶主人說的是一碼事，做得又是一碼事。”這個(gè)寓言說的就是那些言行不一，表里不一的人。

還有一個(gè)故事《烏龜與老鷹》，通過一只烏龜非要讓老鷹教他飛翔，結(jié)果從高空中落下來，從而摔死的悲劇，它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶约旱囊?guī)律性，決不能違背這個(gè)規(guī)律。

《牛與蛙》則告訴了我們另一個(gè)道理，這個(gè)寓言講述了一個(gè)青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大看，結(jié)果把肚皮都撐破了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強(qiáng)好勝，如果他牛比的是誰嬌小，那么就不會出現(xiàn)這樣的悲慘結(jié)果了。

《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿里珍藏著充滿無數(shù)魔力的故事，使我們終生受益，我將好好珍藏這本書。

在這個(gè)暑假中，我閱讀了《伊索寓言》這本書，發(fā)現(xiàn)書中每一篇故事都通過一個(gè)個(gè)寓言來告訴我們一個(gè)個(gè)道理。如《農(nóng)夫與蛇》告訴我們做每件事時(shí)都要想一想，《撒謊的猴子》告訴我們在不知道的情況下不能隨便亂說等等，但是我最喜歡的是《農(nóng)夫的寶藏》這個(gè)寓言故事。

這個(gè)故事主要講了從前有一個(gè)農(nóng)夫，他有一片土地，每年都能收獲許多糧食，但他的三個(gè)兒子不僅不跟農(nóng)夫一樣勤勞，而且還一個(gè)比一個(gè)懶惰。農(nóng)夫非常希望他們能學(xué)會勞動，可他們一點(diǎn)兒也不把父親的話放在心上，照樣吃喝玩樂。

日子一天天過去了，農(nóng)夫漸漸地老了，他預(yù)感到自己要死了。于是，農(nóng)夫?qū)λ麄冋f：“孩子們，我就要死了，你們聽好了，我把我所有的財(cái)寶都埋在了咱們家的田地里，等我死后，你們就把它挖出來吧。”說完，農(nóng)夫就離開了人世。

三個(gè)兄弟就拿著鋤頭來到了地里，他們把整塊田地都翻了一遍，可什么也沒有找到。他們找遍了那塊田地的每個(gè)角落，可還是一無所獲。播種的季節(jié)到了，三兄弟只好在這片翻好田地種下了種子。收獲的季節(jié)來了，沒想到收獲的糧食比往年多得多。三兄弟便把這些糧食拿到市場上賣，獲得了不少金幣。

看著那些金光閃閃的金幣，三兄弟終于明白了，父親所說的金銀財(cái)寶其實(shí)就是辛勤的勞動。閱讀好這篇寓言故事，我感觸很大。我們要學(xué)習(xí)這個(gè)寓言故事中的三兄弟，改掉懶惰的壞習(xí)慣，改掉想不勞而獲的不良思想，做一個(gè)勤勞的孩子。

《伊索語言》相傳是公元前六世紀(jì)被釋放的希臘奴隸伊索所著。這本寓言集搜集了古希臘的民間故事，融合了印度、阿拉伯和基督教的故事，共有三百五十七篇，大多是描寫動物的，篇幅往往短小精悍，語言通俗易懂，但每一篇寓言都蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理。

其中《狐貍與葡萄》、《農(nóng)夫與蛇》等等是我以往就熟悉的故事，暑假再次閱讀《伊索寓言》，印象最深的就是《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這個(gè)故事。一個(gè)過路人經(jīng)過養(yǎng)蜂場，看到養(yǎng)蜂人不在，就悄悄把蜂巢、蜂王和蜂蜜一起偷走了。蜜蜂回來之后，發(fā)現(xiàn)自己的家和蜂王都不見了，就憤怒地瘋狂攻擊養(yǎng)蜂人。瞧瞧，蜜蜂沒有弄清事實(shí)真相，就不分青紅皂白地攻擊傷害了自己的朋友，多么不應(yīng)該啊!

讀書使人不斷的完善自己。讀一本好書就像照鏡子，能不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足。讀了《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這篇寓言，我真要檢討一下自己。生活中，自己也做過不分是非的小蜜蜂。平時(shí)自己是個(gè)小馬虎，小到文具、學(xué)習(xí)用品，大到衣物，常常丟三拉四，找不著。這時(shí)自己不是細(xì)心回憶東西放哪里，往往先埋怨照顧自己的媽媽，責(zé)怪媽媽把自己的東西弄丟了。這和糊涂的小蜜蜂有什么區(qū)別?我可不想做討人厭的小蜜蜂，要趕快加油，改掉這個(gè)壞毛病，早日養(yǎng)成物品歸納整理的好習(xí)慣。

我看的一本《伊索寓言》中，我最喜歡的一個(gè)故事是《老鼠報(bào)恩》。

故事主要講了：在獅子睡覺的時(shí)候，一只小老鼠把它吵醒了，獅子生氣的要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地說：“只要你放了我，我就一定會報(bào)答你。”獅子輕蔑地哈哈大笑，它雖然不信小老鼠的話，但是還是把小老鼠放走了。

過了不久，獅子被一個(gè)獵人捕到了。它非常傷心，但沒一個(gè)朋友來就它。就在它絕望的時(shí)候，小老鼠卻來了，小老鼠把網(wǎng)住獅子的大網(wǎng)給咬斷了，救出了獅子。獅子萬分感激，小老鼠說：“你的恩我現(xiàn)在報(bào)了。”然后匆匆地走了。

我認(rèn)為故事中的這個(gè)小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它知恩圖報(bào)的精神，

這個(gè)故事告訴我們：無論你多強(qiáng)大，也不要驕傲自大。尺有所短，寸有所長，大家要互相學(xué)習(xí)對方的長處，要彌補(bǔ)自己的短處。大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，共同進(jìn)步，學(xué)會感恩。

在暑假期間，我讀了很多書，令我深有感觸的是《伊索寓言》。《伊索寓言》被譽(yù)為寓言的始祖，它的出現(xiàn)奠定了寓言作為一種文學(xué)題材的基石。

我覺得，《伊索寓言》是做為人們生活體會和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，它不僅寓意深刻，而且極具魅力，平易近人。它雖然篇幅短小，結(jié)構(gòu)也比較簡單，但它形象生動，蘊(yùn)含的寓意也極其深刻。《伊索寓言》大部分都是動物寓言，它采用擬人化的手法，讓它們像人一樣思考、運(yùn)動和交談，從而構(gòu)成一個(gè)活生生的世界。

《伊索寓言》里有很多故事，其中我最喜歡的是《狼與牧羊人》，說的是：從前有一只狼早就對山下的羊垂涎三尺了，為了能夠吃到羊，狼想出了一個(gè)絕妙的方法。這只狼每天老老實(shí)實(shí)的跟在羊后面，做羊的守護(hù)者。剛開始，牧羊人一直都提防著狼，時(shí)時(shí)刻刻警惕著狼。可是，日子久了，牧羊人發(fā)現(xiàn)狼不但沒有想吃掉羊的意思，還經(jīng)常挺身而出，幫助他保護(hù)羊群。漸漸地，牧羊人不在防范狼了，并且認(rèn)為它是一只非常老實(shí)、忠厚，可以信得過的“牧羊犬”。就這樣，狼取得了牧羊人的信任，并成為了他的朋友。直到有一次，牧羊人因?yàn)橛屑笔滦枰鋈ィ榧敝拢蜒蚪唤o狼守護(hù)，狼很爽快的答應(yīng)了。牧羊人走了之后，狼便咬死了所有的羊，拖進(jìn)山洞里慢慢享用。牧羊人回來后發(fā)現(xiàn)一只羊也不見了，四周都是血，他知道自己上當(dāng)了。

我讀過這個(gè)故事后，懂得了：兇狠險(xiǎn)惡的人很難改掉他惡劣本性的。我們千萬不要被他偶爾的善良和溫順?biāo)杀危驗(yàn)槟抢锿[藏著玄機(jī)。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇十

讀了《伊索寓言》這本書后，深受啟發(fā)，里面雖然是一個(gè)個(gè)短小的故事，可是每一個(gè)故事背后總能折射出一些做人的大道理，《伊索寓言》通過擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級伊索寓言三百字讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

這次讀到一篇故事讓我感受頗深，名字叫做《做客的狗》，這篇故事的主要寫一只狗請另外一只狗參加他主人的宴會暗暗竊喜，最后卻被出事扔出窗外。那只狗興高采烈地跑起來，見到如此豐盛的宴席，他心里暗暗自喜地想到：“太好了，真想不到天底下還有這么多好吃的。今天讓我飽餐一頓，明天都不會餓肚子。”他暗暗竊喜，不停地?fù)u著尾巴，十分信任地看著他的朋友。“興高采烈”“暗暗竊喜”描繪出狗赴宴后心情的愉悅，與下文的落魄形成了鮮明的對比，突出了這只狗行為的愚蠢可笑。路上別的狗遇到他時(shí)，都問他：“朋友，赴宴怎么樣啊?”他回答道：“我喝得太多了，已經(jīng)醉了，所以記不清回去的路了。”從一問一答中，我們可以看出狗的虛榮及不可救藥。這則寓言告訴我們，利用他人的財(cái)物做人情的人不值得信任。不要靠饋贈去獲得朋友，我們需貢獻(xiàn)自己真摯的愛，才能贏得一個(gè)人的真心。朋友之間應(yīng)該真誠相對，要敞開心扉，只有你發(fā)自內(nèi)心的對待別人，別人才會真誠地對待你。

《農(nóng)夫和鸛》這則寓言告訴我們，不管我們本性如何，若與壞人交朋友，也會被別人誤以為是壞人。被網(wǎng)住的鸛竭力向農(nóng)夫解釋它與鶴的不同，表現(xiàn)了他此時(shí)急于擺脫困境的心理。我們應(yīng)該多叫朋友，但是我們也要學(xué)會判斷，多交品質(zhì)好的，并且向他們學(xué)習(xí)，那些品質(zhì)不好的也要少交一些。學(xué)會正確交友方式。

今天我為大家準(zhǔn)備的是《伊索寓言》，它講了很多個(gè)故事，其中有我們最熟悉的《狐貍和葡萄》。這個(gè)故事結(jié)構(gòu)是這樣的：先寫狐貍怎么樣了，再寫狐貍是怎么想的，最后寫它有沒有吃飽。

《狐貍和葡萄的故事》是這樣的：有一只狐貍，它整整餓了兩三天了，他想：”我必須得找點(diǎn)東西吃了，不然我就會被餓死。“但無論是天上的鳥，還有地上跑的小動物或者是水里游的魚都沒有找到。它又自言自語的說：”看來只能到附近的村子碰碰運(yùn)氣了。“最后狐貍來到了一個(gè)葡萄園，看到了金銀剔透的葡萄，真是誘人。可是它怎么跳，都摘不到。最后他只能硬著頭皮說：”這些葡萄肯定沒有熟。“通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，有些人的能力不夠，便會說時(shí)機(jī)不成熟。我覺得這個(gè)故事很好。其實(shí)還有很多故事，那些故事我不想多說。

這本書是我覺得最好看的一本書，這本書是古希臘伊索著作的，我覺得它最好看，因?yàn)檫@里面有很多很好看的故事，大概有100個(gè)故事吧。剛才講的故事，我是百里挑一。其實(shí)后面有講牧羊犬的故事，有講不孝順的故事，有尊重與不尊重的故事，還有有智慧的故事。想來想去，我還是最喜歡上面我講的那個(gè)故事。

暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》，這本書讓我愛不釋手，因?yàn)樵⒀允莻€(gè)魔袋，袋子雖小，卻能從里面取出許多東西，懂得很多深入人心的大道理。

有一個(gè)故事給我印象最深，那就是《饑餓的狗》，幾只狗正餓著肚子，看見一條河里浸泡著一些獸皮。它們夠不著那些獸皮，于是互相商量，認(rèn)為先喝干河水，這樣就可以夠著獸皮了。結(jié)果它們沒夠著獸皮，就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣，他們?yōu)樽非蟛豢煽康睦娑晦o辛勞，但還未等他們得到期望的東西，他們就力竭身亡了。

還有《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)椴恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子驕傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有信心是好的，但不能過于自信，因?yàn)槟遣唤凶孕帕耍序湴痢?/p>

《伊索寓言》告訴我很多很多的人生哲理，給了我許許多多的啟示，它就像一塊護(hù)身符，帶在身邊，能告訴我們什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書，有空請你們多看看這本書，相信你們會有所啟發(fā)的。

我讀過許多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學(xué)到了、懂得了不少令人醒悟的道理。

《伊索寓言》主要通過了一個(gè)個(gè)簡短的小寓言來體現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼胬怼＿@些小故事言清意明，富有哲理。有對富人那貪婪自私自利的揭露;對惡人殘忍本性的描述;對勞動創(chuàng)造財(cái)富的認(rèn)可;對社會不平等的批評。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們怎樣分辨是非好壞，怎樣變得開心，快樂，聰明。

如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請鶴吃飯，但他并沒有真心準(zhǔn)備什么飯菜來招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個(gè)很平的盤子中，鶴沒喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來，怎么也喝不到。到后來，鶴又請狐貍吃飯，他在長頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進(jìn)去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個(gè)故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的尊重和愛戴，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會尊重你;同時(shí)，也告訴我們，對待那些不尊重別人的人，最好的辦法就是要以其人之道還治其人之身。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。

寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹;寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面--《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事--《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤--《馱鹽的驢》等。

面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對生活看得更透徹了。讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇十一

《伊索寓言》是由很多寓言故事組成的，我最喜歡其中一個(gè)《農(nóng)夫與蛇》的寓言故事。

這則寓言講了農(nóng)夫在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇，農(nóng)夫把蛇放在胸口，蛇一醒，就咬了農(nóng)夫一口，沒多久農(nóng)夫就死了。

這則寓言告訴我們，不能去幫一些壞人，做人要分清善惡，就算你幫助了壞人，也不會打動他們，反而有時(shí)候會傷害到自己。

伊索寓言給人理性的智慧，讓我們深刻理解其中蘊(yùn)含的大道理。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇十二

這個(gè)暑假，我讀了一本好書，它就是《伊索寓言》。《伊索寓言》相傳為公元前六世紀(jì)古希臘奴隸伊索所著。這本書運(yùn)用夸張、擬人等手法，記錄了一個(gè)個(gè)寓言，它能讓你讀的如癡如醉、看個(gè)沒玩。全書總共242個(gè)經(jīng)典寓言故事，把生活中的重要思想與童話結(jié)合得恰到好處。

我也推薦大家讀一讀《伊索寓言》這本書。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇十三

今天我為大家準(zhǔn)備的是《伊索寓言》，它講了很多個(gè)故事，其中有我們最熟悉的《狐貍和葡萄》。這個(gè)故事結(jié)構(gòu)是這樣的：先寫狐貍怎么樣了，再寫狐貍是怎么想的，最后寫它有沒有吃飽。

《狐貍和葡萄的故事》是這樣的：有一只狐貍，它整整餓了兩三天了，他想：”我必須得找點(diǎn)東西吃了，不然我就會被餓死。“但無論是天上的鳥，還有地上跑的.小動物或者是水里游的魚都沒有找到。它又自言自語的說：”看來只能到附近的村子碰碰運(yùn)氣了。“最后狐貍來到了一個(gè)葡萄園，看到了金銀剔透的葡萄，真是誘人。可是它怎么跳，都摘不到。最后他只能硬著頭皮說：”這些葡萄肯定沒有熟。“通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，有些人的能力不夠，便會說時(shí)機(jī)不成熟。我覺得這個(gè)故事很好。其實(shí)還有很多故事，那些故事我不想多說。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇十四

使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的'地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅。”這讓我懂得了不能太驕傲。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇十五

暑假，我讀了《伊索寓言》這部短篇故事集。翻開它，我感覺自己好像打開了一個(gè)充滿智慧的魔袋，智慧之光從每一篇小故事里散發(fā)出來，充盈了我的書屋，也照亮了我的內(nèi)心。

《伊索寓言》里講的大部分是動物的故事，這些故事有的`教導(dǎo)人善良、正直、知恩圖報(bào)；有的告誡人不要驕傲、不要撒謊；有的提醒人做好事要看對象，以免上當(dāng)受騙；有的告訴人要善于運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝敵人；有的告訴人做事要遵循事物的規(guī)律、量力而行；有的則揭露強(qiáng)權(quán)者的殘暴和蠻橫無理。

在這些故事中，我最喜歡的是龜兔賽跑。雖然很多人都對這個(gè)故事耳熟能詳，也明白其中的道理，但并不是所有人都能真正學(xué)到烏龜?shù)木瘛４蟛糠秩硕际潜葎e人聰明一點(diǎn)或是取得一點(diǎn)成績就翹起尾巴，一不小心就成了那只驕傲自滿的兔子，連我也是如此。重讀這個(gè)故事，我更加明白戒驕傲的道理。驕傲是成功的大敵，只要有一點(diǎn)驕傲的情緒，就會與成功失之交臂。所以，我一定要戒掉身上的驕傲，并學(xué)習(xí)烏龜?shù)囊懔Α＜词刮冶葎e人笨一點(diǎn)兒也沒關(guān)系，只要堅(jiān)持不懈，始終向著目標(biāo)努力，就一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇十六

一個(gè)個(gè)鮮明的形象，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育好處，這是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的著作。人們對歷史上的他所知甚微。但對這一部，著作可謂婦孺皆知。

伊索世界里盡是一些舉止野蠻，生性殘忍之徒，人生在世獨(dú)善其身，他人有難落井下石。文章包括的資料十分廣闊，都是揭露當(dāng)時(shí)社會現(xiàn)實(shí)的殘忍，自私，蠻橫……篇幅短小的文章幾乎是沒有愛，沒有人性的光輝。污穢，丑陋，玷污了這個(gè)世界，我真想把這些東西狠狠擦去，不留一點(diǎn)痕跡。

文中有一小則故事是講狐貍和葡萄，狐貍餓極了，一心想摘葡萄，偏偏夠不著，還說是葡萄沒熟。我看吶，這葡萄又甜又大，又紅又紫，色味都很不錯(cuò)。只是狐貍不甘心，愛面子，才編了這么一個(gè)謊言。這種自欺欺人的手法，只能騙自己，不會想法子，只明白找借口，志大才疏，不足成事。

有一則是兩只口袋，云普羅米修斯造人時(shí)把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只裝自己的缺點(diǎn)，卻掛后面。這樣啊，人們只能低頭看到別人的缺點(diǎn)，而他們自己的過錯(cuò)就看不見了。若是讓我覺得，就應(yīng)是把后者的口袋掛前面，前者掛后面。這樣他們就能看到自己的過錯(cuò)并加以改正，而看不見別人的缺點(diǎn)便能寬容他人，就不會斤斤計(jì)較，將心比心，生活才會完美。

指尖劃過書頁間，陽光跑進(jìn)書頁里，這白紙黑字，我越看越感受到社會的污穢，但是在污穢骯臟中還是有善良的心的。那是一個(gè)農(nóng)夫和老鷹的故事，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了落網(wǎng)的鷹，把它放回來大自然的懷抱中。因而那只鷹十分感激，是農(nóng)夫躲過一場災(zāi)難。這是人與動物之間的報(bào)答，這是一個(gè)善良好心的農(nóng)夫，這是一只感激，有情有義的鷹，這是才是人性的光輝。

伊索寓言刻畫的，有動物，有神或人，一個(gè)一個(gè)的故事，一個(gè)一個(gè)人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇十七

讀了《伊索寓言》這本書，我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

我感觸最深的是《龜兔賽跑》這一則寓言，里面說有只兔子笑話烏龜走得慢，讓他不要出來丟人。烏龜聽了很生氣說要比賽跑步。兔子聽了嘲笑說：“你真不自量力，你能跑得比我快嗎？”比賽開始了，兔子一下就跑出去好遠(yuǎn)，烏龜還在慢慢地爬過起跑線，兔子心想我先睡一覺等烏龜爬到我這里的'時(shí)候，我再起來繼續(xù)跑。就這樣烏龜毫不氣餒，不停地一步一步朝前爬，最后烏龜贏了比賽，兔子別提有多羞愧了。

讀完后，我覺得兔子高傲，自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴痢Ｋ匀魏螘r(shí)候我們都不要驕傲自滿，也不要因?yàn)樽约旱南忍鞐l件差而氣餒，奮發(fā)圖強(qiáng)是可以戰(zhàn)勝一切的。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇十八

最近閑來無事，重看了《伊索寓言》。這是我接觸的比較早的書，那時(shí)覺得挺好看的，現(xiàn)在也是，但多了些疑惑。只是想表明一些自己的看法。

第一個(gè)寓言是《狐貍和荊棘》。狐貍竄上籬笆，滑了一下，快要跌下來的`時(shí)候，他抓住荊棘求救，不料刺破了腳，直流血，疼得要命。他對荊棘說：“哎呀，我逃到你這里，是要你救我一把。”荊棘說：“朋友，你抓住我求救是個(gè)錯(cuò)誤，我是習(xí)慣了看見東西就刺的。”。

誰向生來作惡的人求救，誰就是傻瓜。荊棘生來就滿身是刺，那是用來自衛(wèi)的，怎么可以說是用來作惡?荊棘若沒有了刺，就是柔弱的莖，那就很容易被吃掉，被傷害。何為作惡?是別人不侵犯你，你主動侵犯別人。荊棘并未主動去刺狐貍，那就構(gòu)不成作惡。而且，狐貍?cè)舨蛔プ∏G棘，那就會摔得粉身碎骨，現(xiàn)在至少命保住了。跟死亡相比，受傷算是幸運(yùn)了。被救了一命，狐貍應(yīng)該懷有感恩之心，不應(yīng)有埋怨。狐貍只不過求救的方法不得當(dāng)，也不至于是傻瓜。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇十九

暑假期間，我讀了一本書名為《伊索寓言》。這本書中有許多小寓言故事，通過這些小故事我懂得了許多道理，讓我受益匪淺。其中，我最喜歡的故事就是狐貍和葡萄。

狐貍和葡萄的故事主要講的是一只狐貍路過一個(gè)果園，它想吃長得高高的葡萄，可是它跳了幾次都沒辦法碰到葡萄，最后它放棄了，并且還昂起頭說：“我敢肯定它是酸的'。”正要摘葡萄的孔雀說：“既然是酸的那就不吃了，”孔雀又了準(zhǔn)備摘葡萄的長頸鹿，長頸鹿就沒有摘葡萄，而且告訴了樹上的猴子，猴子說：“我才不信呢，我中的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的。”最后發(fā)現(xiàn)原來葡萄是甜的。

這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，我們做什么事情都要實(shí)事求是，不要因?yàn)槔娴膿p失而欺騙自己。而且我們做事情不能夠完全相信別人，別人說什么都信，這是不對的。我們應(yīng)該要自己嘗試一下，這樣才會知道是不是真的，要勇于實(shí)踐。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇二十

暑假里，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里，都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，教會我如何做人。每讀一篇我都會有一份收獲，讓我對這本書愛不釋手，讀了一遍又一遍。

其中讓我印象最深的故事是《農(nóng)夫和蛇》。在寒冷的冬天，有一個(gè)農(nóng)夫漫無邊際的走著，看見了一個(gè)類似枯樹枝的東西，他將他撿起拿來防身用，那個(gè)“枯樹枝”其實(shí)是一條凍僵了的蛇，農(nóng)夫出于好心，將蛇放進(jìn)自己的懷里，小心翼翼的暖和著它，沒過多久，蛇被溫暖的體溫?zé)岷跣蚜耍由碜樱催^頭來咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫中毒了，他說：“我好心救你，你卻置我于死地，是何等居心，我真不該救你啊。”蛇聽了，說我本就是壞人，你救壞人，后果一定不會好的。說完就一搖一晃的走了。

這個(gè)故事讓我深深的為農(nóng)夫的善良而惋惜，又為蛇的恩將仇報(bào)而感到憤憤不平，農(nóng)夫不該救蛇呀！我真切的`明白了，不要指望向壞人施善，期待他會還你仁義，即使你對壞人仁至義盡，他的邪惡本性也是不會改變的，壞人是不可饒恕的，不能讓他得寸進(jìn)尺。

《伊索寓言》讓我感觸很深。《伊索寓言》是我人生的好老師，讓我懂得那么多的道理，我愛《伊索寓言》！

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇二十一

這本《伊索寓言》里面的故事讓我著迷。其中，我印象最深的不是《龜兔賽跑》而是《獅子和熊》。一天，獅子和熊捕獲到一頭小鹿，為了爭奪那鹿而廝打起來。它們互相打得厲害，直打得兩眼發(fā)黑，半死不活的倒在地上。有只狐貍打那經(jīng)過，看見獅子和熊躺在地上，它們中間倒著一頭小鹿，便過去把鹿背起來，帶著離開了。這故事雖說是：有些人看見自己辛苦勞動的成果被偶然碰見的人拿去，他們感到不快是應(yīng)該的。但我倒是覺得有點(diǎn)像＂鷸蚌相爭，漁翁得利″。鷸和蚌就像是獅子和熊，它們都是為了爭奪一點(diǎn)小利益就相持不下，你爭我爭，到了最后，都是讓第三者得到了好處。

這本《伊索寓言》將許多人生哲理以最簡單、最樸實(shí)的.方式呈現(xiàn)給讀者，讓讀者能拋開理論的迷霧，直入心靈，獲得人生感悟，所選故事可謂最經(jīng)典、最深刻、引用范圍最廣泛的故事。在此，我推薦大家閱讀這本寓意集。

2023年伊索寓言讀后感四年級（模板22篇）篇二十二

假期里媽媽給我了《伊索寓言》這本書。一回家，我就迫不及待地把書打開，開始看。

我喜歡一篇文章名為《一片葡萄園里的珍寶》，剛讀了題目，我就有疑問了：葡萄園里有什么珍寶?我就開始讀這篇寓言。

在山的一邊，住著農(nóng)夫和他的`三個(gè)兒子。這個(gè)老農(nóng)夫有一大片葡萄園，每年都會結(jié)出許多鮮嫩多汁的大葡萄，可農(nóng)夫的身體一天不如一天，他的三個(gè)兒子又很懶惰，就知道天天在家吃喝玩樂，也不去幫爸爸干點(diǎn)兒活。園子就一天天地荒蕪了。讀到這里，我覺得我們不能學(xué)這三個(gè)懶惰的兒子。

然后，我又接著讀。農(nóng)夫臨終前告訴兒子們，在葡萄園里，藏著一批財(cái)寶，生活困難時(shí)就挖出來用吧。他剛說完就咽氣了。他的兒子們就來到了葡萄園，把葡萄牙全耕了一遍，也沒有找到財(cái)寶。但是出乎他們意料，土地卻給了他們獎(jiǎng)賞，這年的葡萄獲得了前所未有的豐收。紫紅的葡萄，串串晶瑩，閃耀著鉆石般的光芒。三個(gè)兄弟高興的繞著葡萄藤歡呼雀躍。

現(xiàn)在我明白了那句話：你付出多少，就收獲多少。這個(gè)農(nóng)夫真是教子有方，原來他的葡萄園根本就沒有財(cái)寶，只有勤勞才是最大的財(cái)寶。

《伊索寓言》這本書使我明白了許多許多的道理。