在工作中，我們常常需要向上級或客戶提交報告，這能夠展示我們的工作成果和分析能力。我們從各個領域中整理了一些精心撰寫的報告范文，希望能夠為大家提供一些有用的參考和指導。

物聯網應用實訓報告（匯總16篇）篇一

通過會計模擬實訓，全面系統地掌握會計憑證的填制與審核、會計賬簿的建立與登記、對賬與結賬等會計核算的基本操作技能和方法，加強對會計知識的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓練，提高會計業務綜合處理能力，使我們能夠將會計理論知識和會計實務有機地結合在一起，提高記賬、算賬、報賬的實際操作能力。

二、實習原理與內容。

手工賬的主要內容有：填制原始憑證，設置賬戶，編制會計分錄，填制記賬憑證，編制記賬憑證科目匯總表、總分類賬、明細分類賬、數量賬，賬項調整，對賬，結賬，編制會計報表。

三、實習材料。

四、實習步驟。

(一)會計建賬。

(1)建賬是根據企業的具體要求和將來可能發生的會計業務情況，購置所需的賬簙，然后根據企業日常發生的業務情況和會計處理程序登記賬薄。

(2)填寫帳簙啟用日期表與賬簙經管人員一覽表

(3)開設賬戶。在此次模擬實訓中，主要有總賬、庫存現金日記賬、銀行存款日記賬、采用(甲)式賬式的明細賬、采用(乙)式賬格式的明細賬及其他格式的明細賬。在賬簙的第一頁的上方填寫改本賬第一個賬戶名稱及其他有關欄目，在該賬頁第一行“日期”欄中登記建賬日期或期初日期，“摘要”欄中填寫“上年結轉”或“月初余額”字樣，將賬戶余額抄錄至帳頁第一行“余額”欄中，賬戶就開設完畢了。粘貼標簽，便于迅速找到某一賬戶在賬簙的位置。填寫目錄或賬皮。

(二)填制與審核憑證。

(1)將書中所給的經濟業務的原始憑證按虛線剪下，按經濟業務具體內容編制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。

(2)相關經濟業務原始憑證要附在相應的記賬憑證后面。對于面積大于記賬憑證的原始憑證，應折疊成記賬憑證略小的面積。

(3)審核憑證。

(三)登記賬簿。

(1)根據經濟業務內容，逐日逐筆登記庫存現金日記賬和銀行存款日記賬，并辦理日結手續和必要的轉頁手續。

(2)逐日逐筆登記明細賬，并逐日結算賬戶余額。

(3)月末根據記賬憑證逐筆登記各總分類賬。

(四)對賬與結賬。

(1)檢查本期內發生的經紀業務是否已全部填制記賬憑證，并已登記入賬。

(2)辦理月結手續。

(3)編制總分類賬本期發生額及余額試算表以檢查賬戶記錄是否正確。

(4)編制原材料、應付賬款、應收賬款明細分類賬戶本期發生額和余額明細表，以檢察總長和其所屬明細賬的平行登記是否正確。將其他明細賬和總賬所屬明細賬不多的明細賬余額之和直接與有關總賬余額核對。

(5)結賬與核賬。總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對，從而達到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發生額與本期貸方發生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下，編制資產負債表和利潤表等財務報表。

(6)整理與裝訂記賬憑證。因為記賬憑證式單位的一份會計資料，作以不得隨意丟棄與銷毀，應妥善保管，在專盯過程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致活，應軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。

五、實習中遇到的問題(一)具體業務描述由書本上的文字變成了單據，有時會有很特別的單據，有的單據我們在學習的時候不會見到;有時剛剛到單位對單據的分類會感到頭是暈的。

(二)其次，特殊業務分錄不會做，或者以前會計做法會跟你不一樣;。

(三)財務報表的編制，新人的方法與以前會計會不一樣。

六、實習體會。

七、實習建議(一)學期、學時安排的合理性。

會計仿真實訓安排時隨意性較大，沒有合理考慮課程的前后銜接性對學期的要求和實訓工作量對學時的要求。

(二)仿真實訓環境的構建。

雖然建立了專用的實訓中心或實訓室，但僅考慮了會計工作的內部環境，沒有考慮考慮會計工作的外部環境。

(三)實訓內容的選擇。

實訓內容的選擇上同類型的經濟業務沒有篩選，存在不必要的重復，實訓內容圍繞憑證—賬簿—報表開展，機械并重復。實訓時重核算而輕處理流程，使得學生只會根據資料填憑證、登賬簿、編報表，而對具體的業務處理流程知之甚少。同時實訓時大多局限于手工會計核算。

(四)實訓用案例是死的，而企業實際經濟業務卻是千變萬化的。

實訓中一定要注意案例的拓展，不能簡單的就這筆經濟業務如何處理作為全部內容，要適當進行延伸。通過適當的拓展，做到舉一反三，又能培養學生獨立思考的能力。

同時拓展時可以采用提問的方式，對于拓展的內容根據學生的反應情況確定是否需要深入講解。

(五)分組分崗實訓時注意崗位輪換。

分組分崗實訓有助于學生加深對會計崗位的理解，熟練掌握該崗位應完成的工作，同時培養學生的團隊意識。但學生畢業后從事會計工作時可能擔任不同的職務，因此分崗實訓時一定要注意通過定期的崗位輪換，使學生接觸到不同會計崗位的工作內容。以四人一組分崗實訓為例，通常可設置一名出納，兩名會計，一名會計主管，通過崗位分工分別承擔不同的會計工作，然后在實訓期間內通過組內或組與組之間的崗位輪換讓一名同學分別從事出納、會計、主管崗位，以實現崗位輪換的目的。

物聯網應用實訓報告（匯總16篇）篇二

新鄭州大學已建立十余年，經過十多年的努力，鄭州大學的綜合實力跟社會影響力日益增強，社會地位日益提高。現有生源與知名度已不能和建立高水平大學的鄭州大學匹配，為此志愿宣傳小分隊應運而生，肩負著宣傳鄭州大學的使命，我們衡水中學宣傳分隊于寒假進行了鄭州大學的宣傳工作。

二：實踐時間。

20xx年二月六日。

三：實踐人員。

趙明，劉雪娜，王錦依，張瑞婷，衡水中學學生。

我組于寒假前組建并接受負責鄭大在衡水中學宣傳的任務，此項任務既關系到鄭州大學的社會影響力又關系到鄭州大學的生源，我組感到沉重的壓力。

假期期間，我組進行了長時間深入的探討決定，將宣傳工作定于年后開展宣傳工作。理由如下：第一，年前為放假前期，學生心情浮躁，不能認真聆聽接受宣傳內容，且假期尤其寒假的性質，學生對大學的宣傳來得快忘得也快；第二，年后正值學生開學之際，學生心情浮躁，難以立刻投入學習，此時的宣傳既能給高中學子調整心態，投入后續的學習工作中，又能讓其堅定信心，充滿對大學的期待；第三，宣傳人員年前個人事務繁忙，而年后后期更為方便。為此我們決定在年后開展宣傳工作。

對于宣傳形式，我們做了認真細致的規劃，從前期工作的準備著手。我們認真閱讀了學校下發的電子版以及紙質版資料，深入的了解學習了鄭州大學的相關情況，輝煌成就，偉大歷史以及鄭大十余年的進步歷程，我們驚嘆于鄭州大學飛速的發展速度的同時，也對宣傳工作充滿信心。

我們決定將宣傳過程通過以下過程進行，首先我們聯系了衡水中學的相關負責人，確定了宣傳時間為正月初七，班級為隨機選擇。首先，我們認為學校的認可是工作開展的有利條件，老師是衡水中學學生除新聞以外認知外部的唯一渠道，如果能夠讓老師廣泛的認知鄭大，也可以為日后的工作奠定良好的基礎，為此我們決定首先對老師宣傳鄭大。其二為進班宣傳，進班宣傳是直接對接學生的簡單便捷有效的宣傳方式，能夠在第一時間短時間內讓學生認識并簡單了解鄭大。第三，宣傳過后為學子進行解答，解除心中疑惑，更好更積極的為進入理想大學而奮斗。最后分發材料，材料是我們離開后學生進行后續了解的重要渠道之一，也是學生記住鄭大擴大鄭大影響力的重要方式之一。最后我們將合影留念，紀念我們的衡中行。

二月六日早九點，盡管路還被雪覆蓋著，宣傳組一行人也按時到達衡水中學。衡水中學作為全國十大名校之一，依舊保持著深厚的文化底蘊并迸發著無窮的朝氣，我們依照原計劃找到了負責老師，老師的熱情接待也是讓我們感到母校的溫暖，更加堅定了此次宣傳的信心。

我們向老師簡單介紹了鄭州大學十余年的發展歷史，鄭州大學的影響力，當然老師們最關注的還是鄭州大學的師資力量教學水平科研能力，我們一一列舉了鄭州大學近些年所取得的成就，對于河南省外知名度不高的鄭州大學，有如此的成就也令老師們贊嘆不已。隨后下課時間我們又觀摩了跑操，素有天下第一操的衡中跑操確實名不虛傳，我們以一個外人的角度觀看才發現它的壯觀偉大。

隨后我們便進入班級進行下一項工作的開展，進入班級，一股熟悉的氣息迎面撲來，我們說明來意后孩子們都非常高興，畢竟來這里參觀的人很多但學長學姐回來的并不多，我們首先向大家介紹了自己說明了來意，孩子們非常積極熱情的配合，認真的聆聽。我們通過ppt的方式向學生們展示了鄭州大學的美麗景色，一幅幅大學的照片深深吸引了同學們，可以看得出他們眼中對大學的暢往與渴望。隨后我們講解了鄭州大學建校至今的歷程，一路的坎坷與成就也讓同學們認可并且深入了解了鄭大，期間我們配合鄭大獨有的笑話令同學們對鄭州大學充滿了好奇與向往。之后我們對孩子們的問題作了講解。最后，王錦依同學以：“理想與現實總有很大差距，我們要追逐理想，但要接受現實。”結束了此次宣傳。

隨后我們分發了材料離開了學校。

五：實踐反思。

此次活動為志愿者小組第一次活動，較為成功，非常感謝學校給我們這次機會，也非常榮幸能夠代表鄭州大學回母校宣傳，我們希望學校方面能夠提供更過的機會給我們鍛煉。同時祝鄭州大學越辦越好。

六：實踐照片。

物聯網應用實訓報告（匯總16篇）篇三

實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，試算平衡表到資產負債表及利潤表來鞏固我們的技能。通過excle實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學會計理論知識的理解、excle實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握了一般的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計財務處理課excle實踐相結合的目的。

我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用企業發生的經濟業務進行系統操作實驗，包括憑證輸入表、試算平衡表，資產負債表和利潤表的登記。

excel實訓要求我們根據老師提供的文件“長城工廠2008年1月發生的經濟業務”完成以下任務：

1、在憑證輸入表中完成所有經濟業務的憑證錄入。

2、完成試算平衡表的填寫。

3、完成資產負債表和利潤表的填寫。

首先我們要理解excel軟件的概念。

excel是微軟公司開發用于圖表數據處理的辦公軟件，也稱電子表格。它提供了大量定義好的基本運算函數、統計函數和財務函數，能滿足大部分財務管理工作的要求，還可以根據具體業務需要，自定義分析函數。它具有強大的數據處理和分析功能，并通過web實現協作和信息共享。因此，我們能夠運用excel為財務管理工作提供有力幫助。

不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,excle處理數據的速度更是讓我們感嘆，只要充分的掌握了其中的技巧，做起來的是非常順利的，也可通過實訓的仿真性，增強積極參與實訓的興趣。實訓重在動手去做，需要把企業發生的業務能夠熟練地反映出來。剛開始做顯得還有點手生，經常出現了不必要的錯誤，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。

實訓分2天進行，第一天完成了excle的填制，接下來的課主要重在答辯。老師最開始發下來的資料有些錯誤在里面，里面的數據更是要我們自己重新計算，這可苦了我，因為本來對這些業務就不熟悉，通過這么一改，我竟有些不知從何下筆的感覺，一個小時很快過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。我努力讓自己平靜下來，一步一步的檢查出自己的錯誤，不久就有其他同學的完成了，并且老師說做的非常正確，我的心更是著急了，但一邊還是勸自己要靜下心來做自己的。當所有的數據都很清晰并且準確的呈現在我眼。

前時。

雖然累得脖子有點酸痛，但內心卻按捺不住喜悅。

在完成的過程中，我遇到了很多由于知識理解不透徹而導致的問題。

最開始是憑證錄入，為了方便檢查自己的錯誤，我在草稿本上就把所有的業務分錄都寫了下來，第二筆業務是“5日,某企業以新建廠房一棟向企業投資,價值500,000元”。既然是新建廠房，為什么是固定資產而不是在建工程呢，我看了一下其他同學的憑證，連老師也說是固定資產，這個問題并不大，我也就沒再追究了。另外，生產核算里面的第4筆業務“10日，用銀行存款預付明年上半年財產保險費3,000元”，保險費我明明記得很清楚是屬于銷售費用的，怎么就變成了預付賬款了呢，我與同學交流，但是沒有誰能夠給我一個合理的解釋，最后我選擇了求助網絡，這倒是很合理的解釋了我的疑問，網絡上是這么回答我的“預支付的保險費用屬于待攤費用，實際發生時按月攤銷新準則待攤費用科目可轉到‘其他應收款’科目，當然也可以用預付賬款。

支付時：

借：其他應收款/預付賬款。

貸：銀行存款。

下面是以后每月攤銷時分錄如下：

攤銷時：

借：管理費用——保險費。

貸：其他應收款/預付賬款”

在試算平衡表中導致不順利的原因莫過于自己的粗心大意了，如果在第一部中會計分錄正確，卻不能很快的做出試算平衡表那就是太不應該了，我就是典型的例子，明明改正了第一部分中的錯誤，試算平衡表卻總是達不到平衡，于是最后我真的沒辦法了，拿著同學的樣本一個一個對照，終于在細微處找到自己的數據填錯，這大大延長了我完成項目的時間，想想真的是不值得。

后面的資產負債表和利潤表倒是完成的很順利，只是在設置格式的的時候稍微詢問了一下其他同學，沒有出現數據上的錯誤，自己也發現越來越沉入實訓的'狀態當中了。

最后面的任務就是完成實訓報告和準備答辯了，我很認真的回憶實訓過程中遇到的種種苦難和解決辦法，這不僅是完成老師交代的任務，更是自我的一個提升，讓我以后能更加迅速的去解決問題。我在課后把實訓的內容又重新溫習了一遍，特別是自己做的時候出錯的地方，想想當時自己為什么是怎樣的想法導致了那樣的錯誤，為什么一對照同學的作業又能馬上意識到自己的錯誤，我現在知道是自己的知識掌握的不牢靠了。我為周日的答辯認真的準備著，相信能夠順利完成老師的提問。

實訓的過程使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的excle基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。

通過這學期excle實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及熟悉掌握excle的重要性。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的各方面學習有了一個更為明確的方向和目標。

理論與實踐知識都有所提高。

我覺得在財務管理中準確掌握函數的運用是非常關鍵的。excel函數庫提供的函數能夠滿足簡單的財務分析和管理。實際分析中，如果需要進行某種特殊復雜的分析計算，則可以通過自定義函數公式來實現。例如:一般的匯總統計使用sum求和函數。如果需要分類統計，則使用分類匯總命令。條件求和函數的功能是在滿足指定的統計條件下，對給定數據區域中的某一指定范圍進行累計求和。如果需要進行其他簡單統計指標的計算，則可以調用函數庫中的其他函數。針對某種特殊分析，可以通過自定義公式方法建立所需要的函數公式。excel的公式自定義規則同數學運算法則是一致的。

excel上機操作，讓我們掌握單元格和工作表編輯的目的各種操作方法，掌握公式、函數等功能在excel中的應用等各類基本知識的基礎上，利用excel進行企業的完整日常會計賬務處理。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是對的，明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。在以后的工作或生活中也是很關鍵的。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的指導，問題得到了解決。excel的上機實操結束了，我感覺學到很多東西，初步認識了解了excel的強大功能，但也有遺憾，有很多東西只是做了卻不明白為何那樣做，有些東西甚至沒有完成。但我想現在只是了解階段，以后要學習的還有很多，所以在以后的學習中我會更加努力和認真，學會更深的內容。要想學好excel，首先要有一顆堅毅的心，有恒心，有信心，在學習過程中，坎坷是避免不了的，但千萬不要灰心，不要氣餒，要繼續努力。另外我深深地發現，如果你學了一樣東西，而不去使用它的話，那不用多久就會被遺忘。

物聯網應用實訓報告（匯總16篇）篇四

xx教育科技有限公司是國內物聯網領軍企業——xx科技集團(深市x股上市公司：xx)下屬子公司，成立于20xx年，致力于面向全國高校進行產、學、研的校企深度合作，是xx科技集團回報社會、回報教育的直接執行者。

xxxx時代教育科技有限公司依托xx科技集團深厚的物聯網產業背景，與高校合作成立校企聯盟，形成全新的物聯網教育體系和研發體系。該體系致力于打通人才供應端和人才需求端兩個系統，實現人才培養和市場需求無縫鏈接，助力高校培養出一系列物聯網高端人才、創新型人才及實用型人才。滿足社會對科研、生產、建設、管理、服務的各種類型人才需求。

二、實習崗位。

pc端開發，開發一套pc端溫濕度變送器數據采集系統。

三、實習項目要求。

pc端溫濕度變送器數據采集系統。本系統通過xx和xx模擬量采集模塊提供電源輸入。溫濕度傳感器的溫度和濕度輸出線分別接到klm4514485模擬量采集模塊的通道1和通道2(通道具體接線可以更換)。溫濕度傳感器的輸出為模擬量的4—20ma通過輸入至485模擬量采集器后轉換為數字量。xx采集模塊與pc之間通過485轉232模塊進行連接。pc端應用程序以xx協議標準通過向485模擬采集模塊上溫濕度傳感器對應的地址和通道發送數據讀取命令后，xx采集模塊讀取相應的數值后返回給pc端應用程序。

四、任務完成情況。

本系統旨在pc的xx平臺下通過xx串口實現遠程環境溫濕度的實時監控。整個項目所有要求圓滿完成，完成了winform版的開發，并在此基礎上增加了wpf版的開發，實現了在pc平臺上通過485模擬采集器獲取遠程溫濕度信息。整個項目包含設計文檔及使用文檔、源代碼，設計文檔記錄了一整套項目設計概要、流程和規范，使用文檔詳細描述了用戶如何使用的一本說明書，源代碼是整個項目的編碼實現。

五、自我鑒定，成果描述。

本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在團隊中，我會以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地進步自己的工作能力，與團隊共發展共進退，在項目中體現自己的價值，發揮可以發揮的全部。

物聯網應用實訓報告（匯總16篇）篇五

企業法人張忠斗，兼任縣農技協會長、昊瑞農業合作社理事長。農技協本著“建立一個基地、推廣一項技術、發展一個產業、富裕一方百姓”的辦會原則，通過科普示范服務、傳播農業新技術、推廣農作物新品種，積極探索新型農業生產經營模式，形成了一定的社會影響，收到了良好的社會效益，科協事業邁上了新臺階。

2008年，臨西縣率先成立了昊瑞農業合作社。合作社現有158名社員、固定資產1056萬元，辦公場所210平方米，多媒體教室300平方米，加工車間500平方米，曬場1000平米，下鄉服務車9臺，測土儀、種子發芽箱、教學投影儀應有盡有。

四是在農民喜聞樂見的鄉村電影、快板書等文娛活動中間，插播農業技術內容；

五是先后購買6000臺收音機，免費發給會員和農民。

加大投入建設科普宣傳陣地。投資30余萬元，建成300平方米的多媒體培訓大廳一座；

投資10余萬元，購置桌椅100余套、電腦4臺、投影儀3架、數碼相機4部、攝像機2部、音響三套等設備。

協會在全縣200余個自然村，依托農技協會員，建立了村級品種示范園區，總面積達到了8000余畝，示范園區每年引進30余個糧棉新品種，做試驗，搞對比，測試出適應當地的最佳品種最佳播期，最佳密度和最佳管理方法。

對同一品種在不同時期的用農藥情況進行對比試驗，每年對近百種農藥產品進行對比調查，擇優推薦給廣大農民朋友，在所有示范田插牌管理，每次進行噴施農藥，都將用法和用量在標牌上注明。

早在2004年，協會就依托各個示范園區成立科普信息站，由各村農技協會員全面負責，全縣統一調度指揮，所有信息站通過科普宣傳欄介紹園區的品種特點、農藥特點。農業示范園區是一扇窗口，把現代農業的科學技術、經營觀念、管理方式及其經濟、社會和生態效益展示在人們面前，提供了可看、可學、可推的現實樣板，從而推動了農業的發展和進步，受到了廣大農民朋友的一致好評。

為了使農戶使用到新品種，協會根據臨西當地的氣候特點和土壤情況，會同農業產業化龍頭企業—河北農華種業有限公司，買斷棉種石抗126、小麥新品種山農17，這兩個品種均獲得“全國質量信得過產品”榮譽稱號。合作社傳播農業傳統技術180多項，推廣新技術32項，再加上免費為農民測土、配方施肥，從而為農民增收、節支近6億元。

協會充分發揮會員的帶動作用，僅在搖鞍鎮鄉的會員們就建立了試驗、示范、繁種基地11000余畝。通過對土壤的測試，選擇最佳施肥方案，根據具體情況適當使用具有解磷解鉀功能的有機肥料，大大地提高肥效，降低成本（每畝麥田可減少投入50元），提高了產量。采用優質小麥拌種劑拌種，得到了廣大農民朋友的認可，該措施可有效防治小麥整個生育期的地下害蟲和春季蚜蟲及紅蜘蛛，每畝麥田可節約三個工時（按50元一工時，可節約150元）。據統計，僅此一項就使農民直接增收節支近300多萬元（回收小麥每公斤加價0.30元）。

物聯網應用實訓報告（匯總16篇）篇六

學院：會計學院姓名：

實驗項目名稱：excel在會計和財務中的應用。

專業：學號：

會計學。

班級：組別：

組員：

成績：

實驗地點：實驗樓微機七室實驗日期：指導教師簽名：

一、實驗目的和要求。

實驗要求：根據提供的“”和“”建立“日記賬”、“總。

分類賬”“明細分類賬”“科目匯總表”“科目余額表”“資產負債表”“利潤表”，并且將“工資表”補充完整。

實驗目的：通過用excel建立以上工作表，熟悉excel在會計上的運用，將會計知識和excel緊密結合起來，較熟練地利用excel進行企業的完整日常的會計賬務處理以及日常管理，，對使用excel進行會計核算有更深入、更全面的認識，在實際工作中節省工作時間和成本。

二、實驗內容及步驟（圖片）。

將會計憑證表的l3單元格簽上自己的名字，并在m3設置“借貸不平衡”

別函數，在“函數名”列表框中選擇if函數。如圖。

3、若輸入的金額借方不等于貸方金額時，在m3單元就會出現“借貸不平衡”如圖。

4、如借貸方輸入正確的金額，則提示會自動消失，如圖。

一、根據已建立好的會計憑證表建立日記賬：

1、打開“會計憑證表”，全選“會計憑證表”，復制黏貼到新工作表。

2、選中日記賬的區域，然后單擊下一步。如圖。

4、在“數據透視表和數據透視圖向導”對話空中，將其布局設置如下圖。

5、單擊“數字”按鈕，將單元格格式設置如下：如圖。

“借方金額”的步驟重設“貸方金額”有關數據。

物聯網應用實訓報告（匯總16篇）篇七

為扎實開展《家園合作微信溝通方式研究》的微課題工作，確保課題工作順利結題，我針對半年來的跟蹤研究，全面、細致地制定了本家長問卷調查表，問卷的目的在于了解微信公眾平臺在家園溝通中的應用狀況，以及家長們對微信在家園溝通中的一些好的意見和建議。

一、調查時間：20x年5月29日。

二、調查對象：幼兒園部分家長。

三、調查方法：問卷法。

四、調查結果分析：

對中心幼兒園的小、中、班各十位家長進行了問卷調查，在回收的30份答卷中，絕大多數家長對問卷中的12個問題，進行的認真的回答。不排除家長的答案在某些有局限性，而從問卷上也可以看出，這些問卷在家長中有一定的代表性。因此我在對問卷分析的`基礎上，對家長的答案做了歸納進行了分析。

問卷調查顯示,微信在當前家園溝通與共育中被廣泛使用并深受家長歡迎,其主要功能是發送幼兒在園的活動照片、相關情況以及園所通知等。微信之所以能夠成為家園溝通與共育的新平臺,是它相較于其他溝通平臺更能夠滿足家園雙方對信息傳遞方便、即時、直觀及參與性強等的多種需求。

同時，我們還從問卷調查中了解到100%的家長對家園聯系的需求，對幼兒園開展的活動、生活、游戲、學習等各方面的教育內容以及孩子發展情況表示關注。大多數的家長認為在跟老師交流時運用qq或手機交流這一渠道較容易發表自己的真實想法。還有所有家長都已開通了微信，家長們所表現出的參與熱情，深深鼓舞了我們。

現在年輕的爸爸媽媽喜歡的最簡便的聯系方式——手機微信平臺，這個平臺滿足了不同時間、不同地點、不同人群都能在手機上進行溝通，而且又是免費的，家長無需打開電腦，只用手指輕輕點撥，還能語音視頻，利用手機微信群讓那些工作繁忙無法來園和老師溝通的家長相互交流，老師與家長，家長與家長之間也有機會共同探討幼兒學習、生活中的疑惑及及解決問題的方法，促使教師、家長各方面積極主動地相互了解、相互配合，從而提高家園溝通的有效性。

總之，自從幼兒園開通了微心交流平臺后，我們學校、老師與家長之間的聯系更加緊密了，可以隨時隨地溝通，也能及時采納家長的建議，我不禁感嘆，在這無限的網絡世界里，我們與家長共同分享著孩子喜怒哀樂，一起探討著教育孩子的經驗與困惑。微信平臺的建設為幼兒園與家庭架起了共育的“橋梁”，使家園之間更充分、準確、及時、詳盡地交流，真正實現了“家園共育”。幼兒園微信平臺的開通讓我們多了一絲牽掛、一份期盼、一種責任，更為家園共育打開了另一扇窗，走出了另一條路。

不過從部分家長的問卷調查中了解到微信存在信息量大、甄別困難,內容隨機、機會不等,平臺公開、隱私易泄等問題,因此,使用過程中仍須謹慎。

物聯網應用實訓報告（匯總16篇）篇八

物流業與制造業互為依托，兩者相互依存，相互促進。制造業是物流業發展的前提和基礎，而物流是制造業發展的加速器。同時，物流業與制造業具有反作用，沒有制造業的物流業是無本之木，沒有物流業的制造業是無輪之車。因此，推進物流業與制造業的協調發展具有重大的意義。

制造業是我國國民經濟的重要支柱，也是我國經濟增長的主導部門。江蘇是一個制造業大省，制造業發展水平位居全國前列。隨著近幾年來世界制造業的轉移，江蘇省的制造業得到了強勢的發展，而且結構不斷完善、發展水平不斷提高，現如今制造業的價值正在迅速向產前、產后的研發、分銷和服務等領域轉移。常州市作為江蘇省的一個經濟大市，其制造業占據了全省經濟的較大部分且發展水平位居前列。xx年常州市擁有制造業企業6345家，工業總產值達73641810元，全部從業人員年平均人數達970114人，其中利潤總額為4081519元，實現利稅總額613元。由此可見，制造業對于常州的就業拉動以及經濟的發展起到了很大的作用。

物流是社會經濟活動的基礎環節，是當代經濟的主要組成部分之一。而物流業是商品經濟發達以及科技和管理飛速發展前提下提高綜合效益的知識型產業，是繼資源、勞動力之后的企業第三利潤源泉;物流業為為生產的連續性提供了保障;物流業狀況對生產環境和生產秩序起著決定性的影響。xx年，全市物流業運行情況良好，物流需求顯著增加，運行效率有所提高，行業繼續呈現出快速增長的發展勢頭。全市社會物流總額10552.96億元，同比增長20.01%。從構成情況看，工業品物流總額8159.48億元，同比增長19.15%，占社會物流總額的77.32%;進口物流總額454.88億元,同比增長58.06%，占社會物流總額的4.31%;農產品物流總額、單位與居民物品物流總額和外市商品購進額分別同比增長8.29%、11.06%和18.06%。由此可見，物流業的發展為常州市社會經濟平穩較快發展提供了有力支撐和保障。

未來企業之間的競爭已不是單純的企業之間或企業內的部門之間的競爭，而是一個供應鏈與另一個供應鏈的競爭，是企業內部之間的協調與配合，以及企業與外部供應鏈之間的整體合作的內外一體化合作競爭。而物流正是企業之間銜接的.重要一環，更是供應鏈上重要的一環。要提高供應鏈的競爭力，就需要加強供應鏈上各企業之間的協作。

然而，傳統的制造業歷來都是重生產，輕服務。制造業在服務上的缺失,使整個產業鏈的附加值不高，導致了大而不強的現狀。現如今制造業發展到供應鏈管理階段，為了迎接經濟全球化帶來的挑戰，實施供應鏈管理可以合理優化資源、提高行業綜合競爭力。按照這樣的發展趨勢，制造業與物流服務業之間的關系將變得愈發密切，兩者的協調問題關系到整個國民經濟產業結構的優化與升級，對促進國家或地區的競爭力有著至關重要的作用。

因此為了促進常州市的經濟可持續發展，產業結構的優化升級問題已經擺在了面前。作為一個重要經濟子系統的物流業與制造業的協調發展，對于優化產業結構、優化服務效應、促進制造業升級、達到可持續發展等方面都可以起到至關重要的作用。所以目前對于物流業與制造業的協調發展問題受到了各個方面越來越多的重視。但由于學術界對物流業與制造業協調性的研究還處于初級階段，所以到目前為止研究的系統性不強,實證的不多，大多只是定性的提出一些促進兩者協調發展的粗略建議，而對于兩者在具體地區協調狀況的具體研究則很少，因此本文從定量角度研究兩業協調程度非常必要。

本文研究的現實意義在于，引起地方政府和企業對物流業發展的重視。現今物流業物流成本高、第三方物流尚未形成規模、物流企業所提供的服務種類比較單一，這些在很大程度上制約了制造業的進一步發展。只有重視并落實物流業的發展、提高物流業運作效率和效益的同時，制造業才能同樣得以提升;對常州市物流業與制造業協調發展提出了相應的政策建議。對于物流業與制造業協調發展中存在的問題，只有政府、企業以及高校共同努力，才能為物流業與制造業的協調發展提高強力支持。

二、國內外研究現狀。

1.國外研究現狀。

國外對于生產者服務業與制造業的關系有著很深的研究。

在服務業與制造業協調發展方面，riddle認為服務業能夠推動生產的發展，是刺激制造業發展的推動力;quinn(1988)給出了制造業與服務業間的主要作用途徑，認為制造業與服務業相互依賴、相互作用，服務業可以開辟市場、降低生產成本且能夠增加產品的附加值。

在服務業對制造業的作用方面，coffey&bailly提出，將服務類業務外包可以減少風險，企業能夠將主要資源集中到最有競爭力的環節，以此來提高核心競爭力;根據古典經濟學派的分工理論，生產服務外包是分工深化、專業化程度高的表現。新制度經濟學派的一些學者從交易成本理論角度，分析了生產服務外包問題，指出在規模效應的作用下，外部交易成本低于內部組織成本，因此認為原單位選擇生產服務外包是出于節約成本的考慮。

2.國內研究現狀。

在服務業與制造業關系方面，李冠霖運用投入產出法，提出隨著制造業專業化程度的提高，服務業向制造業提供的服務會增加;葉茂盛認為現代物流業與制造業相互影響、關系密切。制造業為物流提供先進的設備和技術水平，制造業釋放了物流需求，物流業推動制造業的技術升級。

在物流業與制造業協調研究方面，路甬祥在中國機械工程學會上的報告中指出制造業中的資源浪費問題，就業壓力和人員短缺矛盾加劇;劉一霖以第三方物流業為例，研究了第三方物流業與制造業的協調創新理論，討論了兩者的協調創新的動機、機制和過程，并通過了案例進行分析。

在區域物流業與制造業協調發展研究方面，方曉昌在分析了遼寧制造業發展總體趨勢后，結合有關戰略理論，提出了遼寧省制造業物流供應鏈發展戰略。從管理角度，提出了遼寧制造業物流供應鏈管理模式，并從政府、行業、企業三個層面提出了具體實施對策;王曉艷，李道芳運用經濟學和管理學相關理論分析和討論了制造業與物流業有機融合、聯動發展的機理，并分析了安徽省物流業發展現狀和存在問題及制造業與物流業聯動發展的現狀和制約因素。最后提出聯動發展的策略建議。

在物流業與制造業協調發展實證研究方面，袁克珠運用灰色關聯分析從定量的角度研究了長三角區域物流與制造業的相關性，并就分析結果得出的長三角區域物流與制造業發展不相匹配提出了長三角區域物流聯動發展的建議;高傳勝從降低區域交易成本、專業化分工的深化與泛化、新型資本深化等角度分析了生產服務業支撐長三角制造業集聚與發展的機制。

業聯動發展機理分析，提出物流業與制造業相互促進聯動發展戰略。對于區域的研究，大多是針對區域發展模式提出粗略的建議，而常州該領域的研究較少，研究方法上也少有利用數據模型對物流業與制造業協調度進行分析的。因此，本文通過對常州物流業、制造業發展的具體現狀，基于dea模型對常州物流業與制造業的協調發展進行具體分析從而得出結論，以期望引起對物流業及物流業與制造業協調發展的重視。

三、作者已進行的前期準備及資料搜集情況。

本人從互聯網、期刊、書籍上搜集到其他學者對常州物流業與制造業相關發展的研究成果并進行歸納總結，此外還搜集了江蘇、常州xx規劃的材料，以對制造業發展現狀充分了解;從中文數據庫中搜集到與物流業、制造業相關的一些論文資料;在研究工具方面，搜集到dea工具模型的簡介及應用。

物聯網應用實訓報告（匯總16篇）篇九

開題報告日期：

姓名：付月學號：03指導老師：班善軍老師。

論文題目：自動窗簾啟閉控制電路設計任務書。

一。論文選題意義(初擬)。

1.選題的目的和意義。

目的：為了方便人們的日常生活，設計一個根據室內光強控制的自動啟閉光控窗簾。

意義：在科學技術日益發達的今天，各種小的技術創造充滿了人們的生活，其目的就是為了讓人們生活的更加的方便。自動啟閉光控窗簾就是這樣的一個設計，他可以根據室內的光的強度來自動調節窗簾打開的程度，以此將室內的光強控制一個自己認為合適的亮度。

2.本選題的基本內容及國內外研究現狀。

1.電動窗簾特點。

遙控電動窗簾系統是一種新型的高科技產品。它的應用將帶給您高科技的享受及便捷，同時能美化您的環境，使您的家居呈現更高品位。以下介紹電動窗簾系統的相關設備及特點。

安全方面：窗簾驅動設備裝有可靠的安全設防保護裝置，用戶可放心使用。

兼容性：該系統備有手動、智能線控按鈕、遙控器。當窗簾完全開啟或關閉時，驅動器能及時停止工作。發生斷電時，可手動開啟及關閉系統。

適用性：具有多種不同檔的開啟和關閉速度，不同的場合可選用不同的速度。

智能化：系統定時控制器能預先在24小時內進行多次自動開啟與關閉的設置。如遇到您外出，系統會按照您的習慣在每天同一時間自動開啟及關閉窗簾，確保安全。另外，通過系統專用遙控器及專用位置碼接受器對窗簾進行設置，該系統設備能單獨或同時控制不同的窗簾系統。

2.電動窗簾的技術革新--磁驅直線電動窗簾機。

郵政分揀系統、上海的磁懸浮列車、計算機磁盤定位系統、離子加速器等，而將它應用在電動窗簾方面則使該行業進入了一個新階段--磁驅直線電動窗簾機。

磁驅直線電動窗簾機直接利用磁驅動的力量驅動電機進行往返動作，帶動窗簾作來回往返運動實現窗簾的開合。運行中電機與軌道運行無接觸，減少了機械故障，降低了噪音，確保了運行的可靠性，從而改變了人們對于傳統電動窗簾機易發生故障，易脫位、不安全，不可靠、使用壽命短的認識。

磁驅直線電動窗簾機與傳統旋轉式電機產品的區別在于它舍棄了大量復雜的機械傳動機構(不用滑輪及鋼絲繩組件及相應的定位裝置)，減少了大量易損部件。使之設計更緊湊、結構更合理、外觀更精美、可靠性更好、安全性更高、使用壽命更長。

磁驅電動窗簾機利用了磁浮原理制作的運行機構，所以在運行時電機無噪音、輕便、快捷。這是傳統產品所無法相比的，同時既可手控也可遙控，與手拉式窗簾機及傳統電動窗簾機的易掉線、易卡位、易損壞等相比較，它的優勢是不言而喻的，今后必將成為當今高檔住宅、賓館、智能大廈、多媒體中心、私家別墅等的首選自動化窗飾。

3.選題研究的內容：

3.1設計思想研究。

(1)。利用光敏電阻來采集實內的光強。

(2)。利用單片機來分析光敏電阻采集的信號，然后輸出控制信號。

(3)。通過單片機控制步進電機來調節窗簾的起閉。

物聯網應用實訓報告（匯總16篇）篇十

1.開題報告作為畢業設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一.此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業設計(論文)工作前期內完成,經指導教師簽署意見審查后生效.

2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫,按成教處統一設計的電子文檔標準格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應及時交給指導教師簽署意見.

1.本課題的研究意義中國互聯網經過xx年的持續發展。目前在普及應用上正步入嶄新的多元化應用階段。有關數據顯示，中國寬帶用戶、網絡國際出口帶寬、上網方式和途徑、網絡應用服務更趨多樣化。人們對互聯網的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網絡提供的功能和服務的進一步完善，網絡應用化、生活化服務正逐步成熟。互聯網的影響正逐步滲透到人們生產、生活、工作、學習的各個角落。中國互聯網整體呈現較快的增長態勢。但中國地區之間互聯網發展水平、普及水平還存在明顯的差距，呈現東快、西慢，城快、村慢的特點，因此，加大對于互聯網應用和發展的研究力度，借鑒國外互聯網應用的成功范例引入和普及互聯網應用的先進經驗是當務之急。

2.本課題的重點和難點第一，從全國人口來看，互聯網普及率還很低，僅有7.9%，與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯網，讓更多人來使用互聯網是任重道遠的事情。第二，網上信息資源還不夠豐富，質量比較好的、能反映我國優秀文化的、對廣大網民有真正用處的信息還不夠多。根據國信辦的調查，截至xx年底，我國共有6.5億中文網頁，比xx年底差不多翻了一番，但是僅占全世界網頁數量(300多億)的2%，比例很低。因此我們需要網上有更多豐富的內容，特別是健康的、有質量的、有針對性的'內容。第三，目前，互聯網產業雖然在電子政務、電子商務方面進行了不少探索，也取得了一些成果，但是從整體上看網絡應用水平和實效(即網民的用戶體驗)還比較初級。在技術驅動下產生的包括網絡游戲、電子商務、無線寬帶、voip、p2p等新的應用還沒有形成成熟的盈利模式。第四，新技術發展遭遇機遇和挑戰。當前國外互聯網新技術層出不窮，一直處于互聯網發展的領先地位，而我國的自主創新能力比較薄弱，因此需要更加努力，迎頭趕上。第五，網絡安全和網絡文明面臨嚴峻挑戰。網絡文明要靠政府法制、行業自律、網民的自覺來維護，而最關鍵的應該是網民素質的提高。就像交通管理一樣，有交通法規的限制，也有警察的監管，但是最關鍵的還是司機素質的提高，否則交通事故還是無法避免的。同時，提供內容、服務的企業也應當承擔其責任，實施行業自律。

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開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要而產生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即“開題報告內容”)，向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。亦可采用“德爾菲法”評分;再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準這一選題。開題報告作為畢業論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用，尤其是對于我們科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說，研究方案水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。

特點。

開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面。由于開題報告是用文字體現的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題寫清楚。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。

開題報告的內容一般包括：題目、理論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)、課題負責人、起止時間、報告提綱等。

物聯網應用實訓報告（匯總16篇）篇十一

1月5日，中國少先隊事業發展中心等單位發布“第八次中國未成年人互聯網運用狀況調查報告”。該系列調查始于，已連續開展9年。本次報告是11月以來，對全國10省(區、市)90所城市和農村中小學校的7736名學生，及1544名家長和99名老師的互聯網運用狀況進行實地調查得到的結果。

調查顯示，91.9%的未成年人有使用互聯網的經歷，遠高于我國網民的總體觸網率。娛樂游戲、完成作業、查閱資料和放松休息是他們上網的主要目的。56.4%的未成年人首次觸網年齡在10歲以前。同時，超九成未成年人都在上網時遇到過不良信息的侵擾。

調查顯示，超九成未成年人在上網時遇到過種類多樣的不良信息，其中63.4%的未成年人在上網時遇到過廣告推銷，42.2%的未成年人上網時遇到過騷擾信息。木馬病毒、謠言、粗俗語言和黃色圖片也是未成年人上網時會遇到的，分別占24.6%、24.1%、21.3%和21.1%。52.0%的'未成年人表示廣告是不良信息的主要來源，視頻、游戲、搜索和qq個人空間也是不良信息傳播的重要渠道，分別占32.9%、30.3%、28.7%和23.0%。此外，也有相當比例的未成年人在網上交往的過程中，受到了來自網友的網絡暴力。

調查還顯示，超過四分之三的未成年人擁有自己的手機，其中近九成使用過手機上網，六成以上每天用手機上網一次以上。睡前、課間休息、上學路上和做作業時是未成年人使用手機上網的主要時間。聊天、聽音樂、玩游戲和看視頻是未成年人手機上網的主要活動，分別占72.0%、65.4%、26.9%和24.0%。

在未成年人網絡交往方面，85.7%的未成年人在網上交流的是現實生活中認識的人。50.9%的未成年人在網上結交到現實生活中不認識的新朋友。正能量和社會和諧的事件是他們轉發過最多的信息，占比為58.7%。

本次報告新增了對留守兒童的數據分析。調查顯示，80.9%的留守兒童使用過互聯網，67.9%的人在家里能夠上網，兩項數據均低于整體水平。10歲以前接觸互聯網的留守兒童僅占43.0%，相較于城市和農村未成年人，他們首次觸網的年齡較為滯后。

報告提出，可參考其他國家的成功經驗，結合我國實際情況，加快相關立法進程，有針對性地制定防止青少年受到網絡色情、網絡欺凌、網絡犯罪等侵害的可操作的法律法規，堅持構建良好秩序，依法治網、依法辦網、依法上網;同時加強網絡倫理、網絡文明建設，發揮道德教化引導作用;進一步運用行業協會、媒體、社會組織等各方力量，加強網絡服務業自律，完善群眾監督、投訴機制;特別是要進一步加強法律法規宣傳，引導互聯網管理者、從業者和使用者樹立法律意識、依法依規地從事互聯網相關工作，共同為凈化網絡環境、建立綠色和諧的網絡氛圍而努力，讓青少年更好地參與到互聯網生活中。

物聯網應用實訓報告（匯總16篇）篇十二

[摘要]藝術設計專業相對其他專業而言起步較晚，其教育方法依舊延續工藝美術教育階段，教學水平發展緩慢。因而，在中職學校，平面設計專業教學過程中呈現出理論與實踐經驗脫節的問題，導致所培養出的專業平面設計人才難以適應市場需求。而工作室教學模式實現教學、實踐的充分結合，能轉變傳統的封閉式教學模式，將“閉門造車”轉變為“開放互通”，把學生從課堂“推出去”，帶入工作室的環境中。因此，針對中職院校平面設計教學中工作室教學模式應用的必要性與所獲得的啟示進行研究，從而把握住中職學校平面廣告設計專業發展機遇和提升自身教學地位。

物聯網應用實訓報告（匯總16篇）篇十三

20**年7月，中國互聯網絡信息中心(cnnic)在京發布了《20**年一季度中國中小企業互聯網應用狀況調查報告》。報告涵蓋中小企業(不含個體工商)互聯網基礎條件發展狀況、互聯網應用發展狀況、電子商務及網絡營銷發展狀況等三方面內容。

中小企業互聯網基礎建設水平較高，信息化、網絡化辦公水平尚待提升。

《報告》顯示，87.5%的受訪中小企業在辦公中使用了計算機、82.9%使用了互聯網，經常使用計算機工作的雇員比例平均為39.0%、經常使用互聯網辦公的雇員比例平均為36.4%。另外，有47.7%的受訪中小企業擁有獨立網站或網店。從企業互聯網的接入方式上看，97.7%的企業通過固定寬帶接入互聯網。

《報告》顯示，與客戶和合作伙伴取得聯系、提供服務，財務管理、資金流轉和支付，營銷或銷售是受訪中小企業使用互聯網的三個主要目的。由此可見，中小企業在使用互聯網進行外部溝通的同時，正在通過互聯網提升自身內部管理效率。同時，中小企業使用多種互聯網應用，其中信息溝通類、商務服務類應用多有涉及，但內部支撐類應用普及率較低，還有很大的提升空間。

中小企業逐步開展電子商務交易活動。

《報告》顯示，36.5%的受訪中小企業在過去一年曾開展過在線銷售活動，31.9%的受訪企業過去一年曾有過在線采購活動。電子商務交易方式已經成為國內企業互聯網應用中的重要一環，其市場反應快、渠道多樣化的特點已經逐步被中小企業接受。

物聯網應用實訓報告（匯總16篇）篇十四

本課題的目的是以書籍內容設計為基礎，以書為載體的形式呈現，在書籍的傳統設計的基礎上尋求創新，以獨特的表現形式和傳統與現在方式的結合，表達出現代與傳統、中式與西式的強烈對比和完美結合。使詩詞文學書籍能給讀者帶來內容與形式統一并具審美與功能價值的書籍。

詩詞文學書籍裝幀設計如果一味地追求古典效果，將使整個設計缺乏現代的審美情趣，但是一味的追求現在又將使古典詩詞文思學書籍的裝幀設計缺少了古典詩詞的氣韻，也會偏離現代人對古典詩詞文學作品裝幀美的需求。當今對古典詩詞書籍進行裝幀設計，應充分吸收古今中外對書籍裝幀設計的精華，使深厚的中國古典詩詞的氣韻與現代的美學要求有機地融合在整個總體設計上。既不失中國古典詩詞作品的含蘊和意境，又能融合現代人對書籍裝幀的審美要求。

古今裝幀審美方式的統一是當代對中國古典詩詞文學書籍進行裝幀設計的需求，使讀者在翻閱過程中與書溝通并產生互動，使讀者從中領悟深邃的思考生命的脈動智慧的啟示，體會出詩詞情感的流露，視覺傳達的圖像文字的美感??從而享受到閱讀的愉悅。

(二)課題的意義。

1、理論意義中國的傳統圖案在歷史的每一個流程中，都留下了反映這一時代文化特征的不可替代的精華，這些裝飾紋樣反映了各時代不同的風格和特點，隨著時間的`推移，既不斷變異，又代代相承。與此同時，也影響著書籍設計的發展。

將傳統圖案應用到現代書籍設計當中，并不是簡單的對傳統圖案的拷貝或挪用，而是在理解、挖掘、分析傳統圖案的內涵后，結合現代設計的特點，以傳統圖案作為創意點和啟示點，進行全新的設計。

傳統圖案在現代設計中運用十分廣泛，在我們的平面設計中，經常能從中發現傳統圖案。奧運會標志“中國印、舞動的背景”，將中國傳統的印章和龍紋、書法及體育運動相結合。標志采用印章式的圖案效果，而印章中的“京”字圖案神似中國傳統圖案當中的龍，又形似運動中的人，把中國、北京、龍的文化和現代運動完美的結合起來。

雷圭元先生認為“自然是源，傳統是流，源和流缺一不能高飛”。對傳統圖案藝術語言的研究和對其基本元素的重構和運用，是我們走向國際的橋梁。

將傳統圖案藝術的精神元素融入現代書籍設計中，使民族的文化精神和現代的書籍設計，共同融匯成當代書籍設計思想的主流，才能真正使中國的書籍設計走向國際。

2、現實意義。

今天的書籍，已不只是停留在書籍裝幀的表皮打扮或簡單的內文裝飾這一層面。現在，隨著出版業的發展和出版市場的逐步開放，書籍裝幀設計已為世人所認知并且發揮著重要的作用。現今中外交易頻繁，風格更是多種多樣，個性化的書裝更是大受歡迎。

中國傳統藝術在現代設計中也占有著舉足輕重的地位。

魯迅先生的設計常用中國的石刻;馬蒂斯的設計常用線描和剪紙;陶元慶的設計常用裝飾變形的人物;陳之佛的設計常用圖案;而司徒喬的設計，則常用速寫。說明他們不排斥各方面的知識，兼收并蓄后才能獨出心裁。

從90年代開始，設計中融入中國元素成為潮流，這樣既能體現出中華民族文化氣質，又有精致、簡潔的國際化風格。

屢獲大獎的設計師靳埭強就主張把中國傳統文化的精髓，融入西方現代設計的理念。他強調這種相融并不是簡單相加，而是在對中國文化深刻理解上的融合。例如，中國銀行的標志，整體簡潔流暢，極富時代感，標志內又包含了中國古錢，暗合天圓地方之意。中間一個巧妙的“中”字凸現中國銀行的招牌。這個標志可謂融貫東西方理念的經典之作。

在書籍裝幀設計中也是一樣的道理，中西合璧的設計更是廣受喜愛。古老傳統的文化藝術能否跟得上時代的步伐，也要靠我們去創造，創造中式設計與西式設計的和諧統一。

物聯網應用實訓報告（匯總16篇）篇十五

開題報告填寫要求。

1.開題報告作為畢業設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一.此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業設計(論文)工作前期內完成,經指導教師簽署意見審查后生效.

2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫,按成教處統一設計的電子文檔標準格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應及時交給指導教師簽署意見.

1.本課題的研究意義中國互聯網經過xx年的持續發展。目前在普及應用上正步入嶄新的多元化應用階段。有關數據顯示，中國寬帶用戶、網絡國際出口帶寬、上網方式和途徑、網絡應用服務更趨多樣化。人們對互聯網的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網絡提供的功能和服務的進一步完善，網絡應用化、生活化服務正逐步成熟。互聯網的影響正逐步滲透到人們生產、生活、工作、學習的各個角落。中國互聯網整體呈現較快的增長態勢。但中國地區之間互聯網發展水平、普及水平還存在明顯的差距，呈現東快、西慢，城快、村慢的特點，因此，加大對于互聯網應用和發展的研究力度，借鑒國外互聯網應用的成功范例引入和普及互聯網應用的先進經驗是當務之急。

2.本課題的重點和難點第一，從全國人口來看，互聯網普及率還很低，僅有7.9%，與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯網，讓更多人來使用互聯網是任重道遠的事情。第二，網上信息資源還不夠豐富，質量比較好的、能反映我國優秀文化的、對廣大網民有真正用處的信息還不夠多。根據國信辦的調查，截至xx年底，我國共有6.5億中文網頁，比xx年底差不多翻了一番，但是僅占全世界網頁數量(300多億)的2%，比例很低。因此我們需要網上有更多豐富的內容，特別是健康的、有質量的、有針對性的內容。第三，目前，互聯網產業雖然在電子政務、電子商務方面進行了不少探索，也取得了一些成果，但是從整體上看網絡應用水平和實效(即網民的用戶體驗)還比較初級。在技術驅動下產生的包括網絡游戲、電子商務、無線寬帶、voip、p2p等新的應用還沒有形成成熟的盈利模式。第四，新技術發展遭遇機遇和挑戰。當前國外互聯網新技術層出不窮，一直處于互聯網發展的.領先地位，而我國的自主創新能力比較薄弱，因此需要更加努力，迎頭趕上。第五，網絡安全和網絡文明面臨嚴峻挑戰。網絡文明要靠政府法制、行業自律、網民的自覺來維護，而最關鍵的應該是網民素質的提高。就像交通管理一樣，有交通法規的限制，也有警察的監管，但是最關鍵的還是司機素質的提高，否則交通事故還是無法避免的。同時，提供內容、服務的企業也應當承擔其責任，實施行業自律。

物聯網應用實訓報告（匯總16篇）篇十六

目的探討項目教學法在護理技術實訓教學中的應用.方法隨機抽取2006級、2007級各3個班的學生作為研究對象,將其分為實驗組和對照組,分別采用項目教學法和傳統教學法進行教學,通過技能考核和問卷調查方式比較2組的教學效果.結果實驗組學生技能考核成績高于對照組(p0.01),87.01%的學生能做到課前預習,90.91%的學生認為提高了觀察發現能力和綜合分析能力,89.18%的學生認為提高和鍛煉了語言表達能力,92.21%的`學生認為增加了學習興趣,88.74%的學生認為加深了理解、記憶.結論項目教學方法有助于激發學生的學習興趣、培養觀察發現能力和綜合分析能力,增強學習效果,有利于培養學生的執業能力.

作者：王桂榮馬英作者單位：南寧市衛生學校,廣西,南寧,530031刊名：衛生職業教育英文刊名：healthvocationaleducation年，卷(期)：200927(12)分類號：g424.1關鍵詞：護理技術實訓項目教學法