久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:筆塵

小班教案的編寫需要與家長或其他教育工作者進(jìn)行溝通和交流,形成教育共同體,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。下面是一些小班教案的實(shí)施情況總結(jié),供大家參考和借鑒。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇一

2.探索糖葫蘆的制作方法。

3.感受師幼共同制作的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1.橡皮泥、泥工板、吸管。

2.圖片:太陽公公,糖葫蘆。

活動(dòng)過程:一、出示太陽公公,引起幼兒的興趣。

小朋友看,它是誰?(太陽公公)太陽公公的年紀(jì)很大了,每天都在天上看著小朋友做游戲,今天他想吃一種天上沒有的好東西。這種好東西的名字叫糖葫蘆,太陽公公沒有見過,小朋友知道它是什么樣子的嗎?1.觀察糖葫蘆,了解糖葫蘆的特征。

感知制作方式,激發(fā)學(xué)做糖葫蘆的興趣。

小朋友看,老師這里就有一根糖葫蘆,你們知道嗎,這根糖葫蘆不是老師買的,是老師自己做的。小朋友,你們想做糖葫蘆嗎?2.讓幼兒自己去探索,做出糖葫蘆。

師以參與者的身份與幼兒共同活動(dòng)。

3.大家一邊做一邊討論,怎樣才能做出糖葫蘆呢?4.小結(jié):油泥變糖葫蘆的變化程序:搓長-分泥,用泥工塑料刀從長條中間切開(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào))-搓成兩個(gè)圓-棒子貫穿。

(制作的順口溜:搓,搓,搓,搓面條,拿起小刀切兩半,團(tuán)成一個(gè)球,棒子中間穿一穿。)。

三、

師幼集體操作。

建議幼兒按序進(jìn)行活動(dòng)。

四、評(píng)價(jià)活動(dòng)。

你的糖葫蘆真好吃,真好看。(師觀察,傾聽幼兒評(píng)價(jià))這根糖葫蘆圓溜溜,好吃又好看。我們?nèi)ニ徒o太陽陽公公吃吧!請(qǐng)幼兒用好聽的話,向太陽公公介紹自己的糖葫蘆,太陽公公評(píng)價(jià)幼兒的作品。

我借用孩子們熟悉的開火車的形式,引導(dǎo)小寶貝們畫出一個(gè)個(gè)圓,活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)孩子們小火車的頭和尾都銜接的很棒,但是線條畫的不是很圓整,有些糖葫蘆甚至有些方方的,在畫圓的技能方面還是需要小寶貝們好好練習(xí)。由于這次的顏料調(diào)的有些稀,在繪畫的時(shí)候小手上的難免會(huì)有滴下來的顏料掉落在紙上,所以畫面不是很整潔。另外在三個(gè)圓的排列方面很難控制住兩兩之間的距離,這也是受小班幼兒年齡的限制。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇二

1、嘗試在輪廓內(nèi)用手涂色。

2、在玩賣冰糖葫蘆的游戲中去體驗(yàn)快樂。

蠟筆若干,畫好冰糖葫蘆輪廓的圖畫紙人手一張,ppt課件,歌曲《冰糖葫蘆》。

指導(dǎo)語:小朋友,你剛剛聽到了什么?

1、調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn),吸引幼兒的興趣。

指導(dǎo)語:你們吃過冰糖葫蘆嗎?他是什么顏色?什么形狀的呢?

2、播放課件,了解冰糖葫蘆的特征。

指導(dǎo)語:今天邱老師也帶來了好吃的冰糖葫蘆,我們一起來看一看吧!

3、出示圖畫紙,進(jìn)行示范講解。

指導(dǎo)語:這是什么?(小朋友畫的時(shí)候不要涂到輪廓外了,要小心點(diǎn)哦!要涂在輪廓里面。)。

4、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

指導(dǎo)語,誰愿意幫幫忙?

5、播放音樂,幼兒作畫,教指導(dǎo)語指導(dǎo)。

指導(dǎo)語:小朋友們,可以跟你的旁邊的小朋友說一說這個(gè)冰糖葫蘆是什么形狀的,也可以跟老師說一說。

幼兒相互間欣賞作品,并說一說圖上是什么形狀什么顏色的冰糖葫蘆,你們覺得。

他漂亮嗎?哪里漂亮呢?今天我們學(xué)習(xí)了冰糖葫蘆,你們的小手真厲害,好多漂亮的冰糖葫蘆,我們一起去賣冰糖葫蘆咯!

1、該活動(dòng)設(shè)計(jì)比較合理,整個(gè)過程體現(xiàn)了在玩中學(xué),學(xué)中樂的教育思想。

2、活動(dòng)過程中,幼兒基本處于一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài),基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的教育目標(biāo)。

3、活動(dòng)后指導(dǎo)幼兒收拾整理好游戲材料,養(yǎng)成幼兒做事有始有終的良好習(xí)慣。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇三

1、嘗試用工具分泥,知道多個(gè)圓穿在一起可以變成糖葫蘆。

2、探索糖葫蘆的制作方法。

1、橡皮泥、泥工板、吸管。

2、圖片:太陽公公,糖葫蘆。

一、出示"太陽公公",引起幼兒的興趣。

1、觀察糖葫蘆,了解糖葫蘆的特征。

感知制作方式,激發(fā)學(xué)做糖葫蘆的興趣。

2、讓幼兒自己去探索,做出糖葫蘆。

師以參與者的身份與幼兒共同活動(dòng)。

3、大家一邊做一邊討論,怎樣才能做出糖葫蘆呢?

4、小結(jié):油泥變糖葫蘆的變化程序:搓長—分泥,用泥工塑料刀從長條中間切開(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào))—搓成兩個(gè)圓—棒子貫穿。

(制作的順口溜:搓,搓,搓,搓面條,拿起小刀切兩半,團(tuán)成一個(gè)球,棒子中間穿一穿。)。

三、師幼集體操作。

建議幼兒按序進(jìn)行活動(dòng)。

四、評(píng)價(jià)活動(dòng)。

你的糖葫蘆真好吃,真好看。(師觀察,傾聽幼兒評(píng)價(jià))這根糖葫蘆圓溜溜,好吃又好看。我們?nèi)ニ徒o太陽陽公公吃吧!

請(qǐng)幼兒用好聽的話,向太陽公公介紹自己的糖葫蘆,太陽公公評(píng)價(jià)幼兒的作品。

我借用孩子們熟悉的開火車的形式,引導(dǎo)小寶貝們畫出一個(gè)個(gè)圓,活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)孩子們小火車的頭和尾都銜接的很棒,但是線條畫的不是很圓整,有些糖葫蘆甚至有些“方方”的,在畫圓的技能方面還是需要小寶貝們好好練習(xí)。由于這次的顏料調(diào)的有些稀,在繪畫的時(shí)候小手上的難免會(huì)有滴下來的顏料掉落在紙上,所以畫面不是很整潔。另外在三個(gè)圓的排列方面很難控制住兩兩之間的距離,這也是受小班幼兒年齡的限制。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇四

1、學(xué)習(xí)團(tuán)圓,嘗試用竹簽串起圓球制作糖葫蘆串。

2、初步學(xué)習(xí)并能均勻地分泥。

3、喜歡玩太空泥,感受泥工的樂趣。

1、能夠掌握?qǐng)F(tuán)圓的技能。

2、能夠均勻的分泥。

3、能夠較好的把圓球用竹簽串起來。

教學(xué)課件(教學(xué)視頻和圖片),太空泥,竹簽。

提問:

2、這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)糖葫蘆的制作。(板書冰糖葫蘆)。

1、糖葫蘆是我們中國的傳統(tǒng)美食,同學(xué)們知道糖葫蘆是用什么做成的?一個(gè)一個(gè)的紅果果,這些紅果果是什么?(山楂)山楂是什么顏色?什么形狀?糖葫蘆是由一個(gè)個(gè)圓形的山楂串起來的。

2、出示圖片,觀察各種各樣的糖葫蘆。

(1)隨著人們生活水平的提高,推出了各種色香味俱全的的花式糖葫蘆:有裹滿芝麻、瓜子、葡萄干、朱古力棒的糖葫蘆,也有夾心的(夾著核桃,各種口味的果醬),還有用各種水果做成的糖葫蘆。

(2)今天,我們就以老式的冰糖葫蘆為例,做一串酸甜可口的山楂糖葫蘆。先來看看老師是怎么做的。

3、示范:

(1)教學(xué)視頻。

(2)教師講述操作步驟:邊說邊示范。在做之前,我們要準(zhǔn)備好紅色的太空泥,竹簽。

(1)教師在巡回檢查中要鼓勵(lì)學(xué)生在多次練習(xí)中感受較均勻地分太空泥。

(2)提醒學(xué)生在用竹簽時(shí)要注意安全。

今天我們都制作了漂亮的糖葫蘆。看誰做的糖葫蘆最圓最漂亮!

選擇自己喜歡的顏色做一做花式糖葫蘆。

做完之后要洗手,做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

泥工作品欣賞。

這節(jié)課,孩子們對(duì)玩泥非常感興趣,都玩得很開心。孩子們?cè)谕嫣漳嗟倪^程中,自然地了解到太空泥的特征。通過自己的主動(dòng)探索,去發(fā)現(xiàn)太空泥的新玩法。通過本節(jié)課的教學(xué),提高了孩子們對(duì)圓形的冰糖葫蘆的認(rèn)識(shí),發(fā)展了孩子們的的手部動(dòng)作,讓孩子們輕松快樂地在做冰糖葫蘆的情景中,學(xué)習(xí)了團(tuán)圓,分泥,用竹簽穿在一起做成糖葫蘆等技能,使孩子們對(duì)泥塑活動(dòng)產(chǎn)生了興趣,并能很大膽的用自己的言語表述出來,讓孩子們共同來分享自己的作品。在活動(dòng)最后,我結(jié)合本校的養(yǎng)成教育,對(duì)孩子們適時(shí)地進(jìn)行了衛(wèi)生方面的教育。同時(shí),通過欣賞其他小朋友的泥工作品,培養(yǎng)了孩子們的審美情趣,提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇五

1.學(xué)會(huì)用手指圈畫圓圓的糖葫蘆,并把中間空余部分涂滿顏料。

2.大膽用手指蘸取顏料,并會(huì)用抹布擦干凈手。

3.大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

一、認(rèn)識(shí)并說說糖葫蘆的形狀。

師:小朋友們,你們吃過糖葫蘆嗎?什么形狀的?

師小結(jié):糖葫蘆上有許多的圓形寶寶它們整整齊齊的排在一起,在它的下面還有一根長長的小棍子把它們緊緊的連在一起不分開。

二、學(xué)畫糖葫蘆

1.設(shè)置情境

2.教師空手示范畫圓形

伸出吃飯的那個(gè)小手,小火車往上爬,再往上,然后拐個(gè)彎再慢慢地往下,再拐個(gè)彎向上爬呀爬,和剛才的火車頭碰在一起。圓形就畫好啦!

3.教師示范用顏料畫糖葫蘆

(1)教師示范,幼兒空手練習(xí)。

(2)注意要畫很多圓

4.請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試,激發(fā)其他幼兒動(dòng)手的欲望

三、幼兒操作練習(xí)畫糖葫蘆。

我借用孩子們熟悉的開火車的形式,引導(dǎo)小寶貝們畫出一個(gè)個(gè)圓,活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)孩子們小火車的頭和尾都銜接的很棒,但是線條畫的不是很圓整,有些糖葫蘆甚至有些“方方”的,在畫圓的技能方面還是需要小寶貝們好好練習(xí)。由于這次的顏料調(diào)的有些稀,在繪畫的時(shí)候小手上的難免會(huì)有滴下來的顏料掉落在紙上,所以畫面不是很整潔。另外在三個(gè)圓的排列方面很難控制住兩兩之間的距離,這也是受小班幼兒年齡的限制。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇六

1.嘗試用工具分泥,知道多個(gè)圓穿在一起可以變成糖葫蘆。

2.探索糖葫蘆的制作方法。

3.感受師幼共同制作的快樂。

4.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

5.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

1、橡皮泥、泥工板、吸管。

2、圖片:太陽公公,糖葫蘆。

一、出示太陽公公,引起幼兒的興趣。

1.觀察糖葫蘆,了解糖葫蘆的特征。

感知制作方式,激發(fā)學(xué)做糖葫蘆的興趣。

2.讓幼兒自己去探索,做出糖葫蘆。

師以參與者的身份與幼兒共同活動(dòng)。

3.大家一邊做一邊討論,怎樣才能做出糖葫蘆呢?

4.小結(jié):油泥變糖葫蘆的變化程序:搓長—分泥,用泥工塑料刀從長條中間切開(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào))—搓成兩個(gè)圓—棒子貫穿。

(制作的順口溜:搓,搓,搓,搓面條,拿起小刀切兩半,團(tuán)成一個(gè)球,棒子中間穿一穿。)。

三、師幼集體操作。

建議幼兒按序進(jìn)行活動(dòng)。

四、評(píng)價(jià)活動(dòng)。

你的糖葫蘆真好吃,真好看。(師觀察,傾聽幼兒評(píng)價(jià))這根糖葫蘆圓溜溜,好吃又好看。我們?nèi)ニ徒o太陽陽公公吃吧!

請(qǐng)幼兒用好聽的話,向太陽公公介紹自己的糖葫蘆,太陽公公評(píng)價(jià)幼兒的作品。

作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動(dòng)的樂趣,從而增強(qiáng)自信心。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇七

《蔬菜印畫》是選自華東師建構(gòu)教材中班的一個(gè)活動(dòng),但根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我在制定目標(biāo)和過程中做了相應(yīng)改動(dòng)。孩子的天性就喜歡寫寫畫畫,他們?cè)趯憣懏嫯嬛刑岣吡俗约旱膭?dòng)手能力,表達(dá)了自己的天真想法;所以,作為教師的我們要提供給孩子充分的表現(xiàn)空間,運(yùn)用多種藝術(shù)表現(xiàn)手法,來豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)是教育教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用。我覺得在制定目標(biāo)時(shí)要遵循“緊湊、精練、突出教育性”的原則,依據(jù)教材內(nèi)容與幼兒情況的剖析,吸取人本主義的理念,從滿足幼兒“認(rèn)知、情感、能力”的角度出發(fā),結(jié)合《綱要》精神以及科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的總目標(biāo),我制定了以下幾點(diǎn)目標(biāo):

1.學(xué)會(huì)用蔬菜的橫截面,蘸上顏料進(jìn)行拓印,鍛煉幼兒手眼的協(xié)調(diào)能力。

2.通過對(duì)紅、黃、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)對(duì)色彩的興趣并體驗(yàn)蔬菜印畫的樂趣。

重點(diǎn):用蔬菜的橫截面礁上水粉顏料進(jìn)行拓印。

難點(diǎn)::要求均勻蘸色,不混色,并找對(duì)蔬菜和顏色的“家”。

活動(dòng)準(zhǔn)備是為活動(dòng)目標(biāo)服務(wù)的,幼兒通過對(duì)環(huán)境、材料的相互作用,獲得發(fā)展,新《綱要》指出“要為幼兒提供豐富的可操作的材料,讓幼兒能夠運(yùn)用多種感官、多種方式探索提供活動(dòng)的條件”。為此,我提供了以下準(zhǔn)備:

1.材料準(zhǔn)備:藕、胡蘿卜、紅椒等蔬菜的橫截面和紅、黃、藍(lán)三種水粉顏料。

2.教具準(zhǔn)備:一個(gè)沒有穿衣服的娃娃和話有衣服圖形的畫紙。

本次活動(dòng)我用了情節(jié)的導(dǎo)入,利用“娃娃”沒有漂亮的衣服穿,讓小朋友萌發(fā)助“娃娃”的情感。本節(jié)課教學(xué)由導(dǎo)入、教授示范、幼兒操作、作品展示四個(gè)環(huán)節(jié)組成。最后的評(píng)價(jià)作品也讓“娃娃”來挑選評(píng)價(jià),和開頭導(dǎo)入部分起相互呼應(yīng)的作用。

1.激發(fā)興趣,導(dǎo)入活動(dòng)。

讓小朋友想一想,“娃娃”為什么會(huì)哭?集中了幼兒的注意力,萌發(fā)助“娃娃”的情感,為下面的拓印衣服做鋪墊。

2.教師講述并示范拓印方法。

這環(huán)節(jié)是重點(diǎn),教師在講述的時(shí)候需要把拓印的方法和一些在印畫時(shí)的.常規(guī)教授下去,但又不能用生硬死板的語言來講解,所以我用了一首兒歌讓幼兒來了解拓印的方法和不混色的要求。“藕寶寶,輕輕拿,衣服上面按一按;仔細(xì)找找家在哪,再把寶寶送回家”。

3.幼兒自己動(dòng)手操作。

4.作品的展示和評(píng)價(jià)。

“娃娃”很高興,因?yàn)樾∨笥褳樗隽诉@么多件漂亮的衣服,她都不知道該穿哪一件。利用“娃娃”挑選最漂亮的衣服,讓家都來評(píng)價(jià)一下幼兒的作品。和第一環(huán)節(jié)的導(dǎo)入起了首尾相呼應(yīng)的作用,讓整個(gè)活動(dòng)有“頭”有“尾”。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇八

1.會(huì)大膽的選擇顏色進(jìn)行瓶蓋壓印,知道在壓印時(shí)顏料要不多不少。

2.對(duì)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的興趣,體會(huì)玩色游戲的興趣。

1、幼兒大張繪畫紙。

2、水粉顏料。

3、瓶蓋。

4、抹布。

一、請(qǐng)幼兒觀察冰糖葫蘆。

教師:今天馮老師帶來了一個(gè)好吃的東西請(qǐng)大家嘗一嘗,它的名字叫做冰糖葫蘆。

教師:冰糖葫蘆長的什么樣子啊?

幼兒:圓圓的。

教師:冰糖葫蘆是什么顏色的?

幼兒:紅色的。

教師:你們知道它里面是什么嗎?

幼兒:......

教師:它里面是山楂。那我們來看看一根上有幾個(gè)山楂?是怎樣排放的?

請(qǐng)幼兒品嘗,說一說吃起來什么味道,有什么感覺,進(jìn)一步豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。

教師小結(jié):糖葫蘆是紅紅的,圓圓的,一個(gè)挨著一個(gè)的,一串串的。

二、教師示范畫糖葫蘆教師:我們也來制作棒糖葫蘆好不好?

首先我們要用棉花簽在紙上面畫一根長長的棒,不然我們的冰糖葫蘆就不能連起來了。

然后我們拿起放在顏料盤里的瓶蓋,蘸一點(diǎn)顏料,然后輕輕地壓上去,要壓在長長的棒上面,一個(gè)接一個(gè),不要重疊在一起。瓶蓋沒有顏料了,再蘸顏料。換顏色,要把瓶蓋擦干凈,在蘸別的顏色。

幼兒:好的。

教師:接下來請(qǐng)小朋友開始畫吧。

三、幼兒實(shí)踐操作,教師巡視,個(gè)別指導(dǎo)。

1、引導(dǎo)幼兒在紙面上都畫滿冰糖葫蘆,排列要整齊。

2、提醒幼兒注意畫面的整潔,畫完之后要把瓶蓋放回顏料盤內(nèi)。

四、評(píng)析作品看到這么多畫,馮都無法選擇了,說:“請(qǐng)小朋友幫我看看哪串糖葫蘆最好吃,為什么?”

教師總結(jié):圓圓的、紅紅的、紙面干凈的糖葫蘆小朋友最愛吃了,謝謝小朋友畫了這么多好吃的糖葫蘆。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇九

1.嘗試用工具分泥,知道多個(gè)圓穿在一起可以變成糖葫蘆。

2.探索糖葫蘆的制作方法。

3.感受師幼共同制作的快樂。

1、橡皮泥、泥工板、吸管。

2、圖片:太陽公公,糖葫蘆。

一、出示"太陽公公",引起幼兒的興趣。

1.觀察糖葫蘆,了解糖葫蘆的'特征。

感知制作方式,激發(fā)學(xué)做糖葫蘆的興趣。

2.讓幼兒自己去探索,做出糖葫蘆。

師以參與者的身份與幼兒共同活動(dòng)。

3.大家一邊做一邊討論,怎樣才能做出糖葫蘆呢?

4.小結(jié):油泥變糖葫蘆的變化程序:搓長—分泥,用泥工塑料刀從長條中間切開(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào))—搓成兩個(gè)圓—棒子貫穿。

(制作的順口溜:搓,搓,搓,搓面條,拿起小刀切兩半,團(tuán)成一個(gè)球,棒子中間穿一穿。)。

三、師幼集體操作。

建議幼兒按序進(jìn)行活動(dòng)。

四、評(píng)價(jià)活動(dòng)。

你的糖葫蘆真好吃,真好看。(師觀察,傾聽幼兒評(píng)價(jià))這根糖葫蘆圓溜溜,好吃又好看。我們?nèi)ニ徒o太陽陽公公吃吧!

請(qǐng)幼兒用好聽的話,向太陽公公介紹自己的糖葫蘆,太陽公公評(píng)價(jià)幼兒的作品。

我借用孩子們熟悉的開火車的形式,引導(dǎo)小寶貝們畫出一個(gè)個(gè)圓,活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)孩子們小火車的頭和尾都銜接的很棒,但是線條畫的不是很圓整,有些糖葫蘆甚至有些“方方”的,在畫圓的技能方面還是需要小寶貝們好好練習(xí)。由于這次的顏料調(diào)的有些稀,在繪畫的時(shí)候小手上的難免會(huì)有滴下來的顏料掉落在紙上,所以畫面不是很整潔。另外在三個(gè)圓的排列方面很難控制住兩兩之間的距離,這也是受小班幼兒年齡的限制。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇十

1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花,注意花兒的小、疏密。

2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保持畫面整潔干凈的良好習(xí)慣。

1.創(chuàng)意繪本,繪畫俘圖。

2.梅花的圖片若干。

3.調(diào)好的白色、黃色、粉、顏料每組幼兒一份,抹布若干。

1.展示梅花的圖片,提醒幼兒注意觀察梅花的`形狀和顏色。教師對(duì)梅花進(jìn)行簡單的介紹。

2.告訴幼兒,今天我們和小豬一起讓梅花盛開。教師在繪畫圖上示范講解手指點(diǎn)畫梅花的方法。重點(diǎn)示范五個(gè)花瓣的畫法,及如何用手指蘸色等。

3.教師提出點(diǎn)畫要求。教師重點(diǎn)提示:蘸色要適當(dāng),把梅花點(diǎn)畫在樹枝上。注意先從上端樹梢點(diǎn),再點(diǎn)下邊的。小心別把顏料弄到衣袖上,手指上的顏料不要往身上抹,保持畫面干凈。

4.作品展覽,互相欣賞講評(píng)。

1.學(xué)習(xí)兒歌《花兒好看我不摘》。

公園里,花兒開,

紅的紅,白的白。

小朋友們都來看,

花兒好看我不摘!

2.可以在美工區(qū)里投放點(diǎn)畫材料,讓幼兒點(diǎn)畫出更多更美的花朵。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇十一

1、能膽選擇色彩學(xué)習(xí)印章印畫,表現(xiàn)小小的圓圈泡泡。

2、初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品,并試著用語言描述泡泡。

1、教師準(zhǔn)備畫有小魚的背景圖,每組一張。

2、收集若干小不一的瓶蓋等作印章,顏料若干盤,抹布。

3、《小魚游》音樂,錄音機(jī)。

4、《小魚吐泡泡》課件。

1、活動(dòng)導(dǎo)入:

幼兒隨《小魚游》音樂做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

2、出示《小魚吐泡泡》課件,激發(fā)幼兒印泡泡的興趣。

(2)出示畫好的小魚圖:

師:圖上的這些小魚也會(huì)吐泡泡,可是它們的泡泡在哪兒呢?我們來助它們吧!

(3)鼓勵(lì)幼兒嘗試選用小小的圓形材料印泡泡。

3、教師示范,明確注意事項(xiàng)。

(1)教師示范用瓶蓋印泡泡的方法。

(2)教師明確印畫的要求,提出注意事項(xiàng)。

4、幼兒印畫。

(1)幼兒隨著《小魚游》音樂自由地選擇瓶蓋與顏料印。

(2)提示幼兒在印的過程中注意瓶蓋每次只能蘸一種顏色,不需要該顏色時(shí)用抹布擦去。

5、互相欣賞并展覽幼兒作品同伴間互相欣賞泡泡的小與顏色,分享集體創(chuàng)作的快樂。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇十二

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)會(huì)用手指圈畫圓圓的糖葫蘆,并把中間空余部分涂滿顏料。

2.大膽用手指蘸取顏料,并會(huì)用抹布擦干凈手。

3.大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動(dòng)過程:

一、認(rèn)識(shí)并說說糖葫蘆的形狀。

師:小朋友們,你們吃過糖葫蘆嗎?什么形狀的?

師小結(jié):糖葫蘆上有許多的圓形寶寶它們整整齊齊的排在一起,在它的下面還有一根長長的小棍子把它們緊緊的連在一起不分開。

二、學(xué)畫糖葫蘆。

1.設(shè)置情境。

2.教師空手示范畫圓形。

伸出吃飯的那個(gè)小手,小火車往上爬,再往上,然后拐個(gè)彎再慢慢地往下,再拐個(gè)彎向上爬呀爬,和剛才的火車頭碰在一起。圓形就畫好啦!

3.教師示范用顏料畫糖葫蘆。

(1)教師示范,幼兒空手練習(xí)。

(2)注意要畫很多圓。

4.請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試,激發(fā)其他幼兒動(dòng)手的欲望。

三、幼兒操作練習(xí)畫糖葫蘆。

活動(dòng)反思:

我借用孩子們熟悉的開火車的形式,引導(dǎo)小寶貝們畫出一個(gè)個(gè)圓,活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)孩子們小火車的頭和尾都銜接的很棒,但是線條畫的不是很圓整,有些糖葫蘆甚至有些“方方”的,在畫圓的技能方面還是需要小寶貝們好好練習(xí)。由于這次的`顏料調(diào)的有些稀,在繪畫的時(shí)候小手上的難免會(huì)有滴下來的顏料掉落在紙上,所以畫面不是很整潔。另外在三個(gè)圓的排列方面很難控制住兩兩之間的距離,這也是受小班幼兒年齡的限制。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇十三

1.學(xué)習(xí)在手指印上進(jìn)行添畫的繪畫技能。

2.通過欣賞、觀察范畫作品,了解在手指印上進(jìn)行添畫變出各種形象的方法,并膽嘗試,創(chuàng)造添畫作品。

3.在繪畫過程中,膽想象,注意畫面的整潔。

1.幼兒用書人手一冊(cè)。

2.勾線筆、各種顏料、抹布。

3.筆在白紙上畫一個(gè)的橢圓形的手指羅紋,黑色記號(hào)筆。

1.引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒用書,觀察手印畫。

2.教師出示手指羅紋,(告訴幼兒為了讓小朋友看清楚,這是一個(gè)放的手指印。)教師示范手印畫,讓幼兒初步了解手印畫的'基本畫法。

(1)先用手指蘸上你喜歡的顏料,然后,在紙上印幾個(gè)手指印,還可以換一個(gè)手指和一種顏色再印幾個(gè)手指印。提醒幼兒手指印不要印得太密,以免影響添畫,使畫面過于擁擠。

(2)去洗手間洗手,并將手擦干凈。

(3)用勾線筆在手指印上進(jìn)行添畫,創(chuàng)造出一個(gè)新的形象。

(4)教師在俘上添畫,變出一只漂亮的孔雀。

3.幼兒操作,教師指導(dǎo)幼兒注意畫面的整潔。

4.展示幼兒作品,幼兒互相欣賞、討論。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇十四

1、嘗試用正確的方法練習(xí)畫封閉的圓形。

2、能大膽想象不同顏色水果并均勻地涂色。

3、體驗(yàn)參加美術(shù)活動(dòng)的快樂。

4、大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

1、豐富幼兒的水果生活經(jīng)驗(yàn),能說出多種水果并認(rèn)識(shí)相應(yīng)的顏色。

2、有認(rèn)識(shí)或吃過糖葫蘆的生活經(jīng)驗(yàn)。

1、太陽娃娃圖案的大開紙一幅,和人數(shù)相等的畫有小棒的紙條。

2、幼兒用油畫棒每人一盒。

3、ppt《太陽娃娃的糖葫蘆》。

4、畫架(或移動(dòng)黑板)。

一、出示糖葫蘆圖片ppt1,引起幼兒的興趣。

寶寶看,這是什么?(糖葫蘆)吃過糖葫蘆嗎?

什么味道?(甜甜的)單擊出現(xiàn)圖片。

二、教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

1、甜甜的糖葫蘆,是什么樣的呀?(紅紅的、圓圓的)。

2、紅紅的、圓圓的糖葫蘆,一個(gè)一個(gè)串起來,真好吃。

3、圓圓的、紅紅的里面會(huì)包著什么好吃的呢?(水果)。

4、師:哦,紅紅的水果可以做糖葫蘆,還可以用什么水果做呢?

5、哦,圓圓里面包著各種顏色的水果,黃黃的水果做黃黃糖葫蘆,綠色西瓜做綠色糖葫蘆,用甜甜的.糖把各種顏色的水果包起來就成了各種各樣的糖葫蘆。

三、引導(dǎo)幼兒繪畫太陽寶寶的糖葫蘆。

師:甜甜的糖葫蘆,誰喜歡吃?寶寶喜歡吃,她也喜歡吃呢?(出示太陽娃娃)你們?cè)敢庹?qǐng)他一起吃嗎?現(xiàn)在我們大家一起做糖葫蘆請(qǐng)?zhí)柾尥蕹园?

1、完整示范:

(出示小棒紙條)糖葫蘆要穿在小棒上,我請(qǐng)他吃紅紅水果味的吧!

第一次:選出紅色的小蠟筆,用甜甜的糖把紅紅水果包起來,水果什么顏色的?(涂上紅紅的顏色)。好,做好一個(gè)。

2、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒畫封閉的圓。

第二次:再做一個(gè),用甜甜的糖把紅紅水果包起來,(示范畫o)做的時(shí)候一定要用糖包住里面的水果,可別讓里面的水果跑出來哦!(故意畫出缺口)又做好了一個(gè),幾個(gè)(2個(gè))小棒還有這么長,還可以再做呢。

3、幼兒示范操作。

第三次:這次,哪位寶寶愿意上來做。(請(qǐng)一名幼兒上來示范)。

還可做,我們一直要把它都做滿,這樣太陽娃娃可以吃好多糖葫蘆的!(貼示范紅色的糖葫蘆)。

4、發(fā)散性思維。

剛才我們請(qǐng)他吃的是紅紅水果味的,你還想請(qǐng)他吃什么顏色水果味的呀?

四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,制作各種水果口味的糖葫蘆。

師:我們可以把自己最喜歡的各種顏色的水果做成糖葫蘆送給他吃。注意哦,糖葫蘆一定用甜甜的糖把水果包成圓圓的,不能讓水果跑出來,還要串在小棒上,不然太陽娃娃吃的時(shí)候就會(huì)掉下來的,好,現(xiàn)在我們來做糖葫蘆吧!

2、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。找一找,有沒有水果可能會(huì)跑出來啊?

五、作品評(píng)價(jià)。

1、糖葫蘆做好了,就請(qǐng)?zhí)柾尥蕹园桑胍幌胍f一句好聽的,有禮貌的的話哦。(幼兒自由送作品)。

2、你請(qǐng)?zhí)柾尥蕹缘氖鞘裁此兜?

1、該活動(dòng)設(shè)計(jì)比較合理,整個(gè)過程體現(xiàn)了在玩中學(xué),學(xué)中樂的教育思想。

2、活動(dòng)過程中,幼兒基本處于一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài),基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的教育目標(biāo)。

3、活動(dòng)后指導(dǎo)幼兒收拾整理好游戲材料,養(yǎng)成幼兒做事有始有終的良好習(xí)慣。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇十五

1、會(huì)用深淺間隔的方法粘貼。

2、手工活動(dòng)時(shí)能細(xì)心耐心地進(jìn)行操作。

3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

1、紙剪成的毛衣。

2、彩紙條。

3、環(huán)境布置中有編結(jié)好的“毛衣”。

1、師生共同布置毛衣角并組織欣賞與討論:毛衣上的花紋漂亮嗎?是怎么編織的呢?

2、設(shè)問:怎樣讓毛衣上花紋的顏色好看?是不是顏色越多越好?幼兒操作。

3、幼兒交流、切磋:看看誰的毛衣好看,說說是怎么配色的。

4、幼兒再操作。互相協(xié)作,完成作品。

5、教師有意識(shí)地展示幾個(gè)幼兒的作品,集體觀察討論。

設(shè)問1:這里的毛衣都能進(jìn)商店嗎?為什么?

設(shè)問2:你的顧客喜歡哪件毛衣?為什么?(顏色搭配好)請(qǐng)幼兒把已經(jīng)完成、正確的毛衣陳列在“櫥窗”里。

鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)用間隔重復(fù)的方法給其他的東西配色,如:圍巾、手套、桌布等。

從平時(shí)的美術(shù)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)粘貼活動(dòng)的興趣比較濃厚,而且他們對(duì)色彩也比較敏感,本著一切從興趣出發(fā)的原則,我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng),可以看出小朋友們對(duì)粘貼活動(dòng)有很大的興趣,也初步具備了良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣,他們的作品非常的美麗。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇十六

1、鞏固對(duì)紅、黃、綠三種顏色的,培養(yǎng)對(duì)色彩的興趣。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用蔬菜印畫的技法。

3、鍛煉幼兒手的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

1、藕頭、蘿卜頭、黃瓜頭、芹菜頭和土豆塊若干;

2、水粉顏料、調(diào)色盤、抹布若干;

3、紅黃綠顏色寶寶各一個(gè),會(huì)發(fā)聲音的光身娃娃一個(gè)。

1、引起興趣

今天老師帶來了三個(gè)顏色寶寶,你們認(rèn)識(shí)它嗎?我們跟它們打個(gè)招呼吧。

2、導(dǎo)入主題。

傳來娃娃的叫聲。咦?這是誰的聲音啊?(幼兒回答)

3、介紹、講解用藕頭、蘿卜頭等拓印的技法。

我們一起作些漂亮的衣服送給娃娃好嗎?(出示藕頭等印章)你們知道這些是用來做什么的嗎?它是給我們用來裝飾衣服用的現(xiàn)在看清楚是怎樣用的哦。

要點(diǎn):要把印章那平在調(diào)色盤里醮一下----用力按在衣服上---再輕輕拿起來

4、交待要求及注意事項(xiàng)。

注意:告訴幼兒一種印章只能醮一種顏色。

5、引導(dǎo)幼兒膽操作,教師巡視指導(dǎo)。

6、展示幼兒作品,肯定評(píng)價(jià)作品。

(把所有作品展示出來教師把著娃娃)娃娃很高興謝謝小朋友!現(xiàn)在讓娃娃自己來選他喜歡那一件好嗎?(肯定幼兒的作品)

1、引導(dǎo)幼兒和娃娃積顏色寶寶一起跳舞。

娃娃說小朋友真能干做出這么漂亮的衣服讓它穿著漂亮衣服和你們一起跳舞吧!

4、小班美術(shù)礁手指印畫

活動(dòng)目標(biāo):

1. 會(huì)用吹泡泡的方法,吹畫出小花,并能膽添畫多種形狀的花瓣。

2. 初步嘗試合作作畫,體會(huì)合作的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:人手一份吹泡泡的工具、實(shí)物投形儀、俘、作業(yè)紙(下端均畫有小動(dòng)物)

課前帶領(lǐng)幼兒玩吹泡泡游戲

活動(dòng)過程:

1. 回憶如何吹泡泡

師:“剛才我們和泡泡交了朋友,那你的泡泡朋友是怎樣吹出來的?”

引導(dǎo)幼兒講出如何吹:蘸泡泡水,放在嘴邊輕輕吹

2. 引導(dǎo)幼兒講出為小動(dòng)物吹泡泡花

出示圖片(用實(shí)物投形儀打出)

師:“嗚嗚嗚,是誰在哭?原來是小動(dòng)物們?cè)诳蓿驗(yàn)樗鼈儾莸厣系男』ㄟ€沒長出來,真?zhèn)模覀冓s快來它們想個(gè)好辦法,讓小花快快盛開吧!”

啟發(fā)幼兒講出用吹泡泡的方法它們種上小花。

師:“剛才我們和泡泡交了朋友,那就請(qǐng)這些美麗的泡泡來它們變出小花吧!”

3. 討論、學(xué)畫泡泡花的方法

(1)“泡泡花怎樣畫呢?”啟發(fā)幼兒講出先吹泡泡在紙上,幼兒來示范,提醒對(duì)著紙偷。

(2)“怎樣讓泡泡花開得更美麗?”啟發(fā)幼兒講出為泡泡添上美麗的花瓣,幼兒來示范,重點(diǎn)提醒幼兒要一朵一朵把花畫清楚。

出示俘(畫好的泡泡花),觀察有些什么花瓣,自己還會(huì)畫什么畫瓣。

4, 幼兒作畫,教師提要求:

(1) 小朋友到自己喜歡的小動(dòng)物那先吹上美麗的泡泡。

(2) 草地上的泡泡吹滿了,就可以用筆為它添上美麗的花瓣,花瓣的形狀越多小動(dòng)物越開心。

(3) 如果你喜歡的小動(dòng)物那兒很擠,你怎么辦?提醒幼兒會(huì)謙讓。

幼兒作畫,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫花瓣,鼓勵(lì)幼兒畫和別人不一樣的花瓣。

4. 以小動(dòng)物的口吻簡單評(píng)價(jià)幼兒作品。

引導(dǎo)幼兒一起跳個(gè)“找朋友”。

設(shè)計(jì)意圖:

吹泡泡是小班幼兒最喜歡的游戲之一,瑞吉?dú)W的教學(xué)理念中特別推崇從孩子喜歡的活動(dòng)中挖掘教育因素,而吹泡泡活動(dòng)激發(fā)了我靈感的火花,空中飛舞的泡泡固然有趣,而讓泡泡落到紙上對(duì)幼兒來說是另一次稀有的嘗試,泡泡變成了繪畫的一部分該是多么另人興奮呀!

對(duì)于小班幼兒來講,有了充分的經(jīng)驗(yàn)才能更好地表達(dá),因此在活動(dòng)前,我注重幼兒內(nèi)在圖式的積累,為他們提供多種生活經(jīng)驗(yàn):玩吸管吹泡泡,用手打出泡泡,用模具吹出雙重泡泡,孩子一邊玩教師一邊用生動(dòng)的語言描述泡泡的形的特點(diǎn)、色的特點(diǎn)、變化的特點(diǎn),讓他們對(duì)各種泡泡形式有鮮明的、深刻的視覺印象,從而對(duì)玩泡泡活動(dòng)有更濃厚的興趣。

活動(dòng)中他們將通過手的技能運(yùn)作活動(dòng),創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同花瓣的泡泡花,雖然他們最后的作品可能在看來既可笑又非常可愛、比例不合理的造型、隨意安排空間的構(gòu)圖,但這些推出的作品映了孩子們特的創(chuàng)造力。幼兒美術(shù)教育活動(dòng)也是一種滿足兒童感受美的需要的情感教育活動(dòng),最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒健全完美的人格。因此,我提出了初步的合作目標(biāo),讓孩子從小產(chǎn)生與人交往的意識(shí),在自由地、盡情地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、抒發(fā)樂于助小動(dòng)物的情感的同時(shí)感受到用美術(shù)與別人交流的喜悅,從而獲得一種精神上的滿足。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇十七

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、鞏固對(duì)紅、黃、綠三種顏色的,培養(yǎng)對(duì)色彩的興趣。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用蔬菜印畫的技法。

3、鍛煉幼兒手的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、藕頭、蘿卜頭、黃瓜頭、芹菜頭和土豆塊若干;。

2、水粉顏料、調(diào)色盤、抹布若干;。

3、紅黃綠顏色寶寶各一個(gè),會(huì)發(fā)聲音的光身娃娃一個(gè)。

三、活動(dòng)過程:

1、引起興趣。

今天老師帶來了三個(gè)顏色寶寶,你們認(rèn)識(shí)它嗎?我們跟它們打個(gè)招呼吧。

2、導(dǎo)入主題。

傳來娃娃的叫聲。咦?這是誰的聲音啊?(幼兒回答)。

3、介紹、講解用藕頭、蘿卜頭等拓印的技法。

我們一起作些漂亮的衣服送給娃娃好嗎?(出示藕頭等印章)你們知道這些是用來做什么的嗎?它是給我們用來裝飾衣服用的現(xiàn)在看清楚是怎樣用的哦。

要點(diǎn):要把印章那平在調(diào)色盤里醮一下----用力按在衣服上---再輕輕拿起來。

4、交待要求及注意事項(xiàng)。

注意:告訴幼兒一種印章只能醮一種顏色。

5、引導(dǎo)幼兒膽操作,教師巡視指導(dǎo)。

6、展示幼兒作品,肯定評(píng)價(jià)作品。

(把所有作品展示出來教師把著娃娃)娃娃很高興謝謝小朋友!現(xiàn)在讓娃娃自己來選他喜歡那一件好嗎?(肯定幼兒的作品)。

四、活動(dòng)延伸:

1、引導(dǎo)幼兒和娃娃積顏色寶寶一起跳舞。

娃娃說小朋友真能干做出這么漂亮的衣服讓它穿著漂亮衣服和你們一起跳舞吧!

活動(dòng)目標(biāo):

1.會(huì)用吹泡泡的方法,吹畫出小花,并能膽添畫多種形狀的花瓣。

2.初步嘗試合作作畫,體會(huì)合作的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:人手一份吹泡泡的工具、實(shí)物投形儀、俘、作業(yè)紙(下端均畫有小動(dòng)物)。

課前帶領(lǐng)幼兒玩吹泡泡游戲。

活動(dòng)過程:

1.回憶如何吹泡泡。

師:“剛才我們和泡泡交了朋友,那你的泡泡朋友是怎樣吹出來的?”

引導(dǎo)幼兒講出如何吹:蘸泡泡水,放在嘴邊輕輕吹。

2.引導(dǎo)幼兒講出為小動(dòng)物吹泡泡花。

出示圖片(用實(shí)物投形儀打出)。

師:“嗚嗚嗚,是誰在哭?原來是小動(dòng)物們?cè)诳蓿驗(yàn)樗鼈儾莸厣系男』ㄟ€沒長出來,真?zhèn)模覀冓s快來它們想個(gè)好辦法,讓小花快快盛開吧!”

啟發(fā)幼兒講出用吹泡泡的方法它們種上小花。

師:“剛才我們和泡泡交了朋友,那就請(qǐng)這些美麗的泡泡來它們變出小花吧!”

3.討論、學(xué)畫泡泡花的方法。

(1)“泡泡花怎樣畫呢?”啟發(fā)幼兒講出先吹泡泡在紙上,幼兒來示范,提醒對(duì)著紙偷。

(2)“怎樣讓泡泡花開得更美麗?”啟發(fā)幼兒講出為泡泡添上美麗的花瓣,幼兒來示范,重點(diǎn)提醒幼兒要一朵一朵把花畫清楚。

出示俘(畫好的泡泡花),觀察有些什么花瓣,自己還會(huì)畫什么畫瓣。

4,幼兒作畫,教師提要求:

(1)小朋友到自己喜歡的小動(dòng)物那先吹上美麗的泡泡。

(2)草地上的泡泡吹滿了,就可以用筆為它添上美麗的花瓣,花瓣的形狀越多小動(dòng)物越開心。

(3)如果你喜歡的小動(dòng)物那兒很擠,你怎么辦?提醒幼兒會(huì)謙讓。

幼兒作畫,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫花瓣,鼓勵(lì)幼兒畫和別人不一樣的花瓣。

4.以小動(dòng)物的口吻簡單評(píng)價(jià)幼兒作品。

引導(dǎo)幼兒一起跳個(gè)“找朋友”。

設(shè)計(jì)意圖:

吹泡泡是小班幼兒最喜歡的游戲之一,瑞吉?dú)W的教學(xué)理念中特別推崇從孩子喜歡的活動(dòng)中挖掘教育因素,而吹泡泡活動(dòng)激發(fā)了我靈感的火花,空中飛舞的泡泡固然有趣,而讓泡泡落到紙上對(duì)幼兒來說是另一次稀有的嘗試,泡泡變成了繪畫的一部分該是多么另人興奮呀!

對(duì)于小班幼兒來講,有了充分的經(jīng)驗(yàn)才能更好地表達(dá),因此在活動(dòng)前,我注重幼兒內(nèi)在圖式的積累,為他們提供多種生活經(jīng)驗(yàn):玩吸管吹泡泡,用手打出泡泡,用模具吹出雙重泡泡,孩子一邊玩教師一邊用生動(dòng)的語言描述泡泡的形的特點(diǎn)、色的特點(diǎn)、變化的特點(diǎn),讓他們對(duì)各種泡泡形式有鮮明的、深刻的視覺印象,從而對(duì)玩泡泡活動(dòng)有更濃厚的興趣。

活動(dòng)中他們將通過手的技能運(yùn)作活動(dòng),創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同花瓣的泡泡花,雖然他們最后的作品可能在看來既可笑又非常可愛、比例不合理的造型、隨意安排空間的構(gòu)圖,但這些推出的作品映了孩子們特的創(chuàng)造力。幼兒美術(shù)教育活動(dòng)也是一種滿足兒童感受美的需要的情感教育活動(dòng),最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒健全完美的人格。因此,我提出了初步的合作目標(biāo),讓孩子從小產(chǎn)生與人交往的意識(shí),在自由地、盡情地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、抒發(fā)樂于助小動(dòng)物的情感的同時(shí)感受到用美術(shù)與別人交流的喜悅,從而獲得一種精神上的滿足。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇十八

活潑目標(biāo):

1.會(huì)大膽的選擇顏色進(jìn)行瓶蓋壓印,知道在壓印時(shí)顏料要不多不少。

2.對(duì)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的興趣,體會(huì)玩色游戲的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒大張繪畫紙。

2、水粉顏料。

3、瓶蓋。

4、抹布。

活動(dòng)過程:

一、請(qǐng)幼兒觀察冰糖葫蘆。

教師:今天馮老師帶來了一個(gè)好吃的東西請(qǐng)大家嘗一嘗,它的名字叫做冰糖葫蘆。

教師:冰糖葫蘆長的什么樣子啊?

幼兒:圓圓的。

幼兒:紅色的。

教師:你們知道它里面是什么嗎?

幼兒:......

教師:它里面是山楂。那我們來看看一根上有幾個(gè)山楂?是怎樣排放的?

請(qǐng)幼兒品嘗,說一說吃起來什么味道,有什么感覺,進(jìn)一步豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。

教師小結(jié):糖葫蘆是紅紅的,圓圓的,一個(gè)挨著一個(gè)的,一串串的。

二、教師示范畫糖葫蘆。

教師:我們也來制作棒糖葫蘆好不好?

首先我們要用棉花簽在紙上面畫一根長長的棒,不然我們的冰糖葫蘆就不能連起來了。

然后我們拿起放在顏料盤里的瓶蓋,蘸一點(diǎn)顏料,然后輕輕地壓上去,要壓在長長的棒上面,一個(gè)接一個(gè),不要重疊在一起。瓶蓋沒有顏料了,再蘸顏料。換顏色,要把瓶蓋擦干凈,在蘸別的顏色。

幼兒:好的。

教師:接下來請(qǐng)小朋友開始畫吧。

三、幼兒實(shí)踐操作,教師巡視,個(gè)別指導(dǎo)。

1、引導(dǎo)幼兒在紙面上都畫滿冰糖葫蘆,排列要整齊。

2、提醒幼兒注意畫面的整潔,畫完之后要把瓶蓋放回顏料盤內(nèi)。

四、評(píng)析作品。

看到這么多畫,老師都無法選擇了,說:“請(qǐng)小朋友幫我看看哪串糖葫蘆吃,為什么?”

教師總結(jié):圓圓的、紅紅的、紙面干凈的糖葫蘆小朋友最愛吃了,謝謝小朋友畫了這么多好吃的糖葫蘆。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇十九

秋天是個(gè)豐收的季節(jié),水果也特別的多,結(jié)合本月“和水果寶寶一起玩”的主題來認(rèn)識(shí)生活的各種水果。小班孩子對(duì)一些常見的水果還是認(rèn)識(shí)的,他們可以從顏色,外形上去區(qū)分,除此之外他們會(huì)從水果的內(nèi)部進(jìn)行區(qū)分嗎?為了孩子們可以認(rèn)識(shí)切開過的水果,我想利用制作冰糖葫蘆這樣的形式讓孩子們對(duì)水果的內(nèi)部也有基本的認(rèn)識(shí)。

1.認(rèn)識(shí)常見的水果,并知道這些水果切開后是怎么樣的。

2.嘗試用膠棒涂抹粘貼自由選擇水果制作冰糖葫蘆。

3.體驗(yàn)制作和交往的快樂。

ppt、背景音樂。

蘋果、楊桃、橙子、火龍果、西瓜五種水果完整圖及切開圖片。

人手一根制作冰糖葫蘆的紙棍,制作糖葫蘆的水果圖片,膠棒。

談話:你們都認(rèn)識(shí)了這些水果,并且還打了招呼,這些水果非常的喜歡你們。水果們說還想讓小朋友們認(rèn)識(shí)一下切開之后的樣子。

1.你們吃過這幾種水果嗎?它們是什么味道的呢?

2.有沒有小朋友全部都吃過的呀?

1.今天呀小朋友們可以制作一串水果冰糖葫蘆,這樣每種水果的味道你就可以嘗到了。

2.教師示范操作步驟,拿好糖葫蘆的棍子,再把水果涂上固體膠輕輕的粘在棍子上。

3.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇二十

1、教幼兒練習(xí)使用畫筆的正確方法。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)游戲的興趣。

3、練習(xí)畫封閉的圓形。

4、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

5、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

1、大白紙若干張,上面用線條勾畫出太陽公公。

2、幼兒用水彩筆每人一盒。

1、出示“太陽公公”,引起幼兒的興趣。

“太陽公公的年紀(jì)很大了,每天都在天上看著小朋友做游戲,今天他想吃一種天上沒有的好東西。這種好東西的名字叫糖葫蘆,太陽公公沒有見過,小朋友知道它是什么樣子的嗎?對(duì),這就是圓圓的糖葫蘆。”

2、請(qǐng)幼兒給太陽公公畫糖葫蘆。

“太陽公公把穿糖葫蘆的工具都準(zhǔn)備好了,請(qǐng)小朋友把糖葫蘆一個(gè)一個(gè)地穿在太陽公公的光芒上吧。糖葫蘆上裹了一層厚厚的糖,可甜了,小朋友畫糖葫蘆的'時(shí)候一定要用糖包住里面的水果,如果沒有裹住,里面好吃的水果就會(huì)跑出來。”引導(dǎo)幼兒畫封閉的圓。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,制作各種口味的糖葫蘆。

“小朋友都吃過什么味道的糖葫蘆呀?太陽公公愛吃各種口味的糖葫蘆,我們讓他嘗一嘗各種好吃的糖葫蘆吧!”引導(dǎo)幼兒吧畫好的糖葫蘆涂上各種水果的顏色。

孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長,在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍,效果理想。

小班美術(shù)糖葫蘆教案及反思(模板21篇)篇二十一

1.嘗試用工具分泥,知道多個(gè)圓穿在一起可以變成糖葫蘆。

2.探索糖葫蘆的制作方法。

3.感受師幼共同制作的快樂。

1.橡皮泥、泥工板、吸管。

2.圖片:太陽公公,糖葫蘆。

1.觀察糖葫蘆,了解糖葫蘆的特征。

感知制作方式,激發(fā)學(xué)做糖葫蘆的興趣。

2.讓幼兒自己去探索,做出糖葫蘆。

師以參與者的身份與幼兒共同活動(dòng)。

3.大家一邊做一邊討論,怎樣才能做出糖葫蘆呢?

4.小結(jié):油泥變糖葫蘆的變化程序:搓長-分泥,用泥工塑料刀從長條中間切開(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào))-搓成兩個(gè)圓-棒子貫穿。

(制作的順口溜:搓,搓,搓,搓面條,拿起小刀切兩半,團(tuán)成一個(gè)球,棒子中間穿一穿。)。

建議幼兒按序進(jìn)行活動(dòng)。

你的糖葫蘆真好吃,真好看。(師觀察,傾聽幼兒評(píng)價(jià))這根糖葫蘆圓溜溜,好吃又好看。我們?nèi)ニ徒o太陽陽公公吃吧!請(qǐng)幼兒用好聽的話,向太陽公公介紹自己的糖葫蘆,太陽公公評(píng)價(jià)幼兒的作品。

我借用孩子們熟悉的'開火車的形式,引導(dǎo)小寶貝們畫出一個(gè)個(gè)圓,活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)孩子們小火車的頭和尾都銜接的很棒,但是線條畫的不是很圓整,有些糖葫蘆甚至有些方方的,在畫圓的技能方面還是需要小寶貝們好好練習(xí)。由于這次的顏料調(diào)的有些稀,在繪畫的時(shí)候小手上的難免會(huì)有滴下來的顏料掉落在紙上,所以畫面不是很整潔。另外在三個(gè)圓的排列方面很難控制住兩兩之間的距離,這也是受小班幼兒年齡的限制。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
財(cái)務(wù)工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo),為企業(yè)的發(fā)展提供指導(dǎo)性意見。接下來是一些行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)的財(cái)務(wù)工作總結(jié)案例,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):一年來,財(cái)務(wù)科在
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。鑒于寫總結(jié)時(shí)的困惑,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
演講稿是演講者思考和準(zhǔn)備的重要一步,通過書寫演講稿可以更好地梳理思路和準(zhǔn)備演講內(nèi)容。下面是一些鼓舞人心的演講稿范文,希望能給大家?guī)盱`感和勇氣。演講稿。也叫演講
編寫計(jì)劃書可以讓我們更好地了解自己、提高自己,并為未來的發(fā)展和成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以下范文能夠?yàn)槟愕挠?jì)劃書撰寫提供一些實(shí)用的指導(dǎo)。我校高度重視文明家庭創(chuàng)建工
范文范本可以激發(fā)寫作者的創(chuàng)意和靈感,提供不同的思維路徑和觀點(diǎn),充實(shí)文章內(nèi)容。范文范本是在學(xué)習(xí)和寫作過程中常用的一種參考材料,它可以幫助我們提高寫作水平。如何寫一
月工作總結(jié)是一個(gè)自我反饋的過程,通過回顧過去的工作,我們可以不斷完善自己,提高自己的工作能力和素質(zhì)。接下來,小編特別整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
演講稿是一種充滿感情和說服力的文體,能夠引起聽眾的共鳴。在這里,小編為大家整理了一些寫作經(jīng)典的演講稿范文,希望對(duì)大家的寫作能夠有所啟發(fā)。-----涉農(nóng)惠農(nóng),扶貧
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中存在問題和困難進(jìn)行總結(jié),以便解決和改進(jìn)。如果你正在寫活動(dòng)總結(jié),以下的一些范文可以幫助你了解寫作的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。今年10月16日是第__個(gè)世界
通過寫報(bào)告范文,我們可以更好地了解自己在特定領(lǐng)域的研究和實(shí)踐成果。希望這些報(bào)告范文能夠激發(fā)讀者對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的思考和探索,為自己的研究工作帶來新的啟發(fā)。
我通過總結(jié)自己的心得體會(huì),發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進(jìn)步,也看到了自己的不足之處。心得體會(huì)范文7:在生活中,我發(fā)現(xiàn)積極樂觀的心態(tài)對(duì)于解決問題和面對(duì)挫折非常
讀后感可以記錄我們?cè)陂喿x過程中的思考和領(lǐng)悟,通過書寫來加深對(duì)書籍內(nèi)涵的理解。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些有關(guān)名著的讀后感范文,希望能夠激發(fā)你對(duì)經(jīng)典作品的思考和理解
讀書心得是讀者在閱讀一本書后對(duì)書中內(nèi)容、作者思想等進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種寫作形式。接下來是一些讀書心得和感悟的分享,希望對(duì)大家有所幫助。。我想先列幾句印象深刻的話
建設(shè)工程是指在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行的工程項(xiàng)目,通常包括房屋建筑、道路建設(shè)、橋梁構(gòu)筑等。如果您對(duì)建設(shè)工程有疑問,接下來的建議和經(jīng)驗(yàn)分享可能對(duì)您有所幫助。承租方:(以下簡
優(yōu)秀作文是作者思想的抒發(fā)和心靈的表達(dá),是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)合。接下來請(qǐng)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌;匕职掷霞铱礌敔敚瑺敔敿蚁褚粋€(gè)小動(dòng)物
家長會(huì)是建立和諧的家校關(guān)系,共同促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要紐帶。以下是一些家長會(huì)活動(dòng)的注意事項(xiàng)和實(shí)施方案,希望能給大家提供一些參考。尊敬的各位家長:首先感謝您抽
年度總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免在未來重蹈覆轍,鍛煉自己的分析和解決問題的能力。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,希望可以幫助大家更好地撰寫自己的年度總
家長會(huì)是家長參與學(xué)校決策的機(jī)會(huì),通過家長會(huì),家長可以對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作提出建議和意見。以下是小編整理的相關(guān)資料,供大家參考,希望能夠給家長會(huì)的開展提供一些參考
承包合同能夠?yàn)楦鞣教峁?quán)益保障,規(guī)范雙方的行為,促進(jìn)工程項(xiàng)目的正常推進(jìn)。以下是經(jīng)過整理的承包合同范本,希望能夠?qū)δ愕墓ぷ骱秃贤鸬揭欢ǖ膸椭#ㄒ韵潞喎Q甲方)。
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作以及生活中的一些感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和歸納。接下來,我們將分享幾個(gè)不同領(lǐng)域的專家對(duì)于心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能為大家提供一些思路和參考。
通過月工作總結(jié),我們可以分析自己在工作中遇到的問題和困難,找出解決的方法和策略。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和
通過寫醫(yī)院工作總結(jié),我們可以更好地總結(jié)和提煉出工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和方法論。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的醫(yī)院工作總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其中的經(jīng)驗(yàn)和方法。xxx年,政府采
活動(dòng)方案是指在特定的時(shí)間和場合中,為達(dá)到特定目的而制定的詳細(xì)計(jì)劃和方案,有助于組織和管理活動(dòng)過程。小編為大家收集了一批來自優(yōu)秀活動(dòng)策劃者的活動(dòng)方案范例,希望能夠
通過月工作總結(jié),我們可以總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供參考和借鑒。在下面的范文中,我們可以看到優(yōu)秀的月工作總結(jié)是如何通過清晰的結(jié)構(gòu)和精彩的語言展示自己的工作
月工作總結(jié)是對(duì)工作過程進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種有效手段,可為未來的工作提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。隨著工作的結(jié)束,我整理了一些月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。
通過月工作總結(jié),我們可以了解自己在這一個(gè)月中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及解決問題的方式和方法。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。
述職報(bào)告是對(duì)自己過去一段時(shí)間工作的交代,也是為了更好地展望未來的工作計(jì)劃。看看以下的述職報(bào)告范文,我們相信您會(huì)從中得到一些啟發(fā)和幫助。發(fā)展之年大發(fā)展。2.牢記贏
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該充分考慮到實(shí)際情況和資源的合理利用。每個(gè)范例都有其獨(dú)特之處,可以從中獲得一些啟示和靈感。為增強(qiáng)我校學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí),也為了
寫心得體會(huì)不僅可以讓我們加深對(duì)于某一經(jīng)歷或事件的理解和認(rèn)識(shí),還能夠?yàn)樗颂峁┯幸娴慕梃b和啟示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。這些范文涉
通過寫作中學(xué)生演講稿,可以培養(yǎng)他們的口頭表達(dá)能力,提高他們的思辨能力和溝通能力。請(qǐng)大家一起來閱讀以下這些中學(xué)生演講稿,感受他們的才華和獨(dú)特的視角。敬愛的各位老師
在制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員以及預(yù)算等重要因素。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,它們可以為您的活動(dòng)策劃提供有力的支持。活動(dòng)地點(diǎn):城羅學(xué)校小4
高二教案通過靈活的教學(xué)方法和形式,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)成果。以下是小編為大家搜集整理的高二教案范文,希望能幫助到正在準(zhǔn)備教案的教師們,共同提升教學(xué)效果。
培訓(xùn)心得的寫作可以促使我們反思學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足,提升自我發(fā)展能力。接下來,我將為大家分享一些關(guān)于培訓(xùn)心得的實(shí)際案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
合同協(xié)議是商業(yè)交易中的一種法律約束,具有高度的法律效力,為交易雙方提供了保障。以下是一些成功案例中采用的合同協(xié)議范本,供參考借鑒。在當(dāng)下社會(huì),我們都跟協(xié)議書有著
寫月工作總結(jié)是一種理性思考的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)清自己在工作中的表現(xiàn)和成長。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?、嚴(yán)格執(zhí)行了
心得體會(huì)是我們與他人交流、分享的好機(jī)會(huì),可以讓我們從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲益。以下是小編為大家精心挑選的幾篇心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。想起我曾看過一
大家好,歡迎來到今天的活動(dòng),我將擔(dān)任主持人和大家一起度過一個(gè)難忘的時(shí)刻。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些獨(dú)具個(gè)性和創(chuàng)意的主持詞范本,相信會(huì)給大家?guī)硪恍╈`感。
小班教案是為小班兒童設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指導(dǎo)方案,旨在幫助他們?nèi)姘l(fā)展和提高學(xué)習(xí)成績,為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的一些小班
廣播稿是一種通過聲音和語言表達(dá)來傳遞信息和感染心靈的一種媒體形式。接下來,讓我們一起閱讀這些經(jīng)典的廣播稿范文,走進(jìn)其中,體驗(yàn)其中情感的共鳴。親愛的老師、小朋友們
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。我喜歡的植物不是
寫月工作總結(jié)可以幫助我們保持思維的清晰和目標(biāo)的明確,從而更好地推動(dòng)工作的進(jìn)展。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)參考資料,這些資料包含了不同職業(yè)的總結(jié)寫作示例
優(yōu)秀作文是展示學(xué)生語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫出一篇優(yōu)秀的作文而努力。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的興趣
寄語是對(duì)他人或自己表達(dá)祝福、鼓勵(lì)和勸慰的一種言辭方式,它可以使人感到溫暖和力量,讓我們一起向他人傳遞一份真誠的祝福吧!接下來是一些感人至深的寄語賞析,讓我們一起
在寫作中,要注意語言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。我有一只可愛的小花狗,這只小狗是
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的自我激勵(lì)方式,通過總結(jié)過去一個(gè)月內(nèi)取得的進(jìn)步和成果,可以激發(fā)我們的工作熱情和動(dòng)力,為未來的工作注入信心和能量。接下來是幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的
做好工作方案的總結(jié)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一階段工作提供參考和借鑒。工作方案的成功與否很大程度上取決于其實(shí)施過程,下面是一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)省教育廳有關(guān)
思想是人類自由的基石,它是我們獨(dú)立思考和表達(dá)的基礎(chǔ)。以下是思想相關(guān)的名人名言,希望能給您帶來一些啟發(fā)和思考。“苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”在看不見光的地方努力尋找
在教師總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的教育理念、教學(xué)方法、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行反思和思考。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙處熆偨Y(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過幾個(gè)月的網(wǎng)上研
裝修合同是一種書面文件,用于約定裝修工程的各項(xiàng)細(xì)節(jié)和要求。來看看小編給大家準(zhǔn)備的一些裝修合同范文,對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。一、門窗的訂做。二、甲方必須按甲乙雙方協(xié)商
合同協(xié)議是通過雙方或多方的協(xié)商達(dá)成的一種具有法律約束力的書面文件。在起草合同協(xié)議時(shí),可以參考這些范文,并根據(jù)具體情況進(jìn)行修改和調(diào)整。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫張曉金,女,
通過總結(jié)心得體會(huì),我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。以下是一些精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,回想起這短短的一周,我體會(huì)頗深。在
調(diào)查報(bào)告可以幫助我們了解社會(huì)現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場需求等方面的情況。在這份調(diào)查報(bào)告中,我們將針對(duì)某個(gè)特定領(lǐng)域進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和分析。北京華聯(lián)(貴山店)、家樂福(文昌
月工作總結(jié)對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)來說,都是一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。看看其他人的月工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地寫出自己的總結(jié),下面是一些范文供你參考。110kv新添變電站春
自查報(bào)告的撰寫過程可以激發(fā)我們對(duì)自身能力和潛力的認(rèn)識(shí),推動(dòng)個(gè)人進(jìn)步和成長。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)、不同背景的人寫的自查報(bào)告,為我們提供了更多的思路
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)于某一具體事物或經(jīng)歷的感受和思考的呈現(xiàn),它可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)所悟。閱讀這些心得體會(huì)范文可以讓我們更好地理解自己和他人,從而更加聰明
優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過簡潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點(diǎn),
廣告是商家用來宣傳和促銷產(chǎn)品或服務(wù)的一種營銷手段,它能夠吸引消費(fèi)者的注意力。廣告是一種通過媒體傳播的商業(yè)信息,旨在促使消費(fèi)者購買產(chǎn)品或使用服務(wù)。在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中
思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)自身思想和行為進(jìn)行反思的機(jī)會(huì),有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和借鑒。我十分榮幸地參加了這次入黨積
自查報(bào)告是一個(gè)推動(dòng)自我成長的機(jī)會(huì),可以幫助我們尋找進(jìn)步的方向。在下面的范文中,您可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)中的自查報(bào)告寫作案例。為深入貫徹落實(shí)縣委組織部下發(fā)的《關(guān)于
思想的形成受到社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等多種因素的影響和制約。以下是小編為大家整理的思想表達(dá)注意事項(xiàng),希望可以幫助大家提升表達(dá)能力。【過渡句】教材分析是上好一堂課的前提
國旗下講話稿可以通過引用名人名言、古代詩詞等方式,增強(qiáng)語言的感染力和說服力。下面是一些具有感人內(nèi)涵的國旗下講話稿,希望能給大家一些靈感。尊敬的老師、同學(xué)們:大家
當(dāng)我們把工作成果和目標(biāo)明確寫在述職報(bào)告中時(shí),我們更有可能獲得來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和支持。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
每個(gè)月寫一次工作總結(jié),可以讓我們更有目標(biāo)和方向地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。在這里,小編為大家分享了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀和借鑒。今年來,我縣以農(nóng)民
教案模板的編寫應(yīng)當(dāng)簡潔明確,便于教師在課堂上進(jìn)行操作。教案模板的設(shè)計(jì)可以因教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)而有所差異,請(qǐng)靈活運(yùn)用。在這個(gè)一年中最美好的季節(jié)——春天,我?guī)е环?/div>
有了一段時(shí)間的工作經(jīng)歷,寫一份詳盡的述職報(bào)告,對(duì)于評(píng)估自己的表現(xiàn)是十分重要的。這些精選的述職報(bào)告范文,通過優(yōu)秀的寫作技巧和亮點(diǎn),向我們展示了成功的寫作思路和方式
通過學(xué)期計(jì)劃,我們可以更好地把握時(shí)間,避免因?yàn)闀r(shí)間管理不當(dāng)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作的不順利。以下是一些學(xué)期計(jì)劃的實(shí)用技巧和建議,希望對(duì)大家有所幫助:一、指導(dǎo)思想:幼兒期
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和參考。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)你在寫作過程中有所幫助。暑假是孩子們最期待的時(shí)光
裝修工程中需要有合理的預(yù)算和詳細(xì)的施工計(jì)劃,以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。這篇裝修范文是一位設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作心得,為大家解析了一些設(shè)計(jì)的原則和思路。甲方:住所:聯(lián)系電話:乙
編寫大班教案可以幫助教師系統(tǒng)地了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況,以便更好地進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。教師們可以通過參考以下范文,來不斷完善自己的大班教案編寫能力。鄉(xiāng)村的孩子由于生活環(huán)境
學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書的撰寫應(yīng)著重表達(dá)申請(qǐng)者對(duì)于擔(dān)任學(xué)生會(huì)職位的熱情和責(zé)任感。下面是一些成功申請(qǐng)者的學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書,他們?cè)谏暾?qǐng)書中的表達(dá)方式和思路值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
教學(xué)計(jì)劃的制定需要團(tuán)隊(duì)的共同努力,教師之間可以互相分享和借鑒教學(xué)計(jì)劃。老師們可以參考以下教學(xué)計(jì)劃樣例,以便更好地開展教學(xué)工作。從何時(shí)起?往日的歡聲笑語已不存在,
發(fā)言稿要考慮到聽眾的不同需求和接受水平,用簡潔明了的語言表達(dá)觀點(diǎn)。掌握一些發(fā)言稿的寫作技巧,可以幫您在公開場合更好地展現(xiàn)自己的魅力。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們
施工是一個(gè)復(fù)雜的過程,需要各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,才能達(dá)到預(yù)期效果。以下是一些優(yōu)秀施工總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟示和參考。發(fā)包方(甲方):承包方(乙方)
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過程中遇到的問題和困惑進(jìn)行分析和解決的有效方式。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富
環(huán)保是一項(xiàng)全球性的挑戰(zhàn),在全球范圍內(nèi)需要各國共同努力。以下是小編為大家收集的環(huán)保總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。校長先生:我是高橋小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)
聯(lián)系電話:___________________________。聯(lián)系地址:____________________________。乙方:__________
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的學(xué)習(xí)成果和不足之處。小編為大家整理了幾篇寫作精良的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀和借鑒。20xx年8月20日到8月2
勞動(dòng)合同的簽訂是構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的基礎(chǔ),有利于推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人的全面發(fā)展。附上幾份經(jīng)過法律專家審核和修改的勞動(dòng)合同樣本,供大家作為參考,以確保合同的合法性和
大班教案還可以幫助教師總結(jié)教學(xué)過程中遇到的問題和挑戰(zhàn),找到解決方法和改進(jìn)策略。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精心編寫的大班教案范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的思考
發(fā)言稿的語言要規(guī)范、地道,并注意避免使用過于專業(yè)化的詞匯,以確保聽眾的理解和接受。掌聲經(jīng)久不息,讓我們?yōu)橐韵聨灼l(fā)言稿致以熱烈的掌聲。尊敬的各位來賓和親友們:你
編寫小班教案時(shí),可以參考相關(guān)教材和教學(xué)資源,以提供更好的教學(xué)支持。以下是一些小班教案的匯總,供大家參考和借鑒,希望能夠滿足不同教師的需求。教學(xué)目標(biāo):1、促進(jìn)家庭
講話稿是一種在特定場合發(fā)表演講或講話的文稿,它需要具備梳理思路、結(jié)構(gòu)合理、言簡意賅等特點(diǎn)。通過閱讀一些優(yōu)秀的講話稿范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的共同特點(diǎn)和成功之處。
制定活動(dòng)方案可以幫助我們預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問題,提高活動(dòng)的成功率。如果您需要參考一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案,以下是一些可以參考的范文。一、組織教學(xué):師生問好!二、復(fù)習(xí)
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語言展現(xiàn)出其美感。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。。王雨菲是我最
幼兒園工作計(jì)劃必須具備可行性,確保各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行并達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。幼兒園工作計(jì)劃范文的編寫需要注意的幾個(gè)要點(diǎn)在下面的示例中都有所體現(xiàn)。教學(xué)工作的一切出發(fā)
競聘需要我們注重自身形象的塑造,包括儀表儀容、溝通能力等方面的提升。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些競聘技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。敬愛的老師,親愛的同學(xué)
在編寫計(jì)劃書時(shí),我們需要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行具體、可衡量、可達(dá)成的設(shè)定。下面是一些專業(yè)人士對(duì)計(jì)劃書的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)意見,希望可以給大家提供一些思路和建議。編制人:審核人:批準(zhǔn)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)等方面的評(píng)估和總結(jié),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展。下面是一些關(guān)于活動(dòng)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。幼兒生活自理,簡單的說就是幼兒自我
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我認(rèn)知和自我成長的過程,通過對(duì)自己的評(píng)價(jià)可以提高自我反饋和自我調(diào)控的能力。參考以下自我評(píng)價(jià)范文,你可以更好地總結(jié)自己的成績和不足,提出進(jìn)一步提高
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)工作成果和價(jià)值的一種回顧和體現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)參考范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間x月份已接近尾聲,
實(shí)施方案的成功不僅要看結(jié)果,更要看過程,能否按照計(jì)劃有序進(jìn)行也是一個(gè)重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。以下是幾個(gè)實(shí)施方案的范例,幫助大家更好地理解和應(yīng)用實(shí)施方案的原理和方法。
編寫工作計(jì)劃書可以幫助我們梳理工作重點(diǎn),明確工作任務(wù)和目標(biāo),提高工作的針對(duì)性和有效性。以下是一些成功人士的工作計(jì)劃書范例,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。
辭職信可以包含個(gè)人對(duì)公司工作的總結(jié)和認(rèn)可,并表達(dá)感謝之情。以下是小編為大家整理的辭職信范文,供大家參考。希望這些范文可以幫助到想要離職的朋友們更好地表達(dá)自己的決
幼兒園教案的編寫要注意結(jié)合幼兒的游戲特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過閱讀這些幼兒園教案范文,我們可以學(xué)到更多的教學(xué)技巧和教學(xué)思路。據(jù)記載,早在春秋時(shí)期,用菰葉(茭
通過學(xué)生會(huì)工作總結(jié),可以對(duì)學(xué)生會(huì)工作中遇到的問題和困難進(jìn)行深入剖析,找出解決問題的有效方法和策略。以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,供大家參考。
非常感謝大家的到來,我相信今天的活動(dòng)將會(huì)給我們留下深刻的印象。下面是小編為大家整理的一些成功案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。美酒飄香迎來良辰吉日。歡聲笑語恭祝金榜題名。
在實(shí)施方案中,我們需要及時(shí)溝通和協(xié)調(diào)各方利益,確保整體利益最大化。實(shí)施方案的范例是指導(dǎo)我們制定實(shí)施方案的重要參考依據(jù)。企業(yè)的人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種:一是靠引進(jìn),
學(xué)生們通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì),能夠鍛煉技能、展示才華,同時(shí)也增強(qiáng)了彼此間的友誼。以下是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的典型案例,供大家參考,相信能夠?yàn)閷W(xué)校體育教育工作的改進(jìn)提供一些思路
優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,令人過目不忘。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。我的家在鳳山花園,這是
在工作中,適時(shí)進(jìn)行工作匯報(bào)可以增加團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作,促進(jìn)工作效率的提升。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,供大家參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
自我總結(jié)是一個(gè)不斷成長和進(jìn)步的過程,通過總結(jié)可以不斷找到自己的不足并加以改進(jìn)。接下來是一些成功人士的自我總結(jié),讓我們一起來看看他們是如何總結(jié)自己的成長之路的。
主站蜘蛛池模板: 日本最色网站 | 精品久久久久久久久久 | 国产99一区二区 | 激情宗合网 | 极品美女一区二区三区视频 | 欧美 日产 国产精品 | 欧美日韩亚洲国内综合网俺 | 日日操夜夜操免费视频 | 国产精品入口免费视频 | 亚洲黄色片在线观看 | 亚洲AV久久久噜噜噜久久 | 国产高清一区二区 | 日本免费在线视频 | 国产精品爱久久久久久久小说 | 99久久久精品 | 欧美国产日韩一区二区三区 | 日韩av免费在线观看 | 黄在线免费看 | 亚洲综合国产精品 | 午夜剧场官网 | 五月婷婷狠狠干 | 99热久久这里只有精品2010 | 国产高清久久久 | 国产成人精品一区二区三区四区 | 欧美一级爆毛片 | 久久国产精品视频 | 自拍视频在线观看 | 久久精品欧美一区二区三区不卡 | 精品国产免费久久久久久 | 久久99国产精品久久99无号码 | 日韩在线免费视频观看 | 日本黄色免费看 | 久久我们这里只有精品国产4 | ppp42.com| 国产成人在线视频播放 | 成年人在线视频网站 | 52avcom| 奇米第四色888 | 波多野结衣视频免费观看 | 亚洲午夜国产精品无卡 | 精品久久久久久久中文字幕 |