制定活動方案時，我們需要充分溝通和協商，以獲取各方的支持和合作，確保活動能夠得到有效落實。接下來，我們將為大家推薦一些優秀的活動方案，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。

五四青年節活動實施方案范文（16篇）篇一

為紀念“五四”青年運動101周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課余生活，現將有關事宜安排如下：

為響應文藝部舉辦的以“與祖國共奮進，用青春譜和諧”主題的“五四”獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以“增強意識，奉獻社會”為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。

4月19日———4月25日。

本次活動以“增強意識，奉獻社會”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“奮進、和諧”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。

全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員。

1、組織階段：4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。

2、宣傳動員階段：4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。

3、理論學習階段：（4月20日—4月21日）4月20日就“如何增強團員意識”上團課，并集體學習新團章和團史；21日，團小組成員學習理論并交流心得體會。

4、活動實踐階段：（4月22日—4月25日）。

a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽；

b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；

c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。

5、總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。

通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創造佳績。

作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起時代的考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。

1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加；

2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報；

3、活動中都要佩戴校徽；

4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

五四青年節活動實施方案范文（16篇）篇二

追尋火紅歲月，揚起青春風帆五四，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。

四川現代職業學院金融會計系學生會。

金融會計系全體學生。

五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。xx年前爆發的五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼承和發展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這場運動而更加深入發展，使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

金融會計系全體學生。

學術報告廳。

經過周密思考，決定這次活動采取一拖多的形式，選定一個主題，中間穿插愛國詩歌朗誦、五四演講、小品演出、跳紅舞等節目。

1、活動揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活動開始。

2、歡迎到場來賓，宣布活動開始和接下來的節目。

3、請學院領導人或學生會干部發言。

4、全體成員鼓掌。

5、文藝表演：詩歌朗誦、五四演講、小品演出、舞蹈、有獎競猜。

6、宣讀文藝表演結束。

7、邀請全體師生一起唱《團歌》。

8、活動結束，結束語。

(如果現場情緒不高就取消游戲)。

1、生活部對活動場地進行全面清潔，活動范圍內確保沒有雜物。

2、布置活動儀式臺、及音響設備安裝到位。

3、所有工作人員及相關人員到位(表演人員開始前一個小時化妝好)。

4、開始播放活動音樂。

5、參加活動儀式人員全部到位，并列隊完畢。

6、開始。

7、講話。

8、節目。

9、結束。

10、退場。

1、工作內容，日期，預定活動場地。

2、選定主持人。

3、設計制作請柬及宣傳單頁(由團總支學社會宣傳小組和宣傳部負責制作)。

4、定邀請嘉賓名單，并開始邀請。

5、禮品設計及制作。

6、詳細的會場活動方案，新聞稿以及發言稿的完成。

7、請柬的發送。

8、活動現場的設計及部分制作。

9、場地的確定。

10、活動現場的布置安排。

11、活動正式開始。

1、活動場地。

符合學院及學生會形象，氣質佳，方便，功能齊全。

2、主持人選定。

具有一定的主持基礎，形象良好，主持風格適合節目氣氛。

3、邀請。

學院具有一定影響力的人士，以及學院合作伙伴和集團領導，對系上活動期給予支持的贊助商家，學院畢業的優秀學子。

4、會場設計布置。

設計布置應將活動主題的氣氛揉和到學院形象的整體風格中去。

1、活動總負責：金融會計系團總支學生會。

2、活動宣傳負責：金融會計系團總支學生會宣傳小組、宣傳部。

3、活動秩序、安全負責：金融會計系團總支學生會紀檢委員、紀檢部(同時體育部配合紀檢部工作)。

4、活動會場布置：金融會計系團總支宣傳小組、宣傳部、外聯部。

5、活動燈光、ppt、音樂負責：金融會計系團總支學生會辦公室。

6、活動攝影負責：金融會計系團總支傳媒部。

7、會場衛生負責：金融會計系團總支學生會生活部。

8、意外事故負責：金融會計系團總支應急大隊(由主席團學生會干部組成)。

9、禮儀隊負責：金融會計系文藝部。

10、其他負責：金融會計系團總支組織委員。

五四青年節活動實施方案范文（16篇）篇三

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞農行市場定位和“3510”發展戰略，以提高全行綜合競爭實力為主線，以企業文化管理提升企業核心價值，為“建設城鄉一體化的全能型國際金融企業”提供強大的文化支撐。

二、遵循原則。

1、文化導向和戰略轉型相融合的原則。企業文化導向與“3510”發展戰略相匹配。圍繞全行的發展戰略目標，及時調整工作思路和行為，進一步提升規范化管理和績效化管理水平。

2、以經營管理為中心的原則。始終以經營管理為中心，緊緊圍繞解決經營管理的核心問題，在指導思想上服務中心、工作目標上保證中心、日常活動上緊貼中心、考核評價上突出中心，以此提升和促進經營管理。

3、長期目標和短期實效相互結合的原則。企業文化建設既要布局長遠、持之以恒、循序漸進，又要立足現實、注重階段性實效。要重點分析本單位發展中的一些具體問題并致力解決，讓員工看到并切身感受到文化管理的實際效果，真正實現文化管理的實效化。

4、高度統一的原則。農行企業文化建設要高度體現一級法人意志，全行上下必須統一核心理念，統一行為文化和物質文化，各分支機構不得自行其是。

5、領導率先垂范與員工積極參與相結合的原則。全行高層管理者尤其是班子成員，要率先學習、提倡、遵循并身體力行地實踐農行文化;中層干部要充分發揮承上啟下的榜樣示范作用，當好文化先行官;員工要加強培訓，切實理解農行文化宣言的內涵。

三、建設目標。

1、近期目標：積極引入誠信、創新、學習、責任、合規、人文關懷等現代商業銀行先進文化元素，力爭用1—3年的時間，使行風、作風明顯改進，企業行為、員工行為嚴謹規范，控制力、執行力、凝聚力、向心力和綜合競爭能力明顯增強，社會形象顯著提升，經營管理水平和效益明顯提高。

員工對農行企業文化核心理念認知度達到100%，認同度達到90%以上，并在行動中逐步體現自覺自發的管理行為。各項規章制度認真執行，員工規范行為的自覺度達到100%，發案率明顯下降。實現品牌形象的清晰化和統一化，主打廣告和宣傳口號統一，業務宣傳品制作和重點產品宣傳統一。實現新裝修營業場所格調、辦公用品制作及擺放等的統一。

2、中遠期目標：堅持與時俱進，深化和創新農行企業文化，培養和樹立資本約束、審慎經營、價值創造、開放進取、受托責任等新型經營理念。農行核心理念、行為文化等優秀的企業文化滲透和融入經營管理的全過程，且成為員工的自覺行為。全行形成良好的企業行為規范。業務發展和管理水平進入國際一流銀行行列，股東價值最大化，員工共享改革發展成果。

三年主要任務和階段分解。

企業文化建設推進年(2009年下半年至2010年上半年)。

下發中國xx銀行企業文化管理手冊——《農行文化宣言》(試行版)和《中國xx銀行企業文化建設實施方案》。發布和宣傳xx銀行文化成果，并在農行2010年工作會議上進行動員。召開全國農行企業文化建設推進培訓會，對全行企業文化建設工作全面部署并培訓骨干，力爭使員工全面了解農行文化的發展歷程、文化基因、文化劣勢和文化的發展方向，全面掌握中國xx銀行的使命、愿景、價值觀等文化核心內容，逐步在全行樹立“從文化建設到文化管理”的科學思想。主要工作：文化成果發布會、企業文化培訓、多種媒體宣傳等。本項工作內容包含兩個階段：

第一階段：文化手冊發布。本階段旨在通過確立文化核心內容和文化管理的主要導向，由總行高層向全行鮮明地發布文化深植活動的啟動信號，號召全體員工積極參與和全面落實。

第二階段：全行文化推廣。本階段旨在通過自上而下的文化推廣宣傳活動形成全行思想共識，徹底改變文化不統一、不清晰的現象;同時，培養形成自己的文化宣講隊伍，層層宣講，形成良好文化氛圍，為文化的落地和深植夯實輿論基礎。

企業文化建設深化年(2010年下半年至2011年上半年)。

堅持實效性和持續性原則，最大程度地發掘集體智慧、產生聚能效應，深入研究解決企業文化建設工作中遇到的問題;圍繞全行工作重心，統分結合、點面結合、以點帶面，全行狠抓文化落實。工作重點：一是在一級分行中確定首批推進試點行并做好文化深植，在對分行文化現狀深度分析的基礎上，進行有針對性的相關培訓和輔導;二是依據《實施方案》，各分行制定企業文化實施細則，對接總行方案;三是圍繞各分行的關鍵問題，通過文化深植，解決實際問題，提高管理績效，達到用文化實效來調動員工文化管理熱情和動力的目的。本項工作內容包含兩個階段：

第三階段：文化深植試點。本階段旨在通過文化深植的試點工作，探索和掌握切合農行實際的文化深植方法，總結經驗，提高工作效率和效果，以期以點帶面、全面推開，取得全面實效。

第四階段：文化對標管理。本階段是整個文化深植工作的重點和難點，旨在通過文化的具體管理工作，讓各級管理者掌握文化管理的基本方法和工具，并在調研的基礎上，致力解決分行和部門的主要問題，提升各個單位的團隊績效。

企業文化建設提升年(2011年下半年至2012年上半年)。

通過總結、提煉和升華，形成更具農行特色的企業文化，進一步融入到全行工作之中，根植于全員頭腦之中，使員工高度認同、身體力行、自覺實踐。在文化深植階段取得一定成效后，及時對文化管理工作進行系統總結和評估，確保工作持續開展。認真總結文化管理的經驗和不足，衡量文化成果的有效性，以便及時調整和提升。及時發現活動中涌現出的先進團隊和先進個人，并大力宣傳表彰。2012年下半年，總行企業文化建設委員會對各一級分行企業文化建設執行委員會進行綜合考評，并開展表彰先進活動，同時各分行開展相應的文化考評及表彰工作。積極宣傳企業文化建設成果，讓社會公眾了解農行文化建設歷程，認同農行文化，傳播農行文化。本項工作包含：第五階段：文化總結和評估。

企業文化導入路徑和推進舉措。

理念文化系統導入。

1、發布理念，宣傳動員。發布中國xx銀行企業文化核心理念體系(試行)，包括使命、愿景、核心價值觀等。以上文化建設內容，2009年下半年在行內進行再次廣泛征求意見后，在全行內部組織推廣培訓工作，利用半年時間修改完善，2010年在全行全面推開該項工作實施后，要利用行內外報刊雜志、廣播電視、農行網站等有效載體，重點加強與主流媒體合作，加大對農行企業文化核心理念的宣傳力度，使農行企業文化核心理念廣為人知、深入人心。

2、多方并舉，強化教育。利用“張貼法”，把企業文化核心理念內容書寫上墻、制成條匾、做成桌牌等，放置辦公場所和營業機構;利用“文娛法”，開展讀書活動和知識競賽等;利用“榜樣法”，組織開展以踐行企業文化核心理念為內容的評先樹典型活動;利用“灌輸法”，組織員工學習或談心;利用“自我教育法”，使員工開動腦筋、尋找差距等。

3、立足實踐，協調行為。依照了解、領悟、認同、實踐四個階段，使員工認知xx銀行企業文化核心理念條文，領悟理念真諦，理解理念精髓。

4、開展以企業文化核心理念為主題的“四個一”活動。出版一本農行員工以實際行動詮解企業文化核心理念的好書;組織一場全面反映農行員工實踐企業文化核心理念、展現精神風貌的文藝匯演或演講比賽;開展一次如何踐行農行企業文化核心理念的征文活動;舉辦一次反映農行文化建設成就的攝影、美術書法展覽。

行為文化系統導入。

1、制度建設。一是抓好規章制度的規范完善、整合優化和創新提升。二是抓好規章制度宣講教育、普及培訓和貫徹執行。三是建立規章制度跟蹤反饋、調整評價和考核獎懲機制。

2、組織行為。一是組織構架：規范、科學、合理。二是運作流程：安全、簡潔、高效。三是公共關系：和諧共進，互惠共贏。四是規范執行：科學決策，民主管理，有令必行，有禁必止。

3、員工操守。加強以“愛崗敬業，誠實守信，勤勉盡職，依法合規”為內容的員工行為守則教育;恪守制度要求和辦事程序，勤奮努力，嚴謹審慎，精益求精，盡職盡責;牢固樹立法律意識和合規意識，了解崗位合規要求，自覺遵守法律法規和內部規章。

物質文化系統導入。

1、打造農行品牌形象。強化品牌意識，突出品牌特色，努力提升農行在政府、監管機構、同業、客戶、廣大員工和社會輿論中的公信力和美譽度。

2、構建全行核心技術儲備。加大科技創新力度，發揮數據集中優勢和網絡優勢。強化內部支撐平臺建設，重點建設安全高速開放網絡、客戶接入平臺、市場營銷支撐平臺、信息決策平臺和流程管理平臺等。創新科技運行管理方式和機制，保證計算機系統安全穩定運行。建立信息技術體系保持科技對經營管理和業務競爭的支撐力和推動力。

3、統一全行視覺形象。完善和修訂中國xx銀行vi視覺識別管理手冊，從各級行機關到營業網點，自上而下地逐步規范和達標。

4、規范各類應用要素。辦公事務類、會議事務類、公關事務類以及獎勵事務類的外觀形象和物品按計劃、分步驟統一。設計全行統一職業裝。

5、推進規范化服務。繼續加大對全行員工規范化服務的培訓力度，逐步在一線員工中推行規范化服務上崗證制度。

6、開展各類企業文化活動。廣泛開展內容豐富、形式多樣的群眾性精神文明創建活動，重點抓好文明行業、文明單位創建和升級。

7、加強文化陣地建設。挖掘和整合全行文化教育資源，在充分利用好現有文化設施的基礎上，根據企業文化建設需要，本著量力而行原則，有計劃、有重點地調整、補充、完善一批文化設施和文化陣地。

加強領導建立機制推進整改。

一、加強領導。

總行企業文化建設委員會領導全行企業文化建設工作，審定全行企業文化建設近、中、遠期規劃、年度工作計劃，研究解決企業文化建設重大問題，對企業文化建設重要活動作出總體部署。總行企業文化建設委員會辦公室在企業文化建設委員會授權領導下，對全行企業文化建設工作進行指導、協調、督辦、信息收集、反饋和推進。一級分行企業文化建設執行委員會和工作部門按照總行統一部署要求，抓好企業文化建設推進工作。二級分行、縣支行明確行長為企業文化建設推進工作責任人，配備專人做企業文化工作。

二、建立機制。

下去，必須建立一整套長效保障機制。特別對形成并被員工認知、認同的企業文化核心理念系統，對企業外部視覺形象系統等，要以公司制度形式予以確認，任何人不能以個人意志進行改變。對企業文化建設規劃、方案、辦法等，要納入農行制度予以確認，并提高其執行力度。

2、建立健全企業文化建設責任機制。把企業文化建設納入各級行工作目標責任制，建立一級對一級負責的目標責任保證體系，形成總行、一級分行、二級分行、支行、基層營業單位“五位一體”、部門協作配合、分工明確的企業文化工作網絡，保證企業文化建設順暢運行。

3、建立和拓寬企業文化傳播機制。依托各級行各類培訓載體，分期分批對各級行領導、主管部門負責人和主辦人員進行企業文化培訓。教育培訓部門要把企業文化作為員工學習和崗前、崗位培訓的必修課程。同時，充分利用行內外報刊雜志、廣播電視、農行網站等有效載體，重點加強主流媒體對農行企業文化的宣傳力度。發現、培育和選樹一批企業文化建設先進典型，發揮先進典型的示范、導向和輻射作用。

4、建立考核評價和激勵機制。將企業文化建設目標納入全行綜合考評體系進行科學考評，對企業文化建設項目采取跟蹤、匯報、通報的方式進行項目管理和在線控制。

5、建立財務保障機制。加大企業文化建設投入，設立企業文化建設專項經費并納入財務預算。在企業文化建設的近期和中期，允許每年按營業收入的一定比例提取費用，為企業文化建設提供必要的資金支持和物質保障。

三、推進整改。

企業文化建設既是持續創新的過程，也是不斷改進的過程。要圍繞xx銀行存在的落后文化表現和弊端，圍繞在履行職能、改進服務、防范風險、發展求新和思想作風、工作作風、工作效率、盡職盡責、合規守法，以及事業心、責任心、執行力等方面存在的突出問題，繼續落實整改措施，認真抓好整改工作。

文檔為doc格式。

五四青年節活動實施方案范文（16篇）篇四

5月4日，是中國青年的節日。

x年前，五四運動的爆發，像一道閃電，撕裂了窒息的黑暗;像一點星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運動的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵青年。

在這個特別的日子里，我們重溫x年前青春的熱血與激昂、理想與目標，我們更加期待站在新起點上的青年一代，傳承榮光、開創未來、勇于擔當，交出無愧于時代和人民的歷史答卷;更加企望處在嶄新世界坐標中的古老國度，在一代代青年的擁簇推動下，煥發青春光彩，以更加從容自信的姿態巍然屹立。

青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。國家、民族的希望和未來在青年，青春在為祖國和人民的奮斗中更顯意義和價值。

一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任的目光投向青年，總是把千鈞的擔子交給青年。在革命、建設、改革的各個歷史時期，青年人贏得了期許與信賴，挑起了重擔。而新的時代又賦予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。

這份責任與使命，概而言之，是為科學發展再立新功，為民族復興開創偉業，為祖國統一不懈努力，為維護世界和平與共同發展做出應有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創造優異業績。極而言之，是把個人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中，把個人的奮斗融入到服務祖國、服務人民的時代洪流中去。

夢想是青春的花環，空有夢想卻難以擔當重任。成長中難免會有困難和挫折，前進道路從來都不盡是平坦，改革發展也總會遇到形形色色的"艱難險阻。世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。鋼花在淬煉時迸射，彩虹在風雨后飛揚，青春之光在執著追求和不懈奮斗中會更加奪目。

立志報效祖國、希望有所作為的青年一代，惟有激揚敢為天下先的勇氣，惟有長存永不言敗、永不言退的銳氣，惟有永葆積極進取、樂觀向上的朝氣，惟有憑借堅定的理想信念、頑強的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗，才能真正孚得起人民信任，擔負起歷史使命，讓五四精神綻放新的時代光芒。

惟有如此，待到白發蒼蒼、年華老去，我們才能真正無悔地說：我已經把自己全部的青春和滿腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民;我們也才能真正無憾地回味：自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗之光。

年輕的我，意氣風發、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現在眼前：兒時的我，總盼望著長大，視父母的關愛為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著心志的逐漸成長，我悄然發覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱：初中時我的理想就是考取重點高中，為了這個宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說：城中嚴格的管理制度，將會給你提供學習的最佳場所;城中嚴明的紀律，將是你學習的最佳保障;城中優秀的教學質量，將為你施展鴻圖添磚加瓦母親的話，振聾發聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。

于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學無私、嚴謹執教與學生的樸實好學形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;自習課上，同學們如饑似渴地吸收著書本上的營養，認真而又投入;操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

是的，我們的學校還年輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不知不覺中，我發現自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。

一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說：我無愧于高中三年生涯，我為我的學校驕傲!

年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

五四青年節活動實施方案范文（16篇）篇五

為了慶祝“五.四”青年節90周年，繼承和發揚“五.四”運動的光榮傳統，結合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發其工作熱情，加強對在校農民工子女的關注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應學校書香校園活動的開展。

學校食堂二樓。

1、紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌；（于4月21日開始）。

2、宣傳展板的制作（展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等）。

1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程；

2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象；

3、選舉確定優秀團員的.名單。

4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅；

5、黨旗、團旗的準備；

6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。

一、唱團歌。

二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。

三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。

1、由解興莉書記宣布獲選團員名單；

2、由朱興偉校長頒獎；

節目1：團員節目——唱歌《紅旗飄飄》。

2、幫輔教師贈送禮物；

節目2：學生節目——詩朗誦《感謝您，老師》。

3、主持人隨機采訪、合影留戀；

4、請家長代表發言。

1、宣讀倡議書；

2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍；

節目3：團員節目——音樂劇。

節目4：黨員節目——詩朗誦。

八、華巖小學團支部書籍張莉總結。

團員名冊（共計17名團員）。

組長：張莉（團支部書記）。

副組長：彭葦（組織委員）、黃波（宣傳委員）。

成員：所有團員教師。

葉明英童莉周長明張瑤周利平張俐黃玉琴流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷。

xx：總策劃、節目主持、活動方案的設計與撰寫。

xx：撰寫主持人串詞、節目主持。

xx：撰寫并宣讀建立學習型團支部的倡議書、簡介校農民工子女的總體情況。

xx：撰寫學校農民工子女的總體情況。

xx：書寫建立學習型團支部的倡議書。

xx：5.4前期宣傳展板的版面設計與制作。

xx：協助宣傳展板的設計與制作（團員教師的照片、座右銘的收集）。

xx：宣傳展板內容的撰寫(團支部的總體介紹)。

xx：宣傳展板的內容的撰寫（前言、后記）。

xx：5.4相關故事的收集（用于紅領巾廣播站的宣傳）。

xx：收集符合5.4主題的歌曲。

xx：協助舞臺設計、會場布置。

xx：協助舞臺設計、會場。

xx：團員節目音樂劇的設計與排練。

xx：寫獲選優秀團員的獎狀。

xx：會標、宣傳布幅、團旗的準備。

xx：音響設備的管理。

xx：舞臺監督。

五四青年節活動實施方案范文（16篇）篇六

五四運動，九十年的奮斗征程，九十載的光輝歲月。

九十年前，我們在天安門廣場外高舉“外爭主權，內懲國賊”的旗幟；而今，我們在天崩地裂中高呼“眾志成城，抗爭救災”。

九十年過去了，時代與環境都發生了很大的改變，但五四精神依存，仍然是引導我們前進的強大力量。因為在這九十年間，五四精神不斷的被賦予新的內涵。

歷史將銘記1919年5月4日，那一天廣大愛國青年的覺醒與團結促成歷史上重要的轉折——五四運動，他們發揚了反帝反封建的愛國主義精神，他們掀起一場聲勢浩大愛國運動。這場運動，拉開了中國新民主主義革命的序幕，中國歷史由此邁入新的歷程。

蔡元培先生為振興中華培養了一批批英才提倡“思想自由”“兼容并包”而使北京大學群賢畢至，精英薈萃，成為了新文化思想的傳播中心。陳獨秀創辦了“新文化運動”中最具影響力的刊物《新青年》，李大釗則以筆做槍的前驅，成為了新文化運動的組織者，而傅斯年、羅家倫、段錫朋、許德珩、張國燾等則成為了這場運動中的中堅力量……他們的身上無時無刻不體現著那個時代所代表的愛國主義。

“少年強，則國家強”。五四運動以來90年的歷史、新中國成立以來60年的歷史、改革開放以來30年的歷史無不充分表明，青年確實是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量！祖國為有這樣的青年而驕傲，黨和人民為有這樣的青年而自豪！

我們仍記得2003年夏天非典型肺炎鋪天卷地襲來，奪取了許多人的性命，而為了能夠采集到sars病毒的樣本，胡志紅獲得國外病毒學博士學位后，毅然謝絕了加拿大眾單位提出的博士后邀請，義無反顧地回到祖國投身于抗擊非典的行動中，被大家親切的稱為“與病毒較量的女科學家”的她，無數起得冒著被傳染的危險多次往返于疫情高發區，潛心研究疫苗，篩選抗病毒的藥物。

胡志紅憑借著在抗擊非典時的特出貢獻，成為了中國青年五四獎章的獲得者。在國家有難的時候，胡志紅發揮出科研人員的力量，為國家為百姓做貢獻。她的所作所為，是一種責任意識和愛國精神的體現，更是一種對“五四精神”的最好解讀。

在2008年——中國多災多難的一年，我們更能從中看到廣大青年的愛國情懷！在汶川大地震發生之后，曾經的天府之國在瞬間變得滿目瘡痍，生靈涂炭。這巨大的災難，吹響了抗爭救災的集結號。成千上萬的救援大軍從四面八方奔涌到災區，然而，除了官方的救援以外，還有這么一個龐大的隊伍，成為了汶川的地震后重要的救援力量。他們或無怨無悔地奔走在救災的前線，或默默無聞的在后方奉獻著自己的力量。但是，他們都有一個共同的名字：青年志愿者。

在其后的北京奧運會中，志愿者們更加充分表現了他們的力量，有媒體曾經這樣評論志愿者的作用：“170萬志愿者是奠定北京奧運會成功的基石。”他們身上散發著的不再僅僅是無私的奉獻精神，更是高度的社會責任感，憂國憂民的愛國心。

紀念歷史的最大意義在于汲取與反思。五四運動已經過去90年了，我們紀念五四運動，于是我們應該從中批判的繼承與發展五四精神。當年，我們為了名族的獨立于解放而抗爭；而今天，我們則是為了中華民族的興旺發達而奮斗。在這個高舉“科學發展觀”“構建和諧社會”的時代下，中國正慢慢的強大起來，但我們仍然要借鑒前人的寶貴經驗，發揚以愛國主義為核心的民族主義精神，樹立正確的價值觀，不斷的解放思想，勇于探索，敢于追求真理，追尋時代的潮流，把握時代的命脈地進行創新。

對五四價值的丈量，可是看做是現實的一種映射。五四運動作為一個時間點，90年的距離也許帶給我們漸行漸遠的感覺，但是其揭示的自由、平等、民主、科學的觀念，是足以勾畫出一幅當代中國公民社會的精神藍圖。

讓我們一起接受五四精神的傳承，讓我們的青春在新時代的光芒下綻放美麗的色彩！

五四青年節活動實施方案范文（16篇）篇七

親愛的老師、敬愛的同學們：

大家好！

一直以來，我們深知中國是從沉睡中覺醒的雄獅，經歷許多的磨難與困難，歷程建黨101年的時間，讓全世界看到了它在慢慢變得強大。因為黨的不畏風雨，堅定不移的步伐與無比堅定的目光，努力奮斗了數百年之后，讓我們看到了如今的盛世。

而在中國共產主義青年團成立100周年，光榮且偉大的日子，身為共青團的一員的我是如此的驕傲。因為我深知這100年的路程，兼顧著不只是困難，更是無數個五四青年革命先烈們開創出來的一條自強不息，繁榮昌盛的道路。

而我深知作為共青團的一員，身上的責任與使命是什么?古人有云："花有重開日，人無再少年"。正當美好的青春之時，我應當身懷抱負，把夢想與祖國的未來緊密相連，不斷地努力學習，好好沉淀自身的能力，歷練一身的真本領。

與此同時，還要緊跟祖國的步伐，做一個有國家情懷，為人民謀福利，自強不息的共青團團員，遵守團的紀律，服從團的安排，強化個人的能力，同時還要不斷地向優秀的人學習，慢慢成長為一名合格且優秀的共青團團員，以表示迎接中國共產主義青年團成立100周年。

謝謝大家！

五四青年節活動實施方案范文（16篇）篇八

五四青年節活動實施方案范文（16篇）篇九

為慶祝第__個“五·四”青年節，活躍我校青年教師工作氛圍、加強青年教師之間的交流、團結、協作的團隊精神，促進健身運動，煉就強健體魄，展現甲中青年教師積極向上勇攀高峰的正能量，以更加飽滿、積極的精神狀態投身工作中，校團委將于5月4日開展“五·四”青年節登雙滘雞籠頂戶外活動。現將活動方案擬定如下：

一、活動主題：

山高我為峰。

二、活動目的。

展現甲中青年教師積極向上勇攀高峰的正能量，活躍青年教師工作氛圍、加強青年之間的.交流、團結、協作的團隊精神，促進健身運動，保護環境，低碳生活。

三、組織機構。

主辦單位：共青團三甲中學委員會。

四、活動流程。

（一）活動時間。

20__年5月4日星期六（一天）。

（二）活動地點。

1、出發時間：5月4日星期六早上6：30。

2、出發集合地點：三甲中學辦公樓前。

3、登山地點：雙滘鎮雞籠頂。

五、參加活動人員。

我校35歲以下青年教師及行政領導、級長等，共26人。

六、活動過程。

1、5月4日（星期六）早上6：20集中三甲中學辦公樓前。

2、6點20在三甲中學辦公樓前舉行啟動儀式。

（1）林書記再次強調登山規則要求和注意事項。

（2）陳副校長講話。

（3）羅校長發出發號令。

3、6點38分起程，過時不候。

4、活動路線：

三甲中學（6：20集中）。

雙滘黃江（7：20吃早餐）。

七星村委會（8：30）。

找到向導一起登山（登山時間約為3小時）。

山頂游玩（約12：00—15：00，游玩時間約3個小時）。

下山（集合時間：15：00；下山約為3個小時）。

到達山腳（18：00）。

三甲生輝飯店吃晚飯（約2個小時）。

返程回三甲（時間為20：30）。

五四青年節活動實施方案范文（16篇）篇十

為了慶祝“五.四”青年節90周年，繼承和發揚“五.四”運動的光榮傳統，結合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發其工作熱情，加強對在校農民工子女的關注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應學校書香校園活動的開展。

學校食堂二樓。

5.4前夕氛圍營造：

1、紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌；（于4月21日開始）。

2、宣傳展板的.制作（展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等）。

1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程；

2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象；

3、選舉確定優秀團員的名單。

4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅；

5、黨旗、團旗的準備；

6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。

一、唱團歌。

二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。

三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。

四、表彰先進團員。

1、由解興莉書記宣布獲選團員名單；

2、由朱興偉校長頒獎；

節目1：團員節目——唱歌《紅旗飄飄》。

五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。

2、幫輔教師贈送禮物；

節目2：學生節目——詩朗誦《感謝您，老師》。

3、主持人隨機采訪、合影留戀；

4、請家長代表發言。

六、學習型團支部啟動儀式。

1、宣讀倡議書；

2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍；

節目3：團員節目——音樂劇。

節目4：黨員節目——詩朗誦。

七、華巖小學團支部書籍張莉總結。

具體籌備安排：

參與人員：

五四青年節活動實施方案范文（16篇）篇十一

各位領導、各位來賓、青年朋友們：

大家好！

在廣大青年朋友的傳統節日――“五?四”青年節到來之際，全市在這里隆重舉行“五四運動”xx周年紀念大會，我作為受表彰的青年代表，內心非常的激動！在這里，我謹代表受表彰人員、代表全市廣大青年朋友向關心、重視和支持青年工作的各級黨委、政府及社會各界表示衷心的感謝！向辛勤工作在各個崗位上的全區廣大青年朋友致以節日的問候！

此時此刻，我的心情無比激動。我是一名服務于青年教育的工作者，跟青年學子們走的很近，我知道現在的青年學子們最迫切的`期望是什么，也了解他們渾身充滿了激情熱血。我今天成為“五四特別嘉獎”的獲得者，我感到無比的驕傲和自豪。同時，也深深地感到肩上無比沉重的使命。

我和xx的創業路程可以說是非常坎坷的，因為20xx年，我當時在中國銀行任職湖南省分行團委書記職務，但是創業應該說是我青年時代就有的夢想，而且在20xx年的時候，自己感覺這是一個非常好的項目，有一個非常好的機會，所以人生嘛尤其是青年時期，我覺得應該勇于挑戰，勇于追逐自己的夢想，所以當時就從中國銀行辭職創辦了xx軟件教育。對于未來，我始終堅信咱們xx只要本著“對學生負責、對家長負責、對企業負責、對社會負責”和“專心、專注、專業”的辦學理念，在it職業教育領域做出較好的成績與品牌聲譽，形成了良好的企業文化和學習氛圍，為國家軟件建設，為社會和諧建設作出自己的貢獻。這也是我作為一個教育工作者的使命所在。

朋友們，青年是祖國和民族的未來，蘊藏著極大的創造力。讓我們在市委、市政府的領導下，自覺投身到我市各項建設的偉大實踐中，腳踏實地，團結拼搏，為長沙更好更快發展，貢獻自己的力量與才智，揮灑自己的青春與熱血，譜寫更加輝煌壯麗的青春之歌。

謝謝大家！

五四青年節活動實施方案范文（16篇）篇十二

五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的.社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

1、紀念五四運動93周年;。

2、加強全校對五四精神的全面了解;。

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;。

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;。

由匯灣中學校校委會主辦，匯灣中學校政教處團委承辦。

匯灣中學5——9年級學生。

1、前期工作:。

a、由校團委于4月20日前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。

b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。

d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

2、現場工作：

a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

b、政教處負責最后會場的善后工作。

3、后期工作:。

a、請教師做好后續報道工作。

b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

1、開場：

主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)。

3、后段：

節目結束后繼續進行選手的演講。

4、結果:。

由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

3、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的。

精神風貌，上下場致意，答謝。1分。

4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分。

1、參賽者必須提前到場。

2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎者頒發獲獎證書。

五四青年節活動實施方案范文（16篇）篇十三

五四青年節活動實施方案范文（16篇）篇十四

為了紀念五四運動97周年，進一步繼承和弘揚“五四”精神，同時為了更好地向全社會推廣環保理念，營造“五水共治”全民參與的良好氛圍。決定在xx廣場“雷鋒角”開展“志愿青春我參與”暨“五水共治”萬人環保公益活動。詳情如下：

一、活動時間：20xx年5月4日早上8:30—16:00;。

二、活動地點：xx市xx廣場雷鋒角、xx街道敬老院、xx微笑亭、青春服務驛站;。

三、主辦單位：xx市共青團。

四、參加人員：全體市民;。

（1）青春治水我先行。

1、環保游戲活動：需要到環保游戲活動區域，參與環保游戲，如垃圾分類小游戲等，并順利通關。

2、環保傳單我來發活動：需要身著環保人偶進行環保宣傳，每人完成15分鐘的人偶著裝宣傳，同時發出15份環保宣傳材料。

3、環保萬人簽名活動：需要到環保萬人簽名展臺進行簽名，同時微信、關注“xx環保治水拍客”二維碼。

4、愛心后備箱活動：需要到愛心后備箱活動區域，購買一件及以上的環保物品。愛心后備箱是前期發動的愛心青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內，活動當天進行義賣。

5、環保拼圖活動：在規定的時間內完成把環保拼圖，并說出圖中不文明現象等小游戲，并順利通關。

6、“小魚治水”清源潔水行動：通過現場放養活動，培養公眾水資源保護意識，通過各種寓教于樂的方式更好地調動民眾的積極參與“五水共治”活動。

（2）青春熱血我奉獻。

以奉獻青春熱血為主題，聯系市獻血辦將獻血車開到活動現場，同時提前發動全市各鄉鎮（街道），學校，機關青年活動當天到xx廣場進行獻血。并且獻血完成后請獻血青年關注“xx青年”微信平臺，并發送一張活動圖片和一句話感言，之后將獲得禮品一份，獻血量排名前50位的青年將免費獲得電影票一張。

責任部門和聯系人：志愿者指導中心xx、市獻血辦、xx、各級團組織負責人;。

（3）青春騎行我引領。

以參與“五水共治”和開展“敬老愛老”志愿服務為主題，以騎行為載體，組成“環保治水拍客”、“青春志愿者”等多支騎行隊。活動當天在xx廣場舉行簡單啟動儀式，之后騎行隊按照預定路線進行騎行，對沿途的河流、小溪進行拍攝，尋找最美河流，發現污染情況，并及時通過“xx環保治水拍客”公共平臺進行上報。“青年志愿者”騎行隊到達終點xx養老院后開展敬老愛老志愿服務，展現青年奉獻精神。

（4）輪上青春我追逐。

以愛心后備箱為活動載體，發動有車、有愛心的青年在活動當天集中開展以義賣為主要方式的志愿服務活動。參加活動的青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內，活動當天進行義賣，所得款項將全部用于幫助困難青年xxx。同時在活動前，要求各級團組織廣泛動員青年參與，積極奉獻愛心。

（5）志愿青春我行動。

以雷鋒角常規志愿服務為主體，邀請各局機關單位有意開展志愿服務活動的團員青年共同參與，開展志愿青春專場活動，同時分發團徽，要求參加志愿服務活動的.團員佩戴，進一步凸顯“五四”氛圍，展現“五四”精神。

責任部門和聯系人：志愿者指導中心xxxx、機關團工委xx;。

（6）“小魚治水——清源潔水行動”

由xx寶龍城市廣場提供魚苗，大學生村官俱樂部承接活動，在xx江畔舉行主題為“小魚治水—清源潔水”現場放養活動，培養公眾水資源保護意識，“小魚治水”的活動則希望通過小魚慢慢成長為大魚后發揮其生態凈水的功能，成為現代版的“大魚治水”。活動本著貼近民眾，通俗易懂且易于參與的理念，通過各種寓教于樂的方式更好地調動民眾的積極參與“五水共治”活動。魚種共三類：鰱魚、鳙魚、黃尾密鲴，均為上年繁育的大規格魚種。

責任部門和聯系人：xx城市廣場xx、大學生村官俱樂部xx;。

（7）微笑青春我綻放。

5月4日，在xx微笑亭，青春服務驛站開展微笑青春志愿服務專場，活動規模以精為特色，以突出“五四”氛圍為重點。提供優秀青年醫生問診、口腔保健、測血糖等大眾較為需求的志愿服務。

（8）鄉鎮（街道）“流動雷鋒角”志愿服務活動。

要求各鄉鎮（街道）團組織在“五四”前后組織專業志愿服務隊、團員青年、大學生村官等開展一次“志愿青春。我奉獻”為主題的“流動雷鋒角”專場志愿服務活動。

責任部門：各鄉鎮（街道）團（工）委;。

聯系人：xxxx。

五四青年節活動實施方案范文（16篇）篇十五

揮灑青春，唱響祖國。

繼承“五四”優良傳統，大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，是新一代中國新青年的歷史使命。按照金山工業區團工委紀念建黨90周年和團區委“青風進社區”志愿者活動啟動要求，組織社區團青年，開展恒信居民區“五四精神、薪火傳承”主題活動。

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，繼承和發揚團的優良傳統，組織社區團青年深入社會，深入實際。圍繞黨的中心工作，充分發揮團青年的聰明才智，以熱血青年蓬勃向上的激情，投入到經濟和社會建設實踐中，為和諧社區建設作出貢獻。

建立由團支部書記阮勇斌為組長，團支部副書記王吉為副組長，王玲、沈丹等xx名社區青年參加的“五四”青年節主題活動小組。

小組長負責活動的整體規劃和統籌協調，副組長協助組長處理活動相關的細節，組員要服從命令，聽從指揮，積極做好與他人溝通，確保活動取得實效。

1、配合“社區環境整治日活動”開展整潔環境，健康人生行動。（4月xx日）。

2、開展志愿者服務活動，聯系衛生院團支部，舉辦一場免費醫療咨詢活動，地點在恒信家園三號門口處。（5月4日）。

3、開展唱紅歌活動，地點在新志園廣場。（6月xx日上午）。

4、開展一次黨團知識講座活動。（7月3日下午）。

5、開展一次讀書活動，地點在工業區社區活動中心閱覽室（8月7日上午）。

6、組織共青團員開展一次紀念建黨90周年知識競賽。（9月10日——9月11日）。

7、組織社區青年開展一次愛國主義教育基地參觀（金山工業區文化廣場）。（10月1日上午）。

通過宣傳、知識競賽、頌唱紅歌、參觀愛國主義教育基地等活動，增強社區青年對黨的認識，激發愛黨、愛國、愛家鄉的熱心，為建設文明社區作出團青年的應有貢獻。

五四青年節活動實施方案范文（16篇）篇十六

中國共產主義青年團成立90周年，賦予今年“五四”青年節非同尋常的意義。把個人理想與追求融入祖國與人民需要之中，在黨的領導下團結奮進，青春才能綻放出鮮艷花朵，譜寫出壯麗詩篇。這是歷史的昭示，也是時代的強音。

馮白駒將軍從小勤奮讀書，胸懷豁達，追求進步。早在高小讀書期間，就與同學組織“同志互助社”，反對封建，革除舊俗。在中學讀書期間，積極參加“五四”運動，是瓊山中學學生運動的骨干。1925年考取上海大學預科，其間常與上海大學瓊籍進步學生往來，一起閱讀革命書刊，討論革命的'道理。1926年初停學，返瓊投身革命軍，創立了瓊崖武裝斗爭“二十三年紅旗不倒”的光輝業績。

二、活動目的及意義。

共青團90年的歷史，是一代又一代熱血有為青年在黨的召喚、領導下為民族獨立、人民解放和國家富強不懈奮斗的畫卷。不曾忘記，現代中國的青春記憶，始于90年前那個風雨如晦的特殊年代。千千萬萬愛國青年滿懷救亡圖存、振興中華的雄心壯志，尋求救國真理、報國之門。中國共產黨領導的中國共產主義青年團成立，使廣大青年有了自己的組織，并由此成為黨的得力助手和后備軍，沿著黨指引的正確方向不斷前進。

革命、建設、改革、發展，歷史的車輪滾滾向前，青春的力量洶涌澎湃。槍林彈雨中躍動著青春的身影，空管塔臺上流淌著青春的汗水，改革大潮里涌動著青春的創造，發展征途上閃爍著青春的智慧。90年來，億萬青年以愛國、進步、民主、科學為主旋律，唱出了驚天地、泣鬼神的時代強音，寫就了無愧于祖國和人民的青春華章。

三、活動主題。

牢記革命歷史傳承五四精神。

1、學習馮白駒將軍英雄事跡，牢記革命歷史；

2、重溫入團誓詞，弘揚五四精神；

3、發表個人宣言，踐行青春誓言。

五、活動時間及地點。

時間：20xx年5月4日下午xx:00—17:00。

地點：海口市人民公園。

六、主辦單位。

管制運行部團支部。

七、參加人員。

1、邀請分局團委領導和管制運行部領導。

2、管制運行部35歲以下團員青年。

八、活動流程。

（一）5月3日，制作活動橫幅，購置花籃；

（二）5月4日，人民公園瞻仰馮白駒將軍雕像；

管制運行部團支部年5月3日20xx。