活動總結是對某個活動的經驗和教訓的總結和概括,它能夠幫助我們更好地改進和提升。經過這次活動,我學習到了如何合理安排時間、正確處理團隊內部關系,這對我個人和團隊發展都產生了積極影響。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇一
在“慶六一學生繪畫展”順利開放的時候,這個學期的美術興趣小組活動也即將結束了,現將這一學期的活動情況總結如下:
為了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始,每周組織興趣小組的學生在美術室訓練一次,對學生進行素描、色彩的基礎知識和基本技能的訓練,絕大部分的學生在以前并沒有經過相應的培訓,只是憑著好奇心,興趣來學習,所以要從零開始,循序漸進。經過師生的共同努力,全體學員的繪畫水平有了進一步的提高。
為了提高學員們的訓練積極性,也為了更多的學生了解認識并投入到美術興趣小組中來,在學校的各種活動中充分利用各種形式進行繪畫作品展示,宣傳海報展示,舞臺設計等來提高同學們的審美能力和激發興趣。同時對表現優秀的同學給予表揚和獎勵,達到表優促劣的目的。在“慶六一學生繪畫展”中,展示了大部分學員的作品,提高了他們的自信心。正因為如此學員的訓練積極性與日俱增。由于學員們的刻苦訓練,知識技能也有了比較大的進步。
通過這些專業訓練學生在繪畫時的觀察能力和造型能力有了較大的提高,同時還通過美術鑒賞和實踐活動培養了學生健康良好的審美觀。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇二
我校為了豐富學生的課余生活,鍛煉學生的各種能力,培養學生的主人翁意識和開拓少先隊工作的新局面,于20xx年2月創立校五個學生社團:墨香書法社、菁菁文學社、校園環保社、酷我籃球社和美美繪畫社。每個社團內社一名社長,若干名干事。在校大隊輔導員的指導下,每個社團完成社團簡介、社團成員的招聘工作。
1、墨香書法社,主要為軟筆書法的研習,由文世強老師負責。
2、菁菁文學社,主要為校園文學的研習,由張小麗老師負責。
3、校園環保社,主要為校園環境的維護,由李方吉老師負責。
4、酷我籃球社,主要為校籃球隊的訓練,由蔣萬平老師負責。
5、美美繪畫社,主要為校美術班的研習,由劉陳老師負責。學校具體做了以下工作:
一、抓出勤。
有道是:沒有規矩,不成方圓。在開班第一天,德育處就按時上課這個問題嚴肅提出,所以學生出勤情況比較令人滿意。實在身體不舒服或家里有急事不能來了,學生們都能事先向我請假,允許后方可不來。有些同學事先請好假了,但還抱病來上課,德育處就會當全體學生面夸獎他,教育其他學生,讓他們明白興趣小組上課和平時到校沒啥兩樣。
二、抓紀律。
社團成員是由不同班的同學組成的,他們在學習習慣方面相差比較大。于是上課老師努力綜合這些學生的上課風格,揚長避短,營造活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍,效果較好。
三、重備課。
雖說興趣小組備課可以不用像平時上課那么一個步驟一個步驟寫得密密麻麻,但我們的輔導老師也絲毫不敢放松。老師們一直認為興趣小組應該是從培養學生興趣而著手。所以老師們在備課前常會先搜集許多資料,比較后確定學生們感興趣的,學習起來較容易的,又很有必要的內容。最后老師們把每次上課的內容鎖定在詩詞方面。一方面我國的詩詞歷來被世人所稱頌,有很高的學習價值。第二方面優美凝練的詩詞可以激起學生學習的欲望。
四、重上課。
上課是關鍵。四十分鐘時間,怎樣抓住學生的眼球,調動學生的思緒,是門學問。正如新課標所述,教師的作用應該是巧作點撥,而非灌輸。給學生自己說的空間,就會調動起他們的積極性。學生們學習興趣一濃,再加教師巧妙引導,一切也就水到渠成了。
總結這一學期興趣小組教學情況,誠然還存在這樣那樣的不足。也因為學生基礎不同,不能全面照顧到每一個學生,像有些學生的個別指導還不夠。至于教學成績,那只代表過去。我相信在學校濃烈的學習氛圍里,老師們的教學水平一定能百尺竿頭,更上一個臺階。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇三
為實現自身的價值而舉辦的首屆社團活動方案設計大賽在x農業大學南校區第四學術報告廳圓滿落下帷幕。
此次社團方案設計大賽主題新穎,社團成員相互合作、相互補充為社團活動出謀劃策,以豐富校園文化生活,加強成員之間的團結、互助精神。同時,此次大賽可以有效地提高同學的思維能力,尤其是活動中的答辯環節“針鋒相對”更好的提高同學的語言組織、表達及應變能力。通過同學們縝密的策劃和積極地組織,讓成員對社團更加的了解自己所在的社團,辛勤付出自己的汗水,加深自己對所在社團的感情。
舉辦社團活動設計大賽以社團活動方案為契機,活動目的在于豐富在校學生的校園文化生活,提高學生的思維、組織、領導能力,全面提高當代大學生的綜合能力。活動內容積極健康,社團成員針對自己的社團特點創作了極具社團特色的活動方案。本次活動采取ppt展示環節,老師提問環節,以及對手提問環節,形式新穎而獨特,且有效可行,提問環節會考察同學的語言表達及應變能力,同時老師及對手會提出一些建設性的意見,以便選手的策劃更加完善。
對各個環節的進行以及可能出現的問題做出了充分的準備,以確保活動如期舉行。宣傳期間,在各個校區均進行了較為有力的宣傳。繪制了展板在生活橋展出,并有專人值班宣傳,向同學們介紹此次活動;在各校區張貼海報,在各宿舍樓下張貼本活動的通知;向各院團委及全校社團管理部門發放邀請函、活動方案、報名表等;給本院各班發短信,鼓勵各班同學積極參加;同時,在網絡各種平臺上的宣傳更是提高了此活動的知名度。通過前期的宣傳,達到了不錯的宣傳效果,大大提高了活動的知名度及參與度,各學院積極響應并參與到本次活動中并上交了優秀的活動方案。報名截止時,報名的組數已達到60以上,超出預期20余組。
為確保比賽公平、公正、合理、公開,我們邀請了部分學院的社團管理委員會部長及少數社團優秀骨干擔任初賽的評委,我們將活動方案匯總發給評委,選出優秀的活動方案,再由老師進行最后的挑選,最后我們選出了12個獲得優秀獎、6組進入決賽的活動方案。
對于決賽與頒獎典禮的每一個步驟,我們都進行了細致的討論,針對活動中可能出現的問題及突發事件,都制定了及時的緊急應對措施。各同學分別負責不同的工作,分工明確,責任到人。
為保證決賽順利進行,我們做了大量的前期準備工作,如物品的借用、決賽的宣傳,會場的布置等等,活動當天,我們早早的就來到了會場,并開始了緊鑼密鼓的布置,調試音響、電腦、投影儀、話筒等電子設備。另外,各位同學準備辦報的布置,桌椅的擺放,評委席簽,水的擺放等事宜,忙的不亦樂乎。將選手的ppt先在電腦上反復調試幾遍,確程中不出現任何錯誤,如出現音頻放不出來,有的字體不當等問題。同時,讓選手提前到場進行彩排,發現彩排中的不足并及時改正。決賽時由老師,其他參賽選手針對選手的ppt及其活動方案就行提問,并有選手作答,即考察了選手的語言組織能力,又考察了選手的應變能力。由老師提出他們應注意的問題,他們的不足,以便呈現出更加完美的活動方案。為確保活動順利有序的進行,我們確保工作人員提前到位,組織有序,并與選手提前進行彩排。物品借還及時,贏得了很高的師生評價。同時,社團活動方案設計大賽決賽晚會現場布置美觀大體,座區劃分合理,進出場有序,現場秩序良好,觀眾認真觀看選手的ppt展示及答辯。學生會干事任務分配詳細具體,各部分協調合作,體現了大家良好的合作意識,共同保證晚會的順利開展。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇四
時光飛逝,轉眼間一個學期過去了。伴隨著快樂,驚喜,充滿挑戰和激情,20xx最后一學期的工作結束了。這學期的工作道路泥濘而荊棘。正是這些鍛煉了我們的毅力。為了開展下學期的工作,減少工作中的錯誤,我們把這學期總結如下:
1、宣傳部的主要工作是為各種活動準備宣傳標語和制作各種海報,并在每次活動開始前一周或幾天制作標語、海報和板報,以便及時傳播新聞。同時,我院貼吧有專人進行宣傳,大大提高了效率,為活動的順利開展奠定了基礎。
2、秘書處的工作是整理各社團的檔案,打印各種表格。通過這些工作,在原有的電腦水平基礎上,各成員的電腦水平有了進一步的提升。
3、社團換屆是有組織部下達通知并對換屆表進行收取,在該部乘員的帶領下,到目前為止,已有27個社團換屆成功并開始了新一輪有序的工作,另外,組織部還負責各會場的安排。
4、此外,財審部負責會費的管理,并在各大型活動前后進行資金預算與統計;外聯部為每次的活動拉贊助、條幅等,除此之外,各部門之間相互合作,為社聯的發展做出了貢獻。
5、與社團工作交流方面,我們吸取了上學期的經驗,與各社團負責人及骨干人員的交流明顯多于上學期,但也有不足之處。由于換屆原因與新社團負責人不太熟悉,導致在交代工作是有些小困難。在以后的工作中應加強與各負責人的溝通交流,以便工作順利進行。
6、外校走訪方面,繼上學期走訪的累累碩果,本學期的走訪工作也取得了喜人成果。我們不僅走訪了其他外校,還帶一些社團大型活動中為各大高校友情演出,從而與各大院校的關系頗好。以后我們一定繼續努力與各大院校搞好關系,打響我院大學生社團聯合會的名聲。
20xx年x月x日,第五屆宿舍文化藝術節暨社團文化藝術節、心理健康節開幕式隆重舉行。這是本學期我們的第一次大型活動,雖然是協助宿管委舉辦的,但是我們還是以飽滿的熱情投入晚會中去,將完美的表演呈現給各位觀眾。借此機會,我們還帶領各社團在自己的展區進行才藝展示,從而更好的宣傳了社團文化。一個大型活動的開展鍛煉的不只是腦力、勞動力,更鍛煉了承受力,通過此次活動,我們大一新成員也懂得了活動流程,這為以后工作的開展打下了堅實的基礎。
20xx年x月x日,xx吉他社團在我院xx公寓樓之間舉辦了主題為“唱響輝煌”的演唱會。這是該社團第一次以演唱會的形式出現,收到了同學們的熱捧,充分顯示了當代大學生的青春與活力。
20xx年x月x日,大學生宿舍文化藝術節暨心理健康節,社團文化藝術節文藝匯演隆重舉行。同上次開幕式一樣,我們依然是與宿管委合作,不過這一次的主力軍是大一的同胞們,在大二的領導下,他們已熟悉了活動流程,所以本次在活動安排等方便也算是得心應手,經過一星期的緊張彩排、籌備,文藝匯演取得成功,我們不僅有自己社團的節目,同時還邀請了一些兄弟院校友情演出,如:xx、xx大學等,節目的豐富多彩,得到了學院師生的一致好評,我們也認為這是本學期最成功的、最精彩的晚會。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇五
20xx年x月x日星期日上午,電氣信息工程學院的各個專業代表團在素質拓展部和其他兄弟部門的帶領下,在排球場上舉行了“電信學院素質拓展活動”。活動持續了2個小時,從同學們的反應可以看出,本次活動還是比較成功的,幾乎所有的同學都參加到了游戲中來,活動也取達到了預期的效果。
本次活動的主題是素質拓展大賽,活動的目的是培養大家的團隊合作精神,同時建立同學與同學之間的友好關系,增強大家的集體榮譽感。圍繞著這幾個目的,分別展開了福爾摩斯、坐長城、開火車、心心相印四個活動。
在活動中我們采取分組的方式。把所有的人員分成了六組隊員。在學生會會長卓洋講話以及做好各項準備之后活動正式開始。在活動中同學間的配合密切,積極參加。井然有序的完成了所有的游戲。游戲結束后,由裁判將各隊的分數累加到一起,算出最后的的總成績,并由素質拓展部部長宣布最后的成績,總結此次活動,由學生會會長給各隊進行發獎。
此次活動是由素質拓展部進行策劃,由生活部、宣傳部、體育部、辦公室參與且幫助前期的準備工作。在這次活動中學生會各個部門的干事之間增進了友誼,也拉近了距離,共同協作,很好的完成了這次活動的前期策劃,組織,準備以及最后的開展,使這次活動能圓滿的舉辦。
此次活動的趣味性很強所有成員都玩得很開心,從中也收獲。
了很多,讓同學們了解到團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能取得好成績的,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結、相會配合、相互幫助才能共同完成團隊的目標。這次活動也為以后的活動開展積累了豐富的經驗。
當然,本次活動也存在不足,比如有些游戲之間的銜接不是很好,場面有一些混亂,浪費了一些時間。以至于一些同學在后面熱情有所下降。
通過此次活動,大家各取所需,都得到了相應的鍛煉,我們也會從從中吸取經驗,在以后的工作中做到更好。
電氣信息工程學院素質拓展部。
20xx年x月x日。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇六
中國書法藝術博大精深,凝聚著中國人民的無限智慧,是中華民族遺產中的瑰寶。為了培養學生的寫作水平,發展學生的個性和特長,用中國傳統藝術陶冶學生,培養學生對藝術的理解和熱愛,組織了“漢墨社”。
基本功是整個書法學習過程的前提。我從教基本筆畫開始,用生動有趣的結合視覺多媒體效果進行教學。學生學的有趣,老師教的輕松,效果很好。學完之后,要求學生大量練習,每次練習前都要寫基本筆畫,千萬不要忘記基本筆畫的書寫。學完基本筆畫,我們就把基本筆畫過了,要求學生先在自己的小組里過,再正式過。通過這些,學生的基本筆畫書寫得到了質的提高,為今后的書法教學奠定了基礎。
在平時的教學中,我經常給學生優秀的,讓學生以身作則,提高學習熱情。通過這一措施,學生變得自覺而認真,寫作能力有所提高。
在教學中,我注重學生的分析和觀察能力力的訓練。經常讓學生進行分析字形結構的練習,讓學生仔細觀察,發表自己的看法。在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析,書寫完后要求學生自己檢查或同桌檢查,并進行修正。
在教學中,我又經常性對學生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸,學生在這樣的熏陶下,逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書寫方法,慢慢學會了正確的書寫方法,提升了自己的書寫能力,也形成了良好的書寫習慣。
經過一學期的活動,總體上學生的書寫能力有所上升,學習習慣也得到了強化。學生能從“認真、仔細、耐心”的上進行書法學習和練習,并能積極主動進行學習。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇七
一、活動意圖:
棋類是中華民族文苑瑰寶,開展棋類活動不僅可以開發小學生智力,培養學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力,而且可以通過棋類活動,提高少年兒童對棋類活動的興趣,為中華民族的棋類事業奠定人才基礎。
二、活動目的:
1、利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約,促進小學生調動自己的一切智力與非智力因素與對手進行戰斗,這將有利于調動小學生潛在能力。
2、通過下棋訓練,使小學生的左右腦平衡,同時鍛煉智能、體能,培養他們的思維方式和行為習慣。
3、棋類運動是各種矛盾在辯證統一基礎上的結合,在訓練下棋的無限變化過程中發展學生的想象力與判斷力。
4、通過開展棋類活動,豐富同學們業余文化生活,提高同學們穩重、鎮靜、細心、恒心、不驕不躁的優秀品質,促進學生的全面發展。
三、下棋的益處:
1、下棋是有益的活動,既能陶冶性情又能鍛煉智力,還可以磨練性情。
2、可以鍛煉人的頭腦,也可以鍛煉人的品德,有益于身心健康。
3、可以促進個性的全面發展,能培養和改進人的思維,增強記憶力和隨機應變能力,提高集中注意力。
4、可以提高學生的邏輯思維能力,使聰明的孩子更聰明。
四、展示形式:
1、每月以“打擂、挑戰”形式,加強靈活運用,提高學生的綜合能力。
2、設“擂主”,讓學生發起挑戰,激發學生的好勝心理。
3、每月評一次積極參與分子。
五、活動安排:
1、積極開展棋類(圍棋、中國象棋、國際象棋)第二課堂,每周周三下午社團活動時間訓練。
2、重點訓練棋類尖子,多層次培養后備人才。
3、每月舉行一次比賽,鍛煉學生。
不知不覺中,一學期又過去了,在棋類興趣小組活動過程中,我們嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習,以培養智力因素(棋藝)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結合為原則,以發展學生的創造性思維為重點,激發學生學習興趣,培養學生形成良好的人文素養,為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎。
一、了解棋的種類及其發展歷史
要讓孩子們學會下棋,首先要讓孩子們了解棋的種類及其發展歷史,本學期,我們運用第一節興趣小組課,就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類,重點介紹了圍棋和象棋的發展史,讓學生了解了棋類的淵源歷史,他們深深為自己是中國人而感到自豪,極大的激發了孩子們學習棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學方法,培養孩子們的棋藝
在教學中,我們不是一味的講解棋藝的理論知識,而是根據學生的實際情況,少講多練,讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識,而用更多的時間去下棋,這樣,他們可以邊學理論邊實踐,這對于增長孩子們的棋藝,培養孩子們的.創造能力很有好處。另外,在課堂上,我們還隨時針對孩子在下棋中表現的不足之處,比如一些錯誤的走發,及時給于講解、指導。
三、在教學孩子們棋藝的同時,培養孩子們的意志品質
讓孩子們形成良好的意志品質,我們經常教育孩子們下棋也要三思而后行,對局勢多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,過后及時總結經驗教訓。
四、針對學生的不同情況,給孩子們分組練習
興趣小組建立之后,我們及時了解孩子們下棋的情況,有的孩子還不會下棋,有的剛剛學會走棋,有的針對這種情況,我及時給他們分組,讓他們同種情況的分為一組,使其能棋逢對手,這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高,使他們樂于其中。
五、開展經常性的比賽,激發孩子的潛能
在整個興趣小組活動過程中,我經常隔兩個星期舉行一次棋類比賽,這樣孩子們的興趣很高,激發了他們的斗志,挖掘了孩子們的潛能,培養了孩子們的智力。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇八
我部按照本學期所制定的工作計劃,開展了一系列具有大學生社團文化和校園特色的活動。我們在努力做好自己部門本職工作的同時,積極參與到團總支學生會其他活動中去。通過我們不懈的努力和認真的工作,取得了可喜的成績。以下是20xx年下學期年度的總結報告:
1、為了使我部門注入新血液,我部門于9月13日在j2—204教室舉行了新社干競選。選出了十多位優秀的新干事。
2、我部門召開10級的社委會議,社委充分了解,并明確自己的任務和部門的考核和制度。
3、在協會管理工作上,我們積極協調各個協會,并取得不錯的響應。
4、由院主辦的迎新晚會于9月20日下午7點在南院籃球場舉行,為了讓晚會多姿多彩,我部門積極配合主辦部門展開迎新晚會,我們部門協助辦理的迎新晚會在掌聲中落下帷幕。
5、由院主辦的第xx屆田徑運動會,于10月21至22日兩天在南院足球場舉行,為了讓運動會順利進行,我部門積極配合校運會開展的活動,我系運動員取得了非凡的成績,運動會開展的非常成功。
6、由我部門口藝協會舉辦的演講比賽,主題為“我與祖國一起成長”圓滿落幕。在選手激情的發揮下掌聲不斷,這次活動,展示了我系學子的青春風采,也對我系學生學習演講的興趣產生了廣泛的影響。
7、我部門積極配合第xx屆院社團部的換屆工作,換屆交接儀式以圓滿成功完成。
8、我部門物流協會開展“跳蚤市場”收購書籍,此次活動很受學生的歡迎。
9、我部門與文娛部合作,為了讓元旦晚會精彩的舉辦,我們兩部門積極組織了這次海選活動,選出了優秀的節目來代表我系,我們堅信這次元旦晚會一定會非常精彩。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇九
20xx至20xx第二學期“美育社”社團活動總結美術是一門藝術,是一種修身養性的良好途徑,使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣,讓學生在學習過程中能豐富藝術修養。培養學生審美文化素質,提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。結合我校學生的實際情況,在本學期初成立了美育社團。本學期,為發展學生藝術興趣和特長,繼續積極開展了校園社團活動,美術社團是學校實施此項活動的重要內容之一。在美術教學中,本著循序漸進的教學思路,利用多種教學方式和手段,開展社團的教學活動,為我校社團活動的進一步豐富和發展起到了一定的積極作用,并且在本學期取得了較好的成績。
為讓學生能夠了解繪畫的種類及兒童畫的表現形式,搜集整理了大量圖片,讓同學們觀看,然后從基礎的繪畫入手,從最初的蘋果、梨等入手,讓學生先學習物體的基本畫法,再學習較為復雜的造型物體,一些常見的物體的畫法,最后根據學生掌握的繪畫水平,創作一副優秀作品。在美術教學中教給學生基本的構圖關系、適當的比例關系、良好的色彩關系及簡單的透視關系。好的基礎要從小培養,在平時訓練中嚴格要求學生。另外,還要求學生注意繪畫衛生,不隨意削鉛筆灰、丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練,使學生養成良好的繪畫習慣。
學期開學初期,創辦了美術社團即“美育社”社團,在全校以自愿報名的形式挑選了在美術方面有特長,美感較好的同學參加了美術社團,堅持每個星期進行培訓,同時也鼓勵學生進行日常練習,以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足,提高學習效率。
為了體現學生一個時期的美術學習程度和訓練結果,在社團開展了多次的美術作品比賽,讓一些優秀美術習作在社團中展示,起著帶頭調動作用。社團參加了學期社團作品展示,并評選具有一定基礎的學生參加種類比賽。并積極給學生提供鍛煉的機會,使一些美術素質好、繪畫水平高的學生一展才華,以培養他們的競爭意識,激發他們的學習積極性。
在總結成績和經驗的同時,還必須清醒地看到存在的不足和問題,務必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。
首先,美術基礎學習比較枯燥乏味,社團同學在練習的過程中部分同學美術學習積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。在今后教學中,還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。
其次,學生到位的情況不是很好,部分學生因班級作業沒做完等原因人員到不齊,以至于繪畫水平參差不齊,給教學帶來一定的影響。
在下學期,學校教學條件將進一步得到改善,社團活動的教學環境將有所變化,我將以更加積極的工作態度去完成工作任務,把美術社團活動開展的更加有聲有色。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇十
此次活動旨呼吁我校同學積極響應wwf(世界自然基金會)向全球發出的一項倡議,在20xx年3月26日晚20:30熄燈一小時,展示公眾對氣候變化的關注,號召大家用具體的行動保護地球。從而使同學們樹立節約環保意識,并從生活中的點滴做起,節約能源,為保護地球環境貢獻自己的力量。活動當晚,同學們的積極、自覺熄燈,以及活動以后同學們樹立的節約意識,都標志的我們活動取得了圓滿的成功。
“地球熄燈一小時”使每個人感受到真正的自然,使每個人樹立起保護生態環境的意識與信念,讓每個人明確環境保護的責任感。現將本次活動的成功經驗總結如下:
作為一項倡議宣傳活動,本活動的目的是號召所有學生自覺參與其中。因此校內的宣傳十分重要,為此,組織人員在26日就通過走進宿舍講解的形式開始了宣傳活動。
活動具體目標是熄滅部分宿舍樓的燈光,讓全校過半的學生了解并自覺參與此次活動。考慮到當時兩天正在進行計算機等級的考試,為了不影響學生考試,所以最終將目標定位熄滅宿舍樓燈光。而且在熄燈之前,組織人員對每一宿舍的學生進行的宣傳講解。以保證學生情緒穩定,以及相關的安全問題。
其實,不僅在于舉辦本次活動的所有參與者的努力,更重要的是得到了我校許許多多的支持環保或者正在做環保事業的同學的大力支持。通過本次活動進一步加深了我校同學的環境保護意識,為和諧校園、環保校園的建設積淀了深厚的保護環境的校園文化底蘊。
總的來說,我們這次地球日熄燈一小時活動是成功的。希望在以后的活動中,大家都能夠借鑒這次活動中的經驗,吸取這次活動中的教訓,同心合力,積極配合,一起把我們的活動越做越好。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇十一
本學年以來,xxxx文學社在校團委社團部,以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下,各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨,不僅秉承了以往的優良工作思路和方式,還在新的環境下提出了新的要求,有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上,積極做了活動調整。
xxxx年,對于xxxx文學社來說,絕對不是平凡的一年,因為迄今為止,xxxx文學社,已經走過了三十年春秋,在這一年里,從xxxx年新生入學前的招生工作準備,到招生工作的進行,到選拔新理事,這些,讓我們這些老理事,重新認識xxxx文學社;也讓我們的新成員,開始融入這個家庭!招生時的辛苦,我們仍然歷歷在目,但回想起來,我們卻甘之如飴!然而,這個讓人激動,并值得紀念的年歲,我們湖人,結結實實的在坎坷中成長了許多。
現將xxxx—xxxx學年度xxxx文學社的工作主要總結為以下幾點:
xxxx年10月的招生工作,xxxx文學社在遵循社團規章前提下,以及xxxx文學社xxxx、xxxx理事的`深入新生群宣傳xxxx文學社,我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員,比去年約增長了40%。并在這一批文學新生軍之中,本著公平公正的原則,選拔出了25名優秀的理事,組成新一屆的理事機構。
1、在這一年里,我們不僅繼承了以往優良的制度建設,并在大家集思廣益下,秉著“以會員為主”理念,增設了“會員分管制度”,——即每個理事負責聯系溝通幾名會員,成為一個會員小組,定期交流,經過實踐的證明,整個xxxx文學社的氣氛更加融洽,會員與理事的關系較往屆有了更加密切的進步,真正做到“以文會友,與友論文”!
2、同時我們還形成了“干部問責制度”,即會員,理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題,以此我們理事機構的辦事效率,以及干部的工作能力有了一定的改觀!這些新制度,xxxx年才開始嘗試,雖然取的了一定的成績,但還在進一步的優化之中。相信經過改良,會使xxxx文學社更加健全!
3、在理事機構的凝聚力建設方面,我們全體理事積極參加拓展運動;還組織了多次交流活動,出游,以及適當的娛樂活動,在此中,不僅提高了凝聚力,還提高了戰斗力,從而大大提高了理事機構的精神面貌!
4、按時參加社團部組織的各種會議,按時簽到,以及定期開展例會。及時上交活動總結,財務總結,以及做好保護公共財產的工作,根據社團部規章行事。
1、我們依照前一年制訂好的計劃,本著我們提高會員寫作能力與口才的理念,針對會員的學習需要,展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座,辯論技巧講座與教授,xxxx文學社內部辯論賽,出游采風,寫作比賽,創作心得交流,定期定時舉行征文活動,切合學校工作熱點,并提高會員的寫作動手能力等等,都力圖展現我們的湖人文學風采。并且進一步提高肇慶學院的文學氛圍,從而真正的秉承了“文學為人學”的信念,這也得到了廣大會員的認可。
2、、圍繞“紀念三十年”為主題,舉辦了為期一個月的系列紀念活動,包括——創作交流,創作大賽,三十年晚會,以及展廊。大大提高的xxxx文學社的知名度,從而提高一定的影響力。
3、在活動的舉辦上,我們不僅注重吸取經驗,在辦好以往活動的同時,也注重創新,創辦了一個新的品牌活動——第一節校園文學創作大賽,并與文學院《中文學子》合作,累計共有超過500位的同學報名參加,獲獎作品經文學院老師評析,獲得嘉獎。
4、積極配合社團部的工作,在xxxx年五月份的文化藝術巡禮活動上,我們積極參與,響應校團委的“培養應用型人才”的號召,與其他鄧協,演協,法學社共同承辦了“第六屆社團杯大學生辯論賽”,得到所有社團的積極響應。
5、組織會員參加校社團部組織舉辦,以及院校舉辦的各項活動,活躍了氛圍,以及獲得近一百個獎項。(詳情獲獎情況)。
1與肇慶市文聯,肇慶市作家協會,以及粵高書城,建立合作關系,舉辦了一系列的“文學研討會”,“文學創作交流會”以及“肇慶學院第一屆校園文學創作大賽”,不僅是會員得以與成熟的作家得到交流,并得到了國家作家協會會員,廣東省作家協會理事,肇慶市作家協會主席——何初樹老師的好評,何初樹老師不僅多次出席xxxx文學社的活動,還提出了許多有益的點撥,大大提高會與與理事的素質。
2、與各大刊物建立合作關系,如肇慶市文聯主辦的《硯都文藝》,廣東省校園文學網,南方文藝網,建立聯系,定時投稿,現已發表一批優秀文章,并取得好評。此外,我們還定期關注各界的作文比賽,推舉優秀作品參賽,至今,已有四次獲得全國性征文比賽的獎項,在廣東省,肇慶市的,其他省市的比賽上,我們也是屢奪佳績(見獲獎情況)。這不但是湖人的榮耀,更是xxxx文學社的榮耀!
3、與廣東省作家協會,廣東省各高校文學社團建立了良好的關系,會長李澤敏在xxxx年12月份代表肇慶學院文學社參加省作協舉辦的“文學新人講習班”,在當時表現良好,不辱使命,也受省作協理事的好評,爭了一點光。回校后,也與xxxx文學社成員,社團部干事分享了心得。并總結了各大高校的經驗,創辦了“第一屆校園文學創作大賽”。
xxxx文學社的成績,不僅于此,我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力,戰斗力,努力將我們湖人所愛的xxxx文學社,提高到另一個更高的臺階上!湖人的工作激情高昂,這也體現在我們的工作狀態上,理事成員各司其職,兢兢業業,在做好本分工作之余,也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動,吸取經驗,取長補短!并認真做好社團部所不知的工作,即使上報!
當然,工作失誤一定是有的,如下總結:
這一年里,由于我們的理事是新生軍,以及大部分xxxx理事也從星湖搬來,對社團工作流程不熟悉,因此確實出了不少亂子,造成工作上的不足,但我們也會積極的改正,認真反思,從而取得更好的成績!
在出版特色社刊方面,經管一切出版前的工作都已經做好,但由于文學社對商家的吸引力不足,因此即使是申請了一定的經費,但仍未能按時出版。但是,由于第一屆會長——陳文基師兄的支持,當前我社正在進行校友籌資,希望能趕在明年招生前,出版《xxxx文學社三十年紀念特刊》。
下一年里,我們會就我們所取得的成績,以及總結工作上的不足,積極做好各項工作,以爭取將xxxx文學社提高到一個更高的臺階上!
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇十二
為迎接明年河北省大運會在邢臺學院隆重舉辦,為八社團提供口才鍛煉的平臺。
團結八社,共同鍛煉口才,打造辯論的聽覺盛宴。
三
1、我們活動部針對初賽,復賽,決賽制定了周密詳細可行的比賽策劃書。
2、活動部將各個任務細分給每個干事,各干事認真負責的準備著賽前的每一步。共同將辯論賽事務完善。
3、我們部協調各個社團及本社宣傳部,網絡部做好宣傳工作,干事們做好場地的布置及設備到位工作。
4、各個社團積極參加報名,宣傳部將比賽大力宣傳。
1、初賽:11月22號,地點:公共教學樓204、206、208、210教室。經過激烈而又殘酷的角逐,四組團隊在八組參賽隊中脫穎而出,同時為大家呈現了精彩的辯論對抗。
2、復賽:11月25號地點:公共教學樓210挺身而出的四組團隊開始了更加精彩的辯論,較第一次更加的成熟激烈。同時在場觀眾的掌聲更加激烈,辯手個個激情高漲,如在戰場廝殺的戰士。最終在每個社團評委專業權威的評論下,翔火組合,獵人組合最終殺出重圍進入決賽。
3、決賽、11月29號,地點:公教樓310,進入決賽的兩組團隊嚴陣以待,場下更是人山人海。高手與高手的對決將本次比賽推向高潮,真正的打造了一場空前絕后的辯論戰,每個選手自信而又激昂的攻擊反駁對方,尤其到了最精彩的自由辯論階段,更是將辯論演繹極致。場下也是掌聲不斷,終于在評委細致公平公正的評分下,正方翔火組合戰勝反方。最終比賽非常圓滿的落下帷幕。
1、對辯論賽的宣傳力度不夠大,許多人因不懂辯論賽的相關規則而錯過報名。
2、初賽時大多選手不夠重視,準備不夠充分,未能脫稿陳述自己的觀點,直接減少比賽的精彩。
3、初賽宣傳通知不到位,導致觀眾人數不是很理想。
4、參賽選手對于辯論賽的規則不是很了解,導致初賽一開始對決時很亂。
1、增加了八個兄弟社團的感情,讓我們八社團更加親近,更加友好,共同進步,共同學習,八個社團組成一個大的集體,讓邢臺學院社團建設更加強大,活動更加豐富多彩。
2、本次活動干事們積極參與,即鍛煉了能力,又使大家更加團結,加深感情。
3、評委都是來自每個社團的權威專業人士,并且制定了嚴格的評分細則,保證了比賽的公平公正。
4、每次比賽結尾時穿插的才藝表演,即調節活躍了現場的氣氛,觀眾得到了放松,同時使得比賽更加精彩。
5、比賽結尾時評委的詳細而又專業的評論,不僅讓每個參賽選手看到自己的閃光點,更發現自己的不足。
6、八社團的聯誼讓各社團的舍友走到一起,擴大了每個人的交際圈。
1、以后的活動中要加大宣傳力度,鼓勵更多的同學踴躍報名,把更詳細的比賽信息告訴他們。
2、爭取贊助商的合作,加大獎品的投入,使得比賽更加吸引人。
3、將活動考慮的再周全點,制定更詳細的方案。
回顧總結本次比賽,選手們一路走來,真的很不容易。不僅更加了解辯論賽,而且極大地提高了口才。最重要的是讓我們懂得了什么叫團隊精神“狼一樣的團隊,鷹一樣的個人”我們更加團結。大家互相幫助,互相學習。八個社團走在一起,相互了解相互借鑒,讓我們走的更近,更遠。同時有了這次舉辦節目的經驗,我們對以后的工作更加自信。我們相信,在以后的工作里,我們會做的更好,更出色!最后,真心的祝愿明年的八社聯誼辯論比賽更加精彩!
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇十三
本學期學校開展了多個社團活動,獲得了學生們的喜愛,而我負責男生籃球社團的教學。每個班很多學生報名參加籃球社團都非常踴躍,表現出了很高的積極性。
本學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間,主要是讓學生學習胸前傳接球,行進間傳接球,原地運球,行進間運球,三步籃等技術動作,使學生對籃球有個初步的了解,培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候,我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習,而是在講授完基本動作要領,學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。
社團活動是以培養學生的興趣為主教學目的的,那么對于初中學生來說,尤其是剛開始時候很多學生基本功都很差,連一些簡單的動作也不會,然而好多男生就想打對抗賽,這顯然是不科學的,于是我就通過游戲來激發他們的興趣,所以將教學內容置于游戲中寓教于樂,很好的達到了教學目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術之后,我又進一步提高了教學難度,由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。由于難度加大,一些喜歡自己玩球的同學又有點不適應,但是這一練習需要兩個人或是多個人配合進行活動時,他們表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術,就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的,一個要想在社會取得成功和成就,就需要與人合作,需要得到他人的幫助,孤軍奮戰,難成大業;現代社會競爭日趨激勵,努力培養競爭意識和能力有助于學生走出學校,走向社會能很好的適應社會。
在本學期的后半時間里,我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽,讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合,但是他們戰勝了自己,他們在進步,他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
回顧一個學期的社團活動,有收獲、也有不足,我將不斷努力學習、總結、提高,爭取在新的學期里使我的社團更上一層樓,并且為學校的籃球隊選拔出一些好的苗子,在比賽中為校爭光。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇十四
本學期本社團共開展十余次的指導及活動,教授學員從認識圍棋開始,先認識圍棋棋盤、棋子,然后教下棋的規則,棋子的“氣”以及“氣”的計算,再學圍棋的基本術語,活棋死棋的界定及最基本的'死活知識,最后到吃子的技巧,一步一步引領社員步入圍棋的殿堂。許多社員已經入門了,也可以說已經初步達到了預期的目的。同時,在指導活動時,我非常重視對社員的興趣的培養,因為“興趣是最好的老師”。比如,吃子技巧中,學生對“鬼不出頭”、“扭羊頭(征子)”等等的演練很感興趣,有了興趣,他們自己就樂此不疲,很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。還有,在最后兩次利用多媒體播放《棋魂》(日本著名動畫片,是日本為了培養少年兒童學圍棋的興趣而特意拍攝的),使社員對圍棋的熱情更加高漲了。
圍棋—具有中華民族文化深層內涵的一項競技體育項目。她博大精深,是東方文化藝術的瑰寶。學習圍棋可得禮儀,得品德,得胸懷,得毅力,得人和,得教化,得悟性,得好友,特別是對開發小孩的智力起著不可估量的作用。但是,與其他競技(或者藝術)項目一樣,入門容易提高難。特別是在當前中學生學業負擔普遍繁重的情況下,除了一周一節課(還很難保證),學生根本沒有其他時間再去鉆研棋藝,加上很多人還不能認可圍棋,在這樣情況下,想要提高棋藝真是難上加難!
1。需要專門活動室,當然要配多媒體、棋桌等。
2。要保證一周一節課的活動時間,這個學期,初三考試,我們圍棋社團活動就無法進行了(沒教室啊)。
圍棋社團活動本學期還是剛剛起步,許多工作做得還很不夠,在此只是簡單加以小結,如果還要繼續搞下去的話,很多方面還需要進一步加強。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇十五
行動一:確立社團活動目標:圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團,力爭在運動會、各球類棋類比賽;其他社團輔導老師根據學生興趣愛好,因材施教,努力激發學生潛能,張揚個性特長,讓每一個學生都有一技之長的具體目標,并為每一個社團擬定了合適的目標。
行動二:開發社團校本教材:在社團活動師生情況調查中,我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度,參與的__較高,他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查,學校擬定開設文學類、藝術類、益智類等六個大類近20個社團,根據教師的輔導意向,初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材,本學期開學后組織了社團教材專項評比。在社團教材的開發過程中,老中青教師各顯才能,無論是體例編排,還是內容選擇,都力求精益求精,一本本精美的社團教材的出爐,贏得了工作檢查組的贊譽。
行動三:加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展,我們逐步規范社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類、藝術類、體育類、手工類、益智類等5個類別,共17個社團。由各社團指導老師根據學生自愿報名,每個學生都可以根據自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節社團課的效率。
行動四:構建社團評價體系:為促進社團品質的提升,我們制訂了《社團活動計劃》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,集中展示指組織開展社團活動,展示社團風采和學生個人成果,為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優秀社團的發展,出臺了《社團評比辦法》,根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團,優秀小社員。本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”手工制作。
本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”“低年級手工制作”社團被評為學校社團一等獎。”“中高年級播音主持社團”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評為學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。
回顧社團的工作,推進扎實有序,孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生,我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐,是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展,發展了學生的興趣特長,提高了學生的實踐技能,初步轉變了學生的學習方式,促進了學生的全面發展。夢想沒有止境,埠小人正以一種昂揚的姿態勇于實踐,勤于反思,敢于創新,努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷,一生的財富。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇十六
在過去幾個月中,通過社團中各位的辛勤與付出中,與大家共同快樂地度過了一年的時間,工作的點點滴滴時時在眼,回眸望過去的一幕幕,在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手表演工作時候,社團部和其他部門協助合作順利開展工作。
在學校舉辦運動會中,我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們,還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事,事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。在過的時間里,我腳踏實地做了一些工作,但由于自己水平和經驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之,因為有這樣一個團隊,使我大學里不斷的展示自我,提升自我,團結,和諧默契。
在一個學期的工作中,主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習,增加了各社團負責人之間的交流,使各社團之間互相學習,互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下,對各社團活動進行了修改、審批,現將社團發展情況與我部工作情況簡介如下:
1、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,各社團負責人在任務分配,人員調動上都有了很大的改進,各部門協調合作,從而使得各社團成員積極性很高。
2、為了豐富廣大學生的校園生活,各社團舉辦了豐富的社團活動,得到廣大學生的好評,也得到了院領導的肯定,同時也提高了各社團在全校的影響力。
3、各社團都明確了自己的發展方向,有理論研究的,有做學術的,有做公益的,有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建,或與其他院系社團合作等等。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇十七
一學年第一學期即將結束,回顧一年的社團活動取得了可喜的成績,但也存在著不足,為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下:
理念:快樂社團快樂無限。
圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團,力爭在運動會、各球類比賽;其他社團輔導老師根據學生興趣愛好,因材施教,努力激發學生潛能,張揚個性特長,讓每一個學生都有一技之長的具體目標,并為每一個社團擬定了合適的目標。
行動二:開發社團校本教材。
在社團活動師生情況調查中,我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度,參與的欲望較高,他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查,學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團,根據教師的輔導意向,初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發過程中,老中青教師各顯才能,無論是體例編排,還是內容選擇,都力求精益求精。
行動三:加強社團過程管理。
為確保社團活動的正常開展,我們逐步規范社團的管理。
本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。由各社團指導老師根據學生自愿報名,每個學生都可以根據自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節社團課的效率。
行動四:構建社團評價體系。
為促進社團品質的提升,我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,集中展示指組織開展社團活動,展示社團風采和學生個人成果,為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優秀社團的發展,出臺了《社團評比辦法》,根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團,優秀小社員。
回顧社團的工作,推進扎實有序,孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生,我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐,是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展,發展了學生的興趣特長,提高了學生的實踐技能,初步轉變了學生的學習方式,促進了學生的全面發展。夢想沒有止境,宗小人正以一種昂揚的姿態勇于實踐,勤于反思,敢于創新,努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷,一生的財富。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇十八
開展社團活動是一種課外選修的課程,開展社團活動是對體育課程教學的一種延伸與拓展,與當前大力倡導的研究性學習和校本課程開發聯系起來。
經過較長時間調查、實踐,把學生樂于接受普遍受歡迎的一些體育科目進行選擇優化,確立為社團的活動項目,逐漸使其成為學校的校本課程(選修課)的一部分,并且與研究性學習結合起來。現就我校社團的建立,從活動情況、取得的經驗、存在的問題幾方面進行相應總結:
我校在最初成立社團主要是為了選拔高水平的運動員參加高一級比賽,如足球、籃球、健身操、球類、跳繩、踢毽子、圍棋等社團,后來逐漸把社團活動有意識的融入素質教育的內容,增加了活動項目,擴大了學生參與面,面向全體在校高一、高二的學生。
活動初期,由學校主要領導進行宣傳動員,社團活動的意義,培養學生要達到的基本目標,要求每名學生都要選擇一項活動項目;安排全校統一活動時間和要求。然后,由各社團的指導教師進行本活動項目的指導工作,提出具體的活動方案和計劃,活動的內容與形式等等。最后由學生自由選擇上報教導處備案,共有16個社團(其中體育俱樂部9個),規定統一活動時間為每周五7、8課,活動場所分布在體育場、體育館、教學樓、綜合實驗室等處。
活動中期,社團的理事、秘書長協助指導教師下進行各自的活動,有的社團先進行摸底測驗,把報名學生,按各自能力水平劃分初級班、中級班、高級班,教師重點扶持初級、中級班,而對于高級班則以學生自主練習為主學生提出活動計劃由教師進行有針對性的指導糾正再進行實施,初、中級班的學生可根據水平提高提高的情況轉到高級班成員,而使學生在俱樂部中實現自我發展,學有所得、學有其樂、學有所成,真正的實現學生的培養目標。在各項活動中,教師發現學生存在的問題要進行相應的指導,并逐漸培養體育骨干,逐步讓學生自我組織俱樂部的各項活動。使校本課程(即選修課)與體育俱樂部的結合起來,使校本課程與俱樂部協調發展,相輔相成,如足球俱樂部的一些學生學習校本課程(足球裁判)后,學員就能很好地組織起各班級之間俱樂部的比賽,收到了極好的效果。在每學年結束前即每年6月中旬進行俱樂部活動的檢查、評比及活動成果展演,評選出優秀社團、優秀個人、優秀組織獎、成果獎等獎項。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇十九
隨著春天的到來,萬物逐漸復蘇,小草冒出了芽,小樹也伸出了枝芽。然而,在逐漸回綠的草坪上卻顯現出一條條小路,樹枝不斷地被沉重的棉被壓彎了腰,草坪上總是出現各種垃圾等等,許多不美好的事情破壞著校園的形象。鑒于此,我社組織開展了一次校園環保的活動——“環保校園行”。此次活動我們用實際行動來宣傳校園環保的重要性,創造一個更加靚麗美好的校園。
3月30日上午10:30—12:30,在食堂廣場進行了整個活動的宣傳工作,并初步進行了關于校園環境及維護工作的問卷調查,包括志愿者的招募工作。當天晚上,我社又組織干事面向各宿舍樓進行了問卷調查工作。3月31中午,我社開展了校園綠化帶的清理維護工作,在校西門廣場集合分組之后,各小組分別開始了各自的工作。有的去清理校園綠化帶的垃圾,有的去為校園綠化帶添加防護欄,防止學生們直接踩踏草地破壞綠化,整個活動進行了一個多小時。同學們穿梭在各個綠化帶之中,以實際行動見證校園的清潔靚麗,活動取得了較好效果。
此次活動也有很多值得借鑒的地方。首先,整個活動根據實時的環境情況,及時拿出來相應的對策,從而使得整個活動順利完成。其次,此次活動采用了面向全校宿舍的問卷調查,對我校環保工作的開展及校園環境的建設問題提供了一次總結的機會。最后,此次活動采取分區分組的方式,并有干事帶隊開展工作,提高了清理工作的效率,也提升了干事的熱情使得活動順暢的進行。
當然,此次活動開展過程中出現了很多問題。首先30日的宣傳工作,由于當天早上下了雨,差點影響了宣傳工作的開展。其次,31日的校園綠化帶清理和維護,由于學校補周一的課,大多同學都有課,直接導致志愿者招募受到很大影響,也直接打亂了整個校園清理的工作計劃。最后,各部很多干事沒能積極響應號召,有的部門參與活動的干事很少,各部門的合作缺乏默契。
通過本次“環保校園行”活動的開展,再次豐富了我社的活動經歷和實踐經驗,加強了我社的組織能力和執行力。我們將繼續秉持“從自己做起,從身邊的小事做起,奉獻愛心,支持公益,服務社會”的宗旨,走在愛心前沿,走在綠色前沿,豐富校園文化,將校園環保工作做的更好!
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇二十
本學期的xx社團教學工作已經結束,這學期我緊緊圍繞學校的各項要求,以及中國xx的教學特點,完成了xx社團的各項工作。現對一學期的工作總結如下:
象棋社團的學習主要以學生自學、鍛煉思維為主,各種形式的對弈都是為學生學會思維作基礎的。正是由于棋類活動的這一特點。我首先將象棋社團分為兩個不同層次的小組:已經有較好基礎的學生為一組、學棋時間短的學生為一組。這樣更易于學生掌握不同層次的知識,進行不同層次的教學。基礎較好的同學的主要教學內容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識和實戰為主;學習時間短的主要學習棋子的功能與走法,勝負和和判定及基本殘局。在學習的過程中我們充分發揮學生的主動性,比如:在學習棋子的功能與走法時,我們指定要學的內容,然后讓學生自己去實踐、去體會,最后老師與學生共同總結。經過幾個月的學習與活動,發現學生學習效果非常好,而且培養了學生的自學和創新能力,同時也鍛煉了學生的思維。
為了檢驗學生在象棋社團的學習情況,我們社團還分別在不同年級舉行了象棋比賽。在剛剛學完基礎知識后,舉行了小組內部的對弈比賽。由于這些活動的開展不僅使象棋社團的學生知識掌握的更扎實,而且更重要的是進一步增強了三、四、五年級學生學習象棋、鍛煉思維的積極性。現在,大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操為榮。
1、我自身的理論水平還要進一步提高和加強。教育教學的方法也有待提高。
2、象棋社團的管理方面還需要加強。
1、繼續在以后的工作中開展各種競賽活動,培養學生的素質。
2、棋藝社團的管理要做的再細、再認真一些。
3、積極備戰,準備參加各種小學生象棋比賽。
總之,本學期的棋藝社團教學基本完成了人任務,但在象棋教學中還從在好多問題,在以后的象棋教學中不斷總結,不斷學習其他好的象棋教學經驗來充實自己,再來年的象棋教學中做的更好。
最后希望我們在新的.學期共同進步!共同努力!
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇二十一
回首這一學期,便是以納新作為我們大學生社團聯合會的第一個活動開始的,大學生社團聯合會的納新分為初賽和復賽兩部分,同學們在這次納新中都表現出了極高的熱情,踴躍參加,積極報名。在選舉過程中,同學們的表現也是非常的精彩,經過激烈的兩輪比賽,最終選出了社聯的新成員,為大學生社團聯合會注入了一股新鮮的血液,增加了大學生社團聯合會的生機與活力。
在這一學期中,我校學生會今年進行了一系列的改革,把學生會分為學生會、大學生社團聯合會、大學生自律委員會和大學生青年志愿者協會四部分,今年的學生會換屆選舉也是本著公平公正的原則,在學術交流中心召開,由同學們投票得出,選舉過程有序的進行,各個競聘的學生也是演講的非常精彩,博得陣陣掌聲。投票的同學也是非常的認真傾聽,最終換屆選舉成功的結束。
經過認真謹慎地學生會選舉后,學生會新的一批成員全部選完,我校學生會的全體成員見面大會也開始召開,在這次見面會上,學生會成員全部到齊,主席及各個副主席還有各個系的的主席都與學生會成員見了面并發表了精彩的演講,通過這次會議,同學們更見深入的了解了學生會的職能以及責任,同時也更加深入的了解了各個主席,增進了成員之間的友誼,對學生會的工作也有了更加升入的了解。
為了豐富同學們的校園文化生活,提高同學們參加活動的積極性,發掘同學們的才能我么大學生社團聯合會舉辦了“精彩在沃”校園歌手大賽,同學們們踴躍殘疾,積極報名,大學生社團聯合會成員積極籌備,布置現場,做好了各項工作,最中以我校學生取得第一和第三的好成績圓滿結束。
研究生招生年年增加,考研人數也年年增加,可以說考研已經成為一種流行。在越來越多的大學生考研的大環境下,為了增加同學們們對考驗知識以及英語四級的了解,大學生社團聯合會專門邀請了的徐可峰老師給我校大學生進行了講座,本次活動的目的在于讓同學了解學科前沿,了解考研動態,對考研方面的方針政策有一個更詳細的了解,并了解未來社會人才需求狀況.滿足了學生們對考研知識的需求,使同學們對考研以及英語四級考試有了更加全面而又深入的了解,在同學們中起到了很好的反響。是同學們更加清楚地認識到以后學習英語的方向,以及自身的不足。
太極拳是我國優秀的民族文化遺產,運動具有柔和、緩慢、穩靜、輕靈的特征,太極拳學習和鍛煉可以促進學生的智力發展,增強自律性,降低憂慮性,使興奮性和懷疑性得到更積極的發展,對培養學生獨立意識、創新能力也具有顯著功效,因此太極拳運動對促進大學生人格健康發展具有積極影響。大學生學習和練習太極拳不但可以提高大學生身體機能,對改善人格也有很好的功效。為了增強同學們的體質,培養同學們對太極拳的熱愛,我校舉辦了同學們課間做太極拳的活動,在這次活動中,大學生社團聯合會大督檢部成員每節課都認真檢查做太極的人數,確保太極拳活動的有秩序的開展。
我校社團眾多,各個社團的文化后動也是精彩紛呈、各具特色,為了保證各個社團的活動積極健康,是同學們的課余文化生活更加的豐富而又有意義,大學生社團聯合會的組織部監督各個社團活動的實施,保證了社團文化的正常開展。
總之,本學期,大學生社團聯合會做了一定的工作,也取得了一些成績,但距老師和同學們的要求還有不少的差距,主要是對社團活動的前后期宣傳力度欠缺、社團活動條件的爭取不足和社團聯組織效率不夠高。同時對于各個社團發展的指導、監察及管理也有待進一步的完善。在下學期,大學身社團聯合會將著力培養干部團體整體素質與能力;貫徹一般號召與個別指導,完善督促各個社團健康、高速發展;加強外聯交流宣傳工作,打造品牌社團并推廣至其他學生群體。
在今后的工作中,大學生社團聯合會將發揚成績,克服不足,以對工作高度負責的精神,腳踏實地,盡職盡責地做好各項工作,進一步強化職責意識,在培養社團聯干部上下功夫,增強事業心和責任感,認真做好職責范圍內和老師交辦的工作任務,埋頭苦干,奮發進取,追求卓越,充分發揮社團聯干部的帶頭作用,努力創造一流的工作業績。培養下一代合格的社團聯干部,不辜負老師和同學們們對我們的期望。
大學生社團聯合會策劃部:__。
學校棋類社團活動總結(模板22篇)篇二十二
通過這個學期制作讀書卡的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,取得了一定的成效,現簡單總結如下:
以前同學們做讀書卡只是應付老師的作業。但通過參加創意社團,他們的學習積極性高了,能夠自覺完成了,而且還頗有創意。
在社團活動中,學生不但學習了制作讀書卡的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了制作方法,使他們的知識面得到了很大的拓展。
由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,學生利用已學得的知識,設計出各種各樣的作品,當然也更好地增加了她們的學習興趣。
當然,我的工作還存在不足,如有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較粗心,做出來的作品質量不高等。在以后的活動中,我們將更加努力爭取把工作做得更好。我期待著我的工作能夠得到更快的完善,讓創意社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。