思想是培養我們獨立思考和創新能力的基礎,為我們的未來奠定堅實的基礎。下面是一些關于思想總結的范例,供大家參考。通過閱讀這些范例,我們可以了解到不同領域、不同層次的人是如何對自己的思想進行總結和概括的。希望這些范例能夠給大家帶來啟發,讓我們能夠更好地進行思考和總結。
思想道德修養的體會(優質14篇)篇一
通過聆聽了學校組織的幾場素質教育講座,及自己參加了幾次社會實踐活動,我對于思想道德修養方面的認識得到了很大的提高,充分的意識到了思想道德修養的巨大含義以及提高思想道德修養水平對于人生的重要意義。我不敢說自己的思想道德修養水平有了很大的提高,但實際的說還是有些許的體會的。我特結合《思想道德修養與法律基礎》這門課的課堂教學內容談談自己的收獲和體會。
“思想道德”,可以說是兩個方面的內容:一個是“思想”,一個是“道德”。那為什么把“思想”和“道德”并在一起稱作“思想道德”呢?它們之間有什么密切的關系嗎?自然,是有的。有好的思想修養的人必定也有好的道德素質,反之,有好的道德素質的人也必定會有好的思想修養。他們之間相輔相成。
首先說思想。這里的思想并非指一般意義上的思想,它往往帶有一個人的總體的世界觀和人生觀的味道,特別是人生觀。我們一般會說:這個人的思想不對,并非意味著這個人是個思想家,而我們反對他的思想;我們的意思其實是這個人的人生觀有問題。所以這里的思想的主要含義就是指人生觀。
人生觀,顧名思義,既是一個人對人生的總的,概括性的看法,同時也是最最基礎的看法。不同的人顯然有著不同的人生觀。好的健康的人生觀成就健康的人生,不健康的人生觀會釀造人生的苦果。人生觀對于人生具有很大的指導作用。
再說道德,道德這個詞很抽象,在字典里的意思是這樣的:人們共同生活極其行為的規范、準則。我們通常所說的道德,也就是指道德行為本身。譬如說某某人的道德素質不高,是指他的行為,舉止和言辭等等方面所做的不合世俗的一般標準。其實道德素質的高低也就體現在這些方方面面。說了這么多,那么一個人的思想修養同他的道德素質有什么關系呢?這其實很明了,有好的思想修養的人必定也有好的道德素質,反之,有好的道德素質的人也必定會有好的思想修養。它們之間相輔相成。這里的思想,也即人生觀,體現在大的方面也就是人生的`大方向,大抉擇;體現在小的方面就是一個人平常的那些微言微行。而從這些小的方面的行為舉止和言辭上,我們即可判斷這個人的道德素質的高低。一個以天下為己任的人會在意平常生活中的那些小私小利么?一個以奉獻社會為主旨的人會去占別人的小便宜么,會因為一己的私利而去揭別人的短,瘋狂打擊、迫害、報復別人么?自然不會!反過來,一個人一生勤勤懇懇,默默奉獻,從不貪圖榮華富貴,這樣的人心中難道會沒有好的充滿奉獻精神的人生觀么!一個踏踏實實工作,具有實干精神的人難道會損人利己,危害他人和集體的生命財產安全么?也就是說好的健康的人生觀和良好的道德素質是相輔相成的,二者是統一的。
講了思想,講了道德,我們已經明白它們對于人生是多么的重要,它們對于一個人的完整的有意義的人生是多么的重要。
人一生來,盡管相貌、資質方面有差異,但都是心思純凈的人。正所謂“人之初,性本善”。當我們看到那些因犯罪作科而墜入大獄的人,不免就想到這些人天生就是罪人么?答案自然是否定的。他們的罪惡是由他們自己后天鑄成的。但緣何如此?這悲劇就在于他們的思想道德上有問題。
我們生活在世界上,有諸多的誘惑。而人是有著血肉之軀的人,是有著七情六欲的人,能絲毫不受外欲的擾動而心如止水么?只要不是圣人,佛陀,皆不能如此。適當的滿足自身的自然欲望是符合自然之道的,但如果把持不住自己,放縱自己,則是縱火自焚。為什么有的人可以把持住自己,而有的則縱身跳入了火海?這是因為他們的思想道德修養不同。修養高的人,即使身在萬花叢中也不為之傾倒,不為之留戀,他會與它們保持一定的距離;而修養低的人,甚至是素質低下的人,心早已散亂,于是終于控制不住自己,揭去了人皮,去做那為世人所不齒的不道德的事,甚至是危害他人,集體乃至國家生命安全的事。其后果不堪設想,害了別人也最終害了自己,值得讓人警惕!可見良好的思想道德修養對于防止我們鑄成人生大錯是多么的重要!
這些涉及大是大非的事,似與常人不及。其實一個人的思想健康與否,道德水準的高下與否,并非只是體現在這些大是大非上,更多的是體現在平常生活中的小事上。比如一個人隨地扔垃圾,隨地吐痰,就說明這個人思想道德修養的地下。至于落井下石,背地中傷他人就更是一個人修養底下的表現了。良好的思想道德修養對于把我們塑造成一個高尚的受人尊敬的人是多么的重要。
如此,自然地,我們要加強我們的思想道德修養。
首先是加強理論上的學習,從理論的高度認識到思想道德修養對于一個人的重要性,并從理論上找到正確的人生觀和道德規范。理論具有巨大的指導作用,優秀的理論是我們每個人汲取精神財富的源泉,會深深的影響著我們的人生觀和行為方式。因此只有加強對優秀理論的學習,才能從一定高度上建立起正確的健康的人生觀的總的框架,從而潛移默化地影響著我們人生觀的發展與形成,這對于建立健康人生觀具有巨大的意義。
其次是實踐。理論只有通過具體的實踐才會得到證實和發展,因此只是從理論上獲得那些所謂的空洞的人生觀是遠遠不夠的,必須通過結合具體的社會人生實踐才能具體發展和形成一定的人生觀。實踐對于一個人的人生觀的發展與形成具有重要意義。在正確的理論指導下,通過一定的社會實踐活動,才能從自己的人生體驗中逐步產生、發展、完善和形成自己對于世界,對于人生的看法和觀點。在這里,實踐是具體執行,而理論是宏觀的指導,他們之間相互配合,相互影響,彼此共進,缺亦不可。
所以說,理論和實踐,二者缺一不可,都對一個人的人生觀的發展和形成及其思想道德修養的提高具有重大意義。因此,對于我們在校大學生要切實加強關于思想道德理論上的學習,同時也要勇于參加實踐。在校內,要積極參加學校組織的各類活動,勇于探索和發現,以積極的心態面對一切,這對于形成健康的積極向上的世界觀和人生觀具有重要意義。同時也要敢于走出校門,積極參加社會活動實踐,在社會的大熔爐里鍛煉自己,努力把自己鑄造成一個具有良好思想道德修養的高素質人才,好為國家和人民做出巨大貢獻。
養,成為一個具有崇高人生觀的人,一個具有完整和高尚人格的人,從而為國家和人民做出自己應有的貢獻。
思想道德修養的體會(優質14篇)篇二
嶄新的大學生活讓我們這些還有點朦朧的新生感到新鮮卻又不知所措,在學習、生活、以及人與人之間的交往中有太多的問題,需要我們去面對去思考去解決,去適應轉變,健康成長;樹立理想,把握人生;提高修養,完善人格。但是,人的思想總是隨著自己的生活閱歷、人生的經歷而豐富的,本學期,我們系統學習了思想道德修養,結合對《思想道德修養》課程學習的感受,所見所聞所思,談一些自己的體會和追求。
《思想道德修養與法律基礎》這門課,作為全國高等教育自學考試的公共必修課,是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,進行以為人民服務為核心、以集體主義為原則的社會主義思想道德修養教育,使我們大學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,形成良好的思想道德品質、將自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。其中,政治修養是核心,思想修養和道德修養是重點,心理修養是基礎,學習成才修養是出發點和落腳點。具體可以分為適應轉變、健康成長;樹立理想、把握人生;提高修養、完善人格三個部分。思想道德修養的學習重點,在適應轉變、健康成長部分,是充分認識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標;樹立為社會主義現代化建設而努力學習的決心;樹立科學的世界現和堅定正確的政治方向和政治態度。在樹立理想、把握人生部分,是樹立崇高的理想、科學的信念。樹立正確的人生觀、價值觀;做堅定的愛國主義者和共產主義接班人。在提高修養、完善人格部分,是培養良好的道德品質;繼承和弘揚中華民族優良道德傳統;培養完善的人格和良好的心理素質。
人生的意義在于不斷地提升——適應轉變、健康成長。我認為,思想道德修養的學習重點,是在充分認識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標和適應轉變、健康成長方面。生活對每一個人而言都是不容易的,把人生劃分成若干個階段,大學似乎是最美好、最重要的一段經歷。在《思想道德修養》課程中的第一章,就為我們詳細而系統地介紹了大學生活,使我們對自己的大學環境有了全面的理性認識,在一些突入其來的問題,有了應對思想準備和認識方法,起到了引路標燈的作用,對大學生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們,面臨的問題和思想情緒不計其數,環境的陌生、生活的適應、學習的壓力、情緒的波動,總能在人最脆弱的時候蜂擁而上,加之我們的心態并不成熟,很容易被困難折倒,進入誤區。大學較以往的高中生活相比,完全是一種全新的階段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自覺多了一些;少了古板,靈活多了一些。這些新的變化要求我們學會接受并且適應轉變,健健康康地成長。《思想道德修養》課中從不同角度引導大學生正確認識大學及其大學生活,迅速調整方位,積極適應大學生活。
思想道德修養的體會(優質14篇)篇三
認真學習《思想道德修養》課程,著眼于實際學業的運用、著眼于對實際問題的理論思考、著眼于新的實踐與發展,做到理論與實際、主觀與客觀的統一,在改造主觀世界的同時改造客觀世界,不斷提高政治敏銳性和鑒別能力等等,對我們來說都是必不可少的學習歷程。
“正確認識個人與社會、國家的關系”,是人生觀教育的邏輯起點,只有正確認識個人與社會、國家的關系,擺正自我的位置,才能正確回答人生目的、人生理想、人生價值、人生責任、人生態度、人生尊嚴等問題;才能正確面對自己的目標;才能正確的對待自己的專業和工作,從而有利于社會的發展;有利于國家的強大。
由此我感受到此門課程的開設真實的貼近了大學生心理實際,它不僅對大學生的心理塑造和自我認識有著重要的意義,同時也與政治法律社會又密切聯系,可以看出此課程的必要性。我一直都是很認可陳老師的課的。首先,陳老師的第一節課給我留下了很深很好的印象,其次,陳老師的課堂的確很生動也很用心,讓很多同學忘記了看課外書、聊天、玩手機,最新更新情感散文,最后,陳老師的課一次次讓我從墮落中清醒,雖然它起的作用很小,但卻是不可忽視的。
踐中不斷提高自身的素養,做一個高尚的人,做一個擺脫了低級趣味的人,無愧于時代與民族的重托,真正展現自己的人生價值。
我相信我將會把我所學的知識正確的結合實際用于生活中,從而再次提升自己!
思想道德修養的體會(優質14篇)篇四
對照教師法等法規和教師職業道德規范,我認為教師應注意從下面方面加強學習和修養,才能更好地擔負起培養“有理想、有道德、有文化、守紀律”的中國特色社會注意事業接班人和建設者的重任。
作為教師,還應具有良好文明得體大方的衣著穿戴,不穿奇裝異服,作為女教師,我一把自己青春靚麗的一面展示給學生,激發學生積極向上,以追求卓越的心態面對自己的學習和生活。在教學上端正教風以努力踏實的工作來回報學校、回報社會、回報祖國,對于這一點我可以做的更好,因為我一直以嚴格的作風要求自己要對得起自己的工作,對得起家長對學生的厚望。通過這次學習更加堅定了自己在工作上嚴謹的工作作風。
作為教師,就應該關愛學生,把每個學生放在自己心中博愛的陽光下,讓自己關愛的陽光照耀他們美麗的心靈。作為教師就應該終身學習不斷的拔高自己,不斷的充實自己的那一桶水,讓自己的那一桶水隨著社會的進步而進步,變成源源不斷的知識傳承的活水。作為教師我謹尊教書育人的歷史使命,忠于祖國的教育事業,把自己的的青春和汗水,無怨無悔的灑在祖國勃勃生機的綠色花園里。在祖國蔚藍色的天空下守望他們成為祖國的棟梁!
思想道德修養的體會(優質14篇)篇五
在闊別了懵懂的生活后的我們,在面對嶄新的大學生活時卻是讓我們這些新生感到新鮮卻又不知所措。在學習、生活、以及人與人之間的交往中有太多的問題,需要我們去面對去思考去解決,去適應轉變,同時又健康成長,提高修養,完善人格。大學時期是人生道德意識形成、發展和成熟的一個重要階段,在這個時期形成的思想道德觀念對一個人的影響尤為重要。本學期,我們就系統學習了思想道德修養,現在我就結合對本學期《思想道德修養》課程學習的親身感受和個人所見所聞所思,談一些我的體會和追求。
首先,在學習《思想道德修養與法律基礎》課程中,我認為我們要明確思想道德修養與法律基礎的重要性。在進入大學前,我同大家一樣都有接觸和學習過《政治思想品德》,已經對這方面有所了解甚至是體會。所以在我領到《思想道德修養與法律基礎》的書籍時,我困惑了,甚至有些好笑的問我們還有必要嗎。但在學習后我才明白以前我們學到的原來是那么膚淺,而這門課程卻具有鮮明的政治性和思想性,又具有較強的理論性和知識性,這是我從沒接觸過的。
思想道德修養,增強學法、守法、用法的自覺性,全面提高思想道德素質和法律素質。
此時的我對當初的嘲笑感到很慚愧,我的愚蠢與自大差點造成了我思想上的迷路,經過學習后我明白了學習這門課程的重要性!我不知道在當時有所少人和我有相同的想法,也不知道他們是否和我一般糾正了這錯誤的思想,但是我還是很感謝能有機會上了這門有意義的課程。
其次,在學了《思想道德修養》后,我深刻的感受到作為一名大學生,必須把理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標。大學階段是人生發展的重要時期,是世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段,這也是我們在進入社會前的過渡時期,我相信每個大學生在初進大學的時候都會有一種迷茫,因為我們發現自己突然變了一種身份,于是我們開始打量這個偌大的圈子,尋找著自己的人生坐標和前進方向。而在這重要時期,我們不是需要迷茫的向前沖,更不是自甘墮落,我們需要的是思想的端正和明確的目標。
人生道路,也讓我在迷茫中反思和朋友的引導中快速的接受了,并且很快就認識到了自己的不足和目標。
由此看出加強對思想道德與法律基礎的學習能讓我們自身都有一個明確的定位,同時正確看待自己的人生,認清自己的奮斗目標和努力方向。我覺得此門課程給我們提供樂人生的指南,對于提高大學生的思想道德覺悟和正確看待和分析事物都有著無可取代的意義。
最后,也是最重要的,那就是要聯系實際。理論不聯系實際,等于一紙空文。回答問題時,不聯系實際沒有說服力,那只是紙上談兵罷了。說要結合實際,我可以說我們眼前就有一個大的事實就擺在眼前,我們不同于其他重本院校,我們學校培養的也不是什么法政機關人才或什么文學大師,我們學校培養的純粹就是一批批極具特色創新的藝術設計人才。有人就又要議論了,我們學設計的和這門課程有點很么關系啊說到其中的關系,說沒有那是不可能的,作為一名出色的設計師,一身出眾的本事確實重要,但其中身心道德修養卻也極占重要地位,對法律的了解不僅僅是作為設計師的你,同樣也對作為公民的你更是必須的。就如此結合實際說來,《思想道德修養與法律基礎》這門課程對于當代大學生是非常重要的。
思想道德修養的體會(優質14篇)篇六
黨性可以分兩層來看,一個是政黨的黨性,另外一個是黨員的黨性。
黨性是一個政黨固有的本性,是階級性和最集中的表現。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。它所固有的明顯區別于其他政黨的特性,構成了我們黨的黨性。黨員的黨性是黨的性質、目標、宗旨、作風、紀律、道德等各方面要素在黨員思想、言論和行動的綜合反映和具體體現。黨性還具有鮮明的時代特征,他是千百萬共產黨員為了完成黨在各個時期的任務,英勇奮斗,忘我犧牲,開拓進取實踐的升華。
政黨的黨性歸根到底要由黨員的黨性來保證,離開作為黨的細胞的黨員個體的黨性,要保持政黨的黨性無異于說空話。修養則是不斷的提高自己的德行去追求完美,從中汲取有益的東西來充實自己。因此,作為一名黨員,提高自身的黨性修養是保持政黨先進性的必然要求,也是個人自身發展的內在要求。黨性修養就是指,一個共產黨員要按照黨性原則辦事,自覺地對照自己、檢查自己、改造自己,這是共產黨員一輩子在改造客觀世界和改造主觀世界的過程中對黨的先進性和純潔性畢生追求的心理歷程,即共產黨人的心學。
習近平總書記強調,引導黨員干部特別是領導干部切實加強理論修養、政治修養、道德修養、紀律修養和作風修養,加強主觀世界改造,以優良的作風帶領廣大黨員群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。在當前新時代中國特色社會主義建設時期,提高黨性修養,做德才兼備的好干部,首先是要有德,這就要求我們要絕對做到對黨忠誠、政治上可靠,做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實踐行者。要做到“知行合一”,做到情感認同與理性認同相互交融,這樣才能有深刻共鳴、內化于心,才會更加自覺追隨、外化于行。習近平總書記還指出,“黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石,必須在嚴格的黨內生活鍛煉中不斷增強。”
自覺接受黨性教育,修好共產黨人的“心學”。一方面要加強理論學習,另一方面要在實踐中和黨內生活鍛煉中自覺應用不斷提高增強。加強理論學習,要做到把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為安身立命之本,持續在學習貫徹上下真功夫、實功夫、深功夫。要通過認真學習經典文獻、認真學習黨史,牢固樹立理想信念,培養哲學思維和對黨的感情。要認真學習黨章和黨內法規,增強黨的意識和黨員意識。要帶著深厚感情學,要原原本本學,要系統深入學,要篤信篤行學。在社會實踐的磨煉中加強黨性修養,共產黨員要加強黨性修養,需要從書本上吸取理論和知識的營養,但更需要到實踐中去經受鍛煉。社會是的課堂,實踐是的老師。我們要堅信這樣的道理:堅強的黨性不是“想出來”的,而是“干出來”的。在嚴格的黨內生活中加強黨性修養,嚴格的黨內生活鍛煉是必不可少的一個重要環節。每一個黨員都必須積極主動地參加黨內生活,切實履行好自己的職責,接受黨內外的監督。要積極開展批評和自我批評,在黨內生活中同各種不良傾向作斗爭。
思想道德修養的體會(優質14篇)篇七
在平日里,心中難免會有一些新的想法,好好地寫一份心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編幫大家整理的思想道德修養與法律基礎心得體會范文,希望對大家有所幫助。
我們告別中學時代,邁進大學校門,隨之的,我們的人生的歷程翻開了新的一頁。我們滿懷希望與憧憬:人生理想將在這里確立,未來的發展將在這里奠基,美好的生活將在這里開始。所以我們要珍惜大學生活,在大學里開拓新的境界。
《思想道德修養與法律基礎》課是幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀和法制觀,打下扎實的思想道德和法律基礎,提高自我修養的課程,對于我們大一學生而言,有著積極的導向作用。
在《思想道德修養》課程中的第一章,就為我們詳細而系統地介紹了大學生活,使我們對自己的大學環境有了全面的理性認識,在一些突入其來的問題,有了應對思想準備和認識方法,起到了引路標燈的作用,對大學生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們,面臨的問題和思想情緒不計其數,環境的陌生、生活的適應、學習的壓力、情緒的波動,總能在人最脆弱的時候蜂擁而上,加之我們的心態并不成熟,很容易被困難折倒,進入誤區。大學較以往的高中生活相比,完全是一種全新的階段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自覺多了一些;少了古板,靈活多了一些。這些新的變化要求我們學會接受并且適應轉變,健健康康地成長。《思想道德修養》課中從不同角度引導大學生正確認識大學及其大學生活,迅速調整方位,積極適應大學生活。
在學習《思想道德修養》課程中,我認為,政治修養是核心,思想修養和道德修養是重點,心理修養是基礎,學習成才修養是出發點和落腳點。在提高這些修養和完善人格方面,要求我們做到培養良好的道德品質和繼承中華民族優良道德傳統;培養完善的人格和良好的心理素質。
學了《思想道德修養》后覺悟,作為一名大學生,必須把理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標。要認真學習《思想道德修養》課程,著眼于實際學業的運用、著眼于對實際問題的理論思考、著眼于新的實踐與發展,做到理論與實際、主觀與客觀的統一,在改造主觀世界的同時改造客觀世界,不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。“正確認識個人與社會、國家的關系”,是人生觀教育的邏輯起點,只有正確認識個人與社會、國家的關系,擺正自我的位置,才能正確回答人生目的、人生理想、人生價值、人生責任、人生態度、人生尊嚴等問題。勤奮刻苦學習,永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判別是非的標準。為此,要切實把學習作為自己的第一需要,堅持用科學理論武裝頭腦,不斷增強學習的主動性、自覺性,強化系統性、條理性,以勤奮學習為先導,提高專業水平和工作能力,為創造性開展學習奠定扎實的專業理論功底。從審美的含義、標準講起,大學生應該正確認識美與丑,正確處理真善美的關系,創造美與享受美的關系,內在美和外在美的.關系,樹立正確的審美觀,培養健康的審美情趣,形成高尚的審美情趣,塑造美的人生。市場經濟既是法制經濟,也是信用經濟。做誠實守信的大學生是對自己絕對的要求,敬業精神是成功者的必備素質,也是當代大學生思想道德修養的主要內容。
大學的生活是豐富人生的一種歷程,為我們大學生提供了一個廣闊的成長平臺,我們要抓住眼前的任何機會去鍛煉自己,歷練自己,充實自己。一個學期下來,我經受了大學生活上的磨練、專業學習上的考驗,在老師們的教導下、同學們的幫助下,特別是學習《思想道德修養》課程后,我對大學生活和學習環境充滿了熱愛,以一種平和的心態處事,通過一些有益的活動,鍛煉了自己能力,增強了自己的人格素質,完善了自己人格魅力的修養和陶冶。
思想道德修養的學習重點,在適應轉變、健康成長部分,是充分認識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標;樹立為社會主義現代化建設而努力學習的決心;樹立科學的世界現和堅定正確的政治方向和政治態度。在她的引導下,我們確定了自己的方向,并邁著堅定的步子,朝著心中的方向,沿著既定的道路奮勇向前。
思想道德修養的體會(優質14篇)篇八
思想深邃、學識淵博的人有修養;寵辱不驚、淡泊寧靜的人有修養;平易近人、尊重別人的人有修養……修養是智慧的心曲,是思想的燈盞,是靈魂的美韻。與有修養的人談話,如品香茗,如沐陽光,如坐春風。
修養是一杯溫馨的茶,你只有仔細地品嘗,才能欣賞到它的妙處。因為修養是隱藏的美,她高貴典雅,又清新透明。它像有朦膿薄霧的清晨那樣令人遐思,又像靜謐安逸的黃昏那樣讓人憧憬,不去認真體味,你感覺不到它的濃郁和美好。
修養是一束溫煦的陽光,閃耀著晴朗的美麗。徜徉在這激情洋溢的花園里,你笑看花開葉落、風卷云舒,你的心底會變得格外燦爛。陽光拂過你的臉龐,撥動你的心弦,讓你感受真善美的不朽樂章。
修養是一縷清新的風,自自然然,清清爽爽。這讓你陶醉的風,吹過空曠幽靜的原野,吹過蔚藍高遠的晴空,吹過瀟瀟灑灑的透明的小溪,吹過風情萬種的晶瑩的露珠,吹過恬靜如水的心境,成為生命最沁人心脾的詩篇。
唱響你的修養之歌吧!這樣的人生才詩意雋永,這樣的人生才充實美麗!
思想道德修養的體會(優質14篇)篇九
【課程標準】:
【教學內容】。
1、科學文化修養和思想道德修養的含義:(不用背)。
2、兩種修養的關系:良好的科學文化修養能夠促進思想道德修養;加強思想道德修養能夠促進科學文化修養。
2、科學文化修養的根本意義在于:通過參加……自覺接受……使自己……不斷升華……不斷提高,成為……的人。
3、追求更高的思想道德目標。
要求:(1)不斷提高自身的科學文化修養;(2)不斷改造自己的主觀世界,形成正確的“三觀”,堅定共同理想,樹立遠大理想;(3)要腳踏實地、不尚空談,重在行動,要從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。
【教學目標】。
1、知識與技能:
了解科學文化修養與思想道德修養之間的關系;明確提高自身的思想道德修養,是一個長期的過程;學會通過正確的途徑切實提高自己的思想道德修養。正確分析當今社會生活中存在的思想道德沖突,認識社會生活的急劇變化給人們的思想道德觀念帶來的沖擊和挑戰;通過提高自身的科學文化修養特別是積極參加各種有益的文化活動,不斷提高自己的思想道德水平。
2、過程與方法:
以問題討論為主線,設計探究式教學;以教材所提供的的相關材料為主要依托;以平等交往為前提,設計互動式教學。以達到學生對建設社會主義先進文化與思想道德建設關系的認識為知識為基礎,深入認識建設社會主義精神文明必須加強思想道德建設,在理性認識的指導下自覺參加精神文明建設的實踐。
3、情感態度與價值觀:
努力加強自身的思想道德修養,成為一個道德高尚的人,一個脫離低級趣味的人,一個有益于國家和人民的人。
【教學重點與難點】。
科學文化修養與思想道德修養之間的關系是其重點;產生道德沖突的原因是教學中的難點。
【教學過程】。
教學內容?教學活動?設計意圖。
教師活動?學生活動?。
(一)直面生活中的道德沖突。
1.生活中道德沖突的表現及原因。
2.作出正確道德判斷和選擇的途徑。
(二)在科學文化的陶冶中升華。
3.知識文化修養的意義。
(三)追求更高的思想道德目標。
1.思想道德教育是一個為斷改造主觀世界的過程。
2.既要樹立遠大理想又要腳踏實地,從我做起。
情景導入:閱讀教材p108中虛框所列舉的現象回答問題。
你是如何看待上述道德沖突的?你還能舉出幾個類似的例子嗎?
教師提示:隨著社會主義市場經濟的發展,人們生活的巨大變化,反映到人們生活中來和思想觀念中,勢必形成多元化的道德選擇標準。從而引發道德的沖突。面對各種道德的沖突,我們只有用正確道德觀念和標準,才能做到正確地判斷,指明行為準則。
教師提示:教師要學生明確什么是一個“真正有知識文化涵養”的人。
問題探究5:怎樣才能使自己的思想境界時時處在時代的前列呢?
教師提示:教材p111。?引導學生從抽象到具體,又從具體形象中去加深對抽象理論的認識。
回顧上框題中關于思想道德的時代性,并進一步思想道德發展的特點。
理清教材的知識體系,提高閱讀能力。
閱讀相應的教材內容,并找出重點句。
科學文化修養與思想道德修養間的關系。
整理教材新知識間的關系,尋求樹立榮辱觀的原因。
意圖:培養學生分析問題和綜合概括能力。
意圖:培養學生合作、交流、溝通、語言表達的能力,進一步鞏固基礎知識。
意圖:利用學生已有的知識自主地對教學重點與難點進行突出和突破。
意圖:培養學把握知識體系的習慣,能從整體去理解整個教材編寫思想。
意圖:認識到榮辱觀在思想道德體系中重要地位,使學生能更加自覺地樹立社會主義榮辱觀。
思想道德修養的體會(優質14篇)篇十
如果要判斷一個人的外貌是否美麗,想來時極為容易的。但要知道一個人的.心靈是不是美麗的,卻不是那么容易的。因為心靈是無形的,你并沒有辦法看到他,觸摸到他。有很多人會用外貌來確定自己對別人的第一感覺,當然我不否認外貌給人的第一印象是深刻的,可是你怎么就知道他的心靈會和外在一樣呢?有些外表美麗的人可能心靈并不美,甚至是丑惡的。而有些人外表平凡,不美甚至有缺陷的人,心靈卻很美,具有善良、智慧、勇敢的品格。
俗話說的好“人不可貌相,海水不可斗量”有的人容貌出眾卻心懷叵測;有的人身體強健卻意志薄弱。譬如:古希臘哲人蘇格拉底,具有很高的智慧,但他的面孔,據他自己描繪,卻是突眼,大嘴,朝天鼻子,顯得很蠢笨。我貴三國時諸葛亮的妻子“阿丑”是一位相貌丑陋卻聰明過人的女子,連足智多謀的諸葛亮對她也刮目相看。
車爾尼雪夫斯基認為:要使人成為真正有教養的人,必須具備三個品質,淵博的知識,思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧,不習慣的思維,就是粗魯或蠢笨,沒有高尚的情操,就是碑俗。
讓我們記住車爾尼雪夫斯基的這個忠告,做一個心靈美的有道德修養的人吧。
思想道德修養的體會(優質14篇)篇十一
思想道德修養是指個人通過學習、實踐和反思,逐漸形成并完善自己的道德觀念和行為準則的過程。在這個過程中,我們需要不斷地反思自身的言行舉止,提升自己的思想境界和道德素質,以成為一個有責任感、有擔當的人。下面我將分享我在思想道德修養中的一些心得體會。
一、正直誠信是道德的基石。人永遠都不能忽視誠信這一道德底線,因為它是一個人立足社會的根本。在生活中,我們應該本著真實、守信的原則,時刻提醒自己要遵守誠實守信的道德規范。我曾經有一次遇到一位老太太掉了錢包,里面裝著她一整個月的生活費。我立刻撿起錢包,努力尋找掉錢包的人。終于,在人行道的盡頭,我找到了那位慌張地打電話報警的老太太,她是如此的高興和感激,而我內心深處也感到無比的愉悅與自豪。
二、自我反省是持續進步的關鍵。只有通過不斷地反思自我,我們才能發現自己的不足之處,并努力改正。修身齊家治國平天下是中國古代文化推崇的價值觀,不僅是對社會的期望,更是對于個人的要求。從家庭到社會,從小范圍到大范圍,我們的價值觀和行為準則都應該持續地精進和進化。每當我發現自己某些代碼規范不符合要求時,我會主動進行反思,并找到適當的方法或者學習別人的好習慣,不斷提高自己的素質。
三、培養共情力,改善人際關系。在現代社會,良好的人際關系至關重要。人與人之間的相互理解和共情能力往往決定著我們是否能夠順利的與他人相處。在修養自己的同時,我們還應該注意培養自己的共情能力,即能夠站在他人的角度去思考問題,并盡量理解他人的感受和需求。在我和同事的相處過程中,我會通過傾聽和溝通,盡量了解和體諒他們的想法和處境,以建立起更為融洽的工作關系。
四、積極參與公益活動,奉獻社會。人類社會是個相互依存的整體,我們需要積極參與公益活動,通過為社會做出貢獻來回饋社會。每年暑假,我都會參加志愿者的活動。既可以為社會做出貢獻,也可以通過與不同的人接觸,拓寬自己的眼界。從這些活動中,不僅讓我意識到自己是多么幸運,也加深了對他人困境的體諒,并激發了我對社會公正與人道主義的責任感。
五、不斷學習,追求卓越。人類的智慧是源源不斷的,我們應該時刻保持學習的狀態,不斷提升自己的綜合素質。我個人最大的收獲之一就是對知識的渴望。通過讀書、學習,我不斷拓寬自己的知識面,不斷超越自己,讓自己在思想和道德上更加豐富和成熟。我的目標是成為一個有卓越思維、寬廣視野、高尚情操和優秀品德的人,我相信只要我們不斷學習,我們就能夠在思想道德修養的道路上越走越遠。
思想道德修養是人生道路上永恒的追求。通過堅持不懈的努力,我們可以逐漸提升自己的道德境界,培養出真善美的品格,并為自己的人生增添無限的價值和意義。在這個過程中,誠實守信、自我反省、培養共情力、積極參與公益活動以及持續學習都是我們需要遵循和努力去追求的價值觀。讓我們共同努力,不忘初心,秉持良好的思想道德,并將其滲透到生活的方方面面,成為一個對社會有益、對他人有愛的人。
思想道德修養的體會(優質14篇)篇十二
在當今社會,隨著物質生活水平的提高,人們越來越關注心靈的修養,思想道德修養成為了一種時尚。面對現代社會的誘惑和沖擊,我們應該如何具備良好的思想道德修養,成為一個優秀的人呢?通過學習與實踐,我深刻體會到了思想道德修養的重要性。
思想道德修養并不僅僅是對外界人事物的態度和行為的規范,更是一種內心的修煉和自我覺悟。它涉及到對人生的價值觀的認知、對自身人格的塑造、對他人倫理的尊重等等。只有具備了良好的思想道德修養,我們才能更好地處理人際關系,提升自身的素質。思想道德修養可以說是人生的底色,它直接影響著個體的行為準則和社會交往。
第三段:強調自我矯正。
要想擁有良好的思想道德修養,首先要有對自己行為的自我價值評估和思考。在現代社會中,人們往往追求個人利益最大化,忽視了對他人與社會的影響。因此,我們需要時常檢視自己的行為,反思自己是否符合社會公德和道德規范。并且,在發現自己存在不足之處時,要勇于承認錯誤,積極矯正,爭取改變自己,取得自我修行的進步。
第四段:強調積極參與社會。
思想道德修養不僅是個體內心的修煉,更是對社會的責任和貢獻。積極參與社會是培養良好思想道德修養的重要途徑之一。通過參與社會公益活動、關心弱勢群體、幫助他人解決問題等方式,我們能夠更好地實踐和踐行社會主義核心價值觀。積極投入到社會中,我們會感受到他人的需要與渴望,更加關注社會的發展與進步。這樣的參與,對我們的思想道德修養有著積極的推動作用。
第五段:重在堅守與實踐。
思想道德修養的重在堅守,不僅僅是在自我修行中堅守自己的原則和底線,更是在整個生活中保持對道德的堅守。無論是在工作生活中還是在與他人交往中,我們都需要堅持誠實守信、正直廉潔的原則,時刻保持良好的行為表現。思想道德修養的實踐同樣是非常重要的。只有在實際行動中才能更好地體現出我們的修養。如何具體實踐思想道德修養,則需要我們在生活中細微處下功夫,關注一切細節,從自己的身邊做起,將修養內化為一種習慣和自覺。
總結段:重述主題,表達個人體會。
總而言之,思想道德修養是當代社會公民應該具備的一種重要素質。它不僅塑造了一個人的品格,還直接關系到社會的和諧與進步。通過自我矯正、積極參與社會和堅守與實踐,在日常生活中我們都能夠實現自我修行的目標。只有不斷努力,我們才能夠成為具備良好思想道德修養的人,為社會做出更大的貢獻。
思想道德修養的體會(優質14篇)篇十三
今天下午第二節課是思想道德修養課,我們今天的課上講的是大學生的戀愛觀.
接下來的四段是老師給我們講的一部分內容.
一愛情就是一對男女,基于一定的客觀物質條件和共同的人生理想,在各自內心中形成的對另一個異性的最真摯的仰慕并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈的,穩定的,專一的感情.
接下來是我自己的感想,觀點,希望不會嚇到大家.雖然我的年齡在寢室是最大的,但是我寢室的同學還要經常照顧我,嘿嘿,不過我也會經常照顧她們哦!好了,言歸正傳,接著我們的話題.
我自己感覺愛情是兩個人的事,但是在中國,或多或少的會摻入一些家人的意見,這些意見也或多或少的會影響兩個人原本的感情.這時就需要兩個人共同去努力改變反對因素,如果有一方在此時懦弱的話,會傷到對方的心,而且會很深很深,她就會感覺自己的愛人對自己的愛情不真不深,否則不會輕言放棄,即使他沒那么說,但是他的行為已經那么表示了.
兩個人的人生觀即使不能完全一樣,但是最起碼應該大致一樣.因為沒有一個共同的人生觀,那么兩個人以后的努力方向就會不一樣,要是遇到一個胸無大志的男人,那么這個女人這輩子就完了.這就是俗語所說的“男要入對行,女要嫁對郎”.
我感覺最重要的是兩個人相互尊重,相互理解,相互寬容,而且還要對對方忠貞不二.只有這樣兩個人才能長久相愛地相處下去.
我感覺選擇自己的另一半一定要有感覺,如果沒有感覺,即使對方有再多的錢那也是毫無意義的.找自己的另一半,不需要找一個外表帥氣,高大威猛的,因為那些都只是一時的,隨著年齡的增長,美女也會人老珠黃的.
我不喜歡在學校里看到兩個談戀愛的人摟摟抱抱,那算什么啊,就你們倆是對象,有對象啊?!干嗎呀?畢竟學校是個讓人學習的地方,學校應該是一座純潔的象牙塔,不應該隨意玷污它的純潔.愛的表達方式多種多樣,你可以任意表達,但是一定要分場合,地點.
再有一點我想說的是相愛的兩個人可以有性生活,但是我不太贊同大學生有性生活,尤其是一些大學生會在周末,雙雙對對進出旅館,住的還是雙人間,究竟人家在房間里做了些什么,大家總可以做到不言而喻了吧,再多的我不想說.我感覺雖然現代人的思想在受到西方思想的沖擊下會變的更為先進,更為新潮,但是在這一點上,我始終不敢茍同.我認為任何人都不能保證以后兩個人會在一起,會結婚,會相伴到老,那么為什么為了不知道的未來作賭呢?尤其是女生,萬一出現點什么意外,男的要是不敢承認,那你該怎么繼續做人啊?雖然現代的醫學發達,但是面對自己的老公時,你是否會有些許的歉疚呢?與其到時候后悔不如現在就好好保護自己,即使彼此現在是相互深愛的,為了以后還能見面是朋友,還能有許多美好的回憶,還是不要做那么多不該做的事吧.澀果的滋味不是任何人都敢嘗試的,要知道這所要付出的代價是相當大的.
最后,我想說的是我們老師在課堂上講的,老師說,現在有一些青年男女,張嘴就說老公老婆,那樣不好,那是婚姻生活中才可以有的詞,說到這的時候,我寢室老六瞅著我,我看了她一眼,什么也沒有說.我不知道她是抱著怎樣的心態回頭看我的,我也不想去多想多說,因為那沒必要.只是那時我的心里有了些許的觸動,或許那一個詞不該隨意在我的口中說出,因為成年人要為自己說過的話負責任,不管你是抱著怎樣的心態.
對于愛情,我真的不敢再多言語,因為畢竟自己沒多少經驗,我所說的都是平時看一些雜志中的愛情故事后的感想,都是一些登不必了大雅之堂的東西罷了,希望在看到這些東西之后不會嚇到大家.
在寫這些的時候,我的腦袋轉的飛快,但是手跟不上速度,思路有點亂,請多多見諒.
文檔為doc格式。
思想道德修養的體會(優質14篇)篇十四
思想道德修養是指人們通過學習和實踐,逐步提高自身的思維方式和道德品質,培養良好的思想道德修養,以成為一個有道德修養、有思想的人。經過一段時間的學習和體驗,我深刻認識到思想道德修養對于個人的重要性。在這學習中,我明白了修養的內涵和意義,懂得了如何正確看待人生和處事,發現了自己身上還存在的不足和缺陷,勉勵自己積極改進。在未來的日子里,我將進一步修養自己的思想和道德,不斷提高自身素質。思想道德修養對我來說,具有重要的意義。
首先,思想道德修養是人們在實踐中逐步提高自身思維方式和道德品質的過程。在學習的過程中,我了解到思想道德是人們建立在對事物的正確思考和嚴謹態度基礎上的一種道路指南。思想道德修養要求我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養正確的思維方式,注重道德修養。作為思想者,我們要不斷追求真理、努力提高思維品質,注重道德修養。通過良好的修養,我們可以逐漸樹立正確的人生觀和價值觀,提高個人的道德修養。
其次,思想道德修養的重要性不可忽視。在現實生活中,很多問題并非看似簡單,我們需要靠思想和道德修養來解決。思想道德的修養可以使我更加注重人與人之間的溝通和理解,因為在人際交往中,只有我們具備正確的思想道德修養才能建立良好的人際關系。同時,正確的思想道德修養還可以使我們具備正確的人生觀和價值觀,對于人生目標的選擇以及物質和精神追求都起到了指導作用。思想道德修養既是對自身的修煉,也是對社會的回饋。
再次,思想道德修養對于提高個人素養起到了重要的促進作用。在修養的過程中,我們需要讀書、寫作和思考等各種途徑,來提高自身的思維方式和思考能力。讀書可以讓我們接觸到各種各樣的思想,豐富自己的知識儲備,培養出宏大的思維能力;寫作可以讓我們通過文字的表達來思考問題,提高自己的表達能力;思考可以讓我們獨立思考問題,培養自己的思維能力。思想道德修養使我們能夠更好的把握社會發展趨勢,增加自己的人文素養,提高自己的綜合素質。
最后,思想道德修養的社會意義也是很重要的。思想道德修養不僅僅是對自己的修煉,更是對社會的回饋。在我們不斷提高自身修養的同時,也需要將積極的思想影響力傳遞給他人。只有我們都秉持正確的價值觀和道德觀,才能建立和諧進步的社會。同時,思想道德修養也是一種傳統文化的傳承和發展,它能夠通過代代相傳的方式一直延續下去,實現社會傳統的延續和發展。
總之,思想道德修養是一種重要的修行方式,通過修養自己的思想和道德,我們可以提高自身的素質,有助于個人的成長和進步。同時,思想道德修養也對社會的發展和進步起到了積極的促進作用。在未來的日子里,我將繼續不斷修養自己的思想和道德,努力成為一個有思想、有道德的人,為社會的發展做出貢獻。思想道德修養對我來說,具有重要的意義。