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民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)

時間:2025-07-25 作者:LZ文人

應急預案是在突發事件或緊急情況下制定的一套行動方案和措施,以便能夠及時、迅速、有效地應對和處理。它是應對各種突發事件的必備工具和保障,能夠減少損失、保護安全、維護秩序。在當前這個不穩定、風險多發的社會環境下,編制一份完善的應急預案是非常重要的,它能夠提高我們應對突發事件的能力和水平,提升整體的安全保障體系。面對不可預測的未來,我們需要有一份可靠的應急預案,以應對各種突發情況??偟膩碚f,這些應急預案的編制經驗和實踐經驗對于應急管理工作具有重要啟示和借鑒意義。

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇一

根據學校教育“安全健康第一,責任重于泰山”的指導思想,為進一步提高認識,加強領導,真正把維護師生健康和生命安全放在首位,做好學校衛生安全工作,保證正常教學秩序,維護學校的安全穩定,學校本著從學生和教師的身體健康出發,在加強常規衛生管理和食堂食品衛生工作的同時,特制定以下校園衛生防疫應急措施:

校內一旦發生傳染病疫情或食物中毒事故,領導小組成員應該立即就位。由組長統一指揮,組員緊密配合,保證信息聯絡暢通,人員救治及時。

組長:xxx

成員:各班主任

為了保障我校廣大教師和學生的身體健康和生命安全,預防食物中毒的發生,根據《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急處理條例》及相關規定,以便及時、正確、高效地處置可能發生的食物中毒事件,把中毒事件造成的損失降低到最低程度,特制定本校應急防治預案。

1、建立食物中毒預案報告

本校教師和學生如發現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時,立即向學校行政值日報告。學校行政接報后立即匯報鎮、局有關領導,并趕赴現場指揮、協調事件的處理。與此同時按有關規定上報鎮、區疾病控制中心。

2、食物中毒人員的救治

出現師生食物中毒狀況要及時撥打電話“120”,或把病人就近送往醫院,同時把事件向學校領導進行匯報,做好檢查和處理工作,防止更多的師生中毒。

3、協助調查,采取相應措施

中毒事件發生后,學校要主動協助衛生防疫人員及時向中毒人員了解就餐場所、就餐人數、所食食品、發病人數及所出現的癥狀,現場檢查就餐場所的衛生狀況,衛生許可證及從業人員健康證的辦理情況,分析中毒原因及可能造成中毒的食品,封存現場及可疑食品,追查食品及原料的來源,追繳售出的可疑食品,對病人的吐瀉物及可疑食品進行采樣,送上級衛生部門檢驗。

4、善后處理

學校要配合有關部門做好中毒人員的安撫工作,待上級部門的檢驗報告出來以后,確定責任。如事件涉及刑律,則移交公安機關處理。

5、總結報告

發生食物中毒事件后,學校應對事件的發生、經過、后果作出科學合理的分析,自覺查找工作中存在的不足,進行總結與完善,強化管理,杜絕類似事件的再次發生,同時向學校和上級有關部門作出書面報告。

根據《中華人民共和國傳染病防治法》及相關文件要求,制定本報告制度:

1、報告人

班主任負責本班的疫情報告工作,學校疫情報告人為沈國芬。

2、報告種類

(1)法定傳染?。杭最悾?種)、乙類(25種)、丙類(10種)。

(2)新發傳染病和其他相關文件要求報告的傳染病。

3、報告流程

班主任發現傳染病疫情及時報告給學校傳染病疫情報告人,由學校及時向衛生防疫部門和上級教育主管部門反映,在最短時間內采取措施控制疫情。

4、報告內容

傳染病疫情報告內容主要包括傳染病開始流行的時間、地點、感染人數、主要癥狀、衛生醫療機構的初步診斷等。同時要做好相關記錄。

5、疫情跟蹤及處理

在獲知傳染病疫情后,應詳細了解情況,在積極協助衛生等有關部門對師生進行救治的同時,主動配合有關部門對造成傳染病流行的原因進行調查,及時追蹤了解疫情的發生發展情況,并應將相關情況及時報告上級有關部門。

1、消除傳染源

(1)早期發現、早期診斷。要結合不同季節傳染病流行情況,加強晨檢,加強缺課原因調查,及時發現傳染病人。

(2)加強疫情報告制度。及時、準確、無遺漏地報告疫情。一旦發現傳染病要立即以口頭、書面、電話等方式向上級部門和有關醫療衛生部門報告。

(3)早期隔離、早期治療。一旦發現急性的傳染病人,應立即隔離并與家長取得聯系,根據病種和病情,確定住院或在家隔離治療。對學校中的炊事員、食堂人員、教師中的急性的傳染病患者更應做到早期發現,早期隔離治療。

2、切斷傳播途徑

(1)對傳染病人所污染的教室、宿舍、廁所及所用過的物品等進行消毒。

(2)要建立必要的衛生制度,加強經常性的衛生管理。定期進行清潔衛生掃除,保持環境衛生,消滅蚊蠅等孽生地;加強飲食、飲水、廁所、糞便的衛生管理。

(3)為學生提供必要的衛生設施,如洗手水龍頭、符合標準的飲用水。

3、提高易感者的免疫能力

(1)要加強體育鍛煉,保證必要的營養供給,合理安排生活作息制度,保證睡眠,避免學習負擔過重,創造愉快的學習環境。

(2)要按照傳染病流行規律,有計劃地進行各種預防接種,提高對各種傳染病的特異性免疫功能。

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇二

為全面落實省教育主管部門及屬地防控主管單位的工作要求,確保師生x季學期返校安全、平穩、有序,科學做好疫情防控工作,健全工作機制,強化聯防聯控。各單位嚴格按照學校疫情防控領導小組的工作部署,健全防控工作機制,緊扣師生返校工作要求,穩妥有序落實各項防控措施。結合我校實際,特制定本方案。

(一)精準做好師生健康信息排查工作

認真做好師生健康信息排查工作,按照“四精準”“六分”“三全”“五管”的要求,精準掌握師生員工的分布情況、行動軌跡和健康狀況,并按要求動態更新“五本臺賬”(即:處在中高風險地區師生臺賬、有中高風險地區所在地市旅居史師生臺賬、有省外陸地邊境口岸城市旅居史師生臺賬、有重點關注地區旅居史師生臺賬、處于傳染病急性期師生臺賬),及時向學校疫情防控領導小組辦公室報送各類數據信息。人事處做好教職工健康信息匯總,學生處做好學生健康信息匯總,繼續教育學院做好繼續教育學生的健康信息匯總,后勤保衛處做好物業人員健康信息匯總。

(二)加強宣傳引導

通過學校官微、官網等多種渠道,教育提醒師生員工:一是距返校報到時間14天內,非必要不出省,非必要不前往中高風險地區,非必要不前往陸地邊境口岸城市;二是教育引導廣大師生形成健康的生活方式養成良好的習慣,真正履行“自身健康第一責任人”責任,返校途中,切實做好個人安全防護;三是鑒于疫情存在不確定性,在校師生未經審批不離開校區,校外師生未經審批不得提前返校。

(三)扎實做好開學前后各項準備工作

要深入總結常態化疫情防控期間返校復學工作經驗,充分結合春季開學實際,完善春季開學工作方案、教學銜接工作方案、各類應急處置預案等,做好師生返校工作管理、學生宿舍管理、教學管理、后勤服務管理等各環節工作,進一步完善應急處置工作預案,并于開學前一周組織開展演練,扎實做好各項準備工作。

(四)返校條件

按照上級疫情防控工作要求,各類返校人員進行分類健康管理。

1、返校前14天內有中、高風險地區旅居史的師生推遲返校,待所在地區風險降低至低風險后,報備返校。

2、14天內有陸地邊境口岸城市旅居史的人員,報備返校。

3、“紅碼”人員暫不返校,待健康碼恢復“綠碼”后,報備返校?!包S碼”人員持“三天兩檢”核酸檢測陰性報告返校。

4、傳染病急性期患者,須待傳染風險解除后,由所在轄區社區衛生服務中心(或鎮以上衛生院)出具返校復課證明,經學校批準后方可返校。

(五)返校要求

1、師生嚴格按照學校下發的返校通知要求依次返校。返校前自覺居家觀察14天,并如實上報返校前14天的旅居、接觸史,觀察有無不適癥狀,如實填寫“xxx師生健康卡”(以下稱健康卡,教職工:xx月xx日-xx月xx日;學生:xx月xx日-xx月xx日)。

教職工健康卡(紙質版)經個人簽名于返校后第一時間交各歸口管理部門,各部門收齊匯總后交人事處備案;學生健康卡(紙質版)由學生處匯總備案;后勤人員健康卡(紙質版)由后勤保衛處匯總備案。

2、省外返校人員,持“三天兩檢”核酸檢測陰性報告返校;返校后,48小時內完成一次核酸檢測。市外返校人員持48小時核酸檢測陰性報告返校。

溫馨提示:學生2月18日-19日報到,教職工2月17日上班。

1、根據市疫情防控工作要求,返回人員,進入微信小程序報備相關信息。

2、入校時,按照《疫情期間校園進出管理工作方案》要求進行亮碼、測溫、查行程卡,無異常者方可進入校園。

3、按照疫情防控工作要求,陪送學生的家長,送達學生后即停即走,不得進入校園。

4、如返校途中身體出現發熱、干咳、乏力、嗅覺或味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時就近就醫,如在飛機、火車等公共交通工具上,應當主動配合乘務等工作人員進行健康監測、防疫管理等措施,并及時將有關情況向學校疫情防控領導小組辦公室報告。

5、體溫高于37.3℃或有其它呼吸道癥狀者,須到指定醫院就診,并經醫院排除后方可返校。

1、全體師生做好自我健康管理。

強化自我防護及健康監測,強化“自身是自己健康的第一責任人”的意識,強化師生自律責任,落實健康信息“日報告、零報告”制度,師生一旦出現發燒、咳嗽、氣促等呼吸道癥狀,除具備單獨居住條件外一律實行集中隔離觀察,并在醫務人員的指導下到醫院就診。

2、嚴格日常管理。

落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、晨午晚檢制度等。每日掌握師生動態,做好學生缺勤早退、請假記錄。加強季節性流感、急性的傳染病等監測、分析、預警、處置。以增強學生身體素質、健康體魄為出發點,重視學生健康素養和自我防護能力提升。

3、聚集性活動管理。

根據校園情況合理設置人員密集度,盡可能實施最小單元群體管理,以專業、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動;相關單位在有條件的情況下盡量開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動管理,非必要不組織大型室內聚集性活動,視疫情發展情況適時調整學生活動范圍及頻率。

4、教室衛生管理。

加大室內通風換氣消殺頻次,保持教室內衛生清潔垃圾及時清理。對公共區域高頻接觸物體表面,如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等,安排專人每日進行清潔消毒。如使用空調,應當保證空調系統供風安全。

5、食堂衛生管理。

采取錯峰就餐,就餐排隊時與他人保持“一米線”的安全距離。建立消毒消殺、食品留樣等食品衛生管理合賬。加強食材采購、貯存、加工和銷售等環節衛生安全管理,嚴格執行食品進貨查驗記錄,嚴格把控國外冷鏈食品安全關,做好安全檢測工作。做好就餐區域桌椅、地面及炊(飲)具的清潔消毒。

6、工作人員防護措施。

校門(各樓棟)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔,定期洗滌、消毒工作服,做好個人衛生健康管理。

7、健康教育課堂。

把傳染病防控知識與技能等內容納入開學第一課教育。通過多種方式,提高師生、家長防病意識和自我防護能力,引導還未接種疫苗的師生主動接種疫苗。關注學生心理等問題,為師生提供心理健康咨詢服務。

8、做好線上教學工作預案。

教務處做好線上線下教學的工作方案,對困于中高風險地區暫不能返校的師生,做好教學工作預案,做好應對校園突發事件的教學工作安排。

(一)要嚴格按照學校工作分工,壓實主體責任,橫向到邊縱向到底責任到人,做好師生返校的各項工作。

(二)提升應急事件處置能力,學校相關職能部門應按要求持續做好相關工作,落實常態化階段多重傳染病疫情防控措施,區別完善各類傳染性疾病的應急預案,一旦發現校園個案病例,分類啟動應急響應機制。

(三)加強信息報送。各單位實行“日報告、零報告”,于每日15時前向學校防控辦報告情況。

(四)加強值班值守,領導干部帶頭值班,確保校園常態化防控工作平穩有序。

(五)人事處組織做好教職工防控知識和技能培訓;學生工作處做好心理健康疏導專業人員的培訓;后勤保衛處做好學校衛生專業技術人員培訓。各單位按照責任分工,做好開學前應急演練工作。

(六)強化對學校疫情防控相關物資、設施設備的供應保障,儲備適量的防控物資。

(七)各歸口部門做好暫不能返校人員的信息核對及跟蹤管理工作。

(一)嚴格校園進出管理

1、常態化疫情防控期間,學校東門限時開放,教職工車輛單向通行;西門門崗正常進出。禁止非本校師生及車輛(包括但不限于快遞員、外賣員等人群及其車輛)進入學校。運送防護物資等車輛和政府有關職能部門工作人員因公需進入校園時,報請學校防控領導小組同意,經健康檢測、證件查驗無異常后方可入校。

2、疫情防控期間,所有進校人員和車輛須接受體溫檢測或嚴格檢查,具有發熱(體溫在37.3攝氏度以上)、咳嗽等呼吸道癥狀者,在未排除新冠肺炎病癥前不得入校。

3、疫情防控期間,在校居住的師生及教職工家屬不得隨意進出校門,因病外出就診、購藥返校時須經門崗值班人員查驗病歷或購藥票據后方可入校。

(二)校內實行網格化管理

1、疫情防控期間,對校內所有區域實行網格化管理,教學樓、實訓樓、學生宿舍、食堂等人員密集場所實行嚴格管理,進出人員實名登記并檢測體溫。

2、疫情防控期間,師生應盡量減少在公共場合聚集,進入公共場合應佩戴口罩。

(一)按時返校的師生,返校時提倡乘坐自駕車。若必須乘坐公共交通工具,須做好個人防護措施,各歸口單位做好師生健康監測,發現異常情況及時報送學校防控辦。

(二)相關單位應做好相關預案,及時調整教育教學計劃安排。

(三)本方案將根據疫情防控要求作動態調整。

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇三

為有效控制新型冠狀病毒肺炎疫情擴散蔓延,及時消除疫情危險,保障全校師生健康與生命安全,維護正常教學秩序結合我校實際情況,特制定x附屬中學新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急預案。

成立由全體校領導組成的疫情防控工作領導小組。校長擔任組長為防控工作的第一責任人,全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查;分管校領導擔任副組長,具體負責領導小組辦公室各項防控工作的綜合統籌推進落實工作;其他校領導為成員,根據分管工作具體負責各項專項防控工作任務。

防控工作領導小組下設辦公室在后勤服務中心,在領導小組領導下具體負責各項防控工作的綜合統籌推進落實工作。同時成立各專項工作組,在領導小組辦公室統籌指導下完成有關工作任務。

(一)疫情防控綜合組。

主要職責:負責學校疫情防控后勤保障、校園衛生整治、物資籌備、醫務留觀等工作,負責制定執行《開學準備工作方案》《學校錯峰返校和復課方案》《學校突發公共衛生事件應急預案》等方案和《傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度》《學生健康管理制度》《環境衛生檢查通報制度》《環境衛生通風及消毒制度》《值班值守制度》《外來人員管理制度》等制度。

(二)疫情防控教工組。

主要職責:負責全面摸排教職工(包括長期臨時用工)行程動向和健康狀況,嚴格執行請銷假制度,負責“日報告”工作統計分析,嚴格執行居家隔離有關要求,為教職工能否返校上班提供依據。

(三)疫情防控學生組。

主要職責:負責全面摸排學生行程動向和健康狀況,嚴格執行請銷假制度,負責“日報告”工作統計分析,嚴格執行居家隔離有關要求,為學生能否返校上班提供依據,開展線上學生教育活動。負責制定執行《家校聯動工作方案》《學生體溫檢測(早、午、晚各一次)制度》和《傳染病防控健康教育制度》《因病缺勤登記及病因追蹤制度》。

(四)疫情防控教研組。

主要職責:負責貫徹落實“停課不停學、停課不停教”要求,結合學校實際制定并執行《線上教學工作方案》。負責制定執行《復課證明查驗制度》。

(五)疫情防控宣傳組。

主要職責:負責疫情防控有關常識和學校教育教學活動的宣傳報道。

(六)疫情防控督導組。

主要職責:負責督導各項疫情防控工作任務落實到位,負責制定執行《責任追究制度》。

(一)放假前,致家長一封信強調《關于疫情防控教育知識》注意事項、對全體教職工開展一次疫情防控知識教育,堅持“多病共防,人物共防”,引導師生增強疫情防控意識、掌握傳染病防控知識,從個人做起,積極落實中央、省市、屬地的各項疫情防控要求。

(二)全體師生加強個人防護,養成科學佩戴口罩、勤洗手、多通風、少聚集、“一米線”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環保生活方式。盡量不前往人員密集場所尤其是封閉場所,凡進入公共場所,乘坐交通工具或電梯,必須佩戴一次性口罩。倡導家庭聚集控制在10人以內,不得組織、參與大型聚會聚餐。

(三)全體師生非必要不離省、非必要不出境、非必要不遠行,教職工出行須向疫情主管校長請假報備,家住中高風險地區的教職員工要科學安排、暫緩出行。所有師生嚴禁到境外和國內中高風險地區探親旅游。

(四)建立師生健康臺賬,師生每日健康打卡,實行“日報告”、“零報告”制度。教師統計負責人:人力資源處主任,六至九年級統計負責人:學生處主任,一至六年級負責人:大隊輔導員。

(五)建立師生外出行蹤摸底排查檔案,對寒假期間外出師生建立詳細行蹤摸底臺賬(姓名、外出時間、外出地點、出行乘坐的交通工具、同行人員名單、途徑地、返回時間、返回乘坐的交通工具、同行人員名單、途徑地、),數據每日更新。教師統計負責人:人力資源處主任,六至九年級統計負責人:學生處主任,一至六年級負責人:大隊輔導員。

(一)校園環境整治。

對校園及教學樓內進行無死角清掃及全面消毒。

(二)防控物資與設備準備。

1、隔離室。在樂學樓一樓設置隔離室,配備隔離觀察床,隔離物品置物架,防護服x套,護目鏡x個,移動紫外線消毒燈x臺。

2、物資與設備配備。積極協調賽罕區疫情防護領導小組推進物資儲備。

(三)加強防控宣傳。

(四)加強校園安全。

校園采取全封閉管理,謝絕一切外來人員來訪。如特殊原因需要進入學校,須經防疫工作組組長或副組長同意方可入內,配合保安人員做好體溫測量和證件登記工作,并戴好口罩。

(一)確定開學錯峰入校方案。

學校校園面積x萬平方米,建筑面積x萬平方米,各類教室及功能室x多間,共x多個班級,在校生x余人,教職工x余人。學校坐落于農大西區東南角,與秋實中學(師生數約x余人)相鄰,西面、北面為農大家屬區,東臨興安南路,遠離呼市出現疫情的小區,但人流量大,且多為中小學生和接送的家長,特別容易形成人員聚集情況。針對學?,F狀和人員密度極大、周邊容易形成人員聚集等實際特點,制定開學錯峰入學方案,同時明確以下有關工作安排。

1、實施入校排查。

落實“網絡化”管理要求,動態掌握師生員工極其共同生活居住的家庭成員及相關人員開學前14天的健康狀況、中高風險地區旅居史等情況。對出現發熱、干咳、咽痛、味(嗅)覺減退、腹瀉等疑似癥狀的人員,應當督促其就醫。

2、確定師生入校時間安排。

學校開學后師生錯峰入校,東校門及自行車門分流進入。

3、確定入校體溫測量安排。

學校采取東校門、自行車門分流測量。

4、錯峰上下課安排。

5、錯峰放學安排。

(二)確定校園衛生打掃及消殺安排。

(三)確定校園封閉管理辦法。

學校實行開學后嚴格出入管理制度,在封閉管理期間,師生不得隨意出入校門,上學、放學統一進出校門。如有學生患病等突發情況的,履行相關手續后,方可出校門。

(四)確定能否返校的師生名單。

依據《x市新冠肺炎疫情防控指揮部公告》(2021年第10號)的要求,嚴格按照中高低風險地區返呼人員的管控措施,嚴格做好全體師生的返校把關工作,經確認健康安全后方可返校。

(五)組織培訓學習演練。

1、培訓學習。確定開學時間后,由防疫綜合組組織相關工作人員開展防疫工作專項培訓,確保實現各負其責、責任落實。

2、實戰演練。培訓學習后,要開展若干次模擬疫情應急實戰演練,確保疫情發生時,能夠做到早預防、早發現、早報告、早隔離。

(一)嚴格貫徹落實各項工作方案。

堅持落實學校傳染病報告制度;堅持晨午檢常態化檢查制度;堅持因病缺勤病因排查及登記制度的執行;進一步落實物質儲備及后勤保障工作;加強校園教室內及公共場所的日常消毒工作。

(二)加強督查督導,強化責任追究。

督察組要對學校各工作組落實開學疫情防控工作情況進行定期督查檢查,對工作落實不力,存在形式主義、官僚主義的現象及時督促整改,必要時嚴肅追究責任。

(三)明確師生家長職責。

1、班主任及教師。

(1)班主任提前20分鐘到校,對教室衛生檢查并開窗通風。班主任整理學生健康打卡信息。

(2)副班主任協助班主任對進班學生逐一進行體溫檢測。

(3)班主任安排衛生志愿者定時開窗通風。

(4)副班主任協助班主任對教室進行消毒。

(5)班主任及副班主任保持手機暢通。

(6)所有到校教師上下班注意交通安全,避免乘坐公共交通工具,正確佩戴口罩。

(7)錯峰上課時沒課的老師禁止到處亂走,在家備課并為學生進行答疑。

(8)所有老師禁止拖堂。

2、家長。

(1)按規定時間進行學生體溫及身體情況打卡。

(2)為孩子正確佩戴口罩并準備備用口罩隨身攜帶。

(3)保持手機暢通。

(4)按時、按指定地點接送孩子。

(5)孩子生病不舒服要及時向班主任請假并說明情況,不得帶病上課,若患有傳染性疾病,復課時需提供醫院健康證明。

(6)家長須在校門外接送孩子,且不得占用公共通道,接送孩子的家長佩戴口罩,接到孩子后及時離開。

3、學生。

(1)入校及上課正確佩戴口罩。

(2)注意個人衛生,勤洗手,隨身攜帶備用口罩和消毒濕巾。

(3)身體有不適,需及時報告班主任或任課教師。

(4)廢棄口罩要投入到指定的垃圾桶。

(一)關注疫情變化。

1、一旦發生本土疫情,要嚴格實施師生員工體溫檢測、晨午檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等防控措施。校園出現病例后,視情況采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。

2、做好重要節假日和冬奧會等大型活動期間疫情防控工作,國慶、春節等節假日期間,嚴格落實常態化防控要求,強化疫情源頭管理、強化多渠道監測預警、強化重點環節疫情防控。盡量避免在國慶、春節等節假日期間外出旅游,實行每曰健康監測零報告制度。根據旅途、聚會場所、公園景區和場所所在城市疫情,我校要求凡出省市返校學生居家隔離(3一14天),核酸檢測1一2次。做到防控常態化,及時發現、盡早隔離,防止疫情蔓延。

(二)遵守處置流程。

教師或學生在家中或在校期間如出現發熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,應當立即做好佩戴口罩等個人防護后到醫院就醫,不得隱瞞病情。學生應當及時報告班主任,教職員工應當及時告知學校疫情防控人員,通知學校保健醫,第一時間采取隔離措施,嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫,并做好就醫結果追蹤和登記。發生在校內時,學校配合疾控機構做好環境消毒和檢測工作。

(三)啟動應急機制。

如教職員工、學生及其家長有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者,學校應在疾控機構指導下立即啟動應急處置預案,配合做好密切接觸者排查和終末消毒等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知,如出現發熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀時要報告、及時就醫。按照疾控中心要求做好終末消毒。學校配合做好病例或者密切接觸者的心理安撫和學業輔導工作,并做好學生隱私信息保護。師生員工病愈后,返校時要對其查驗,由當地具備資質的醫療機構開具的相關證明。

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇四

為做好學校大型活動新冠肺炎疫情防控工作,及時發現、高效處置會議相關場所疫情,保障校園健康和公共衛生安全,制定本預案。

適用于指導在學校大型活動相關場所發生新冠肺炎疫情時的應急處置。

按照“六個到位”的思路,即組織機構到位、工作方案到位、物資用品到位、應急預案到位、管理責任到位、宣傳教育到位,充分做好會前準備。

(一)成立防控工作組,落實防控責任。

學校成立新冠肺炎防控專項工作組,主要責任人為疫情防控第一負責人,成立健康管理小組,并同時設立健康管理責任人,對接市教體局做好疫情防控工作。針對會議議程制定相應防控工作方案并部署實施,制定突發公共衛生事件報告與處理工作應急預案。

(二)開展會前準備與培訓。

各會議參與單位在會前分批次對所有參與會議人員開展全員知識培訓或告知,包含保潔、餐飲服務人員、司機等后勤工作人員,對不同崗位的培訓要有針對性。同時做好會議前防控物資準備,包括防護、消毒等用品。

對每個參會人員和工作人員做到“8個一”:一個健康檔案,一測體溫,一戴口罩,一設觀察室,一致電(發現發熱者致電指定醫療機構),一開展愛國衛生運動,一次健康教育,一強化人文關懷。

主辦單位要對會議相關疫情防控工作進行綜合評估,重點包括防護物資儲備、人員培訓、規章制度。

(三)提前摸底分析,實行分類管理。

主辦單位提前對參會人員和工作人員開展摸底調查,了解抵曲人員近14天內行程,有無到疫情高發地,有無接觸新冠肺炎病例、疑似病例,存在上述情況者均不宜作為會議工作人員。對參會人員和工作人員數量、參會時間等情況進行統計,做好會議前健康監測,具體要求見附件1。

(四)設立臨時醫學觀察點,安排駐點醫療團隊。

會議期間,各會場要根據參會人員數量和場所等實際情況可設置一定數量的臨時醫學觀察點。臨時醫學觀察點用于初測體溫37.3℃人員的體溫復測。具體要求見附件2。

(五)加強人員健康管理。

1、凡進必檢,把好入口關。對會議工作人員上崗前必須開展健康情況檢查,旅行史、接觸史調查,結果無異常者方可上崗。對進出會場的人員必須進行體溫檢測,發現體溫異常人員立即將其轉移至臨時隔離區域,并按相關規定進行處置。

2、強化參會人員和工作人員健康監測。建立人員健康檔案,分組管理,指定工作人員為健康管理責任人,負責對組員每日開展健康狀況監測。

3、減少人員流動。各健康管理責任人,督促組員進入會場時要正確佩戴口罩,按會議議程和工作人員指引參會,期間減少不必要的聚集和交談等,盡量保持座位相對固定,控制會場內人員密度,盡可能減少不必要的人員接觸。

4、加強防控知識宣教。強化新冠肺炎防治知識科學宣傳普及,引導參會人員和工作人員充分了解新冠肺炎防治知識,要注重手部衛生。在沒有進行手衛生之前不隨意觸碰口腔、鼻腔和眼睛,會議期間正確佩戴口罩。

(六)加強高風險場所管理。

1、密閉、半密閉會場。參會人員和工作人員進入和離開前必須嚴格落實手衛生,增大參會人員座位間隔,減少人員之間不必要的流動;會場負責人要巡查在場人員防護情況,檢查口罩佩戴是否合規正確;加強會議場所的清潔消毒。

2、通風系統。會議場所在會前應至少開窗通風半小時,會議期間盡量開窗通風,必要時開啟排風扇等抽氣裝置加強室內空氣流動。如會議室不具備開窗條件,應確保會議期間集中空調正常運行,關閉回風系統,采用全新風運行,使室內有足夠的新風量。

3、供餐。會議前需全面對餐飲供應場所、設備設施、餐用具等進行一次徹底的清洗消毒。實行分餐制,控制就餐人員間隔。人員就餐前后必須進行手衛生;就餐后快速離開、避免就餐時相互近距離交談;僅在吃飯時才摘下口罩。

4、洗手間、宿舍、電梯等高風險場所。嚴格按照《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎預防控制指引》《居家和公共場所衛生間預防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒指引》《新型冠狀病毒肺炎疫情期間學校清潔消毒工作指引》等要求,加強參會人員住宿房間、工作人員宿舍、衛生間、電梯等重點場所清潔消毒。

會議期間,參會人員或工作人員如出現疑似新冠肺炎癥狀時,應就地安頓原則,立即送至場館的臨時隔離點,并安排其他人員有序撤離該場所,記錄好相關人員的聯系方式,安排到原來住所暫時居家隔離觀察。

健康管理責任人立即向主辦單位領導報告,并聯系駐點醫療團隊,對病人進行初步排查后,根據病情轉送就近的發熱門診進一步隔離診治,并第一時間向疾控中心報告。疾控中心立即開展流行病學調查,并在指導會場所在轄區疾控機構對相關場所進行終末消毒。會場經評估合格后才可重新啟用。

如病例經診治報告為疑似病例、確診病例或無癥狀感染者,疾控中心通過流行病學確定的密切接觸者應按規范立即轉送至集中隔離酒店進行醫學觀察,并采集標本和送檢開展新冠肺炎病毒核酸檢測。

疫點或疫情處置區內上述措施均已落實,病例隔離治療,污染場所經終末消毒,密切接觸者經集中隔離14天后沒有發病的,可解除應急響應,隔離區域解除隔離。若有新病例或無癥狀感染者出現,則繼續做好疫點內各項工作,達到上述要求再行解除。

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇五

鑒于新型冠狀病毒肺炎疫情嚴重,為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,堅決防止復工后出現疫情并擴散蔓延,根據《xxxx》要求,結合本公司實際,特制定本預案。

日常管控組——負責人:xx、xx

主要職責:

1、負責復工前員工的排查,掌握員工春節期間居住地、是否來往湖北或與感染患者有接觸史等情況。

2、負責外來人員體溫檢測、檢查口罩佩戴等情況。

3、負責發放口罩等個人防護用品。

4、每日向主管部門報告員工數量變化和健康情況。

消毒組——負責人:xx、xx

主要職責:

1、負責每日門廳、樓道、衛生間、辦公室等場所的消毒。

2、每日公司員工體溫檢測、檢查口罩佩戴等情況

宣傳教育組——負責人:xx

主要職責:向員工宣傳疫情防控知識,增強防范意識。

防護用品籌備組——負責人:xx

主要職責:主要負責采購口罩、消毒液、酒精、體溫槍或體溫計等疫情防控物資。

1、備齊備好口罩、體溫測量儀、消毒液、酒精等疫情防控必需品;

3、對辦公樓及廠區生活、生產、辦公區域全方位嚴格消毒;

4、督促員工遵守疫情防控有關規定,自覺佩戴口罩,注意搞好自身清潔衛生。

1、復工復工、復產后,落實好疫情防控和服務保障各項措施;

3、每天上班前及下班后對辦公區域及公共區域進行噴霧消毒;

5、食堂內餐具:不銹鋼碗、盤、筷子,每日早中晚,對清洗后餐具進行高溫消毒(100℃消毒20分鐘),未消毒的餐具禁止使用。

6、采用分餐進食,分時段進食,避免人員密集,用餐期間不得面對面就餐,嚴禁邊就餐邊聊天。

8、全員佩戴醫用口罩或者n95口罩,辦公時也不可摘下口罩;勤洗手;

10、疫情期間停止不必要的出差活動,使用電話、微信等辦理;

若工作期間員工突然出現發熱、咳嗽等癥狀,由部門負責人立即組織其他人員撤離現場,同時報告公司領導。公司領導確認情況后向主管部門或社區居委會報告,情況嚴重的撥打120或采取防護措施后送市人民醫院。隨后對辦公區域進行一次徹底消毒,要求接觸人員實行14天居家隔離。

若員工下班后在家出現發熱、咳嗽等癥狀,則應立即報告公司請假,然后自行去市人民醫院檢查,經市人民醫院檢查確認非新型冠狀病毒感染肺炎后再恢復上班。

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇六

因目前疫情形勢嚴峻,多點散發,傳播快,源頭雜,我校高度重視,并根據有可能發生的情況,制定疫情防控1-3短期教學應急預案。

組長:xxx

職責:全面領導,統籌安排

副組長:xxx

職責:負責教學業務指導工作,全面督查督導,了解各班各學科實施和落實情況,及時修改和調整教學計劃。

成員:全體教師

各班主任職責:負責本班的全面工作,了解本班學生和家長的實施落實情況,協調安排各科老師教學,上報數據材料。

教研組長職責:負責線上教學計劃制定和教學落實,收集本學科教學相關信息,對接任課教師的資源發布、備課教案和授課反饋活動,及時督促檢查。

1、早上到校接到線下停課指令

(1)學生已到校:學生按年級做合班處理,留一班主任測溫,統計到校學生人數,疏導學生情緒;通知學校屬地衛生院到校核酸檢測,待結果出來后,家長接回。其余班主任負責通知未到校學生家長,告知暫停來校,在家等待學校進一步通知。

(2)學生未到校:立即通知未到校學生家長,暫停來校,在家等待學校進一步通知。

2、下午放學期間接到線下停課指令

(1)學生已離校:通知家長暫停來校,在家等待學校進一步通知。

(2)學生未離校:暫緩離校,并通知學校屬地衛生院到校核酸檢測,待結果出來后,家長接回。

3、學生全員在校期間接到線下停課指令

(1)通知學校屬地衛生院到校核酸檢測,待結果出來后,家長接回。

(2)通知家長暫停來校。

4、學生不在校期間接到線下停課指令通知家長暫停來校,在家等待學校進一步通知。

1、線上家長會

(1)家里人員身體狀況如何,是否做好自身防護,生活是否有什么需要幫助的?

(2)疫情期間需監督孩子網上學習情況、作業完成情況,學習中遇到的疑難問題等。

(3)疫情期間心理疏導和安全教育。

2、周期性電話聯系

針對班級一些特殊的同學(如貧困生、單親生、留守生等),班主任與家長保持經常電話聯系,彼此交流情況。

3、“一對一”個別聯系

打電話、微信視頻、微信語言通話、微信語音留言、一對6小組集體視頻通話,以此讓教師及時了解疫情期間線上教學中家庭作業問題、學生學習習慣、家長如何和學生溝通等。

1、高度重視,為疫情防控工作提供有力的后勤組織保障。

2、及時購買質量合格、數量充足的防護物資,如消殺藥品、用具和醫用外科口罩、醫用防護服、體溫計、護目鏡、紅外測溫儀、噴壺等防護消殺用品,做好物資保障。

3、做好相關場所消毒工作,對校園辦公區、傳達室、樓梯等公共場所每天進行一次消毒,不僅做好室內消毒,還要做好室外場地的消毒工作,尤其對學生課桌椅、門、勞動工具、飲水機、洗手盆、水龍頭等關鍵部位做好徹底消毒。

1、制定短期線上教學計劃,合理安排線上授課時間。

2、在釘釘群中進行直播教學。

3、家長督促,充分調動家長的作用。

4、學校督查教師教學情況。

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇七

預防為主,防治結合;依法防控,科學應對;分級負責,屬地管理。

(1)加強組織領導。成立了以新型冠狀病毒李安為首的新型冠狀病毒小組,負責協調和協調我國新型冠狀病毒感染肺炎的防治工作。為落實新型冠狀病毒感染防治工作要求,成立了以郭梁副校長為首的新型冠狀病毒工作組。以朱會娟主任為首的新型冠狀病毒新冠狀病毒感染小組已成立,以應付肺炎的爆發。同時,我校實行新型冠狀病毒感染防控體系,包括領導責任制、防控責任制和防控責任制,明確了任務、目標和責任。

(2)明確崗位職責。我校新型冠狀病毒感染防治工作由領導小組負責,制定了《高陽中心小學新型冠狀病毒感染的肺炎應急預案》,加強與教育衛生行政部門的合作,形成學校領導下多部門聯防聯控機制。在領導小組的指導下,組織開展教師和健康教育教師新型冠狀病毒感染培訓和演練。組織新型冠狀病毒感染新冠狀病毒感染應急響應程序,組織我校新型冠狀病毒感染的應急處理。

(3)完善防控流程。確保衛生管理員趙乾勇老師是學校疫情的報告者,負責疫情的監測和報告。督促有關職能部門密切關注師生及其與疫區返鄉人員有密切接觸的家長。及時掌握師生和家長,做好篩查登記。新的冠狀病毒新的冠狀病毒感染病例被診斷和診斷,疑似肺炎病例和確診病例在2小時內上報朱臺鎮醫院疾病控制中心和朱臺鎮新型冠狀病毒感染防治教育系統,辦公室。

(1)離家前發現異常體溫或身體狀況

新型冠狀病毒肺炎先請班主任或系(班)長請假,請假時間為2,如果病人是在指定醫院接受治療,他是否會排除新冠肺炎,而第一時間,主任或主任科室(級)主任3人,班主任或系(級)長,將情況報告給趙乾勇老師作為后續報告交給4人,后續學校,參照國家衛健委疾病控制局《流感樣病例暴發疫情處置指南(版)》病例管理要求“體溫恢復正常,其他流感樣癥狀消失后48小時或根據醫生建議,患者可正常上課或上班”。

同時,新型冠狀病毒性肺炎是新型冠狀病毒性肺炎,根據省委新冠肺炎疫情管理委員會領導小組下發的《關于規范中小學新冠肺炎疫情應急處置流程的通知》要求,對指定的醫療機構進行診斷,排除在新冠肺炎之外,原則上,指定的醫療機構可以提供診斷證據,癥狀消失,(發熱病人在48小時后癥狀消失,嘔吐、腹瀉患者72小時后癥狀消失)。住院醫生鑒別診斷后不需去醫療機構的發熱患者癥狀消失(發熱患者癥狀消失48小時,嘔吐和腹瀉患者需消失72小時),在此期間,住院醫生應進行隨訪,學校應登記并跟蹤缺勤情況,經住院醫生和學校聯合評估,確認發熱病人康復后可正常返校。

(2)入學時發現體溫或身體狀況異常

1、學生急救

(1)緊急情況:未攜帶每日健康報告或家長未簽字的學生將帶著監護儀前往急救區,班長會打電話給他們的父母,詢問他們父母的詳細情況,然后在檢查學生體溫后組成新的小組。

(2)緊急情況:對于忘記戴口罩的學生,由組長帶領到應急口罩發放處登記領取,并引導其佩戴后形成新的隊形。

(3)緊急情況:對于體溫超過37.3度的學生,值班老師立即匯報到班長那里,班長將學生帶到校門外的隔離室隔離,并通過電話與家長聯系。家長接送學生后,門衛負責隔離室的綜合消毒和重點消毒。特殊情況下,啟動第二個測量通道,由動作監視器進行溫度槍測量。學生的體溫從早上7點35分和13點40分開始。

2、教師應急處理

(1)緊急情況:老師沒有攜帶每日健康報告,對于不攜帶每日健康報告的老師,由當班學校負責人負責錄音、查詢和測量體溫,然后組成新的隊形進入學校。

(2)緊急情況:對于私家車內有等人員,如學校工作人員通過測溫和手消毒,原則上不是學校工作人員拒絕進入學校,如果必須進入學校必須嚴格執行外來人員登記制度。

(3)緊急情況:體溫超過37.3的教師應立即離校,聯系家屬或到正規醫院治療,并及時報告治療情況。

(3)學校發現異常體溫或身體狀況

(1)教師應立即與趙乾勇老師聯系,并將趙老師送至學校緊急隔離室進行自我保護。再次測定趙老師的體溫,如果體溫仍高于37.3,請工作人員在過去14天內聯系史,如無異常情況,通知家長送醫。如與史有異常接觸,可撥打120到區內指定醫院就醫,并做好記錄并上報高等教育部門。

(2)趙老師及時對緊急隔離室進行消毒。

(3)同一間教室師生被臨時疏散到學校臨時備用教室音美教室。

(4)在醫院檢查后,釋放新型冠狀病毒肺炎并清除與其他學生的隔離。

(5)學校應該好好跟蹤學生。

(6)返校時,參考國家衛健委cdc《流感樣病例暴發疫情處置指南(版)》中的病例管理要求“體溫恢復正常,其他流感樣癥狀消失后48小時或根據醫生建議,患者可正常上課或上班”。同時,新型冠狀病毒性肺炎是新型冠狀病毒性肺炎,根據省委新冠肺炎疫情管理委員會領導小組下發的《關于規范中小學新冠肺炎疫情應急處置流程的通知》要求,對指定的醫療機構進行診斷,排除在新冠肺炎之外,原則上,指定的醫療機構可以提供診斷證據,癥狀消失,(發燒病人在48小時后癥狀消失,嘔吐、腹瀉患者72小時后癥狀消失)。住院醫生鑒別診斷后不需去醫療機構的發熱患者癥狀消失(發熱患者癥狀消失48小時,嘔吐和腹瀉患者需消失72小時),在此期間,住院醫生應進行隨訪,學校應登記并跟蹤缺勤情況,經住院醫生和學校聯合評估,確認發熱病人康復后可正常返校。

(1)向部門(級)主管請假,辦理請假手續。

(2)第一次去指定醫院。

(3)第一時間向主管領導匯報處理情況。

(4)負責的領導向趙乾勇老師報告并跟蹤缺勤情況。

(5)趙乾勇老師向李安主席組匯報。

(6)康復后,憑醫院出具的健康證明或診斷結果返回學校。

(4)重大異常情況處理

1、如果懷疑或確認感染新型冠狀病毒肺炎,學校應在第一時間關閉學校及相關機構,學校應配合疾病預防控制中心開展流行病學調查,并按要求嚴格執行相關預防控制措施。學校輿論宣傳組應積極積極引導,避免引起師生和家長的恐慌心理,及時、科學地處理輿論。

2、如發現其他不明原因的群體性疾病,校長應首先(30分鐘內)口頭告知匯報區疾病預防控制中心(聯系電話:xxxx)和區教育體育局(聯系電話:7871888),并在2小時內書面報告區疾控中心和區教育體育局,配合區疾病預防控制中心開展流行病學調查,按要求落實相關防控應急措施。

3、臨淄區指定醫院發熱門診:

(1)加強健康宣傳和健康教育。以多種形式開展新型冠狀病毒感染和新型冠狀病毒感染防控知識教育,增強普及衛生防疫意識和自理能力,為傳染病和保健教師提供新冠狀病毒感染肺炎的培訓,以及學校傳染病防治知識、監測和報告等。

(2)改善環境衛生,做好應急準備。積極組織學生參加體育鍛煉,增強體質,提高免疫力;積極采取措施確保學生教室、功能室、衛生間等學習生活場所的通風衛生,杜絕傳染病的發生和流行,在教室、功能室等公共場所安排專人。儲備一定數量的溫度計、醫用口罩、一次性手套洗手液、感冒藥、消毒藥品和消毒設備,確保相關材料的充分有效。

(3)嚴格執行各項食品衛生制度和措施。切實落實各項衛生防疫措施,消除疾病發生和傳播的隱患。按照有關食品衛生法規和文件的要求,嚴格執行各項食品衛生制度和措施。堅持索證制度,確保學校食堂采購的食材質量。加工食物時,一定要徹底煮熟。保持食堂環境清潔,加強學校飲用水源地管理,嚴防各種食源性疾病的發生。

(4)全面做好調查工作。對師生及其父母通過不同途徑進行了一項新的冠狀病毒調查,應特別注意疫區的師生標志和家長的標志,掌握師生和家長在現場的聯系方式,及時向全區教育系統新型冠狀病毒感染防疫工作報告情況,辦公室。

(5)停止各種活動。要做好假日教育服務、調研、家訪、學習小組等社會活動的落實,不組織學生和家長參加聚集性活動;督促教育學生不參加校外輔導培訓班;監督學生不參加在社會機構和其他部門舉辦的大型聚集性活動和考試中,停止舉辦各種大型師生會議。

(6)堅持早晚巡查制度、通風消毒制度、每日零報告制度,嚴格執行因病缺勤跟蹤制度。做好各種記錄,及時報告有關情況,及時報告疫情。要求每個班主任每天前向趙老師匯報班級情況,然后趙老師總結學校情況,經領導小組領導審核同意后,再向鎮中心學校報告。

(7)完善各項工作機制。建立建立健全有關部門和人員、學校和家長、學校和地方醫療機構和教育行政部門的聯系機制,完善信息收集和提交渠道,確保信息暢通。

應急領導小組

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇八

1.1方針:安全第一,預防為主;常備不懈,高效協調。

1.2原則:以人為本,保護人員生命安全優先,防止事故擴大,最大程度的減少人員傷亡和財產損失。

2.1建設工程安全生產管理條例

2.2其它有關的法律、法規要求

3.1成立項目應急救援小組

為了保證應急救援系統起到立即組織營救受害人員及迅速控制事態的作用,順利解決資源分析中所分析的問題,項目經理部應成立應急救援組:

組長:項目經理:邢光勝

職責:全面負責項目經理部應急救援責任制的組織和落實工作,為應急準備及響應的培訓工作提供必要的資源。

主要包括通訊小組、警戒小組、搶險小組、搶救小組,并設兩名緊急事務聯絡員。

職能:組織開展本項目經理部級應急救援工作。

3.1.1通訊小組 曹雷雄 墨澤倩 曹海珍

3.1.1.1接警的第一時間內準確、迅速的向項目經理部應急救援組發出事故通知,根據指揮組指令及時公司應急救援指揮中心發出事故通知,并及時將指揮中心的各種指令準確傳達到相關部位。

3.1.1.2負責在關鍵部位引導公共組織順利到達現場。

3.1.1.3協助公司級應急救援通訊組工作。

3.1.2警戒小組 安續江 曹坤平 曹金金

3.1.2.1迅速對事故現場周圍建立警戒區域,為應急救援工作的物資運輸、人群疏散、救援隊伍提供交通暢通。

3.1.2.2防止無關人員進入事故現場發生不必要的傷亡或進行違法活動。

3.1.2.3負責項目經理部級應急救援的警戒與治安。

3.1.2.4協助發出警報、現場緊急疏散、人員清點、傳達緊急信息、執行指揮機構的通告、協助事故調查。

3.1.2.5協助公司級應急救援的警戒與治安。

3.1.3搶險小組 李曉偉 華文員 懂 躍 董 超

3.1.3.1盡快控制事故的發展,防止事故的蔓延和進一步擴大。

3.1.3.2迅速搶救傷員及珍貴財物、資料。

3.1.3.3根據現場的實際情況做出準確判斷,不得冒險作業,為公共急救組織到達現場開展急救工作作好充分準備。

3.1.3.4負責項目經理部級應急救援的消防和搶險。

3.1.3.5協助公司級應急救援的消防和搶險。

3.1.4搶救小組 韓 孟 曹永偉 董衛

3.1.4.1組織受傷人員的現場急救。

3.1.4.2根據受傷的情況合理安排轉送醫院進行治療。

3.1.4.3準備必要的急救器材及藥品。

3.1.4.4負責項目經理部級應急救援的醫療與衛生工作。

3.1.4.5協助公司級應急救援的醫療與衛生職能。

3.2應急資源準備

公司行政部為應急救援常備如下急救物品:

安全帽:50頂

安全帶:20條

監測儀器:2臺

交通車輛:2輛

另外還備有急救藥品、急救擔架等。另外各施工現場都根據要求配備必要的急救物品。

3.3應急準備措施

3.3.1落實各級應急準備組織機構及其責任制

公司、項目經理部兩級應急救援工作組,應明確職責,實行責任制,做好各項措施的落實工作。各項目經理部必須編制本項目經理部的應急救援預案。

3.3.2培訓

3.3.2.1公司安全生產監督管理部監督、指導項目經理部進行應急救援預案、有關知識的學習。

3.3.2.2各項目經理部由項目經理和安全員組織,對項目施工操作人員進行培訓工作,培訓內容包括項目應急預案、衛生常識及實際操作等。

3.3.3項目經理部應急準備措施要點

3.3.3.1食堂應有消毒措施,定期消毒器具;禁止食用工業用鹽(亞硝酸鈉)、發芽的馬鈴薯、未熟的扁豆及變質的食物等,防止食物中毒;操作間內生、熟食物必須分開存放,加工好的食物必須使用專用容器存放。

3.3.3.2項目經理部應備有急救箱及急救物品,包括:消炎藥(先鋒霉素iv號、氟哌酸、痢特靈等)、解熱止痛藥(安痛定、阿斯匹林等)、消毒用品(75%酒精、2%碘酒、0.9%鹽水、1%龍膽紫液、紅汞等)、急救包(內含無菌敷料、繃帶)、擔架、體溫計等。

3.3.3.3項目緊急事務聯絡員的手機電話應24小時開通,隨時保證信息暢通。

4.1生產安全事故應急救援流程見附圖一

4.2各種不同事故的應急措施

4.2.1在流行病發病期間,如發現發熱、上吐下瀉病人,立即撥120急救中心送醫院診治,如醫院診斷為傳染性疾病,按照《傳染病防治法》的有關規定,通知建設單位申請當地衛生防疫機構采取必要的衛生防疫措施;按照報告程序向上級報告。

4.2.2突發流行性傳染性疾病

4.2.2.1項目發現突發流行性傳染性疾病病例后立即撥打120急救電話送往醫院救治。

4.2.2.2請專業人員對現場進行消毒,同時將與病例接觸的人員進行隔離,按照醫療衛生部門的要求采取進一步的防治措施。

4.2.2.3立即將項目發生病例的情況上報公司應急救援指揮中心。

事故控制后,應急救援工作結束,進入正常工作程序。

6. 預案評審

根據應急救援過程的實際情況,進一步對預案的有效性、準確性、協調性進行評估,有針對性的完善預案中暴露的缺陷,不斷更新、完善和改進應急救援預案文件體系。

7. 事故調查和處理

緊急事故處理結束后,事故發生所在單位的負責人應在4小時內填寫《信息交流、協商與溝通報告》,發生人員重大傷亡的,同時填寫《企業職工重傷、死亡事故調查統計快報表》,上報公司安全生產監督管理部;公司安全生產監督管理部每年度對已經發生事故的原因、處理情況等進行綜合統計后,以提高對緊急事件的預防和響應處置工作。

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇九

xxxx年xx月xx日,國家衛生健康委辦公廳、教育部辦公廳印發高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案(第x版)的通知,現將《高等學校新冠肺炎疫情防控技術方案(第x版)》轉發如下:

(一)學校的準備。

1、重視開學準備。學校根據疫情形勢和所在地疫情防控政策要求,做好新冠肺炎和秋冬季常見傳染病的預防工作,科學制定開學工作方案,師生員工和學校公共衛生安全得到切實保障后,周密安排師生返校和新生報到,安全有序推進秋季開學工作。

2、落實多方責任。嚴格落實轄區黨委和政府屬地責任、行業部門主管責任、學校主體責任、個人和家庭自我管理責任。高等學校黨委書記和校長作為學校疫情防控的第一責任人,全面負責學校疫情防控的組織領導和責任落實,提前有序做好開學前學校疫情防控各項準備和工作安排。

3、完善聯防聯控機制。教育部門與衛生健康部門加強指導,推動學校與疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務機構的溝通協調,配合屬地街道(鄉鎮)、社區(村)等有關方面積極開展聯防聯控。衛生健康部門提供專業指導和人員培訓服務,形成教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”多方協作機制、監測預警機制與快速反應機制,做到業務指導、培訓、巡查全覆蓋。

4、完善防控方案。學校提前熟悉掌握當地防控要求、防控方案、醫療服務預案,根據疫情防控形勢和師生來源特點,制定和完善常態化疫情防控方案,細化各項防控措施,做到任務明確、責任到人。校醫院、醫務室等應發揮與疾控機構、醫療機構的紐帶作用。

5、加強應急演練。學校開學前與屬地社區、公安機關、醫療機構和疾控機構等做好對接,完善學校突發疫情應急預案,健全學校疫情處置機制,做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練,發現和解決細節性、關鍵性問題,確保一旦發生疫情,立即激活疫情防控應急指揮體系,迅速啟動應急處置機制,各環節快速響應和應急措施到位,及時有效應對突發情況。

6、做好物資儲備。提前做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等防疫物資儲備。測溫設備應進行校準,保證數據可靠。在學校內設立(臨時)隔離(留觀)室,位置相對獨立,必備物資齊全,操作流程規范,值守人員合格,以備人員出現發熱等癥狀時立即進行暫時隔離。安排專人負責學校衛生設施管理、衛生保障、監督落實等工作。培養學校衛生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍。

7、完成環境整治。對校園實施全面環境衛生整治,加強對冰鮮冷鏈物流的監控和管理,保障飲食和飲水安全。對教室、實驗室、食堂、宿舍、圖書館、公共衛生間等場所進行徹底衛生清潔消毒、通風換氣、垃圾清理,對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒處理。

8、加強教育培訓。對高校黨政領導干部、師生員工開展新冠肺炎疫情防控法規和制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。及時關注師生員工的心理狀況,加強心理健康教育和疏導。

9、做好信息摸查。建立健全覆蓋全體師生員工的健康監測制度和體系,全面摸查、準確動態掌握在校師生員工的健康狀況尤其是新冠肺炎相關癥狀、新冠病毒疫苗接種情況以及近期行程等信息。根據師生員工身體健康狀況、所處地域、返校報到是否經停中高風險地區等,擬定師生返校方案,一校一策,做到“一人一檔,精準施策”。

10、做好新生防疫。做好健康提示和應急預案,開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導,統一安排好新生接送、報到、注冊等各環節的防控措施。

(二)師生員工的準備。

1、報備健康狀況。嚴格落實網上請假備案制度,全體師生員工非必要不前往中高風險地區,開學前連續14天每日監測體溫以及新冠肺炎相關癥狀,記錄健康狀況和活動軌跡,將健康碼、行程卡如實上報學校,配合學校做好開學入校健康檢查。

2、推進疫苗接種。推進無禁忌癥、符合接種條件的師生員工接種新冠病毒疫苗,接種疫苗后仍需注意個人防護。

3、落實返校要求。及時掌握學校的各項防控制度及本地和學校所在地的疫情形勢、防控規定,掌握個人防護與消毒等知識和技能。注意合理作息、均衡營養、加強鍛煉,返校前確保身體狀況良好。學校正式確定和通知開學時間前,學生未經審批原則上不得提前返校。確需返校的,應履行報批程序。

4、遵守分類管理。高校師生員工開學前需持48小時內核酸檢測陰性證明,途中做好個人防護措施,到校后根據當地防控要求可再分批進行核酸檢測。境外師生員工未接到學校通知一律不返校,返校時按照我國相關政策要求接受管理。

(一)返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品,全程佩戴好口罩,注意個人衛生,做好個人防護。

(二)在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流,避免聚集,與同乘者盡量保持距離。做好手衛生,盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施,接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等進行擦拭清潔處理。

(三)返校途中身體出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀,應當及時就近就醫。在飛機、火車等公共交通工具以及機場、火車站,應主動配合工作人員進行健康監測、防疫管理等,并及時將有關情況報告學校。

(一)學校管理要求。

1、落實主體責任。壓實學校傳染病防控主體責任,完善傳染病防控工作方案和應急處置方案,落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度等要求和防控措施。

2、嚴格日常管理。加強和依托學校、院(系、部、處等)、班級三級公共衛生工作網絡,每日掌握師生員工動態,做好缺勤、早退、請假記錄。加強流感等秋冬季常見傳染病的監測、分析、預警、處置。開展經常性防疫培訓、檢查排查,將疫情防控作為學校日常管理的重要內容。以增強學生身心健康為出發點,重視學生健康素養和自我防護能力提升。

3、堅持入校登記。嚴把校門關,在入口處張貼健康碼圖識,師生員工入校時嚴格進行身份核驗和體溫檢測,外來人員還需查看健康碼、行程卡,所有人員健康碼和體溫正常、佩戴口罩方可進入。合理設置快遞收發點,加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理(包括姓名、單位、來訪部門和人員、車號等),加強冷鏈食品包裝、郵快件預防性消毒。

4、加強公共場所管理。加強教室、圖書館、體育館、會議室、實驗室、校醫院、衛生間等場所的管理和清潔消毒,定期通風換氣。保持室內衛生清潔,垃圾及時清理。對公共區域高頻接觸物體表面,如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等,安排專人每日進行清潔消毒。使用空調,應當保證空調系統供風安全。校內大型建設施工現場、人員與校園實現物理隔離。

5、加強食堂衛生管理。落實《教育部辦公廳市場監管總局辦公廳國家衛生健康委辦公廳關于加強學校食堂衛生安全與營養健康管理工作的通知》要求,安排錯峰就餐,就餐排隊時與他人保持安全距離。建立就餐、清潔消毒等食堂衛生管理臺賬。加強食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理,嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。做好就餐區域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒,及時清理和收集餐余垃圾。

6、加強宿舍管理。學生宿舍嚴禁外來人員入內,安排專人負責宿舍的衛生管理和檢查,引導學生在宿舍區不聚集、不串門。宿舍要勤通風、勤打掃,保持廁所清潔衛生,洗手設施運行良好,做好垃圾清理和日常公共區域消毒。

7、加強活動管理。根據校園情況合理控制人員密度,加強對開放的教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間內的人員密度控制。盡可能實施最小單元群體管理,以校區、專業、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育活動等。大型室內聚集性活動非必要不組織。高校開學典禮等重大活動原則上應安排在室外舉辦。

8、加強員工管理。校(樓)門值守人員、保潔人員和食堂工作人員應接種新冠病毒疫苗,工作期間全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩,佩戴一次性手套,口罩弄濕或弄臟后,及時更換。食堂工作人員應當穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀,應立即上報并及時就診,不得帶病工作。加強校內工地施工人員管理,進入校園及到崗工作應檢測體溫,查驗健康碼、行程卡。

9、落實健康教育。把傳染病防控知識與技能等內容納入“開學第一課”,學習《公民防疫基本行為準則》,定期對師生員工開展傳染病防控知識技能培訓,通過多種方式提高師生員工和學生家長防病意識和自我防護能力,引導師生員工堅持科學佩戴口罩,養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛生習慣。關注師生員工心理健康,提供心理健康咨詢服務。積極倡導碎片化健身活動,靜態工作學習1小時,起身活動10分鐘,養成積極主動健康的生活方式。

(二)師生管理要求。

0、遵守校門管理。師生應遵守學校校門管理規定,盡量減少出校。按照學校疫情防控要求登記出入車輛信息,積極運用信息化手段,實施便捷的進出校門管理機制。

1、加強個人防護。符合接種要求的師生接種新冠病毒疫苗。校園內師生佩戴口罩,口罩弄濕或弄臟后,及時更換。在校期間自覺按照學校規定進行健康監測,一旦出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀時應及時上報,并按照當地相關規定就診。注意用眼衛生,積極參加體育鍛煉,保持宿舍衛生清潔,做好個人衛生、手衛生,定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。

2、保持社交距離。在教室、自習室、圖書館、食堂、室內運動場館時,注意與他人保持1米以上安全社交距離。學生做到學習、生活空間相對固定,隨身備用口罩,在校外公共場所時佩戴口罩。師生員工在校外應盡量避免進入通風不良、人群密集的密閉空間,如設置在地下室的健身房、棋牌室(麻將館)、網咖、游泳館和ktv等公共場所。

(一)關注疫情變化。一旦學校所在地區新冠肺炎疫情風險等級發生變化,應嚴格執行當地疫情防控有關要求。所在區域發生本土疫情,要立即激活疫情防控應急指揮體系,嚴格實施師生員工體溫檢測、晨(午)檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等防控措施。

(二)遵守處置流程。師生員工如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀,應當立即佩戴口罩,做好防護措施,學生應當及時報告輔導員,教職員工應當及時報告校醫院,學校及時安排臨時隔離室,由指定專人負責對隔離者進行健康狀況監測及指導就診。未設置校醫院(醫務室)的學校,應當就近前往社區或其他醫療機構進行相應處置。校園出現病例或密切接觸者,在屬地衛生健康部門和疾控機構指導下,視情采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施,配合做好人員與環境的采樣和終末消毒工作。

(三)啟動應急機制。如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者,學校應當立即啟動應急處置機制,第一時間向轄區疾控機構報告,并配合做好流行病學調查、密切接觸者等重點人員集中隔離醫學觀察和消毒等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知,提醒其主動做好個人防護,配合落實核酸檢測、健康監測等措施,如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀時,要及時就醫,并報告學校。

(四)查驗健康證明。學校對隔離的師生員工,要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。師生員工病愈或按期解除集中隔離醫學觀察并按規定完成居家健康監測與核酸檢測后,返校時要查驗由當地具備資質的醫療機構開具的相關證明,并對其提供必要的`康復期指導與心理疏導。

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇十

為全面貫徹落實新冠肺炎疫情防控電視電話會議精神,全力防范新冠肺炎疫情的傳播和流行,保障人民群眾健康安全,特此制定本預案。

根據疫情防控指揮部劃定的風險區域,相關鄉鎮(街道)立即啟動應急響應,及時制定應急處置方案,協調有關部門全面落實所在社區(村莊)封閉管理的措施,實行“封閉隔離、足不出戶、服務上門”的管理措施,嚴防疫情的傳播蔓延,維護封閉區居民的生活秩序,確保社會穩定。

本預案適用于發生新冠肺炎疫情的封閉區域(新冠肺炎陽性個案的發現點、居住點、工作點、活動點及周邊區域)。

(一)啟動應急響應。發生疫情的社區(村莊)所在鄉鎮(街道)疫情防控指揮部立即啟動下設工作組工作,落實信息報告、工作例會、工作臺賬等制度,疫情防控指揮部辦公室迅速組織開展流調、核酸檢測、醫療救治和環境消毒等,有序開展疫情應對處置工作。

(二)及時管控病例。對于發現的確診病例、疑似病例和無癥狀感染者,由疫情防控指揮部安排車輛立即轉運到縣新冠肺炎患者定點收治醫院和集中隔離點,科學規范開展治療或集中隔離醫學觀察,做好轉運過程中的感染控制,減少傳播風險。疾控部門及時對病例開展流行病學調查,摸清可能的感染來源,判定密切接觸者。

(三)加強進出通道管控。社區(村莊)實行封閉式管理,只保留一個進出通道,實行24小時值守。外來車輛一律不得進入,封閉區車輛只進不出。要嚴格落實登記制,車內人員一律按規定接受信息登記。

(四)嚴格人員管理。非本社區(村莊)人員原則上一律禁止進入。如確需進入,相關人員要持有效證件,并進行實名登記,測量體溫、查驗健康碼、行程卡,結果異常的,一律禁止進入。

(五)快速開展核酸檢測。依托鄉醫療衛生機構或第三方檢測機構,按照密切接觸者、重點人群、全體居民的順序開展全覆蓋的核酸監測,及時發現管控感染者。

(六)嚴格內部管理。堅持“非必需不外出”原則,封閉區居民一律不串門、不聚集,確需外出必須佩戴口罩,無口罩不出門,一經發現立即勸導勸返。人與人交流保持2米以上距離,平時做到勤洗手,養成飯前、便后洗手習慣。

(七)規范消毒殺菌。對封閉區庭院、涼亭、便民超市、藥店、電梯、樓道、門廳等公共場所均堅持每天消毒殺菌,居民做好居家消毒殺菌工作。

(八)嚴格返鄉人員管控。從外地返回封閉區人員需持2天內有效核酸檢測陰性結果,返鄉后實行14天居家健康監測,期間不聚集、不流動,每7天開展一次核酸檢測。教育引導居家隔離人員必須減少與家庭其他成員密切接觸,實行單人單間,做好居室通風消毒,督促家庭其他成員落實安全防護距離(距離2米以外)、防護措施(堅持戴口罩、勤洗手、不共用餐具物品等)和居家隔離人員排泄物無害化處理。

(九)嚴格醫廢垃圾管控。每個家庭必須對廢棄口罩等特殊有害垃圾實行嚴格管控,其中居家隔離人員要將廢棄口罩及生活垃圾自行密封裝入塑料袋后再投入專門容器。封閉區內物業公司、村(居)委要建立醫廢垃圾收集、運輸臺賬,由環衛部門統一進行收集、運輸、處理。

(十)強化物資保供。封閉區實行封閉隔離、服務上門。所在鄉鎮(街道)成立物資籌集保障專班,組建專門隊伍,根據居民生活需要,每2天進行一次生活物資等采購、逐戶上門發放,憑統一制作的臨時通行證予以放行,并詳細做好紀錄。

(十一)加強疫情防控知識宣傳。通過宣傳欄、懸掛標語、小區廣播以及建立微信群等多種形式,將疫情防控信息傳達到每一位居民,營造群防群控、科學防控和“不造謠、不傳謠、不信謠”的防控氛圍,發現異常情況及時報告。

堅持依法依規、聯防聯控、群防群控,切實落實屬地、部門、單位、個人“四方責任”,相關鄉鎮(街道等部門要履職盡責、相互配合、密切協作,切實抓好封閉區各項防控措施的落實。當地鄉鎮(街道)建立街道(鄉鎮)干部、網格員、基層醫務工作者、志愿者“五包一”社區防控責任制,發揮好在職、志愿者、居民骨干、樓門院長等各類群防群控力量的作用,完善組織動員機制,強化社區(村)防控整體合力,及早有效控制新冠肺炎疫情的暴發流行。

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇十一

為做好新冠疫情期間急、危、重癥患者救治的工作,在新冠疫情常態化防控形勢下,堅持急、危、重癥患者的疫情防控措施與急診、急救需求并行,保障醫患安全,對于來院就診的急、危、重癥患者,做到不推諉、不拒收、堅持生命至上原則,特制定本預案。

本預案適用于我院各科室當接診暫未取得核酸檢測結果,經流行病學、癥狀體征、輔助檢查等仍未能排除新冠肺炎,或患者病情危重未來得及排除的,同時需要緊急救治的重癥患者均需做到“應救盡救,應治盡治、應收盡收”,不能因等待核酸結果而延誤急救。

本預案所指急、危、重癥通常表示患者所得疾病為某種緊急、瀕危的.病癥,應當盡早進行醫學處理,否則可能對患者身體產生重度傷害或導致死亡。主要包括以下情況:

1、患者發生正在進行的死亡狀態(如心跳驟停);

6、嚴重創傷、高危孕產婦等需急癥手術的患者。

加強急危重癥患者救治,建立急危重癥患者救治綠色通道。各科室不得以疫情防控為理由,隨意停止救治、延誤治療、推諉拒收急危重癥患者。對于無核酸檢測結果的患者,應加急出具檢測結果。

(一)、對于危急重癥患者且不能排除新冠病毒感染時,可按照接診疑似患者做好防護,先搶救治療。

(二)、新收入院的急危重癥患者,若無發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,固定陪護人員,先安置在緩沖間病房救治,待核酸結果陰性后轉入普通病房繼續治療。若患者有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,轉入感染性疾病科,核酸結果陽性確診為新冠肺炎患者轉至上級定點醫院。

(三)、患者的診療、護理工作和病人的生活活動必須在病室內完成,直至核酸檢測結果陰性。

(四)、個人防護標準應依據國家相關要求做好防護。

1、若患者無發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,且無流行病學史,醫務人員采取一級防護(醫用外科口罩、一次性工作帽、工作服、一次性乳膠手套或丁腈手套)。

2、若患者有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,且來自中高風險地區,醫務人員采取二級防護(醫用防護口罩、一次性工作帽、護目鏡或防護面屏、防滲隔離衣或防護服、鞋套)。

3、正確使用防護用品,穿防護用品前、戴手套前、脫去手套或隔離服后應立即進行手衛生。

核酸結果陰性患者一旦出院或轉科應立即對病房或患者區域進行環境終末清潔與消毒工作,有效阻斷病原微生物傳播。應實施以“床單元”為單位的終末清潔與消毒工作,從醫用織物到環境物體表面,先清潔、后消毒,從上到下,從相對清潔物體表面到污染物體表面,清除所有污染與垃圾。可搬離的醫療設備與家具,應在原地實施有效清潔與消毒后,方可搬離。消毒可選用500mg/l含氯消毒液,有明顯的污染時先去污染再消毒,空氣用消毒機或紫外線輻照設備消毒。

核酸結果陽性患者在患者離開該環境后,應對患者所處周圍環境的物體表面、地面進行清潔與消毒,消毒可選用1000mg/l含氯消毒液至少作用30分鐘。有可見污染物時,應先使用一次性吸水材料清除污染物,再用1000mg/l的含氯消毒液。

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇十二

為確保我鎮在發生高致病性疫情時,能夠迅速、高效、有序地進行應急處理,保護養殖業持續健康地發展,保障人民群眾身體健康和生命安全,促進全鎮經濟發展和社會穩定,依據《中華人民共和國動物防疫法》、《國家突發重大動物疫情應急預案》及相關法律法規的規定,制定本預案。

(一)統一領導,分級管理。應急處理工作實行屬地管理,統一領導和指揮突發高致病性疫情應急處理工作,負責撲滅本行政區域內的突發疫情,按照預案規定,在各自的職責范圍內做好疫情應急處理的有關工作。根據突發疫情的范圍、性質和危害程度,對突發高致病性疫情實行分級管理。

(二)快速反應,高效運轉。鎮人民政府和畜牧獸醫站要依據有關法律法規的規定,建立和完善突發高致病性疫情應急體系、應急反應機制和應急處置制度,提高疫情應急處理能力;發生高致病性疫情時,鎮人民政府要迅速做出反應,采取果斷措施,做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早撲滅”,及時控制和撲滅疫情。

發現、快行動、嚴處理。高致病性禽流感應急處理工作要依靠群眾,全民防疫,動員一切社會力量,做到群防群控。

(四)依法防控,科學防控。根據《中華人民共和國動物防疫法》、《國家突發重大動物疫情應急預案》、及其他有關法律法規,采取得力措施,落實防疫責任,強化責任追究,依法加強疫情管理,控制傳染源,切斷傳播途徑,切實控制和消滅疫情。不斷總結防控工作的成功經驗,加強動物疫病快速診斷、防控技術等研究、推廣和應用,制定科學、規范的防控措施,提高重大動物疫病科學防控水平。

成立東廈鎮防控高致性指揮部。主要職能是:組織協調查高致病性應急處理工作;組織提出有關疫情應急處理的政策和措施;組建并完善疫情監測和預警系統;制訂空發疫情應急預案,組織預案演練;組織對獸醫專業人員和基層有關人員進行有關疫情應急知識和處理技術的培訓,指導各地實施疫情應急預案。

(一)疫情監測。

1、鎮人民政府建立和完善重大動物疫情監測檢疫網絡和預防控制體系。畜牧獸醫站應加強對高致病性和監測,加大對邊界地區、養殖密集區、候遷遷途徑區域、水禽飼養區等重點地區家禽的監測比例和頻率,加強對監測工作的管理和監督,保證監測質量。

2、發生高致病性禽流感疫情感染人群時,衛生主管部門就當對疫區內易受感染的人群進行監測,并采取相應的預防、控制和救治準備措施。衛生主管部門和畜牧獸醫站應當及時相互通報情況。

(一)報告責任。任何單位和個人有權報告高致病性禽流感疫情或可疑疫情,有權檢舉控造不履行或都不按照規定履行高致病性禽流感疫情應急處理職責的行為。有關單位和個人對高致病性禽流感疫情不得瞞報、謊報、緩報,不是授意他人瞞報、謊報、緩報,不得阻礙他人報告,違者依法依紀嚴肅處理。

(二)報告時限。任何單位和個人發現家禽、類病死率高等疾病或其他重大異常情況,應立即報告當地動物防疫監督機構和縣指揮部。當地動物防疫監督機構和縣指揮應立即派出高致病性防控技術專家組2名以上專家到現場進行調查、診斷,懷疑是高致性禽流感的,應在1小時內將情況逐級報到市畜牧辦、市指揮部,同時采取隔離、消毒等應急防控措施。市指揮部接到報告后應立即將情況報到省畜牧辦和省指揮部。

(三)疫情報告的主要內容。

1、疫情發生的時間、地點;

3、流行病學和疫源追蹤情況;

4、已采取的控制措施;

5、疫情報告的單位、負責人、報告人及聯系方式。

(三)對疑似病例必須派專人將病料送國家,進行最終確診;

(一)應急響應的原則。發生突發高致病性禽流感疫情時,要遵疫情發生發展的客觀規律,結合實際情況和預防控制工作需要,及進調整預警和響應級別。根據不同動物疫病的性質和特點,分析疫情的發展趨勢,對勢態和影響不斷擴大的疫情,應及時升級預警和響應級別;對范圍局限、不會進一步擴散的疫情,應相應降低響應級別,及時撤銷預警。突發高致性禽流感疫情應急處理要采取邊調查、邊處理、邊核定的方式,有效控制疫情發展。未發生疫情的地方,接到疫情通報后,要組織做好人員、物資等應急準備工作,采取必要的預防控制措施,防止高致病性禽流疫情在本行政區域內發生,并服從上一級指揮部和畜牧獸醫行政管理部門的統一指揮,支援支援高致病性禽流感疫情發生地的應急處理工作。

(二)應急響應。發生級疫情時,配合全國防控高致病性禽流感指揮部啟動全國應急預案;發生級疫情時,配合省指揮部啟動全省應急預案;發生級疫情時,鎮指揮部啟動本應急預案;發生級疫情時,疫情發生地鎮指揮部啟動相應的應急預案。

(三)鎮人民政府對本行政區域的高致病性禽流感防控應急工作負總責,政府主要負責人是高致病性工作第一責任人,分管負責人是直接責任人。制定本行政區域的高致應急預案,負責落實地方防控經費及疫情應急控所需經費,負責落實應急物資儲備;本行政區域內發生高致病性疫情時,負責發布封鎖令,實施應急措施,組織有關部門和單位及時控制和撲滅疫情。

(1)具體協商指導有關部門和單位參加疫情的控制和撲滅工作。

(2)負責疫情監測、流行病學調查、疫源追蹤。

(3)建立緊急防疫物資儲備畝,儲備足夠的疫苗、藥品、診斷試劑、器械、防護用品、交通及通訊工具等。

(4)建立緊急防疫物資儲備庫,儲備足夠的疫苗、藥品、診斷試劑、器械、防護用品、交通及通訊工具等。

(5)對疫情作出全面分析,并制定疫情控制和撲滅的技術方案。

(6)制定疫點、疫區和受威脅區的處理方案,提出封鎖建議并參與組織實施,做好動物防疫監督檢查站的設立和管理工作。

(7)對封鎖、撲殺、無害化處理、消毒、緊急免疫接種等所需要費用及補貼所需資金作出評估,并提出資金使用計劃。

(8)監督、指導對疫點、疫區內禽類的撲殺、禽類尸體和禽產品的無害化處理,疫點、疫區內污染物等消毒和無害化處理,飼養場所及周圍環境消毒等工作。

(9)組織對受威脅區內易感禽類進行緊急免疫接種。

(10)對受威脅區內易感禽類的飼養、經營及禽類產品的生產、貯藏、運輸、銷售等活動進行檢測、檢疫和監督管理。

(11)參與疫情防控的有關宣傳工作。

1、組織措施

1)現場建立以項目經理為首的防疫工作小組,遵守《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院第376號令《突發公共衛生事件應急條例》,加強領導、強化責任,把預防食物中毒、預防傳染性疾病(如傳染性非典型肺炎和其他害蟲,以防止對施工人員、現場和工程造成任何危害。

2)建立應對食物中毒、傳染性疾病的應急機制,編制應急預案。

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇十三

校外培訓機構疫情防控要求:

核驗項目。

核驗內容。

核驗要點。

核驗方式。

核驗結果。

體系建設與機制建立。

1、成立疫情處置工作領導小組。

1)成立領導小組,明確職責分工,明確各崗位職責。

2)專題研究疫情防控會議記錄或視頻資料,有具體可行的防控措施。

2、與衛生、公安等部門建立聯防聯控機制。

查驗聯絡信息,張貼上墻,學校報告人和校長熟知定點醫療機構急診、派出所、社區電話及聯系人。

3、開學工作方案。

1)制定開學工作方案;。

2)報教育主管部門備案。

4、日常防控方案。

1)制定日常防控方案;。

2)消毒清潔、體溫測量、進出管理、教學活動管理、教職工活動軌跡管理等設計規范流程清晰,責任到人。

2)對發熱師生第一時間“四早”機制,流程清晰,操作人員熟悉流程。

6、輿情應對預案。

校長負責,專班監測、研判、引導、應對輿情,明確處置流程與策略,工作人員熟悉處置輿情的流程和要點。

7、疫情報告制度。

責任具體到人,明確報送途徑、流程、內容。

8、應急處置制度。

相關人員熟悉應急處置具體流程。

9、衛生清潔消毒制度。

明確各區域負責人,衛生清潔、場所通風、消毒方式、頻次、消毒劑管理使用科學、準確。

10、缺勤登記追蹤制度。

責任具體到人,具體追蹤登記內容,建立登記臺賬。

11、廢棄口罩集中處理制度。

專用垃圾箱,明確廢棄口罩處置流程,大的學校要在每個樓層和校園醒目處設置廢棄口罩垃圾桶,并表明用途。

12、教職工全員培訓。

有培訓記錄、視頻影像;教職工參訓率100%,熟知防控知識。

13、應急演練。

一日常規模擬演練及應急演練3次以上,有方案和圖像資料。工作人員熟知操作要領。

14、師生員工健康臺賬。

建立健康臺賬(至少近14天),信息完整,責任具體到人,有關人員熟知報送途徑、流程。

15、排查重點人員。

建立重點人員篩選“一人一檔”制作健康監測名冊;境外人員不返校,省外和“六類”人員做檢測;市外學生重點排查。

16、設置洗手設置和充足的物資。

洗手間要衛生到位,配備肥皂、洗手液和擦手紙;要有必要的測溫物資、消殺等防疫物資。

17、清潔消毒。

做好消毒記錄,相關人員進行操作演示,消毒劑選用、作業時間、操作要領、個人防護等科學、規范。

18、應急隔離空間設置。

1)在大門口通風便于轉運處設置臨時留觀點,半徑不少于兩米,配備應急物資;。

2)室內設置一留觀教室準備應急物資:醫用外科口罩、體溫計、酒精棉球等。

19、體溫檢測點測溫。

設置測溫點,明確各環節負責人,工作要求、操作要領,工作人員現場熟知常規操作和應急處置。做好師生測溫登記。

20、外來人員實名登記備案。

設置接待區,明確接訪流程。五個一律:1、校園實行封閉管理;2、學生未經學校批準不得出校;3、校外無關人員一律不準進校,確需進入校園的,應嚴格履行信息登記、體溫檢測等手續;4、進入校門一律核驗身份、檢測體溫;5、不服從管理者一律嚴肅處理。

21、安全教育與管理。

1)保安持械上崗,嚴控外來人員;。

2)監控全覆蓋;。

4)對學生進行防溺水、防踩踏等方面的安全教育,簽訂安全責任書;。

5)租賃場所房屋質量達標;。

6)有水質檢測合格報告,喝大桶水的要有批次監測報告。

注:

1、任意一項核驗結果為“否”,即核驗不合格。發現的問題請做寫實性記錄并現場反饋。

2、督查人員督查結束后要提出明確的督查核驗意見。核驗不合格的,須在2日內完成整改;2日后,整改不到位或不按要求整改的,不得安排開學。

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇十四

學校成立校領導(黨委書記)任領導小組組長的應急領導小組,下設疫情防控領導組、信息聯絡組、安全后勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組,明確職責分工,健全工作機制。

二、實施應急措施。

如發現新冠肺炎病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時,學校應立即啟動新冠應急預案應急響應。

(一)校醫發現可疑病例時,應立即引導病例到隔離留觀室進行留觀,聯系社區衛生服務中心(鄉鎮衛生院)初步排查后,聯系120車輛送轄區定點醫院診治。

(二)配合疾控機構流行病學調查,對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查,確定密切接觸者。根據屬地管理原則,按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第四版)》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫學觀察工作。

除密切接觸者外,與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員,判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記,并進行健康風險告知,囑其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫,并主動告知近期活動史,做好體溫檢測,佩戴口罩。

校醫、班主任、校領導等配合疾控機構開展流行病學調查的人員,應做好個人防護,佩戴醫用外科口罩、著一次性醫用手套。

(三)學校各應急小組(疫情防控領導組、信息聯絡組、安全后勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組)各司其職,采取相關防控措施。啟動封閉式校園管理,住校學生不得離校,嚴格控制外來人員進入校園。根據疫情防控需要,調整學校午休、課后托管安排,按照衛生健康部門和主管教育行政部門的建議,必要時采取班級或全校停課等措施。

1.疫情防控領導組:及時跟上級部門聯系,根據上級部門指示做好防控工作;快速協調各組成員、物資等。啟動涉疫區域封鎖措施,在保障正常的生活物資供應下,因地制宜采取宿舍(公寓)、樓棟封鎖等措施,嚴格限制人員進出,督導疫情控制措施落實情況。

2.信息聯絡組:掌握病例的活動史、人員接觸史,掌握重點人群名單、醫學觀察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作,確保信息上報渠道暢通。負責實時記錄突發事件的發展過程,提供真實材料,按規定擬稿上報。

3.安全后勤保障組:提供所需要應急處置的設施、設備和物資,確保應急工作順利開展。負責保障校內餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中,負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。立即啟動封閉式校園管理。嚴格控制外來人員、車輛進入校園,做好在校師生生活保障。必要時,根據衛生健康部門建議,在校內設置集中醫學觀察場所。加強校園巡查管控,及時停止校園群體性聚集活動,及時處置校園安全突發事件,及時處置涉校輿情事件。

4.醫療保障組:組織院前緊急救護,配合專業救護人員救護工作;協助當地疾控機構開展的流行病學調查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監測工作,做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記,對缺勤者要逐一登記并及時追蹤,查明缺勤原因;配合衛健部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作。指導師生做好正確防護。每天保持與校領導、疾控部門和教育主管部門進行信息溝通,上報學校最新情況。

5.消毒組:要在疾控機構的指導下,按國家和省的消毒指引,做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。

做好校園其他區域,含校區內家屬區的保潔和消毒防疫工作;加強校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒,每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液,廁所配備洗手液,指導和督促師生做好手衛生(流動水七步法洗手和手消毒)。

6.宣傳和心理疏導組:負責輿情監測、心理健康引導、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識,告知師生一定要正確佩戴口罩,勤用流動水洗手,咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;促進全體師生嚴格規范個人衛生行為,養成良好的個人衛生習慣。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況,密切家校溝通合作,有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩定家長和師生的情緒,避免過度恐慌。

三、預案終止。

當病例已得到隔離治療,密切接觸者觀察14天期滿,后續無新發病例,環境得到有效消毒,經衛生部門評估,由疫情防控領導組決定終止響應。

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇十五

(一)制定應急處置預案。

1.根據當前疫情防控新情況、新問題,健全疫情常態化防控工作機制,完善養老服務領域疫情防控應急處置預案,履行行業監管職責,指導督促轄區內養老機構制定完善疫情防控應急預案,應知應會民政部《養老機構_疫情常態化防控指南》,以及省、市民政部門制定的有關疫情防控工作指南,落實各項疫情常態化防控措施。

2.督促各養老機構制定完善疫情常態化防控方案和應急處置預案,責任到崗,責任到人。要針對出入管理、人員防護、內部管控、消毒隔離、疫情處置、物資保障等重點環節,建立健全規章制度、工作流程并組織實施。當養老機構出現疑似病例或感染病例時,養老機構負責人應立即向區民政部門、區衛生健康和區疾控中心報告,即時啟動應急預案。不得出現遲報、瞞報、漏報現象。

(二)加強防疫物資儲備。

1.建立應急物資儲備場所。各養老機構要根據實際,分級分類設立疫情處置應急物資儲備點,科學測算應急物資儲備量,綜合采取實物、協議等方式,備足醫用口罩、防護服、電子體溫計、消殺藥品等疫情處置應急物資。加強對應急儲備物資和存放場所的安全管理,落實好酒精、消毒液等危險品存放安全防范措施。

2.加強指導督促養老機構要結合機構內老年人、工作人員情況,做好醫用口罩、電子體溫計、消殺藥品等醫用防護物資和生活必需品的儲備工作。防疫物資儲備量應當滿足本機構30天滿負荷運轉需要。嚴格按要求做好防疫物資和生活必需品的儲備。

二、加強疫情監測預警。

(一)加強對住養老年人監測。

1.養老機構應堅持每日居室巡查,用體溫槍早晚各為老年人測量1次體溫,并做好記錄。隨時關注老年人身體狀況,重點觀察有無發熱、干咳等癥狀,發現異常及時報告,并做好健康記錄。

2.返院、新入院的老年人應進行核酸檢測或提供核酸檢測相關證明報告后方可入住機構,重點加強對返院、新入院老年人的身體狀況監測。

(二)加強對工作人員監測。

1.養老機構工作人員應具備低風險人員證明(綠色健康碼),在每次進入養老機構時出示并接受體溫監測。外出購買生活物資、陪護老年人就醫等頻繁接觸外界的工作應由專人負責,重點加強對這部分人員發熱、干咳等癥狀監測,做好日常衛生防護并減少與老年人接觸。

2.落實養老機構核酸檢測“應檢盡檢”機制,所有養老機構工作人員應接受核酸檢測。工作人員如出現咳嗽、咳痰、咽痛、頭痛、發熱等癥狀,或其接觸的老年人、探視人員及在機構外接觸的其他人員被醫學隔離觀察或核酸檢測為陽性,應及時報告養老機構負責人,做好自我隔離觀察,并排查其近期接觸過的人員。

三、工作要求。

1.加強責任落實。嚴格落實屬地管理責任、行業管理責任、養老服務機構主體責任、養老服務機構員工和老年人的自我管理責任。要認真履行民政部門行業主管部門職責,堅決避免懈怠松勁情緒;積極協調區衛生健康局做好養老服務機構的疫情防控技術指導和醫療服務保障工作。各養老服務機構要進一步完善防控工作方案及應急處置預案,明確責任分工,做到人員到位、物資到位、場所到位。

2.加強政策宣傳。通過政策解讀、開展培訓等多種方式,做好秋冬季節疫情防控政策的宣傳工作,確保機構及時了解并掌握疫情防控新措施;積極引導養老服務機構主動做好老年人及家屬政策解釋和心理疏導,爭取更多理解支持,有效化解潛在的不穩定因素。

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇十六

為了有效及時地控制和消除新冠病毒的傳染和發生,盡快建立和完善疫情報告和防控系統,根據國家《傳染病防治法》及上級主管部門要求,本著對廣大顧客和員工健康及生命安全負責的方針做到傳染病的早發現、早報告早隔離、早治療,維護賓館正常的經營秩序,結合賓館的實際情況,特制定本預案。

—、建立組織機構,落實職責到人。

賓館成立以賓館總經理為組長的新冠病毒疫情防控工作小組,全面負責店內新冠病毒疫情的各項預防和控制工作。

組長:總經理。

副組長:副總經理。

組員:各部門經理。

二、密切關注疫情,加強宣傳教育。

(一)緊急監測。

1、各部門密切跟蹤境內外疫情發展情況并及時通報情況。

2、建立巡查制度.賓館以各部門為單位各自負責本區域內的新冠病毒疫情的各項預防和控制工作。

3、賓館各部門每日密切關注本部門員工以及所接觸人員并及時進行監測。

(二)宣傳教育。

各部門加強新冠病毒疫情防治知識的學習,提高加強員工對防控知識的了解,消除不必要的恐慌,同時準確把握宣傳導向,在疫情宣傳上做到不搶先、不獵奇、不炒作,以免加劇恐慌心理造成不良影響。

三、落實檢測體系,及時準確報告。

(一)疫情的監測。

1、各部門負責開展日常監測工作,及時準確預警預報疫情,做好檢查制度,明確疫情報告人,掌握本部門員工的出勤和健康狀況,對可疑癥狀者進行密切觀察并報告上級領導,如出現緩報、瞞報、漏報者,追究當事人責任。

2、每日在平臺考勤處在員工上班前刷卡時為員工測量體溫,并做好記錄。對于體溫37.3c以上(含,并伴有發熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀)的員工,立即向所在地疾控部報告并組織員工就診,同時對所有場所進行規范消殺作業。

(二)疫情的報告。

1、嚴格執行首見報告制。

2、新冠病毒疫情,實行逐級報告制度。

3、任何人發現發生或疑似新冠病毒疫情時,必須立即向領導小組報告,接到報告后應立即趕往現場了解情況,并按要求向上級報告。

(三)疫情報告形式。

1、各部門電話或以最快的方式向公司領導小組上報.領導小組負責向上級報告。

2、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告疫情。四、積極采取措施,進行嚴格預防。

要將預防發病和防止可能出現的疫情擴散作為預防和控制新冠病毒疫情的工作重點,針對賓館各部門工作特點,對各部門工作要求如下:

(一)財務部。

2、貨物須嚴格查驗生產日期、保質期及保存條件。

3、肉類、禽類食品應具有"動物產品檢疫合格證明"。

4、建立消毒液、酒精及口罩等物資的儲備和儲存。

(二)廚房。

1、嚴格達到專人、專室、專工具、專消毒、專冷藏的要求。

2、定期紫外線燈消毒,并建立登記制度。

3、冰箱內食品加蓋保鮮模存放,各類食品要分類擺放整齊。定期除霜并對門把手進行消毒。

4、切配的蔬菜原料應當天配制當天使用。

5、蔬菜、水果等原料要摘洗干凈,肉類、高類、水產品按照要求進行清潔處理;未經清洗處理的蔬菜、水果等食品原料以及帶有外包裝的食品及原料不得進入冷葷間。

6、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、抹布及其他工具、容器、必須標志明顯,并嚴格做到分開使用,不得與地面接觸,應定位存放,并定期進行消毒清洗。

7、定期對水池、墻壁、地面以及明溝等沖洗打掃。

8、廚房內嚴禁存放個人物品及雜物。

9、垃圾桶必須加蓋存放,并保持外部清潔。

10、保持室內溫度適宜。

11、廚師進行操作時必須佩戴口罩、手套。

12、建立消毒日志,做好每次消毒記錄。

13、廚房冷鏈負責人定期配合主管部門做核酸檢測。

(三)餐廳。

1、所有員工上崗前洗手消毒。

2、定期通風,保證餐廳空氣流通。

3、餐具及時消毒,嚴禁使用未經消毒的餐具。

4、餐具消毒須嚴格按照流程進行,已消毒餐具須設置標識。

5、公共區域定期殺菌消毒工作;公共設備定期消毒。

6、建立消毒日志,做好每次消毒記錄。

(四)前廳。

1、對住店客人進行相關問題詢問及登記,主動查驗身份證或護照,提示客人掃描河北省健康碼,并出示綠碼進行上傳。主動詢問是否從重點疫區經過或居住、有沒有接觸疑似癥狀的人員。

2、對來自疫區的客人,實行體溫測量等初步檢測措施。一旦發現疑似癥狀,應立即上報部門經理.由部門經理通知疫情防控工作小組處理。并做好接觸人員隔離觀察準備。

3、公共區域做好消毒工作。

4、公共設備定期消毒。

5、建立消毒日志,做好每次消毒記錄。

(六)客房部。

1、公共衛生間使用后及時用消毒液消毒。

2、公共設施如扶梯扶手、電梯扶手及按鍵使用酒精消毒。

3、嚴格按照賓館的衛生制度清潔房間.及時將客人使用過的杯具進行消毒,客人使用過的布草送至洗衣房進行專業消毒。

4、杯具用消毒柜進行高溫消毒,使用灑精對電話進行消毒。

5、房間注意開窗通風,一旦出現確認病例立即關閉空調并且進行封房處理,等待衛生防疫部門進行進一步處理。

6、合理使用洗衣房設備,保證布草消毒效果。

7、員工做完一項衛生后立即進行消毒洗手。

8、每日一次對公共區域以及員工活動區域進行噴霧消毒,建立消毒日志,做好每次消毒記錄。

(七)人力資源部、辦公室。

1、加大疫情防控宣傳工作力度.増強員工衛生防疫和自我保護意識。

2、員工宿舍定期消毒。

3、對因病請假的員工要及時確定病因、病情,并進行登記。在員工簽到處進行檢查,每日監測員工體溫。

4、建立消毒日志,做好每次消毒記錄。本預案至頒發之日起執行。

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇十七

校外培訓機構疫情防控要求:

核驗項目。

核驗內容。

核驗要點。

核驗方式。

核驗結果。

體系建設與機制建立。

1、成立疫情處置工作領導小組。

1)成立領導小組,明確職責分工,明確各崗位職責。

2)專題研究疫情防控會議記錄或視頻資料,有具體可行的防控措施。

2、與衛生、公安等部門建立聯防聯控機制。

查驗聯絡信息,張貼上墻,學校報告人和校長熟知定點醫療機構急診、派出所、社區電話及聯系人。

3、開學工作方案。

1)制定開學工作方案;

2)報教育主管部門備案。

4、日常防控方案。

1)制定日常防控方案;

2)消毒清潔、體溫測量、進出管理、教學活動管理、教職工活動軌跡管理等設計規范流程清晰,責任到人。

1)制定應急預案;

2)對發熱師生第一時間“四早”機制,流程清晰,操作人員熟悉流程。

6、輿情應對預案。

校長負責,專班監測、研判、引導、應對輿情,明確處置流程與策略,工作人員熟悉處置輿情的流程和要點。

7、疫情報告制度。

責任具體到人,明確報送途徑、流程、內容。

8、應急處置制度。

相關人員熟悉應急處置具體流程。

9、衛生清潔消毒制度。

明確各區域負責人,衛生清潔、場所通風、消毒方式、頻次、消毒劑管理使用科學、準確。

10、缺勤登記追蹤制度。

責任具體到人,具體追蹤登記內容,建立登記臺賬。

11、廢棄口罩集中處理制度。

專用垃圾箱,明確廢棄口罩處置流程,大的學校要在每個樓層和校園醒目處設置廢棄口罩垃圾桶,并表明用途。

12、教職工全員培訓。

有培訓記錄、視頻影像;教職工參訓率100%,熟知防控知識。

13、應急演練。

一日常規模擬演練及應急演練3次以上,有方案和圖像資料。工作人員熟知操作要領。

14、師生員工健康臺賬。

建立健康臺賬(至少近14天),信息完整,責任具體到人,有關人員熟知報送途徑、流程。

15、排查重點人員。

建立重點人員篩選“一人一檔”制作健康監測名冊;境外人員不返校,省外和“六類”人員做檢測;市外學生重點排查。

16、設置洗手設置和充足的物資。

洗手間要衛生到位,配備肥皂、洗手液和擦手紙;要有必要的測溫物資、消殺等防疫物資。

17、清潔消毒。

做好消毒記錄,相關人員進行操作演示,消毒劑選用、作業時間、操作要領、個人防護等科學、規范。

18、應急隔離空間設置。

1)在大門口通風便于轉運處設置臨時留觀點,半徑不少于兩米,配備應急物資;

2)室內設置一留觀教室準備應急物資:醫用外科口罩、體溫計、酒精棉球等。

19、體溫檢測點測溫。

設置測溫點,明確各環節負責人,工作要求、操作要領,工作人員現場熟知常規操作和應急處置。做好師生測溫登記。

20、外來人員實名登記備案。

設置接待區,明確接訪流程。五個一律:1、校園實行封閉管理;2、學生未經學校批準不得出校;3、校外無關人員一律不準進校,確需進入校園的,應嚴格履行信息登記、體溫檢測等手續;4、進入校門一律核驗身份、檢測體溫;5、不服從管理者一律嚴肅處理。

21、安全教育與管理。

1)保安持械上崗,嚴控外來人員;

2)監控全覆蓋;

4)對學生進行防溺水、防踩踏等方面的安全教育,簽訂安全責任書;

5)租賃場所房屋質量達標;

6)有水質檢測合格報告,喝大桶水的要有批次監測報告。

注:

1、任意一項核驗結果為“否”,即核驗不合格。發現的問題請做寫實性記錄并現場反饋。

2、督查人員督查結束后要提出明確的督查核驗意見。核驗不合格的,須在2日內完成整改;2日后,整改不到位或不按要求整改的,不得安排開學。

民宿防疫應急預案和應急措施(實用18篇)篇十八

有關要求,制定以下工作指引。

一、總體要求。

按照《國務院應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯防聯控機制關于做好新冠肺炎疫情常態化防控工作的指導意見》、《xxx省新型冠狀病毒肺炎防控工作領導小組辦公室關于進一步完善“健康碼”管理服務機制的通知》(省疫情防控辦〔xx〕109號)、《xxx省村(社區)組織換屆新冠肺炎疫情防控工作指引》(xxx村換發〔xx〕12號)要求,抓實做好村(社區)組織換屆選舉疫情防控工作,防止在村(社區)組織換屆選舉中出現疫情防控風險。

二、適用范圍。

本指引適用于村(社區)組織換屆選舉工作各環節全過程。

三、主要措施。

(一)實施人員分類管理。

1.對境外回鄉參選人員實行全面登記,分區分級做好人員健康管理。對境內中高風險地區或境外回鄉的,提前排摸報備登記、攜帶7天內核酸檢測陰性證明或預約核酸檢測結果為陰性并賦予健康綠碼的,方可參加選舉。對境外回鄉參選人員需提前告知入境后健康管理政策,以便其預留時間參選。

2.所有村(社區)組織換屆選舉參選人員、工作人員均須進行健康申報,申報狀況正常并取得健康碼綠碼者方可參加選舉和服務工作。申報狀況異?;蛭慈〉媒】荡a綠碼的,由當地村(社區)組織換屆工作領導小組組織衛生機構、公安、大數據等部門進行診斷和評估,確定其是否可以參加選舉和服務工作。

3.屬于新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者及其密切接觸者、病例處于出院后的隔離醫學觀察期、無癥狀感染者處于解除隔離治療或集中隔離醫學觀察后的醫學觀察隨訪期、入境后集中隔離醫學觀察期等情況的人員,不得參加選舉和服務工作。

(二)加強重點場所防控。

1.控制黨員大會、村(居)民(社員)代表大會等會議頻次和規模,盡量縮短會議時間。室內場地應選擇通風良好會場,有條件時開啟排風設施。與會人員座位保持間隔位(80厘米以上距離),受場所大小限制無法達到該社交距離的,建議參會人員佩戴口罩做好個人防護。

2.所有人員進入黨員大會、村(居)民(社員)代表大會、選舉大會等會場時,實行“測溫+亮碼”,體溫正常并且取得健康碼綠碼者方可進入。入口應配置體溫測試設施及免洗手消毒液。

3.合理設置選舉大會投票現場,適當增加投票點位,優化領票、寫票、投票流程,實施錯時投票,引導村(居)民有序進出不逗留。嚴格控制唱計票現場人數,可通過選派代表參加等方式,勸導村(居)民不扎堆圍觀,盡量減少人員聚集。

4.嚴格做好黨員大會、村(居)民(社員)代表大會、選舉大會及投票點、唱計票點等人員密集場所的通風消毒工作,加強開窗通風換氣,使用空調設施前先進行衛生學處理。每公號“老秘帶你寫材料”整理編輯日早晚各做一次會場環境消毒,重點為門把手、桌椅、扶手、衛生間等。

5.會議現場發放筆、選票等交叉使用的物品時,工作人員應做好手衛生消毒,建議多備選舉用筆,一人一用。按防疫要求做好話筒、茶杯飲具及周圍環境等的消毒工作。

(三)有效開展應急處置。

1.設置臨時應急隔離場所,方便救護車輛轉運。同時配備必要的個人防護用品、洗手衛生設施、消毒藥械,產生的垃圾按照醫療廢物處置。

2.結合實際,相近村社或多個村社聯合建立新冠肺炎疫情應急處置小組,配備必要的醫護人員、選舉過程中發現健康異常人員,應立即轉送至臨時隔離場所,由醫療衛生保障人員進行初步排查評估,根據排查評估后按規定進行處置,如為疑似病例,應及時聯系專用車輛轉送定點醫院作進一步排查診治。

四、責任分工。

各村(社區)要充分認識在換屆中做好疫情防控工作的極端重要性,進一步強化政治意識、責任意識、風險意識,精心部署周密安排,嚴格落實防控舉措,決不能因麻痹思想、僥幸心理放松防控工作,影響村(社區)組織換屆。各村(社區)組織換屆工作領導小組要站在“兩手硬、兩戰贏”的大局扛起牽頭之責,在選舉前會同衛生醫療機構依據本指引做好各項應急準備工作。各級衛生醫療機構要擔當履職,全過程加強防疫指導,到點到位做好疫情防控措施指導把關,更好為村(社區)組織換屆提供醫療衛生和公共衛生應急保障。

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培訓心得可以促使我們對自己的學習過程進行深思熟慮,并找到改進和提升的方法??紤]到大家寫培訓心得時的困惑,小編為大家整理了一些典型的培訓心得范文,供大家參考。
寫加油稿可以讓我們意識到自己的潛能和優勢,從而更有信心地面對未來的挑戰。努力不一定有收獲,但不努力一定一無所獲。天上不會掉餡餅,只有努力才能創造奇跡。
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通過寫培訓心得可以幫助我們更好地吸收和理解所學的知識。以下是一些關于培訓心得的精選范文,希望能夠激發大家對學習的熱情和動力。不知不覺,兩星期的金融培訓課程已經結
述職報告的撰寫不僅要注重內容的真實性和準確性,還要注重語言的簡練和清晰,使讀者能夠迅速理解。請大家共同參考以下的述職報告范文,以便更好地總結經驗時間象奔騰澎湃的
通過班主任工作計劃的實施,可以促進班級的凝聚力和學生的成長發展。以下是小編為大家整理的班主任工作計劃范文,供大家參考。班級簡介:高三(2)現有生數41人,原來4
通過寫培訓心得體會,我們可以加深對培訓內容的理解,提高學習效果。小編為大家整理了一些關于培訓心得體會的精選范文,希望對大家的寫作有所幫助。為期5天的英語培訓即將
承包合同在建設工程項目中具有法律效力,雙方應按合同履行責任和義務。接下來,我們一起來看看小編為大家準備的一些承包合同樣本,希望能對您的工程項目有所啟發。
通過寫心得體會,我們可以將經驗內化成思考的能力和行動的動力。我們可以參考以下心得體會范文,通過比較和分析,不斷提升自己的寫作技巧和水平。近年來,幼小銜接成為了教
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優秀作文具備清晰的結構,條理分明,觀點鮮明,語言生動,形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。以下是一些老師點評的優秀作文示范,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。
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意見建議的實施需要考慮到實際情況和可操作性,同時主動接受反饋和修正,以不斷完善和改進。接下來,我們為大家整理了一些優秀的意見建議樣例,希望可以給大家提供一些啟發
9.寫讀后感有助于我們更好地吸收書中的知識和體驗書籍所帶來的情感。現在,讓我們一起來看看一些經典的讀后感范文,相信對大家的寫作會有所幫助。最近,我看了一本書,《
軍訓心得是對自己在軍訓過程中所遇到的困難和挑戰進行分析和總結的重要途徑。第十名同學的軍訓心得:軍訓讓我明白了生活中的困難是可以克服的,只要我勇往直前,就一定能夠
教師總結是在教學工作的一段時間內對自己的工作進行總結和概括的一種重要方式,它有助于教師反思教學過程和方法,提高教育教學質量。想要寫出一篇精彩的教師總結嗎?不妨看
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實施方案的成功與否往往取決于執行力、溝通協作等因素。以下是一些實施方案的評估指標和方法,可以用來衡量實施的效果。(一)成立組織,強化領導。鄉政府專門召開了工作部
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教案中應注重學生的參與和互動,鼓勵學生積極思考和課堂表現。掌握一些關于一年級語文教案的常見問題和解決方法,對于提高教學效果具有重要意義。教學目標:1、認識不同形
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實施方案不僅僅是一紙空文,需要有具體的操作步驟和時間計劃。下面是一些實施方案的成功案例,希望能給大家啟發和借鑒。為貫徹落實省、市、縣醫藥衛生體制改革有關精神,強
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通過寫心得體會,我們能夠更好地了解自己的優點和不足,進而提升自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。20__年4月29日,由北京市委教育工委
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幼兒園工作總結是對一段時間內在幼兒園工作中的表現進行總結和概括的一種書面材料。接下來,小編將為大家分享一些幼兒園工作總結的范例,希望能幫助大家寫出更好的總結。
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發言稿的內容應該準確、全面地表達自己的觀點,同時要考慮聽眾的需求和興趣,以便更好地與他們進行溝通。通過閱讀優秀的發言稿范文,可以開拓思維,提高寫作水平,并學習到
演講稿范文可以幫助演講者更好地組織思路,提高演講的邏輯性和連貫性。這些范文涵蓋了不同主題和風格的演講,從勵志激情到幽默詼諧,從時事熱點到個人經歷,給予大家多樣化
工作計劃范文是對工作進程、經歷和成果進行回顧和總結,為未來的工作提供指導和借鑒。下面是一些實用的工作計劃范文,通過閱讀可以更好地了解工作計劃的寫作技巧和要點。
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