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最新小班體育小兔搬家教案反思(通用16篇)

時間:2025-07-16 作者:文鋒

小班教案的編寫需要科學(xué)合理的安排時間和資源,充分利用教學(xué)環(huán)境和教具設(shè)施。歡迎大家閱讀下面的小班教案范文,希望能夠?qū)δ愕慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。

最新小班體育小兔搬家教案反思(通用16篇)篇一

.通過觀察圖片,了解兔子的外形特征,提高幼兒的觀察力。

.用“兔子有……”的句式進行表達。

.能模仿兔子的動作,雙腳平穩(wěn)地自然跳躍。

活動準(zhǔn)備。

.男孩手偶。

.小動物圖片,包括兔子。

活動過程。

形式:集體。

1.教師利用男孩手偶進行對話:

.教師:樂樂,你最喜歡什么動物?

.手偶:我最喜歡的動物有長長的耳朵,眼睛是紅色的。

2.教師請幼兒猜猜那是什么動物,并在動物圖片中找出兔子。

3.請幼兒觀察兔子圖片,描述兔子的外形特征,引導(dǎo)幼兒注意兔子除了白色外,還有灰色、棕色等。

4.引導(dǎo)幼兒用“兔子有……”的句式進行表達,例如“兔子有長耳朵。”、“兔子有短尾巴。”

5.請幼兒模仿兔子跳。

活動評價。

.能說出兔子的主要外形特征。

.能用“兔子有……”的句式進行表達。

活動建議:

.有條件的`幼兒園可以飼養(yǎng)不同顏色的小兔子,教師可以引導(dǎo)幼兒通過觀察實物加深認識小兔子。

《小班科學(xué)小兔子教案》摘要:兒猜猜那是什么動物,并在動物圖片中找出兔子。3.請幼兒觀察兔子圖片,描述兔子的外形特征,引導(dǎo)幼兒注意兔子除了白色外,還有灰色、棕色等。4.引導(dǎo)幼兒用兔子有……的句式進行表達,例如兔子有...

最新小班體育小兔搬家教案反思(通用16篇)篇二

活動目標(biāo):

1、激發(fā)幼兒和同伴一起參加集體游戲活動的興趣。

2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神,培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的性格以及愛勞動的良好品質(zhì)。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前行進跳、平衡、鉆等基本動作。

4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

5、培養(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識,能與其他幼兒共同游戲,樂意與他人交流、分享不同的玩法。

活動準(zhǔn)備:

1、小兔頭飾若干(與幼兒人數(shù)相等);2、兩條彩條(作小橋),拱形門一個(作山洞);3、胡蘿卜若干(與幼兒人數(shù)相等),種在地里(沙坑);4、錄音機、磁帶。

活動過程:

一、開始部分:

幼兒戴上小兔子頭飾,扮小兔寶寶,教師扮兔媽媽。

“孩子們,今天的天氣真好,咱們到外面活動活動吧!”

全體幼兒分散站立,隨音樂邊唱邊做《動一動》。

二、基本部分:

1、游戲的導(dǎo)入:“孩子們,活動了一會兒肚子餓了吧,現(xiàn)在你們要跟著媽媽到地里自己動手拔蘿卜吃,不過,路上要過小橋,鉆山洞,你們可要小心啊。”

2、基本動作的練習(xí):

(1)小兔怎樣跳?雙腳并攏跳跳跳。

(2)怎樣過小橋?能力強的幼兒可雙腳向前跳著過,能力較差的幼兒可漫漫走著過,但原則上不能踩著兩邊的`彩條。

(3)怎樣鉆山洞?引導(dǎo)幼兒自己做。

3、組織幼兒進行游戲:

幼兒一路縱隊排好,能力強的幼兒在前,能力較差的幼兒在后,老師在前面領(lǐng)著,邊說兒歌邊雙腳行進向前跳。(花兒紅,草兒綠,小兔子們早早起,跟著媽媽拔蘿卜,蹦蹦跳跳真歡喜。)“過小橋啦,孩子們請在小橋中間走,可別掉下去。”幼兒一個跟著一個從小橋上走過。“鉆山洞嘍,低下頭,彎著腰,小心別碰頭。”小兔子們鉆過山洞,來到蘿卜地,每人拔一個蘿卜,然后跟著媽媽按原路返回。

三、結(jié)束部分:

“孩子們,今天你們表現(xiàn)的真棒,每個人都拔到了一個大蘿卜,咱們來慶祝一下吧!(幼兒隨音樂自由活動。)。

活動反思:

“兔寶寶們!今天天氣真好,媽媽帶你們一起去外面玩玩好嗎?伴隨著音樂,孩子們一起隨老師入場。“前面有一塊蘿卜地,地里的蘿卜都成熟了,你們愿意幫媽媽去拔蘿卜嗎?每位兔寶寶去拔一個蘿卜,然后回到媽媽身邊來,聽明白了嗎”隨后,小兔拔蘿卜回到兔媽媽身邊,媽媽檢查小兔拔蘿卜情況。接著,大家又一起洗蘿卜,然后再把蘿卜運回家。

此游戲活動,主要讓幼兒把蘿卜運回家,讓幼兒分成三組把蘿卜運回自己家的菜籃。路上要經(jīng)過小溪,鉆過山洞,然后回到家,把蘿卜放進菜籃。然后站到房子后面的標(biāo)志小點上。第二個幼兒要等第一個幼兒把蘿卜放進籃子,才可以開始運蘿卜,依次類推,直到所有的小兔都把蘿卜運回家為止。在游戲的規(guī)則下,教師帶領(lǐng)幼兒一起運蘿卜。之后,再根據(jù)不同的規(guī)則,進行第二次拔蘿卜。此教學(xué)活動主要發(fā)展幼兒跳、鉆的能力,鍛煉身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性,從而激發(fā)了幼兒積極參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

在體育課中,由于要練習(xí)跳、鉆的能力,我覺得周老師上的課,在剛開始部分中,導(dǎo)入部分雖然不錯,但缺乏了幼兒熱身的一個環(huán)節(jié),如“媽媽帶你們一起去外面玩”時,兔媽媽可以做抖抖手、抖抖腳,或者活動下各關(guān)節(jié),這樣,為接下來的游戲做好了鋪墊,同時,孩子們的積極性也會更高。

對于體育的活動,以前我一直覺得上起來很不錯,也很簡單,其實,并非這樣。對于戶外活動,特別在上公開課時,孩子的注意力會隨著周邊的環(huán)境而分散,孩子的紀(jì)律也是尤為重要的。這就要看老師上課的能力了,是否吸引幼兒,各個環(huán)節(jié)或規(guī)則幼兒是否掌握。因此,對我而言,上好體育課是我的一個挑戰(zhàn)。這次的活動,使我受益匪淺,使我在下次上體育課中,會更加注意一些細小的環(huán)節(jié),同時,會更重視這樣的活動。

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最新小班體育小兔搬家教案反思(通用16篇)篇三

活動目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)挺胸、雙肩打開,兩臂上舉的動作。

2、能根據(jù)音樂的提示,來表現(xiàn)小兔跳、采蘑菇、筆直的松樹等情節(jié)。

3、通過活動,引導(dǎo)幼兒感受參與游戲活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1、人手一把椅子。

2、《小兔和狼》的音樂磁帶。

3、蘑菇若干個。

4、松樹林場景。

活動過程:

一、開始部分:

1、“我做兔媽媽,你們做兔寶寶讓我們聽著音樂,活動活動身體吧!”

“今天天氣真正好,小兔小兔起得早,跟著媽媽來做操,要把身體鍛煉好!點點頭、點點頭,伸伸臂、伸伸臂,彎彎腰、彎彎腰,踢踢腿、踢踢腿,轉(zhuǎn)一圈、轉(zhuǎn)一圈,蹦蹦跳、蹦蹦跳,一二一二往前跳,拔出一個大蘿卜,切蘿卜、切蘿卜,啊嗚啊嗚真好吃,我是快樂的兔寶寶。”

2、聽音樂做動作。

二、基本部分。

1、兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶來到松樹林:“今天媽媽要帶寶寶們來到了松樹林采蘑菇,這里的蘑菇又大又嫩,你們想不想去?”“松樹林里到處都是松樹”“可是我聽說最近松樹林里有一只可怕的大灰狼,經(jīng)常去吃小白兔,你們有什么好辦法,不被大灰狼發(fā)現(xiàn)?”

2、練習(xí)動作。

“在松樹林,當(dāng)大灰狼來的時候我們可以學(xué)做一棵小松樹來保護自己,不被大灰狼發(fā)現(xiàn)。

活動目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)用雙腳向前行進跳,鍛煉腿部力量。

2.懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1.兔媽媽頭飾一個、小兔頭飾若干、筐4個。

2.錄音機、磁帶。

3.布置好場地:蘿卜地(紅、白、綠、橘黃色蘿卜)。

活動過程:

一.師以“兔媽媽”的身份談話引入,激發(fā)幼兒的興趣。

師:“兔寶寶們,最近你們在家表現(xiàn)真不錯,為了表揚你們,媽媽決定到蘿卜地上去拔一些蘿卜,做頓好吃的給你們吃,好不好?那你們能不能幫幫媽媽的忙,跟媽媽一起到蘿卜地上去拔蘿卜呢?”

二.準(zhǔn)備運動。

1.師:“出發(fā)之前,先請小兔們和媽媽一起來做個運動吧。”

做準(zhǔn)備活動《兔子舞》。

2.師:“好了,運動做好了,讓我們快點去蘿卜地吧,走——”

三.幼兒探索拔蘿卜的方法,學(xué)習(xí)新動作:兔跳。

1.師:“大家看看,媽媽在蘿卜地上種了哪些蘿卜啊?”2.探索拔蘿卜的方法。

小兔們,你最喜歡吃什么蘿卜呢?那可以怎么樣去拔蘿卜呢?(請3、4名幼兒做一做動作)請小兔們仔細看好了,他是怎么到菜地里去拔蘿卜的?(有的是走過的、有的是跑過去的,有的是跳過去的)大家一起在原地學(xué)一學(xué)。

3.發(fā)現(xiàn)兔跳的動作,提問兔跳動作的要領(lǐng),請幼兒邊學(xué)邊講。

師:“小兔們都很聰明,小兔就是跳著去蘿卜地的。今天,我們一起來把這個本領(lǐng)學(xué)學(xué)好。請小兔們和媽媽一起做:兩腳并攏,膝蓋彎曲,兩腳一起跳起來,這時候腿要伸直;落地的時候,前腳掌輕輕的著地。”

4.幼兒在原地跳一跳。

6.分角色練習(xí)。

師:“請男寶寶跳到我這里來。再請女寶寶跳到我這里來。”

四.游戲“拔蘿卜”。

1.交待游戲要求。

師:“小兔們都認真地學(xué)會了跳的本領(lǐng),現(xiàn)在可以到蘿卜地幫媽媽一起拔蘿卜了。請小兔子看好,到每個蘿卜地上都有一條路,呆會你們就用媽媽教的本領(lǐng)‘雙腳并攏,輕輕向前跳’,到蘿卜地挑選自己喜歡的蘿卜,一次只能拔一個,然后從小路上跳回,把蘿卜放到前面的籃子里。”

2.幼兒排好隊到蘿卜地拔蘿卜。教師觀察并對個別動作不協(xié)調(diào)的幼兒指導(dǎo)。

(1)個別幼兒示范拔蘿卜、一排幼兒拔蘿卜。

(2)幼兒一個跟著一個拔蘿卜。

師:好了,小兔們可以出發(fā)了。

(3)教師指出幼兒所存在的.問題,強調(diào)兔跳的基本動作要領(lǐng)。如:人擠的時候,要注意什么?跳的時候,兩腳要并攏,一起跳起來,一起落地,等等。

(4)幼兒又一次集體到蘿卜地拔蘿卜。

師:看看哪組小兔拔的蘿卜多。

師:媽媽看到蘿卜地里還有很多蘿卜沒拔完,請小兔們幫媽媽拔完好嗎?

五.放松、結(jié)束。

師:“小兔們真能干,而且都愛勞動,幫媽媽做了這么多的事情,媽媽真高興,我們一起來跳一個舞吧。現(xiàn)在讓我們一起把蘿卜抬回家,讓媽媽做給你們吃吧!

最新小班體育小兔搬家教案反思(通用16篇)篇四

1、幼兒主動探索滾球、自拋自接、拍球、傳球等玩球的方法和技能。

2、樂意參加體育活動,體驗玩球的興趣。

3、提高幼兒控制能力,鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的xxx。

5、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

【活動準(zhǔn)備】。

圈、皮球、體操墊、小椅子、球架、磁帶、紅黃綠大球若干。

活動重難點:練習(xí)自拋自接球;按顏色進行分類。

【活動過程】。

一、開始部分。

導(dǎo)入游戲:教師邊演示邊對幼兒說:“大皮球真好玩,拍一拍,它就跳,滾一滾,到處跑,踢一踢,就前進。”(引發(fā)幼兒玩球的愿望)。

二、基本部分。

1、幼兒探索玩球的方法。幼兒自由玩球鼓勵幼兒想出多種玩球的方法,并讓幼兒做示范(拍球、滾球、拋接球等)。

2、教師表演花樣玩球,吸引幼兒組織幼兒練習(xí)玩球的方法。

3、《奪球游戲》:三分之二的幼兒有球,要有球的孩子保護好球,沒球的孩子動腦筋把別人的球奪過來。

情景表演:《趕小豬》。

隔壁王大爺家的養(yǎng)殖場的小豬跑出去了,他打電話給老師讓咱小朋友去幫忙,我們要助人為樂,幫王大爺把小豬趕回家。這里有一群小豬(紅黃綠若干大球),你喜歡什么顏色就參加哪個隊,想各種辦法把小豬趕回家。

(1)集體趕:分三路縱隊進行滾球接力,哪隊先完成為勝。

(2)個別趕:請幼兒探索多種玩法趕小豬。

三、結(jié)束部分。

播放音樂做放松活動。(教師領(lǐng)幼兒做皮球韻律操)。

多元價值分析:

1、通過玩各種游戲,啟發(fā)幼兒動腦思考、動手操作,培養(yǎng)了幼兒的想象力。

2、通過游戲培養(yǎng)了幼兒助人為樂的良好品質(zhì),有助于幼兒的良好個性發(fā)展。

3、整個活動中,幼兒積極參加各種游戲,使幼兒的肌肉不同層次的得到了發(fā)展,幼兒也體驗到了玩球的樂趣。

活動反思。

“助跑跨跳”是幼兒園大班體育基本動作訓(xùn)練之一。以往我們都是通過示范、講解和練習(xí)的方式教幼兒學(xué)習(xí),幼兒既不了解學(xué)習(xí)的意義,又對單調(diào)的練習(xí)不感興趣,所以很難達到好的學(xué)習(xí)效果。針對大班幼兒的年齡特點和體育活動目標(biāo),我班嘗試設(shè)計并開展了以學(xué)習(xí)“助跑跨跳”基本動作為主要內(nèi)容、以情景游戲以“袋鼠運球”為主要形式的體育活動,深受孩子們的喜愛。

最新小班體育小兔搬家教案反思(通用16篇)篇五

1、在初步掌握雙腳并攏向前跳的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)雙腳并攏跳、雙腳分開跳的動作,提高身體自控能力和平衡能力。

2、在游戲情境中體驗跳躍活動的快樂。活動準(zhǔn)備:學(xué)具:胸口每人一個小兔頭貼。教具:禮物若干、小動物圖示四幅、硬紙板小路四條、熱身和放松音樂。

四路縱隊圓點貼、即時貼適當(dāng)寬度的小路、小動物家的路徑。

1、兔媽媽交代角色和任務(wù),小兔們跟著兔媽媽跳躍進入場地,形成四路縱隊。

2、熱身運動:

頭部運動----上肢運動----腰部運動----下蹲運動-----腿部運動-----跳躍運動----整理運動。

師:我們小兔有個能干的本領(lǐng),是什么呢?那你們會怎么跳?

(1) 原地雙腳并攏跳:雙腳并攏、屈膝、前腳掌落地、又輕又穩(wěn)。

(2) 指定方向雙腳并攏跳(指導(dǎo)個別幼兒動作要領(lǐng))

師:我還有一個特別的本領(lǐng)呢!你們瞧!

(1) 教師示范雙腳分開跳:雙腳分開、屈膝、前腳掌落地、又輕又穩(wěn)。

(2) 幼兒原地練習(xí)雙腳分開跳,教師指導(dǎo)。

(3) 指定方向雙腳分開跳。

(4) 在指定的小路上(===)練習(xí)雙腳分開跳,教師指導(dǎo)動作要點。

師:剛才媽媽接到一個神圣的任務(wù),森林國王要給每個小動物去送一份六一兒童節(jié)的禮物,你們愿意嗎?可是去小動物家的.路很難走,請你們看仔細了!

(1) 教師介紹小路上“并攏”、“分開”的圖示

(2) 教師示范過小路,并解說要點

(3) 請一位幼兒嘗試

(4) 分組練習(xí)兩次。

師:剛才我們給很多小動物送去了禮物,他們可開心了!你們,我們都出汗了,讓我們來洗個澡吧!

1、放松運動

2、材料收拾

我們團隊在接到小班“跳”的主題內(nèi)容后,首先翻閱了關(guān)于小班幼兒體育教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容。小班主要有:縱跳、觸物跳、從高往下跳、單腳跳、雙腳跳等幾個內(nèi)容。我們結(jié)合我園小班關(guān)于跳的原有經(jīng)驗,選擇了雙腳并攏跳和雙腳分開跳的教學(xué)內(nèi)容。

我們團隊在中午商量形成初步教案后,下午立即進行了試教活動。我作為執(zhí)教者作以下幾點反思:

首先,體育活動的“味道“不夠濃郁,跟體育游戲的區(qū)別值得深思。因為是小班的體育活動,我們總是倡導(dǎo)情境化的游戲活動引導(dǎo)幼兒積極參與的趣味性和探索欲,但是鍛煉的形式和強度有待斟酌。適當(dāng)滲透隊列隊形和體育活動的指令應(yīng)該會更好些。

其次,幼兒常規(guī)的收放性。由于我們一直倡導(dǎo)讓每個孩子有自己的想法和嘗試的空間,在活動組織過程中個體化需求體現(xiàn)的也較為明顯,為了更好的滿足個體需求,使得活動的自由性偏多。如何收放比例得當(dāng)是個團隊接下來值得探討的問題。

最后,本次活動重點在于鞏固雙腳并攏跳、新學(xué)雙腳分開跳,難度在于雙腳分開、并攏的交替練習(xí)。活動支教過程中,難點的突破主要在于第三環(huán)節(jié)的“送禮物”過小路環(huán)節(jié),若之前能適當(dāng)進行難點前置,幼兒原地自由練習(xí)雙腳并攏、分開交替跳,對接下來的難點突破應(yīng)該會有更好的效果。


最新小班體育小兔搬家教案反思(通用16篇)篇六

1.練習(xí)雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。

2.激發(fā)對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。

3.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

4.初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

塑料圈每人一個,山洞(紙箱)、墊子和泡沫板等若干,小皮球、小枕頭、可樂瓶若干(幼兒人數(shù)的3-4倍),錄音機、磁帶。

(一)幼兒手拿圈開汽車進場,跳開心舞。

(二)游戲:“狼來了”。

1.搭建小兔的家。

教師:我們把圈連成圓形或方形搭成小兔的家,然后在兔媽媽的帶領(lǐng)下去為新家購買物品。

2.講解購買物品的`要求:每次只能買一樣物品,買來的物品要用雙腿夾住跳回家。當(dāng)老師喊:“狼來了!”小朋友迅速逃回家,在塑料圈里蹲下。老師說:“大灰狼走了。”小朋友再出來買東西。

1.教師與幼兒共同討論怎樣幫小兔想辦法。

教師:“大灰狼真討厭,經(jīng)常偷襲我們,我們還是搬家吧。”

討論:怎樣才能把家里的那么多的東西都搬走。

示范夾物跳的搬家方法。

2.造新家。

自選小橋路(塑料地墊鋪成曲折的小橋)或小樹林路(可樂瓶搭成),夾著圈跳到家的新址,把圈搭成一個新家(圓形或方形),再爬過小山坡(堆成山坡狀的墊子),鉆過山洞,回到原處。

3.介紹搬家的路線。

自選小橋路或小樹林路,夾一樣?xùn)|西跳到新家,把物品放進新家的筐里,再爬過小山坡,鉆過山洞,繼續(xù)搬家。

(四)放松整理活動。

1.東西分類。

2.放松活動:互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。

戶外活動:帶領(lǐng)幼兒進行這一游戲。

小班幼兒非常的活潑可愛,喜歡蹦蹦跳跳,但是他們的動作還不是很協(xié)調(diào),我根據(jù)幼兒思維形象,對扮演小動物非常感興趣的特點,設(shè)計了《小兔搬家》,通過兔媽媽的引導(dǎo),讓幼兒探索跳的不同方式及學(xué)習(xí)雙腳向前并腳跳,鍛煉跳躍的能力,讓幼兒在活動過程中不僅學(xué)到本領(lǐng),還能培養(yǎng)克服困難的勇氣。整個活動充滿了趣味性、活動性、寓教育于游戲之中,效果很好。

最新小班體育小兔搬家教案反思(通用16篇)篇七

活動目標(biāo):

1、能自己或與同伴搬動桌椅鍛煉上臂力量。

2、能根據(jù)游戲情節(jié)創(chuàng)造性的使用桌椅。

3、有團隊合作精神,感受創(chuàng)造變化的`樂趣。

活動準(zhǔn)備:

幼兒桌椅若干。事先布置好場地。

活動過程:

1、開始部分。

(1)幼兒自由做各種椅子游戲。

(2)創(chuàng)設(shè)情境:小兔的家被龍卷風(fēng)摧毀,重新尋找新家。

2、基本部分。

(1)交待任務(wù):尋找新家的途中會碰到許多困難,需要大家一起想辦法解決。

(2)教師預(yù)先設(shè)計好障礙,幼兒共同解決難題。

幼兒合作搬椅子、桌子,架橋--山洞--高山。

(3)幼兒游戲若干次。

中間設(shè)計大灰狼出現(xiàn),幼兒利用山洞躲避的情節(jié)。

(4)尋到目的地。

(5)搬家。

3、結(jié)束部分。

(1)放松活動,緩解手臂緊張的肌肉。

(2)幼兒搬椅子回教室擦洗。

最新小班體育小兔搬家教案反思(通用16篇)篇八

目標(biāo):

1、掌握屈漆團身走路的技能。

2、練習(xí)在15cm—20cm的獨木橋上手持物品走來走去,能保持身體的平衡。

3、會雙腳向前行進跳。

4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

5、幼兒能自主結(jié)隊進行游戲,學(xué)會與他人協(xié)作,提高團結(jié)協(xié)作能力。

準(zhǔn)備:

1、紅、黃、綠三色紙,布置好場地。

2、小圖的頭飾若干。

過程:

一、老師扮演媽媽,帶小朋友自然進入場地。

1、“孩子們,今天天氣不錯,媽媽帶你們出去玩玩,好嗎?

(紅眼睛。短尾巴。長耳朵。)。

2、你們愿意幫媽媽做事情嗎?那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好,這樣幫媽媽做事情媽媽才放心。

二、做運動,幼兒分散站立。

1、孩子們,找一個位置站站好。

2、握住小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),伸出小腳晃一晃。

換只小腳晃一晃,雙腳并攏抬一抬。

雙手叉腰搖一搖,雙手摸地蹲一蹲,最后輕輕跳一跳。(兩遍)。

三、預(yù)備練習(xí)。

1、媽媽:孩子們,我們兔子有一個最大的`本領(lǐng),你們知道是什么嗎?

(分別請幼兒說一說)。

2、看媽媽怎么跳的?

教師示范雙腳向前行進跳,讓幼兒觀察媽媽的動作(輕。穩(wěn))。

3、小兔跟著媽媽在門前空地上練習(xí)。(要求幼兒雙腳同時起跳,不必跳太高,雙放在體前。)。

4、媽媽帶領(lǐng)小兔做矮人走。

四、游戲部分。

1、媽媽帶領(lǐng)寶寶跳進家里,媽媽:

“媽媽要出去采蘑菇,你們好好在家里看家,誰來也別開門,只有媽媽回來才可以開門。

a、媽媽跳出家,雙腳向前行進跳,沿行走路線跳至土坡前。

b、走過土坡,繼續(xù)向前跳。

c、剛采了個大蘑菇,大灰狼來了,媽媽連忙蹲下,雙手舉起大蘑菇,至頭頂,躲在下面。

(大灰狼轉(zhuǎn)了一圈走了。)。

d、媽媽看見大灰狼走了,躲在蘑菇下面,繼續(xù)前進,團身走回土坡處,站起來,雙手舉起蘑菇走過土坡,然后將蘑菇移至體前,跳回家。

2、媽媽:紅眼睛,長耳朵,短尾巴……(幼兒分別答應(yīng))看,媽媽采了個大蘑菇,高興嗎?(歡呼)。

了,然后學(xué)矮人走。(提醒幼兒采到蘑菇后要在原地。等媽媽來了才可以走。)。

五、游戲。

1、教師帶領(lǐng)幼兒跳至土破前,依次走過……。

2、教師根據(jù)幼兒的游戲情況進行總結(jié)。

3、再次游戲。

六、放松。

媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出來,找空地做放松。

“孩子們,你們一定很累了,來,跟著媽媽放松一下。

教學(xué)反思:

幼兒活潑可愛,喜歡蹦蹦跳跳,對扮演小動物非常感興趣,我根據(jù)幼兒思維形象的特點,設(shè)計了《小兔乖乖》,本次活動我是圍繞小兔幫媽媽運蘿卜這個故事情節(jié)展開的,通過兔媽媽的引導(dǎo),讓幼兒學(xué)習(xí)兩腳并攏,屈膝跳來鍛煉幼兒跳躍的能力,讓幼兒在活動過程中不僅學(xué)到本領(lǐng),還培養(yǎng)幼兒克服困難的勇氣。這正迎合〈綱要〉中指出的:“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。”在游戲過程中充滿了趣味性、活動性、寓教育于游戲之中。

但整個活動下來,發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,需要進一步完善。在活動過程中,幼兒練習(xí)雙腳并攏跳的時候,時間可以再延長一些,使幼兒鞏固兩腳并攏屈膝跳的方法及其前腳掌輕輕著地的要點。在第一次游戲時教師可進行示范一遍使幼兒更加清楚游戲玩法、規(guī)則。

最新小班體育小兔搬家教案反思(通用16篇)篇九

活動目標(biāo):

1.練習(xí)在指定范圍內(nèi)躲閃跑。

2.通過個別幼兒示范和追逐練習(xí)中,探索躲閃的方法。

3.游戲中努力做到快速躲閃,不碰到其他幼兒。

4.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

5.通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

音樂(柔和的和快速的)、場地布置、幼兒胸飾。

活動過程:

幼兒扮演小蝴蝶飛入場地。

1.聽不同的音樂四散跑。

2.去花園采花四散跑。

3.把小花送回家,定點跑。

4.游戲:捉蝴蝶。

活動反思:

一、把握小班幼兒年齡特點,“趣”字當(dāng)先。

年齡小、動作發(fā)展差、各方面能力弱、生活經(jīng)驗不豐富、對小動物有著豐富的情感、喜歡參加游戲活動……根據(jù)小班上學(xué)期幼兒的以上年齡特點,我把本次體育活動的首先定位為“趣”。“趣”的理念主要通過以下兩個方面來體現(xiàn)。

1.創(chuàng)設(shè)“花園里的蝴蝶”的情境。

蝴蝶是幼兒孰知的一種小動物,在一邊學(xué)蝴蝶飛一邊奔跑的情境中讓幼兒練習(xí)四散跑。胸飾的應(yīng)用,讓幼兒很快地進入到角色的扮演中。能扮演小蝴蝶,跟小蝴蝶一樣地飛一飛,對小班幼兒來說是多么有趣的一件事情!

2.創(chuàng)設(shè)豐富的游戲情境。

有了幼兒感興趣的情境,我還根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,創(chuàng)設(shè)了豐富有趣的游戲情境。如聽音樂在花園里飛一飛、到花園里去采五顏六色的華、把花寶寶送回家、躲避捉蝴蝶的人,一環(huán)扣一環(huán),孩子們的學(xué)習(xí)熱情和興趣始終在老師創(chuàng)設(shè)的有趣游戲情節(jié)中。

二、對比鮮明的音樂,為活動錦上添花。

在本次活動幼兒第一次練習(xí)“四散跑”中,我選擇的“柔和”和“快速”兩種不同風(fēng)格的音樂,配合幼兒的跑動。此時,音樂的合理應(yīng)用,把老師簡單、生硬的快速跑和慢速跑的指令,巧妙地在音樂中告訴孩子,每個孩子都能根據(jù)音樂的旋律,適時地進行快、慢速四散跑動。在跑中聽音樂,在音樂中四散跑,讓幼兒覺得新鮮又好玩,更有效地激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。

三、不足之處。

上完整個教學(xué)活動,感覺活動量有點偏大,自我覺得還可以編創(chuàng)相應(yīng)情境,減少一定的活動量;教師的組織語言應(yīng)更精練些;在游戲中,還應(yīng)更注意幼兒的安全。

最新小班體育小兔搬家教案反思(通用16篇)篇十

1、初步學(xué)會兒歌,會用"…是…的傘"的句式來創(chuàng)編兒歌。

2、學(xué)會疊詞"高高的"、"圓圓的"、"綠綠的"、"紅紅的"。

3、通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

4、運用已有生活經(jīng)驗,根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。

ppt課件。

一、導(dǎo)入:

1.有一天,天氣特別晴朗,在美麗的森林里小動物們都出來玩了,我們一起看看誰來了。

2.小動物們玩得可高興了,突然間……(放下雨音樂)。

3.下雨了,小動物們該怎么辦呢?

4.出示圖片大樹、蘑菇、荷葉、花,請你們來猜猜看小動物們會把什么當(dāng)做傘呢?

二、學(xué)習(xí)兒歌。

1.教師朗讀兒歌。

2.兒歌的名字叫什么。

4.誰躲在了荷葉下面呢?(原來荷葉是青蛙的傘)學(xué)說:綠綠的荷葉是青蛙的傘,

5.蘑菇是誰的傘呢?學(xué)說:圓圓的蘑菇是小兔的傘。

6.花兒是誰的傘呢?學(xué)說:紅紅的花兒是蝴蝶的傘小結(jié):下雨的時候,小動物們都把自己身邊、熟悉的東西變成了一把有趣的傘。

7.教師與幼兒分組練習(xí)兒歌教師:高高的大樹是幼兒:小鳥的傘。

8.交換練習(xí)兒歌。

9.集體念兒歌。

三、創(chuàng)編兒歌。

1.高高的大樹除了是小鳥的傘,還有可能會是誰的傘?

附兒歌《小動物的雨傘》。

嘩啦啦,下雨了,高高的大樹是小鳥的傘,綠綠的荷葉是青蛙的傘,圓圓的蘑菇是小兔的傘,紅紅的花兒是蝴蝶的傘,嘩啦啦,下雨了,大家都有一把傘。

在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動,我個人認為,這節(jié)課還是成功的。

最新小班體育小兔搬家教案反思(通用16篇)篇十一

1.練習(xí)雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。

2.激發(fā)對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。

3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

4.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

塑料圈每人一個,山洞(紙箱)、墊子和泡沫板等若干,小皮球、小枕頭、可樂瓶若干(幼兒人數(shù)的3-4倍),錄音機、磁帶。

(一)幼兒手拿圈開汽車進場,跳開心舞。

(二)游戲:“狼來了”。

教師:我們把圈連成圓形或方形搭成小兔的家,然后在兔媽媽的'帶領(lǐng)下去為新家購買物品。

2.講解購買物品的要求:每次只能買一樣物品,買來的物品要用雙腿夾住跳回家。當(dāng)老師喊:“狼來了!”小朋友迅速逃回家,在塑料圈里蹲下。老師說:“大灰狼走了。”小朋友再出來買東西。

1.教師與幼兒共同討論怎樣幫小兔想辦法。

師:“大灰狼真討厭,經(jīng)常偷襲我們,我們還是搬家吧。”

討論:怎樣才能把家里的那么多的東西都搬走。

示范夾物跳的搬家方法。

2.造新家。

自選小橋路(塑料地墊鋪成曲折的小橋)或小樹林路(可樂瓶搭成),夾著圈跳到家的新址,把圈搭成一個新家(圓形或方形),再爬過小山坡(堆成山坡狀的墊子),鉆過山洞,回到原處。

3.介紹搬家的路線。

自選小橋路或小樹林路,夾一樣?xùn)|西跳到新家,把物品放進新家的筐里,再爬過小山坡,鉆過山洞,繼續(xù)搬家。

(四)放松整理活動。

1.東西分類。

2.放松活動:互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。

戶外活動:帶領(lǐng)幼兒進行這一游戲。

最新小班體育小兔搬家教案反思(通用16篇)篇十二

1、練習(xí)雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。

2、激發(fā)對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。

3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

塑料圈每人一個,山洞(紙箱)、墊子和泡沫板等若干,小皮球、小枕頭、可樂瓶若干(幼兒人數(shù)的3—4倍),錄音機、磁帶。

(一)幼兒手拿圈開汽車進場,跳開心舞。

(二)游戲:“狼來了”。

教師:我們把圈連成圓形或方形搭成小兔的家,然后在兔媽媽的帶領(lǐng)下去為新家購買物品。

2、講解購買物品的要求:每次只能買一樣物品,買來的物品要用雙腿夾住跳回家。當(dāng)老師喊:“狼來了!”小朋友迅速逃回家,在塑料圈里蹲下。老師說:“大灰狼走了。”小朋友再出來買東西。

1、教師與幼兒共同討論怎樣幫小兔想辦法。

教師:“大灰狼真討厭,經(jīng)常偷襲我們,我們還是搬家吧。”

討論:怎樣才能把家里的那么多的東西都搬走。

示范夾物跳的搬家方法。

2、造新家。

自選小橋路(塑料地墊鋪成曲折的小橋)或小樹林路(可樂瓶搭成),夾著圈跳到家的新址,把圈搭成一個新家(圓形或方形),再爬過小山坡(堆成山坡狀的墊子),鉆過山洞,回到原處。

3、介紹搬家的路線。

自選小橋路或小樹林路,夾一樣?xùn)|西跳到新家,把物品放進新家的筐里,再爬過小山坡,鉆過山洞,繼續(xù)搬家。

(四)放松整理活動。

1、東西分類。

2、放松活動:互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。

戶外活動:帶領(lǐng)幼兒進行這一游戲。

小班幼兒非常的活潑可愛,喜歡蹦蹦跳跳,但是他們的.動作還不是很協(xié)調(diào),我根據(jù)幼兒思維形象,對扮演小動物非常感興趣的特點,設(shè)計了《小兔搬家》,通過兔媽媽的引導(dǎo),讓幼兒探索跳的不同方式及學(xué)習(xí)雙腳向前并腳跳,鍛煉跳躍的能力,讓幼兒在活動過程中不僅學(xué)到本領(lǐng),還能培養(yǎng)克服困難的勇氣。整個活動充滿了趣味性、活動性、寓教育于游戲之中,效果很好。

最新小班體育小兔搬家教案反思(通用16篇)篇十三

1.練習(xí)雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。

2.激發(fā)對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。

塑料圈每人一個,山洞(紙箱)、墊子和泡沫板等若干,小皮球、小枕頭、可樂瓶若干(幼兒人數(shù)的3-4倍),錄音機、磁帶。

1.搭建小兔的家。

教師:我們把圈連成圓形或方形搭成小兔的'家,然后在兔媽媽的帶領(lǐng)下去為新家購買物品。

2.講解購買物品的要求:每次只能買一樣物品,買來的物品要用雙腿夾住跳回家。當(dāng)老師喊:“狼來了!”小朋友迅速逃回家,在塑料圈里蹲下。老師說:“大灰狼走了。”小朋友再出來買東西。

1.教師與幼兒共同討論怎樣幫小兔想辦法。

師:“大灰狼真討厭,經(jīng)常偷襲我們,我們還是搬家吧。”

討論:怎樣才能把家里的那么多的東西都搬走。

示范夾物跳的搬家方法。

2.造新家。

自選小橋路(塑料地墊鋪成曲折的小橋)或小樹林路(可樂瓶搭成),夾著圈跳到家的新址,把圈搭成一個新家(圓形或方形),再爬過小山坡(堆成山坡狀的墊子),鉆過山洞,回到原處。

3.介紹搬家的路線。

自選小橋路或小樹林路,夾一樣?xùn)|西跳到新家,把物品放進新家的筐里,再爬過小山坡,鉆過山洞,繼續(xù)搬家。

1.東西分類。

2.放松活動:互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。

活動延伸:

戶外活動:帶領(lǐng)幼兒進行這一游戲。


最新小班體育小兔搬家教案反思(通用16篇)篇十四

1、練習(xí)雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。

2、激發(fā)對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備:可樂瓶若干,塑料圈人手一個,斜坡一個,雜物若干,錄音機,磁帶。

1、準(zhǔn)備運動:兔子舞。

師戴頭飾:孩子們,我們一起來跳個舞吧!(音樂起)。

2、基本動作:游戲《狼來了》。

師:這兒真美,我們在這兒安家吧!我們還有很多糧食沒搬,得把它們搬到倉庫里。(指定一個地點為倉庫)示范:走到場地一側(cè),取一件物品,用雙腿夾住,跳到倉庫處放下,再繼續(xù)。當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再繼續(xù)搬東西。

幼兒在音樂伴奏下練習(xí)兩次。

師:大灰狼真討厭,經(jīng)常欺負我們,我們還是搬家吧。

討論:怎樣把這么多的'東西都搬走?引出夾物跳。

(1)造新家。

兔媽媽介紹路線,與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法:背著圈跳過小樹林(可樂瓶搭成),褡個新家,將糧食放在指定位置,再沖上山坡,跳下,返回原地。

(2)搬家。

(音樂起)小兔在媽媽的帶領(lǐng)下沿路線搬家。教師根據(jù)幼兒的活動情況進行指導(dǎo)。為小兔鼓勵、加油。

4、整理活動:

師:哈,終于搬完了,這里很安全,大灰狼再也不會欺負我們了!

最新小班體育小兔搬家教案反思(通用16篇)篇十五

活動目標(biāo):

1.學(xué)會用鼻子聞物體的氣味,發(fā)展感知能力。

2.知道鼻子可以聞氣味,要愛護自己的鼻子。

3.培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。

4.學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

活動準(zhǔn)備:

每組一套深色的瓶子,里面分別裝有:香水、辣椒粉、麻油、醋、酒、糖漿等,盡可能的提供有各種氣味的物品。

活動過程:

1.激發(fā)幼兒對氣味的感知興趣。

師:“小朋友你們知道鼻子有什么用嗎?”(呼吸、聞氣味)拿起一只瓶子,“假如我想知道瓶子里有什么東西,應(yīng)該怎么辦呢?”(看或聞)2.引導(dǎo)幼兒感知各種各樣的氣味。

“桌子上有很多的瓶子,你們知道里面都是些什么嗎?”

幼兒交流自己剛才聞到了什么氣味。

老師請每組一個小朋友找出醋的氣味?(或其它氣味)的瓶子,看誰先聞出來。

3.引導(dǎo)幼兒討論、擴展經(jīng)驗。

小朋友你在家里或別的地方還聞到過什么氣味?請你告訴大家。

你最喜歡聞什么氣味?不喜歡聞什么氣味?為什么?幼兒討論交流。

4.和幼兒總結(jié)我們的鼻子很有用,可以呼吸,還可以聞到很多的氣味,所以我們要保護自己的鼻子。怎樣保護鼻子呢?(不挖鼻子、流鼻涕用手)。

教學(xué)反思:

小班幼兒的嗅覺感官經(jīng)驗較少,他們對氣味的概念停留在喜歡聞與不喜歡聞、香與臭的水平上,即便有也是潛意識里積累的,很少有探索各種物品氣味的機會。通過這次探索活動“氣味瓶”,給幼兒提供一個積累嗅覺經(jīng)驗的機會,讓幼兒了解各種物品的氣味。

根據(jù)我們班小朋友的年齡特點我確定了本節(jié)活動的重點是學(xué)習(xí)運用鼻子感知不同物體的不同氣味,難點是能夠正確分辨及表達物體的氣味。活動一開始我就采用直接提問的方法,把話題引到:“小瓶子裝有東西,不能打開蓋子,你能用什么辦法知道里面是什么?”因為小班幼兒年齡特點,他們的表達可能有一定的局限性,所以這時老師引導(dǎo)是非常關(guān)鍵的,老師要及時鼓勵或肯定幼兒的回答,并對幼兒的回答及時小結(jié)。根據(jù)幼兒回答,我有針對性的引導(dǎo)幼兒運用更多的形容詞來形容各種氣味,如:香香的、酸酸的。這樣既增強了這個環(huán)節(jié)的趣味性也潛意識的豐富幼兒的詞匯。老師注意觀察幼兒活動,并及時給幼兒提供引導(dǎo)。幼兒通過探索各種氣味,嗅覺經(jīng)驗方面也得到了相應(yīng)的提高。

最新小班體育小兔搬家教案反思(通用16篇)篇十六

1:能雙腳同時向前連續(xù)行進跳。

2:體驗和同伴一同游戲的快樂。

3:通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

4:培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5:樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

能雙腳同時連續(xù)行進跳,在跳的時候注意觀察前面的'人和物。

1:錄音機,磁帶。

2:兔子頭飾若干(可根據(jù)班里幼兒的人數(shù))。

3:12個塑料圈。

4:2個玩具拱形門。

一、創(chuàng)設(shè)情境。

師幼同時做熱身操“快樂的小兔”(同時放音樂)。

二、游戲“尋找禮物”

1、師:今天寶寶做操做的很棒,兔媽媽有禮物要送給你們,可是不知道放在那棵大樹下還是在那邊的滑梯旁,我們快點找一找吧!(激發(fā)幼兒參與的興趣)。

2、練習(xí)雙腳連續(xù)行進跳,達到老師指定的地點。

三、游戲“遇到大灰狼”

1、師示范講解,表揚剛才做的好的小朋友。

2、找到禮物,將其帶上,繼續(xù)行進跳。

師:找到禮物開心嗎?我們?nèi)プ鲇螒虬桑?/p>

3、途中遇到大灰狼,將其打死。(跳的時候可根據(jù)幼兒是身體狀況加以調(diào)整。)。

四、游戲“小兔回家”

1、放音樂。

師:聽見打雷聲要怎么辦?

2、師講解動作,幼兒站成兩豎列(6個塑料圈1個拱形門為一組,共兩組)請寶寶做示范,在游戲中,師巡回指導(dǎo)。

五、放松。

師:寶寶今天開心嗎?都做了哪些事情?寶寶累不累?趕快坐在“沙發(fā)上”錘錘腿吧。

在第二第三環(huán)節(jié)中,寶寶是散著上的,場景有點亂,寶寶會被大型玩具吸引,還有寶寶很激情的跳,完全不顧前面有人和物沒有,這點沒有做到,如果再上這節(jié)課,我會吧游戲規(guī)則再說的淺顯易懂,我覺得,本次活動我沒有和寶寶們一起參與,會讓寶寶覺得生分,老師應(yīng)該和寶寶是一體的,一起玩,一起瘋,還要掌握活動的大局。再活動中,寶寶留了很多汗,應(yīng)該給寶寶每人隨身帶一條小毛巾放在背后,細節(jié)也決定成敗。再第二環(huán)節(jié)中,讓寶寶去探索蹦跳的基本動作,寶寶表現(xiàn)還不錯,我覺得無論上什么課,讓寶寶自己去探索加以實施,他的記憶里,發(fā)展能力都會得到提高。

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讀后感是一個表達自己思考和觀點的機會,在寫讀后感的過程中,我們可以更好地鍛煉自己的語言表達能力。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,希望對大家的寫作能起到一定
夢想是人們內(nèi)心深處的向往和追求,是對自己未來的期許。通過這些范文,我們可以更好地理解夢想實現(xiàn)的過程和心態(tài)。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!夢想,是我們每一個人生活的
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和方法,為今后的教學(xué)工作提供寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。教學(xué)工作總結(jié)是不斷完善教學(xué)的過程,以下是一些寫得不錯的范文,供大家參考。
通過研讀范文范本,我們可以了解優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和表達方式,從而提升自己的寫作水平。這里有一些精心挑選的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。從您的信中,我
教案的編寫是教師教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié),可以幫助教師規(guī)劃和組織教學(xué)過程。高中教案的編寫需要教師對教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況進行充分的分析和研究。《勸學(xué)》是學(xué)生剛?cè)敫咧惺?/div>
文明禮儀是社會文明進步的重要標(biāo)志,它代表著一個國家和民族的素質(zhì)和修養(yǎng)。文明禮儀是社會交往中的一顆明珠,下面是一些成功的文明禮儀案例,供大家學(xué)習(xí)參考。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達方式,通過獨特的寫作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟
離婚協(xié)議需要雙方真誠溝通、互為諒解,以達成對雙方公平、合理的協(xié)議。接下來是一些關(guān)于離婚協(xié)議的實例供您參考,希望能對您的離婚事宜有所啟發(fā)。。男方:,身份證號:女方
通過書寫述職報告,可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并采取相應(yīng)的改進措施。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考和借鑒。馬主任,男,1957年2月出生,
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對主題的深入思考和討論。通過欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點和特征。時間過得像閃電一樣快,一轉(zhuǎn)眼間,一年
幼兒園工作總結(jié)是對幼兒園工作一段時間內(nèi)的整體概括和回顧,對工作的得失進行總結(jié)和思考。精選的幼兒園工作總結(jié)范文將在下面呈現(xiàn),希望能為大家寫作提供一些思路和靈感。
通過寫工作心得體會,我們可以更全面地了解自己的工作狀態(tài)和表現(xiàn),為今后的工作規(guī)劃提供參考。以下是為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的工作心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹以诳偨Y(jié)工作經(jīng)
汽車產(chǎn)業(yè)的競爭激烈,各大車企爭相推出更加智能、環(huán)保的新型汽車。總結(jié)是一種對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一
調(diào)查報告是通過調(diào)查方法,對某一特定問題或現(xiàn)象進行深入研究和分析的一種書面材料,它可以幫助我們了解問題的原因和解決方法,我覺得我們需要提交一份調(diào)查報告。請看以下一
活動方案是一個計劃和執(zhí)行的指導(dǎo),可以使活動更加有條理和有序。在日常工作中,活動方案的編寫是一項必不可少的工作,以下是一些建議和經(jīng)驗分享。媽媽,我愛您!x月x日—
實習(xí)報告有助于整理實習(xí)期間的所學(xué)所獲,梳理知識和經(jīng)驗。歡迎大家閱讀下面的實習(xí)報告范文,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。隨著全國建設(shè)小康社會的.不斷深入,城鎮(zhèn)
作為活動策劃的關(guān)鍵步驟之一,確定活動的主題和內(nèi)容是非常重要的,它需要考慮到目標(biāo)受眾的興趣和需求。以下是小編為大家收集的活動策劃范文,供大家參考和借鑒。
主持詞需要注意語速、語調(diào)和聲音的控制,以保持良好的表達效果。主持詞是演講者在臺上,認真地整理著自己的思緒。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?接下來,請大家一
入黨是黨員身份的象征,它對個人和社會都具有重要意義。在入黨過程中,小組討論和交流是一個重要的環(huán)節(jié),以下是一些組織的小組討論總結(jié),供大家參考。敬愛的黨組織:。我志
護士要具備團隊合作精神,與醫(yī)生和其他醫(yī)護人員緊密配合,共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。以下是一份護士領(lǐng)導(dǎo)者的成功經(jīng)驗分享,讓我們一起來學(xué)習(xí)他們的管理技巧。
教學(xué)計劃的編制是教師教學(xué)工作的重要組成部分,對于教學(xué)的有效進行起著至關(guān)重要的作用。如果你正需要一個詳細的教學(xué)計劃,那么這里有一些建議和參考范文可以提供給你。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)租賃平臺的興起使得租賃更加便捷化、透明化,進一步推動了租賃行業(yè)的發(fā)展。在這個租賃范文中,作者詳細描述了租賃的流程和注意事項。
教學(xué)計劃是指在一定時間內(nèi)對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo)進行規(guī)劃和安排的一種書面材料。教學(xué)計劃范文中的教學(xué)過程和教學(xué)資源是根據(jù)實際情況和學(xué)生的需求進行選擇和安排的
教學(xué)工作計劃的制定應(yīng)該靈活和具體,能夠適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生群體。在下面的范文中,將展示教學(xué)工作計劃的編寫過程和要點,希望能對大家有所幫助。1、學(xué)習(xí)跳繩的方法
幼兒園大班培養(yǎng)孩子們的思維和創(chuàng)造能力,讓他們能夠主動探索和解決問題。以下是一些幼兒園大班的教學(xué)案例,希望對大家有所幫助。設(shè)計意圖:大約在3歲左右,幼兒進入象征期
個人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力與不足,找到問題的根源,并對改進和提升有目標(biāo)性的進行探索。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,希望可以幫助大家更好地完成自己的
通過撰寫社會實踐報告,我們能夠?qū)⒆约涸趯嵺`中發(fā)現(xiàn)的問題和感悟呈現(xiàn)出來,與他人分享和交流。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會實踐報告范文,希望能夠幫助大家寫出更好的報
活動方案的制定是為了最大限度地發(fā)揮活動的作用,達到預(yù)期的效果。以下是一些獨特和創(chuàng)新的活動方案案例,可以給大家?guī)聿煌乃伎己蛦l(fā)。中國傳統(tǒng)的“中秋節(jié)”即將來臨,
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括認真聽講、及時復(fù)習(xí)等。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和成長起到啟發(fā)作用。短短的__天軍訓(xùn),不知不覺中竟
在小班教案中,教師可以根據(jù)幼兒的興趣和特點進行個性化教學(xué),促進幼兒的全面發(fā)展。接下來,小編將為大家介紹一些小班教案的寫作技巧和注意事項,希望能為您的備課工作提供
作文中的觀點要有深度,可以從不同的角度思考問題,給讀者帶來新的思考和啟示。我們精心挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的思考和共鳴。一個風(fēng)與日麗的星期
策劃方案的制定也需要考慮到各種可能的變數(shù)和應(yīng)急措施,以應(yīng)對不可預(yù)見的情況。以下是一些成功企業(yè)對外推廣的策劃方案,它們幫助公司提升了品牌影響力和業(yè)務(wù)銷售量。
在現(xiàn)代社會中,代理是一種常見的業(yè)務(wù)模式,通過代理可以更高效地完成各種任務(wù)。代理是一種委托他人代替自己執(zhí)行某項任務(wù)或行為的方式,它可以節(jié)省我們的時間和精力。那么我
在年終總結(jié)中,我們可以梳理和總結(jié)工作中的亮點和不足,為新的一年制定更好的計劃和目標(biāo)。接下來是一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。
工作計劃書還可以幫助我們合理分配工作任務(wù)和資源,避免過度負荷或資源浪費的情況發(fā)生。以下是一份經(jīng)過實際應(yīng)用驗證的工作計劃書樣本,希望對大家有所啟發(fā)。3.進行初賽。
教師心得體會是教師個人經(jīng)驗的結(jié)晶,對于教師個人和學(xué)校教育改進都具有積極影響。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的教師心得體會,供您參考,一起來看看吧。今天,我們開了大學(xué)生
范文范本的精選是通過對大量優(yōu)秀作品的篩選和整理得出的,具有一定的權(quán)威性和參考價值。讓我們一起來閱讀以下范文范本,享受優(yōu)美的文字,汲取寫作的力量。時光匆匆,不經(jīng)意
辭職報告的撰寫需要考慮用語準(zhǔn)確、語氣堅定且禮貌,讓人感受到你辭職決定的堅定性和誠意。這里有一些經(jīng)典的辭職報告案例,它們或許能夠啟發(fā)你在寫作時采取更高效和精確的表
演講稿是一種通過口頭陳述來表達觀點、宣傳、解釋或勸說的一種文本形式,它具有明確的目的和受眾,可以激發(fā)聽眾的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文,希望
教案模板的制定需要教師對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源的充分了解,以確保教學(xué)的連貫性和系統(tǒng)性。如果你想了解如何根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容編寫教案模板,可以參考下面的范文。
初中教案可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動,提高教學(xué)效果。下面是一些初中教案的實例,希望能夠激發(fā)大家對教學(xué)的熱情和創(chuàng)新的思維。授課人:吳覓績。課題:幽徑悲劇
合同協(xié)議是一種明確雙方權(quán)益和義務(wù)的法律文書,可減少交易風(fēng)險并維護雙方的利益。如果你對合同協(xié)議的寫作不太熟悉,可以看看以下范文進行參考。承租方:(以下簡稱乙方)。
通過制定活動方案,可以提前預(yù)見和解決可能出現(xiàn)的問題,減少活動中的不確定性和風(fēng)險。請大家積極參考這些活動方案范文,并根據(jù)自己的實際情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和創(chuàng)新。
合同協(xié)議是保證合作順利進行的基礎(chǔ),也是法律的約束力之所在。請注意,這些合同協(xié)議范文僅供參考,具體情況需要根據(jù)法律和實際來確定。_________有限公司(以下簡
感恩是一種精神財富,讓我們更加富有內(nèi)涵和情感的人生。接下來是一些生動的感恩總結(jié)范文,它們記錄了人與人之間那份純凈的感恩之情。有一天,男孩來到樹下。樹說:“來啊,
通過小班教案的編寫,可以幫助教師提前思考和安排教學(xué)中可能遇到的問題。通過閱讀小班教案范文,教師可以了解一些經(jīng)驗和教學(xué)技巧,促進自身的教育教學(xué)研究。活動目標(biāo):1、
教學(xué)計劃要有一定的靈活性,可以根據(jù)教學(xué)反饋和評估結(jié)果進行調(diào)整和改進。無論您是一名老師還是一位教學(xué)設(shè)計師,以下這些教學(xué)計劃范例都能為您提供一些實用的建議和思路。
教學(xué)工作計劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時間,提高教學(xué)效果。掌握好教學(xué)工作計劃的編寫技巧可以極大地提高教學(xué)效果,下面是一些實用的教學(xué)工作計劃范例。
月工作總結(jié)對于個人和團隊來說,都是一項重要的工作內(nèi)容。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些精心整理的月工作總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。近年來,我校認真學(xué)
制定一份詳細的競聘計劃,并在總結(jié)中提及這些計劃的執(zhí)行情況,能夠給用人單位留下深刻的印象。小編整理了一些競聘相關(guān)的文章和資訊,希望能給大家提供一些參考和指導(dǎo)。
培訓(xùn)心得是一個自我評估和提高的過程,可以幫助提升自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力。接下來是一些對于培訓(xùn)心得的深入思考和獨特見解,一起來看看吧。第一段:引言(100字)。
發(fā)言稿的撰寫需要注意結(jié)構(gòu)合理、語言得體,以及對目標(biāo)受眾的情感和心理狀態(tài)進行合理把握。這些發(fā)言稿都是經(jīng)過精心挑選和編輯的,希望能夠為大家提供一些有用的參考和啟示。
不論是學(xué)生申請大學(xué)還是求職者申請工作,更多申請書都扮演著至關(guān)重要的角色。如果你對如何寫一份令人印象深刻的申請書還有疑問,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟示
演講稿范文的結(jié)構(gòu)可以根據(jù)演講的目的和內(nèi)容進行靈活調(diào)整,但需要保證邏輯清晰和層次分明。演講稿范文中的語言表達和敘述方式是我們學(xué)習(xí)的對象,通過模仿和練習(xí),我們可以提
服務(wù)月是一種開展社會實踐和義工活動的機會,可以通過參與服務(wù)項目來豐富自己的社會經(jīng)驗。給大家推薦一些優(yōu)秀的志愿服務(wù)項目,希望能夠激發(fā)更多人參與到志愿服務(wù)中。
我在這段時間里明白了一個道理,就是只有對自己有高要求,才能真正發(fā)掘出自己的潛力。小編特地為大家整理了一些關(guān)于心得體會的范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考。
教案是教師在教學(xué)活動中所制定的教學(xué)計劃和指導(dǎo)方案,它是教學(xué)工作的重要依據(jù)。以下是小編為大家整理的幾篇精選幼兒園教案,希望對大家的教學(xué)實踐有所啟發(fā)。一、活動目標(biāo)。
優(yōu)秀作文能夠打動人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。“開飯了!”我?guī)撞脚艿阶?/div>
購房是一項重要的決策,我們需要充分考慮家人的需求和意見,在購房過程中保持溝通和協(xié)商。如果你正在考慮購房,下面是一些購房范文可以供你參考。賣方(甲方):姓名:身份
通過編寫中班教案,我們可以更好地把握教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)效果。請大家閱讀以下中班教案,希望能夠為你的教學(xué)提供一些有益的參考。1、認識紅、黃、綠三種顏色,并認識漢字
中班教案的編寫要根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展需求進行科學(xué)設(shè)計。如果您對中班教案的編寫不夠熟悉,可以看一些范文來提高自己的水平。教幼兒圍繞中心有順序粘貼的方法;培養(yǎng)幼
會計是一項需要細心和耐心的工作,它要求會計人員具備良好的數(shù)學(xué)計算能力和分析能力。在下方,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些詳細的會計總結(jié)案例,供大家參考和借鑒。搞好會計核算是
范文范本可以為我們解決寫作時的困惑和難題,為我們的寫作提供啟示和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
述職報告是一種對個人在工作中所做的總結(jié)和匯報,是評估個人工作表現(xiàn)的重要依據(jù)。以下是一些公司職場達人的述職報告,希望能夠給大家一些寫作靈感。出生于1976年10月
進行工作方案的評估和總結(jié),能夠及時發(fā)現(xiàn)問題,為后續(xù)工作提供經(jīng)驗和教訓(xùn)。“以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作方案范例,供大家參考借鑒。”開展“推公開、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強
人力資源部門是企業(yè)運營中非常關(guān)鍵的部門,它負責(zé)管理員工的招聘、培訓(xùn)和福利等工作。小編精選了幾篇關(guān)于人力資源管理的學(xué)術(shù)研究文獻,供大家深入了解和研究。
學(xué)期工作總結(jié)是一個展示自己學(xué)習(xí)和工作能力的機會,通過寫作,我們可以向他人展示自己的成長和進步。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)期工作總結(jié)的樣本,供大家參考和借鑒。
心得體會是對自己過往所經(jīng)歷的事情的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。以下是一些成功的心得體會范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。一直以來對足球這項運動都很感興趣的我,這個
在策劃書中,需要明確項目或活動的目標(biāo)、目的、受眾群體和預(yù)期效果,以及實施過程中可能遇到的風(fēng)險和挑戰(zhàn)等。掌握了寫策劃書的技巧和方法,我們可以更加自信地進行項目策劃
學(xué)生會申請書需要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗,凸顯出申請者創(chuàng)新和解決問題的能力,展示自己的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。觀摩學(xué)生會申請書范文可以幫助申請人更好地把握自己的定位和優(yōu)勢。
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