一篇優秀作文需要有清晰的結構和合理的段落，使讀者能夠順暢地理解和領略其中的思想。欣賞優秀作文的同時，也要學會從中吸取經驗和借鑒優點。

快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇一

今天是“愚人節”，蕓早早去學校，她在家已把《惡作劇計劃》安排好了。

第一個受害人是嬌，蕓從食堂悄悄抓了把鹽放進了嬌的水瓶里，第二節課下課后蕓騙嬌說：“嬌我想喝水，你想嗎？”“想喲！”嬌說。蕓又說“借點我喝可以嗎？”嬌答到“我先喝”就這樣嬌中了蕓的計。

第二個受害人是喬，喬是男生對他就另有高招……。

喬也在蕓的面里放了很多的醋，他們同時吃了一口，不解的望著對方，頓時大笑起來，就這樣一個愉快的“愚人節”就過去了。

今天是愚人節。一到教室，我們班就開始一場“愚人”風波。那場面可真讓我大跌眼鏡。

今天早上，我和往常一樣走進教室。忽然，幾個同學指著我的鞋子，故作驚訝地說：“溫玒杰，你的鞋帶掉了！”我嚇了一跳，趕緊低下頭去看。那幾個同學哈哈大笑起來。我才知道上當了，氣呼呼地坐在座位上，希望這場風波能快點過去。

畢竟人算不如天算。到了中午，這場“愚人”風波愈演愈烈。一群“精英”開始“嶄露頭腳”。一會那個人大叫：“史老師來啦！”一會這個人尖叫一句：“你的桌子下有蟲子！”一會又不知從那里傳出一句：“你的作業寫錯啦！今天中午不是寫這個作業！”……結果可想而知，教室里一片烏煙瘴氣，亂哄哄得像一個菜市場。我也被一句句謊言弄得提心吊膽，注意力早已經不知到那兒去了。現在不是一心兩用，而是一心十用！哎，謊言的結局就是這樣啊！

正*面有些無法挽回時，史老師來到了教室，狠狠地批評了我們。教室里才安靜了下來。我希望通過這次教訓，三（9）班的大“騙子”能越來越少，讓我們生活在一個誠實的環境中。畢竟愚人節只是西方國家的節日，我們千萬不能學！

還有幾天就要到愚人節了。愚人節，愚人節顧名思義就是愚弄別人的節日。越快到這個時候就越想過愚人節了。回想前幾年的愚人節過的十分有意思呢。

上次愚人節，那天早上我匆匆忙忙地往教室里趕，在進教室門的那一刻，一下子撞到了一個同學的懷里。問他去干嘛，他回答我說老師找他有事情。看著他那害怕的樣子，心想他原來不知道今天是愚人節啊。我目送著他走進了老師辦公室，結果可想而知啊，他垂頭喪氣的回來了。說老師沒有找他啊，騙他的人說愚人節快樂。哈哈。

而我卻在愚人節那天收到了禮物，是我的朋友給我的一塊蛋糕。我想都沒有多想，就往嘴里塞。卻沒想到吃到嘴里的不是奶油，而是滿嘴的牙膏。原來我也被人愚弄了一次啊。

不過還是一個很開心的愚人節。

在我印象中喜歡的節日有許多，比如：兒童節、國慶節、端午節等等。但我最喜歡的節日還是愚人節。

那天，我突然聽到電視里有人說：“今天不是愚人節嘛！”頓時，我歡呼了起來，是呀，我差點就忘了。這下我便可以去好好的耍耍我身邊的人了。

過了一會兒，只聽到“叮鈴鈴”的電話響了。一看來電顯示，原來是媽媽打來的。這時，我眼珠子骨碌一轉，計上心來。于是我故做鎮定地接起電話，學著服務臺的聲音說：“您撥打的電話無人接聽，請稍后再撥”。媽媽一聽就把手機掛了。當時我自己都覺得自己模仿得很像呢，簡直是栩栩如生啊！媽媽應該不會發現的。我一陣暗喜，盼著媽媽早點回家，再把真相告訴她。

咦！說曹操，曹操就到，媽媽果然立刻回來了。可是還沒等我來得及開口說，媽媽卻開口道：“哎！今天錯過了一頓肯德雞。”這時，我急了，問：“為什么？”媽媽又說：“剛才阿姨說帶你去吃肯德雞，我打電話回來，可是沒人接聽，所以只好回來給你做飯了。”我聽了后頓時目瞪口呆，后悔莫及，心里又氣又笑。

雖然這次愚人節我是搬起石頭——砸自己的腳。但到了下個愚人節，我會更加珍惜那好笑又好玩的節日的。

今天是愚人節，我就想今天一定會被人騙。我心里嘀嘀咕咕地騎著自行車向學校踩出。

我剛進教室，我同桌小明就對我說：“我和你同桌那么久了，一點東西都沒送過你，今天我就送一點餅干給你吃吧！”我驚訝極了為什么呢？因為平時一毛不拔的小明今天怎嗎那么好的呢，不管了反正有餅干就吃。我接過小明給我的餅干說了聲：“謝啦！”我便準備把那些餅干吃了，我剛咬了一口，嚼了嚼。便一口吐了出來。我剛剛吐了出來，發現小明在那里偷笑。我便頓時火冒三丈，捉住小明問他：“你在里面加了什么”。小明說：“我加了一些牙膏”。我一聽說馬上吐了出來。

唉……愚人節真是被人耍的多啊！

快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇二

學期已經過了大半，讓我回憶起來最驚險的還是那節英語課上的換座位**。

這天上課時，英語老師正在講述我們將來可能要做些什么，“大家首先要好好學習，爭取考到理想的大學，然后……”老師說得眉飛色舞，絲毫沒有意識到下課鈴聲已經響起。“等到大家找到了工……”，“啊！”只聽見老師一聲慘叫，她的臉立刻變得通紅，眼睛瞪得像銅鈴，頭上似乎冒出了熊熊烈火，咆哮起來：“是誰?給我站起來，到最后一排去！”周圍的同學齊刷刷地看向了我和同桌，時間瞬間停止了。“你們兩個上課在干什么？給我站起來！”老師對我們吼道，自從你倆坐一起就沒安靜過。拿著英語書，讀10遍，然后換座。”

我倆就像待宰的羔羊，讀完課文后等待著各自的命運被安排。老師的氣消了很多，正在座位上喝茶。我倆互相對視了一眼，一同來到了老師的身邊。“老師，對不起，我們不應該玩橡皮，更不該彈到您身上。”我“自責”地說。同桌也跟著說，“老師，我幫您去倒點水”。只見老師點點頭，嘴角露出欣慰的笑容。我和同桌見狀，相視一笑，心里的一塊大石頭總算落地了。我接著對老師說：“老師……”,我還沒說完，老師微微一笑說：“你們能承認錯誤，這很好，但是座位還是要換的，程雅祺，你就坐最后一排吧。”什么？最后一排？我的心情立刻跌到了谷底，這樣不僅不能跟好朋友一起坐，而且……我腦海里立刻浮現出大家幸災樂禍和鄙夷的神情。

這時，老師和同桌忽然大笑起來，一起說道：“愚人節快樂！”原來這是他們精心設計的愚人節計劃，同桌假裝一不小心擊中老師，老師生氣地讓我調座位，讓我的心情像坐了一次超級過山車。這次“換座”真是又驚險又有趣，也讓我看到了老師風趣幽默的一面。

花開寄語：換座位可以說是學生們最期待又害怕的事件之一了。本文作者運用大量的語言、動作等細節描寫把一波三折的換座位**展現在讀者面前，畫面感十足！語言幽默風趣，情節跌宕起伏，這次換座位真的是一次有趣的體驗。

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快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇三

早上，我一早起來就想到：今天是4月1日，愚人節耶！嘻嘻，捉弄一下姐姐吧！我故作高興地跟姐姐說：“姐姐，明天我就要到德育基地去了，我好興奮噢！”“真的？你還不快去準備東西？”哈哈，姐姐上當了。“哎——等一下，去德育基地前應該要開家長會的呀，在我的印象中，好像你們沒有開家長會嘛！”哎呀，那么快就露餡了。沒辦法，我只好使出最后的“殺手锏”，我往姐姐手里塞了一張紙條，然后就轉身溜出了房間。只聽后面傳來一聲震耳欲聾的叫：“余——知——嘉！！”那張紙條上寫了：“你知道豬是怎么死的嗎？就是像你這樣笨死的！美女，愚人節快樂~~”呵，姐姐被我忽悠了。

我轉身走向廚房，手中拿著一朵假花。只見媽媽在廚房里忙碌的洗碗。我走到媽媽旁邊“深情”的對媽媽說：“媽媽，送你的'！”說著把花遞給了媽媽。哎，不愧是姜還是老的辣，媽媽可不上我的當，疑惑地問：“今天是什么日子啊？”看來媽媽是非要打破沙鍋問到底了，再這樣問下去我可招架不住，我想了想，就把花和紙條一起放在了柜子上。放好了，我就迅速的溜出了廚房。突然，一聲驚天動地的“站住！”從我耳邊擦過。這聲“站住”從哪來的，不說你也知道。啊！媽媽從后面追來了，三十六計，走為上策，我還是趕緊逃吧！

接著我又找到了爸爸，我“認真”的問爸爸：“爸爸，你有沒有聽過聰明人說有，笨蛋說沒有的故事啊？”“沒有。”“哈哈……”爸爸也被我騙了啊！

到現在為止，精確點就是到12：45為止，我還沒被人整過，我還是幸運的啊！

快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇四

在乍暖還寒的陽春三月，高一小學的校園里迎來了一年一度的讀書節，讀書節已經伴隨我們有5個年頭了。今年的讀書節，融入了2008年的北京奧運會，使內容更加豐富。

在此期間，我們五（6）中隊在班級進行了好書推薦、奧運知識小競賽等豐富多彩的活動，我們班還展示了一堂學寫讀后感的示范課。

這堂課上得別開生面，非同一般。課堂上，周老師話不多，她把時間交給同學們，幫助同學們賞析一篇篇《讀后感》，挑毛病、找病根、開處方，一步步找到了寫好讀后感的秘訣。

清脆悅耳的上課鈴響了，五（6）班全體同學用燦爛的微笑歡迎前來觀摩作文輔導課的校領導和老師們。周老師用投影儀展示了同學們寫的習作，并要求同學們對談感受，頓時班上的氣氛立即活躍起來，第一篇習作，同學們邊看邊思索，不一會兒，一只只小手就舉得如同雨后春筍一般。

“這讀后感和文章的內容對不上號，讀感應該一致。”

“偏題了，故事說的是陳景潤鍥而不舍的精神，而感受寫的是自己條件這么優越，還不好好學習的事。”

同學們議論紛紛、各抒己見，周老師在黑板上總結了四個大字——讀懂文章。緊接著投影了第二篇習作。咦？奇怪，怎么會有兩稿？仔細比較才發現第一稿原文抄得太多，而感受只是干巴巴的幾句，改正之后的第二稿就好多了，這真是不怕不識貨，就怕貨比貨呀！周老師把大家開出的藥方總結為“讀感結合有側重”。

“這第三篇寫得太平淡了，一點味道也沒有，感受寫得很勉強，不是有感而發的自然流露，更象是硬逼出來的。”大家紛紛發表類似的意見，周老師不住地點頭，轉過身在黑板中央寫下了“找準感點”。投影儀又打出兩篇因母愛而感動的讀后感，大家看罷，都覺得不錯，周老師又讓其中的一位小作者做現身說法，收到了很好的效果，于是“聯系實際談感受”成了全班的共識。

今年的讀書節讓大家受益匪淺，既學會了怎樣寫好讀后感，又開闊了眼界，讓我們在讀書中收獲快樂，在快樂中認真讀書。

快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇五

今天，是五一勞動節，我一大早起床就上街了。

我和爸爸媽媽走到麥當勞那里，前面有許多人圍在一起，我們擠進去一看，有幾個人戴著面具在前面走來走去，有一個人戴的面具的皮膚是黑黑的，像墨汁一樣黑，它沒有頭發，頭上戴著像古代人一樣的頭冠。還有一個面具的皮膚很白，就像外國人一樣白，它有兩個長長的辮子，像小姑娘一樣把頭發放在胸前，它的`頭發快要到它自己的肚子了。還有一個面具的皮膚有點黃，像我們的皮膚，它頭上也戴了頭冠，也有兩個長長的辮子，也把辮子放在胸前，它的辮子已經到腰上了。

我回到爸爸媽媽的身邊，媽媽說：“你去摸一下那個面具的頭發吧。”我又跑進人群，擠到白皮膚的面具那里，等它不注意的時候，我摸了一下，它的頭發軟軟的，很好摸。

今天我真開心，這真是一個快樂的五一勞動節。

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快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇六

4.1，又到愚人節，我不禁想起了去年愚人節的恐怖經歷。

那天早晨，我走進教室，發現課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的節日，祝你節日快樂。”今天是我的節日?我想來想去，也想不出個所以然來。后面的陳圣拍了拍我的肩膀，說：“哎，剛才李老師來找你了，讓你到她辦公室去一趟。”我心里一驚，莫不是昨天跟人打架的事情被李老師知道了。看來又要被k了，我背后起了陣陣涼意。

我慢騰騰地走向辦公室，迎面看到班長。班長拉住我，對我說：“哎，你去哪，李老師叫你去植物園等她呢，說有事找你。”我一聽，頭皮發麻，看來李老師是真的生氣了，還要單獨跟我“談心”呢!這次完了!我雙腿發軟，向植物園走去。

走著走著，一不小心撞到了一個人身上，原來是班上的“小辣椒”。她一看見我，嘴巴就嚷開了：“你怎么還在這呀，李老師在辦公室都等得不耐煩了。”我傻眼了，天啊，李老師到底在哪里呀?我在原地轉了好幾個圈，還是不知該往哪走。

這時，上課鈴響了，我不管三七二十一，跑回了教室。到了教室，李老師正在講臺上站著呢!她一看見我，就沖我問：“你到哪去了?”我心驚膽戰地說：“不是您，您找我嗎?”李老師臉拉長了，說：“我什么時候找過你了，遲到就遲到，還拿我來做借口!下課后到我辦公室去。”

……唉，始終還是逃不過一劫。

整個上午心情都糟透了。放學后，聽到旁邊不斷有人在說：“今天是你的節日，節日快樂哦!”今天到底是什么節日呀?我拿出小書簽一查，恍然大悟——4月1日，愚人節。我今天被人耍了四回，結果還真被耍進了老師的辦公室。

明天就是愚人節了，記得去年可是被人好好的騙了一次，今年一定要防愚到底。

“唉，四月一日，騙死人不償命的日子。騙人的技術我不懂，但咱惹不起還躲不起嗎?”在3月31日，我已做好了“防愚”的“工作”。可是今天，卻發生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說那個把我“愚了”的“高手”是誰?不好意思，那就是我。

八點半。謝天謝地，總算沒遲到。我小心翼翼地拿出鉛筆盒，坐在方桌上，開始上課。課余，想上廁所，卻發現廁所的.門關著。我問自己的“鐵哥們”：“那里有人嗎?”“沒有”他答道。我看了看那“哥們”的看似狡猾的臉，又想起了“前例”，又想了想那將是多尷尬的事，便沒去。

十一點。回家，只見門上貼著一張紙條：

劉峰銘：

媽媽要出去，不回來吃飯了。櫥里有泡面，自己泡著吃，注意安全。

我就不信，這次她還不是騙我!我就這么等，不信她不回來!

當然，我最后還是去吃泡面了。

原來，這一天誰也沒有記起是愚人節。

不過有一個人記起了，而且還被“愚”了一把。

快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇七

愚人節這天，我打開我的電子郵箱，不禁眼睛一亮，哇噻，我的郵箱竟然中了一個7.8萬元的二等獎耶！太高興了，太激動了。要不是自己年紀小，都興奮得要暈過去了。趕緊按要求去點擊領取吧？可又仔細一想，難道憑空天上會掉餡餅？猛然間，我想到近一段時間以來，警察叔叔一再提示的各種形式的網絡詐騙手段，進行一比對，哈，在如來佛的照妖鏡下，現出了原形。原來這也是一種欺詐手段，目的是引誘心存貪念的人上當受騙。可千萬要小心啊！

再仔細一想，記得中央電視臺曾經播出過有關類似的節目，公安部的一位王警官在節目中告誡觀眾，遇到這種情況，一定要牢牢記住，天上絕沒有憑空掉餡餅的好事，只要你不心存貪念，你就不會上當受騙。

愚人節雖然已經過去幾天了，但是，類似愚人節的這種騙人的把戲，絕不會因為愚人節過完了而結束。我們一定要時刻保持一個清醒的頭腦，用敏銳的眼光，洞穿一切愚人的騙術，并毫不留情的預于揭穿。這樣，我們的生活才會更加的祥和，我們的社會也一定會更加的安定。

快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇八

每到春節，是我最快樂也就是最喜歡的日子。

家長會發錢，燒了好多美味的東西。比如烤鴨、烤雞、烤鵝、紅燒排骨、魚湯……。

爸爸、媽媽會帶我去拜訪親人朋友。在這一天里我可以穿自己喜歡的衣服或是鞋，高高興興地玩耍，不受任何拘束，晚上還可以放煙火棒，看很久電視，隨便看什么節目，不過爸爸和媽媽說了最好看春節晚會，因為過年嘛，當然看關于過年的節目。

我們小孩子都喜歡春節又可以吃，又可以喝，誰不喜歡？就連大人也喜歡。因為可以放假呀！

春節，每個人都喜歡，無論是小孩子還是大人，我愛你！春節。

快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇九

春節是我國傳統的節日。每次過春節，人們總要貼春聯、貼福字、放鞭炮。

我們家也不例外。我拿起一副對聯，貼在門上，爸爸有把福子貼在門上。弟弟也在忙碌著，他先拿起兩只燈籠掛在門上；又將一串串小彩燈掛在墻上。小彩燈一閃一閃地，好像一顆顆正在眨眼的小星星。

吃完年夜飯，我和弟弟一起出去放鞭炮。我打開火機，點燃了導火線。只聽“啪啪啪”幾聲，一條火龍直沖云霄，一朵美麗的“菊花”開放了。他們五彩繽紛，一會兒變紅、變黃；一會兒變綠、變青；一會兒變藍、變紫；一只只煙花有的像天女散花，有的像銀蛇飛舞，有的如孔雀開屏……真是美麗極了。這時我又拿起一個“大花炮”，平放在地上，用火機點燃。“轟”地一聲，他飛向了深藍的夜空。它是像一朵動人的紫羅蘭。

“爆竹聲中一歲除”，新的一年開始了。我們愛放煙花，更愛美好的春節。

快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇十

緊張的考試剛一結束，我便一腳踏入了歡樂的`暑假。

睡了幾個“自然醒”，我就“滿血復活”了。

媽媽給我報了幾個興趣班，我最有興趣的就是游泳課了。看到有的小伙伴在水池里像蝌蚪一樣游來游去，我真想一下子就學會呢！不過真學起來還挺不容易的。最難學的就是換氣了，連喝了幾口洗腳水后，終于還是學會了，雖然姿勢有點難看。

要說我的大長腿游泳時沒發揮出優勢，跳舞的時候可是得到了老師的表揚。一起來欣賞我優美的舞姿吧！

讓我們在多彩的暑假中盡情的收獲吧。小伙伴們，一起來分享你的暑假生活吧！

快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇十一

童年就是金色的，童年就是快樂的，童年就是美麗的，童年的趣事像過電影一樣，一幕幕在我腦海里涌現。

那就是我三歲的時候，有一次回老家，我看到地上有好多像巧克力球一樣的東西，我以為就是巧克力球，頓時垂涎三尺，以迅雷不及掩耳之勢拿起一顆放到嘴里，頓時感到奇臭無比，我哇——的一聲哭了起來。哥哥跑出來一看，吖！我把羊糞蛋放嘴里了！他邊笑邊說：“小笨蛋，那就是羊糞蛋，不能吃。”我羞得滿臉通紅，又去漱了口才好一些。

你說我就是不就是很蠢？此刻想起來還笑個不停呢！這就就是我的童年趣事。

快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇十二

今天是愚人節，以往的愚人節都是我戲弄爸爸媽媽，可是今年，我和全班同學被嚴老師戲弄了。叮叮……上課了，我們走進教室，看到嚴老師跟往常一樣，拿著粉筆在黑報上布置作業，首先很流暢得寫下“4月1日”幾個字。我們開始還很高興，早點抄好作業就可以早點在學校寫完作業呢！

可是嚴老師不停地寫：一項、兩項、三項……，一直寫完第七項，還是沒有一絲停下來的意思，我們開始小聲議論起來：“嚴老師是不是瘋了？”“嚴老師鐵定以為明天就開始放假了！”……嚴老師耳朵可真尖，聽到我們小聲議論，說：“怎么啦？有意見就直說！”“作業有……有點多吧！”我們結結巴巴地說。可嚴老師好像沒聽懂似的，背對著我們又寫了個第八項。

教室里發出一陣陣嘆氣聲，嚴老師每多寫一個字，我的心里仿佛就掉下了塊石頭，石頭越來越多、越來越重……當嚴老師把第八項作業抄完，我仔細一看，哦！原來這作業是送給我們的節日禮物呀！教室里頓時炸開了鍋，馮逸偉大叫：“別抄啦，嚴老師騙我們呢！然后，嚴老師用幽默的語氣說“愚人節快樂！你們上當啦，哈哈！”今年的愚人節真是有驚無險啊！

愚人節是西方的一個節日。愚人節那天，人們相互捉弄，互相取樂。不知你信不信，在這一天我家也過起了一次有意義的愚人節。

那天晚上，我正寫著作業。突然，爸爸叫起來：‘小毛，快來看有你愛看的，《名偵探柯南》的一集！我聽了正要跑。我想不對，爸爸不可能會叫我看的，再說《名偵探柯南》早沒了于是，我大聲說我不看了，我想捉弄一下爸爸便說爸爸我考了100分。爸爸沖過來一看明明是一張草稿紙爸爸上當了，爸爸上當了。我大叫起來。這時奶奶大叫吃西瓜了我和爸爸跑進廚房，什么西瓜，姐姐在煮飯呢！奶奶笑著說：瞧一下被我捉住了3個。

雖然我被捉弄的次數最多，但我很快樂。

今天是4月1日，你們猜是什么日子？我來告訴你們吧，今天是愚人節。因為今天也我是的值日生，所以7點鐘就來到了學校。

當我走進教室時，許群、莢勇、趙潔和楊陽都已來了。我剛放下書包時，莢勇說：“今天是愚人節，我們來害害別人吧！”“good！”我們說道。說干就干過了幾分鐘，莢勇說：“我把傘放在門上，人一來他把門一推，“啪”，傘掉下來就把他砸到了。我們把傘放在門上，這時董兵來了，我們在窗子上說：“hallo！”董兵感到莫明其妙，當他推門時，傘掉下了，幸之他閃的快，要不然就被傘打著了。他嚇了一大跳，說：“怎么回事”“愚人節快樂！”他這才定下神來。

愚人節真有趣，真希望每天都是愚人節！

快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇十三

記得在我小時候，爺爺有一個菜園子，說大不大，說小不小。在菜園里，有南瓜、青菜、芥菜、大蒜、冬瓜、卷心菜、四季豆等，以及我喜歡吃的`芹菜和豌豆。春天，爺爺播下了青菜種子、油菜種子等，有時還會播下一些花生的種子。爺爺播種的時候，我總會過去幫忙，說是幫忙，其實我不是去勞動，而是管自己玩。我會拿水來澆：我拿起木頭做的水瓢，舀起一大勺水，一會兒往上，一會兒往爺爺那澆，有時我還會把爺爺搞濕呢！夏天，烈日炎炎，火辣辣的太陽掛在空中，好像一個大蒸籠，烤的大地都失去了生機。但有我在，到處都是生機。爺爺拿著鋤頭和一個三頭尖的玩意兒要到菜園子里去干農活。我不顧媽媽的阻止，獨自跑到菜園子里玩。一次，我實在太無聊，就用水瓢舀來一大勺一大勺的水澆在泥土上。過了一會兒，被太陽烤的干巴巴的泥土變成了稀稀的泥土。我看了，就把手放了進去。我拿起一把，泥土就從手指縫里漏了出來。玩了一會兒，我的腦袋里想：我還是做個泥娃娃吧。我用手把泥土和在一起，然后我又拿了一大塊泥土，把它做成了一個人的形狀，我還要給她做眼耳口鼻。我用在地上的硬樹枝刻了一對大眼睛和在微笑的嘴巴、一個鼻子、一對耳朵，可真可愛啊。就在這時，媽媽卻來了，她看了我這個臟樣，活像一只小花貓，哭笑不得，只好把我拉回家給我洗澡。

童年的生活如此美好，如此快樂，但它并不長久。

快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇十四

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了又要來到快樂的大課間活動地點了，我們班排好隊伍到操場上。

我們做完了課間操就是自由活動了，老師在自由活動時還特意給我們買了一個qq炫舞，這個qq炫舞外形像棒棒糖，上面一圈，中間一個管子，下面連著一個轉轉的東西。它玩起來占得面積很大，而且打到人很痛，所以要找個沒人的地方玩。先把圈套在右腳上。然后拔罐子調到左邊，再把左腳用力往后一蹬右腳使圈轉起來，左腳在管子來時抬起來，去時放下來，這樣重復做轉圈運動就可以玩起了。

這個qq炫舞真好玩，既可以鍛煉身體，又可以豐富我們的大課間活動，真是一舉倆得。

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快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇十五

每個人都有一個快樂的童年，有的人的童年很快樂，有的人的童年很坎坷，我的童年是個快樂的童年，細細想起童年的時候，我的嘴角掛著笑，掛著一張圓圓的面孔。其實我一想起我幼小的童年，心里很快樂，因為那時候的童年充滿玩具，充滿歡樂，充滿糖果。麥當勞的香味飄在我的童年里，漂亮的童裝顯得非常帥。媽媽的愛陪著我，陪著我學習，陪著我生活，陪著我玩.....媽媽的陪伴使我不寂寞,爺爺,奶奶,姥姥,老爺......都給了我很多的愛,他們的愛讓我非常快樂。我從一個小娃娃變成了一個少年，會跆拳道，會拉二胡......我為我的成長感到高興。我應該努力，讓我的童年更加充實更加快樂。

快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇十六

我國有著許許多多古老的傳統節日，端午節是我國傳統節日之一，是我們中國十分隆重的節日，它是紀念我國偉大的愛國詩人屈原所傳承的節日。今年的6月12日是我國傳統的節日端午節，相傳古代詩人屈原就在農歷五月初五這天投江自殺，后人為了紀念他，把五月初五這一天當做節日，在這一天有吃粽子、吃茶雞蛋、喝雄黃酒、插艾蒿、賽龍舟等風俗習慣。

在我們登封市，每到這一天，家家戶戶的門上，都會掛上艾草，據說可以辟邪消災。各家各戶自然也少不了吃粽子，那透著濃濃竹葉清香的粽子，是我們孩子的最愛。每年端午節一到，媽媽就在頭一天晚上跑到超市買了很多形狀的粽子，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，它不僅好吃又很好看，一個個引人垂涎三尺。媽媽會把買來的粽子泡在水桶內，我和弟弟吃時就從水桶內拿出來。我們吃粽子時會仔細地撥開竹葉，而后咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來，蘸白糖再吃，吃起來是那么的香甜可口，耐人回味。過端午節的時候，有的地方很多人家會在端午節給小孩子手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，據說可以去病除邪；還有些人會給自己的小孩買香荷包帶在身上，味道很香，很多孩子都喜歡帶，今年我和弟弟也央求媽媽買了兩個。

正是由于在端午節這天我和弟弟可以吃上香噴噴的粽子，可以帶上美麗的香荷包和好看的五彩絲線，同時還可以了解很多端午節的風俗習慣，所以我喜歡過端午節。真希望端午節能流傳下去，直到永遠。

快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇十七

到蓬萊我們去了蓬萊海洋極地世界，它是亞洲最大的海洋館，它由熱帶雨林館、極地動物館、鯨魚館、海底世界、水下劇場、海龜館、鯊魚館、海豹館、海洋科普館、水母館和海洋劇場組成。

在熱帶雨林館里我看到最可怕的魚—食人魚，身體不大，眼睛很亮，樣子很兇狠！工作人員不讓我們靠近，只能在一米外觀看！

在極地館里我看到了可愛的企鵝，它像穿著一件燕尾服，肚皮是雪白的，走起來一搖一擺的，非常可愛。還有北極熊，它有一身雪白的毛，懶懶地躺在地上，可能是想家了。

在鯨魚館里我看到了白鯨，它的身體很龐大，有一條長長的尾巴甩來甩去的。

在海豹里我給海豹喂魚，海豹很聰明，看到我手里的魚就連忙游過來，給我表演轉圈和拍手的本領，樣子實在太可愛了！

最后我們在海洋劇場里看了海獅和海豚的表演。它們都很聰明，海獅表演了算算術、排球賽、音樂會。海豚表演了轉呼拉圏、轉球、海豚音叫。我還和聰明的海獅和海豚合了影。

快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇十八

童年是豐富多彩的，是充滿樂趣的，是生動有趣的。每個人的童年生活都十分幸福，無憂無慮的生活也深刻印在我的腦海里。

童年時，我天真有趣、活潑快樂。記得有一次：那時我上二年級，在放暑假時，我最喜歡玩捉迷藏，便叫上哥哥、弟弟、妹妹一起，這次是哥哥發號施令，我就和弟弟、妹妹一起迅速跑到了屋子里，我邊跑邊想：我要藏到哪里去呢？只見弟弟像猴子般竄上了窗臺，立刻用窗簾蓋好自己，妹妹則是跑到了桌子底下。這些招數，想必哥哥早已司空見慣，我想無頭蒼蠅般左轉右轉，忽然看見院子里的一口大缸，我便一下子竄到了那個不顯眼的缸里，屏氣凝神聽著外面的腳步聲。不一會兒，聰明的哥哥把弟弟和妹妹揪了出來，卻怎么也不見我的人影，我心中一陣竊喜，可好景不長，在四周不透風的大缸里，我快要悶死了，汗不停地往下流，原來，哥哥找不到我就出去玩了，我生氣地跳出來，哥哥卻理直氣壯地說：“我又不知你到哪里去了！我以為你丟了呢！”看著哥哥那賴皮的眼神，我無可奈何。

第二輪該我去捉人了，我決定這次要耍他們一番。我捂著眼，數著數，心中便有了一個天衣無縫的完美計劃，只聽到“咣當”的幾聲，我便開始尋找，找來找去，我就看見大樹后的身影，我高興地把躲在樹后的弟弟揪了出來，看見弟弟可憐巴巴的模樣，我不禁哈哈大笑。

我帶著弟弟去找妹妹，我躡手躡腳的走到桌子下面，低頭一看，卻不見妹妹的'蹤影，我找到了妹妹的臥室，見床上的被子很亂，從被子里還露出了兩根可愛俏皮的手指，哈，我找到了，變掀開了被子，妹妹果然蜷縮在被子里。最后剩下了哥哥，我來到窗戶前，卻不見哥哥的影子。沒辦法，怎么也找不到，我于是對著窗戶喊了一聲：“快出來吧！我早就看見你了！”話音剛落，我便看見沙發上的涼席卷成了一卷，哥哥從涼席里爬出來了，想不到聰明反被聰明誤，哥哥也拿我沒辦法，得勝的貓兒歡似虎，我十分興奮。

童年的多姿多彩，童年的自由自在，都在我的腦海里留下了深刻的印象，盡管我的童年時光過去了，但我也不會忘記我留在我記憶深處的那段美好、幸福，有趣的童年時光。

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快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇十九

今天是快樂的愚人節，小心被同學和老師騙了!

早上我一進教室，謝曉慧朝我喊：“蔡滋芳，你的發夾掉了，然后我摸了摸我的發夾，果然被騙了。過了一會兒，說：“杜瀅云，你的鞋帶掉了杜瀅云看了看自己的鞋帶，也是被騙了，忽然，魏貴彬哈哈大笑!

下午，我去舞蹈室跳舞的時候，黃琪琪說：“你的鞋帶掉了，我看了看鞋帶結果被騙了!忽然傳來一陣笑聲。過了一會，黃琪琪又想去騙葉蔚瑤，黃琪琪就說：“葉蔚瑤你的手上有只螞蟻在你的手上爬，葉蔚瑤急忙往手看，結果還是被騙了。

今天，可是一個快樂的愚人節啊，如果每天都是愚人節，那么該有多快樂啊!

快樂愚人節小學三年級（匯總20篇）篇二十

今天，是4月1日，我想大家也都應該猜到是什么日子了吧？沒錯，是愚人節。當然，愚人節就要有愚人節的氣氛，比如我們，就在這一天發生了一件十分有趣的愚人事件。

愚人節真是有趣，給我留下了無比深刻的印象。

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