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2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:夢(mèng)幻泡

3.作為主持人,我很榮幸向大家介紹今天的議程并進(jìn)行總結(jié)。下面讓我們一起來(lái)欣賞一些出色的主持人范例,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和技巧吧。

2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)篇一

班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白有哪些呢?我們不妨來(lái)參考下范文吧!以下是小編為大家整理的班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白范文,歡迎閱讀參考。希望對(duì)您有所幫助!

男:他是風(fēng)華正茂的歲月,是意氣風(fēng)發(fā)的年代。

女:青春,總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。

男:青春,總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬(wàn)丈,健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。

女:這就是青春,多彩的、令人激動(dòng)的男:這就是青春,斑斕的、令人向往的合:現(xiàn)在我宣布,開(kāi)魯二中八年十二班《青春勵(lì)志,你我同行》主題班會(huì)正式開(kāi)始。

男:青春是一團(tuán)火,青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水與成功相伴。

男:首先請(qǐng)欣賞合唱《青春舞曲》。

班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白范文2開(kāi)場(chǎng)白:(女)種子伴著春天的希望突破泥土,萌發(fā)出新芽。

(男)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任,你追我趕,長(zhǎng)成樹(shù)苗。

(女)樹(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心,伸枝擴(kuò)葉,遮出一片陰涼。

(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。

女:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們(和)大家晚上好。

女:臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開(kāi)始。

班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白范文3不知道大家有沒(méi)有感覺(jué)到,一轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)得飛快,我們班從相聚到現(xiàn)在,大家從陌生到漸漸熟悉,無(wú)形之中我們已經(jīng)凝成為一個(gè)不可分割的整體。一路走來(lái)在我們身邊洋溢著無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ),也相信我們更加會(huì)一起相互攜手走向我們燦爛的明天!今天我們?cè)谶@里舉行“我的舞臺(tái)、秀出自己”主題班會(huì)活動(dòng),希望大家在今天的活動(dòng)中能進(jìn)一步增加我們之間的了解和友誼,也能更進(jìn)一步增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,希望我們每個(gè)同學(xué)都能堅(jiān)信只要我們“全班同心”必定“齊力斷金”!

人生的舞臺(tái)絢麗多彩,舞者就是我們自己。讓我們一起走進(jìn)我們的舞臺(tái),秀出自己,首先請(qǐng)(某某)同學(xué)為我們演唱張杰的《我的舞臺(tái)》,大家歡迎。

2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)篇二

a:各位尊敬的嘉賓,老師們.

b:各位親愛(ài)的同學(xué),朋友們.

ab:大家晚上好.

a:歡迎來(lái)到我們國(guó)貿(mào)1101班的團(tuán)日活動(dòng),很榮幸由我和b一起為大家主持活動(dòng).謝謝大家一直對(duì)我們的支持與鼓勵(lì).擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力.

b:沒(méi)錯(cuò),a剛剛說(shuō)的話正好響應(yīng)了我們這次活動(dòng)的主題:”心存感恩,。

勵(lì)志。

奮進(jìn)”

a:上個(gè)月我們一起去陽(yáng)光安養(yǎng)中心,看望一群可愛(ài)的孩子,留下了許多美好的回憶。(同時(shí)播放ppt)。

b:我們懂得感恩,回報(bào)社會(huì)。為那些智障兒童送去關(guān)懷。

a:感恩的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)彩虹b:一生都懷抱感恩,在紙上勾勒出絢爛的一筆,也就有了美好的人生.。

a:嗯,,,接下來(lái)請(qǐng)大家搶答幾個(gè)問(wèn)題。【很簡(jiǎn)單的哦】。

(ppt;搶答、隨機(jī)說(shuō)說(shuō),稍作總結(jié))。

感恩父母。

a;(放映并讀ppt上的內(nèi)容)。

b:當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

a:當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。

b:當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

a:當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

ab輪流;(放映并讀ppt上的內(nèi)容)。

感恩老師。

ab輪流讀ppt上的關(guān)于老師的文字。

(同學(xué)講故事)。

b:謝謝的感人故事,同學(xué)們是否也有所共鳴,有所收益呢?

播放ppt,

a:我們的活動(dòng)接近尾聲了,此次活動(dòng)要感謝班主任輔導(dǎo)員的支持與幫助.同時(shí)感謝各位同學(xué)的到來(lái).

b:在這里,國(guó)貿(mào)1101班的團(tuán)日活動(dòng)”心存感恩,勵(lì)志奮進(jìn)”完滿落下帷幕.

a:請(qǐng)懷著期待的心情,讓我們下次再見(jiàn).

a:各位尊敬的嘉賓,老師們.

b:各位親愛(ài)的同學(xué),朋友們.

ab:大家下午好.

a:光陰荏苒,歲月從指間靜靜流逝,面對(duì)過(guò)往的青春,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事劃過(guò)心田,成長(zhǎng)留下最清楚的印記。

b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思考,幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。

ab:今天,在這里我們希望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!

a:現(xiàn)在,班會(huì)正式開(kāi)始。

b:有一個(gè)故事說(shuō),能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂,主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼,讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中,蝸牛的殼和鷹的翅膀,起的是同樣的作用。可是生活中,大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀,很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就,卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。

a:那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?

b:這“殼”能夠擱下嗎?

a:我們要如何背著“殼”前行呢?

b:下面,我們來(lái)看幾個(gè)小故事。

a:德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯季默,從小便迷上了音樂(lè),他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂(lè)大師,盡管買(mǎi)不起昂貴的鋼琴,但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤(pán),練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí),竟把十指磨出了老繭。后來(lái),他用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買(mǎi)了架“老爺”鋼琴,有了鋼琴的他如虎添翼,并最后成為好萊塢*音樂(lè)的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔,時(shí)常忘了與戀人的約會(huì),惹得許多女孩“罵”他是“音樂(lè)白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵,總忘不了在本子上記下即興的樂(lè)句,當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái),打著手電筒寫(xiě)曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上,以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂(lè)獎(jiǎng)。這天,是他的37歲生日。

b:聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們有什么啟示。

a:是的。要能背著“殼”前行,首先要有明確的目標(biāo)。

b:一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無(wú)奈之下,農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí),驢子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里,會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙,被他抖落到腳下,變成了走出困境的階梯。

b:那么,讓我們來(lái)看看下面的幾張圖片。

a:當(dāng)我們感覺(jué)苦的時(shí)候,請(qǐng)你多想想——。

b:也許我穿的不夠時(shí)尚,但想過(guò)像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢?

a:也許我的零花錢(qián)不多,可是貧苦地區(qū)的孩子們呢?

b:也許別人有富裕的家庭,可是他們有我這樣溫馨的家嗎?

a:也許老師對(duì)我嚴(yán)了些,可是沒(méi)有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢?

b:學(xué)習(xí)要做到明志。我有明確的目標(biāo)嗎?我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎?

b:你們是否有想過(guò),別人在奮力拼搏,銳意進(jìn)取,而你在做什么呢?

別人在積極思維,踴躍參與,而又你在做什么呢?

a:用色彩打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。清晨不起早,誤一天的事;年少不勤學(xué),誤一生的事。

b:下面,我們來(lái)做一個(gè)小游戲。

a:游戲規(guī)則:男生代表1元錢(qián),*代表5毛錢(qián)。由主持人說(shuō)出具體價(jià)格數(shù)目,由男*自由組合,最快組合完畢的即為獲勝者,落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。

b:想玩游戲的到中間來(lái)。

a:有獎(jiǎng)品的哦!

b:接下來(lái)我們來(lái)傾聽(tīng)一些歌曲,并且搶答猜出歌名。

a:結(jié)束了這一環(huán)節(jié),讓我們來(lái)動(dòng)動(dòng)腦,猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。

b:班會(huì)即將接近尾聲,有請(qǐng)、,為我們朗誦一首詩(shī)《夢(mèng)想》。

a:最后,我們來(lái)聽(tīng)一首歌結(jié)束這次班會(huì)。

b:《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣,一步一步往上爬。

a、b:謝謝大家!

合:同學(xué)們,今天的主題班會(huì)由我們兩個(gè)來(lái)為大家主持,希望大家能夠積極的參與。尹:在如今的社會(huì),我們要正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力,初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。潘:大家還要樹(shù)立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心,培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。

尹:我們應(yīng)該初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí),培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。潘:現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展,升學(xué)壓力、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭,如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力,并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。尹:在埃及有一個(gè)古老的故事:一只蝸牛吹牛說(shuō):“我能爬上金字塔”,人們紛紛不信,蝸牛看人們這么瞧不起他,便夸下了海口,一個(gè)人譏諷它說(shuō):有本事你以死證明。”結(jié)果蝸牛一激動(dòng)就答應(yīng)了,他后悔不已,卻無(wú)可奈何,在眾目睽睽之下,它自己也沒(méi)有想到,竟然靠毅力爬上了金字塔。尹:蝸牛到達(dá)金字塔頂,主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼,讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中,蝸牛的殼和鷹的翅膀,起的是同樣的作用。

啟示一:要能背著“殼”前行,首先要有明確的目標(biāo)。

啟示二:要能背著“殼”前行,其次要有積極的人生態(tài)度。

人生是一個(gè)背著“殼”前行的過(guò)程。不管殼有多重,希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣,化壓力為動(dòng)力,憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng),爬上自己心中的金字塔。

故事一:

用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買(mǎi)了架“老爺”鋼琴,有了鋼琴的他如虎添翼,并最后成為好萊塢*音樂(lè)的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔,時(shí)常忘了與戀人的約會(huì),惹得許多女孩“罵”他是“音樂(lè)白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵,總忘不了在本子上記下即興的樂(lè)句,當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái),打著手電筒寫(xiě)曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上,以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂(lè)獎(jiǎng)。這天,是他的37歲生日。

故事二:

美國(guó)偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖·希爾曾講過(guò)這樣一個(gè)故事:賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里,丈夫經(jīng)常外出演習(xí),她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里,奇熱無(wú)比,又沒(méi)有人和她聊天,周?chē)际遣欢⒄Z(yǔ)的墨西哥人和印第安人。

“兩個(gè)人,從牢中的鐵窗望去,一個(gè)看到泥土,一個(gè)卻看到了星星。”從此,賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星,她觀看沙漠的日落,尋找到幾萬(wàn)年前留下的海螺殼。

故事三:

一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無(wú)奈之下,農(nóng)夫決定把枯井填上。

當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí),驢子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中,有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里,會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙,被他抖落到腳下,變成了走出困境的階梯。

2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)篇三

1、同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,但卻是人生極為重要的一步。人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越,高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)”,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入,一點(diǎn)一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!

2、歲月如歌,高中生活一瞬即逝,當(dāng)我們踏上大學(xué)的征程,有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過(guò)的路,酸、甜、苦、辣,盡在其中,她記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更多的是給予了我收獲的喜悅。

3、一百天,每一天都是新的一頁(yè),每一頁(yè)都寫(xiě)滿奮斗的歷程。拿破侖說(shuō):最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來(lái),苦盡甘來(lái)。越是接近成功,道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,無(wú)畏拼搏。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量,能駕馭知識(shí),戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。

4、今天,我們相聚在這里,有著不同的理想,不同的習(xí)慣,不同的語(yǔ)言,但我們有一個(gè)共同的家,我們從不同的地方相聚這里,大家彼此陌生,相互學(xué)習(xí),相互幫助,為我們?cè)诋愢l(xiāng)增添了一份溫暖,這一學(xué)期即將過(guò)去,相信大家對(duì)我們第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有很多感想。

6、在這春風(fēng)又起的季節(jié),我們迎來(lái)了高考百日沖刺誓師大會(huì)。萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候了,嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們聽(tīng)到了加速前進(jìn)的命令:從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,要以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中,去書(shū)寫(xiě)每一位同學(xué)的人生新篇章,書(shū)寫(xiě)我們宜都一中的新篇章。

7、九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了,我們踏過(guò)書(shū)山坎坷,我們渡過(guò)學(xué)海茫茫,讓我們?cè)儆?00天的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊,我相信一定會(huì)撞出閃亮的火花!

8、我們感謝生活,給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著、冷靜,以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯,還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好的掌握,還有很多規(guī)律等待探索,還有很多技巧等待。

總結(jié)。

還有很多錯(cuò)誤等待糾正每一個(gè)人都有做不完的事情而且每個(gè)人都有難以想象的潛力都有無(wú)盡的進(jìn)步空間。放平心態(tài)戒驕戒躁潛力鉆研每一秒都有收獲的契機(jī)每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。

9、我們從不同的地方相聚這里,大家彼此陌生,相互學(xué)習(xí),相互幫助,為我們?cè)诋愢l(xiāng)增添了一份溫暖,這一學(xué)期即將過(guò)去,相信大家對(duì)我們第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有很多感想。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今天由我和李天琪同學(xué)主持班會(huì),班會(huì)的主題內(nèi)容是關(guān)于地震方面的知識(shí)大討論,請(qǐng)大家暢所欲言,把自己知道的關(guān)于地震的知識(shí)和收集到的相關(guān)資料拿出來(lái)和大家一起學(xué)習(xí),下面就開(kāi)始吧!先讓我來(lái)考考大家吧。

老師們,同學(xué)們:

大家下午好!

齊:很高興老師們能夠抽出時(shí)間來(lái)到我們初一班,欣賞我們班的主題班會(huì)。

男:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

祁:秋高氣爽,天高云淡。

劉:我們新世紀(jì)的孩子們安靜地坐在教室里,迎接新一天的朝陽(yáng)。

李:自古以來(lái),中華民族中出現(xiàn)了許多頂天立地的杰出人物,作為中華的兒女,我們一定在心中想起那句:

合:咱們的中國(guó)!

祁:下面,請(qǐng)聽(tīng)劉盼盼和肖駿帶給我們的詩(shī)朗誦……。

2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)篇四

女主持人:一曲《校園的早晨》把我們帶進(jìn)了新學(xué)期。

女主持人:我們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下精誠(chéng)合作,攜手共進(jìn)。在過(guò)去的一學(xué)期中,我們已經(jīng)取得了不少的好成績(jī)。

甲、乙、丙等同學(xué)上臺(tái)述說(shuō)上學(xué)期的成績(jī)。

同學(xué)們齊答:再接再厲,勇創(chuàng)輝煌!多媒體打出

女主持人:同學(xué)們的決心令人十分感動(dòng),但是我們?cè)诔煽?jī)面前,還應(yīng)做冷靜的思考,我們好好地反思一下過(guò)去的歲月,還有哪些不足之處。

男主持人:下方請(qǐng)欣賞小品《我和奧運(yùn)》。

2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)篇五

b:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家下午好!

b:今天,我們又站在了人生的起跑線。

a:是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。

b:是雄鷹定要展翅藍(lán)天。

a:這里有我們施展才干的空間。

b:這里有你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

a:機(jī)遇在前,你是否愿意迎難而上,挑戰(zhàn)浪尖?

b:責(zé)任在肩,你是否愿意付出努力,大步向前?

合:拼搏奮斗人生才會(huì)燦爛,敢想敢干夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)!

a:讓我們放飛笑聲。

b:讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)!

b理想是個(gè)誘人的字眼。

a理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。

b一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

a沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活;。

b與理想一起飛翔,用真情呵護(hù)生命努力成長(zhǎng)。

a與理想一起飛翔,靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。

b我們應(yīng)該要與理想一起飛翔,把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。

a:相信對(duì)這些同學(xué)一定有不同的看法和見(jiàn)解,那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛砸训膲?mèng)想吧。(個(gè)人自由表達(dá))。

a;看,你的眼前有一幅絢麗的畫(huà)面,那是輝煌的未來(lái),他又激越的鼓音,你一定看得見(jiàn)。合:年輕的朋友們,我們還太年輕、太年輕了。

b:可是我們擁有美好的未來(lái)。

a:我們擁有崇高的愿望。

b:我們擁有火一樣的青春。

a:我們擁有奉獻(xiàn)的渴望。

合:只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來(lái),就能攀登理想的峰巔。

b:“相信自己,給我一雙翅膀,我就可以飛翔;給我一葉小舟,我就可以徜徉;給我一匹駿馬,我就可以馳騁在人生的旅途上。”

a:一支粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;。

b:一塊黑板,記下老師無(wú)限的深情;。

a:一個(gè)講臺(tái),映著老師高大的身影;。

b:三尺教鞭,開(kāi)辟通向理想的路程;。

a:在老師的辛勤培育下,我們青春的旋律悅耳動(dòng)聽(tīng)我們同學(xué)才華橫溢。

a:接下來(lái)進(jìn)行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)。

b:接下來(lái)是猜謎環(huán)節(jié)。

合:謝謝大家。

主持人1:尊敬的老師!

主持人2:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家下午好!

主持人1:下面我宣布初一九班班“做一名優(yōu)秀的晨光一校學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(同學(xué)回答)。

主持人2:剛才同學(xué)們說(shuō)的都很好,希望我們班的同學(xué)們都能從自身做起,做一名優(yōu)秀的四中學(xué)生。

主持人1:好,下面我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

合:校園規(guī)范我知道!

主持人隨機(jī)問(wèn)校園規(guī)范16條,找學(xué)生回答。

主持人1:通過(guò)剛才的活動(dòng)可以看到我們班同學(xué)對(duì)校園的規(guī)范掌握的很好,在這里我希望大家都能做到學(xué)校對(duì)我們的要求。

支持人2:做一名好學(xué)生不僅表現(xiàn)在日常行為規(guī)范上,還表現(xiàn)在我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度上,接下來(lái)有請(qǐng)xx同學(xué)為我們講述一個(gè)名人求學(xué)的故事。

(xx同學(xué)講故事)。

主持人1:感謝xx同學(xué)的故事,很。

勵(lì)志。

也很感動(dòng)我們只有付出了才會(huì)有收獲。下面請(qǐng)大家分享一下你有什么好的學(xué)習(xí)方法。

(同學(xué)回答)。

(同學(xué)朗誦)。

主持人1::通過(guò)這節(jié)班會(huì)我們已經(jīng)對(duì)如何做一名優(yōu)秀的晨光一校學(xué)生已經(jīng)有了一個(gè)深刻的概念。

主持人2:做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生要求我們從學(xué)習(xí)上,生活上,情感上,言談舉止,文明禮儀等等方面,都要做好!我們也有信心做好。

我們會(huì)自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),做一個(gè)文明的中學(xué)生,創(chuàng)造一個(gè)文明的、先進(jìn)的班集體,建設(shè)一個(gè)文明的進(jìn)步的校園。

在此我們代表七三班的所有同學(xué)向老師們表示衷心的感謝!祝各位老師工作開(kāi)心,身體健康!同時(shí)也希望本班的所有同學(xué)都能讓做名優(yōu)秀的中學(xué)生!

主持人1:最后有請(qǐng)班主任做此次主題班會(huì)的總結(jié)。

(班主任總結(jié))。

主持人1:感謝班主任對(duì)我們的諄諄教誨,現(xiàn)在我宣布。

合:此次《做一名優(yōu)秀中學(xué)生》的主題班會(huì)到此結(jié)束。

合:同學(xué)們,今天的主題班會(huì)由我們兩個(gè)來(lái)為大家主持,希望大家能夠積極的參與。尹:在如今的社會(huì),我們要正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力,初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。潘:大家還要樹(shù)立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心,培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。

尹:我們應(yīng)該初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí),培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。潘:現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展,升學(xué)壓力、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭,如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力,并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。尹:在埃及有一個(gè)古老的故事:一只蝸牛吹牛說(shuō):“我能爬上金字塔”,人們紛紛不信,蝸牛看人們這么瞧不起他,便夸下了海口,一個(gè)人譏諷它說(shuō):有本事你以死證明。”結(jié)果蝸牛一激動(dòng)就答應(yīng)了,他后悔不已,卻無(wú)可奈何,在眾目睽睽之下,它自己也沒(méi)有想到,竟然靠毅力爬上了金字塔。尹:蝸牛到達(dá)金字塔頂,主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼,讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中,蝸牛的殼和鷹的翅膀,起的是同樣的作用。

啟示一:要能背著“殼”前行,首先要有明確的目標(biāo)。

啟示二:要能背著“殼”前行,其次要有積極的人生態(tài)度。

人生是一個(gè)背著“殼”前行的過(guò)程。不管殼有多重,希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣,化壓力為動(dòng)力,憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng),爬上自己心中的金字塔。

2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)篇六

主持班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白,班級(jí)開(kāi)會(huì)就叫做班會(huì),那么主持班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么寫(xiě)呢,下面帶來(lái)主持班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白相關(guān)范文,一起來(lái)閱讀參考。

甲:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

乙:我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)

丙:鮮花感恩陽(yáng)光雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地

丁:我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

(合)我們宣布二(3)班主題班會(huì),正式開(kāi)始!

甲:世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來(lái)了她的深情,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛(ài)在蕩漾,愛(ài)在澎湃。

乙:世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛(ài),多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)

主持人1:地球似一葉扁舟,蕩漾在浩瀚無(wú)垠的宇宙,在這蔚藍(lán)的生命之舟上,在它古老的東方,生存著這樣一個(gè)國(guó)度,它叫中國(guó)。

主持人2:巴比倫的銷(xiāo)聲匿跡,天竺國(guó)的日漸衰落,尼羅河谷地的名不見(jiàn)經(jīng)傳,似乎讓人們忘卻了那四大文明古國(guó)。然而,隨著歷史長(zhǎng)河的流淌,還有一個(gè)國(guó)家并沒(méi)有衰落,它就是中國(guó)。

主持人3:五千年的華夏文明,幾代人的精心努力,有多少流下殷紅的鮮血,付出生命的代價(jià),才換來(lái)今天繁榮昌盛的中國(guó)。

主持人4:五千年,風(fēng)風(fēng)雨雨;幾世紀(jì),浴血奮戰(zhàn)。多少朝代,興衰進(jìn)退;多少智慧,成就了文明的深遂。

齊: 因此,我們要熱愛(ài)我們的祖國(guó)——中國(guó)!現(xiàn)在,我宣布:鹿鳴小學(xué)六(7)班“熱愛(ài)祖國(guó)”主題班會(huì)正式開(kāi)始!

開(kāi)場(chǎng)白

(女)尊敬的各位老師:

(男)親愛(ài)的同學(xué)們:

(合)大家好!

(女)著名心理學(xué)巨匠威廉?詹姆士說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”正所謂觀念變,行動(dòng)就變;行動(dòng)變,習(xí)慣就變;習(xí)慣變,性格就變;性格變,命運(yùn)就變;命運(yùn)變,人的一生就改變。

(男)法國(guó)作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng),習(xí)慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是它的作品。

(女)習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會(huì)與人相隨一生。

(男)對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,雖然與智力因素有關(guān),但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)的人,無(wú)一不具有良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(女)智力超群的科大少年班的學(xué)生們,在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(男)下面請(qǐng)欣賞《比一比學(xué)習(xí)好習(xí)慣》ppt

事實(shí)上,成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì)。其實(shí)堅(jiān)韌本身是一種習(xí)慣,是一種高度的自律。有了這種高度的自律,你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。

(女)下面請(qǐng)欣賞話劇( ) (男)看完了這個(gè)話劇大家有什么感想?

(女)下面請(qǐng)欣賞第2個(gè)話劇( ) (女)看完了第2個(gè)話劇大家有什么感想?

結(jié)束語(yǔ) (男)歲月路長(zhǎng),人的一生,關(guān)鍵的就那么幾個(gè)階段。而小學(xué)、初中無(wú)疑是這幾個(gè)階段中最基礎(chǔ)的階段。這是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,是你為將來(lái)奠(dian)基的時(shí)期,每一天、每一步都要走好,養(yǎng)成好習(xí)慣。

(女)讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。。

(合)六(4)班“比一比學(xué)習(xí)好習(xí)慣”主題班會(huì)到此結(jié)束

2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)篇七

甲:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

乙:我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。

丙:鮮花感恩陽(yáng)光雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地。

丁:我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

(合)我們宣布二(3)班主題班會(huì),正式開(kāi)始!

甲:世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來(lái)了她的深情,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛(ài)在蕩漾,愛(ài)在澎湃。

乙:世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛(ài),多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)。

二、《感恩父母的愛(ài)》。

是您將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎。

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛(ài)心穿引的線那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏。

您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線如果我是一條船。

您就是燈塔是港灣這就是父親的愛(ài)這就是父親的情。

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山。

鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛(ài)。

卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

丙:感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦。都說(shuō)母愛(ài)是水,溫柔又恬靜,那么父愛(ài)就是海洋,博大而又深沉。

丁:擁有父愛(ài),我們的軀體不再寒冷,擁有母愛(ài),我們的枝葉常綠常青,下面請(qǐng)歌曲:

三、

感恩父母。

請(qǐng)聽(tīng)女聲小組唱:

《燭光里的媽媽》演唱:毛阿敏。

媽媽我想對(duì)您說(shuō),話到嘴邊又咽下,媽媽我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。

噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,您的臉頰印著這多牽掛。

您的腰身倦得不再挺拔,您的眼睛為何失去了光華,媽媽呀,女兒已長(zhǎng)大,不愿意牽著您的衣襟走過(guò)春秋冬夏。

噢媽媽相信我,女兒自有女兒的報(bào)答。

1/3該銘記心頭,請(qǐng)讓我們說(shuō)一聲:“爸爸,媽媽,我們真的感謝你們。”(齊說(shuō))。

乙:下面請(qǐng)欣賞歌曲:《感恩的心》。

四、有請(qǐng)。。為我們帶來(lái)散文朗誦:《五月的康乃馨》。

點(diǎn)亮燈盞,驟亮?xí)r間。

此刻水樣的思想,帶著我這個(gè)朝圣者新鮮的詞語(yǔ),抵達(dá)母親緘默已久的心。

夜空懸掛的月兒,多像母親負(fù)重的背影。

就讓音樂(lè)響起來(lái),兒女唱起來(lái),苦茶甜起來(lái),康乃馨開(kāi)起來(lái),夜色濃起來(lái)吧!

為了母親凍僵的笑容,為了母親礁石般的傷口。

就讓思緒遠(yuǎn)離,回到靜靜的心底吧!

今夜,我是母親的卷簾人。

用五月的風(fēng),把我的思念吹到母親的身旁,和懸鈴木的吟唱一起,借助時(shí)間辭典里如鑰匙的詞語(yǔ),打開(kāi)這一座古老而又神秘的宮殿,打開(kāi)我每一個(gè)思念母親的細(xì)胞。

把心放在母親的手中,稱一稱,量一量,它的份量,一定做成我的愿望,因?yàn)橛心赣H的愛(ài)!

會(huì)像天邊那顆無(wú)名的星星那樣,閃著讓自己滿意的光一樣。

母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟,在歲月的河流顛簸,漂流。

您給予我的是如黃河般的乳汁,讓我由一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹,有您的地方永遠(yuǎn)都是我的棲身地。

那些飄著雪的冬季,刺骨的寒風(fēng),也擋不住您奔忙的步履,您為我們而付出的,女兒無(wú)以為報(bào)!

五月的今夜,康乃馨肆意綻放的季節(jié)里,我站在思念的懸崖上,想您!

看天地蒼茫,日月輪回。

時(shí)光悄無(wú)聲息地漂流,帶走您如花的容顏。

家門(mén)前的樹(shù)木,是否已枝繁葉茂?

瘦若黃花。

我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏,愛(ài)的絲帶仍握在您的手中。

五月的天空我飛得不安穩(wěn),我的心緊緊的系在您的手里!

丙:父母給予了我們無(wú)私的愛(ài),我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說(shuō)……(齊):為人子,方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩,習(xí)禮儀。能溫席,小黃香。愛(ài)父母,意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒,多辛苦。報(bào)春暉,寸草心。

討論:自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生2:我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福囿w諒老師,那就是感恩。學(xué)生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,生活才會(huì)快樂(lè),生活中才會(huì)有真摯的情感。學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過(guò)我的人。

乙:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

丙:我知道我們同學(xué)中,媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準(zhǔn)時(shí)接送我們,在風(fēng)雨中等候。

丁:同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)啊!

甲:感謝我們的父母,感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,最優(yōu)美的手語(yǔ)獻(xiàn)給我愛(ài)的人和愛(ài)我的人們。

乙:下面有請(qǐng)李老師講話。

六、李老師講話:同學(xué)們,父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母及老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。總之,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩。

丙:愛(ài),讓我們的生活變得充實(shí),愛(ài),讓我們的生活灑滿陽(yáng)光,愛(ài),我們的生活充滿希望。母親用愛(ài)托起了我們生命之舟,父母用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田,父母用愛(ài)溫暖著我們整整一生。

丁:同學(xué)們珍惜這份愛(ài)吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人,它會(huì)給我們帶來(lái)一份開(kāi)拙不盡的寶藏。

合:讓我們?cè)俅握f(shuō)一聲(齊):“我親愛(ài)的爸爸媽媽,我原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天。”

主持人齊:二(3)班《感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。

3/3。

2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)篇八

男、女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,親愛(ài)的老師:

齊:大家下午好!

男:在這美麗的仲夏季節(jié),石榴紅艷似火,

女:在這愛(ài)心氤氳的學(xué)校,桃李芬芳滿園,

男:我們相約商院,共同分享園丁的快樂(lè),

女:我們歡聚一堂,共同感受教育的幸福,

男:今天,學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員來(lái)到了我們的演講比賽現(xiàn)場(chǎng),讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

女:下面由我隆重介紹本次演講比賽的評(píng)委,他們是:......

男:下面有請(qǐng)學(xué)院黨委書(shū)記吳書(shū)記為本次演講比賽致辭。

女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽的支持和指導(dǎo),感謝各位評(píng)委的辛勤工作。

男:“愛(ài)與責(zé)任”主題演講比賽正式開(kāi)始。首先我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):......

女:這次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)xx名,二等獎(jiǎng)......

男:我們不是詩(shī)人,不能用詩(shī)句來(lái)謳歌我們的事業(yè);我們不是歌手,不會(huì)用動(dòng)人的旋律來(lái)詠唱我們的崗位。

女:我們只能用語(yǔ)言,刻錄我們的心聲,訴說(shuō)我們的故事。如果說(shuō)每個(gè)學(xué)生都是天使,都有一雙隱形的翅膀,來(lái)自經(jīng)貿(mào)系分會(huì)的老師說(shuō),他們就要《做一個(gè)為天使補(bǔ)翅膀的人》。大家歡迎!

女:世界上的東西總是越分越少的,但有一樣?xùn)|西卻越分越多,那就是愛(ài)。機(jī)關(guān)分會(huì)的任強(qiáng)老師將傾訴一個(gè)故事——《愛(ài)的紅蘋(píng)果》。大家歡迎!

女:是啊,師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,不是空洞的口號(hào),它是溫暖的春風(fēng),它是輕柔的細(xì)雨,滋潤(rùn)著每一顆年輕的心靈。下面請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自機(jī)關(guān)一分會(huì)高晴老師的《春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲》。

男:誠(chéng)然,春風(fēng)化雨,積淀了師愛(ài)的負(fù)重,老師們用愛(ài)心匯入學(xué)生生命成長(zhǎng)的洪流!誠(chéng)然,愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言,但誰(shuí)又能說(shuō)得清楚!下面請(qǐng)聽(tīng)旅游分會(huì)段輝煌老師愛(ài)的表白——《這就是愛(ài)》。

女:“這就是愛(ài),說(shuō)也說(shuō)不清楚;這就是愛(ài),他再累也不覺(jué)得苦!”愛(ài)能拋棄人間的脆弱,愛(ài)能成就人生的高度,來(lái)自會(huì)計(jì)系分會(huì)的韓金濤老師將繼續(xù)詮釋《愛(ài)》的主題,大家歡迎!

男:也許人生就像一張棋譜,橫豎線條構(gòu)成你的十字路口。有一種選擇就叫奉獻(xiàn),選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了無(wú)悔。請(qǐng)聽(tīng)基礎(chǔ)課部分會(huì)吳春紅老師的《無(wú)悔的選擇》!

男:“大愛(ài)無(wú)聲,大德無(wú)言”,偉大常常成就于細(xì)小;“真水無(wú)香,真愛(ài)無(wú)言”,至愛(ài)往往表現(xiàn)為淡然。請(qǐng)欣賞機(jī)關(guān)分會(huì)李雪梅老師的演講——《真水無(wú)香,真愛(ài)無(wú)言》。

女:愛(ài)與責(zé)任如影隨形,才能解釋“師德”的真諦;愛(ài)與責(zé)任濃情守望,就能展示“師德”的靈魂。請(qǐng)欣賞基礎(chǔ)課部楊玉紅老師的。

男:大教育家孔子幾千年前就演繹了“愛(ài)與責(zé)任”的專題,讓我們走近歷史,感懷古人的心聲吧!請(qǐng)欣賞人文藝術(shù)系分會(huì)張佩老師的。

女:我們用心詮釋著老師的平凡和偉大,我們用愛(ài)激勵(lì)著老師的執(zhí)著與追求。請(qǐng)聽(tīng)信息系分會(huì)周璨老師的演講——!

男:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。陶行知說(shuō)“我捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,既然選擇了教書(shū)育人,機(jī)關(guān)二分會(huì)肖衛(wèi)華老師就《從未后悔做出這個(gè)決定》,有請(qǐng)!

女:謝謝選手們的精彩演講。

下面有請(qǐng)學(xué)院院長(zhǎng)曹院長(zhǎng)對(duì)本次演講比賽點(diǎn)評(píng)并宣布獲獎(jiǎng)名次。

結(jié)束語(yǔ):

男:有一首歌最為動(dòng)人—那就是園丁之歌;

女:有一處風(fēng)景最為雋永—那就是三尺講臺(tái);

男:有一份愛(ài)最為神圣—那就是責(zé)任;

女:有一種人生最為美麗—那就是蠟燭的無(wú)悔!

男:讓我們留住難忘的時(shí)刻,展望美好的未來(lái)!

女:讓我們點(diǎn)燃青春的激情,燃燒生命的精彩!

齊:20xx年教職工師德師風(fēng)演講比賽到此結(jié)束!

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2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)篇九

丙:同學(xué)們。

合:大家好!

合:祝大家新年快樂(lè),合家安康!

乙:浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。

丙:蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹,造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。

甲:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我們二中人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。

乙:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我們二中人繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔。

丙:珠江旖旎綠平洲。

甲:二中邁步向前走。

乙:今天我們明德博學(xué)同求索。

丙:明天我們素質(zhì)教育更上一層樓。

甲:自強(qiáng)不息,人比天高,志在神州!

乙:團(tuán)結(jié)奮進(jìn),腳比路長(zhǎng),丹心長(zhǎng)留!

甲:今天,讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

乙:今天,讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

合:平洲二中2005年元旦歌唱比賽暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)篇十

男:親愛(ài)的同學(xué)們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

女:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

男:我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

女:每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

合:“與文明手拉手”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長(zhǎng)。

女:文明古國(guó),禮儀之邦,世界矚目,國(guó)人容光。

男:我們是祖國(guó)的小雛鷹。

女:文明之花在心中開(kāi)放。

男:我們是21世紀(jì)的文明人。

女:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位,學(xué)會(huì)為他人著想。

男:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。

女:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《歌頌文明》

男:說(shuō)到文明,我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。

女:是啊,從生下來(lái)就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

男:做文明的人要有良好的行為,

女:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

男:做到這些,需要克服許多困難,

女:是的,說(shuō)到這里,有幾位特殊人物今天也來(lái)到了這里!瞧,她們來(lái)了!

男:禮儀山其實(shí)就在我們的.身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

男:古人云:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”!

男:我國(guó)是禮儀大國(guó),素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。

女:文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,重要的是我們?cè)谌粘I钪幸鯓尤プ觥N覀儜?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。

男:要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話文明,談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。

女:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到(讀):遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。

男:你說(shuō)的真好,還有幾位同學(xué)說(shuō)的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)欣賞一下。

男:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

女:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

全體起立 立正

請(qǐng)跟我宣誓:

我們鄭重承諾,時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生。

女:請(qǐng)坐,下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

男:《與文明手拉手》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,全體起立,退旗!

2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)篇十一

石家碩:好習(xí)慣就像雛鷹的一對(duì)翅膀。

李思雨:能讓我們?cè)谒{(lán)天上自由翱翔。

石家碩:好習(xí)慣就像海上的一艘航船。

李思雨:能讓我們駛向成功的彼岸。

石家碩:習(xí)慣對(duì)人的影響是終身的。

李思雨:習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。

石家碩:習(xí)慣是人生的主宰,我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。

李思雨:習(xí)慣是人生成熟的標(biāo)志,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。

石家碩:行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

李思雨:行為習(xí)慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑?biāo),指引著每一個(gè)人的航行。

石家碩:昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們。

李思雨:今日的習(xí)慣,決定明天的我們。

合:讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。

合:《讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)篇十二

(b)種子伴著春天的`希望突破泥土,萌發(fā)出新芽。

(a)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任,你追我趕,長(zhǎng)成樹(shù)苗。

(b)樹(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心,伸枝擴(kuò)葉,遮出一片陰涼。

(a)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。

b:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們(和)大家晚上好。

b:臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開(kāi)始。

2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)篇十三

(男女合)大家晚上好!

(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來(lái)。

(女2)看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

(女1)聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

(男1)舞起醉人的紅扇,我們從微山湖畔走來(lái);敲響震天的鑼鼓,我們從xxx山下走來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。

(男2)在過(guò)去的一年里,我們?nèi)熒谛|h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),你們辛苦了!”

(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬。

(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。

(男1)xx學(xué)院2003年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出。

(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)篇十四

男:正所謂"有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)"。

女:我們有緣相識(shí)在初——班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

男:盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感。

女:盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能。

男:流沙不能凝集成塔。

女:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。

合:這種力量就叫做凝聚力。

男:現(xiàn)在我宣布初——班團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開(kāi)始。

2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)篇十五

齊:各位親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!

女:和著這柔情的夜晚,我們迎來(lái)我們xx班和xx班的聯(lián)誼活動(dòng)。我是xxx。

男:我是xxx。

男:在這個(gè)夜晚,我們將會(huì)讓友誼之花綻放;

女:在這個(gè)夜晚,我們將會(huì)把夢(mèng)想的激情點(diǎn)燃。

男:走過(guò)三年的高中生活,拼殺黑色的六月高考,我們幾經(jīng)洗禮,走進(jìn)同一所大學(xué),搭載上這艘承載我們夢(mèng)想的生命之舟。今天我們將一起來(lái)談?wù)撐业拇髮W(xué)生活,夢(mèng)想從這里起航!

女:在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有歡笑,擁有陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖把它封閉起來(lái)吧!此時(shí)在我們面前的是新的老師,新的同學(xué)xxx。

男:現(xiàn)在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時(shí)間,站起來(lái),可以走動(dòng),認(rèn)識(shí)新朋友,和他交談。

女:但一定是要新朋友啊!現(xiàn)在開(kāi)始!

2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)篇十六

主持2:是鋼琴家指下的琴鍵,他們用-奏響華麗的樂(lè)章。

主持2:青春是什么?

主持1:是畫(huà)家手中的墨彩,他們用豪邁潑灑歲月的輝煌。

主持1:猶如清晨的朝陽(yáng),青春昭示著嶄新的起點(diǎn)與未來(lái)。

主持2:好似雨后的春筍,青春帶來(lái)了無(wú)限的渴望與夢(mèng)想。

主持1:夢(mèng)想如翱翔的雄鷹,自由地在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔。

主持2:夢(mèng)想如一葉扁舟,中流擊水,在急湍最險(xiǎn)處長(zhǎng)風(fēng)破浪。

主持1:青春的夢(mèng)想需要“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟。

主持2:青春的夢(mèng)想需要“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持。

主持1:青春的夢(mèng)想就像雨后的彩虹,唯有風(fēng)吹雨打方能綻放光彩。

主持2:青春的夢(mèng)想猶如雨后春筍,千磨萬(wàn)擊后方顯生機(jī)勃勃。

主持1:現(xiàn)在我宣布第二十三中學(xué)“勵(lì)志青春,成就夢(mèng)想”初二年級(jí)演講比賽。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

主持2:首先歡迎班為我們帶來(lái)。

主持1:感謝的精彩演講,接下來(lái),讓我們歡迎班為我們帶來(lái)。

主持2:感謝的精彩演講,接下來(lái),讓我們歡迎班為我們帶來(lái)。

主持1:感謝的精彩演講,接下來(lái),讓我們歡迎班為我們帶來(lái)。

主持2:感謝的精彩演講,接下來(lái),讓我們歡迎班為我們帶來(lái)。

主持1:感謝的精彩演講,接下來(lái),讓我們歡迎班為我們帶來(lái)。

主持2:感謝的精彩演講,接下來(lái),讓我們歡迎班為我們帶來(lái)。

主持1:感謝的精彩演講,接下來(lái),讓我們歡迎班為我們帶來(lái)。

主持2:感謝的精彩演講,接下來(lái),讓我們歡迎班為我們帶來(lái)。

主持1:感謝的精彩演講,接下來(lái),讓我們歡迎班為我們帶來(lái)。

主持2:感謝的精彩演講,接下來(lái),讓我們歡迎班為我們帶來(lái)。

主持1:感謝的精彩演講,接下來(lái),讓我們歡迎班為我們帶來(lái)。

主持2:感謝的精彩演講,接下來(lái),讓我們歡迎班為我們帶來(lái)。

主持1:感謝的精彩演講,接下來(lái),讓我們歡迎班為我們帶來(lái)。

主持2:感謝的精彩演講,接下來(lái),讓我們歡迎班為我們帶來(lái)。

主持1:再次感謝各位的精彩演講,下面,我們來(lái)公布本次演講比賽的最終結(jié)果。

主持2:(結(jié)果)。

主持1:(宣布領(lǐng)獎(jiǎng))結(jié)束語(yǔ):

主持1:光陰荏苒,青蔥的歲月從指間靜靜流逝。

主持2:過(guò)往青春,絢麗的夢(mèng)想在心中集聚沉淀。

主持1:七彩的故事劃過(guò)心田,留下清晰的印記。

主持2:歲月的長(zhǎng)河靜靜流淌,蕩漾起層層波瀾。

主持1:青春是一道美麗的風(fēng)景,令人神往。

主持2:青春是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠,沁人心脾。

主持1:讓我們用有力地臂膀,擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想。

主持2:讓我們用燃燒的青春,點(diǎn)燃永不熄滅的希望。

主持1:第二十三中學(xué)“勵(lì)志青春,成就夢(mèng)想”初二年級(jí)演講比賽到此結(jié)束!

合:謝謝大家。

2023年勵(lì)志班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白(熱門(mén)17篇)篇十七

ab:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

a:通過(guò)漫長(zhǎng)炎熱的暑假,大家再一次回到自己熟悉的校園。

b:見(jiàn)到可親可敬的老師,見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們。

a:大家有說(shuō)有笑的談?wù)撝罴偃ぢ劊闹聦W(xué)期學(xué)校的變化。

b:好的開(kāi)端是成功的一半。

a:既然是新一學(xué)期的開(kāi)始,何不就把它當(dāng)成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)?

b:雪萊曾說(shuō)過(guò):過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己。

a:因?yàn)槲覀兡晟伲瑩碛星啻海愿鼞?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃。

b:使自己有新的發(fā)揮,這樣生活才不會(huì)平淡無(wú)聊。

a:下面我宣布xx年級(jí)x班,《新學(xué)期新夢(mèng)想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

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班級(jí)活動(dòng)是孩子們?cè)谛@中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),也是增進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)校歸屬感的方式之一。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典班級(jí)活動(dòng),供大家參考和借鑒。全體中段幼兒。20x
演講稿的撰寫(xiě)需要充分準(zhǔn)備和實(shí)踐,通過(guò)多次修改和演練來(lái)提高其質(zhì)量。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。說(shuō)到工匠精神,很多人的第一反應(yīng)是日
個(gè)人總結(jié)是一種對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)軌跡的記錄,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。小編為大家整理了一些值得借鑒的個(gè)人總結(jié)范文,供大家進(jìn)行總結(jié)寫(xiě)作時(shí)參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是具有獨(dú)特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。我的“好朋友”是一只可愛(ài)的小型比熊狗
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以增強(qiáng)時(shí)間管理和自我調(diào)控能力,培養(yǎng)規(guī)劃和執(zhí)行能力,提高效率和自律性,從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織目標(biāo)。在下面的范文中,你可以了解到一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人編
通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以提升自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展。不同行業(yè)和職位的月工作總結(jié)范文,可以滿足大家不同需求的參考。1、忍得苦中苦,方為人上人。忍得一時(shí)之氣,
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足,以便在今后的工作中更好地改進(jìn)和發(fā)展。小編為大家整理了一些學(xué)生寫(xiě)的真實(shí)心得體會(huì),其中有很多有趣和感人的故事。
合作是一種積極主動(dòng)的交流與合理分工的過(guò)程,是達(dá)成共識(shí)和解決問(wèn)題的一種重要方式。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)用工具和軟件,希望可以提高工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
公司的運(yùn)作取決于管理層的決策能力和員工的才華與貢獻(xiàn)。下面是一些關(guān)于企業(yè)創(chuàng)新和變革管理的實(shí)踐案例和成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)當(dāng)是以公司的大目標(biāo)為根本,以有益于提高
自查報(bào)告是一種自我檢視的方式,通過(guò)分析和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。掌握一些自查報(bào)告的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)可以幫助我們更好地撰寫(xiě)自己的報(bào)告。
月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)工作情況進(jìn)行回顧、總結(jié)和分析的一種重要書(shū)面材料,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定計(jì)劃和改進(jìn)工作方法。接下來(lái)小編將為大家介紹一些范文,這
范文范本一般具有經(jīng)典性和代表性,能夠滿足不同層次和不同需求的寫(xiě)作要求。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘慌段姆侗荆M軌驇椭侥銈兲岣邔?xiě)作水平。本學(xué)期,我們備課組全
合同協(xié)議的目的是明確雙方的權(quán)利和義務(wù),為合作提供明確的框架和規(guī)范。如果您需要一份具體行業(yè)的合同范本,可以參考以下的合同協(xié)議樣本,進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮投ㄖ啤?/div>
對(duì)于每個(gè)崗位來(lái)說(shuō),崗位職責(zé)是明確的工作范圍和職責(zé)要求。營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的崗位職責(zé)包括制定市場(chǎng)推廣策略、協(xié)調(diào)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)、分析市場(chǎng)需求等。為了更好地安全使用和保管設(shè)備,保障人
合同協(xié)議是保證合作順利進(jìn)行的基礎(chǔ),也是法律的約束力之所在。我們整理了一些在法律實(shí)踐中廣泛應(yīng)用的合同協(xié)議樣本,希望對(duì)您有所幫助。發(fā)生合同糾紛怎么確定管轄法院?當(dāng)
在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立完成任務(wù)和解決問(wèn)題。歡迎大家閱讀小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園中班總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作提供一些啟示。二、活動(dòng)地點(diǎn):中班。1、知道三
通過(guò)教學(xué)反思,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上的不足之處,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。小編整理了一些教學(xué)反思的經(jīng)典范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。
買(mǎi)賣(mài)是人們?cè)谏鐣?huì)交往中常見(jiàn)的一種社會(huì)行為,它貫穿了人類(lèi)的歷史發(fā)展。附上了一些買(mǎi)賣(mài)中常用的交流用語(yǔ)和表達(dá)方式,希望能對(duì)大家有所幫助。根據(jù)《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)合同法
活動(dòng)方案的成功與否,還需要考慮到團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的合作和努力。如果你需要制定一個(gè)活動(dòng)方案,不妨看看以下范文,或許會(huì)給你一些啟示。一、成立背景:為發(fā)展我院大學(xué)生業(yè)余生活
租賃合同應(yīng)當(dāng)明確約定租賃期限和提前終止的條件,避免引發(fā)無(wú)謂的糾紛。以下是一些關(guān)于租賃合同的范文,供大家參考起草自己的合同。甲方愿意將產(chǎn)權(quán)屬于自己的商鋪出租給乙方
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)也是一種重要的溝通和交流方式,能夠讓相關(guān)人員更好地了解工作內(nèi)容和計(jì)劃,增強(qiáng)工作的協(xié)同性和合作性。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,
在現(xiàn)代社會(huì),租房已經(jīng)成為了一種趨勢(shì),它給人們提供了更多的選擇和便利。這些租房范文對(duì)于初次租房或者想提升租房經(jīng)驗(yàn)的人們來(lái)說(shuō)會(huì)有很大的幫助。乙方(承租人):____
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中獲取的寶貴經(jīng)驗(yàn),是我們通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)的有關(guān)知識(shí)和道理。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示范,希望能夠引起大家的思考和共鳴。大四下學(xué)期的實(shí)習(xí),對(duì)于應(yīng)屆
匯報(bào)材料的寫(xiě)作過(guò)程需要收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,確保準(zhǔn)確性和可信度。以下是一些優(yōu)秀匯報(bào)材料的實(shí)例,它們以不同的方式展示了工作成果和分析結(jié)論。我所負(fù)責(zé)的xx教研課
讀后感是一種思考和表達(dá)的過(guò)程,它可以幫助我們更好地消化和吸收所讀的內(nèi)容。小編為大家收集了一些抒發(fā)情感和展示思想的優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
大班教案的編寫(xiě)應(yīng)盡量突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)兼顧學(xué)生的興趣和參與度。以下是小編為大家整理的大班教案范文,供大家參考和借鑒。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。螞蟻圖形若
離婚協(xié)議可以規(guī)定夫妻雙方的財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)、財(cái)產(chǎn)債務(wù)處理等具體事項(xiàng)。以下是小編為大家整理的離婚協(xié)議范文,供大家參考。這些范文包含了財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)、債務(wù)分擔(dān)
教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師的細(xì)心、耐心和責(zé)任心,同時(shí)也需要適時(shí)地進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃,他們的思路和方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
班主任工作計(jì)劃的作用不僅僅是規(guī)劃班級(jí)工作,更是激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。接下來(lái)是一些班主任工作計(jì)劃的優(yōu)秀范文,希望能給大家提供一些啟示。1.學(xué)習(xí)和掌握《小學(xué)生日
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示。雨,正嘩嘩地下
合同協(xié)議必須明確規(guī)定各方的權(quán)益,確保合作的公平性和公正性。如果您需要參考一些優(yōu)秀的合同協(xié)議樣本,可以在下面找到。甲方:電話:乙方:身份證號(hào):電話:甲方將位
閱讀范文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作興趣,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力。范文范本的選擇是多樣化的,從不同角度呈現(xiàn)出了寫(xiě)作的不同風(fēng)格和特點(diǎn)。2.珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品;防范毒害品
食品的質(zhì)量和安全是人們關(guān)注的焦點(diǎn),我們需要保障自己選擇的食品安全可靠。想要擁有健康的身體和良好的飲食習(xí)慣嗎?下面是一些食品方面的建議。-->。為了保障全體職工健
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和思考能力。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)事物的深刻思考和獨(dú)到見(jiàn)解,不妨一讀。寒假里,一連幾天,我都沉浸在《傅雷家書(shū)》這
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具有針對(duì)性和實(shí)踐性,能夠確保學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)效果的提升。教學(xué)工作計(jì)劃是提高教學(xué)質(zhì)量的重要工具,以下是一些范文,供大家參考學(xué)習(xí)。《自然之道》描
安全教案應(yīng)該針對(duì)不同的年齡段和特定的場(chǎng)景,以便更好地傳達(dá)安全知識(shí)和技能。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的安全教案樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。孩子們期待已久的寒假就要開(kāi)始了。
演講稿范文是通過(guò)文字表達(dá)來(lái)傳遞思想和情感的一種方式,它有助于演講者更好地與觀眾進(jìn)行溝通和交流。演講稿范文的參考可以啟發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,提供新的思路和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
衛(wèi)生工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作的一種自我評(píng)價(jià)和檢驗(yàn),也是對(duì)上級(jí)、同事和群眾的一種負(fù)責(zé)任的反饋和回應(yīng)。這些衛(wèi)生工作總結(jié)范文的內(nèi)容豐富,覆蓋了不同層面和維度的總結(jié)和評(píng)
策劃方案可以幫助我們提前考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的預(yù)防和對(duì)策。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的策劃方案范文,希望能夠?qū)δ愕墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)有所幫助。
策劃方案的核心是確定目標(biāo)和明確步驟,以達(dá)到預(yù)期結(jié)果。策劃方案的質(zhì)量和可行性對(duì)項(xiàng)目的成功和效益有著重要影響,所以在編寫(xiě)策劃方案時(shí)要認(rèn)真思考和論證。為了迎接蘇州工業(yè)
高二教案是教師為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而制定的一份詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源。這些高二教案范文以學(xué)生為中心,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力,非常值
范本可以作為寫(xiě)作的參考和借鑒,能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的范文范本,供參考和借鑒。酒店管理人員責(zé)任承諾書(shū)為了更好保證
心得體會(huì)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程,它促使我們思考并提煉出對(duì)生活、工作或?qū)W習(xí)的深刻認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。請(qǐng)大家閱讀以下心得體會(huì)范文,相信其中的思想和觀點(diǎn)會(huì)給你帶來(lái)一些新的啟示。
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己進(jìn)行全方位分析的過(guò)程,它可以幫助我們找到問(wèn)題的癥結(jié),并提供解決問(wèn)題的方法與思路。【范文8】自我評(píng)價(jià):在項(xiàng)目管理中,具備較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力,但需
在新的一年到來(lái)之際,回顧過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有助于迎接新的挑戰(zhàn)。以下是一些學(xué)術(shù)界或企業(yè)界的年度總結(jié)案例,供您參考學(xué)習(xí)。同志們:一、充分認(rèn)識(shí)做好年度考核工作的重要意義
教師心得體會(huì)是教師在長(zhǎng)期教學(xué)工作中,對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)理論和教師思想體會(huì)的總結(jié)和概括。這些教師心得體會(huì)的范文,反映了教育工作者不斷創(chuàng)新和追求進(jìn)步的精神。
幼兒園教案應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和綜合能力,促進(jìn)其全面發(fā)展。在這里,小編為大家整理了一些精選的幼兒園教案,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、理解故事《夏天好熱
施工中需要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),確保施工合規(guī)、合法。一起來(lái)閱讀下面的施工總結(jié)范文,了解不同項(xiàng)目的施工要點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)讓方(甲方):身份證號(hào)碼:頂讓方(乙
教學(xué)反思是在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估和思考的一種重要方式。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙虒W(xué)反思的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
撰寫(xiě)報(bào)告范文有利于整理思路,深化對(duì)事件、情況或問(wèn)題的理解。報(bào)告范文中的觀點(diǎn)和論證可以作為參考,但也需要根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。20xx年04月08日—20xx
半年總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去半年的目標(biāo)和計(jì)劃的檢驗(yàn),同時(shí)也是對(duì)自我管理能力的一種評(píng)估。在這里,小編為大家精選了幾篇半年總結(jié)的優(yōu)秀范文,與大家共享。xx年基層中醫(yī)指導(dǎo)科在
教學(xué)工作總結(jié)是教師們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的必備手段,可以幫助我們找到問(wèn)題并及時(shí)解決。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。請(qǐng)各位同學(xué)回答下列問(wèn)題:1
教學(xué)工作計(jì)劃要合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,確保教學(xué)進(jìn)度順利推進(jìn)。歡迎大家分享自己的教學(xué)工作計(jì)劃范文,讓我們一起共同進(jìn)步和提高。音樂(lè)大鴕鳥(niǎo)活動(dòng)反思最近,我們?cè)陂_(kāi)展小鳥(niǎo)
總結(jié)可以讓我更加客觀地看待自己的表現(xiàn),避免過(guò)度自信或自卑。如果你對(duì)個(gè)人總結(jié)范文感興趣,可以繼續(xù)往下看,小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的例子。1、思想上,嚴(yán)于律己,自覺(jué)
幼兒園小班的教材主要以圖畫(huà)、歌曲和故事為主,以符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。接下來(lái)是一些幼兒園小班總結(jié)的范文,希望對(duì)您有所啟發(fā)。1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全,增強(qiáng)幼兒
在撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí),要確保內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確,以及與申請(qǐng)者真實(shí)的學(xué)術(shù)和專業(yè)背景相符。來(lái)看一些精選的更多申請(qǐng)書(shū)范文,相信它們會(huì)為您提供一些建議和啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
幼兒園小班的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、美術(shù)等多個(gè)方面,我們需要通過(guò)總結(jié)來(lái)查看他們的掌握情況。幼兒園小班的教育教學(xué)成果展示,以下是一些優(yōu)秀的幼兒園小班教學(xué)案例,供
述職報(bào)告是我們向領(lǐng)導(dǎo)展示自己工作能力和貢獻(xiàn)的重要機(jī)會(huì)。接下來(lái)是幾篇精選的述職報(bào)告,內(nèi)容包含了工作目標(biāo)的設(shè)立、執(zhí)行過(guò)程和最終成果的總結(jié)。xx年上半年轉(zhuǎn)瞬即逝,回顧
月工作總結(jié)需要包括工作目標(biāo)的完成情況、遇到的問(wèn)題及解決方法、工作中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等內(nèi)容。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。希望
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該精簡(jiǎn)有序,不要過(guò)分冗長(zhǎng)或龐雜,以便閱讀者能夠快速獲取重要信息。如果你想了解個(gè)人簡(jiǎn)歷的細(xì)節(jié)和技巧,可以閱讀下面這些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文。1、我不斷地完善
在學(xué)校里,孩子們不僅學(xué)習(xí)知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何與他人相處。小編為大家精心收集了一些學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。以群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)為指針
范文范本通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá),它可以成為我們寫(xiě)作的借鑒和模仿對(duì)象。1.以下是小編為大家收集的范文范本,旨在為大家提供寫(xiě)作的參考和借鑒,希望能給大家
開(kāi)學(xué)典禮通常會(huì)邀請(qǐng)一些特別的嘉賓來(lái)為學(xué)生們講話,分享一些學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些精選的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文,感受不同學(xué)生對(duì)典禮的理解和感悟。
工作心得體會(huì)是對(duì)自己在工作過(guò)程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)。下面是一些成功人士的工作心得體會(huì),通過(guò)閱讀可以學(xué)到很多實(shí)用的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)采用封閉式管理,
教案不僅要符合教學(xué)大綱的要求,還要根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)。即將展示給大家的是一份經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的一年級(jí)語(yǔ)文教案,希望能對(duì)您有所啟發(fā)。
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,并提出解決方案,以便下次能夠更好地執(zhí)行活動(dòng)。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,從中了解不同活動(dòng)的特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧
教學(xué)工作計(jì)劃是教師掌握教學(xué)內(nèi)容、授課進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)的重要工具。為了更好地指導(dǎo)您的教學(xué)工作,以下是一些備受贊譽(yù)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供您參考。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)
教學(xué)計(jì)劃是指根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,制定出實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的具體安排和步驟。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。四年級(jí)年級(jí)上學(xué)期信息技術(shù)課的教
一份完善的策劃書(shū)應(yīng)該包含量化的目標(biāo)和可行的實(shí)施計(jì)劃,能夠?yàn)闆Q策者提供清晰的依據(jù)。在閱讀策劃書(shū)范文時(shí),我們可以注意其中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處,以及對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)措施
活動(dòng)總結(jié)需要客觀地記錄和呈現(xiàn)活動(dòng)的各個(gè)方面,包括組織策劃、活動(dòng)執(zhí)行和參與反饋等。以下是本次活動(dòng)總結(jié)的范例,供大家參考。通過(guò)對(duì)范例的學(xué)習(xí),我們可以更好地理解活動(dòng)總
保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要全社會(huì)的共同參與和努力。請(qǐng)看以下環(huán)保總結(jié)的成功案例,希望能給你一些啟示和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:我們可以從
通過(guò)寫(xiě)工作報(bào)告,可以對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和分析,找出不足之處并提出改進(jìn)措施。下面是一些實(shí)際工作中的工作報(bào)告樣例,希望能對(duì)大家的報(bào)告寫(xiě)作有所幫助。根據(jù)文件《關(guān)于開(kāi)
讀后感是對(duì)自己內(nèi)心世界的記錄和釋放,也是對(duì)作品的一種回應(yīng)和致敬。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)些許啟迪。這是一首草原的詩(shī),一首牧歌,
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以使我們更深入地思考自己的行為和決策,進(jìn)而提高自我認(rèn)知和能力。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
運(yùn)輸行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要地位,為就業(yè)和財(cái)富創(chuàng)造做出了巨大貢獻(xiàn)。在以下范文中,我們可以看到一些關(guān)于供應(yīng)鏈管理和運(yùn)輸優(yōu)化的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
中班教案能夠幫助教師有條不紊地組織教學(xué),保證教學(xué)的連貫性和有效性。以下是小編為大家收集的中班教案范例,希望能給教師提供一些借鑒和參考。一、活動(dòng)目標(biāo):1、知道切分
總結(jié)心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的思考省略,有助于我們?cè)谖磥?lái)避免犯同樣的錯(cuò)誤。以上是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士的心得體會(huì),讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一
讀后感可以是對(duì)書(shū)中的情感和感受進(jìn)行自由發(fā)揮和表達(dá),從而與作者進(jìn)行心靈的對(duì)話。以下是一些充滿智慧的讀后感范文,希望能讓你思考到更深的層次。人生如戲,有喜有悲;商場(chǎng)
教學(xué)反思可以促使我們思考教學(xué)的意義和目的,從而更加有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施。這些教學(xué)反思范文涵蓋了不同年級(jí)、不同學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué),非常注重個(gè)
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