優秀作文能夠引發讀者的共鳴，激發他們的思考和想象力。閱讀優秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學之美。

我喜歡的名言警句（模板17篇）篇一

1)在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。

2)為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。

3)牛頓名言：如果說我所看的比笛卡爾更遠一點，那是因為站在巨人肩上的緣故。

4)愛因斯坦名言：凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。

5)貝多芬名言：成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。

6)尼采的名言：由感覺產生一切信任，一切坦然的心境，一切真理的證據。

7)魯迅名言：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。時間就是生命，無端地浪費別人的時間，其實是無異于謀財害命的。

8)莎士比亞名言：人的一生是短的，但如果卑劣地過這短的一生，就太長了。

9)王寶強名言：我管不住別人的嘴，我只管做好我自己。

10)王寶強名言：夢想之所以被稱為夢想，就是在于它是要不斷追逐的。

11)范偉的經典名言：搖一年拐一年，緣分啊!吃一塹長一智，謝謝啊!

12)橫批是：自學成才學問勤中得，螢窗萬卷書。

13)三冬今足用，誰笑腹空虛?--佚名。

14)業精于勤，荒于戲。行成于思，毀于隨。--韓愈。

15)書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。--佚名。

16)不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。--鄭板橋。

18)聰明出于勤奮，天才在于積累。—華羅庚。

19)克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。

20)勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。

我喜歡的名言警句（模板17篇）篇二

的確，讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學眼里，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這么認為。讀書并不一定是只讀課本，書的海洋廣闊極了。

讀史書，可以帶我回到過去。一會兒是古巴比倫的空中花園，一會兒是古埃及的金字塔，一會兒見到了唐朝時期的繁榮，一會兒又看到了慘無人道的日本帝國主義侵華……讀史書，讓我有機會與那些歷史人物“對話”。

讀科技書，讓我與那些科學家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車，到沖上云霄的“神六”，這短短幾千年間，又多么大的變化呀！這其中，凝聚著多少代人的辛苦與汗水！天文學家布魯諾為了推廣與堅持哥白尼的“日心說”，不顧宗教對他的陷害，依然站在真理這一邊。結果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這里，我就不禁潸然淚下。當我看到愛迪生又發明了一樣新東西時，我不禁眼前一亮！痛苦與快樂的交織，讓我長大。

讀生物書，讓我“零距離”“接觸”那些動物們，有時會把我帶進危險的亞馬遜叢林，有時又把我帶到美麗的尼羅河畔，有時還會把我帶進荒無人煙的澳洲沙漠，有時又會把我放進蔚藍的海洋，去看看那危險的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚。“游著游著”，就來到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝。

朋友們，記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。

簡要點評：

喜歡，就要說出喜歡的理由。本篇就把“理由”說得清清楚楚，因而我們就知道了他為什么喜歡這句名言。但清清楚楚僅僅是最基本的要求，還應說的形象生動，讓人愛讀。本篇既分類敘述各類書籍的特點，又在各類書的特點闡述時，大量征引事例，具體生動地作了說明，又顯示了小作者讀書的廣博。

我從小到大都是沒有我喜歡的小動物改變過對小動物們的喜愛。我喜歡小兔、小狗、小貓等一些小動物。有一次我想和小貓玩耍，差點兒被抓傷手呢！這些小動物中，數我最喜歡小兔了。

那時，我還小，真想要一只可愛的小白兔啊！夢寐以求的這一天終于到來了，我央求媽媽在涇縣給我買一只小白兔，沒想到媽媽同意了，當時的我高興的都跳了起來。第二天，媽媽買了一只雪一樣白的兔子回來了，我讓媽媽把籠子放下后，用手伸進兔籠里摸著兔子雪一樣的絨毛，兔子地絨毛是多么的柔軟啊！當天夜里，聽見媽媽說明天小姨要來我家做客，真想炫耀一下自己的小白兔呢！到了第三天的中午，小姨來到了我家，我連忙連籠帶兔的拎了出來，小姨父說：“這真可愛。”于是，小姨父在媽媽洗過的青菜里拿了一片菜葉放進兔籠里，小白兔一見就把它吃了。這時，我正想到說：“小白兔吃了沾水的菜葉就會死的，但現在已經太遲了”到了晚上，我的心里有些不安，每隔十幾分鐘看看小白兔。早晨，爸爸大聲說：“小白兔不動了。”我和媽媽走了過去，把籠子打開，拎著不能動彈的小白兔放在了外面，我焦急地對媽媽說：“這該怎么辦？是不是生病了？”媽媽在抽屜里拿出一袋感冒藥，倒進杯子里，用開水沖服給小白兔，但小白兔的嘴巴始終不張開，沒辦法，我央求媽媽去找獸醫，過了一會兒，媽媽回來了，他說：“獸醫不在家，當我摸在小白兔的身上時，身體已經凍僵了。小白兔，希望你在天堂過得更快樂。

……。

六

這個節目我喜歡500字。

“老爸，老爸，我們去哪里呀，有我在就天不怕地不怕……”周五晚上10點，電視里傳來了《爸爸去哪兒》主題歌的歌聲。

這個十月剛播的電視節目，不到一個月，便穩坐收視第一的寶座。

五對明星父子（女），沒有媽媽，單獨出游，有快樂，有悲傷，有感動，又失敗的沮喪，也有成功的驕傲。旅行的點點滴滴，都被攝像機拍了下來，成了孩子與爸爸之間永遠的回憶。

而為寶貝們做飯，更成了這幾個幾乎從來不下廚的老爸們最頭疼的事。于是，他們笑料百出，想盡辦法，做出一頓“慘不忍睹”的飯菜。

從第一次去北京靈水村，到第三次去云南普者黑，幾個老爸從一個對照顧孩子一竅不通的爸爸成功便成了一個“奶爸”。

在節目里，我看到了孩子們的哭泣，聽到了他們的歡笑，看到了石頭跪著給郭濤擦臉，聽到了他們之間充滿愛的對話。

一個簡簡單單的節目，五隊歡樂的父子，我們從中悟到了道理，感到了孩子們對父親真誠的愛，和父親對寶貝深沉的愛。

六

我喜歡的名言警句（模板17篇）篇三

1)在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。

2)空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創造業績。

3)英雄的事業必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。

4)如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。

5)有建樹的人，并非具備了比一般人更優越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。

6)眼睛里沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。

7)蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終于是明珠。

8)與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。

9)踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。

10)痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。

11)只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現在就開始。

12)松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內在氣質。

13)盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路.

14)勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

15)鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

16)事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

17)天才之舟，在汗水的河流里啟程。

18)在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險峰才有真正的樂趣。

19)懶惰包含著永久的失望。

20)希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著風浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風巨浪拚搏的人，希望才會開出鮮花，結出碩果。

我喜歡的名言警句（模板17篇）篇四

格言伴隨我們成長，個演講跟著我們走個我們的一生一世。自古以來，愛國詩人曾揮筆灑墨，寫下了不少格言，要問我最喜歡那句，我會告訴你：“吃得苦中苦，方為人上人。”

說起這句格言，往日的事情又歷歷在目：

那是我上三年級的事了，一天，我吃完午飯來到爺爺家，只見他正專心致志的'在練毛筆字，我好奇地走上前去，只見爺爺正在紙寫了“琴棋書畫”四個大字，這四個大字剛勁有力，比打印還贏三分，我看得目瞪口呆，佩服得五體投地，暗暗立下了練習書法的決心。跟爺爺比高低。

剛開始，我練得十分認真，勁頭十足，我天天堅持練，風雨無阻，書法一天天進步。爸爸非常高興，特地為我買了一支精美的毛筆，還常常鼓勵我，為我加油，為我鼓勵。可是，時間一長，我就覺得枯燥無味，因此，我特別想放棄這個念頭。當時，正是夏天，太陽好似一個大火球，炙烤著大地，在家里就像蒸籠一樣，那還有心思練書法呀？每當練起書法，全身不到，全身不到兩分鐘就濕透了，我無精打采的，又不能不練，唉，苦啊！爸爸見狀，教育我說：“孩子，做事要有主心骨，不能半途而廢，虎頭蛇尾。你既然想學好書法，就得下苦心，哪有不勞而獲的事呢？不經過風雨，怎么見彩虹？如果你對書法一片熱愛，就應該下功夫，把它練好，永不氣餒的做好！“吃得苦中苦，方為人上人。”我目不轉睛地看著爸爸，心里不禁一亮：是啊，只有付出努力，才有收獲，我不能放棄，就算輸了，我也不放棄，因為我已經盡了力！我又重新踏上了勤學書法的光明大道。從此，操場上少了一個身影，一年四季，從不間斷，手都起泡了，還繼續練。終于，我的毛筆字得到了爺爺的好評，我高興極了，心想：“能有今天的成功，是與平時的苦練分不開的。我已經經歷了風雨，看見了彩虹，雖然沒有戰勝爺爺，但是我畢竟付出努力，我相信，總有一天，我會戰勝爺爺的，這真所謂”吃得苦中苦，方為人上人”啊！

如今，這則名言已經成為了我的座右銘，陪我度過了三年之久。時間的流逝，讓我對這則格言更加深了。它永遠告訴我：要想取得成功，就得吃苦，即使失敗了，也無所謂，因為失敗了也是英雄！

我喜歡的名言警句（模板17篇）篇五

3)讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶。

4)無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基。

5)讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理。

6)不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅。

7)多讀書、多學習、多求經驗，就是前途的保障。——羅曼·羅蘭(法)。

8)學問是光明，愚昧是黑暗。念書吧!——契坷夫(俄)。

9)貪者因書而富，富者因書而貴。——王安石。

10)讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克(英國作家)。

11)鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李若禪。

12)良書即益友，今明永如斯。——塔帕(英國)。

13)書是我們時代的生命。——別林斯基。

14)書籍是偉大的天才留給人類的遺產。——愛迪生。

15)學會讀書就是點燃火炬。——雨果。

我喜歡的名言警句（模板17篇）篇六

從古往今，有許多的名言，它們使我們一生受益，它們激勵著我們通往成功之路。而我最喜歡的一句名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言一直伴隨著我，當我不想要做今天的.某件事情，而是想玩時，它會激勵我現在就做，讓我不浪費時間。因此我非常喜歡這句名言，生活中也有很多例子。

暑假師，因為有兩個月的假期，我就開始瘋玩起來，把寫作業的事忘得一干二凈。每天不是想著今天看什么電視，就是想著后天吃麥當勞、肯德基。媽媽說：“你每天就知道吃和玩，你就不能把學習放在第一位嗎？”我倒裝作滿不在乎的樣子說：“沒關系，還有幾個星期呢。”媽媽語重心長的說：“唉，你這孩子怎么一點兒也不懂的珍惜時間啊！”可我把媽媽的話當耳旁風。

直到離開學還不到三天，我才想起，呀，作業還沒有做呢！我責怪地對媽媽說：“媽媽，你怎么不叫我寫作業啊！唉，今晚又要熬夜了。”媽媽火冒三丈的說：“你寫作業一點也不自覺。就算我提醒你，你也會當耳旁風，自作自受！”我拿著書包，走進房間，低著頭，自言自語道：“唉，作業還有那么多啊！”我一會抄寫語文，一會又做數學卷子，累地我直在叫累。這時，媽媽走進屋里，語重心長的說：“你應該記住這次教訓，要記住一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是呀，時間像金錢那樣寶貴，再多的金錢都買不到一分一秒。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言一直伴隨著我，讓我不要浪費時間，我喜歡這句名言！

我喜歡的名言警句（模板17篇）篇七

4)讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。

5)不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅。

6)讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林。

7)讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。

8)欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。——陸瓏[清]。

9)不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——荀子。

10)學而時習之，不亦悅乎!——孔丘。

11)倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅。

12)熱愛書吧---這是知識的泉源!——高爾基。

15)讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。——艾迪生[英國作家]。

我喜歡的名言警句（模板17篇）篇八

設計理念：

讀名言，就像在聆聽名人的教誨，就像在和名人對話。名言可以給人啟迪，具有催人奮進、使人聰慧的魅力。一句名言可以改變人的生活和學習，希望同學們繼續收集名人名言，使之成為自己的座右銘！

課前準備：

一周前布置同學們收集各類名人名言。

教學過程：

一、激情導入。

二、啟發點撥，讀文明理。

師：讀讀下面的故事，每個同學手里有兩份從網上下載的故事，(一)關于司馬遷發憤寫《史記》的故事；(二)關于于永正老師讓學生自己寫名言的故事。想一想，你從中受到什么啟發？（學生閱讀故事）。

生：讀名言，就像在聆聽名人的教誨，就像在和名人對話。這些名言語言簡潔，富有個性，好像就是他們的真實寫照。

師：是呀！這些語言是他們在特殊時期的真實感悟與體驗。

生：寫出自己的感悟，寫出自己對學習、生活的理解，我們自己也能寫名言。

師：同學們，名言，確實能給我們的生活、學習帶來動力，帶來希望。我們班有許多同學喜歡收集名人名言，這是一種很好的學習習慣。有的同學把名言銘記在心，還有的同學把它寫下來放在自己的房間里、書桌旁，成為自己的座右銘，讓這些名言時刻鞭策著自己，鼓舞著自己。今天我們就來開一個“我最喜歡的一句名言”交流會。想一想你最喜歡哪句名言？這句名言是什么意思？這句名言給了你哪些啟發，或者說你為什么喜歡它？請同學們認真準備，在班級舉行的名言交流會上說一說。

三、激勵學生，對話交流。

生1：我最喜歡的一句名言是在我們的語文課上，滕老師說的“三分文章七分改”。

師：（笑）謝謝，可我要聲明，這是一句名言，是我把它推薦給大家，不是我的“原創”！請你接著說。

生1：我在《小學生語文學習》這本雜志上看到過相關的文章。有一年秋天，著名作家趙樹理體驗生活，住在鄉下一個農民家里。一天他發現一件好事，就對房東的孩子說：“小李，你把這件事寫個稿子好不好？”在趙樹理的鼓勵下，小李把稿子寫好了，趙樹理看了一遍，說：“你先改一改，明天讓我看。”第二天，小李把改過的稿子交給趙樹理，趙樹理又看了一遍說：“你再改一改，明天送給我。”就這樣，直到第六天，小李把改過五遍的稿子送來，趙樹理看完，才滿意地說：“好了，把它寄到《山西農民報》去。”小李把稿子寄走后，對趙樹理說：“你光叫我改、改，你是大作家，那么多.寫作經，為什么不給我講一講呢？”趙樹理笑著說：“小李，我已把我的真經都傳給你了。”小李驚訝得瞪圓了眼睛。趙樹理認真地說：“我的真經只有兩個字―――‘耐’、‘改’。你那個稿子改了五遍，每遍我都看了，看出你會改，有耐性，這樣你不是把我的真經學去了嗎？”小李這才恍然大悟。滕老師讓我們.寫作文后，要求我們仔細修改，不僅是寫完，還要求寫好。大家可以自己改還可以讓其他同學或老師幫助修改，的確我們的作文水平提高很快！

師：這是一種難得的團隊精神，就讓它伴隨你的一生！

生3：我喜歡的一句名言是“一切都會過去”。這句話據說是一位阿拉伯國王刻在戒指上的。我十分欣賞這句話，每當我有什么不順心的時候，我就想起這句話。一次我的表姐誤會了我，我再三解釋，她也不聽，后來我想“一切都會過去”，沒過多久，表姐果然原諒了我，她竟笑著對我說：“一切都會過去”，你們說有意思吧，我的名言讓她給用上了！

生4：“盡力而為，便是成功。”這句話，乍看平平庸庸，但細細推敲之后，方可知妙在其中。那是在一次辯論賽上。賽前我方做好了充分的準備，有說有笑，有十足的信心能把對方“打倒”。我是主力辯手，可比賽那天我竟然“扁桃體”發炎了，心里很煩躁，隊員們也紛紛為我惋惜。我好似那啞巴吃黃連，有“苦”說不出！對方辯友也譏笑道：“哎呀，還是讓我說吧，今天你就是拔了牙的老虎―――并不嚇人！”我聽了之后火冒三丈，可又無話與他對言，只好沮喪地跑開了。開始比賽了，我方隊員的雄辯口才也退色一半，到了半場我再也忍不住了心里只有一個念頭：盡力而為，便是勝利。于是便站起來大聲反問了一個令對方啞口無言的問題，就是在我的這一個問題下，我方贏了，隊友們都露出了由衷的笑臉，我也笑了，同時我也更加堅信：“盡力而為，便是成功。”朋友，我真誠的把這句話送給你們：盡力而為，便是成功！

師：自己的感悟，自己的名言，有個性！

生5：“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這是毛澤東最愛說的一句話，也是我最喜歡的一句話。還是在二、三年級的時候，我的`數學成績非常好，就在別人面前驕傲起來。有的同學勸我不要驕傲我不聽，沒想到，過了一段時間，學習成績就下降了。老師找到我，對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后……”上五年級時，學校舉行乒乓球比賽。我就在學校里練呀練呀，功夫不負有心人，我的乒乓球技術有了很大進步。但由于驕傲，結果被不太會打乒乓球的同學給打敗了。我又想到了教師對我說的那句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”

在今后的學習中，我不再驕傲了，別人夸我，我只當成是對自己的鼓勵。“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我敬佩毛澤東，更喜歡毛澤東說的這句話！

師：這句話也送給我們每一位同學。

生6：在開學典禮上，學校給進步大的同學發獎；在班會課上，教師表揚進步的同學。誰都想進步。那怎樣才能進步呢？看了達爾文的這句話―――“任何改正，都是進步”，你就知道了。這句話的意思是說：“哪怕是一丁點的小毛病，只要你改正了，就是進步。”這句話說起來容易，做起來卻很難。因為你這一次改正了，做得很好。那你能保證下一次或者以后，都不犯同樣的錯誤嗎？這就不能肯定了。所以貴在堅持，凡事都要有恒心，有毅力。這樣才能有所成就。達爾文的“任何改正，都是進步”這句名言讓我懂得了怎樣才能進步。它每時每刻都在激勵我，它好像是一位和藹可親的母親，告訴我：“進步要從一點一滴的小事做起，慢慢地克服掉不足，這樣你就會成為一名優秀的學生，成為一個成功的人。”

生7：在上二年級的時候，老師給我們講周總理的故事說：“周總理在上學時，老師問同學們為什么要讀書，為了什么而讀書。有的同學說：為了掙錢，有的同學說為了面子，而周恩來卻回答：為中華之崛起而讀書！這句話至今還在我的腦海里回蕩。”“為中華之崛起而讀書”，讓我領會了周恩來總理的愛國熱情，更能讓我為中華之崛起而發憤讀書。我們一定要銘記“為中華之崛起而讀書。”

生8：俗話說的好“人心齊，泰山移”。意思是說只要同心協力，什么困難都不怕，這句話深深地刻在我的心里，我時時刻刻都銘記著這句名言。

想到這，我想起了《愚公移山》的故事。齊心協力就是力量，它充滿著勃勃生機，充滿活力。同學們，我們是一個集體，不能因為一點小事而鬧矛盾，我們要像故事中的愚公和他的家人那樣同心協力，把我們的班級建設得更好，在和其他班的比賽中脫穎而出。我還是那句話“人心齊，泰山移。”

…………。

師：名言可以給人啟迪，它具有催人奮進、使人聰慧的魅力。一句名言可以改變人的生活和學習，希望同學們以后繼續收集名人名言，使之成為自己的座右銘！

教室里笑聲、掌聲不斷，一個個精彩的發言還在進行著……。

這掌聲，是對智慧的贊美！

這笑聲，是對心靈的放飛！

附：

故事一：

名言是名人生活、工作、學習經驗的智慧結晶。

司馬遷的父親是漢朝專門掌管修史的官員，小時侯的司馬遷就深受影響，在他父親死后，他就繼承了父親的遺愿，開始編寫史書。司馬遷是一個正直的人，天漢二年（前99），他的同僚李陵出征匈奴時被圍，在矢盡糧絕的情況下投降匈奴。消息傳到長安，武帝大怒。朝廷的文武百官都大罵李陵投降可恥，只有司馬遷不作聲。

我喜歡的名言警句（模板17篇）篇九

1.擁有資源不能成功，善用資源才能成功。

2.成功者說：雖然這個很困難，但它是可能的;失敗者說：那是可能的，但它太困難。

3.失敗是成功之母，檢討是成功之父。

4.成功以前談挫折叫做——吐苦水;成功以后再回來談挫折叫做——經驗談。

5.一個人成功要懂得放棄和選擇的智慧。

6.人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路。

7.寧可被人笑一時，不可被人笑一世。

8.世界上唯一不變的字就是“變”字。

9.成功的背后是失敗兩個字。

10.想成功就要和成功者的思想、腳步和時間重疊。

11.成功苦中求，梅花寒里開。

12.成功%是心志，%是能力。

13.一個人不成功是因為兩個字——恐懼。

14.一個會向別人學習的人就是一個要成功的人。

15.什么叫成功?把每件小事做好就是成功。

16.成功在眉宇之間——信心。

17.成功的秘訣：珍惜、在乎、感恩。

18.成功屬于準備好的人。

19.人的一生，想要幸福，就要有預知未來的能力。

20.人生最可悲的是：良師不學;良友不交;良機不握。

我喜歡的名言警句（模板17篇）篇十

我喜歡的名言警句是“一日無書，百日荒蕪”。我對這句名言的理解是：如果你一天不讀書，不積累，那么以后做什么事情都不會成功。

我喜歡這句名言是因為它能讓我知道讀書的好處。如果吃完晚飯，我很想看電視或玩電腦，可是一想起來“一日無書，百日荒蕪。”這句名言，就會想到：如果我不讀書，不積累知識，那以后走什么事情都不會成功。這時，我就會回到我的屋里，津津有味的讀起書來。

這句名言是我在課本上知道的，課本還有很多對我有幫助的名言警句。如：“讀書破萬卷，下筆如有神”.“書猶藥業，善讀之可以醫愚”等等。可我對它情有獨鐘，因為它對我的啟示很大。

那天，我在家里做完作業，本來計劃去天龍書店看書，可是又想起好玩的電腦游戲，貪玩的我占領了我正義的心，最終，我還是在家里玩起了電腦游戲。可是，心里還是感覺很不舒服，本來是要去看書，我卻在這打游戲。這時，我想起了“一日無書，百日荒蕪。”我要是在這里玩電腦的話，是很好玩，但是，不去看書，就沒有了知識，沒有知識的話，就會影響我的學習成績。所以，我去了我天龍書店看書，看了很多對我們有益的書，怎樣掌管時間的書，這更讓我覺得自己沒有白來。

所以，以后我要把這句名言當成自己的座右銘，時時刻刻的記住——“一日無書，百事荒蕪。”

我喜歡的名言警句（模板17篇）篇十一

1.所見所聞成就一生，不知不覺斷送一生。

2.空空的口袋不能阻礙你的將來，空空的腦袋你將永遠貧窮。

3.我們的腦袋里可以長皺紋，但我們的觀念里卻不能長皺紋。

4.努力一定有結果，但不一定有好結果。

5.一個人無法放棄過去的無知，就無法走進智慧的殿堂。

6.人生用一個字來總結就是“找”字。

7.人沒有危機是最大的危機，滿足現狀是最大的陷阱。

8.今天有許多人不是不愿接受新觀念，而是不愿拋棄舊觀念。

9.生而貧窮不遺憾，死而貧窮才遺憾。

10.窮富的差距在于觀念的不同。

11.給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。

12.機會就像小偷，來的時候無影無蹤，走的時候損失慘重。

13.我們不知道的事情并不等于沒發生，我們不了解的事情并不代表不存在。

14.人生三大致命傷：埋頭苦干一成不變;努力結果無法積累;上一代努力下一代無法繼承。

15.同樣的品質比價格，同樣的價格比品質。

16.成功是一種觀念，成功是一種思想，成功是一種心態，成功是一種習慣。

17.成功和失敗最大的差別在于想法。

18.所有成功的人都是把握先機，所有失敗的人都是守株待兔。

19.小成功靠自己，大成功靠團隊。

20.成功永不放棄，放棄永不成功。

我喜歡的名言警句（模板17篇）篇十二

4)讀書不知要領，勞而無功。——張之洞。

5)讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立。

7)沒有再比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。——蒙臺居。

8)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

9)繩鋸木斷，水滴石穿。

10)世上無難事，只要肯登攀。

11)書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

12)天道酬勤。

13)勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。

14)只要功夫深，鐵桿磨成針。

15)水滴集多成大海，讀書集多成學問。

我喜歡的名言警句（模板17篇）篇十三

我喜歡的名言很多，句句都有深刻的道理，你要是問我最喜歡的一句，我會想半天在告訴你：“今日事，今今日畢。”為什么是這句呢？也許和我的習慣有很大關系吧！記得有一次，學校放寒假的時候，別的同學都在放假前使勁的趕作業，恨不得不到一個星期，作業都寫完了。我呢？總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了。看見有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩。總是想：“唉，明天再接著做吧，何況還有一個月呢？就這樣，我總是一半一半的做，直到快開學了，這時我才想起作業還沒寫完呢。后來，我就連夜趕作業了，要去上學前十五分鐘也沒寫完，這回可慘了。“還差幾篇作文和幾篇日記沒寫呢！這可怎么辦？那時我暗暗地想著如果我要是早兩個小時開始趕就好了。后來媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說了一下我的情況。在我的.印象中，老師聽了媽媽的話以后老師對我講了許多話。不過老師有一句話時讓印象最深的是這六個字：今日事，今日畢。就是說，今天的事，就要今天完成。

經過這次刻骨銘心的教訓后，我在生活上，學習上，都盡量把當天的事當天完成。做暑假作業也是一天一天，按規定做，再也不拖拖拉拉。歲月流逝，我對這句話的意義，也隨著時間的推移而變的越來越深刻了。

我喜歡的名言警句（模板17篇）篇十四

我喜歡名言警句，因為這些句子能時刻提醒我，勉勵我，蕩滌了我的心靈，給了我許多的幫助……我最喜歡的名言是“勝不驕，敗不餒”。這句名言告訴我勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒。

有一次，我考試得了一百分，我開心極了，一進家門就迫待地沖著媽媽得意洋洋地說：“我現在考了一百分了，我可以看電視了，可以玩電腦了……再也不用做你給我買的考試卷了！我輕松了！”說完，還雙手拎起裙擺來了個一百八十度大旋轉。媽媽無奈地搖了搖頭，說：“雖然你考了一百分可也不能放松呀！”我驕傲地答道：“沒事沒事。”從此以后，我晚上到家，把老師的作業三下兩下搞定，也不去管它質量如何。然后就開始玩電腦游戲，我沉浸在游戲的刺激氛圍中，忘了時間，忘了一切。奶奶連連催我睡覺，我睬也不睬她。每天上課要么就是哈氣連天，要么就做小動作，認為老師說得太無趣了，沒心思聽。就這樣沒過多久，又要考試了。老師讓我們回家復習，我呢信心滿滿地對媽媽說：“沒事，我一定考個一百分給你看”。說完就又去和電腦親近了，語文書我一碰也沒碰。第二天，試卷一發下來，我就傻眼了，一點兒也不會做！哎呀怎么辦呢我一點也沒復習！我一點也沒復習！我蒙了，暈暈乎乎地胡亂做了一氣。成績一出來，老師就把我叫到了辦公室指著試卷上的叉叉對我說：“你的成績本來是在班上名列前茅，現在怎么只考了七十分！”我低下頭紅著臉吱吱吾吾地答：“我太——放松了，沒——有復習。”老師語重心長地說：“‘勝不驕，敗不餒’不能驕傲呀！希望你記住這次的教訓，爭取趕上來”。從這件事中，我深深地嘗到了驕傲的苦頭。

現在我已經把這句名言用毛筆寫下來，掛在我的`書房里，這句名言深深地刻在了我的心里，不斷地激勵我，鼓勵我。

我喜歡的名言警句（模板17篇）篇十五

在我學過的許多名言中，令我印象最深刻的一句名言是：“不聽老人言，吃虧在眼前。”因為我就曾經不聽老人言，吃虧了。

記得在去年的秋季里，我們摘完龍眼，興高采烈地從山上回到家里，準備開始烤龍眼。烤龍眼是我們家鄉的一個習俗，她有一個美麗的傳說：古時候大地媽媽有三個兒子一個女兒，老大叫秋風，老二叫枯枝，老三叫龍眼，小妹叫火柴。有一天，大地媽媽因為身體太虛弱病倒了，兄妹們想盡了各種辦法，都無法讓母親的病痊愈，他們個個束手無策，愁眉不展！正當他們垂頭喪氣的時候，地上一只小老鼠輕輕地說：“我有一個辦法，先讓火柴把枯枝點燃，然后用秋風吹旺，最后把龍眼烤成龍眼干，你們媽媽吃了病就會好了。”真是雪中送炭啊！他們用這個辦法，得到龍眼干。大地媽媽吃了龍眼干就像撥開云霧見晴天般，病很快就好了，從此人們也就知道龍眼干可以治病的事了。

準備烤龍眼了，我和哥哥先把柴架得老高，再把大鍋放在柴架子上，接著把龍眼倒進大鍋里，就生起火來了，哥哥笑著對我說：“我們把柴架得那么高，一定會比別人烤得快。”我說：“一定會的`，因為我們的柴這么多呀！”這時鄰居家的王爺爺駝著背緩緩地走來，因為他家里很窮，經常向別人要東西吃。我們就悄悄地說：“他一定是要龍眼來的，我們不要理他。”“你們不要把柴堆得太高了，否則鍋會掉下來的。”王爺爺對我們說。我們大聲反駁道：“你的兒子不也在幫別人烤龍眼嗎？你怎么不跟他說去，管我們干啥！”王爺爺知道我們不聽他的話，嘆了口氣說：“不聽老人言啊！”便搖搖頭走開了。我們蹲下來繼續往鍋底加柴火，看著火燒得越來越旺，我和哥哥高興極了。可是好景不長，當我們的龍眼烤到一半的時候，燒得正旺的柴火猛地塌下來，架在上面的鍋一下子掉了下來，龍眼滾落了一地，我們這才后悔不聽王爺爺的話。

我們一定要聽老人的話，否則會吃虧的！同學們你們也要記住“不聽老人言，吃虧在眼前。”這句名言啊！

我喜歡的名言警句（模板17篇）篇十六

“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句名言是唐代鼎鼎大名的詩人杜甫寫的，要說起我為什么喜歡這句名言，請聽我慢慢道來。

這句名言是我在寫作遇到困難時，總是能夠激勵我，讓我飽覽群書，讓我寫作變得更加容易，也正是這句名言，打開了我的寫作大門。

書是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門，書是一葉扁舟，帶領我們駛向知識的海洋，書就是一層又一層的階梯，讓我們一步一個腳印，走向美好的未來。

記得在四年級的時候，我最怕的就是寫作文，每當我寫作時，總感覺沒有什么東西寫，就算有了材料，也寫得不生動不精彩，不是這里有毛病就是哪個句子不通順，每次都急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。但自從我讀了這句名言后，我就下定決心，一定要多讀書，讓寫作不再是令我頭痛的事。每當我堅持不住時，就拿出這句名言讀一讀，心中頓時又充滿了動力。

在這期間，我終于知道了《鋼鐵是怎樣煉成的》、中國《上下五千年》的光輝歷史、領略了《三國演義》的精彩篇章、更懂得了《十萬個為什么》中其中的奧妙。

現在，我的寫作水平有了明顯的進步，內容不再空洞，句子也通順了。寫作也成了一件簡單的事情。由此可見多讀書是多么的重要，知識就是力量！

大家還等什么，趕快拿起書本，一起加入讀書這個行列吧！

我喜歡的名言警句（模板17篇）篇十七

我讀過的名言就像天上的星星一樣，數都數不清。可是在我的腦海中，印象最深的是“不依規矩，不能成方圓。”這句名言的意思就是說：做人要遵守一定的道德規范，并用這些道德規范來約束自己的言行。在個人生活中要具有獨立意識，取進精神和責任感，勤勞節儉。這樣才能成為一個道德高尚的`人。

鄧小平同志就是一個很好的例子。鄧小平15歲時為了尋求革命真理，從四川省廣安縣遠渡從洋，奔赴法國勤工檢學。臟活、累活、雜工、臨時工、清潔工他都做過。艱苦的勤工儉學生涯，不僅磨煉了他的意志，培養了他獨立生活的能力，而且也使他積累了豐富的革命斗爭經驗，因為鄧小平從青少年時代起就能自立自強，并不懈努力，從而尊定了他為中國人民立下不朽功勵，成為舉世公認的一代偉人的基礎。

其實在我們生活種就有許許多多品德高尚的人，我媽媽就是其中的一個。記得有一次，我撿得1元錢，心里還暗暗高興呢！誰知，媽媽卻嚴厲得教育我說：“一個人不應該貪圖小便宜，而是應該要誠信。”魯迅先生也說過：人類最不道德處，是不誠實與怯懦。所以你應該把這1元錢交到老師那，我羞愧得低下了頭。你看，這兩個人的精神難道不值得我們學習嗎？他們用行動告訴了我們應該從小培育自立自強的精神，是時代對我們青少年兒童的要求。

因此在日常生活中，首先要有意識地鍛煉自己，積極主動地做些力所能及的事情，不依賴父母或他人，正如教育家陶行知所說的：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事，自己干。靠人、靠天、靠祖先，都不算好漢。所以我們要樹立自立自強的意識，從小培育自立自強的精神，成為生活中的強者。