久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)

時間:2025-07-23 作者:文軒

有效的教學(xué)工作計劃能夠提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。優(yōu)秀教學(xué)工作計劃的評比活動,鼓勵教師們在教學(xué)過程中不斷創(chuàng)新和提高。

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇一

1、要求學(xué)生了解中華文明的起源,祖國境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時代到魏晉南北朝各民族融合及文化的這段歷史。

2、理清這段時期的歷史脈絡(luò),掌握重要的歷史時期的有關(guān)知識。

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用運(yùn)所學(xué)的歷史知識,分析問題解決問題的能力。教學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會思考和處理問題。

本學(xué)期中國歷史教學(xué)內(nèi)容共分為四個單元,敘述從中華文明的起源祖國境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時代到魏晉南北朝各民族融合及文化的歷史,共需32課,每課教學(xué)1課時,復(fù)習(xí)課需要2課時。

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,以全面貫徹方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo),在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以課改內(nèi)容為樣板,以考試改革為突破口,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度,切實深化七年級歷史教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。在全面貫徹歷史課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的知識技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)以及態(tài)度、情感和價值觀目標(biāo)的前提下,突出了以下幾點(diǎn):一、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),降低難度;二、增強(qiáng)趣味性和生動性;三、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

學(xué)生整體情況分析:學(xué)生從小學(xué)升入七年級,表現(xiàn)為:好奇、好動、上進(jìn)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)的積極性高;但是不會聽講和自學(xué)、不會做筆記、個別學(xué)生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。10個班每個班級人數(shù)在70人左右,各個班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上存在著差異,許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認(rèn)識又不足,故要達(dá)到100%的合格率目標(biāo)較難,整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為,在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一個課件,及時鞏固消化,力求每一節(jié)課都能有實際成效。

1、深化對《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解,提高教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂45分鐘的效率,在教學(xué)中貫徹“全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性”的原則。要做到精講精練,概念清楚明白,條理清楚,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講清,切、實做到落實“三基”,打好基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。

2、抓好后進(jìn)生的個別輔導(dǎo)工作,從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參與課堂的讀、思、練活動,使其成績在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。

3、以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心,積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化,豐富歷史課堂內(nèi)容。

4、注重教學(xué)方法,教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運(yùn)用幻燈、投影、錄音、錄像、影片,模型多媒體,網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。

1、夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生能力。這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級中國歷冊。理清每個階段的歷史線索,概括每個階段的歷史特征,找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律,是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律,從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

3、以多媒體教學(xué)為突破口,提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的計劃,信息技術(shù)的使用是一個重要內(nèi)容,響應(yīng)學(xué)校的要求,我在這半學(xué)期中,力圖以直觀的、形象的多媒體教學(xué)方法來改進(jìn)以往的教學(xué),力求使自己的學(xué)科成為學(xué)生喜愛的學(xué)科,課堂教學(xué)朝著樂、活、趣的方向努力。

4、加強(qiáng)對個別學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

5、強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時補(bǔ)救。

范文(精選8篇)時間過得可真快,從來都不等人,我們又將在努力中收獲成長,寫一份教學(xué)計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計劃而煩惱......

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇二

今學(xué)期,以學(xué)校各項工作計劃為指導(dǎo),以提高學(xué)生素質(zhì)為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),重視雙基教育和能力培養(yǎng),全面貫徹黨的教育方針。牢固樹立質(zhì)量第一的觀念,強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,全面提高學(xué)生素質(zhì);培養(yǎng)新世紀(jì)人才;在整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上,突出優(yōu)生優(yōu)培;強(qiáng)化探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)的研究和多媒體教學(xué)的研究,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

今年初一學(xué)生情況極為復(fù)雜,學(xué)生差異性大,學(xué)生層次多樣化,在教學(xué)中應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的歷史興趣。其次由于部分學(xué)生年齡小,基礎(chǔ)不一樣,理解、記憶能力相對較差,對歷史課學(xué)習(xí)有一定的困難。我所任教的2個班級包括5、6班,所以在教學(xué)中應(yīng)該針對不同學(xué)生的不同情況,因材施教,特別注重調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,使他們認(rèn)識到歷史課的重要性,為學(xué)生終身發(fā)展學(xué)習(xí)奠基。

第一單元中華文明的起源。

第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革

第三單元統(tǒng)一國家的建立

第四單元政權(quán)分立與民族融合

《中國歷史》七年級上冊介紹了在中國古代史的大部分內(nèi)容,既有輝煌的成就,也有一定的失誤,在整個初中階段具有十分重要的地位,正確學(xué)習(xí)和全面認(rèn)識中國的國情,顯得更為重要。

成績目標(biāo):

提高a等率,消滅c等率。

認(rèn)知目標(biāo):

通過教學(xué),使學(xué)生全面、系統(tǒng)地掌握中國歷史七年級上所講述的重要?dú)v史年代、歷史人物、歷史事件和歷史概念,把握中國歷史發(fā)展的基本規(guī)律和基本線索,全面掌握所學(xué)知識。

能力達(dá)成目標(biāo):

在掌握基本歷史知識的過程中,逐步形成正確的歷史時空概念,掌握正確計算歷史年代、識別和使用歷史圖表等基本技能,形成豐富的歷史想象力和知識遷移能力,通過歸納、分析和判斷的邏輯方法,初步形成在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上得出結(jié)論的能力,培養(yǎng)學(xué)生表述歷史問題的能力,學(xué)會客觀的評價歷史人物、歷史事件和歷史想象的能力。

情感教育目標(biāo):

通過對中國歷史的學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行歷史情感教育、歷史唯物主義教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感;對歷史人物做出實事求是的評價,學(xué)習(xí)他們的報國熱情和優(yōu)良品德;堅持史論結(jié)合,論從史出,力求做到科學(xué)性、思想性和生動性的統(tǒng)一。

加大教科研力度,今學(xué)期,歷史教學(xué)要抓住新課改這個龍頭,大膽進(jìn)行課堂改革,在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。提高電教手段的利用率,努力提高教學(xué)質(zhì)量。深入進(jìn)行課題研究,以《三四五環(huán)高效課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》為課題,推動教科研工作順利進(jìn)行。

1、學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論,不斷更新教育觀念。

2、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮集體優(yōu)勢,認(rèn)真?zhèn)湔n,既備教材、教法,又備學(xué)生。

4、借鑒和學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗,努力提高業(yè)務(wù)水平。

5、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,加大課堂容量,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、積極開展歷史活動課,鼓勵學(xué)習(xí)參與歷史小制作,在指導(dǎo)學(xué)生們制歷史工具的同時,穿插環(huán)保教育,對比古今工業(yè)給環(huán)境造成的影響。同時要把環(huán)境教育與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,提高學(xué)生的環(huán)保意識。

8、依據(jù)學(xué)生個性實施因材施教。注意對優(yōu)秀生培養(yǎng),定準(zhǔn)目標(biāo),定期輔導(dǎo),對他們提出更高的要求,促使他們更好發(fā)展。同時做好績差生的轉(zhuǎn)化工作。

9、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),努力做到整體優(yōu)化。

10、落實聽課、評課制度,按時參加聽課、評課活動,取人之長補(bǔ)己之短。

周次

內(nèi)容

周次

內(nèi)容

1

p1————p18

11

放假

2

p19————p30

12

p87————p100

3

p31————p41

13

p101————p110

4

單元測試

14

p111————p122

5

p43————p51

15

p123————p132

單元測試

6

p52————p61

16

p133————p144

7

p67————p86

17

p145————p147

單元測試

8

單元測試

18

總復(fù)習(xí)

9

復(fù)習(xí)

19

期末考試

10

期中考試

20

總結(jié)

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇三

為了更有效地提升我市高中歷史教師的學(xué)科教學(xué)水平,搞好高三歷史復(fù)習(xí),提高歷史課的教學(xué)質(zhì)量,特制定運(yùn)城市高中歷史教學(xué)計劃(指導(dǎo)意見)。

以課程標(biāo)準(zhǔn),考試說明為指導(dǎo),以課本為依據(jù),充分研究高考,不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革,探索高三教學(xué)模式,增強(qiáng)歷史課的針對性和實效性,培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題和應(yīng)試能力,從而提高歷史課的教學(xué)質(zhì)量。

1、以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本,充分研讀考綱,從整體上把握復(fù)習(xí)的要求,讓學(xué)生加工教材,理解掌握基本的歷史概念,歷史現(xiàn)象,歷史事件,基本的歷史發(fā)展脈絡(luò)。

2、改變教學(xué)觀念,大膽地進(jìn)行課堂改革,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,培養(yǎng)和提高學(xué)生概括,歸納,分析,綜合,比較,遷移等基本的學(xué)科思維能力。學(xué)會運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法評價問題的能力。

3、采用多種多樣的方式方法,讓學(xué)生學(xué)會用基本的史學(xué)方法去認(rèn)識和總結(jié)歷史發(fā)展的規(guī)律,從而增強(qiáng)民族自尊心和自信心,增強(qiáng)年輕人責(zé)任感和愛國主義情感,理解國家大政方針制定的歷史依據(jù)及其正確性,培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀。

4、加強(qiáng)教研,研究高考和高考試題,注重知識的遷移和運(yùn)用,精選習(xí)題。

5、進(jìn)行有效知識落實,把課堂上的基本知識做為落實的主渠道,及時進(jìn)行"章結(jié)","單元過關(guān)"和"月清"。

6、學(xué)生的學(xué)科成績在優(yōu)秀率,平均成績和及格率上有明顯提升。

1、缺乏對高三教學(xué),復(fù)習(xí)的整體把握和詳細(xì)計劃及實施措施,對高三只是有大致的階段安排與復(fù)習(xí)進(jìn)度,對每一階段的教學(xué)和復(fù)習(xí)目標(biāo),復(fù)習(xí)策略和學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的完成沒有細(xì)致考慮,這種計劃的盲目性,必然導(dǎo)致教學(xué)的盲目性,質(zhì)量提高的盲目性。

2、教師沒有對大綱,考試說明進(jìn)行詳細(xì)研究。大綱中對知識掌握程度有明確要求,考試說明中也有明確的考核目標(biāo)和要求,并有詳細(xì)的解讀說明,教師只是在想當(dāng)然的去教學(xué)。

3、教學(xué)手段單一,課堂效率低下,對于新的教學(xué)方法,模式及新理念缺乏學(xué)習(xí)和實踐,課堂中仍習(xí)慣于教師一講到底,教師累,學(xué)生睡,效果差,成績低。

4、課堂教學(xué)中缺乏針對性,高三教學(xué)沒有高三的特點(diǎn)。高三復(fù)習(xí)課,絕大多數(shù)教師都在就知識講知識,缺乏深層分析,只是知識的簡單羅列,對主干知識把握不到位;學(xué)生理解只偏留在表面上;不能把握歷史整體框架,歷史基本線索,學(xué)生所學(xué)的知識是零散的,無序的。

5、缺乏對學(xué)生的基礎(chǔ)知識理解和思維能力的培養(yǎng)。近幾年高考命題思路是非常明確的,就是注重學(xué)生的能力培養(yǎng),注重學(xué)生的學(xué)科思維及分析問題,解決問題能力,這就要求教師必須注重基礎(chǔ),以大綱,考綱為指導(dǎo),以課本為本,注重基礎(chǔ)知識的遷移與應(yīng)用,以培養(yǎng)學(xué)生思維能力為主線來統(tǒng)領(lǐng)知識。

6、缺乏對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),還習(xí)慣于只講知識,不講方法,學(xué)生不會主動學(xué)習(xí),結(jié)果教師教得辛苦,學(xué)生學(xué)得辛苦而沒有太大的成效。

7、缺乏對習(xí)題的篩選和高考試題研究,很多學(xué)校給學(xué)生發(fā)了很多資料,讓學(xué)生自己去做,結(jié)果浪費(fèi)了大量的時間和精力,效果也不是很好。

8、缺乏將課本知識與現(xiàn)實熱點(diǎn),重點(diǎn)問題的聯(lián)系的能力,只是單講課本上的知識,一遇到解決實際問題就無從下手,不能進(jìn)行有效的知識遷移。

1、從整體上考慮和制定教學(xué)復(fù)習(xí)計劃,按照計劃有條不紊的進(jìn)行實施。在計劃的制定中要有總目標(biāo)和階段目標(biāo)以及具體措施,評價,時間安排,內(nèi)容安排等內(nèi)容。

2、在每輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題。針對近幾年高級的命題特點(diǎn)和歷史課實際,一般采用三輪復(fù)習(xí)法。

第一輪復(fù)習(xí)主要是抓課本知識落實,教師提出問題,學(xué)生詳讀課本,圍繞主干知識進(jìn)行梳理,形成內(nèi)在的主體結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),在記憶的基礎(chǔ)上對知識進(jìn)行理解。

第二輪復(fù)習(xí)主要以主干知識為中心,以專題的形式,對歷史知識重新加以梳理和加工,走出課本,讓學(xué)生從宏觀上把握歷史發(fā)展的規(guī)律。不能把每節(jié)相關(guān)知識簡單列出來放到一起,要重點(diǎn)分析,歸納出歷史發(fā)展規(guī)律,教會學(xué)生學(xué)會把握規(guī)律,得出啟示,提升學(xué)生縱橫比較問題的難力。

第三輪:依據(jù)考綱,重新梳理課本,查缺補(bǔ)漏,教師少講,讓學(xué)生自己進(jìn)行,并適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行綜合練習(xí)。

3、要認(rèn)真研讀大綱,考綱和考試說明。應(yīng)該說,考試說明是依據(jù)大綱制定的,大綱是作為整個高中教學(xué)的依據(jù),而考試說明只是為了高考的需要而定的。做為備考來講,應(yīng)該以教材為依托,全面復(fù)習(xí),對考試說明沒有列出的內(nèi)容不必過分深究。高考題目大體上分兩部分,一部分考查對基本知識的分解,另一部分考查較為深層次的能力。前者與教材關(guān)系較緊密,但不會是直接照搬教材的某一部分內(nèi)容,后者基本上是教材內(nèi)容的拓展。因此,依托教材不等于捆死在教材上。

4、提高課堂效率,做好知識落實。對于歷史課來講,教師不必面面俱到,應(yīng)重點(diǎn)講清重要的歷史概念,歷史現(xiàn)象和歷史事件,講清梳理歷史脈絡(luò)的基本方法,幫助學(xué)生加工整理知識,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,總結(jié)出基本的歷史規(guī)律,得出結(jié)論。知識落實要做到"四清",把課本知識的記憶放在課堂上,在習(xí)題練習(xí)上,注重基本知識和基本技能以及知識的遷移能力。

5、適當(dāng)練習(xí)。在每一輪復(fù)習(xí)中都要有適當(dāng)練習(xí),但選題一定要注意層次性和代表性,切忌陷入題海戰(zhàn),在講題中一定要針對學(xué)生問題去講解,并不是單純的就題講題,要舉一反三,融會貫通,讓學(xué)生能窺一斑而知全貌。另外,選題盡量選一些新題,不要過于陳舊,學(xué)生會在新題新情境下愉快的做題,效果更好些。注意主觀題的檢查與落實。

6、要處理好學(xué)科之問的關(guān)系。不能在復(fù)習(xí)時一味單干,應(yīng)適當(dāng)穿插些兩門學(xué)科知識,適當(dāng)串串門,使學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中就養(yǎng)成基本的文綜思維習(xí)慣,同時也有利于本學(xué)科的學(xué)習(xí)。

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇四

本學(xué)期世界歷史教學(xué)內(nèi)容共分為八個單元,敘述世界現(xiàn)代時期的歷史,共21課,每課教學(xué)1課時。

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,以全面貫徹方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo),在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以課改內(nèi)容為樣板,以考試改革為突破口,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度,切實深化初三歷史教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

初三年級情況是:不好動、不好講、比較死板。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào),放出去就收不回來。今年初三情況是:尾巴大,尖子生少且不及格中低分率較高,特別是初三(5)班大批男生,由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認(rèn)識又不足,故要達(dá)到100%的合格率目標(biāo)較難,整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。所以今年歷史畢業(yè)考要成功的擔(dān)子很重,因此在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一個課件,課堂及時鞏固,及時消化,力求每一節(jié)課都能有實際成效。

1、深化對《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解,提高教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂45分鐘的效率,在教學(xué)中貫徹"全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性"的原則。要做到精講精練,概念清楚明白,條理清楚,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講清,切實做到落實"三基",打好基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。

2、抓好后進(jìn)生的個別輔導(dǎo)工作,從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參與課堂的讀,思,練活動,使其成績在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。

3、深入研究和領(lǐng)會畢業(yè)考試中各種題型的特點(diǎn),加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)和練習(xí)。如學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生重在抓他們的思維分析能力,學(xué)習(xí)較困難者,重點(diǎn)讓其掌握考綱所要達(dá)到基礎(chǔ)知識和基本能力,做到畢業(yè)考能順利通過。

4、加強(qiáng)教育科研,理論聯(lián)系實際搞好歷史學(xué)科研究。

5,以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心,積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化,充分利用人文景觀和歷史遺跡,豐富歷史課堂內(nèi)容。

6,注重教學(xué)方法,教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運(yùn)用幻燈,投影,錄音,錄像,影片,模型多媒體,網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。

7,認(rèn)真,積極參加市教育局組織的各種教學(xué)進(jìn)修活動,以充實自己的業(yè)務(wù)水平,提高自己的教學(xué)水平。

1、夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生能力。

初三這學(xué)期的歷史內(nèi)容是世界現(xiàn)代史,理清每個階段的歷史線索,概括每個階段的歷史特征,找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律,是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律,從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2、以問題教學(xué)為抓手,提高學(xué)生的思維品質(zhì)。

智能的核心是思維,思維的起點(diǎn)是問題,如何提出有質(zhì)量的問題,是本學(xué)期課堂教學(xué)中沿著重要研究的方向。每一堂課提出的問題必須從教學(xué)目標(biāo)的分類開始,由淺入深,思維有易到難,從思維的廣度、深度到靈活度螺旋上升。

3、以多媒體教學(xué)為突破口,提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的計劃,信息技術(shù)的使用是一個重要內(nèi)容,響應(yīng)學(xué)校的要求,我在這半學(xué)期中,力圖以直觀的、形象的多媒體教學(xué)方法來改進(jìn)以往的教學(xué),力求使自己的學(xué)科成為學(xué)生喜愛的學(xué)科,課堂教學(xué)朝著樂、活、趣的方向努力。

4、以課改的理念作指導(dǎo),對新教材進(jìn)行摸索。

新教材教材插圖多,直觀性強(qiáng),能力要求高,所以準(zhǔn)備好好研究這本教材,上出自己的教學(xué)特色。

5、對課型進(jìn)行研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)多元智能理論,并用于指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇五

一、學(xué)情分析:

本學(xué)期,我很榮幸地?fù)?dān)任了八年級七個班的音樂課教學(xué),八年級(2)班,總?cè)藬?shù)95人,八年級(3)班,總?cè)藬?shù)87人,八年級(4)班,總?cè)藬?shù)77人,八年級(5)班,總?cè)藬?shù)84人,八年級(6)班,總?cè)藬?shù)88人,八年級(7)班,總?cè)藬?shù)101人,八年級(8)班,總?cè)藬?shù)83人,這些班級80%以上的學(xué)生喜歡音樂課,愛唱流行歌曲從總體上來看,大多數(shù)的學(xué)生在經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí),對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,因此,本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識的了解,擴(kuò)大他們的音樂視野,學(xué)生正處于變聲期,需要注意嗓子的保護(hù)。

八年級學(xué)生喜歡音樂,音樂素質(zhì)較好,在歌唱方面較突出,但偏愛流行音樂,要正確引導(dǎo)。八年級學(xué)生相對來說上課較認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動較教高,學(xué)習(xí)興趣較濃。

二、教材分析:

本冊教材內(nèi)容有:歌曲六課,每課還包括“聆聽”、“演唱”、“活動”等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進(jìn)身心健康,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。

三、教學(xué)目標(biāo):

1、通過學(xué)習(xí)音樂,懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”方面的知識,并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。

2、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。

3、在音樂課的教學(xué)過程中,適當(dāng)?shù)臐B透一些有關(guān)法制教育的內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。

四、教學(xué)措施:

明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí);情趣導(dǎo)疑、合作探討;巧問促思、自主解惑;點(diǎn)撥深化、模擬拓展。

五、教學(xué)進(jìn)度:一周一課時。

第一周第一課時:第一單元歌舞青春。

唱歌青春舞曲。

第二周第二課時:選唱共青團(tuán)之歌。

第三周第三課時:唱歌手拉手第四周第四課時:第二單元電子空間站。

唱歌我的未來不是夢。

第五周第五課時:欣賞橄欖樹。

第六周第六課時:選聽夜鶯。

第七周第七課時:中學(xué)生安全法制教育。

第八周第八課時:第三單元歌劇之夜。

唱歌洪湖水,浪打浪。

第九周第九課時:欣賞歌劇《白毛女》選段。

第十周第十課時:欣賞獵人合唱。

第十一周第十一課時:第四單元:神州音韻(三)。

唱歌采花。

第十二周第十二課時:欣賞遠(yuǎn)方的客人請你留下來。

第十三周第十三課時:欣賞北方的水草茂盛的家鄉(xiāng)。

第十四周第十四課時:第五單元:環(huán)球之旅(三)——非洲與美洲。

唱歌依呀呀噢咧噢。

第十五周第十五課時:欣賞當(dāng)太陽降落。

第十六周第十六課時:唱歌紅河谷。

第十七周第十七課時:欣賞老黑奴。

第十八周第十八課時:第六單元:冬之旅。

唱歌踏雪尋梅。

第十九周第十九課時:欣賞沁園春·雪。

第二十周第二十課時:選聽我像雪花天上來。

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇六

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教科室推出的“雙思三環(huán)六步”教學(xué)模式實驗,努力在課堂上構(gòu)筑基本框架,然后逐步深入層層深入,使本科教學(xué)水平再上一個新的臺階;進(jìn)一步落實推進(jìn)濱州市中小學(xué)課程的改革,形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,提高語言能力、教學(xué)能力;在歷史與其他學(xué)科之間建立對話的能力;加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力;跟各位老師一起定位在新的教師角色上,努力提升教學(xué)的境界;實施綜合性學(xué)習(xí),提高學(xué)生的綜合分析能力。

1、轉(zhuǎn)變觀念,

擔(dān)當(dāng)“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色;努力提升教學(xué)的境界;超越教材,創(chuàng)造課堂情境,靈活把握當(dāng)時的課堂資源,教出興趣,教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,聯(lián)系實踐案例,在歷史備課組、教研組活動中通過思維碰撞,使課改的理念真正走進(jìn)大家的頭腦。積極參加區(qū)、校教案的征集、教育教學(xué)論文的征稿、課題的研究,力求教學(xué)促科研、科研帶教學(xué),為創(chuàng)造人民滿意學(xué)校貢獻(xiàn)自己一份力量。

2、改革備課,減負(fù)增效“磨好課”。

在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定;備課突出學(xué)生的主體性,突出學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí)、探究方式,以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;明確重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對策,強(qiáng)化支撐點(diǎn);將備課大而化之、實而共享。提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,把解放的時間用于“磨好課”,創(chuàng)設(shè)氛圍,掀起高潮,力爭隨堂課好課率達(dá)50%以上。

3、提高素質(zhì),提供舞臺“練內(nèi)功”。

努力學(xué)習(xí)掌握嫻熟的`教學(xué)推理能力和綜合的教學(xué)理念;倡導(dǎo)鼓勵跨學(xué)段、學(xué)科聽課,加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力;聽課驗收中提高優(yōu)課率。

1、重視非智力因素的作用,對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性,更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

2、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,使初一學(xué)生打好基礎(chǔ),健全成長。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。

4、著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

5、加強(qiáng)對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

6、復(fù)習(xí)階段,要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,精心組織復(fù)習(xí),做到經(jīng)綱為綱、以書為本,講清概念,提示規(guī)律,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。

7、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同科老師要互相學(xué)習(xí),正常開展聽課活動,取長補(bǔ)短,共同提高;學(xué)校統(tǒng)一訂購的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用,以充分發(fā)揮其效益。

8、認(rèn)真組織測試,強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時補(bǔ)救。

1—4周第一單元

5—8周第二單元

9—10單元復(fù)習(xí)

11—15周第三單元

16—20周第四單元

21—22周復(fù)習(xí)

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇七

本學(xué)期本人擔(dān)任九年級的英語教育教學(xué)工作,為了順利完成教育教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求,特制定本計劃。

1、使學(xué)生的思想認(rèn)識有必須的提高,能熱愛自我的家,孝敬父母親,在學(xué)校能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),還著重培養(yǎng)熱愛祖國的感情。

2、在課堂上培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì),不能只重視學(xué)習(xí)成績和分?jǐn)?shù)。

3、提高學(xué)生聽、說、讀、寫的各項潛力。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、幫忙學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、成才觀念。

二、教材分析。

1、新教材充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的“以人為本”教學(xué)理念。到達(dá)“以人為本”全面發(fā)展的新型素質(zhì)教育觀,新教材突出了功能和結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合。新教材十分注重話題,每個單元都圍繞一個具體的話題展開,突出了話題結(jié)構(gòu)、功能、實際運(yùn)用三個方面的結(jié)合。讓每個話題貼近學(xué)生生活實際,更便于學(xué)生靈活運(yùn)用。

2、倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué),強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動。

本教材共15單元,分二個學(xué)期教學(xué)。按要求,第一學(xué)期為1-10單元,第二學(xué)期為11-15單元。課本增加了讀寫訓(xùn)練的比重,以便于聽說讀寫的全面訓(xùn)練。其資料主要反映了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活。課本設(shè)計了中外學(xué)生同校學(xué)習(xí)的情景,便于介紹英語國家的風(fēng)俗習(xí)慣和文化。題材范圍更廣,除了學(xué)生的學(xué)校生活和家庭生活,還反映了學(xué)生的校外活動、勞動、衛(wèi)生保健、體育運(yùn)動、節(jié)日、尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的道德風(fēng)尚。

三、學(xué)生狀況分析。

本屆學(xué)生多為留守兒童,家庭教育的缺失等多種因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)普遍有困難。基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實,第一大題聽力得分率往往只有68%左右,閱讀寫作得分率低。課堂學(xué)習(xí)用心性較高,回答問題較用心,絕大多數(shù)同學(xué)能做到自覺完成作業(yè)、自覺背誦課文。受學(xué)習(xí)態(tài)度、風(fēng)氣的影響,刻苦學(xué)習(xí)之風(fēng)漸漸稀薄,輕浮之風(fēng)開始產(chǎn)生,很多學(xué)生上課不認(rèn)真,課后死記硬背,當(dāng)然有大部分學(xué)生還是勞逸結(jié)合,掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。從學(xué)生成績來看,存在明顯不平衡。少數(shù)優(yōu)生優(yōu)勢不明顯,差生面較廣,培尖補(bǔ)差任務(wù)重。學(xué)生受當(dāng)今社會環(huán)境影響,厭學(xué)情緒嚴(yán)重。

四、教學(xué)措施和要求。

要求:。

a類學(xué)生:課堂上要求能回答較難提問,思考問題用心,教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成,課后要求閱讀必須量課外讀物,考試時要求失分不大。

b類學(xué)生:加強(qiáng)雙基教學(xué),多鼓勵多表揚(yáng),使他們愛好英語,并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機(jī)感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù),能回答上課提出的稍難問題。

c類學(xué)生:教學(xué)中多關(guān)心、多愛護(hù)他們,平時與他們多進(jìn)行談話,讓他們認(rèn)識到英語學(xué)科的重要性,平時對他們要求嚴(yán)格但要求但是高。

措施:。

首先,努力培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識和自主學(xué)習(xí)的潛力。從補(bǔ)習(xí)音標(biāo)自主學(xué)習(xí)單詞開始,教會學(xué)生如何讀熟文章背誦文章學(xué)習(xí)語法等,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教師由知識的傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)的向?qū)c顧問的主角轉(zhuǎn)變。

其次,應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新時期英語教學(xué)要提倡“樂”的觀念,情緒越好,越樂觀,對所學(xué)資料便會發(fā)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)效果也將越好。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),起始階段的教學(xué)要從視聽入手,聽說的比重應(yīng)大些。

為實現(xiàn)這個目標(biāo),重要的是要調(diào)動學(xué)生群體的用心性。

(1)采用任務(wù)型教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生活潑、好動,對新鮮事物充滿好奇的特點(diǎn),可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動其學(xué)習(xí)用心性,使他們在自覺和不自覺狀態(tài)中,開啟“自動學(xué)習(xí)”的心扉。在教學(xué)中,可盡量利用實物、圖片和幻燈等直觀教具進(jìn)行教學(xué)。嗅覺、視覺、聽覺一齊參與感知,將實物與英語聯(lián)系起來,學(xué)生獲得直觀印象后便很快記住了句型和生詞。

(2)采用情景教學(xué),創(chuàng)設(shè)良好氣氛。在日常教學(xué)中,我注意使用情景教學(xué)法,以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo),以課文教學(xué)為依托,充分運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備,緊扣教材資料,使教學(xué)活動盡可能置于語言情景中去進(jìn)行,使學(xué)生的理解力、記憶力、運(yùn)用潛力處于狀態(tài),并在此基礎(chǔ)上聯(lián)想、綜合,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),從而到達(dá)掌握和運(yùn)用語言的目的。

運(yùn)用交際手段,培養(yǎng)學(xué)生的潛力。絕大部分學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習(xí)英語,而在現(xiàn)實生活中缺少語言交際的環(huán)境和場所。

如何用好科學(xué)的教學(xué)方法,在有效的時光內(nèi)使學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí),我將做如下:

(一)精心備課是提高課堂效率的前提。

大家都懂得提高45分鐘課堂效率的重要性。而精心備課則是提高課堂效率的前提。認(rèn)真的備課,會使我們做到胸有成竹,無論是重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)的落實,問題的設(shè)計,教法的選取,都要精心思考,通盤安排。只有胸中有教材,眼中有學(xué)生(因人施教),才能運(yùn)用自如,得心應(yīng)手,才能有效提高課堂教學(xué)效率。

(二)注重非智力因素開發(fā)是提高課堂效率的關(guān)鍵。

面向全體,全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,同時更要注重非智力因素(即信心、興趣和習(xí)慣等)的開發(fā),這對后進(jìn)生尤為重要。因為他們?nèi)狈χ饔^能動性,學(xué)習(xí)信心不足,興趣不濃,習(xí)慣不好,不肯下功夫背單詞,或方法不妥導(dǎo)致成績差。愛因斯坦說過“興趣是的老師”。初中學(xué)生精力旺盛,記憶力好,獵奇心強(qiáng),求知欲高,一般都能學(xué)好英語的。關(guān)鍵就在我們?nèi)绾吻Х桨儆嫷丶ぐl(fā)不一樣層次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣,如開展多種多樣的口語活動,朗讀比賽,趣味游戲等等。不斷增添學(xué)生的新鮮感,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。

(三)上好英語復(fù)習(xí)課。

初三面臨的是畢業(yè)考和升學(xué)考試對復(fù)習(xí)課要求十分之高。英語的復(fù)習(xí)課不是學(xué)習(xí)資料的簡單重復(fù),而是用新的教學(xué)方法在高層次上再現(xiàn)以前學(xué)過的資料。由于范圍廣、資料多,授課時光短,所以復(fù)習(xí)課也要精心備課,將學(xué)過的各種語言現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、整理、分析。要認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)程序,運(yùn)用系列化教學(xué),方法要靈活多變,激發(fā)學(xué)生興趣,點(diǎn)撥分析,鼓勵學(xué)生多思考、勤實踐,不能簡單地核對答案,草草了事。切忌濫發(fā)講義,將復(fù)習(xí)課變成“題海”戰(zhàn)場,如要進(jìn)行模擬訓(xùn)練,題量也務(wù)必限制,質(zhì)量必須要保證。

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇八

1.堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,.以“學(xué)會關(guān)心”為主線,.進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2.堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè),增強(qiáng)班級的凝聚力。

3.堅持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。

整個年級四個教學(xué)班是由學(xué)校平行分班,各班級相差不是很大。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是:使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,努力完成教學(xué)任務(wù)。

思想品德七年級下冊緊接上冊的內(nèi)容,仍然圍繞“成長中的我”這個中心,有機(jī)地整合了心理健康、道德和法律等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,設(shè)計了“青春的腳步青春的氣息”、“讓生活充滿陽光”、“學(xué)會依法保護(hù)自己”、“分辨是非對自己行為負(fù)責(zé)”4個學(xué)習(xí)單元。每個單元分2課,全書共8課,每課分2框,共16框。形成了一個以“珍愛生命,健康成長”為主線的教學(xué)體系結(jié)構(gòu)。

1.了解青少年的青春期生理變化和心理變化,以積極開放的心態(tài)接納青春期的生理變化,促進(jìn)生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.提高青春期煩惱的自我調(diào)適能力和對心理沖動的自我控制能力,克服青春期的'煩惱,調(diào)控好自己的心理沖動,愉快、安全地度過青春期。

3.知道情趣有雅俗之分,了解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。正確認(rèn)識和把握好奇心和從眾心理,培養(yǎng)高雅情趣,摒棄庸俗情趣,杜絕不良嗜好,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,過富有情趣的生活。

4.知道法律對未成年人給予特殊保護(hù),了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,提高道德修養(yǎng),增強(qiáng)法制觀念,防微杜漸,自覺遵紀(jì)守法。

5.提高辨別是非善惡的能力,能夠分辨是非善惡,學(xué)會在比較復(fù)雜的社會生活中做出正確的選擇,樹立正確的是非善惡觀,在社會生活中努力做到抑惡揚(yáng)善,做一個真正的人。

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇九

本學(xué)期,我教七1、6兩個班,七(1)班有學(xué)生x人,七(6)班有學(xué)生x人,大部分學(xué)生因為從小學(xué)剛剛步入中學(xué),學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)方法還未掌握,不能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),本學(xué)期要多加學(xué)法指導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成,因材施教。

二、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,結(jié)合中學(xué)歷史與社會教學(xué)實踐,促進(jìn)歷史教學(xué)工作發(fā)展,深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革。

三、工作思路:

堅持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教學(xué)工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育改革的思想精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展以及史學(xué)研究的有關(guān)理論,優(yōu)化課堂的教育理念,提高教學(xué)實效。

以課程教材改革為契機(jī),以義務(wù)教育新課程實驗、初中新教材教學(xué)為重點(diǎn),切實落實義務(wù)教育新課程教學(xué)過程方法探索、新課程教法研究、歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高,促進(jìn)教學(xué)成效。

學(xué)習(xí)與掌握先進(jìn)的教學(xué)手段與方法,全面提高自身素質(zhì),進(jìn)一步提高歷史教學(xué)工作的實效性與可持續(xù)性,提高歷史教學(xué)質(zhì)量。

四、教材分析:

七年級《歷史與社會》上冊教材內(nèi)容,主要以地理知識為主。從對社區(qū)的了解,到對地圖的認(rèn)識,再到對大洲、大洋的'分布和主要國家的了解,然后是對時間自然環(huán)境的初步把握,最后是中國國家地理的展示,從中國在世界的位置——中國國土的組成——鄰國——地形類型——平原——山地——高原——盆地——河流——以及村落的發(fā)展。

五、教材重難點(diǎn):

重點(diǎn):第二、三、四單元。

難點(diǎn):比例尺的計算和運(yùn)用;地理事物之間的聯(lián)系;分析和歸納地理事物的特點(diǎn)。

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇十

工作計劃網(wǎng)發(fā)布初一歷史教學(xué)工作計劃范文,更多初一歷史教學(xué)工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一、教材分析:

本教材立足于全面提高學(xué)生的素質(zhì),體現(xiàn)時代精神和新的教育理念,新教科書既是教師的教本,更是學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)本,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)新精神和實踐能力,注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),注重啟發(fā)性,注意歷史的多方位性、多層次的聯(lián)系和知識的延伸,并注意使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)歷史的方法和學(xué)習(xí)技能,以提高學(xué)生的自身能力。

二、學(xué)生狀況分析:。

初一學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,歷史是他們新接觸的一門新學(xué)科,所以大部分同學(xué)求知欲較強(qiáng),課堂紀(jì)律較好。但缺乏綜合歸納能力,且有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)欠積極。因此要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,讓他感受到歷史學(xué)習(xí)的樂趣。

三、具體思路。

1、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理,重視非智力因素的作用,對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性,更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

2、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,學(xué)生學(xué)得好,以確保考試取得圓滿成功。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4、加強(qiáng)對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

5、復(fù)習(xí)階段,要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,精心組織復(fù)習(xí),以書為本,講清概念,提示規(guī)律,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。

6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),經(jīng)常聽課。

7、認(rèn)真組織測試,強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時補(bǔ)救。

三、教學(xué)任務(wù)和要求。

七年級歷史教學(xué),要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本的歷史知識,即了解歷史的基本線索,了解重要的歷史事件,歷史人物和歷史觀點(diǎn),以及理解重要的歷史概念。

歷史教學(xué),要指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會按時間順序觀察歷史發(fā)展和變化,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象,聯(lián)想和初步的分析,綜合,比較,概括等認(rèn)識活動,對有關(guān)的歷史問題進(jìn)行簡要評述,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,以及與他人合作和參與社會實踐的能力。

四、教學(xué)措施;。

1、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,注重學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的過程和方法,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

2、鼓勵學(xué)生通過獨(dú)立思考和交流合作學(xué)習(xí)歷史,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)歷史問題和解決問題的能力,養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、注重拓寬歷史課程的情感教育功能,充分開發(fā)和利用課程教育資源。

4、認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,在傳統(tǒng)知識培養(yǎng)各種能力的同時,加強(qiáng)思想教育。

5、采用多種教學(xué)教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,大膽地進(jìn)行改革,探索和創(chuàng)造,進(jìn)行多媒體教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6、要考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征,從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),鼓勵學(xué)生積極地參與歷史教學(xué)活動。

7、要注意多層次、多方位的聯(lián)系,以開拓學(xué)生的視野,更好的來學(xué)習(xí)歷史。

8、課堂教學(xué)要貼近課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,采用探究式、啟發(fā)式和討論式等各種成分發(fā)揮學(xué)生主體作用的教學(xué)模式,要加大媒體輔助教學(xué),特別是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的力度,努力提高課堂教學(xué)效益。

9、多角度觀察掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做到心中有數(shù),以及時進(jìn)行輔導(dǎo)。

五、改進(jìn)措施。

1、對學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生,要在教高的水平層次上培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),幫助他們總結(jié)成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,在評價中進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,應(yīng)該有針對性的采取補(bǔ)救措施,還可以實際一些比較容易的活動使學(xué)生從中體驗成功的喜悅。

2、教學(xué)時結(jié)合掛圖和資料知道學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的知識,或結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段讓學(xué)生體會感受歷史。

3、結(jié)合歷史教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

4、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容介紹本地歷史的.名勝、旅游勝地,對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)、立志建設(shè)家鄉(xiāng)的教育。

5、以小組為單位開展探究性實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生探究性求真的科學(xué)態(tài)度,堅忍不拔的意志品質(zhì)和互相合的集體主義精神。

1、歷史教學(xué)要充分體現(xiàn)時代精神,面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。對歷史作出正確的敘述和分析,做到思想性科學(xué)性的統(tǒng)一,觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。

2、繼續(xù)深入課堂教改,在傳授基礎(chǔ)知識的過程中,加強(qiáng)對學(xué)生思想的教育和能力培養(yǎng),樹立學(xué)為主體,教為主導(dǎo),學(xué)導(dǎo)結(jié)合的教學(xué)觀,充分突出學(xué)生的主體地位。樹立全面發(fā)展,主動發(fā)展的育人觀,堅持教書與育人統(tǒng)一,提高課堂效率重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵學(xué)生主動探求新知識,提高學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)效率,嘗試歷史活動課的教學(xué)。

3、開展歷史第二課堂,通過舉辦歷史講座,故事會,創(chuàng)辦歷史報等形成培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的表達(dá)能力,分析綜合,比較、概括問題的能力。跟蹤輔導(dǎo),找學(xué)困生談心,了節(jié)其學(xué)習(xí)差的原因,做到因材施教,分類指導(dǎo),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

4、利用遠(yuǎn)教和網(wǎng)絡(luò)資源。

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇十一

1、以教學(xué)大綱要求,逐步提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使優(yōu)生更優(yōu),中等生更進(jìn)一步,后進(jìn)生前進(jìn)一大步。

3、為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史和用好歷史打下良好的基礎(chǔ)。

4、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,并能取得更好的成績。

由于在小學(xué)時對歷史知識接觸較少,學(xué)生對歷史知識掌握程度不一,成績懸殊較大。有的學(xué)生智力較好,自尊心強(qiáng),好動。有的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,紀(jì)律渙散。教師要關(guān)愛每個學(xué)生,建立平等,和諧的師生關(guān)系。從本學(xué)期開始我要抓緊,抓扎實,重視做學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度。

要使學(xué)生在知識,能力,情感,態(tài)度和價值觀等方面全面發(fā)展,必須引導(dǎo)學(xué)生主動參和體驗各種學(xué)科探究活動,而不僅僅是被動地學(xué)習(xí)知識,因此擺脫以學(xué)科為中心和知識為中心的課程觀念的束縛,實現(xiàn)以學(xué)生為中心,以人為本,促進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,從被動式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動探究式學(xué)習(xí)。這是這次教材改革的切入點(diǎn)和突破點(diǎn)。

通過八年級歷史新課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將在以下幾個方面得到發(fā)展。

1、通過學(xué)生嘗試使學(xué)生認(rèn)識和了解中國古代史,從而提高對歷史知識的分析理解能力。培養(yǎng)民族自豪感和自信心。

2、通過引導(dǎo)學(xué)生嘗試、思考、討論、培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力,通過對歷史人物的評價和歷史事件的學(xué)習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力與全面、客觀評價歷史人物的能力。結(jié)合課文圖片信息,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力;通過探究嘗試活動,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和學(xué)會搜集資料并能從有關(guān)資料中提取信息的能力及讀圖識圖能力。

3、理解人與自然,社會的密切關(guān)系,和諧發(fā)展的意義,提高環(huán)境保護(hù)意識。

4、初步形成歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度,為確立辨證唯物主義世界觀奠定必在的基礎(chǔ)。

5、在課堂教學(xué)中,滲透思想品德教育,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,集體主義,文明禮貌等的教育。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,學(xué)習(xí)態(tài)度。

6、樹立學(xué)生牢固樹立校興我榮,校衰我恥的意識,讓學(xué)生樂學(xué),愛學(xué),讓每一個學(xué)生得到全面發(fā)展,讓學(xué)校成為學(xué)生的天堂。

各班全體學(xué)生特別是后進(jìn)生要給予更多的關(guān)心和輔導(dǎo)。

課余時間。

辦公室或班級。

專題輔導(dǎo)和集中輔導(dǎo)相結(jié)合,后進(jìn)生應(yīng)給予更多的關(guān)注,下面就詳細(xì)分析一下:

(一)智力因素型:對于智力因素型的學(xué)生。

1、用耐心與鼓勵撥開這些學(xué)生心理的迷霧,讓其重新定位,樹立自信;由于這類學(xué)生對自己錯誤地定位為缺少學(xué)習(xí)的藝術(shù)細(xì)胞,而且這種認(rèn)識在其心里已經(jīng)根深蒂固,我們只能耐心鼓勵再鼓勵,反復(fù)向?qū)W生說明或者證明其原本不笨,只是自己對自己的定位錯誤才導(dǎo)致的結(jié)果,告訴他們自作聰明要不得,自作愚笨更可怕;待其樹立起自信以后,再施以相應(yīng)的方法和輔導(dǎo)。

2、準(zhǔn)確定位,因材施教。在學(xué)校教書的這幾年,讓我見足了智力型差生的那種差勁;一個接一個的那又怎樣是他們問問題的常用語言;對這類學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確的定位是有效實施轉(zhuǎn)化的有力保證。

3、回歸自然,笨中求進(jìn)。對智力型的后進(jìn)生我們是不能急于求成、期望值太高的;將問題降低難度,回歸自然是促成其學(xué)習(xí)進(jìn)步的必要條件。

(二)非智力因素型:

非智力因素型的后進(jìn)生,主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒興趣、沒目的,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差等方面;所以對非智力因素型的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作重點(diǎn)主要是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,改良學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。非智力因素型的后進(jìn)生,他們的智力是沒有任何問題的,一旦將這些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來,他們同樣可以創(chuàng)造奇跡!

1、樹立個人榜樣,凝聚集體力量。

2、啟迪智慧,寶中淘寶。在非智力因素型的后進(jìn)生寶貝當(dāng)中,如果我們注意觀察就會發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中不乏智力超強(qiáng)、悟性超群者。對這些學(xué)生我們只須經(jīng)常對其灑點(diǎn)陽光,及時激勵輔導(dǎo),可能就會有意想不到的轉(zhuǎn)化效果。

抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化除了上面的方法,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,嚴(yán)格要求也是必不可少的。另外后進(jìn)生并不是由于智力因素和非智力因素單獨(dú)作用而造成的,兩者在后進(jìn)生身上是交叉綜合表現(xiàn)的,認(rèn)識了這點(diǎn),才能全面、有效地提高后進(jìn)生的整體素質(zhì),提高后進(jìn)生歷史教學(xué)成績。

周次。

時間。

內(nèi)容。

8。15-8。21。

1祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民2原始的農(nóng)耕生活。

8。22-8。28。

3華夏之祖單元復(fù)習(xí)檢測。

8。29—9。4。

4夏、商、西周的興亡5燦爛的青銅文明。

9。5—9。11。

6春秋戰(zhàn)國的分爭7大變革的時代。

9。12—9。18。

9。19—9。25。

單元復(fù)習(xí)檢測。

9。26—10。2。

10秦王掃六合11伐無道,誅暴秦。

10。3—10。9。

復(fù)習(xí)第一單元。

10。10—10。16。

復(fù)習(xí)第二單元。

10。17—10。23。

綜合復(fù)習(xí)。

10。24—10。30。

期中考試。

10。31—11。6。

12大一統(tǒng)的漢朝13兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

11。7—11。13。

14匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)15漢通西域和絲綢之路。

11。14—11。20。

11。21—11。27。

第三單元復(fù)習(xí)檢測。

11。28—12。4。

18三國鼎立19江南地區(qū)的開發(fā)。

12。5—12。11。

20北方民族的大融合21承上啟下的魏晉南北朝文化1。

12。12—12。18。

22承上啟下的魏晉南北朝文化(2)第四單元復(fù)習(xí)。

12。19—12。25。

第四單元檢測總結(jié)復(fù)習(xí)第一、二單元。

12。26—1。1。

總結(jié)復(fù)習(xí)第三單元總結(jié)復(fù)習(xí)第四單元。

1。2—1。8。

綜合復(fù)習(xí)。

1。9—1。15。

期末考試。

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇十二

1、以教學(xué)大綱要求,逐步提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使優(yōu)生更優(yōu),中等生更進(jìn)一步,后進(jìn)生前進(jìn)一大步。

3、為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史和用好歷史打下良好的基礎(chǔ)。

4、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,并能取得更好的成績。

(一)、學(xué)情分析。

由于在小學(xué)時對歷史知識接觸較少,學(xué)生對歷史知識掌握程度不一,成績懸殊較大。有的學(xué)生智力較好,自尊心強(qiáng),好動。有的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,紀(jì)律渙散。教師要關(guān)愛每個學(xué)生,建立平等,和諧的師生關(guān)系。從本學(xué)期開始我要抓緊,抓扎實,重視做學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度。

(二)、教材分析。

要使學(xué)生在知識,能力,情感,態(tài)度和價值觀等方面全面發(fā)展,必須引導(dǎo)學(xué)生主動參和體驗各種學(xué)科探究活動,而不僅僅是被動地學(xué)習(xí)知識,因此擺脫以學(xué)科為中心和知識為中心的課程觀念的束縛,實現(xiàn)以學(xué)生為中心,以人為本,促進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,從被動式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動探究式學(xué)習(xí)。這是這次教材改革的切入點(diǎn)和突破點(diǎn)。

通過八年級歷史新課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將在以下幾個方面得到發(fā)展。

1、通過學(xué)生嘗試使學(xué)生認(rèn)識和了解中國古代史,從而提高對歷史知識的分析理解能力。培養(yǎng)民族自豪感和自信心。

2、通過引導(dǎo)學(xué)生嘗試、思考、討論、培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力,通過對歷史人物的評價和歷史事件的學(xué)習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的.能力與全面、客觀評價歷史人物的能力。結(jié)合課文圖片信息,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力;通過探究嘗試活動,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和學(xué)會搜集資料并能從有關(guān)資料中提取信息的能力及讀圖識圖能力。

3、理解人與自然,社會的密切關(guān)系,和諧發(fā)展的意義,提高環(huán)境保護(hù)意識。

4、初步形成歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度,為確立辨證唯物主義世界觀奠定必在的基礎(chǔ)。

5、在課堂教學(xué)中,滲透思想品德教育,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,集體主義,文明禮貌等的教育。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,學(xué)習(xí)態(tài)度。

6、樹立學(xué)生牢固樹立校興我榮,校衰我恥的意識,讓學(xué)生樂學(xué),愛學(xué),讓每一個學(xué)生得到全面發(fā)展,讓學(xué)校成為學(xué)生的天堂。

各班全體學(xué)生特別是后進(jìn)生要給予更多的關(guān)心和輔導(dǎo)。

課余時間。

辦公室或班級。

專題輔導(dǎo)和集中輔導(dǎo)相結(jié)合,后進(jìn)生應(yīng)給予更多的關(guān)注,下面就詳細(xì)分析一下:

(一)智力因素型:對于智力因素型的學(xué)生。

1、用耐心與鼓勵撥開這些學(xué)生心理的迷霧,讓其重新定位,樹立自信;由于這類學(xué)生對自己錯誤地定位為缺少學(xué)習(xí)的藝術(shù)細(xì)胞,而且這種認(rèn)識在其心里已經(jīng)根深蒂固,我們只能耐心鼓勵再鼓勵,反復(fù)向?qū)W生說明或者證明其原本不笨,只是自己對自己的定位錯誤才導(dǎo)致的結(jié)果,告訴他們自作聰明要不得,自作愚笨更可怕;待其樹立起自信以后,再施以相應(yīng)的方法和輔導(dǎo)。

2、準(zhǔn)確定位,因材施教。在學(xué)校教書的這幾年,讓我見足了智力型差生的那種差勁;一個接一個的那又怎樣是他們問問題的常用語言;對這類學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確的定位是有效實施轉(zhuǎn)化的有力保證。

3、回歸自然,笨中求進(jìn)。對智力型的后進(jìn)生我們是不能急于求成、期望值太高的;將問題降低難度,回歸自然是促成其學(xué)習(xí)進(jìn)步的必要條件。

(二)非智力因素型:

非智力因素型的后進(jìn)生,主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒興趣、沒目的,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差等方面;所以對非智力因素型的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作重點(diǎn)主要是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,改良學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。非智力因素型的后進(jìn)生,他們的智力是沒有任何問題的,一旦將這些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來,他們同樣可以創(chuàng)造奇跡!

1、樹立個人榜樣,凝聚集體力量。

2、啟迪智慧,寶中淘寶。在非智力因素型的后進(jìn)生寶貝當(dāng)中,如果我們注意觀察就會發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中不乏智力超強(qiáng)、悟性超群者。對這些學(xué)生我們只須經(jīng)常對其灑點(diǎn)陽光,及時激勵輔導(dǎo),可能就會有意想不到的轉(zhuǎn)化效果。

抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化除了上面的方法,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,嚴(yán)格要求也是必不可少的。另外后進(jìn)生并不是由于智力因素和非智力因素單獨(dú)作用而造成的,兩者在后進(jìn)生身上是交叉綜合表現(xiàn)的,認(rèn)識了這點(diǎn),才能全面、有效地提高后進(jìn)生的整體素質(zhì),提高后進(jìn)生歷史教學(xué)成績。

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇十三

以校教學(xué)計劃為指導(dǎo),落實推進(jìn)課程改革,形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,提高語言能力、教學(xué)能力;在歷史與其他學(xué)科之間建立對話的'能力,努力提升教學(xué)的境界;實施綜合性學(xué)習(xí),提高學(xué)生的綜合分析能力。

二、教學(xué)目標(biāo)。

1、完成七年級上冊所學(xué)內(nèi)容;

2、提高教學(xué)質(zhì)量,期末測試綜合評價力爭進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中等行列。

三、具體思路。

1、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理,重視非智力因素的作用,對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性,更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

2、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,學(xué)生學(xué)得好,以確保考試取得圓滿成功。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4、加強(qiáng)對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

5、復(fù)習(xí)階段,要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,精心組織復(fù)習(xí),以書為本,講清概念,提示規(guī)律,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。

6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),經(jīng)常聽課。

7、認(rèn)真組織測試,強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時補(bǔ)救。

四、教學(xué)任務(wù)和要求。

七年級歷史教學(xué),要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本的歷史知識,即了解歷史的基本線索,了解重要的歷史事件,歷史人物和歷史觀點(diǎn),以及理解重要的歷史概念。

歷史教學(xué),要指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會按時間順序觀察歷史發(fā)展和變化,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象,聯(lián)想和初步的分析,綜合,比較,概括等認(rèn)識活動,對有關(guān)的歷史問題進(jìn)行簡要評述,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,以及與他人合作和參與社會實踐的能力。

1、歷史教學(xué)要充分體現(xiàn)時代精神,面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。對歷史作出正確的敘述和分析,做到思想性科學(xué)性的統(tǒng)一,觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。

2、繼續(xù)深入課堂教改,在傳授基礎(chǔ)知識的過程中,加強(qiáng)對學(xué)生思想的教育和能力培養(yǎng),樹立學(xué)為主體,教為主導(dǎo),學(xué)導(dǎo)結(jié)合的教學(xué)觀,充分突出學(xué)生的主體地位。

3、樹立全面發(fā)展,主動發(fā)展的育人觀,堅持教書與育人統(tǒng)一,提高課堂效率重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵學(xué)生主動探求新知識,提高學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)效率,嘗試歷史活動課的教學(xué)。

4、開展歷史第二課堂,通過舉辦歷史講座,故事會,創(chuàng)辦歷史報等形成培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的表達(dá)能力,分析綜合,比較、概括問題的能力。跟蹤輔導(dǎo),找學(xué)困生談心,了節(jié)其學(xué)習(xí)差的原因,做到因材施教,分類指導(dǎo),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇十四

新的一個學(xué)期又開始了,今年擔(dān)任初一的歷史,初一我們學(xué)習(xí)的是中國古代史。這段歷史離我們很遙遠(yuǎn),所以學(xué)起來比較費(fèi)事。從來沒有接觸過歷史的人來說,不知道從哪里入手。初一也是培養(yǎng)興趣的一年,我制定以下計劃。

以我校教學(xué)計劃為指導(dǎo),注重弘揚(yáng)中國和世界各民族的優(yōu)秀文化,重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),營造良好的教學(xué)環(huán)境。

1、首先是備好課,在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生平等受教育的權(quán)利,堅持因材施教,分類指導(dǎo)努力開發(fā)每個學(xué)生的特長和潛能,要堅持基礎(chǔ)性和科學(xué)性原則,準(zhǔn)確傳授基礎(chǔ)知識,切實加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練。

2、課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心,只有切實有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,才能大面積的提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)堅持以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué),以提高課堂效率,改進(jìn)教學(xué)模式和方法,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和積極參與意識,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生在主動的探索中獲得知識,提高自主學(xué)習(xí)能力。

3、課堂教學(xué)堅持整體性原則,教學(xué)過程中始終把知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值的全面整合,使學(xué)生全面發(fā)展,從實際出發(fā),積極探索和實踐。尋求有自己特色的教學(xué)模式。

4、教學(xué)語言規(guī)范,精神振奮,按時上下課,關(guān)心學(xué)生,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)。使學(xué)生逐步掌握歷史和認(rèn)識歷史的一些基本技能和方法,例如:識別和運(yùn)用與教學(xué)有關(guān)的歷史地圖、圖片、圖表;搜集和整理與歷史學(xué)習(xí)相關(guān)的材料;敘述重要的歷史事實;解釋重要的歷史概念,分析和評論重要的歷史問題等。

5、教學(xué)中考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心里特征,從學(xué)生的認(rèn)識水平出發(fā),調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動,同時,對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動從有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的角度出發(fā),啟發(fā)學(xué)生對歷史的理解,避免死記硬背,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、有效的作業(yè),是學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識,教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題的有效途徑之一。在不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下,布置有效的學(xué)習(xí)任務(wù),針對不同層次的學(xué)生設(shè)計不同的學(xué)習(xí)任務(wù),爭取在課堂中完成習(xí)題。對于考試和作業(yè)做到及時批改和反饋。查漏補(bǔ)缺。

輔導(dǎo)以學(xué)習(xí)上的優(yōu)生和暫時的后進(jìn)生為主,即要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和各種能力,重視知識的查漏補(bǔ)缺和學(xué)法上的指導(dǎo),又要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),學(xué)習(xí)意志、習(xí)慣和方法等非智力因素的培養(yǎng)。

在輔導(dǎo)中貫徹因材施教的原則,對那些學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí),培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。在課堂上讓優(yōu)生發(fā)揮骨干作用,帶動班級的形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,利用學(xué)校開展的學(xué)困生輔導(dǎo)工作,在多方面關(guān)心愛護(hù)他們,幫助他們掌握歷史基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),使他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),對于教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時最好歸納和總結(jié)。

2、虛心向其他教師學(xué)習(xí),積極參加聽課活動。

xxx

20xx年9月8日

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇十五

新的一個學(xué)期又開始了,今年擔(dān)任初一的歷史,初一我們學(xué)習(xí)的是中國古代史。這段歷史離我們很遙遠(yuǎn),所以學(xué)起來比較費(fèi)事。從來沒有接觸過歷史的人來說,不知道從哪里入手。初一也是培養(yǎng)興趣的一年,我制定以下計劃。

以我校教學(xué)計劃為指導(dǎo),注重弘揚(yáng)中國和世界各民族的優(yōu)秀文化,重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),營造良好的教學(xué)環(huán)境。

1、首先是備好課,在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生平等受教育的權(quán)利,堅持因材施教,分類指導(dǎo)努力開發(fā)每個學(xué)生的特長和潛能,要堅持基礎(chǔ)性和科學(xué)性原則,準(zhǔn)確傳授基礎(chǔ)知識,切實加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練。

2、課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心,只有切實有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,才能大面積的提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)堅持以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué),以提高課堂效率,改進(jìn)教學(xué)模式和方法,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和積極參與意識,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生在主動的探索中獲得知識,提高自主學(xué)習(xí)能力。

3、課堂教學(xué)堅持整體性原則,教學(xué)過程中始終把知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值的全面整合,使學(xué)生全面發(fā)展,從實際出發(fā),積極探索和實踐。尋求有自己特色的教學(xué)模式。

4、教學(xué)語言規(guī)范,精神振奮,按時上下課,關(guān)心學(xué)生,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)。使學(xué)生逐步掌握歷史和認(rèn)識歷史的一些基本技能和方法,例如:識別和運(yùn)用與教學(xué)有關(guān)的歷史地圖、圖片、圖表;搜集和整理與歷史學(xué)習(xí)相關(guān)的材料;敘述重要的歷史事實;解釋重要的歷史概念,分析和評論重要的歷史問題等。

5、教學(xué)中考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心里特征,從學(xué)生的認(rèn)識水平出發(fā),調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動,同時,對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動從有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的角度出發(fā),啟發(fā)學(xué)生對歷史的理解,避免死記硬背,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、有效的作業(yè),是學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識,教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題的有效途徑之一。在不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下,布置有效的學(xué)習(xí)任務(wù),針對不同層次的學(xué)生設(shè)計不同的學(xué)習(xí)任務(wù),爭取在課堂中完成習(xí)題。對于考試和作業(yè)做到及時批改和反饋。查漏補(bǔ)缺。

輔導(dǎo)以學(xué)習(xí)上的優(yōu)生和暫時的后進(jìn)生為主,即要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和各種能力,重視知識的查漏補(bǔ)缺和學(xué)法上的指導(dǎo),又要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),學(xué)習(xí)意志、習(xí)慣和方法等非智力因素的培養(yǎng)。

在輔導(dǎo)中貫徹因材施教的原則,對那些學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí),培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。在課堂上讓優(yōu)生發(fā)揮骨干作用,帶動班級的形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,利用學(xué)校開展的學(xué)困生輔導(dǎo)工作,在多方面關(guān)心愛護(hù)他們,幫助他們掌握歷史基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),使他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),對于教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時最好歸納和總結(jié)。

2、虛心向其他教師學(xué)習(xí),積極參加聽課活動。

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇十六

著眼于學(xué)生發(fā)展,注重弘揚(yáng)我國各民族優(yōu)秀文化,重視對學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)教師探索新的教學(xué)方式,改進(jìn)教學(xué)方法和手段,開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,營造良好的教學(xué)環(huán)境。

通過學(xué)習(xí),學(xué)生可以了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本線索,理解重要的歷史概念,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和應(yīng)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)資料,啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較和概括等認(rèn)知活動。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和與他人合作、參與社會實踐活動的能力。進(jìn)一步認(rèn)清歷史進(jìn)步的總趨勢和當(dāng)代中國的基本國情,堅定建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想,樹立為共產(chǎn)主義奮斗的.崇高理想,肩負(fù)起時代賦予的社會責(zé)任和崇高使命,做好社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識分析解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和自學(xué)能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

一年級學(xué)生正處于身體和知識的成長階段,每天都在接觸社會。他們的一些想法反映了社會現(xiàn)實。但是他們受到年齡和知識的限制,社會歧視能力正在形成。雖然不是刻板印象,但也會影響行為。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識社會,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們應(yīng)該經(jīng)常了解和分析學(xué)生的心理和思想狀況,以便更好地了解。其次,要認(rèn)真了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),仔細(xì)分析他們的學(xué)習(xí)情況,找出他們的優(yōu)缺點(diǎn),并根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的實際情況制定出切實可行的教學(xué)計劃,同時兼顧兩端。

這學(xué)期的內(nèi)容是中國歷史古代史,分為文化課和活動課兩個班。教材根據(jù)歷史時期或?qū)W習(xí)主題寫“單元復(fù)習(xí)”,梳理基本線索,總結(jié)重要內(nèi)容。書中還設(shè)計了《想象世界》等一些開放性練習(xí)和專欄,旨在啟發(fā)思考,倡導(dǎo)不求解答的表達(dá)觀點(diǎn)。

1.注重跨學(xué)科知識的整合和滲透。

教師在把握教材時,要從整體上突破原有學(xué)科之間的界限,讓學(xué)生掌握多學(xué)科背景下的教學(xué)內(nèi)容。宏觀上要保持合理的綜合結(jié)構(gòu);在微觀層面,應(yīng)更加注重人文知識之間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系。

2.注意改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

教學(xué)中要以平等、理解、信任的態(tài)度,創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境,給學(xué)生足夠的空間,促使學(xué)生主動地參與教學(xué)活動。在教學(xué)中,始終圍繞能力目標(biāo)的實現(xiàn),努力探討用能力目標(biāo)主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式,真正地把知識、能力和人格培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來。

初一《歷史》課程設(shè)置為2課時/周,全學(xué)期約40課時,現(xiàn)將教學(xué)進(jìn)度安排如下:

九月份:第一、二單元。

十月份:第二單元。

十一月份:第三單元。

十二月份:第四單元。

一月份:復(fù)習(xí)迎考。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇十七

今學(xué)期,以學(xué)校各項工作計劃為指導(dǎo),以rdquo;為指針,以提高學(xué)生素質(zhì)為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),重視雙基教育和能力培養(yǎng),全面貫徹黨的教育方針。牢固樹立質(zhì)量第一的觀念,強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,全面提高學(xué)生素質(zhì);培養(yǎng)新世紀(jì)人才;在整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上,突出優(yōu)生優(yōu)培;強(qiáng)化探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)的研究和多媒體教學(xué)的研究,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

今年初一學(xué)生情況極為復(fù)雜,學(xué)生差異性大,學(xué)生層次多樣化,在教學(xué)中應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的歷史興趣。其次由于部分學(xué)生年齡小,基礎(chǔ)不一樣,理解、記憶能力相對較差,對歷史課學(xué)習(xí)有一定的困難。我所任教的2個班級包括5、6班,所以在教學(xué)中應(yīng)該針對不同學(xué)生的不同情況,因材施教,特別注重調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,使他們認(rèn)識到歷史課的重要性,為學(xué)生終身發(fā)展學(xué)習(xí)奠基。

第一單元中華文明的起源。

第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革。

第三單元統(tǒng)一國家的建立。

第四單元政權(quán)分立與民族融合。

《中國歷史》七年級上冊介紹了在中國古代史的大部分內(nèi)容,既有輝煌的成就,也有一定的失誤,在整個初中階段具有十分重要的地位,正確學(xué)習(xí)和全面認(rèn)識中國的國情,顯得更為重要。

成績目標(biāo):

提高a等率,消滅c等率。

認(rèn)知目標(biāo):

通過教學(xué),使學(xué)生全面、系統(tǒng)地掌握中國歷史七年級上所講述的重要?dú)v史年代、歷史人物、歷史事件和歷史概念,把握中國歷史發(fā)展的基本規(guī)律和基本線索,全面掌握所學(xué)知識。

能力達(dá)成目標(biāo):

在掌握基本歷史知識的過程中,逐步形成正確的歷史時空概念,掌握正確計算歷史年代、識別和使用歷史圖表等基本技能,形成豐富的歷史想象力和知識遷移能力,通過歸納、分析和判斷的邏輯方法,初步形成在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上得出結(jié)論的能力,培養(yǎng)學(xué)生表述歷史問題的能力,學(xué)會客觀的評價歷史人物、歷史事件和歷史想象的能力。

情感教育目標(biāo):

通過對中國歷史的學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行歷史情感教育、歷史唯物主義教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感;對歷史人物做出實事求是的評價,學(xué)習(xí)他們的報國熱情和優(yōu)良品德;堅持史論結(jié)合,論從史出,力求做到科學(xué)性、思想性和生動性的統(tǒng)一。

加大教科研力度,今學(xué)期,歷史教學(xué)要抓住新課改這個龍頭,大膽進(jìn)行課堂改革,以rdquo;為突破口,在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的`創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。提高電教手段的利用率,努力提高教學(xué)質(zhì)量。深入進(jìn)行課題研究,以《三四五環(huán)高效課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》為課題,推動教科研工作順利進(jìn)行。

1、學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論,不斷更新教育觀念。

2、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮集體優(yōu)勢,認(rèn)真?zhèn)湔n,既備教材、教法,又備學(xué)生。

4、借鑒和學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗,努力提高業(yè)務(wù)水平。

5、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,加大課堂容量,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、積極開展歷史活動課,鼓勵學(xué)習(xí)參與歷史小制作,在指導(dǎo)學(xué)生們制歷史工具的同時,穿插環(huán)保教育,對比古今工業(yè)給環(huán)境造成的影響。同時要把環(huán)境教育與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,提高學(xué)生的環(huán)保意識。

8、依據(jù)學(xué)生個性實施因材施教。注意對優(yōu)秀生培養(yǎng),定準(zhǔn)目標(biāo),定期輔導(dǎo),對他們提出更高的要求,促使他們更好發(fā)展。同時做好績差生的轉(zhuǎn)化工作。

9、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),努力做到整體優(yōu)化。

10、落實聽課、評課制度,按時參加聽課、評課活動,取人之長補(bǔ)己之短。

初一歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(匯總18篇)篇十八

本學(xué)期我擔(dān)任七年級歷史教學(xué),有的同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的興趣很濃,有的同學(xué)根本沒什么興趣。所以上學(xué)期歷史的平均成績在整體成績還不理想,原因都是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生很多,因此,成績?nèi)〉酶叻值膶W(xué)生平均被拉了下來。這個學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績有較大的提高。我就應(yīng)從調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手,來改善一向把歷史視為副科,不好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真對待的學(xué)生心理,讓他們在不知不覺中把注意力集中在歷史課的學(xué)習(xí)上,力爭培養(yǎng)一批熱愛歷史學(xué)科的愛好者。

依據(jù)七年級歷史課程標(biāo)準(zhǔn),整合人民版、人教版歷史教材,在改革中創(chuàng)新,在探索中提高,逐漸建構(gòu)帶有自我特色的歷史教學(xué)模式,爭取各個班的每個同學(xué)的歷史成績都有所提高。

1、要在上冊歷史教學(xué)的基礎(chǔ)上,使學(xué)生進(jìn)一步掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不一樣時期的基本特征以及發(fā)展趨勢,認(rèn)識歷史發(fā)展的.基本線索和基本規(guī)律。

2、教學(xué)過程中要個性注重學(xué)生潛力的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)潛力;解讀、決定和運(yùn)用歷史材料的潛力;發(fā)展學(xué)生的歷史思維潛力;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析問題和解決問題的潛力。

3、對學(xué)生進(jìn)行國情教育和愛國主義教育,構(gòu)成正確的國際意識,教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德,初步構(gòu)成正確的道德觀和價值觀,構(gòu)成健全的人格,養(yǎng)成具有貼合社會發(fā)展需要的公民意識和人文素養(yǎng)。

4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的不良習(xí)慣。

5、從嚴(yán)治教,提高成績。

(2)加強(qiáng)直觀教學(xué),充分利用教學(xué)掛圖等教學(xué)工具;用心采用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

(3)爭取每期都要開設(shè)歷史活動課,要求自我務(wù)必自始至終參加學(xué)生的活動,并且要讓學(xué)生學(xué)有所得。

輔導(dǎo)以學(xué)習(xí)上的優(yōu)生和暫時的學(xué)困生為主,即要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和潛力,重視知識的查缺補(bǔ)漏和學(xué)法上的指導(dǎo),又要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),學(xué)習(xí)意志、習(xí)慣和方法等非智力因素的培養(yǎng)。

在輔導(dǎo)中貫徹因材施教的原則,對那些學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生,幫忙他們發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí),培養(yǎng)其創(chuàng)新潛力。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,在多方面關(guān)心愛護(hù)他們,幫忙他們掌握歷史基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),使他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期以新課改為中心,提高課堂效率,改善教學(xué)模式,教學(xué)方法,全面提高教學(xué)成績?yōu)槟康摹@^續(xù)用上學(xué)期的教研課題是:靈活處理教材,實現(xiàn)實用性與學(xué)習(xí)的興趣性有機(jī)統(tǒng)一。

為更好完成教學(xué)任務(wù),把課堂作這教學(xué)的中心,總結(jié)經(jīng)驗,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,優(yōu)化課堂教學(xué),以提高效率,改善教學(xué)模式,教學(xué)方法,全面提高教學(xué)成績。改變重知識輕潛力,重理論輕實踐,重尖子生輕差生的錯誤傾向,使學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”,并能主動獲取知識的潛力,提高學(xué)生的創(chuàng)造潛力、動手潛力,充分發(fā)揮學(xué)生的健康個性的發(fā)展。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
實習(xí)鑒定是實習(xí)單位對學(xué)生工作表現(xiàn)的肯定,也是學(xué)生實習(xí)經(jīng)歷的有力證明。下面是一些行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)的實習(xí)鑒定案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。時間過得飛快,短短幾周的手術(shù)室實習(xí)
中班教案的編寫需要考慮幼兒的興趣和發(fā)展需求,注重個性化教學(xué)。接下來是一系列的中班教案范文,希望能夠為大家提供一些幫助。1、培養(yǎng)幼兒尊敬父母,做讓長輩高興的事。2
非常感謝各位的到來,有您們的支持,我們的活動才能取得如此成功的開端。小編整理了一些優(yōu)秀的主持詞范文,供大家參考借鑒,希望能夠幫助您寫出一篇精彩的主持詞。
范文范本可以為我們提供寫作的思路和框架,讓我們更有目標(biāo)地進(jìn)行總結(jié)寫作。推薦給大家一些精選范文范本,希望能夠啟發(fā)和指導(dǎo)大家的寫作。為切實防范和杜絕工程建設(shè)中的`各
國旗下講話稿可以向先烈們致敬,表達(dá)對英雄們的崇敬之情。我為大家準(zhǔn)備了一些膾炙人口的國旗下講話稿,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。同學(xué)們:大家好!盼望已久的暑假馬上就
自我介紹是人與人之間了解對方的窗口,通過它我們可以建立良好的人際關(guān)系。接下來是一些個性化的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。我叫陳嘉乳,畢業(yè)于中山xx學(xué)校,普通的
在寫班主任工作總結(jié)時,要客觀、真實地記錄自己在班級管理中的工作情況。下面是小編為大家搜集整理的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。緊張而忙碌的一學(xué)期在不知不覺
心得體會是對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和感受的總結(jié),具有一定的啟示和指導(dǎo)作用。接下來是一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作的技巧。今天黨課學(xué)習(xí)主題
通過自我總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找到改進(jìn)的方法。這些自我總結(jié)范文涵蓋了不同崗位和職業(yè)的自我總結(jié)樣本,供大家選擇和參考。共青團(tuán)員作為共產(chǎn)主義的接班人,也是
在許多場合,都需要我們準(zhǔn)備一份發(fā)言稿,無論是學(xué)術(shù)講座還是企業(yè)活動。發(fā)言稿的寫作可以參考這些范文中的用詞、句式和篇章結(jié)構(gòu)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年朋友們:大家好!今天,
教學(xué)內(nèi)容是教師在教學(xué)過程中要傳授給學(xué)生的具體知識和技能。教案的評估和反思是教師進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。1.引導(dǎo)學(xué)生觀察長方形、正方形的邊和角
小班教案是指適用于學(xué)齡前兒童的教學(xué)設(shè)計,能夠幫助他們?nèi)姘l(fā)展。以下是小編為大家整理的一些小班教案示范,希望對大家有所幫助。1、在說說聽聽看看的過程中,逐步熟悉歌
三分鐘,是一個看似很短暫的時間,但在加以合理利用的情況下可以完成很多事情。小編為大家整理了一些在三分鐘內(nèi)提高自己學(xué)習(xí)效果的方法,相信對大家會有所啟發(fā)。
每個月的工作總結(jié)是我們提升自己的機(jī)會,通過總結(jié)過去一個月的工作,我們可以找到自己的不足之處,進(jìn)而更好地發(fā)展自己的能力。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,
寫心得體會讓我們能夠?qū)⑵綍r的瑣碎經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有意義的文字表達(dá),用以啟發(fā)和激勵自己和他人。心得體會是在個人經(jīng)歷的基礎(chǔ)上對所得到的思考與感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的文字材料。
讀后感可以激發(fā)我們對于文學(xué)藝術(shù)作品的興趣,培養(yǎng)我們的審美能力和人文素養(yǎng)。接下來,讓我們一起看看這些讀后感范文,從中汲取靈感和經(jīng)驗。《泰戈爾詩選》讀后感讀完《泰戈
工作匯報需要對工作內(nèi)容、完成情況、遇到的困難和解決方案等進(jìn)行詳細(xì)描述。這些工作匯報范文體現(xiàn)了不同行業(yè)和職位的專業(yè)性和高效性,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。20xx年上半年
心得體會是一種對過去經(jīng)驗的回顧和反思,是對自己成長和發(fā)展的一種記錄和總結(jié)。在下面的范文中,我們可以看到作者們在寫心得體會時運(yùn)用了不同的寫作技巧和表達(dá)方式,希望能
讀后感是書籍閱讀的重要補(bǔ)充,通過它可以更好地理解、吸收和應(yīng)用書中的知識。小編為大家搜集了一些值得一讀的讀后感范文,希望可以為大家提供一些寫作的靈感。
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)工作中的短板。月工作總結(jié)是對一個月內(nèi)工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文書,它有助于我們了解自己的工作表現(xiàn)。如何寫一份較為完美的
優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來新的思考和啟發(fā)。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對社會、人生等問題的深入思考。中國的近代史是一部飽受帝國主義
在小班教案中,教師會詳細(xì)安排每一節(jié)課的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),以便達(dá)到最佳教學(xué)效果。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀的小班教案模板,希望能夠給教師們帶來一些靈感和指導(dǎo)。
會議紀(jì)要是對會議中的討論和決策進(jìn)行梳理和傳達(dá)的重要工具。通過學(xué)習(xí)會議紀(jì)要范文,可以了解各類會議紀(jì)要的寫作風(fēng)格和格式要求。地點(diǎn):鄉(xiāng)政府大會議室。出席:鄉(xiāng)黨政班子成
合同協(xié)議是商業(yè)談判和交易的成果,是雙方達(dá)成一致意見的產(chǎn)物。想要了解更多關(guān)于合同協(xié)議的內(nèi)容,不妨參考以下范文,或許對你會有所幫助。甲乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的
通過幼兒園工作計劃可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過閱讀這些幼兒園工作計劃范文,我們可以了解到不同幼兒園的特色和亮點(diǎn)。如今,轉(zhuǎn)眼五月也已經(jīng)到來,
幼兒園工作計劃包括了幼兒的教育活動安排和日常生活管理。以下是一些幼兒園工作計劃的典型范例,供您參考和借鑒。時光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期。在新的學(xué)期里一切
實施方案是實現(xiàn)目標(biāo)的橋梁,只有制定好了方案,才能有條不紊地推進(jìn)工作。接下來,我們將為大家提供一些實施方案的成功案例,希望能給大家一些啟示和幫助。為深入貫徹習(xí)近平
報告范文的結(jié)構(gòu)通常包括引言、正文和結(jié)論等部分,每一部分都有其特定的功能和要求。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些相關(guān)的報告范文,看看是否能在其中找到一些靈感。
在面對自己的失誤和不足時,寫一份自查報告能夠促使我們反思和成長。自查報告范文的閱讀可以讓我們更好地理解自查報告的寫作要求和風(fēng)格特點(diǎn)。我店xx藥房xx縣xx連鎖店
應(yīng)急預(yù)案的評估和演練是不可或缺的環(huán)節(jié),只有不斷實踐才能提高響應(yīng)能力。各行各業(yè)都可以從這些應(yīng)急預(yù)案范文中學(xué)到有效的應(yīng)對策略和行動措施。。為保障員工職業(yè)健康,預(yù)防中
月工作總結(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃未來的工作目標(biāo)和計劃。讀完這些月工作總結(jié)范文后,希望大家能夠?qū)ψ约旱脑鹿ぷ骺偨Y(jié)有更清晰的認(rèn)識,更好地進(jìn)行工作總結(jié)和反思。
買賣需要雙方自愿參與,并在遵循交易規(guī)則的基礎(chǔ)上達(dá)成交易,維護(hù)市場秩序和公平競爭。接下來,小編將為大家分享一些買賣交易中的常見問題及解決辦法,希望能夠幫到您。
報告可以是對某個項目、事件、調(diào)研或研究的概括和總結(jié)。學(xué)習(xí)這些報告范文中的寫作技巧和表達(dá)方式,能夠提高我們的寫作能力和溝通能力。學(xué)校安全工作是我校工作重中之重,也
民族團(tuán)結(jié)是構(gòu)建多元一體的中國特色民族關(guān)系的重要基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的民族團(tuán)結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。民族團(tuán)結(jié)教育的主要目標(biāo)是使全縣各民族師生思想
實習(xí)心得體會是對實習(xí)期間所學(xué)所悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要方式。如果你還不知道如何寫一篇較為完美的實習(xí)心得體會,不妨參考一下以下的范文,或許能夠給你提供一些幫助。
幼兒園工作計劃應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的興趣和樂趣,使幼兒樂于參與各項教育活動,促進(jìn)他們的積極參與和主動學(xué)習(xí)。幼兒園工作計劃范文7:以培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究和實驗?zāi)芰橹攸c(diǎn)。
每個月結(jié)束時,總結(jié)工作是一個必要的步驟,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的工作計劃。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。關(guān)愛“留守孩子”,就
一個好的教學(xué)計劃可以幫助學(xué)生有目的地學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)計劃范文,希望能給廣大教師提供一些寶貴的經(jīng)驗和參考。(一)班級情況分析:1、本班共有
寫心得體會能夠幫助我們形成自己的思考方式和方法論,提高我們的思維能力和判斷力。如下是一些關(guān)于心得體會的案例分析,希望可以激發(fā)大家對寫作的興趣和思考。
買賣是人們進(jìn)行交換的一種方式,它在人類社會中起著重要的作用。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于買賣的經(jīng)典案例,供大家參考。產(chǎn)品名稱,要按產(chǎn)品目錄規(guī)定正確填寫,不能用
會議紀(jì)要的撰寫與整理需要注意信息的有序性和層次性,以保證信息的完整性和相關(guān)性。接下來是一份范例會議紀(jì)要,希望能對大家在撰寫會議紀(jì)要時提供一些幫助。主持人:xxx
人們常說范文是文學(xué)的燈塔,我們不妨從范文中尋找到一片屬于自己的光芒。以下范文供大家參考,希望能夠幫助大家提升寫作水平,寫出更好的文章。疫情防控是一場沒有硝煙的戰(zhàn)
勞動合同是勞動者與用人單位之間就工作內(nèi)容、工作條件、工資待遇等事項達(dá)成的協(xié)議。以下是小編為大家整理的勞動合同范文,供大家參考和借鑒。乙方:甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商一致
自我評價是一個反思和反饋的過程。通過總結(jié)和評價過去的表現(xiàn),我們能夠更好地規(guī)劃和改進(jìn)未來的發(fā)展。這里展示了一些領(lǐng)導(dǎo)者的自我評價,或許可以幫助我們更好地進(jìn)行個人成長
當(dāng)我們需要在會議、座談會或其他公開場合發(fā)表演講時,發(fā)言稿可以成為我們的有力支持和指導(dǎo)。隨著社會的不斷發(fā)展,發(fā)言稿已經(jīng)成為現(xiàn)代人常用的一種表達(dá)方式,我們應(yīng)該多加學(xué)
尊敬的各位嘉賓和同仁,大家好!今天我們特別榮幸地邀請到各位共同見證這一重要時刻。接下來將呈現(xiàn)一些令人印象深刻的主持人的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
不論是演講還是表達(dá)觀點(diǎn),三分鐘可以讓我們把核心思想傳遞給聽眾。接下來,讓我們一起來看看如何在三分鐘內(nèi)優(yōu)化自己的生活吧。親愛的同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是《
講話稿的寫作需要反復(fù)修改和演練,爭取做到確切、有力,流暢自然。掌握了一些講話稿的撰寫技巧后,我們來看看一些成功演講者的精彩講話稿。金風(fēng)送爽,中秋月圓。值此中秋佳
寫培訓(xùn)心得體會可以讓我們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識,提高學(xué)習(xí)的效果和效率。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
范文范本是作者根據(jù)需要提供的一種范例文章,它可以幫助讀者更好地理解和掌握寫作技巧。小編希望通過分享這些范文范本,能夠讓大家更好地理解寫作的本質(zhì)和技巧。
教學(xué)工作總結(jié)是教師反思自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果的重要手段之一。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)案例,希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)
辯論是一種公正、客觀、理性的表達(dá)方式,通過辯論可以避免主觀偏見和自我封閉,從而尋求更好的解決方案。以下是小編為大家收集的辯論范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
合同中一般包括租賃物品的描述、使用權(quán)益、付款方式等重要條款。這些范文提供了租賃合同中一些常見條款的內(nèi)容,供雙方在簽訂合同時參考和借鑒。甲方:身份證號:乙方:
民族團(tuán)結(jié)是各民族相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會,促進(jìn)文化繁榮和共同進(jìn)步。以下是一些加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的好方法,希望對大家有所啟發(fā)。為深入貫徹落實**x新時代中國特色社會主
工作心得體會是對自己工作中的成敗得失進(jìn)行總結(jié)和反思。以下是一些成功的工作心得體會范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。酒店客房是酒店最基本的服務(wù)項目,對于酒店的
演講稿范文需要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,同時也要注意情感的表達(dá)和語氣的掌握。這些演講稿是一些優(yōu)秀的學(xué)生在畢業(yè)典禮或重要場合的演講,飽含著他們對學(xué)校和同學(xué)的感激之
年度是一個全新的開始,是時候回顧過去一年的成果和不足了。這些年度總結(jié)范文展示了不同人在不同領(lǐng)域的努力和成果,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。今后藝術(shù)團(tuán)會不斷的完善自己,不斷
月工作總結(jié)是對過去工作經(jīng)驗的沉淀和總結(jié),可供日后參考和借鑒。這里有幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的實例,它們各具特色,適用于不同職場和行業(yè)。時間流逝,轉(zhuǎn)眼間年即將過去。回顧
心得體會是將我們的思考和感悟以文字的形式表達(dá)出來,并從中得到更深層次的反思和啟示。這里有一些經(jīng)過精心挑選的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考和啟
教學(xué)計劃是教師組織、安排和控制教學(xué)活動的基礎(chǔ),對于保證教學(xué)的有序進(jìn)行至關(guān)重要。下面是一些經(jīng)過精心設(shè)計和實踐驗證的教學(xué)計劃實例,相信能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟示。
學(xué)期工作總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)和工作的回顧和反思,是進(jìn)一步提高自己的重要環(huán)節(jié)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)期工作總結(jié)范文的選取,它們展示了不同學(xué)生和不同領(lǐng)域的工作成果。
工作心得體會的總結(jié)可以是文字的形式,也可以是圖表、圖片等形式,以便更直觀地展示出來。工作心得體會是對工作經(jīng)驗和思考的總結(jié)和概括,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提升自己。
國旗下是一個象征著國家權(quán)威和統(tǒng)一的場所,讓我們共同感受到民族自豪感。以下是一些國旗下總結(jié)的精彩案例,希望能給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)。我們初中生應(yīng)該具有下面六種觀念:
請大家積極分享自己的意見和建議,共同提高解決問題的能力。接下來是一些為你準(zhǔn)備的有關(guān)這個問題的意見和建議,請看看是否適用。尊敬的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo):您們好!我是小學(xué)1班的一名
租賃合同的簽訂需要租賃雙方的共同意愿和合同法規(guī)定的條件。以下是小編為大家收集的租賃合同范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。房屋租賃合同范本(標(biāo)準(zhǔn)版)下面是出國留網(wǎng)小編搜集整
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)活動中所取得成績和進(jìn)步的評價和總結(jié)。以下是一些企業(yè)員工對培訓(xùn)經(jīng)歷的真實感受和體會,大家一起來看看吧。在上崗前,我參加了財政部20xx年新錄用
社會實踐報告是一種對實踐活動進(jìn)行總結(jié)和概括的書面材料,它能夠幫助我們深入理解所學(xué)知識。這里收集了一些社會實踐報告的范文,供大家參考,希望能夠幫助大家寫出更優(yōu)秀的
不同行業(yè)和領(lǐng)域的生產(chǎn)方式和流程各有特點(diǎn),但最終目的都是為了滿足人們的需求。接下來是一些關(guān)于生產(chǎn)質(zhì)量管控的案例研究,希望能幫助大家提升質(zhì)量水平。錫盟畜牧工作站按照
期末總結(jié)是一個機(jī)會,通過總結(jié)可以幫助我們明確下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的期末考試總結(jié),希望能給大家啟發(fā)。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作
一年級教案的編寫需要注重教學(xué)過程的設(shè)計,使學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)、在實踐中發(fā)展。接下來是一些經(jīng)典的一年級語文教學(xué)案例,希望對您的教學(xué)有所幫助。1、在具體情景中鞏固10
檢討書不僅可以改變自身,還能夠引起他人對我們的改變和關(guān)注。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望能夠給大家寫檢討書提供一定的幫助。尊敬的王主任:您好,
社會實踐報告是對進(jìn)行的社會實踐活動進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要形式。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會實踐報告范文,希望對大家在寫作時有所啟發(fā)。調(diào)查訪問的過程同
學(xué)習(xí)心得是對自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和反思的總結(jié),能幫助我們更好地掌握知識。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,希望對大家學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》
月工作總結(jié)是對本月工作內(nèi)容、進(jìn)展和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方法。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過這些范文的學(xué)習(xí),能夠給大家一些啟示
家長會是學(xué)校與家長共同探討學(xué)生教育問題、解決困惑的一個平臺。下面是一些家長會的經(jīng)驗分享和心得總結(jié),希望對大家的家長會工作有所幫助。一、介紹一下我們的學(xué)校。(學(xué)校
護(hù)理是一項艱辛的工作,需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識,以適應(yīng)不同患者的需求。除了輸出患者的病情數(shù)據(jù)和治療效果,我們也可以分享一些關(guān)于護(hù)理經(jīng)驗和技巧的心得。看看下面
工作心得體會可以幫助我們更好地與團(tuán)隊合作,共同完成工作任務(wù)。這些工作心得體會范文都是經(jīng)過作者反復(fù)推敲和總結(jié)得出的,其中有許多寶貴的工作經(jīng)驗和心得,值得我們好好借
實習(xí)總結(jié)是對整個實習(xí)過程的一個總結(jié)性回顧,它可以讓我們更好地認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步。這些實習(xí)總結(jié)范文涵蓋了不同行業(yè)和不同實習(xí)經(jīng)歷,對于我們撰寫自己的實習(xí)總結(jié)具有
發(fā)言稿是在會議、活動或演講等場合,用來向聽眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或呼吁行動的一種書面材料。這些發(fā)言稿范文涵蓋了各個領(lǐng)域的主題,為你提供了豐富的寫作素材。
寫心得體會的過程,可以幫助我們整理思緒,提升自己的思維邏輯和文字表達(dá)能力。以下是一些著名學(xué)者的心得體會,他們通過自己的研究和實踐得出了一些有價值的觀點(diǎn)和結(jié)論。
培訓(xùn)心得體會是參加培訓(xùn)過程中的所思所感,通過對所學(xué)知識和經(jīng)驗的總結(jié)和概括,進(jìn)而提升自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力。我覺得我參加的這次培訓(xùn)真的很值得,我應(yīng)該做一份培訓(xùn)心
幼兒園工作計劃還需要考慮幼兒的身體健康和安全需求,確保他們的成長環(huán)境。精心編寫的幼兒園工作計劃能夠為教師提供有力的教學(xué)參考和指導(dǎo)。以學(xué)習(xí)實施《指南》為契機(jī),深入
優(yōu)秀作文是富有鮮明個性和強(qiáng)烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。我們來欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。
通過總結(jié),我們可以評估自己的努力是否得到了應(yīng)有的回報。以下是小編為大家精選的個人總結(jié)范文,供大家參考、借鑒。臨床實踐是指與患者的直接接觸和對患者的實際觀察。例如
個人總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,也能夠總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為未來的發(fā)展做好規(guī)劃。接下來將展示一些個人總結(jié)的范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走
感恩是一種積極向上的情感,能夠讓我們更加珍惜生活中的一切。這是一些感恩的音樂作品,讓我們通過音樂來感受和表達(dá)內(nèi)心的感激。各位老師、同學(xué)們:大家好!感恩,在我們的
優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。(一)資金相對匱乏,研發(fā)資金不足。當(dāng)前我
范文范本的目的是為我們提供一個參考基準(zhǔn),幫助我們明確寫作的要求和目標(biāo)。在范文范本中,我們可以看到作者運(yùn)用了各種各樣的寫作技巧和表達(dá)手法,令人嘆為觀止。
安全教案的評估方式應(yīng)綜合考慮學(xué)生的知識掌握、技能運(yùn)用和態(tài)度表現(xiàn)等方面。為了幫助教師和社區(qū)工作者更好地編寫安全教案,小編整理了一些經(jīng)典案例,供大家參考借鑒。
在日常交流和重要場合發(fā)言中,一篇講話稿能夠幫助我們更好地發(fā)揮、準(zhǔn)確表達(dá),并使聽眾更容易理解,我希望我們能夠一同學(xué)習(xí)講話稿的寫作技巧。通過閱讀以下范文,我們可以學(xué)
教學(xué)工作總結(jié)是教師自我修養(yǎng)和專業(yè)提升的一個環(huán)節(jié),能夠幫助我們改進(jìn)教育教學(xué)方式。以下是小編為大家整理并分類的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。開學(xué)初,針對高考的
在這個莊嚴(yán)而又喜慶的場合,我代表主辦方向大家致以最誠摯的問候和祝福。以下是小編為大家整理的一些主持會議的技巧和經(jīng)驗分享。一、教育背景:“滴水之恩,涌泉相報”。在
在發(fā)言稿的撰寫過程中,可以請教他人的意見和建議,進(jìn)行修改和完善,以保證演講效果的最大化。接下來是一些膾炙人口的發(fā)言稿案例,它們?yōu)槲覀冋故玖巳绾斡煤啙嵱辛Φ恼Z言打
報告的目的是為了向讀者提供準(zhǔn)確、全面和有價值的信息,以便幫助他們做出決策和行動。以下是一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家的寫作能夠有所幫助。為了實現(xiàn)先示范幼兒園的奮
心得體會是對自己在某個領(lǐng)域中的體驗和收獲的總結(jié)和整理。以下是一些關(guān)于心得體會的精選范文,我們一起來欣賞一下吧。學(xué)會博弈論對于你在職場上的生活有很大的作用。博弈論
通過質(zhì)量月,我們將加強(qiáng)對客戶需求和市場變化的了解,提供更好的產(chǎn)品。以下是小編為大家整理的一些精彩的質(zhì)量月總結(jié)案例,希望能對大家的寫作有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親
發(fā)言稿的寫作過程需要我們仔細(xì)思考每一個觀點(diǎn)和論據(jù)的呈現(xiàn)方式。發(fā)言稿的寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,希望大家能夠保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新思維。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家
定期進(jìn)行月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的工作亮點(diǎn)和不足之處,從而更好地進(jìn)行下一個月的工作計劃。以下是一些來自成功人士的月工作總結(jié),他們的經(jīng)驗和觀點(diǎn)可能會給大家?guī)?/div>
教學(xué)工作總結(jié)是對課堂教學(xué)、學(xué)生評價、教學(xué)方法等方面進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和分析的過程。以下是一些來自優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié),非常值得一讀。。本學(xué)期我擔(dān)任九年級(一)、(四
發(fā)言稿是演講時的輔助工具,它可以幫助演講者更好地組織語言,使演講更加流暢和有條理。發(fā)言稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,也與表達(dá)的語言和演講的姿態(tài)有著密切的關(guān)系
主站蜘蛛池模板: 婷婷色婷婷| 天天综合色天天综合网 | 草色在线| 午夜影院毛片 | 久久久久久久综合日本亚洲 | 搞黄网站免费观看 | 霍元甲之精武天下 | 欧美日韩在线视频观看 | 久热中文字幕在线精品首页 | 中文字幕电影在线观看 | 激情福利视频 | 中国免费一级毛片 | 91精品国产乱码久久久久久久久 | 国产精品中文字幕在线观看 | 国产精品久久久久久婷婷天堂 | 情侣av | 免费观看影院 | 91精品久久久 | 成人在线中文字幕 | 精品久| 国产探花在线精品一区二区 | 精品人成 | 午夜丁香婷婷 | 新97人人模人人爽人人喊 | 欧美一级在线免费 | 曰批全过程40分钟免费视频多人 | 国产馆精品推荐在线观看 | 猫咪人成免费网站在线观看 | 天天操天天插天天干 | 欧美成人在线免费观看 | 精品国产99 | 亚洲小视频在线播放 | 亚洲精品乱码久久久久久久久久 | 亚洲免费色 | 国产在线精品香蕉综合网一区 | 亚洲综合亚洲国产尤物 | 成人在线| 免费一级毛片 | 玖玖国产 | 久久99久久| 国产精品人妻无码久久久2022 |