心得體會是對人生經驗的總結和總結，可以幫助我們更好地應對類似的情況和問題。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望可以給大家一些啟發和參考，讓我們共同來探討和分享對生活、工作、學習的心得和感悟。

張桂梅先進事跡的心得體會（精選14篇）篇一

“我一直就在她們身邊”

無論在民族中學還是后來的女子高中，教學質量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學時，曾經有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生，為看住那些晚上總想跑出去的學生，她把行李搬進男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。

在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。

如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現了問題，嘴唇經常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說。

為給學生解饞，張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生發現她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著學生和家長的電話，“聽說智能手機容易壞，怕換手機后這些電話號碼會丟失”。

她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的-大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。

她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災區;5000元的勞模獎金，一次性交了黨費;30萬元的“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費，把這些錢用在山區孩子們身上。

她把自己的-黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。”

張桂梅先進事跡的心得體會（精選14篇）篇二

那是大約20年前的`一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返，說：“你們只要把孩子交給我就行，學費生活費都不用你們管了。”可即使這樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。

怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。

當時的張桂梅，已經是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長，是數十名孤兒的“媽媽”。

當老師，張桂梅發現“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學費，姐姐被父母勒令退學回家干農活或外出打工；因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。

“培養一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養有文化有責任的母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。”一個現在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中！”

為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到2007年，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。

2008年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。

華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區，多數沒有達到普通高中錄取分數線，還有一些孤兒殘疾學生單親家庭學生父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學。自2011年有首屆畢業生以來，學校綜合排名連續10年位列麗江市一區四縣榜首。

張桂梅先進事跡的心得體會（精選14篇）篇三

中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。63歲的張桂梅堅守滇西深貧山區教育事業數十年，12年前創辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學，創造了大山里的“教育奇跡”。

張桂梅，女，滿族，黑龍江牡丹江人，1957年6月出生，1975年12月參加工作，1998年4月加入中國共產黨，云南省麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長。張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區教育事業和兒童福利事業，創辦了全國第一所全免費女子高中，是華坪兒童之家130多個孤兒的“媽媽”。

她堅持用紅色文化引領教育，培養學生不畏艱辛、吃苦耐勞的品格，引導學生銘記黨恩、回報社會。

她堅持每周開展1次理論學習、重溫1次入黨誓詞的組織生活，發揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用。

她常年堅持家訪，行程11萬多公里，覆蓋學生1300多名，為學校留住了學生，為學生留住了用知識改變命運的機會。

她吃穿用非常簡樸，對自己近乎“摳門”，卻把工資、獎金捐出來，用在教學和學生身上。

她以堅韌執著的拼搏和無私奉獻的大愛，詮釋了共產黨員的初心使命。

63歲的張桂梅，幾十年如一日，堅守滇西深度貧困山區教育事業，為幫助困難家庭孩子，通過知識擺脫貧困，創辦全國第一所全免費女子高中，使1600多名女孩圓了大學夢，創造了大山里的“教育奇跡”。

她義務擔任福利院院長近20年，成為130多個孩子的“媽媽”，她長期拖著病體忘我工作，將自己工資、所獲獎金和社會捐助診療費等100多萬元，全部用于興教辦學。以實際行動兌現，“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。

在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次都沒能回去看一眼。辦校10年來，身患重癥的張桂梅與學生同吃、同住，陪伴學生學習。

張桂梅幾十年如一日，堅守在滇西深度貧困山區，無私投身教育事業，幫助無數大山里的女孩圓了大學夢，創造了大山里的教育奇跡！

初心無悔，誓言無聲，她用堅定的信仰書寫著一名共產黨員一輩子對黨忠誠、一輩子為民奉獻、一輩子堅忍執著、一輩子于己克儉的大愛情懷！

中共中央宣傳部12月11日授予張桂梅“時代楷模”稱號。張桂梅，現任云南省麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。她扎根邊疆教育一線40余年，用教育阻斷貧困代際傳遞。

63歲的張桂梅堅守滇西深貧山區教育事業數十年，12年前創辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學，創造了大山里的“教育奇跡”。“一個女孩可以影響三代人。”張桂梅說，如果能培養有文化、有責任的母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。

張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月出生，遼寧岫巖人，麗江華坪女子高級中學書記、校長，華坪縣兒童福利院院長（義務兼任）。她是改革開放中成長起來的忠誠的共產主義信仰者，她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學識起到先鋒引領作用。以共產主義信仰為辦學教育模式，改革創新鍛造了麗江教育史上的奇跡,展示了銳意改革、敢打敢拼的光輝形象。榮獲“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動獎章”“全國十佳知識女性”“中國十大教育人”“全國百名優秀母親”“全國最美鄉村教師”等稱號。

她是黨的十七大代表，全國十佳師德標兵、全國先進工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動獎章、興滇人才獎等40多個榮譽稱號的獲得者，百名孩子口中的媽媽，山區女孩子的一線曙光，她以忘我的精神在華坪教育戰線上辛勤奉獻22年，用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。

一、全新辦學模式創辦免費的女子高中。

2008年9月1日，在張桂梅老師的倡導下，在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下，麗江華坪女子高中開學了。女子高中是全國第一家全免費的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。學生在校學習期間免除一切費用，同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學那天，一些家長放聲哭起來，激動地喊出了：“感謝共產黨，感謝政府，感謝全社會好心人！”

在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡，自然跑不過惡狗。一番撕咬后，看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業的忠誠，默默承受著。

二、不忘教育初心用生命辦學。

辦校10年來，3650個日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學生宿舍，與學生同吃、同住，陪伴學生學習。每天早上5點鐘起床，托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡，周而復始，常年如此。

辦校10年來，張桂梅每年春節一直堅持家訪，親自走訪了1527名學生的家庭，沒有在賬上報過一分錢。學生來自麗江市四個縣的各大山頭，家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險，她從未退縮。車子到不了，便步行；步行走不穩，爬也要爬到。每次家訪回來，她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦，用共產黨人的信念，支撐著走進每個孩子的家。

10年來，張桂梅老師為了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子，忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人諸多不解、非議和委屈，忘記了頭頂上的一長串殊榮，忘記了折磨她的病痛和不幸，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業的實現中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望；要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽光與溫暖；學校就是要培養能回報社會、真正具有共產主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學生。她曾經這樣說過：“如果說我有追求，那就是我的事業；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民。”

三、打破常規改革創新以信仰教育培養社會主義合格的接班人。

女子高中靠什么走到了今天，剛開始的女子高中沒有宿舍，沒有食堂、廁所，沒有圍墻。不管是老師還是學生都住在教室里，食堂、廁所和鄰近的學校共用。困難可想而知，經常老師和學生哭成一片，教師辭職、學生不讀是常有的事。這時，在張桂梅那共產黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破傳常規，以黨建統領校建，開創了“五個一”黨性常規活動，“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經典歌曲”、“黨員每周一次理論學習”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。

張桂梅之所以為黨的教育事業、為人民的教育事業鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學生放在心上，把黨的教育事業放在心上。

她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉村校舍，2015年，她把十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部。”

目前，以張桂梅老師為首的女子高中，從2008年以來走過了十個春秋，女子高中這個貧困山區女孩實現夢想的大家庭容納了1527名成員，高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業的八屆學生沒有一個辜負家鄉父老的期望，沒有辜負學校老師孜孜不倦的教誨。全部進入大學的殿堂，實現了走出大山，飛越大山的夢想。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神，一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風刮不倒，只有我們堅持著，覺得自己能行，就不會倒，什么樣的奇跡都會創造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了，更多的，她是山里女孩的“老師媽媽”，她創辦的女子高中，免費為山里女孩提供教育，如今學校已真正成為山里女孩的“夢工場”、最貼心的“家”和黨委政府聯系群眾的一做愛心之橋。

中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。63歲的張桂梅堅守滇西深貧山區教育事業數十年，12年前創辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學，創造了大山里的“教育奇跡”。

中國第一所全免費的女子高中和它的創辦者張桂梅校長，在2020年被媒體關注！

2002年，作為一名普通的山區教師，孑然一身、無兒無女的她立下了這樣的誓言：“我想建一所免費的女子高中，讓這些山里的女孩們讀書，讓她們走出大山……”這是一個充滿了理想主義的故事，也是洋溢著英雄情懷的故事。

“一個女孩可以影響三代人。”

張桂梅說，如果能培養有文化、有責任的母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。這樣的事跡、這樣的見識，讓我們感動，讓我們景仰，得到網友“實至名歸”的真誠評價。“實至名歸”就意味著崇敬有加乃至頂禮膜拜，意味著直抵人心的力量。這在一個多元的社會中是不容易做到的。

我們可以想象張桂梅一路辦學歷程中的艱辛和委屈，更可以想象她面對首批94名貧困女孩走進女子高中校園時的高興和激動。照亮女孩的人生之光，也感動著我們日益世俗的神經和靈魂！從初建校時的94名學生，到1800多名女孩走出大山，支撐女子高中的是照亮黑暗的那道“光”。張桂梅值得擁有我們送上的掌聲和鮮花，而“實至名歸”的褒揚則是對張桂梅最好的時代回應和評價。

事實上，張桂梅在現實中也遇到過困惑，張桂梅曾說，“有人說我愛崗敬業，有人說我瘋了，也有人說我為了榮譽。有人不理解，一個人渾身是病，卻比正常人還苦得起。支撐著我的，是共產黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土時，心里不愧。”

“心里不愧”是個樸素的詞匯，卻也能讓我們感受到無形的力量和價值，足以向社會傳遞更多的真善美，激發更多的榜樣力量。

人們常說“榜樣的力量是無窮的”，殊不知，這并不是一個事實判斷，有著道德萬能主義的嫌疑。盡管每個人或多或少都有遵守道德規范進而做一個好人的道德愿望，但不是每個人都能成為榜樣。并且，伴隨相對主義、多元主義和世俗主義在當下的突進和滋長，理想主義和普遍主義價值觀有著明顯式微的跡象，正因如此，在個體日益注重和追求感性生活，強化和張揚權利的時代話語背景下，張桂梅舍棄小我為大我的實踐，為我們樹立了時代楷模的高大形象。撇開社會評價不談，張桂梅的時代楷模形象最主要體現在一個“真實”上，“真”和“實”成為她打動我們內心有些僵硬、精神有些麻木的一道光，也使其具備了時代楷模所擁有的時代效應。越是打動人心的，越是可親可敬的。

多元的時代呼喚建立新的榜樣典型。楷模、榜樣的力量在于她的時代性和真實性。春秋時期，有一次，孔子的弟子子路救助了一位落水者，被救的人竟將一頭牛送予他，子路欣然接受。孔子得知，大加肯定，并且斷言：魯國人民從此必將爭先恐后地拯救“溺者”也。這啟示我們，應給予時代更多的精神和物質激勵，亦要與時俱進，推出更多具有時代特征的榜樣楷模。

蘇霍姆林斯基有句名言：“人只能用人來建樹”，因為“只有人格才能影響到人格的發展和規定”。讓我們共同為時代楷模張桂梅喝彩，也呼喚更多的時代楷模涌現！這是個體之幸、社會之幸！

張桂梅先進事跡的心得體會（精選14篇）篇四

她，是一名敬業奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅決的共產黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優越的學校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。

一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現共產黨員的風采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。

一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。

一個典范，她堅守共產黨人的“初心〞，是各行各業奮斗者爭相看齊的典范，哪里挫折有哪里就有典范的力量。

情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內隨處可見張桂梅老師手持小喇叭催促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為百姓著想，用一次次感人的.事跡踐行著共產黨人為民效勞的宗旨。基層工作中，我們每天都會面對著很多前來咨詢問題、辦理業務、反映情況的群眾，也常常會深入農戶家里給群眾做政策宣傳，在面對群眾時，我們是不是應該以張桂梅同志的精神風貌要求自己?對待群眾，我們態度要好一點，笑容要多一點，講解要清楚一點，多站在群眾角度考慮問題，做好政策“翻譯〞工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實把群眾的事當做自己的事。

頑強拼搏，三尺講臺折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，局部人會出現躲避推脫、敷衍塞責的情況，這既不利于任務的完成，也會使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事〞，還要能“扛事〞，面對“硬骨頭〞，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底，以釘釘子精神將任務落實，見行見效。

無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現出一個優秀共產黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈。基層工作中，我們常常會因為緊急任務而犧牲個人的時間，或由于一些特殊情況被百姓誤解，此時，我們更要要沉下心來做實事，不抱怨、不消極，學習張桂梅同志“舍小我、顧大家〞的精神，用優秀共產黨員標準要求自己，做事不計回報，功成不必在我，把群眾的認可當做衡量自己工作成效的一把標尺，時刻謹記共產黨員的“初心〞，在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前，創造屬于我們自己的輝煌!

張桂梅先進事跡的心得體會（精選14篇）篇五

張桂梅同志是我們學習的楷模。她是一位普通的基層黨員，卻在日常工作中表現出非凡的力量和擔當，在黨和人民需要的時候，她始終站在前線，默默奉獻。通過學習她的先進事跡，我深受感動和啟發，從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。

第二段：勇氣與擔當。

張桂梅同志在基層工作中表現出了非凡的勇氣與擔當。她曾經擔任過一位村支書的助理，那位支書貪腐受賄，讓整個村莊陷入了困境。面對污染的政治環境，張同志毅然站出來，揭發了這一切。她用自己的努力，改變了整個村莊的命運，打造出了一個和諧、繁榮的新村莊。她的勇氣和擔當表明了作為黨員、干部應具備的品質，也給我樹立了榜樣。

第三段：奉獻與服務。

張桂梅同志對黨和人民的無私奉獻精神令人敬佩。她在自己休息時間里，經常主動參加各種社區服務活動。她關心弱勢群體，幫助困難的鄰居，為社區群眾提供力所能及的幫助。她不僅是一個杰出的黨員，更是一個愛心使者。她的精神鼓舞著我，讓我更加明白作為黨員，我們應該為人民服務，無私奉獻。

第四段：深入群眾。

張桂梅同志的先進事跡還體現在她的深入基層群眾中。她虛心向他人請教，與群眾交朋友，用心聆聽每一位群眾的心聲。她善于發現問題，積極為群眾解決問題。通過積極地深入群眾，她獲得了群眾的信任和支持，建立了良好的口碑。她的做法告訴我們，作為一名黨員，不能只停留在紙上談兵，而應該更加接地氣，走進基層，深入群眾。

第五段：自我反思和總結。

通過學習張桂梅同志的先進事跡，我意識到自己還存在許多不足之處。自我反思是非常重要的一步，只有不斷地反思和總結，才能進步。從張桂梅同志的事跡中，我學到了堅守價值信念、勇氣與擔當、奉獻與服務以及深入群眾的重要性。作為一名黨員，我要時刻牢記黨的宗旨，勇往直前，為實現中國夢而努力奮斗。

向張桂梅同志學習是每個黨員義不容辭的責任。她的先進事跡給我們提供了一個寶貴的借鑒和學習的機會。我們應該深入學習，將她的先進事跡和精神傳承下去，為實現中國夢、黨的事業的發展貢獻自己的力量。謹以此文，向張桂梅同志致以最崇高的敬意！

張桂梅先進事跡的心得體會（精選14篇）篇六

金秋，12位全國教書育人楷模的事跡，溫暖了許多人、感動了許多人：

一位位教書育人楷模，用實際行動塑造了當代人民教師的光輝形象。他們是全國教師的楷模，也是千千萬萬好老師的縮影。

師者，人之模范也。人才培養，關鍵在教師。

“十三五”以來，我國教師教育綜合改革效果顯著，初步形成了中國特色教師教育體系。各地在提高師范專業生均撥款、加強教育學科建設、強化師范質量保障等方面出臺了系列務實舉措。“十三五”以來，6所部屬師范大學累計招收公費師范生3.7萬余人。目前，有28個省份通過在學免費、到崗退費等多種方式，實行地方師范生公費教育。中央財政加大對師范教育的支持力度，中央高校師范生和公費師范生生均撥款標準分別提高了3000元和5000元。

同時，教師培訓體系日趨完善，“國培計劃”實施以來，堅持服務基礎教育改革發展，強化分層分類施訓，有針對性地提升教師核心素養和關鍵能力。

“我參加過3次國培計劃，每一次對我而言都是成長、提升的機會。”從一名普通的小學英語教師成長為負責全市小學英語教研工作的教研員，天津市教育科學研究院課程教學研究中心的張宏麗是國培計劃的受益者，她感慨地說：“國培計劃助我成長。我愿意踏踏實實做一輩子老師，教書育人。”

“十三五”以來，各地全面深化新時代教師隊伍建設改革、全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規律和教師成長發展規律，教師素質能力不斷提升、教師管理體制機制改革不斷深化，優秀人才爭相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現的良好局面正逐漸形成。

優管理——。

教師獲得感幸福感不斷增強。

209月，在第三十六個教師節到來之際，廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。

“老師，您好!”“教師節快樂!”“老師，您辛苦了!”教師節期間，北京王府井、上海外灘、青島五四廣場等地，閃耀的燈光為教師們點亮。學生們手舉燈牌，用一句句暖心的話為教師們送上祝福。

“十三五”以來，師德師風建設長效機制逐步健全、教師管理制度改革深入推進、中小學教職工編制科學挖潛調劑，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強。

評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風。“近年來，從教育部到地方和學校，建立健全了全方位立體式網格化的師德監管體系，各地切實把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，形成了樹德正風常態化長效化機制。”中國教育科學研究院研究員張布和說。

幾年來，教師管理制度改革深入推進。印發中小學教師、中等職業學校教師職稱評審有關文件，深入推進高校教師職稱評審“放管服”改革，研制深化高等學校教師職稱制度改革的指導意見，深入激發廣大教師創新創造活力。

幾年來，中小學教職工編制科學挖潛調劑。研究出臺有關政策文件，指導各地通過加大挖潛創新力度、跨部門跨行業跨地區調劑等多種方式增加中小學編制，優先滿足教育發展需要。

促發展、優管理，在各項政策措施的推進下，廣大教師的獲得感不斷增強。

“我要繼續堅守教書育人一線陣地，和老師們一起，努力為培養有理想、有本領、有擔當，德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人做出貢獻!”全國教書育人楷模、清華大學附屬小學校長竇桂梅說。

“在黨和國家的培養下，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長和發展起來。只有政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，學生才能親其師而信其道。”全國最美教師、中國人民大學馬克思主義學院黨委書記王易說。

三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，用愛心、智慧與奉獻，點亮孩子們的未來、托舉民族的復興。

補短板——。

越來越多的鄉村教師下得去、留得住、教得好。

“新學期開學，我們學校又迎來了4名支教教師，都是城里來的優秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉小學校長劉斌高興地說，近幾年，來學校支教的教師帶動了學校教育教學水平的總體提升，家長們更滿意，老師們的干勁也更足了。

從石柱縣渝中實驗小學來到中益鄉小學支教的黃敏談到支教初衷時說：“我從小在農村長大，深知只有知識才能改變命運，我要盡自己所能，傳播知識、啟迪希望!”

“十三五”規劃綱要提出，加強教師隊伍特別是鄉村教師隊伍建設，落實鄉村教師支持計劃。5年來，各地多管齊下加強鄉村教師隊伍建設，越來越多的鄉村教師下得去、留得住、教得好。

鄉村教師隊伍結構趨于科學合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學歷占51.6%，中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹，鄉村教師整體素質大幅提升，—，中央財政投入100億元，實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目，培訓鄉村教師校長950萬余人次。鄉村教師的'待遇明顯改善，近5年來，中央財政安排鄉村教師生活補助獎補資金207.74億元，惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師。

特別值得一提的是，近年來，通過“特崗計劃”、中小學銀齡講學計劃、邊遠貧困地區邊疆民族地區和革命老區人才支持計劃教師專項計劃、援西藏援疆萬名教師支教計劃等，為貧困地區輸送了大量優質師資力量。其中，針對農村義務教育階段學校教師推出的“特崗計劃”實施來，中央財政累計投入資金710億元，累計招聘95萬名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農村學校。

國家下大力氣重點突破、補齊短板，老師們有了實實在在的獲得感。

“學校的教學環境越來越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了，感覺總有做不完的事，唱不完的歌。”海南省瓊中黎族苗族自治縣紅毛希望小學音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說：“我想給孩子們最好的陪伴，未來，我會繼續在教師崗位上砥礪前行!”

希望的田野上，廣大鄉村教師正用愛心和智慧，點亮萬千鄉村孩子的人生夢想，展現當代人民教師的高尚師德和責任擔當。

張桂梅先進事跡的心得體會（精選14篇）篇七

張桂梅是浙江省嘉興市南湖區人民醫院的一名普通護士，2019年任勞任怨，堅守崗位，積極負責，盡職盡責，因此獲得了“全國五一勞動獎章”。她用自己的實際行動一遍一遍地詮釋著護士們的職業精神，也為我們這些普通人騰出了更多的空間，讓我們的生活更舒適更美好。

二、她的工作態度。

張桂梅每天工作的時間長達12小時，但這并不是她工作的天數。在COVID-19疫情形勢下，她改變了家庭原有的安排，在工作崗位上多呆了3個月，放棄了和家人團聚的機會，堅守在醫院，與同事們一起奮斗、一起守護患者的安全。她對待工作的態度，不僅僅是說要盡心盡力地為每一個患者服務，更是在實踐中不斷地更新和突破自己。

三、她對待患者的態度。

張桂梅有一句話：“病人來找我們不是關門了的死，而是活著要繼續走”。這句話體現了她對待患者的一貫想法。每一個患者的病情都不一樣，但是她秉承著一種平等、尊重、關懷的原則，對每一個病人都很負責，提供專業的服務，提高患者滿意度。有一次，她抽出了細長的用過的注射針筒，用溫水沖毛巾給一個換藥的患者作愈后處理。她的每一個行動真正做到了“巨細無遺”，表現出了一種先進事跡。

張桂梅深感護理工作的重要性，她告訴我們，護理工作不止是職業，更是奉獻，在職業精神方面令人嘆服。她表示，要深入錘煉自己，堅持學習新知識，及時掌握新技能，發揚勞動的精神，盡職盡責地為未來做好準備。

五、這個先進事跡的啟示。

張桂梅的先進事跡教育了我們，一個人的力量或許不大，但只有積極向上，心無旁騖，不折不扣地做好每一件小事，才能彰顯出來自己的人力資源，贏得別人的賞識，也換來自己的成長與進步。同時，我們需要更加流露出工作的熱忱，堅持自己的執著，不斷進取，才能成為像張桂梅這樣的先進員工，更為自己的人生增添亮色。

張桂梅先進事跡的心得體會（精選14篇）篇八

通過開學這段時間學校組織的線上學習《學楷模張桂梅，做最美教育人》以及暑期在電視里的有關張桂梅先進事跡的報道和xxx為其頒獎的感人畫面，進一步加深了我們教師對師德師風建設的理解與感悟，為深入落實立德樹人、崗位鑄魂育人，爭做“四有”好教師指明了方向。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和黨員的時代風采。張桂梅的事跡，充分體現了一名黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。她工作30余年來，愛生如子，對待教育事業兢兢業業，即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠，仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺，就算倒下也放不下她的學生，無論何時何地，心中仍然牽掛著她最熱愛的教育事業。

作為一名多年扎根講臺的語文教師以及一名老班主任，很多時候我們確實無法做到在張桂梅看來舉手投足都是小事：各種疾病纏身仍淡然穿行于學生宿舍和教室走道間；利用空余時間跋山涉水、翻山越嶺去走訪貧困家庭失學孩子，并送去自己微薄的工資，讓其家庭暫度困難時期，連吃飯、睡覺都在學校……事無巨細，她始終堅守，始終做好，始終為我們樹榜樣，始終做好教育人！她“不忘初心”，愛教育事業勝過愛自己生命的精神讓我無比崇敬！作為一名從教將近30載的老教師，回顧我在教育崗位上走來的點點滴滴，我悄悄地問自己：你問心無愧嗎？你內心充實嗎？你為教育事業全心全意付出了嗎？我思索良久：30載風風雨雨，有過歡笑，有過淚水，有過迷茫，有過無望……但一路披荊斬棘，我還是從容、堅強地走了過來，走到了今天！每當踏著清晨的露水到學校，然后像不停歇的陀螺一樣圍著孩子們轉，處理著手頭各種各樣的事務（繁雜的瑣事），直到踏著晚霞（有時是星辰）走出校門，回家還要做飯，有時和老公一起合作才能稍快些（菜一般是前一晚到超市去購買，一般都不是很新鮮了），菜市場通常都已經打烊了，走過去也不方便。晚上還要時不時看手機，處理學校或家長在群里的一些信息或問題……工作日能在晚上10點前睡覺境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。她工作30余年來，愛生如子，對待教育事業兢兢業業，即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠，仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺，就算倒下也放不下她的學生，無論何時何地，心中仍然牽掛著她最熱愛的教育事業。

作為一名多年扎根講臺的語文教師以及一名老班主任，很多時候我們確實無法做到在張桂梅看來舉手投足都是小事：各種疾病纏身仍淡然穿行于學生宿舍和教室走道間；利用空余時間跋山涉水、翻山越嶺去走訪貧困家庭失學孩子，并送去自己微薄的工資，讓其家庭暫度困難時期，連吃飯、睡覺都在學校……事無巨細，她始終堅守，始終做好，始終為我們樹榜樣，始終做好教育人！她“不忘初心”，愛教育事業勝過愛自己生命的精神讓我無比崇敬！作為一名從教將近30載的'老教師，回顧我在教育崗位上走來的點點滴滴，我悄悄地問自己：你問心無愧嗎？你內心充實嗎？你為教育事業全心全意付出了嗎？我思索良久：30載風風雨雨，有過歡笑，有過淚水，有過迷茫，有過無望……但一路披荊斬棘，我還是從容、堅強地走了過來，走到了今天！每當踏著清晨的露水到學校，然后像不停歇的陀螺一樣圍著孩子們轉，處理著手頭各種各樣的事務（繁雜的瑣事），直到踏著晚霞（有時是星辰）走出校門，回家還要做飯，有時和老公一起合作才能稍快些（菜一般是前一晚到超市去購買，一般都不是很新鮮了），菜市場通常都已經打烊了，走過去也不方便。晚上還要時不時看手機，處理學校或家長在群里的一些信息或問題……工作日能在晚上10點前睡覺已經很不錯了（也許是我個人做事比較慢的緣故）。想想這些年的工作，也應該是問心無愧、全心全意為教育事業付出了。但和張桂梅同志比起來，我還是覺得自己所做的一切非常渺小。

說句大實話，隨著年齡的增長，我們老師的精力和體力真是與當今學校的節奏跟不上（尤其是女教師），比如說，眼睛不但近視而且老化極快，遠視眼，青光眼不斷困擾像我這樣的人，想及時批閱作業，想及時完成電腦上要求的各項新聞報道、公眾號，想把2.0工程一一完成，及時上傳，但眼睛真的不聽使喚，模糊、重影還伴有偏頭痛，往往讓我們變得煩躁和焦頭爛額，這些情況我想張桂梅老師肯定不比我們遭遇的少，她能咬牙堅持，直到生命的最后一刻，我想，我現在也能咬牙堅持，但能否堅持到生命最后一刻真不好說，因為這不是我的意志所能控制的。我唯有在崗一天，就把學生當成自己的孩子，陪伴他們、鼓勵他們，與他們一起成長，活到老，學到老，無怨無悔。

紅梅傲骨，大愛無疆，我們要承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛，不改初心，牢記使命，在教育紅孩子的路上砥礪前行！

張桂梅先進事跡的心得體會（精選14篇）篇九

作為一個普通的村民，張桂梅憑借著她的孜孜不倦和勇氣，最終創造出了自己的人生奇跡。她的先進事跡不僅是對她自身的一種褒獎，也是對大家的一種教育和啟示。在細心品味了張桂梅先進事跡后，我深深被她的精神所感染，明白了同樣的努力和拼搏才能成就無愧于這個世界的自己。

張桂梅，一個普通的農村婦女，自小受到家庭教育的熏陶，為人樸實正直、努力勤奮，初中畢業后成為本地的村官。2020年初，新型冠狀病毒肆虐全球，為了保護村民們的生命安全，張桂梅在社區居委會的召集下自愿選擇參與疫情防控工作，并擔任特派員，一手帶領社區黨員干部開展廣泛的防疫宣傳和排查工作，深入群眾中傳遞疫情防控的基本知識和預防措施，全力以赴為民服務。

第二段：感受張桂梅的精神。

張桂梅先進事跡的感人之處在于她犧牲個人的利益，超前地投身到疫情防控這項神圣的工作中，用自己的實際行動呼應了“人民生命安全高于一切”的口號，展現了黨員干部的崇高責任和擔當意識。她認真呵護著群眾的生命財產安全，耐心傾聽并解決民眾的關切和困難，被當地村民親切地稱為“神隱姐姐”。這種“人民至上”的服務態度值得所有人謙虛并感悟。

在這個日新月異的社會，個人利益誘惑和生存壓力早已深深烙印在了我們每個人的心扉。我們往往陷入自我的固化，沒有時間和精力去顧及他人。但是，張桂梅的先進事跡警示我們，如果我們要想成就更好的人生，我們必須要敢于迎力而上，為社會貢獻自己的力量，成為一名尊重客觀事實和真理的人。

人生雖短，但我們的人生旅途充滿無限的可能。任何時候，只要我們擁有堅定的信念和勇氣，就能夠迎難而上，挑戰自我，超越平凡，成就不凡。張桂梅的先進事跡，告訴我們，在自己所處的環境中，勇敢承擔自己的責任和義務，不斷的提升自己的邊界、積累自己的資歷和實力才能成就無愧于這個世界的自己，也為家庭社會創造價值。

第五段：結語。

總之，張桂梅先進事跡教會了我們關于生命、責任和擔當，這是我人生中必須銘記的。面對人生的各種挑戰，我們一定要有一份勇敢和執著，只有敢于迎接人生中的挑戰，才能成就一個真正的自己。我相信，在全國眾多的優秀人物中，有更多無名英雄隨時準備為國家和百姓做出貢獻，給這個大家庭增添光彩，讓我們一同學習先進事跡，為正義和真理貢獻大家的一份力量。

張桂梅先進事跡的心得體會（精選14篇）篇十

張桂梅，64歲，滿族，中共黨員，云南省麗江市華坪縣女子高中校長兼華坪兒童之家院長。1999年4月以來，先后被國務院授予“全國先進工作者”稱號，被全國教育總工會、國家教育部評為“全國十佳師德標兵”，被全國總工會授予“五一”勞動獎章、獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎”，被省婦聯、省電視臺評為2007“感動云南”母親，被麗江市委評為“關心下一代”先進工作者，被縣委、縣政府授予“優秀共產黨員”、“先進工作者”稱號。去年12月，被中共中央授予“全國優秀共產黨員”、被中央宣傳部授予“時代楷模”稱號等榮譽。通過學習“我有一個夢想”一書，我認為就是學習張桂梅同志不屈的靈魂，學習后我有以下四點啟發：

啟發一、堅定理想信念才能挺起黨員的精神脊梁。張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中。她愛教育，不斷學習先進的教學經驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區教育特別的教學方法，教學成績突出；她愛學校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經常超負荷地工作在教學崗位上；她愛學生，拿出絕大部分工資接濟困難學生，積極培養學生的學習興趣和業余愛好，從各個方面關愛學生的學習興趣和業余愛好，從各個方面關愛學生。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。我今年11月從部隊轉業到市衛生健康工作委員會工作。之前在部隊工作，自己也是一名政工干部，主抓中隊政治思想工作，政治思想教育抓得緊，抓的多，轉業后，生活、工作環境發生了天翻地覆的變化，一時之間我沒有完全適應，思想和信念受到了較大的沖擊和影響，不主動學習政治理論，不積極參加支部的活動，把自己等同于一般群眾，在不知不覺中思想有所滑坡，理想信念有所弱化。通過學習張桂梅故事后，我被張桂梅同志那種在黨在黨言黨、在黨愛黨、在黨優黨、在黨為黨、在黨護黨的堅定理想信念所感染，之后我必將認真查找問題根源并加以整改，努力向張桂梅同志學習，爭做一名合格黨員。

啟發二、練就擔當作為的硬脊梁。張桂梅同志立足崗位、開拓進取、勤奮工作、為我國教育事業做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如果我有企盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民”。張桂梅同志說“只要有一口氣，就要站在講臺上”，張桂梅同志的擔當精神深深地感染了我，行政審批科工作事項比較多，規章制度也很多。要一邊工作，一邊學習，并且是大量的抽出時間學習。象我這樣三十八九的男人來說，上有老的老，下有小的小，想要在休息時間學習很是困難。一段時間里，我很迷茫，感覺自己是不是適合現在的工作，有了打退堂鼓的想法。學習了張桂梅故事后，我打消了這種想法，作為一名黨員就應該有擔當作為的硬脊梁。

啟發三、最美的奉獻之歌。張桂梅同志沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深愛的奉獻之歌。我在武警麗江支隊的時候積極參加了支隊組織的“小善義舉、大愛無疆”活動，通過自己的愛心活動，為別人提供幫助，我感到精神上十分的滿足。在來新單位工作后我會一直積極的參加愛心活動，向張桂梅同志學習，舉起無私奉獻的旗幟。

啟發四、時刻保持一心為民的真摯情懷。張桂梅同志作為一個校長，她并沒有“躲進小樓成一統”，僅僅管好自己的“一畝三分地”，而是始終將自己定位為“我是黨派來的服務員”，將服務人民的觸角無限延伸。習近平總書記指出：“每個共產黨員都要弄明白，黨除了人民利益之外沒有自己的特殊利益，黨的一切工作都是為了實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益；人民是歷史的創造者、人民是真正的英雄，必須相信人民、依靠人民；我們永遠是勞動人民的普通一員，必須保持同人民群眾的血肉聯系”。我在行政審批科主要負責行政服務大廳的單位窗口工作，自己的一言一行都代表著衛建系統的形象，每一天的工作都是面對人民群眾，我要如何做，做到什么程度，這個問題一直在我腦海里轉動。認真學習了張桂梅故事后，我認為面對人民群眾我要保持好開心的笑容，耐心的解答好群眾的每一個問題，熱情的服務好群眾提出的事項，積極的解決好群眾的每一個難題，用我的笑容溫暖群眾、用我的耐心幫助群眾、用我的工作熱情服務群眾。時刻保持一心為民的真摯情懷。

敬業是積極向上的人生態度。人生的價值在于堅定理想信念、在于擔當作為、在于無私奉獻、更在于一心為民。張桂梅精神在于她不屈的靈魂，在于平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，更在于可感召成千上萬人投身到各自事業建設中，推動社會現代化的建設與發展。通過學習張桂梅先進事跡以后，我要更加熱愛本職，踏實工作，不追逐名利，適應時代發展的需要，勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高能力水平。虛心向有經驗的同志學習方法與技巧，認真聽取他們的教誨，不斷提高行政審批工作質量，為單位建設發展貢獻自己的一份力量。

張桂梅先進事跡的心得體會（精選14篇）篇十一

云南一位縣級領導在教育局工作的時候，有幸和張老師有了面對面的接觸。

20xx年香港教育工會組織了“向張桂梅老師學習分享活動”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。

香港教育工會的副理事長李副秘書長臨行前，特意遞了個信封給這位領導，說“張老師身體虛弱需要加強營養，建議每天喝袋牛奶，但沒有冰箱牛奶不易存儲，上半年我給了她3000元囑咐她買個冰箱，昨天去她住房看沒有買，這筆錢都用孩子們身上了！這里面有2600元，請你在張老師搬到新的兒童福利院時，幫忙用這筆錢給她買個冰箱，拜托了！”這位領導深深地感受到了李副秘書長的用心良苦，接受了這個重托。

“讓大山里的女孩能夠飛出去”，為這個目的而付出努力，不輟追求，這就是她的教育情懷。“我想讓山里的（女）孩子也能走進最好的學校。”這是張桂梅的辦學初衷。她創辦免費的華坪女高，就是出于改變山里女孩命運，改變其家庭的目的。在她看來，山里的女孩子如果能考上大學，就可以改變三代人。如此，我們看到她長期拖著病痛的身體，“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”是她的諾言，為了辦好學校，她帶著老師，拿命在拼。比如，在華坪民族中學工作時，常常有學生因交不起學費而面臨輟學，她就拿出自己的`工資，給他們交學費，她不讓自己班上有一個學生因貧困而讀不了書。這就是張桂梅，她成為全國所有教師的楷模，實在是當之無愧。

一位黨員就是一面旗幟，一個先進就是一個榜樣。今天我們致敬張桂梅同志，就是要以她為榜樣，學習她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨；學習她情系群眾、一心為民的真摯情懷，堅持以人民為中心，認真踐行全心全意為人民服務的宗旨，貫徹落實黨的群眾路線；學習她愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操，大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神，立足本職崗位作貢獻，在為黨和人民事業奮斗中實現自己的人生價值；學習她堅毅執著、頑強拼搏的意志品質，攻堅克難，善作善成，以釘釘子精神推動黨中央各項決策部署落地落實、見行見效，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。

張桂梅先進事跡的心得體會（精選14篇）篇十二

學習了張桂梅同志的先進事跡和用生活點滴寫就的人生故事，使我深受啟發，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。

張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內涵，深刻地感動了我。

一是堅定的理想信念。用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養女大學生來促進我們貧困山區脫貧，促進現代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。

張桂梅先進事跡的心得體會（精選14篇）篇十三

從張桂梅老師的身上，我們不僅看到她是一個優秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。她是新時代共產黨員的優秀代表,是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業、獻給了貧困山區人民,用實際行動詮釋了共產黨人不忘初心、牢記使命。

我們要以學習先進典型為標桿,對照黨章、準則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問題，作為一名黨員干部，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發揚銳意改革、勇于開拓的創新精神，端正扎根基層、勤奮敬業的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。

20多年來,張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,秉持為民情懷,保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅守,用愛心培育愛、激發愛、傳播愛,用實際行動踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。

1975年12月,張桂梅響應黨的號召,從黑龍江來到云南支援邊疆建設,在此后的時間里,她把全身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業。1996年,丈夫去世后不久,張桂梅放棄了在大理優越的工作環境,申請調到深度貧困山區華坪縣。從此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山區、民族地區、貧困地區,越走越偏,越走越苦。來到華坪后,她放棄進入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教,并承擔起4個畢業班的語文和政治課教學任務。沒人喜歡艱苦,張桂梅也一樣,但她卻選擇了艱苦,她說:“艱苦的地方更需要我。”也正是在這個過程中,她越發感受到做好民族貧困地區教育工作的重要。

張桂梅先進事跡的心得體會（精選14篇）篇十四

理想信念是動力源泉，對每個人至關重要，對老師更是靈魂指引。

學習了張桂梅同志的先進事跡，我的內心久久不能平靜：一個平凡的老師，究竟是什么精神力量支撐她為貧困山區的孩子們撐起一片藍天？她身患疾病卻堅持將畢業班學生送進考場才去治療，為創辦一所免費女子高中，四處奔波，甚至被人當作騙子辱罵，忍受了常人難以想象的心酸……也許答案正如張桂梅同志所說“如果說我有追求，那就是我的事業；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民！”正因為如此，她毅然選擇了貧困山區的教育事業，并用飽含深情的偉大的“愛”去幫助山區女孩實現人生的夢想！

作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人作為自己的人生理想，她心系群眾，克服一切困難，投身教育扶貧，她是我們人民教師的驕傲，是我們學習的楷模。

付出與奉獻也不僅僅是服務山區，而是能在自己的崗位上用愛堅守，做一顆永不生銹的螺絲釘。后來，縣局領導為了給鄉村學生更好的就學條件建立了示范中學，在這個美麗的校園，也有這樣一位校長。星空作伴的早操有他的'身影，行人稀少的夜晚有他的車燈，學習教研有他的深入，運動場上有他的吶喊，中考臨行有他的助威……他曾說：“我們的師生很辛苦，我會一直陪伴大家！”暑假期間，他親自監工塑膠跑道的施工；疫情期間，他帶領教師宣傳防控成為指揮員。在他無私奉獻的感召下，這里有一批最敬業的老師，不求回報，只比士氣，比付出，比效率。中考分析會上，教研室“示范中學讓五百名學生接受了優質教育，助推萬榮縣中考成績上了一個新臺階”的評價，也許是對黃自強校長以及他帶領下的所有示中人最好的激勵！

在時代楷模和身邊榜樣的影響下，我更堅定做一名好教師的理想信念，用心來工作，用心來教學，對標對表，立足本職工作，在平凡的教師崗位上做好每一件事。