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小班認識數(shù)字教案范文(19篇)

時間:2025-07-14 作者:紫衣夢

小班教案的評估和反思是不斷完善教學的重要環(huán)節(jié),教師應該及時總結經(jīng)驗,不斷提高教學質量。以下是小編為大家整理的小班教案寫作要點,希望對大家有所幫助。

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇一

1、通過觀察、游戲、動手操作來學習10的數(shù)字認讀。

2、發(fā)展幼兒的觀察力和靈敏的思維能力。

3、樂意參與活動,體驗成功后的樂趣。

4、提高邏輯推理能力,養(yǎng)成有序做事的好習慣。

5、培養(yǎng)幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣。

6、了解數(shù)字在日常生活中的應用,初步理解數(shù)字與人們生活的關系。

1、教學課件2、1—10的數(shù)字和草莓卡片活動過程一、復習數(shù)字1—91、老師出示數(shù)字,引導幼兒說出圖上的數(shù)字,并且說出與數(shù)字對應的象形,如:1像鉛筆、2像小鴨。加深幼兒對數(shù)字的認識。

2、老師出示數(shù)字磁性教具1—9,讓幼兒猜猜哪個數(shù)字寶寶不見了。

二、觀看多媒體學習數(shù)字101、幼兒認真觀看,老師提問并出示數(shù)字10。(認讀、10是由一個1和一個0組成的,1在前,0在后)2、美麗的花兒引來了許多的蝴蝶,大家來數(shù)數(shù)飛來了幾只蝴蝶呢?(老師出示10只蝴蝶)。

3、交給幼兒正確的數(shù)數(shù)方法。

4、說說生活中用數(shù)字10來表示的物體。

老師小結:10可以表示所有數(shù)量是10的東西。

5、幼兒操作三、果園里的水果成熟了,大家快來運水果吧。

師:果園里的水果都熟透了,你們看老師給你們開來什么運水果?(火車)對,是火車,再看看老師帶來的火車廂上有什么?(數(shù)字)。

1、請幼兒一起復習火車廂上的數(shù)字1—10。

2、每個幼兒都有一張草莓水果卡片,請幼兒數(shù)一數(shù)自己的主題分析:

糕點是幼兒在日常生活中經(jīng)常吃的食品之一,無論是在家里還是幼兒園,香香的糕點深受幼兒的喜愛。糕點上的各色圖案刺激幼兒的嗅覺與味覺,能夠引起幼兒的興趣。所以,在數(shù)學活動按數(shù)取物認識數(shù)字3的活動中利用ppt和實物引入糕點,讓幼兒在糕點中感受3的實際意義,按照3以內的數(shù)量選取糕點,非常適合小小班幼兒的年齡特點的。數(shù)的概念是非常抽象的,需要通過實際的實物引導幼兒去理解。

小小班幼兒正處于行動性思維階段,一邊做一邊說的學習方式比較適合這個階段的幼兒。通過摸一摸,數(shù)一數(shù),以及課件ppt的,幫助幼兒很好的認識數(shù)字3。充滿趣味性而且與幼兒的生活經(jīng)驗相結合活動能夠調動幼兒的積極性。而認識數(shù)字3這個活動在小小班幼兒的最近發(fā)展區(qū)中,有一定的挑戰(zhàn)。

1:認識數(shù)字3,能按數(shù)取3以及3以內的的物品,理解3的實際意義。

2:在游戲中,感受數(shù)學活動帶來的樂趣。

重難點:認識數(shù)字3,能按數(shù)取3以及3以內的的物品,理解3的實際意義。

活動準備:ppt。

糕點玩具若干。

這是數(shù)字幾,你認識嗎?

我們一起來讀一讀吧!

教師里有哪些東西是1個的?哪些東西是兩個的呢?

今天我們要開認識一個新的數(shù)字,看看,它是幾?

我們一起來用手寫一寫數(shù)字3吧!

數(shù)字3看起來像什么?

1、看看我都帶來了哪些哪些東西?他們有幾個?(教師出示糕點玩具)。

2、一共有三個東西,我需要2個,怎么拿?

3、一共有三個東西,需要三個,怎么拿?

4下面哪些東西是有三個的?

教師出示3以及3以內的數(shù)字,個別幼兒按數(shù)取物。

教師出示3以及3以內的數(shù)字,幼兒分組按數(shù)取物。

卡片里有幾個草莓,再將水果卡片放入教師規(guī)定的數(shù)字車廂里,如教師說把草莓裝入6號車廂里,持有草莓6個的幼兒便將草莓卡片放入6號車廂內。直到幼兒將水果卡片全部放入車廂。

3、教師說出車廂號,幼兒說出車廂里裝的是幾個草莓。反復練習,加深幼兒對數(shù)字的認識。

讓兒童學會學習是21世紀世界教育的基本目標之一。它必然要求教師改變角色和方法,作為兒童的援助者,引導兒童自主學習。所以在教學活動中要關注對兒童的引導和啟發(fā),把教育的重心從“教什么,學什么”轉移到“如何學”上來。現(xiàn)在,我采取了為幼兒創(chuàng)設學習環(huán)境,引導幼兒主動探索,并在矛盾中尋找答案的學習方法,發(fā)現(xiàn)幼兒能積極投入,思維也很活躍,由于所學的內容是幼兒通過實踐、思考后自主習得的,所以幼兒能較快理解并掌握,與此同時,也激發(fā)了幼兒大腦的積極參與,有利于幼兒腦功能的開發(fā)。

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇二

1.能手口一致進行3以內數(shù)的點數(shù),并說出總數(shù)。

2.會按物取數(shù)、按數(shù)取物,理解3的實際意義。

小猴圖片3張;2、3數(shù)字卡片、象形卡及水果卡片;游戲操作材料若干份(與幼兒人數(shù)相等)。

以“去猴媽媽家做客”導入課題,激發(fā)幼兒的興趣。

師:今天猴媽媽要邀請小朋友去它家做客,我們一起去吧!

復習2及2以內數(shù)的點數(shù)。

師:猴媽媽家有幾只小猴,讓我們一起來數(shù)一數(shù)。可以用數(shù)字幾表示?

三、學習認識3。

學習3以內手口一致點數(shù)并說出總數(shù),認識3、了解其概念。

(一)學習3以內手口一致點數(shù)并說出總數(shù),理解3的概念。

師:猴媽媽還有一只淘氣的小猴躲在媽媽的后面,它來了,我們數(shù)一數(shù)猴媽媽有幾個孩子?(師引導幼兒點數(shù)并說出總數(shù))。

2.逐一出示水果再進行3以內數(shù)的點數(shù)。

1.師引導幼兒說出:3只猴子、3個桃子、3個西瓜都可以用數(shù)字“3”來表示。

2.觀察“3”數(shù)字,引導幼兒說出3象……等。

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇三

2、認識數(shù)字3,理解數(shù)字所表示的.實際意義。

1、卡片6張,分別畫有6個蘋果,6筐蘋果......

2、幼兒用書,筆。

同上目標1。

一、目測6以內數(shù)量。

秋天到了,果子豐收了,有蘋果、梨………看看,它們各有多少?

1、出示6個蘋果的卡片,有幾個蘋果?

2、出示6筐蘋果的卡片,讓幼兒不用手點,看出有幾筐蘋果。

3、出示梨的卡片,方法同上。

4、出示桔子的卡片,方法同上。

5、使用幼兒用書,要求幼兒部用手點,看出每一格中的水果有多少。

剛才我們在卡片上看到有幾種水果?(3種)可以用數(shù)字。

“3”表示,“3”像耳朵,要求幼兒用普通話念準“3”

三、游戲《星星的晚餐》。

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇四

1、認識數(shù)字3及其實際意義。

2、能手口一致點數(shù)并說出總數(shù)。

3、體驗點數(shù)的樂趣。

4、發(fā)展目測力、判斷力。

5、讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。

1、材料準備:數(shù)字魔術口袋,魔術小棒和雪花片

2、經(jīng)驗準備認識了數(shù)字1、2,并對數(shù)字3有了初步的感知

一、兒歌《數(shù)字歌》,小朋友們,我們一起來跟唱數(shù)字歌好嗎

1、簡單復習數(shù)字1和2,我們一起從數(shù)字魔術口袋中取出數(shù)字寶寶1,看看它像什么(一像鉛筆細又長),再拿出2,看看數(shù)字寶寶2又像什么呢(2像小鴨水上游)寶貝們真棒(我們把取出來的數(shù)字寶寶送回它的家)

2、引出數(shù)字寶寶3,今天呀,猴子寶寶們要來我們這里,因為呀,有幾只小猴子要過生日了,我們一起來為他們慶祝生日好嗎?現(xiàn)在小朋友和老師一起數(shù)一數(shù)有幾只小猴子過生日呢?(伸出右手食指從左向右點數(shù)并說出總數(shù)"3",再個別上前點數(shù)。)

3、出示蛋糕引導幼兒學習點數(shù)。

師:小猴子們要過生日了,老師送他們一個大蛋糕,這三只小猴子都過的是三歲生日,他們要插幾支生日蠟燭呢?(出示三根蠟燭邊插邊數(shù),一根、兩根、三根,共有三根蠟燭。然后,個別點數(shù)并說出總數(shù)。)3、出示朋友送來的禮物,學習點數(shù)。

師:三只小猴子過生日,他們的朋友也送來了禮物。(依次出示朋友送的禮物,邊出示邊數(shù))這是大象送的三只氣球,一只、兩只、三只;三輛小汽車是小鴨子送的,一輛、兩輛、三輛;長頸鹿送來三本好看的圖畫書,一本、兩本、三本。(分組個別點數(shù)以上三組禮物,并說出總數(shù)。)

二、認識數(shù)字3及其實際意義:

幼:三個蘋果、三架飛機??

小結:小朋友回答的真好。所有是三個的物體都用數(shù)字3表示,3能表示所有三個的物體。

三、幼兒操作

1、從數(shù)字魔術口袋里快速拿出數(shù)字3,并動手數(shù)一數(shù)背面的點數(shù)

他們對任何事物都是充滿了好奇,注意力不能夠集中,課堂的過程又是一個比較枯燥無味的過程,所以我根據(jù)學生的需求和接受能力的培養(yǎng)來設計教案,讓整個課堂活躍起來。這才是一節(jié)較成功的課。經(jīng)過教學之后我作出以下反思:學前班的孩子注意力持續(xù)時間短,好動是他們的天性,他們最喜歡的是游戲、活動。數(shù)學活動對于善于形象思維的幼兒來說更是枯燥單調乏味。如何激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,提高學習的效率呢?從數(shù)學本身的特點和幼兒的年齡特點考慮,我采取了以下措施進行教學:

使用游戲活動,一節(jié)課時間很長,孩子好動,長時間坐不住,課堂中我插了一些游戲,這樣大大提高了教學質量。

在比賽中調動孩子們的積極性,幼兒自尊心強,愛表現(xiàn)自己,在小組中進行“奪紅旗”比賽,比一比誰做的有對又快,讓他們在心理上得到滿足,從而調動了孩子們的積極性。

我將不斷總結好的教學方法,將所學真正運用于課堂,不斷提高教學質量。

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇五

1、教幼兒認識數(shù)字1,知道它能表示物體的數(shù)量。

2、培養(yǎng)幼兒安靜傾聽老師和同伴的講話。

教具:磁性教具:一只兔子。圖片:一根蘿卜。數(shù)字卡片1。

學具:鉛筆、本子。

1、今天老師請來了一只小動物來我們班做客,(出示小兔)它是誰?有幾只小兔?

(引導幼兒正確并快速感知數(shù)量)

教師小結:一只小兔子拿了一根蘿卜。

1、引出數(shù)字1。

師:我們知道一只小兔子和一根蘿卜都可以用一個圓點來表示。那今天朱老師要來考考小朋友了,一只小兔子可以用數(shù)字幾來表示呢?(數(shù)字1)那一根蘿卜呢?(數(shù)字1)

教師小結:數(shù)字1可以表示所有數(shù)量為1的物體。

2、引導幼兒用數(shù)字1來表示相應數(shù)量的物體。

(請幼兒有秩序的描述,完整的表達自己的想法,在講完教室里的東西之后,可以讓幼兒說說家里、外面的事物,盡量讓幼兒說出更多數(shù)量為1的物體能和數(shù)字1聯(lián)系在一起)

3、讓幼兒熟記數(shù)字的樣子。

師:數(shù)字1可以表示那么多的東西,本領真大!那數(shù)字1的樣子你知道嗎?你覺得數(shù)字1像什么呢?(鉛筆、木棍。。。)

(引導大膽想象,讓幼兒更加能夠熟記數(shù)字1的樣子)

4、引導幼兒用右手在空中用手指寫出數(shù)字1。

師小結:數(shù)字1像一條有點斜的豎線。

1、教師正確示范書寫數(shù)字1。

2、提示幼兒要坐端正寫字,同時要愛護自己的物品。

3、評價幼兒的書寫情況。

注:教師巡視幼兒的書寫情況,及時的發(fā)現(xiàn)、指導幼兒的書寫。

1、幼兒有秩序的把學具收拾好。

2、教師評價幼兒的上課狀況及書寫情況。

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇六

2、能夠收口一致地點數(shù)數(shù)字3;。

3、激發(fā)幼兒學習興趣,培養(yǎng)動手操作能力。

ppt課件,鉛筆若干,蘋果圖形,印好的小籃子,膠棒。

1、教師:“小朋友們,今天有幾位小動物客人要到咱們班級里來,你們想知道他們是誰嗎?”

2、出示小熊一家圖片,提問:“圖中都有誰?”“咱們一起數(shù)一數(shù)小熊家一共有幾只熊?”教師引導幼兒點數(shù)小熊家一共有三只熊。

教師:“有一天,天氣特別晴朗,熊爸爸和熊媽媽帶著小熊寶寶去樹林里摘果子,熊爸爸特別愛吃蘋果,所以熊爸爸就去摘蘋果……”

1、出示3個蘋果的圖片,教師和幼兒共同點數(shù)蘋果的數(shù)量。

2、出示3顆草莓圖片,教師和幼兒共同點數(shù)草莓的數(shù)量。

3、出示三個香蕉圖片,教師和幼兒共同點數(shù)香蕉的數(shù)量。

4、引導幼兒掌握正確的一一對應的點數(shù)方法,教會幼兒點數(shù)3以內的數(shù)量。

5、教師小結:“3只熊,3個蘋果,3顆草莓,3個香蕉都用數(shù)字3表示。

1、教師提問:“數(shù)字3像什么?”幼兒充分發(fā)揮想象力。

2、請幼兒觀察教室物品,找出數(shù)量是3的物品。

教師通過敲鼓發(fā)出指令,教師敲幾下鼓,幼兒就取出幾件物品。

1、教師電話鈴聲響,教師接電話(超市打來的,需要我們幫忙運水果……”)引出活動目標,同時播放課件,運貨車開出來,激發(fā)幼兒參與活動的積極性。

2、教師講述粘貼水果的要求。每個籃子只能粘貼3個蘋果。

3、幼兒動手操作進行粘貼活動,教師巡回指導。

展示幼兒作品,鼓勵幼兒之間互相欣賞作品,培養(yǎng)分享能力。

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇七

1.正確感知、認識4以內的數(shù)量,知道它能表示相應物體的數(shù)量,鞏固對4以內數(shù)字的認識。

2.喜歡擺弄、操作數(shù)學活動材料,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和口語表達能力。

3.樂于參加數(shù)學活動。

1.教具:電腦、投影儀、多媒體課件、錄音機、磁帶。

2.學具:分組材料:第1組是印有數(shù)字的作業(yè)紙,第2組是畫有水果的圖片,第3是組數(shù)字紙卡、水果印泥。

人手一份1~4數(shù)字卡,蘋果圖片4張。

3.環(huán)境布置:幼兒坐在地毯上成半圓形,每人面前放一個小盤子(盤子內放1~5數(shù)字卡、蘋果圖片)。

重點:是認識數(shù)字4,感知4的數(shù)量;難點:是正確感知4以內的`數(shù)量。

好,現(xiàn)在小朋友們和老師一起出發(fā)吧!

2、復習數(shù)字2、3及其數(shù)量師:請小朋友們數(shù)一數(shù)圖片里有多少個蘋果呀?可以用數(shù)字幾表示?請小朋友從盤內取出相應的數(shù)字。

3.認識數(shù)字4,感知4的數(shù)量出示桔子圖景,請幼兒目測桔子數(shù)量,認識數(shù)字4,引導幼兒細致觀察像什么。

師:4除了可以表示4個桔子,還可以表示什么呢?現(xiàn)在小朋友們就和周圍的同伴相互討論、交流一下,然后讓小朋友們講一講。

4.游戲"看數(shù)取蘋果"師:出示數(shù)字請幼兒看數(shù)取相應的蘋果,邊拿邊說:1、2、3……,個蘋果和數(shù)字做朋友,并引導幼兒反復練習。

5.分組操作活動告訴幼兒水果寶寶還想和小朋友做游戲,向幼兒介紹分組游戲內容及規(guī)則。

師:現(xiàn)在老師分下組,第1組的小朋友看數(shù)字畫自己喜愛的水果;第2組看水果貼數(shù)字;第3組看數(shù)字印水果印泥。大家可以自由選擇游戲內容,待會老師要讓小朋友們邊操作邊講述。(教案出自:)(如數(shù)字3和1個水果做朋友,幼兒做完一組后可交換形式。)。

6.作品展示,互相交流,師生互評。

:在歡快的音樂聲中幼兒為水果寶寶們唱歌、跳舞,隨音樂出活動室。

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇八

2、學習一對一的點數(shù)5以內的數(shù)。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力。

活動準備:

1、自制大張掛圖(草地`小河)雞媽媽,雞寶寶,蝴蝶,青蛙,魚吐泡泡,刺猬圖片,數(shù)卡1-5。

2、雞媽媽,雞寶寶,蝴蝶,青蛙,魚吐泡泡,刺猬(大張的)。

3、練習,鉛筆。

一、導入:引出數(shù)字5,初步感知5的數(shù)量。

師:

1:告訴小朋友一個好消息!今天(出示圖片雞媽媽)雞媽媽特別高興,因為她生(出示圖片蛋寶寶)蛋寶寶了,請小朋友幫雞媽媽數(shù)一數(shù),她生了幾個蛋寶寶?那我們用數(shù)字幾表示?(數(shù)卡5)5像什么?5個雞蛋就用數(shù)字5表示,請小朋友跟老師學說3遍,5個雞蛋。

我們的左手可以表示5,我們的右手也可以表示,請小朋友伸出。

那么的左手,我們來數(shù)一數(shù),在伸出你們的右手,我們再數(shù)一數(shù)。

二、通過掛圖,小雞去捉蟲,點數(shù)5以內的數(shù)。

師:1:雞媽媽可高興啦!她帶著雞寶寶去捉蟲,她們來到草地上,看到了誰?看到了美麗的蝴蝶在跳舞,小朋友數(shù)一數(shù),蝴蝶有幾只呢?(請個別幼兒回答,再全體幼兒數(shù))5只蝴蝶,我們可以用數(shù)字幾表示?5只蝴蝶也可以用數(shù)字5表示(出示數(shù)卡5),蝴蝶這么開心,我們也加入她們,一起來學蝴蝶飛,飛5下。

2:雞媽媽帶著小雞來到了小河邊,看到河里的小魚在游來游去玩游戲,吹泡泡,有幾條魚呢?(個別幼兒回答,再全體數(shù))那我們用數(shù)字幾表示?2條魚我們就用數(shù)字2表示(出示數(shù)卡2)他們吹了幾個泡泡?(個別幼兒回來,再全體數(shù))那我們用數(shù)字幾表示?(出示數(shù)卡4)我們也來加入小魚的游戲,我們游2次,吹4個泡泡。小朋友你們看,小河里除了有小魚,還有誰呢?小青蛙有幾只?(個別幼兒回答,再全體數(shù))3只青蛙我們就用數(shù)字幾表示?小青蛙在唱歌,唱得真好聽,我們也來唱一唱,邊唱邊跳3次。

3:她們又繼續(xù)往前走,走呀走,遇到了誰?有幾只小刺猬?(全體回答)用數(shù)字幾表示?(出示數(shù)卡1)小刺猬告訴雞媽媽和雞寶寶,果園里的水果成熟了,他要去收獲水果了,太陽快下山了,雞媽媽也要帶著幾7寶寶去多收獲些蟲子了,我們一起為他們加油,我們一起喊5聲加油!

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇九

讓小朋友數(shù)一數(shù)每個人有幾只耳朵,幾只手,幾只眼睛,幾條腿等等,并讓幼兒在家中找出數(shù)量為2的物品。

1.引導幼兒初步感知2的實際含義,會手口一致的點數(shù)2,會從多件物品中取出是2的物品。

2.發(fā)展目測力、判斷力。

3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性

4.引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。

5.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

培養(yǎng)幼兒初步感知2的實際含義

貼絨教具:兩個蘋果,兩朵花,數(shù)量為1,2實物卡片,

學具 :小塑料球每組一筐

1.教師逐一出示蘋果,帶領幼兒反復練習,手口一致的點數(shù),并說出總數(shù)。

2.按實物卡片取物,教師出示數(shù)量是1或2的實物卡片,幼兒從筐中取出相應數(shù)量的塑料球,邊取邊數(shù),(重點練習取2)

3.講解2的含義,

4.按教師的語言指示取出1或2個塑料球

5.啟發(fā)幼兒自己身上或活動室內找找那些物體的數(shù)量是2.要求幼兒能大聲的回答。(至少1種)

1、我感到應反復舉例說明,讓孩子由淺入深進行理解。

2.對活動課程的反思:

(1)對幼兒發(fā)展的反思,孩子在學習過程中,由適度的自由空間,可以互相找出相應數(shù)的實物。孩子可以理解和接納,因為利用實物教學可以充分激發(fā)孩子的積極性,從而使孩子在玩中學習,感到學習是快樂的,而不是一種壓力。

(2)對教師專業(yè)發(fā)展的反思,通過平時教學時對孩子們的掌握,可以知道每一位小朋友掌握知識的快慢從而進行因材施教,以至于達到用自己最小的支持達到幼兒最大限度的發(fā)展。

(3)對師幼互動的反思,在教學中根據(jù)幼兒的需要及時調節(jié)課堂氣氛,比如:有的孩子上課愛打瞌睡,講一些小故事來吸引他們的注意力。

3.對活動效果的評析。

通過活動過程,孩子們快樂的學會了要學的知識,但有個別學生對新知識掌握不牢固,今后在講課需要反復的訓練,以達到每位孩子都能掌握住新知識。

4.如果我再重新上這節(jié)課,我應該反復的做一些有關這方面的游戲,以加深孩子們對知識的掌握。

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇十

2、激發(fā)幼兒喜歡數(shù)學的興趣。

1、各種水果卡片、數(shù)字卡片。

2、魔法袋。

1、大鬧鐘,小鬧鐘,大小鬧鐘一起響,叮叮當,叮叮當,叮叮當當丁丁當當。

2、姿勢,端正。小小腳,并并攏。小手放在,大腿上。

(今天一個果園的主人說他的果園種了好多的水果,要請大一班的小朋友去他的果園參觀,一起分享他種的水果,但是呢他有一個條件,就是要大一班的小朋友都要學會數(shù)數(shù)和認識今天所學的數(shù)字,才有資格分享他的水果,小朋友們有沒有信心?好,現(xiàn)在張老師開著小汽車載你們一起過去,笛笛笛……)。

師:數(shù)一數(shù)草莓有幾個,幼兒:1—4師:小朋友真棒,小鴨子表揚自己,那現(xiàn)在老師在加上一個草莓還是4個草莓嗎?我們一起再數(shù)一數(shù)是幾個?幼兒:1—5,師:5用數(shù)字寶寶幾來表示?幼兒:5來表示55555,5像稱勾能稱菜。還有紅紅的大蘋果耶,一起來數(shù)一數(shù)蘋果有幾個,幼兒:1—5,師:又是5個,5用數(shù)字寶寶幾來表示?5來表示,55555,幼兒齊讀55555。師:數(shù)一數(shù)柿子有幾個?幼兒1—5,55555師:小朋友真厲害都認識5啦,掌聲送給自己。師:5個蘋果可以用5來表示,那5個蘋果還可以要多少個圓圈來表示?(請幼兒上黑板操作,5個蘋果可以用5個圓圈來表示)師:小貓休息,小貓起床;小狗休息,小狗起床;大老虎休息,大老虎起床;小朋友休息,小朋友起床。

1、變魔術。

剛剛果園的主人說張老師帶小朋友來參觀他的果園他很謝謝張老師,要送5的水果給張老師,可是張老師不認識5請小朋友幫老師摘5的水果。(請個別幼兒上黑板操作并送禮物)。

(小朋友真厲害,已經(jīng)認識數(shù)字5了,果園已經(jīng)參觀完了我們也要回幼兒園了)。

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇十一

1、能不受物體排列的影響,準備感知3以內數(shù)量的多少。

2、通過看實物圖片數(shù)量,進行拍手游戲活動,鞏固對3以內數(shù)量的感知。

3、樂意進行操作活動,對跑組活動有興趣。

教具圖片:小碗、茶杯、勺子各3個,小鴨、小兔、小貓各2個;小汽車、小槍、小皮球各1個。

學具:第一、二、三組,幼兒用書第一頁,人手一支筆。第四、五、六組,幼兒用書第二頁,剪下第5頁中的部分卡片。

1、幼兒參與“娃娃家”游戲,愉快地開始活動。

教師:娃娃家的家具都沒有放整齊,爸爸媽媽們,我們把家具整理一下好嗎?

幼兒分角色到娃娃家去整理家具,邊整理邊說一說這是什么家具。

2、了解家具的作用。

教師:你們娃娃家有些什么家具?你知道它們是用來干什么的嗎?

幼兒介紹自己玩的娃娃家有什么家具及它們的用途。

教師:你們自己家還有什么其它的家具?它們又可以用來干什么?

幼兒大膽地介紹。

3、初步懂得保護家具的方法。

教師:家具為我們提供了方便,我們應該怎樣保護家具?

幼兒自由地談一談,師生共同小結保護家具的方法:按照要求使用家具,不用筆在家具上亂涂畫,不用尖銳的東西敲打家具等。

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇十二

1、正確感知“4”的數(shù)量和對數(shù)字“4”的認識。

2、學習按給的6以內的數(shù)字,取出或找出相應數(shù)量的物體,認讀數(shù)字4。

小熊貓圖片6只、紅泡泡圖片、綠泡泡圖片、黃泡泡圖片、

藍泡泡圖片各若干。

能根據(jù)相應的物體,讀出相應的數(shù)字,并找出該數(shù)字。

一、按數(shù)取動物。

1、出示4只熊貓,幼兒點數(shù)。

2、一只熊貓吹了4個紅泡泡,請幼兒取出4個紅泡泡,貼在這個熊。

貓的旁邊。

3、一只熊貓吹了4個綠泡泡,請幼兒取出4個綠泡泡,貼在這個熊貓的旁邊。

4、一只熊貓吹了4個黃泡泡,請幼兒取出4個黃泡泡,貼在這個熊貓的旁邊。

5、另一只熊貓吹了4個藍泡泡,請幼兒取出4個藍泡泡,貼在這個熊貓的旁邊。

1、4只熊貓、4個紅泡泡、4個綠泡泡、4個黃泡泡、4個藍泡泡,它們的數(shù)量都是4,可以用數(shù)字“4”來表示,“4”想小旗,要求念準“4”。

2、這里已經(jīng)有了4只熊貓了,又來了2只,現(xiàn)在時幾只啊?(6只)。

3、給排在前面的4只熊貓貼上數(shù)字“1”、“2”、“3”、“4”,讓幼兒認讀數(shù)字。

4、1號熊貓吹了兩個泡泡,請人來來給熊貓貼上兩個泡泡。

5、2號、3號、4號熊貓用同樣的方法,分別給它們貼上5個、6個、3個泡泡,請幼兒操作。

6、還用兩只沒有貼上號的熊貓分別也吹了4個和5個泡泡,請幼兒操作。

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇十三

1、通過觀察、游戲、動手操作來學習10的數(shù)字認讀。

2、發(fā)展幼兒的觀察力和靈敏的思維能力。

3、樂意參與活動,體驗成功后的樂趣。

4、提高邏輯推理能力,養(yǎng)成有序做事的好習慣。

5、培養(yǎng)幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣。

6、了解數(shù)字在日常生活中的應用,初步理解數(shù)字與人們生活的關系。

1、教學課件2、1—10的數(shù)字和草莓卡片活動過程一、復習數(shù)字1—91、老師出示數(shù)字,引導幼兒說出圖上的數(shù)字,并且說出與數(shù)字對應的象形,如:1像鉛筆、2像小鴨。加深幼兒對數(shù)字的認識。

2、老師出示數(shù)字磁性教具1—9,讓幼兒猜猜哪個數(shù)字寶寶不見了。

二、觀看多媒體學習數(shù)字101、幼兒認真觀看,老師提問并出示數(shù)字10。(認讀、10是由一個1和一個0組成的,1在前,0在后)2、美麗的花兒引來了許多的蝴蝶,大家來數(shù)數(shù)飛來了幾只蝴蝶呢?(老師出示10只蝴蝶)。

3、交給幼兒正確的數(shù)數(shù)方法。

4、說說生活中用數(shù)字10來表示的物體。

老師小結:10可以表示所有數(shù)量是10的東西。

5、幼兒操作三、果園里的.水果成熟了,大家快來運水果吧。

師:果園里的水果都熟透了,你們看老師給你們開來什么運水果?(火車)對,是火車,再看看老師帶來的火車廂上有什么?(數(shù)字)。

1、請幼兒一起復習火車廂上的數(shù)字1—10。

2、每個幼兒都有一張草莓水果卡片,請幼兒數(shù)一數(shù)自己的主題分析:

糕點是幼兒在日常生活中經(jīng)常吃的食品之一,無論是在家里還是幼兒園,香香的糕點深受幼兒的喜愛。糕點上的各色圖案刺激幼兒的嗅覺與味覺,能夠引起幼兒的興趣。所以,在數(shù)學活動按數(shù)取物認識數(shù)字3的活動中利用ppt和實物引入糕點,讓幼兒在糕點中感受3的實際意義,按照3以內的數(shù)量選取糕點,非常適合小小班幼兒的年齡特點的。數(shù)的概念是非常抽象的,需要通過實際的實物引導幼兒去理解。

小小班幼兒正處于行動性思維階段,一邊做一邊說的學習方式比較適合這個階段的幼兒。通過摸一摸,數(shù)一數(shù),以及課件ppt的,幫助幼兒很好的認識數(shù)字3。充滿趣味性而且與幼兒的生活經(jīng)驗相結合活動能夠調動幼兒的積極性。而認識數(shù)字3這個活動在小小班幼兒的最近發(fā)展區(qū)中,有一定的挑戰(zhàn)。

1:認識數(shù)字3,能按數(shù)取3以及3以內的的物品,理解3的實際意義。

2:在游戲中,感受數(shù)學活動帶來的樂趣。

重難點:認識數(shù)字3,能按數(shù)取3以及3以內的的物品,理解3的實際意義。

活動準備:ppt。

糕點玩具若干。

這是數(shù)字幾,你認識嗎?

我們一起來讀一讀吧!

教師里有哪些東西是1個的?哪些東西是兩個的呢?

今天我們要開認識一個新的數(shù)字,看看,它是幾?

我們一起來用手寫一寫數(shù)字3吧!

數(shù)字3看起來像什么?

1、看看我都帶來了哪些哪些東西?他們有幾個?(教師出示糕點玩具)。

2、一共有三個東西,我需要2個,怎么拿?

3、一共有三個東西,需要三個,怎么拿?

4下面哪些東西是有三個的?

教師出示3以及3以內的數(shù)字,個別幼兒按數(shù)取物。

教師出示3以及3以內的數(shù)字,幼兒分組按數(shù)取物。

卡片里有幾個草莓,再將水果卡片放入教師規(guī)定的數(shù)字車廂里,如教師說把草莓裝入6號車廂里,持有草莓6個的幼兒便將草莓卡片放入6號車廂內。直到幼兒將水果卡片全部放入車廂。

3、教師說出車廂號,幼兒說出車廂里裝的是幾個草莓。反復練習,加深幼兒對數(shù)字的認識。

讓兒童學會學習是21世紀世界教育的基本目標之一。它必然要求教師改變角色和方法,作為兒童的援助者,引導兒童自主學習。所以在教學活動中要關注對兒童的引導和啟發(fā),把教育的重心從“教什么,學什么”轉移到“如何學”上來。現(xiàn)在,我采取了為幼兒創(chuàng)設學習環(huán)境,引導幼兒主動探索,并在矛盾中尋找答案的學習方法,發(fā)現(xiàn)幼兒能積極投入,思維也很活躍,由于所學的內容是幼兒通過實踐、思考后自主習得的,所以幼兒能較快理解并掌握,與此同時,也激發(fā)了幼兒大腦的積極參與,有利于幼兒腦功能的開發(fā)。

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小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇十四

糕點是幼兒在日常生活中經(jīng)常吃的食品之一,無論是在家里還是幼兒園,香香的糕點深受幼兒的喜愛。糕點上的各色圖案刺激幼兒的嗅覺與味覺,能夠引起幼兒的興趣。所以,在數(shù)學活動按數(shù)取物認識數(shù)字3的活動中利用ppt和實物引入糕點,讓幼兒在糕點中感受3的實際意義,按照3以內的數(shù)量選取糕點,非常適合小班幼兒的年齡特點的。數(shù)的概念是非常抽象的,需要通過實際的實物引導幼兒去理解。

認識數(shù)字3,能按數(shù)取3以及3以內的的物品,理解3的實際意義。

ppt課件、糕點玩具若干。

這是數(shù)字幾?你認識嗎?

我們一起來讀一讀吧!

教室里有哪些東西是1個的?哪些東西是2個的呢?

今天我們要來認識一個新的數(shù)字,看看,它是幾?

我們一起來用手寫一寫數(shù)字3吧!

數(shù)字3看起來像什么?

1、看看老師帶來了哪些東西?他們有幾個?(教師出示糕點圖片)。

2、一共有三個東西,我需要2個,怎么拿?

3、一共有三個東西,需要3個,怎么拿?

4、下面哪些東西是有三個的?

(出示圖片:1汽車2娃娃3氣球)。

教師出示3以及3以內的數(shù)字,個別幼兒按數(shù)取物。

教師出示3以及3以內的數(shù)字,幼兒分組按數(shù)取物。

他們對任何事物都是充滿了好奇,注意力不能夠集中,課堂的過程又是一個比較枯燥無味的過程,所以我根據(jù)學生的需求和接受能力的培養(yǎng)來設計教案,讓整個課堂活躍起來。這才是一節(jié)較成功的課。經(jīng)過教學之后我作出以下反思:學前班的孩子注意力持續(xù)時間短,好動是他們的天性,他們最喜歡的是游戲、活動。

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇十五

1、在游戲活動中學習6的形成,認識數(shù)字6,理解6的實際意義。

2、激發(fā)學習興趣,發(fā)展幼兒操作,思維能力。

3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

1、蘿卜、青菜、磨菇卡片各6張,1-6數(shù)字卡片。

2、蘿卜圖片(數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍),上貼各種圖形;另備與蘿卜上所貼形狀相同的圖形若干。

3、兔子拼圖(幼兒人數(shù)的一半),反面劃成6格,分別寫上1-6的數(shù)字并剪開。同樣大小的底板圖也劃成相應的6格,畫上1-6的圓點。

1、拔蘿卜、青菜,采蘑菇(學習6的數(shù)數(shù),認識數(shù)字6)

(1)律動:師幼扮兔子隨音樂“兔跳”。

(2)說說你(兔子)喜歡吃什么?

(3)為過冬備糧食:拔蘿卜、青菜,采蘑菇。

(4)數(shù)數(shù):有幾個蘿卜、幾棵青菜、幾個蘑菇。出示數(shù)字6,認讀數(shù)字6。

2、分蘿卜:學習6的形成,數(shù)數(shù)。

蘿卜太少不夠吃,請兔寶寶把每個蘿卜分6分。

老師示范在一個蘿卜上貼上6個圖形,先貼5個紅色的圓形,再貼1個綠的圓形,5個圓形添上1個圓形是6個圓形,把蘿卜分成6份了。

幼兒操作:找圖形貼到蘿卜上。

3、拼小兔:復習認識數(shù)字1-6和6以內數(shù)數(shù)。

老師介紹玩法:

出示拼圖底板,上劃成了六格,每格上畫了圓點,我們一起來數(shù)一數(shù)。出示拼圖6塊,(數(shù)一數(shù),認一認它們背后1-6的數(shù)字)請兔寶寶將六塊拼圖貼到底板相應的位置。

幼兒操作,老師巡回指導。

在活動后,大部分的孩子完成的不錯。有幾個小朋友認識了數(shù)字6,在拿出同等玩具時出了錯誤。在我一步一步慢慢地對他們幾個再次引導最后也完成的不錯。只有給孩子們時間,一定會越來越棒的。加油寶貝們!

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇十六

1.正確感知、認識4以內的數(shù)量,知道它能表示相應物體的數(shù)量,鞏固對4以內數(shù)字的認識。

2. 喜歡擺弄、操作數(shù)學活動材料,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和口語表達能力。

3.樂于參加數(shù)學活動。

1.教具:電腦、投影儀、多媒體課件、錄音機、磁帶。

2.學具:分組材料:第 1 組是印有數(shù)字的作業(yè)紙,第 2 組是畫有水果的圖片,第 3是組數(shù)字紙卡、水果印泥。

人手一份 1~4數(shù)字卡,蘋果圖片4張。

3. 環(huán)境布置:幼兒坐在地毯上成半圓形,每人面前放一個小盤子(盤子內放 1~5數(shù)字卡、蘋果圖片)。

重點:是認識數(shù)字 4,感知 4的數(shù)量;難點:是正確感知 4以內的數(shù)量。

好,現(xiàn)在小朋友們和老師一起出發(fā)吧!

2、復習數(shù)字 2、3及其數(shù)量師:請小朋友們數(shù)一數(shù)圖片里有多少個蘋果呀?可以用數(shù)字幾表示?請小朋友從盤內取出相應的數(shù)字。

3.認識數(shù)字4,感知4的數(shù)量出示桔子圖景,請幼兒目測桔子數(shù)量,認識數(shù)字 4,引導幼兒細致觀察像什么。

師:4除了可以表示 4 個桔子,還可以表示什么呢?現(xiàn)在小朋友們就和周圍的同伴相互討論、交流一下,然后讓小朋友們講一講。

4.游戲"看數(shù)取蘋果"師:出示數(shù)字請幼兒看數(shù)取相應的蘋果,邊拿邊說:1、2、3……,個蘋果和數(shù)字做朋友,并引導幼兒反復練習。

5.分組操作活動告訴幼兒水果寶寶還想和小朋友做游戲,向幼兒介紹分組游戲內容及規(guī)則。

師:現(xiàn)在老師分下組,第 1組的小朋友看數(shù)字畫自己喜愛的水果;第 2 組看水果貼數(shù)字;第 3 組看數(shù)字印水果印泥。大家可以自由選擇游戲內容,待會老師要讓小朋友們邊操作邊講述。(教案出自:)(如數(shù)字 3 和 1個水果做朋友,幼兒做完一組后可交換形式。)

6.作品展示,互相交流,師生互評。

:在歡快的音樂聲中幼兒為水果寶寶們唱歌、跳舞,隨音樂出活動室。

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇十七

1、在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察力,注意力,思維力,想象力,語言表達能力和閱讀能力。

2、培養(yǎng)在生活中熱愛學習,把生活和學習緊密聯(lián)系在一起。

數(shù)字卡片、多媒體課件。

1、律動《我愛你爸爸媽媽》。

2、復習7以內數(shù)。

y:三只長頸鹿用數(shù)字3表示。

y:一頭大象用數(shù)字1表示。

y:舞臺上有6位小朋友,又來了1位,現(xiàn)在是7位,7個小朋友用數(shù)字7表示。

s:我們今天就來學習數(shù)字7,7像鐮刀割青草,7還像什么?

y:還像拐杖,尺子。

3、數(shù)一數(shù),有幾個填到括號里。

活動延伸:

s:在我們生活中,你在哪里見過數(shù)字7,說一說?

y:電話上、車牌上、衣服上等等。

s:老師在生活中搜集到了一些帶有數(shù)字7的圖片,我們一起來欣賞一下吧!

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇十八

1、認識數(shù)字5,能點數(shù)5的數(shù)量。

2、學習一對一的點數(shù)5以內的數(shù)。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力。

1、自制大張掛圖(草地`小河)雞媽媽,雞寶寶,蝴蝶,青蛙,魚吐泡泡,刺猬圖片,數(shù)卡1-5。

2、雞媽媽,雞寶寶,蝴蝶,青蛙,魚吐泡泡,刺猬(大張的)。

3、練習,鉛筆。

師:1:告訴小朋友一個好消息!今天(出示圖片雞媽媽)雞媽媽特別高興,因為她生(出示圖片蛋寶寶)蛋寶寶了,請小朋友幫雞媽媽數(shù)一數(shù),她生了幾個蛋寶寶?那我們用數(shù)字幾表示?(數(shù)卡5)5像什么?5個雞蛋就用數(shù)字5表示,請小朋友跟老師學說3遍,5個雞蛋。

我們的左手可以表示5,我們的.右手也可以表示,請小朋友伸出那么的左手,我們來數(shù)一數(shù),在伸出你們的右手,我們再數(shù)一數(shù)。

師:1:雞媽媽可高興啦!她帶著雞寶寶去捉蟲,她們來到草地上,看到了誰?看到了美麗的蝴蝶在跳舞,小朋友數(shù)一數(shù),蝴蝶有幾只呢?(請個別幼兒回答,再全體幼兒數(shù))5只蝴蝶,我們可以用數(shù)字幾表示?5只蝴蝶也可以用數(shù)字5表示(出示數(shù)卡5),蝴蝶這么開心,我們也加入她們,一起來學蝴蝶飛,飛5下。

2:雞媽媽帶著小雞來到了小河邊,看到河里的小魚在游來游去玩游戲,吹泡泡,有幾條魚呢?(個別幼兒回答,再全體數(shù))那我們用數(shù)字幾表示?2條魚我們就用數(shù)字2表示(出示數(shù)卡2)他們吹了幾個泡泡?(個別幼兒回來,再全體數(shù))那我們用數(shù)字幾表示?(出示數(shù)卡4)我們也來加入小魚的游戲,我們游2次,吹4個泡泡。小朋友你們看,小河里除了有小魚,還有誰呢?小青蛙有幾只?(個別幼兒回答,再全體數(shù))3只青蛙我們就用數(shù)字幾表示?小青蛙在唱歌,唱得真好聽,我們也來唱一唱,邊唱邊跳3次。

3:她們又繼續(xù)往前走,走呀走,遇到了誰?有幾只小刺猬?(全體回答)用數(shù)字幾表示?(出示數(shù)卡1)小刺猬告訴雞媽媽和雞寶寶,果園里的水果成熟了,他要去收獲水果了,太陽快下山了,雞媽媽也要帶著幾7寶寶去多收獲些蟲子了,我們一起為他們加油,我們一起喊5聲加油!

師:1:現(xiàn)在,老師要請小朋友一起玩這個游戲,老師是雞媽媽,小朋友是雞寶寶

2:寶寶們,我們一起去捉蟲咯!

3:寶寶們,我們來到了草地,你們看,那是誰啊?我們向蝴蝶問好:“蝴蝶,你們好!”寶寶們,有幾只蝴蝶呀?小手比給媽媽看,我們可以用左手,也可以用右手比,我們跟蝴蝶一起飛,飛5下哦,寶寶,我們要繼續(xù)走咯,跟蝴蝶說再見!

4:寶寶們,我們現(xiàn)在來到小河邊了,河里有誰呀?我們想他們問好:“小魚,你們好!”寶寶,小魚有幾條呀?小手比給媽媽看,(我們可以這樣比,也可以這樣比),小魚在干什么?吹了幾個泡泡?也比給媽媽看,(這樣比,這樣比)我們跟小魚游,跟小魚一起吹泡泡,游2次,吹4個泡泡。寶寶們,你們看,河里還有誰?我們向小青蛙問好:“小青蛙,你們好!”小青蛙有幾只?比給媽媽看,(這樣比,這樣比)小青蛙唱的歌真好聽,我們也來加入他們,邊跳邊唱3下,寶寶,我們不要打擾小魚和小青蛙了,我們跟他們說再見!

5:咦,寶寶們,前面那是誰呀?有幾只呀?我們向小刺猬問好:“小刺猬,你好!”“小刺猬,你要去哪里啊?”小刺猬告訴媽媽,果園里的水果成熟了,他要去收獲水果了,我們不要耽誤他,我們跟他說再見吧!

6:太陽快下山了,寶寶們,我們趕緊捉蟲吃吧!(小雞捉蟲)寶寶們,吃飽了嗎?來拍拍肚子告訴媽媽,來拍自己肚子5下。吃飽了,我們回家休息吧!

師:1:天亮了,寶寶們,起床咯!

2:昨天,媽媽帶寶寶出去捉蟲子,有的寶寶捉了一只,有的寶寶捉了2只,現(xiàn)在,媽媽要請寶寶來幫媽媽完成作業(yè)了。

3:教師示范講解練習做法(連線題),幼兒完成練習

小班認識數(shù)字教案范文(19篇)篇十九

“許多小魚游來了”是小朋友非常喜歡的游戲,而且他們對抓到小魚以后吃小魚的部分也很感興趣,他們常常很興奮的跟著我一起數(shù)抓了幾條小魚,然后告訴我應該先吃哪一條。于是,一個想法就在我的腦中孕育而生了,小班的小朋友不是正要學習數(shù)字:1、2、3嗎,那我何不利用孩子們喜歡的游戲來進行教學呢。讓孩子們在快樂的游戲中學習,寓教于樂,何樂而不為呢?于是,便有了這個活動。

1、認識數(shù)字1、2、3,并初步理解這三個數(shù)字的含義。

2、通過游戲,激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣。

活動準備:1、1、2、3的大數(shù)字卡以及相應圖片。

2、“許多小魚游來了”的音樂。

3、課前學習游戲“許多小魚游來了”

認識數(shù)字1、2、3,并初步理解這三個數(shù)字的含義。活動過程:

教師介紹數(shù)字1、2、3的特點。

今天老師請來了三位新朋友,我們來認識一下吧。

這位長的像棍子的叫1,小朋友們可以叫它小棍1。

接下來這位是2,你們看它長的像什么啊?

對了,2長的很像小鴨子。我們可以叫它小鴨2。

最后一位新朋友叫3,它長的有點像我們的小耳朵。所以我們可以叫它小耳朵3。

我們再來摸摸它們,跟這三位好朋友打聲招呼吧!(幼兒跟著老師念,加深幼兒對這三個數(shù)字的認識。)。

1、用手指表示數(shù)字。

教師:現(xiàn)在請小朋友伸出你靈巧的小手,告訴我你的小手都有那些本領?(幼兒自由回答)那么你會用小手表示1、2、3嗎?教師帶領幼兒用手指表示1、2、3,同時糾正幼兒的錯誤手勢。游戲:我來說,你來比。教師隨意出示大數(shù)字卡,幼兒用手指來表示。(同時也可以選擇幼兒擔任小老師。)。

2、抓小魚。

我們請我們的新朋友一起來玩“許多小魚游來了”的游戲吧!

許多小魚游來了,游來了,游來了,游來了,許多小魚游來了,快快抓牢!哈哈,被我抓到了,我現(xiàn)在要把它關起來。這是我抓到的第一條小魚,所以我在他的身上貼上我們的新朋友小棍1。

一條小魚還不夠,我又要來抓小魚了。

這是我抓到的第幾條小魚啊?(第二條)。

那我就在他身上貼我們的新朋友小鴨2。

我還要再抓一條。

這是我抓到的第幾條小魚啊?(第三條)。

那我應該在他身上貼什么呢?

對了貼上我們的新朋友小耳朵3。

游戲重復三次,抓三條“小魚”

3、吃小魚:加深對數(shù)字的認識。

小朋友,你們看看我抓到了幾條小魚啊?

我們一起來數(shù)數(shù)吧,1、2、3。

哈哈,我抓到了3條小魚。我可以美餐一頓了。你們說說看,我應該先吃誰呢?你們這樣我聽不清楚。告訴我是第幾條小魚。

(幼兒)先吃第1條小魚。

請小朋友指出小魚身上的數(shù)字,并大聲地念出來。按小朋友的要求“吃”完3條小魚。

根據(jù)時間安排,可重復游戲(也可請能力強的幼兒當大鯊魚)。

小朋友們真棒,現(xiàn)在數(shù)字朋友請小朋友到他們家去一起玩游戲,我們出發(fā)吧!

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活動方案的編寫需要注意語言簡練、邏輯清晰,讓讀者能夠輕松理解和執(zhí)行。活動方案的編制需要團隊的共同努力和合作,以下是一些團隊協(xié)作的經(jīng)驗和案例分享。以3月12日植樹
主持人:感謝各位的到來,在這美好的時刻,讓我們聚集在一起共同慶祝。我們整理了一份相關的資料,希望對大家的學習和研究有所幫助。尊敬的領導、老師,親愛的同學們:大家
現(xiàn)代采購管理注重合作和商務談判,需要具備良好的溝通和協(xié)調能力。以下是小編為大家收集的采購范文,僅供參考,希望能給大家提供一定的幫助和啟示。無論是在什么行業(yè),采購
范文范本是指在某一領域內,具有代表性和權威性的寫作樣本。范文范本集合了不同領域的經(jīng)典案例,能夠拓寬我們的視野和思維。親愛的家長朋友、可愛的寶貝們:開學啦!開學啦
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以更加充分地表達自己的觀點和思考,與他人進行更深入的交流。接下來,請大家一起來閱讀一些成功演講者撰寫的精彩發(fā)言稿,從中學習和借鑒他們的經(jīng)驗
規(guī)章制度是組織管理的基礎,它可以明確工作職責、規(guī)范行為規(guī)則,提高工作效率。規(guī)章制度是為了規(guī)范組織內部的行為和活動而制定的一套準則。一個組織的規(guī)章制度反映了這個組
借款合同通常包含借款金額、借款期限、利率、還款方式等內容。現(xiàn)在,讓我們來共同閱讀下面的借款合同示例,一起學習借貸合同的要點。抵押權人:抵押人:合同號:。抵押權人
寫心得體會是一種自我反省的機會,通過反思自己的行為和做事方式,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進。下面是一些可以讓人產生共鳴的心得體會范文,希望能夠引起大家的共鳴
寫一份精心準備的述職報告,是對過去工作的致敬和對未來發(fā)展的規(guī)劃。以下是一些優(yōu)秀員工的述職報告,內容詳實,表達流暢,可以供大家參考學習。icu即重癥加強護理病房。
經(jīng)過一段時間的努力學習,我深刻體會到了“熟能生巧”的道理。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭A疂崳鳛橐环N時下提倡的行為規(guī)范,不論
優(yōu)秀學生具備較強的自我管理能力,能夠制定合理的學習計劃并按時完成任務。下面是一些優(yōu)秀學生的成功經(jīng)驗和學習心得,希望能夠給大家一些啟示和指導。當前,新冠肺炎疫情牽
寫自查報告可以讓我們更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足。接下來是幾篇自查報告的示范,它們分別從不同的角度和領域出發(fā),或許能給你帶來一些靈感。2月22日至3月1
人力資源管理需要考慮員工的個人發(fā)展和組織的長遠利益的平衡。以下是小編為大家收集的人力資源管理范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。無論是招聘、培訓還是績效管理
規(guī)章制度是為了維護社會公平、公正,促進各界人士的合作與協(xié)調而制定的。如果你正在制定規(guī)章制度,以下是一些范例供你參考,以便更好地開始。為進一步規(guī)范銷售人員日常工作
廣告是企業(yè)與消費者之間的橋梁,通過傳遞精確的信息和刺激情感,幫助企業(yè)獲得更多的銷售和品牌認知。廣告語言的表達要點是什么?以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典廣告語例子
通過月工作總結,可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的長處和短處,進一步提升工作效率。接下來是一些關于月工作總結的案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。一是文化管理體制改革思
月工作總結是我們展望未來的工作方向和目標的重要環(huán)節(jié),能夠為我們制定下一個月的工作計劃提供依據(jù)。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,希望能給大家寫作提
在日常工作和學習中,我們經(jīng)常需要寫實踐報告來反思和總結自己的實踐成果。以下是小編為大家收集的實踐報告范文,供大家參考和借鑒。9月1日上午,我院團委組織幾十名入黨
通過月工作總結,我們可以回顧過去一個月的工作表現(xiàn),并找出其中的亮點和不足。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結范文,供大家參考和學習,希望能給大家一些啟示。
實施方案是由多個環(huán)節(jié)和步驟組成的,每個環(huán)節(jié)都需要明確責任人和時間節(jié)點。實施方案的范例收集可以幫助我們積累更多的經(jīng)驗和案例庫。實施產業(yè)扶貧是精準扶貧的根本之策,是
采購管理的目標是在確保質量和供貨時間的前提下,降低采購成本,并保障供應鏈的穩(wěn)定性。這里提供一些采購軟件和工具的推薦,用于提高采購管理的效率。購貨單位:(以下簡稱
在實踐報告中,我們需要用準確的語言和條理清晰的結構來呈現(xiàn)實踐過程和發(fā)現(xiàn),使讀者能夠輕松理解。下面是一些優(yōu)秀的實踐報告樣本,希望能夠對大家的寫作提供一些參考和指導
月工作總結能夠幫助我們明確自己在這一個月內完成了哪些工作任務,對工作內容有一個清晰的認識。小編精選了一些優(yōu)秀的月工作總結范文,這些范文包含了對過去一個月工作的回
演講稿范文是演講者在演講過程中總結和概括的一種方式,能夠提升演講效果和影響力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的老師,親愛的同
策劃方案的制定還需要考慮到各種風險和不確定因素,以減少潛在的問題和困難。下面是一些業(yè)界領先企業(yè)的策劃方案案例,值得我們學習和借鑒。下面是本站小編為大家整理的企業(yè)
通過工作匯報,可以及時總結和歸納工作中的成功經(jīng)驗和失敗教訓,為今后的工作提供指導和借鑒。通過閱讀這些工作匯報范文,你可以提高自己在寫匯報時的觀點提煉和表達能力。
自我評價是一個反思和反饋的過程,通過對自己的表現(xiàn)進行評估,可以提高個人的自我認知能力。自我評價是一個全面的過程,以下范文能幫助我們全面地了解自己的優(yōu)點和不足。
合理安排教學工作計劃,能夠提高學生學習的主動性和積極性,激發(fā)他們的學習興趣。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,供大家參考。希望能幫助到大家,共同提升教學水
在工作中,編寫一份詳細而實用的工作計劃書對于提高工作效率和達成目標至關重要。通過學習他人的工作計劃書,我們可以借鑒他們的思路和經(jīng)驗,提升自己的工作能力。
社會實踐報告是對在社會實踐活動中所獲得的經(jīng)驗、觀察和感悟進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們更好地認識社會和自己,激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力。看到別人寫的
通過寫培訓心得體會,可以幫助我們鞏固所學知識,提升學習效果。下面是一些精選的培訓心得體會范文,供大家參考和學習,希望能夠激發(fā)大家對寫作的靈感和興趣。
在三分鐘內,我們可以回顧一下前一天的工作或者活動,看看是否還有哪些事情需要補充或者改進。小編整理的這些三分鐘總結范文都是從實際生活中提煉出來的,相信會對大家有所
只有制定了工作計劃書,我們才能有條不紊地進行工作,節(jié)約時間和精力。接下來是一些關于工作計劃書的實用技巧和經(jīng)驗分享,希望對大家的工作計劃書起到一定的指導作用。
演講稿范文是幫助演講者提供結構和思路,使演講更有條理和邏輯性的文本。小編為大家收集了一些國內外知名演講者的演講稿范文,希望能給大家提供一些視野和觸動。
思想?yún)R報是展現(xiàn)自己思維深度和思考力的表現(xiàn)形式,能夠給他人留下深刻印象。在這些思想?yún)R報范文中,我們可以感受到不同人的獨特思維和感悟,或許能給我們提供一些思路和思維
師德師風體現(xiàn)了教師的職業(yè)責任和使命感,是教師職業(yè)發(fā)展的重要支撐。下面是一些教育專家對于師德師風的看法和建議,值得我們傾聽和參考。在過去的一段時間里,我有幸參與了
心得體會可以幫助我們更好地總結過去的經(jīng)驗,為將來的發(fā)展提供更有力的支持和啟示。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些建議和參考。
面試是評估個人能力和素質的一種重要方式,對于求職者來說尤為重要。最后,讓我們一起來看看以下面試范文,學習一些成功的面試技巧和經(jīng)驗。土黃中學“校園之聲”廣播站播音
心得體會可以幫助我們總結過去的經(jīng)驗和教訓,總結是一種對自己的反思和思考,它可以幫助我們更好地提升自己。心得體會是一種對自身成長過程的總結和評估,它可以幫助我們發(fā)
范例作品是我們在寫作中的一個參照,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和改善自己的不足。范本中的總結具有實用性和操作性,能夠幫助讀者解決實際問題。初三是整個初中階段的重要一年,也是
在這個美好的時刻,我很榮幸成為今天的主持人,為大家?guī)砭实墓?jié)目。請大家耐心閱讀下面的范文,相信你會在中間找到一些適合自己的寫作思路和方法。合:尊敬的各位來賓、
隨著企業(yè)治理的進一步深入,財務的治理職能逐漸增強。20xx年,為加大責任制考核力度,保證責任制的貫徹落實,制定了雙文明考核辦法,細化了各項指標和日常工作的考核。
策劃方案的制定有助于提前識別和解決可能出現(xiàn)的問題,減少項目風險。接下來是一些策劃方案的成功案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。五月的島城,春意盎然,到處都充
通過撰寫策劃書,我們可以促使團隊成員和相關人員明確各自的責任和任務。掌握好策劃書的寫作方法和技巧對于項目的成功實施至關重要,以下是一些優(yōu)秀的策劃書范文,希望能對
范文范本的編寫需要有一定的經(jīng)驗和知識儲備,可以借鑒已有的范本,也可以自己創(chuàng)作。以下是小編為大家特意挑選的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感。
寫心得體會可以幫助我們更好地思考問題,加深對知識和經(jīng)驗的理解和應用。以下是一些發(fā)人深思的心得體會,希望可以引起大家對于自身成長和發(fā)展的思考和反思。近年來,隨著社
初中教案是教師在備課過程中根據(jù)教學目標和學生特點,對教學內容進行系統(tǒng)整理和設計的教學工具。一份好的教案是教師智慧和努力的結晶,同時也是學生學習的指南和助力。
采購是指組織和實施購買產品或服務的活動,是企業(yè)運營中不可或缺的一環(huán)。如果讀者還有其他關于采購總結的問題和需求,可以隨時與小編進行交流和咨詢。合同編號:_____
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月工作總結還可以幫助我們審視自己的工作態(tài)度和工作方法,是否符合公司的要求和自己的職業(yè)發(fā)展需求。以下是一些月工作總結的典型問題和解決方法,供大家參考借鑒。
大家好,作為主持人,我將全力以赴,使得今天的活動能夠順利進行。最近,小編搜集了一些主持節(jié)目的技巧和建議,希望對大家有所幫助。各位朋友、各位嘉賓:晚上好!金風送爽
范文范本是提高寫作水平的有效途徑,它讓我們在寫作過程中更自信,更有信心。以下是一些范文范本的示范,希望可以幫助大家提升寫作水平和表達能力。教學是一門藝術,也是一
活動總結使參與者對活動目標和任務更加清晰,有助于提高工作效率和質量。接下來,讓我們一起看看以下的活動總結范文,對于寫作活動總結會有更好的理解和認識。
編寫計劃書可以讓我們更好地理解任務的復雜性和所需資源。為了方便大家參考,以下是一些經(jīng)過精心篩選和整理的計劃書樣本,供大家參考和學習。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)
安全工作計劃是對于一定時間范圍內,組織或個人在安全管理方面的工作任務、目標和措施的概括和計劃。通過學習安全工作計劃的范文,可以了解符合標準和規(guī)范的安全管理做法。
合作能夠培養(yǎng)人際關系的良好,增加人脈和個人成長的機會。范文展示了合作中的困難和挑戰(zhàn),以及如何通過團隊的智慧和努力克服困難,取得成功。甲方:營業(yè)執(zhí)照號:地址:聯(lián)系
實施方案應具體而詳細,包括行動計劃、責任分工、資源調配等內容。在下面的范文中,你可以找到一些有關實施方案的詳細步驟和具體操作方法。為進一步落實好學校三年發(fā)展規(guī)劃
進入年底,是時候給自己一個機會,對過去一年的種種經(jīng)歷進行反思和總結。以下是小編為大家收集的年終總結范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領導、親愛的各位酒店業(yè)的同行
通過閱讀范文范本,我們可以了解到該類型作品的典型結構和內容組織方式。這些范文范本都是經(jīng)過精心挑選和整理,符合寫作標準和要求。致xx(銀行):(身份證件名稱及號碼
合作可以帶來更多的創(chuàng)新和發(fā)展機會,打破個人的局限性。以下是一些關于合作與競爭的思考和討論,促使我們更好地理解和把握合作的本質與價值。為合理開采____鉛鋅礦。本
幼兒教師要注重培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和行為規(guī)范,以促進他們的自主學習能力。別人的幼兒教師總結給了我們很多啟發(fā),也讓我們對自己的學習和成長有了更深刻的認識。
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一個科學合理的教學計劃可以提高學生的學習效果,促進他們全面發(fā)展。為了更好地幫助大家提升教學設計水平,特分享一些教學計劃范文。認真貫徹學校新課改精神,不斷優(yōu)化課堂
在建設行業(yè)中,承包合同扮演著重要的角色,它規(guī)定了工程的范圍、質量要求和工期等關鍵事項。承包合同是項目順利進行的基礎,以下是一些成功項目中使用的承包合同模板。
調研報告的質量和可信度直接影響到?jīng)Q策的準確性和效果,因此必須嚴格把控和審校。接下來是一些經(jīng)過實踐驗證的調研報告樣本,供大家學習和借鑒。為進一步優(yōu)化全區(qū)農機裝備結
在求職過程中,一個恰當?shù)淖晕医榻B能夠讓招聘者對你產生興趣,提高獲得面試機會的概率。接下來,請大家一起來看看下面這些精彩的自我介紹范文,或許能給你一些靈感。
應急預案是在緊急情況下采取一系列措施來保護人們的生命財產安全的一種預先制定的方案,它的重要性不可忽視。這些應急預案范文是在實踐中不斷總結和完善的,希望能給大家提
借款合同是對借款人和出借人的權益進行保護和規(guī)范的一種合同形式。小編整理了一些有關借款合同的常見問題及解答,希望對大家有所幫助。借款人(乙方):______,身份
中班教案是中班教師為了促進中班孩子的全面發(fā)展而準備的教學指南。針對中班教學的特點,小編精選了一些中班教案范文,希望能對大家有所幫助。我園近期進行了幼兒的全面體檢
情況匯報還需要注意語言的簡明扼要,要言之有物,讓讀者能夠迅速了解主要內容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的情況匯報范文,供大家參考和借鑒,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
月工作總結可以幫助我們查漏補缺,找到自己的不足之處,并制定下一個月的工作計劃。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典月工作總結范文,希望對大家的寫作有所幫助和指導。
月工作總結是對自己的工作進行梳理和總結,有助于我們提高自己的工作質量。以下是一些經(jīng)典的月工作總結范文,請大家認真閱讀,思考自己的工作表現(xiàn)。為了讓新派會員實踐商務
在簽署合伙協(xié)議之前,合作伙伴應該充分了解協(xié)議的條款和內容,避免出現(xiàn)不必要的風險。通過參考這些合伙協(xié)議范文,您可以更好地了解如何制定一份具有權威性和可執(zhí)行力的合伙
活動總結是對我們參與的活動中所遇到的問題和困難進行總結和分析的一種形式,有助于我們克服困難和提高能力。借鑒下面這篇活動總結范文,你可以了解到如何合理地組織和展開
在大學生演講稿中,可以展現(xiàn)出學生的學識、思想深度和口頭表達能力,也能夠鍛煉學生的組織和邏輯思維能力。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀的大學生演講稿,希望對大家有所
規(guī)章制度的制定需要考慮組織內外環(huán)境的變化和需求的變化。某政府機構的規(guī)章制度中,制定了公務車輛使用和保養(yǎng)的具體細則,提高了公車管理的效率和透明度。1、產品儲存有專
教學計劃的合理編制有助于提高教學效果,使學生的學習更加有條理和系統(tǒng)。這些教學計劃范文的編寫充分考慮到課程目標的達成和學生的學習需求。3、加減法的驗算。4、整理和
寫心得體會是一種反思和思考的過程,可以提升我們的思維和表達能力。讀一讀這些優(yōu)秀的心得體會范文,或許能夠給自己帶來新的思考和啟示。。多讀書、讀好書,對孩子一生的成
公司的經(jīng)營活動可以涉及多個領域,如生產、銷售、市場營銷等。公司是一個經(jīng)營活動的組織,它的存在意味著利益共享與風險共擔。如何打造一支高效的團隊,是公司管理者面臨的
在撰寫個人簡歷時,需要準確、清晰地呈現(xiàn)個人的基本信息和相關經(jīng)歷,以吸引用人單位的注意力。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,供大家參考和學習,可以借鑒一些好的寫
合同協(xié)議可以幫助雙方明確交易的條件、期限和責任,避免爭議和誤解。以下是一些合同協(xié)議的常見范例,希望對您的合同撰寫有所啟示。_______________(以下簡
在培訓結束后,寫一篇培訓心得體會是對自己學習成果的一種檢驗和總結,也是對培訓機構的一種反饋和建議。最后,我們來看看一些寫作優(yōu)美、觀點獨到的培訓心得體會范文,一起
月工作總結是對自己在過去一個月中的工作表現(xiàn)進行盤點和反思的一項重要任務,也是我們不斷提升自己的機會。如果你對寫月工作總結感到無從下手,不妨看看下面這些范文,或許
活動策劃要善于創(chuàng)新和變通,能夠靈活調整方案,應對突發(fā)情況,確保活動的順利進行。接下來,我們將分享一些成功案例和經(jīng)驗,希望能夠對大家的活動策劃工作有所啟發(fā)。
在幼兒園中班,教師將重點培養(yǎng)孩子們的觀察能力和思維能力。以下是幼兒園中班的教學總結,總結了教師在這一學期的教學經(jīng)驗和收獲。1.情感目標:通過圖片和實際體驗,讓孩
技術合同應該具備明確、具體和可執(zhí)行性的特點,以保證雙方權益的實現(xiàn)。以下是一些成功企業(yè)使用的技術合同范本,值得大家學習和借鑒。甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,達成以下條款:在
最后,制定計劃書的目的是為了更好地實現(xiàn)自身的發(fā)展目標,同時也可以提升自己的綜合素質和競爭力。以下是一些優(yōu)秀的計劃書范文,它們展示了良好的邏輯結構和詳細的執(zhí)行步驟
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